Promoce s vašimi oblíbenými pohádkovými postavami. Vtipné scénky pro promoce školky a jiné dětské oslavy

OLESYA KREZHENOWSKAYA
Scénář pro maturitní párty ve školce: „Cesta přes vaše oblíbené pohádky“

1 Přednášející: Dnes je v naší hale světlo

Chlapi se sešli naposledy.

Bude tam moře radosti a kapka smutku,

Odcházejí od nás do první třídy!

2 Přednášející: V této místnosti je to teď lehké a elegantní!

Všichni mají živý, vzrušený pohled.

Dnes máme velký svátek slavit:

Doprovodíme naše děti do školy!

Seznamte se se mnou mateřská školka, jejich absolventi!

(je zde vystoupení dětí, které vycházejí ve dvojicích, po představení všech děti předvedou valčík)

Reb.: Dobrý den, maminky, tatínkové a hosté!

Ahoj, naše milá školka!

Těšíme se, se zvláštním vzrušením

Čekali jsme na naši velkou dovolenou!

Reb.: Tady je naše první promoce na střední škole!

A může čaroděj, obdivovat pro sebe.

Sprchované jemné šeříky

Krásné, voňavé květiny.

Reb.: Slunce je veselý paprsek

Vesele klepe na okna,

A my jsme dnes hrdí

Důležité slovo « Absolvovat» !

Reb.: Tady nás učili, jak hrát,

Tančete a zpívejte, aniž byste znali nudu,

A bavili jsme se

Magické zvuky hudby!

Reb.: Vyrostli jsme tady a stali se chytřejšími,

Řešit problémy, skládat příběhy

A nakreslete různé obrázky!

Reb.: Na zdi jsou obrázky,

A květiny na okně.

Když chci, skočím,

Na hračkářském koni!

Reb.: To je tak pěkný dům!

Rosteme v něm každý den,

A až vyrosteme,

Pojďme spolu do školy!

Píseň: " Dům mateřské školy pro děti" (Hudba K. Kostin, texty T. Kersten, K. Kostin)

Reb.: Řeknu ti tajemství,

Tím jsem si vždy jistý.

Učitelé a děti -

Opravdoví přátelé!

Reb.: Na světě je tolik různých profesí,

Ale chci mluvit o jedné věci,

Komu tolik záleží na malých dětech?

Lidé, kteří neznají mír.

Reb.: Lidé, kteří nemají dostatek spánku

Něco stříhají, šijí zajímavé věci,

Vyřezávají, kreslí, píší poezii,

Role se zkouší, písničky se zpívají.

Reb.: Vynálezy nemají žádný konec ani omezení,

Mohou dělat cokoliv.

Něco, z čeho by ostatní byli unavení

Tito snášejí jen trpělivost!

Reb.: Mohou všechno, mohou všechno,

Lidé se širokou, laskavou duší.

Žádné zlo je nemůže překonat!

Jsou to Učitelé s velkým písmenem!

Reb.: Vzdělávat je dobré povolání!

Být zamilovaný pochopit a samozřejmě odpustit,

Buď ve všem příkladem, projevuj soucit,

Vzdělávat znamená dávat druhým.

Reb.: Naše zahrada je dnes smutná,

A je nám trochu smutno.

Že nastal den rozloučení,

A čeká nás dlouhá cesta.

Reb.: Nejednou si vzpomeneme, jak jsme hráli,

A kolik věcí tu bylo!

Jak kreslit po večerech

A les a matka a potok!

Reb.: Jako dobré knihy miloval.

Jak jste jezdili na výlety?

Vědět všechno, všechno, všechno o životě!

Reb.: Ano, jsme jen trochu smutní,

A čas nelze vrátit.

A my teď chceme, kluci,

O životě zahrady sdělit.

"Píseň na rozloučenou" (Hudba a texty Bokach)

Reb.: Oblečený mateřská školka -

Přímo se to nedozvíte.

Tvůj nejlepší outfit

Maminka si to nasadí.

A vyžehlené kalhoty

Ruce umyté dočista

A vzrušení jsme jen my

Doprovod do 1. třídy!

Reb.: Jedli jsme chutné večeře,

Spali jsme v ložnici v tichou hodinu,

A v mrazivé zimě

Krmili jsme ptáky více než jednou!

Reb.: Odpovězeno ve třídě,

Poslouchal příběh v tichosti,

Byli hluční, vtipní,

Zlobivé děti.

Reb.: Dnes odjíždíme,

Jako ptáci z hnízda.

Škoda, že se musíme rozloučit

S děti navždy!

Reb.: A dnes, v den rozloučení,

Neztratíme odvahu

Ve školce budeme dlouho

Vlídné slovo k zapamatování.

píseň: "Ahoj mateřská školka"

1. ved: Drahé Absolventi! Dnes je vaše poslední dovolená mateřská školka a všichni se s vámi loučí mateřská školka.

Vstupují děti z druhé mladší skupiny.

2. ved: Děti dnes přišly na prázdniny,

Přinesli jsme vám naše přání!

1:Reb. ml. skupiny: Brzy půjdeš do školy,

Prosím, nebuďte líní.

Přejeme vám lidi

Dobře se učit!

2. dítě ml. gr.: Málokdy jsi s námi hrál,

Volané děti

Někdy jsme se urazili

Nedali nám hračky!

3. dítě ml. gr.: Ale teď už takový nejsi,

Teď jsi velký.

Přišli jsme vám poblahopřát

Vítejte v první třídě!

Děti předvádějící tanec "Sbohem hračky", předávání hraček dětem. Děti odejdou na hudbu Děti si sednou

1. vedení: Vy a nikdy pohádka,

Nikdy se nerozebírejte.

Nechte léta plynout,

NA vraťte se znovu k pohádkám.

Dává pohádková magie,

Nauč nás všechny být moudřejší.

Tam dobro potrestá zlo.

Laskavější je silnější.

2. lekce: Hrdinové vašich saní spěchají

Gratuluji všem svým přátelům.

Absolventi! Brzy se sejdeme

Máte mnoho hostů!

Vychází Královna kniha

Královna kniha: Ahoj hoši! Poznáváš mě? Já, Královna Kniha, vás zvu cesta do země pohádek. Vidíš, mám v rukou kouzelnou knihu. Nyní se společně podíváme, v jakém čase dostaneme se do pohádky. (zobrazuje název pohádky) . Že jo! Tento pohádka 12 měsíců!

Najednou vběhne do sálu princezna a za ní učitel.

Princezna: Ale já vám říkám, nechci se učit!

Učitel: Vaše Veličenstvo, to je prostě nutné, nebudete moci přečíst ani podepsat jediný královský dokument!

Princezna: Proč to potřebuji? Koneckonců tě mám, Všeznaji Akademieviči.

Učitel: Ano, ale už jsem starý, můžeš říci. Je čas, abych odešel do důchodu, Vaše Veličenstvo.

Princezna: Žádné důchody! Jste stále zdraví a silní. Máš celý život před sebou. Pojď, paže do stran, nahoru, dopředu, pravou rukou sáhni na špičku nosu (učitel ano). Tak dobré! Nyní pochod! Utíkejme! Skvělý! Slouží dalších 50 let!

Učitel:(unavený) Ale Vaše Veličenstvo...

Princezna: Žádný "Ale". Služte mi, dokud... dokud nebudu tak chytrý jako ty.

Učitel: Ano, ale jak se takovým můžeš stát, když se vůbec nechceš učit?

Vedoucí: Kluci, rozumíte něčemu? Jsem nic. Teď zjišťuji, co tahle princezna dělá na naší dovolené. Drahá princezno, prosím vysvětli, co tady děláš?

Princezna: Co! Kdo se odváží mě kontaktovat?

Moderátor: Promiňte, ale nevím, jak vás oslovit.

Princezna: No, říkají, že jsem hloupý a nechci se učit. Miláčku, ty neumíš základní věci! Autorský honorář se nazývá "Vaše Veličenstvo"

Vedoucí: Vidím, teď už budu vědět. Takže, Vaše Veličenstvo, co děláte o naší dovolené?

Princezna: Jaké máte prázdniny, ale nic o nich nevím? Proč jsi mě neinformoval?

Vedoucí: Nemysleli jsme si, že byste s námi chtěli oslavit svátek věnovaný nám absolventi kteří chodí do školy.

Princezna: Zase škola! Nechci o ní nic slyšet. Je to, jako byste nemohli vědět všechno bez učení. V čem jste se naučili mateřská školka?

Učitel: Kluci, teď se podíváme, jestli jste připraveni jít do 1. třídy. Pokud souhlasíte, křičte ANO, ANO, ANO!

A pokud nesouhlasíte, pak NE, NE, NE!

Pozor, začněme:

Na podzim půjdeme do školy - Ano, ano, ano.

Najdeme tam přátele - Ano, ano, ano

Budeme se učit ve škole - Ano, ano, ano

A s přáteli budeme bojovat - Ne, ne, ne

Budeme spát ve třídě - Ne, ne, ne

Deník si vezmeme do školy - Ano, ano, ano

Chcete-li získat dvojky - Ne, ne, ne

Pojďme si hrát s panenkami - Ne, ne, ne

Vyřešíme problémy – Ano, ano, ano

Staneme se studenty – Ano, ano, ano

Domácí úkol si uděláme sami – Ano, ano, ano. !

Žádám tě, abys mi odpověděl,

Co si vezmeme do školy?

Dali jsme sešity do aktovky, Ano, ano, ano

Potřebujeme také praky Ne, ne, ne

Album na kreslení Ano, ano, ano

Zapalte školu zápalkami, ne, ne, ne

Notebooky na psaní Ano, ano, ano

Vezměme oblečení pro panenky, Ne, ne, ne

Jsou potřeba fixy a barvy Ano, ano, ano

Zavolej mámě na mobil Ano, ano, ano

Plastelína na vyřezávání Ano, ano, ano

Vezmeme kotě do školy Ne, ne, ne

Dali jsme zbraň do kufříku Ne, ne, ne

Pilulky na léčbu Ne, ne, ne

Učebnice se bude určitě hodit. Ano ano ano!

1. Ved.:. To jsou naše děti

Každý chce poznat svět

Popřejme jim hodně štěstí

Aby byly všechny problémy vyřešeny.

2. Ved.: Kohout vyletěl na plot,

Taky jsem tam potkal vuh.

Kolik je tam kohoutů?

kdo má odpověď? (3)

1-Ved.: Tři jablka ze zahrady

Ježek přinesl

Nejrůžovější

Dal to Belce.

S radostí dárek

Mám veverku

Spočítejte jablka

Je ježek na talíři? (2)

2. Ved.: Sedí veverka na voze,

Rozdává své ořechy -

Pro tlustého medvěda,

Zajíček s knírkem,

Malá liščí sestřička,

Vrabec, sýkorka.

Kolik zvířat jsi napočítal? (6)

1. Ved.: Maminka přinesla hračky

A přinesl jsem to klukům:

Dal Masha balón,

A Tanyusha má samovar,

Syn Vanya - buben.

Moje dcera Milochka má pohovku.

Kolik hraček ti dala maminka? (4)

2. Ved.: Naše děti toho dokážou hodně

Zpívat a kreslit a básnit sdělit.

A když půjdou do školy, získají ještě více znalostí.

Teď vám zazpívají písničku o tom, co učí ve škole.

Píseň: "Učí ve škole"

Princezna: Moje Veličenstvo chce vědět, co se ještě můžeš ve škole naučit?

