Dětská báseň od Nikolaje Nekrasova. Selské děti (Nekrasov) Selské děti jsou úžasné

Text Nekrasovovy básně „Děti rolníků“ (někdy se dílo také nazývá báseň) se studuje v 5.–6. V tuto chvíli je stále obtížné plně porozumět záměru básníka, a proto, když začnete číst báseň „Rolnické děti“ od Nikolaje Alekseeviče Nekrasova v lekci literatury, musíte věnovat pozornost sémantickým nuancím.

Dílo vyšlo v roce zrušení poddanství. Proto se možná do básně vkrádá téma svobody, ačkoli mluvíme pouze o relativní svobodě dítěte. Nekrasovovy vzpomínky na dětství se zde odrážejí: často trávil čas mezi rolnickými dětmi, hrál si s nimi a účastnil se jejich každodenních činností. Na obrázku každodenní život děti cítí nostalgii. Jejich život je plný radosti, svobody a komunikace s přírodou. Poté Nekrasov pomocí své oblíbené techniky - antiteze - zobrazuje tvrdou práci, která často připadla velmi malým dětem rolníků. V básni je slyšet něha k dětem a obdiv k jejich spontánnosti, odvaze a starostem o jejich osud. Zajímavým kompozičním prostředkem je dialog: odhaluje postavy dětí špehujících mistra.

Jsem zase ve vesnici. jdu na lov
Píšu své verše - život je snadný,
Včera, unavený z procházky bažinou,
Vešel jsem do stodoly a hluboce usnul.
Probudil se: v širokých štěrbinách stodoly
Sluneční paprsky vypadají vesele.
Holubice vrní; létání přes střechu,
Mladí havrani křičí,
Nějaký jiný pták také letí -
Poznal jsem vránu jen podle stínu;
Chu! nějaký šepot... ale tady je čára
Podél štěrbiny pozorných očí!
Všechny šedé, hnědé, modré oči -
Smíšené jako květiny v poli.
Je v nich tolik míru, svobody a náklonnosti,
Je v nich tolik svaté laskavosti!
já dětské oko Miluji ten výraz
Vždycky ho poznávám.
Ztuhl jsem: něha se dotkla mé duše...
Chu! zašeptej znovu!

A pán, řekli!...

Buď zticha, čerti!

Bar nemá vousy - je to knír.

A nohy jsou dlouhé, jako tyče.

Čtvrtý

A podívejte, na klobouku jsou hodinky!

Hej, důležitá věc!

A zlatý řetízek...

Je čaj drahý?

Jak slunce pálí!

A je tu pes - velký, velký!
Voda teče z jazyka.

Pistole! podívejte se na toto: kufr je dvojitý,
Vyřezávané zámky…

(se strachem)

Čtvrtý

Drž hubu, nic! Počkejme ještě chvíli, Grisha!

Zabije...

Moji špióni dostali strach
A spěchali pryč: když uslyšeli toho muže,
Vrabci tedy létají z plev v hejnu.
Zmlkl jsem, přimhouřil oči - znovu se objevili,
V prasklinách blikají oči.
Co se mi stalo - divili se všemu
A můj verdikt byl vynesen:
„Jaký druh lovu dělá ta a ta husa?
Ležel bych na sporáku!
A zjevně ne mistr: když jel z bažiny,
Tak vedle Gavrily...“ - Jestli slyší, mlčte! —

