Jazzové vzdělávání v Rusku a v zahraničí. Státní vysoká škola varietního a jazzového umění (technická škola) (gmuedi) Vysoká škola hudebního umění variety jazzové umění

plán Pracovní režim:

Po, Út., St., Čt., Pá. od 09:00 do 18:00

obecná informace

Federální státní rozpočtová profesionální vzdělávací instituce Státní vysoká škola hudebních variet a jazzového umění

Licence

č. 3577 platí na dobu neurčitou od 22.12.2014

Akreditace

č. 4763 platí od 04.05.2018 do 04.05.2024

O koleji

Státní hudební vysoká škola popového a jazzového umění je jednou z prvních specializovaných vzdělávacích institucí v Ruské federaci, která školí studenty v oblasti popového a jazzového umění.

Vzdělávací instituce byla vytvořena na základě hudebních oddělení dvou vzdělávacích institucí: Gnesins State Musical College a October Revolution Musical College.

Výchovně-vzdělávací proces na škole probíhá v souladu se státními vzdělávacími standardy odborného výcviku, včetně oboru „Různorodé hudební umění (podle druhu)“. V tomto směru se praktikuje nábor studentů do výcviku v základních i pokročilých profilech.

Státní hudební vysoká škola varietního a jazzového umění má dvě hlavní oblasti vzdělávání umělců – vokální a instrumentální výkon. Škola trénuje zpěváky v oboru „Vestrádní zpěv“. Instrumentalisté si mohou vybrat směr pro specializaci "Variety Orchestra Instruments" (kytara, elektrická kytara, baskytara, dechové nástroje, bicí nástroje, klavír). Kromě toho studenti na pokročilém tréninkovém profilu získají kvalifikaci, která jim umožňuje pracovat jako učitelé hudebního umění a také jako vedoucí vokálních a instrumentálních skupin. Vzdělávání ve všech odbornostech ve vzdělávací instituci se uskutečňuje na rozpočtovém i smluvním základě.

Státní vysoká škola múzických umění má rozsáhlou materiální a technickou základnu, která zahrnuje vybavené učebny, nahrávací studio, koncertní sál, knihovnu, videotéku a hudební knihovnu. Počítačové vybavení vzdělávací instituce je vybaveno přístupem na internet. Aby učitelé měli možnost efektivně vést výuku a studenti mohli co nejaktivněji vnímat různé obory, je hudební škola vybavena moderní a špičkovou zvukovou technikou a hudebními nástroji.

Vzdělávací proces na škole je rozdělen na praktickou a teoretickou část tak, aby studenti měli možnost získat ucelený obrázek o zvolené specializaci. Důležitou roli hraje praxe, protože specifičnost hudební výchovy je čistě kreativní.

Na základě vzdělávací instituce jsou nabízeny nástavbové kurzy pro dospělou populaci a specialisty v příbuzných oborech, jakož i odborná rekvalifikace pedagogických pracovníků a pracovníků v oblasti pop a jazz art.

Zkušený pedagogický sbor, ve kterém je mnoho vyznamenaných pedagogů, vyznamenaných umělců Ruské federace, ale i členové Svazu skladatelů Ruska, pomáhá vysokoškolákům nejen během studia, ale i v jejich dalším tvůrčím rozvoji.

Profesionální jazzové vzdělání pro začínajícího hudebníka je klíčem k úspěšné budoucí kariéře. JazzPeople studovali nejlepší zahraniční a ruské hudební, a zejména jazzové vzdělávací instituce, přičemž identifikovali nejvýznamnější rysy každé z nich.

Jazzová výchova v Rusku

Ruská hudební akademie (RAM) pojmenovaná po Gnessinových

Filozofie akademie

Hudební vzdělávání na Gnessin Academy je postaveno ve 3 fázích: studium ve škole po dobu 7 nebo 10 let, poté na hudební škole a nakonec na akademii. Systém vzdělávání a rozvoje hudebníků, vytvořený sestrami Gnesinovými v roce 1895, se stal základem ruské hudební školy a získal uznání po celém světě. Hlavní myšlenkou akademie je zachování tradic spolu se zaváděním a rozvojem nových hudebních technik.

Jazz na akademii

V rámci prezenčního i kombinovaného studia nabízí akademie uchazečům každoročně pestrý výběr v jazzových oblastech: pop-jazzový zpěv, žesťové nástroje, perkuse a dirigování dechového orchestru.

