Test „Moje rodina. Test „Moje rodina Psychologické testy dekódování mé rodiny

Test je navržen tak, aby identifikoval vlastnosti vnitrorodinné vztahy. Pomůže objasnit vztah dítěte ke členům jeho rodiny, jak je vnímá a svou roli v rodině, a také ty charakteristiky vztahu, které v něm vyvolávají úzkostné a rozporuplné pocity.

Popis testu

Rodinnou situaci, kterou rodiče hodnotí pozitivně ze všech stran, může dítě vnímat úplně jinak. Když se naučíte, jak vidí svět kolem sebe, svou rodinu, rodiče a sebe, můžete pochopit příčiny mnoha problémů dítěte a účinně mu pomoci při jejich řešení.

Pokyny pro testování

Dítě dostane jednoduchou tužku střední měkkosti a standardní prázdný list papíru A4. Použití jakýchkoliv dalších nástrojů je vyloučeno.

Pokyny: "Nakresli svou rodinu." Neměly by být poskytovány žádné pokyny ani vysvětlení. Odpovědět na otázky, které v dítěti vyvstanou, jako „Koho nakreslit a koho nekreslit?“, „Mám nakreslit všechny?“, „Mám nakreslit dědečka?“ atd., měli byste odpovědět vyhýbavě, například: "Nakreslete, jak chcete."

Zatímco dítě kreslí, měli byste ho nenápadně pozorovat a všímat si bodů, jako jsou:

• Pořadí zaplnění volného místa.
• Pořadí, ve kterém se postavy objevují na obrázku.
• Čas začátku a konce práce.
• Výskyt potíží při zobrazování konkrétní postavy nebo prvků kresby (nadměrná koncentrace, pauzy, nápadná pomalost atd.).
• Čas strávený nad jednotlivými postavami.
• Emocionální rozpoložení dítěte během zobrazování konkrétní postavy v kresbě.

Po dokončení kresby požádejte své dítě, aby podepsalo nebo pojmenovalo všechny postavy na kresbě.
Po dokončení kresby začíná druhá fáze studia - konverzace. Rozhovor by měl být lehký, uvolněný, aniž by v dítěti vyvolával pocit odporu a odcizení. Zde jsou otázky:

• Čí rodina je na obrázku - rodina dítěte, jeho přítel nebo fiktivní osoba?
• Kde se tato rodina nachází a co její členové v současné době dělají?
• Jak dítě popisuje každou z postav, jakou roli každému přisuzuje v rodině?
• Kdo je z rodiny nejhezčí a proč?
• Kdo je nejšťastnější a proč?
• Kdo je nejsmutnější a proč?
• Koho má vaše dítě nejraději a proč?
• Jak tato rodina trestá děti za špatné chování?
• Kdo zůstane doma sám, když půjde na procházku?

Interpretace výsledků testů

Výsledný obraz zpravidla odráží postoj dítěte ke členům své rodiny, jak je vidí a jakou roli každému přiděluje v rodinné konfiguraci.

1. Posouzení celkové struktury

To, co vidíme na obrázku: skutečně rodinu, jejíž členové jsou vyobrazeni společně, stojí blízko sebe nebo zaměstnáni nějakým společným úkolem, nebo jde jen o několik izolovaných postav, které spolu nemají žádný kontakt. Je třeba mít na paměti, že ten či onen obraz rodinné situace může být souvisí se skutečnou situací v rodině a může jí odporovat.

• Pokud např. členové rodiny jsou vyobrazeni, jak se drží za ruce, pak to může odpovídat skutečné situaci v rodině, nebo to může být odrazem toho, co je žádoucí.
• Pokud jsou dva lidé zobrazeni blízko sebe, pak je to možná odraz toho, jak dítě jejich vztah vnímá, ale zároveň to neodpovídá realitě.
• Pokud je postava vzdálená od ostatních postav, to může mluvit o „vzdálenosti“, které si dítě v životě všimne a zvýrazňuje ji.
• Umístění jednoho člena rodiny nad ostatní, dítě mu tím dává výjimečné postavení. Tato postava má podle dítěte v rodině největší sílu, i když ji kreslí jako nejmenší ve srovnání s velikostí ostatních.
• Dítě má tendenci umístit ten pod ostatní, jejichž vliv v rodině je minimální.
• Pokud dítě především překáží svému bratříčkovi, pak je to podle jeho názoru on, kdo ovládá všechny ostatní.

2. Určení nejatraktivnější postavy

Lze jej identifikovat podle následujících znaků:

• je zobrazen jako první a umístěn do popředí;
• je vyšší a větší než ostatní postavy;
• vyrobeno s větší láskou a péčí;
• ostatní postavy jsou seskupeny kolem, otočené jeho směrem a dívají se na něj.

Dítě může zvýraznit jednoho z členů rodiny tím, že ho znázorní v nějakém speciálním oblečení, poskytne mu nějaké detaily a stejným způsobem znázorní svou vlastní postavu, čímž se ztotožní s touto postavou.

Velikost konkrétního člena rodiny mluví o významu, který má tato postava pro dítě. Pokud je například babička nakreslena větší než otec a matka, pak je s největší pravděpodobností pro dítě momentálně v pozadí vztah s rodiči. Naopak nejméně výrazná postava zobrazený na obrázku jako nejmenší, je nakreslen jako poslední a umístěn mimo ostatní. Dítě se s takovou postavou může vypořádat kategoričtěji: přeškrtněte ji několika tahy nebo ji vymažte gumou.

Silné stínování nebo silný tlak tužky při zobrazení konkrétní postavy odhalují pocit úzkosti, který dítě ve vztahu k této postavě zažívá. Naopak právě takovou postavu lze znázornit pomocí slabé tenké čáry.

Preference toho či onoho rodiče je vyjádřena tím, že Ke kterému rodiči se dítě přiblížilo?, jaký výraz tváře lze vyčíst z postav rodičů.

Vzdálenost mezi členy rodiny– jeden z hlavních faktorů, který odráží preference dítěte. Vzdálenosti na obrázku jsou odrazem psychologické vzdálenosti. Na kresbě jsou tedy nejbližší lidé vyobrazeni blíže k postavě dítěte. Totéž platí i pro ostatní postavy: ty, k nimž se dítě na kresbě postaví, jsou si podle jeho názoru v životě blízké.

3. Dítě o sobě

Li Dítě na kresbě nejvíce zvýrazní svou postavu, kreslí se pečlivěji, kreslí všechny detaily, zobrazuje živěji, aby upoutal pozornost, a zbytek figur tvoří jen pozadí, čímž vyjadřuje důležitost vlastní osobnosti. Sám sebe považuje za hlavní postavu, kolem které se točí život v rodině, za nejvýznamnější, jedinečnou. Podobný pocit vzniká na základě rodičovského postoje k dítěti. Ve snaze vtělit do dítěte vše, čeho sami nemohli dosáhnout, dát mu vše, o co byli připraveni, rodiče uznávají jeho prioritu, přednost jeho tužeb a zájmů a jejich pomocnou, vedlejší roli.