Ó drazí darebáci! Kdo je často viděl?
Věřím, že miluje selské děti;
Ale i když jsi je nenáviděl,
Čtenář jako „nízký druh lidí“ -
Ještě musím otevřeně přiznat,
Což jim často závidím:
V jejich životech je tolik poezie,
Bůh žehnej vašim rozmazleným dětem.
Šťastní lidé! Žádná věda, žádná blaženost
V dětství nevědí.
Dělal jsem s nimi houbařské nájezdy:
Kopal jsem listí, prohrabával se pařezy,
Snažil jsem se najít houbové místo,
A ráno jsem to nemohl za nic najít.
"Podívej, Savosya, jaký prsten!"
Oba jsme se sehnuli a najednou ho popadli
Had! Vyskočil jsem: bodnutí bolelo!
Savosya se směje: "Právě mě chytili!"
Ale pak jsme je zničili docela dost
A položili je v řadě na zábradlí mostu.
Museli jsme čekat na výkony slávy,
Měli jsme dlouhou cestu:
Lidé z dělnické třídy pobíhali kolem
Nejsou na něm žádná čísla.
Kopač příkopů – obyvatel Vologdy,
Drotař, krejčí, šlehač vlny,
A pak jde do kláštera obyvatel města
V předvečer svátku je připraven se modlit.
Pod našimi tlustými, prastarými jilmy
Unavení lidé byli přitahováni k odpočinku.
Kluci se obklopí: příběhy začnou
O Kyjevě, o Turkovi, o úžasných zvířatech.
Někteří lidé si budou hrát, tak jen vydrž -
Startuje z Volochoku a dorazí do Kazaně!
Chukhna bude napodobovat, Mordovians, Cheremis,
A pobaví vás pohádkou a poví vám podobenství:
„Sbohem, chlapi! Snaž se
Prosím Boha za všechno.
Měli jsme Vavila, žil bohatší než všichni ostatní,
Ano, jednou jsem se rozhodl reptat proti Bohu, -
Od té doby se Vavilo stal sešlý a zkrachoval,
Žádný med od včel, žádná úroda ze země,
A bylo pro něj jen jedno štěstí,
Ty chloupky v nose hodně narostly...“
Pracovník zařídí, rozloží skořápky -
Hoblíky, pilníky, dláta, nože:
"Podívejte, malí čerti!" A děti jsou spokojené
Jak jsi viděl, jak jsi oklamal - ukaž jim všechno.
Kolemjdoucí usne jeho vtipům,
Chlapi do práce - řezání a hoblování!
Pokud používají pilu, nemůžete ji naostřit za den!
Rozbijí vrtačku a ve strachu utečou.
Stalo se, že tu utíkaly celé dny -
Jako nový kolemjdoucí je tu nový příběh...

Páni, to je vedro!... Do poledne jsme sbírali houby.
Vyšli z lesa - jen směrem
Modrá stuha, vinutá, dlouhá,
Luční řeka: seskočili v davu,
A hnědé hlavy nad opuštěnou řekou
Jaké hříbky na lesní mýtině!
Řeka se rozezněla smíchem i vytím:
Tady boj není boj, hra není hra...
A slunce na ně dopadá s poledním žárem.
Domů, děti! Je čas na oběd.
Jsme zpět. Každý má plný košík,
A kolik příběhů! Chytila se kosa
Chytili jsme ježka a trochu zabloudili
A viděli vlka... ach, jaký děsivý!
Ježkovi jsou nabízeny mouchy a buřiče,
Dal jsem mu své kořenové mléko -
Nepije! ustoupil...

Kdo pijavice chytá
Na lávě, kde děloha bije prádlo,
Kdo hlídá svou dvouletou sestru Glashku,
Kdo nosí kbelík kvasu ke sklizni,
A on, zavazující si košili pod krkem,
Záhadně něco kreslí do písku;
Ten uvízl v louži a tenhle s novým:
Upletl jsem si slavný věnec, -
Všechno je bílé, žluté, levandulové
Ano, občas červený květ.
Ti, co spí na slunci, ti tančí v podřepu.
Tady je dívka, která chytá koně s košíkem:
Chytila ho, vyskočila a jela na něm.
A je to ona, narozená ve slunečném žáru
A přinesl domů z pole v zástěře,
Bát se svého skromného koně?...

Čas hub ještě neodešel,
Podívej, rty všech jsou tak černé,
Naplnili klasy: borůvky jsou zralé!
A jsou tam maliny, brusinky a ořechy!
Ozval se dětský pláč
Od rána do noci hřmí lesy.
Vyděšený zpěvem, houkáním, smíchem,
Vzlétne tetřívek a vrká na svá kuřátka?
Pokud malý zajíc vyskočí - sodomie, vřava!
Zde je starý tetřev s vybledlým křídlem
Motal jsem se v křoví... no, chudák se cítí špatně!
Živý je triumfálně vlečen do vesnice...

„To stačí, Vanyusha! hodně jsi chodil,
Je čas jít do práce, drahoušku!"
Ale i porod dopadne jako první
Vanyushovi s jeho elegantní stránkou:
Vidí svého otce, jak hnojí pole,
Jako když házíte obilí do volné půdy,
Jakmile se pole začne zelenat,
Jak klas roste, sype obilí.
Hotová sklizeň bude řezána srpy,
Svážou je do snopů a odvezou do Rigy,
Vysušují to, bijí a tlučou cepy,
Ve mlýně melou a pečou chleba.
Dítě ochutná čerstvý chléb
A na poli ochotněji běhá za otcem.
Zavětří seno: "Vylez, střelče!"
Vanyusha vstupuje do vesnice jako král...

