Struktura muzea v tabulce. Nestátní vlastivědné muzeum
Slavnitskij N. R. Struktura Městského muzea ve 20. letech 20. století // Sborník Státního muzea dějin Petrohradu. sv. 21. Petrohrad, 2011, s. 84-100.
V podstatě se jedná o pokračování příběhu nastíněného v práci o (http://site/2519.html)
V říjnu 1918 bylo v Petrohradě založeno Městské muzeum. Jak poznamenal její ředitel, L.A. Ilyin, „vznik Městského muzea nebyl výsledkem dlouhého procesu, ale jako mnoho významných počinů současnosti nastal rychle a zvenčí se může zdát dokonce náhodný. Faktem je, že na jaře 1918 V.R. Menzhinskaya nastolila otázku využití Aničkovského paláce. Do řešení tohoto problému zapojila V.Ya. Kurbatov a on je zase L.A. Ilyina. Po krátké diskusi dospěli k závěru, že areál paláce není vhodný pro bydlení vzdělávací instituce a nejracionálnějším způsobem jeho využití je vytvoření nového muzea a oba se vyslovili pro vytvoření Města (obecního) muzeum, kde by bylo „všechno osvětleno.“ aspekty života a činnosti města obecně a nejen ve vztahu k Petrohradu, ale široce k myšlence města obecně v jeho globálním chápání, a teprve poté k podat obrázek o charakteristikách ruských měst a zejména Petrohradu.
Směrnice o muzeu zdůrazňovala, že „bylo opatřeno řadou děl o maximálním poloměru“, to znamená, že se předpokládalo, že to vůbec nebude muzeum města Petrohrad, ani to nebude jen muzeum. ruských měst, ale muzeum „by mělo poskytnout představu o městě obecně“. Slovo „město“ v názvu muzea bylo uvedeno v kolektivním smyslu. Hlavním úkolem Městského muzea bylo shromažďovat, uchovávat a vystavovat materiály a předměty, které odhalují obraz života města, především stavu a vývoje městské ekonomiky, role a významu sanitace a hygieny pro města.
Struktura Městského muzea se vyvíjela několik let a její vznik v roce 1918 ovlivnily především dvě okolnosti. Za prvé, složení sbírek - jak víte, hlavním jádrem byly exponáty Muzea vlády města Petrohradu. Ale neméně důležitou roli v tom sehráli představitelé inteligence, kteří stáli u zrodu muzea. V předběžné komisi, vytvořené v létě 1918 za předsednictví V. R. Menžinské, byli L. A. Iljin, V. Ja. Kurbatov, S. S. Žicharev, V. S. Librovič, A. P. Bryzgalova, V. S. Anderson a L. I. Zheverzheev. V srpnu 1918 se komise přeměnila na Pracovní radu muzea (později Muzejní radu), v níž byli i noví členové - Z. G. Frenkel, M. N. Petrov, E. K. Zamyslovskaja, G. D. Dubelir. Právě tito lidé se stali organizátory muzea a vedli oddělení.
V červnu 1918 došla Pracovní komise k závěru, že muzeum by se mělo skládat z 10 oddělení: 1) kulturního a vzdělávacího, 2) lékařského, 3) technického, 4) architektonického, 5) výtvarného, 6) divadelního, 7) knihovního, 8) statistika, 9) dobročinnost, 10) společenský život. Podle předpisů však vzniklo pouze sedm odborů: 1) sociální (statistika, charita, sociální pomoc a veřejný život), 2) zdravotnictví, 3) architektonicko-stavební, 4) technické, 5) kulturní a vzdělávací, 6) Knihovna, 7 ) Umění v životě města. O něco později vzniklo Bureau of Cities a také umělecké oddělení. Kromě toho odbor ochrany zdraví ve městech, sestavený na základě již zmíněných hygienických výstav, dostal později název „Odbor komunální a sociální hygieny“. Kromě toho zde nějakou dobu existovalo Divadelní, zábavní a hudební oddělení muzea.
18. září 1919 byla schválena tato struktura:
1) Architektonické oddělení (L.A. Ilyin)
2) Oddělení ochrany zdraví (Z.G. Frenkel)
3) Technické oddělení (G.D. Dubelir)
4) Kulturní a vzdělávací oddělení (E.K. Zamyslovskaya)
5) Umělecké oddělení (V. Ya. Kurbatov)
6) Muzeum Starého Petrohradu (P.P. Weiner)
7) Socioekonomické oddělení (M.P. Kapitsa)
8) Administrativní s doplněním finančního pododboru a jeho nezbytné součásti Úřadu měst (M.N. Petrov).
Součástí oddělení byli kromě přednostů i jejich asistenti, opatrovníci a emisaři.
Podívejme se nyní blíže na každou z divizí.
Bureau of Cities, vytvořené z iniciativy Z. G. Frenkela a L. A. Ilyina, bylo pověřeno těmito funkcemi: informování sovětských institucí o práci Městského muzea a shromažďování informací o jejich činnosti, komunikace s různými veřejnými a vládními institucemi a organizacemi v Rusko a zahraničí, organizování knihovny městských časopisů a novin (stejně jako zpracování tisku a poskytování informací muzejním oddělením, které by je mohly zajímat). Ta však neměla dlouhého trvání a již v září 1919 byla zařazena do Správního odboru a později rozpuštěna.
Úkolem správního a organizačního odboru bylo shromažďovat a prezentovat materiály charakterizující zásady řízení města. K tomu pododdělení využívalo materiály shromážděné Úřadem měst a také literaturu o městském managementu přenesenou do něj z knihovny. O něco později začaly dostávat materiály „aktuálního okamžiku“ od místních Sovětů (dokumenty i fotografie). Kromě toho byl do muzea převeden archiv bývalé okresní dumy Kolomna.
Osud výtvarného oddělení je zajímavý. Tato jednotka v čele s V.Ya. Kurbatova (který se také stal zástupcem ředitele muzea), měl být organizován formou dočasných výstav (kvůli existenci Muzea Starého Petrohradu). Oddělení zahájilo intenzivní činnost a do konce ledna 1919 připravilo výstavu „Pohledy na Petrohrad a okolí“ - první výstavu, kterou Městské muzeum otevřelo. V roce 1919 byla součástí tohoto oddělení i výstava „Výzdoba interiéru bydlení“, vytvořená v zámečku hraběnky Karlovy (nábřeží Fontanka, 46), která byla 16. listopadu 1918 převedena do Městského muzea. V červenci 1919 poznamenal ředitel , že „výtvarné oddělení je nyní nejen poradcem, ale také filtrem, který předává materiál před jeho předáním jiným oddělením a správcem materiálu zvláštní umělecké povahy“.
Postupně se ale toto oddělení transformovalo - část exponátů byla převezena do Muzea Starého Petrohradu (jak bylo původně zamýšleno) a na základě zbytku sbírky, oddělení umění v životě města a sekce zahrady a parku, které byly součástí odboru městské architektury, vznikly.
Kromě toho, když bylo muzeum vytvořeno v Aničkovském paláci, byly do jeho složení zahrnuty prostory Alexandra III. a Marie Fjodorovny v Aničkovském paláci a byly nazvány „Historické pokoje“. Na jejich úpravě se podílel i výtvarný odbor a v roce 1920 byly „převedeny“ do podřízenosti odboru „Umění v životě města“.
Oddělení komunální a sociální hygieny mělo od samého počátku své existence největší sbírku (spolu s Muzeem Starého Petrohradu) mezi všemi ostatními odděleními muzea, protože již v létě 1918 dostávalo materiály z hygienických výstav. Zpočátku byly tyto materiály umístěny v 6 místnostech jednoho ze zadních traktů na panství Aničkovského paláce vedle arény. Předmětem studia tohoto odboru, nazvaného v roce 1918 odborem ochrany městského zdraví, bylo město a jeho obyvatelstvo jako sociálně-ekonomická a komunální hospodářská organizace.
