Příklady vzájemného působení globálních problémů. Globální problémy naší doby

Abychom pochopili, jak jsou globální problémy propojeny, je důležité pečlivě prostudovat každý z nich. Lidstvo moderního světa stojí před řešením nejobtížnějších problémů. Některé problémy skutečně ohrožují naši existenci, stejně jako veškerý život na „zelené“ planetě.

Jaké jsou globální problémy?

Proč se na vědeckých konferencích a zasedáních OSN neustále skloňuje téma propojování globálních problémů? Minulé století se zjevně stalo jakýmsi zlomem ve světových dějinách na „před“ a „po“. Není to tak dávno, co lidstvo ztratilo důvěru v nesmrtelnou existenci. A zdá se, že i příroda svými masivními kataklyzmaty naznačuje, že dříve nebo později bude muset člověk zaplatit příliš vysokou cenu za touhu ji donekonečna dobývat a získávat maximální výhody na její úkor.

Propojení globálních problémů naší doby je mechanismem skládajícím se z jednotlivých prvků – hrozeb visících nad lidstvem a jednoznačně působících proti životu na Zemi.

Na rozdíl od přírodních katastrof, které jsou dočasné a pomíjivé povahy, má tento řetězec nebezpečí nesrovnatelný rozsah a týká se budoucnosti celé civilizace. Globální problémy lidstva ovlivňují osudy a zájmy všech vrstev obyvatelstva, což vede k výrazným socioekonomickým ztrátám, a proto jejich řešení vyžaduje úzkou mezistátní spolupráci a úsilí všech zemí, národů a národností.

vyžadující naléhavá řešení

Vědci, kteří toto téma studovali, představili světu různá chápání globálních problémů a vztahů mezi nimi. Jsou obdařeni nedůsledností a disproporcí, která je pro plnohodnotný život moderního člověka netypická. Hrozby visící po celém světě jsou obvykle klasifikovány takto:

• Mezinárodní sociální potíže. Hovoříme zde o příkladu propojení globálních problémů naší doby, jako je militarizace ve většině zemí a budování závodů ve zbrojení, které v některých případech vede k válce a zpomalení formování států s rozvíjejícími se ekonomikami. .
• Problémy humanitárního charakteru. Patří mezi ně globální demografický boom, potíže s překonáváním hladu a nevyléčitelné nemoci a kulturní a etnické problémy.
• Výsledek negativního vlivu společnosti na svět kolem nás. Problémy nízké úrovně ochrany životního prostředí, produkce potravin, nedostatku přírodních zdrojů atd. lze dnes označit za aktuální.

Jak jsou globální problémy propojeny: zřejmé příklady

Uveďte příklady vzájemného propojení globálních problémů. Zmatený? Na to nemusíte být velký vědec. Měli bychom začít nejpalčivějším problémem interakce mezi člověkem a světem kolem něj.

Jak známo, až do poloviny minulého století byly za příčiny ekologického chaosu považovány přírodní jevy, tedy přírodní katastrofy. V tuto chvíli nikdo nepochybuje, že na vině je nezodpovědné lidské řízení, které následně vedlo k rozsáhlému znečištění, které není omezeno lokálně, ale zasahuje celou zeměkouli.

Dalším příkladem provázanosti globálních problémů je průnik demografické krize s ukazateli globálního zásobování potravinami v důsledku zrychlujícího se růstu Počet obyvatel planety se každým rokem zvyšuje ve stabilním progresu, což nevyhnutelně vede k tlaku na přírodní potenciál, k nárůstu počtu obyvatel planety. negativní antropogenní vývoj přírodního prostředí, který však není doprovázen zvýšením nabídky potravin. K nárůstu populace tedy zpravidla dochází v rozvojových zemích s nižší kulturní a ekonomickou úrovní.

V propojování globálních problémů naší doby lze pokračovat dalším „odkazem“ – průzkumem vesmíru. Vzhledem k tomu, jak je toto odvětví mladé, udělalo za půlstoletí významný pokrok. Tak či onak, lidstvo směřuje k vyhlídce na těžbu cizích zdrojů, aby doplnilo nedostatek pozemských rezerv. Problém však spočívá ve finanční nedostupnosti průzkumu vesmíru. Dnes utrácet peníze na výzkum v tomto odvětví přesahuje možnosti většiny zemí.

Válka jako příčina globální světové krize

Výše uvedené tři příklady propojení globálních problémů naší doby nejsou jediné. Neméně naléhavé jsou otázky války a míru. Konfrontace mezistátních zájmů často nabývá totálních rysů: množství lidských ztrát, šílené finanční náklady a zničení materiální podpory. Všeobecné škody z eskalace četných konfliktů a aktivní fáze nepřátelství v minulém století přinutily lidstvo k prudkému vědeckotechnickému skoku vpřed. Pokrok a nastolení průmyslové společnosti však vyvolalo další negativní důsledky. Neschopnost hospodárně hospodařit s přírodními zdroji a neodůvodněné zvyšování jejich výdajů vedly k zaostávání jednotlivých států, zatímco jiné, úspěšnější země pracovaly na zlepšení výroby zbraní.

Závody ve zbrojení mají i přes relativní uvolnění globálního napětí kolosální negativní důsledky, ožebračují světovou ekonomiku, neustále vyvolávají agresivní útoky na mezinárodní scénu jednotlivých zemí, nivelizují kulturu duchovna a militarizují politické myšlení. Touha jednotlivých států zvýšit svou obrannou sílu vedla k tomu, že do poloviny 80. let globální jaderný potenciál dosáhl stonásobku celkové palebné síly zbraní používaných všemi stranami během druhé světové války.

Vzájemná závislost demografických a sociálně-veřejných úkolů

Nelze nezmínit ještě jeden prvek v řetězci vzájemného vztahu globálních problémů – překonání zaostalosti rozvojových zemí. Není to žádné tajemství: každý pátý obyvatel země má hlad. Znovu se vrátíme k problému mizejících zdrojů, které spotřebovává každoročně rostoucí počet pozemšťanů. Ke zvýšení porodnosti zpravidla dochází v ekonomicky zaostalých zemích. Stačí si tuto situaci představit trochu jinak. Co by se stalo, kdyby všichni představitelé moderního lidstva měli vysokou životní úroveň? Naše planeta by to bohužel už dávno nezvládla. Jedním ze způsobů řešení problému by mělo být omezení porodnosti při současném snižování úmrtnosti doprovázené zvýšením kvality života.

V této souvislosti se k provázanosti globálních problémů lidstva přidává i rozpor v sociálních vztazích. Vzhledem k vysokému významu náboženských názorů ve většině moderních států se antikoncepce, z níž vyplývá zejména absence zákazu umělého přerušení těhotenství, de facto stává ve společnosti neaktivním a nepopulárním opatřením. Většina náboženských učení podporuje a povzbuzuje velké rodiny. Avšak jen málo zemí v západní Evropě a Severní Americe je dnes schopno poskytnout „velkým“ rodinám sociální záruky v míře nezbytné pro plnohodnotný život. Jinak „vyhrávají“ primitivní formy hospodaření (komunita), negramotnost, nedostatek vzdělání, špatné mravy, přítomnost chronických nemocí a absence jakýchkoli reálných vyhlídek.

