Scénář pro prázdniny "Báječná školní léta." Scénář hry "Báječná školní léta"

Hraje S.P. KHALETSKAYA podle básní ARTHURA GIVARGIZOVA, Petrohrad

Zazvoní školní zvonek. Velká změna. Chlapi vyběhnou. Někdo s kufříkem, někdo se zápisníkem, někdo s knihou, někdo s diářem, někdo s telefonem nebo hrou. Dělají hluk, běhají, hrají si. Jako poslední se objevuje dívka s otevřeným deníkem, jeho obsah ji zjevně rozčiluje.

Dívka zavírá svůj deník:
Unavený z toho! Unavený z:
Pera, knihy a aktovky,
Sníh, Elena Nikolaevna,
Herkules, violoncella...
A ještě víc rodiče.

Kolem dívky se shromáždí sympatizanti.

1.Hráli jsme lupiče a vybíjenou.
2. Byli jsme nuceni do postele ve dvanáct hodin
3. Pekli jsme velikonoční koláče, ale nebylo dost písku.
4. Jednoho dne nás naši nepřátelé přivázali k houpačce.
5. Ani baterie nás neposlouchala.
Donutili mě to odnést zpět na smetiště.
6. Snili jsme o tom, že alespoň jednou rozebereme bagr,
Ale naši rodiče nás nepustili na stavbu.
7. Šest měsíců jsme studovali hru na violoncello
8.A z not hráli „Airplane Flight“.
9. V dětství to bylo těžké, byli jsme často nemocní

(Spolu)
Prase, ježek a hroch.

Dívka:
Takže jsi chtěl jít do školy? A ty a ty? (Kluci odpovídají kladně, bez jakýchkoli pochybností.)
A takhle jsem to chtěl! Ale záleží na štěstí...
Tiskne k bílé košili
Malinová kytice, k hrudi.
Jdeš do školy?
Tak jdi.
Pojď, pojď, nespadni.
Nedávno jsi lezl po podlaze
A dělal kotrmelce na pohovce,
Skákání na židli...
Do školy!!! Do školy!!!
Jdi ke svému stolu!!!
Pozornost!!!
Marii Ivanně!!!
Je u vchodu.
Ten v helmě
V botách vojáka po kolena.
Kdo mává ukazatelem ve vzduchu,
Vypadá spíš jako kláda.

Chlapec:
Chladný! Chceš další vtip?
Pamětní deska
Visí na škole:
"Je to tu smutné!"
Chlapec:
Chladný!!! Přišel jsem na to sám?
Chlapec:
Ne. To vynalezl Artur Givargizov.
Dívka:
Je z naší školy? Řekni mi rychle, z které třídy?
Chlapec:
Ve skutečnosti píše poezii a příběhy pro děti. Slyšeli jste něco o škole vtipů? Tohle je taky on!!!
Dívka:
Kéž bych se z něčeho takového mohl poučit...

HUDEBNÍ ČÍSLO
Chlapec: rapuje
Myslím to vážně, kluci, dny ve škole jsou bez vtipů nudné!
Bez nich jsme jako počítač bez rychlé myši, bez nich jsme jako flash disk bez USB!
Jako bonbón v blátě bez obalu od bonbonu, jako bez Vitky, Svěťka naše!

Je strašné stát se naučeným pitomcem, kterého po zbytek života mučí škola!
Můžete se však stát medailistou, ale v srdci zůstat vtipálkem!
Narovnejte své mozky, děti, nyní přijdou do hry všechny naše žetony!
Jsem konkrétní? Rozumíš? Pojďme se bavit od srdce! stíháš?

Dívka: Holky! Nemyslíte, že se v tomto zajímavém podniku chtějí obejít bez nás? Neuspějete, protože jen my víme, jak se stát studentem vtipné školy!

Zpívají píseň o škole vtipů:
1. Samozřejmě nemůžete najít školu, kde byste se učili pro zábavu,
Ale kdo nám brání ve snění?
Představíme si to a předvedeme vtipné představení,
Překvapit všechny vtipy.
Refrén:
A během lekcí tady můžeš spát,
Nebo spočítejte vrány ve volné přírodě.
Křičet, vtipkovat, smát se a pak
Lekce o odpovídání se zavřenými ústy.

2. Nechte nerdy trpět
Ať si pomíchají mozek -
Celý svůj život stráví učením se!
Budeme se bavit:
Je to zábavná třída ke studiu!
Vzpomeňme na školu, až přijde důchod!
Dívka: No, jsme ve stejném týmu?
Kluci: Asi jo!

Hudební číslo:
Dívka: Tak... Raz, dva, tři, čtyři, pět, začněme si představovat! Cesta do školy.
Cesta do školy. Na cestě
Čtyřhlavý drak leží.
Nalevo je bažina,
Stěna je čistá – právem.
A bažina páchne,
A ze zdi létají kameny.
Je to nutnost, stejně jako chodit do školy,
Takže malé dobrodružství.

Chlapec:
-Haló, je to škola? Tohle je Vitya
Váš žák třetí třídy. Ne, Filimonove.
Brzy tam budu, sedni si a čekej -
(Vitya ležela v posteli s telefonem) -
Možná ještě chvíli zůstanu
Ale přijdu, protože jsem to slíbil. –
(Vitya vytáhl pravou nohu
Zpod vatované přikrývky.) –
budu tam za hodinu...
Možná za dva a půl.
Nemohu si objednat velblouda
Cválat jako arabský kůň.
Ano, na velbloudovi, nedivte se.
Chci, abyste se na to podívali.
Tak počkej, neutíkej. –
(Vitya vstala z teplé postele.)

Chlapec:
Opravdu se mi chtělo spát.
Chtěl jsem spát a já
Rozhodl jsem se, že pokud chci spát,
Musíme jít domů.
A zatímco učitel stál zády
A stiskl křídu
Vstal jsem a rychle šel domů.
Vydržel jsem to dvacet minut!

Chlapec (zpívá):
U matematiky můžete spát
V botanice a ruštině.
V hodině tělocviku
Ze zvyku je to ale úzké
Tvrdé a vysoké -
Vodorovný pruh stále tlačí.
Dal jsem vatu
A už jsem si skoro zvykl.
Ptáci spí na větvích, kuřata,
Mouchy spí na stropě.
V hodině tělocviku
Podřimuji na hrazdě.

Chlapec:
Slyšel jsi výstřel? Teď uslyšíš hrom
Dokonce i policie kouká z oken:
Co se stalo?
Tohle jsem já s kbelíkem na zdi,
Příprava na představení, zkouška šatů.
Bez hluku v divadle stejně nic nepůjde.
Hlavně o válce: letadla, tanky...
A ve škole se rozhodli: „Přestaň se mučit s Gavrilovem!
Nechte ho pracovat v divadle!
Na Tagance!

Dívka: Chceš další vtip o Gavrilovovi?

Rádi onemocníme, jen Sveta
Gavrilov také nerad onemocní.
Sedí v zadní řadě
A pokud stůl promluvil,
Řekla by: - ​​Podívejte!
Jsou to Romeo a Julie!
Vitya Gavrilov šel na tabuli.
"Počkám," řekla Sveta.
D E V I C H I R E P:
Školní láska! Škola!

Jemně mě nazval hrochem a včera mě polil kompotem,
A pak, když utrhl můj domácí úkol, nacpal mi kus papíru do límce,
Třikrát bolestivě zatáhl za cop, usmál se a dloubal se v nose.
Okamžitě jsem nepochopil, co to je... A pak jsem se zamiloval jako Julie!
Školní láska! Škola!
Školní láska je zábava!
A jako odpověď, opravdu věřím svým pocitům, jsem ho rozdrtil chladnými dveřmi.
Jemně kopla do batohu a láskyplně řekla, že je hlupák.
A pak ho podrazila - nechala ho chvíli ležet vedle něj...
Na rodeu se naštval jako býk!!! Jak to? Vždyť je to můj Romeo!!!
Školní láska! Škola!
Školní láska je zábava!

Dívka oslovuje jednoho z chlapců:
Vím, co se ti stane za hodinu,
Po letu, po trajektorii
Let vrány. Tady jste ve třídě
Sedíš na hodině dějepisu.
Podívej, vrána letí přes louži,
Klesá to po spirále?
Tohle je trojka.
Mohlo být hůř.
Všechno!
Zbytek jsou detaily.

