Esej „Role literatury v životě člověka. Smysl literatury v životě člověka Smysl beletrie v životě společnosti

Spisovatelé všech dob a národů se pokoušeli odpovědět na otázku: „Jaké místo zaujímá literatura v životě člověka? Koneckonců, bez ohledu na to, jakou práci si vezmete, tento problém můžete vidět všude. Neignoroval to ani slavný sovětský spisovatel Fjodor Aleksandrovič Abramov.

Knihy a literatura hrají v životě každého člověka zásadní roli. Čtení přece funguje, máme možnost cestovat léty, celými epochami, jak dopředu, do budoucnosti, tak zpět, do minulosti, pozorovat různé přírodní krásy, být svědky zajímavých a opravdu vzrušujících událostí. Každý ale ví, že kniha není nekonečná a po přečtení se její obsah stává objektem někdy velmi zdlouhavých úvah, které nás jistě dovedou k zásadnímu závěru. Právě tato skutečnost dělá z literatury nedílnou součást, drahou společnici našeho osudu.

Je přesvědčen, že je to jediné východisko, jediná záchrana pro mladé lidi v prostředí „se zvýšeným egocentrismem a individualismem, se závislými a konzumními náladami, se ztrátou pečlivého a láskyplného vztahu k zemi, k přírodě, s chladný racionalismus."

A s pisatelem prostě nelze nesouhlasit. Vždyť jen literatura nám může pomoci zachovat a zdokonalit duchovní kulturu, nashromážděnou staletími lidové zkušenosti.

A často se stává, že se kniha stane naším nejbližším přítelem, pomocníkem, společníkem v našem nelehkém životě. Maxim Gorkij tak ve své autobiografické trilogii čtenářům vypráví o životě chlapce Aljoši, který vůbec neměl možnost chodit do školy, a proto se mu knihy staly jediným zdrojem poznání. Hrdina při nočním čtení při svíčkách objevil tento nejzajímavější svět a dozvěděl se o něm. A velmi brzy Alyosha zapomněl na osamělost, uvědomil si, že kniha je jediná věc, která mu může pomoci, bez ohledu na to, v jaké situaci se nachází.

Navíc v románu Michaila Afanasjeviče Bulgakova „Mistr a Margarita“ najdete krásná slova: „Rukopisy nehoří“. Umělecká díla jsou ostatně inspirována láskou a nekonečným hledáním smyslu života, a tak jsou připravena proklouznout léty, aby si našla cestu ke čtenářům a pomohla jim rozlišit dobro a zlo, věčné a momentální, pravdu a lži.

Na příkladu děl jen několika spisovatelů jsme se tedy nejednou přesvědčili, že literatura a knihy hrají v našich životech zásadní, nedílnou roli, stávají se našimi věčnými přáteli a ve všem nám pomáhají.

Přeformátování kultury také vede k tomu, že literatura se dostává do pozadí a těžko můžeme předvídat, jak vzdálená. Čtou nepochybně méně – a myslím, že se změní i podíl literatury jako takové. Stejně jako literatura samotná. I s ní se něco děje: Pamatuji si, jak jsem asi před 30 lety poprvé viděl komiks, luxusní román o myších. Zmateně jsem se na to díval a můj přítel umělec to nazval knihami budoucnosti. Odfrkl jsem si, ale měla pravdu. Naše kanály vnímání se rozšiřují, mění směr své práce. Lidská kreativita jistě zůstane, ale lidé nebudou psát knihy. Ale jak víme, na kresbách vyrostla celá kultura.

Tam, kde dochází ke kontaktu několika umění, roste něco nového. Když jsme viděli Felliniho první filmy, uvědomili jsme si, že tohle není kino, ale něco jiného. Podle všeho bude všechno jinak. Divoce zajímavé! Vezměte prosím na vědomí, že pokud před 40 lety byla hlavním žánrem sci-fi a my jsme četli Bradburyho, nyní o sci-fi není velký zájem: žijeme v době, kterou nám promítali autoři sci-fi 20. století.

Proto chci opravdu zaznamenat, co se děje. Celý život píšu sešity. V posledních letech jsou pro mě tyto sebereportáže zajímavější. Už si toho moc nepamatuji a mám problém si vzpomenout, co se stalo minulý týden. Život je tak intenzivní a rychlý, že není dostatek paměti: Nejsem Dima Bykov. Dokonce mám pocit, že nemám čas dohánět svůj vlastní život.

Východiska: Jako student Filologické fakulty jsem provedl mezi svými spolužáky průzkum literatury: jejich preference a množství přečtené za poslední rok. V 80% případů mi bezostyšně lhali, aby vypadali chytřejší, vzdělanější atd.