Princezna: Opravdu je možné získat všechny tyto znalosti ve škole?

Vedoucí: Když to zkusíš, je to možné.

Princezna: Tak já chci taky do školy. Vezmi mě s sebou.

Vedoucí: Vezmeme to?

Princezna: No, běžel jsem se připravit ( křičí: "Mami, chůvy, jdu do školy, připravte si kufry.")

opona se zatahuje, mezitím se scenérie mění.

Královna kniha: No, moji milí, pojďme navštívit další pohádka. Podívejme se co naše další pohádka. Podívejte, chlapi, tohle je to, co máme pohádka(ukazuje) (odpovědi dětí)Že jo! To jsou husy a labutě!

Opona se otevře a tam je Baba Yaga...

Baba Yaga (na koštěti):Stop! Stop! Stop! Kam k čertu jdeš? Řeknu ti to řekl mi, abych spal! Odvážil ses neposlechnout mou paní? Úplně z ruky! Viděla dost všech druhů tanců v televizi, pak jí dala lambadu, pak Macarenu, nebo najednou chce tančit společenské tance, a pak začala hořet! Chtěla jsem se naučit orientální tanec. A já jsem se připravoval, kosatky, na vaši dovolenou. Vždycky jsem tě chtěl překvapit, spěchal jsem k tobě! Zjistil jsem, že sem jdeš, ale nebyl jsem pozván… Chci s tebou chodit do první třídy!

Epizoda 2: Počkej, Babo Yaga, kolik ti je let?

Baba Yaga: Sto!

1 moderátor: Kolik?

Baba Yaga: No, dvě stě! a co?

2 moderátorka: Příliš mnoho...

Baba Yaga: Mimochodem, na učení není nikdy pozdě.

Baba Yaga: To samozřejmě ne, ale umím střílet vrabce prakem, dávat knoflíky pod židli, tahat holkám copánky, štípat, pískat, křičet (snažím se zavěsit, nic nefunguje) Fuj! Píšťalka je rozbitá! Jezdím na koštěti. Drin! Drin! Můžu tě učit! Takhle se dostanete do školy!

2. moderátorka: Jaké to je chodit do školy na koštěti?

Baba Yaga: A takhle (ukazuje)

1 ved: Ne, Baba Yaga, děti budou chodit do školy čisté, krásné, s kyticemi. Otcové a matky je vyprovodí. Ale tato dovednost není ve škole potřeba.

Baba Yaga: Co potřebuješ?

Děti čtou větu složenou z písmen na blocích nebo na magnetické tabuli "Pozor, škola se blíží"

Baba Yaga: Že jo! Nyní pojďme zjistit, co budou naši rodiče dělat, až budou jejich děti chodit do školy. Vážení rodiče, máme školní loterii, na můj dotaz táhněte tiket, odpověď je hlasitá mluvit: (rodiče střídavě vytahují odpovědi z košíku Baba Yaga (máma, táta, pes atd.)

1. Kdo bude večer nastavovat budík?

2. Kdo bude dohlížet na uniformu prvňáčka?

3. Kdo bude vstávat v 6 hodin ráno?

4. Kdo bude snídat jako první?

5. Komu? Budu si muset zabalit kufřík?

7. Kdo bude plakat, když zůstane bez síly?

8. Kdo za to může, když dítě dostane špatnou známku?

9. Kdo bude chodit na schůzky?

10. Kdo povede prvňáčka do školy?

Baba Yaga: No, teď vidím, že děti a jejich rodiče jsou připraveni nastoupit do první třídy. Proto mi nezbývá než vám popřát šťastnou a snadnou cestu k výšinám poznání.

Baba Yaga se loučí, opona se zatahuje.

Královna kniha: No, pojďme navštívit další pohádka! Podívejme se, který z nich Pojďme navštívit pohádku.... Přehlídky. Naučil se? Tohle je krokodýl Gena a Cheburashka!

Opona se otevře, hraje kreslená hudba a Shapoklyak vyjde s kufříkem. (chytí děti za nos, natáhne je za mašli, vyděsí je Lariskou) .

Shapoklyak: Dobrý den, moji drazí! Děti jsou pařezové, rozpustilé a hravé. Jsi svůj poznali jsme naši milovanou babičku? Ano, ano - to jsem já, babička Shapoklyak, a co tady děláte?

Vedoucí: Bereme děti do školy.

Shapoklyak: Jsem nejvýznamnější učitel, jsem profesorem všech věd. SZO miluje ošklivost, můj nejlepší přítel. Děti jdou do školy a potřebují naši radu. Koneckonců, ve svých portfoliích ještě nemají žádné sázky ani dvojky. Nevěřte nikomu, děti, není lepší známka než D. Vy chlapi ráno necvičíte, nechoďte do školy, raději déle spěte, a kdo dostane A, Shapoklyak si s ním nehraje.

Vedoucí: Mimochodem, milý Shapoklyaku, co máš v kufříku, můžeš nám to ukázat?

Shapoklyak: Dobře, tak to bude, ukážu vám to (vytáhne to z kufříku). Tady je legrační hračka zvaná chrastítko, leží zde slon s dírou v boku, aby nepříteli vzdoroval. Naleju do toho vodu, ve škole vás všechny osprchuji (stříká děti a rodiče). Korálky na oblékání a prak na obranu. Knoflíky na položení židlí a Lariska na vystrašení

Vedoucí: Babičko, už tě nebaví všem škodit a obtěžovat? Možná je pro vás lepší sedět v klidu a číst noviny?

Shapoklyak: Proč je nečteš, já vím všechno lépe než ty.

Vedoucí: No, prosím o odpověď, je medvěd divoké nebo domácí zvíře?

Shapoklyak: Medvěd je domácí, malý, chundelatý. Vypadá jako opice, chlapi. Jí mrkev a brambory a může jíst polévku lžící.

Vedoucí: Souhlasíte? (Odpovědi dětí)

Vedoucí: Ano, babičko Shapoklyaku, neměla bys být na sebe pyšná. Musíte jít do mateřská školka, učit se od našich dětí.

Shapoklyak: No, tady je další věc, já se s tebou nepletu. Směješ se babičce. Mimochodem, kde mám kufřík, kam se poděl? Shapoklyak: No, kluci tě překvapili, ne nadarmo tě učili. Prostě nechoď do školy, ve škole se ztratíš. Existuje jen věda, fuj, melancholie! Ech, nuda!

Dítě: A my jsme veselí lidé, vyháníme nudu z bran,

Když budeme chtít, všechny v mžiku rozveselíme,

A teď pro vás opravdu chceme tančit.

Tanec "Rock'n'roll", na konci tance všichni odejdou, Shapoklyak také tančí.

Shapoklyak: Výborně! Kluci, vidím, že jste připraveni jít do školy! Přeji ti hodně štěstí, abys ve studiu dostávala samé jedničky!

loučí se, opona se zatahuje.

Královna kniha: No, to je vše, naše cesta skončila. A pokud se s knížkou navíc spřátelíte, zvládnete jakýkoli úkol! Ve škole budete číst spoustu zajímavých knih. Otevřou vám úžasný svět poznání! A vaše první kniha bude kniha ABC!

Dítě:: Pokud znáte písmena,

A ve stejnou hodinu uslyšíte

Zábavný příběh!

Reb.: Víš, jak je starý?

Slunce nám dává své světlo,

Proč jsou v zimě květiny?

A v zimě jsou pole prázdná.

Reb.: Poznáte svou rodnou zemi

Mírumilovný, silný a velký.

Kniha je nám dobrým přítelem.

Přečtěte si to a zjistěte to sami!

Královna kniha: Ano, jsi vážně skvělá! Naučili tě všechno mateřská školka Učili je, že je čas se rozloučit, uvidíme se zase ve škole.

Reb.: Roky plynuly bez povšimnutí,

Přichází čas loučení.

Dnes jsme v mateřská školka,

Trávíme poslední den!

Reb.: Dnes jsme s mateřská školka

Loučíme se navždy.

Teď musíme studovat.

Jdeme do školy!

Reb.: V dnešní době ne, není snadné řídit školku.

Každý den je tu milion otázek

Všechny je potřeba vyřešit.

Nezná odpočinek, žádný klid.

Stále mladá a navíc krásná,

Pracovitý a energický:

A jsem připraven pracovat o víkendech,

A ani v noci nemůže pořádně spát.

Nikdo k nám tady zahrada to nenahradí!

A ministerstvo si jí opravdu váží!

Najde přístup ke každému,

Ke každému si najde svůj „klíč“.

Reb.:! Jste pravá ruka šéfa,

Někdy to pro tebe bylo těžké

Takže v zahrada celý pedagogický proces

Bylo to jako "říše divů"

Učitelské rady, mistrovské kurzy,

Všechny starosti se nedají spočítat.

Nezapomeňte na semináře.

Naše čest metodistovi!

Reb.: Na farmě se dá dělat spousta věcí,

Ale správce si poradí.

Celou dobu je na nohou

Jeho den plyne na útěku.

Je toho hodně co dělat -

Někdy nemůžete spočítat všechny věci, které musíte udělat:

Dejte prášek a sodu,

Dejte mýdlo a nádobí.

Vést evidenci majetku.

Buď to odneste, nebo přineste.

Na něm zařízení každého skupiny:

Potřebujete hřebíky a šrouby,

Výrobky, desky i dřevo.

Ale tuhle zátěž zvládne!

Reb.: Zdravotnický personál

Udržel nás zdravé.

A očkování a zelené věci -

Nejlepší přátelé dítěte!

Kdo nám dá vitamíny?

Tableta, kyselina askorbová?

Kdo nastaví teploměr?

Zachrání nás to od bolesti?

Samozřejmě - Světlana Alexandrovna!

Reb.: Bílé prostěradlo,

Zástěra a šátek,

Obejdete celé bílé světlo -

Lepší prádelnu nenajdete!

Reb.: Logoped se snaží,

Pracuje s námi

Písmena jsou nyní všechna v řadě

Jsem rád, že jdeš!

Reb.: Pro zdraví a postavu,

A pro sílu nohou a paží

Na hodiny tělesné výchovy

Děti si vezme učitel tělocviku!

Reb.: Psychologie je věda,

Není to snadná věc, bratři.

Bez psychologa v našem věku

Člověk nebude moci žít!

Reb.: Jsme s naším muzikantem

Připraven zpívat až do svítání,

Polonézy a čtyřky,

Ani Poláci nezapomněli!

Reb.: Vážení kuchaři,

Krmte vždy chutně!

Podívejte se na nás:

Tyto tvářenky jsou prostě noblesní!

Reb.: Naše skupina je vždy čistá

Podlaha i nádobí se třpytí

Naše chůva ráno

Všude přináší pořádek

Proto se vše třpytí a třpytí.

Jídlo přinese skupině včas,

Bude nás krmit chutným jídlem a dá nám doplňky.

Bez toho má učitel prostě potíže!

Vždy potřebujete pomocníka nablízku!

Reb.: Náš oblíbený učitel:

Nejlepší

Milá, citlivá a pozorná, jako matka

Přišli jsme do vaší skupiny s touhou,

Protože tam na nás čekali a miloval!

píseň "učitel"

Reb.: Odcházíme ze školky

A chceme vám všem říct,

Aby vždycky tě miloval

Nikdy nezapomeneme!

Reb.: Kdybychom byli velmi zlobiví,

Trochu jsi nám vynadal.

Bydleli jsme spolu ve školce.

Ale stejně se musíte rozloučit.

A v tuto hodinu na rozloučenou

Silně tě líbáme!