Chlapec:
Hoďte oštěpem a střílejte z luku -
Drobnost pro každého Inda.
A nechte učitele s bledými tvářemi
Nečekají, že dostanou můj deník.
Chlapi si všimnou dívky, která pilně něco cpe do sešitu. Pomalu se k ní přibližují.
Začněte číst:
Jsou různé druhy fanatiků.
Existují skalní fanatici
A jsou tam i matematici
Nebo další lekce.
Prý i o prázdninách
Dělají domácí úkoly.
Neustále chodí zamyšleně kolem
A narážejí do sloupů.

Jeden z chlapů vytrhne dívce sešit a začnou pobíhat. Malá holčička se snaží vytrhnout velkému chlapci sešit, ten ji škádlí, ale nevrací ji.

Varya: Vrať to laskavě.
Sasha: Ne!
Varya: Tak to vrať ve zlém: hoď mi sešit. (Chlapec zamíří, hodí sešit, ale mine dívku.) Mazila! Teď poslouchej:
Jednoho dne malá slabá dívka
Hádal jsem se se silným, obrovským chlapem,
Aby ho mohla omráčit
Ani učebnice, jen sešit.
No, strýc prohrál sázku.
Nemohl jsem se postavit na nohy.
Protože existují notebooky
V těžkých litinových krytech.
(podá notebook plačící dívce)

Dívka:
Poražení pobíhají kolem
Celý večer na skluzavce.
A já sedím nad knihami,
Potřebuji A.
Nohy jsou necitlivé
A mám rýmu na zádech.
Půjdu raději do důchodu
Dopřejte si zasloužený odpočinek.

ČÍSLO HUDBY:
Proč pláčeš nad dvojkami?
Proč pláčeš nad sešity?
Odneste vše do koše a
Pošlapejte sešity podpatky.
Nechte je ležet v prachu
A nechat holuby chodit podél nich.
Ať to dělají ostatní.
Ať si pomíchají mozek.
(Zazvoní hlasitý školní zvonek, který zastaví tanec.)
Všichni: Co se děje? Kde je hudba?

Chlapec: To je největší vtip - zvoní na hodinu!!!
(Kluci popadnou aktovky a utíkají do zákulisí. Gavrilov zůstal jediný. Nemůže najít svůj kufřík.: Lidi, je dobré žertovat, dejte mi ten batoh!

Dívka: Máte sklerózu? Nechal jsi to ve třídě!
Gavrilov: Skleróza! Přesně tak, skleróza!!!
Dědečkové nemusí do školy!
(objeví se všichni umělci)
Všichni: Kdybychom se toho mohli dožít.

1. moderátorka.
Dobré odpoledne vážení přátelé:
Hosté, rodiče, učitelé!
2. moderátorka.
Jsme velmi rádi, že vás vidíme
V této hale v tento den a hodinu!
3. moderátorka.
Přichází čas rozloučení se školou.
Vaši mazlíčci již po mnohonásobné
Škola je nyní připravena k maturitě.
4. moderátorka.
Ty i já půjdeme do skvělého života,
Aby si tam splnili své sny.
1. moderátorka.
Všichni jsme nadšení a trochu smutní
A zdá se, že teď není čas na jaro.
Koneckonců, zítra musíme skládat zkoušky,
A tam - a získat certifikáty.
2. moderátorka.
Abychom teď mohli začít prázdniny,
Dovolte mi předat slovo mému milovanému režisérovi.

3. přednášející zve na pódium ředitele školy. Ředitel absolventům blahopřeje.
1. moderátorka.
Pamatujete si před deseti lety,
Když jsem poprvé vstoupil do školy,
Učitel tě tu přivítal vřelým pohledem,
Sedl si ke svému stolu a otevřel novou učebnici.
2. moderátorka.
Ať dny, ať uplyne mnoho let,
Jeho dílo se neztratí beze stopy.
3. moderátorka.
Naučil nás psát a počítat.
4. moderátorka.
A pochopit krásu přírody.
1. moderátorka.
Vložil do nás tolik energie, hlupáci.
2. moderátorka.
A nikdo nezapomněl na jeho laskavost!
3. moderátorka.
Učitel první, máme tě moc rádi!
Zveme vás do této fáze již nyní!
4. moderátorka.
Slovo dostává náš první učitel.

První učitel říká žákům 11. třídy slova na rozloučenou a vzpomíná, jací byli v první třídě. Absolventi jí dávají květiny.
1. moderátorka.
Za všechno dobré, co děláš -
Číslo koncertu. Usmívejte se od srdce!

Píseň hrají žáci 11. třídy. Za melodii písně „Dubinushka“ vytahují moderátoři na pódium batohy a tašky. Jsou na nich nápisy: „Literatura“, „Geografie“ a další školní předměty.

4. moderátorka.
Kam jdeš se svými věcmi?
1. moderátorka.
Do velkého života
Přerušení vztahů se školou.
2. moderátorka.
Co bereš?
Řekni mi prosím?
3. moderátorka.
Ano, znalosti jsou naše síla.
Podívejme se na tyto věci
A všechny je vezmeme s sebou na cestu.

Začnou si rozebírat batohy. 4. moderátor bere batoh s nápisem „Ruský jazyk“ a „Literatura“.

4. moderátorka.
Budeme si pamatovat každý okamžik:
Náš nejlepší přítel je náš rodný jazyk!
1. moderátorka.
Zkulturnit se nelze
Bez původní literatury!
2. moderátorka.
Děkujeme našim učitelům (jmenuje je).

Skupina absolventů hraje píseň pro učitele literatury (na melodii „I Met a Girl“).
Miluji poezii
Také miluji prózu.
literatura I
Nacpávám dnem i nocí.
Refrén:
Můj drahý učiteli,
Můj život a osud,
Jsem tebou dobyt
Dohnaný k šílenství.
Ach, ruština je náš jazyk,
Je neuvěřitelně bohatý.
Riziko chyb je velké,
Vše píšeme náhodně.
Refrén.
Ale jmenuješ se já
Píšu bez chyby.
V záchvatu vášně I
Budu vám to opakovat stokrát.
Refrén.

Všichni učitelé dostávají květiny. 2. cestující bere batoh s nápisem „Matematika“.

1. moderátorka.
Matematika je královnou věd!
Lodě bez něj nemohou létat.
3. moderátorka.
Bez něj nemůžete rozdělit ani akr půdy.
1. moderátorka.
Nemůžeš si koupit ani chleba
Nemůžeš počítat rubl.
3. moderátorka.
Kolik, to se nedozvíš,
A jakmile to poznáte, nepochopíte.
2. moderátorka.
Ano, matematika je důležitá!
Je to potřeba každý den.
Výborná znalost
Škola nám to dala.

Uvádí jména učitelů matematiky.

To je ono (jednohlasně).
Mnohokrát děkujeme našim učitelům!

Existuje píseň pro učitele matematiky (na melodii písně „Forest Sun“).
Bohužel je nám souzeno bojovat s matematikou.
Zdá se, že hlava je vyrobena z jantarové borovice.
Dovedně jsi v ní rozdmýchal uhlíky mysli.
Je po všem, je čas se rozejít.
Refrén:
Zřejmě mezi námi
Newtonů je málo.
Nás naposledy
Nesuďte přísně.
Možná pro nás integrály nejsou příliš důležité,
A naše hlavy jsou skutečně vyrobeny z jantarové borovice.
Ale ne nadarmo jsi do nich zasadil ohnivé jiskry.
Bez matematiky nemůžeme žít ani den.
Refrén.

Učitelé dostávají květiny. Probíhá koncertní číslo. 2. moderátor bere batoh s nápisem „Chemie“.

2. moderátorka.
Červený dým se valí v oblacích,
Plameny olizují strop
Kyselina teče jako řeka -
Z experimentů plyne poučení.
1. moderátorka.
Na cestě k velkému cíli
Utrpení není hrozné.
Mendělejev by to schválil
Náš výzkum.
4. moderátorka.
Ano, chemie je vždy potřeba.
Bude nám to užitečné.
Jakmile začnu vařit zelňačku,
Budu vědět, do čeho přidat sůl.
3. moderátorka.
Za znalosti chemie
Děkuji.
A toto číslo koncertu
chceme dát.
2. moderátorka.
Velký dík patří našim učitelům (jména učitelů chemie jsou uvedena).