Dnes se čtení stalo trendem, což znamená, že věci jsou špatné. Je velmi obtížné vybrat hodnotnou knihu, protože na policích bestsellerů leží druhořadé romány, hodnocení jsou plná odpadu a přátelé čtou figuríny.

Kniha se stává jakýmsi doplňkem. Čtenáři si z nějakého důvodu myslí, že dělají něco neobvyklého.

Čtení ve skutečnosti nikdy nebylo ukazatelem mysli. Mysl se nedá získat, ta je vyvinutá. Pokud není co rozvíjet, stačí být dobrým člověkem.

Pokud oddělíte zrno od plev, pak je vše jednoduché - jako zdroj informací může posloužit kniha, jako vždy, ale informace tak skryté zápletkou a metaforami, že ne každý pochopí, co to ta sůl vlastně je. Beletrie nám ukazuje lidskou historii v celé její nádheře.

Proč ne film? Existuje obrovské množství knih, které jsou napínavější než nejnovější filmy (zvláště proto, že kinematografie v poslední době častěji rozčiluje).

A nakonec: všechny archetypy, zápletky, konflikty, kompozice vznikly ve světové literatuře, takže znalost této literatury z vás dělá vzdělaného člověka: režisér i astrofyzik by měli citovat Miltona, Boccaccia a Čechova.

Přeformátování kultury také vede k tomu, že literatura se dostává do pozadí a těžko můžeme předvídat, jak vzdálená. Čtou nepochybně méně – a myslím, že se změní i podíl literatury jako takové. Stejně jako literatura samotná. I s ní se něco děje: Pamatuji si, jak jsem asi před 30 lety poprvé viděl komiks, luxusní román o myších. Zmateně jsem se na to díval a můj přítel umělec to nazval knihami budoucnosti. Odfrkl jsem si, ale měla pravdu. Naše kanály vnímání se rozšiřují, mění směr své práce. Lidská kreativita jistě zůstane, ale lidé nebudou psát knihy. Ale jak víme, na kresbách vyrostla celá kultura.

Tam, kde dochází ke kontaktu několika umění, roste něco nového. Když jsme viděli Felliniho první filmy, uvědomili jsme si, že tohle není kino, ale něco jiného. Podle všeho bude všechno jinak. Divoce zajímavé! Vezměte prosím na vědomí, že pokud před 40 lety byla hlavním žánrem sci-fi a my jsme četli Bradburyho, nyní o sci-fi není velký zájem: žijeme v době, kterou nám promítali autoři sci-fi 20. století.

Proto chci opravdu zaznamenat, co se děje. Celý život píšu sešity. V posledních letech jsou pro mě tyto sebereportáže zajímavější. Už si toho moc nepamatuji a mám problém si vzpomenout, co se stalo minulý týden. Život je tak intenzivní a rychlý, že není dostatek paměti: Nejsem Dima Bykov. Dokonce mám pocit, že nemám čas dohánět svůj vlastní život.

Východiska: Jako student Filologické fakulty jsem provedl mezi svými spolužáky průzkum literatury: jejich preference a množství přečtené za poslední rok. V 80% případů mi bezostyšně lhali, aby vypadali chytřejší, vzdělanější atd.

Dnes se čtení stalo trendem, což znamená, že věci jsou špatné. Je velmi obtížné vybrat hodnotnou knihu, protože na policích bestsellerů leží druhořadé romány, hodnocení jsou plná odpadu a přátelé čtou figuríny.

Kniha se stává jakýmsi doplňkem. Čtenáři si z nějakého důvodu myslí, že dělají něco neobvyklého.

Čtení ve skutečnosti nikdy nebylo ukazatelem mysli. Mysl se nedá získat, ta je vyvinutá. Pokud není co rozvíjet, stačí být dobrým člověkem.

Pokud oddělíte zrno od plev, pak je vše jednoduché - jako zdroj informací může posloužit kniha, jako vždy, ale informace tak skryté zápletkou a metaforami, že ne každý pochopí, co to ta sůl vlastně je. Beletrie nám ukazuje lidskou historii v celé její nádheře.

Proč ne film? Existuje obrovské množství knih, které jsou napínavější než nejnovější filmy (zvláště proto, že kinematografie v poslední době častěji rozčiluje).

A nakonec: všechny archetypy, zápletky, konflikty, kompozice vznikly ve světové literatuře, takže znalost této literatury z vás dělá vzdělaného člověka: režisér i astrofyzik by měli citovat Miltona, Boccaccia a Čechova.

Knihy jsou něco, co nás obklopuje téměř od narození. Když jsme malá miminka, čtou nám ukolébavky, když vyrosteme, naši rodiče čtou pohádky před spaním, a pak je každý z nás připraven vzít do ruky knihu a ponořit se do nádherného světa dobrodružství a kouzel.