Sbírka tohoto oddělení zahrnovala materiály o kanalizaci, hygienických požadavcích na bydlení a životní podmínky ve městech, zásobování vodou, úpravách ulic a hřbitovních pracích; dále „materiály charakterizující vliv velkých výrobních podniků na hygienický stav městských oblastí“ a „materiály o rozvoji speciálních chorob ve městech a o pokrytí obecných zásad hygienických služeb pro obyvatelstvo ve městech i mimo ně. oblasti.”
Divadelní, zábavní a hudební oddělení nemělo dlouhého trvání. Jak již bylo uvedeno, s jeho vznikem se počítalo v původním znění Řádu o muzeu, ale takové rozdělení nebylo ve schváleném Řádu uvedeno. Přesto oddělení nějakou dobu fungovalo pod vedením L. I. Ževerzheeva. Hlavní cíle útvaru byly formulovány následovně: 1) komplexní pokrytí role divadla a spektáklu v kulturním životě města; 2) sbírání ilustrovaných publikací, rytin, tisků, fotografií atd. divadelní a zábavní život města; 3) sestavení referenční knihovny; 4) sběratelské plány, návrhy divadelních staveb a jejich divadelní a technické vybavení. V únoru 1919 uspořádala katedra cyklus přednášek „Divadlo v životě města“ (tyto přednášky vedl P. O. Morozov), tato činnost však byla pro malý počet studentů záhy pozastavena (přišlo 15 - 25 osob). přednášky). Plánovalo se také otevření výstavy „Lidového divadla“, ale nepodařilo se ji připravit a oddělení brzy zaniklo.
Architektonické oddělení bylo vytvořeno v roce 1919 a původně se jmenovalo Architektonické a stavební oddělení. Vedoucím tohoto oddělení byl od samého počátku L. A. Ilyin. Jeho přičiněním zde vznikla jedna z nejvýznamnějších expozic muzea. Základem sbírky oddělení byl „Archiv stavebních předpokladů“ z doby vlády Mikuláše I. (7 atlasů, 23 svazků, 598 listů kreseb), objevený v Aničkovském paláci, jakož i různé kresby, plány, fotografie. K oficiálnímu otevření oddělení došlo 6. října 1922 a pro návštěvníky bylo plně otevřeno 2. července 1923.
Exponáty technického oddělení měly původně pokrývat „technické problémy v jurisdikci městské správy“: 1) komunikace (pozemky včetně ulic, mosty, doprava, voda), 2) zásobování vodou, 3) úklid města, 4) osvětlení, 5) komunikace ve městě (pošta, telegraf, telefon), 6) hašení požárů. Výstavní prostory byly připraveny do února 1919, ale pracovníci oddělení nemohli takto rozšířit svou činnost a bylo záhy rozpuštěno (přesné datum není známo, nejspíše se tak stalo při přerozdělování muzea, ale v květnu 1920 oddělení ještě fungovalo a do jeho sbírky plánovali přesunout materiály o vzhledu tramvají v Petrohradě). Většina materiálů (především o plánování a rozvoji měst) byla převedena na architektonické oddělení.
Socioekonomické oddělení bylo posledním z oddělení Městského muzea, které vzniklo a nějakou dobu nemělo ani vlastní prostory. Zaměstnanci oddělení začali nejprve shromažďovat statistické materiály o problematice práce a bydlení a také sestavovat grafy charakterizující „pracovní rozpočty v souvislosti s rostoucími cenami základních životních potřeb“.
Kulturně-výchovné oddělení Městského muzea nemělo dlouhého trvání - když se objevila otázka redukce personálu (a to se stalo již v lednu 1919), vedoucí oddělení E. K. Zamyslovskaja konstatovala, že všichni zaměstnanci oddělení obdrželi tzv. pozvání k přijetí univerzitních oddělení v provincii, takže provést redukci na tomto oddělení můžete velmi snadno. Tento návrh však tehdy nebyl přijat a oddělení pokračovalo ve své činnosti a v roce 1919 připravilo dvě výstavy - „Hračka a její význam v životě dítěte“ a „Základ a dětská kniha“.
Struktura oddělení knihovny se pravidelně měnila. Potřeba vytvoření knihovny v muzeu byla uznána od samého počátku a zároveň již v dubnu 1918 (tedy při projednávání struktury a funkcí budoucího muzea) hovořil L. A. Ilyin o možnosti mít knihovna pro každé oddělení. Proto mělo každé oddělení své vlastní knihovny. O vytvoření obecné knihovny se její vedoucí V. M. Anderson pokusil dosáhnout přesunu knižních sbírek knihovny ministerstva vnitra (70 000 knih), knihovny Výboru pro pomoc práce (600 knih) do muzea, a knihovna bývalého Hlavního ředitelství pro místní hospodářské záležitosti. To nebylo možné a knihovna byla doplňována jednotlivými příjmy knih, které jiná oddělení nepotřebovala, a většina knih byla převedena z „evakuovaných“ knihoven ve Varšavě, Vilně, Rize, Jurjevu atd. (tato města skončila mimo Rusko v důsledku občanské války). V červnu 1920 byly na návrh Ya.D. Shchupak převedeny do knihovny všechny materiály (příručky, periodika) Bureau of Cities, které byly krátce předtím zlikvidovány. Tehdy se nacházel v sídle hraběnky Karlovy na nábřeží říčky Fontanka.
Koncem ledna 1919 se navíc P. Yu.Suzor obrátil na ředitele Muzea s návrhem na vytvoření oddělení válkou zasažených měst a opatření a prostředků či metod k jejich obnově, věnovaného ničení měst za první světová válka. Podle autora poznámky měly materiály oddělení odrážet:
1) Obraz současné situace ve městech postižených válkou. Generel měst s vyznačením dotčených částí. Fotografie, nákresy, popisy hlavních budov zmrzačených nepřátelskými akcemi nebo jimi způsobenými požáry (fotografie, nákresy a popisy ničení a aktuální situace poškozených památek a staveb uměleckého nebo historického významu);
2) projekty a předpoklady vlád a místních městských správ na obnovu měst a vesnic do původní nebo upravené podoby;
3) sbírka vzorků stavebních materiálů, přírodních i umělých, používaných v různých městech s údaji o jejich požární odolnosti a pevnosti;
4) zákonná ustanovení o umístění staveb, volných prostranství, úprav, městských dekorací a další literatury;
5) způsoby a opatření a prostředky pro praktickou realizaci obnovy města - finanční stránka - a dosažené výsledky.
Tento návrh byl 14. února 1919 předložen k uzavření Architektonicko-technickému oddělení, jím navržené oddělení však nikdy nebylo vytvořeno (snad tomu zabránila smrt P. Yu. Syuzora, závěry oddělení se nepodařilo dohledat) .
Městskému muzeu se však postupem času začal stále méně věnovat Lidový komisariát školství a okamžitě se objevily problémy s financováním. Již v lednu 1919, když se členové výboru zaměstnanců muzea na radu soudruha lidového komisaře školství Greenberga rozhodli obrátit na předsedu muzejní rady G. Jatmanova o pomoc při hledání finančních prostředků, se ukázalo, že „soudruhu. Jatmanov reagoval extrémně negativně na samotnou existenci Městského muzea, které dokonce považuje za nelegální instituci.
Vedení města Petrohradu zároveň neopustilo myšlenku vytvoření muzea. Městská duma formálně existovala ještě nějakou dobu po Říjnové revoluci, ale v září 1918 Rada komisařů Svazu obcí severní oblasti nevydala usnesení o jejím definitivním zrušení. V té době již bylo řízení místní ekonomiky zcela soustředěno v sovětských úřadech.