Téměř všechny příklady vztahu globálních problémů se vzájemně prolínají v rámci sociálního systému vztahů „člověk-společnost“ a roviny „člověk-příroda-člověk“. Pro překonání obtíží se zajišťováním surovin se tedy očekává, že rozhodnutí budou přijímána na základě racionálního využívání zdrojů energie, včetně zásob Světového oceánu. K odstranění bariér rozvoje vědeckotechnického pokroku nestačí věnovat pozornost pouze materiálovému a výrobnímu segmentu v ekonomice státu. Vzhledem k tomu, že nízké ukazatele lidského potenciálu jsou důsledkem nedokonalostí ve školství, zdravotnictví a kulturním systému, lze příspěvek k jejich rozvoji považovat za první krok k úspěšnému formování vědeckotechnické sféry.

Zároveň bude možné uvádět příklady vztahu mezi globálními problémy ještě dlouho. Na každý z výše uvedených předpokladů totálního sebezničení moderního světa lze nahlížet z jiného úhlu, což pomůže najít zcela jiné vztahy příčiny a následku, a tedy i efektivnější řešení. Možná se na první pohled bude zdát vztah mezi globálními environmentálními problémy a zaostáváním ekonomického rozvoje některých států absurdní nebo zcela nulový. Najít důkazy o jeho relevanci však přesto není tak obtížné.

Ekonomicky vyspělé a zaostalé země: jaké potíže vznikají?

Pro začátek stojí za to věnovat pozornost některým vzorům. Dělba práce v rámci světové ekonomiky je tedy realizována podle schématu tak, že roli předních průmyslových center mají perspektivní, rychle se rozvíjející urbanizované země. Státy s nízkou životní úrovní „standardně“ přebírají funkce periferie zaměřené na zajištění zemědělského a surovinového segmentu.

A co z toho všeho plyne? Silnější a sebevědomější mocnosti nalézají legální (v souladu s mezinárodním právem) způsoby, jak využívat zdroje zaostalých ekonomických zemí, a tím jim blokovat cestu k seberozvoji a formaci, zvýšení ekonomické výkonnosti a finanční nezávislosti.

Chudoba a hlad v důsledku vnějšího veřejného dluhu

Podmínky populačního boomu navíc nutí země s nízkou životní úrovní hledat finanční pomoc u mezinárodních finančních organizací. Velké půjčky znovu a znovu utahovaly uzel otroctví kolem krku dlužníků. Problém vnějších záležitostí moderních států dnes nabývá globálních rysů: 1,25 bilionu dolarů je dluh mocností takzvaného „třetího světa“.

Úrokové platby a dluhy představují pro obyvatelstvo těchto států naléhavou zátěž, a proto jsou čísla dokládající globální povahu problému na celém světě, mírně řečeno, působivá:

• více než 700 milionů lidí hladoví;
• dvakrát tolik lidí nemá přístup ke zdravotní péči;
• Téměř 1,5 miliardy lidí žije pod hranicí extrémní chudoby.

Ekonomická stabilita a finanční životaschopnost státu je nepřímo úměrná výši zahraničního dluhu. Na příkladu Ruské federace je snadné vidět, že za posledních několik let se dluh vůči věřitelským zemím ztrojnásobil – z 50 miliard na 150 miliard dolarů.

Rozsah potenciálního ohrožení životního prostředí

Na pozadí rozsáhlé industrializace po celém světě se problém životního prostředí radikálně zhoršil. Důvodem je preferenční přístup k materiálové výrobě. Vytváření silných podniků ve specifickém průmyslovém sektoru stále znamená výrobu jednoho nebo více spotřebního zboží, zatímco zbytek je zničen kvůli obscénnosti nebo nemožnosti skladování.

Vědci označují současnou situaci za „ekologický infarkt“. Zde pocházejí více než tři příklady propojení globálních problémů:

1. Z celkového množství surovin vytěžených lidmi je pouze několik procent použito k zamýšlenému účelu a má praktický význam. Zbytek jsou odpadky, odpad, který se vrací zpět do prostředí, ale v pozměněné, přírodě nepřijatelné a cizí podobě. Vzhledem k tomu, že se celosvětová průmyslová výroba každých deset let zdvojnásobuje, bude úroveň znečištění planety v blízké budoucnosti kritická.
2. Při likvidaci takového odpadu za posledních 200 let se do atmosféry dostalo téměř 200 miliard tun oxidu uhličitého. Přípustná koncentrace látky se zvyšuje nebývalou rychlostí, což vedlo ke změně složení vzdušného obalu a vzniku tzv. skleníkového efektu.
3. Na druhé straně klimatická „čepice“ oxidu uhličitého způsobila globální zvýšení teploty. Jeho důsledkem je tání arktického a antarktického ledu. Oteplování v planetárním měřítku vede k tomu, že za 70-80 let se teplota vzduchu zvýší o několik stupňů Celsia.
4. Změna teploty v souladu se základními fyzikálními zákony povede ke zvýšení srážek. Vědci tedy předpovídají, že hladina světového oceánu stoupne o 65 cm a pod jeho vodami se skryjí celá megaměsta a miliardy životů.
5. Emise dalších chemických sloučenin do atmosféry vedou ke snížení tloušťky ozonové vrstvy. Jak je známo, tento atmosférický obal hraje roli jakéhosi filtru, zachycujícího ultrafialové paprsky. V opačném případě, tedy při ztenčování ozónové vrstvy, je lidské tělo ohroženo negativními účinky slunečního záření, což znamená nárůst počtu rakovinových onemocnění, onemocnění srdce a cév, genetické abnormality a snížení průměrné délky života.

AIDS a drogová závislost: problém mladých lidí!

Povědomí o provázanosti globálních problémů ve světové ekologii je děsivé. Tím ale bohužel výčet potenciálních hrozeb pro lidskou existenci nekončí. Jaká je cena samotného AIDS? Nemoc drží každého na uzdě, a to nejen kvůli ztrátě skutečných lidských zdrojů – nemoc je nápadná ve své geografii. Vztah mezi globálním problémem a drogovou závislostí je zřejmý: příznivé prostředí pro šíření tohoto „zla“ ochromuje životy a zdraví milionů lidí. Mnoho moderních obyvatel spojuje pojem „drogová závislost“ s rozsáhlou katastrofou, která postihla celé generace.

Kdyby jen nebyla jaderná válka!

Ani jedna nemoc nebo látka se však nemůže srovnávat s nebezpečím, které pro lidi představují jaderné zbraně. Plná provázanost výše popsaných globálních problémů je nesrovnatelná s nezvratnými důsledky třetí světové války. Termonukleární dopad byť jen nepatrného zlomku dosud nashromážděného arzenálu supervelmocí povede ke konečnému zničení planety.

Proto je primárním úkolem lidstva zabránit použití jaderných zbraní. Pouze mírový kompromis, který nepředpokládá použití jaderných zbraní, umožní nalézt řešení dalších globálních problémů v rámci úzké mezinárodní spolupráce.

Globální problémy moderní společnosti se staly přirozeným pokračováním nerovnoměrného vývoje, a to jak mezi úrovněmi států (problém Sever-Jih), tak v rámci zemí samotných v různých oblastech. To je dále prohlubováno velkým rozdílem mezi finanční situací, reálnou životní úrovní a možnostmi různých segmentů společnosti. Vznik mnoha globálních problémů naší doby napomohla vědeckotechnická revoluce, která lidstvo přivedla na novou vývojovou etapu, dala mu moderní technologie, umožnila vyrovnat se s nemocemi... A otevřela cestu ke zničení celou planetu.

