Humorné příběhy pro děti. Nejlepší dětské knihy s humorem a dobrodružstvím

Seznam moderních knih ruští spisovatelé. Knihy pro děti 7-10 a 10-14 let

Nechci okouzlovat moderní školáci: zjistěte, co je nyní v módě, vložte zmínky o některých věcech nebo cool slova. Chci vyprávět příběhy, které se dějí každé generaci – v jakékoli zemi a v jakékoli době. Jak číst dětem - Dětské knížky píšete už 25 let. Rodiče si ale stěžují, že je nyní těžké děti jakýmkoliv čtením zaujmout. — Děti vždy čtou, ale teď je opravdu těžší je přimět k tomu, aby se o knihy zajímaly, protože existují počítačové hry, desítky televizních kanálů. Ale pokud to půjde, stanou se skutečnými čtenáři – stejně jako my v naší době. Děti potřebují číst v noci, moje žena a já jsme našim dětem vždy říkali...

Vytvořte tradici orální historie!

Seznam knih pro děti nastupující do druhé třídy.

Diskuse

Díky za seznam. Učíme se podle základního školství 21. století a vše, co nám bylo přiděleno, jsme si již přečetli, od knih se prostě nemůžeme odtrhnout, všímáme si nových děl.

U ozonu také neustále nakupuji))) Synovi jsem koupila učebnice do školy.

3 pohádky pro děti před spaním

Vzdejte se této touhy a dostanete buchtu nebo perník - co chcete. Vasja si pomyslel: Nemusím se hned učit číst, ještě budu mít čas, ale chci sníst housku právě teď. A on říká: "Dobře, odmítám." Získejte Vasyu svou oblíbenou makovou buchtu a čokoládová poleva a šel dál. V zemi sladkých buchet je všechno tak zajímavé a krásné: stromy, květiny, hřiště s houpačkami, domečky, skluzavky, žebříky. Vasja si všechno prohlížel a všude lezl. Chtěl jsem znovu jíst. Vidí další pult se sladkostmi. Přišel nahoru. Prodavačka se ptá: "Chcete buchtu?" - Chci. Prostě nemám peníze. "A neprodáváme za peníze, ale za dovednosti." - Jak je tohle dovednost? - nerozumím...

Diskuse

Článek je prostě SUPER!!! Jsem potěšen! To hlavní je velmi zajímavé a dítě se zlepšilo, pohádka ho přiměla přemýšlet a vyvodit správné závěry. Hlavně tu pohádku o Vice bych taky brečela...moc poučná!

Měli jsme pejska - černého středního pudla Timofeyho. Zemřel před deseti lety, ale k naší velké radosti nám zanechal příjemné vzpomínky na to, co dělal, když byl malý.

I když se to může zdát zvláštní, Nosovovu knihu „Nevím a jeho přátelé“, „Nevím ve slunečném městě“ a „Nevím na Měsíci“ lze považovat za dětskou knihu. fantastická práce. Mladší školáci mají rádi dětské dobrodružné příběhy z knih ruských autorů Sofie Prokofjevové, Eduarda Uspenského, fantasy příběhy a příběhy Kira Bulycheva. Pro chlapce v rané pubertě můžete nabídnout Tolkienova Hobita, po kterém (v trochu vyšším věku) můžete přejít ke čtení světoznámé trilogie Pán prstenů od stejného autora. Důležitou roli v...

Diskuse

V předvečer prázdnin dostávají studenti ve většině škol velmi obsáhlé seznamy četby, které musí každý z nich do začátku školního roku dokončit.
...Knihy o utrpení a odvaze mohou podpořit dítě, jehož mentální síla vyčerpaní v boji s životními potížemi (např. problémy s vrstevníky, bolest z první lásky, rozvod rodičů atd.) Neměli byste zanedbávat „odlehčenou“ literaturu. Lyrické „dámské čtení“ rozvíjí u dívek normální smyslnou ženskost. A zábavné a humorné příběhy pomoci nemocným dětem vyrovnat se s dočasnou nečinností. Je jasné, že o nějaké univerzální radě nemůže být řeč. Jsou prostě knihy, ve kterých se nejlépe čte dětství: velmi lehké, jednoduché a veselé příběhy Rodariho, „Dobrodružství barona Munchausena“ od Raspeho a kupodivu i díla Hemingwaye, se vší jejich složitostí. Kromě...

Velmi zvláštní článek. Nelíbilo se mi to, stejně jako mnoha lidem, kteří se dříve odhlásili...

Soutěž ve škole expresivní čtení prozaické dílo. Myslím tím humorným směrem, protože to dělá poslech zajímavější. Dítěti je 7 let. Řekni mi, kdo kromě Nosova (přečti) má povídky? Děkuji.

Dobrý den, je toto kancelář ztrát a nálezů? “ zeptal se dětský hlas. - Jasně kotě. Ztratili jste něco? - Ztratil jsem matku. Není to s tebou? - Jaká je to matka? - Je krásná a laskavá. A taky má moc ráda kočky. - Ano, právě včera jsme našli jednu matku, možná je to vaše. Odkud voláš? - Z sirotčinecč. 3. - Dobře, pošleme k vám vaši matku Sirotčinec. Počkejte. Vstoupila do jeho pokoje, nejkrásnější a nejlaskavější, a v jejích rukou byla opravdová živá kočka. - Matka! – vykřiklo dítě a vrhlo se k ní. On...

Diskuse

A tolik jsem plakala. To vše je tedy životně důležité, pravdivé – přesně takhle sní dítě, přesně takhle s maniakální vytrvalostí adoptujeme.

Eh, a o mě nikdo nebeský úřad nevolal. No, aby existoval ideální muž, láska, štěstí a hlavně - nekonečné tok peněz. A dělal jsem všechno jako v pohádce (pláču)

Téma čtení bylo nastoleno již mnohokrát, s různé strany bylo projednáno. Taky přispěju. Taky mám dítě, které špatně čte. Ale je to tady: propadl jsem humorným knihám. S chutí si to přečte a žádá další. Vtipné příběhy, příběhy. Anekdoty jsou obecně na prvním místě. I níže probíraný problém časopisů je takový: lidé z nich čtou hlavně vtipy a veselé historky a vše ostatní, včetně komiksů, je prostě jen bezplatný doplněk těchto vtipů. Obecně jsem rád...

Diskuse

Také jsem si vzpomněl: N. Dumbadze, „Já, babička, Iliko a Illarion“

V nové sezóně 2004-05 v Ústředním domě umělců s literárním předplatným č. 4 pro mládež. Školáci, nazvaní „Nejneuvěřitelnější“, budou číst Dragunského „Příběhy Denisky“ a „Malou Babu Yagu“ od Preyslera. Vřele doporučuji. Kdy syn uslyší
dobrá díla provedená profesionály v něm vzbudí ještě větší chuť je číst.
Nebo můžete jít dále: kupte si předplatné č. 3 „Prostřednictvím stránek vašich oblíbených knih“. Přestože je určena pro ročníky 5-7, koupili jsme ji :-)
Gogolova "Předvánoční noc", Seton-Thompsonovy "Příběhy zvířat", Hugovy "Les Miserables", Hauffův "Trpasličí nos" nenechají nikoho lhostejným. Nechte dítě, aby se tyto knihy nejprve líbilo, a pak si je bude číst samo.

Děvčata, prosím poraďte mi do soutěže, synovi je 10 let. Sám nemám rád poezii a nevím, který autor píše takové vtipné věci :(

Dítě bude muset jít na konkurz divadelní škola. Musíte si přečíst verš. Aby to nebylo dlouhé, krásné, zajímavé a zapamatovatelné. úroveň jako pro dospělé. Možná jeden z vašich oblíbených?

Diskuse

Vladimír Volkodav - Němý:

Jednoho dne, krásného májového dne,
Kolemjdoucí spadl na ulici,
Absurdně spadl přímo do bahna,
Všichni ukazovali a smáli se...

A proplouvali kolem tváří.
Oni reptali – musíš se tak opít!
A prosebně se na všechny podíval,
Snažit se vstát, smát se a... hřešit.

Mumlal nejasná slova...
Šedá hlava v krvi...
Z tváře mi kapalo bahno,
Lidé si šuškali - "redneck", "zmetek"...

A chodili kolem
V duši jsem hrdý, takový nejsem!
A znechuceně plivat,
Strach se ušpinit v blátě.

Ostatní jen skrývají svůj pohled,
Prošli kolem, jako by spěchali...
Zvedni to?... Nedej bože!
Je jako zvíře v bahně.
***
Tak ubíhala hodina za hodinou,
Západ slunce už pohasl...
V hluboké noci je jen hlídka,
Všiml jsem si pytle ve špinavé louži...

Znechuceně kopnutý botou,
Vstávej, opilý... sklep je tvůj domov.
Nevšiml jsem si modrých rtů...
Neodpověděl... byl MRTVÝ...

***
Šedovlasý muž nebyl opilý,
Bolavé srdce bylo stisknuto pastí,
Osud se usmívá,
Byl strčen přímo do hlíny...

Marně se snažil vstát,
Marně se snažil volat,
Přitlačen bolestí jako zeď...
Ale tady je problém... byl Němý...
***
A možná jeden z nás
Viděl jsem to více než jednou,
Rozpouštím odporný úsměv,
Možná pomůžou, ale mně ne...

Tak kdo jsme... lidé... nebo ne?
Otázka je jednoduchá – odpověď není jednoduchá.
Milující zákony džungle,
Kde je každý jen sám za sebe.
***
Jednoho krásného květnového dne
Kolemjdoucí spadl na ulici...