Všem děkujeme

A my děkujeme za vše.

1 Host: Pamatuj si malého přítele,

těžit rodná školka!

Tady jsi udělal první krok

Do nového a velkého světa!

2 Vedoucí: Učte se, pracujte a vyhrávejte,

Nenechte se unavovat sněním.

těžit nezapomeňte na školku,

Aspoň ty roky poletí!

Slovo dostává náš manažer

Úžasná cesta

Dospělí: Moderátor, Baba Yaga. A tak to přijde, Jean, Královno poznání.

Děti: Quilter chlapec, máma, babička, doktor.

Atributy: pro scénu: matrace, kufřík, polštář, číslo „5“; rakev, dopis,

džbán, rybářský prut, malé a velké míčky, malé a velké bonbóny, peněženka - kabelka; bodovací karty pro hru; dva budíky, dva balónky (nenafouknuté), dvě aktovky a stejný počet nezbytných a nepotřebných doplňků pro hru „Sbírejte aktovku“; různé předměty na nepořádek (boty, stůl, pánev, klobouk...), 3 klíče.

Moderátor:

Drazí otcové, drazí prarodiče! Dnes jsme všichni trochu smutní, protože je čas se rozejít. Již brzy zazvoní našim absolventům první školní zvonek. A za námi jsou dny naplněné vzrušujícími cestami do světa neznáma, nevyřešených, úžasných objevů, které pomáhaly našim dětem každý den krok za krokem poznávat svět kolem sebe a samy sebe v něm.

Veselý potleskAť se tato síň rozsvítí,Tak přátelé, začínámeNaše promoce, rozlučka!Nechte hudbu hrát nahlas

Fanfára zní radostně:

Dnes je úžasný svátek,

Seznamte se s našimi předškoláky!
Děti vstupují do sálu ve dvojicích a jsou představeny moderátorem. Děti stojí v půlkruhu

Moderátor:

Slunce něžně svítí na obloze,
Vánek si hraje s listím,
No, dnes jsme velmi smutní,
Loučíme se s našimi milovanými dětmi!
1 dítě:

Pozvali jsme sem milé hosty
Na náš slavnostní rozlučkový koncert,
Přijmout dnes v této hale
Tajemná vstupenka do světa dospělých.
2. dítě:

Všechno je pozadu: koně, panenky, zbraně,
Už jsme dospělí, ne děti.
Můžete si vyzvednout naše hračky,
Z celého srdce je přenecháváme vám.
3. dítě:

S láskou vychovatelé, příbuzní
Budou mávat po svých absolventech.
Nebojte se o nás, už jsme velcí
A my děkujeme za váš zájem.
4. dítě:

A ti samí kluci přijdou i k vám
A dívky s copánky i bez nich.
Budete jim zase číst knihy

A objevte tajemství pozemských zázraků.

5. dítě:

Minuty letí, Země se točí,
A čas nelze vrátit.
Dětství se nám nikdy nevrátí,

Vše v refrénu:

Sbohem milovaná školko!

Děti hrají píseň "Školko, nebuď smutná"

6. dítě:

Bavíme se jako vždy

V tento den jsme přijeli na dovolenou.

Ale proč na tvářích všech

Je vedle tebe stín smutku s úsměvem?

7. dítě:

Dnes v našem světlém sále

Sešli jsme se naposledy.

Bude tam moře radosti a kapka smutku:

Všechny děti:

Všichni jdeme do první třídy!

Děti předvádějící tanec "Kam jde dětství" odejdou a posadí se na židle.

Moderátor:

Děti z mladší skupiny vám přišly poblahopřát, milí maturanti, pojďme se podívat, jací jste byli právě nedávno.

Děti přicházejí.

Děti:

My, malí kluci,

Všichni ti přišli poblahopřát.

Jdeš do první třídy

Nezapomeňte na školku.

Jsme vtipní, vtipní.

Ty jsi byl taky takový.

Trochu povyrosteme

Přijedeme i k Vám do školy.

Vaši učitelé

Vynaložili jsme hodně úsilí.

Každý den a každou hodinu

Všichni se o tebe starali.

Ale je čas se rozloučit

Škola na vás všechny čeká, abyste se mohli učit.

chceme ti popřát

Získejte pouze rovná A.

Děti z mladší skupiny předvádějí píseň a tanec.

K dětem vycházejí maturanti s hračkami – medvídkem a štěňátkem (chlapec a děvče):

8. dítě:

Medvěd, můj příteli PEC,

Jsi laskavý, nejsi zlý.

No, pospěš si a tlapko-

Pojďme se s vámi rozloučit!

9. dítě:

Roztomilé plyšové štěně,

Pomohl jsi mi vyrůst.

Škoda, že nevyrosteš

Ty se mnou do školy nepůjdeš!

8. dítě:

Jste úžasné hračky

Je zábavné si s vámi hrát.

Medvědi, panenky a zajíčci,

Budeme na tebe vzpomínat.

9. dítě:

Nechte děti hrát si s nimi

A bavte se od srdce!

( Dávají dětem hračky) Děti odcházejí.

10. dítě:

Mateřská škola, školka
Šťastný domov pro děti.
Škoda té školky
Nevrátíme se.

Absolventi vstanou a zahrají píseň ze svých míst "Brzy zazvoní zvonek" (na melodii „Pokud jste laskaví“

Moderátor: Dnes, v den rozloučení se školkou, vás zvu na pohádkovou cestu. Souhlasíš?

Děti. Ano!

Vedoucí. Na křídlech se k nám řítí pohádka,

Pohádka už klepe na dveře.

Hudba hraje. Odstěhuje se rakev

Moderátor:

Jaká krásná rakev! Tady je dopis!(Čte.)

Mým sladkým dětem,

Vážení absolventi,

Dávám ti velkou rakev.

Obsahuje můj dárek.

Stojí za to otočit klíčky -

Světla budou blikat.

A pak tajná rakev

Za chvíli se to narodí!

Je to zvláštní, ale nevidím žádné klíče...

Hudba hraje . Objeví se Baba Yaga.

BI . Založili jste párty, k překvapení všech?

Přišel jsem ti zkazit náladu.

Úplně na mě zapomněli

Nepozvali mě na svůj večírek.

Urazil jsi starou dámu. Plně se ti pomstím.

A jen já vím, kde je královna vědění.

A k otevření rakve je potřeba získat klíče.

Jeden je jednoduchý, dva jsou zlaté:

Hledejte je v pohádkách!

(Směje se a uteče.)

Moderátor:

Tak tedy chlapi. Budeme muset hledat klíče a zachránit královnu vědění z problémů. Jak se dostaneme do pohádky, potřebujeme kouzelná slova. No, například...přišel jsem na nápad!

Pohádko, otevři dveře!

A pospěšte si na setkání s hosty!

Děti opakují .

Zatímco děti opakují slova, „udělejte“ nepořádek v hale.

Hudba zní, objeví se And So It Will Come, v sále je hrozný nepořádek.

A Tak To Udělá (pokouší se obnovit pořádek, mávne rukou).

A bude to stačit!

(Otočí se a vidí děti.)

Ach!

Moderátor :

Ahoj! Můžete nám říct, kde najdeme královnu vědění?

A Tak To Udělá .

Řekni mi... neříkej mi... Sám jsem ji chtěl vidět.

(Zatlačí rušivé předměty s řevem...)

A! A bude to stačit!

Moderátor:

Promiňte, jak se jmenujete?

A tak to přijde:

A tak to udělá.

Moderátor:

Udělá to, půjde, ale stejně – jak? Je trapné někoho oslovovat bez znalosti jeho jména.

A tak to přijde:

Říkám vám: jmenuji se – A tak to bude!

Moderátor:

Jaké zvláštní jméno. Nezlobte se, ale vaše místo není moc uklizené.

A tak to přijde:

Oh, co tam je! A bude to stačit!

Moderátor:

Jak se vám na takové posteli spí? (Vytáhne zpod přikrývky botu.) Proč je to tady?

A tak to přijde:

a co? Probudíte se, posadíte se a hned si obouváte boty. Komfortní!

Moderátor:

A z nějakého důvodu je na stole druhá bota.

A tak to přijde:

Moje bota! Dávám si to, kam chci!

Moderátor:

Proč je na pánvi klobouk?

A tak to přijde:

Aby polévka nevychladla. Víko se někde ztratilo. A to bude stačit.

Moderátor:

A co ta aktovka?

A tak to přijde: (Vytřepe obsah, tam je klíč .)

Moderátor:

Dívej se! První klíč byl nalezen! Než ale půjdeme dále, ukážeme si And So It Will Do, co by si měl student dát do aktovky, když se chystá do školy.

Každý žák by si měl vzít s sebou do školy

Děti : DENNÍK.

Na psaní perem si připravíme

Děti notebook

Kdo vybarví naše album, samozřejmě

Děti: TUŽKA

Vedoucí: A teď, kdo je odvážnější, sbalte si kufřík.

Hra "Jdi do školy na budík."

Volaldvě rodiny: 2 tatínkové, 2 maminky, 2 děti. Na 2 stolech jsou školní pomůcky (stejné množství), které si dítě na signál začne ukládat do aktovky. 1 budík, který učitel nastaví - zazvoní budík a je signál ke spuštění. 2 balonky, které tatínkové na signál začnou nafukovat (aby dítě šlo 1. září do školy s balonkem). 2 sady přesnídávky (nebo oběda) pro školáka (např.: jablko, jogurt, malá čokoládka) a sáček, do kterého na signál od maminky tuto snídani začnou vkládat.

Zazvoní budík a každý účastník začne plnit své úkoly. Školní pomůcky (sešit, penál, učebnice, pravítko, diář apod.) si dítě ukládá do aktovky nebo brašny; matka sbírá snídani a dává ji dítěti a ono ji vkládá do již sestaveného batohu; Táta balónek nafoukne, převáže nití a podá dítěti. Dítě s kufříkem a míčem běží na druhý konec chodby k ceduli „Škola“. Vyhrává rodina, jejíž dítě běží do školy jako první.

A tak to přijde:

Díky hoši! Nyní je pro mě cesta do Země poznání otevřená. Ahoj!

Listy

Moderátor:

Vidíte: udělali dobrý skutek a našli klíč. A je čas, abychom se posunuli dál. Řekněme kouzelná slova:

Pohádko, otevři dveře!

A pospěšte si na setkání s hosty!

Je tam džbán, ze kterého Jin se objeví a zpívá.

Jin (zpěv). Tři sta let jsem seděl ve džbánu.

Teď se alespoň podívám na celý širý svět.

Znám mnoho zázraků a kouzelných slov,

Pro ty, kteří mě neznají: Jsem připraven to říct!

Na celém světě jsem jediný takový!

Oh, všemohoucí čaroději, já jsem Genie!

Oh-ho-ho! Konečně jsem se dostal z této nádoby! Sedím tam tři sta let, bolí mě všechny kosti! Kolik je tam dětí! Teď dám všechny do sklenice, ať ví, jak mi tam bylo.

Moderátor:

Počkej chvíli, Jean. Nedělej to. Vždyť naše děti mají dnes promoci a my je vyprovázíme do školy.

Gin:

co mě zajímá? Sedl jsem si a teď je nech sedět. A pak už nebudou chtít chodit do žádné školy.

Moderátor:

Proč to dělat? Škola je úžasná, dává dětem nové vědomosti. Raději ukaž své kouzlo.

Gin:

Pochybuješ, že jsem skutečný čaroděj? Teď kouzlím a můj džbán všechno zvětší.