Učitelé jsou obdarováni květinami. Existuje píseň pro učitele chemie (na melodii písně „Winter Dream“ v podání Alsou, text M. Grigorieva).
Za nimi jsou diktáty, testy,
Nebojíme se je předat.
Bez vychloubání vám směle odpovíme,
Chemii dobře známe.
Takže ty, smutný, skloněný,
Musíte zkontrolovat své skóre.
Nebuď smutný, drahý učiteli,
Napíšeme to jako „pět“.
Refrén:
Když jsme k vám přišli poprvé,
Chytil ses za hlavu
Ale učili jsme, učili,
Opravdu jsme se snažili.
Prosíme tě o odpuštění
Za všechny moje chyby.
Jaká škoda, ale musíme se rozejít, bohužel.
Sedíš s námi pozdě,
Máte velkou trpělivost.
Naučil jsi nás pracovat,
To teď nelze odebrat.
Možná se ještě setkáme
Možná odejdeme navždy.
Nebuď smutný, drahý učiteli,
Jste navždy v našich srdcích.
Refrén:
Děkuji za vaši náklonnost,
Za laskavost a lásku,
Za znalosti, které jsi nám dal,
Pojďme ještě jednou poděkovat.
Prosíme tě o odpuštění
a všechny moje chyby,
Jaká škoda, že se musíme rozejít, bohužel.
Moderátor (vezme si batoh s nápisem „Historie“).

1. moderátorka.
Kdo, kdy, proč a za kolik -
Na všechno dá odpověď.
Pro jakýkoli problém v životě
Poskytne vyvážené rady.
2. moderátorka.
Učili jsme historii -
Starověk a naše dny,
A teď v tom pokračujte
Čas je naše ruka.
Tobě (učiteli herectví) Z celého srdce
Toto číslo je koncert!

Probíhá koncertní číslo. Učitelé dostávají květiny.
2. moderátor (jako závaží, zvedá batohy s nápisy „Bezpečnost života“ a „Tělesná výchova“).
Se zdravím jako my,
Přeneseme hory.
Z celého srdce děkujeme
Lekce tělesné výchovy.
3. moderátorka.
Z lekcí životní bezpečnosti
Nesrovnatelný pocit -
Obdivovaná položka
Více než obvykle.
4. moderátor (zvedá batoh s nápisem „Labor“).
Budeme vědci
Buďme inženýři
Zmocníme se
Světské mravy.
1. moderátorka.
O evoluci, samozřejmě.
Můžeme mluvit dlouho.
Ale opice do člověka
Pouze práce se mohla změnit.
2. moderátorka.
Vám, milí učitelé (seznam),
Děkuji za všechno, za všechny lekce!
3. moderátorka.
Kdyby neexistovala bezpečnost života, tělesná výchova, práce -
Studium by samozřejmě nebylo totéž.
A toto číslo, jako vysoká odměna,
Kluci vám rádi dají dárek za vaši skvělou práci.

Učitelé dostávají květiny. Pro učitele těchto předmětů existují směsice písní.
Učiteli bezpečnosti života (na melodii písně „Combat“).
V bezpečí života, jako ve válce,
Disciplína je přece dvojnásob přísná.
Mluví se o jaderném výbuchu
A prostředky ochrany proti nim.
Refrén:
Kapitáne, tati,
Jste náš kapitán.
Učili jste děti:
Nestoupejte na nádrž.
Žijte v míru, všichni
Zapomeňte na válku
Milujte svou rodnou zemi.
Učiteli tělesné výchovy (na melodii písně „O zajících“).
Zazvonil zvonek
Na hodinu tělesné výchovy
A já mám duši
Znovu jsem se vrátil na paty.
Co nás dnes čeká?
Těším se na to se strachem,
A přitom si broukám
Slova pro sebe.
Refrén:
Buď trpělivý, příteli.
Absolvujte skok do dálky
Hoď granát
Udělejte sto přítahů.
To není problém
To je blbost.
Odevzdáte to a je to pro vás
Bude tam tráva.
nebuď líný,
Lepší úsměv
A jsi zdravý
Zálohujte si své.
Budeš dobrý
Jako květina, svěží
A všechny nemoci
Bude tam tráva.
Dělnickému učiteli (na melodii písně „Šil jsem šaty“).
Vyrobeno z krepového saténu
Celý den až do pláče
Šila jsem šaty
Za sebe vážně.
Dlouhá čára
Jako osud, vedl
Dlouhá nit
Tenká jehla.
překvapuji tě
Módnost modelu
A přivedu tě k šílenství
Frekvence a rozteč švu,
Takže za všechno já
Volal jsi první
Pokud ne, tak já
Sám se stanu Zajcevem.
Noc. Modrý samet.
Nůžky v rukou
Máma není šťastná
Na obloze jsou mraky.
Samet je střižený
Na malé kousky.
Nové šaty,
Oh, nenoste to.
Moc jsem tě chtěl
Překvapte talentem
A to jsem si myslel
Všechno zvládnu sám
Ale nakonec já
A nestal jsem se prvním
A látka zmizela
1000 rublů.
2. moderátor bere batoh s nápisem „Geografie“.

2. moderátorka.
V dnešní době je nám vše otevřené
Země, kontinenty.
Jděte a prozkoumejte
Místní momenty.
1. moderátorka.
Pokud jsme v Africe -
Všechno je teď možné, -
Vzpomeňme na zeměpis
A samozřejmě vy.

Zavolají učitele a dají květiny.

4. moderátorka.
Toto číslo koncertu je pro vás
Připravena přátelská třída.
3. moderátorka.
Nebuď smutný, usměj se.
Vězte, že vás velmi milují.

Číslo koncertu od maturantů. 1. přednášející si bere tašku s nápisem „Biologie“.

1. moderátorka.
Tvůj předmět je strašně důležitý,
Každý tomu rozumí
Všechno jsme studovali.
3. moderátorka.
Člověk a koťata
4. moderátorka.
A květiny a stébla trávy,
3. moderátorka.
Stonky, pestíky, tyčinky.
2. moderátorka.
A jsi skvělý učitel -
Nejneobvyklejší.

Zavolají učitele a dají mu květiny. Je zobrazena pantomima „Hádej zvíře“. 3. přednášející bere tašku s nápisem „Cizí jazyk“.

3. moderátorka.
Od Kanady po Tasmánii
Vzdálenost se zkrátí
Pokud jste obeznámeni
S cizím jazykem!
2. moderátorka.
Vynikající znalosti!
Říkáme: "No dobře!"
A čteme Shakespeara
Už žádné slovníky!
1. moderátorka.
Vynikající znalosti!
Říkáme: "Zer gut!"
Pomohou vám dostat se dovnitř
Jdi rovnou na vysokou!
4. moderátorka.
Děkuji (volají učitelům).
Za úžasné poznání,
co jsi nám dal?
Bude toto číslo
A květiny všem, vám!

Učitelům dávají květiny a věnují jim koncertní číslo. 2. moderátor bere batoh s nápisem „Fyzika“.

2. moderátorka.
Nejsme Edisonové,
Nedosáhneme Newtonů,
A on takový vůbec nebyl
Rádio Táta - Popov.
3. moderátorka.
Nechte pascaly, watty, hertz
Vstoupili do našeho masa a krve,
Ale navždy v srdci
Bude láska k fyzice.
4. moderátorka.
Tobě“ drahý (jmenuje učitele). Toto věnování dáváme z celého srdce.
Píseň o fyzice
(na melodii písně „Scows“)
Na hodinu fyziky týdně
Připravuji se, vstávám, jakmile se rozsvítí,
A celá rodina samozřejmě ví -
Miluji učitele.
Refrén:
Neřeknu ti to za naši školu,
Naše škola je velmi velká,
Ale vše opakujeme ve svých snech
Velká jména fyziků.
A v praktické práci
Mám tajný zájem
Kde soused pověsil závaží,
Abychom získali protiváhu.
Refrén.

Dávají učitelům květiny.
3. moderátorka.
A tyto květiny jsou pro naši skvělou dámu,
Naše druhá matka.
Vždy nás vítala s úsměvem,
Dal něhu a teplo,
Nadávala nám, ale za chyby,
Naučila nás věřit v dobro.
Takže láska v těžkých časech
Před zkouškou pro nás všechny.
4. moderátorka.
Díky našim skvělým klukům!
Nejlepší, nejkrásnější!

Volají učitele a dávají jim květiny. Předvedení koncertního čísla.
1. moderátorka.
Děkujeme našim ředitelům (tzv. učitelé).
2. moderátorka.
Nejstarší knihovník školy.
3. moderátorka.
Naši zdravotníci.
4. moderátorka.
Pracovníci školní jídelny.
1. moderátorka.
Technický personál školy.

