Ideja slike je golman. Opis slike Grigorijev golman

1 opcija eseja:

Slikarstvo Grigoriev S.A. "Golman" je ofarban u nežne, sivkaste boje 1949. godine. Na njemu vidimo da momci igraju fudbal.

Požutjelo lišće i odjeća likova ukazuju na to da je napolju topao jesenji dan.

Na slici vidimo dečačke aktovke razbacane po terenu i to je navelo ideju da su momci posle škole odlučili da igraju fudbal.

U pozadini se jasno vide gledaoci ove utakmice. Među njima su dve devojčice, četiri dečaka i mala beba, beli pas sa crnom mrljom, koji očigledno ne mari za dečiju igru ​​i muškarac zainteresovan za igru!

Vidi se i dečko obučen u crveno odelo, koji je očigledno želeo da igra, ali nažalost nije uzet u tim, pošto je manji od ostalih momaka.

Glavni lik ove slike je golman. Njegovo držanje prenosi napetost i očekivanje. Pomno prati igru ​​i vjerovatno je spreman za napad iz drugog tima. Odjeven je prilično jednostavno i siromašno: plave kratke hlače, školska košulja s kragnom, školske izdužene crne cipele i crne rukavice koje štite od udarca mačem.

Mislim da je umetnik želeo da pokaže uzbuđenje same igre. Svidjela mi se ova slika, jer je njen autor jasno prenio emocije likova i cijelu atmosferu igre.

Opcija 2 esej:

Vidim sliku S. Grigorieva "Golman". Ova slika prikazuje gledaoce i golmana tokom fudbala.
U prvom planu ove slike je dječak, po izgledu je jasno da je golman. Ima vrlo koncentrisano lice, možda se lopta približava golu ili, najvjerovatnije, sprema se penal. Golman ima zavijenu nogu, što pokazuje da ovaj dječak redovno igra fudbal. Ima dvanaest godina, mislim da je srednji učenik. Možda će u budućnosti postati dobar igrač. Iza golmana je još jedan dječak, manji. Jako je tužan što nije uzet u tim. On stoji napučenog lica. On je otprilike treći razred. Veoma je siguran u sebe. Uostalom, umjesto da sjedi sa ostalim gledaocima, on stoji na terenu.
Momci igraju u dvorištu, nije predviđeno za igranje fudbala. Umjesto šipki, na bokovima imaju aktovke, što ukazuje da igraju fudbal nakon škole.
U sredini, gledaoci sede na klupi, očigledno fascinirani igrom, osim psa koji razmišlja o nečem svom, najverovatnije o hrani. Na klupi, pored dece, sedi i odrasli ujak, očigledno izuzetno strastven za igru. Vjerovatno se sjeća svojih školskih dana. Dvije djevojke sjede pored ujaka. Prvi - u kabanici sa kapuljačom - takođe vrlo pažljivo prati igru, ni drugi nije ništa manje zainteresovan za ono što se dešava. Mislim da je druga djevojka obavezna. Ima malo dijete u naručju. Pored nje sede dva dečaka, očigledno zainteresovani za igru. Prvi se dječak sagnuo da bolje vidi igru, a drugi je ispružio vrat, jer iza strica nije vidio ništa. Iza ovog dječaka je djevojčica. Mislim da je dobra učenica. Obučena je u školsku uniformu sa mašnom na glavi. U blizini je dječak sa mlađim bratom. Mislim da je ovaj dječak veoma odgovoran, stalno pomaže majci i brine se o mlađem bratu. Svi gledaoci su veoma strastveni i fokusirani na igru, čak i mlađi brat poslednjeg dečaka sa zanimanjem gleda šta se dešava. Moguće je da pas koji leži pored braće pripada njima.
Zgrade su u pozadini. Mislim da se radnja ove slike dešava u velikom gradu, verovatno u Moskvi, negde u zlatnu jesen, negde u vreme Hruščova, 50-60 godina. Nebo mi se čini oblačno, da, i nije tako vruće napolju.
Ova slika simbolizira fudbal. Prikazuje jedanaest ljudi i crno-bijelog psa. Jedanaest ljudi simbolizira broj igrača u timu, a crno-bijeli pas simbolizira fudbalsku loptu.
Općenito, slika mi se dopala, ali bi bilo bolje da prikazuje cijelo polje i sve igrače.

3 opcije eseja:

S. Grigoriev je prikazao trenutak igranja fudbala. Na slici umjetnika - jesen, nejasan dan. Grmlje i trava su već požutjeli. Deca su se okupila da igraju fudbal posle škole.

Posmatrači su bili lagano obučeni.

U pozadini, slika prikazuje stari industrijski grad. U daljini se videla plavičasta vladina kancelarija sa crvenom zastavom, vlažni stambeni prostori, nove zgrade. U antičkom gradu vidljive su kupole crkava. Stare zgrade obavijene maglom. U industrijskom gradu, nebo je žuto-sivo. A u staroj - sivo-plava. Momci igraju fudbal na terenu. Improvizirano fudbalsko igralište je ugaženo.

Gledaoci pomno prate utakmicu. Oni su zaljubljeni u nju. Desno od golmana su ruševine zgrade. Dvije aktovke su predstavljale kapiju. Od njih su bile vidljive pionirske kravate, uglovi knjiga. Pored golmana je ležao bijeli pas sa crnim uhom. Golman je bio odjeven u plavi fudbalski šorc i crni duks. Koljeno mu je bilo zavijeno, a ruke prekrivene rukavicama. Dječak je izgledao star dvanaest godina (na čelu su mu bile bore). Pored golmana je bio "sudija". Umjetnik je htio pokazati uzbuđenje igre. Slika je naslikana mekim, prigušenim bojama hiljadu devetsto četrdeset i devete godine. Uprkos činjenici da je rat završio prije četiri godine, svi su voljeli ovu igru.