28. června 1919 na schůzi Rady pro regulaci plánu města Petrohrad a jeho okolí bylo přijato rozhodnutí: „Uspořádat Městské muzeum jako ukázkovou školu pro podniky, ve které by bylo umístěno vše od vzhledu města až po vnitřní výzdobu pokojů.“ Dne 14. srpna podal V.V.Stěpanov na zasedání Rady podrobnou zprávu o muzeu.V důsledku debaty, během které byla otázka možnosti „propojení“ Městského muzea, sídlícího v jiném oddělení, s Radou komunálních služeb, otázka potřeby byla zásadně vyřešena vytvořením Muzea města Petrohradu.
Po tomto jednání se Stěpanov pečlivě seznámil se stavem věcí v Městském muzeu a v polovině září vystoupil na jednom z dalších jednání Rady pro osídlení Petrohradu, kde zdůraznil, že Městské muzeum přestává být „životaschopná instituce“ a „směřovala k úpadku“. Předseda Rady komunálních služeb L. M. Michajlov, který byl tohoto jednání přítomen, souhlasil s potřebou zřídit muzeum města Petrohrad a navrhl vznést otázku „urychlení rozkladu Městského muzea ve smyslu převedení do Muzea městské výstavby ta oddělení a jejich vybavení, které souvisí s Petrohradem a měly by být v Novém muzeu." Na potřebu prostor pro muzeum upozornil i V. S. Křivenko. Vzhledem k tomu, že orgány vedení obce neměly volné prostory, navrhl k tomuto účelu využít část prostor Aničkovského paláce. To znamená, že v září 1919 Rada komunálních služeb vytvořila plán na vytvoření Muzea města Petrohradu na základě části sbírek Městského muzea (těch, které přímo souvisely s Petrohradem), stejně jako jako využití části areálu Aničkovského paláce, který byl obsazen ve stejném Městském muzeu.
Nutno říci, že Městské muzeum bylo v té době ve velmi složité situaci. V říjnu 1919 se ukázalo, že finanční situace muzea je velmi nejistá (nenaplnil se odhad na druhou polovinu roku 1919). Dělnické kolegium se chystalo vyslat jednoho ze svých členů do Moskvy, aby zjistil aktuální situaci muzea. Služební cesta však nepřinesla žádné výsledky - ukázalo se, že Lidový komisariát školství nebyl schopen udržovat Městské muzeum v Petrohradě.
Téhož pádu přišlo další neštěstí: během ofenzivy proti Petrohradu byly jednotky N. N. Yudenicha v říjnu 1919 použity k obraně opevněného území. Vzhledem k této naléhavé události byly všechny exponáty oddělení, knihovní fondy i záznamy muzea narychlo staženy ze svých míst a uloženy ve velmi omezené místnosti, v nahodile neuspořádaném stavu, k němuž spěch válečných dob zavazuje. . S obnovou předchozího pořádku v útvarech začala správa až 1. dubna následujícího roku (v zimě, jak známo, také vypukla palivová krize, která neumožňovala běžnou práci v nevytápěných prostorách).
Za této situace (a v roce 1920 se situace ve financování nezlepšila) rozhodlo vedení Městského muzea o jeho převedení pod odbor Rady komunálních služeb.
První oficiální jednání mezi vedením muzea a zástupci petrohradské městské správy se uskutečnilo 5. května 1920 na jednom ze zasedání Pracovní rady Městského muzea. Poté byly jasně nastíněny názory stran - vůdci Rady veřejných služeb trvali na vytvoření Muzea města Petrohradu a rozpuštění oddělení nesouvisejících s historií Petrohradu - Petrohradu a vůdci městského muzea hájil nutnost zachování Městského muzea. Na základě jednání bylo rozhodnuto o vytvoření smírčí komise složené ze tří členů z Pracovní rady Městského muzea a tří členů Rady veřejně prospěšných služeb, která přímo projedná a dohodne stávající program Městského muzea a Městského muzea. program Muzea města Petrohradu dostupný v Radě veřejných služeb.
Smírčí komise, jejímž předsedou byl L.A.Ilyin, se poprvé sešla 11. května 1920. Při projednávání názvu se většina členů shodla na tom, že by neměl být zužován a povaha práce muzea by měla zůstat stejná. Zároveň bylo povoleno „zaujmout praktické hledisko a přidat k současnému názvu slovo „Petrohrad“ (z rozpočtových důvodů). Stepanov se vyslovil proti této formulaci problému a zdůraznil, že „přechod Městského muzea by měl být proveden tak, aby cíle Městského muzea a Sovkomchozu mohly být spojeny a pokud možno bez poškození obou stran. .. Tady nejde o detaily, ale o celou strukturu a pokud by se život v Petrohradě dostatečně neodrážel v Městském muzeu, nebyl by to zvláštní zájem Rady komunálních služeb.“
O několik dní později oznámil program, který vypracoval, podle kterého mělo být muzeum rozděleno na dvě oddělení: a) Historický (historie města, správa města); b) Museum of Urban Improvement and Urban Economy. Historický útvar chtěl chronologicky rozdělit na několik podsekcí a druhé oddělení se mělo skládat z 19 podsekcí: 1) Přírodopis, 2) Plánování a rozvoj města, 3) Komunikační trasy, 4) Vodovod, 5) Osvětlení, 6) Úklid města, 7) Stavebnictví a bydlení, 8) Hašení požárů, 9) Obyvatelstvo, 10) Potraviny, 11) Veřejné zdravotnictví, 12) veřejné školství, 13) Způsoby komunikace, 14) Obchod a průmysl, 15) Práce, 16) Sociální zabezpečení, 17) Divadlo a zábava, 18) Sport, 19) Obecný odbor (zejména statistický), poskytující představu o vývoji činnosti orgánů městské správy v různých odvětvích hospodářství města, jeho finanční situaci, jakož i rozvoj municipalizace v regionu výroby, obchodu a uspokojování potřeb obyvatel. Během diskuse se ukázalo, že v programech nejsou žádné zásadní rozdíly (nikdo nenamítal proti Stepanovově touze vyzdvihnout Petrohrad), určitý rozpor byl pouze v pohledu na to, jak a jaký druh materiálu by měl být prezentován na odděleních.
Na jedno z příštích jednání (1.6.) byl pozván zástupce odboru vědeckých institucí a vysokých škol Lidového komisariátu školství M.D.Orekhov, který uvedl, že odbor nemá nic proti převodu Městského muzea z r. svou jurisdikci do Sovkomchozu, ale vyjádřil přání, aby Ve své vědecké činnosti bylo muzeum nadále v úzkém kontaktu s Kolegií vědeckých muzeí Lidového komisariátu pro vzdělávání.
Poté byla záležitost předána ústředním orgánům v Moskvě, kde byla záležitost velmi rychle vyřešena a od 1. července bylo městské muzeum podřízeno Radě komunálních služeb. Zákon poznamenal, že Muzeum města zůstalo v Petrohradě a dostalo název Muzeum města Petrohradu. Tentýž dokument stanovil, že muzeum přímo spadá do pravomoci Rady komunálních služeb a jejího předsedy. Muzeum neustále komunikuje s muzejní radou vědeckého oddělení Compros (Výchova pro vzdělávání) ohledně své vědecké činnosti. Muzeum si přitom ponechalo všechny předchozí prostory a byly v něm zachovány všechny sbírky.
O něco později vypracovalo oddělení územního plánování zásady pro další činnost muzea, které stanovilo, že do působnosti muzea patří:
A) Sběr předmětů, které odrážejí strukturu a vývoj měst a sídel a jejich sektorů hospodářství v minulosti i současnosti, v pozitivním i negativním smyslu.
B) systematizace těchto předmětů a vytvoření stálé výstavní expozice ve všech oborech urbanismu a veřejně prospěšných služeb.
C) organizovat prohlídky těchto expozic veřejností a vysvětlovat jí význam vystavených předmětů a postup rozvoje urbanismu a komunálních služeb.