Aby se stal mužem, nestačí, aby se narodil jako Michail Lvov

Všimli jste si, že mnoho dětí má opravdu rádo různé druhy divadelních představení? V učení se číst, kdy již prošla fáze čtení jednotlivých slov a frází, čtení jednoduché věty Není to inspirativní a texty jsou stále trochu těžké na čtení, krátké dialogy hodně pomáhají. Lze je číst podle rolí (s učitelem, s matkou, se spolužáky ve studijní skupině), nebo je lze číst samostatně různými hlasy. Čteme poezii i prózu. Teď například dělám knihu, kterou si přečtu podle Suteeva – „Myš a...

Diskuse

Oleg Grigorjev.

Odnesl jsem to domů
Sáček sladkostí.
A tady ke mně
Soused.
Sundal si baret:
- O! Ahoj!
co to neseš?
- Pytel sladkostí.
- Co - sladkosti?
- Takže - sladkosti.
- A kompot?
- Není tam žádný kompot.
- Žádný kompot
A není to nutné…
Jsou z čokolády?
- Ano, jsou z čokolády.
- Pokuta,
Jsem velmi šťastný.
Miluji čokoládu.
Dej mi nějaké bonbóny.
-Na sladkosti.
- A ten, a ten a ten...
Krása! Lahodné!
A ten a ten...
Nic víc?
- Už ne.
- Tak ahoj.
- Tak ahoj.
- Tak ahoj.

L. Mironová
- Kde je jablko, Andryusha?
- Apple? Jím už dlouho.
- Zdá se, že jsi to neumyl.
- Stáhl jsem z něj kůži!
- Výborně, stal ses!
- Byl jsem takhle už dlouho.
- Kde věci uklidit?
- Ah... úklid... snědl to taky.

S.V. Mikhalkovská koťátka.
Narodila se nám koťátka -
Je jich přesně pět.
Rozhodli jsme se, zajímalo nás:
Jak bychom měli koťátka pojmenovat?
Nakonec jsme je pojmenovali:
JEDNA DVA TŘI ČTYŘI PĚT.

JEDNOU - kotě je nejbělejší,
DVA - kotě je nejstatečnější,
TŘI - kotě je nejchytřejší,
A FOUR je nejhlučnější.

PĚT – podobně jako TŘI a DVA –
Stejný ocas a hlava
Stejné místo na zádech,
Taky spí celý den v košíku.

Naše koťátka jsou dobrá -
JEDNA DVA TŘI ČTYŘI PĚT!
Přijďte nás navštívit
Zobrazit a počítat

Zpívání je skvělé! B.Zakhoder
- Ahoj, Vova!
- Jaké jsou vaše lekce?
- Není připraven...
Víš, zlá kočka
Nenechá mě studovat!
Jen jsem si sedl ke stolu,
Slyším: „Mňau...“ - „Proč jsi přišel?
Odejít! - křičím na kočku. -
Už... to nevydržím!
Vidíš, jsem zaneprázdněn vědou,
Tak šup a nemňoukat!"
Pak vylezl na židli,
Předstíral, že usnul.
No, chytře předstíral -
Skoro jako by spal! -
Ale nemůžeš mě oklamat...
„Ach, ty spíš? Teď vstaneš!
Ty jsi chytrý a já jsem chytrý!"
Udeř ho za ocas!
- A on?
- Poškrábal mě na rukou,
Stáhl ubrus ze stolu,
Vylil jsem všechen inkoust na podlahu,
Ušpinil jsem si všechny sešity
A vyklouzl z okna!
Jsem připraven odpustit kočce
Je mi jich líto koček.
Ale proč říkají
Jako že je to moje chyba?
Otevřeně jsem řekl matce:
„To je jen pomluva!
Měli byste to zkusit sami
Držte kočce ocas!"

Fedule, proč našpulíš rty?
- Spálil jsem kaftan.
-Můžeš to zašít.
-Ano, není tam žádná jehla.
-Je ta díra velká?
-Zbývá jedna brána.

Chytil jsem medvěda!
- Tak mě veďte sem!
-To nejde.
-Tak jdi sám!
-Nepustí mě dovnitř!

Kam jdeš, Fomo?
Kam jdeš?
-Jdu sekat seno,
-Na co potřebuješ seno?
-Nakrmte krávy.
-Co chceš o kravách?
- Mléko.
-Proč mléko?
-Nakrmte děti.

Ahoj kočičko, jak se máš?
Proč jsi nás opustil?
- Nemůžu s tebou žít,
Není kam dát ocas
Chodit, zívat
Šlápneš na ocas. Mňoukat!

V. Orlov
Krádež.
- Kra! - křičí vrána.
Krádež! Hlídat! Loupež! Chybějící!
Zloděj se vkradl brzy ráno!
Ukradl penny z kapsy!
Tužka! Lepenka! Dopravní zácpa!
A krásná krabička!
-Stůj, vráno, drž hubu!
Drž hubu, nekřič!
Bez klamu nelze žít!
Nemáš kapsu!
"Jak?" vyskočila vrána
a překvapeně zamrkal
Proč jsi to neřekl dřív?
Car-r-raul! Car-r-rman ukradl!

Kdo je první.

Kdo koho urazil jako první?
- On mě!
- Ne, on mě!
-Kdo koho udeřil jako první?
- On mě!
- Ne, on mě!
- Byli jste předtím takoví přátelé?
- Byl jsem přátelé.
- A byl jsem přátelé.
- Proč jste se nepodělili?
- Zapomněl jsem.
- A já zapomněl.

Fedya! Běž k tetě Olye,
Přineste trochu soli.
- Sůl?
- Sůl.
- Teď jsem tady.
- Oh, Fedinova hodina je dlouhá.
- No, konečně se objevil!
Kam jsi utíkal, děvče?
- Potkal Mishka a Seryozhka.
- A pak?
- Hledali jsme kočku.
- A pak?
- Pak to našli.
- A pak?
- Pojďme k rybníku.
- A pak?
- Chytili jsme štiku!
Sotva jsme dostali toho zlého ven!
- Štika?
- Štika.
- Ale promiňte, kde je sůl?
- Jakou sůl?

S.Ya. Marshak

Vlk a liška.

Šedý vlk v hustém lese
Potkal jsem červenou lišku.

Lisaveto, ahoj!
- Jak se máš, zubatá?

Věci jdou dobře.
Hlava je stále neporušená.

Kde jsi byl?
- Na trhu.
- Co jsi koupil?
- Vepřové maso.

kolik jsi vzal?
- chomáč vlny,

Ošizený
Pravá strana
Ocas byl ukousnut v boji!
- Kdo to ukousl?
- Psi!

Jsi sytý, milý kumánku?
- Sotva jsem vlekl nohy!

Všem moc děkuji za odpovědi a nové nápady!

drazí přátelé! Nedávno jsem potkal nejzajímavější osoba, skutečná čarodějka - dětská spisovatelka z Moskvy Natalya Osipova. V její kreativní zavazadle je toho hodně úžasné pohádky, z nichž některé se proměnily v nejzajímavější karikatury, se stal základem krásných dětských knih. Natalya Nikolaevna napsala dopis speciálně pro čtenáře portálu „7ya.ru“. Zveřejňuji ho a zvu vás na kanál YouTube ke shlédnutí videoklipu „Brilantní papoušek!“ S přáním všeho nejlepšího...

Je to nádherné období – dětství! Neopatrnost, žerty, hry, věčné „proč“ a samozřejmě vtipné historky ze života dětí - vtipné, nezapomenutelné, nutící vás k nedobrovolnému úsměvu.

Veřejně varován

Jedna maminka krásného šestiletého syna často neměla s kým nechat své ne vždy poslušné dítě doma. Miminko si proto občas bere s sebou do práce (na výstavu). Jednoho dne zavolá řidič mé matce a požádá ji, aby vyzvedla nějaké brožury z kontrolního stanoviště. Odejde a přísně synovi nařídí, aby seděl a nikam nechodil. Obecně platí, že nalezení řidiče, uspořádání a vyzvednutí brožur a jejich doručení na požadované místo trvá určitou dobu. A tak... Když se blíží ke své paní, vidí hromadu lidí, kteří se smějí a něco si u stánku fotí. Můj syn tam není! Ke stojanu je ale připevněn kus papíru A-4, na kterém velkými písmenyříká: "Brzy tam budu." Co jsem!"

Tatáž matka jednou požádala otce, aby si hrál s jeho synem, zatímco ona připravovala večeři. Po chvíli uslyší z pokoje kňučivý hlas: "Tati, jsem unavený... Můžu si jít hrát?" Když se podívá do místnosti, vidí následující obrázek: otec ležící na pohovce a syn v plné uniformě (přilba, plášť, meč) pochodují po pohovce sem a tam. Na otázku: "Co to je?" - můj syn odpovídá: "Táta a já hrajeme King of the Sofa!" Takhle vtipný příběh o dětech vás může nejen přimět ponořit se po hlavě do vlastních vzpomínek.

Pst! Táta spí

A je tu další vtipná historka o dětech ze života. Jedna matka nechala tříleté dítě s otcem jen na pár hodin. Přijde a uvidí následující obrázek: tatínek sladce spí na pohovce, na obou rukou nosí hračku od (zajíčka a lišky). Dítě ji přikrylo svou malou dekou, vedle ní postavilo vysokou židli, na ni šálek džusu a povinný atribut - nočník u pohovky. Zavřel dveře a tiše se posadil na chodbu a ukázal matce, když vešla: „Psst! Táta tam spí."

Dítě se dívalo na pohádku o Šeherezádě a pod dojmem tak kouzelného filmu říká své milované babičce, která má na sobě róbu orientálních barev: "Babi, co jsi, Šeherezáda?"