Malá, slabá postava, zobrazený obklopený rodiči, ve kterém se dítě poznává, může vyjadřovat pocit bezmoci a požadavek na péči a pozornost. Tato situace může být způsobena tím, že dítě je zvyklé na atmosféru neustálé a přehnané péče, která ho v rodině obklopuje (často pozorováno v rodinách s jedináčkem), cítí se proto slabé a může toho i zneužít manipulací se svým dítětem. rodičů a neustále od nich vyžadovat pomoc a pozornost.

Dítě umí kreslit samo blízko rodičů, odstrkující zbytek rodiny. Zdůrazňuje tak své výjimečné postavení mezi ostatními dětmi.

Pokud dítě kreslí samo vedle otce a zároveň zveličuje velikost vlastní postavy, pak to pravděpodobně ukazuje na silný smysl pro soutěživost a touhu dítěte zaujmout v rodině stejně silné a autoritativní místo jako otec.

4. Další znaky

Při kreslení rodiny může dítě přidávat lidi nesouvisí s rodinným kruhem ani se zvířaty. Toto chování je interpretováno jako pokus zaplnit mezery, kompenzovat nedostatek blízkých, vřelých vztahů, kompenzovat nedostatek emocionálních spojení atd. Takže například chlapec, který je jediným dítětem v rodině, může do své kresby zahrnout bratrance nebo bratry, nejvzdálenější příbuzné a různá zvířata - kočky, psy a další, čímž vyjadřuje nedostatek blízké komunikace s ostatními. děti a potřeba mít v životě stálého společníka.hry, se kterými by se dalo komunikovat za rovných podmínek.

Obrázek může také obsahovat fiktivní postavy, které také symbolizují nenaplněné potřeby dítěte. Když se dítě nedočkalo jejich uspokojení v reálném životě, uspokojuje tyto potřeby ve své fantazii, v imaginárních vztazích. V takovém případě byste měli požádat své dítě, aby vám o této postavě řeklo více. V jeho odpovědích najdete to, co mu opravdu chybí.

Dítě se může přiblížit k jednomu z členů rodiny mazlíček není ve skutečnosti přítomen. To může naznačovat potřebu dítěte po lásce, kterou by chtělo od této osoby přijímat.

5. Rodičovský pár

Rodiče jsou obvykle vyobrazeni společně, vyšší a větší otec je umístěn vlevo, nižší matka vpravo, následují další postavy v pořadí podle důležitosti. Jak již bylo uvedeno, je třeba mít na paměti, že kresba ne vždy odráží realitu, někdy je pouze odrazem toho, co je žádoucí. Dítě, které je vychováváno jedním rodičem, může přesto ztvárnit oba, a tím vyjádřit své přání, aby jejich spojení bylo obnoveno.

Li dítě kreslí jednoho rodiče s kým žije, to znamená jeho přijetí reálné situace, na kterou se dítě více či méně adaptovalo.

Jeden z rodičů může být na obrázku v izolované pozici. Li postava rodiče stejného pohlaví jako dítě je zobrazena odděleně od ostatních, pak to lze interpretovat jako touhu dítěte být s rodičem opačného pohlaví. Žárlivost způsobená oidipovským komplexem je u dítěte před dosažením puberty (v průměru 12 let) zcela normálním jevem.

Případ, kdy postava dítěte a rodiče opačného pohlaví jsou od sebe vzdáleni, lze zjevně považovat za drobné porušení přirozeného řádu vztahů s rodičem druhého pohlaví.

Pokud je na obrázku rodiče spolu komunikují, například držení za ruce, to znamená, že v životě mezi nimi existuje úzký psychologický kontakt. Pokud na obrázku není žádný kontakt, pak s největší pravděpodobností žádný ve skutečnosti není.

Někdy dítě, ignorující skutečnou situaci, zobrazuje jednoho z rodičů jako nepřirozeně velkého, to často zahrnuje mateřskou postavu. To naznačuje, že v jeho očích je tento rodič vnímán jako potlačující postava, která potlačuje jakýkoli projev nezávislosti a iniciativy. Pokud si dítě vytvořilo obraz jednoho z rodičů jako dominantního, potlačujícího, nepřátelského, děsivého člověka, pak má tendenci dát své postavě větší velikost ve srovnání s postavami ostatních členů rodiny, aniž by zohledňoval jejich skutečnou fyzickou kondici. velikost. Taková postava může být zobrazena s velkýma rukama, což prostřednictvím své pozice demonstruje panovačný, diktátorský postoj.

Naproti tomu rodič, kterého dítě nebere vážně, ignoruje, nerespektuje, je zobrazován jako malý, s malýma rukama nebo bez rukou.

6. Identifikace

V rodinném obrazu existuje také takový orientační faktor, jako je identifikace. Dítě se ve své kresbě snadno identifikuje s tou či onou postavou. Dokáže se ztotožnit se svým otcem, matkou, sourozencem.

Identifikace s rodiči stejného pohlaví odpovídá běžnému stavu věcí. Odráží jeho touhu mít preferenční vztah s rodičem opačného pohlaví.

Identifikace se starším sourozencem, bez ohledu na pohlaví, je také normální, zvláště pokud je patrný věkový rozdíl.

Někdy může dítě identifikovat se s dalšími postavami kteří nejsou součástí rodiny. Čím se identifikace vyjadřuje? Postava, se kterou se dítě identifikuje, je zobrazena jako nejatraktivnější a nejúplnější; dostává více času. Navíc výsledky konverzace o tom obvykle poskytují dostatek informací. V rozhovoru, na který by se měl člověk nejvíce spoléhat, se často odhalí úplně opačné věci. Ukazuje se, že dítě se dokáže ztotožnit s nejnepopisnější postavou na obrázku, která má nejasné obrysy, je umístěna stranou od všech ostatních atd. Takový případ naznačuje, že dítě zažívá velké potíže a napětí ve vztazích s rodinou i sebou samým.

7. Odmítnutí zobrazit konkrétního člena rodiny

Li dítě se odtahuje od zbytku rodiny, pak pravděpodobně zažívá pocit samoty a izolace.

Li dítě na obrázku zcela chybí, pak můžeme mluvit o tom samém, ale v mnohem silnějším projevu. Zkušenosti, jako jsou pocity méněcennosti nebo pocit nedostatku komunity, odcizení, také nutí dítě vyloučit se z rodinného obrazu. Podobné příklady lze často vidět na rodinných kresbách vytvořených adoptovanými dětmi. Nespokojenost rodičů, nadměrná kritika, srovnávání s bratry nebo sestrami v nepříznivém světle přispívají k vytváření nízkého sebevědomí a potlačení motivace dítěte k dosažení. V mírnější formě se to projevuje, když se dítě kreslí jako poslední.

