Aplikace na téma Marshakovy pohádky. Řemesla z ušních tyčinek

Anna Andreevna Nenashkina

Září tedy skončilo. Byli jsme s klukama celý měsíc procestoval díla C. já Marshak. Jeho básničky a pohádky dělají radost všem. Vtipné, pohádkové postavičky znají nejen děti, ale i jejich rodiče a prarodiče díla Marshaka. Proč milujeme jeho básně a pohádky? Protože jsou milí, vtipní, zajímaví a pouční. Jeho básně jsou snadno zapamatovatelné. Samuel Jakovlevič Celý život byl věrným soudruhem a dobrým přítelem dětí. Ukázal, že poezií se dají kreslit barevné obrázky světa, vyprávět zábavné i poučné příběhy a pohádky, dokážete dokonale zesměšnit nepřítele a dokážete v člověku vzbudit zájem, zamyšlení, sympatie k neštěstí, naučit vás snít o budoucnost a dozvědět se o světě kolem sebe.

Moje seznámení s dílem S. Ya. Marshak začali jsme s návrhem výstavy jeho knih.

Pečlivě jsme zkoumali ilustrace v knihách.

Rádi jsme poslouchali básničky ze série „Děti v kleci“ a snažili se některé z nich naučit.

Bylo hodně zábavné hrát venkovní hry ("Sova", "Kočka a myš", "Sly Fox").

Kluci se velmi snažili nakreslit pruhy pro zebry,

a také vyrobil skvrny pro žirafu z ubrousků.

Také jsme to udělali díla C. já Marshak několik kolektivů funguje:

"kníratý - pruhovaný"

"Ježek" ("Tichý příběh")

Tento měsíc se nám podařilo udělat spoustu zajímavých věcí.

Děti se bavily při stavbě zoologické zahrady.

Sledovali jsme prezentaci k „Příběhu hloupé myši“.

Na závěr projekt dokonce jsme zkusili předvést malý výkon produkt C. já Marshak„Příběh hloupé myši“.

Zde jsou naši malí umělci:

Tak probíhalo moje seznámení s kreativitou Samuil Jakovlevič Marshak.

Publikace k tématu:

Shrnutí lekce „Setkání s hudbou Vladimíra Jakovleviče Šainského“ Cíl: přiblížit dětem skladatele a jeho dílo; rozšířit dětem obzory ve znalostech dětských písniček; vštípit lásku k hudbě a písni.

Učitel. Dnes budeme hovořit o díle Samuila Jakovleviče Marshaka, vynikajícího ruského spisovatele a básníka, jednoho ze zakladatelů literatury.

Literární kvíz o dílech S. Ya Marshak Problémy. Shrňte znalosti dětí o spisovateli S. Ya. Marshakovi a jeho dílech. Rozvinout schopnosti.

Cíl: vytvořit plnohodnotný fonetický systém jazyka, automatizovat sluchové výslovnostní dovednosti v různých situacích.

Literární kvíz na motivy děl S. Ya.Marshaka pro děti staršího předškolního věku Cíl: Upevnit znalosti dětí o dílech S. Ya. Marshaka, se kterými se děti seznámily v průběhu realizace projektu. Cíle: 1. Cvičení.

Projekt o beletrii „Cesta přes díla S. Ya Marshaka“ Městská státní předškolní vzdělávací instituce mateřská škola č. 1 „Romashka“ ve městě Mirnyj, Archangelská oblast Umělecký projekt.

Typ projektu: kreativní, komplexní Účastníci projektu: učitelé střední skupiny, děti střední skupiny, rodiče. Relevance projektu:.

Rimma Brynza
Aplikace založená na práci S. Marshaka "Kdo najde prsten?"

Aplikace založená na práci C. Marshak"SZO najde prsten?»

Účel zaměstnání.

Pokračovat ve výuce dětí vystřihovat kulaté tvary z obdélníků, vyrábět figurky zvířátek z jednotlivých dílů a vyrábět figurky pro dramatizační hry. Rozvíjejte dětskou představivost při vymýšlení dalšího obsahu do hry. Pokračovat v rozvoji zájmu předškoláků o ilustrace výtvarníka V. Lebedeva. Věnujte pozornost designovým prvkům obálky knihy, konstrukci obrazu "slůně" Kipling, o umělcově schopnosti zprostředkovat rysy šelmy.