V důsledku závodů ve zbrojení tak již v 80. letech byly celkové zásoby zbraní 100krát vyšší, než jaké používali všichni účastníci za druhé světové války. Globální problémy moderního světa tak vyvolávají akutní otázku přežití člověka jako druhu. To je tak důležité, že se jimi zabývají nejen sociální vědy, ale také sociologie, politologie, ekonomie, některá odvětví geografie, statistika, ekologie a tak dále.

Existuje názor, že za to může globalizace, která dala vzniknout takové proliferaci. Někteří také kladou odpovědnost na některé země, zejména ekonomicky vyspělý Západ, stejně jako Evropu, protože se domnívají, že současný stav věcí ve světě byl z velké části výsledkem jejich vykořisťování bývalých monopolů, konzumerismu a často dravého chování vůči globální ekologii. .

Když se však zamyslíme nad tím, zda jsou následující soudy o globálních problémech, tedy ty již zmíněné, správné, nelze si nevšimnout, že SSSR sehrál svou roli v tom, jak přesně se všichni dostali do současnosti. A země, které byly součástí SSSR, s výjimkou pobaltských států a částečně Gruzie, nyní nelze nazvat ekonomicky úspěšnými a patřícími do této skupiny států. To je však nezbavuje odpovědnosti, včetně odpovědnosti historické.

Těžko tedy říci, že by příčina globálních problémů nějak souvisela s blahobytem nebo naopak se zaostáváním v ekonomických vztazích. A tento fenomén je mnohem hlubší, nejde o pouhý souhrn národních či regionálních problémů, které dosáhly nové úrovně. Mezi vědci panuje názor, že se člověk ocitl v další fázi vývoje a čelil novým problémům. Čím více příležitostí má, tím závažnější problémy musí řešit. A čím vyšší sázka - cena za pravděpodobnou ztrátu. Ve skutečnosti jsou v současnosti ekonomické, vědecké, technologické, dopravní atd. schopnosti lidí jako celku bezprecedentní. A proto je riziko také maximální.

Co jsou?

Globální problémy humanity, společenských věd a filozofie jsou rozděleny do 3 velkých skupin. První zahrnuje ty, které vznikly vztahem mezi lidmi a přírodou. Zejména globální problémy životního prostředí (a o tom mluvíme) zahrnují otázky znečištění životního prostředí, rychlého poklesu biodiverzity, ničení ekologických systémů, nedostatku čisté pitné vody a potravin. Otázka zdrojů je také často zahrnuta v tomto seznamu, i když je spíše na křižovatce.

Z hlediska lidí i celé společnosti dochází k demografické krizi, která se nyní stala složitější než jen otázka přelidnění planety. V některých zemích je tedy příliš velká hustota, zatímco jiné nemohou ani jednoduše zajistit zaručenou výměnu generací kvůli prudkému poklesu porodnosti. Patří sem i problém chudoby, terorismu, sociální nerovnosti, i když ta druhá už bude kontroverzní, mnozí je považují spíše za regionální, jen některé - velmi rozsáhlé.

A nakonec intersociální. To jsou problémy předcházení jaderné válce, zaostalost rozvojových zemí oproti vyspělým. A nejen to. Obecně jsou globální problémy světové ekonomiky spojeny s hyperinflací, periodickými krizemi a také s množstvím prostředků vynakládaných na trvalé zbraně. A nyní se tato otázka znovu akutně vynořila v souvislosti s konfrontací mezi Ruskem a Západem.

Vybrané globální problémy lidstva

Některé problémy jsou tak akutní, že vyčnívají z hlavní skupiny a dostávají zvláštní status. To je přesně to, co se kdysi stalo se skleníkovým efektem, o kterém se začalo samostatně diskutovat na mezinárodní úrovni, když si uvědomili, že ze všech environmentálních problémů může být v blízké budoucnosti tím nejkritičtějším. Dnes má téma Světový oceán podobný status.

Připomeňme, že zabírá 70 % půdy. Bez něj by na planetě nebyl život. Znečištění světového oceánu je přitom mnohem obtížněji kontrolovatelné, čehož mnohé rozvojové země využívají tím, že tam odpad ukládají a šetří tak na jeho likvidaci či zpracování. Vyspělé země se snaží tento proces řídit, ale zaprvé nemají vždy dostatek právních možností, protože žádná země nemůže plně přikázat druhé, co má dělat. Za druhé, Světový oceán je obrovský. K pokrytí celého prostoru bude potřeba příliš mnoho zdrojů.

Navíc připomeňme, že globální problémy světové ekonomiky jsou mimo jiné také otázkou zdrojů a zajištění surovin. Co zahrnuje těžba ropy a nyní stále více ovlivňuje oceány. Většina společností samozřejmě sleduje bezpečnostní opatření, snaží se únikům předcházet a proces pečlivě sleduje. K poškození významné části území však stačí jedna velká havárie. Je však obtížné lokalizovat zónu katastrofy ve Světovém oceánu.

Obecně platí, že globální problémy mají mnoho příkladů tohoto druhu. Někdy jde o jednoduchou chybu, jindy o technickou nedokonalost. Nejčastěji jsou však tragédie způsobeny nedbalostí, zanedbáváním vlastních povinností, zlými úmysly a ještě častěji chudobou (lidé v rozvojových zemích kácejí lesy, protože to je pro ně často téměř jediný způsob, jak se uživit) a negramotností.

Dovolte mi vysvětlit to druhé: v moderním světě, s dostupností vzdělání a internetu, může každý, pokud si to přeje, zjistit, jaké druhy rostlin a (nebo) zvířat jsou uvedeny v Červené knize, proč jejich ničení je nebezpečné, a jak se chovat v přírodě. V oblastech, kde se koncentruje divoká zvířata, ale žije poměrně velké množství lidí, kteří celému obrazu nerozumí. Nemají přístup k internetu a nemusí si být vědomi problému. A přesto takoví lidé

využívat přírodu bez přemýšlení. Mnozí nechápou, jaké jiné východisko mohou mít. Vzdělávací programy v Indii například pomohly zachránit životy mnoha leopardům: místní obyvatelé jim začali pomáhat, když náhodou skončili v pastích určených pro jiná zvířata.

Propojení globálních problémů

Globální povaha moderních existujících problémů je spojena nejen s tím, že ovlivňují celou planetu. Mimo jiné je nelze vyřešit úsilím jedné země nebo dokonce skupiny států. To vyžaduje společné úsilí. A také je kriticky důležité zvážit vztah. Je nemožné najít něco, co by se vztahovalo ke globálním problémům naší doby, ale zároveň neovlivnilo ostatní nebo nezažilo odpovídající vliv - naopak.

Obecně lze na řetězec pohlížet následovně. Asi před dvěma sty lety se v různých zemích nahromadila kritická masa nespokojenosti, což vedlo k dramatickým společenským změnám a revolucím, které nastaly někde dříve, někde později. Lidé se přestali spokojovat s náboženstvím, začali hledat odpovědi ve vědě, což vyústilo ve vědeckotechnickou revoluci. A to vedlo k vytvoření nových léků, zvýšení životní úrovně a vyřešení problému hladu (navzdory tomu, že nedostatek potravin je i nadále jedním z globálních, podvyživených je nyní méně lidí než dříve). V důsledku toho došlo k demografické explozi a v důsledku toho k přelidnění.