4 opcije eseja:

Na slici S. Grigorieva "Golman" vidimo fudbalsku utakmicu, igrače i gledaoce smještene u pustoši.
Od igrača je prikazan samo golman, ostali se ne vide na slici. Golman je, sudeći po rukavicama na rukama, po licu koje izražava ozbiljnost, veoma iskusan i više puta je stajao na kapiji. Golman je stajao, čekajući napad na svoj gol. On je odmah posle škole. To se jasno vidi iz njegove aktovke, koja leži umjesto utege.
Golman, igrači i gledaoci nisu na fudbalskom terenu, već na pustoši koja nije predviđena za fudbal.
U pozadini - dječak ispred kapije i publika. Verovatno dečko u crvenom odelu želi da igra, ali ga nisu uzeli, jer je mlađi od igrača, ali po izrazu lica, on zaista želi da igra.
Gledaoci pomno prate utakmicu. Oni su zaljubljeni u nju. Desno od golmana su ruševine zgrade, a pored publike pas sa crnim uhom. Golman je bio odjeven u plavi fudbalski šorc i crni duks. Koljeno mu je bilo zavijeno, a ruke prekrivene rukavicama.Slika je naslikana mekim, prigušenim bojama 1949. godine. Uprkos činjenici da je rat završio prije četiri godine, svi su voljeli ovu igru.
Napolju je jesen. Vrijeme je divno, toplo, jer su svi lagano obučeni: u vjetrovke, neki - djeca - u šeširima, golman - u šortsama.

Platno se nalazi u kolekciji Državne Tretjakovske galerije i više puta je izlagano na izložbama u gradovima SSSR-a i moderne Rusije, kao i u Kini i SAD.

Grigorijev je rekao da su njegova "traganja na polju žanrovskog slikarstva dugo ostala empirijska", da je u početku "slikao sve iz prirode i ubacio mnogo suvišnih stvari u sliku", ali se onda "okrenuo odluci reditelja" . Istraživači umetnikovog stvaralaštva pisali su da je Grigorijev po prvi put zaista uspeo u takvoj odluci (da ujedini sve likove u jednu akciju koja odgovara nameri umetnika-reditelja) upravo na slici „Golman“, koja je tako osmišljeno, „režirano“ da se percipira kao skica onoga što je direktno viđeno u životu. To je pokazalo zrelu veštinu žanrovskog slikara. Svaki detalj platna ima svoje simboličko značenje, a svaki njegov lik je na svoj način uvjerljiv. Međutim, unatoč zaslugama koje su primijetili kritičari, u sovjetsko vrijeme ova je slika bila u sjeni dvije druge umjetnikove slike - "Prijem u Komsomol" (ista 1949.) i "Rasprava o dvojci" (1950.).

Slika "Golman" nastala je 1949. godine. U to vrijeme Grigoriev je već bio profesor, šef katedre za crtanje. Umjetnikov apel na dječju temu nije bio slučajan niti prvi (prvi put je skrenuo pažnju na svoj rad slikom "Djeca na plaži" 1937.). Grigorijev je cijenio neposrednost, prirodnost, živost reakcija u dječjim slikama. Slikarska tehnika - ulje na platnu. Veličina - 100 × 172 centimetra. U donjem desnom uglu je potpis autora - "SA Grigoriev 1949", drugi autogram je na poleđini platna - "SA Grigoriev 1949 Kijev".

Slika Sergeja Grigorijeva "Golman" u izložbi Nove Tretjakovske galerije, 2017.

Slika "Golman" (zajedno sa drugom slikom Grigorijeva "Prijem u Komsomol", 1949) nagrađena je Staljinovom nagradom II stepena za 1950. Platno je kupila Državna Tretjakovska galerija na Svesaveznoj izložbi 1950. od samog autora. Još uvijek se nalazi u kolekciji galerije. Inventarni broj - 28043. Slika je predstavljena na brojnim izložbama: u Moskvi (1951), Lenjingradu (1953), na putujućoj izložbi u kineskim gradovima od Pekinga do Wuhana (1954-1956), u Moskvi (1958 i 1971, 1979, 1986-1987, 2001-2002, u "Novom Manježu" 2002), u Kijevu (1973, 1979), Kazanju (1973-1974, 1977-1978), u američkim gradovima (1979-1980), na izložbi posvećena 225 godišnjici Akademije umetnosti SSSR-a, u Moskvi (1983-1984).

V. A. Afanasiev je rekonstruisao događaje koji su prethodili sceni prikazanoj na slici Sergeja Grigorijeva. Grupa školaraca koja se vraćala iz škole priredila je improvizovanu fudbalsku utakmicu, praveći gol od aktovki, torbi i beretki. Izvan slike na slici odvija se uzbudljiva epizoda koja je prikovala pažnju povremenih gledalaca, smeštenih na hrpi svežih dasaka. Na dešavanja na terenu skrenuo je pažnju i mršavi, plavokosi dječak u tamnom džemperu, koji zauzima mjesto na kapiji. A. M. Chlenov je skrenuo pažnju na to da je na platnu prikazana rana jesen, kada je još toplo, ali su „neke plašljive majke“ već obukle svoju decu u kapute. On je napomenuo da umjetnik nije odabrao scenu borbe za loptu, koja se trenutno odvija, po njegovom mišljenju, u centru terena, već na samom rubu fudbalskog terena.