Dítě špatně jí a téměř celá rodina se schází, aby ho nakrmila. A vrtošivého chlapce všichni přemlouvají, aby snědl alespoň lžíci. A dokonce i dědeček říká: „Neboj se, vnučku! Když jsem byl dítě, špatně jsem jedl, takže mě za to máma vynadala a dokonce mě zbila." Na takové upřímné vyznání vnučka odpovídá: „To vidím, dědečku, že máš všechny zuby falešné...“

Kitty Kitty Kitty

A to je vtipný příběh o dětech z reálný život. Jedna babička, bývalá vedoucí stavby, která v práci ani doma nehrotila, strávila určité období výchovou svého vnuka. Jednoho krásného dne se tato dvojice vydala do obchodu, kde babička musela vystát dlouhou frontu. Vnukovi se tato činnost zdála nudná a rozhodl se spřátelit se s kočkou z obchodu:

Koťátko! Kitty, kočičko, pojď sem.

Kocour zřejmě o tyto náklonnosti neměl zájem a schoval se pod pult. Ale chlapec je vytrvalý! Chlapec je vytrvalý! Teď potřebuje dostat kočku za každou cenu:

Kitty, kitty-kočičko, pojď ke mně, má drahá.

Zvíře má nulovou reakci.

Kitty, ... kurva, pojď sem do ..., řekl jsem, - pokračoval dětský chlapecký hlas. Fronta propukla v smích a babička, popadla vnuka pod paží, rychle ustoupila. A zdá se, že jsem dokonce přestal používat nadávky.

O domácím zavařování

Maminka se synem solili a třídili ty rozbité. Hodila je do záchodu. Mezi ní a dítětem, které vyšlo z toalety, proběhl následující dialog:

Mami, přestaň solit houby!

Jak je to?

Protože je neustále ochutnáváte na sůl.

A co z toho?

Tak už jste s nimi začali kakat! Sám jsem je viděl plavat na záchodě.

Byla jednou jedna Červená Karkulka...

A tento vtipný příběh je o dětech, respektive o dítěti jednoho zaměstnaného tatínka, který měl nedávno možnost uložit syna do postele. A dítě přikázalo tátovi, aby mu to řekl zajímavá pohádka na noc, totiž váš oblíbený - o Červené Karkulce.

Byla jednou na světě malá holčička a jmenovala se Červená Karkulka,“ začal své vyprávění otec, který přišel z práce velmi unavený.

"Šla navštívit svou milovanou babičku," pokračoval, už v polospánku, sám se spánkem nedokázal poprat.

Probudil se, protože ho jeho syn rozhořčeně tlačil do boku:

Táto! Co tam dělala policie a kdo je Jurij Gagarin?

Kde je dítě?

Vtipný příběh o dětech z reálného života o tom, jak neopatrný otec zapomněl své dítě na procházce. A bylo to takhle. Nějak se chopil iniciativy a hrdě nabídl svou kandidaturu na procházku s pětiměsíční dcerou na ulici. Máma, která věděla o jeho nezodpovědnosti, mu řekla, aby se šel projít poblíž domu. Po hodině a půl se radostný tatínek vrací, i když sám. Maminka málem zešedivěla, aniž by viděla kočárek s dítětem. A on, jak se ukázalo, potkal kamaráda, a protože kouřil, odstěhovali se stranou, aby dítě nevdechovalo kouř. A táta zapomněl, když mluvil o dítěti. Tak jsem přišel domů. Musel jsem naléhavě běžet na to místo; Je dobře, že vše dobře dopadlo.

Zde je vtipný příběh o dětech v mateřská školka. Tatínek si poprvé přišel do jeslí vyzvednout své dítě. Děti v tu chvíli ještě spaly a učitel, něčím zaneprázdněný, požádal tatínka, aby své dítě oblékl sám, jen potichu, aby nevzbudil spící děti. Obecně platí, že obrázek, který se objevil před mou matkou, byl tento: moje milovaná dcera v chlapeckých kalhotách, košili a pantoflích někoho jiného. Celý víkend šokovaná žena zastupovala nebohého chlapce, který kvůli okolnostem musel nosit růžové šaty. A to všechno proto, že si táta spletl židli s oblečením.

Veselé příběhy o malých dětech

Čtyřletá dcera přiběhne k matce a ptá se, jestli bude jablko.

Samozřejmě," říká spokojená matka, "myla jsi je?"

Až později si matka uvědomila, že jediné místo, kde si její dcera může ovoce umýt, je záchod, protože to bylo jediné místo, kde se k němu dítě mohlo dostat.

Vtipné historky ze života dětí najdete na každém kroku a dokonce i v centrálním obchodním domě, kde se jednoho krásného dne procházela maminka se svým čtyřletým synem. Procházejí kolem oddělení pro novomanžele.

Mami," říká dítě, "koupíme ti tak krásné bílé šaty."

Co to děláš, synku! Tyto šaty jsou pro nevěstu, která se bude vdávat.

"A ty půjdeš ven, neboj se," uklidňuje ho chlapec.

Takže už jsem ženatý, synu.

Ano? - dítě se diví. - Koho sis vzal a neřekl mi to?

Tak tohle je tvůj táta!

No, je dobře, že to není nějaký neznámý kluk,“ řekl chlapec a uklidnil se.

Mami, kup si telefon

Pětiletý syn žádá matku, aby mu koupila mobilní telefon.

Proč ho potřebuješ? - Máma má zájem.

"Moc to potřebuji," odpověděl chlapec.

Takže, ale přesto? Proč potřebujete telefon? - ptá se rodič.

Takže mě ty a učitelka Maria Ivanovna vždycky napomínáš, že ve školce nejím dobře. A tak vám zavolám a řeknu vám, dejte mi řízky.

Neméně vtipný příběh o dětech. Tentokrát si připomeneme rozhovor 4letého dítěte s babičkou.

Babičko, prosím porodte miminko, jinak si nemám s kým hrát. Máma a táta nemají čas.

Jak mám tedy rodit? „Už nebudu moct nikoho porodit,“ odpovídá babička.

A! "Chápu," hádal Roma. - Jste muž! Viděl jsem program v televizi.

Na cestě...

Vtipné příběhy ze života dětí nás vždy vrátí do dětství - lehké, bezstarostné a tak naivní!

Před odchodem z domova učitelka Elena Andreevna říká 3letému chlapci:

Jdeme ven, projdeme se tam a počkáme na mámu. Sejděte tedy po cestě na záchod.

Chlapec odešel a zmizel. Učitel, aniž by čekal na dítě, ho šel hledat. Když vyjde na chodbu, uvidí následující obrázek: mezi nimi stojí zmatený chlapec s výrazem naprostého zmatku ve tváři a říká:

Eleno Andreevno, řekla jsi, po které cestě jít na záchod: modré nebo červené?

Tady je vtipný příběh o dětech.

Vlast volá!

Vtipné historky ze života dětí ve škole také udivují nepředvídatelností žáků, jejich dováděním a vynalézavostí. V jedné třídě byl chlapec jménem Rodin. A jeho matka byla učitelkou na stejné škole. Jednou požádala jednoho školáka, aby zavolal jejímu synovi ze třídy. Vletí do třídy a křičí:

Vlast volá!

První reakcí studentů i učitelů je otupělost, nepochopení, strach...

Po slovech: „Rodine, pojď ven, volá tě máma,“ padla třída se smíchem pod lavice.

V jedné škole učitel nadiktoval studentům základní školy esej na základě Prishvinovy ​​práce. Smyslem bylo, jak těžký je život zajíčka v lese, jak ho všichni urážejí, jak musí studená zima dostat své vlastní jídlo. Jednoho dne zvíře našlo v lese keř jeřábu a začalo jíst bobule. Doslova poslední věta diktátu zněla takto: "Chlupaté zvíře je plné."

Večer učitelka nad svými esejemi prostě plakala. Doslova všichni studenti napsali slovo „plný“ dvěma písmeny „s“.

V jiné škole jeden student neustále psal slovo „procházka“ s „o“ („shol“). Učitelku unavovalo neustále opravovat své chyby a po vyučování donutila studenta, aby stokrát napsal na tabuli slovo „šel“. Chlapec se s úkolem vypořádal dokonale a na konci napsal: "Odešel jsem."

Zajímavé příběhy Viktora Goljavkina pro mladší školáky. Příběhy ke čtení základní škola. mimoškolní četba ve třídách 1-4.

Viktor Goljavkin. NOTEBOOKY V DEŠTI

O přestávce mi Mařík říká:

- Utečeme ze třídy. Podívejte se, jak je venku hezky!

- Co když se teta Dáša opozdí s kufříky?

- Musíte vyhodit aktovky z okna.

Podívali jsme se z okna: u zdi bylo sucho, ale o kousek dál byla obrovská louže. Neházejte své aktovky do louže! Sundali jsme opasky z kalhot, svázali je a opatrně na ně spustili aktovky. V tu chvíli zazvonil zvonek. Učitel vstoupil. Musel jsem si sednout. Lekce začala. Za oknem pršelo. Mařík mi píše:

Chybí nám sešity

odpovídám mu:

Chybí nám sešity

Píše mi:

co budeme dělat?

odpovídám mu:

co budeme dělat?

Najednou mě volají na tabuli.

"Nemohu," říkám, "musím jít k tabuli."

"Jak," pomyslím si, "můžu chodit bez pásu?"

"Jdi, jdi, já ti pomůžu," říká učitel.

- Nemusíš mi pomáhat.

- Nejsi náhodou nemocný?

"Jsem nemocný," říkám.