St. Petersburg College of Music pojmenovaná po M.P. Musorgského

Vysokoškolská filozofie

Ne první generace úspěšných jazzových hudebníků představila tuto kolej naší zemi. Dnes instituce poskytuje výuku v 8 specializacích: lidový a popový zpěv, orchestrální dechové a bicí nástroje, klavír, hudební nauka, nástroje lidového orchestru, nástroje varietního orchestru, orchestrální smyčcové nástroje. Dále zde působí šest orchestrů: komorní, dechový, folkový, akordeonový orchestr, symfonický, big band. Vysoká škola přikládá zvláštní význam výkonové praxi studentů všech specializací, zpočátku v nich rozvíjí dobře koordinované a sebevědomé zvládnutí hudebních dovedností.

jazz na vysoké škole

Velká pozornost je věnována instrumentálnímu vzdělávání. Studenti mají možnost zvolit si obor, o který mají zájem: klavír, orchestrální dechové a bicí nástroje (flétna, hoboj, klarinet, fagot, trubka, pozoun, lesní roh, tuba, saxofon, bicí nástroje). Všichni studenti vysoké školy si neustále rozšiřují své odborné obzory díky častým koncertům pořádaným pedagogy instituce. Za legendu koleje je považován místní big band, který v různých dobách zahrnoval nejslavnější petrohradské hudebníky současnosti.

Státní hudební vysoká škola popového a jazzového umění (GMUEDI)

Filosofie školy

Vzdělávací instituce má a považuje za velmi důležité kromě profesionality svých učitelů i technické aspekty vzdělávání. Škola má výbornou materiální a technickou základnu, která zahrnuje koncertní sál, nahrávací studio, knihovnu, hudební knihovnu a počítačovou podporu. Instituce je plně vybavena moderní technikou, hudebními nástroji a prostornými učebnami.

Jazz ve škole

Instituce má studentský orchestr - vzdělávací big band (více než 20 souborů) a také jedinečné koordinační centrum pro pop-jazzové vzdělávání v Rusku. Na základně školy probíhají různé nástavbové kurzy, rekvalifikace učitelů pop a jazz art, kurzy pro přípravu uchazečů, dětská jazzová škola. Studenti prezenční formy studia si mohou vybrat specializaci: varietní orchestrální nástroje (kytara, elektrická kytara, baskytara, dechové a bicí nástroje, klavír) a popový zpěv (v předmětech speciálního cyklu a v předmětech všeobecného hudebního cyklu).

Dětská hudební škola GOU im. George Gershwin a Consort Variety a Jazz College

Filosofie instituce

Hlavní myšlenkou školy je sjednocení a úzká interakce akademického a pop-jazzového vzdělávání, aby se mladí studenti naučili akademickou základnu a pokračovali v postupu sebevědomým a rychlým tempem. V budoucnu podle výběru studenti pokračují ve studiu vážné hudby, nebo přecházejí na oddělení pop-jazz. Po absolvování Gershwinovy ​​hudební školy studenti okamžitě vstupují do Consort Variety a Jazz College v kombinaci se školou.

Hlavním úkolem jazzové školy "Consort" je dětská hudební škola pojmenovaná po. J. Gershwin je výchovou nových generací pop-jazzových hudebníků, kteří profesionálně vystupují jako instrumentalisté nebo vokalisté. Ve své práci se vzdělávací instituce opírají o kulturní dědictví George Gershwina a inspirují se jím.

Jazz ve škole Gershwin a Jazz College

Studentské tréninkové programy: technika nastavení pop-jazzového hlasu, technika rozvoje harmonického myšlení, princip individuálního tréninku přímo od mistrů hudebníků. Zásadním základem metody je řada technik a dynamických řešení zaměřených na komplexní rozvoj osobnosti hudebníka, objevování a formování jeho tvůrčí individuality. Vysoká škola neustále spolupracuje s předními učiteli Moskvy, poskytuje svým studentům možnost podílet se na kolektivní muzicírování v souborech, orchestrech a jamech, individuální učební plán, flexibilní studijní plány ve dne i večer, odbornou přípravu od začátečníků až po pokročilé .

Jazzové vzdělávání v USA a Evropě

Jazzový institut. Thelonious Monk Institute of Jazz

Filosofie ústavu

Institut vyrostl z myšlenky identifikace nových jmen v hudbě. Instituce rozvíjí jazzovou estetiku přístupným a srozumitelným přístupem publiku po celém světě. Pro své studenty ústav připravuje hudební vzdělávací programy vycházející a inspirované tvůrčím přístupem velkého pianisty Theloniouse Monka. Nejznámější a nejstarší iniciativou institutu je Mezinárodní jazzová soutěž (každoroční akce, která na jednom pódiu sdružuje mladé talentované hudebníky se známými umělci).