Materiál. Multimediální zařízení pro předvedení prezentace na dané téma. Barevný papír (obdélníky a další detaily - v obálkách, které zobrazují postavy známých zvířat), nůžky, lepidlo, hadry.

Přípravné práce. Provádění dramatizačních her na motivy pohádky S. Marshak"SZO najde prsten?» . Použití zvířecího klobouku, stolní divadlo (prst, krabice, plochý, flanel). Hra se hraje opakovaně, dokud si děti nezapamatují text a nezačnou fantazírovat, vymýšlet události s přítomností dalších postav. Provádění hry dál nášivky"Udělat figuru".

Průběh lekce.

Učitel vyzve děti, aby si zahrály pohádkovou hru "SZO najde prsten?» . Upozorňuje na skutečnost, že dnes nebude loutkové divadlo a děti si musí vyrobit pohádkové hrdiny samy pomocí knižních ilustrací. ptá se děti: „Kdo nakreslil ilustrace k pohádce "SZO" najde prsten?» jak jsi to věděl?

Poté učitelka upozorní děti na skutečnost, že V. Lebeděv při ilustrování knih již na obálce seznamuje čtenáře s postavami funguje. Přitom nejenom sedí nebo stojí, ale jednají.

Učitel vysvětluje, že si děti mohou vybrat na stůl jakoukoli obálku s barevným papírem. V každé obálce "skrytý" hádanka na odpověď Odpovědět: "Který hrdina se tu skrývá?" Potřebuji doplnit obrázek nášivka takhle aby hrdina žil, jednal, byl něčím zaneprázdněn. Dále navrhuje podívat se na 1-2 ilustrace Kiplingovy knihy "slůně", upozorňuje děti na jednoduchost forem, které umělec používá při zobrazování zvířat, na jejich podobnost s oválem a kruhem.

Poté učitel vyzve děti, aby vystřihly oválné a kulaté tvary a vytvořily z nich známé postavičky, které doplnily detaily, které jsou v obálce. Připomíná mi pravidlo, že při vykrajování kulatých tvarů z obdélníkových by měly odřezané rohy odpadávat. Poté jsou figurky zvířat nalepeny na list papíru.

Hra se hraje následovně. Učitel vybere 3-5 znaků. Děti vycházejí se svými "hrdinové". Učitel začíná hra: Kutálelo se, kutalo Olino prsten, Kutálelo se, kutálelo se z naší verandy. Kdo sleze z verandy? SZO najde prsten? Děti postupně reagují hlasem své postavy, používají slova textu a vysvětlují, co jejich postava dělá, tak naléhavě, že Olye nemůže pomoci. Vychovatel mluví: Prsten nehledej, medvídku (lišce atd., nezkoušej tak řvát. Naše Olenka je malá, ale šla ho hledat sama. Na konci dramatizační hry by měla paní učitelka pochválit ti, kteří to dokázali udělat tím nejpřesnějším způsobem nášivky ztvárněte svou postavu a čtěte text výrazně. Upřesněte, kterého umělce svými ilustracemi navrhl "slůně"že zvířata mohou být vyrobena z jednoduchých částí.

Publikace k tématu:

"Kdo najde prsten?" Souhrn GCD pro FEMP (prostorová orientace) ve střední skupině Kdo najde prsten? Souhrn přímých výchovných aktivit ve střední skupině. OO "Poznanie": FEMP - orientace v prostoru.

Rozhovor o práci V. A. Oseeva „Jen stará dáma“ ve skupině seniorů Cíl: Přiblížit dětem dílo V. A. Oseeva. Cíle: - zlepšit schopnost dětí chovat se důstojně v různých životních situacích.

Shrnutí integrované lekce o seznámení s přírodou na základě díla K. D. Ushinského „Bishka“Účel: - seznámit děti s autorskou pohádkou - naučit děti odpovídat na otázky o pohádce - povzbudit je, aby si zapamatovaly jméno a příjmení autora pohádky.

Shrnutí lekce o seznámení s beletrií. Převyprávění pohádky S. Marshaka "Kdo najde prsten?" Obsah programu: - seznámit děti s dětským autorem Samuilem Marshakem a jeho dílem „Kdo najde prsten?“; - učit opatrně.

Scénář hudební pohádky na motivy díla L. Moora „Malý mýval a ten, kdo sedí v rybníku“„Malý mýval a ten, kdo sedí v rybníku“ Scénář hudební pohádky na motivy díla L. Moorea. Za hudby přichází na scénu Mývalova matka a dítě.