— Jaký je tvůj domácí úkol?

— Dobře s domácími úkoly.

Učitel přijde ke mně.

- No, ukaž mi svůj notebook.

- Co se s tebou děje?

- Budeš muset dát dvojku.

Otevírá časopis a dává mi špatnou známku a já myslím na svůj zápisník, který teď v dešti vlhne.

Učitel mi dal špatnou známku a klidně řekl:

- Ty jsi dnes nějaký divný...

Viktor Goljavkin. VĚCI SE MI NEJDOU TAK

Jednoho dne přijdu ze školy domů. Ten den jsem právě dostal špatnou známku. Chodím po místnosti a zpívám. Zpívám a zpívám, aby si nikdo nemyslel, že jsem dostal špatnou známku. Jinak se budou ptát: „Proč jsi zachmuřený, proč jsi zamyšlený? »

Otec říká:

- Proč tak zpívá?

A máma říká:

"Asi má veselou náladu, tak zpívá."

Otec říká:

"Myslím, že jsem dostal A, a to je pro toho muže velká zábava." Vždy je zábavné, když uděláte něco dobrého.

Když jsem to slyšel, zpíval jsem ještě hlasitěji.

Potom otec říká:

"Dobře, Vovko, prosím svého otce a ukaž mu deník."

Pak jsem okamžitě přestal zpívat.

- Proč? - Ptám se.

"Chápu," říká otec, "opravdu mi chceš ukázat deník."

Vezme si ode mě deník, vidí tam dvojku a říká:

— Kupodivu jsem dostal špatnou známku a zpívám! Cože, je blázen? Pojď, Vova, pojď sem! Nemáš náhodou horečku?

"Nemám," říkám, "žádnou horečku...

Otec rozpřáhl ruce a řekl:

- Pak musíš být potrestán za tento zpěv...

Tak to mám smůlu!

Viktor Goljavkin. TO JE ZAJÍMAVÉ

Když Goga začal chodit do první třídy, znal jen dvě písmena: O - kruh a T - kladivo. To je vše. Další písmena jsem neznal. A nemohla jsem číst.

Babička se ho to snažila naučit, ale hned vymyslel trik:

-Teď, babičko, umyju za tebe nádobí.

A hned běžel do kuchyně umýt nádobí. A stará babička zapomněla na učení a ještě mu kupovala dárky za pomoc s domácími pracemi. A Goginovi rodiče byli na dlouhé služební cestě a spoléhali na svou babičku. A samozřejmě nevěděli, že jejich syn se stále nenaučil číst. Goga ale často myl podlahu a nádobí, chodil kupovat chleba a babička ho všemožně chválila v dopisech rodičům. A přečetl jsem mu to nahlas. A Goga, pohodlně sedící na pohovce, poslouchal se zavřenýma očima. "Proč bych se měl učit číst," uvažoval, "když mi babička čte nahlas." Ani se o to nepokusil.

A ve třídě uhýbal, jak mohl.

Učitel mu říká:

- Přečtěte si to zde.

Předstíral, že čte, a sám zpaměti vyprávěl, co mu četla babička. Učitel ho zastavil. Za smíchu třídy řekl:

"Jestli chceš, radši zavřu okno, aby nefoukalo."

"Mám takovou závrať, že asi upadnu...

Předstíral tak obratně, že ho jednoho dne jeho učitel poslal k lékaři. Doktor se zeptal:

- Jaké je vaše zdraví?

"To je špatné," řekl Goga.

- Co bolí?

- Tak jdi do třídy.

- Proč?

- Protože tě nic nebolí.

- Jak to víš?

- Jak víte, že? - zasmál se doktor. A mírně postrčil Gogu k východu. Goga už nikdy nepředstíral, že je nemocný, ale dál předváděl.

A snahy mých spolužáků vyšly naprázdno. Nejprve mu byla přidělena Masha, vynikající studentka.

"Pojďme se vážně učit," řekla mu Masha.

- Když? zeptal se Goga.

- Ano, právě teď.

"Teď přijdu," řekl Goga.

A odešel a nevrátil se.

Pak mu byl přidělen Grisha, vynikající student. Zůstali ve třídě. Ale jakmile Grisha otevřel zápalku, Goga sáhl pod stůl.

- Kam jdeš? zeptal se Grisha.

"Pojď sem," zavolal Goga.

- A tady nám nikdo nebude zasahovat.

- Ty jo! - Grisha se samozřejmě urazil a okamžitě odešel.

Nikdo jiný k němu nebyl přidělen.

Jak šel čas. Uhýbal.

Přijeli Goginovi rodiče a zjistili, že jejich syn nedokáže přečíst ani řádek. Otec se chytil za hlavu a matka za knihu, kterou přinesla pro své dítě.

"Teď každý večer," řekla, "budu číst tuto úžasnou knihu nahlas svému synovi."

Babička řekla:

- Ano, ano, také čtu každý večer Gogochkovi nahlas zajímavé knihy.

Ale otec řekl:

- Bylo to opravdu marné, že jsi to udělal. Náš Gogochka tak zlenivěl, že nedokáže přečíst ani řádek. Žádám všechny, aby odešli na schůzku.

A táta spolu s babičkou a mámou odešli na schůzku. A Goga měl ze setkání nejprve obavy, a pak se uklidnil, když mu matka začala předčítat z nové knihy. A dokonce s rozkoší třásl nohama a málem plival na koberec.

Ale nevěděl, o jaké setkání jde! Co se tam rozhodovalo!

Takže mu máma přečetla stránku a půl po schůzce. A on, kýval nohama, si naivně představoval, že se to bude dít i nadále. Ale když máma opravdu přestala zajímavé místo, začal se znovu obávat.

A když mu knihu podala, začal mít ještě větší starosti.

Okamžitě navrhl:

- Nech mě za tebe umýt nádobí, mami.

A běžel umýt nádobí.

Běžel k otci.

Otec mu přísně řekl, aby mu takové požadavky už nikdy nekladl.

Podstrčil knihu babičce, ale ta zívla a upustila ji z rukou. Zvedl knihu z podlahy a dal ji znovu babičce. Ale znovu ji spadla z rukou. Ne, tak rychle na svém křesle ještě nikdy neusnula! „Opravdu spí,“ pomyslel si Goga, „nebo jí bylo nařízeno, aby na schůzce předstírala? „Goga ji zatahal, zatřásl s ní, ale babička ani nepomyslela na to, že se probudí.

V zoufalství si sedl na podlahu a začal si prohlížet obrázky. Ale z obrázků bylo těžké pochopit, co se tam dělo dál.

Přinesl knihu do třídy. Spolužáci mu ale odmítli číst. Nejen to: Máša okamžitě odešla a Griša vzdorovitě sáhla pod stůl.

Goga středoškoláka otravoval, ale plácl ho po nose a zasmál se.

O tom je domácí setkání!

Tohle myslí veřejnost!

Brzy přečetl celou knihu a mnoho dalších knih, ale ze zvyku nikdy nezapomněl jít koupit chleba, umýt podlahu nebo umýt nádobí.

To je zajímavé!

Viktor Goljavkin. VE SKŘÍNI

Před hodinou jsem vlezla do skříně. Chtěl jsem mňoukat ze skříně. Budou si myslet, že je to kočka, ale jsem to já.

Seděl jsem ve skříni a čekal, až začne lekce, a nevšiml jsem si, jak jsem usnul.

Probudím se a ve třídě je ticho. Dívám se škvírou – nikdo tam není. Zatlačil jsem na dveře, ale byly zavřené. Takže jsem celou lekci prospal. Všichni šli domů a zavřeli mě do skříně.

Ve skříni je dusno a tma jako noc. Dostal jsem strach, začal jsem křičet:

- Uh-uh! Jsem ve skříni! Pomoc!

Poslouchal jsem - všude kolem ticho.

- O! Soudruzi! Sedím ve skříni!

Slyším něčí kroky. Někdo přichází.

- Kdo tady řve?

Okamžitě jsem poznal tetu Nyushu, uklízečku.

Potěšilo mě to a vykřikl jsem:

- Teto Nyusha, jsem tady!

- Kde jsi drahý?

- Jsem ve skříni! Ve skříni!

- Jak ses tam dostal, má drahá?

- Jsem ve skříni, babičko!

- Tak jsem slyšel, že jsi ve skříni. Tak co chceš?

- Zamkli mě do skříně. Oh, babičko!

Teta Nyusha odešla. Opět ticho. Nejspíš šla pro klíč.

Pal Palych zaklepal prstem na skříň.

"Nikdo tam není," řekl Pal Palych.

- Proč ne? "Ano," řekla teta Nyusha.

- No, kde je? - řekl Pal Palych a znovu zaklepal na skříň.

Bál jsem se, že všichni odejdou a já zůstanu ve skříni, a ze všech sil jsem křičel:

- Jsem tu!

- Kdo jsi? - zeptal se Pal Palych.

- Já... Tsypkin...

- Proč jsi tam lezl, Tsypkine?

- Zamkli mě... Nedostal jsem se dovnitř...

- Hm... Zamkli ho! Ale nevstoupil! Viděl jsi to? Jací čarodějové jsou v naší škole! Když jsou zamčené ve skříni, nedostanou se do skříně. Zázraky se nedějí, slyšíš, Tsypkine?

- Slyším...

- Jak dlouho tam sedíš? - zeptal se Pal Palych.

- Nevím...

"Najděte klíč," řekl Pal Palych. - Rychle.