Jazz v ústavu

Vzdělávací instituce má dvouletý studijní program, který zahrnuje jednu skupinu hudebníků v každé třídě. Všichni studenti dostávají plné stipendium a stipendia na pokrytí svých životních nákladů. Studenti studují vybraný předmět jak individuálně, tak v malých skupinách s mentory - trénink, zkušenost s hraním v souboru a přednášky o historii jazzu. Institut zahájil program Free Curriculum Jazz and Blues Program pro 5., 8. a 11. ročník na veřejných školách ve Spojených státech s cílem propagovat současné blues a jazz v Americe.

V roce 2004 škola zahájila program, který spojuje jazz a hip-hop a vytváří novou uměleckou formu, která ukazuje charakteristiky obou hudebních žánrů. Studenti prozkoumají hudební dynamiku těchto stylů, seznámí se s historickým vlivem jazzu na hip-hop.

Trinity College London (Trinity College London)

Vysokoškolská filozofie

Trinity College London nabízí každý rok tisícům studentů širokou škálu hudebních vzdělávacích programů, včetně populární hudby, jazzu a vážné hudby. Spolu se studiem a zdokonalováním se v hudbě má škola divadelní, taneční směr, výuku angličtiny pro studenty z jiných zemí - od základních po pokročilé. London College se zaměřuje na výuku hudební teorie a performance. Každý program vyvinutý vysokou školou je plně akreditován regulačními vzdělávacími orgány ve Spojeném království.

Vysokoškolští učitelé – profesionální hudebníci – věnují zvláštní pozornost emočnímu pohodlí studentů. Od přijímacích zkoušek až po pokročilé studium oboru vedou školení odborníci z vysoké školy, kteří vytvářejí psychologický komfort pro plný rozvoj potenciálu studentů.

JazzPROTITrinity College v Londýně

Velká pozornost je věnována dechovým instrumentalistům. Vysoká škola nabízí rozšířené vzdělání na Fakultě žesťových a jazzových dechových nástrojů (Woodwind & Jazz Woodwind). Každý student si může vybrat svou preferovanou nástrojovou sekci a poté složit přijímací zkoušku, která určí celkovou úroveň dovedností studenta. Školení je rozděleno do 4 úrovní: po úspěšném absolvování poslední úrovně žádají nejzdatnější studenti o osvědčení učitel hudby.

Manhattanská hudební škola

Filosofie školy

Manhattan School of Music je hluboce oddána dokonalosti ve vzdělávání, výkonu a kreativitě. Velká pozornost je věnována humánnímu přístupu k učení, kulturnímu obohacení komunity. Přístup školy k hudební výchově inspiruje mnoho velmi talentovaných lidí k realizaci jejich tvůrčího potenciálu.

Jazz ve škole

Systematické a přísné školení konzervatoře v kombinaci s množstvím technických možností činí tento program jedním z nejatraktivnějších programů pro mladé jazzové hudebníky v New Yorku. Mezi studentské soubory patří Afro-Cuban Jazz Orchestra, Concert Orchestra, Jazz Orchestra, Jazz at the Philharmonic, Chamber Ensemble. Kromě základních předmětů studenti hrají a sledují vystoupení světově proslulých hostujících hudebníků.

Berklee College of Music

Vysokoškolská filozofie

Posláním Berklee College of Music je vzdělávat, podporovat, rozvíjet studenty v oblasti hudby a učit je potřebným dovednostem pro úspěšnou kariéru. Základem učiva je kultivace hudebnosti všech žáků a rozvoj jasného a sebevědomého zvládnutí předmětu. Za více než půlstoletí historie se vysoká škola stala úspěšným příkladem spojení hudebního umění a hudebního byznysu. Berklee College byla prvním zakládajícím vysokoškolským studiem na světě v oblasti jazzu, rocku, elektrické kytary, psaní písní, filmové hudby, elektronické produkce a více než tuctu dalších žánrů a studijních oborů.

jazz na vysoké škole

Berkeley Global Jazz Institute (BGJI), součást vysoké školy, obsahuje programy určené k rozvoji kreativity prostřednictvím hudebních disciplín. Vysokoškolské vzdělávání probíhá v moderním hudebním prostředí – studenti své hudební aktivity posouvají na nejvyšší úroveň. Berkeley pravidelně pořádá mistrovské kurzy od současných špičkových jazzových hudebníků a technických inovátorů, vokalistů a hudebních profesionálů.