V nových Řádech se upozorňuje na první bod, podle kterého bylo muzeum pověřeno shromažďováním sbírek odrážejících vývoj měst, a to nejen města Petrohradu. To znamenalo, že myšlenky V.V. Štěpánov (mimochodem se již na práci muzea nepodílel) nebyly přijaty a muzeum si zachovalo svůj předchozí název - Městské muzeum. Obecně byla zachována stará struktura muzea - sestávalo z 12 oddělení: 1) Starý Petersburg; 2) sociálně-ekonomické; 3) Ochrana zdraví; 4) Zásobování vodou a kanalizace; 5) Osvětlení; 6) Komunikace a vztahy (toto oddělení nebylo nikdy vyvinuto - N.S.); 7) Způsoby a prostředky komunikace; 8) Hasič; 9) Architektura a konstrukce; 10) Zahrada; 11) Umění v životě města; 12) Kulturní a vzdělávací. V každém z těchto oddělení byla vytvořena historická sekce.
Zároveň sbírky umístěné v „Historických místnostech“ císaře Alexandra III. a císařovny Marie Fjodorovny, které byly stále v jurisdikci Městského muzea, právně zůstaly v jurisdikci muzejního oddělení Komisariátu veřejného školství ( a pracovníci, kteří zajišťovali bezpečnost sbírky, byli podřízeni odboru ochrany, evidence a evidence uměleckých a starožitných památek). O dva roky později, v roce 1924, však byly „Historické pokoje“ opět podřízeny Městskému muzeu a byly součástí architektonického oddělení.
V únoru 1921 se muzeum skládalo z následujících oddělení:
1. Socioekonomická - vedoucí. Michail Petrovič Kapica.
2. Ochrana zdraví - hlava. Zachar Grigorievič Frenkel.
3. Technická - vedoucí. Grigorij Dmitrijevič Dubelir.
4. Architektura a konstrukce - hlava. Lev Alexandrovič Iljin.
5. Umění v životě města - hlava. Vladimír Jakovlevič Kurbatov.
6. Kulturní a vzdělávací - vedoucí. Jekatěrina Konstantinovna Zamyslovská.
7. Muzeum Starého Petrohradu - ved. Petr Petrovič Weiner.
8. Informační pult - vedoucí. Jakov Davydovič Ščupák.
Při srovnání Řádu z roku 1920 a struktury muzea v únoru 1921 lze pozorovat vznik Technického oddělení. Jednalo se vlastně o nový útvar, jehož úkolem bylo pokrýt problematiku zajišťování měst: 1) energie pro výrobu a dopravu pro přepravu surovin a výrobků a 2) speciálních zařízení pro poskytování veřejných služeb obyvatelstvu města a dopravy pro přepravu obyvatel v celém městě. Toto oddělení však začalo fungovat až koncem roku 1927.
Ve struktuře knihovny došlo k vážným změnám. Faktem je, že součástí muzea byla Základní knihovna odboru územního plánování, kterou bylo rozhodnuto sloučit s muzejní knihovnou (směli tam všichni občané, ale knihy byly vydávány pouze zaměstnancům muzea). V letech 1921-1923 nesla název Základní knihovna a v roce 1924 se stala součástí vytvořeného Knihovního a informačního oddělení. Toto oddělení kromě knihovny zahrnovalo Sekci pro organizaci veřejných služeb a Výzkumný a referenční úřad, které shromažďovaly referenční materiály k otázkám veřejných služeb v SSSR, západní Evropě a Americe a poskytovaly poradenství v teoretických i praktických otázkách. související s místní organizací veřejných služeb.
Samostatným oddělením byl navíc Odbor vnitřní výzdoby bydlení, sídlící v bývalém sídle hraběnky Karlovy (nábřeží Fontanka, 46), který byl zařazen do Městského muzea v březnu 1919. Tento úsek byl organizačně zařazen do Architektonického oddělení. , ale v roce Zároveň byla svépomocná a její rozpočet byl tvořen jak částkou přijatého vstupného od návštěvníků katedry, tak částkami přijatými z pronájmu 5 bytů k pronájmu. Tato výstava byla návštěvníkům otevřena v roce 1924.
Nicméně, v roce 1923 se struktura poněkud změnila:
1) Veřejně prospěšné organizace (s asistenční službou);
2) sociálně-ekonomické;
3) Komunální a sociální hygiena;
4) technické;
5) Městská architektura;
6) Umění v životě města;
7) Komunální vzdělávání (odbor výchovy a vzdělávání v životě města);
8) Muzeum „Starý Petrohrad“.
9) Základní knihovna.
V létě 1923 bylo navíc Masné muzeum převedeno z území městských jatek pod odbor komunální a sociální hygieny.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 3. L. 49.
Shpiller R.I. Státní muzeum historie Leningradu // Muzeum a moc. M., 1991. Část 2. S. 152.
TsGALI SPb. F. 72. Op. 1. D. 3. L. 49.
Shpiller R.I. Státní muzeum historie Leningradu // Muzeum a moc. M., 1991. Část 2. S. 151.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 2. L. 1.
Právě tam. L. 12.
Myšlenka vytvoření takové jednotky byla poprvé vyjádřena v polovině října po zprávě Z.G. Frenkela o Finském úřadu měst. (TSGALI. F. 72. Op. 1. D. 6. L. 31; D. 7. L. 44 sv. - 45.). A v Městském muzeu byl 18. listopadu 1918 vytvořen Bureau of Cities – TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 6. L. 36; D. 7. L. 65 sv. - 66.
Muzeum města do října 1927. L., 1928. S. 36-37.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 8.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 2. L. 175.
Na jednání Pracovní komise dne 10. října byla projednána žádost Z.G. Frenkel o Finském úřadu měst, načež L. A. Ilyin navrhl vytvoření podobného úřadu v Muzeu města - TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 6. L. 31; D. 7. L. 44 sv. - 45.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 12. L. 8.
Výstava byla otevřena 26. ledna 1919 a za první dva měsíce ji navštívilo 6118 lidí – TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 5. L. 2.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 2. L. 100-101.
Právě tam. L. 157.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 27. L. 66.
Muzeum města za říjen 1927. L., 1928. S. 35.
Právě tam.
TsGALI SPb. F. 72. Op. 1. D. 5. L. 4 OB.
Právě tam. L. 5 sv.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 17. L. 9.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 1. L. 17.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 15. L. 20.
Městské muzeum za říjen 1917. L., 1928. S. 54.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 2. L. 63.
Věstník schůze Pracovní rady Městského muzea dne 13. ledna 1919 // TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 28. L. 4.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 2. L. 67.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 1. L. 4.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 1. L. 29; D. 9. L. 1.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 17. L. 13.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 2. L. 212.
Právě tam. D. 23. L 27 rev.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 12. L. 2.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 1. L. 89.
Věstník schůze Pracovní rady Městského muzea dne 13. ledna 1919 // TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 28. L. 3. Zajímavostí je, že v dubnu 1929 byl ředitelem Městského muzea jmenován G. Jatmanov, i když tento post nezastával dlouho. - Vědecký archiv Státní univerzity kultury a kultury Petrohradu. Op. 1. D. 40. L. 50.
Petrohrad na přelomu letopočtu. Město a jeho obyvatelé v letech revoluce a občanské války. Petrohrad, 2000. S. 14.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 38. L. 6 sv.
Právě tam. L. 23.
V tomto ohledu lze poznamenat jednu zajímavou skutečnost - v lednu 1919 Viktor Vladimirovič četl přednášky o statistice v Městském muzeu a už tehdy měl určitou představu o stavu věcí v této instituci - Vědeckém archivu státu Univerzita kultury v Petrohradě. Op. 1. D. 7. L. 5.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 38. L. 25.
Právě tam. D. 9. L. 53.
Právě tam. D. 3. L. 25.
Právě tam. D. 32. L. 8-9.
V komisi byli M.P. Kapitsa, V.Ya. Kurbatov, Z.G. Frenkel; M.P. Roslavlev, V.V. Štěpánov, A.D. Schmidt.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 32. L. 12-13.
Právě tam. L. 16 rev.
Právě tam. L. 17-19.
Právě tam. L. 21.
Právě tam. D. 69. L. 3.