Což zase znamenalo hrozbu vyčerpání zdrojů a znečištění životního prostředí. Velké množství lidí samo o sobě může také zhoršit problémy mezi zeměmi a vést k novým konfliktům. A vědecký a technologický pokrok dal státům nové, silnější a nebezpečnější zbraně. Což vedlo k současnému stavu věcí.

Globální problémy naší doby, dílna

Cvičení 1. Najděte termín, který shrnuje všechny ostatní termíny v řadě níže. Zapište si toto slovo (frázi).

hrozba nové světové války

nárůst drogové závislosti

šíření AIDS

hrozba 21. století

Úkol 2. Níže je uveden seznam termínů. Všechny, s výjimkou dvou, jsou spojeny s pojmem „globalizace“. Najděte dva pojmy, které „vypadnou“ z obecné řady, a zapište si čísla, pod kterými jsou ve vaší odpovědi uvedeny.

2) protekcionismus

3) Internetové sítě

4) Světová banka

5) světové trhy

6) samozásobitelské zemědělství

Úkol 3. Najděte v níže uvedeném seznamu rysy, které odlišují globální problémy od jiných problémů lidstva. Zapište si čísla, pod kterými jsou uvedeny.

1) vyžadují společné úsilí států světa k jejich vyřešení

2) vznikl v druhé polovině minulého století

3) odrážejí rozpor mezi potřebami a schopnostmi lidí

4) způsobené nedostatkem přírodních zdrojů

5) mají velký charakter

Úkol 4. Vyberte správná tvrzení o globálním potravinovém problému a zapište číslave vzestupném pořadí , pod kterým jsou uvedeny.

1) Řešení globálního potravinového problému je spojeno s využitím vědeckotechnického pokroku.

2) Tento problém se projevuje především v zemích severní polokoule.

3) Závažnost problému je dána především přírodními a klimatickými rozdíly mezi regiony Země.

4) Problém vyžaduje vývoj a implementaci pokročilých zemědělských technik.

5) Tento problém je propojen s globálním demografickým problémem.

Úkol 5. Stanovte soulad mezi příklady projevu a charakteristikami globálních problémů: pro každou pozici uvedenou v prvním sloupci vyberte odpovídající pozici z druhého sloupce.

B) zintenzivnění činnosti extremistických skupin (zajímání rukojmích, příprava a provádění výbuchů na přeplněných místech)

C) rychlý růst populace v Asii, Africe a Latinské Americe

D) zvýšení rozdílu v úrovni hrubého národního důchodu na hlavu mezi skupinami zemí

D) nárůst nemocí způsobených odpady z nebezpečných průmyslových odvětví

1) hrozba globálního terorismu

2) hrozba ekologické krize

3) problém „sever-jih“.

Zapište si čísla ve své odpovědi a seřaďte je v pořadí odpovídajícím písmenům:

Úkol 6. Která z následujících opatření jsou zaměřena na překonání problému sever-jih? Zapište si čísla, pod kterými jsou uvedeny.

2) činnost mezinárodních vládních organizací zaměřená na boj proti terorismu

3) poskytování obchodních preferencí pro země s exportem surovin

4) snížení nákladů na překonání negramotnosti

5) vývoj programů dodávek zbraní

6) omezení emisí znečišťujících látek do atmosféry

Úkol 7. Na mezinárodní konferenci byla diskutována opatření k překonání problému poskytování zdrojů lidstvu. Co by mohlo být součástí programu této konference? Vyberte správné pozice a zapište čísla, pod kterými jsou označeny.

1) využívání alternativních zdrojů energie

2) program na podporu rozvojových zemí

3) snížení vojenských výdajů

4) přidělení finančních prostředků na odstranění negramotnosti

5) úspora čerstvé vody pro průmyslové a domácí potřeby

6) vytvoření podzemních skladovacích zařízení pro dešťovou a roztavenou vodu

Úkol 8.

(A) Skupina vědců vedená A. Pecchettim zorganizovala tzv. Římský klub - mezinárodní nevládní organizaci, jejímž cílem je studovat problémy moderního světa. (B) Nekontrolovaný růst populace, problémy životního prostředí, moderní výdobytky vědy a techniky vyvolaly problém hodnocení kvality společenského pokroku. (B) Zhoršování globálních problémů podle našeho názoru ukazuje na krizi moderní civilizace. (D) Zároveň připouštíme, že pokusy o řešení globálních problémů posilují jednotu zemí a národů. (D) Na práci Římského klubu se podílejí odborníci z různých zemí.

1) věcná podstata

Úkol 9. Přečtěte si text níže, každá pozice je označena konkrétním písmenem.

(A) Globální problémy moderního světa ohrožují přežití lidstva jako biologického druhu. (B) Zlehčování nebezpečí nové světové války v moderních podmínkách je neopodstatněné. (B) Podle oficiálních informací je na Zemi asi 70 tisíc jaderných zbraní. (D) Výpočty ukazují, že tento arzenál je schopen zcela zničit život na planetě. (D) Věříme, že apelovat na světové společenství s výzvou k odzbrojení je nesmírně nutné.

Určete, která ustanovení textu jsou

1) věcná podstata

2) povaha hodnotových soudů

3) povaha teoretických tvrzení

Úkol 10. Přečtěte si níže uvedený text, ve kterém chybí řada slov (fráze). Vyberte ze seznamu slov (fráze), která je třeba vložit na místo mezer.

„___________ (A) moderní vědci nazývají proces formování jediného lidstva. Světová ekonomika a světový systém ___________(B) se aktivně rozvíjí, zavádějí se společné představy o optimální společensko-politické struktuře, šíří se ___________(B). Globalizace je ___________(D) proces, který má pozitivní i negativní dopad na vývoj moderního lidstva. Na jedné straně dochází k utváření ___________(E) společnosti, na druhé straně se zostřují ekonomické neshody mezi západními zeměmi a zeměmi „třetího světa“ a prohlubuje se problém ___________(E) .“

Slova v seznamu jsou uvedena v nominativu. Každé slovo (frázi) lze použít pouze jednou. Vybírejte jedno slovo za druhým a v duchu vyplňte každou mezeru slovy. Mějte na paměti, že v seznamu je více slov, než potřebujete vybrat.

2) dělba práce

3) společnost

4) globalizace

5) kontroverzní

6) populární kultura

7) zemědělství

8) informační

9) počítač

Níže uvedená tabulka ukazuje písmena, která označují chybějící slova. Do tabulky pod každé písmeno zapište číslo slova, které jste si vybrali.

Úkol 11. Přečtěte si níže uvedený text, ve kterém chybí řada slov. Vyberte z poskytnutého seznamu slova, která je třeba vložit na místo mezer.

„Na naší planetě jsou země, které se výrazně liší v socioekonomické ___ (A) a tedy v úrovni ____ (B) populace. Na jedné straně je relativně malá skupina ___ (B), na druhé velké množství států, v nichž je ekonomický rozvoj charakterizován zaostalostí a kvalitou života obyvatel je nízká. Ekonomika ___ (D) je založena na těžbě a vývozu surovin. Počet obyvatel zaostalých a mírně rozvinutých zemí je ____ (D). Populace planety je již 7 miliard. Obecným trendem moderního vývoje je, že propast mezi „zlatou miliardou“ a zbytkem lidstva je ____ (E).

Slova v seznamu jsou uvedena v nominativu. Každé slovo (frázi) lze použít pouze jednou. Vybírejte jedno slovo za druhým a v duchu vyplňte každou mezeru. Upozorňujeme, že v seznamu je více slov, než budete muset vyplnit.