„Otřete“ stěny džbánu.

Kurva-tibi-doh, tibi-doh, tibi-thai.

Džbáno, vše zvětši!

Hudba.

Přednášející podává položky. Džin hodí malý míček a velký vyjde ven; pak bonbón, peněženka, kabelka. Pokaždé, když Jin řekne ta slova.

Moderátor:

Ach, jak zajímavé! A ty, drahý Gene, se můžeš ujistit, že to můžeme zjistit; jaké známky budou děti dostávat ve škole?

Gin:

Dobře, tak to bude.(Vyčaruje .) Fuck-tibi-doh, tibi-doh, tibi-yat. Nechte tyto děti dostat rovnou A!

Hodí svůj rybářský prut a ze džbánu šplouchá voda.

Moderátor:

Ať si to děti zkusí!

Hra "Tanec kolem ročníků"

Moderátor:

Dobře, děkuji, Jean! Jste velmi laskaví a naše děti vám tančí.

Děti jdou do středu haly. Tanec polky

Gin:

Jste úžasné děti a velmi veselé, tady je pro vás zlatý klíč!

Přeji vám, ať se vám ve škole daří. Ahoj!

Hudba. Gin a džbán jsou odstraněny .

Moderátor:

Dva klíče už máme, kde najdeme třetí? Do jaké pohádky nás kouzelná slovíčka zavedou?

(Oni říkají).Dveře pohádky se otevírají!

A pospěšte si na setkání s hosty!

Hudba hraje . Baba Yaga vstupuje a zpívá .

Baba Yaga (zpívá). Chodím a je mi smutno, nemůžu najít místo.

Proč mě tak moc nemilujete?

Temný les mi není milý, už nemám sílu

Být nevrlý a naštvaný, škodlivý Baba Yaga!

Moderátor:

No, konečně jsme tě našli, Baba Yaga! A vy, jak se ukázalo, nejste tak zlí.

Baba Yaga:

pro co jsi přišel? Našli jste všechny klíče?

Moderátor:

Chybí jedna věc.

Baba Yaga:

A nebude to stačit, protože to mám. Řekni mi o škole, pak budu přemýšlet o tom, že ji možná dám pryč! Souhlasíš? I když jsem stará babička, jsem takový veselý člověk.

Scéna: Quirk

Vyjde chlapec s kufříkem, lehne si na matraci a zívá Moderátor Postel. Kdo to tady lže?a mluví ospale?Chlapec Ech, krutý osud, všichni mě mučili.Babička vyjde s hůlkou, zadrží se (v šátku nebo zástěře), obejde se v kruhu a posadí se vedle svého vnuka čelem k publiku. Začíná tě to budit.

Babička: Probuď se miláčku!Rychle vstaň, drahá!
Abych byl vždy zdravý,
Udělejte pět kliků z podlahy
Ohněte se a protáhněte
Osušte se ručníkem
Chlapec, napodobující babičku : - Probuď se, drahá, vstaň rychle, drahá.
Sedne: - Oh, krutý osud
Všichni mě mučili.
Přiběhne máma s taškou přes rameno.

Matka
- Musíme spěchat do školy, studovat všechny předměty,
Umět psát a číst.
Chlapec Slapá po dechu a rozhořčeně: - Nech mě být.
Mám přítele, který má měkký polštář.
Babička : - Co nás čeká?
Matka , plácat se po hlavě : - Zůstane v nevědomosti a bude v životě bojovat.
Chlapec vstává s polštářem na hlavě : - Ach, krutý osud. Dobře, dobře, vstanu.
Polštář jako by se zasekl. Babička se ho snaží sundat, škube, přitahuje k sobě a to samé pak dělá i maminka.
Matka: -Kdo nám teď pomůže?
Babička: - Rychle zavolejte doktora.
Máma volá na telefonu. Vnuk pláče.
Babička: - Můj milý vnučku, uklidni se, jsme s tebou.
Je dobře, že ti dorostl jen polštář k temeni hlavy,
Kdyby byla postel pevná, ani byste nemohli vstát.
Matka: - Vážený doktore, pojďte zachránit svého syna před problémy.
Dorostl mu do kulaté koruny(pláč) pa-pa-pa-miláčku.
Vstoupí lékař.

Doktor
- Poslouchejme tedy dítě, tady jsou játra, slezina.
Nyní se otočte doleva, dotkněte se nosu jazykem.
Teď vám řeknu diagnózu, myslím, že vás nepřekvapí.
Lenost-Lodar, můj příteli, je neochotná nemoc.
Chlapec překvapený: - Má lenochod-lodarian nějakou nemoc?
Lékař se snaží polštář odstranit:
- Polštář je pevně připevněn, nelze jej odtáhnout z temene hlavy.
Dám vám tuto radu: musíte řezat bezhlavě.
Babička tlačí na doktora: - Ne, nebudu, nedotýkej se tvého vnuka.
Doktor: - Je to proto, že je příliš líný studovat vědu.
Vedoucí : - Babička se postavila na obranu, poskakovala a omdlela.(sedne si na židli, hodí hlavu dozadu, máma k ní přiběhne a mává kapesníkem.)
Doktor : - Je tu ještě jedna odpověď. Říct vám to nebo ne.

Babička narovnání: - Nemám sílu, řekni mi to rychle.
Doktor : - Když přestaneš být líný,
Pokud půjdete studovat
Stane se opět zázrak
A polštář zmizí.
Chlapec:
Takže se musíte pokusit rozdělit s polštářem.
Sám si obléknu košili a rychle se pustím do práce
Zacvičím si a dám si notebook do batohu.
Uklidím všechno v pokoji a běžím do třídy.
Uteče s polštářem.
Moderátor: Abyste se rozloučili se svým polštářem, musíte se pokusit dobře studovat ve škole a už nebýt líní
Chlapec vychází s číslem 5 . Žádný polštář, krásko, ahoj škola, ahojjá!

Baba Yaga:

No, zasloužil sis klíč.(Dá to pryč.)

Moderátor:

Děkuji, Baba Yaga. Ale přišli jsme pro královnu vědění. Nechte ji jít, prosím!

Baba Yaga:

Rád bych se pustil, ale nevím: co mám dělat?

Řeknu vám jedno tajemství: Já, stará dáma, jsem stará.

Já, babičko, jdu kamkoli! Je tu jen jeden problém -

Koschey mi dal za úkol získat vzdělání.

Přece se nemůže rozhodnout oženit se s negramotnou ženou!

Prozradím ti tajemství: Chodím do lesní školy.

Tady jsem, řeším test a ničemu nerozumím!

Moderátor:

Děti, můžeme pomoci Baba Yaga vyřešit problémy?

Baba Yaga (čte).

Kohout vyletěl na plot,

Potkal jsem tam další dva.

Kolik je tam kohoutů?

Kdo je připraven mi odpovědět? (3)

Kolik hmyzu je ve vzduchu?

Kolik hmyzu mi bzučí v uchu?

Brouk, včela, dva komáři -

Je čas pojmenovat odpověď! (4)

Šest ježků se procházelo lesem,

Sbíraly se jahody.

A jeden šel spát.

Kolik z nich chodí? (5)

Baba Yaga:

Děkuji, že jste přítel! Nálada se okamžitě zvedla.

Pomohli jste mi, přátelé,

Teď budu hodný!

Dám ti královnu, seznam se! No, je čas, abych běžel! Ahoj!

Hudba hraje. Vstupte do Královny poznání.

Královna:

Ahoj můj drahý! Díky, že jsi mi pomohl.

Teď už toho hodně víte, dveře do školy jsou pro vás otevřené!

A na závěr se podívejme, jestli znáte ty, kteří se o vás tolik let starali.

jehož přítomnost je v zahradě

Prostě nutnost

Kdo bude krmit a pít

Chutné a výživné? (kuchař)

Ukolébá vás ke spánku milým slovem

A vše pochválí a pochopí

Vše bude čistě a zručně umyté

Vždy nás miluje a čeká na nás (chůva, pomocná učitelka)

Všechna tajemství jsou jí odhalena

Jak léčit jakoukoli bolest

A modřiny, rýma, kašel...

Je snadné na ně zapomenout (zdravotní sestřička)

Pamatujeme si, jak jsme řekli

Naše děti tomu nerozumí

Stala se jim magie -

Každý může říct všechno (řečový terapeut)

Nedívá se jinam

Pečlivě na nás dohlíží.

Ve chvílích odloučení ona

Vždy nahradí naši matku(pedagog)

Je v něm přísnost a krása

Hlavní čaroděj ve školce.

Udržuje pořádek

Ví víc než učebnice! (ředitel )

Královna:

Jsou rodiče připraveni pomáhat svým dětem učit se nové věci? Teď to zkontrolujeme.

Přísaha rodičů.

Moderátor:

Nikdy na tebe nezapomeneme.

Chtěli bychom vám popřát, milí kluci,

Přichází chvíle rozloučení

Žádáme vás, abyste na nás nezapomněli!

Tanec "Waltz" (Posaďte se.)

Teď jsme starší a mnohem

Rosteme každým dnem a každým okamžikem.

Život nás volá vpřed, cesta nás volá.

Svět vědění je tak obrovský a velký.

Budoucnost je hned za rohem

Sny se stávají skutečností

Jsme jako kuřátka, která nabírají sílu

Což je potřeba pro výšku.

Moc děkujeme

Za to, že nás vede životem

Za to, že nás miluješ celou svou duší

Vždycky jsi odpustil naše žerty.

Tak ať vám sluníčko svítí štědřeji.

Od všech blízkých i vzdálených kluků

Těm, kteří poslali své mazlíčky do školy.

Posíláme svůj luk z nebe na zem.

Vedoucí: Pohádky končí a dětství letí.

Na podzim vám zazvoní školní zvonek

Ale nechť léta plynou

Nikdy na tebe nezapomeneme.

Rádi bychom vám popřáli, milí kluci

Učit se, růst, poznávat nové přátele

Vždy na tebe budeme hrdí

Jděte odvážně po schodech života.

Přichází chvíle rozloučení

Žádáme vás, abyste na nás nezapomněli!

Společně s námi se zdá, že Waltz je smutný

Náš poslední, náš valčík na rozloučenou.

Tanec "Waltz" (Posaďte se.)

Královna. Je čas otevřít rakev a přijímat dárky.

Královna vloží klíče a světla začnou blikat.

Zazní hudba a rakev se otevře.

Současnost, dárek.

Hudba zní, děti se postaví do řady.

Vedoucí. Děti odcházejí po školní cestě

Vyprovodíme je včas.

Zvonek nás všechny zavolal

Je čas se rozloučit

Ach, jak já nechci přátele

Musíme opustit zahradu (otec vezme dítě do náruče a zazvoní zvonek, děti za ním pouštějí balónky).

Vedoucí: Vážení rodiče, hosté naší dovolené, nyní vyrážíme vypouštět balónky do nebe, setkáme se s námi u vchodu do školy.

Chlapec

Chci být obchodník, budu velmi bohatý

Rozmazlím svou matku a koupím jí dům v Soči.

Dívka

Obchod je nuda, krása je důležitější

Budu modelka a budu jiskřit na pódiu!

Chlapec

Jaká je tam krása?! Jsou důležitější věci, které je třeba udělat

Budu prezidentem a budu vládnout zemi!

Dívka Abyste mohli řídit zemi, musíte toho hodně vědět

Stanu se učitelem, chytrým, moudrým, středně přísným!