Avšak závist ve vznešeném dítěti
Bylo by nám líto vysévat.
Tak to musíme mimochodem zabalit
Na druhé straně je medaile.
Řekněme selské dítě volný, uvolnit
Vyrůstat, aniž by se něco učilo
Ale vyroste, pokud Bůh bude chtít,
A nic mu nebrání se ohnout.
Předpokládejme, že zná lesní cesty,
Vzpínat se na koni, nebojím se vody,
Ale pakomáry to nemilosrdně sežerou,
Ale je obeznámen s díly brzy...

Kdysi dávno v chladném zimním čase
Vyšel jsem z lesa; byla krutá zima.
Vidím, že to jde pomalu do kopce
Kůň nesoucí vůz klestu.
A hlavně chodit v důstojném klidu,
Muž vede koně za uzdu
Ve velkých botách, v krátkém kabátku z ovčí kůže,
Ve velkých palčákech... a je malý jako nehet!
"Skvělé, chlapče!" - Přesuňte se! —
„Jsi tak impozantní, jak vidím!
Odkud pochází palivové dříví? - Samozřejmě z lesa;
Otče, slyšíš, seká, a já to odnesu.
(V lese byla slyšet dřevorubecká sekera.) -
"Cože, můj otec má." velká rodina?»
— Rodina je velká, dva lidé
Jen muži: můj otec a já... -
„Tak tady to je! Jak se jmenuješ?"
- Vlas. —
"Kolik je Vám let?" - Šestý prošel...
No, mrtvý! - křičel malý hlubokým hlasem,
Přitáhl otěže a šel rychleji.
Slunce svítilo na tento obrázek tolik,
Dítě bylo tak vesele malé
Jako by to byl celý karton,
Jakoby v dětské divadlo dostali mě!
Ale ten chlapec byl živý, skutečný chlapec,
A dřevo a klestí a strakatý kůň,
A sníh ležící až k oknům vesnice,
A studený oheň zimního slunce -
Všechno, všechno bylo skutečné ruské,
Se stigmatem nespolečenské, umrtvující zimy.
Co je tak bolestně sladké pro ruskou duši,
Co ruské myšlenky inspirují v myslích,
Ty upřímné myšlenky, které nemají vůli,
Pro které neexistuje smrt - netlačte,
Ve kterém je tolik hněvu a bolesti,
Ve kterém je tolik lásky!

Hrajte, děti! Růst ve svobodě!
Proto ti bylo dáno nádherné dětství,
Milovat toto skromné pole navždy,
Aby se vám to vždy zdálo sladké.
Uchovej si své staleté dědictví,
Miluj svůj pracovní chléb -
A nechte kouzlo dětské poezie
Zavede vás do hlubin vaší rodné země!...

Nyní je čas, abychom se vrátili na začátek.
Všiml si, že se kluci stali odvážnějšími,
„Hej, jdou zloději! - křičel jsem na Fingala. —
Budou krást, budou krást! Tak to rychle schovej!"
Shiner udělal vážnou tvář,
Zahrabal jsem své věci pod senem,
Skryl jsem hru se zvláštní péčí,
Lehl si k mým nohám a vztekle zavrčel.
Rozsáhlé pole kynologie
Byla mu dokonale známá;
Začal dělat takové věci,
Že diváci nemohli opustit svá místa,
Žasnou a smějí se! Tady není čas na strach!
Říkají sami sobě! "Fingalko, zemři!" —
„Nezmrzni, Sergeji! Netlačte, Kuzyakho!"
"Podívej - on umírá - podívej!"
Sám jsem rád ležel v seně,
Jejich hlučná zábava. Najednou se setmělo
Ve stodole: jeviště se tak rychle setmí,
Když je souzeno vypuknout bouři.
A jistě: rána zahřměla nad stodolou,
Do stodoly se vlila řeka deště,
Herec propukl v ohlušující štěkot,
A diváci dali souhlas!
Otevřely se široké dveře, zaskřípaly,
Narazil do zdi a znovu se zamkl.
Podíval jsem se ven: visel tmavý mrak
Přímo nad naším divadlem.
Děti běžely v hustém dešti
Bosí do jejich vesnice...
Věrný Fingal a já jsme čekali na bouři
A vydali se hledat sluky.