Absolventi dávají květiny všem, které přednášející jmenují.
To je ono (jednohlasně).
Přejeme vám všem štěstí, zdraví a darujte tuto píseň.
Píseň "Oddanost správě a školním službám."
(na melodii písně „Autumn“ od DDT)
Co se děje ve škole na jaře
Něco se náhle změní.
Tohle dětství nás navždy opouští,
A nevracej to zpět.
Refrén:
Škola tiše řekne: "Sbohem!"
Slib, že si vzpomeneš na školu.
Pojďme se sem znovu spolu vrátit,
Školo, vždy jsi s námi!
A budeme vzpomínat na učitele
Co byste jim měli popřát na rozloučenou?
Kdyby tam byli čarodějové, mohli bychom pro ně hrát
Všechny jejich nejhlubší touhy.
Refrén.
Ještě nevíme, co nás čeká,
Každý z nás má svou vlastní cestu.
Školní léta už nevrátíme, rozumíme
To nás trochu mrzí.
Refrén.
2. moderátorka.
Mé milované ženě,
Kdo má svědomí, inteligenci a čest,
Připravte si takové básně
Dnes jsem četl.
Ludmila Alexandrovna,
Náš ředitel je úžasný,
Zahřeješ nás u srdce
Úsměv, jasný pohled.
Milujeme tě pro tvou přísnost,
za vaši laskavost,
Za znalosti, trpělivost,
Upřímnost, jednoduchost.
Všechno.
Přejeme pevné zdraví
A po mnoho, mnoho let,
Ať žiješ šťastně,
Neznali smutek ani potíže.

Dávají květiny řediteli školy.

Věnovací píseň řediteli školy.
(na melodii písně „Your Eyes“)
Když jsem se rozloučil se sladkou pohádkou,
Vcházíme do školní budovy
Oči plné náklonnosti
Staly se pro nás ve škole majákem.
Refrén:
Bude mír nebo bouře,
Vaše oči jsou vždy s námi.
Laskavé, milé, milé oči!
Když jsme ztratili cestu,
Jít proti všemu,
V očích plných úzkosti,
Čteme tichou výtku.
Refrén:
Bude mír nebo bouře,
Vaše oči jsou vždy s námi.
Přísné, přísné, přísné oči!
Slova na rozloučenou zmizela,
Dekáda skončila.
V očích plných smutku
Podívejte se na bolest z rozchodu.
Refrén:
Bude mír nebo bouře,
Vaše oči jsou vždy s námi.
Smutné, smutné, smutné vaše oči!
4. předvádějící (podíval se na zavazadla).
Ano, samozřejmě, existuje spousta věcí.
1. moderátorka.
Ale vždy je potřebujeme, na cestách se bez nich neobejdeme.
Všechno.
Na cestě zvané Život!
Zazní melodie písně „Blue Car“. Na pódium jdou prvňáčci.

3. moderátorka.
Podívej podívej
Teď přišel k nám
První třída, první třída -
Abys nám dal svou objednávku.
žák 1. třídy.
Jsme speciální kluci
Vaši bratříčci!
2. třída první třídy.
Jsme speciální dívky
Vaše malé sestry!
žák 3. první třídy.
Nedávno jsme přišli do naší školy,
Kde jste deset let studoval?
Přijměte to od nás, drazí.
Všechno.
Srdečné pozdravy od nás, prvňáčků!
4. třída první třídy.
Dokonale si rozumíme
Vaše potíže teď.
Venku je jaro v plném proudu,
Ale máte zkoušky.
žák 5. první třídy.
Bude vás lákat chladem
Zeleň lesa, hladká hladina řeky.
Nepodléhejte pokušením.
Všechno.
Nyní jste absolventi!
žák 6. první třídy.
Uvnitř těchto zdí jste to zvládli
Hodně se učit.
Rádi bychom vám odpověděli
Všechny zkoušky jsou "A"!
žák 1. třídy.
Upřímně přejeme
Měl bys jít na vysokou školu,
Ať je to poslední hovor
Nikdy nezapomeneš.
2. třída první třídy.
Záleželo ti na škole
Udělali pro nás hodně
Ale majitelé školy
Nebudeme horší než vy.
žák 3. první třídy.
Ty a já už jsme studium dokončili,
Měli bychom se jít projít – je čas na vaše zkoušky.
Přejeme dobrou zábavu.
Všechno.
Přejeme vám: "Žádné chmýří, žádné peříčko!"
4. třída první třídy.
Dnes máte svátek - „Poslední hovor“,
Poslední výzva na poslední lekci!
A první třída vám přeje:
Všechno.
"Hodně štěstí! A hodně štěstí!"

Za melodie písně „Prvňáčci“ děti opouštějí pódium, dávají absolventům květiny a opouštějí sál.

1. moderátorka.
Nyní to bude slyšet všemi chodbami -
Veselý a smutný poslední hovor.
2. moderátorka.
Zazvoňte na minulost a přítomnost!
3. moderátorka.
Zazvoňte nad dětstvím, vzdalujícím se do dálky!
4. moderátorka.
Šťastný a smutný poslední hovor!
1. moderátorka.
Čestné právo zazvonit na poslední zvonění má žák 11. třídy (říká své jméno).

Všichni zazpívají závěrečnou píseň.
Školní léta jsou již za námi.
Chystá se zazvonit poslední zvonek.
Zbývá jen složit zkoušky,
A můžete bezpečně začít svůj dospělý život.
Refrén:
Škola, škola je doma,
loučíme se s vámi.
Nebuď zbytečně smutný
Odpusť nám všechno.
Ale ať jsme kdekoli – dnem i nocí
Naše znalosti si uchováme navždy.
A pokud jsou s vámi potíže, učiteli -
Zavolejte nám, vždy pomůžeme.
Refrén.
Skrz opar šeříků a jabloní kouř
Učiteli, vždy budeš mladý.
A nechť je pramen naplněn stříbrem,
Jste připraveni dát své srdce dětem.
Refrén.

Všichni absolventi mohou zpívat spolu s refrénem písně. Někteří umí tančit. Na konci písně zazní melodie písně „Když opustíme školní dvůr“. Všichni opouštějí sál.

Představení „Báječná školní léta“

Postavy:

Oleg - mladší bratr

Kolja - starší bratr

Věra - Olegova spolužačka

Lena je Olegova spolužačka

Gena je Olegova spolužačka

Na jevišti - výzdoba pokoje, večer - dva bratři spí - Kolja vstává, jde do kuchyně, vrací se s chlebíčkem - 1/2 bochníku s klobásou nebo marmeládou, chce si jen zakousnout, Oleg vystrkuje zpod deky.

Olegu, počkej, Kolko, všechno řeknu mámě!

(Kolya kousne)

Kolja. Jaký je teď čas?

Oleg (zlý) Pátý! Páni, je pět hodin!

(schová se pod dekou)

Kolja, ano! Jo...Proč jsi nespal, nepsal básně nebo co?

Oleg (naklání se zpod deky) A viděl jsem tě s Pebble, nevěsta a ženich!

Kolja. Ano...Uh-huh...Co? Hodně byste pochopili!

Oleg. Víš, taky tě miluju!

Kolja. Cože, houska s marmeládou?

Oleg. Myslím to vážně a ty jsi buchta...

Kolja. jo?

Oleg. Já...tohle nikdo neví...mám strašně zamilovanou povahu. Kdo jsem? Ano, ano a na dlouhou dobu!

Kolja. O čem to mluvíš? Kdo by si pomyslel!

Oleg. Nesměj se, ve čtvrté třídě se mi líbil jeden člověk – Zhenya Kapustina... Pak to přešlo. V šesté třídě - Ninka Kamaeva... Zamiloval jsem se do ní z lítosti - byla tak tichá... Pak najednou začala kandidovat na prezidentku...

Kolja. Kde?

Oleg. No, v Shus jsem se naučil velet – je to hrozné.

Kolja. a co?

Oleg. Hned jsem se odmiloval. A teď strašně trpím, zamiloval jsem se do dvou lidí najednou!

Kolja. No tak, bratře!

Oleg. No, nechápu, o co jde u Veerky Treťjakové a Lenky Kantorové... Veerka je ryzák a Lenka černá... Víte, jaké má oči?

Kolja. Ani to nedokážu odhadnout...

Oleg. Ach, obrovské a tmavě modré... Viděl jsem macešky této barvy v kulturním parku... Přísahám vám, nemůžu se jich nabažit!

Kolja. Dobře, ukaž jí trochu pozornosti.

Oleg. A Věřčin cop je hustý a sahá ke kolenům a na konci se vlní.Jak se ho nebojí nosit? Chuligáni vás také odříznou.