Moderátor.

Aby bylo možné počítat,

Je velmi důležité znát čísla:

Jak dlouho jsi šel spát, kolik bylo hodin?

Kdy je Nový rok u nás?

tatínkové, maminky narozeniny,

Kolik stojí chleba a sušenky?

A potřebuješ znát číslo domu,

Zavolejte na číslo bytu.

Umět spočítat své přátele

Koneckonců, život je bez nich nudný.

Nyní dáme lekci

Veselý a hravý

On a matematika

Trochu taneční.

Hra "Tanec a počítání"

Zvuková stopa jakékoli veselé hudby zní. Přednášející zavolá libovolné číslo od 1 do 5 v libovolném pořadí. Děti poskakují po hale libovolným směrem. Měli byste začít signálem: "Jeden!"

Signály: "Jedna!" - děti skáčou po jednom)." "Tři!" - shromáždí se ve skupinách po třech a drží se za ruce a pohybují se s poskokem po vytvořeném kruhu. "Jedna!" - znovu skočí, ale sami: "Pět!" - pět lidí se shromáždí v kruhu a drží se za ruce, pohybují se ve skocích kolem vytvořeného kruhu atd. Hra se hraje nepřetržitě bez zastavení až do konce hudby.

Přísaha rodičů.
1. Budeme vždy pomáhat dětem se studiem? - Ano!
2. Aby byla škola na své děti hrdá?- Ano!
3. Nebojíte se skokových úkolů? - Ano!
4. Pamatovat si vzorce je pro vás nesmysl?- Ano!
5. Přísaháme, že nikdy nebudeme nadávat dětem! -Ano!
6. Buďme v klidu, jako voda v řece?-Ano!
7. Budeme moudří jako hvězda na nebi?- Ano!
8. Vstaneme ráno do mrazu, abychom to stihli sem a tam?- Ano!
9. Až skončí škola, půjdeme s dětmi na procházku? -Ano!

Moderátor:

A nyní nejslavnostnější okamžik naší dovolené. Slovo dostává ředitelka MŠ Irina Nikolaevna a metodička Larisa Ismailovna. Na památku mateřské školy dostanete vůbec první diplomy v životě.
Gratuluji manažerovi
Děkuji rodičům

Moderátor: Děti odcházejí po školní cestě,

Ale část nás v nich zůstává

Od školky po školní práh

Vyprovodíme je včas.

Zvonek nás všechny zavolal

Je čas se rozloučit

Ach, jak já nechci, přátelé,

Musíme opustit zahradu

A teď naposledy zveme kluky, aby přišli do středu naší haly.
Při hudbě děti udělají kruh na rozloučenou a vyjdou ven vypustit do nebe balónky „Desire“.

Promoce 2016 “Báječná cesta s carem-otcem”

Za zvuku hudby děti vstupují do sálu ve dvojicích, chodí v kruhu a seřazují se do půlkruhu. Moderátor je představí.

Moderátor: Orchestry hrají! Zazní fanfáry!

Děti spěchají na radostnou dovolenou.

Dnes vezmeme děti do školy,

Je čas rozloučit se se školkou!

A jak je pro nás těžké se s tebou rozloučit,

Pustíme vás zpod křídla do světa!

Stali jste se rodinou, stali jste se přáteli,

A zdá se, že lepšího už najít nemůžete!

Dnes vám, kluci, blahopřejeme,

Chodíš do školy studovat a získávat přátele!

Přejeme vám všem úspěch a zdraví,

A nikdy nezapomeňte na svou školku!

1. Naše milá školko, stala jsi se naším domovem,

Loučíme se s vámi a je nám trochu smutno.

1. V našem domě budou bydlet zlomyslné děti.

Z celého srdce jim přejeme, aby byli přáteli a netrápili je!

1. Nezapomeneme na to, jak jsme byli hluční v dobách klidu.

Nebuď smutný, dobrý domov, jdeme do první třídy!

1. Dnes je jarní den, jasný, tak vzrušující pro nás.

Léto proletí bez povšimnutí, Přivítá nás škola, první třída!

1. Čekají na nás stoly a tabule, učebnice, sešity,

Pravítka, pera, diáře, penály a sešity.

1. Ve škole jsme četli tolik knih, stránku za stránkou!

Sbohem, naše milá školko, všichni se jdeme učit!

1. Budeme mít spoustu svátků - jaro a podzim, narozeniny, vánoční stromky,

A tato úplně první promoce zůstane v mé duši ještě dlouho!

Píseň „Naše promoce“ (Spěchali jsme radostí)

Moderátorka: Nastal poslední den vašeho pobytu ve školce a s ním i poslední prázdniny – promoce. Za ta léta jsme se ty a já hodně naučili, hráli a pracovali. Zpívali jsme tolik písní, tančili různé tance, četli tolik zajímavých knih!(Přebírá „ruské lidové příběhy“ z hromady knih.)Ale moje oblíbená kniha je „Ruské lidové pohádky“. Listuji stránkami a vzpomínám na dětství, jak mi maminka četla pohádky a představoval jsem si všechny hrdiny. Ach, jak jsem se chtěla ocitnout v pohádce!...(Prohlédne si stránky knihy.)Tady je můj přítel - car Otec. Pamatuji si, pamatuji si všechna jeho vítězství, žerty a příběhy...

Car náhle vstoupí do síně:

Ahoj, Natašo! Nebudeš ani poznán. Stala se docela dospělou.

Ved: Dobrý den, otče caro! Nevěřím svým očím, jsi opravdu z pohádky, skutečný?

Král: Samozřejmě, je to skutečné! Proč jsi listoval knihou a vzpomněl si na mě? Proč sis to vzal z práce?

Ved: Dnes mám svátek. Beru děti do školy. Moje děti vyrostly, je čas studovat a získávat inteligenci.

Král: Už máte děti? Jak rychle léta letí! Pojďte, představte své miláčky.

Ved: Ano, tady jsou, podívej!

King: Cože, to jsou všechny vaše děti?

Ved: Můj!

Král: Nevěřím!

Ved: No, tohle nejsou přesně moje děti. Mám dva opravdové, své, kluky, a to jsou moji žáci. Chodili jsme čtyři roky do školky: já chodila do práce a oni do školky, no, jak vám to mám vysvětlit, do takové malé školy, kde si všichni hrají, učí se, spí, jedí, zpívají, tancují, pořádají párty ...

Král: Ano! Vypadá to, že máš těžkou práci. No, protože jsem přišel z pohádky, vezmu tě do pohádky. Budu provádět testy jako král. Když to zvládneš, půjdeš do školy, ale když to nezvládneš, budeš muset ještě rok bydlet ve školce! Souhlasíš?

Děti: Souhlasíme!

Car: Pokud souhlasíš, tak jdi do pohádky!

Děti chodí po hale.

Král: Přestaň! Ve - dvě!

Děti se posadí na svá místa. Král sedí na trůnu a bere z hromádky knih vrchní knihu „Kolobok“:

• Kniha jedna Listuji a volám hrdinu.

Má brunátnou stránku. Dráždí ho...

Děti: Kolobok!

Hraje písnička. Kolobok skáče po hale s počítadlem, hází na ně kosti a počítá vše, co kolem sebe vidí.

Kolobok: Celý den jsem se válel po lese, ale k večeru jsem přestal počítat.

Spočítal jsem všechny květiny, stromy v lese, pařezy,

Ptáci, zvířata a hmyz Cizinci a známí.

A teď běžím k tobě. Přináším vám úkoly!

Matematické problémy.

Tak přátelé, já běžím! Proč jsem to nepočítal?

Kolobok se poškrábe vzadu na hlavě a uteče.

Car: Test prošel. Byli jste všichni skvělí! Můžete také relaxovat!

Ved: Zatímco car vyřeší své královské problémy, budeme si trochu hrát.

Taneční hra „Najděte si partnera“.

Na konci car zapíská na píšťalku, usedne na trůn a vezme knihu „Červená Karkulka“.

• Král: Druhá kniha Otevřu a zavolám hrdinu.

Prochází se lesem, zpívá nahlas písně,

Nebojí se nikoho, ani šedého vlka.

Děti: Červená Karkulka.

Červená karkulka vstupuje do hudby.

King: Proč zpíváš tak vesele? Chystáte se navštívit babičku?

Červená Karkulka: No, samozřejmě, že jste hádali správně! Nevolal jsi mi?

Car a děti: Volán!

Červená Karkulka: A taky jsem chtěl navštívit cikána v lese. Zajímalo by mě, co mě čeká ve škole v tomto školním roce?!

V hudbě se objeví Cikán.

Kr Riding Hood: Oh, tady je!

Moderátor: Milý Cikáne, můžeš nám prozradit své štěstí a říct nám, co nás čeká v blízké budoucnosti?

Cikán: Proč neřekneš věštbu? Proč mi to neřekneš?

Za chvíli vyložím karty, řeknu vám všechno, co se stane.

Mapa školy: čeká vás dlouhá cesta do státní budovy.

S obrázkem učitele: Na cestě je přísná paní, ale chytrá a příjemná.

Ukáže vám správnou cestu, odhalí všechny vaše talenty a schopnosti.

S dvojkou: Čekají vás testy, poznámky rodičů.

S jedním: A budou zklamání.

S A: Ale všechno skončí úžasně! Škola bude zajímavá!

Ved: Děkuji za útěchu a šťastný konec!

Cikán: Ať se ti daří! LISTY

Tak dekuji! Ahoj!

Ved: Kluci, všechno ve škole bude vynikající.

Červená Karkulka: Hurá! Doporučuji tančit!

TANEC "Červená Karkulka"

(Na konci tance car zapíská, dupe nohama, bouchne knihou): Stůj! Jaká ostuda? V knize o Červené Karkulce nic takového není! Pokud se budeš chovat špatně, zůstaneš v mém království navždy!

Ved: Odpusť nám, otče caro, děti se jen bavily. Koneckonců, dnes je náš svátek!

Car: Dobře, odpouštím, ale přesto zadávám test.

HRA s dětmi "Ladushki" Car hraje

Král (zpívá):

(Napodobuje hru na housle, děti říkají, že hrál na housle.)

A nehádali a nehádali. Takhle si moji bojaři škrábou vousy!

1. Dobře, dobře, kde jsi byl? Od babičky! co dělali?

(Napodobuje hru na dýmku; děti říkají, že hrál na dýmku.)

Opět špatný odhad! Takhle pijí moje děti mléko!

1. A co to je?

(Napodobuje hru na klavír, děti odpovídají, že hraje na klavír.)

Ha ha ha! Takže tohle jsou moji sluhové, kteří třídí hrách.

1. a tak?

(Tančí, tleská rukama a plácá se do kolen.

Děti odpovídají, že tančí.)

Takže jsou to moji sluhové, kteří si čistí kalhoty! No, zabil jsi cara! Rozesmálo mě to k slzám! Dobře, pokračujme.

Moderátor: Otče caro, naše děti odpověděly takto, protože rády hrají na hudební nástroje. Pojďte ven kluci.

GAME na DMI. M.I. Glinka "Polka"

Král: Oh, dobře! Udělali jsme carovi-otci radost! Také chci obdivovat kulatý tanec! Umíš tančit v kruzích?

Moderátor: Ano, kluci umí tančit v kruzích, znají i kulaté taneční hry. Například, "U strýce Tryphona."Postavte se do kruhu. Počítací stůl vybrat řidiče. Niko, počítej. Pojďme všichni zpívat"Jedna dva tři čtyři pět"

KRUHOVÁ HRA „U strýčka Tryphona“

• Třetí kniha Vezmu to a podívám se doprostřed.