Právě tam. D. 34. L. 1.
Právě tam. D. 4. L. 1-2.
Právě tam. D. 3. L. 6.
Věstník zasedání Rady odboru ochrany, evidence a evidence památek umění a starožitností. 2. února 1922 // TsGALI. F. 36. Op. 1. D. 123. L. 1.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 3. L. 24.
Muzeum města za říjen... S. 54.
TsGA Petrohrad. F. 3199. Op. 2. D. 200. L. 109.
Muzeum. T. 1. 1923, s. 71.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 3. L. 42.
TsGA Petrohrad. F. 3199. Op. 2. D. 201. L. 1.
TsGALI. F. 36. Op. 1. D. 341. L. 1.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 37. L. 5.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 156. L. 39.
TsGALI. F. 72. Op. 1. D. 3. L. 42; Leningradská pravda. 1924. č. 239. 18. října. P. 6.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 32. L. 6; Muzeum. 1923. T. 1. P. 71.
Vědecký archiv Státní kulturní instituce GMI Petrohrad. Op. 1. D. 32. L. 7.
Problematika veřejných služeb. 1928. č. 10. S. 105.
Konrad-Yavorsky A. Městské muzeum se blíží k produkci // Problematika komunálních služeb. 1930. č. 5. S. 65.
Shpiller R.I. Státní muzeum historie Leningradu // Muzeum a moc. M., 1991. Část 2. S. 156.
Organizační a právní forma muzea je: Městská rozpočtová kulturní instituce (tabulka 1.)
Tabulka 1. Charakteristika organizační a právní formy
|
Organizační a právní forma |
Omezení typu členství |
Registrační dokumenty |
řízení |
Výhody a nevýhody |
|
|
Obecní rozpočtová instituce |
Účastníkem instituce je její zřizovatel - pověřený státní orgán nebo orgán samosprávy. Tento typ jednotného podniku je založen na právu hospodářského řízení. |
Listina schválená oprávněným státním orgánem nebo orgánem samosprávy |
Veškerá rozhodnutí o řízení instituce činí vedoucí nebo jiný orgán, který je jmenován vlastníkem jejího majetku |
Podmínky použití zisku upravuje zakladatelská listina schválená zakladatelem |
Podnik může získat pomoc od státu nebo samosprávy, ale vedení a ostatní zaměstnanci instituce nebudou mít dostatečný zájem na efektivní práci. MBÚ zpravidla nejsou schopny konkurovat soukromým podnikům |
Městský rozpočtový kulturní ústav „Vlastivědné muzeum města Zlatoust“ působí v souladu se základními právními předpisy Ruské federace o kultuře, zákoníkem práce a dalšími právními předpisy Ruské federace, regionálního a místního významu a na základě Charta.
Pracovníci muzea každý rok vlastnoručně podepisují vnitřní předpisy.
Musí být také přísně dodržována pracovní náplň zaměstnance (Příloha 1).
Muzeum je právnickou osobou, má pečeť se svým jménem a názvem mateřské organizace Výboru pro kulturu a umění Západní občanské společnosti, hlavičkové papíry a firemní symboly. Veškeré účetní záležitosti provádí centralizované účetní oddělení Výboru pro kulturu a umění WGS.
Městský rozpočtový kulturní ústav „Vlastivědné muzeum města Zlatoust“ je vědecká, vzdělávací a výzkumná kulturní instituce, hlavní úložiště památek vlastivědné, hmotné a duchovní kultury souvisejících s historií a přírodou regionu.
V oblasti výzkumné práce:
Studuje povahu, procesy hospodářského, politického a kulturního rozvoje regionu od starověku až po současnost;
Studium muzejních fondů, které jsou jedním z hlavních zdrojů poznání regionu, prokazuje jejich vědeckou a uměleckou hodnotu;
Pro komplexní studium regionu a vytvoření expozice provádí vědecké získávání finančních prostředků.
Výsledky badatelské práce slouží především ke zvýšení vědecké kvality expozice, která je jednou z forem publikace muzejních materiálů a vědeckých úspěchů muzea, a také ke zkvalitnění obsahu vědecké a pedagogické práce.
V oblasti vědecké a osvětové práce: Vlastivědné muzeum na základě svých sbírek, expozic a výstav provádí hromadnou vědeckou a osvětovou práci, jejíž obsah a formy jsou určeny profilem muzea.
Muzeum pořádá přednášky, exkurze, folklorní festivaly, kvízy, kurzy, slavnostní večery a aukce.
Za účelem popularizace své činnosti muzeum rozdává plakáty, letáky, plakáty, témata přednášek a exkurze.
Činnost muzea financuje výbor pro kulturu a umění z rozpočtu podle stanovených standardů.
Kromě toho má muzeum právo poskytovat placené služby:
Pořádání veletrhů a prodejních výstav;
Organizovat práci uměleckého salonu;
Fotografujte návštěvníky na pozadí výstav a s exponáty;
Poskytování služeb pro kopírování exponátů a jiných materiálů;
Organizování putovních výstav;
Provádět publikační činnost;
Pořádat komerční výstavy v prostorách muzea.
Aktivity Zlatoust City Local Lore Museum zahrnují tři hlavní oblasti. Práce fondu spočívá ve shromažďování, popisování a ukládání exponátů. Výzkum zahrnuje vědecké studium různých materiálů. Výchovná práce má na rozdíl od výše uvedeného výrazný extrovertní charakter.
Místní historické muzeum Zlatoust City má v současné době pět oddělení:
oddělení fondů;
Vědecké a vzdělávací oddělení;
katedra historie;
Oddělení přírody.
Výtvarné oddělení.
Sbírkové oddělení se zabývá shromažďováním, uchováváním a doplňováním sbírky muzejních exponátů. Oddělení historie rozvíjí exkurze, přednášky, tematické a výstavní práce o historii regionu. Přírodní oddělení se zabývá rozvojem exkurzí, přednáškové, tematické a výstavní práce v oblastech: geografie, ekologie, zoologie, geologie aj. Pracovníci výtvarného oddělení rozvíjejí přednášky, exkurze uměleckého a estetického zaměření.
Úkolem vědeckého a pedagogického oddělení je organizování a vedení akcí, pořádání přednášek a exkurzí. A také psaní článků do novin WGO a příprava materiálů pro televizní reportáže. Kromě toho pracovníci vědeckého a vzdělávacího oddělení provádějí reklamní a PR kampaně k přilákání návštěvníků do muzea, pořádají akce pro vzdělávací instituce okresu, organizují setkání, konference, kulaté stoly atd.
Celkový počet zaměstnanců muzea v době stáže je 54 osob. Z toho je 21 vědeckých pracovníků, 23 technických pracovníků, 10 domovníků.
Obrázek 2 ukazuje strukturu řízení podniku
Rýže. 2.