Dječaku je zavijeno desno koleno, a to je, prema O'Mahoneyju, znak odanosti svom timu, spremnosti da žrtvuje svoje zdravlje za nju. Grigorijev se oslanjao na metaforu „golman-graničar“, hrabri branilac granica domovine od podmuklih i okrutnih neprijatelja, karakterističnu za kulturu i ideologiju predratnih godina (umetnostna kritičarka Galina Karklin napomenula je da je golman mnogo starija od sve ostale djece prikazane na platnu, a kao učenik osnovne škole s ponosom pokazuje svoje fudbalske vještine mališanu). Međutim, slika je naslikana 1949. godine, a metafora, sa stanovišta O'Mahoneyja, dobija niz dodatnih značenja. Pustoš je prikazan na periferiji grada ili sela (istovremeno izvan grada i u njegovoj neposrednoj blizini, takva "odbrambena linija", prema britanskom likovnom kritičaru, predstavlja referencu na oba glavna grada, Moskvu i Lenjingrad, u samim prilazima kojima je tokom rata bila linija fronta). Pozadina slike govori o obnovi zemlje - vidljive su skele na dvije zgrade; u blizini, sa desne strane, u toku su radovi na iskopavanju; gledaoci sjede na tablama, što ujedno služi i kao nagoveštaj da se utakmica odvija na gradilištu.

Kijevski umjetnički institut, u čijoj se bašti, prema A. M. Chlenovu, odvija radnja slike

U svojoj knjizi o stvaralaštvu umjetnika, T. G. Guryeva je zaključila da je pozadina prizora prikazanog na slici panorama Kijeva: crkva Svetog Andrije preko Dnjepra, gradilišta, niz kuća. Likovni kritičar A. Chlenov smatrao je da je moguće tačno odrediti samo mjesto gdje se odigrava utakmica. Ovo je vrt Kijevskog umjetničkog instituta, gdje je u to vrijeme umjetnik radio na odjelu za crtanje. Odavde se, prema Chlenovu, otvara pogled koji je prikazao Grigorijev na Katedralu Svetog Andreja i zgrade iznad strmih padina Dnjepra, koji se spuštaju na Podol - donji dio Kijeva.

Publika su, sa jednim izuzetkom, djeca. Gledaju, kao golman, iza okvira slike, u protivnika koji se sprema da udari. Neka djeca - gledaoci utakmice nose sportsku odjeću; jedan dječak stoji iza golmana i čini se da mu pomaže. "Kapija" - školske torbe položene na zemlju sa obe strane golmana. Prema O'Mahoneyju, ovo ukazuje na improvizovanu, a ne na planiranu prirodu samog događaja. Među djecom, prema O'Mahoneyju, Sergej Grigorijev je portretirao dvije djevojčice (za razliku od njega, Afanasjev ima četiri djevojčice, misleći na njih najmanje dijete, kao i lik u lila kaputu, Guryeva smatra tri lika kao devojke, uključujući i ovaj broj lika u crvenoj haubi). O'Mahony tvrdi da djevojke igraju sporednu ulogu u slici. Jedna od djevojčica (ima trenirku, kao i dječaci) čuva lutku, što o njoj govori više kao o budućoj majci nego kao o sportistkinji; drugi, obučen u školsku uniformu, stoji iza leđa druge djece. T. G. Guryeva bilježi raznolikost i uvjerljivost psiholoških karakteristika djece, kao i umjetnikov humor. Za razliku od Karklinove, ona stariju djecu na slici upućuje na adolescencijski (pionirski) uzrast. Dječak u crvenom skijaškom odijelu raširi noge i stavi ruke iza leđa, ispruživši stomak, odlikuje ga, po njenom mišljenju, miran, kontemplativan karakter (ne prihvataju „klinca“ u igre, ali je uspio da se uključi u takmičenje, pokupivši lopte koje su izletjele van linije linije). Članovi su istakli da je bio pun samovažnosti, da je gledao sa visine na igrače (i pored malog rasta), nije ga bilo briga koja će ekipa dobiti meč. Na daskama sjede i temperamentniji i prilično smireni navijači. Beba sa sivom kapuljačom animirano reaguje na igru. Devojčica sa lutkom i učenica sa crvenom mašnom u kratko podšišanoj kosi tiho posmatraju utakmicu. Sagnuta i oslonjena rukama na koljena, djevojka sa crvenom kapuljačom oduševljeno gleda utakmicu. V. A. Afanasiev vidi izraz potpune ravnodušnosti prema igri samo u liku „psa sa ušima“ i „bebe umotane u topli šal“. Mladi momak (ovako Guryev ocjenjuje odrasli lik na slici)

sedi pored mališana kao što sede samo na stadionu - spremni da skoče u svakom trenutku, puni sportske strasti, bodrejući igrače povicima i pokretima. Šešir mu je gurnut na potiljak, kragna njegove vezene ukrajinske košulje je otvorena, a sako raskopčan. U ruci drži fasciklu s papirima, ali ih se više ne sjeća, kao što se ne sjeća ni slučajeva s kojima je negdje išao. Fasciniran igrom, sjeo je "na minut" i ... zaboravio na sve, potpuno se prepustivši iskustvu igre

Na slici je samo jedna odrasla osoba. O'Mahoney napominje da poza u kojoj umjetnik prikazuje čovjeka odmah privlači pažnju gledatelja: on sjedi s lijevom nogom naprijed u smjeru nevidljivog protivnika, s rukom na kolenu, ponavljajući položaj golmanovih ruku. . Zauzvrat, to je također duplicirano malim dječakom koji sjedi lijevo od čovjeka. Sudeći po odeći, čovek nije trener. Fascikla i dokumenti u njegovoj desnoj ruci ukazuju na to da je on visoki službenik neke državne agencije. Na reveru sakoa nalaze se pojasevi i trake koje ukazuju da je učestvovao u posljednjem ratu. U filmu igra, prema riječima O'Mahoneyja, ulogu mentora, koji djeci prenosi iskustvo svoje generacije. A. M. Chlenov je "prepoznao", prema njegovim riječima, studenta, mladog umjetnika, "sustizanja ... godina fronta". Početkom 1940. sam umjetnik je pozvan u redove Crvene armije. Do kraja 1945. godine, kada se vratio u Kijev, nijedno djelo s njegovim imenom nije se pojavilo na umjetničkim izložbama. Sam Grigoriev je više puta ponosno rekao da tokom služenja u vojsci nije radio kao umjetnik, već je učestvovao u neprijateljstvima kao politički radnik, pridružio se redovima.

