Hodnocení na 10bodové stupnici. Jak desetibodový systém hodnocení změní životy ruských školáků

Leonidova odpověď se mi líbila, naprosto souhlasím s tím, že hodnocení na 10bodové škále je příliš, je tam příliš mnoho hodnot.

Já sám jsem na Kinopoisku pravidelně od roku 2012 a označuji všechny filmy, které jsem viděl. Kamarádi, kteří jsou tam také registrovaní, většinou dávají příliš vysoké hodnocení, pokud se na film díváte objektivně, a příliš nízké hodnocení, pokud je film úplná kravina. Něco mezi tím je vzácné, což znamená, že rozsah 2-5 a skóre 6 se téměř nikdy nepoužívají, což je smutné. Lidé bezmyšlenkovitě hodnotí filmy, ale autoři se na ně dívají jako na výtvory lidí.

Osobně si měřítko obrazně rozděluji na 5 dílů: 1-škvár/smetí, něco co by nemělo existovat, pokud film nějakým způsobem díl uráží nebo je film tak špatný, že jeho jediným účelem je vybírat peníze na titul, toto často se to děje s pokračováními, prequely, remaky...

Rozsah 2-4: pro mě je to špatný film, podle toho hodnotím, i když je špatný, ale neměli byste film příliš podceňovat, málokdy se objeví film bez toho, aby se dal bodovat; 2 už je hranice, film mi málem spadl do očí.

Rozsah 5-6: zde jsou umístěny normální filmy nebo jen průměrné filmy. 5 - tohle je film, který nezaujal a ani se mi moc nelíbil, je to skoro špatný film, ale nepatří do odpovídající kategorie, protože ho nehodnotím jen podle emocí, je to jen ne můj film. 6 je téměř dobrý film, který zaostával za dobrými filmy, něco mu chybělo a to je vše.

Rozsah 7-9: To už jsou dobré filmy, které by se měly lidem doporučit, po kterých není pocit ztraceného času. 7 je prostě dobrý film, všechno v něm je standardní, ve všem je zachována rovnováha, nejsou požadavky na něco víc, spíš zábavný film. 8 a 9 je skoro to samé, jen ve skutečnosti, pokud se vám film líbil a druhý den po zhlédnutí se s čerstvou hlavou chcete vrátit a znovu se na něj podívat nebo o něm diskutovat s přáteli, doporučit, pak 8. A pokud vám film obrátil život naruby, změnil váš způsob myšlení, přiměl vás přehodnotit své hodnoty, pak je zřejmé, že si film zaslouží nejvyšší hodnocení.

Neměli byste se nechat unést jen emocemi z filmu, měli byste věnovat pozornost nejen zápletce a obrazu jako celku, ale i hereckému výkonu herců, hloupě je neobdivujte, jak jsou krásní jsou. Při sledování rekvizit jsou velmi stylové filmy, které se díky tomu vytahují, protože vytvářejí tak uvěřitelnou atmosféru, která vás doslova pohltí. Pozor si musíte dát i na zvuk, respektive hudbu. To jsou ty nejjednodušší věci pro běžné milovníky filmů.

Doufám, že můj systém někomu něco dá.

1 bod
Nedosažitelná hrana hrůzy. Univerzální zlo. Pokud máte noční můru, budete muset navštívit psychiatra. Možná více než jednou.

2 body
90-60-90
výška-váha-věk
Něco tlustého a děsivého. Dostane ji první člověk, kterého potkáte, za láhev levného piva, nebo ji rozbije až do posledního dechu. Nepovažujeme je za „ženské“.

3 body
Šedá, ošklivá, baculatá dívka, která měla v životě velkou smůlu se svým vzhledem. Kolují zvěsti, že mají sex.
Obvykle takové dívky buď dávají s velkým úsilím (kvůli svým hrozným komplexům), nebo dávají všem těm několika soudruhům, kteří to od nich potřebují.

4 body
Obyčejná šedá dívka, která není oblíbená u mužů. V tomto případě to může být buď s normální postavou, ale ošklivé v obličeji, nebo prostě moc tlusté. Pokud pijete hodně alkoholu, bude to stačit, ale zase ne pro každého. Svést takového člověka není problém, ale přemýšlejte, zda to potřebujete.

5 bodů
Ani ryby, ani drůbež. Jsou jich miliony. Do této kategorie bude spadat 7 z 10 procházejících dívek. Není žádná ostuda někoho takového svádět, ale také se není čím chlubit.
Standard. Takové dívky navazují „kontakt“ nejsnáze.