Když chlapec nebo dívka vycházejí z dětství, berou si s sebou své oblíbené knihy. Literatura obklopuje člověka po celý jeho život. I když nejsme zarytí knižní fanatici, často slyšíme oblíbené citáty z určitých knih, jména postav, která se v našem každodenním životě stala pojmem. Dokonce i mnoho filmů je založeno na té či oné knize.

Literatura je součástí nás a naší existence ve světě, bez ohledu na to, co kdo říká. Samozřejmě hraje v životě lidí velkou roli. Na základě měřítka lidstva jsou literární díla velmi cenným a nepostradatelným pomocníkem ve vývoji a evoluci. Právě díky písemným památkám jsme se dozvěděli o životě ve starověké Rusi nebo třeba o filozofických postavách starověku. Knihy všech dob obsahují úžasná fakta, která používáme dodnes. Geografické objevy, znalost všech vědních oborů, historie konkrétního národa – to vše je nám známo právě díky písemným pracím.

Posouzení role literatury pro každého jednotlivého člověka také není těžké. Pro dítě je kniha prvním zdrojem poznání a impulsem k rozvoji, samozřejmě nepočítám jeho rodiče. Díky dětské literatuře se dítě učí snít, fantazírovat a vytvářet v hlavě úžasné obrazy, rozvíjí komunikační schopnosti a duševní aktivitu. To vše je velmi důležité v procesu socializace dítěte.

Děti se nemohou ve škole učit bez knih a učebnic. Pokaždé, když dítě potřebuje samostatně odkazovat na učebnice historie, biologie, fyziky a chemie. Jen tam může najít cenné informace a rozšířit okruh svých znalostí.

Pro dospělého je kniha zdrojem inspirace a odpovědí na mnoho životně důležitých otázek. Někdo hledá smysl života a přichází k filozofické literatuře. Někdo sní o rozvoji podnikání od nuly a vybere si knihu slavného obchodníka s jeho příběhy o dosažení úspěchu jako asistent. Někteří lidé čtou knihy o psychologii s velkou vášní a s jejich pomocí odhalují tajemství úspěšných přijímacích pohovorů a poznávají způsoby, jak mít harmonické vztahy s ostatními. Knihy s recepty na slavná jídla, recenze zemí, se jmény vynikajících světových osobností - to vše lidé neustále používají. Co můžeme říci o beletrii? Člověk se k ní obrací v dobách duševního trápení nebo osamělosti a jednoduše proto, aby si odpočinul a pobavil se.

Literatura je skutečně velmi cenný produkt, vytvořený člověkem pro člověka. Její role v našem životě je obrovská, a proto s knihou tak úzce propojujeme jakoukoli naši činnost.

Možnost 2

Navzdory skutečnosti, že literatura je jakýkoli psaný text, nejčastěji toto slovo znamená umělecká díla, druh umění. Je přítomna v životě každého člověka a zanechává tam svou stopu. Jaký vliv na nás tedy literatura má?

Většina lidí se seznámila s fikcí v raném dětství. Každý ví, že rodiče čtou dětem před spaním pohádky. Dítěti jsou tak vštěpovány kladné charakterové vlastnosti, porozumění tomu, co je dobré a co špatné.

Později se literatura, se kterou se člověk vyrovnává, stává vážnější a poučnější. Úkolem takové literatury je čtenáře vzdělávat. Učíme se poučení prostřednictvím autorových znalostí, jeho názorů na různé věci, jeho hodnot. Pomocí uměleckých děl může člověk nabrat životní zkušenosti, které dosud neměl. Ne vždy však stojí za to brát ponaučení z děl jiných lidí jako axiom. Literatura často vyžaduje, abychom přemýšleli, analyzovali a vyvolává nesouhlas. To je další způsob, jak knihy a příběhy ovlivňují čtenáře. Rozvíjí kritické myšlení, schopnost nesouhlasit a provokuje je k hledání vlastních řešení.

Kromě vývoje může literatura vyvolat i řadu silných emocí. Dobrý příběh dokáže udržet čtenářovu pozornost na celé hodiny a dát spoustu potěšení z ponoření se do knihy. Kdo z nás se nesoucítil s hrdiny knih, zakořeněnými v jejich vítězství, neobdivoval jejich vůli a vysoké mravní zásady, rozhořčil se nad nespravedlností a tak dále. Literatura předkládá všechny ty emoce, které se v každodenním životě stírají, lidem v celé jejich kráse.

Literatura také pomáhá realizovat lidskou touhu po kreativitě. Svou obrovskou životní zkušenost nebo svůj pohled na nějaký problém můžeme vyjádřit příběhem nebo knihou. Vytváření vlastních děl je náročný úkol, ale nakonec si lidé tento proces nesmírně užívají. Jejich příběh si přečtou také stovky lidí. Autor tak ovlivní zcela neznámé čtenáře.