O'Mahoney smatra da nije slučajno što je za ovu sliku dodijeljena Staljinova nagrada: Grigorijev naglašava važnost sporta u eri "obnove zemlje i preporoda nacije". U prvi plan se stavlja uloga starije generacije, a njeno znanje i iskustvo umetnik prenosi „kao vitalne za transformaciju sovjetske omladine u nove branioce SSSR-a“.

Prema T. G. Guryevoj, pejzaž je napisan na zanimljiv, suptilan način, ali mu je nedostatak izolovanost figura u prvom planu od urbanog pejzaža na horizontu, što stvara osjećaj neke izvještačenosti, „kao da je pozadina za živu scena u prvom planu je pozorišna kulisa.” Guryeva bilježi vješto stvaranje umjetnice svijetle, radosne boje, koja, prema njenim riječima, prenosi umjetnikovu ljubav prema životu, njegovo optimistično raspoloženje. G. N. Karklin bilježi "rđavo-zlatnu boju toplog vedrog dana s odvojenim ukrasnim akcentima crvene boje". Prema V. A. Afanasjevu, pejzaž, „pun promišljene elegancije“, ne igra dominantnu ulogu u slici, on je podređen priči o spektaklu koji oduzima dah na improvizovanom fudbalskom terenu. Jesenji pejzaž je, prema njegovim rečima, napisan "lako i slobodno". Likovni kritičar primjećuje meku, suzdržanu boju s prevlašću tople žućkaste boje. „Obilje taktično razbacanih, tonski raznolikih mrlja crvene“ povećava napetost onoga što se dešava na platnu (bebina odeća iza glavnog lika, kapa na glavi „napuhane devojčice“, vez na košulji odrasli lik, pantalone na djevojčici sa kapuljačom, mašne na djevojčicama i pionirske kravate na dječacima). A. M. Chlenov je primijetio da su ove crvene mrlje uravnotežene hladnim tonovima, kojima je pripisao aktovke, golmansku odjeću i odrasli karakter, kao i opštu žućkastu boju lišća.

Prema Afanasijevu, Grigorijev je po prvi put u svom radu uspio ne samo da ujedini veliki broj likova u jednoj radnji u Golmanu, već i da "režira" scenu tako da je gledalac percipira kao skicu , direktno viđeno u životu. Svaki detalj je "našao svoje mjesto", a svaki lik je otkriven "na svoj uvjerljiv način". Ukrajinski likovni kritičar i književni kritičar Oleg Kilimnik (ukr.) napominje da "svaka dječja slika koju prezentira majstor očarava svojom istinitošću, autentičnošću, snagom djetinje spontanosti".

Zajedno sa drugim slikama Grigorijeva, Golman je kritikovan u modernoj Ukrajini. V. A. Afanasiev i ukrajinski likovni kritičar L. O. Lotish u svojim su člancima zabilježili tendenciju koja se pojavila među likovnim kritičarima da umjetnika predstave „kao lukavog cinika koji je osedlao kobilu socrealizma na časovima ruskog jezika, a detaljna analiza njegove upotrebe data je u knjiga doktora pedagoških nauka L. A. Hodjakove, gde je slika predložena kao tema eseja na času ruskog jezika

Jedno od najpopularnijih radova umjetnika Sergej Grigorijev - slikanje "golman", koji se sada nalazi u Tretjakovskoj galeriji. Napisana je 1949. godine, prošlo je samo četiri godine od Velikog domovinskog rata.

Do tada se zemlja još nije oporavila od razaranja, životni standard većine ljudi bio je nizak, ali miran život bio je ispunjen nadom i optimizmom. O tome nam govori slika „Golman“. Posvećen je dečijoj strasti za fudbalom, ali u isto vreme prenosi atmosferu tog vremena, tešku i istovremeno srećnu.

Fudbal je bio glavna ljubav momaka tih godina, njihov najveći hobi. Fudbal se igrao u dvorištima, u parkovima, samo na pustošima, kao što je prikazano na Golmanskom platnu. Glavni lik slike je dječak koji stoji na kapiji. Iako je umjetnik nije stavio u centar, on preuzima svo emocionalno opterećenje slike. Golman stoji u napetoj pozi, čini se da će od njegove brzine i spretnosti zavisiti ishod utakmice. Po dječaku se vidi da mu je uloga golmana poznata, dobar je i pouzdan golman.

Nema kapija, „oslikavaju“ ih dvije aktovke koje se nalaze na mjestu gdje treba da budu rešetke. To sugerira da djeca nakon škole nisu otišla kući, već su se preselila na pustoš. Nezgodna površina terena, koja zauzima prvi plan slike, ne zbunjuje igrače. Tih godina malo ko je imao sreću da igra na dobrim zelenim terenima. Ne vidimo kako se događaji odvijaju na terenu, umjetnik je ovu akciju namjerno izbacio iz slike. Samo po držanju golmana, po izrazu lica gledalaca, možemo naslutiti da se igrači oba tima moraju boriti za pobjedu, ona neće doći tek tako.

Ali koliko je gledalaca privukao meč - oni koji godinama nisu ušli u tim sa oduševljenjem prate utakmicu. Smjestili su se ili na oboreno drvo, ili na hrpu dasaka. Djeci se pridružio i odrasli gledalac, možda slučajni prolaznik. Iza golmana stoji momak u crvenom odijelu, još nije uzet u tim, ali bi jako volio da igra, o tome govori cijeli njegov izgled. A samo je pas, sklupčan u bijelu grudu pod nogama jednog od gledalaca, ravnodušan prema igri.