1. 2.2 Systém řízení muzea
finanční výkazy vlastivědné muzeum
Technické vybavení muzea
Zařízení
Plánování
|
Účinkující |
||||||||||||||||||||
|
Vytváření podmínek pro organizaci vzdělávací práce |
Příprava učeben na nový školní rok. Vymalování učeben |
Správa |
||||||||||||||||||
|
Organizace vzdělávacích aktivit |
Tarifikace klubů na základě MBUK Podání zpráv dle formuláře Rozvoj placených služeb Organizace exkurzí (zdravotně postižení, sirotci) Kontrola návštěvy výstav u školáků Vedení bezpečnostního školení Naplánujte si rozvrh exkurzí na první pololetí Certifikace průvodců |
Během roku V roce V roce V roce září 2013 srpen 2013 |
Správa Správa správa |
|||||||||||||||||
|
Regulační a právní podpora |
Provádění změn a doplňků: Pravidla vnitřního řádu. Předpisy o prémiích a příplatcích. Náplň práce pro zaměstnance instituce. Vývoj místních zákonů a předpisů: Předpisy na webových stránkách instituce; Pravidla pro používání internetu; |
Červen až srpen 2013 srpen listopad 2013 |
Správa ředitel |
|||||||||||||||||
|
Organizace kulturních akcí |
Organizace účasti studentů na městských, krajských a mezinárodních soutěžích. Organizace a pořádání kulturních a volnočasových akcí se studenty |
Během roku |
||||||||||||||||||
|
Organizace činností ke zlepšení odborných dovedností |
Vytvoření seznamu studentů nástavbových kurzů pro akademický rok 2013-2014. |
Říjen 2013 |
Ředitel |
|||||||||||||||||
|
Certifikace zaměstnanců |
Analýza přijatých dokumentů pro certifikaci akademického roku 2012-2013. Kurzy ICT (informační a výpočetní technologie). Příprava předběžného seznamu uchazečů pro akademický rok 2013-2014. |
dubna 2014 |
||||||||||||||||||
|
Administrativní a tematické schůzky. Setkání s ředitelem |
O výsledcích akvizice. |
září – prosinec 2013 |
Ředitel |
|||||||||||||||||
|
Organizační a řídící schéma pro dodávku regulačních, analytických a statistických materiálů |
Předkládání informačních zpráv. Předkládání statistických výkazů ve formě na základě akvizičních dat. Analytická zpráva o výsledcích za pololetí |
ředitel |
||||||||||||||||||
|
ředitel |
||||||||||||||||||||
|
Opatření k ochraně života a zdraví, bezpečnostní opatření |
Hygienický a hygienický stav ústavu, osvětlení, pitný režim, vzduch ve třídách a třídách; Dodržování hygienických a hygienických požadavků na vyučování: zdravotně nezávadný rozbor rozvrhu, zamezení přetížení vyučováním, prevence zraku (provádění oční gymnastiky, tělesná výchova). |
Oddělení kultury a archivu Uljanovské oblasti Státní kulturní instituce „Ulyanovské regionální muzeum místní tradice pojmenované po. » NESTÁTNÍ MUZEUM PROFIL MÍSTNÍ HISTORIE Uljanovsk 2009. já ÚVOD OBECNÁ USTANOVENÍ O ČINNOSTI NESTÁTNÍCH MUZEÍ ULJANOVSKÉHO KRAJE Muzea Ruské federace se dělí na státní (federální, regionální) a nestátní (obecní, resortní, soukromá). Nestátní muzea fungují na základě „Základů legislativy Ruské federace o kultuře“ (z 1.1.2001 č. 000-1), Federální zákony „O muzejním fondu Ruské federace a muzeích Ruské federace“ (ze dne 1. 1. 2001, č. 54-FZ), „O obecných zásadách organizování místních samospráv vláda“ (ze dne 01.01.2001), nařízení Ministerstva kultury Ruské federace, odboru kultury a archivu Uljanovské oblasti.Muzejní předměty a sbírky nestátních muzeí Uljanovské oblasti tvoří nestátní součást muzejního fondu Ruské federace. Nestátní muzeum je zřízeno za účelem shromažďování, uchovávání, studia a veřejné prezentace, vykonávání vzdělávací, vzdělávací a vzdělávací činnosti za účelem podpory všestranného rozvoje jednotlivce a podpory vlastivědného poznání. Zřizovatelem nestátního muzea je právnická osoba (správa subjektu obce, odbor kultury a organizace volnočasových aktivit obyvatel subjektu obce, podniku, instituce apod.). Regulační dokument, na jehož základě právnická osoba působí (Zřizovací listina, řád apod.), musí obsahovat doložku o vzniku muzea a muzejní činnosti. Zřizovací listinou muzea je příkaz vedoucího právnické osoby o jeho organizaci, v němž je uveden účel organizace vzniku muzea, jeho funkce a druhy činností a jmenování odpovědné osoby vedoucím muzea. muzeum. Právními akty upravujícími činnost nestátních muzeí jsou: pro obecní a soukromá muzejní listina; u resortních - dokument, na jehož základě působí právnická osoba, pod kterou muzeum vzniká (Zřizovací listina, Řád apod.). Místní regulační právní akt nestátních muzeí všech typů - Řád muzea, schválený zřizovatelem a odsouhlasený ředitelem odboru kultury a archivu Uljanovské oblasti. Objektivní podmínky pro vznik a fungování nestátního muzea : · pracovníci muzea (možná pracující na dobrovolné bázi); · muzejní předměty shromážděné a evidované v knize účtenek (kniha inventáře); · prostory a zařízení pro skladování a vystavování muzejních předmětů; · muzejní expozice; · Zřizovací listina a řád muzea. Účetnictví, registraci a certifikaci nestátních muzeí (kromě školních muzeí a místnůstek) v Uljanovské oblasti provádí státní kulturní instituce „Uljanovské regionální vlastivědné muzeum pojmenované po. » - metodické centrum pro všechna nestátní muzea Uljanovské oblasti (Uljanovsk, Novy Venets Boulevard, 3/4, telefon: (8422), e-mail uokm @pošta. ru). O otázce reorganizace nebo likvidace muzea rozhoduje jeho zřizovatel v závazné dohodě s odborem kultury a archivu Uljanovské oblasti a státní kulturní institucí „Uljanovské regionální vlastivědné muzeum pojmenované po. " V případě likvidace nestátního muzea je jeho sbírka převedena do státních muzeí Uljanovské oblasti. O převodu sbírky rozhoduje zřizovatel po závazné dohodě s odborem kultury a archivnictví Uljanovské oblasti a státní kulturní institucí „Uljanovské regionální vlastivědné muzeum pojmenované po. " II. MÍSTNÍ HISTORIE NESTÁTNÍ MUZEA ULJANOVSKÉHO KRAJE. KRÁTKÁ RECENZE. FUNKCE Vlastivědné muzeum je nejtradičnějším typem nestátního muzea. Právě taková muzea tvoří většinu (51 %) všech nestátních muzeí v Uljanovské oblasti. Patří mezi ně zejména: téměř všechna regionální muzea, včetně městských - Dimitrovgradsky, Novospassky, Pavlovsky, Radishchevsky, Sursky, stejně jako resortní - Kuzovatovsky, Nikolaevsky, Novomalyklinsky, Sengileevsky, Starokulatkinsky, Terengulsky. Městské muzeum regionu Karsun je muzeem umění a vlastivědy, ústřední místo v něm však má historická a vlastivědná expozice. Vlastivědný profil mají i oborová muzea jednotlivých osad - město Barysh, r. p. Mullovka, město. Novaya Maina, osada Novoselki, okres Melekessky, vesnice Elkhovoe Ozero, New, Middle a Lower Timersyans, okres Tsilninsky. Venkovská muzea Tsilninského regionu byla vytvořena v 60. letech 20. století. jako muzea vojenské a pracovní slávy kolektivních farem „Volha“, „Giant“, „Přátelství“, „Paměť Kuibysheva“. Socioekonomické proměny, které v zemi proběhly, a měnící se požadavky publika vedly k určité proměně profilu těchto muzeí. Nejoptimálnější bylo jejich utváření jako historických a vlastivědných venkovských muzeí, neboť historie některých JZD a osudy pracovníků starých expozic byly logicky spjaty s historií konkrétní lokality. Hlavní funkcí místní historická muzea jsou: · sbírání, uchovávání, studium předmětů historie, kultury a přírody regionu; · realizace muzejními prostředky aktivit pro výchovu, vzdělávání a osvětu obyvatelstva Uljanovské oblasti a nerezidentských návštěvníků; · organizace