Den slovanského písma pro předškoláky. Scénář svátku „Cesta do země písmen“, věnovaný Dni slovanského písemnictví a kultury

Oslava Dne slovanského písemnictví a kultury v seniorské skupině MŠ

Cíl: pěstovat lásku k vlasti, pocit hrdosti na zemi, ve které žijeme, úctu k lidovým tradicím.

úkoly:

Představit staroslověnskou abecedu;

Vytvářejte morální a estetický vztah k životnímu prostředí

světu;

Zazní slavnostní zvon.

vychovatel:

Přes naši širokou Rus, matko,

Zvoní zvony.

Nyní bratři svatí Cyril a Metoděj

Jsou oslavováni za své úsilí.

Vzpomínají na Cyrila a Metoděje,

Slavní bratři rovni apoštolům,

V Bělorusku, Makedonii,

V Polsku, Česku a na Slovensku.

V Bulharsku jsou moudří bratři chváleni,

Na Ukrajině, v Chorvatsku, Srbsku.

Všechny národy, které píší azbukou,

To, co se od starověku nazývalo slovanské,

Oslavují výkon prvních učitelů,

křesťanští osvícenci.

Dnes budeme hovořit o naší historii, o vzniku slovanského písma. Každý rok 24. května se v Rusku slaví Den slovanské literatury a kultury. Národ, lidé a stát nemohou žít bez kultury, gramotnosti a písma.

Svazky s modrým přebalem,
Známé svazky
Ruský puls v nich bije,
Život sám je v nich věčný.
Stránka za stránkou...
Na všechno najdeš odpověď.
Ne, nezapráší se
A po mnoha letech.

Psaní je skutečný poklad, který člověk ovládl.

Takže v dávných dobách si lidé vyměňovali informace tím, že si navzájem posílali různé předměty. Ukázalo se to těžkopádné a nijak zvlášť jasné. Když si lidé uvědomili, že výměna objektů zpráv je obtížný úkol, začali tyto objekty kreslit.

(Ukázka skalních maleb)

Takové obrazy byly nalezeny na stěnách jeskyní, kde kdysi žili starověcí lidé. To jsou první kroky člověka k vytvoření písma. Lidé postupně začali nahrazovat kresby symboly.

(Ukázka symbolů skalních písmen)

Nápisy se dělaly na kamenech, skalách a na deskách. Samozřejmě bylo nepohodlné přenášet taková „písmena“ na vzdálenost a tyto znaky bylo možné chápat různými způsoby.

Čas vypršel. Postupně lidé přešli od kreseb k nápisům, kterým začali říkat písmena. Tak se zrodilo psaní.

(Ilustrace zobrazující Cyrila a Metoděje)

Vidíte obraz dvou bratrů v řeholních rouchách. Jedná se o Cyrila (ve světě Konstantina) a Metoděje (ve světě Michaela). Původně z města Soluni (Thessaloniki), které se nachází v Řecku. Osvícenci Slovanů, tvůrci slovanské abecedy, kazatelé. Byli to velmi vzdělaní lidé. Pocházeli ze zbožné slovanské rodiny, jejich otec byl vojevůdce. Kirill začal chodit do školy ve věku 8 let, ovládal řečtinu a latinu. Cyril a Metoděj se účastnili vojenských tažení, prováděli diplomatické mise, překládali knihy a byli vysláni na osvětovou misi na Moravu. Ale ukázalo se, že osvícení Slovanů je nemožné bez knih v jejich jazyce. Proto Cyril a Metoděj začali vytvářet slovanskou abecedu. 24. května 863 bratři oznámili vynález slovanské abecedy.

(Obrázek: ABC. hlaholice a azbuka)

Hlaholice a cyrilice jsou první slovanskou abecedou. Název abecedy „hlaholice“ pochází ze slova VERB, což znamená „řeč“. A „cyrilice“ je pojmenována po svém tvůrci. Ve starověké Rusi byla hlaholice používána k přenosu církevních textů a existovala po 3 století a cyrilice se používala v každodenním psaní. V azbuce je 43 písmen, která se později stala základem ruské abecedy.

(Obrázek prvních knih)

V roce 988 byla v Kyjevě otevřena palácová škola „učení knih“. Vzniklo nové centrum knižní kultury, škola spojila Kyjevskou Rus s evropskou civilizací.

Knihy v Rusku byly velmi drahé. Vyráběly se na pergamenu: ovčí kůže se namočila do vápna, usušila se a pak se vtíral med.

(Obrázek: Dopisy z březové kůry)

V Rusi se dlouhou dobu používal jiný materiál pro psaní – březová kůra. Značky byly aplikovány na březovou kůru pomocí kostěné tyčinky.

Od 10. století se ve staroruském jazyce šíří literatura založená na hlaholici a cyrilici. Nejčastěji to byly církevní knihy, učení a vědecké práce.

(Obrázek: ABC)

Vzhled písmen slovanské abecedy nám pomáhá vidět svět očima našich předků. Každé písmeno je individuální, jedinečné a má své jméno: olovo, lidé, buky, az, země.

Názvy písmen měly lidem připomínat slova, která by neměla být zapomenuta: „dobrý“, „živý“, „země“, „lidé“, „mír“.

"Az" a "Buki". Výsledkem je slovo "ALC."

To je to, co lidé říkají: „Nejdřív „az“ a „buki“, pak věda. Právě u základů začíná cesta každého z nás do světa poznání.

Chlapi, poslouchejte přísloví o výhodách učení.

• Kdo chce hodně vědět, potřebuje málo spánku.
• Jít do vědy znamená trpět.
• Světlo stojí podle Boží vůle, lidé žijí vědou.
• Bez mouky není žádná věda.
• Nemyslet na nic znamená být kyselý.

Ze starověkého svitku na nás kouká celkem 44 sesterských dopisů. Staly se základem moderní ruské abecedy.

(Obrázek: Památky Cyrila a Metoděje)

Na počest osvícenců Cyrila a Metoděje byl ustanoven svátek - Den slovanského písemnictví a kultury. Tento svátek k nám přišel z Bulharska, kde je tato tradice již více než 100 let stará. Bulhaři dodnes v předvečer svátku pokládají květiny k pomníkům Cyrila a Metoděje.

U nás se svátek začal slavit v roce 1986. V roce 1992 vytvořil sochař V. Klykov pomník slovanským osvícencům Cyrila a Metoděje, který byl instalován v Moskvě.