Běžný jev v dětských kresbách - odmítnutí nakreslit mladšího sourozence. Vysvětlení jako „Zapomněl jsem nakreslit svého bratra“ nebo „Nebylo dost místa pro mého mladšího bratra“ by vás nemělo zmást. Na kresbě rodiny není nic náhodného. Vše má svůj význam, vyjadřuje určité pocity a prožívání dítěte ve vztahu k lidem jemu blízkým.

Je zcela běžné, že starší dítě žárlí na své rodiče vůči mladšímu dítěti, protože se mu dostává většiny lásky a pozornosti rodičů. Protože ve skutečnosti omezuje projevy pocitů nespokojenosti a agrese, nacházejí tyto pocity cestu ven v rodinné kresbě. Mladší sourozenec na obrázku prostě není. Tím, že dítě popírá jeho existenci, odstraňuje existující problém.

Může nastat i jiná reakce: dítě může na kresbě znázornit mladšího sourozence, ale vyloučit se z rodiny,čímž se ztotožňuje s rivalem, který si užívá pozornosti a lásky svých rodičů. Nepřítomnost dospělých na obrázku může naznačovat negativní postoj dítěte k této osobě, absenci jakéhokoli emocionálního spojení s ním.

Prameny

• Test rodinné kresby/ Taylor K. Psychologické testy a cvičení pro děti. Kniha pro rodiče a vychovatele - M., 2005.

Materiál připraven

• Gerasimová Anna ()

Metodika "Rodinné kreslení"

Podstata techniky:

Dítě dostane standardní list papíru, sadu barevných tužek (tužka, pero) a požádáno: „Nakresli svou rodinu. Přitom není třeba připomínat, kdo je součástí rodiny, ať kreslí takto,
jak si představuje. Pokud se dítě zeptá, koho má kreslit, dejte mu úplnou svobodu, i když kreslí zvířata, kresba bude stále docela informativní. Po dokončení kreslení položte vodící otázky: Kdo? Kde je to nakresleno? Co dělají členové rodiny? kdo je v jakém rozpoložení? atd.

Interpretace výsledků techniky

1. Po dokončení kreslení se dítěte zeptejte „kdo je kdo“, kdo co dělá.

Poznámky jako „zapomněl jsem nakreslit svého bratra“ nebo „sestra se do toho nevešla“ nehrají roli. Pokud na obrázku chybí někdo z rodiny, může to znamenat: Přítomnost negativních nevědomých pocitů vůči této osobě. Například silná žárlivost vůči mladšímu bratrovi; zdá se, že dítě uvažuje: „Měl bych svého bratra milovat, ale on mě štve, to je špatné. Proto nebudu kreslit vůbec nic."

Naprostý nedostatek emocionálního kontaktu se „zapomenutou“ osobou na obrázku. Jako by tato osoba v emocionálním světě dítěte prostě neexistovala.

2. Na obrázku chybí samotný autor.

Potíže ve vztazích s blízkými: „Nevšímají si mě tady“, „Cítím se odmítnut“, „Je pro mě těžké najít své místo v rodině.“ Dítě je od rodiny „odvrženo“: „Nepřijímají mě, no, nemusím a bez nich je to v pořádku.“

3. Na obrázku je fiktivní člen rodiny.

Dítě se snaží zaplnit vakuum pocitů, které se v rodině nedostávají. Děti často kreslí ptáky a zvířata, která ve skutečnosti v domě nežijí, to znamená, že dítě touží po tom, aby ho někdo potřeboval a potřeboval, což znamená, že rodiče neuspokojují potřebu lásky, něhy a náklonnosti.

4. Velikost zobrazených znaků ukazuje jejich význam pro dítě. Čím autoritativnější je zobrazená osoba v očích dítěte, tím větší je. Malé děti často nemají dostatek prostěradel, aby se do nich vešla celá postava.

5. Dětská velikost na listu.

Pokud se dítě kreslí velmi malé, umístěné v rohu listu, má v tuto chvíli nízké sebevědomí nebo se považuje za nejmenší v rodině. Děti s vysokým sebevědomím se představují velmi velké, dokonce větší než jejich rodiče.

6. Umístění dítěte Obrázek ukazuje jeho postavení v rodině. Když je uprostřed, mezi mámou a tátou, nebo se kreslí jako první, znamená to, že se v domě cítí chtěný a potřebný. Pokud se dítě zobrazuje odděleně od ostatních nebo se kreslí jako poslední, je to známka žárlivosti a potíží.

7. Vzdálenost mezi obrazy naznačují citovou blízkost nebo naopak nejednotu. Čím dále jsou postavy od sebe umístěny, tím větší je jejich emocionální odpojení. V některých kresbách děti zdůrazňují nesouvislost, kterou cítí, tím, že do volného prostoru mezi členy rodiny zařazují různé předměty (nábytek, vázy), cizí lidi, imaginární lidi. S citovou blízkostí jsou příbuzní přitaženi téměř k sobě, jejich ruce se dotýkají. Čím blíže se dítě líčí jakémukoli členovi rodiny, tím vyšší je jeho míra připoutanosti k této osobě a naopak.

8. Posloupnost obrázků členů rodiny.

Obvykle první dítě kreslí buď on sám, nebo jeho nejoblíbenější člen rodiny, nebo podle názoru dítěte nejvýznamnější, autoritativní osoba v rodině. Nejnižší autoritu má obvykle poslední vylosovaný příbuzný (může to být i samotné dítě).

9. Uspořádání obrazců na listu.

Pozorně se podívejte, kdo je na obrázku výše a kdo níže. Nejvýše postavená postava je ta, která má podle názoru dítěte v rodině největší význam (i když je malá). Pokud je například na listu nad všemi ostatními obrázek televize nebo půlroční sestry, znamená to, že v mysli dítěte jsou to oni, kdo „ovládají“ zbytek rodiny.

10. Postava nebo předmět, který v dítěti vyvolává největší úzkost.

Je zobrazen se zvýšeným tlakem tužky nebo je silně zastíněn, jeho obrys je několikrát obrysován, ale stává se, že dítě nakreslí takový znak se sotva znatelnou, „třesoucí se“ linkou.

11. Části těla. Hlava.

To je nejdůležitější a nejcennější část těla. Inteligence a dovednosti jsou v hlavě. Dítě zobrazuje nejchytřejšího, myslícího člena rodiny jako velkého.

Oči.

Nejen ke shlédnutí, prozrazují smutek. Postavy s velkýma vyvalenýma očima dítě vnímá jako úzkostné, neklidné a potřebující pomoc. Postavy s „tečkovým“ nebo „štěrbinovým“ očima nesou vnitřní zákaz pláče (tj. člověk je uzavřený, podvědomě či vědomě nedává najevo své emoce, často negativní).