Jsem zase ve vesnici. jdu na lov
Píšu své verše - život je snadný,
Včera, unavený z procházky bažinou,
Vešel jsem do stodoly a hluboce usnul.
Probudil se: v širokých štěrbinách stodoly
Sluneční paprsky vypadají vesele.
Holubice vrní; létání přes střechu,
Mladí havrani křičí.
Nějaký jiný pták také letí -
10 Poznal jsem vránu jen podle stínu;
Chu! nějaký šepot... ale tady je čára
Podél štěrbiny pozorných očí!
Všechny šedé, hnědé, modré oči -
Smíšené jako květiny na poli.
Je v nich tolik míru, svobody a náklonnosti,
Je v nich tolik svaté laskavosti!
Miluji výraz dětského oka,
Vždycky ho poznávám.
Ztuhl jsem: něha se dotkla mé duše...
20 Chu! zašeptej znovu!

Chu! zašeptej znovu! Vousy!

A pán, řekli!...

A pán, řekli!... Buď zticha, čerti!

Bar nemá vousy - je to knír.

A nohy jsou dlouhé, jako tyče.

Čtvrtý

A podívejte se na ten klobouk - hodinky!

Ach důležitá věc!

Ach důležitá věc! A zlatý řetízek...

Je čaj drahý?

Je čaj drahý? Jak slunce pálí!

A je tu pes - velký, velký!
Voda teče z jazyka.

Pistole! podívejte se na toto: kufr je dvojitý,
30 Vyřezávané zámky…

Třetí
(se strachem)

‎ Vyřezávané zámky… Dívej se!

Čtvrtý

Drž hubu, nic! Uvidíme víc, Grisha!

Zabije...

Moji špióni se báli
A spěchali pryč: když uslyšeli toho muže,
Vrabci tedy létají z plev v hejnu.
Zmlkl jsem, přimhouřil oči - znovu se objevili,
V prasklinách blikají malá očka.
Co se mi stalo - divili se všemu
A moje věta se jmenovala:
„Jaký druh lovu dělá ta a ta husa?
40 Lehl bych si na sporák!
A zjevně ne mistr: když jel z bažiny,
Tak vedle Gavrily...“ - Jestli slyší, mlčte! -

Ach, milí darebáci! Kdo je často viděl?
Věřím, že miluje selské děti;
Ale i když jsi je nenáviděl,
Čtenář jako „nízký druh lidí“ -
Ještě musím otevřeně přiznat,
Co jim často závidím:
V jejich životech je tolik poezie,
50 Bůh žehnej vašim rozmazleným dětem.
Šťastní lidé! Žádná věda, žádná blaženost
V dětství nevědí.
Dělal jsem s nimi houbařské nájezdy:
Kopal jsem listí, prohrabával se pařezy,
Snažil jsem se najít houbové místo,
A ráno jsem to nemohl za nic najít.
"Podívej, Savosya, jaký prsten!"
Oba jsme se sehnuli a najednou ho popadli
Had! Vyskočil jsem: bodnutí bolelo!
60 Savosya se směje: "Právě mě chytili!"
Ale pak jsme je zničili docela dost
A položili je v řadě na zábradlí mostu.
Museli jsme čekat na výkony slávy,
Měli jsme dlouhou cestu:
Lidé z dělnické třídy pobíhali kolem
Není na něm žádné číslo.
Kopač příkopů – obyvatel Vologdy,
Drotař, krejčí, šlehač vlny,
Jinak jde do kláštera obyvatel města
70 V předvečer svátku je připraven se modlit.
Pod našimi tlustými, prastarými jilmy
Unavení lidé byli přitahováni k odpočinku.
Kluci se obklopí: příběhy začnou
O Kyjevě, o Turkovi, o úžasných zvířatech.
Někteří lidé si budou hrát, tak jen vydrž -
Začíná z Volochoku a dosahuje Kazaně!
Chukhna bude napodobovat, Mordovians, Cheremis,
A pobaví vás pohádkou a poví vám podobenství:
„Sbohem, chlapi! Snaž se
80 Ve všem se líbit Pánu Bohu:
Měli jsme Vavila, žil bohatší než všichni ostatní,
Ano, jednou jsem se rozhodl reptat proti Bohu, -
Od té doby se Vavilo stal sešlý a zkrachoval,
Není žádný med od včel, žádná úroda ze země,
A bylo pro něj jen jedno štěstí,
Ty chloupky v nose hodně narostly...“
Pracovník zařídí, rozloží skořápky -
Hoblíky, pilníky, dláta, nože:
"Podívejte, malí čerti!" A děti jsou spokojené
90 Jak jsi viděl, jak jsi oklamal - ukaž jim všechno.
Kolemjdoucí usne jeho vtipům,
Chlapi do práce - řezání a hoblování!
Pokud používají pilu, nemůžete ji naostřit za den!
Rozbijí vrtačku a ve strachu utečou.
Stalo se, že tu utíkaly celé dny,
Jako nový kolemjdoucí je tu nový příběh...