Teta Nyusha šla pro klíč, ale Pal Palych zůstal pozadu. Posadil se na nedalekou židli a začal čekat. Viděl jsem skrz

prasklina jeho tváře. Byl velmi naštvaný. Zapálil si cigaretu a řekl:

- Studna! K tomu vede žert. Řekni mi upřímně: proč jsi ve skříni?

Opravdu jsem chtěla zmizet ze skříně. Otevřou skříň a já tam nejsem. Bylo to, jako bych tam nikdy nebyl. Zeptají se mě: "Byl jsi ve skříni?" Řeknu: "Nebyl jsem." Řeknou mi: "Kdo tam byl?" Řeknu: "Nevím."

Ale to se stává jen v pohádkách! Zítra určitě zavolají mámě... Tvůj syn, řeknou, vlezl do skříně, spal tam během všech hodin a to všechno... jako by se mi tu spalo pohodlně! Bolí mě nohy, bolí záda. Jedno trápení! Jaká byla moje odpověď?

Mlčel jsem.

-Jsi tam naživu? - zeptal se Pal Palych.

-Naživu...

- Dobře, posaďte se, brzy otevřou...

- Sedím...

"Takže..." řekl Pal Palych. - Takže mi odpovíš, proč jsi vlezl do této skříně?

- SZO? Tsypkin? Ve skříni? Proč?

Chtěl jsem zase zmizet.

Ředitel se zeptal:

- Tsypkine, jsi to ty?

Těžce jsem si povzdechl. Už jsem prostě nedokázal odpovědět.

Teta Nyusha řekla:

— Vedoucí třídy vzal klíč.

"Rozbijte dveře," řekl ředitel.

Cítil jsem, jak se vylomily dveře, skříň se otřásla a bolestivě jsem se udeřil do čela. Bál jsem se, že skříň spadne, a rozplakal jsem se. Přitiskl jsem ruce ke stěnám skříně, a když dveře povolily a otevřely se, stál jsem dál stejným způsobem.

"Tak pojď ven," řekl ředitel. "A vysvětlete nám, co to znamená."

Nehýbal jsem se. Byl jsem vyděšený.

- Proč stojí? - zeptal se ředitel.

Vytáhli mě ze skříně.

Celou dobu jsem mlčel.

Nevěděl jsem, co říct.

Chtěl jsem jen mňoukat. Ale jak bych to řekl...

Chlapec Yasha vždycky rád všude lezl a do všeho se dostal. Jakmile přinesli nějaký kufr nebo krabici, Yasha se v něm okamžitě ocitl.

A lezl do nejrůznějších pytlů. A do skříní. A pod stoly.

Máma často říkala:

"Obávám se, že když s ním půjdu na poštu, dostane se do nějakého prázdného balíku a pošlou ho do Kzyl-Ordy."

Měl kvůli tomu spoustu problémů.

A pak Yasha nová móda vzal to a začal padat odevšad. Když dům slyšel:

- Uh! – všichni pochopili, že Yasha odněkud spadla. A čím hlasitější bylo „uh“, tím větší byla výška, ze které Yasha letěla. Například maminka slyší:

- Uh! - to znamená, že je to v pořádku. Byl to Yasha, kdo jednoduše spadl ze stoličky.

Pokud uslyšíte:

- Uh-uh! - to znamená, že věc je velmi vážná. Byla to Yasha, kdo spadl ze stolu. Musíme jít a prohlédnout jeho hrudky. A při návštěvě Yasha lezla všude a dokonce se pokusila vylézt na police v obchodě.

Jednoho dne táta řekl:

"Yasho, jestli vylezeš někam jinam, nevím, co ti udělám." Připoutám tě k vysavači provazy. A všude budete chodit s vysavačem. A ty půjdeš s maminkou do obchodu s vysavačem a na dvoře si budeš hrát v písku přivázaný k vysavači.

Yasha byl tak vyděšený, že po těchto slovech půl dne nikam nelezl.

A pak konečně vylezl na tátův stůl a spadl spolu s telefonem. Táta to vzal a vlastně přivázal k vysavači.

Yasha chodí po domě a vysavač ho následuje jako pes. A chodí s maminkou do obchodu s vysavačem a hraje si na dvoře. Velmi nepříjemné. Nemůžete přelézt plot nebo jezdit na kole.

Ale Yasha se naučil zapnout vysavač. Nyní se místo „uh“ začalo neustále ozývat „uh-uh“.

Jakmile se máma posadí, aby pletla ponožky pro Yashu, najednou po celém domě - „oo-oo-oo“. Máma skáče nahoru a dolů.

Rozhodli jsme se uzavřít smírnou dohodu. Yasha byla odvázaná od vysavače. A slíbil, že nikam jinam lézt nebude. Táta řekl:

– Tentokrát, Yasho, budu přísnější. Připoutám tě na stoličku. A přibiju stoličku k podlaze. A budete žít se stoličkou, jako pes s boudou.

Yasha se takového trestu velmi bála.

Pak se ale objevila velmi úžasná příležitost – koupili jsme si novou šatní skříň.

Nejprve Yasha vlezla do skříně. Dlouho seděl ve skříni a tloukl si čelem o stěny. To je zajímavá záležitost. Pak jsem se nudil a šel ven.

Rozhodl se vylézt do skříně.

Yasha přesunula jídelní stůl do skříně a vylezla na něj. Ale nedosáhl jsem na vrchol skříně.

Potom položil na stůl lehkou židli. Vylezl na stůl, pak na židli, pak na opěradlo židle a začal lézt na skříň. Už jsem za půlkou.

A pak mu židle vyklouzla zpod nohou a spadla na podlahu. A Yasha zůstala napůl na skříni, napůl ve vzduchu.

Nějak vylezl na skříň a zmlkl. Zkus říct mámě:

- Ach, mami, sedím na skříni!

Maminka ho okamžitě přenese na stoličku. A celý život bude žít jako pes u stoličky.

Tady sedí a mlčí. Pět minut, deset minut, ještě pět minut. Celkově vzato, celý měsíc téměř. A Yasha začala pomalu plakat.

A máma slyší: Yasha něco neslyší.

A pokud Yasha neslyšíte, znamená to, že Yasha dělá něco špatně. Nebo žvýká zápalky, vylezl po kolena do akvária nebo kreslil čeburašku na papíry svého otce.

Máma začala hledat na různých místech. A ve skříni, v dětském pokoji a v otcově pracovně. A všude je pořádek: tatínek pracuje, hodiny tikají. A pokud je všude pořádek, znamená to, že Yashe se muselo stát něco těžkého. Něco mimořádného.

Máma křičí:

- Yasha, kde jsi?

Ale Yasha mlčí.

- Yasha, kde jsi?

Ale Yasha mlčí.

Pak matka začala přemýšlet. Na podlaze vidí ležet židli. Vidí, že stůl není na svém místě. Vidí Yashu sedící na skříni.

Máma se ptá:

- No, Yasho, budeš teď celý život sedět na skříni, nebo slezeme dolů?

Yasha nechce jít dolů. Bojí se, že bude uvázaný na stoličku.

On říká:

- Neslezu.

Máma říká:

- Dobře, budeme žít na skříni. Teď ti přinesu oběd.

Přinesla polévku Yasha na talíři, lžíci a chleba a malý stolek a stoličku.

Yasha obědvala ve skříni.

Pak mu matka přinesla nočník na skříni. Yasha seděla na nočníku.

A aby mu maminka utřela zadek, musela se sama postavit na stůl.

V té době přišli Yashu navštívit dva chlapci.

Máma se ptá:

- No, měl bys posloužit Kolju a Viťu za skříň?

Yasha říká:

- Podávejte.

A pak to táta nemohl vydržet ze své kanceláře:

"Teď ho přijdu navštívit do jeho skříně." Nejen jeden, ale s popruhem. Ihned jej vyjměte ze skříně.

Vytáhli Yashu ze skříně a on řekl:

"Mami, důvod, proč jsem neslezl, je ten, že se bojím stolice." Táta mi slíbil, že mě přiváže ke stoličce.

"Ach, Yasho," říká máma, "ty jsi ještě malá." Vy nerozumíte vtipům. Jdi si hrát s klukama.

Ale Yasha rozuměl vtipům.

Ale také pochopil, že táta nerad žertuje.

Yashu může snadno přivázat ke stoličce. A Yasha nikam jinam nelezla.

Yasha byl ke všem hodný, ale jedl špatně. Celou dobu s koncerty. Buď mu zpívá máma, pak mu táta ukazuje triky. A vychází mu dobře:

- Nechci.

Máma říká:

- Yasha, sněz svou kaši.

- Nechci.

Táta říká:

- Yasha, pij džus!

- Nechci.

Mámu a tátu už nebaví snažit se ho pokaždé přesvědčit. A pak si maminka přečetla v jedné vědecké pedagogické knize, že děti není třeba přemlouvat k jídlu. Je třeba před ně postavit talíř s kaší a počkat, až dostanou hlad a všechno sní.

Postavili a položili před Yashu talíře, ale on nic nejedl ani nejedl. Nejí řízky, polévku ani kaši. Stal se hubeným a mrtvým jako sláma.

- Yasha, sněz svou kaši!

- Nechci.

- Yasha, sněz svou polévku!

- Nechci.

Dříve se mu kalhoty špatně zapínaly, ale teď v nich visel úplně volně. Do těchto kalhot bylo možné obléci další Yashu.

A pak jednoho dne foukal silný vítr.

A Yasha hrál v této oblasti. Byl velmi lehký a vítr ho rozfoukal po okolí. Dokulil jsem se k drátěnému plotu. A tam se Yasha zasekla.

Seděl tedy hodinu přitisknutý k plotu.

Máma volá:

- Yasha, kde jsi? Jdi domů a trp s polévkou.