New England Conservatory of Music

Filozofie konzervatoře

Jako studenti na NEC mohou studenti vystupovat jako sólisté i jako členové velkých i malých souborů. Ale to je jen začátek. Konzervatoř se plně zaměřuje na předmět, ale zároveň dbá na správný rozvrh školního dne, aby nedocházelo k přetěžování studentů. Mimo kampus existuje komunita účinkujících a partnerů programu NEC odpovědných za stipendia a jednorázové koncertní služby.

Jazz na konzervatoři

Základem hudební výchovy jsou soukromé hodiny.
Konzervatoř NEC má potřebné zázemí pro individuální potřeby studentů. Kromě základních akademických předmětů konzervatoř nabízí soukromé lekce v délce 30, 45 a 60 minut pro studenty všech úrovní, včetně začátečníků. Učební plán je rozdělen do následujících skupin: jazz soukromé lekce, malé jazzové soubory, jazzové kurzy, jazzová sluchová příprava, jazzová teorie, jazzový orchestr pro mládež.

Školu od jejího vzniku vede absolvent moskevské konzervatoře. P. I. Čajkovskij v klavírní třídě, docent, kandidát pedagogických věd, vyznamenaný pracovník kultury Ruské federace I.V. Kazunin.

Ve škole pracuje vysoce profesionální pedagogický sbor, mezi nimiž jsou světoznámá jména - Lidoví umělci Ruské federace I. Bril, V. Konnov, Ctění umělci Ruské federace - A. Garin, S. Rezantsev, V. Fadeeva, D. Kramer, M. Okun, V Lebeděv, vážení pracovníci kultury Ruské federace - N. Andrianova, I. Kazunina, T. Markovič, V. Melechin, A. Rudneva, vyznamenaní učitelé Ruské federace, jakož i členové Svazu skladatelů.

GMUEDI školí popové umělce, vedoucí instrumentálních a vokálních souborů a učitele. Absolventi školy působí v varietním a symfonickém orchestru Státní televizní a rozhlasové společnosti, Prezidentského orchestru, předních jazzových orchestrů, ruských vojenských orchestrů a instrumentálních souborů.

Mezi absolventy jsou členové populárních popových skupin - "140 tepů za minutu", "Adam a Eva", "Armáda", "Lesopoval", "Premiér", stejně jako slavní umělci a hudebníci - I. Otieva, I. Formakovsky, K. Kelmi, O. Kormukhina, S. Penkin, B. Kozlov, A. Bril, D. Bril, A. Revnyuk, Yu. Nugmanov, A. Sevidov, A. Kruglov, S. Golovnya, K. Safyanov, A. Bill, A. Nasyrov, S. Koroteeva, Linda, Sabina, Yu. Nachalova, D. Gurtskaya, P. Rostova, M. Okun, L. Kushnir, Jasmine, A. Bizeev, T. Dolniková, T. Kontridze, účastníci "Star Factories" přední sólisté muzikálu "Metro", "Notre Dame de Paris", "Romeo a Julie", Dracula "," Čarodějky z Eastwicku "a další.

Škola má: dva žákovské orchestry – tréninkový a Big Bend, více než dvacet souborů včetně autorských; Koordinační centrum pro popové a jazzové vzdělávání v Ruské federaci; probíhají kurzy pro pokročilé, stáže, rekvalifikace učitelů pop-jazzového umění, semináře, konference, mistrovské kurzy na celoruské a mezinárodní úrovni.

Studentské skupiny a sólisté se neustále účastní celoruských a mezinárodních jazzových festivalů a soutěží, kde se tradičně stávají laureáty a diplomaty, předvádějí rozsáhlou koncertní práci na nejlepších koncertních místech v Moskvě, regionu, v různých městech Ruska, SNS, i v zahraničí (Německo, Švédsko), Norsko, Skotsko atd.).

Na škole bylo vytvořeno a aktivně funguje přípravné oddělení Ateliér "Základy hudebního umění varietního umění" a Dětská jazzová škola.

GMUEDI udržuje přátelské vztahy se vzdělávacími institucemi ve Francii, Rakousku, Německu, Skotsku, Itálii a USA. Škola je přijata do Mezinárodní jazzové federace.