Páni, to je vedro!... Do poledne jsme sbírali houby.
Vyšli z lesa - jen směrem
Modrá stuha, vinutá, dlouhá,
100 Luční řeka: seskočili v davu,
A hnědé hlavy nad opuštěnou řekou
Jaké hříbky na lesní mýtině!
Řeka se ozývala smíchem a vytím:
Tady boj není boj, hra není hra...
A slunce na ně dopadá s poledním žárem.
Domů, děti! Je čas na oběd.
Jsme zpět. Každý má plný košík,
A kolik příběhů! Chytila se kosa
Chytili jsme ježka a trochu zabloudili
110 A viděli vlka... ach, jaký děsivý!
Ježkovi jsou nabízeny mouchy a buřiče,
Dal jsem mu své kořenové mléko -
Nepije! ustoupil...
Nepije! ustoupil... Kdo pijavice chytá
Na lávě, kde děloha bije prádlo,
Kdo hlídá svou dvouletou sestru Glashku,
Kdo nosí kbelík kvasu ke sklizni,
A on, zavazující si košili pod krkem,
Záhadně něco kreslí do písku;
Ten uvízl v louži a tenhle s novým:
120 Upletl jsem si slavný věnec, -
Všechno je bílé, žluté, levandulové,
Ano, občas červený květ.
Ti, co spí na slunci, ti tančí v podřepu.
Tady je dívka, která chytá koně s košíkem:
Chytila ho, vyskočila a jela na něm.
A je to ona, narozená ve slunečném žáru
A přinesl domů z pole v zástěře,
Bát se svého skromného koně?...

Čas hub ještě neodešel,
130 Podívej - rty všech jsou tak černé,
Naplnili klasy: borůvky jsou zralé!
A jsou tam maliny, brusinky a ořechy!
Ozval se dětský pláč
Od rána do noci hřmí lesy.
Vyděšený zpěvem, houkáním, smíchem,
Vzlétne tetřívek a vrká na svá kuřátka?
Pokud zajíc vyskočí - sodoma, vřava!
Zde je starý tetřev s vybledlým křídlem
Motal jsem se v křoví... no, chudák se cítí špatně!
140 Živý je triumfálně vlečen do vesnice...

„To stačí, Vanyusha! hodně jsi chodil,
Je čas jít do práce, drahoušku!"
Ale i porod dopadne jako první
Vanyushovi s jeho elegantní stránkou:
Vidí svého otce, jak hnojí pole,
Jako když házíte obilí do volné půdy,
Jakmile se pole začne zelenat,
Jak klas roste, sype obilí.
Hotová sklizeň bude řezána srpy,
150 Svážou je do snopů a odvezou do Rigy,
Vysušují to, bijí a tlučou cepy,
Ve mlýně melou a pečou chleba.
Dítě ochutná čerstvý chléb
A na poli ochotněji běhá za otcem.
Zavětří seno: "Vylez, střelče!"
Vanyusha vstupuje do vesnice jako král...

Avšak závist ve vznešeném dítěti
Bylo by nám líto zasít.
Tak to musíme mimochodem zabalit
160 Druhá strana je medaile.
Předpokládejme, že rolnické dítě je svobodné
Vyrůstat bez učení se něčemu,
Ale vyroste, pokud Bůh bude chtít,
A nic mu nebrání se ohnout.
Předpokládejme, že zná lesní cesty,
Vzpínat se na koni, nebojím se vody,
Ale pakomáry to nemilosrdně sežerou,
Ale je obeznámen s díly brzy...