Događaji prikazani na slici odvijaju se vedrog, lijepog dana u ranu jesen, udaljenost je jasno vidljiva. U pozadini vidimo gradilišta: podižu se visoke zgrade koje će uskoro postati simboli Moskve. Ovaj pejzaž zgrade dodaje optimizam ukupnom raspoloženju slike.

Kompozicija prema slici "Golman"

Sliku „Golman“ naslikao je sovjetski ukrajinski umjetnik Grigoriev S. A. 1949. godine, za koju je 1950. godine dobio Staljinovu nagradu, zajedno sa svojom drugom slikom „Prijem u Komsomol.

Likovi mnogih umetnikovih slika su deca, a jedna od njegovih najboljih slika o deci je slika "Golman". Na slici vidimo djecu kako igraju fudbal u školskom dvorištu. Vrijeme djelovanja je najvjerovatnije rana jesen, kraj septembra, početak oktobra. O tome se može suditi po tamnom nebu i žutom lišću na drveću, ali je još uvijek prilično toplo, sudeći po odjeći djece, početak školske godine. Fudbalski teren je, naravno, najjednostavniji, kao i obično, muške torbe služe kao granice terena.

Glavni lik slike je golman, mršav i bistar dječak, ima oko 12 godina.Sva odjeća mu je kao pravi golman. Odjeven je u sportsku majicu, stare pohabane šortsove, na nogama patike, a na rukama kožne rukavice. Njemu je, kao pravom golmanu, zavijeno koleno kako bi se spriječio ozljeda prilikom pada za loptom. Dječak stoji u napetom položaju, rastavljenih nogu, ruku oslonjenih na koljena, spreman je u svakom trenutku ili da parira udarcu ili skoči i uhvati loptu koja leti u gol.

Iza golmana je dečko u crvenoj uniformi, ovo je verovatno rezervni golman, sanja da promeni glavnog igrača i da stoji na kapiji, ali još nije primljen u igru, još je mali, verovatno ima 10 godina ima godina.

Na slici su pored igrača prikazani i gledaoci koji navijaju za svoj tim. Smjestili su se na improviziranu tribinu - ovo su presavijene daske. Gledaoci različitih godina, tu je muškarac srednjih godina u odelu i šeširu, očigledno je prošao, zaneo se igrom i sada navija za jednu od ekipa. Na grudima ima trake za ordenje, bivši vojnik. Ali dečko u tamnom odelu i devojčica sa crvenom kapuljačom najviše obolevaju. Ostala djeca su opuštenija. Tamo su i djevojčice u školskim uniformama bolesne, očigledno još nisu imale vremena da odu kući da se presvuku. Svi gledaoci gledaju u istom pravcu, verovatno će sada izvesti jedanaesterac i zato je golman toliko napet.

Ovdje vidimo bijelog psa, sklupčanog u klupko, i, takoreći, također gleda utakmicu.

U pozadini slike vidimo stari industrijski grad, ovo je najvjerovatnije periferija Moskve, vidljivi su vladini uredi sa plavičasto crvenom zastavom, stare stambene četvrti i nove zgrade. U daljini se jedva vide poglavari crkve.

Vreme se menja, tada su deca igrala fudbal, trčala na svežem vazduhu, a danas ne možete da se otrgnete od kompjutera ili laptopa. Želeli bi da pogledaju i ovu sliku Grigorijeva S., a onda će biti izvučeni na ulicu, na svež vazduh.

Odjeljci: ruski jezik

klasa: 7

Ciljevi lekcije:

• pripremiti učenike da opišu postupke ljudi prikazanih na slici;
• konsolidovati sposobnost upotrebe gerundija u svom govoru;
• prikupiti materijal za pisanje eseja o slici;
• dati predstavu o kompoziciji slike kao jednom od sredstava izražavanja umjetnikove namjere.

Oprema za nastavu:

multimedija Prezentacija na lekciju, referentni sažetak.

Priča o umjetniku.

Sergej Aleksejevič Grigorijev - Narodni umetnik Ukrajine, rođen je u Lugansku (Donbas) u velikoj porodici železničkog radnika.

Široku slavu stekao je kao autor radova na temu porodice i škole. Najbolja platna umjetnika posvećena djeci. Među njima su poznate slike: "Rasprava o dvojci", "Ribar", "Prve riječi", "Mladi prirodnjaci". Zasluženu slavu umjetniku je donijela slika "Golman". Autor je nagrađen Državnom nagradom.

Razgovor o slikanju:

Koje doba godine i dan su prikazani na slici? Kako ste ovo definisali?

(Jesen. Odljevci su požutjeli i padaju sa drveća. Razbacani su po zemlji. Umjetnik je prikazao lijep jesenji dan, vjerovatno podne, jer su sjene ljudi i predmeta kratke, ravne. Nebo je vedro, osjeća se kao sunce sija.)

Gdje se odvija radnja na slici?

(Momci igraju na praznom igralištu iza kuće, a ne na pravom fudbalskom terenu: „gradili“ su gol, vraćajući se iz škole, od aktovki, torbi i beretki.)

Ko je glavni lik na slici?

(golman)

Kako je umjetnik prikazao golmana? Opišite njegovo držanje, figuru, izraz lica, odjeću.

(Golman se oslanja na koljena, stoji, savija se u napetom položaju, čeka loptu, koncentrisano gleda utakmicu. Iz njegovog stava se vidi da je lopta daleko od gola. Ali golman je spreman na svakog trenutka da uđe u igru ​​i odbrani svoj gol.Dečak želi da bude kao pravi golman, pokušava da ih imitira čak i u odeći: nosi tamni džemper, kratke pantalone, velike kožne rukavice na rukama, spuštene čarape na nogama, galoše vezane trakom, koleno zavijeno, vjerovatno je često morao pasti braneći gol. Vidi se da je golman hrabar, neustrašiv dječak.)