Uši.

Toto je orgán vnímání kritiky a obecně jakékoli informace o sobě. Postavy s velkýma ušima naslouchají svému okolí. Pokud nejsou vůbec žádné uši, člověk nikoho neposlouchá a ignoruje, co o něm říkají.

Pusa.

Na obrázku jsou ústa „útokovým orgánem“, ústa se používají k vyjádření agrese, nadávek, kousání a urážek. Postava s velkými a/nebo zastíněnými ústy je vnímána jako zdroj ohrožení. Pokud vůbec žádná ústa nejsou, je zobrazena jako tečka, čárka - člověk skrývá své pocity, nemůže je vyjádřit slovy ani ovlivnit ostatní.

Krk.

Symbolizuje schopnost sebeovládání hlavy nad pocity. Postava, která má krk, je schopna ovládat své pocity (obvykle dospělá).

Ruce.

Funkce rukou je držet se, spojovat se, komunikovat s lidmi kolem nich, tzn. schopnost jednat. Čím více prstů, tím silnější je postava. Délka paží naznačuje družnost, krátké paže značí vnitřní slabost, nerozhodnost a nedostatek komunikace.

Nohy.

Potřebné pro chůzi, pro podporu, pro svobodu pohybu. Čím větší je oblast podpory u nohou, tím pevněji a jistěji stojí postava na zemi. Pravá noha symbolizuje podporu v nerodinné realitě, levá noha - v rodině

12. Barevné schéma obrázku - indikátor palety pocitů. Nejoblíbenějšími barvami dítě kreslí nejbližší členy rodiny a sebe, nemilované, ponuré barvy jdou k lidem odmítnutým dítětem. Věnujte pozornost obecné paletě barev: převaha jasných barev naznačuje dobrou náladu, zatímco ponuré barvy znamenají úzkost, depresi (pokud samozřejmě černá není vaše oblíbená barva
pro miminko). Matky jsou obvykle zobrazovány v krásných šatech, s
vlásenky v účesech, s mnoha malými detaily, barva vlasů může být nejneobvyklejší, detaily jsou pečlivě vykresleny, takto dítě projevuje svou lásku. Děti s odpovídajícím sebevědomím se také pečlivě vyrýsují a oblékají elegantně. Milovaní otcové jsou také velmi elegantní, stejně jako všichni blízcí a milovaní příbuzní dítěte.

13. Dítě kreslí pouze sebe, „zapomněl“ nakreslit všechny ostatní, což často naznačuje, že se necítí jako člen rodiny. Dítě je v rodině odmítáno, trable a citové problémy na něj tlačí. Postava může být malá, „skrytá“ v rohu prostěradla, tmavá, s rozmazaným obličejem. Ale stává se, že dítě s vysokým sebevědomím kreslí pouze sebe, aby zdůraznilo svou důležitost. Pečlivě kreslí detaily oblečení, obličeje; Postava je velmi velká a světlá.

14. Slunce na obrázku - symbol ochrany a tepla. Lidé a předměty, které jsou mezi dítětem a sluncem, mu brání v pocitu ochrany, využívání energie a tepla.

15. Množství malých detailů, uzavřené detaily (šátky, knoflíky) signalizují zákazy, tajemství, které dítě nesmí vidět

PSYCHOLOGICKÁ KRESBA. DIAGNOSTIKA A INTERPRETACE

V dnešní době se používání psychologických kresebných testů stalo velmi populární v mnoha oblastech života. Jejich použití je založeno na princip projekce na papír prostřednictvím kresby psychologického stavu dětí a dospělých, reflexe a odhalování charakteru, pocitů, emocí, tužeb, identifikace mezilidských vztahů atd.

Dnes se kromě samotného návodu na použití řady kresebných testů budeme zabývat popisem vývoje dětských grafických projevů, evolucí kresby a jejího psychoterapeutického významu a také rozborem kreseb, které odhalují psychologické a emoční stav.

Významný výhoda kresebných testů ve srovnání s jinými metodami výzkumu osobnosti např. ve srovnání s verbálním šetřením je nedostatek strachu u klienta (subjektu) během procesu testování, což nám umožňuje co nejpřesněji a nejobjektivněji posoudit jeho osobní vlastnosti, emocionální a psychický stav.

Stažení:

Náhled:

Test "Moje rodina"

Lze použít pro děti od 4-5 let. Hlavním účelem testu je diagnostika vnitrorodinných vztahů. V psychologické praxi je tento test jedním z nejvíce informativních.

Velmi často rodiče hodnotí atmosféru rodinných vztahů pozitivně, zatímco dítě ji vnímá úplně jinak. Na „nevinné“ dětské kresbě je jasně vidět nejen psychický stav dítěte, nevědomé či skryté problémy, ale také jeho postoj ke každému členu rodiny a vnímání rodiny jako celku. Když zjistíte, jak dítě vidí svou rodinu a rodiče, můžete mu účinně pomoci a pokusit se nepříznivé klima v rodině napravit.

Cvičení

Dejte svému dítěti list papíru na kreslení A4, jednoduchou tužku a gumu. Požádejte své dítě, aby nakreslilo rodinu včetně sebe sama, a také ho vyzvěte, pokud si přeje, aby do kresby přidalo další detaily.Pokyny by mohly být ještě jednodušší, když řeknete: "Nakresli svou rodinu."

Po dokončení kresby musíte dítě požádat, aby identifikovalo nakreslené postavy a poznamenalo si pořadí, ve kterém je dítě nakreslilo.

DŮLEŽITÉ! Neměli byste žádat své dítě, aby nakreslilo rodinu bezprostředně po rodinných hádkách; kontrolovat nebo pobízet při kreslení, stejně jako o výsledku s někým před dítětem diskutovat.

1. Pocit z kresby
2. Posloupnost kreslení členů rodiny, kdo je první, kdo je poslední
3. Grafický obrázek:

Kdo je zvýrazněn tlakem nebo barvou - tento člen rodiny je momentálně výraznější

4. zda někdo z rodinných příslušníků nepostrádal (k této osobě je obtížný citový vztah)

5. velikost rodiny

6. Pere se?

7. Opravuje to?

8. Přidává komentáře?

9 Pokud se nakreslí a zvýrazní nějakou část těla (to znamená, že v této části těla zažívá emoční napětí

10. pokud dojde k odloučení mezi členy rodiny (sloupy, tráva, stromy atd.)