Lekce čtení ve 3. třídě na základě díla K. D. Ushinského „Naše vlast“ LEKCE ČTENÍ „NÁŠ OTÁZKA“ Účel: rozvoj techniky čtení, expresivity, smysluplné čtení textu. Cíle: 1. Rozvíjet čtení.

Literární kvízový večer na motivy díla V. G. Suteeva Literární kvíz s dětmi a rodiči v přípravné skupině Účel: 1. Vytvářet a rozvíjet zájem o beletrii.

Představuji vaší pozornosti řemesla z ušních tyčinek, které můžete vyrobit se svými dětmi. Tato činnost je zajímavá, není příliš nákladná a umožňuje vám ukázat vaši představivost. Vyrobíme malou květinu, velké neobvyklé květiny a sněhovou vločku. Materiály: Pěnové kuličky - malá a pár střední velikosti Tyčinky do uší Kvaš barva Sůl PVA lepidlo Silný drát Plastelína Nůžky Řemeslná „Sněhová vločka“ z ušních tyčinek 1) Vezměte malou kuličku a zakryjte ji vrstvou PVA. Na talíř nasypte sůl a vyválejte na něm kouli. Čekání, až uschne...

Řemesla z krabiček od sirek

Řemesla z krabiček od sirek jsou skvělou aktivitou pro děti, která je naučí vyrábět zajímavé věci z odpadových materiálů. Dnes vám chci ukázat 4 možnosti řemesel vyrobených z krabiček od zápalek, které budou zajímat dívky i chlapce. Vyrobíme: hasičské auto, cisternu, kufřík pro panenky a komodu do domečku pro panenky. Materiály: Krabičky od zápalek Barevný papír a karton Nůžky PVA lepidlo Plastelína Párátka Kvaš Barva Plastové víčko láhve Drát a oblázky Hasičská stříkačka vyrobená z krabiček od sirek: Pro...

Krabice od bot řemeslo

Plavidlo vyrobené z krabice od bot je skvělou možností, jak zabavit děti na dlouhou dobu. Kromě výrobního procesu ho bude možné hrát dlouhou dobu a rozehrávat různé příběhy. A dnes vám ukážu, jak si s dětmi vyrobit pevnost z krabice. Materiály: Krabice od bot Barevný karton, papír PVA lepidlo 2 role fólie nebo pergamenu a 1 silnější role Kancelářský nůž Tmel nebo párátko Nůžky Barvy (kvaš, akryl nebo akvarel) Řemeslná „pevnost“ z krabice od bot, výrobní kroky: 1 ) Začínáme se samotnou krabicí. Pokud kryt...

Řemesla z plastelíny na kartonu

Po mnoho let je plastelína považována za hlavní materiál pro modelování. Právě s ním nejraději pracují vychovatelky ve školkách a učitelky ve školách. Modelování z plastelíny je pro děti velmi užitečné a podporuje rozvoj fantazie. Dnešní řemeslo z talíře na kartonu vychází z říkanky pro děti „Tichá pohádka“ od Marshaka. Pohádku doprovázela nádherná ilustrace umělce: V.A. Lobarsky, která inspirovala naši kreativitu. Materiály: Plastelína Karton Jednoduchá tužka Běžné a manikúrové nůžky Stack Process...

DIY těstovinové řemeslo

DIY řemesla z těstovin jsou darem z nebes pro rodiče a učitele. A o tom, jakou radost dětem taková činnost přináší, můžeme mluvit dlouho. Děti s velkým zájmem pracují s novým materiálem, projevují fantazii a rozvíjejí jemnou motoriku. Materiály: Těstoviny PVA lepidlo Karton Prýmek nebo šňůra Polystyrénová koule nebo plast Stříkací barva nebo kvaš DIY těstoviny řemesla Nejprve bych rád objasnil některé důležité body. Začněme těstovinami, můžete si vzít jeden druh nebo...

Řemesla vyrobená z kávových zrn jsou skvělým nápadem pro všechny milovníky kávy. Je hezké dostat takovou věc jako dárek nebo si ji vyrobit pro sebe a pak si dlouho užívat kávové aroma z produktu. Je nepravděpodobné, že takový suvenýr najdete v obchodě, ale vyrobit si to sami nebude obtížné. Materiály: Kávová zrna Motouz Lepidlo Moment Křišťálová lepenka Pěnová guma nebo žínka Nůžky Barvy Řemesla z kávových zrn „Želva“ Začněme vyrábět řemesla nakreslením šablony; je pohodlnější to udělat na kus papíru v kostkovaném vzoru. Přířez vystřihneme podle šablony...