6 bodů
Buď hodně upravená 5, nebo prostě hezká holka, která se dá svést a tohle bude dobrá vzpomínka. Obvykle jsou takové dívky vhodné pro dlouhodobé vztahy kvůli jejich flexibilitě.
Svést jednoho není velký problém, ale budete muset trochu zapracovat.

7 bodů
Přirozeně krásná dívka. S dobrou postavou a hezkým obličejem. Mezi muži je oblíbená, a proto existuje ochranná bariéra proti zjevně nepřijatelným nebo neúspěšným mužům. Toto je nejkontroverznější kategorie mezi pickup umělci. Zde názory kolísají nahoru i dolů. Obecně mi svádění 7 zůstává v paměti jako velmi dobré vzpomínky.

8 bodů
Modelka. Přirozeně nadaný s pěkným vzhledem a skvělou postavou. Tyto dívky jsou z velké části bohaté a mají možnost pečovat o svůj vzhled. Procento takových dívek je mezi všemi velmi malé, ale když jste ji svedli, můžete na to být hrdí a vědět, že jste „jedna z nejlepších“. Ve většině případů, abyste svedli takovou dívku, budete potřebovat více než jedno rande.

9 bodů
To je váš ideál. Navíc pro každého to není méně než 8 bodů, ale vrylo se vám to do duše. To je přesně to, o čem sníte. Do této kategorie může spadat i velmi krásná dívka (7-8 bodů), se kterou máte dlouhodobý vztah a ona je „ta“.
Svádění takové dívky se rozhodně vymyká standardu, takže zde budete muset vynaložit veškeré úsilí.

10 bodů
Nedosažitelná hranice krásy a vnitřních kvalit dívky. Pokud jste ji potkali, považujte se za jednoho z milionu. Není třeba svádět, vy i ona vše hned pochopíte.

Systém hodnocení znalostí je nedílnou součástí vzdělávacího procesu. Ve skutečnosti je to základní kritérium pro určení úrovně zvládnutí vzdělávacího materiálu. Většina ruských rodičů zná 5bodový systém a rozumí mu, protože si ho pamatujeme z dětství. V zahraničí jsou relevantní nové systémy – 10-, 12- a dokonce i 100bodové. Tento trend neobešel ani tuzemské školství: některé školy kromě obvyklé 5-ti bodové stupnice zavedly systém hodnocení na desetibodové škále.

Který systém je lepší? Na co si dát pozor při výběru mezi starým a novým formátem hodnocení znalostí? A jak děti obecně reagují na hodnocení svých pokroků? Promluvme si o tom níže.

Hodnocení jako faktor vlivu na rozvoj osobnosti

Od raného dětství procházíme procesem socializace, tedy integrace do stávající společnosti. Roli spojovacích článků mezi jedincem a společností plní tzv. agenti socializace: nejprve vlastní rodina, poté školka, škola, univerzita a pracovní kolektiv. Ale pokud nás rodina zpravidla miluje takové, jací jsme, pak je třeba si náklonnost ostatních agentů zasloužit. Navíc nás tito agenti neustále hodnotí.

V mateřské škole učitel hodnotí chování a pokroky dítěte: jak tráví čas, jak komunikuje s ostatními dětmi a zaměstnanci, jak snadné je pro něj dělat skupinové hry, úkoly a cvičení. Takto si děti zvykají na hodnocení - začínají chápat, že jejich chování je neustále srovnáváno s určitými standardními hodnotami („dost chytré“, „ne příliš poslušné“, „velmi společenské“). Ve škole se pak hodnotí, ale zde je kladen důraz na úroveň znalostí získaných z učiva – žák dostává nízké nebo vysoké známky. Tato zkušenost je extrapolována na veškerý budoucí společenský život. Na univerzitě se z bývalého studenta stává vynikající student, chudý student nebo průměrný student a v práci podle toho dobrý, špatný nebo průměrný zaměstnanec.

Pubertální období vývoje nastává právě ve školních letech, takže systém hodnocení ve škole má zvláštní vliv na vývoj dítěte. Dnes je situace ve školách nejednoznačná: některé vzdělávací instituce používají tradiční 5bodový systém v Rusku, jiné postupně přecházejí na 10bodový systém a některé je dokonce používají paralelně. Například v základních ročnících dostávají studenti známky od 1 do 5 a ve středních a vysokých ročnících - od 1 do 10.