Kolja. A oni prostě vědí, že má takový cop. Mimochodem, vědí, že jsi do nich zamilovaný?

Oleg. Holkám?

Kolja. Tedy ne chuligáni!

Oleg. Jak to mohli vědět?

Kolja. Neřekl?

Oleg. Co ty! To jim řeknu! Takže hodně trpím... Nechápu, jak jsem to udělal? Líbí se mi oba najednou...Tady máte Pebbles - one - one!

Kolja. No, jedno je pravda.

Oleg. Vidíte - je to normální!

Kolja. Co budeš dělat, náš zamilovaný?

Oleg. A já jim napíšu poznámku!

Kolja. Komu?

Oleg. Jeden z nich.

Kolja. Tak co napíšeš?

Oleg. To nemůžu říct.

Kolja. No a co ten druhý?

Oleg. nic jiného psát nebudu. Jen jsem se nerozhodl, komu napsat, víte, to je nejtěžší věc, ale rozhodnu se hned, kategoricky - a ne!

Kolja. A toto je správné rozhodnutí! No, proč jsi nespal?

Oleg. Nejdřív jsem si myslel, a pak jsem v duchu skládal básně... O mlze...

Kolja, vymyslel?

Oleg. Ne úplně...poslouchej...

Dnes je za oknem mlha -

Otevřu dveře a rozplynu se!

Velbloudí karavanové domy

Odplouvá někde v oparu.

Hluk ze silnice a hluk z ulice

Je to jako utopit se ve vločkách vaty,

A já se vznáším v oblacích

A beztížný a okřídlený...

To je prozatím vše...

Kolja. Kam jdeš?

Oleg. Ještě nevím. Jdeme spát…

Kolja. No tak, právě jsem se osvěžil...

Zazvoní budík a vejde máma.

Matka. Kluci, vstávejte, je čas! Dobré ráno! Snídaně se ochlazuje!

Oleg. Miluju víkendy!

Kolja. Ano! Kéž bych mohl ještě spát!

Matka. Dnes jdeš s klukama do kina! Nebo jste si to už rozmysleli?

Oleg. Co víc! Změnili jste názor! Řekneš to samé, mami, samozřejmě, že půjdeme!

Matka. Pak vstaň, ještě je potřeba udělat pár věcí a vyřešit nějaké domácí úkoly!

Oleg. Mmm, další lekce!

Matka. Odvedl práci -

Kolja a Oleg. Jděte směle!

Matka. Naprosto správně!

Kolja a Oleg. Ano, soudruhu veliteli!

Snídají u stolu, otec přichází s novinami.

Otec. Dobré ráno všem!

Oleg. Druh!

Kolja. Ahoj pa!

Oleg. Co píšou, tati?

Otec. Stavba probíhala mimo město, správně...

Oleg. Ano, žít blíže přírodě je přirozený stav člověka!

Otec. Podívej, jak krásně jsi mluvil!

Kolja. Je to tak, o víkendech se každý chce dostat z města, nemluvě o létě - každý jde na chatu!

Oleg. Města prostě ještě nemají takovou strukturu!

Otec. Co takhle, synu, možná můžeš pomoci lidstvu?

Oleg. a co? Počkejte, jaderná technologie a kybernetika se vyvinou - vše bude postaveno na tlačítkách!

Otec. Řekni mi prosím! Jaké slovo!

Kolja. Jsi podivín, bratře!

Matka. Dost bylo vašeho žvanění – raději jezte, ono se ochladí!

Otec. Neříkejte mi, svět patří vědcům a my si ho uděláme podle svého, ale budiž – necháme vám tři břízy a trávník!

Ozve se zaklepání na dveře.

Matka. Kdo by to byl ve volný den?

(Vejdou Vera a Lena)

Víra. Promiňte, bydlí tady Oleg Savin?

Matka. Tady! Olezhko, máš hosty! Pojďte, děvčata!

(tichá scéna)

Oleg. Proč jsi přišel?

Lena. Jsme na důležité věci. Dobrý den, dobrou chuť!

Kolja. Páni, jaké mladé dámy - k věci!

Oleg. Obyčejné dívky z naší třídy.

Matka. Olezhko, měla bys nás představit hostům a pozvat nás na čaj!

Oleg. S copem - Veru, s očima - Lena, a budou pít čaj doma!

Matka. Olega, jak je to možné!

Otec. Synu, nejsi moc zdvořilý!

Víra. Olega, přicházíme za tebou jako člen redakční rady...

Oleg. Dnes je mimochodem volný den a pak... kino...

Matka. Posaďte se, děvčata, pomozte si, jinak nemůžete opravdu čekat pozvání od mých mužů!

(sedni si a pij čaj)

Oleg. Posaďte se, rychle se napijte a jdeme na dvůr.

Otec. Olega, to opravdu nemůžeš!

Matka. Pojď, otče, můj šicí stroj je rozbitý, musím to opravit...

Kolja. Děkuji, mami, půjdu ven do školky a nadýchat se čerstvého vzduchu.

Oleg. Jděte, jděte, dýchejte – je to dobré pro vaše zdraví a nervy!

(Kolya odchází)

Oleg. No, teď jsou všichni pryč, hromada cukroví

(podává misku se sladkostmi)

Tak co tam máš?

Lena. Poslouchej, zjistili jsme, že zítra má naše škola narozeniny.

Oleg. jo?

Víra. Ano, to je vážné datum – sedmdesát let!

Oleg. Páni! Odmávala to!

Lena. Naléhavě potřebujete nalepit poezii do nástěnných novin - napsat to, co?

Oleg. Nikdy!

Víra. V žádném případě? Je to výročí!

Oleg. A můj učitel fyziky mi právě dal špatnou známku.

Víra. Jdeme na to, nic jsi neodpověděl!

Oleg. Každopádně mi to bylo nepříjemné!

Lena. Olezhko, co to má společného s výročím školy?

Oleg. co s tím má společného? Na naší škole pracuje učitel fyziky!

Víra. No tak, nikdy by mě nenapadlo, že jsi takový...

Oleg. Studený? Jako ledovec v oceánu?

Víra. To je moc, pojďme, Leno!

Oleg. Ne, ne, holky, to je vtipný vtip... Dobře, například...

Fyzikovi je sedm desetiletí -

Zřejmě na něm není žádné opotřebení...

Lena. Dobře víš!

Víra. Pořád jsi drzý!

Lena. Tahle škola je stará sedmdesát let, ne fyzika!

Oleg. Dělám si srandu holky! Samozřejmě...70 let školy...tu studovalo tolik různých lidí...A lidí jako ty a lidí jako já...Tady je trochu víc...opustíme školu...a co zůstane po nás...

Lena. Olega, jsi v pořádku?

Oleg. (vážně) Budu psát nejen poezii, ale i paměti ze školního života...

Víra. Jen prosím, bez jakýchkoliv vašich triků!

Oleg. Dobře, sněz cukroví. Mimochodem, proč jste se vy dva najednou rozhodli přijít za mnou?

Lena. Jsme jménem...

Oleg. Jen kvůli tomuhle?

Víra. proč jinak? Leno, je čas, abychom šli!

Oleg. Počkejte! Tak se posaď, co to děláš...

Lena. co tam máš?

Oleg. Jaderná instalace.

Víra. Ano, vysmívá se nám, pojďme, Leno.

Oleg. To je ono, už to neudělám! Jaké máte knihy?

Lena. Byli jsme v knihovně!

Oleg. Pojď!

Víra. Ne, ne, ale v knihovně!

Oleg. Pojď, ukaž mi to. (Vezme si od Very knihu, čte: „Break! Silná! Jakou máte knihu?“ (přebírá ji od Leny: „Zápisky partyzána! Výborně, děvčata! Vezměte nade mnou patronát!

Víra. Co je to za radost?

Oleg. Pojďme spolu do knihovny!

Víra. Hm! Velmi světlá vyhlídka!

Lena. Věřte mi, možná...

Vera (odstrčí ho na stranu) Ne, nemůže...

Oleg. Dobře, protože hosté mají být pohoštěni, chcete, abych vám ukázal trik?

Víra. Tohle je přesně to, co jsme potřebovali!

Lena. Chtěl bych to vidět!

Víra. Ale ne na dlouho!

Oleg. Pokuta! Otoč se ke dveřím a neotáčej se, dokud nenapočítám do tří. Podívejte, nepodvádějte!