Jak vyrobit akordeon z papíru

Akordeon je dříve oblíbený hudební nástroj, který je v dnešní době zcela zapomenut. Když jsem však onehdy s mým dítětem studoval hudební nástroje, harmonika vzbudila u mého syna velký zájem. Hned jsem si vzpomněl, jak jsme jako malí vyráběli a hráli na domácí harmoniky. Ihned jsme se vyzbrojili potřebným materiálem a dali se do práce. A samozřejmě spěchám, abych se s vámi podělil o naše zkušenosti a právě teď se naučíte, jak vyrobit akordeon z papíru. Materiály: Barevný papír 2 listy různých barev Nůžky PVA lepidlo Jak vyrobit harmoniku z papíru Materiály...

jak vyrobit kočku z papíru

Dnes vám, milí čtenáři, chci ukázat, jak vyrobit kočku z papíru. Představím vám tři možnosti jeho výroby a možná vás inspiruji k tomu, abyste se svými dětmi vyrobili nějaké zajímavé řemeslo. Materiály: Barevný papír, karton Běžné a kudrnaté nůžky (lze nahradit manikúrovými) Lepidlo PVA Jehla Korálky Pravítko Jednoduchá tužka Plstěné pera Drát Saténová stuha Jak vyrobit kočku z papíru (možnost 1) Z barevného papíru je lepší vezměte oboustranný papír, vystřihněte přířezy ve tvaru srdce: větší velikost pro kočičí tělo, střední...

Samuil Jakovlevič Marshak(1887-1964) - ruský básník, dramatik a překladatel, literární kritik, scenárista. Autor populárních dětských knih. V roce 1923 vydal své první poetické knihy pro děti: „Dům, který postavil Jack“, „Děti v kleci“, „Příběh hloupé myši“. Marshakovy knihy byly přeloženy do mnoha jazyků světa.

Tato část webu představuje básně Samuila Jakovleviče Marshaka pro děti. Více než 40 děl s ilustracemi slavných umělců!

Přečtěte si Marshakovy básně

Navigace podle děl

Princezna Lindagul

Topelius S.


Pohádka o mladé princezně Lindagul, oblíbenkyni Shaha Nadira. Jednoho dne ji při zvířecích soubojích ukradl čaroděj Khirma, který se proměnil v tygra. Tygr ukousl ruku princi Abderamanovi, který jako jediný přispěchal Lindagul bránit. Princezna Lindagul četla Tenkrát...

Jak krejčí šil Finsko do Švédska

Topelius S.


Pohádka o krejčím - malém, úhledném a urostlém chlapíkovi, kterého milovala celá vesnice. Rozhodl se oženit se s bohatou a vysokou dívkou Nillou, ale ta mu dala těžké úkoly, aby ho vyzkoušela. Jak krejčí šil Finsko...

Světluška skákající

Bazhov P.P.


Pohádka o kouzelné dívce - pohádkové Ognevushce, se zjevila horníkům z ohně, začala tančit a pak zmizela u stromu. A bylo tam takové znamení, že tam, kde zmizí - tam musíte hledat zlato. Světluška skákající číst So...

Kamenný květ

Bazhov P.P.


Jednoho dne se objevil Danilův student s ušlechtilým mistrem řezbářem. Byl to sirotek, hubený a nemocný, ale mistr si okamžitě všiml jeho talentu a jeho pravého oka. Danila vyrostla, vyučila se řemeslu, ale chtěla se naučit tajemství krásy, aby v kameni...

Lipunyushka

Tolstoj L.N.


Pohádka o malém chlapci Lipunyushkovi, kterého chovali jeho babička a dědeček v bavlnce. Vyběhl na pole, aby vzal knězi palačinky na oběd, a požádal, aby pole oral na svém koni. Lipunyushka read Žil starý muž se starou ženou. u...

Jak člověk rozděloval husy

Tolstoj L.N.


Pohádka o chytrém a důvtipném chudákovi, který šel požádat svého pána o chleba a z vděčnosti upekl pánovi husu. Mistr požádal muže, aby husu rozdělil mezi všechny členy své rodiny. Jak člověk rozděloval husy četl U...

O slonovi

Zhitkov B.S.


Jak slon zachránil svého majitele před tygrem

Zhitkov B.S.