vědecko-vzdělávací, vědecko-sběratelské, vědecko-expoziční, metodické, informační a jiné činnosti v souladu s platnou legislativou; · komplexní rozvoj jednotlivce, pěstující smysl pro vlastenectví a lásku k malé vlasti. Vlastivědné muzeum se ukazuje jako nejoblíbenější a nejefektivnější z hlediska formování komunitní integrity a sebeidentifikace obyvatel. Tomu napomáhá široké pokrytí témat, které vlastivědné muzeum poskytuje. Toto muzeum je schopno reflektovat celý komplex možných vztahů mezi člověkem a přírodou, historií, kulturou a současností jeho rodné země. V souladu s cíli a funkcemi vlastivědného muzea celková struktura výstavy předpokládá přítomnost oddílů věnovaných povaze osídlení, jeho osídlení, životu původních obyvatel a jejich etnické identitě, klíčovým etapám v dějinách regionu (prizmatem celoruských historických procesů), vývoji průmyslu, kultury, vědy a novověku v dějinách osídlení. Stavět expozici na konkrétním vlastivědném materiálu znamená zařadit do expozice fragmenty vyprávějící o pozoruhodných rodácích dané lokality, městotvorných podnicích, vzdělávacích, zdravotnických, kulturních institucích apod. III. VĚDECKÝ VÝVOJ A VYTVOŘENÍ EXPOZICE MUZEA MÍSTNÍHO PÁNA Vytváření expozice je jednou z nejdůležitějších a nejzodpovědnějších etap muzejní činnosti, na níž jsou současně vykonávány všechny funkce muzea a podílejí se na něm všichni jeho tvůrci - vystavovatel, sběratel, kurátor, umělec. Tato etapa obnáší velké množství prací souvisejících s úpravou prostor pro muzeum. Konečný výsledek závisí na jasné interakci těchto osob. Ve fázi tvorby expozice probíhá paralelně mnoho druhů prací (vědecké získávání finančních prostředků, vývoj struktury expozice, projekční a opravárenské práce). Vytvoření výstavy zahrnuje následující fáze práce:: · Vývoj koncepce (plánu) výstavy Koncepce by měla zohledňovat všechny zamýšlené aktivity muzea, techniky a způsoby vystavování, využití audiovizuální techniky, interaktivní a inovativní metody práce s návštěvníky atp. Velkou roli v rozvoji koncepce muzejní expozice hrají požadavky zřizovatele a úkoly, které vystavovateli klade. · Sestavení tematické struktury Na základě konceptu výstavy a kolekce je vypracována tematická struktura, tedy nastíněn přibližný seznam témat, která budou na výstavě odhalena. V souladu s tematickou strukturou začíná výběr výstavních materiálů, sestavuje se plán na doplnění chybějících věcí a předpokládá se zdroj jejich umístění. · Vypracování tematického a výstavního plánu Po dokončení předchozí etapy je sepsán plán tematické expozice (TEP). Struktura TEP
V procesu psaní jsou vypracovány úvodní texty, anotace a popisky. · Vypracování architektonického a uměleckého projektu a pracovních výkresů zařízení Na základě TEP, vizuálního seznámení s místností a sbírkou, s přihlédnutím k hlavní myšlence a koncepci muzea jako celku, umělec zahajuje práci na projektu architektonického a výtvarného řešení, výstavní úpravy expozice. Po schválení projektu jsou vypracovány pracovní výkresy zařízení a zadána zakázka na jeho výrobu. · Rozpočtování Odhad na vytvoření expozice musí zahrnovat veškeré náklady na opravu nebo dovybavení prostor muzea, vytvoření zařízení, přípravu a instalaci výstavních materiálů a úhradu práce grafika. Odhad zahrnuje daňové odpočty a výdaje spojené s možnou inflací. V případě spolufinancování jsou částky investované každým z finančních partnerů uvedeny v samostatných sloupcích. · Vypracování výkresového plánu pro umístění materiálů Na základě pracovních výkresů provede vystavovatel konečný výběr materiálu a vypracuje rozsáhlý harmonogram jeho umístění. V souladu s projektem probíhá rekonstrukce a příprava prostor pro pořádání výstavy (zabezpečení, zatemnění oken, instalace elektrozařízení atd.). · Výroba zařízení · Instalace zařízení · Příprava výstavy zahrnuje výrobu modelů, dioramat, videí, fotografií a fotokopií atd., vyvíjejí se výstavní metody, které zajišťují úplnou fyzickou bezpečnost muzejních předmětů. · Výstavní instalace Vzhled muzea a síla jeho působení na návštěvníky závisí nejen na hodnotě sbírky, ale také na schopnosti umělce najít a realizovat obraz, který odpovídá danému konceptu. Dnešní návštěvník dává přednost dynamickým výstavám, které nevnucují určitý úhel pohledu, ponechávají prostor fantazii a vlastním závěrům. Doba muzeí – kabinetů kuriozit a výstav, které kloužou po povrchu, ale nedovolí nahlédnout do hlubin nějakého jevu či procesu – již pominula. Proto je dnes na výstavu stále více vpouštěno kopie, všemožné rekonstrukce, jedním slovem vše, co umožní maximální prozkoumání tématu ve všech jeho vzájemných souvislostech, v čase i prostoru. IV . STRUKTURA EXPOZICE MUZEA MÍSTNÍ HISTORIE Koncepce expozice představuje nejobecnější, zásadní pohled na expozici budoucího muzea a podobu práce muzea s obyvatelstvem. Při formulaci konceptu tvůrci muzea rozhodují o tom, jakými výstavními metodami dosáhnou vytyčených cílů, a to na základě specifik muzejního jazyka – prezentace tématu prostřednictvím materiálového materiálu. Na základě stávající sbírky a podle zadaných úkolů rozvíjí vystavovatel strukturu expozice. Komponenty výstavní struktury jsou v následujícím přísném logickém podřízenosti: oddělení (příroda, historie, modernost regionu) sekce (geologie, paleontologie, flóra a fauna atd.) Témata | podtémata (prozraďte konkrétní problémy výstavy) Obecná struktura expozice vlastivědného muzea:
jáOdbor přírody regionu (kraj, osada) Sekce: Výzkum vědců z regionu Fyziografická charakteristika, reliéf území Geologie a přírodní zdroje Paleontologická minulost Rozmanitost krajiny, flóry a fauny zvláště chráněné přírodní oblasti (svatyně, přírodní památky regionálního a místního významu) Zvířata a rostliny uvedené v Červené knize Environmentální problémy a způsoby jejich řešení (stav a ochrana vodních a půdních zdrojů, atmosférického ovzduší, flóry a fauny) II.Oddělení historie regionu (osada) Sekce: 1. Archeologie Témata: § Věk kamene (před 100 tisíci lety - před 8-6 tisíci lety) § Doba bronzová ( II tisíciletí před naším letopočtem E) § Starší doba železná (raná 1. tisíciletí před naším letopočtem E. – IV století n. E) § Středověk (V – XVII století našeho letopočtu) 2. Historie osídlení v předrevolučním období motivy: § Založení osady § Etnická historie osídlení § Socioekonomické a politické dějiny Podtémata: Hlavní povolání obyvatelstva duchovní kultura (náboženství) Veřejné vzdělávání Zdravotní péče Kultura Třídní boj 3. Historie osídlení během sovětského období (roky) motivy: § Ustavení sovětské moci § Občanská válka § Události sovětské moci § Léta prvních pětiletek - realizace kolektivizace, industrializace a kulturní revoluce § Krajané na frontách a za liniemi Velké vlastenecké války § Obnova národního hospodářství v poválečném období § Vypořádání v roce 2010 § Krajané - účastníci místních vojenských konfliktů § Osídlení během perestrojky a rozpadu Sovětského svazu III.Katedra modernity Předmět: § Vypořádání v roce 2010 Podtémata: Nové organizační a právní formy existence osady (změna forem vlastnictví, reforma místní samosprávy) Účast osady na národních projektech Ruské federace Obnovení ztracených duchovních a kulturních tradic Zařazení konkrétního tématu do struktury výstavy a úplnost jejího zpřístupnění přímo závisí na muzejní sbírce, kterou