(počítá: „Jedna, dva...“, v tu chvíli vytáhne z kapsy lístek a vloží ho do Věřiny knihy a tiše se schová do skříně, ticho)

Víra. Olega, to je všechno?

Lena. Ole-eg! Někam utekl!

Víra. Myslím, že je trochu blázen, nemyslíš?

Lena. O čem to mluvíš, on je prostě vtipný. Všichni ve třídě ho milují.

Víra. Vždy milují vůdce, to není novinka!

Lena. Vere, líbí se ti?

Víra. Ke mě?

Lena. Vy!

Víra. No, jak vám mám říct... Je přehnaně lehkovážný, i když veselý, to mu nemůžete vzít, tvrdohlavý, jednostranně zapálený pro literaturu... Kdyby se tohle všechno uvedlo do normálu, pak by stát se obyčejným člověkem.

Lena. Věřte, může z něj být skutečný básník?

Víra. Pokud na tom budeme pracovat častěji a budeme tlačit společně, pak možná...

Proč jsi o něm ao něm?

Lena. Ver, mám ho rád.

Víra. V jakém smyslu?

Lena. No... (zbaběle) Jako soudruh...

Víra. A je to...

Lena. a co?

Víra. To je v pořádku, jsem tvůj přítel a nečekej ode mě žádné laskavosti... Ale kde je se svým trikem? Olega!

(vychází máma)

Lena. Oh, víš, Oleg někam utekl!

Matka. Mimo?

Víra. Chtěl nám předvést trik a zmizel.

Kolja. (vstup) Tady je pro vás trik, někam vylezte. Právě teď jsem!

(otevře skříň, Oleg vypadne)

Kolja. Co děláš?

Oleg. (těžce dýchá) V téhle rakvi se skoro udusil!

Matka. Oleg, to je prostě nemožné, jako pětileté dítě, proboha! Proč jsi nevyšel hned?

Oleg. Tak se stalo... Myslel jsem, že umřu, ale ne, ukázalo se, že jsem naživu! Ještě musím napsat své paměti!

Víra. No, asi půjdeme!

Lena. Ahoj! Děkuji za dobroty!

Matka. Vše nejlepší, holky, přijďte někdy!

(adresa Olega)

Ne, synu, tvým nesmyslům se meze nekladou!

Kolja. No, bratře, co to vlastně děláš?

Oleg. Dokážete si představit, že stáli poblíž skříně a začali o mně mluvit... no, bylo trapné vystoupit... mysleli by si, že poslouchám. Mám pocit, že se dusím... a oni, ti parchanti, žvaní a žvaní... Ale jsou roztomilí, že?

Kolja. Ach ty kouzelníku!

Třída, Oleg přichází, Vera a Lena k němu přistoupí.

Víra. Co děláš?

Oleg. Co?

Víra. Dal jsi poznámku do knihy?

Oleg. Která kniha?

Lena. Věřte knize, nelži, je to váš podpis.

Oleg. co je speciální?

Víra. (k Lene) Ne, slyšíš?

(Olegovi) No, víš, věděl jsem, že všechno, co básníci dělají, je zamilovat se...

Oleg. Nemluvte příliš jazykem a přemýšlejte o tom, co říkáte!

(přistupuje spolužák Gennadij)

Pojď, pojď, co jsi tam napsal?

Lena. (Olegovi) Ano, ano, vím, nejsem malý, kdy a proč se takové poznámky píší!

(Gene) On, Genochka, napsal špatnou báseň a strčil ji do Verochkovy knihy.

Oleg. Proč je to nechutné?

Víra. Nebojte se, analyzovali jsme to! Počkejte chvíli, probereme to jako skupina!

Oleg. V jakém jiném týmu?

Veru, celá třída a možná i celá škola!

Oleg. Proč jsi to vymyslel?

Lena. A nebyla jediná, kdo si to vymyslel, takové věci nelze ignorovat!

Víra. Lena má pravdu, že, Gennady?

Gena. Olezho, řekni mi, co jsi to tam napsal za nesmysl?

Víra. A my ti to přečteme, prosím, Lenko, přečti si to!

Lena. (vyděšeně) Proč já? Možná si to můžete přečíst sami? Poslali vám poznámku!

Víra. Ne, ty jsi to četl!

Lena. Nemůžu!

Víra. Nemůže, očividně o tobě budeme muset mluvit tam, kde bychom měli!

(vytáhne kus papíru a rozloží ho)

Víra. Z čeho?

Oleg. Neopovažuj se, slyšíš!

Víra. Jo, stydíš se?

Oleg. Dejte to sem hned!

Víra. Tady je další! Fyzický důkaz! Samozřejmě, že je snadné psát poezii, ale jak odpovědět, jsem tak vyvedený z míry! To není to, o čem jsme vás požádali, abyste psali!

Gena. Oh, požádal jsi mě, abych o něčem napsal? A co?

Lena. O výročí školy!

Gena. Ach ano, o tom výročí, no, Oleg nám určitě napíše, že, Olezho?

Oleg. Samozřejmě, slíbil jsem!

Víra. (zmateně) Ale stejně si to přečtu, ať to všichni slyší!

Oleg. Dobře, pokračuj, čti, už je mi vše jasné...

(odvrátí se)

Víra. Usnuli v domě. Ticho zpívá

V našem stísněném pokoji

Možná jen slyším

Je to veselá písnička?

Možná si vymýšlím

V tomto jarním tichu

Možná moje srdce zpívá

Plný blátivé malátnosti?

Ty jsi ten, do kterého jsem blázen

Už jsou to dva týdny!

Lena. (ke Genovi) Slyšel jsi?

Gena. Opravdu to všechno napsal on sám? Pojď, ukaž!

Vera (podá kus papíru) Tady.

Gena. (složí kus papíru) Ano, opravdu, prostě skvělé!

(K Olegovi) Proč se na ně díváš? Dostaňte je odtud!

Oleg. Jezdit správně? Dobře, vypadněte odtud!

Lena. Jak to jde?

Oleg. Vypadni odsud, ano?

Víra. co, co?

Gena. Co jste slyšeli, vysoká lyrika je vám nepřístupná, čtěte bajky, třeba tam něco o sobě najdete!

Víra. Dobře, přemýšlejte o tom!

Lena. Olega, promiň, nechtěl jsem, to je všechno Veerka...

Víra. Zrádce!

Oleg. Všechny Lena a Vera

Nesmyslná hloupost!

Gena. Bravo! Tohle je bez příkras! Orevoir, drazí spolužáci!

Víra. To samé!

Gena. Nezlobte se, básníci byli vždy kamenováni.

Oleg. Víš, Gene, teď jsem se pevně rozhodl nezamilovat se do dívek ze své třídy!

Gena. Máš pravdu, máš pravdu, je lepší se zamilovat z paralely. Mimochodem, připravuješ se na výročí školy, bratře?

Oleg. Samozřejmě to není chyba školy, že tam takové Věrky a Lenka studují...

Oleg a Kolja jdou spát.

Oleg. Kohl, ty nespíš?

Kolja. Ani náhodou.

Oleg. Proč nespíš?

Kolja. Čekám, až usneš.

Oleg. Půjdeš si dát zase sendvič?

Kolja. Ne znovu, ale znovu!

Oleg. S čím budete dnes jíst?

Kolja. Dnes jsem se rozhodl se sýrem a klobásou!

Oleg. Víš, vykopl jsem tyhle dívky!

Kolja. jo?

Oleg. Úplně se odmiloval! Ale nějak je moje duše prázdná... Myslím si toto: v naší redakci máme taky tuhle Innochku, blond, hezkou... Líbila se mi už dřív...

Kolja. Spolužák?

Oleg. Ne, z paralely.

Kolja. Další věc!

Oleg. Já, Kohl, jsem složil básně k výročí školy, chceš si to poslechnout?

Kolja. Číst!

Oleg. (čte báseň)

Jak se máš, Kohle? Bude to fungovat?

Kolja. Vhodná, dobrá poezie!

(vstoupí matka)

Matka. Chlapi, proč nespíš? Už je jedna hodina ráno! Probuďte se všichni!

Kolja. Mami, máme velmi důležitý rozhovor!

Oleg. Mami, neboj se o nás, vstaneme jako noví!

Matka. Můj milovaný Gavriksi, dobrou noc!

Kolja a Oleg. Dobrou noc mami, milujeme tě!

(vychází máma)

Oleg. Budu muset napsat báseň pro svou matku.

Kolja. A co tvůj otec?

Oleg. A k otci!

Kolja. Poslouchej, můžeš napsat věnování mé přítelkyni? No, je to ode mě jako poezie?