2) menšina

3) zaostalé země

4) drtivá většina

5) smršťuje se

6) úroveň

7) blahobyt

8) mezera

9) vývoj

Úkol 12. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „globalizace“? S využitím znalostí ze společenskovědního kurzu vytvořte dvě věty: jednu větu obsahující informace o projevech globalizace v politické sféře a jednu větu odhalující proces globalizace v ekonomické sféře.

Úkol 13. Na třech příkladech ilustrujte vzájemný vztah globálních problémů naší doby.

Úkol 14. Vyjmenujte a na příkladech ilustrujte tři pozitivní důsledky globalizace.

Úkol 15. Populační růst v rozvojových zemích způsobil, že problém s potravinami je ještě naléhavější. K řešení tohoto problému se používá rozsáhlá cesta zemědělského rozvoje - rozvoj stále nových pozemků. To vede k odlesňování velkých ploch tropických pralesů. Intenzivní rozvoj zemědělské výroby spojený s využíváním moderních technologií je pro tyto státy často nedostupný pro jejich ekonomickou zaostalost. Jaké globální problémy jsou zde propojeny? Uveďte tři problémy

Úkol 16. Při řešení globálních problémů naší doby se objevily dva myšlenkové směry: neo-malthusiané, kteří věří, že růst lidstva musí být přísně kontrolován a je třeba jej omezovat, a obyvatelé rohů kopců, kteří věří, že technologický pokrok a objevy mohou zdroje nezbytné pro lidský život neomezené. Vědci vedli rozhovory s různými kategoriemi vědců a obyčejných občanů, aby zjistili jejich postoj k nastolenému problému. Respondentům byly položeny následující otázky:"Kdo má pravdu: neo-malthusiané, nebo Cornucopians?"

Výsledky průzkumu vypočítali vědci a prezentovali je ve formě tabulky (údaje jsou uvedeny v %):

Způsoby řešení globálních problémů naší doby

Úkol 17. Budete muset připravit podrobnou odpověď na téma „Problém severu a jihu a způsoby jeho řešení“.

Udělejte si plán, podle kterého budete toto téma pokrývat. Plán musí obsahovat alespoň tři body, z nichž dva nebo více jsou uvedeny v pododstavcích.

Globální problémy naší doby, odpovědi:

1 – ohrožení XXjástoletí -1b.

2 – 26 – 1b.

3 – 125 – 2b .

4 – 145 – 2b.

5 – 21332 – 2b .

6 – 13 – 1b.

7 – 156 – 2b.

8 – 13221 – 2b.

9 – 32112 – 2 b.

10 – 426581 – 3 b .

11 – 971345 – 3 b .

12 - - 3 b. 1) význam pojmu, např.: proces stávání se sjednoceným lidstvem;

(Může být uvedena jiná definice podobného významu.)

2) jedna věta s informacemi o projevech globalizace v politické sféře, na základě znalostí z kurzu např.: „V politické sféře se globalizace projevuje tím, že mezinárodní organizace přebírají stále větší část pravomocí. národních vlád“;

(Mohou být napsány i jiné věty obsahující informace o projevech globalizace v politické sféře.)

3) jedna věta, vycházející ze znalosti předmětu, odhalující proces globalizace v ekonomické sféře, např.: „Globalizace ekonomiky se projevuje formováním světového ekonomického prostoru, ve kterém se průmyslová odvětví, geografie výroby, geografické oblasti výroby, zemědělci a ekonomika stávají součástí ekonomického prostoru. výměna informací a technologií je určována úvahami o vývoji světové ekonomiky a dochází k ekonomickým boomům a krizím v celosvětovém měřítku.“

13 - - 3b. 1) ekonomická zaostalost rozvojových zemí vede k používání technologií, které způsobují velké škody přírodě;

2) rychlý populační růst v rozvojových zemích prohlubuje ekonomické problémy a zvyšuje propast ve srovnání s rozvinutými zeměmi;

3) nízká socioekonomická úroveň řady rozvojových zemí, nedostatek rozvinutých systémů zdravotní péče a vzdělání vede k růstu nebezpečných nemocí, jako je AIDS.

14 - 3b. - Jedním z nejpozitivnějších efektů či důsledků globalizace je zlepšení kvality zboží a služeb v důsledku zvýšené konkurence.

Globalizace má čistý pozitivní dopad na světovou ekonomiku. Osvobození od pravidel, která brání globalizaci, umožní penězům volněji se pohybovat.

Celková úroveň vzdělanosti se bude kvůli požadavkům globalizace zvyšovat. Komunikační technologie dělají svět menším místem.

Globalizace usnadňuje lidem přístup k informacím a zároveň zvyšuje množství nových, zajímavých a dostupných informací pro každého obyvatele planety.

Kdysi byla omezená jurisdikce překážkou při stíhání zločinců nacházejících se v jiné zemi. Již nyní kvůli mezinárodním soudům tito zločinci nemohou žádat o politický azyl v cizí zemi, budou vyhoštěni ze země nebo postaveni před soud, ve kterém trestný čin spáchali.

15 - 2b. - demografické;

- environmentální;

- rozdíl v úrovni ekonomického rozvoje zemí „severu“ a „jihu“.

16 - 3b. Byly vyvozeny tři závěry, například: 1) Většina globalistických vědců věří ve schopnosti vědy a lidské mysli, věří, že lidstvo dokáže najít řešení všech současných problémů (58 % dotázaných vědců je zastánců z Cornucopians).

2) Obyčejní občané, daleko od problémů globálních studií, se špatně orientují v problémech přežití lidstva a určování strategie budoucnosti (svědčí o tom fakt, že přibližně třetina dotázaných byla ve svých názorech nerozhodnutá, resp. zbývající dvě třetiny byly rovnoměrně rozděleny mezi dvě pozice).

3) Nejpesimističtější jsou ve svých názorech na vyhlídky lidstva akademičtí demografové a humanisté, kteří věří, že lidé se potřebují omezovat a přísně kontrolovat růst obyvatel na Zemi (56 % demografů, resp. 54 % humanistů příznivci neomalthusiánů).

17 - 3b . 1) Problém severu a jihu je jedním z globálních problémů naší doby.

2) Podstata problému Severu a Jihu a jeho souvislost s dalšími globálními problémy.

3) Projevy a důsledky jmenovaného problému:

a) „demografický výbuch“;

b) hlad, chudoba, negramotnost, nemoci;

c) nezaměstnanost a migrace do ekonomicky prosperujících zemí světa.

4) Způsoby, jak překonat ekonomickou zaostalost, chudobu a chudobu v zemích „třetího světa“:

a) provádění dobře promyšlené demografické politiky;

b) nastolení nového světového hospodářského řádu;

c) mezinárodní spolupráce při řešení problémů Severu a Jihu.

Označte se:

30-38 b. - "5"

22-29 b. - "4"

11-21b. – „3“

I. Přečtěte si text a plňte úkoly C1 – C4.

Zdá se mi, že dnes, kdy se lidstvo přiblížilo ekologické katastrofě, kdy jsou všechny hrozné důsledky utopických nároků na totální kontrolu nad společenskými procesy mimořádně jasné, je osud humanistického ideálu spojen s odmítnutím myšlenky mistrovství, potlačování a nadvláda. Nové chápání vztahu přírody a člověka neodpovídá ideálu antropocentrismu, ale tomu, které rozvinula řada moderních myslitelů, zejména slavný vědec N.I. Moiseevova myšlenka koevoluce, společné evoluce přírody a lidstva, kterou lze interpretovat jako vztah rovnocenných partnerů, chcete-li, partnerů v neplánovaném dialogu...