11. pauzy mezi kreslením členů rodiny: více než 15 sekund

12. pokud vás požádáme, abyste nakreslili rodinu, ale ostatní kreslí – trauma, vyhýbání se

13. pokud se zvyšuje počet členů rodiny - nespokojenost, nedostatek komunikace

14. všichni se na obrázku drží za ruce – pohoda v rodině

15. věnujte pozornost těm, jejichž tváře nejsou nakreslené – emocionální odmítnutý postoj

16. velká hlava - podle dítěte nejchytřejší v rodině

17. co je přeškrtnuté, vyvolává úzkost

18. Můžete požádat o sestavení pohádky podle kresby (pro terapii)

Kromě pořadí, v jakém jsou vyobrazeni členové rodiny, je důležité si všimnout, jak silně dítě při kreslení konkrétního člena rodiny tlačí na tužku, jaký je poměr velikosti kresby k velikosti listu a také jak dlouho dítě kreslí.

Nejlepší je začít s hodnocením výkresu pomocí testovacích indikátorů.

Testovací indikátory (ukazatele psychomotorického tónu)

Tlak tužky

Slabý tlak – nízké sebevědomí, někdy pasivita; Deprese.

Silný tlak – vysoké sebevědomí, někdy impulzivita, emoční napětí.

Velmi silný tlak (tužka trhá papír) – hyperaktivita, agresivita.

Proměnlivý tlak je indikátorem emoční nestability dítěte.

Význam čar a stínování

Široké tahy nebo tahy, měřítko obrazu, absence předběžných skic a dodatečných nákresů hovoří o důvěře a odhodlání autora kresby.

Nestabilní, rozmazaný obraz obsahující mnoho zřetelných protínajících se čar,indikuje zvýšenou excitabilitu a hyperaktivitu dítěte.

Řádky nejsou dokončenynaznačují impulzivitu, emoční nestabilitu.

Šrafování přesahující obrysy postavy– indikátor emočního napětí dítěte.

Umístění obrázku

Umístění obrázku v dno části listu znamenají nízké sebevědomí.

Pokud je tedy výkres umístěn v horní části listu, můžeme mluvit o nafouknutém sebevědomí.

Interpretace výkresu

1. Minimální detaily ve výkresu, hovoří o izolaci dítěte a přílišné množství detailů naznačuje jeho skrytou úzkost.

2. Člen rodiny, který způsobuje dítěti největší úzkost, lze kreslit buď velmi tlustou čarou, nebo tenkou, roztřesenou čarou.

3. Velikost zobrazeného příbuzného, ​​zvířete nebo předmětuhovoří o jeho důležitosti pro dítě. Například pes nebo kočka, která je větší než její rodiče, naznačuje, že vztah s rodiči je na druhém místě. Pokud je táta mnohem menší než máma, pak je pro dítě prvořadý vztah s mámou.

4. Pokud se dítě nakreslí malé, domácké,pak má aktuálně nízké sebevědomí; -livlastní obrázek velký, můžeme mluvit o sebevědomí dítěte a schopnostech vůdce. Velmi malá, bezmocná figurka dítěte, umístěná obklopená rodiči, může vyjádřit potřebu péče o něj.

5. Pokud dítě nekreslí jednoho z členů rodiny, může to znamenat negativní postoj k této osobě a naprostý nedostatek citového kontaktu s ní.

6. Ten, koho si dítě nejvíce přiblížilo k obrazu svému, je mu nejbližší.Pokud se jedná o osobu, pak je zobrazena, jak se drží za ruce s postavou odpovídající testovanému dítěti.

7. V dětské mysli nejchytřejší člověkmá největší hlavu.

8. Velký široké oči v kresbědítě je znakem žádosti o pomoc nebo obav o něco. Dítě kreslí oči jako tečky nebo štěrbiny pro osobu, která je podle jeho názoru samostatná a nežádá o pomoc.

9. Muž kreslený bez uší, - symbol toho, že „neslyší“ dítě ani nikoho z rodiny.

10 lidí s velkou otevřenou pusoudítě vnímá jako zdroj ohrožení.

Ústní pomlčka oObvykle obdařen osobou, která skrývá své pocity a není schopna ovlivnit ostatní.

11. Čím větší má člověk ruce, tím mocnější je v očích dítěte. Čím více prstů je, tím je dítě silnější a schopnější.

12. Nohy natažené jako zavěšené ve vzduchu, bez opory,patří osobě, která podle názoru dítěte nemá v životě samostatnou oporu.

13 . Absence rukou a nohou u lidíčasto ukazuje na sníženou úroveň intelektuálního rozvoje a absence pouze nohou naznačuje nízké sebevědomí.

14. Nejméně výrazná postava je obvykle umístěna stranou od všech ostatních a má nejasný obrys postavy, někdy po začátku kreslení vymazaný gumou.

Obrázek ukazuje pohodu dítěte

1. Pokud dítě mělo radost z kreslení rodiny.

2. Jsou-li postavy zobrazeny v poměru: sleduje se relativní výška rodičů a dětí podle jejich věku.

3. Pokud dítě líčí všechny členy rodiny bez výjimky.

5. Pokud jsou všechny postavy umístěny na stejné úrovni, jsou zobrazeny, jak se drží za ruce (jsou možné některé varianty ve stejném smyslu).

6. Pokud si dítě při vybarvování obrázku vybere jasné, syté barvy.

Obrázek odráží varovné signály ve vztazích

1. Pokud dítě odmítá kreslit, je to známka toho, že se s rodinou pojí nepříjemné vzpomínky.

2. Příliš velký podíl rodičů je ukazatelem jejich autoritářství a touhy poroučet svým dětem.

3. Pokud se dítě kreslí ve velkém, je to indikátor toho, že je orientované sám na sebe, a také indikátor konfrontace s rodiči.

4. Extrémně malý obrázek dítěte ukazuje na jeho nízkou důležitost v rodině.

5. Tím, že se dítě nakreslí jako poslední, dává najevo své nízké postavení mezi ostatními členy rodiny.

6. Pokud dítě na obrázku nakreslilo všechny členy rodiny kromě sebe, znamená to pocit méněcennosti nebo pocit nedostatku komunity v rodině, snížení sebevědomí a potlačení vůle dosáhnout .

7. Pokud dítě portrétovalo pouze sebe, můžeme hovořit o egocentricitě, která je tomuto dítěti vlastní, o jeho přirozeném přesvědčení, že všichni členové rodiny jsou povinni myslet jen na něj a ono nemusí myslet na nikoho z nich.

8. Velmi malý obraz všech členů rodiny je známkou úzkosti, deprese, deprese.

9. Obraz všech členů rodiny v buňkách je známkou odcizení a nedostatku přátelství a společenství v rodině.

10. Pokud se dítě zobrazuje s obličejem zakrytým rukama, vyjadřuje tím svou nechuť být v rodině.

11. Stínovaná hlava (zezadu) dítěte znamená, že je ponořeno do sebe.

12. Obraz velkých úst a rtů na sobě je známkou skryté agrese.

13. Pokud dítě začíná s obrázky nohou a chodidel, lze to také považovat za projev úzkosti.

14. Alarmujícím signálem je převaha tmavých tónů v kresbě: černá, hnědá, šedá, fialová.

Přítomnost dalších dílů na obrázku

Obrázek slunce nebo svítidel- indikátor nedostatku tepla v rodině.