Kdysi dávno v chladném zimním čase
170 Vyšel jsem z lesa; byla krutá zima.
Vidím, že to jde pomalu do kopce
Kůň nesoucí vůz klestu.
A hlavně chodit v důstojném klidu,
Muž vede koně za uzdu
Ve velkých botách, v krátkém kabátku z ovčí kůže,
Ve velkých palčákech... a je malý jako nehet!
"Skvělé, chlapče!" - Jdi kolem! -
„Jsi tak impozantní, jak vidím!
Odkud pochází palivové dříví? - Samozřejmě z lesa;
180 Otče, slyšíš, seká, a já to odnesu.
(V lese byla slyšet dřevorubecká sekera.) -
"Cože, má tvůj otec velkou rodinu?"
- Rodina je velká, dva lidé
Jen muži: můj otec a já... -
„Tak tady to je! Jak se jmenuješ?"
- Vlas.-
"Kolik je Vám let?" - Šestý prošel...
No, mrtvý! - křičel malý hlubokým hlasem,
Přitáhl otěže a šel rychleji.
Slunce svítilo na tento obrázek tolik,
190 Dítě bylo tak vesele malé
Jako by to byl celý karton,
Bylo to, jako bych byl v divadle pro děti!
Ale ten chlapec byl živý, skutečný chlapec,
A dřevo a klestí a strakatý kůň,
A sníh ležící až k oknům vesnice,
A studený oheň zimního slunce -
Všechno, všechno bylo skutečné ruské,
Se stigmatem nespolečenské, umrtvující zimy,
Co je tak bolestně sladké pro ruskou duši,
200 Co ruské myšlenky inspirují v myslích,
Ty upřímné myšlenky, které nemají vůli,
Pro které neexistuje smrt - netlačte,
Ve kterém je tolik hněvu a bolesti,
Ve kterém je tolik lásky!

Hrajte, děti! Růst ve svobodě!
Proto ti bylo dáno nádherné dětství,
Milovat toto skromné pole navždy,
Aby se vám to vždy zdálo sladké.
Uchovej si své staleté dědictví,
210 Miluj svůj pracovní chléb -
A nechte kouzlo dětské poezie
Zavede vás do hlubin vaší rodné země!...

Nyní je čas, abychom se vrátili na začátek.
Všiml si, že se kluci stali odvážnějšími,
"Ahoj! přicházejí zloději! - křičel jsem na Fingala.
Budou krást, budou krást! Tak to rychle schovej!"
Shiner udělal vážnou tvář,
Zahrabal jsem své věci pod senem,
Skryl jsem hru se zvláštní péčí,
220 Lehl si k mým nohám a vztekle zavrčel.
Rozsáhlé pole kynologie
Byla mu dokonale známá;
Začal dělat takové věci,
Že diváci nemohli opustit svá místa,
Žasnou a smějí se! Tady není čas na strach!
Říkají sami sobě! "Fingalko, zemři!" -
„Nezmrzni, Sergeji! Netlačte, Kuzyakho!" -
"Podívej - on umírá - podívej!"
Sám jsem rád ležel v seně,
230 Jejich hlučná zábava. Najednou se setmělo
Ve stodole: jeviště se tak rychle setmí,
Když je souzeno vypuknout bouři.
A jistě: rána zahřměla nad stodolou,
Do stodoly se vlila řeka deště,
Herec propukl v ohlušující štěkot,
A diváci křičeli!
Otevřely se široké dveře, zaskřípaly,
Narazil do zdi a znovu se zamkl.
Podíval jsem se ven: visel tmavý mrak
240 Přímo nad naším divadlem.
Děti běžely v hustém dešti
Bosí do jejich vesnice...
Věrný Fingal a já jsme čekali na bouři
A šli hledat sluky.