Ale on nepřichází. Ani ho neslyšíš. Nejenže se stal mrtvým, ale zemřel i jeho hlas. O tom, že by tam prskal, není nic slyšet.

A zakřičí:

- Mami, odnes mě od plotu!

Máma se začala bát – kam se poděla Yasha? Kde to hledat? Yasha není vidět ani slyšet.

Táta řekl toto:

"Myslím, že naši Yashu někam odnesl vítr." Pojď, mami, vyneseme hrnec polévky na verandu. Zavane vítr a přinese Yashe vůni polévky. Přijde se plazit k této lahodné vůni.

Aktuální strana: 1 (kniha má celkem 3 strany) [dostupná pasáž čtení: 1 strany]

Eduard Uspenský
Vtipné příběhy pro děti

© Uspensky E. N., 2013

© Ill., Oleynikov I. Yu., 2013

© Ill., Pavlova K. A., 2013

© Vydavatelství AST LLC, 2015

* * *

O chlapci Yasha

Jak chlapec Yasha všude lezl

Chlapec Yasha vždycky rád všude lezl a do všeho se dostal. Jakmile přinesli nějaký kufr nebo krabici, Yasha se v něm okamžitě ocitl.

A lezl do nejrůznějších pytlů. A do skříní. A pod stoly.

Máma často říkala:

"Obávám se, že když s ním půjdu na poštu, dostane se do nějakého prázdného balíku a pošlou ho do Kzyl-Ordy."

Měl kvůli tomu spoustu problémů.

A pak Yasha vzal novou módu - začal padat odevšad. Když dům slyšel:

- Uh! – všichni pochopili, že Yasha odněkud spadla. A čím hlasitější bylo „uh“, tím větší byla výška, ze které Yasha letěla. Například maminka slyší:

- Uh! - to znamená, že je to v pořádku. Byl to Yasha, kdo jednoduše spadl ze stoličky.

Pokud uslyšíte:

- Uh-uh! - to znamená, že věc je velmi vážná. Byla to Yasha, kdo spadl ze stolu. Musíme jít a prohlédnout jeho hrudky. A při návštěvě Yasha lezla všude a dokonce se pokusila vylézt na police v obchodě.

Jednoho dne táta řekl:

"Yasho, jestli vylezeš někam jinam, nevím, co ti udělám." Připoutám tě k vysavači provazy. A všude budete chodit s vysavačem. A ty půjdeš s maminkou do obchodu s vysavačem a na dvoře si budeš hrát v písku přivázaný k vysavači.

Yasha byl tak vyděšený, že po těchto slovech půl dne nikam nelezl.

A pak konečně vylezl na tátův stůl a spadl spolu s telefonem. Táta to vzal a vlastně přivázal k vysavači.

Yasha chodí po domě a vysavač ho následuje jako pes. A chodí s maminkou do obchodu s vysavačem a hraje si na dvoře. Velmi nepříjemné. Nemůžete přelézt plot nebo jezdit na kole.

Ale Yasha se naučil zapnout vysavač. Nyní se místo „uh“ začalo neustále ozývat „uh-uh“.

Jakmile se máma posadí, aby pletla ponožky pro Yashu, najednou po celém domě - „oo-oo-oo“. Máma skáče nahoru a dolů.

Rozhodli jsme se uzavřít smírnou dohodu. Yasha byla odvázaná od vysavače. A slíbil, že nikam jinam lézt nebude. Táta řekl:

– Tentokrát, Yasho, budu přísnější. Připoutám tě na stoličku. A přibiju stoličku k podlaze. A budete žít se stoličkou, jako pes s boudou.

Yasha se takového trestu velmi bála.

Pak se ale objevila velmi úžasná příležitost – koupili jsme si novou šatní skříň.

Nejprve Yasha vlezla do skříně. Dlouho seděl ve skříni a tloukl si čelem o stěny. To je zajímavá záležitost. Pak jsem se nudil a šel ven.

Rozhodl se vylézt do skříně.

Yasha přesunula jídelní stůl do skříně a vylezla na něj. Ale nedosáhl jsem na vrchol skříně.

Potom položil na stůl lehkou židli. Vylezl na stůl, pak na židli, pak na opěradlo židle a začal lézt na skříň. Už jsem za půlkou.

A pak mu židle vyklouzla zpod nohou a spadla na podlahu. A Yasha zůstala napůl na skříni, napůl ve vzduchu.

Nějak vylezl na skříň a zmlkl. Zkus říct mámě:

- Ach, mami, sedím na skříni!

Maminka ho okamžitě přenese na stoličku. A celý život bude žít jako pes u stoličky.

Tady sedí a mlčí. Pět minut, deset minut, ještě pět minut. Obecně skoro celý měsíc. A Yasha začala pomalu plakat.

A máma slyší: Yasha něco neslyší.

A pokud Yasha neslyšíte, znamená to, že Yasha dělá něco špatně. Nebo žvýká zápalky, vylezl po kolena do akvária nebo kreslil čeburašku na papíry svého otce.

Máma začala hledat na různých místech. A ve skříni, v dětském pokoji a v otcově pracovně. A všude je pořádek: tatínek pracuje, hodiny tikají. A pokud je všude pořádek, znamená to, že Yashe se muselo stát něco těžkého. Něco mimořádného.

Máma křičí:

- Yasha, kde jsi?

Ale Yasha mlčí.

- Yasha, kde jsi?

Ale Yasha mlčí.

Pak matka začala přemýšlet. Na podlaze vidí ležet židli. Vidí, že stůl není na svém místě. Vidí Yashu sedící na skříni.

Máma se ptá:

- No, Yasho, budeš teď celý život sedět na skříni, nebo slezeme dolů?

Yasha nechce jít dolů. Bojí se, že bude uvázaný na stoličku.

On říká:

- Neslezu.

Máma říká:

- Dobře, budeme žít na skříni. Teď ti přinesu oběd.

Přinesla polévku Yasha na talíři, lžíci a chleba a malý stolek a stoličku.

Yasha obědvala ve skříni.

Pak mu matka přinesla nočník na skříni. Yasha seděla na nočníku.

A aby mu maminka utřela zadek, musela se sama postavit na stůl.

V té době přišli Yashu navštívit dva chlapci.

Máma se ptá:

- No, měl bys posloužit Kolju a Viťu za skříň?

Yasha říká:

- Podávejte.

A pak to táta nemohl vydržet ze své kanceláře:

"Teď ho přijdu navštívit do jeho skříně." Nejen jeden, ale s popruhem. Ihned jej vyjměte ze skříně.

Vytáhli Yashu ze skříně a on řekl:

"Mami, důvod, proč jsem neslezl, je ten, že se bojím stolice." Táta mi slíbil, že mě přiváže ke stoličce.

"Ach, Yasho," říká máma, "ty jsi ještě malá." Vy nerozumíte vtipům. Jdi si hrát s klukama.

Ale Yasha rozuměl vtipům.

Ale také pochopil, že táta nerad žertuje.

Yashu může snadno přivázat ke stoličce. A Yasha nikam jinam nelezla.

Jak chlapec Yasha špatně jedl

Yasha byl ke všem hodný, ale jedl špatně. Celou dobu s koncerty. Buď mu zpívá máma, pak mu táta ukazuje triky. A vychází mu dobře:

- Nechci.

Máma říká:

- Yasha, sněz svou kaši.

- Nechci.

Táta říká:

- Yasha, pij džus!

- Nechci.

Mámu a tátu už nebaví snažit se ho pokaždé přesvědčit. A pak si maminka přečetla v jedné vědecké pedagogické knize, že děti není třeba přemlouvat k jídlu. Je třeba před ně postavit talíř s kaší a počkat, až dostanou hlad a všechno sní.

Postavili a položili před Yashu talíře, ale on nic nejedl ani nejedl. Nejí řízky, polévku ani kaši. Stal se hubeným a mrtvým jako sláma.

- Yasha, sněz svou kaši!

- Nechci.

- Yasha, sněz svou polévku!

- Nechci.

Dříve se mu kalhoty špatně zapínaly, ale teď v nich visel úplně volně. Do těchto kalhot bylo možné obléci další Yashu.

A pak jednoho dne foukal silný vítr.

A Yasha hrál v této oblasti. Byl velmi lehký a vítr ho rozfoukal po okolí. Dokulil jsem se k drátěnému plotu. A tam se Yasha zasekla.

Seděl tedy hodinu přitisknutý k plotu.

Máma volá:

- Yasha, kde jsi? Jdi domů a trp s polévkou.

Ale on nepřichází. Ani ho neslyšíš. Nejenže se stal mrtvým, ale zemřel i jeho hlas. O tom, že by tam prskal, není nic slyšet.

A zakřičí:

- Mami, odnes mě od plotu!

Máma se začala bát – kam se poděla Yasha? Kde to hledat? Yasha není vidět ani slyšet.

Táta řekl toto:

"Myslím, že naši Yashu někam odnesl vítr." Pojď, mami, vyneseme hrnec polévky na verandu. Zavane vítr a přinese Yashe vůni polévky. Přijde se plazit k této lahodné vůni.

A tak to udělali. Vynesli hrnec s polévkou na verandu. Vítr zanesl vůni k Yashe.

Yasha, jak jsem to cítil lahodná polévka, okamžitě se plazil směrem k zápachu. Protože mi byla zima a ztratil jsem hodně sil.

Půl hodiny se plazil, plazil a plazil. Ale dosáhl jsem svého. Přišel do kuchyně své matky a okamžitě snědl celý hrnec polévky! Jak může sníst tři řízky najednou? Jak může vypít tři sklenice kompotu?