5bodový systém: klady a zápory

Podle plánu škála od 1 do 5 ukazuje, jak student zvládl vzdělávací materiál. Každé kvantitativní hodnocení navíc odpovídá určité sémantické charakteristice.

Klady:

• systém je tradiční a známý, a proto srozumitelný pro studenty i rodiče;
• dobré známky (zejména A) výrazně zvyšují sebevědomí studenta.

mínusy:

• hodnotící kritéria neumožňují přesně a objektivně zhodnotit studentovy znalosti (proto se široce používají v podstatě neexistující známky jako „4+“, „3-“ atd.);
• systém objektivně neurčuje studijní pokrok studenta (i když student udělal méně chyb než minule nebo odpověděl správně, ale udělal chybu v psaní, jeho známka se nezmění);
• špatné známky negativně ovlivňují studentovo sebevědomí a mohou způsobit vážné psychické trauma;
• velmi často je hodnocení dáno nikoli vzdělávací úspěšností a skutečnými úspěchy dítěte, ale chováním a subjektivním přístupem učitele.

10bodový systém: klady a zápory

Hlavním rozdílem tohoto systému je hlubší klasifikace a podrobný popis vzdělávacích úspěchů studenta. Taková škála kromě úrovně osvojení látky ukazuje i kvalitativní charakteristiky vzdělávací činnosti.

Systém se nazývá 10bodový, i když ve skutečnosti obsahuje 11 známek - od 0 do 10. Známka „0“ se poskytuje pro případy, kdy student jednoduše odmítne odpovědět na otázku nebo dokončit úkol. Hodnocení ale zároveň nemůže charakterizovat úroveň zvládnutí látky, proto se to nepromítlo do názvu stupnice.

Klady:

• rozšířená gradace umožňuje jasněji a objektivněji určit aktuální úroveň znalostí;
• škála umožňuje analyzovat mentální schopnosti studenta, posoudit zapojení do vzdělávacího procesu a odhalit jeho slabé stránky;
• systém je psychologicky pohodlný - hodnocení od 5 bodů je již pozitivní;
• Nepříjemná propast pro studenty mezi vynikajícími studenty a slabými studenty je snížena: všichni studenti, kteří získají 7 až 10 bodů, jsou z definice úspěšní.

mínusy:

• systém neřeší tradiční problémy školního vzdělávání: psychické trauma chudých žáků, subjektivní přístup učitelů apod.;
• Rodiče jsou z nových skóre zmatení a ne vždy chápou, co to či ono skóre ukazuje.

Oba systémy nelze označit za ideální, ale je zřejmé, že 10bodová škála je pro studenty přece jen pohodlnější a proces hodnocení znalostí alespoň o něco přiměřenější. Pokud je tedy na výběr, je lepší dát dítě do školy, kde se dávají známky od 1 do 10. Optimální je, když si dítě na takový systém zvyká od první třídy a učí se podle něj až do maturity. . Prudký přechod z jedné stupnice na druhou, který se někdy praktikuje v tuzemských školách, přináší dětem jen další nepohodlí.

Zajímavost: Finský školský systém, považovaný za nejlepší na světě, úplně opustil ročníky. Podle finského ministerstva školství se děti učí proto, aby získávaly a využívaly znalosti, a ne kvůli dobrým známkám. Inovativní přístup již prokázal svou účinnost: finští absolventi lámou všechny úspěchy a jejich rodiče jsou klidní, pokud jde o psychické zdraví svých dětí.

1 bod
Nedosažitelná hrana hrůzy. Univerzální zlo. Pokud máte noční můru, budete muset navštívit psychiatra. Možná více než jednou.

2 body
90-60-90
výška-váha-věk
Něco tlustého a děsivého. Dostane ji první člověk, kterého potkáte, za láhev levného piva, nebo ji rozbije až do posledního dechu. Nepovažujeme je za „ženské“.

3 body
Šedá, ošklivá, baculatá dívka, která měla v životě velkou smůlu se svým vzhledem. Kolují zvěsti, že mají sex.
Obvykle takové dívky buď dávají s velkým úsilím (kvůli svým hrozným komplexům), nebo dávají všem těm několika soudruhům, kteří to od nich potřebují.