Opišite malog dječaka koji stoji iza golmana.

(Iza golmana u mirnoj pozi, sa rukama iza leđa i isturenim stomakom, je klinac u crvenom skijaškom odelu. I on sebe smatra stručnjakom za fudbal, želi da učestvuje u igri, ali još nije prihvaćen).

Kako je umjetnik pokazao interesovanje publike za igranje fudbala? Ko je posebno strastven za ono što se dešava? Opišite ih.

(Oči svih gledalaca uperene su udesno, na teren, gde se vodi napeta borba za loptu. Odrasli navijač koji se slučajno zatekao (nije obučen da sedi na daskama u dvorištu: u pametnoj vezenoj košulji, narudžbine na reveru sakoa, fascikla u ruci sa papirima, kapa na glavi), potpuno zarobljen spektaklom igre, i sam će jurnuti u bitku. tamnozeleno skijaško odelo sa crvenom kravatom je takođe veoma strastveno za igru.Gleda ispružene glave i otvorenih usta.Dečak pomno posmatra utakmicu sa bebom u naručju i devojčicom sa crvenom mašnom na sebi Druge devojke - sa lutkom, u crvenoj kapici, sa kapuljačom - mirnije posmatraju šta se dešava, iako ne skidaju pogled sa igre).

Ko je ravnodušan prema onome što se dešava na terenu?

(Beba umotana u toplu maramu i pas s klobasim ušima sklupčan pred njenim nogama).

Zašto se slika zove Golman?

(Golman je glavni lik na slici. Umetnik je pokazao hrabrog entuzijastičnog golmana koji izaziva naše simpatije).

Šta mislite da je umetnik hteo da kaže svojom slikom, koja je njena glavna ideja?

(Fudbal je svima zanimljiv.
Fudbal je moj omiljeni sport.
Neustrašivi golman na iskustvu svog gola.)

Za razliku od pisca, umjetnik na slici prikazuje jedan specifičan trenutak. Zanimljivo je da S.A. Grigorijev na svojoj slici nije prikazao samu fudbalsku utakmicu: po napetom držanju golmana, po izrazu lica gledalaca, pretpostavljamo da je utakmica sada u akutnom trenutku na terenu. Da bi otkrio svoju ideju, umjetnik koristi takva slikarska sredstva kao što su boja, osvjetljenje, kompozicija.

Razmotrite kako je slika izgrađena. Gdje je - u prvom planu ili u pozadini - prikazan S.A. Grigorijev glavnog lika, golmana?

(Golman je prikazan u prvom planu, skoro u centru slike, odvojen od ostalih igrača tima. On je jasno vidljiv i odmah upada u oči, privlači našu pažnju)

Ko je u pozadini slike?

(Djeca i mladić, dok su locirani tako da su svi jasno vidljivi)

Šta vidite u pozadini?

(Grad, ogromne zgrade, stambene zgrade)

Obratimo pažnju na detalje na slici (kapija od aktovki, torbi i šešira, zavijeno koljeno i golmanove kožne rukavice, itd.), hajde da saznamo njihovu ulogu u otkrivanju umjetnikove namjere.

Koje je boje i nijanse umjetnik koristio da bi naglasio veselu prirodu događaja prikazanog na slici?

(Tople boje i nijanse žute, svetlo smeđe, crvene. Tlo je svetlo smeđe, na žbunju i na terenu lišće je zlatno, narandžasto, daske na kojima sede navijači su svetlo žute. Dečak koji stoji iza golman nosi crveno odelo, kapu na devojci, vez na muškoj košulji, mašnu na učenici, kravate... Ove boje i nijanse pomažu da se prenese napetost prikazane radnje, obraduje naše oči i doprinose veselo, dobro raspoloženje.)

Da li vam se sviđa ova slika?

(Da, jer je na njemu sve prikazano onako kako biva u životu. Voleo bih i sam da budem na ovom terenu i igram fudbal.)

rad na vokabularu. Kako bi se spriječile pravopisne greške, pravopis riječi kao npr fudbal, takmičenje, utakmica, kožne rukavice, jakna, džemper(izgovara se tvrdo [t]), hauba, u laganoj izmaglici, obrisi gradilišta.

Fascinantna utakmica, fudbalsko nadmetanje, sagni se lagano, pocni igru, brzo reaguje, zauzme loptu, napadne gol, pokrij gol, neustrašivi golman, bez dodirivanja lopte rukom, trljaj rukom natučeno koleno

1. Odaberite odgovarajuće priloške fraze.

1) Dečak je otišao do kapije ....
2) Niko nije mogao, sa takvom oštrinom kao igrač, pojuriti s mjesta i ... usporiti jednako neočekivano.
3) Snažno je ubrzao i ... udario u pokretu.
4) ... oštro ispružio ruku naprijed, pokazujući gdje će udariti

Pre nego što stigne do lopte dva koraka, neposredno pre udarca; bez gubitka lopte; usporavanje i promjena smjera; bez promjene ritma koraka, ne semenya.

2. Navedite priloge koji se mogu koristiti za opisivanje držanja i postupaka fudbalera. Izmišljajte fraze s njima.

(Posjedovanje lopte, bacanje lopte, bacanje lopte, postizanje gola, napad na gol, napad na gol, zatvaranje gola, pokrivanje gola, juriš ka golu, lagano savijanje, vraćanje noge nazad, juriš sa tačke , započeti dugu trku, započeti igru, brzo reagovati, odmah usporiti.)