To může a mělo by být chápáno v širším smyslu. Svoboda jako integrální charakteristika humanistického ideálu není pojímána jako ovládání a ovládání, ale jako navázání rovnocenných partnerství s tím, co je mimo člověka: s přírodními procesy, s jinou osobou, s hodnotami jiné kultury, s sociální procesy, a to i s nereflektovanými a „neprůhlednými“ procesy mé vlastní psychiky.

C5 (1). Vyjmenuj 3 hlavní globální problémy naší doby.

C 6. Ilustrujte na třech příkladech vztah mezi problémy spojenými s prohlubující se propastí mezi vyspělými zeměmi a zeměmi třetího světa a problémem předcházení nové světové válce.

C6 (1). Uveďte tři příklady propojení globálních problémů naší doby.

C7 (1). Dnes, kvůli existenci globálních problémů naší doby, se dost hlasitě volá po opuštění vědeckotechnického pokroku a zastavení výzkumu v oblasti nových technologií. Sdílíte tento úhel pohledu? Jsou tyto výzvy v souladu s konceptem udržitelného rozvoje? Uveďte tři důvody na podporu svého názoru.

C7 (2). Ve svém projevu na vědecké konferenci jeden odborník na životní prostředí řekl: „Je čas si uvědomit, že lidstvo se blíží ke svému konci. Nemáme sílu a schopnost zachránit se. Jsme odsouzeni k zániku". Souhlasíte s tímto názorem? Uveďte tři argumenty na podporu svého postoje.

C8. Máte pokyn připravit si podrobnou odpověď na téma „Krize životního prostředí jako globální problém naší doby“. Udělejte si plán, podle kterého budete toto téma pokrývat. Plán musí obsahovat alespoň tři body, z nichž dva nebo více jsou uvedeny v pododstavcích.

Odpovědi na úkoly v tématu " Globální problémy naší doby"

Část 1

1. 
   C1 – C4

1) reality moderní společnost:

- „lidstvo se přiblížilo ekologické katastrofě“;

- „všechny hrozné důsledky utopických nároků na úplnou kontrolu společenských procesů jsou mimořádně jasné“;

2) esence nového porozumění humanistický ideál:

"Myšlenka koevoluce, společné evoluce přírody a lidstva, kterou lze interpretovat jako vztah rovnocenných partnerů, chcete-li, partnerů v neprogramovaném dialogu."

1. 
   „Svoboda jako integrální charakteristika humanistického ideálu je pojímána... jako navázání rovnocenných partnerských vztahů s tím, co je mimo člověka: s přírodními procesy, s jiným člověkem, s hodnotami jiné kultury, se společenskými procesy, i s nereflektovanými a „neprůhlednými“ procesy mé vlastní psychiky“;
2. 
   „svoboda je chápána jako takový vztah, kdy já přijímám druhého a druhý přijímá mě“;
3. 
   "svobodné přijetí založené na porozumění vyplývajícím z komunikace."

1. 
   nastolení nadvlády člověka nad přírodou vedlo k nevratným změnám vnějšího prostředí;
2. 
   nevratné změny vnějšího prostředí negativně ovlivňují lidské zdraví a fungování společnosti;
3. 
   výrazně se snížilo množství zdrojů, které může rychle rostoucí populace lidstva využít pro svůj rozvoj;
4. 
   postoj dominance rozšířený na vztah člověka k jeho vlastnímu druhu a k veřejným zájmům.

1. 
   „vztahy s přírodními procesy“: lidské využívání technologií, které šetří přírodu a zdroje, omezují spotřebu;
2. 
   „vztahy s jinou osobou“: uznání bezpodmínečné hodnoty osobnosti jiné osoby, respekt k její svobodě;
3. 
   „vztahy k hodnotám jiné kultury“: tolerantní postoj k hodnotám jiné kultury a nositelům těchto hodnot;
4. 
   „vztahy se sociálními procesy“: odmítání osobního a skupinového egoismu, konzumerismus, touha po sociálním smíru;
5. 
   „vztahy s nereflektovanými a „neprůhlednými“ procesy vlastní psychiky“: pozorný postoj k vlastnímu psychickému stavu, jeho šetrná úprava v nutných případech, maximální využití vlastních duševních možností a stavů při činnostech.

1. 
   C1 – C4

Omezené zdroje;

problém sever-jih;

Demografický;

Důsledky vědeckotechnické revoluce.

C2. Předpoklady:

Dostupnost vědeckých poznatků a technických prostředků pro globální transformační aktivity (a prostředky ke zničení života na planetě);

Formování konzumní společnosti, ve které rychlost a pohodlí patří mezi dominantní hodnoty.

C3. Příklady potvrzující autorovo tvrzení:

komunistické ideologie;

Ideologie osvícenství;

Iluze všemocnosti vědy a možnosti jejího vítězství nad hladem a nemocemi.

C4. Překonání kontrastů mezi „bohatými“ a „chudými“ zeměmi je v blízké budoucnosti stěží možné, protože tomu brání následující:

Situace nekontrolované plodnosti v podmínkách omezených zdrojů a nepříznivých životních podmínek;

Malý podíl účasti na globální dělbě práce;

Růst vojenských a jiných výdajů vyspělých zemí, bránící přerozdělování finančních prostředků ve prospěch „chudých“ zemí.

C5 (1). Hlavní globální problémy naší doby:

Ekologický;

Demografický;

Problém sever-jih.

C6 (1). Příklady vztahu mezi globálními problémy naší doby:

Hrozba ekologické krize nutí ekonomicky vyspělé země přesunout škodlivou, ekologicky nebezpečnou výrobu do zemí třetího světa, což prohlubuje problém severu a jihu;

Hrozba mezinárodního terorismu v moderních podmínkách úzce souvisí s problémem předcházení jaderné válce a udržení míru (teroristé se snaží získat přístup k technologiím výroby zbraní hromadného ničení);

Demografický problém se v moderním světě jeví především jako problém rychlého demografického růstu v zemích třetího světa, který prohlubuje rozdíl oproti ekonomicky vyspělým zemím.

C6 (2). Příklady, které odhalují globální povahu problémů životního prostředí v moderním světě:

Oteplování klimatu vede k tání polárního ledu a zvyšování hladiny světových oceánů, což může v budoucnu měnit obrysy kontinentů a polykat ostrovy a souostroví, tzn. životní prostředí pro lidskou existenci je ohroženo;

Obyvatelstvo všech zemí kontinentů trpí znečištěním půdy, atmosféry a oceánů průmyslovým a domácím odpadem;

Mizení některých živočišných druhů ovlivňuje nejen lokální ekosystémy, ale ve svých dlouhodobých důsledcích narušuje rovnováhu globálního ekosystému.

Podrobné řešení odstavec § 27 o dějepisu pro žáky 9. ročníku, autoři L.N. Aleksashkina 2011

Otázky a úkoly:

1. Vysvětlete, jak se projevuje rozmanitost moderního světa.

20. století bylo plné mnoha rozsáhlých událostí, které změnily tvář světa. Když se podíváme na moderní politickou mapu, místo říší a koloniálních statků, které existovaly na konci 19. a na začátku 20. století, vidíme přes 200 suverénních států, z nichž většina získala nezávislost během 20. století.