Máma byla ohromena. Ani nevěděla, jestli má být šťastná nebo smutná. Ona říká:

"Yasho, když budeš takhle jíst každý den, nebudu mít dost jídla."

Yasha ji ujistil:

- Ne, mami, nebudu jíst tolik každý den. Tím opravuji minulé chyby. Budu, jako všechny děti, dobře jíst. Budu úplně jiný kluk.

Chtěl říct „budu“, ale přišel s „bubu“. Víš proč? Protože měl ústa zacpaná jablkem. Nemohl přestat.

Od té doby Yasha dobře jí.

Kuchař Yasha si všechno nacpal do pusy

Chlapec Yasha měl tento zvláštní zvyk: cokoli viděl, okamžitě si to vložil do úst. Pokud uvidí tlačítko, vložte mu ho do úst. Pokud vidí špinavé peníze, dejte mu je do úst. Vidí na zemi ležet ořech a také se ho snaží nacpat do úst.

- Yasha, to je velmi škodlivé! No, vyplivni tenhle kus železa.

Yasha se hádá a nechce to vyplivnout. Musím mu to všechno vytlačit z úst. Doma začali před Yašou vše skrývat.

A knoflíky a náprstky a malé hračky a dokonce zapalovače. Člověku už prostě nebylo co nacpat do úst.

A co na ulici? Na ulici se nedá všechno uklidit...

A když Yasha přijde, táta vezme pinzetu a všechno vyjme Yasha z úst:

- Knoflík kabátu - jeden.

- Pivní čepice - dvě.

– Pochromovaný šroub z vozu Volvo – tři.

Jednoho dne táta řekl:

- Všechno. Ošetříme Yashu, zachráníme Yashu. Zakryjeme mu ústa lepicí náplastí.

A opravdu to začali dělat. Yasha se chystá jít ven - obléknou mu kabát, zavážou mu boty a pak zakřičí:

- Kam zmizela naše lepicí náplast?

Když najdou lepicí náplast, nalepí takový proužek na Yashinu polovinu obličeje - a budou chodit, jak budete chtít. Do pusy už nemůžeš nic strčit. Velmi pohodlně.

Pouze pro rodiče, ne pro Yashu.

Jak je na tom Yasha? Děti se ho ptají:

- Yasha, budeš jezdit na houpačce?

Yasha říká:

- Na jaké houpačce, Yasha, lanové nebo dřevěné?

Yasha chce říct: „Samozřejmě, na laně. Co jsem já, blázen?

A daří se mu:

- Bubu-bu-bu-bukh. Bo bang bang?

- Co, co? - ptají se děti.

- Bo bang bang? - říká Yasha a běží k provazům.

Jedna dívka, velmi hezká, s rýmou, se Nastya zeptala Yasha:

- Yafo, Yafenko, přijdeš ke mně na fen day?

Chtěl říct: "Přijdu, samozřejmě."

Ale on odpověděl:

- Bu-bu-bu, bonefno.

Nastya bude plakat:

- Proč škádlí?

A Yasha zůstala bez Nastenčiných narozenin.

A tam podávali zmrzlinu.

Ale Yasha už domů nenosila žádné knoflíky, oříšky ani prázdné lahvičky od parfémů.

Jednoho dne přišel Yasha z ulice a pevně řekl své matce:

- Babo, nebudu babu!

A přestože měl Yasha na ústech náplast, jeho matka všemu rozuměla.

A vy jste také rozuměli všemu, co řekl. Je to pravda?

Jak chlapec Yasha neustále běhal po obchodech

Když máma přišla s Yashou do obchodu, obvykle Yashu držela za ruku. A Yasha se z toho neustále dostával.

Zpočátku bylo pro mámu snadné držet Yashu.

Měla volné ruce. Ale když se v jejích rukou objevily nákupy, Yasha se stále více dostávala ven.

A když se z toho úplně dostal, začal běhat po obchodě. Nejprve přes obchod, pak dál a dál.

Máma ho celou dobu chytala.

Ale jednoho dne byly ruce mé matky úplně plné. Nakoupila ryby, řepu a chleba. To je místo, kde Yasha začala utíkat. A jak vrazí do jedné staré paní! Babička si jen sedla.

A babička měla v rukou polohadrový kufr s bramborami. Jak se kufr otevírá! Jak se budou brambory rozpadat! Celý obchod to začal sbírat pro babičku a dávat do kufru. A Yasha také začala nosit brambory.

Jednomu strýci bylo staré paní velmi líto, dal jí do kufru pomeranč. Obrovský, jako meloun.

A Yasha se cítil trapně, že posadil babičku na podlahu a do kufru jí dal svou nejdražší pistoli.

Zbraň byla hračka, ale jako skutečná. Mohli byste ho dokonce použít k zabití kohokoli, koho byste skutečně chtěli. Jen tak pro zábavu. Yasha se s ním nikdy nerozešla. S touhle zbraní dokonce spal.

Obecně platí, že všichni lidé zachránili babičku. A někam šla.

Yashaina matka ho vychovávala dlouhou dobu. Řekla, že zničí mou matku. Že se máma stydí dívat se lidem do očí. A Yasha slíbil, že už nebude takhle běhat. A šli do jiného obchodu pro zakysanou smetanu. Jen Yashovy sliby netrvaly dlouho v Yashově hlavě. A začal znovu utíkat.

Nejdřív trochu, pak víc a víc. A musí se stát, že stařenka přišla do stejného obchodu koupit margarín. Šla pomalu a neobjevila se tam hned.

Jakmile se objevila, Yasha do ní okamžitě vrazila.

Stará žena ani nestihla zalapat po dechu, když se znovu ocitla na podlaze. A všechno v jejím kufru se zase rozpadlo.

Pak začala babička silně přísahat:

- Co je to za děti? Nemůžeš jít do žádného obchodu! Okamžitě se na vás vrhnou. Když jsem byl malý, nikdy jsem tak neběhal. Kdybych měl zbraň, střílel bych takové děti!

A všichni vidí, že babička má opravdu v rukou zbraň. Velmi, velmi skutečné.

Starší prodavač zakřičí na celý obchod:

- K zemi!

Všichni tak zemřeli.

Senior prodavač vleže pokračuje:

– Nebojte se, občané, už jsem volal policii tlačítkem. Tento sabotér bude brzy zatčen.

Máma říká Yashe:

- Pojď, Yasho, potichu se odsud odplazíme. Tato babička je příliš nebezpečná.

Yasha odpovídá:

"Vůbec není nebezpečná." Tohle je moje pistole. Naposledy jsem jí to dal do kufru. Neboj se.

Máma říká:

- Tak tohle je tvoje zbraň?! Pak je potřeba se bát ještě víc. Neplaz se, ale utíkej odsud! Protože teď policie neublíží mé babičce, ale nám. A v mém věku jediné, co jsem potřeboval, bylo dostat se k policii. A poté vás budou brát v úvahu. V dnešní době je kriminalita přísná.

Tiše zmizeli z obchodu.

Ale po tomto incidentu Yasha nikdy nenarazila do obchodů. Neputoval z rohu do rohu jako blázen. Naopak mamince pomohl. Maminka mu dala největší tašku.

A jednoho dne Yasha znovu viděl tuto babičku s kufrem v obchodě. Byl dokonce šťastný. Řekl:

- Hele, mami, tuhle babičku už propustili!

Jak se chlapec Yasha a jedna dívka zdobili

Jednoho dne Yasha a jeho matka přišli navštívit jinou matku. A tato matka měla dceru Marinu. Stejný věk jako Yasha, jen starší.

Matka Yasha a matka Marina měly plné ruce práce. Popíjeli čaj a vyměňovali dětské oblečení. A dívka Marina zavolala Yashu do chodby. A říká:

- Pojď, Yasho, zahrajeme si na kadeřníka. Do kosmetického salonu.

Yasha okamžitě souhlasila. Když uslyšel slovo „hrát“, zahodil všechno, co dělal: kaši, knihy a koště. Dokonce odvrátil pohled od kreslených filmů, pokud musel hrát. A nikdy předtím nehrál holičství.

Proto okamžitě souhlasil:

Ona a Marina nainstalovaly tátovu otočnou židli blízko zrcadla a posadily na ni Yashu. Marina přinesla bílý povlak na polštář, zabalila Yashu do povlaku a řekla:

- Jak ti mám ostříhat vlasy? Opustit chrámy?

Yasha odpovídá:

- Samozřejmě, nech toho. Ale nemusíte to opouštět.

Marina se pustila do práce. Velkými nůžkami z Yashe odstřihla vše nepotřebné a nechala jen spánky a chomáče vlasů, které nebyly odstřiženy. Yasha vypadala jako potrhaný polštář.

– Mám tě osvěžit? – ptá se Marina.

"Obnovit," říká Yasha. Sice je již čerstvý, ale stále velmi mladý.

přístav studená voda Vložila si ho do úst, jako by ho stříkala na Yashu. Yasha bude křičet:

Máma nic neslyší. A Marina říká:

- Oh, Yasho, není třeba volat své matce. Radši mě ostříhej.

Yasha neodmítl. Také zabalil Marinu do povlaku na polštář a zeptal se:

- Jak ti mám ostříhat vlasy? Měli byste nechat nějaké kousky?

"Musím se nechat oklamat," říká Marina.

Yasha všemu rozuměl. Vzal otcovo křeslo za kliku a začal Marinu točit.

Kroutil se a kroutil a dokonce začal klopýtat.

- Dost? - ptá se.

- Co je dost? – ptá se Marina.

- Naviňte to.

"To stačí," řekla Marina. A někam zmizela.

