Esej-popis podle obrazu I.I. Levitan "Wooded Shore"

Vývoj lekce (poznámky k lekci)

Základní všeobecné vzdělání

Linka UMK M. M. Razumovskaya. ruský jazyk (5-9)

Pozornost! Správa stránek nenese odpovědnost za obsah metodologický vývoj, jakož i za soulad s vývojem federálního státního vzdělávacího standardu.

Typ lekce: tradiční (kombinované).

Cíle učitele: rozvíjet dovednosti popisu obrázků. Rozvíjet kultura řeči. Pěstovat smysl pro krásu a zájem o dílo krajinářů.

Cíle studentů: reprodukovat znalosti, schopnosti, dovednosti dostatečné k vybudování nového způsobu jednání, ověřovat znalosti teoretický materiál na téma „Popis obrazu“. Rozvíjet dovednosti v popisu obrázku, rozvíjet kulturu řeči. Pěstovat smysl pro krásu, zájem a lásku původní příroda prostřednictvím tvorby krajinářů.

Použité zdroje:

1. Obraz I. I. Levitana “ zalesněné pobřeží».
2. Metody rozvoje řeči / Ed. T.A. Ladyženská. – M., 1991.
3. Problémová výuka ruského jazyka a literatury v žánrech pedagogického projevu. Vzdělávací a metodická příručka pro učitele jazyků. T. Yu Perova. Novokuzněck MAOU DPO IPK 2009.
4. Ruský jazyk. 6. třída: učebnice. obecné vzdělání instituce/ M.M. Razumovskaya, S.I. Lvova, V.I. Kapinos a kol. Drop, 2011. M.

Plánované výsledky:

• osobní: kladný vztah k hodině, dodržování morálních a etických norem v chování.
• regulační UUD: určit a formulovat cíl činnosti s přihlédnutím ke konečnému výsledku, sestavení plánu a sledu akcí, naučit se odhalit a formulovat problém společně s učitelem.
• kognitivní UUD: zpracovávat informace k získání potřebného výsledku, budovat logický řetězec uvažování, spojovat objekty se známými pojmy.
• komunikativní UUD: sdělte svůj postoj ostatním, osvojte si techniky monologické a dialogické řeči (formulujte své myšlenky v ústním a písemném projevu, obhajujte svůj názor, argumentujte pro něj); vyjednávat s lidmi, koordinovat s nimi své zájmy a názory, abyste mohli něco dělat společně (organizovat vzdělávací interakci ve skupině, klást otázky a hledat odpovědi).
• předmět: vytvoření smysluplné koherentní výpovědi, vhodné použití obrazných a výrazových prostředků jazyka, dodržování norem při psaní.

Během vyučování

1. Organizační moment

2. Opakování. Lingvistická rozcvička

Fonetická analýza slov „zalesněný“, „krajina“.

3. Aktualizace znalostí

Práce na problémech:

• Jak se popis liší od jiných typů řeči?
• Co lze popsat?
• Jak se jmenuje obraz, který zobrazuje přírodu?
• Jaké znáš krajináře?

4. Individuální návrhářské práce

Individuální projektová práce skupiny studentů. Pár slov o I. I. Levitanovi. (Všichni ostatní si zapíší hlavní úryvky.)

5. Práce na reprodukci I. I. Levitana „Wooded Shore“

Učitelovo problematické slovo. Podívej se na obrázek. Vyberte si sérii otázek, které nám pomohou analyzovat tuto práci.

Týmová práce mezi učitelem a studenty. Studenti nabízejí možnosti sójových bobů pro otázky a odpovědi.

– Kdo je „hrdinou“ našeho rozhovoru ve třídě?

(Lyrický hrdina, který miluje přírodu a je schopen prožitku).

– Jaký dojem na vás tento obrázek dělá?

– Jaká roční doba je na obrázku znázorněna, denní doba?

– Co vidíme na obrázku?

(Obrazy vytvořené malířem jsou uvedeny: řeka, břehy, stromy, obloha.)

Práce ve skupinách. Výběr pracovního materiálu.

Skupina I. Studenti pracují na výběru vizuálních a výrazových prostředků pro obraz „Řeka“.

Skupina II. Studenti pracují na výběru vizuálních a výrazových prostředků pro obraz „The Shore“.

III skupina. Studenti pracují na výběru vizuálních a výrazových prostředků pro obraz „Stromů“.

IV skupina. Studenti pracují na výběru vizuálních a výrazových prostředků pro obraz „Nebe“.

V skupina. Studenti pracují na tom, jaké barvy umělec použil.