Na planetě Zemi dnes žije více než 6 miliard lidí, kteří představují tři hlavní (rovníková, mongoloidní a kavkazská) a několik přechodných rasových skupin sjednocených ve více než 1000 etnických skupinách hovořících různými jazyky, jejichž počet nelze přesně spočítat (ze dvou do tří tisíc) a které jsou rozděleny do 23 jazykových rodin; v moderním světě existuje více než 200 nezávislých států, které nezávisle provádějí domácí a zahraniční politiku, mají různé formy vlády a územní strukturu; Tyto státy se liší úrovní ekonomického rozvoje a životní úrovní lidí.

Spolu se zeměmi, které mají vysoce rozvinutou ekonomickou strukturu a poskytují občanům vysokou úroveň příjmů, existují desítky států, které udržují primitivní ekonomický systém a nízkou životní úroveň.

Náboženská tvář moderního světa je různorodá. Většina lidstva se hlásí k jednomu ze světových náboženství: křesťanství, islámu, buddhismu. Jiní vyznávají hinduismus, judaismus, taoismus, konfucianismus a místní tradiční přesvědčení. Mnozí zastávají ateistické přesvědčení; Existuje velká rozmanitost kultur, národních a místních tradic, životních stylů a stylů chování.

Rozmanitost moderního světa se vysvětluje rozdílem v přírodních a klimatických podmínkách, které určují jedinečnost vztahu mezi konkrétní společností a přírodním světem; specifika historické cesty, kterou prošly národy a státy; různé vnější vlivy; množství přírodních a náhodných událostí, které nejsou vždy přístupné účetnictví a jednoznačné interpretaci.

2. Vyjmenujte hlavní skupiny rozporů, které existovaly ve světě v druhé polovině 20. století. Jaké byly způsoby, jak je vyřešit? *Které z nich považujete za účinné? Jak to můžeš dokázat?

Hlavní skupiny rozporů, které existovaly ve světě v druhé polovině dvacátého století

1. konfrontace dvou systémů – „kapitalistického“ Západu a „socialistického“ Východu. Po několik desetiletí se tato konfrontace zaměřovala na hlavní rozpory světového vývoje. Státy, které nebyly zahrnuty do těchto dvou bloků, tj. většina zemí Latinské Ameriky, Asie a Afriky, byly poté nazývány „třetím světem“.

2. rozpory mezi „severem“ a „jihem“ – skupinou rozvinutých průmyslových velmocí a rozvojových zemí v Asii, Africe a Latinské Americe. Byly způsobeny mnoha okolnostmi, včetně výrazných rozdílů v úrovni ekonomického a sociálního rozvoje, neokolonialistické politiky nadnárodních korporací, zhoršujících se populačních problémů a využívání přírodních zdrojů v rozvojových zemích, jejich rostoucího vnějšího dluhu atd.

3. separatistická hnutí (separatismus je touha po izolaci, oddělení určitých území z národnostně-etnických, náboženských či jiných důvodů).

4. fundamentalistická hnutí. Jejich zastánci vystupují proti západním vzorům, proti myšlenkám racionalismu, technokratismu, politického pluralismu atd. Trvali na striktním dodržování původních, „základních“ norem života a vztahů mezi lidmi pro danou společnost. Často takové pohyby získávají velmi tvrdý, útočný charakter. To se stalo islámskému fundamentalismu, v němž se požadavek návratu ke kořenům islámu spojuje s myšlenkami sjednotit všechny věřící a rozhodně bojovat proti odchylkám od předpisů muslimského náboženství. Na konci 20. stol. fundamentalisté působili v Íránu, Afghánistánu, Alžírsku, Pákistánu a dalších zemích. V některých případech, například v Íránu a Afghánistánu, dosáhli významného politického vlivu a dostali se k moci. Tam, kde nebylo možné získat vládní podporu (jako v Egyptě, kde byla skupina Muslimské bratrstvo po atentátu na prezidenta A. Sadata postavena mimo zákon), vznikaly skupiny spiklenců, kteří prováděli teroristické akce proti veřejným činitelům, novinářům, zahraničním turistům atd. d.

Při sledování projevů civilizační, sociální, etnonárodní a náboženské rozmanitosti světa na konci 20. století si nelze nevšimnout, že v tomto století schopnost lidí zvolit si způsob existence, cestu rozvoje - tradiční nebo nové, s přihlédnutím ke zkušenostem ostatních, nebo speciální - se výrazně rozšířilo. Zároveň touha té či oné komunity nebo skupiny lidí stanovit své hodnoty a zákony, pošlapávat práva, svobodu a životy druhých, vedla k nejtěžším tragickým důsledkům.

Věřím, že nejúčinnějším způsobem řešení konfliktu je schopnost vyjednávat.

3. *Myslíte si, že rozšiřování kontaktů mezi národy, šíření nejnovějších technických výdobytků a médií, nastolení obecně uznávaných norem mezinárodních vztahů může vést ke sjednocení a monotónnosti světa? Uveďte důvody pro svůj názor.

Ano, věřím, že rozšiřování kontaktů mezi národy, šíření nejnovějších technických výdobytků a médií, nastolení obecně uznávaných norem mezinárodních vztahů povede ke sjednocení a monotónnosti světa. Navíc tato uniformita bude vytvořena podle západního modelu. Spojené státy a západní země díky svému většímu rozvoji vnucují ostatním zemím svou kulturu, způsob života a názory, což vede ke ztrátě vlastní jedinečnosti.

4. Vysvětlete, jaké úkoly si kladla národní hnutí na konci 20. století. Jaké metody byly použity k řešení těchto problémů?

Národní hnutí na konci dvacátého století si vytyčila separatistické cíle, tzn. usilovat o izolaci, oddělení svých území z národnostně-etnických, náboženských nebo jiných důvodů. Již několik desetiletí jsou taková hnutí aktivní například ve Španělsku (v Baskicku), Indii (mezi Sikhy na severu země a Tamily na jihu), Turecku (mezi kurdskými obyvateli) , apod. Separatisté nejčastěji používají nelegální, teroristické metody . Ve Španělsku provedla baskická organizace ETA atentáty na vysoké vládní úředníky a vojenský personál, v Indii zemřeli vůdci země I. Gándhí a R. Gándhí rukou separatistických spiklenců.

5. Ukažte, jaký je vztah mezi globálními problémy naší doby.

Rozpory ve vztazích mezi státy, národy a skupinami lidí daly vzniknout dvěma světovým válkám, mnoha regionálním konfliktům a válek, zbraním hromadného ničení a závodům ve zbrojení. Předcházení hrozbě globální termonukleární války se stalo jedním z globálních problémů lidstva. Tak se nazývají problémy související s existencí a živobytím lidí, jejichž řešení vyžaduje společné úsilí celého světového společenství. Patří mezi ně: zachování a ochrana přírodního prostředí; poskytování potravin, energie a surovin obyvatelům planety; překonání socioekonomické zaostalosti a chudoby; demografický problém - dosažení vyváženého vztahu mezi populačním růstem (v průběhu 2. poloviny 20. století se jeho počet ve světě zvýšil z 2 na 5 miliard lidí) a rozvojem výrobních sil; odstranění nejnebezpečnějších nemocí; integrované využívání zdrojů Světového oceánu, průzkum vesmíru.