Ruský jazyk.
Miluji svůj rodný jazyk!
Všem je jasné
Je melodický
On, stejně jako ruský lid, má mnoho tváří,
Jako naše síla, mocná.
Je jazykem měsíce a planet,
Naše satelity a rakety,
Na setkání u kulatého stolu
Řekni to:
Jednoznačné a přímé
Je jako pravda sama.

Dne 24. května slaví všichni naši lidé Svátek slovanského písemnictví a kultury. V tento den byl na Slavjanském náměstí v Moskvě odhalen pomník Cyrila a Metoděje. Na úpatí tohoto památníku stojí Neuhasitelná lampa – znamení věčné paměti. Od té doby každý rok 24. května ctíme Cyrila a Metoděje.

Je škoda, že jsme Svátek slovanského písemnictví začali slavit velmi pozdě, protože v jiných slovanských zemích se tento den slaví již dávno, veřejně, velmi pestře a skutečně slavnostně.

(Snímek 38. Svatí Cyril a Metoděj)

Solunští bratři Cyril a Metoděj jsou chloubou celého slovanského světa. Říkali: nesvítí slunce pro všechny, neprší pro všechny, nekrmí země všechny? Všichni lidé jsou si rovni, všichni lidé jsou bratři, všichni jsou si před Pánem rovni a každý potřebuje gramotnost. Pravoslavná církev svatořečila bratry Cyrila a Metoděje za svaté.

Dva bratři, Cyril a Metoděj,
Chceme vám poděkovat
Na dopisy, které opravdu potřebujeme
Aby nás naučil číst.

DEN SLOVANSKÉHO PSANÍ A KULTURY
DOVOLENÁ PRO ŽÁKY 2. TŘÍDY

PRŮBĚH AKCE

ruština
Ráno jsou pole orosená,
Vzdálenost je průhledná a jasná.
Rusko odpoví.
- Ahoj! - řekne.
běloruský
A kam nepůjdu
Je to v těchto zemích, -
Všude, slovo ahoj
Bratři a přátelé se s vámi setkají.
ukrajinština
Protože,
Světlovlasý a šedooký,
Všichni jsou zářiví ve tváři a slavní v srdci.
ruština
Drevlyans, Rusichi, paseky,
Řekni mi, kdo jsi?
/ Jsou ve sboru / My jsme Slované!
ruština
Tvůj článek je pěkný,
Všechny různé a všechny podobné,
Nyní se vám říká Rusové,
Od pradávna, kdo jsi?
Všichni: Jsme Slované!
ukrajinština
Podívejte se zpět na naše předky,
Pro hrdiny minulých dnů,
Vzpomeňte si na ně laskavými slovy.
Sláva jim přísným bojovníkům!
Sláva ruskému starověku!
A o této staré věci
Začnu ti vyprávět
Aby lidé věděli
O záležitostech naší rodné země...
(Přinesou hostům bochník chleba)
Učitel: Rok 2014 byl vyhlášen Rokem kultury. Chceme se obrátit k počátkům naší kultury, představit vám historii vzniku písma v Rusku.
Dnes více než kdy jindy stojí za to připomenout, že Den slovanského písemnictví je všeslovanským svátkem. Musíme pečlivě zachovávat prastaré tradice. Pochopte, že všechny slovanské národy byly vždy sjednoceny.
Pojďme se tedy vydat na cestu po stránkách historie. Pojďme zjistit, jak se psaní objevilo v Rus.
ruština
-Je těžké tomu uvěřit, ale kdysi dávno jsme neměli tištěné knihy.
ruština
Bývaly doby, kdy naši slovanští předkové neměli spisovný jazyk. Neznali písmena. (Snímek 2) Psali dopisy, ale ne písmeny, ale kresbami. Každý předmět našich předků něco znamenal, něco symbolizoval.
Učitel: Kluci, víte, co psali naši předkové? Ano. Byl to papyrus. Vezměte prosím na vědomí, že na tabuli máme vzorky listů papyrusu. (Snímek 3) Později na Rusi začali používat listy z březové kůry (zpracovaná březová kůra). Nádherná bříza byla v Rusech dlouho uctívána.
(Snímek 4) Zazpívejme píseň „Na poli byla bříza“
ruština
V úzké klášterní cele
Ve čtyřech prázdných stěnách
O zemi o staré ruštině
Příběh sepsal mnich.

(Snímek 5)

(Vejde mnich se zapálenou svíčkou, sedne si ke stolu, píše brkem)
ruština
Psal v zimě i v létě,
Osvětleno tlumeným světlem.
Psal rok co rok
O našich skvělých lidech.

(Stiskněte zvuk Snímek 5)/V audio nahrávce zazvoní zvonek/
Kronikář(vstávání)
Přes širokou Rus - naše matka
Zvoní zvony.
Nyní bratři svatí Cyril a Metoděj
Jsou oslavováni za své úsilí.

ruština
Vzpomeňte si na Cyrila a Metoděje,
Slavní bratři, rovni apoštolům,
V Bělorusku, v Makedonii,
V Polsku, České republice a na Slovensku
V Bulharsku jsou moudří bratři chváleni,
Na Ukrajině, v Chorvatsku, Srbsku.
Kronikář
Všechny národy, které píší azbukou,
To, co se od starověku nazývalo slovanské,
Oslavují výkon prvních učitelů,
křesťanští osvícenci.
Učitel: (Snímek 6) Bratři Cyril a Metoděj, původem z Byzance, svatí bratři rovní apoštolům, přinesli na Rus písmo a vytvořili první abecedu (azbuku), kterou používáme dodnes. Jsou uctíváni jako svatí.
Vraťme se do daleké minulosti a poslechněme si rozhovor dvou bratrů. Pojďme zjistit, který z nich snil o vytvoření slovanské abecedy.
(Snímek 7)

(na lavici sedí dva bratři, za ním jde učitel s knihou)
Autor: Na břehu teplého moře stojí město Solun (nyní se jmenuje Thessaloniki.) Zde končila Byzanc, pak přišly rozlehlé země Slovanů, našich předků. Mnoho obyvatel Soluni byli také Slované.
Žili zde dva bratři, synové vojevůdce. Jejich otec byl Řek, ale jejich slovanská matka mluvila s dětmi ve svém rodném slovanském jazyce. Je čas, aby kluci šli do školy. Nejprve začal studovat starší bratr MEFODIUS, o několik let později šel do školy mladší bratr Konstantin.
Všechno ve škole mu připadalo strašně zajímavé a překvapivé a svého staršího bratra neustále otravoval otázkami:
Kirill:
- Proč učitel mluví pořád řecky? Slyšel jsem, že v obchodě mluvil výborně slovensky.
Metoděje:
- Takže je to v obchodě. A ve škole se dá mluvit jen řecky. Protože knihy, znalosti, všechno pochází od Řeků.
Kirill:
-Proč Slované nemají své vlastní knihy?

Metoděje:
-Protože neumíš psát slovensky.
Autor: V této době šel kolem učitel školy. Slyšel mluvit bratry.
Učitel:
-Nevíte, že pouze kulturní jazyky jsou hodné inkoustu a pergamenu - latina a řečtina. Všechny ostatní jazyky jsou hrubé a barbarské a nemůžete v nich psát!
Kirill:
-Ne, můžeš! - řekl mladší bratr. Tak vyrostu a vymyslím slovanská písmena.
Odcházejí. Vstoupí kronikář s ABC a posadí se ke stolu.
Uplynula léta. Mladší bratr se velmi dobře učil a brzy se stal nejlepším žákem v celé škole. Byl poslán studovat dále, do hlavního města Byzance, města Konstantinopole. Ale ani tam nezapomněl na svůj sen – vytvořit abecedu Slovanů.
Řecký král Michael poslal tyto bratry ke Slovanům, aby mohli mluvit o svatých křesťanských knihách a knižních slovech jim neznámých.

Učitel: A tak bratři Konstantin a Metoděj přišli ke Slovanům, aby vytvořili slovanskou abecedu.
(Snímek 8) Kronikář(drží v rukou knihu „Russian ABC“)
Tato viditelná malá kniha
Podle mluvené abecedy,
Rychle vytištěno na příkaz cara
Aby se všechny malé děti učily
Ukrajinština (přebírá knihu z Kronikáře)
Zde je ABC – začátek všeho.
Otevřel jsem základku a připadal jsem si jako v dětství!
ukrajinština
A Konstantin filozof v noci
Nespal jsem, pravděpodobně jsem vymýšlel dopisy.
zašeptal. Namočil pero do inkoustu.
ukrajinština
Pochopil, že písmena jsou základ
O přicházejícím nespisovném slově,
Velký jako Tichý oceán.
Přednášející (učitel)
Cyril a Metoděj oznámili 24. května 863 v Bulharsku vytvoření abecedy. Snažili se, aby každé písmeno první slovanské abecedy bylo jednoduché a jasné, a používali novou abecedu k překladu řeckých náboženských textů do slovanského jazyka. (Snímek 8) Cyril a Metoděj přeložili Ostromírské evangelium (Snímek 9), apoštola a žaltáře do slovanského jazyka.
Pamatovali si, že člověk, jakmile uviděl dopis, by chtěl okamžitě zvládnout psaní.
A Cyril a Metoděj vymysleli počáteční písmena a z nich sestavili abecedu. Jak se jmenuje tato abeceda? (Cyrilice). proč se tomu tak říká? (pojmenovaný po Kirillovi, jednom z jeho tvůrců).
(Snímek 10) Přesně tak, kluci. Nejprve existovaly dvě abecedy: hlaholice a cyrilice. Podívejte se blíže na tato písmena azbuky. Nepřipomínají vám písmena, která už znáte? (Odpovědi dětí). Každé písmeno ve staré slovanské abecedě bylo zvláštní. Měli jméno. Pojďme si společně přečíst názvy písmen prvního řádku.
(Snímek 11) (Přečtěte si sborově)
Az - I;
Buky – dopisy, knihy;
Vedi — vědět, vědět;
Sloveso - říkám, slovo;
Dobro je dobré;
Ano ano;
Žít život;
Přednášející (učitel)
Pokud jste si všimli, všechny významy písmen měly dobrý význam a byly spojeny se životem a zemí. Abeceda vyprávěla o životě na Zemi.
Nechte nyní tato prastará písmena ožít s pomocí našeho magického ABC.
Součástí jsou "dopisy".

Az: Ahoj děti! Hádej, které písmeno jsem? Přesně tak, jmenuji se "Az". Pojmenuj slova, která začínají na mě. (Děti volají).
*****
Buky: Hádej, jak se jmenuji? Přesně tak, jmenuji se "Buki". Pamatujte, kolik dobrých a chutných slov začíná mým dopisem. Vyjmenuj je. Nyní nám zavolejte v pořádku.
*******
Vedoucí: Výsledkem je slovo "ABC". Vy, milá písmenko, máte tu velkou čest stát na začátku naší abecedy. To je to, co lidé říkají: „Nejdřív „az“ a „buki“ a pak věda. Cesta každého z vás do světa poznání začíná u základů. Chlapi, pamatujte na přísloví o výhodách učení.

Kluci říkají přísloví:

1. Učení je světlo, ne učení je tma.
2. Žít věčně a učit se.
3. Těžko se naučit - snadno bojovat.
(Snímek 12) s příslovími)
Vedoucí: A další dopis se k nám řítí. Představte se!
Vést: Ahoj děti! Jmenuji se "Vedi". Všechno vím, všechno vím.
Chci se vás zeptat na pár hádanek. Zjišťuji, že víš. (Čte ze svitku).
1. Sestřičky seděly v řadě
A mluví tiše. (písmena)
2. Ne keř, ale s listy.
Ne košile, ale šitá,
Ne člověk, ale vypravěč. (rezervovat)
3. Chytím husu a hodím ji do vody,
Povezu ho, bude mluvit. (Pírko)
4. Jaká voda je vhodná pouze pro gramotné lidi? (Inkoust)

5. Pět volských pluh s jedním pluhem. (Prsty a pero)

Vedoucí: Pokračujme v seznámení se slovanskou abecedou.
Dopisové sloveso:Ahoj děti! Jsem písmeno "Sloveso".
Vedoucí: Jak krásné jméno máš! Co to znamená? Co si myslíte? Sloveso znamená mluvit. Než ale promluvíte, musíte se dobře zamyslet. Lidé říkali: "Když řekneš slovo, nedostaneš ho zpět a za slovo bys dal hodně, ale nebudeš ho moci vykoupit."
Dopisové sloveso:Zkusme dokončit konce vět
(Čte ze svitku) (Snímek 13)
2 A: „Az, buky, olovo, děsivé jako…………. medvědi."
2 B: „Učí abecedu, křičí na celou chatrč……………...“
2 G: „Nejprve AZ a BUKI, pak …………..věda.“

Vedoucí: Hele, další dopis se k nám řítí!
Dobrý: Dobré odpoledne, děti! Jmenuji se "Dobrý".
Vedoucí: Jaké máš dobré jméno! Laskavost je nejlepší charakterová vlastnost člověka.
Dnes zahrajeme píseň „Kindness“ (Snímek 14)
KINDNESS Slova N. Tulupové Hudba I. Luchenko
Není vůbec snadné být laskavý.
Laskavost nezávisí na barvě,
Laskavost není mrkev, ani bonbón.

Refrén:
Prostě musíš, musíš být hodný
A v dobách nesnází nezapomínejte jeden na druhého.
A země se bude točit rychleji,
Budeme-li k vám laskavější.

Není snadné být laskavý.
Laskavost nezávisí na výšce,
Laskavost přináší lidem radost
A na oplátku nevyžaduje odměnu.

Laskavost v průběhu let nestárne,
Laskavost vás zahřeje od chladu.
Pokud laskavost svítí jako slunce,
Radují se dospělí i děti.

Vedoucí: A z ABC k nám přichází nový host!

Lidé: Ahoj děti! Jsem písmeno "Lidé".
Lidé, žijete v harmonii,
Přineste náklonnost a lásku.
Nemůžeme rozdělit zářící slunce na části,
A věčnou zemi nelze rozdělit,
Ale můžeš mít jiskru štěstí, musíš,
Můžete to dát svým přátelům.
Vedoucí: Seznamte se s námi, přichází k nám nový dopis!

Myslete: Ahoj, děti! Jmenuji se "Mysli".
Vedoucí: Jaký moudrý dopis nám přišel!
Mysli: Přinesl jsem ti výroky. Vysvětlete jejich význam. (otevře svitky s příslovími a rčeními.)
2 A třída.
Mysl bez knihy je jako pták bez křídel.
Pták není červený svým peřím, je červený svou myslí.
Zlato pochází ze země a vědění pochází z knih.
2 Ve třídě.
Kniha je pro mysl tím, čím teplý déšť pro východ slunce.
Není dobré číst knihy, když se dokážete chytit pouze jejich horní části.
Co je napsáno perem, nelze sekerou pokácet.
2. stupeň.
Mluvené slovo existuje a ne, ale psané slovo žije navždy.
Kniha zdobí ve štěstí a utěšuje v neštěstí.
Chléb vyživuje teplo a kniha vyživuje mysl.
Učitel: Výborně, kluci! Vše bylo správně vysvětleno..
běloruský
Mudrci již dlouho věděli:
Kde jsou chytré myšlenky stísněné,
Neexistuje žádná závist, žádná nuda.
Jsou tam jackové všech profesí.
Šít, vařit a kreslit,
Zpívejte a tancujte nahlas.
běloruský
Jsou písmena, která syčí,
Jsou tam pískající písmena
A jen jeden z nich -
Dopis vrčí.
Dopis Rtsy: Dobrý den, děti! Jsem písmeno "Rtsy".
Není divu, že jsem na sebe hrdý, protože jsem na začátku slova „Rus“
Rus je bohatý na talenty,
Rus je silný v talentech.
Pokud dívky zpívají,
Takže bude žít.
Píseň se zpívá: "Ach ty, můj baldachýn, můj baldachýn!"
Host: Děkuji vám, dopisy, že nás učíte kráse, laskavosti, moudrosti. Děkujeme svatým bratřím Cyrilovi a Metodějovi, že nám dali slovanskou abecedu.
(Snímek 15) Bratři Solunovi jsou chloubou celého slovanského světa. Konstantin-Cyril Filozof a jeho bratr Metoděj jsou často zobrazováni s knihami v rukou.
Myslíme si, že vás zaujalo seznámit se s písmeny azbuky. Sesterské dopisy vás zvou k dalšímu seznámení.
A nyní, azbuka, seznamte se s moderní ruskou abecedou.
(Snímek 16) Děti přinesou plakát „Abeceda“.

1 čtenář:
Dopis do písmene - bude slovo,
Slovo od slova - řeč je připravena.
A melodický a harmonický,
Zní to jako hudba.
Čtenář 2:
Chvalme tedy tyto dopisy!
Ať přijdou k dětem
A ať je slavný
Naše slovanská abeceda!
Čtenář 3:
Věrně sloužíme naší vlasti,
Jste jedním ze synů.
Roste tak, abyste byli potřební
Drahá své vlasti!
Čtenář 4:
Za vaši práci na vás čeká odměna -
Krásný gól v dálce
Ale musíte se dívat kolem sebe
Na cestě, kterou jsme prošli.
Čtenář 5:
Nic není lepší, krásnější
Drahá tvá vlast!
Podívejte se zpět na naše předky,
Hrdinům minulých dnů!
Čtenář 6:
Vzpomeňte si na ně laskavým slovem -
Sláva jim, přísným bojovníkům,
Sláva na naší straně!
Sláva ruskému starověku!

Host: Po jejich smrti byli bratři Cyril a Metoděj svatořečeni. (Snímek 17, 18)
V mnoha městech jsou pomníky pedagogům. Na ikonách jsou vždy vyobrazeny společně. (Snímek 19) Na starověkých freskách můžete vidět pedagogy.
(Snímek 20) ​​Svátek slovanského písma se slaví společně s církví. Slované neocenitelně přispěli do pokladnice světové kultury skvělými díly literatury, hudby, architektonických památek a vědeckých objevů.
Na počest Cyrila a Metoděje napsal Michail Rozenheim na hudbu Vladimíra Hlavacha hymnu „Sláva vám, bratři, slovanští osvícenci“.
(Snímek 20) ​​Zapněte zvuk
Všechny děti vycházejí v kostýmech
ukrajinština
Rodná řeč je základem vlasti,
Nekalte božský pramen -
Zachraň se - duše rodí slovo -
Náš velký svatý ruský jazyk.
ukrajinština
Jsme vděční za osvícení, věda je slunce, hřeje duši,
Požehnaní rukou otců, jděte směle do historie.
Svatá láska je hluboká k vysoce uznávaným apoštolům
Aféry Cyrila a Metoděje v Rusku budou žít po staletí.
ruština
A rodná Rus svatých apoštolů Slovanů oslaví...
A se sladkým zvukem jejich jmen, oznamujících vaše modlitby,
Ze století do století, z generace na generaci uchovává jejich památku!
Společně (všichni umělci)

Sláva Cyrilu, sláva Metoději – svatí bratři!
Moderátor: Náš svátek je chvalozpěv na PŘÁTELSTVÍ a OSVÍCENÍ.
Chraňte kulturní tradice svých lidí!
Děkuji za pozornost!

Scénář svátku věnovaného Dni

Slovanské písmo

Multimédia – spořič obrazovky z dovolené

Za veselé ruské lidové melodie děti vstupují do sálu, mění formaci a stojí v půlkruhu.

Vedoucí: Vážení kluci! Každý rok slaví všechny slovanské země podle staré tradice svátek 24. května zasvěcený bratřím, kteří vytvořili slovanské písmo – Cyrilovi a Metodějovi. Bratři Metoděj a Cyril byli pravoslavní mniši. Žili v řeckém klášteře a vytvořili novou abecedu pro slovanské národy: „azbuku“ a „hlaholici“.

Multimédia – obraz Cyrila a Metoděje

Dítě 1: Přes širokou Rus - naše matka

Zvoní zvony.

Nyní bratři svatí Cyril a Metoděj

Jsou oslavováni za své úsilí.

Dítě 2: Vzpomínají na Cyrila a Metoděje,

Slavní bratři rovni apoštolům,

V Bělorusku, v Makedonii,

V Polsku, Česku a na Slovensku.

Dítě 3: V Bulharsku jsou moudří bratři chváleni,

Na Ukrajině, v Chorvatsku, Srbsku.

Všechny národy, které píší azbukou,

To, co se od starověku nazývalo slovanské,

Oslavují výkon prvních učitelů,

křesťanští osvícenci.

Dítě 4: Světlovlasý a šedooký,

Každý je jasný ve tváři a slavný v srdci,

Drevlyans, Rusichi, paseky,

Řekni mi, kdo jsi?

Všichni: Jsme Slované!

Zazní hymnus na Cyrila a Metoděje

Děti se posadí na svá místa

Multimédia – obrázek minulých let

Vedoucí: Kluci, teď se díky kolu dějin vy a já vrátíme do vzdálených staletí, k našim předkům. V oněch dobách na ruské půdě přinášela Vasilisa Krásná dobro a zlo páchali Had Gorynych, Loupežník Slavík a Nesmrtelný Koschey.

Za hudby se v sále objeví Vasilisa Krásná a Koschey Nesmrtelný. Vtáhne ji za ruce do svého království zla.

Koschey: Aha, to ty jsi sem přišel...

No, našel jsi svou smrt!

Všichni mi říkají nesmrtelný

Vítězství na mě vždy čeká!

A teď se marně mučíš -

Vasilisu nedostaneš!

Měla by být moje

A bude to moje žena!

Koschey odchází hudbě. Vasilisa zůstává v království.

Vedoucí: Kluci, myslím, že vy a já potřebujeme zachránit Vasilisu Krásnou ze zajetí. Podívejte, připravila pro vás zprávu, kterou je třeba rozluštit. Navrhuji, abyste se rozdělili na tým starší skupiny a přípravnou skupinu. Připraveni? Tak do toho!

Hraje se hra „Spell the Message“.

Děti jsou rozděleny do dvou týmů, každý s obálkou s dopisy. Úkol: posbírejte slova „Uložit“.

Vedoucí: Zprávu jste uhodl naprosto správně. A teď je věc malá, kdo zachrání naši krásu ze zajetí? Samozřejmě ruští hrdinové: Ilya Muromets, Alyosha Popovich a Dobrynya Nikitich. A tady jsou, seznamte se s nimi!

Multimédia – „Tři hrdinové“

Na hudbu písně „Our Bogatyrskaya Silushka“ se vzadu objevují Bogatyrs, zachrání Vasilisu.

Hraje se hra „Doplňte chybějící prvek“.

Děti jsou rozděleny do dvou týmů, každý má svůj stojan s úkolem. Úkol: doplňte chybějící prvky a vytvořte písmena.

Vedoucí: Ano, naučil jsi nás inteligenci – inteligenci! A taková radost

Hej muzikanti, pospěšte si!

Hrajte pro nás více zábavy!

A vy holky, tancujte

Ukaž nám svou zdatnost!

Tančí se s kapesníky dle vašeho výběru

Vedoucí: Ano, na jaké krásy je ruská země bohatá: dlouhé copánky, světlé letní šaty, barevné, barevné šátky. Neměli bychom si s nimi teď zahrát zajímavou hru? Vytáhněte kapesníčky, lidi a jděte ven na procházku do kruhu.

Hudební hra „Pass the handkerchief“ se koná podle vašeho výběru

Děti se posadí na svá místa

Vedoucí: A jaký pláč, jaký rozruch, zdá se, jako by se k nám někdo řítil.

Za hudby se v sále objeví Buffoon s taškou a balalajkou.

Kašpar: Oh, oh, oh, běda, zase jdu pozdě na dovolenou. A to mi uniklo to nejzajímavější.

Vedoucí: Nebojte se, milý hoste, naše dovolená je v plném proudu.

Kašpar: Pak jsem klidný, že ještě nebyly nazpívány všechny písničky a ještě ne všechny hry. Umíte na dovolené kouzlit?

Děti: Ano!

Kašpar: Pak začnu: taras - bars, bars - vars, tuks - duks, sticks - rolls - strom z jednoduchého se mění ve zvukový.

Učitelé přinesou doprostřed sálu dva stromy s písmeny.

To jsem zkoušel, výborně, prostě čaroděj. Místo listů jsem čaroval dopisy. Nyní si s nimi zahrajeme zajímavou hru. Připraveni? Pak navrhuji, aby se všichni rozdělili do dvou týmů.

Hraje se hra „Sound Tree“.

Děti jsou rozděleny do dvou týmů. U každého je strom s písmeny. Úkol: přiřaď potřebné obrázky k písmenům, která jsou na stromečku.

Kašpar: Přišel jsem k vám na dovolenou ne s prázdnýma rukama, ale s kouzelným pytlíkem, ve kterém byla starodávná ruská kniha hádanek. Víte, jak řešit hádanky?

Děti: Ano!

Kašpar: Pak pozorně poslouchej,

Hádanka jedna: Na stránkách sedělo 33 sester.

Sedli si vedle sebe, nemlčeli, vyprávěli nám hádanky.

Pokud znáte jejich tajemství, najdete odpověď na vše. ( Písmena)

Hádanka dvě: Mluví tiše, ale jasně a ne nudně.

Když s ní budete mluvit častěji, budete čtyřikrát chytřejší.(Rezervovat)

Hádanka tři : První kniha, kde studujete písmena,

jak jí říkáš?(kniha ABC)

Hádanka čtyři:Nemá nohy ani křídla,

Letí rychle, nechytíš ho.(Čas)

Hádanka pět : Ne podle míry, ne podle váhy,

Ale mají to všichni lidé.(Mysl)

Hádanka šest: Velké a důležité proti zdi,

Dům je vícepatrový.

Už jsme přečetli všechny obyvatele spodního patra.(Regál)

Kašpar: Nyní vás zvu, abyste si trochu pohráli s mým kouzelným pytlíkem. Postavte se prosím do kruhu a pozorně naslouchejte pravidlu hry: Přijdu k jednomu z vás a nabídnu vám, že vám dám ruku do tašky, najdete v ní předmět, který musíte popsat vlastními slovy. Připraveni? Pak začněme!

Hraje se hra "Magic Bag".

Děti se posadí na svá místa

Děti stojí v kruhu, Buffoon přistoupí k nějakému dítěti a požádá ho, aby vložilo ruku do tašky, poté, co dítě vezme předmět do ruky, musí vlastními slovy vysvětlit jeho podstatu.

Kašpar: Jací jste chytří a pohotoví kluci, jen takoví mohou žít v moderním Rusku. Jaké to je pro vás teď? Prosím řekni mi!

Multimédia - panorama Ruska

Vedoucí: Rusko je sedm modrých moří; hory ověnčené bílým ledem; Rusko jsou nekonečné lesy, koberce luk. Rusko je zemí neslýchaných, nejbohatších pokladů, které se skrývají v jeho hlubokých hlubinách. Rusko je zemí byzantských kopulí, zvonících zvonů a modrého kadidla, které se řítí od velkého a zaniklého dědice Říma - Byzance, druhého Říma, a dávají Rusku neslýchanou krásu, zachycenou v ruském umění.

Dítě 6: Na světě není krásnější země,

V světlejším světě není žádná vlast!

Rusko, Rusko, Rusko –

Co může být srdci milejší?

Dítě 7 : Kdo se vám vyrovnal v síle?

Každý utrpěl porážky!

Rusko, Rusko, Rusko –

Jsme s vámi ve smutku a štěstí!

Dítě 8 : Rusko! Jako modrý pták

Chráníme a ctíme vás,

A pokud překročí hranici,

Chráníme tě svými prsy!

Dítě 9: A kdybychom se náhle zeptali:

"Proč je ti ta země tak drahá?"

– Ano, protože Rusko je pro nás všechny,

Jako moje vlastní matka, sama!

Zazní píseň o vlasti dle vašeho výběru

Kašpar: Ano, stále jsou na zemi lidé, kteří milují svou vlast, svou vlast. Rusko je i nadále plné znalostí a dovedností. Dnes si zasloužíte velkou pochvalu a dárky. Ale teď nám můj kouzelný klíč prozradí, kde jsou, kterým tuto truhlu otevřu.

Buffon otevře truhlu, učitelé rozdají dětem dárky.

Vedoucí: Naše dovolená skončila. Na závěr bych vám, milí kluci, rád řekl: „Postarejte se o náš jazyk, náš krásný ruský jazyk, tento poklad, toto dědictví, které nám předali naši předchůdci!... Zacházejte s touto mocnou zbraní s respektem; rukou zkušených lidí dokáže zázraky“

Dítě: Jsme vděční za osvícení.

Věda - Slunce, zahřej svou duši!

Požehnaná rukou otců,

Jděte směle do historie!

Dítě: Osud nás vrátil k životu,

Tvůrci Metoděj a Cyril,

Čas nezapomněl jejich jména,

Slovanský lid nezapomněl.

Děti tvoří skupinu na hudbu

Jekatěrina Malygina

MĚSTSKÁ SAMOSTATNÁ VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE

"STŘEDNÍ ŠKOLA č. 2, NEMANA" před

Zábava« Den slovanského písemnictví a kultury»

Pro děti staršího předškolního věku.

Připraveno a provedeno:

Malygina E.A.

cílová: Představte se předškoláci se slovanskou kulturou.

Úkoly:

1. Pokračujte v rozvoji zájmu a respektu ke svému rodákovi kultura.

2. Rozvíjet kognitivní zájem, rozšířit obzory.

3. Představte se Staroslovanská abeceda;

4. Dávejte pozor děti o významu každého písmena azbuky

5. Pěstovat lásku k vlasti, smysl pro vlastenectví, hrdost na zemi, ve které žijeme, úctu k lidovým tradicím.

Průběh akce:

Do sálu vchází učitel v kroji

Vychovatel

Přes naši širokou Rus, matko,

Zvoní zvony.

Nyní bratři svatí Cyril a Metoděj

Za vaše úsilí jsou oslavováni.

Vzpomínají na Cyrila a Metoděje,

Bratři slavný Rovný apoštolům,

V Bělorusku, Makedonii,

V Polsku, Česku a na Slovensku.

V Bulharsku jsou moudří bratři chváleni,

Na Ukrajině, v Chorvatsku, Srbsku.

Všechny národy, které píší azbukou,

Co se nazývá od starověku slovanský,

Oslavují výkon prvních učitelů,

křesťanští osvícenci.

Zazní slavnostní zvon. Děti se dostanou do sálu a zastaví se čelem k hostům.

Hnědovlasý, šedooký,

Každý je jasný ve tváři a srdci slavný.

Drevlyané, Rusové, Slované

Řekni mi, kdo jsme?

Děti (jednohlasně) My - Slované!

Tvůj článek je pěkný,

Všechny různé a všechny podobné,

Nyní se nazýváme Rusy,

Kdo jsme od pradávna?

Děti (jednohlasně) My - Slované!

Ctíme břízy bílé,

Milujeme naše volné písně.

Říkáme si Olya, Masha, Tanya

Řekni mi, kdo jsme?

Děti (jednohlasně) My - Slované!

Zvon zvoní. Děti se posadí na svá místa.

Učitel vychází se svitkem v rukou.

Vychovatel

Ahoj, naši milí hosté, hodné, milé děti. Povím vám o Svaté Rusi, o vzdálených časech, které vám nejsou známy.

Byli jednou dobří chlapíci, krásné červené panny. A měli laskavé matky, vousaté, moudré kněze. Uměli orat a sekat, kácet panská sídla, uměli tkát plátna a vyšívat je vzory. Naši předkové neuměli číst a psát, neuměli číst knihy psát dopisy.

(Snímek 2) A v Rusi se objevili dva osvícenci, moudří bratři Cyril a Metoděj. Pocházeli původně z makedonského města Thessaloniki. Kirill studoval teologii a učil filozofii. Říkalo se mu filozof, nebo rusky mudrc. Od dětství snil o tom, že bude psát knihy, které budou srozumitelné Slované. Začal jsem mu pomáhat starší bratr Metoděj. Dlouho poslouchali ruskou řeč a pak ji začali zapisovat. A přišli na počáteční písmena a z nich vytvořili abecedu. (Snímek 3)

Otevře svitek a ukáže abecedu. Snímek 4

Zní sbor « Kroupy» z opery M. I. Glinky "Ivan Susanin".

Pedagog Jak se jmenuje tato abeceda?

Děti (jednohlasně) Cyrilice!

Pedagog Proč se tomu tak říká?

Děti Na počest Kirilla, jeho tvůrce.

Pedagog Podívejte se pozorněji na tyto dopisy.

Připomínají vám písmena, která už znáte?

Pedagog Každý dopis ve starověku slovanský abeceda byla zvláštní. Měla své vlastní jméno.

Poslouchejte, jak to zní starověká abeceda: az, buky, olovo, sloveso...

Názvy dopisů lidem připomínaly jejich život:

"dobrý", "Lidé", "Země", "mír" atd.

Dnes je oživíme vinobraní dopisy a dozvědět se o jejich významu.

Zazní sborový úryvek « Kroupy» M. I. Glinka.

Děti berou dopisy a střídavě vycházejí

Vyjde dítě s dopisem.

Reb. A (Lisa) Ahoj děti! Jmenuji se AZ. Vyjmenuj slova, která začínají na toto písmeno.

Seznam dětí.

Vyjde dítě s dopisem.

Reb. B (Paša) Jmenuji se BUKI. Pamatujte, kolik dobrých slov začíná tímto písmenem.

Seznam dětí.

Pedagog Vy, milá písmena, máte tu velkou čest stát na začátku naší abecedy. To lidé říkají Oni říkají: "Nejprve "az", "buky" a pak všechny vědy." Cesta každého z vás do světa poznání začíná znalostmi základů! A další dopis se k nám řítí.

Vyběhne dítě.

Představte se!

Reb. In My name is "Vést"! Všechno vím, všechno vím.

Hádej mou hádanku:

Je nejbohatší na světě

Děti po ní běhají a spěchají.

A na jaře je vše v barvách,

A tak krásné za svítání.

A živí všechny lidi na světě.

co to je? Řekněte mi, děti. (Země) Snímek 5

Kulatý tanec "Černozemský pozemšťan"

Vychovatel

A budeme se i nadále seznamovat slovanská abeceda.

Zní fragment chóru « Kroupy» M. I. Glinka.

Vyběhne dítě.

Reb. G Dobrý den, děti! Jsem dopis "Sloveso". Sloveso znamená

mluvit. Než ale promluvíte, musíte se dobře zamyslet.

Lidé řekli: „Když to řekneš, už to nevrátíš a já bych za to draze dal

slovo, ale nemůžete ho vykoupit."

Vychovatel

V Rusi byli vždy respektováni ti, kteří byli naučení číst a psát - uměli číst a psát. A o tom bylo napsáno mnoho přísloví. A teď zkontrolujeme, jak to víte přísloví:

Kdo hodně čte, hodně ví

S knihou získáte trochu moudrosti.

Více gramotných lidí, méně hlupáků.

Psáno perem, sekerou to nevysekáte

Ti, kteří umí číst a psát, se neztratí.

Vychovatel: Hele, další dopis se k nám řítí.

Vyběhne dítě.

Reb. D Dobře den! Jmenuji se "Dobrý".

Jaké máš dobré jméno! Dobrý.

Reb. D Snímek č. 7

Laskavost je nejlepší charakterová vlastnost člověka.

Není snadné být laskavý

Laskavost nezávisí na výšce,

Laskavost nezávisí na barvě,

Laskavost není mrkev, ani bonbón.

Musíte být jen velmi laskaví

Abychom v dobách nesnází na sebe nezapomněli.

A národy budou žít přátelštěji,

Budeme-li k vám laskavější.

Laskavost přináší lidem radost

A na oplátku nevyžaduje odměnu.

Laskavost v průběhu let stárnout,

Laskavost vás zahřeje od chladu.

Pokud laskavost svítí jako slunce,

Radují se dospělí i děti.

Vychovatel: Z "ABC" přichází k nám nový host!

Vyběhne dítě.

Reb. L Dobrý den, děti! Jsem dopis "Lidé"!

Lidé, žijete v harmonii?

Přinášíš náklonnost a lásku?

Nemůžeme rozdělit zářící slunce na části,

A věčnou zemi nelze rozdělit,

Ale jiskřička štěstí

Můžeš, musíš

Můžete to dát svým přátelům.

Tanec "Přátelství"

Vychovatel: Seznamte se s námi, přichází k nám nový dopis.

Vyběhne dítě.

Reb. M Dobrý den, jmenuji se "Myslet si".

Moje moudrost je známá již dlouho.

Zkuste hádat můj hádanky:

1. Sice ne klobouk, ale s krempou,

Ne květina, ale s kořenem,

Mluvím s námi

Jazyk pacienta. (Rezervovat)

2. První kniha pro děti.

Učí – trápí, ale učí – dělá šťastným. (ABC)

3. Černá, křivá,

Z narozeniny jsou všechny hloupé.

Budou stát v řadě -

Teď budou mluvit. (Písmena)

Pedagog Existují syčící písmena,

Jsou tam pískající písmena

A jen jeden z nich

Dopis vrčí.

Vyběhne dítě.

Reb. r Snímek 8

Ahoj děti! Jsem dopis "Rtsy"!

Není divu, že jsem na sebe pyšná,

Vždyť já jsem začátek slova "rus".

Jsi v srdci každého,

Vlast - Rusko!

Bílé břízy,

Ucho je nalité.

Nikdo není svobodnější než ty,

Není nikdo krásnější než ty

Žádná jiná na světě není

Taková vlast!

Reb. Rus je bohatý na talenty,

Rus je silný v talentech.

Pokud kluci zpívají,

Takže bude žít.

Píseň "Háj" (Děti se rozptýlí po celém koberci, po písni jdou do židlí)

Děkuji ti, písmenka, učíš nás kráse, laskavosti, moudrosti.

Děkujeme svatým bratřím Cyrilu a Metodějovi za to, že nám to dali slovanská abeceda. 43 sesterských dopisů se na nás dívá a zve nás k dalšímu seznámení. Ale to se stane příště. Nyní se seznamte s moderní ruskou abecedou.

Hudba hraje. Snímek 10

Vychází ruská abeceda.

Ruský jazyk.

Miluji svůj rodný jazyk!

Všem je jasné

Je melodický

On, stejně jako ruský lid, má mnoho tváří,

Jako naše síla, mocná.

Je jazykem měsíce a planet,

Naše satelity a rakety,

Na setkání u kulatého stolu

Mluvte v něm m:

Jednoznačné a přímé

Je jako pravda sama.

Vychovatel:

Věrně sloužíme naší vlasti,

Jste jedním ze synů.

Roste tak, abyste byli potřební

Drahá své vlasti!

Za vaši práci na vás čeká odměna -

Krásný gól v dálce

Ale musíte se dívat kolem sebe

Na cestě, kterou jsme prošli.

Nic není lepší, krásnější

Drahá tvá vlast!

Podívejte se zpět na naše předky,

Hrdinům minulých dnů!

Vzpomeňte si na ně laskavým slovem -

Sláva jim, přísní bojovníci,

Sláva na naší straně!

Sláva ruskému starověku!

Dovolená

Slovanské písmo a kultura.

Cílová: vštěpovat dětem smysl pro občanství a vlastenectví, rozvíjet zájem o jejich rodnou historii a rodný jazyk.

Vybavení: obrazy svatých Cyrila a Metoděje, obraz slovanských liter.

Průběh dovolené.

Moderátor: Goyi, jste naši milí hosté, laskavé, drahé děti!

Povím vám o Svaté Rusi, o vzdálených časech, které vám nejsou známy. Kdysi dávno žili hodní chlapíci, krásné, krásné panny. Uměli orat a sekat, kácet panská sídla, uměli tkát plátna a vyšívat je vzory. Naši předkové ale neuměli číst, neuměli číst knihy ani psát dopisy. A v Rusi se objevili dva osvícenci, moudří bratři Cyril a Metoděj.

Mladší bratr Kirill snil o psaní knih, které byly pro Slovany srozumitelné, a proto bylo nutné přijít se slovanskými písmeny. Hodně pracoval a pomáhal mu jeho starší bratr Metoděj. Cyril a Metoděj vykonali velké dílo! Tato událost se stala v roce 863.

V roce 1991 se u nás objevil svátek slovanské kultury a písma.

1 dítě: Přes širokou Rus - naši

Zvoní zvony.

Nyní bratři svatí Cyril a Metoděj

Jsou oslavováni za své úsilí.

2 Dítě: Všechny národy, které píší azbukou,

To, co se od starověku nazývalo slovanské,

Oslavují výkon prvních učitelů,

křesťanští osvícenci.

3 Dítě: Hnědovlasý a šedooký

Každý je jasný ve tváři a slavný v srdci,

Drevlyans, Rusichi, paseky,

Řekni mi, kdo jsi?

Všichni jsme Slované!

4 Dítě: Tvůj článek je pěkný,

Všechny jiné a všechny podobné.

Nyní se vám říká Rusové,

Od pradávna, kdo jsi?

Všichni: Jsme Slované!

Zpívá se píseň o Rusku.

Moderátor: Podívejte se na tyto dopisy. Vymysleli je Cyril a Metoděj a z nich sestavili abecedu. Jak se jmenuje abeceda? (cyrilice). Proč se tak jmenuje (po Kirillovi, jednom z jeho tvůrců.

Podívejte se blíže na tato písmena. Nepřipomínají vám písmena, která už znáte? (odpovědi dětí).

Každé písmeno ve staré slovanské abecedě bylo zvláštní. Měla jméno.

Poslechněte si, jak zní starý dopis. Názvy písmen měly lidem připomínat slova, která by neměla být zapomenuta: „dobrý“, „živý“, „země“, „lidé“, „mír“.

Podívejte se, jaký dopis máme. Její jméno je "Dobrá". Písmeno D. Jaké to má dobré jméno! Laskavost je nejlepší povahová vlastnost člověka!

1 dítě: Není snadné být laskavý,

Laskavost nezávisí na výšce,

Laskavost nezávisí na barvě,

Laskavost není mrkev, ani bonbón.

2 Dítě: Laskavost přináší lidem radost

A na oplátku nevyžaduje odměnu.

Laskavost v průběhu let nestárne,

Laskavost vás zahřeje od chladu.

Pokud laskavost svítí jako slunce,

Radují se dospělí i děti.

Moderátor: Seznamte se s písmenem „M“ - „Přemýšlejte“. Vyzývám vás k přemýšlení a řešení hádanek.

1. Seděl jsem na plotě, zpíval a křičel,

A když se všichni sešli, jen mlčel.

(Kohout).

1. Sto a jeden bratři, všichni v jedné řadě

Stojící svázaní k sobě.

(Plot).

1. Buchta se kutálela, až se z ní stala ponožka.

(Clew)

1. Tři bratři se šli koupat

Dva plavou, třetí leží na břehu.

Plavali jsme, šli ven a poflakovali se na třetí.

/Kbelíky, rocker/

1. Čtyři bratři běží - nedohoní se.

(Kola).

1. Byla bílá a šedovlasá, ale přišla zelená a mladá.

(Zimní jaro).

Dítě. Jsou písmena, která syčí,

Jsou tam pískající písmena

A jen jeden z nich je vrčící dopis.

Moderátor. Písmeno "R" - "Rtsy". Začala slovo - Rus'. Svatá Rus, zachovej si svou pravoslavnou víru, je to tvoje afirmace.

Ruská lidová hra "Pleten".

Dítě. Rus je bohatý na talenty,

Rus je silný v talentech.

Pokud dívky zpívají, -

Takže bude žít.

Ditties jsou prováděny.

Moderátor. V naší abecedě máme další úžasné písmeno - "L" - "Lidé".

Vy lidé žijete v harmonii, přinášíte náklonnost a lásku. Děkuji ti, dopisy, že nás učíš kráse, laskavosti, moudrosti.

Děkujeme svatým bratřím Cyrilovi a Metodějovi, že nám dali slovanskou abecedu.

Gratulujeme všem ke Dni slovanského písemnictví a kultury!