Zpráva od studentů pracujících ve skupinách. Sestavení plánu a záznam pracovního materiálu.

Zkuste sestavit souvislý text na základě vašeho plánu.

6. Tělesná výchova minut

7. Trénink řeči

– Jak jinak můžete nazvat umělce?

– Jak jinak můžete nazvat obrázek?

(Plátno, mistrovské dílo, umělecké dílo).

– Názvy jakých barev a odstínů lze v popisu použít?

(Žlutá, zlatá, karmínová, červená, oranžová, modrá, světle modrá, tmavě modrá, bledě modrá, hnědá).

Dávejte pozor na pravopis slov: zde, vpravo, vlevo, vedle, blízko, daleko, nahoře.

8. Reflexe

– Jaké bylo téma lekce, účel lekce?

– Odpovězte si na otázku: dosáhl jsem toho, co jsem chtěl, získal jsem potřebné znalosti?

- Koho máme oslavovat? Za co dnes můžeme sebe i ostatní kluky pochválit?

Isaac Levitan je úžasný ruský krajinář. Každý jeho obraz je jedinečný a nezapomenutelný. Kombinace jednoduchosti a hloubky v jeho dílech diváky nepřestává udivovat. Každý Rus v nich najde něco svého, blízko srdci. Takový je obraz „Wooded Shore“, který umělec namaloval v roce 1892.

Autor olejové barvy zobrazil na velkém plátně večerní soumrak poblíž řeky Pekša ve Vladimirské oblasti, kde žil nějakou dobu po vyhnání z Moskvy. Často se procházel po okolí, obdivoval přírodu a zároveň si vybíral oblíbená místa pro svá budoucí díla. Brzy se Levitanovým oblíbeným místem pro večerní odpočinek stal břeh řeky poblíž mírného údolí. Umělec, který viděl mnoho krásných míst, byl ohromen rozmanitostí krajiny, přechodem od jehličnatého lesa k opuštěný břehřeky.

Levitanovi tento přechod připomněl vlastní život: pokus vyrazit, snažení vpřed, rychlý růst a pak prudký pád dolů a opět tichý, rovnoměrný pohyb vpřed.

Večer je umělcova oblíbená denní doba. Zaujal ho každý den opakovaný, ale zároveň jedinečný přechod ze dne do noci, kdy se obloha zatemnila a vše kolem ztichlo, postupně se připravovalo ke spánku. Levitan v tom viděl jakési tajemství. Umělec si tedy pro svůj obraz vybral přesně okamžik soumraku. Již potemnělou oblohu mírně osvětluje červené světlo zapadajícího slunce. Jeho odlesky zbarvily tlusté kmeny do barvy zlata.

V popředí vidíme malou říčku, která se pomalým, širokým obloukem řítí do dálky. Jeho břehy jsou různé, úplně odlišné od sebe: jeden je plochý, druhý strmý. Dokonce i barva písku na nich je velmi odlišná: nahoře je žlutý, dole téměř bílý. Pravý břeh je trochu zarostlý trávou a možná, že část porostu zde již ušlapali lidé, kteří se zde koupali a rybařili, nebo pasoucí se hospodářská zvířata. Strmý břeh je pokryt hustým porostem. Je tam tráva, malé keře a stromy.

Voda v řece připomíná zrcadlo. Odráží břeh, borovice a oblohu při západu slunce. Voda je klidná a neruší ji vítr. Z celého obrazu doslova dýchá klid a pohoda.

Na vysokém břehu rostou borovice a modříny. Stojí blízko sebe, jako by řeku před něčím chránili, báli se, že někoho postrádají. Chrání ticho a čistotu. Jen jedna bříza na samém okraji lesa se naklonila dopředu, jako by chtěla uniknout jiným stromům, uniknout ze zajetí borovic. Po strmém břehu jsou vidět velké pařezy pořezaných stromů.

Jejich kořeny vylezly ze země a začaly vypadat jako tlapy tajemna pohádkových hrdinů. Několik pahýlů stojí v kruhu. Z dálky se zdá, že jsou to staří lidé, sklonění pod tíhou let, shromážděni a tiše si o něčem povídají. Voda zřejmě často omývá písčitý břeh a jednou se dostala až do lesa. Takže jsme museli pokácet nějaké stromy, aby bylo pohodlné plavat po řece.

Výraznost obrazu je dána jedinečnou kombinací svěžích zelených a jasně žlutých odstínů. Přidávají také jas k vnímání obrazu letního soumraku zobrazeného na obrázku.