Závažnost těchto problémů spočívá v tom, že ovlivňují každodenní život milionů lidí. Špatné hospodaření a nezodpovědný přístup k přírodnímu prostředí vedly ke katastrofálnímu znečištění ovzduší a vodních ploch, vyhubení mnoha druhů zvířat a rostlin, ničení lesů atd. V důsledku znečištění atmosféry „kyselé deště“, „skleníkový efekt“ “ se objevil a začalo ničení ozónové vrstvy Země.

Smog (fotochemická mlha) se stal metlou velkých měst, ve kterých se lidem nedoporučuje chodit ven. „Kyselý déšť“ v polovině 70. let způsobil obrovské škody na lesích v Evropě a zasáhl třetinu až polovinu lesní plochy. V důsledku znečištění ve Švédsku bylo „mrtvých“ 18 tisíc ze 100 tisíc jezer existujících v zemi. „Skleníkový efekt“ vede ke globálnímu oteplování zemského klimatu, což ohrožuje zemědělství v suchých oblastech a mnoho ostrovních a pobřežních oblastí může být zaplaveno kvůli stoupající hladině moří.

Ničení lesů zasadilo těžkou ránu přírodnímu prostředí. Jestliže na počátku 80. let bylo ve světě ročně vykáceno 10–12 milionů hektarů lesa, pak o deset let později – téměř 2krát více. Útok byl proveden na zvláště široké frontě proti tropickým lesům Jižní Ameriky a jihovýchodní Asie. Mezitím se tyto lesy nazývají „plíce planety“, obohacují atmosféru kyslíkem; žije v nich více než polovina všech rostlinných a živočišných druhů na Zemi. Ničení lesů, zejména v horských oblastech, vede ke změnám topografie a hydrologických poměrů, což má za následek katastrofální povodně, sesuvy půdy atd.

Závažným ekologickým problémem v mnoha oblastech světa je pronikání pouští. Rozloha pouští a polopouští, která zabírá více než třetinu zemské půdy (a v Africe - přes 55 %), se každým rokem zvyšuje. Dochází k tomu pod vlivem přírodních faktorů a v důsledku lidské činnosti – kácení stromů a keřů, kácení a vypalování zemědělství, které existuje u některých afrických národů, „nadměrné spásání“ dobytka atd. Území více než 100 země jsou vystaveny nebezpečí desertifikace, z nichž většinu tvoří rozvojové státy. Počátkem 80. let minulého století postihlo vážné a dlouhotrvající sucho více než polovinu zemí v Africe a hladomor zasáhl asi 200 milionů lidí.

Navzdory výdobytkům vědy a techniky se v posledních desetiletích 20. stol. lidstvo čelí globálnímu potravinovému problému. Podle mezinárodních expertů bylo na konci století na světě systematicky podvyživeno více než 1 miliarda lidí a více než 150 milionů trpělo hladem, většina z nich žila v zemích Asie, Afriky a Latinské Ameriky. Hlad zde trpělo 25 % populace, v některých státech toto číslo dosáhlo 40 %. Každý rok zemře 13 milionů lidí na celém světě na hlad a nemoci způsobené podvýživou, 75 % z nich byly děti. V západních zemích přitom řada lidí intenzivně bojovala s přejídáním, obezitou a nadváhou, a to pomocí speciálních nízkokalorických diet.

Globální problémy spolu úzce souvisí. Rychlý růst populace vede k intenzivnějšímu využívání přírodních zdrojů a zhoršuje potravinový problém. V důsledku ekologických katastrof se statisíce lidí, kteří přišli o své domovy a živobytí, stávají uprchlíky, což prohlubuje sociální problémy a vyvolává mezietnické a etnické střety. Masová podvýživa a hlad v mnoha zemích Afriky, Asie a Latinské Ameriky jsou způsobeny nejen přírodními katastrofami (sucha, záplavy, neúroda), ale především ekonomickou a sociální zaostalostí. Odhaduje se, že přírodní zdroje Afriky svým racionálním využíváním, ochranou a obnovou mohou zajistit produkci potravin dostatečnou pro celou populaci kontinentu, i když se jeho populace zvýší 2–3krát.

6. Popište činnost mezinárodních organizací při překonávání nejakutnějších rozporů a řešení problémů v moderním světě. Využívejte také aktuální informace z novin a televize.

Na počátku 70. let způsobily v západních zemích skutečný šok zprávy vědců, kteří byli členy Římského klubu (založeného v roce 1968 skupinou výzkumníků z různých zemí, aby zvážili problémy globálního významu). Předpověděli, že v blízké budoucnosti bude lidstvo čelit katastrofě způsobené nedostatkem potravin, energie, surovin a znečištěním biosféry. Opodstatněnost těchto obav potvrdily konkrétní důkazy o ekologické zátěži v mnoha regionech – na počátku 70. let došlo k řadě neúrody, byly pozorovány „kyselé deště“ atd. Problémy uvedené ve zprávách se staly předmětem diskuse v mezinárodních organizacích a vědeckých kruzích. K jejich vyřešení byly podniknuty konkrétní kroky.

Agentury OSN převzaly organizační roli při praktickém řešení většiny globálních problémů. Potraviny a lékařská pomoc byly dodány do oblastí postižených katastrofou. Do míst vojenských konfliktů byly vyslány pozorovatelské mise, smírčí skupiny, zvláštní zástupci a v případě potřeby jednotky mírových sil OSN („modré přilby“). Mírové jednotky působily v Kongu, na Kypru, na Blízkém východě, v Angole, Afghánistánu, Bosně atd. V roce 1988 byla ozbrojeným silám OSN udělena Nobelova cena za mír.

Veřejné organizace a hnutí významně přispívají k řešení globálních problémů lidstva. O boji za mír a bezpečnost byla řeč výše. Mezi ekologickými hnutími od poloviny 70. let vyčnívali „zelení“. Jejich činnost začala v západoevropských zemích jako „občanská iniciativa“ na ochranu životního prostředí. Zúčastnili se ho lidé různých profesí a věku, politických názorů a náboženské příslušnosti. Postupně se „zelení“ zapojili do protijaderných protestů, obrátili se k problémům nezaměstnanosti a dalším sociálním problémům, čímž ukázali, že problémy přežití lidstva v moderním světě mají mnoho vzájemně propojených aspektů. Na počátku 80. let se zelené hnutí v některých zemích zformovalo do politických stran. Jejich zástupci byli voleni do parlamentů řady států a do Evropského parlamentu.

V posledních desetiletích 20. stol. Mezinárodní organizace Greenpeace (v překladu z angličtiny „zelený svět“) se přihlásila k aktivní činnosti. Jeho účastníci pořádali protestní demonstrace poblíž vojenských objektů, v místech, kde hrozila ekologická katastrofa. Významnou část jejich práce tvořily praktické akce na záchranu divoké zvěře.

8. *Vyjádřete svůj názor na to, co může jednotlivec udělat pro vyřešení globálních a nejnaléhavějších problémů naší doby. Uveďte argumenty a konkrétní příklady.

Věřím, že globální problémy se týkají každého společně a každého jednotlivě, mezinárodní vládní a veřejné organizace, vůdci a běžní občané, dospělí i děti by se měli podílet na jejich řešení. Smyslem činnosti je nejen překonání následků již vzniklých ekologických či sociálních katastrof, ale také odstranění jejich příčin. Je mnohem snazší zachovat les, jezero nebo řeku, než v nich později oživit život. A co je nejdůležitější, směřování k harmonickému, bezpečnému světu nekončí.

Všichni se například můžeme bránit znečištění životního prostředí dodržováním základních pravidel – jednoduše po sobě sbírat odpadky.