Prvo, nazovimo glavne podteme priče, na primjer:

1) mjesto i vrijeme radnje;
2) sportisti;
3) gledaoci;
4) umjetnik i njegova slika.

Ističemo uslovljenost imenovanog niza opisa i mogućnost drugačije konstrukcije priče, na primjer, može početi porukom o umjetniku, zatim opisati sportiste, zatim publiku, na kraju - vrijeme, mjesto radnje itd.

Nakon toga predlažemo da se shema opisa pretvori u plan, tj. da se specificira svaka točka sheme, kako bi bila smislenija. Kao rezultat takvog rada, učenici zapisuju (sami) plan za opisivanje slike, na primjer:

1) Iza kuće u lijepom jesenjem danu.
2) Neustrašivi golman i njegov pomoćnik.
3) Gledaoci se „pobolevaju“ na različite načine.
4) Vještina umjetnika: uspješna kompozicija, ekspresivni detalji, meka kolorita slike.

1) Tema i glavna ideja slike.
2) Opis slike S.A. Grigorieva "Golman":

a) u pustoši u lijepi jesenji dan;
b) neustrašiv golman;
c) dječak u crvenom odijelu;
d) navijači i gledaoci.

3) Karakteristike kompozicije slike.
4) Uloga detalja na slici.
5) Boja slike.
6) Moj stav na slici.

Grigorijev - Golman 7. razred

U centru slike, golman je plavokosi dječak u plavim šorcovima, tamnom džemperu i rukavicama. Njegovo držanje naglašava posvećenost i svrsishodnost. Iza njega stoji dječak u sjajnom odijelu i oduševljeno gleda svog idola - golmana. Ostatak publike sjedio je na daskama. Iz njihovih napetih poza i budne pažnje jasno je da je igra zaista uzbudljiva.

Među gledaocima je i odrasli muškarac u odijelu, šeširu i sjajnim čizmama. Vidi se da je prolazio, seo na minut i zainteresovao se za igru. Beba u kaputu, umotana u maramu, devojčica sa lutkom u rukama - čak i oni pažljivo prate utakmicu. Jedini ravnodušni učesnik u akciji je bijeli pas sklupčan ispred nogu publike.

U pozadini slike vidljivi su obrisi grada na pozadini svijetloplavog jesenjeg neba. Znakovi rane jeseni - opalo žuto lišće, gole grane drveta. Umjetnik koristi svijetle boje: nijanse žute, zelene, crvene, plave.

Vještina poznatog umjetnika omogućava gledaocima da se urone u atmosferu života nakon rata. Uprkos teškim vremenima, ljudi su znali da se raduju i osete punoću života.

Slika "Golman" nam omogućava da uronimo u svijet djetinjstva naših roditelja, kada su, nakon što su se okupili nakon škole, školarci igrali fudbal. Zahvaljujući talentu umjetnika, možemo vidjeti detalje iz života naših vršnjaka sredinom prošlog stoljeća. Pustoš na periferiji grada - poznato mjesto za igru, o čemu svjedoči ugažena trava - momci su se pretvorili u fudbalski teren. Kapije - nemarno bačene aktovke, vizuelna mesta - hrpe dasaka. Djeca su obučena u za nas neuobičajene školske i sportske uniforme.

Opis slike Golman

Sergej Aleksejevič Grigorijev je izvanredan sovjetski umjetnik. Za života njegov talenat je bio veoma cijenjen, o čemu svjedoče brojne slikarske nagrade. Njegovo najpoznatije djelo je slika "Golman", koja je u naše vrijeme našla utočište u jednoj od ekspozicija Tretjakovske galerije. Tretjakovska galerija ima još dva njegova platna: "Razgovor o dvojici" i "Vraćeni". Ostale slike Sergeja Grigorijeva mogu se vidjeti u mnogim umjetničkim muzejima u Rusiji i Ukrajini, odakle je bio izvanredni slikar.

Glavni lik slike

Slika „Golman“ prikazuje prizor poznat našim dvorištima: dečaci igraju fudbal. Umjetnik nam nije pokazao cijeli teren, već se fokusirao na samo jednog lika – golmana jedne od ekipa. To je omogućilo da se što bolje prenese golmanova napetost koju doživljava dok gleda utakmicu. Dovoljan je samo jedan pogled na dječaka da shvatite o kakvoj se konfrontaciji radi. Niti jedan tim, pa čak ni jardski, ne želi pobjedu protivniku. U slučaju pobjede, momci ne očekuju pehare i medalje, ali se ipak momci bore do posljednjeg.

Publika na slici

Osim glavnog lika, na slici su prikazani i drugi likovi: navijači i oni koji nisu odvedeni u tim. Potonji uključuje dječaka u crvenom, koji stoji iza kapije. Njegovo držanje i izraz lica ukazuju da zaista želi da bude na terenu. Ali očigledno zbog njegovih godina, stariji momci mu nisu dozvolili da igra. Vjerovatno momak u crvenom servira lopte - pa da se nekako uključi u ovaj meč.

Djeca se igraju u običnoj pustoši odmah nakon škole. Očigledno, nemaju svi dobre ocjene iz škole, pa su odlučili da utakmicu igraju bez odlaska kući - odjednom mi roditelji ne daju da igram zbog dvojke. Dečke aktovke su našle svoju upotrebu, postale su improvizovane šipke.

Slika je naslikana 1949. godine. Rat je upravo završio. U ovom teškom vremenu restauratorski radovi su još uvijek bili u toku. Izgradnja je u toku negdje u blizini. O tome svjedoči hrpa dasaka na kojima sjede navijači. Ali čak iu teškim trenucima ima mjesta za radost. Fudbal to donosi i igračima i navijačima.