Obrázek koberce, TV a dalších domácích potřebale mluví o preferenci, kterou mu dává dítě.

Pokud dítě nakreslí panenku nebo psa, - to může znamenat, že hledá komunikaci se zvířaty a hračkami kvůli nedostatku tepla v rodině.

Mraky a hlavně mraky,může být příznakem negativních emocí u dítěte.

Zobrazovat domov místo rodiny,dítě projevuje neochotu být v rodině.

Barva ve výkresu

Velmi často dítě projevuje touhu kresbu vybarvit. V tomto případě by měl dostat krabičku barevných tužek (alespoň 12 barev) a dát mu úplnou svobodu. Co znamenají barvy a co nám může dodatečně kolorovaná kresba prozradit?

1. Jasné, světlé, syté barvy naznačují vysokou vitalitu a optimismus dítěte.

2. Převaha šedé a černé barvy v kresbě zdůrazňuje nedostatek veselosti a hovoří o obavách dítěte.

3. Pokud se dítě namalovalo v jedné barvě a pokud se tato barva opakuje na obrázku jiného člena rodiny, znamená to, že k němu dítě chová zvláštní sympatie.

4. Nepoužívat barevné tužky může znamenat nízké sebevědomí a úzkost.

5. Preference červených tónů v kresbě ukazuje na emoční napětí dítěte.

Protokol studie

pomocí projektivní metody „Rodinné kreslení“

Dítě____________________________________________________________________

Datum___________Čas provedení___________Psycholog______________________

Věk dítěte___________Pohoda__________________________________

Rozhovor s dítětem na základě kresby

1. Kdo je zobrazen na vaší kresbě?__________________________________________

2. Co dělají?_______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Který z nich je nejšťastnější a proč?__________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Kdo je smutný a proč?________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Závěry: ________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Přepis testu moje rodina. Příklady kreseb s výkladem.

Malé děti jsou velmi citlivé a mohou vnímat situace a chování dospělých po svém. Někdy je podle rodičů v rodině příznivá atmosféra, ale zároveň je dítě dost agresivní a tvrdohlavé. Psychologický test „Moje rodina“ vám pomůže říci o skutečném stavu věcí.

Test rodinné kresby pro předškoláky s odpověďmi

Jedná se o jeden z nejjednodušších a nejinformativnějších testů. Neexistují žádné speciální pokyny. Je nutné dítěti vysvětlit, jak a co má kreslit.

Pokyny pro testování:

• Dejte svému dítěti jednoduchou tužku a kus papíru. Požádejte, aby nakreslil obrázek své rodiny a sebe.
• Neodcházejte od svého dítěte, sledujte, kdo kreslí jako první a jak silně stiskne tužku.
• Test byste neměli provádět poté, co se dítě pohádalo se svou matkou, otcem nebo sestrou. Předškolák by měl mít dobrou náladu.
• Požádejte je, aby nakreslili něco jiného než rodinu. Další položky vám pomohou lépe porozumět stavu dítěte.

Vysvětlení obrázku:

• Stisk tužky. Snaha, s jakou miminko tiskne tužku, vypovídá o jeho sebevědomí. Pokud dítě slabě tlačí, čáry nejsou jasné a světlé, znamená to nízké sebevědomí. Pokud jsou normální, s rovnoměrným tlakem, pak je dítě klidné a vyrovnané. S velmi silným tlakem můžete posoudit agresivitu a impulzivitu dítěte.
• Čáry a tahy. Pokud nedochází ke zbytečným přehmatům či přídavkům, pak je dítě přiměřené a vyrovnané. Pokud je mnoho neostrých čar a tahů, pak si dítě není jisté a neustále váhá.
• Rozložení na listu. Pokud je obrázek nahoře, dítě se velmi miluje. Níže uvedené umístění naznačuje nízké sebevědomí.

Test rodinné kresby: možnosti kresby, příklady s výkladem

Ve skutečnosti je dešifrování kresby velmi jednoduché; nemusíte být psycholog, abyste to udělali.

Základní ukazatele:

• Podrobnosti. Pokud je v kresbě málo doplňků a detailů, pak je dítě tajné a emocionální. Pokud je toho hodně, tak je miminko neklidné a zbrklé.
• Členové rodiny. Věnujte pozornost čarám, kterými je otec nebo matka nakreslena. Rozdíl oproti zbytku rodiny by měl být alarmující. Pokud je táta nakreslený velmi tlustou čarou, dítě se ho bojí.
• Rozměry. Pokud je kočka větší než máma nebo táta, znamená to, že dítě miluje mazlíčka více. Pokud je táta větší než máma, pak dítě miluje trávit čas se svým otcem. Pokud se dítě kreslí velmi malé, znamená to nízké sebevědomí. Pokud je postava velká, pak je dítě sebevědomé.
• Umístění.Člen rodiny, který je dítěti nejblíže, je ten nejmilovanější a nejcennější. Děti často kreslí obrázky, na kterých se drží za ruce s matkou nebo otcem. To mluví o náklonnosti.
• Pokud na obrázku někdo chybí, svědčí to o nenávisti vůči členovi rodiny nebo naprosté lhostejnosti vůči němu.
• Smyslové orgány.Člověk bez uší dítě neslyší. Pokud dítě na někoho nakreslí otevřená ústa, znamená to hrozbu a strach. Pokud má jeden z členů rodiny štěrbiny v očích, naznačuje to jeho důvěru a nezávislost. Velká hlava vypovídá o inteligenci.
• Pokud je někdo na obrázku nakreslen stranou z celé rodiny, znamená to pro dítě bezvýznamnost. Často je takový hrdina setřen gumou.

Známky pohody v rodině:

• Dítě nakreslilo všechny přesně do středu, ve stejné výšce a stejným tlakem na tužku
• Pokud dítě nakreslilo všechny postavy držící se za ruce
• Pokud je tam minimální stínování a všechny postavy se usmívají
• Pokud dítě s radostí splní úkol a s úsměvem nakreslí obrázek rodiny
• Světlé barvy

Příznaky úzkosti:

• Miminko na obrázku je velmi velké, malé nebo stojící stranou.
• Pokud jste nenakreslili nikoho jiného než sebe
• Pokud obraz začíná od nohou a ne od hlavy
• Pokud se dítě kreslí s otevřenými ústy nebo s obličejem zakrytým rukama
• Pokud jsou všichni členové rodiny nakresleni v buňkách

Pojďme analyzovat kresbu pětiletého dítěte:

• Stojí za zmínku, že celý výkres je vyroben v jasných barvách, což znamená, že dítě je relativně spokojené s rodinou.
• Jeden z varovných příznaků: máma a táta jsou přitahováni k sobě a dítě je trochu od sebe. To naznačuje, že rodiče se snaží vypadat jako autority a málo naslouchají názorům dítěte.
• Rodiče přitom nemají uši. To znamená, že dítě není vyslyšeno a nemá právo volby.
• Máma je vyšší než táta. To naznačuje, že v rodině existuje mararchie. Tatínkovy úzké štěrbinové oči naznačují jeho nezávislost. Možná vydělává dobré peníze.
• Spousta doteků a náčrtů. Dítě má skrytou úzkost.
• Velké oči dítěte naznačují jeho strach. Kromě toho má dítě vysoké sebevědomí. Považuje se za nejchytřejšího. Největší hlava o tom vypovídá.