Oleg. Proč ne? Doufám, že je vaše přítelkyně opravdu ocení!

Kolja. Olezhko, víš, jsi skutečný bratr!

Oleg. Samozřejmě je to skutečné!

Kolja. Nemyslím to v tomto smyslu, no... jsi prostě skutečný člověk a básník s velkým P!

Oleg. No tak, dobře, že tu není světlo, hořím jako lucerna!

Kolja. Bez legrace – vážím si tě, bratře, a s pocitem úspěchu jdu do kuchyně udělat sendvič!

Oleg. Kohle, dovol mi s tebou také jíst sendviče v noci?!

Kolja. Olezhko, žádné otázky!

Oleg. Obchod?

Kolja. Ptáte se?!

(podají si ruce)

Závěrečná hudba a poklona účastníkům představení.

Celoškolní akce věnovaná posledním zvonkovým prázdninám „Nádherná školní léta“

Hrají se písničky o škole

Vedoucí 1

Dnes je neobvyklý den
Vyšlo slunce, omyté rosou,
Na poslední lekci na rozloučenou,
Maturitní třída odchází!

Vedoucí 2

May day hraje na lince,
Vánek jemně šeptá v listech,
Když vyprovodil své zorničky na jejich cestě,
Škola jim dá poslední výzvu!

Přednášející 1

Strach bude mít hodně hostů
Bude mnoho básní a květin -
Oceány bouřlivého potlesku
Vítáme naše

Spolu. ABSOLVENTI!!!

Zní slavnostní hudba

Na pozadí hraje hudba

Vedoucí 1

Vážení hosté, učitelé, rodiče, milé děti! Dnes na naší škole zazvoní žákům devátých tříd poslední zvonění. Začíná velmi důležitý čas: příprava na zkoušky a jejich složení. A dnes mají svátek! Blahopřeji vám k tomuto dni!

Vedoucí 2

Kherle kon, khormatle kunaklar, ata-analar, ukytuchylar һәm ukuchylar! Bugen season өchen dә, bezneң өchen dә in tantanala һәm istәlekle kөnnәrneң berse. Chygarylysh třída ukuchylary өchen songy kyңgyrau yangyrayachak.Songy kyңgyrau ulice bezneң өchen urta mәktәpne tәmamlap,zur tormyshka,oly donyaga atlagan kөnnәyzgyrеn kөnnәyzgyp matur һәm avyr da buluyn iskartep tora kebek. Bu mәktәpne tәmamlaganda khushlashu tavyshy ano.

Děti:

Vím, že mám obrovskou zemi!

A řeka a les

Každý klásek na poli!

A květiny a stébla trávy

Ke škole vede úzká cesta.

Můj oblíbený školní dům!

A pod oknem bříza.

A plochy jsou modré

Tohle je celé moje Rusko!

(Hrají se hymny Ruska a Tatarstánu.)

Vedoucí 1

V tento jarní den se studenti, rodiče, učitelé, vedení školy, jedním slovem, ti, kteří s vámi byli po všechna ta léta, sešli na svátku Poslední zvonění. Dnes jsou na naší oslavě hosté!

Podlaha je dána:

(slovo pro hosty)

Moderátor 2:

Škola se během několika let studia stala vaším druhým domovem, koutkem, kde jste prožili opravdu zajímavý, mladý život.

Student:

Kde začíná škola?
Především od režiséra.
Od tohoto silného muže, kterému bylo tolik dáno.
Student:

Kde začíná škola? Z pohledu režiséra
Toto je moudrý muž, který si pamatuje každého z nás.

Nebo to možná začíná úzkostnými, bezesnými nocemi.
Děkujeme, náš milovaný pane řediteli, děkujeme od vašich dětí!

Děti dávají květiny

Moderátor 2:

Slovo k blahopřání absolventům dostává ředitel školy: Zinatullin Ildus Minnigalievich

Vedoucí 1:

Každý rok výsledky shrnujeme, je velmi potěšující, že mnoho studentů dosahuje dobrých výsledků ve studiu .

Naši kluci se aktivně účastní různých akcí a soutěží na komunální, republikové, ruské a dokonce i mezinárodní úrovni, kde získávají ceny. Naši studenti také odhalují svůj potenciál a hájí čest školy v uměleckých a sportovních oborech.

A nyní chceme poblahopřát nejlepším z nejlepších a předat certifikáty. Slovo pro blahopřání a ocenění dostává ředitel školy.

Přednášející 1:

Pamatujete si začátek září?
Velká kytice a matčin ustaraný pohled

– A první stránka základky
Otevřel vám brány do království vědění.

– A chvění dětských nešikovných rukou,
S jakými obtížemi bylo peru dáno slovo!

– Ale tvůj první učitel je dobrý přítel
Vždy vám znovu přišel na pomoc!

Hudba hraje (na pozadí) skladba č.2

Moderátor 2:

První učitel! Jeho jméno si každý pamatuje do konce života. A nyní vás žádáme, abyste si zapamatovali a pojmenovali jméno svého prvního učitele.

Student:

Když k vám přišli poprvé,
Přivítal jsi nás s úsměvem,
Všechno nás naučili, povzbuzovali,
Druhá se stala školní matkou.

Vedoucí 2:

Slovo dostává první učitelka T.V. Chadaeva.

Hraje hudba a v pozadí mluví moderátorka.

Přednášející 1:

Nechte ptáky zpívat nahlas

Květiny rostou, zahrady kvetou.

Nechte školní valčík točit rychleji

Už se to nebude opakovat

Není více radostných, slavnostnějších okamžiků!

Absolventi předvádějí valčík „Když opustíme školní dvůr“

Přednášející 1:

Školní roky běží a spěchají... 4 roky základní školy rychle utekly a vy už chodíte do páté třídy. Jak těžké bylo zvyknout si na nové třídy, nové učitele, nové požadavky. Zároveň jste získali nové přátele v osobě svých třídních učitelů, kteří se stali vaší oporou a oporou po celou dobu vaší školní cesty!

Student:

Učitelé jsou všichni úžasní
Každý je nějakým způsobem dobrý.
Jen lepší než ty naše cool
Nezkoušejte, nenajdete.

Moderátor 2:

Slovo dostávají třídní učitelé R. R. Kazantseva a A. I. Epaneshnikov.

Do hudby vystupuje věštkyně

Vedoucí:

Kdo jsi, drahá??

Věštec:

Dobrý den, jsem zkušená věštkyně, umím předvídat osud, umím odstranit spiknutí, umím napsat test na čokoládovou tyčinku!

Vedoucí : Páni! Věštkyně už začaly navštěvovat školy! No a když už jste tady, řekněte nám, jak si naši maturanti poradí se zkouškami?

Kartářka přistoupí k absolventům a vezme je za ruce.

Věštec: Vidím, že všichni projdou, ale nevím, jak projdou.
Vedoucí: Proč?

Věštec: Takže bych věštil pomocí karet, ale učitel včera všechny karty sebral a křišťálová koule se před měsícem rozbila na hodině matematiky.

Vedoucí : tak co dělat?
Věštec: No......na zmrzlině umím věštit, nejlépe na nanuku!

Vedoucí: Ach, ty jsi tak mazaný, kartářko! Neustále pro sebe hledáte výhody, ale co dělat? Tady je pro vás zmrzlina!
Hostitel dává kartářce zmrzlinu

Věštkyně ukusuje zmrzlinu:

Ach, vidím, vidím, cest pro absolventy je mnoho, štěstí je vedle nich, štěstí, mnoho dobrých lidí na cestě!
Vedoucí : Ó, děkuji, věštkyně!
Věštec : Co je to za zmrzlinu a předpověď! Líbilo se mi to s tebou! Asi přijdu znovu!

Vedoucí: Jsme vždy rádi, že vás vidíme s takovými předpověďmi!

Věštec: Je čas na mě! Je toho hodně! Musíme navštívit několik dalších škol!

Vedoucí: Nebudeme vás zadržovat! Uvidíme se znova! ( nahlas hudbu!)Skladba odejde do hudby

Hudba hraje na pozadí

Přednášející 2

Po celý školní život s vámi byli vaši učitelé – spolehliví soudruzi, výborní poradci, kteří byli vůdčí silou vašeho dospívání.

Absolventi! Je čas vyjádřit vděčnost svým učitelům a těm, kteří s vámi byli ve škole každý den!

Student:

Děkujeme, že nás miluješ,
I když na nás byli někdy přísní.
Protože jsi nás naučil myslet,
Za všechno, za všechno, co pro nás udělali.