Kamna vesnicí spěchají, na kamnech se zpívá píseň.

Letí přímo do hustého lesa a lidé se o ni starají.

Jaká pohádka, odpověď? ... "Na příkaz štiky"

Přivítejte svého hosta s větší radostí! Tleskejme rukama!

Objeví se Emelya, která nese saně s dřívím, na kterých leží štika.

Car: Dobrý den, Emelyo! Odkud míříš?

Emelya: Přicházím z veletrhu. Tady se chci vdát. Nevím, kde sehnat nevěstu.

Moderátor: Řekni nám, Emelyo, jaké je tvé vzdělání?

Emelya: Vzdělání? Tyatkova škola (ohýbá prsty), škola mé matky a štika je můj zachránce.

Moderátor: To není dobré, musíme se to naučit!

Emelya: Nechci se učit! Chci se brzy vdát!

Emelya: Proč, můžu!

Moderátor: Pojďme to zkontrolovat. Zde jsou písmena a úkol: doplňte z nich své jméno. (Emelya vezme kartičky, prozkoumá je a začne tvořit písmena, požádá děti, aby přečetly slovo. Děti mu pomohou vytvořit slovo „Emelya“. Poté se Emelya pokusí vytvořit slovo „škola“, děti mu pomohou. )

Moderátor: Dva pro tebe, studente.

Emelya: Jak to, proč?

Moderátor: A tak! Do školy potřebujete přísného učitele.

Emelya: Mohu přidat ještě jedno slovo?

Moderátor: Ano, ale jen ten poslední.

(Emelya se snaží vytvořit slovo „student“)

Emelya: Vaše slova jsou špatná! Nechci jít do této školy!

King: Cože, ty nechceš studovat? Tady se tě zeptám, tady ti dám lekci! Jsou mezi vámi takoví lenoši? Komu se nechce do školy? Zvedněte ruku! ...

Tady! To je stejné!

Moderátor: Otče care, nezlob se! Kluci už absolvovali trénink ve škole! Opravdu chtějí chodit do školy, aby získali nové znalosti! A dokonce jsme se o tom naučili písničku!PÍSEŇ "Do školy nás zvou energické zvonky."

Car: Dobře! Vidím, že jsou připraveni do školy!

• King: A ve čtvrté knize je toto:

Moucha, moucha klapající, bříško pozlacené...

Moucha vlétne do hudby:

Létat: Jsem Bzučivá moucha, zlacené břicho.

Šel jsem a šel přes pole a našel jsem svůj kufřík!

A v kufříku je celý poklad, Všechno, co kluci potřebují.

Teď se pustíme do práce a vyřešíme kufřík.

(Moucha položí kufřík na stůl, vysype z něj školní pomůcky a hračky.)

Létat : Ach, tolik hraček! To mi přineslo štěstí!

Moderátor: Fly-Tsokotukha, chodíš do školy?

Létat: Ne, jsem ještě malý.

Moderátor: Víte, co je škola?

Mukha: Jak to, že to nevíš?

Škola je celý dům, jsou v ní uloženy vědomosti.

Je to tam opravdu zajímavé. Ve škole je místo pro každého! Dokonce i já!

Moderátor: Máme rádi lidi, kteří jsou tak zvídaví, krásní a úžasní. Protože sníte o škole, jsme připraveni vám pomoci. Pojďme si sbalit aktovku!

Fly: Jdeme!

SOUTĚŽ „Složte si kufřík“:

První se účastní Mukha (sbírá hračky) a Emelya (sbírá vše);

pak se zúčastní děti.

Moderátor: Mukho, už ses naučil, jak sestavit kufřík?

Mukha: Ano!

Moderátor: Hodně štěstí ve škole!

Fly: Sbohem! LISTY

Emelya: A myslím, že půjdu. Sbírejte aktovku ke studiu.(Emelya odejde)

King: Jak je to možné? Všichni jsou pryč! Nečetli jsme všechny pohádky!

Moderátor: Dobře, otče caro, není třeba truchlit.

Přijde čas a znovu se setkat s hrdiny!

Děkujeme za váš báječný vzhled na naší dovolené, děkujeme za výzvy a zábavu.

1. Dítě (s portrétem cara):A na památku od nás přijměte prosím tento veselý portrét jako dárek. Tady se usmívá carský otec. S pohádkou se neloučí.

Jsi nejmilovanější hrdina! Na odchod do důchodu je příliš brzy!

Král přijímá portrét a opouští sál.

Moderátor:

VERŠ O MÍRU

TANEC „Čáp na střeše“

• 2) Ve školce žijeme tak šťastně: čteme různé pohádky, zpíváme písničky.

Ale hodiny už běží, říkají: "Sbohem, milovaná školko!"

• 3) Poděkujeme všem, kteří nás učili,

Kdo vypral, uvařil snídani, ošetřil.

• 4) Kdo nám ráno zametal cesty,

Kdo nám hrál o svátku hudbu?

• 5) Kdo vytvořil pohodlí ve vašem milovaném domě,

Kdo vzbudil lásku k pohybu a sportu.

• 6) Kdo se o nás rok co rok staral.

Ať naše zahrada nestárne, ale kvete!(G. Matsegorova „Moje školka“)

PÍSEŇ "Škola na nás čeká" (ptáci se vracejí domů)

Postavy

Děti:

Tři hrdinové: Ilya Muromets,

Dobrynya Nikitich, Aljoša Popovič

Kouzelnice

Asistent čarodějky

Sestra Alyonushka

Princezna Žába

Slavík loupežník

Moderátorka je dospělá

Absolventi vstupují do sálu za veselé hudby a řadí se. Děti si zazpívají píseň „Noisy Masquerade“, slova a hudbu S. Yudina, a posadí se na židle. Dva Bogatyrové stojí v různých rozích jeviště, třetí je uprostřed.

Ilja Muromec.

Ptáci poletují na obloze,

Život v lese je zábava.

Čmeláci, včely létají

Od květiny ke květině.

Něco je příliš dlouhé

Seděl jsem na sporáku,

A je toho hodně

Dělejte dobré skutky.

Slyšel jsem, že na světě je dům,

Uma je dána všem v domě.

Říkali tomu jako škola,

Jen neřekli, jak se tam dostat.

No, je čas protáhnout mé malé nohy,

Musíme najít cestu do školy.

Nikitich.

Porazil jsem mnoho nepřátel

Tvá rodná země.

Rozhodl jsem se: přestat bojovat,

Teď půjdu domů.

Je před námi dlouhá cesta,

Chodit s větrem,

Nebojím se překážek na cestě,

Zvládnu cestu.

Až přijdu domů, začnu se učit.

Učte se každý den.

Zaženu tu zlou nudu

A mazaná lenost.

Začnu se učit ve škole

Jsem pilný u stolu,

Být lidem užitečný

Mohl jsem to udělat později.

Alesha Popovič.

Slyším zpěv kukačky

Říká: "Je čas se rozloučit!"

Sbohem, les a pole,

Je mi líto, že se s vámi loučím!

Ale je čas jít studovat

Nestačí být ignorant.

Ruský hrdina musí

Nejsou to jen závaží, co vás dělá silnými.

Musíš toho hodně vědět

A na nic nezapomeň.

Takže do školy, prostě do školy

Musím jít rychle

A s kamarády ze školy

Najděte cestu do země poznání.

Hrdinové se blíží ke kameni poblíž tří cest.

Ilja Muromec. Prošel jsem spoustu cest, nikdy jsem nenašel školu. Nikitich. Na cestě vidím kámen

Musíme se přiblížit ke kameni. Alesha Popovič. A na kameni je nápis: Jak to můžeme číst?

Čarodějka se objeví se svým asistentem.

Kouzelnice. Ahoj, hrdinové! Můžu ti pomoci.

Vpravo - písně hlasitě plynou.

Tam budou rty zpívat samy.

Jdeš doleva - smějí se tam,

A rovnou – pohádky ožijí.

Hrdinové se radí a volí přímou cestu.

Kouzelnice.

Vy, přátelé, už nejste v hale,

Nyní jste se ocitli v pohádce.

V mé zahradě je květina

Ukáže sedm cest.

Jak projdeš všemi pohádkami,

Tak se dostanete do školy.

Kouzelnou hůlkou ukáže na sedmikvětou květinu připevněnou na zdi.

Pomocník Čarodějky.

Nejsem čarodějka, jen se učím

Ale dobře, budu vám velmi užitečný.

Můžu ti dát kouzelné koně

Pomohou vám cválat pohádkami.

Létají rychle jako vítr.

A abyste je viděli, podívejte se na oblohu:

Přes modrou oblohu, jako přes louku,

Stáda mraků chodí v kruhu.

Jediné, co musíte udělat, je mávnout hůlkou,

A na oblacích vyrazíš.

Dívky vycházejí s klobouky ve tvaru koňských mraků na hlavách. Soundtrack k písni „Clouds“ z filmu „Tryam! Ahoj". Mraky tančí. Hrdinové s pomocí Vůdce odtrhnou první okvětní lístek ze sedmikvětého květu a přečtou název pohádky na zadní straně: „Muž a medvěd“. Objeví se Medvěd, posadí se a smutně si prohlíží obrázky zeleniny (brambory, mrkev, tuřín, cuketa, rajčata, hrášek).

Bogatyrs. Co se děje, miláčku, proč jsi tak smutný?

Medvěd.

Jak mohu, hrdinové, netruchlit?

Ten mazaný mě zase oklamal.

Dal mi vršky tuřínu,

Kořeny z pšenice.

Vysvětlete mi prosím:

Nashromáždit hodně sil na zimu,

Co si mám vzít od muže?

Aby byly strany kulaté.

Kde jsou pro mě topy užitečné?

Kde kořeny chutnají lépe?

Vůdci, Bogatyrs, musíte medvědovi pomoci vypořádat se s touto obtížnou záležitostí.

Hrdinové se podívají na obrázky, které Medvěd drží, a říkají mu, jakou zeleninu jedí kterou část. Hraje se dětská loterie. Úkolem je uspořádat zeleninu, bobule a ovoce odděleně. Účastní se absolventi a děti ze střední a vyšší skupiny.

Vedoucí. Výborně chlapci. Medvěde, rozumíš všemu?

Medvěd děkuje chlapům a opouští pódium. Po hře Bogatyrové odtrhnou další okvětní lístek a ocitnou se v pohádce „Sestra Alyonushka a bratr Ivanushka“. Alyonushka vychází a zpívá píseň „The Happiest“, text K. Ibryaev, hudba Yu. Chichkov.

Alyonushka.

Mám velkou radost:

Našel jsem bratra.

Přestal být dítětem

Stal jsem se jako všichni ostatní, dítětem.

Ivanuška se stala poslušnou,

A teď spolu žijeme.

Začal chodit do školy

Být nejchytřejší.

A tvořit křížovky.

Hrdinové luští křížovky, zbytek dětí jim pomáhá a na pomoc při zápisu slov si můžete pozvat hosty z řad dospělých.

Křížovky (namontované na stojanech)

Křížovka 1

1. Rusovlasá drbna s dlouhým ocasem. 2. Chodí velmi pomalu, ulitu nese na sobě. 3. Ráno vstává dříve než všichni ostatní a zpívá nahlas píseň. 4. Je větší než všichni ostatní na souši - šedý, laskavý, milý...