Charakteristika kresby třeťáka:

• Rodiče se nedrží za ruce, ruce mají schované za zády. To naznačuje určité zákazy v rodině. Možná jsou rodiče velmi skromní a rezervovaní.
• Bratr dívky je na vedlejší koleji. To naznačuje, že rodiče se na jeho výchově málo podílejí.
• Skutečnost, že je dívka vtažena mezi své rodiče, naznačuje, že komunikují přes ni. Mezi rodiči může dojít k neshodám.
• Rovná linie otcových úst naznačuje možnou agresi Slunce naznačuje vřelé vztahy v rodině a dobrou vůli.
• Špatně vyrýsované nohy svědčí o nedostatečné stabilitě. Možná rodina nemá dostatek peněz nebo jeden z členů rodiny nepracuje.

Jak vidíte, pomocí psychologického testu „Moje rodina“ můžete zjistit stav dítěte a klima v rodině.

VIDEO: Dekódování rodinné kresby

Dobrý den, milé maminky a tatínkové! Dnes, jak jsem slíbil v článku „“, vám řeknu o testu kreslení rodiny. Chcete-li nahlédnout hluboko do duše svého dítěte a pokusit se porozumět tomu, o čem přemýšlí, o čem sní, jaké problémy ho trápí, a pokud se nemůžete poradit s dětským psychologem, zkuste provést test „Rodinné kreslení“, který pomůže identifikovat vztahy v rodině.

Nabídněte svému dítěti kus papíru a barevné tužky. Požádejte o zobrazení vaší rodiny. Pak udělejte něco „důležitého“, dejte svému dítěti tvůrčí svobodu.

Nechte dítě být samo se sebou, nechte ho tvořit, jak mu srdce říká. Protože pod vaším bedlivým dohledem se bude snažit vše zvážit a nakreslit obrázek, který vám bude „pohodlný“.

Ale když „pracujete“, koutkem oka sledujte kreativitu: jak miminko kreslí, co kreslí, v jakém pořadí zobrazuje členy rodiny, kde se vše nachází.

Pozor na obrovský sortiment
zboží pro kreativitu:
existují barvy, tužky, alba a dokonce i houbové štětce. Myslím, že každé dítě si najde to své

Až budete hotovi, zeptejte se. Poté analyzujte výkres podle níže navrženého schématu. Pokud dokážete správně vysvětlit data, budete schopni identifikovat všechny jemnosti, všechny druhy odstínů pocitů, které dítě zažívá v rodině.

Tato kresba je jako tiché volání o pomoc. A je důležité, aby to slyšel každý rodič! Nepřijde vám, že jste často viníkem všech problémů vašeho miminka?

Analýza testu Kresba rodiny

Při analýze obrázku je tedy třeba vzít v úvahu následující body:

Podívejme se blíže na význam testu Kresba rodiny.

Posloupnost kreslení členů rodiny

Po vysvětlení úkolu dítě nakreslí členy své rodiny a následně dokreslí chybějící detaily. Pokud dítě kreslí všechno kromě sebe a svých rodinných příslušníků, jako by tento okamžik oddalovalo, tady je třeba přemýšlet - kde spočívá tato nechuť kreslit své blízké?

Hlavní otázky vám pomohou najít odpověď. Absence obrazů lidí na obrázku často vypovídá o nepříjemném stavu dítěte v rodině, o jakýchsi mezirodinných konfliktech, do kterých je zapojeno i dítě.

Zápletka kresby

Zápletka kresby je velmi často velmi jednoduchá. Dítě kreslí rodinu jako skupinu příbuzných, možná někoho zapomnělo zobrazit. Nejčastěji se lidé nacházejí na zemi, na podlaze nebo jsou všichni zavěšeni ve vzduchu.

Někdy umělec doplňuje své mistrovské dílo květinami, domácími předměty a nábytkem. Na kresbách není neobvyklé zobrazovat některé členy rodiny doma a některé na ulici. Jak je uvedeno výše, děti velmi často kreslí nějaký druh zápletky, ve které není žádná rodina (viz obrázek), ačkoli se to jen zdá.

Kresba rodiny „bez stejné rodiny“ je protestem dítěte, proto žádá o pomoc! Pokud vaše dítě nakreslí takovou rodinu, odložte vše stranou a přemýšlejte: co je špatně? Proč? Promluvte si se svým dítětem.

V opačném případě můžete zmeškat něco velmi důležitého nebo ztratit „klíč“ ke svému dítěti. Pokud kresba rodiny ve vašem miminku vyvolává příjemné asociace, přitáhne všechny k sobě.

Sekvence obrázků členů rodiny

Ve většině případů dítě nejprve nakreslí buď sebe, nebo svého oblíbeného člena rodiny. Ten, koho považuje za nejdůležitějšího v rodině, za nejchytřejšího, úplně nejlepšího.

Dítě zase kreslí v pořadí, v jakém mají příbuzní autoritu v jeho očích: čím nižší autorita, tím později ji mladý umělec nakreslí. Pokud se dítě cítí nechtěné, odmítnuté, bude kreslit sebe jako poslední.

Velikost figurky

Čím směrodatnější je člověk v rodině pro dítě, tím víc ho bude kreslit. Některé děti nemají ani dostatek papíru, aby nakreslily celou postavu. Pokud má jeden z příbuzných nízkou autoritu, bude zobrazen jako malý a bezvýznamný.

Zanedbávané, odmítáné děti se často malují jako velmi malinké (viz obrázek), čímž zdůrazňují svou zbytečnost. Naopak, rodinné idoly se zobrazují v plné velikosti, stejně vysoké jako jejich rodiče nebo vyšší než oni.

Prostor a jeho dimenze mezi příbuznými

Prostor a jeho velikost mezi příbuznými naznačuje buď citový chlad mezi nimi, nebo citovou blízkost. Pokud jsou postavy nakresleny daleko od sebe, pravděpodobně mezi nimi panuje nejednota, nějaký konflikt.

Čím bližší příbuzní jsou k sobě vyobrazeni, tím bližší a vřelejší je jejich vzájemný vztah v rodině. Čím blíže se dítě přitahuje k některému členu rodiny, tím vyšší je jeho připoutanost k němu. A naopak. Čím dále je dítě na obrázku od někoho, tím méně je k němu připoutané.