Jsem zase ve vesnici. Chodím na lov, píšu své verše – život je snadný. Včera, unavený z procházky bažinou, jsem zabloudil do stodoly a hluboce usnul. Probudil jsem se: širokými škvírami stodoly pronikaly paprsky veselého slunce. Holubice vrní; letí přes střechu, mladí havrani křičí; Letěl také nějaký jiný pták - poznal jsem vránu ze stínu; Chu! nějaký šepot... ale tady je čára podél trhliny pozorných očí! Všechny šedé, hnědé, modré oči - Smíšené jako květiny v poli. Je v nich tolik míru, svobody a náklonnosti, je v nich tolik svaté laskavosti! Miluji výraz dětského oka, vždy ho poznám. Ztuhl jsem: něha se dotkla mé duše... Chu! zašeptej znovu! První vousy! Druhý Mistr, řekli!... Třetí Ticho, ďáblové! Za druhé: Bar nemá vousy – je to knír. První A nohy jsou dlouhé, jako tyče. Za čtvrté A na klobouku má hodiny, podívej! P i ty y Ay, důležitá věc! Šestý A zlatý řetěz... Sedmý čaj, je drahý? Osmé Jak slunce pálí! Novinka A je tu pes - velký, velký! Voda teče z jazyka. P i t y Brokovnice! podívejte se na to: dvojitá hlaveň, vyřezávané zámky... TŘETÍ (se strachem) Dívej se! ČTVRTÁ Buď zticha, nic! Počkejme ještě chvíli, Grisha! Třetí zabije... _______________ Moji špehové se lekli a spěchali pryč: když uslyšeli muže, Tak vrabci létají od plev v hejnu. Uklidnil jsem se, přimhouřil oči - objevily se znovu, škvírami mihotaly oči. Co se mi stalo - podivili se všemu a vyslovili můj verdikt: - Co je to za lov taková a taková husa! Ležel bych na sporáku! A je jasné, že to není mistr: jak jel z bažiny, Tak vedle Gavrily... - "Jestli slyší, mlč!" _______________ Ó milí darebáci! Kdo je často viděl, věřím, že miluje selské děti; Ale i když jsi je nenáviděl, Čtenáři, jako „nízký druh lidí“, přesto musím otevřeně přiznat, že jim často závidím: Do jejich životů se nalilo tolik poezie, jak Bůh nedej bože vašim rozmazleným dětem. Šťastní lidé! V dětství neznají vědu ani blaženost. Dělal jsem s nimi houbařské výpravy: vyhrabával jsem listí, prohrabával pařezy, snažil se najít houbovou skvrnu, ale ráno jsem ji nemohl za nic najít. "Podívej, Savosya, jaký prsten!" Oba jsme se sehnuli a zároveň popadli Hada! Vyskočil jsem: bodnutí bolelo! Savosya se směje: "Právě mě chytili!" Pak jsme je ale docela dost zničili a položili v řadě na zábradlí mostu. Museli jsme očekávat slávu za naše činy. Měli jsme velkou cestu: po ní se hnalo nespočet lidí. Vologdský zákopový kopáč, dráteník, krejčí, vlnobitec a pak obyvatel města se chodí na prázdniny modlit do kláštera. Pod našimi hustými prastarými jilmy byli unavení lidé přitahováni k odpočinku. Kluci vás obklopí: začnou příběhy o Kyjevě, o Turkovi, o úžasných zvířatech. Někteří lidé si budou hrát, jen vydržte - Začne z Volochoku a dorazí do Kazaně bohatší než všichni Ano, jednoho dne se rozhodl reptat na Boha - Od té doby je Vavilo sešlý, zničený, Není med od včel, žádná úroda ze země, A jediné štěstí v něm bylo, Že mu chlupy z nosu hodně rostly...“ Dělník zařídí, naaranžuje mušle - Hoblíky, pilníky, dláta, nože: „ Podívejte, malí čerti!" A děti mají radost, Jak jsi viděl, jak kutil - ukaž jim všechno. Kolemjdoucí usne při tvých vtipech nabrousí to za den! Zlomí vrták - a ve strachu utečou. Stalo se, že jsou celé dny utíkající, - Jako nový kolemjdoucí, pak nový příběh... Páni, je horko! poušť řeka Jako bílé houby na lesní mýtině! Řeka se ozývala smíchem a vytím: Tady boj není boj, hra není hra... A slunce je spaluje poledním žárem. - Domů, děti! Je čas na oběd - Jsme zpět. Každý má plný košík, A tolik příběhů! Chytila jsem se kosou, chytila ježka, trochu se ztratila a viděla vlka... wow, jaký děsivý! Nabízejí ježkovi mouchy a buřiče, dal jsem mu své kořenové mléko – nepije! ustoupil... Kdo pijavice chytá Na lávě, kde královna bije prádlo, Kdo kojí sestřičku, dvouletou Glashku, Kdo vláčí kýbl kvasu na žně, A on si košili zavazuje pod krkem, Tajemně kreslí něco do písku; Ten se schoulil v louži a tento s novým: Utkala si nádherný věnec, Všechno