Pak přišla Yashaina matka. Podívala se na Yashu a zakřičela:

- Pane, co to udělali mému dítěti!!!

"Marina a já jsme si hráli na kadeřníka," uklidnila ji Yasha.

Jen moje matka nebyla šťastná, ale strašně se rozzlobila a rychle začala Yashu oblékat: nacpat ho do saka.

- A co? - říká Marinina matka. - Dobře mu ostříhali vlasy. Vaše dítě je prostě k nepoznání. Úplně jiný kluk.

Yashaina matka mlčí. Nerozpoznatelná Yasha je zapnutá.

Matka dívky Marina pokračuje:

– Naše Marina je takový vynálezce. Vždy přijde s něčím zajímavým.

"Nic, nic," říká Yashaina matka, "až k nám příště přijdeš, taky vymyslíme něco zajímavého." Otevřeme „Rychlou opravu oblečení“ nebo barvírnu. Nepoznáte ani své dítě.

A rychle odešli.

Doma přiletěli Yasha a táta:

- Je dobře, že sis nehrál na zubaře. Kdybys tak byl Yafa bef zubof!

Od té doby si Yasha vybíral své hry velmi pečlivě. A na Marinu se vůbec nezlobil.

Jak chlapec Yasha miloval procházet loužemi

Chlapec Yasha měl tento zvyk: když vidí louži, okamžitě do ní vstoupí. Stojí a stojí a ještě trochu dupe nohou.

Máma ho přesvědčuje:

- Yasha, louže nejsou pro děti.

Ale stejně se dostane do louží. A to i do té nejhlubší.

Chytí ho, vytáhnou z jedné louže a on už stojí v další a dupe nohama.

Dobře, v létě se to dá snést, jen mokro, to je vše. Teď ale přišel podzim. Každý den jsou kaluže chladnější a je stále těžší sušit vaše boty. Vezmou Yashu ven, on proběhne loužemi, zmokne po pás, a je to: musí se jít domů usušit.

Všechny děti podzimní les chůze, sbírání listů do kytic. Houpou se na houpačce.

A Yasha je odvezen domů, aby se usušil.

Položili ho na radiátor, aby se zahřál, a boty mu visí na laně nad plynovým sporákem.

A máma a táta si všimli, že čím víc Yasha stál v kalužích, tím silnější byla jeho zima. Začíná mít rýmu a kašel. Z Yashe se sype sople, kapesníků je málo.

Yasha si toho také všimla. A táta mu řekl:

"Yašo, jestli ještě budeš pobíhat v kalužích, budeš mít v nose nejen sople, ale budeš mít v nose žáby." Protože máš v nose celou bažinu.

Yasha tomu samozřejmě moc nevěřila.

Ale jednoho dne táta vzal kapesník, ve kterém se Yasha vysmrkal, a dal do něj dvě malé zelené žabky.

Vyráběl je sám. Vyřezávané z mazlavých žvýkacích bonbónů. Pro děti existují gumové bonbóny s názvem „Bunty-plunty“. A máma dala tento šátek do Yashe skříňky na její věci.

Jakmile se Yasha vrátil z procházky celý mokrá, jeho matka řekla:

- No tak, Yasho, vysmrkáme se. Pojďme z vás dostat čumáčku.

Máma vzala z police kapesník a přiložila ho k Yashe nosu. Yasho, vysmrkejme se co nejsilněji. A najednou maminka vidí, že se v šátku něco hýbe. Maminka se bude bát od hlavy až k patě.

- Yasha, co to je?

A ukazuje Yashe dvě žáby.

Yasha se bude také bát, protože si vzpomněl, co mu řekl jeho táta.

Maminka se znovu ptá:

- Yasha, co to je?

Yasha odpovídá:

- Žáby.

-Odkud jsou?

- Ze mě.

Máma se ptá:

- A kolik jich je ve vás?

Yasha sám neví. On říká:

"To je ono, mami, už nebudu běhat přes kaluže." Táta mi řekl, že to skončí takhle. Znovu se vysmrkejte. Chci, aby ze mě vypadly všechny žáby.

Máma začala znovu smrkat, ale už tam nebyly žádné žáby.

A matka uvázala tyto dvě žáby na provázek a nosila je s sebou v kapse. Jakmile Yasha doběhne k louži, zatáhne za provázek a ukáže Yashe žáby.

Yasha okamžitě - přestaň! A nevstupujte do louže! Velmi dobrý chlapec.

Jak chlapec Yasha všude kreslil

Koupili jsme tužky pro chlapce Yasha. Světlé, barevné. Hodně - asi deset. Ano, zřejmě jsme spěchali.

Máma a táta si mysleli, že Yasha bude sedět v rohu za skříní a kreslit Cheburashku do sešitu. Nebo květiny, různé domy. Cheburashka je nejlepší. Je radost ho kreslit. Celkem čtyři kruhy. Kroužte hlavou, kružte ušima, kružte břichem. A pak si poškrábat tlapky, to je vše. Spokojené jsou děti i rodiče.

Pouze Yasha nechápal, na co mířili. Začal kreslit klikyháky. Jakmile vidí, kde je bílý papír, okamžitě kreslí klikyháky.

Nejprve jsem nakreslil klikyháky na všechny bílé listy papíru na tátově stole. Pak do sešitu mé matky: kam si jeho (Yashina) matka zapisovala své bystré myšlenky.

A pak obecně kdekoliv.

Máma přijde do lékárny pro nějaké léky a dá přes okénko recept.

"Takový lék nemáme," říká lékárníkova teta. – Vědci dosud takový lék nevynalezli.

Maminka se podívá na recept a jsou tam nakreslené jen klikyháky, pod nimi není nic vidět. Máma se samozřejmě zlobí:

"Yasho, když ničíš papír, měl bys nakreslit alespoň kočku nebo myš."

Příště, když máma otevře svůj adresář, aby zavolala další mámě, a tam je taková radost - je tam nakreslená myš. Máma dokonce upustila knihu. Byla tak vyděšená.

A Yasha nakreslil tohle.

Táta přichází na kliniku s pasem. Říkají mu:

"Ty jsi, občane, právě vyšel z vězení, tak hubený!" Z vězení?

- Proč jinak? - Táta je překvapený.

– Na fotografii můžete vidět červenou mřížku.

Táta byl na Yashu doma tak naštvaný, že mu sebral červenou tužku, tu nejjasnější.

A Yasha se otočil ještě víc. Začal kreslit klikyháky na stěny. Vzal jsem to a vybarvil všechny květiny na tapetě růžovou tužkou. Jak na chodbě, tak v obýváku. Máma se zděsila:

- Yasha, stráže! Jsou tam kostkované květiny?

Jeho růžová tužka byla odebrána. Yasha nebyla moc rozrušená. Druhý den nosí všechny pásky na matčiných bílých botách zelená malované. A namaloval rukojeť na matčinu bílou kabelku zelenou barvou.

Máma jde do divadla a její boty a kabelka jako mladého klauna padnou do oka. Yasha za to dostal (poprvé v životě) lehkou facku po zadku a byla mu odebrána i zelená tužka.

"Musíme něco udělat," řekl táta. – Zatím máme všechny tužky mladý talent vyběhnout, promění celý dům v omalovánky.

Začali dávat tužky Yashe pouze pod dohledem starších. Buď ho sleduje maminka, nebo se ozve babička. Ne vždy jsou ale zadarmo.

A pak přišla na návštěvu dívka Marina.

Máma řekla:

- Marina, už jsi velká. Tady jsou vaše tužky, vy a Yasha můžete kreslit. Jsou tam kočky a svaly. Takto se kreslí kočka. Myška - takhle.

Yasha a Marina všemu rozuměly a pojďme vytvářet kočky a myši všude. Nejprve na papíře. Marina nakreslí myš:

- Tohle je moje myš.

Yasha nakreslí kočku:

- To je moje kočka. Sežrala ti myš.

"Moje myš měla sestru," říká Marina. A poblíž nakreslí další myš.

"A moje kočka měla také sestru," říká Yasha. - Snědla tvou myší sestru.

"A moje myš měla další sestru," nakreslí Marina myš na lednici, aby se dostala pryč od Yashainých koček.

Yasha také přejde na ledničku.

- A moje kočka měla dvě sestry.

Přestěhovali se tedy po celém bytě. U našich myší a koček se objevovalo stále více sester.

Yashaina matka dokončila rozhovor s Marininou matkou, podívala se - celý byt byl pokrytý myšmi a kočkami.

"Stráž," říká. – Právě před třemi lety byla provedena rekonstrukce!

Volali tátovi. Máma se ptá:

- Smyjeme to? Chystáme se na rekonstrukci bytu?

Táta říká:

- V žádném případě. Nechme to tak.

- Proč? - ptá se máma.

- Proto. Až náš Yasha vyroste, ať se na tuto ostudu podívá dospělýma očima. Tak ať se stydí.

Jinak nám prostě nebude věřit, že mohl být jako dítě tak hanebný.

A Yasha se už styděl. I když je ještě malý. Řekl:

- Tati a mami, ty opravíš všechno. Už nikdy nebudu kreslit na stěny! Budu pouze v albu.

A Yasha dodržel slovo. On sám opravdu nechtěl kreslit po zdech. Byla to jeho dívka Marina, která ho svedla z omylu.

Ať už na zahradě nebo v zeleninové zahradě
Maliny vyrostly.
Škoda, že je toho víc
Nepřichází k nám
Dívka Marina.

Pozornost! Tento úvodní fragment knihy.

Pokud se vám líbil začátek knihy, tak plná verze lze zakoupit u našeho partnera – distributora legálního obsahu, LLC litrů.