Ova slika je još jedna potvrda da je fudbal zaista igra miliona, koju igraju svi, svuda i uvek. Umjetnik je vješto prenio emocije koje ljudi doživljavaju dok gledaju utakmice, doduše amaterske.

Sastav reportaže o cratine Golman Grigorieva

Slika golmana, koju je naslikao umjetnik Sergej Grigoriev, s pravom se nalazi u Tretjakovskoj galeriji. Majstor je amaterski fudbal prikazao tako živopisno i uvjerljivo da nakon nekog vremena slika ne prestaje privlačiti poglede entuzijastičnih ljudi.

Indijsko ljeto je počelo danas, a napolju je bio topao jesenji dan. Momci su odlučili da igraju fudbal. Nastava u školi je završila, a oni su otišli da biraju napušteno mesto za igru. Kapije su napravljene od njihovih torbi i aktovki. Momci iz susednog dvorišta došli su da podrže igrače, kao i slučajni prolaznik. U mladosti je i sam volio da šutira loptu, a sada oduševljeno posmatra rastuću napetost.

Odlučili su da na kapiju stave najiskusnijeg igrača, od njega zavisi ishod utakmice. On je glavni lik cijele igre i slike. Dječak se trudi da izgleda kao profesionalni golman, o čemu svjedoči i njegov stav i izgled njegove odjeće. Dječak je obučen u džemper tamne boje, udobne kratke hlače, specijalne kožne rukavice na rukama, udobne cipele i spuštene čarape, sve to naglašava ozbiljnost njegovih namjera, da ne propusti ni jedan bal. Dječak se, poput iskusnog golmana, pobrinuo za sebe, previjao je ozlijeđeno koleno prije odgovorne utakmice. Ne znamo da li mu je koleno teško oštećeno, ali je bio odlučan da igra. Tim polaže velike nade u njega i on ne može drugačije. Sport ga je učinio snažnim i odgovornim.

Iza golmana je mali dječak u crvenom odijelu. Pomno prati utakmicu, želi i da šutne loptu, ali je ne uzimaju. Njegov entuzijastičan pogled pokazuje da mu se ovaj sport zaista sviđa. Sigurno će igrati kad malo poraste.

Po licima publike se vidi da su veoma strastveni u igri. Došao je odlučujući trenutak i svi sa nestrpljenjem iščekuju ishod utakmice. Čak se i prolaznik unervozi.

Ne uzalud, umjetnik je prikazao dječaka kao glavnu figuru svog stvaralaštva. Tako samouvjeren i obavezan, sigurno će uhvatiti loptu, a njegov tim će pobijediti u ovoj utakmici.

Obično se daje u 7. razredu.

Opis kompozicije slike Golman Grigorijev 7. razred

Nedavno smo bili u Tretjakovskoj galeriji, a moju pažnju je privukla slika S.A. Grigorijeva "Volman". Iz vodiča sam saznao da je napisana 1949. godine i da je dobila visoke nagrade. S.A. Grigoriev je stvorio mnoge slike koje se danas nalaze u raznim muzeji u Ukrajini, Rusiji, Bugarskoj i Japanu. Tema djetinjstva je jedna od najomiljenijih za umjetnika. mnogi drugi su posvećeni djeci.

Hajde da pričamo o slici Golman.

Na slici vidim napet momenat utakmice... Odmah se osjeti napetost! Vjerovatno se desi izvođenje penala ili tako nešto. Nisam baš jak u fudbalu, ali sve je jasno iz napetih držanja igrača i gledalaca.

Slika se zove "golman". Ne u sredini, već malo na ivici glavnog lika. Dječak od osam godina, ruke na kolenima - čeka da lopta udari. Iza njega nema kapije, ali ovo je jednostavna igra na dvorištu, tako da ne čudi. Momci su se samo složili da je kapija "ovde". Iza njega je još jedan ozbiljan dječak u crvenom, mlađi je. Mislim da mu je povereno da uhvati loptu ako se stariji ne snađe. I sve da se prozori ne izbiju ako lopta izleti iz "kapije"!

S druge strane, publika. Ovdje je čak i odrasla osoba, vjerovatno mlada učiteljica. Pomno prati igru. Tu je i devojčica - učenica. Ispod nogu momaka leži pas - ona ne mari za sve ovo. Ovdje je dječak sa mlađim bratom ili sestrom - vrlo malo dijete. Ali beba takođe gleda. Svi se protežu, savijaju, hvataju loptu očima. Aktovke i udžbenici se odbacuju, igra ne čeka!

Jesen - žuta trava i lišće. Neka djeca nose kape i kapuljače. Ali ovo su sve gledaoci - kul im je da sjede. Deca su definitivno išla u školu (devojčica je u uniformi), ali još nisu izgubila naviku da se igraju u dvorištu. A uskoro će postati prilično hladno, padat će kiša, pa vjerovatno sada žele da se igraju dovoljno. Osim toga, ovaj meč bi mogao biti i posljednji u ovoj godini. I jako je bitno ko će na "fudbalske praznike" otići kao šampion. Možda dvije ekipe iz susjednih dvorišta igraju cijelo ljeto!

Ovako bacam aktovku kada je moja omiljena emisija na TV-u i kasnim. Mama psuje... Ali to radi i kada kasni da pogleda svoju omiljenu emisiju.

• Kiprensky O.A.

  Kiprenski je detinjstvo proveo u porodici kmetova, majka mu je bila kmet, a otac zemljoposednik Djakonov. Sa 6 godina, nakon što je dobio slobodu, odlazi u Sankt Peterburg. Slika portrete poznatih ljudi poput Žukovskog, Krilova, Vjazemskog i mnogih drugih.

  Mnoge slike i djela mogu ispričati i opisati običaje i tradiciju svakog naroda. Jedno od ovih djela je slika "Kazahstanski valcer". Autorica djela je Gulfairuz Ismailova