4 body
Obyčejná šedá dívka, která není oblíbená u mužů. V tomto případě to může být buď s normální postavou, ale ošklivé v obličeji, nebo prostě moc tlusté. Pokud pijete hodně alkoholu, bude to stačit, ale zase ne pro každého. Svést takového člověka není problém, ale přemýšlejte, zda to potřebujete.

5 bodů
Ani ryby, ani drůbež. Jsou jich miliony. Do této kategorie bude spadat 7 z 10 procházejících dívek. Není žádná ostuda někoho takového svádět, ale také se není čím chlubit.
Standard. Takové dívky navazují „kontakt“ nejsnáze.

6 bodů
Buď hodně upravená 5, nebo prostě hezká holka, která se dá svést a tohle bude dobrá vzpomínka. Obvykle jsou takové dívky vhodné pro dlouhodobé vztahy kvůli jejich flexibilitě.
Svést jednoho není velký problém, ale budete muset trochu zapracovat.

7 bodů
Přirozeně krásná dívka. S dobrou postavou a hezkým obličejem. Mezi muži je oblíbená, a proto existuje ochranná bariéra proti zjevně nepřijatelným nebo neúspěšným mužům. Toto je nejkontroverznější kategorie mezi pickup umělci. Zde názory kolísají nahoru i dolů. Obecně mi svádění 7 zůstává v paměti jako velmi dobré vzpomínky.

8 bodů
Modelka. Přirozeně nadaný s pěkným vzhledem a skvělou postavou. Tyto dívky jsou z velké části bohaté a mají možnost pečovat o svůj vzhled. Procento takových dívek je mezi všemi velmi malé, ale když jste ji svedli, můžete na to být hrdí a vědět, že jste „jedna z nejlepších“. Ve většině případů, abyste svedli takovou dívku, budete potřebovat více než jedno rande.

9 bodů
To je váš ideál. Navíc pro každého to není méně než 8 bodů, ale vrylo se vám to do duše. To je přesně to, o čem sníte. Do této kategorie může spadat i velmi krásná dívka (7-8 bodů), se kterou máte dlouhodobý vztah a ona je „ta“.
Svádění takové dívky se rozhodně vymyká standardu, takže zde budete muset vynaložit veškeré úsilí.

10 bodů
Nedosažitelná hranice krásy a vnitřních kvalit dívky. Pokud jste ji potkali, považujte se za jednoho z milionu. Není třeba svádět, vy i ona vše hned pochopíte.

Prostudoval jsem oficiální dokumenty a jsem připraven vysvětlit, proč jsou jednotlivé známky uděleny.

První úroveň (nízká): 1–2 body

Rozpoznávání, rozpoznávání a rozlišování pojmů jsou požadavky pro nejnižší ročníky.Ano, ano, žádné nulové znalosti.

Druhá úroveň (uspokojivá): 3–4 body

Známky 3 a 4 dostávají studenti, kteří prezentují výukový materiál zpaměti, tj. k uspokojivému hodnocení stačí naučená teorie.

Třetí úroveň (středně pokročilá): 5–6 bodů

Chcete-li získat 5 nebo 6 bodů, musí být vzdělávací materiál nejen reprodukován, ale také porozumět. Navíc být schopen popsat a analyzovat akce s předměty studia.

Úroveň čtyři (dostatečné): 7–8 bodů

Žák, který tvrdí, že má známky na dostatečné úrovni, snadno aplikuje znalosti v praxi a uvádí vlastní příklady, podobné těm, které jsou uvedeny v učebnici. Na základě zobecněného algoritmu řeší i nové vzdělávací problémy. Dalším požadavkem je schopnost porozumět podstatě studovaných objektů a provádět akce s jasně definovanými pravidly.

Pátá úroveň (vysoká): 9–10 bodů

Uchazeči o „9“ a „10“ uplatňují znalosti v neznámých, nestandardních situacích. Navíc řešit kvalitativně nové problémy. Samostatně popisují, vysvětlují a transformují předměty studia.

Vyplatí se při absolvování CT kontrolovat roční známku z předmětu? Před uvedením se tento ukazatel neshodoval se skutečnými výsledky testů. Se zavedením nové techniky se tento rozdíl vyrovnal. A nyní můžete přibližně počítat s výsledkem CT rovnajícím se roční známce ve školním předmětu vynásobeném 10.

Pokud byl pro vás materiál užitečný, nezapomeňte ho „lajknout“ na našich sociálních sítích