Zní píseň „Učitelské oblíbené oči“. O. Yudakhina

Rok co rok za mrazivého zimního večera
A za květnového dne, čistého jako rosa,
Scházíme se otevřeně a důvěřivě
Oblíbené oči učitelů.
Objevil jsi úžasný svět,
Aby se nám ve světě žilo snadno.
A jestli jsme vás nějak urazili
Odpusťte, pokud můžete odpustit.
Refrén:
Ať na nás čekají různé cesty,
Nezapomeneme na naši školu, na tuto třídu.
Naučil jsi nás milovat krásu,
Proto tě máme moc rádi!

V našem životopise se to stane
Nečekaná katastrofa náhle propukne.
Budete vypadat jako stará fotografie
A vždy budete s námi.
A jak na to zapomenout ve smutku a radosti
Přinesl jsi nám svůj věčný neklid?
A pokaždé ve chvílích naší slabosti
Věřili v nás jako nikdo jiný

Přednášející 1

Jak je čas pomíjivý... Zdá se, že jste právě nedávno přišli se svými rodiči do školy jako malí chlapci a dívky... A dnes, stejně jako před devíti lety, vás rodiče nadšeně vydávají do dospělosti.

Slovo má předsedkyně mateřského výboru Oksana Sergeevna Ermakova.

Moderátor 1:

Příběh dětství se chýlí ke konci
Kapitoly dokončeny, sny zkontrolovány
Už se nespoléhat na něčí tipy
Všechny problémy musíte vyřešit sami

Přednášející 2 :

Ne každá cesta bude hladká
Ne všechny výzvy budou snadné
A život leží před tebou jako terádka,
V čem. ještě ani jeden řádek!

Přednášející 1:

Přichází nejslavnostnější okamžik naší dovolené: nyní zvoní poslední zvonek! Právo provést poslední hovor mají Vecheslav Ermakov a Anna Suvorova.

Přednášející 1

V tuto chvíli je slavnostní shromáždění věnované svátku posledního zvonění považováno za ukončené!Hodně štěstí, milí maturanti! A přejeme našim studentům, učitelům, rodičům a hostům krásné léto a slunečnou náladu a říkáme, dokud se znovu nesejdeme!

Školní prázdniny

Fanfára.

Vedoucí. Na naší dovolené jsme sbírali

Jsme chlouba školy, školní světlo!

Řekni mi, jak bys to nazval?

Ti, kteří již dosáhli vítězství?!

Moderátor. Ti, kteří nechodí jen do školy,

Učí, myslí a tvoří?

A kdo jsou vědecké základy -

Prestiž Ruska bude zachována!

Vedoucí. Kdo nám pomohl být lepší?

A život ve škole je zábavnější,

Nezůstal lhostejný

A škola si zvýšila prestiž!

Moderátor. Pro vás, naše sociální aktivisty,

Pro vás, herce a zpěváky,

Pro vás, sportovní týmy,

Pro vás, učitelé-tvůrci...

Vedoucí. Dnes je naše poslední dovolená,

Náš konečný konec.

Výsledky různých nominací

A přišel čas na ocenění!

Moderátor. Ať přijdou hlavní výsledky,

První krok byl učiněn k vrcholu.

Podpora a naděje školy -

Hrdě vám voláme!

Vedoucí. Dobré odpoledne Vítáme všechny shromážděné v tomto sále - studenty, učitele, rodiče a hosty naší dovolené.

Na pozadí hraje hudba „Čas, vpřed“.

Moderátor. Zahajujeme slavnostní shrnutí výsledků akademického roku „ÚSPĚCH-2012“!

Vedoucí. To hlavní, co škola učí, je schopnost žít. Žijte mezi lidmi. Člověk zde získává zkušenost začlenění do lidského společenství, ve kterém musí být žádaný.

Moderátor. To je přesně úkol, který si učitelský sbor Rodnoy 35 stanoví. Snažíme se jít stále dopředu.

Vedoucí. Slovo pro slavnostní zahájení ocenění úspěchů učitelů a studentů „Úspěch 2012“ dostává ředitel školy -Rakityanskaya Taťána Nikolajevna.

Moderátor. Dnes jsou na naší oslavě hosté:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Vedoucí. Jaká je naše škola?

Moderátor. Má stálý pedagogický sbor

To znamená, že je trpělivá.

Vedoucí. Je zde mnoho usměvavých tváří.

To znamená, že je šťastná.

Moderátor. Naši absolventi jsou zde vždy vítáni

Znamená to pohostinný

Vedoucí. Zde vždy přijdete na pomoc každému studentovi.

To znamená, že je laskavá.

Moderátor . Své děti sem vozí už bývalí studenti.

Tak to je můj oblíbený!

Vedoucí. Taková je naše škola!

číslo

Moderátor. Dnes s potěšením udělujeme pochvalné listy za vynikající studium těm dětem, které se po všechna tři čtvrtletí letošního roku učily pouze s „A“. Právo udělovat ocenění má ředitelka školy Tatyana Nikolaevna Rakityanskaya.

Vedoucí. V kategorii „Nejlepší studenti školy“ jsou za vynikající studium oceněni:... (Přednášející oznámí seznam jménem a děti vystoupí na pódium.)

Moderátor. Gratulujeme! Doufáme, že do dalšího „ÚSPĚCHU“, který se bude konat v příštím roce, se počet vynikajících studentů výrazně zvýší!

Vedoucí. - Tady jsou, mladí hrdinové hvězdné dovolené: chytří, krásní a velmi šťastní.

Školákům gratulujeme k dosaženým úspěchům a přejeme, aby se vaše znalosti rozvíjely, upevňovaly a staly se základem vašeho budoucího povolání.

A teď foto pro památku.

Číslo

Moderátor . Každý má přibližnou představu o tom, jak by měl vypadat absolvent školy č. 35. No, jak vypadá tento zázračný student?

Vedoucí. Musí být maximálně svědomitý a odpovědný!

Moderátor. Nejsportovnější! Nejkreativnější!

Vedoucí. Nejaktivnější! Nejkouzelnější!

Moderátor. Nyní není děsivé poslat tým takových lidí plout na vlnách života. Nyní zjistíme jména těchto úplně stejných!

Vedoucí. Diplom „Úspěch 2012“ v nominaci „Báječná školní léta“ je udělován nejpilnějším a nejsvědomitějším studentům školy. K ocenění vítězů soutěže v této nominaci je na pódium pozván -________________________________________________.

Vedoucí. Naši mladí talenti blahopřejí všem nejpilnějším a nejsvědomitějším žákům naší školy. Na pódiu -

Číslo

Moderátor. Školní cena „Na vrchol úspěchu“ se uděluje nejsportovnějším studentům naší školy. Slovo pro ocenění má vedoucí metodického sdružení učitelů tělesné výchovy - Ljudmila Semenovna Fateeva.

Číslo

Vedoucí. V kategorii „Pravá ruka“ jsou oceněni nejaktivnější studenti, kteří se zapojí do všech školních aktivit. K ocenění vítězů soutěže v této nominaci je na pódium pozván -___________________________________________. Zveme vás na pódium:

Číslo

Moderátor. Metodická rada školy na konci školního roku shrnula výsledky soutěže „Třída roku“ podle těchto kritérií: efektivita vzdělávacího procesu, úroveň vzdělávání žáků, přítomnost přestupky, organizování mimoškolních aktivit a účast na školních záležitostech. Zástupkyně ředitele pro řízení vodních zdrojů Tatyana Nikolaevna Khalimova je pozvána na pódium pro slavnostní předávání cen.

Diplom „ÚSPĚCH-2012“ v kategorii „Třída roku“ mezi třídami 1. stupně školy získává ______třída, třídní učitel - ____________________________.

Diplom „ÚSPĚCH-2012“ v nominaci „Třída roku“ mezi třídami 2. stupně školy získává __________ třída, třídní učitel - ______________________________________.

Diplom „ÚSPĚCH-2007“ v nominaci „Třída roku“ mezi třídami 3. stupně školy získává třída _________, třídní učitel -_________________________________.

Číslo

Vedoucí. No, program je vyčerpán

olympijské pódium.

Věda netoleruje lež.

Moderátor. A protože si dal tu práci,

Budou vás podporovat a rozumět vám!

A škola je na vás všechny hrdá!

Jsme nejlepší! Jako vždy!

Hymnus

Vedoucí. Tím naše dovolená končí. Ahoj. Uvidíme se znova!