Abychom to shrnuli, můžeme říci, že hlavní rolí literatury v životě člověka je učit, vzdělávat a vyměňovat si zkušenosti a nápady. Neměli bychom ale zapomínat na možnost seberealizace s její pomocí, i když se z nich málokdo stane autory povídek nebo světoznámými spisovateli. Také se správným výběrem literatury. Může také přinést morální potěšení ze čtení.

Finále. Prosinec.

Několik zajímavých esejů

  • Tropinin V.A.

    19. března 1776 se Vasilij Andrejevič Tropinin narodil v rodině nevolníka hraběte A.S. Minina. Chlapcův otec byl svobodný muž spravující panství, ale rodina byli nevolníci, v roce 1823 chlapec dostal svobodu.

  • Analýza příběhu Komisařka Sholokhova

    Akce díla „Potravinový komisař“ se odehrává v jedné vesnici, kde je obrovské množství polí. A každý rok se všechny zasejí obilím, pak to zaplevelí a pak přijde čas je sbírat, a tady začínají skutečné problémy.

  • Analýza básně Vasilije Terkina Tvardovského

    V sovětské literatuře je mnoho děl věnovaných Velké vlastenecké válce v letech 1941-1945. Ale ze všech děl nelze nevyzdvihnout báseň A. T. Tvardovského „Vasily Terkin“.

  • Esej o obraze (kresba) Faraonova armáda na tažení (popis)

    Přede mnou je ilustrace jednoho z mnoha historických témat – tažení faraonovy armády.

  • Podoba Leftyho z Leskova příběhu, 6. třída

    Za prvé, Lefty je spojen se skutečnou ruskou osobou. Autor ho popisuje velmi stručně, bez zbytečných podrobností, pouze uvádí, že je zbrojíř, na tváři má malý znaménko a na spáncích vytrhané chlupy, stalo se to při cvičení

Esej na téma „Literatura v lidském životě“. 4.74 /5 (94.76%) 42 hlasů

Od dětství nás provázela různá literární díla: pohádky, hádanky, povídky, básně, romány, divadelní hry a tak dále. Všechny hrají obrovskou roli ve vývoji člověka. Již v raném věku nám literární díla vštěpují základní mravní zásady a normy. Pohádky, hádanky, podobenství a vtipy nás učí vážit si přátelství, konat dobro, neurážet slabé, vážit si rodičů a přemýšlet o svém jednání. To vše je podáno v jazyce přístupném dětem, takže si to rychle a snadno zapamatují. Proto je role literatury a knih obecně v lidském životě obrovská. Nejenže se podílejí na formování člověka, ale tvoří hlavní součást mravní výchovy každého z nás.


Během studia školní literatury se nejen učíme nové autory, nová díla, nová hnutí, ale také se s literaturou natolik sblížíme, že se stane naší nedílnou součástí. Slavný učitel V.P. Ostrogorsky řekl: „Správně a široce vzdělaná obecná estetická nálada povznáší a zušlechťuje člověka prostřednictvím nejušlechtilejší rozkoše, která se stává potřebou. Celý jeho život činí přitažlivým a zajímavým, odhaluje v něm, v přírodě, v člověku, krásnou existenci, o které nikdy předtím ani netušil... Tak nás tento pocit, potlačující v nás egoismus, vyvádí z každodenního kruhu všedních dnů života, do Zároveň probuzení k vnášení myšlenky a dobra do tohoto každodenního života nás přivádí do široké komunikace s přírodou, společností, vlastí, lidstvem... Přesto to vše dohromady, tzn. Všechny tyto estetické vztahy k sobě, přírodě, lidem, umění, společnosti a vytvářejí v člověku zvláštní duchovní svět se sebou samým, dobrou náladu, jednotu se světem, neustálou touhu po duchovní kráse, po službě společnému dobru, poctivost, práce a boj proti zlu – jedním slovem, to jediné utvářelo lidské štěstí v každé době.“
Podle mého názoru tato slova velmi hluboce a živě odrážejí roli literatury a umění obecně v lidském životě. Knihy nás učí milovat své okolí a dávají nám skutečné lidské štěstí. Proto lidé, kteří čtou knihy a milují literaturu, mohou cítit všechny slasti světa kolem nás: vidět krásu přírody, milovat a být milován. Navíc se nám díky literatuře doplňuje slovní zásoba a obohacuje se náš duchovní svět.
Na základě výše uvedeného můžeme dojít k závěru, že literatura je v životě člověka velmi důležitá: ovlivňuje náš pohled na svět. Formuje náš vnitřní svět, obohacuje naši řeč. Proto musíme knihu co nejvíce číst, milovat a respektovat, protože bez ní bude náš svět šedý a prázdný.