má vystavovatel k dispozici. Chybějící materiály jsou doplňovány při sběrných pracích. Pokud není možné shromáždit originální materiály, musí vystavovatel sáhnout po metodách rekonstrukce konkrétního předmětu (tvorba modelů, figurín, zhotovování „předělávek“ (potřeby pro domácnost, oblečení, nářadí atd.) na striktní dokumentační bázi). Jako příklad uveďme téma „Krajané na frontách a za linií Velké vlastenecké války“. Jedním z úspěšných způsobů, jak téma odhalit, je reflektovat etapy Velké vlastenecké války prostřednictvím osudů jejích účastníků, rodáků z osady, předváděním souborů materiálů (fotografie, vyznamenání, vyznamenání, dopisy, uniformy, trofeje, atd.) konkrétních lidí. Reflektování podtématu života a práce obyvatel v týlu se zdá být pro nedostatek materiálního materiálu z tohoto období poměrně obtížné. V každém konkrétním případě se tedy vystavovatel musí rozhodnout, jak bude téma reflektovat. Tak či onak musí vystavovatel najít příležitost ukázat přínos domácích předních pracovníků k vítězství. Samostatná podtémata mohou zahrnovat „Děti války“, „Zvěčnění činů sovětského lidu ve Velké vlastenecké válce“. PROTI . VĚDECKÉ DOKONČENÍ FONDŮ Podstatou akvizice je výběr a zařazení do muzejního fondu předmětů, které potvrzují a dokumentují nejdůležitější události, fakta a jevy v dějinách vývoje přírody, společnosti, ekonomiky, vědy a kultury dané lokality. Aby získávání prostředků bylo vědecky podložené, prosté jakékoliv spontánnosti, vzniká koncept získávání, který stanoví předmět získávání, hlavní směry a témata, princip výběru a konkrétní metodiku. Při získávání finančních prostředků je základním principem princip historismu, který vyžaduje nahlížet na každou otázku z hlediska toho, jak známý jev v dějinách nebo předmět vznikl, jakými hlavními etapami ve svém vývoji prošel. Tvořením lze odhalit vývoj mnoha předmětů pro domácnost, oděvů, řemesel atd systematické sbírky. Kromě systematických sbírek se muzeum zabývá také tematická akvizice, která zahrnuje shromažďování všech typů pramenů (materiálových, písemných, filmových, fotografických, zvukových materiálů) dokumentujících jakýkoli proces, jev, skutečnost v historii vývoje. Prezentace a zdůvodnění hlavních směrů a témat akvizice je nejdůležitější součástí celkové koncepce muzea. Pokud neexistuje, musí být témata kolekce definována a podřízena struktuře hlavní expozice. Bez ohledu na zásady, které budou tvořit základ pro sestavení sbírky, obecná kritéria pro všechny typy zdrojů budou: · informativnost (vlastnost předmětu odrážet nějakou skutečnost, událost v historickém procesu, tj. poskytovat informaci, být zdrojem poznání); · reprezentativnost (předpokládá dobré uchování předmětu), Expresivita (schopnost předmětu vyvolat emoce). Pro úspěšné dokončení akvizice muzejních fondů je nutné mít dlouhodobý a roční plán práce, který je zpracován v konkrétní podobě a pro každé téma zvlášť. Plán akvizice fondu (struktura)
VI. ZÁVĚR Vlastivědné muzeum není jen úložištěm hmotné kultury konkrétní komunity, ale především jednou z hlavních institucí zajišťujících předávání veřejných cílů a duchovních a mravních hodnot. Nestátní muzeum je tradičně nejen místem shromažďování duchovního dědictví lidí, ale také místem realizace jejich všestranného tvůrčího potenciálu. Jinými slovy, jsou to nestátní muzea, která přebírají roli „klubů“ v původním slova smyslu. Muzea kolem sebe soustřeďují lidovou „tvůrčí elitu“, básníky, řemeslníky, sdružují folklorní skupiny, spolky filatelistů, pěstitelů květin atd., zahrnující všechny věkové a sociální skupiny obyvatelstva. V Uljanovské oblasti tak po mnoho let existovalo sdružení umělců „Nadezhda“ v Sengileevském muzeu historie a místní tradice, čuvašský lidový soubor v Lidovém muzeu vojenské a pracovní slávy kolektivní farmy „Paměť Kuibysheva“ ; V současné době v Novospasském regionálním muzeu vlastivědy existují kluby „Místní historie“ (pro dospělé), „Hledání“ (pro děti a mládež), v Regionálním vlastivědném muzeu Sursky je klub poezie „Renesance“ , v muzeu Nikolaevského regionálního a místního klubu – vyhledávací klub „Istoki“; Mezi nové spolky patří „Klub mladých rodin“ a Klub žen „Věra. Naděje. Láska“ v Karsun Museum of Art and Local Lore. Organizace hromadných vzdělávacích aktivit je povinnou oblastí práce každého (včetně státního) muzea, ale v nestátním muzeu nabývá zásadního významu. Současná výzva státních muzeí „vyjít široké veřejnosti“ se v nestátních historických a vlastivědných muzeích dlouhodobě úspěšně realizuje, neboť jde o nevyřčený princip jejich existence.Řešením problému kulturního vyžití obyvatel přispívá muzeum k formování morálně i fyzicky zdravé mladé generace a seznamuje ji s aktivním rozvojem kulturního dědictví země. Jedním z úkolů managementu v oblasti kultury je rozvoj efektivní organizační struktury řízení. Od počátku 90. let 20. století. Organizační struktura řízení ruských kulturních organizací prošla významnými změnami. Podívejme se na tyto změny na příkladu muzeí. působil ředitel dohlížející na pět funkčních oblastí přidělených náměstkům ředitele (vědecká, personální, finanční plánování a správní a ekonomická, investiční výstavba a rekonstrukce, skladování a kontrola bezpečnosti cenností (obr. 10). Ve Státní Treťjakovské galerii podř. na generálního ředitele bylo šest zástupců (pro vědeckou práci, ekonomické otázky, stavební, skladovací, technické a administrativní záležitosti) (obr. 11).
další místa zástupců ředitele a jim podřízených útvarů. V roce 1994 vytvořila Státní Ermitáž samostatný areál pro rozvojovou činnost muzea, na který dohlížel nový zástupce ředitele pro rozvoj. Tato oblast se specializuje na rozvoj a lákání mimorozpočtových zdrojů financování, styk s veřejností, práci s návštěvníky apod. V souladu s tím byly v podřízenosti náměstka ředitele zavedeny nové struktury jako tisková služba, odbor rozvoje , pohostinská služba apod. (viz obr. 12).
Rýže. 15. Moderní organizační struktura vedení Metropolitního muzea umění Neefektivnost lineárně-funkční struktury v nových podmínkách donutila Metropolitan přejít na jinou strukturu řízení, vyvinutou s pomocí poradenské firmy McKinsey. Hlavním rysem nové struktury je, že spolu s ředitelem muzea se objevuje funkce prezidenta. Prezident, další řídící úroveň na nejvyšší úrovni organizační struktury, má odpovědnost za řadu oblastí činnosti (obr. 15).
V Britském muzeu v té době, stejně jako v Metropolitanu v 70. letech, stál v čele organizace ředitel, kterému byli podřízeni zástupci pro vědeckou a výstavní činnost, vzdělávací činnost, finanční a administrativní činnost (viz obr. 16). . To nám umožňuje klasifikovat tuto strukturu jako lineárně funkční typ.
Rýže. 17. Moderní organizační struktura řízení Britského muzea
Rýže. 18. Paralelní organizační struktura pro řízení velkého muzea v Rusku image, pak se o rozvoj public relations stará hlavní manažer.“
Zkušenosti s používáním Edwardovy lineárně-funkční struktury ukázaly, že je docela efektivní pro středně velká a malá muzea. Tato struktura plně zajišťuje jasnou koordinaci procesů řízení a potřebnou úroveň kontroly. Ve velkých muzeích se Edwardova lineárně-funkční struktura jeví jako složitá, inertní, s nízkou úrovní kontroly (například Britské muzeum). Zjištěné nedostatky řeší paralelní organizační struktura řízení. |