Jeden hinduista šel se svým slonem do lesa sbírat dříví. Všechno šlo dobře, ale najednou slon přestal poslouchat svého majitele a začal poslouchat zvuky. Majitel se na něj naštval a začal ho mlátit větví do uší. ...

Jaký svátek má každý nejraději? Samozřejmě, Nový rok! V tuto magickou noc sestupuje na zem zázrak, vše jiskří světly, je slyšet smích a Ježíšek přináší dlouho očekávané dárky. Novému roku je věnováno obrovské množství básní. V …



V této části webu najdete výběr básniček o hlavním čaroději a kamarádovi všech dětí – Santa Clausovi. O laskavém dědečkovi bylo napsáno mnoho básní, ale my jsme vybrali ty nejvhodnější pro děti ve věku 5,6,7 let. Básně o...



Přišla zima a s ní nadýchaný sníh, vánice, vzory na oknech, mrazivý vzduch. Děti se radují z bílých vloček sněhu a vytahují brusle a sáňky ze vzdálených koutů. Na dvoře jsou práce v plném proudu: staví sněhovou pevnost, ledovou skluzavku, sochařskou...



Výběr krátkých a nezapomenutelných básniček o zimě a Novém roce, Ježíškovi, vločkách a vánočním stromečku pro mladší skupinu MŠ. Přečtěte si a naučte se krátké básně s dětmi ve věku 3-4 let pro matiné a Silvestra. Tady …

1 - O malém autobuse, který se bál tmy

Donald Bisset


Pohádka o tom, jak maminka autobus naučila svůj autobus, aby se nebál tmy... O autobusáčku, který se bál tmy čtěte Byl jednou na světě jeden autobus. Byl jasně červený a žil s tátou a mámou v garáži. Každé ráno …

2 - Tři koťata

Suteev V.G.

Krátká pohádka pro nejmenší o třech neposedných koťátkách a jejich veselých dobrodružstvích. Malé děti milují krátké příběhy s obrázky, a proto jsou Suteevovy pohádky tak oblíbené a milované! Tři koťata čtou Tři koťata - černá, šedá a...

Boksha Galina

Jedním z oblíbených autorů předškolního dětství je S. Ya. Marshak. Letos 3. listopadu uplyne 130. výročí narození spisovatele, který veškerou svou kreativitu věnoval dětem. Strávili jsme v přípravná soutěž skupinového kreslení a řemesel(rodiče pomáhali dětem), věnované dílům S. Ya. Marshak. Soutěž byl věnován tomuto dni narození spisovatele.

cílová soutěž:

zvýšení efektivity inkluzní práce

děti k tvořivosti S. Ya. Marshak

Úkoly soutěž:

Podporovat zájem dětí o beletrii

Podporovat hodnotu knih, formovat informační kulturu jednotlivce.

Zapojte rodiče do rodinné četby literárních děl.

Rozvíjet schopnost emocionálně vnímat figurativní obsah děl; ztělesnit svou představivost v obrazech postav; rozvíjet fantazii a kreativní schopnosti.

Pomocí získaných dovedností a schopností rozvíjet kreativitu a estetické vnímání

Před soutěž práce byla provedena s děti:

Čtení děl spisovatele;

Zkoumání ilustrací;

Provádění literárních kvízů;

Memorování poezie;

Publikace k tématu:

3. listopadu 1887 Narodil se známý dětský spisovatel Samuil Yakovlevich Marshak. Život zasvěcený dětem Celá jeho tvorba je básník.

Den ochrany dětí. Soutěž v kreslení asfaltu Schvaluji vedoucí MŠ MBDOU „Pohádka“ ___ E. N. Shamaeva „12“ května 2017 PRAVIDLA soutěže dětských kreseb.

V kamyšlovské městské dětské knihovně se konala čtenářská soutěž věnovaná stému třicátému výročí narození slavné dětské knihovny.

Včera křičeli jeřábi a mé srdce bylo tak smutné. Květiny ještě nekvetly, léto ještě nebylo, jen pršelo a obloha byla studená.

Světový den letectví a kosmonautiky je památným datem slaveným 12. dubna. V předvečer Dne kosmonautiky je v naší školce tradiční.

Všichni účastníci – řidiči i chodci, dospělí i děti – musí znát pravidla silničního provozu. Neznalost těchto pravidel nás neosvobozuje.

V naší Mateřské škole se konala čtenářská soutěž věnovaná stému třicátému výročí narození slavného dětského spisovatele - Samuila Jakovleviče.