Pokud se vaše dítě zobrazuje s velkým odstupem od ostatních postav, může se cítit odmítnuté.

Poloha dítěte na obrázku

Umístění dítěte na obrázku je důležitou informací o jeho postavení v jeho rodině. Pokud se dítě umístí do středu a jeho rodiče po stranách a začne se kreslit jako první, znamená to, že se ve své rodině cítí důležité a potřebné.

Pokud se umělec maloval jako poslední po svých bratrech a sestrách, daleko od mámy a táty, často to svědčí o jeho žárlivosti vůči ostatním dětem v rodině, čímž nám říká, že se cítí zbytečný.

Pokud dítě nekreslilo samo

Pokud se dítě najednou nekreslí nebo „zapomnělo“ - musíte hledat vysvětlení ve vztazích v rodině! Portrét rodiny bez sebe sděluje určitý druh neshody mezi dítětem a členem rodiny nebo celou rodinou jako celkem.

Mladý umělec takto protestuje proti odmítnutí své rodiny. Poté, co si dítě již dávno uvědomilo, že je „zapomenuto“, že vám záleží pouze na ostatních členech rodiny, se vám na albovém listu „mstí“, čímž dává jasně najevo své emoce. Je důležité si toho všimnout včas!

Pokud dítě nenakreslilo jednoho z rodinných příslušníků

Pokud dítě náhle „zapomene“ nakreslit některého ze členů své skutečné rodiny, pak je to nejčastěji tento „zapomenutý“ ten, kdo je zdrojem jeho starostí a nepohodlí. Tím, že dítě záměrně „zapomnělo“ někoho nakreslit, jako by napovídalo, jak se z konfliktu dostat.

Poměrně často tímto způsobem děti „eliminují konkurenty“ a tlumí svou žárlivost vůči svým sourozencům nebo rodičům. Dítě se „mstí“ velmi tvrdohlavě a nekreslí obrázky příbuzného, ​​který ho pravidelně ponižuje a potlačuje. I v zobrazené rodině se tak dítě „mstí“ a psychicky ponižuje svého trýznitele.

Pokud dítě kreslí neexistující příbuzné

Pokud dítě „doplňuje“ rodinu příbuznými nebo neznámými lidmi, kteří ve skutečnosti neexistují, pak s největší pravděpodobností chce zaplnit prázdnotu ve svých pocitech. Miminko navíc může kreslit kočky a psy nebo jiné domácí mazlíčky, které ve skutečnosti nemá.

To znamená, že sní o tom, že se stanou náhradou za skutečné členy rodiny, že chce být někým potřebný a potřebný. Dítě chce být milováno a ono na oplátku také někoho miluje. V tomto případě musíte vážně přemýšlet: možná jste důvodem nedostatku něhy a náklonnosti? Nedostatek komunikace s dítětem?

Pokud dítě kreslilo pouze sebe

Pokud dítě kreslí místo rodiny jen sebe, „zapomíná“ zobrazovat ostatní, možná se necítí být plnohodnotným členem rodiny, myslí si, že v ní pro něj není místo. Kresby odmítnutého dítěte mají často tmavé podtóny.

Ve věku, kdy se děti bez rodičů stále neobejdou, je odmítnutí v kresbě hrozivým znakem problémů v rodině!

Někdy mladý umělec záměrně kreslí pouze sebe. Nejčastěji to dělají rodinné idoly, které se vyznačují egocentrismem.

Tato práce se od kresby odmítnutého dítěte liší svým sebeobdivem, který lze vidět na pozadí kresby, jasných barvách a pečlivé kresbě oděvních součástí - to vše vytváří slavnostní náladu.

Jak dítě kreslí rysy obličeje

Zvláštní pozornost by měla být věnována tomu, jak dítě kreslí obličeje, oči a ústa:

• Pokud jsou v obraze obličeje vidět jen oči, dítě takto sděluje, že ho právě tento člen rodiny neustále sleduje a žádné žerty či nešvary nepřipouští. Tento příbuzný „vidím všechno“ je příčinou nepohodlí dítěte.
• Podobně lze nahlížet na relativní „slyším všechno“ – které má velké uši.
• Pokud jsou něčí ústa pečlivě nakreslena, pak tato osoba s největší pravděpodobností vyvíjí tlak na dítě svými moralizujícími a neustálými přednáškami.
• Pokud umělec pečlivě nakreslí hlavu se všemi rysy obličeje, je pravděpodobné, že takový člověk je pro dítě velmi důležitý, je pro něj směrodatný.
• Pokud se dítě kreslí tímto způsobem, může to být známka narcismu nebo starost o svůj vzhled.

Důležitá informace se skrývá i v kresbě ručiček. Pokud jsou příliš dlouhé, pak patří osobě, která je vůči dítěti agresivní. Často může dítě ztvárnit tuto osobu bez jakýchkoli rukou.

Pokud se dítě kreslí bez rukou, znamená to, že se v rodině cítí bezmocné a bez práv.

Co říká barva obrázku?

Barva obrázku je do jisté míry indikátorem pocitů dítěte, které se objevují, když se řekne rodina. Obvykle je vše, co vaše dítě miluje a má rádo, vykresleno v teplých barvách.

Miminko vyjadřuje svou náklonnost ke konkrétnímu členu rodiny jasnou, nápadnou barvou. Oblečení takového charakteru je barevné a slavnostní. Matky jsou obzvláště elegantní.

Dítě vkládá veškerou svou lásku do kreslení detailů oblečení - volánky, volánky, volánky, náušnice v uších, korálky na krku, módní boty s podpatky na nohou. Milovaní tátové také nejsou horší v oblečení než jejich matky - jsou oblečeni ve všem jasném a módním!
Studené tóny na obrázku signalizují jakýsi konflikt mezi miminkem a členem rodiny oblečeným ve tmě. Zvláště informativní Černá barva— častěji mluví o citovém odmítnutí, které může být skryté i zjevné.

Další podrobnosti kresby vám také řeknou o zřejmém odmítnutí osoby. Budete muset hádat o skrytém odmítnutí. Konturová kresba siluet příbuzných je známkou katastrofy a potíží!

Provedením testu „Dítě kreslí rodinu“, který analyzuje rysy kresby, můžete své dítě znovu poznat. Pochopte, jak se cítí, co ho trápí, jaké vnitřní konflikty vaše miminko trápí.

Vaše dítě je osobnost, sice malá, ale už má svůj úhel pohledu. A abyste měli se svým dítětem společný názor, mluvte stejným jazykem, dívejte se na různé situace stejnýma očima – snažte se rozpoznat jejich symboliku v dětské kresbě!

Podívejte se na videotest „O čem vám prozradí rodinná kresba“: