Poznámky k literární četbě V. Bianchiho "Po stopách"

Egorka se celý den v chatě nudí. Dívá se z okna: všude kolem je bílo. Chata lesníka byla pokryta sněhem. Les je bílý.

Egorka zná mýtinu v lese. Oh, jaké místo! Ať přijdete jakkoli, zpod vašich nohou se objeví hejno koroptví. Frrr! Frrr! - v každém směru. Jen střílejte!

Jaké koroptve! Tamní zajíci jsou zdraví! A onehdy viděl Jegorka na mýtině další stopu – nikdo neví čí. Bude jako liška a drápy jsou rovné a dlouhé.

Přál bych si, abych mohl sám sledovat stopu tohoto podivného zvířete. Tohle není tvůj zajíc! I chlap si to pochválí.

Jegorka hořela: teď utíkej do lesa!

Otec lemuje plstěné boty u okna.

Jo, ach jo!

Co chceš?

Nech mě jít do lesa střílet koroptve!

Podívej, co tě to napadlo při pohledu na noc!

Pusť mě, tati! - Egorka žalostně protahuje.

Otec mlčí; Egorkův duch odnesl - ach, nepustí mě dovnitř!

Lesník nemá rád, když chlapec zahálí. A i tak mohu říci: lov je horší než otroctví. Proč se chlapec nemůže zahřát? Všechno je v chatě a v chatě...

Jdi hned! Jen se ujistěte, že je zpět před setměním. Jinak je můj trest krátký: vezmu fusée a připevním ho páskem.

Pojistka je zbraň. Egorka má svého, i když je klukovi čtrnáct let. Můj otec to přinesl z města. Jednohlavňový, zvaný Berdana. Můžete s ním zabíjet ptáky i zvířata. Dobrá zbraň.

Otec ví: Berdana je pro Yegorku první věcí na světě. Vyhrožujte, že to odnesete - udělá cokoliv.

"Za vteřinu se otočím," slibuje Egorka. Sám si už oblékl ovčí kožich a stáhl Berdanku z hřebíku.

To je ono, otočím se! - zabručí otec. - Vidíš, v noci vlci vyjí všude kolem. Podívej se na mě!

A Jegorka už v chatě není. Vyskočil na dvůr, nazul si lyže a zamířil do lesa.

Lesník si odložil boty. Vzal jsem sekeru a šel do stodoly opravit saně.

Stmívalo se. Starý muž skončil s kladivem sekerou.

Je čas na večeři, ale chlapec tam není.

Slyšeli jste ho třikrát vystřelit. A od té doby nic.

Uplynulo více času. Lesník vešel do chatrče, upravil knot v lampě a zapálil ji. Vyndal hrnec s ovesnou kaší z trouby.

Yegorka stále chybí. A kam se poděl, ty bastarde?

Jedl. Vyšel na verandu.

Temnota je neprostupná.

Poslouchal jsem a nic neslyšel.

Dřevo je černé a nepraská větví. Je tichý, ale kdo ví, co v něm je?

Wow-hoo!..

Lesník se otřásl. Nebo se to zdálo? Opět z lesa:

Čau-čau!..

Přesně tak, vlku! Sebral to další, třetí... celé hejno!

V hrudi jsem cítil klesající pocit: musí to být, že na Jegorčině stopě byla zvířata!

Woo-woo-oo!..

Lesník skočil do chatrče a vyběhl s dvouhlavňovou brokovnicí v rukou. Zvedl ho na rameno, z ústí šlehal oheň a ozvaly se výstřely.

Vlci jsou horší. Lesník poslouchá: ozve se někde Egorka?

A pak z lesa, ze tmy, slabě, slabě: "bum!"

Lesník vzlétl ze svého místa, pistoli za zády, přivázal si lyže – a do tmy, odkud přišel Jegorkinův výstřel.

Tma v lese - alespoň plakat! Smrkové tlapky vás chytnou za oblečení a píchají do obličeje. Stromy jsou hustá zeď – přes ni se nedostanete.

Fuj-oooo!..

Lesník se zastavil; znovu vystřelil.

Žádná odpověď. Pouze vlci.

Špatný obchod!

Znovu se začal prodírat houštím. Následoval vlčí hlas.

Jen jsem měl čas přemýšlet: „Vyjí, což znamená, že se tam ještě nedostali...“ Pak vytí náhle ustalo. Ztichlo.

Lesník popošel dál a vstal.

Výstřel. Pak více. Poslouchal jsem dlouho.

Je to tak tiché, až mě z toho bolí uši.

Kam půjdete? Temný. Ale musíme jít.

Pohyboval se náhodně. Každý krok je silnější.

Střílel a křičel. Nikdo neodpovídá.

A znovu, aniž by věděl kam, šel a razil si cestu lesem.

Nakonec jsem byl úplně vyčerpaný, chraplavý od křiku.

Zastavil se a nevěděl, kam jít: už dávno ztratil směr, kterým dům je.

Podíval se blíž: jako světlo vycházející zpoza stromů? Nebo ty vlčí oči svítí?

Šel přímo do světla. Vyšel z lesa: čisté místo, uprostřed něj byla chata. V okně je světlo.

Lesník vypadá a nevěří svým očím: má vlastní chýši!

Kruh se tedy odehrával ve tmě lesem.

Na dvoře znovu vystřelil.

Žádná odpověď. A vlci mlčí, nevyjí. Zřejmě si rozdělují kořist.

Chlapec chybí!

Lesník si sundal lyže a vešel do chatrče. V chatě si nesvlékl kabát z ovčí kůže a posadil se na lavičku. Složil hlavu do dlaní a ztuhl.

Lampa na stole začala kouřit, zablikala a zhasla. Lesník si toho nevšiml.

Světlo za oknem pohaslo.

Lesník vstal. Stal se hrozným: přes noc zestárnul a shrbil se.

Dal si kousek chleba do prsou, vzal náboje a pistoli.

Vyšel jsem na dvůr - bylo světlo. Sníh se leskne.

Od brány se po sněhu táhnou dvě brázdy od Yegorkových lyží.

Lesník se podíval a mávl rukou. Pomyslel jsem si: „Kdyby byl v noci jen měsíc, možná bych toho chlapce našel podél bílé stopy. Pojďme a nasbírejme nějaké kosti! A pak se stane tohle! - možná ještě žije?..."

Upravil jsem si lyže a běžel po stopě.

Brázdy se stočily doleva a vedly po okraji lesa.

Lesník běží podél nich a očima prohledává sníh. Nedovolí, aby prošla stopa nebo škrábanec. Čte se ve sněhu jako z knihy.

A v té knize je zapsáno vše, co se Jegorce v noci stalo.

Lesník se dívá na sníh a rozumí všemu: kam Yegorka šel a co dělal.

Po kraji lesa běžel chlapec. Na straně ve sněhu jsou kříže tenkých ptačích prstů a ostrých peří.

Čtyřicítka tedy Jegora vyděsila. Myšili se tu straky: všude kolem byly myší smyčky.

Poté zvíře zvedl ze země.

Veverka skákala po kůře. Její stopa. Její zadní nohy jsou dlouhé - stezka z nich je také dlouhá. Veverka při skoku na zem přehodí zadní nohy dopředu přes přední. A přední nohy jsou krátké, malé - stezka z nich je tečkovaná.

Lesník vidí: Egorka vyhnal veverku na strom a tam ji trefil. Spadl z větve do sněhu.

"Ostré dítě!" - myslí si lesník.

Dívá se: tady Egorka sebrala kořist a šla dál do lesa.

Kroužili a kroužili po kolejích lesem a vedli na velkou mýtinu.

Na mýtině se Jegorka zřejmě díval na stopy zajíce - malikse.

Zajíci hustě prošli: tady mají smyčky a skoky. Jen Egorka nezačala rozplétat zajícovy triky: lyžařské brázdy jdou přímo přes malé kopce.

Koroptve jsou bílé. Spalo zde celé hejno zahrabané ve sněhu.

Ptáci slyšeli Egorku a vyletěli nahoru. A vyhrkl. Všichni odletěli; jeden prskal. Je vidět, jak se ve sněhu potýkala.

Ech, ten temperamentní lovec vyrostl: zabil ptáka za letu! Dokáže bojovat i s vlky, ale nedá jim ránu mezi zuby.

Vedl jsem stezku do křoví – a zastavte!

Jaký druh ďábla?

Jegorka se zastavil za keřem, zatlačil lyže na místo, sklonil se a hodil ruku do sněhu. A utíkal do strany.

Jaká kuriozita? Taková stopa nebyla nikdy viděna: tlapa není velká, ale drápy jsou asi centimetr dlouhé, rovné, jako hřebíky!

Projíždí křovím a pronásleduje zvěř.

Kde se chlapec zmítal a vracel se domů: opustil by lovec zraněné zvíře?

Ale co je to za zvíře? Bolestně zdravé drápy! Takhle tě udeří do břicha zpoza keře... Kolik toho kluk potřebuje!

Lyžařská stezka jde stále hlouběji do lesa - křovím, kolem pařezů, kolem stromů popadaných větrem. Pokud narazíte na zádrhel, zlomíte si lyži!

Eh, žlutoústý! Šetří to poplatek? Toto je místo - za vykořeněnými kořeny - a skoncuje s tou bestií. Tady nemá kam jít.

Vezmeš to brzy rukama? Jdi k němu, k raněnému! Rozzlobeného křečka nelze ani zvednout, ale toto zvíře je zjevně těžké: dělá ve sněhu hluboké díry.

Ale co to je: nesněží? Teď je problém: zanechá to stopu, co pak dělat?

Jsem na cestě! Jsem na cestě!

Lesem krouží zvířecí stezka, po níž následuje lyžařská stopa. Konec není v dohledu.

A sníh je hustší, hustší.

Před námi je mezera. Les se stal řídkým a širokým kmenem. Zde jsou stopy brzy zakryty, jsou stále hůře viditelné a obtížněji rozeznatelné.

Konečně: Egorka tu dohnala tu bestii! Sníh je rozdrcený, je na něm krev, šedá hrubá srst.

Musíte se podívat na srst, abyste viděli, co je to za zvíře. Jen tady bylo něco špatně... Chlapec spadl na obě kolena do sněhu...

Co tam trčí před námi?

Lyže! Další! Úzké hluboké díry ve sněhu: Egorka běžela, propadla se...

A najednou – vepředu, vpravo, vlevo, napříč – velké, jako stopy psů.

Vlci! Předhozeni, zatracení!

Lesník se zastavil: jeho pravá lyže narazila na něco tvrdého.

Podíval jsem se: Egorkina ležela v Berdaně.

Takže je to! Vůdce se smrtelným sevřením chytil za hrdlo, chlapec mu vypustil pistoli z rukou - pak dorazilo celé hejno včas...

Konec! Lesník se podíval před sebe: seberte alespoň kousek oblečení!

Jako by se za stromy mihl šedý stín. A teď se odtud ozvalo tupé vrčení a ječení, jako by psi zápasili.

Lesník se napřímil, stáhl si pistoli z ramene a vrhl se vpřed.

Za stromy, nad hromadou krvavých kostí, stáli dva vlci s vyceněnými zuby a zdviženou srstí. Kolem leželo a sedělo několik dalších...

Lesník strašně zaječel a bez míření vystřelil z obou kmenů najednou.

Pistole ho tvrdě zasáhla do ramene. Zakymácel se a padl na kolena do sněhu.

Když se kouř ze střelného prachu rozplynul, vlci už tam nebyli.

Z výstřelu mi zvonilo v uších. A přes zvonění zaslechl Yegorkův žalostný hlas: "Sakra!"

Z nějakého důvodu si lesník sundal klobouk. Sněhové vločky mi padaly na řasy, takže bylo špatně vidět.

Sakra!... - Jegorčin tichý hlas se opět zdál tak zřetelný.

Egoruško! - zasténal lesník.

Sundej to, kámo!

Lesník vyděšeně vyskočil a otočil se... Na větvi velkého stromu s rukama omotanýma kolem tlustého kmene seděla živá Jegorka.

Syn! - zaječel lesník a bez paměti se vrhl ke stromu.

Otupělý Jegorka padl jako pytel do otcovy náruče.

Lesník v duchu spěchal domů s Jegorkou na zádech. Jen jednou se musel zastavit - Egorka tam stála a blábolila jednu věc:

Hej, zvedni mého berdana, berdane...

Oheň hořel v peci. Egorka ležela na lavičce pod těžkou ovčí kůží. Oči mu jiskřily, jeho tělo bylo v plamenech.

Lesník mu seděl u nohou a dával mu horký čaj z podšálku.

"Slyšel jsem, že vlci jsou blízko," řekl Jegorka. - Ztratil jsem se! Pustil pistoli, lyže mu uvízly ve sněhu a on ji odhodil. Vylezl jsem na první strom – už tam byli. Skáčou, nadávají, cvakají zuby, chtějí mě dostat. Páni, to je hrůza, tati!

Drž hubu, synku, mlč, miláčku! Řekni mi, střelci, jaké zvíře jsi zasáhl?

A ten jezevec, tati! Zdravý jezevec je jako vaše prase. Viděl jsi drápy?

Jezevec, říkáš? A já vůbec netuším. A je to pravda: jeho tlapa má drápy. Podívej, dostal jsem se do tání, ospalý! Spí v mrazu, v zimě vychází jen zřídka. Jen počkej - přijde jaro, ukážu ti jeho díru. Vznešená díra! Není možné, aby liška někoho takového vykopala.

Ale už jsem Jegorku neslyšel. Hlava mu klesla na stranu, oči měl samy zavřené. Spal.

Lesník mu vzal talířek z rukou, syna pevně přikryl ovčí kůží a podíval se z okna.

Za oknem foukala sněhová bouře. Sypala, sypala a vířila bílé světelné vločky ve vzduchu - zakrývala spletité lesní stopy.

Lekce literárního čtení

V. Bianki „Po stopách“

3. třída

Předmět: V. Bianki „Po stopách“

cíle: I Kognitivní cíle:

1. pokračovat v práci na utváření správného vědomého výrazového čtení celých slov;
2. zlepšit schopnost sestavit plán cenových nabídek;
3. naučit myslet a objevovat na základě toho, co čtete

práce.

II Rozvojové cíle:

1. rozvíjet pozorovací schopnosti při práci s uměleckými slovy;
2. podporovat rozvoj schopnosti nacházet v uměleckém díle emocionálně výrazové prostředky;
3. obohatit slovní zásobu studentů.

III Vzdělávací cíle:

1) pěstovat lásku k původní přírodě;

2) pěstovat smysl pro empatii, laskavost a lásku k lidem.

Během vyučování

I. Org. moment

- Jaký oddíl nyní studujeme?

II. Kontrola domácích úkolů

a) Která ze tří básní přečtených v poslední lekci zprostředkovává pocit pohybu?

B. Pasternak. "První sníh" (čtení)

b) Ve které básni se básníkovi podařilo dětským způsobem procítit a zprostředkovat pocit dovolené?

A. Bašlačev. "Vánoce" (čtení)

Q) Ke které básni jste ilustroval?

Přečtěte si báseň Davida Samoilova.

Zkouška dětských kreseb k básni D. Samojlova. Stručná analýza.

III. Zpráva k tématu lekce

Ve městě čteme básně o zimě. Chcete si udělat výlet do zimního lesa?

IV. Aktualizace znalostí

Portrét spisovatele.

O čem V. Bianchi píše?

Jaká jeho díla jste četli?

Výstava knih.

Co učí knihy V.V. (Poznávejte a milujte přírodu).

Otevřete učebnici na str. 66.

Jak se dílo jmenuje?

Podívejte se na ilustrace. Kdo jsou jeho hrdinové?

Kde se budou akce konat? Jak jsi uhodl?

Chcete si udělat výlet po stezce? Poslouchejte pozorně a doplňte můj příběh vyjmenováním zvířat, po jejichž stopách se vydáváme.

„Kdo nezná, říká, že v zimě je les prázdný a nezajímavý. No, jaká je tam prázdnota? Podívejte se, kolik je tratí! Stačí umět rozeznávat stopy, umět „číst“ lesní knihu.

1) Křížky tenkých prstů na straně ve sněhu. (Ptactvo)

2) Smyčka stop všude kolem (myš)

3) Někdo skákal na kůrku. Zadní nohy zvířete jsou dlouhé - stezka z nich je také dlouhá. A přední nohy jsou krátké, malé - stezka z nich je tečkovaná. (Veverka)

4) A tyto stopy jsou hustě položeny: tady mají smyčky a skoky. (zajíci)

5) Co je to za kuriozitu? Tlapka je malá a drápy dlouhé centimetry, rovné jako hřebíky. (Jezevec)

6) Široké, jako psí stopy.“ (Vlci)

Užili jste si procházku lesem?

A nyní se dozvíme, v čích stopách a proč se hrdinové vydají

Povídka V. Bianchi.

V. Úvodní čtení a analýza částí

a) Čtení části 1 (pro sebe)

Proč se Yegorka nudila?

Kde bydlí Egorka a táta? Proč?

Proč se chlapec začal zajímat o neznámé stopy? jak se rozhodl? Dokažte slovy z textu.

Co dalšího jste se o Yegorkovi a jeho otci dozvěděli?

Jaký spolu měli vztah? (Egorka si svého otce vážila a milovala. Otec chlapce vychoval v přísnosti, naučil ho hodně: lovit, rozumět stopám ve sněhu, pracovat. Otec chlapce velmi miluje, bál se o jeho bezpečí).

Vysvětlete, jak rozumíte následujícím slovům a výrazům:

hejno koroptví (hejno koroptví);

Plstěné boty (plstěné boty);

byl jsem nečinný (nečinný);

lov je horší než otroctví (skutečně po něčem toužit);

FuZEya, Berdan (čtěte v textu).

Jaká slova z textu lze použít k názvu první části?

("Přál bych si, abych mohl sám sledovat stopu podivného zvířete."

„Lov je horší než otroctví“).

b) Čtení 2. části.

Přečtěte si text druhé části sami a připravte si otázky k této části.

Kdy se lesník začal bát, že jeho syn není doma?

Jaká slova a výrazy dokazují, že se otec trápí a čeká na syna?

Jak vidíme les? Je nálada hrdiny v souladu s obrazem přírody?

Proč se lesník lekl?

Proč se otec hnal do lesa?

Otázky a úkoly učitele:

Najděte slova - činy otce.

Odložil jsem to, šel to opravit, dokončil jsem klepání, vešel jsem, opravil, zapálil, vyndal,

Jedl, šel ven, poslouchal, třásl se, skočil, vyběhl, zvracel, poslouchal, lámal se, svazoval.

(Napětí a vzrušení roste.)

Jak byste měli tuto část nazvat?

(„...Není tomu jinak, že zvířata napadla Jegorkinovu stopu.“)

Zvýšilo se vaše napětí a úzkost? Bojíš se o Yegorku?

Pojďme si odpočinout.

Tělesná výchova minuta

(mrkat očima)

(podívej se z okna)

(podívejte se doleva - doprava)

(vzhlédnout)

(podívej se dolů)

(zavři oči, otevři je a mrkni)

c) Hlasité čtení 3. části bez komentáře.

O čem je tento díl? (Jako lesník, který hledá svého syna v nočním lese.)

Jaká slova se několikrát opakují? co to vysvětluje? (Ticho. Tma.)

Jak jste se cítil po přečtení tohoto dílu? Na co myslíte?

Název této části.

("Ten chlapec se ztratil!")

d) Čtení 4. části. (Čtení s komentářem).

Po 1. větě:

Jak to můžeš říct jinak? (Začalo svítat).

Po 2. odstavci:

Proč se lesník tak změnil?

"Upravil jsem si lyže a běžel po stopě."

Proč šel lesník do lesa?

„Čte se ve sněhu jako kniha“

"Myšili se tady..."

Kteří ptáci zanechávají křížové stopy? Co jste se naučil o čtyřiceti?

"A přední nohy jsou krátké..."

Jaké jsou stopy veverky? (Protáhlé, podlouhlé stopy následované tečkami.)

Co je kůra? (Nast je ledová krusta na sněhu po krátkém tání).

"Na mýtině Egorka..."

Co je to za maliky?

Svazek , kus plsti, kůže, kartonu, který v lovecké pušce slouží k oddělení střelného prachu od výstřelu nebo kulky.

Otázky a úkoly po přečtení:

Jak se cítí otec, když jde po stopě svého syna? (Úzkost, naděje, hrdost na mého syna.)

Opakujte cestu lesníka, které stopy sledoval. (Synova lyžařská stopa, stopy strak a myší, stopy veverek, malik, stopy koroptví, spálená vat.)

Získal otec jistotu, že jeho syn je naživu?

Název 4. díl.

(„Ach, ten temperamentní lovec vyrostl...“)

Skončila lesníkova cesta po kolejích? Kam povedou?

E) Čtení část 5. (Učitel čte).

Jaké stopy lesníka překvapily? Řekněte nám, jak vypadají.

Kdo je tento zraněný muž? (Zvíře zraněné lovcem).

Proč tato část končí dvěma slovy: „Jdi! Jsem na cestě!"

Dejte tomu název.

"Jít! Jsem na cestě!"

VI. Shrnutí lekce

Co vás na příběhu obzvlášť nadchlo?

Bál jste se o život chlapce? Proč?

Příběh V. Bianchi se jmenuje „Po stopách“. Co jsme se dozvěděli z částí, které jsme četli? (Kdo sledoval stopy, proč. Ale zatím nezjistili, kam stopy povedou.)

Dům. cvičení:

1. Dokončete čtení příběhu a pojmenujte části.
2. Odpovězte na otázky za textem.

M, "S-INFO"."BALLAS", 1994

Zvuková sbírka „Po stopách +“ obsahuje následující díla z učebních osnov 3. třídy: báseň Alexandra Bašlačeva „Rozhdestvenskaya“; Básně Valentina Berestova „Pohádka“ a „Rozloučení s přítelem“; Vitaly Bianki příběhy „Po stopách“ a „Neslyšný“, Joseph Brodsky „Večer“; báseň Josepha Dicka „Červená jablka“; Yuri Kim příběh "Létající koberec"; Příběh Jurije Kovala "Kapitán Klyukvin"; Jurij Korinets básně „Bílá noc“ a „Poslední jablko“, příběhy „Dárky pod polštář“ a „Hang and Chang“; Osip Mandelstam básně „Galosh“ a „Royal“, básně Yunny Moritz „Crimson Cat“, „Oblíbený poník“, „Pony“; Báseň Bulat Okudžava „Jaro“, báseň Davida Samoilova „Zimní město“, básně Genrikha Sapgira „Malá žába a myška“, „Lesní rozhovor“, „Zázračné lesy“ a „Mořský pes“; Sasha Cherny "Zelené básně".

Zvuková báseň pro děti ve věku základní školy od Alexandra Bashlacheva "Rozhdestvenskaya", 1984. „Vítr kroutí lucernami/Na řece Fontanka./Spěte, děti... Do úsvitu/Je s vámi dobrý anděl Čarodějnictví začíná/Ten žertík brownie./Zítra budou Vánoce,/Zítra budou. dovolená Padne jemný sníh/Na díru ./ To se stane...

Zvuková báseň Valentina Berestova „Sbohem příteli“ (o ježkovi). „Utekl mi před očima./ V slzách ho vidím./ S ježkem jsme si žili báječně,/ Respektovali jsme se, byli jsme přátelé,/ Dovolil nám dotýkat se jeho břicha./ Olizoval si mléko z dlaně. / Měl roztomilý obličej./ Nerad si píchal injekci a třásl se./ Ale nechali dveře otevřené/ A...

Zvuková báseň Valentina Berestova „Pohádka“, věnovaná Korney Ivanoviči Chukovskému. „Ne nadarmo děti milují pohádky./ Na pohádce je přece dobré/ že má šťastný konec/ Duše už předvídá a srdce statečná/ Přistoupí na jakékoli zkoušky/ V netrpělivém očekávání / Se šťastným koncem." Můžete číst, poslouchat online nebo...

Audiopříběh pro děti mladšího školního věku "Neslyšitelný". "...Moje vnučka mě často doprovázela na procházky... Postupně jsem dělal to, čemu říkám "zapnul sluch a zrak ptáků v přírodě." Upozorňoval jsem vnučku na ptáky, na jejich pláč, zpěv, let. Mám ji, už jsem podle hlasu jasně rozlišil asi dvě desítky pěvců... Jednou za...

„Ve stopách“ - audio příběh Vitalyho Biankiho pro školáky. "Egorka se v chatě celý den nudí, kouká z okna: Všude je bílo, les je pokryt sněhem." Otec mu koupil pojistku – pistoli. Egorka požádal svého otce, aby si vzal volno na střelbu koroptví na známé mýtině. Jegorka se z lesa vrátila až za tmy. A...

Lyrická zvuková báseň Josepha Brodského „Večer“ (1965) hluboce odráží náladu a postoj autora. Sníh poprášil seno/ Skrz škvíry pod stropem./ Rozvířil jsem seno/ a potkal můru./ Můra, můra/ Zachránil se před smrtí,/ Vlezením do seníku./ Přežil, hibernoval. Vystoupil a vypadal / jako by „netopýr“ kouřil /...

Audio příběh "Červená jablka" od Josepha Dicka o lidských vztazích. Valerka a Sevka byly kamarádky, ne kamarádky. Necítili se navzájem. Hra, kterou zaměstnávali svůj volný čas, mohla v každém z nich vyvolat nebo rozvinout pouze bezcitnost, lhostejnost a dokonce krutost. Když se Valerčina maminka vrátila domů a ukázalo se, že není...

Zvuková báseň od Yuli Kim "Létající koberec". "Přes modrou oblohu/ létající koberec:/ nadýchaná křídla,/ krásný vzor. Pokud chceš jít výš,/ chceš-li jít rychleji -/ vel, neboj se, / leť a podívej se. Daleko, daleko / Okolí je vidět./ Toto je cesta -/ Ne na okraj, ne na dno Je tu pole, a háj, / Řeka a vesnice - / No, je toho tolik / Je toho víc! svět!

Jurij Iosifovič Korinets (14.1.1923-23.1.1989), zvuková báseň „Poslední jablko“. "Větry srazily k zemi / Listí v zahradě šumí / A zapomenuté jablko / Visí na jabloni / Černé stromy vrzají: / "No tak, je čas spadnout!" Ráno zase visí, kolébá se, / A podzim nekončí.“ Můžete číst, poslouchat online nebo...

Audio příběh od Yuri Korinets "Hang and Chang" o zpívajících psech, z knihy "Tam za řekou" v 5 částech. Část 1 je o tom, jak jsou dva psi lepší než jeden, a Hang a Chang jsou dva úžasní psi. 2. díl je o koupání psů Hang a Chang ve vaně. 3. díl je o společné čajové párty mezi strýcem, synovcem, Hangem a Changem. Část 4 - o tom, jak přátelské...

Yuri Korinets, audiopříběh „Dárky pod polštář“ z knihy „Tam, daleko za řekou“: „Část 1. Jako dítě jsem dostal spoustu dárků, samozřejmě, k narozeninám... I jen si v těchto dárcích zaplaval!.. dárky jsem dostal 1. května, 7. listopadu, 1. září a na Nový rok... dostal jsem dárky i za dobré chování, za dobré známky, za...

Jurij Iosifovič Korinets, 1923 - 1989 let života, zvuková báseň "Bílá noc". „Slunce a hvězdy hoří až do rána / V bledé blízkosti měsíce / Bezbarvý plamen ohně se vine, / V noci balvany nespí, řeky nespí voda tiše teče / V bílé, bílé noci / nikdy nebudu spát v mlze své dětství -/ Putování na druhé straně./...

Zvuková báseň „Royal“ od Osipa Mandelstama, 1926. „Dnes jsme viděli/ Město uvnitř klavíru./ Celé město z kostí,/ Kladiva stojí jako hora, struny září žárem slunce,/ Všude je měkká látka,/ Každá ulice je struna/ Ty můžete to vidět v tomto městě." Zveme vás ke čtení, poslechu online nebo ke stažení zvukové básně zdarma a bez registrace...

Zvuková báseň Osip Mandelstam "Galosha", 1926, (z dětských básní). „Na gumovou galusku/ Opravdová katastrofa,/ Pokud je suchý den, dobrý,/ Pokud voda vyschla./ Je to horší než cokoliv na světě/ Stát v čisté místnosti:/ Je to jako cákat se v louži ,/ Jít přes ulici!“ Zveme vás ke čtení, poslechu online nebo ke stažení zdarma a bez...

Zvuková báseň Yunny Moritz „Pony“ je naprosto úžasná, stejně jako všechny básně Yunny Moritzové, v duších bude cítit laskavost a spravedlnost. „Poník jezdí na holkách,/ Koník jezdí na chlapcích,/ Poník běhá v kruzích/ A počítá v hlavě kruhy a koně vyšli na náměstí,/ Koně vyšli do průvodu!/ Kůň jménem Pirát/ Vyšel v ohnivé přikrývce./ A smutně zavzdychal.

Další audio báseň Yunny Moritz o ponících je „Oblíbený poník“. „Když je venku chladno nebo horko / A poník cválá do práce v devět, / Trolejbus z trolejbusového depa, / Autobus z autobusového depa / Připraven vás přivézt k branám zoo, / Přivést vás do brány zoo Poník má dlouhou ofinu / Z jemného hedvábí, / vozí vozík / Na taková místa / Kam...

Komická zvuková báseň od Yunny Moritz "Crimson Cat". „V kuchyni Marfy / Byl košík, / ve kterém dřímala domácí kočka / Košík stál, / a kočka dřímala, / Usmívající se ve spánku Marfuta, / Šla k lesníkovi / S košíkem, / Kde kočka spala na boku./ Marfuta nevěděla/ Že je kočka v košíku/ Dřímá na dně,/ S úsměvem na...

Zvuková báseň Bulata Okudžavy „Jaro“, 1974. "Nebe je modré, jako na obrázku./ Květnové ráno./ Brouk na rákosí se usmívá,/ jako by byl nějaký oslavenec./ Všichni jsou unavení z dlouhé sněhové bouře. je podrážděný, protože.../ Cokoli říkáš o zimě/ Nezpívali,/ ale už to nepotřebovalo, sníh je tak špatný, že se nenajdete;/ je noc...

Zvuková báseň Davida Samoilova "Zimní město..." ze sbírky "Sousední země", 1938 - 1958. Zimní město,/ Nádherné město,/ Sníh, jako jabloně,/ Okvětní lístky./ Jako křídla/ labutě/ Opatrný/ Šplouchání. Domovníci, / Jako včelaři, / Sledujte rojení sněhu / A zasněženou přírodu / Vezměte si náladu." Zveme vás ke čtení...

Zvuková báseň od Genrikha Sapgira „Mořský pes“. “Rybí ocas/ Omylem/ Nějak vyrostl/ Na psa.../ Jsi pes, -/ Ne pes./ Podívejte se/ Na sebe./ A pes/ Prohlašuje,/ S rybím ocasem/ Vrtí se:/ - Já - pes./ Přiznávám/ Že ten pes/ Jsem mořský pes./ Ale nevidím v tom žádné potíže/ Dokud můžu/ Vrtět ocasem." Můžete číst, poslouchat online nebo...

Zvuková báseň od Genrikha Sapgira, Lesy-zázraky." "Do lesů-zázraky/ Půjdeme s tebou./ Tam se u jezera toulá modrý los.\ Tam liška zametá houští ocasem,/ Aby/ Lesy-zázraky jsou čisté. Do nádherných lesů/ Půjdeme./ Tam se sejdeme/ S Chytrým medvědem,/ Podíváme se do Sovy/ Do dolíka./ V Soví dolíku/ Je teplo a světlo./ Dvě lampy -/ Dvě soví oči ,/...

Genrikh Veniaminovich Sapgir, zvuková báseň „Forest Conversation“. "-Sýkora-zpěvačka,/ Co jsi viděla v našem lese?/ - Létala, viděla/ Jaro na čumáku. - Sýkora,/ Kde tak voní jaro?/ - Sněženka fialová/ Vylíhla se v houští lesa - Sýkora-zpěvák, / Jaký je dnes den / - Vysoké nebe / A peří mraků v něm -...

Genrikh Veniaminovich Sapgir, 1928 - 1999, zvuková báseň „Little Frog and Little Mouse“. „V trávě, Žába / Viděla myš / - Jak jsi báječný - / Hlasitě zaskřehotal - Jak jsi se tak stal / Úžasný / Musel jsi toho hodně zažít? Narodil jsem se na jaře / A byl jsem malý ,/ Jako lískový oříšek přes léto vyrostl,/...

Zvuková báseň od Sasha Cherny "Green Poems". "Všechny okraje se zelenají,/ Rybník se zezelená./ A zelené žáby/ Zpívejte píseň./ Strom je svazek zelených svíček,/ Mech je zelená podlaha./ A malá zelená kobylka/ Začal píseň... Nad zelenou střechou domu/ Zelený dub spí./ Dva zelení trpaslíci / Posadili se mezi trubky a sbírali zelený list, / mladší šeptá...

Egorka se celý den v chatě nudí. Dívá se z okna: všude kolem je bílo. Chata lesníka byla pokryta sněhem. Les je bílý.
Egorka zná mýtinu v lese. Oh, jaké místo! Ať přijdete jakkoli, zpod vašich nohou se objeví hejno koroptví. Frrr! Frrr! - v každém směru. Jen střílejte!
Jaké koroptve! Tamní zajíci jsou zdraví! A onehdy viděl Jegorka na mýtině další stopu – nikdo neví čí. Bude jako liška a drápy jsou rovné a dlouhé.
Přál bych si, abych mohl sám sledovat stopu tohoto podivného zvířete. Tohle není tvůj zajíc! I chlap si to pochválí.
Jegorka hořela: teď utíkej do lesa!
Otec lemuje plstěné boty u okna.
- Ano ano!
- Co chceš?
- Vpusťte do lesa: koroptve

střílet!
- Podívej, na co myslíš, díváš se v noci!
- Pusť mě, tati! - Egorka žalostně protahuje.
Otec mlčí; Egorkův duch odnesl - ach, nepustí mě dovnitř!
Lesník nemá rád, když chlapec zahálí. A i tak mohu říci: lov je horší než otroctví. Proč se chlapec nemůže zahřát? Všechno je v chatě a v chatě...
- Jdi hned! Jen se ujistěte, že je zpět před setměním. Jinak je můj trest krátký: vezmu fusée a připevním ho páskem.
Pojistka je zbraň. Egorka má svého, i když je klukovi čtrnáct let. Můj otec to přinesl z města. Jednohlavňový, zvaný Berdana. Můžete s ním zabíjet ptáky i zvířata. Dobrá zbraň.
Otec ví: Berdana je pro Yegorku první věcí na světě. Vyhrožujte, že to odnesete - udělá cokoliv.
"Za chvíli se otočím," slibuje Egorka. Sám si už oblékl ovčí kožich a stáhl Berdanku z hřebíku.
- To je ono, otočím se! - zabručí otec. - Vidíš, v noci vlci vyjí všude kolem. Podívej se na mě!
A Jegorka už v chatě není. Vyskočil na dvůr, nazul si lyže a zamířil do lesa.
Lesník si odložil boty. Vzal jsem sekeru a šel do stodoly opravit saně.
Stmívalo se. Starý muž skončil s kladivem sekerou.
Je čas na večeři, ale chlapec tam není.
Slyšeli jste ho třikrát vystřelit. A od té doby nic.
Uplynulo více času. Lesník vešel do chatrče, upravil knot v lampě a zapálil ji. Vyndal hrnec s ovesnou kaší z trouby.
Yegorka stále chybí. A kam se poděl, ty bastarde?
Jedl. Vyšel na verandu.
Temnota je neprostupná.
Poslouchal jsem a nic neslyšel.
Dřevo je černé a nepraská větví. Je tichý, ale kdo ví, co v něm je?
-Páni!..
Lesník se otřásl. Nebo se to zdálo? Opět z lesa:
-Páni!..
Přesně tak, vlku! Sebral to další, třetí... celé hejno!
V hrudi jsem cítil klesající pocit: musí to být, že na Jegorčině stopě byla zvířata!
- Woo-woo-oo!..
Lesník skočil do chatrče a vyběhl s dvouhlavňovou brokovnicí v rukou. Zvedl ho na rameno, z ústí šlehal oheň a ozvaly se výstřely.
Vlci jsou horší. Lesník poslouchá: ozve se někde Egorka?
A pak z lesa, ze tmy, slabě, slabě: "bum!"
Lesník vzlétl ze svého místa, pistoli za zády, přivázal si lyže – a do tmy, odkud přišel Jegorkinův výstřel.
Tma v lese - alespoň plakat! Smrkové tlapky vás chytnou za oblečení a píchají do obličeje. Stromy jsou hustá zeď – přes ni se nedostanete.
A před námi jsou vlci. Říkají hlasem:
- Fuj-oooo!..
Lesník se zastavil; znovu vystřelil.
Žádná odpověď. Pouze vlci.
Špatný obchod!
Znovu se začal prodírat houštím. Následoval vlčí hlas.
Jen jsem měl čas přemýšlet: „Vyjí, což znamená, že se tam ještě nedostali...“ Pak vytí náhle ustalo. Ztichlo.
Lesník popošel dál a vstal.
Výstřel. Pak více. Poslouchal jsem dlouho.
Je to tak tiché, až mě z toho bolí uši.
Kam půjdete? Temný. Ale musíme jít.
Pohyboval se náhodně. Každý krok je silnější.
Střílel a křičel. Nikdo neodpovídá.
A znovu, aniž by věděl kam, šel a razil si cestu lesem.
Nakonec jsem byl úplně vyčerpaný, chraplavý od křiku.
Zastavil se a nevěděl, kam jít: už dávno ztratil směr, kterým dům je.
Podíval se blíž: jako světlo vycházející zpoza stromů? Nebo ty vlčí oči svítí?
Šel přímo do světla. Vyšel z lesa: čisté místo, uprostřed něj byla chata. V okně je světlo.
Lesník vypadá a nevěří svým očím: má vlastní chýši!
Kruh se tedy odehrával ve tmě lesem.
Na dvoře znovu vystřelil.
Žádná odpověď. A vlci mlčí, nevyjí. Zřejmě si rozdělují kořist.
Chlapec chybí!
Lesník si sundal lyže a vešel do chatrče. V chatě si nesvlékl kabát z ovčí kůže a posadil se na lavičku. Složil hlavu do dlaní a ztuhl.
Lampa na stole začala kouřit, zablikala a zhasla. Lesník si toho nevšiml.
Světlo za oknem pohaslo.
Lesník vstal. Stal se hrozným: přes noc zestárnul a shrbil se.
Dal si kousek chleba do prsou, vzal náboje a pistoli.
Vyšel jsem na dvůr - bylo světlo. Sníh se leskne.
Od brány se po sněhu táhnou dvě brázdy od Yegorkových lyží.
Lesník se podíval a mávl rukou. Pomyslel jsem si: „Kdyby byl v noci jen měsíc, možná bych toho chlapce našel podél bílé stopy. Pojďme a nasbírejme nějaké kosti! A pak se stane tohle! - možná ještě žije?..."
Upravil jsem si lyže a běžel po stopě.
Brázdy se stočily doleva a vedly po okraji lesa.
Lesník běží podél nich a očima prohledává sníh. Nedovolí, aby prošla stopa nebo škrábanec. Čte se ve sněhu jako z knihy.
A v té knize je zapsáno vše, co se Jegorce v noci stalo.
Lesník se dívá na sníh a rozumí všemu: kam Yegorka šel a co dělal.
Po kraji lesa běžel chlapec. Na straně ve sněhu jsou kříže tenkých ptačích prstů a ostrých peří.
Čtyřicítka tedy Jegora vyděsila. Myšili se tu straky: všude kolem byly myší smyčky.
Poté zvíře zvedl ze země.
Veverka skákala po kůře. Její stopa. Její zadní nohy jsou dlouhé - stezka z nich je také dlouhá. Veverka při skoku na zem přehodí zadní nohy dopředu přes přední. A přední nohy jsou krátké, malé - stezka z nich je tečkovaná.
Lesník vidí: Egorka vyhnal veverku na strom a tam ji trefil. Spadl z větve do sněhu.
"Ostré dítě!" - myslí si lesník.
Dívá se: tady Egorka sebrala kořist a šla dál do lesa.
Kroužili a kroužili po kolejích lesem a vedli na velkou mýtinu.
Na mýtině se Jegorka zřejmě díval na stopy zajíce - malikse.
Zajíci hustě prošli: tady mají smyčky a skoky. Jen Egorka nezačala rozplétat zajícovy triky: lyžařské brázdy jdou přímo přes malé kopce.
Támhle je sníh na straně uvolněný, ptačí stopy a spálený chuchvalec ve sněhu.
Koroptve jsou bílé. Spalo zde celé hejno zahrabané ve sněhu.
Ptáci slyšeli Egorku a vyletěli nahoru. A vyhrkl. Všichni odletěli; jeden prskal. Je vidět, jak se ve sněhu potýkala.
Ech, ten temperamentní lovec vyrostl: zabil ptáka za letu! Dokáže bojovat i s vlky, ale nedá jim ránu mezi zuby.
Lesník spěchal dál, nohy běžely a držely krok.
Vedl jsem stezku do křoví – a zastavte!
Jaký druh ďábla?
Jegorka se zastavil za keřem, zatlačil lyže na místo, sklonil se a hodil ruku do sněhu. A utíkal do strany.
Stezka se táhne rovně asi čtyřicet metrů a pak se začal potulovat. Eh, tady jsou zvířecí stopy! Velikost lišky a s drápy...
Jaká kuriozita? Taková stopa nebyla nikdy viděna: tlapa není velká, ale drápy jsou asi centimetr dlouhé, rovné, jako hřebíky!
Krev na sněhu: bestie pokračovala ve třech. Ten pravý, přední, Egorka ho zasáhl nálož.
Projíždí křovím a pronásleduje zvěř.
Kde se chlapec zmítal a vracel se domů: opustil by lovec zraněné zvíře?
Ale co je to za zvíře? Bolestně zdravé drápy! Takhle tě udeří do břicha zpoza keře... Kolik toho kluk potřebuje!
Lyžařská stezka jde stále hlouběji do lesa - křovím, kolem pařezů, kolem stromů popadaných větrem. Pokud narazíte na zádrhel, zlomíte si lyži!
Eh, žlutoústý! Šetří to poplatek? Toto je místo - za vykořeněnými kořeny - a skoncuje s tou bestií. Tady nemá kam jít.
Vezmeš to brzy rukama? Jdi k němu, k raněnému! Rozzlobeného křečka nelze ani zvednout, ale toto zvíře je zjevně těžké: dělá ve sněhu hluboké díry.
Ale co to je: nesněží? Teď je problém: zanechá to stopu, co pak dělat?
Jsem na cestě! Jsem na cestě!
Lesem krouží zvířecí stezka, po níž následuje lyžařská stopa. Konec není v dohledu.
A sníh je hustší, hustší.
Před námi je mezera. Les se stal řídkým a širokým kmenem. Zde jsou stopy brzy zakryty, jsou stále hůře viditelné a obtížněji rozeznatelné.
Konečně: Egorka tu dohnala tu bestii! Sníh je rozdrcený, je na něm krev, šedá hrubá srst.
Musíte se podívat na srst, abyste viděli, co je to za zvíře. Jen tady bylo něco špatně... Chlapec spadl na obě kolena do sněhu...
Co tam trčí před námi?
Lyže! Další! Úzké hluboké díry ve sněhu: Egorka běžela, propadla se...
A najednou – vepředu, vpravo, vlevo, napříč – velké, jako stopy psů.
Vlci! Předhozeni, zatracení!
Lesník se zastavil: jeho pravá lyže narazila na něco tvrdého.
Podíval jsem se: Egorkina ležela v Berdaně.
Takže je to! Vůdce se smrtelným sevřením chytil za hrdlo, chlapec mu vypustil pistoli z rukou - pak dorazilo celé hejno včas...
Konec! Lesník se podíval před sebe: seberte alespoň kousek oblečení!
Jako by se za stromy mihl šedý stín. A teď se odtud ozvalo tupé vrčení a ječení, jako by psi zápasili.
Lesník se napřímil, stáhl si pistoli z ramene a vrhl se vpřed.
Za stromy, nad hromadou krvavých kostí, stáli dva vlci s vyceněnými zuby a zdviženou srstí. Kolem leželo a sedělo několik dalších...
Lesník strašně zaječel a bez míření vystřelil z obou kmenů najednou.
Pistole ho tvrdě zasáhla do ramene. Zakymácel se a padl na kolena do sněhu.
Když se kouř ze střelného prachu rozplynul, vlci už tam nebyli.
Z výstřelu mi zvonilo v uších. A přes zvonění zaslechl Yegorkův žalostný hlas: "Sakra!"
Z nějakého důvodu si lesník sundal klobouk. Sněhové vločky mi padaly na řasy, takže bylo špatně vidět.
"Sakra!" Jegorkův tichý hlas se opět zdál tak jasný.
- Egoruško! - zasténal lesník.
- Sundej to, tati!
Lesník vyděšeně vyskočil a otočil se... Na větvi velkého stromu s rukama omotanýma kolem tlustého kmene seděla živá Jegorka.
- Syn! - zaječel lesník a bez paměti se vrhl ke stromu.
Otupělý Jegorka padl jako pytel do otcovy náruče.

Lesník v duchu spěchal domů s Jegorkou na zádech. Jen jednou se musel zastavit - Egorka tam stála a blábolila jednu věc:
- Hej, vyzvedni mého berdana, berdane...
* * *
Oheň hořel v peci. Egorka ležela na lavičce pod těžkou ovčí kůží. Oči mu jiskřily, jeho tělo bylo v plamenech.
Lesník mu seděl u nohou a dával mu horký čaj z podšálku.
"Slyšel jsem, že vlci jsou blízko," řekl Jegorka. - Ztratil jsem se! Pustil pistoli, lyže mu uvízly ve sněhu a on ji odhodil. Vylezl jsem na první strom – už tam byli. Skáčou, nadávají, cvakají zuby, chtějí mě dostat. Páni, to je hrůza, tati!
-Drž hubu, synku, mlč, miláčku! Řekni mi, střelci, jaké zvíře jsi zasáhl?
- A ten jezevec, tati! Zdravý jezevec je jako vaše prase. Viděl jsi drápy?
- Jezevec, říkáš? A já vůbec netuším. A je to pravda: jeho tlapa má drápy. Podívej, dostal jsem se do tání, ospalý! Spí v mrazu, v zimě vychází jen zřídka. Jen počkej - přijde jaro, ukážu ti jeho díru. Vznešená díra! Není možné, aby liška někoho takového vykopala.
Ale už jsem Jegorku neslyšel. Hlava mu klesla na stranu, oči měl samy zavřené. Spal.
Lesník mu vzal talířek z rukou, syna pevně přikryl ovčí kůží a podíval se z okna.
Za oknem foukala sněhová bouře. Sypala, sypala a vířila bílé světelné vločky ve vzduchu - zakrývala spletité lesní stopy.

Literární čtení. 3. třída. UMK "Škola 2100"

Téma lekce: Drsné zákony života v zimním lese

Cílová: Seznamte studenty s dílem V. Bianchiho „Po stopách“. Naučte se vyjadřovat a obhajovat svůj názor, své úsudky o práci.

úkoly:

Pokračujte v seznámení s dílem V.V. Bianchi

Podporujte utváření typu správné čtenářské činnosti

Naučte se predikci textu na základě názvu, ilustrace a klíčových slov

Naučte se vidět neobvyklé v běžných jevech a předmětech. Pochopit krásu řeči v díle, najít v textu výrazové prostředky jazyka

Rozborem obsahu uměleckého díla pěstovat mravní vlastnosti.

Typ lekce: lekce práce s novým materiálem

TECHNOLOGIE PRO PRODUKTIVNÍ ČTENÍ

Zařízení: osobní počítač, multimediální projektor, autorova prezentace

naučná literatura: Buneev R.N., Buneeva E.V. Učebnice „Literární čtení“ pro 3. ročník, 2. díl

Během lekcí:

Příloha č. 1

„Kdo nezná, říká, že v zimě je les prázdný a nezajímavý. No, jaká je tam prázdnota? Podívejte se na tohle. Tolik stop! Stačí umět rozeznávat stopy, umět „číst“ lesní knihu.

Tady jsou mladé osiky namačkané na hromadu. Kolem nich je spousta stop. Sníh je ušlapaný, na některých místech ohlodaná kůra. Kdo tu byl?

Vpravo od vyjeté silnice jsou v mělkém sněhu vidět široké velké stopy. Tohle přišlo...

Bloudili kolem a následovala je zvířata ve sněhu. Okamžitě nepochopíte, co se tady stalo.

Vlevo pod keřem začíná zaječí stezka. Stopa od zadních končetin je protáhlá a dlouhá; zepředu - kulaté, malé.

Přes pole následovala zaječí stopa. Na jedné jeho straně je další stopa, větší; Ve sněhu jsou díry od drápů - liščí stopa. A na druhé straně

Stále je tu stopa zajíce: také liška, jen ta vede zpět.

Zajíc obešel pole; liška taky. Zajíc stranou; liška je za ním. Obě tratě končí uprostřed pole.

Ale na straně je další zaječí stezka. Zmizí a jde dál...

Jde, jede, jede - a najednou se zastaví - jako by spadla pod zem! A kam zmizel, tam se sníh rozdrtil a jako by ho někdo rozmazal prsty.

Kam se poděla liška?

Kam se poděl zajíc?