Chcete se na tento obrázek dívat dlouho a pomalu, nahlížet do každého rohu a soustředit svůj pohled na každý tah, který umělec udělal. Je v tom cosi mystického a zároveň bolestně známého a srozumitelného.

Popis Levitanova obrazu „Wooded Shore“

Mým oblíbeným umělcem je Levitan, je jeden z nejlepších, který zvládá ztvárnit krajiny docela realisticky.
Své obrazy vystavuje na výstavách od 18 let a dodnes jsou neuvěřitelně oblíbené.
Znalci a historici mu říkají „zpěvák ruské přírody“. Podle mého názoru má svůj osobitý styl malby krajin.
Když se podívám na Levitanovy obrazy, nastává ve mně romantická nálada.
On jediný nám na svých plátnech zprostředkovává neprobádaná zákoutí ruské země.
Komunikace s přírodou prostřednictvím vaší krajiny se pro vás stala štěstím krátký život umělec.

Levitan namaloval obraz „Dřevěná banka“ v roce 1892, když navštívil oblast Vladimir, když byl na břehu řeky Peksha.
Umělec byl nucen nějakou dobu žít v této oblasti kvůli tomu, že byl vyhoštěn z Moskvy.
Inspirací pro jeho malbu byla procházka po okolí a památky, které viděl, ho nemohly nechat lhostejným a neprojevily se v jeho tvorbě.

Když znáte umělcovu práci, můžete vidět, že miloval soumrak pro malování svých obrazů.
Právě je se mu podařilo ztvárnit co nejrealističtěji.
Uprostřed obrazu je ohyb říčky, která se stáčí a unáší nás do dálky.
Umělec se zaměřuje na různé písečné břehy, jedno hladké a mírné, druhé strmé s útesy.
Levitan, maluje písek v různých odstínech.
Břeh, který jemný a uhlazený umělec maluje, je porostlý zelení, je vhodný ke koupání a rybaření, a břeh s útesem, písek tam je jasně žlutý.
Po lidech na březích nejsou žádné stopy, nevidíme žádné uhlíky z ohně, žádný prak zabodnutý do řeky na udici, žádné stopy po zvířatech, která se mohla přijít napít.
Každý, kdo se na toto dílo dívá, má svůj vlastní obrázek, svůj vlastní děj.
Mám ráda díla tohoto autora.
Miluji Levitanovy krajiny.

Levitan je ruský krajinář, jehož talent je viditelný pouhým okem, stačí se podívat na kteroukoli jeho tvorbu. Každý obrázek přitahuje pozornost, je zajímavý a smysluplný. Levitanův obraz „Wooded Shore“ vás také nutí hodiny zírat na zobrazené detaily, kde autor vyjádřil svou lásku k přírodě a její kráse.

Levitanův obraz Wooded Shore

Levitan obraz namaloval v roce 1892. Stylem realismu zobrazil přírodu v večerní čas. Obraz na jednu stranu zaujme svou jednoduchostí, na druhou stranu zaujme hloubkou. Vyobrazená krajina je blízká každému obyvateli naší země a při pohledu na obrázek se vám při pohledu na známou řeku, mohutný les rozbolí srdce a vybaví se vám vzpomínky z dětství.

Popis Levitan Wooded Shore

Popis obrazu „Wooded Shore“ od Levitana začnu svými emocemi a jsou nejpříjemnější. Obraz udivuje svou silou a zároveň klidem a tichem. Bezprostředně v popředí vidíme řeku, která se vine a jde daleko za horizont. Řeka a její vodní hladina jsou klidné a hladké a voda je čistá. Ukazuje se zrcadlová průhlednost vody borovicový les a obloha, díky tomu se řeka zdá bezedná a hluboká. Zde v popředí jsou staré pařezy, které se svými silnými kořeny drží na zemi.

Vpravo vidíme kousek pláže a dál levá strana je strmý břeh, na kterém poblíž rostou staleté stromy, které toho ve své historii hodně viděly. Oni, stejně jako ti strážci, stojí mnoho let v řadě a hlídají klikatící se řeku. Stihly zde růst i keře.
Levitan použil teplé odstíny laku. Tím dodal svému obrazu „Wooded Shore“ a jeho popisu teplo a klid. Při pohledu na dílo cítíte teplo stoupající ze země, které hřeje na duši. Krásná, talentovaná práce, která vyvolává pouze pozitivní emoce.

zalesněné pobřeží

Isaac Iljič Levitan je nejznámějším ruským realistickým umělcem. Většina jeho děl vznikla na cestách po Rusku.