Křížovka 2

1,Zvíře s dlouhým krkem. 2. Po řece plave kláda. Oh, a je to divoký 3. Velká mourovatá kočka. 4, Kůň je linkovaný, jako školní sešit.

Křížovka 3

Vedoucí. Pojďme se podívat, jak si naši hrdinové s úkolem poradili. (Přečte nahlas úkol a odpověď. Diváci říkají, zda s odpovědí souhlasí nebo ne.) Výborně, hrdinové! Můžete bezpečně pokračovat v cestě dále.

Hrdinové přistoupí ke květině, odtrhnou okvětní lístek (s pomocí vůdce) a ocitnou se v pohádce „Žabí princezna“. Zatímco jsou zaneprázdněni, na pódium je umístěn „RYBNÍK“ vyrobený z modrého barevného papíru a zdobený objemnými liliemi a lekníny, rovněž z papíru. Žabí princezna se posadí poblíž rybníka.

Princezna Žába.

Ptáci vesele zpívají

Přišlo léto.

V mém jezeře je pohodlí,

Teplé i vlhké.

Všude kolem na vodě jsou květiny

Lilie, lekníny,

A střeží můj klid

Stonky-rákosí.

Ale nejsem obyčejná žába,

Jsem mladá princezna.

V hlubokém lese je mi smutno,

A sním o tom

Aby byl princ troufalý

dvořil se mi:

Abys mi mohl vybrat leknín,

Láskyplně ho nazval vlaštovkou.

Moderátorka řekne Bogatyrům, že ve vzdáleném rohu bažiny jsou tři začarované šípy. Spolu s ostatními dětmi je třeba se rozdělit do tří skupin, projít po humnech k šipkám a zpět, přečíst a uhodnout hádanky napsané na šipkách a Žába se opět stane princeznou.

Hádanky na šipky

Dělalo to hluk, dělalo to hluk,

Vše jsem umyl a odešel.

A zahrady a sady

Zalévalo to celé okolí. (Mrak)

Létá bez křídel a zpívá,

Šikanuje kolemjdoucí.

Nedovolí jednomu projít.

Povzbuzuje ostatní. (Vítr)

Vždycky ji najdeš v lese -

Pojďme se projít a setkat se:

Stojí zelený jako ježek

V zimě v letních šatech. (Smrk)

Hrdinové přečtou hádanky nahlas poté, co se na startu sejde celý tým. Celý tým hádá společně. Dívka si svlékne kostým žáby a pod ním odhalí krásné plesové šaty.

Princezna. Moc vám děkuji, kluci, že jste mi pomohli stát se znovu princeznou. Pokračujte v cestě.

Hrdinové jdou ke květině, utrhnou okvětní lístek a ocitnou se v pohádce „Létající loď“. V této době se Vodyanoy posadí k rybníku. V rukou má obrázky letadel (letadlo, vrtulník, raketa) rozřezané na kousky, připevněné kancelářskou sponkou (každé zařízení zvlášť). Vodyanoy zpívá první verš písně „I am Vodyanoy“ z karikatury „The Flying Ship“ (do soundtracku).

Voda.

Dobří kolegové, řekněte mi

Ano, oznamte celou pravdu,

Kam máš namířeno?

Za mým rybníkem?

(Hrdinové říkají, že jdou do školy.)

Do školy? To je prostě úžasné!

Ve škole je to prostě velmi těžké.

A bez znalostí - to je ten problém -

Nemůžu nikam létat.

Už jsem to zkoušel pětkrát

Sestavím zařízení,

Ty, ve kterých jako pták

Můžete létat po obloze.

Nic se nepodařilo,

Všechno se teď zhroutilo...

Pomozte mi lidi

Opravte zařízení.

Mořan dá každému Bogatyrovi jeden z rozřezaných obrázků. Hrdinové s pomocí svých týmů vytvářejí obrázky z dílků (na podlaze). Mořan jde poblíž a sleduje, jak se jim daří.

Voda. Díky hoši. Teď můžu taky někam vyrazit. A přeji ti, abys co nejdříve našla cestu do školy.

Hrdinové jdou ke květině, utrhnou okvětní lístek a ocitnou se v pohádce „Turnip“. Na jevišti je tuřín vyrobený z velké žluté koule s papírovými listy. Dědeček vychází. Zbytek hrdinů se skrývá za oponou. Všechny role ve scénce hrají děti.

Tuřín jsem zasadil už dávno,

Tuřín se narodil silný.

Teď půjdu na zahradu,

Vytáhnu si tuřín. (Zatáhne za vodnici, ta se nenatáhne. Osloví ty za závěsem.)

Vnučku, vnučku, běž,

Pomoz mi, dědečku.

Zpoza závěsu se objeví vnučka a vezme dědečka za opasek.

Vnučka.

Dědečku, běžím, běžím,

Teď vám pomůžu.

Oh, zase se to neprotahuje.

Musíte zavolat na pomoc kočku.

Polib-polibek-polibek, utíkej sem,

Pomozte mně a dědovi.

Kočka se objeví zpoza závěsu.

Kočka.

Mňoukat! Rád vám pomohu.

Támhle za plotem je babička.

Musíme jí zavolat

Společně natrháme tuřín.

Mňoukat! Babičko, běž

Pomozte nám rychle!

Zpoza závěsu se objeví babička.

Babička.

Jaký tuřín! No, velký!

Vznikne globální nepořádek.

(Zatáhnou tuřín, znovu se nenatáhne.)

Ach! Opět se neprotahuje.

Musíte zavolat Zhuchce o pomoc.

Bug, zlato, utíkej,

Pomozte nám rychle.

Zhuchka se objeví zpoza závěsu.

Chyba.

Haf haf haf! Spěchám, běžím,

Pomohu vám, paní!

(Táhnou vodnici, netáhne se.)

Nemohl jsem ti pomoci

Musíme zavolat myš, přátelé.

Pojď, šedý, běž

Ano, pomozte svým sousedům.

Dochází myš.

Myš.

Běhám velmi rychle

Teď vám, přátelé, pomůžu.

(Řapík se znovu nenatáhne.)

Čůrat-čůrat! Tak těžký!

Nic z toho není.

Není komu zavolat.

Co bychom teď měli dělat?

Vedoucí. Milí hrdinové, podívejte se blíže, je v této pohádce vše v pořádku? Proč si myslíš, že se vodnice netáhne?

Hrdinové musí umístit pohádkové hrdiny ve správném pořadí. Poté hrdinové pohádky ještě jednou vytáhnou vodnici, vytáhnou ji a společně s tuřínem jdou všichni za oponu, děkují Bogatyrům a přejí jim šťastnou cestu. Hrdinové jdou ke květině, odtrhnou okvětní lístek a ocitnou se v pohádce „Teremok“. V této době jsou na jeviště instalovány metalofony a děti vystupují ve zvířecích kostýmech s tamburínami, maracasy, trojúhelníky a talíři.

Liška.

V otevřeném poli je věž,

Není ani nízký, ani vysoký.

A my tady žijeme, kluci,

Velmi přátelská zvířata.

Jsem krásná Liška,

Velmi mazaná sestra.

Zdobím náš dům

Pomáhám i s domácími pracemi.

Králíček.

A já jsem Runner Bunny.

Skáču obratně jako míč.

Jdu pro dříví

A přinesu trochu vody.

Ježek.

Jsem pichlavý šedý ježek

Není tam žádná hlava ani nohy.

Náš teremok je hlídač

A obcházím hlídku.

Žába.

Jsem zábavný přítel

Jsem zelená žába.

peču kapustové koláče,

Velmi sladké a chutné.

Létat.

A já jsem moucha, bzučím

A pořád někam spěchám.

Dělám pořádek ve věži

Odstraňuji prach z domu.

Veverka.

Jsem spořivá veverka

A vždycky skáču po větvích.

Dostanu ořechy

A skladuji ho ve spíži.

Spolu.

Velmi rádi tančíme

A hrát na lžičkách.

Vezměte si nástroje

A hrajte s námi

Bogatyrs za doprovodu klavíru předvádějí ruskou lidovou melodii „V zahradě, v zeleninové zahradě“ na metalofonech. Obyvatelé věže hrají každý na nástroj ve svých rukou. Zvířata poděkují Bogatyrům a odcházejí s nástroji. Hrdinové odtrhnou poslední okvětní lístek a ocitnou se v pohádce „Loupežník slavík“.

Slavík loupežník(zpívá).

Sedím na stromě.

Hlídám cestu do školy.

Teď budu hlasitě pískat

A nikam tě netlačím.

Tady jsem - nechodím studovat,

Ale žiju a netrápím se.

nečtu knihy -

A neznám potíže.

Tak šup zpátky.

Cesta je pro vás uzavřena. To je jasné?

Bogatyrs. Ty, Slavíku, jsi velmi nezdvořilý!

Slavík loupežník.

Neznám zdvořilostní slova.

A bez nich netrpím.

A komu jim to mám říct?

Každý nechce být můj přítel.

Bogatyrs. Pokud budete zdvořilí, určitě se spřátelíte.

Všichni společně zazpívají píseň „What is Hello“, slova a hudba E. Gorbina, M. Mikhailova. (Sbírka „Ahoj, pohádko! Ahoj, písničko!“) Objeví se Čarodějka, připomene Bogatyrům, že květina byla kouzelná, a nabídne se podívat do zbývajícího jádra květiny. Uprostřed sedmibarevného květu jsou medaile pro absolventy, na kterých je napsáno číslo a adresa školy, která na ně čeká. Všichni společně zazpívají závěrečnou píseň „The Holiday is Over“, slovem a hudbou S. Yudina. Předávání diplomů a dárků, čajový dýchánek.

V suchém úředním jazyce je „mateřská škola“ institucí předškolního vzdělávání. Ale pro malé neposedy a jejich rodiče je to jen „školka“. Místo, kde děti za uplynulých 4-5 let trávily nejvíce času, stihly se naučit mnoho zajímavého a důležitého, naučily se užitečné věci a získaly všechny potřebné návyky. Pro stovky chlapců a dívek je školka posledním útočištěm bezstarostného dětství, malým rozšířením domova, kde je stejně pečlivě umyjí, nakrmí, uloží a vyvezou na další hlučnou procházku.

Ale každý rok přichází na všechny přijímací skupiny smutná a vzrušující chvíle - nevšední oslava loučení se školkou. Aby bylo původní matiné co nejvíce nabito pozitivitou a akce byla nezapomenutelná, přistupují učitelé i rodiče k její organizaci velmi zodpovědně. Většina nových zajímavých nápadů stojí pěkný cent, ale bez dalších zdrojů se neobejdete: představivost, inspirace, volný čas a touha potěšit 100%. Koneckonců, aby se ve školce konalo nejlepší matiné, musí být skripta nejen moderní, ale ideální ve všech svých detailech.

Zábavná promoce v mateřské škole: organizace dovolené a neobvyklý scénář

Předškolní zařízení tradičně jako první otevírají velký maturitní maraton. Zřejmě proto se na rozlučku na začátku roku začínají připravovat zodpovědní rodiče a zkušení pedagogové. A přesto nebudeme příliš líní, abychom znovu připomněli všem organizátorům a asistentům hlavní aspekty organizace dovolené a zásady výběru neobvyklého scénáře pro pořádání zábavné promoce v mateřské škole.