Na jedné z těchto cest se Levitan zastavil ve Vladimirské oblasti. Když se vydal na procházku do této oblasti, začal se zajímat o řeku Peksha, když se přiblížil, uviděl břeh neobvyklé krásy, který byl zarostlý lesem. Tak vznikl obraz „Wooded Shore“ v 19. století.

Když se podíváte na tento obrázek, pak je tu dvojí pocit. Pocit lehkosti od přírody, ale zároveň pocit úzkosti. Umělec zobrazil vše předtím nejmenší detaily. Když se na obrázek díváte dlouho, zdá se, že les žije a je slyšet tiché šumění listí.

Horní část obrázku znázorňuje večerní oblohu. Je tmavě modrá a nad vrcholky stromů je červená rozmazaná skvrna. Je západ slunce. Den se chýlí ke konci.

Tyto stromy rostou na vysokém břehu. Na zemi roste jasně zelená tráva. A jsou tam staré suché pařezy. Smrk už někdo dávno pokácel.

Vidíme vysokou skálu. To už není černozem, ale nejspíš jílovitá vrstva země s pískem. Možná se na tomto místě dříve nacházel pískový lom nebo lidé těžili hlínu. Právě tento okamžik vás přitahuje velká pozornost. Barva, kterou umělec použil k přenesení útesu, výrazně vyniká proti obecnému pozadí obrazu.

Na konci obrázku rostou mladé stromky na útesu. Svými mladými, ale již pevnými kořeny chrání útes před sesuvy půdy při dešti. Zabraňují také tomu, aby řeka odplavila tento břeh.

Těsně pod ním umělec zobrazil řeku, která se táhne přes celý obraz. Voda je jako zrcadlo, odráží krásný les. Umělec ji ztvárnil v modrá barva a odraz stromů je zelený.

Isaac Iljič Levitan rád zobrazoval přírodu, ale zároveň žádal lidi, aby ji nemrzačili. Jak je vidět z obrázku na tomto místě, příroda si již od lidských rukou vytrpěla. Umělec se proto pokusil zachytit na plátně veškerou krásu ruské přírody.

Esej 2

Levitan. Kdo z nás toto příjmení alespoň jednou v životě neslyšel? Vynikající ruský realistický malíř si pro malbu svých pláten vybral zvláště nezapomenutelné krajiny. "Wooded Shore" je jedním z nich.

Obraz namaloval mistr na konci 19. století na řece Peksha ve Vladimirské oblasti. Je jich v Rusku mnoho? Je jich mnoho, ale každý z nich je jedinečný.

Děj filmu je jednoduchý a složitý zároveň. Umělec zobrazuje soumrakový stav v přírodě. Vše zamrzlo v očekávání noci - život v lese se zklidnil, ve větru se nekýve ani jeden strom, řeka jako by se zpomalila - její voda je hladká a průhledná, jako zrcadlo odrážející nakloněný les, strmé banka, nebeská modř. Je ale situace tak idylická?

Při pohledu na obrázek necítíte klid i přes vnější klid všeho kolem. Obvykle při pohledu na vodu popř malebná příroda, člověk se v této harmonii snaží rozpustit, voda vás vlastně nutí donekonečna přemýšlet o něčem filozofickém. Tady chcete rychle odejít... Diváka přepadá smutek a nesnesitelná melancholie. Tohoto stavu je dosaženo použitím příliš sytých, sytých barev – postupným zahušťováním modrá obloha, temný smaragdový les, neprostupný, hustý a vůbec nevábný. A řeka je odráží – její nepředvídatelný klid vás nutí být opatrný – co když se má stát něco nepředvídatelného? Není to jen bohaté barevné schéma, které způsobuje depresivní stav.

Tu a tam podél břehu trčí suché šedé pařezy, na jejichž místě kdysi stávaly mladé stromky, vypadající jako umělý pískový lom levý břeh řeky je dílem člověka, který našel využití pro každou částici, která kdysi žila a dýchala. Zásah technologií a lidská ruka Příroda si udělala své vlastní úpravy – už nemá stejnou radost a život. I koryto řeky se svým tvarem jakoby vyhýbá nežádoucím zásahům, „modlí“ se za zachování přirozeného stavu všeho kolem.

Je cítit nesnesitelná touha mistra po zašlé kráse a mládí přírody. Odtud jeho velká touha zachytit a zachovat, než bude příliš pozdě, to, co zůstane nedotčeno...

• Esej podle obrazu Shevandronové Na terase, stupeň 8 (popis)

  Obraz Iriny Vasiljevny Ševandrové „Na terase“, stejně jako většina jejích obrazů, je inspirován dětstvím a mládím. Ostatně už za svého života byla Irina Shevandrová nazývána dětskou umělkyní.