1. Určení data a času události;
2. Sestavení tvůrčí skupiny učitelů a rodičů (obvykle vychovatelé a rodičovská komise), převzetí odpovědnosti za organizaci promoce a jednotlivých prvků;
3. Sestavení seznamu absolventů, hostů, učitelů a zaměstnanců předškolního zařízení;
4. Příprava nového moderního scénáře nebo přepracování dříve známého plánu matiné;
5. Zdobení montážního sálu bambulkami, balónovými kompozicemi, stuhami, girlandami, fáborky, čerstvými květinami atd.;
6. Nákup dárků pro absolventy, učitele, vedoucí, kuchařky, tělocvikáře a další pracovníky MŠ;
7. Objednávání focení a natáčení videa;
8. Příprava slavnostních projevů učitelů, absolventů a ohlasů rodičů;
9. Plánování zábavné části dovolené s animátory nebo bez nich (ve školce, venku, v hodovní síni);
10. Organizace sladkého stolu pro děti a bufetu pro dospělé hosty;

Kompetentní a zodpovědný přístup ke všem výše uvedeným bodům je klíčem k úspěchu při pořádání nádherného plesu. Nejdůležitější je ale správný výběr zajímavého scénáře.

Nápady na scénář pro rozlučkovou párty ve skupině absolventů mateřské školy

Dnešní předškoláci jsou mnohem vyspělejší než jejich rodiče. Abyste je překvapili a zaujali, budete muset tvrdě pracovat na organizaci dovolené a vytvořit scénář pro zábavnou promoci v mateřské škole. Rodiče a pedagogové, kteří v sobě našli kreativní nádech, mohou sami vytvořit prázdninový program a čerpat inspiraci z okolního světa. Pro zbytek budou užitečné hotové nápady pro skript:

• Cesta na planetu "Škola". Takové matiné se může konat ve formě virtuální cesty z výchozího bodu - planety „mateřská škola“ - k drahocennému cíli. Děti, učitelé i rodiče na cestě najdou spoustu neznámých dobrodružství, vtipných vystoupení a nejzajímavějších herních momentů. Na konci prázdnin může každý předškolák získat osobní medaili „Cestovatel první třídy“;
• Parní lokomotiva z dětství. Tato promoce je založena na projížďce na staré lokomotivě po trnité cestě poznání. Lokomotiva může během akce zastavovat na „sportovních“, „hudebních“, „magických“, „tanečních“, „intelektuálních“ stanicích atd. To znamená, že každý absolvent bude moci naposledy předvést svůj talent v některém z koncertních čísel: píseň, tanec, kouzelnické triky, scénky;
• Ceremoniál předávání cen. Matiné s oscarovou tematikou zajišťuje udělení zvláštního titulu naprosto každému absolventovi. Všechny nominace (nejzářivější hvězda, nejchytřejší chlapec, nejchytřejší student atd.) lze střídat s hrami, soutěžemi, koncertními vystoupeními a dalšími fázemi matiné.

Aby bylo možné uspořádat nejjasnější a nejveselejší promoci v mateřské škole, musí být organizace dovolené a neobvyklý scénář promyšleny až do konce. Nápadů a vhodných možností je mnoho. Jde hlavně o to, aby zvolený scénář nějak souvisel se školou a obsahoval dostatečné množství herních prvků.

Zajímavý scénář pro promoci ve školce na motivy Puškinových pohádek

Neexistuje jediné obecné doporučení pro pořádání promoce ve školce. Nejčastěji se pedagogové jednoduše drží klasické struktury dovolené a doplňují ji jasným a mimořádným obsahem. Jako každý jiný, zajímavý scénář pro promoci mateřské školy založený na Puškinových pohádkách se může skládat ze čtyř hlavních částí:

1. Slavnostní. Absolventská skupina vchází do připraveného sálu, učitelky pronášejí rozlučkové řeči, účastníci předvádějí krásná čísla (tanec dívek s tatínky, píseň na rozloučenou školkařů atd.), předvádějí své nadání;
2. Úžasné kostýmní vystoupení. Během druhé části se děti, převlečené za pohádkové postavy, zhostí svých rolí. Do dramatizací se často zapojují rodiče a vychovatelé. A děj je téměř vždy upraven tak, aby odpovídal tématu události;
3. Vyvrcholení. Nejdojemnější a nejemotivnější část promočního večírku. Předškolní děti při jeho realizaci děkují své mateřské škole za péči a získané znalosti, učitelky vyjadřují poděkování rodičům a zaměstnancům školky ukazují dárkové číslo jako překvapení;
4. Finále. Na závěr paní učitelky předají dárky a vysvědčení budoucím prvňáčkům a maminky a tatínkové své dárky paní učitelkám a školce.

Možnosti scénářů absolvování mateřské školy podle pohádek A. S. Puškina

Kterákoli z pohádek A. S. Puškina se může stát skvělým nápadem na zajímavý scénář pro promoci mateřské školy. Poté, co se děti ponoří do pohádkové atmosféry a budou se cítit jako skutečné postavy (pozitivní nebo negativní), budou si moci naposledy užít skutečné dětství. Takže nejoblíbenější možnosti pro matiné založené na dílech spisovatele Risského:

• „Poblíž Lukomorye je zelený dub...“;
• „Příběh rybáře a ryby“ novým způsobem;
• "Příběh zlatého kohouta";
• Úryvky a adaptace z „Příběhu cara Saltana“;
• „Ruslan a Lyudmila“ pro kreativní absolventy;

I spojení více pohádek A. S. Puškina v jednom scénáři může být výborným základem pro akci. Hlavním tajemstvím úspěchu je, že všechny děti jsou do matiné zapojeny stejnou měrou.

Moderní scénář pro promoci v mateřské škole „Popelka chodí do školy“

Nejoblíbenější verzí maturitního scénáře v posledních letech je moderní interpretace známé pohádky - „Popelka jde do školy“. Taková dovolená je opravdovým překvapením nejen pro předškolní holčičky, které sní o tom být princeznami, ale i pro kluky, kteří se chtějí alespoň na chvíli cítit jako princové. Hlavní část matiné může být založena na stejnojmenné pohádce nebo jednoduše naplněna charakteristickými pohádkovými prvky. Druhá varianta je zároveň výhodnější, protože na promoci si nevystačíte jen s Popelkou. Zbytek maturantů se asi urazí!

Všechna představení, lyrické úryvky, soutěže a dokonce i zábavné hry musí tak či onak navazovat na danou dějovou linii – jen tak bude možné zachovat celkový obraz pohádky a jedinečnou atmosféru kouzel. A přesto při výběru moderního scénáře pro promoci mateřské školy „Popelka jde do školy“ je lepší předem prodiskutovat všechny nuance se svými rodiči. Jinak mohou být na dovolené dvě princezny ve stejných šatech nebo několik stejných princů.

Video ukázky promocí mateřských škol na téma: „Popelka chodí do školy“

Neobvyklý maturitní večírek ve školce: nový zábavný scénář pro rodiče

Většina organizačních a přípravných aspektů maturitního večírku v mateřské škole se řeší vícestupňovými debatami na rodičovských schůzkách. Nechybí rozpočtování, výběr místa pro zábavní část dovolené a diskuse o nejlepších dárcích pro absolventy a pracovníky zahrad. Ale jsou určité věci, které nelze vyřešit pouze dialogem. Mezi ně patří i účast maminek a tatínků na samotné dovolené. Nebo spíše projevy, slavnostní projevy výboru, překvapivá vystoupení a tak dále. Budete muset nejen najít nové neobvyklé scénáře pro soutěže a scénky pro rodiče, ale také je důkladně nacvičit před zábavnou maturitní párty ve školce.

Role rodičů maturantů na rozlučce ve školce

Pro neobvyklou maturitní párty ve školce můžete sami vytvořit nový zábavný scénář pro rodiče nebo použít staré šablony. Nejprve však stojí za to definovat roli maminek a tatínků na dětské oslavě:

• Za prvé, nejaktivnější rodiče budou muset předat odpověď absolventům nebo děkovnou řeč učitelům. Nejčastěji jsou do této role přiděleni členové nadřízeného výboru a text projevu je předem připraven na základě jedné z ukázek. Např:

Jménem všech rodičů absolventů naší skupiny bych chtěl vyslovit obrovské poděkování všem učitelkám a zaměstnancům MŠ č. XX. Kromě potřebných znalostí jste do našich dětí investovali i kus sebe. Dokázali jste proniknout do dětských srdcí a vštípit jim laskavost, lásku a radost. Vždy zůstaňte stejnými kreativními, pracovitými učiteli, kteří milují své studenty. Děkujeme za naše děti!

Vyjadřuji své poděkování vedoucí MŠ č. XX, učitelkám naší skupiny, ale i celému kolektivu tohoto předškolního vzdělávacího zařízení za obětavou práci a chuť pracovat v MŠ, výchovu mladší generace. Všichni jste specialisté na vysoké úrovni s bohatými zkušenostmi s prací s dětmi. Naše děti chodily do školky rády a co je velmi důležité, my, rodiče, jsme si nikdy nedělali starosti a nechali své děti ve vašich schopných rukou. Chceme zaznamenat váš citlivý přístup k dětem, pozornost k rodičům a vysokou profesionalitu při výchově dětí. Učitelé přistupovali ke všem pedagogickým úkolům s tvůrčí inspirací a fantazií a byli hluboce zakořeněni u všech úspěchů i neúspěchů našich dětí. Děkuji mnohokrát!

• Za druhé, maminky a tatínkové mají skvělou příležitost předvést svůj vlastní akt na svátečním večírku. Například vtipná scénka pro děti o jejich budoucí škole, remake oblíbené pohádky, vtipný tanec s překvapením pro učitele nebo gratulační píseň věnovaná školce;
• Za třetí, rodiče mohou na dovolené hrát role jednotlivých postav, pokud to pohádkový scénář umožňuje. Vybraná máma a táta tedy mohou snadno hrát oblíbené kreslené postavičky: Masha a medvěd, Masya a Papus, Nyusha a Barash.
• Za čtvrté, tradičně součástí her a soutěží na dovolené je účast dětí společně s rodiči nebo proti nim. To znamená, že scénáře takových herních zářezů musí být vypracovány předem a předvedeny rodičům. Pokud nejsou překvapením nebo improvizací.

Nejlepší scénář k představení od rodičů maturující skupiny až po učitelky k promoci ve školce

Většina rodičovských skupin považuje za nejlepší možnost „suché“ blahopřání pracovníkům školky se standardními kyticemi a věcnými dary. A jen některé z matek a tatínků absolventů se rozhodnou nekráčet po vyšlapané cestě a doplnit svou prezentaci učitelům a dětem o zajímavé koncertní číslo nebo nečekané překvapení. Například: velká fotokoláž, předtočený videoklip, skvěle nacvičený flashmob, vtipná dramatizace podle staré dobré pohádky. I když i jednoduchá scénka, lyrická píseň nebo zábavný tanec v podání rodičů se pro hrdiny této příležitosti a pracovníky mateřské školy mohou stát jasným emocionálním výbuchem. Hlavní je nelenit a věnovat trochu času přípravě. A příklady nejlepších scénářů vystoupení od rodičů maturantů až po učitele k promoci v mateřské škole můžete vidět v našich videích z poslední sekce.

Příklady scénářů absolvování školky pro učitele od rodičů na videu

Při organizaci nejlepší promoce v mateřské škole volte scénář mimořádně zodpovědně. Pouze nové originální nápady mohou matující skupinu příjemně překvapit a potěšit hosty dětské oslavy. A nezapomeňte: moderní rozlučková párty ve školce by měla být nejen zajímavá, ale také neobvyklá, na rozdíl od všech předchozích.