bílé, žluté, levandulové a občas červený květ. Ti, co spí na slunci, ti tančí v podřepu. Tady je dívka, která chytá koně košíkem - chytila ho, vyskočila a jela na něm. A je ona, narozená ve slunečném žáru a přivezená domů z pole v zástěře, aby se bála svého skromného koně?... Čas hub ještě nestihl odejít, Podívej - všichni mají tak černé rty, Oni' naplnili jejich rty: borůvka je zralá! A jsou tam maliny, brusinky a ořechy! Dětský pláč, ozvěnou, hřmí lesy od rána do večera. Vyděšený zpěvem, houkáním, smíchem, Vzlétne tetřev, křičí na kuřátka, Vyskočí zajíček - soda, vřava! Tady je starý tetřev s vybledlým křídlem, zaměstnaný v křoví... no, chudák se cítí špatně! Vítězně vtáhnou živého do vesnice... - Dost, Vanyusha! Hodně jsi chodil, Je čas pustit se do práce, drahoušku!- Ale i práce se Vanjušovi nejprve ukáže svou elegantní stránkou: Vidí, jak jeho otec zúrodňuje pole, Jak hází obilí do volné půdy, Jak se pak pole začne zelenat, Jak klas roste, obilí sype ; Hotová sklizeň se nařeže srpy, sváže do snopů, odnese do stodoly, suší, tluče a tluče cepy, mele v mlýně a peče. Dítě ochutná čerstvý chléb a ochotněji běží do pole za tatínkem. Zavětří seno: "Vylez, střelče!" Vanyusha vstupuje do vesnice jako král... Byla by však škoda, abychom do urozeného dítěte zasévali závist. Takže, mimochodem, musíme medaili zabalit druhou stranou. Předpokládejme, že rolnické dítě vyrůstá svobodně, aniž by se cokoli učilo, ale vyroste, bude-li Bůh chtít, a nic mu nebrání ohnout se. Předpokládejme, že zná lesní cesty, poskakuje na koni, nebojí se vody, ale pakomáry ho nemilosrdně sežerou, ale práci zná brzy... Jednoho dne, v chladném zimním období, jsem vyšel z lesa; byla krutá zima. Vidím koně, jak pomalu stoupá na horu a nese vozík s křovím. A co je důležité, v decentním klidu, koně vede za uzdu rolník ve velkých botách, v krátkém ovčím kožichu a ve velkých palčákech. ..a ze samotného nehtu! - Výborně, chlapče! - "Jdi kolem!" - Jsi příliš impozantní, jak vidím! Odkud se vzalo palivové dříví? - „Samozřejmě z lesa; Otče, slyšíš, seká, a já to odnesu." (V lese byla slyšet dřevorubecká sekera.) - Cože, váš otec má velkou rodinu? "Je to velká rodina, ale dva lidé. Jen muži: můj otec a já..." - Tak to je ono! Jak se jmenujete? - "Vlas". - Kolik je vám let? - "Uplynul šestý rok... No, je mrtvá!" - vykřikl malý hlubokým hlasem, přitáhl otěže a šel rychleji. Slunce tolik svítilo na tento obrázek, Dítě bylo tak vesele malé, Jako kdyby to bylo celé z lepenky, Jako bych byl v dětském divadle! Ale ten chlapec byl živý chlapec, opravdový, A dříví, a křoví a strakatý kůň, A sníh, který ležel k oknům vesnice, A studený oheň zimního slunce - Všechno, všechno byl skutečný ruský, se stigmatem nespolečenské, umrtvující zimy, což je tak pravdivé pro ruskou duši, je bolestně sladké, které ruské myšlenky vštěpují do myslí, ty upřímné myšlenky, které nemají vůli, pro které neexistuje smrt - don Netlačte, ve které je tolik hněvu a bolesti, ve které je tolik lásky! Hrajte, děti! Růst ve svobodě! Proto ti bylo dáno červené dětství, Abys mohl navždy milovat toto skrovné pole, Aby se ti vždy zdálo sladké. Udržujte své staleté dědictví, milujte svůj pracovní chléb - A nechte se kouzlem dětské poezie vést do hlubin vaší rodné země!... _______________ Nyní je čas, abychom se vrátili na začátek. Když jsem si všiml, že se chlapi osmělili, "Hej, zloději jdou!" zakřičel jsem na Fingala: "Budou krást, budou krást!" Tak to rychle schovej!" Shiner se vážně zašklebil, zahrabal mé věci pod seno, se zvláštní opatrností schoval zvěř, lehl si k mým nohám a vztekle zavrčel. Rozsáhlé pole kynologické vědy mu bylo dokonale známé; Začal dělat takové věci, že diváci nemohli opustit svá místa. Žasnou a smějí se! Tady není čas na strach! Říkají si! - "Fingalko, zemři!" -Nezmrzni, Sergeji! Netlač, Kuzyakho, - "Podívej - umírá - podívej!" Sám jsem si užíval, ležel na seně, jejich hlučnou zábavu. Najednou se ve stodole setmělo: na jevišti se tak rychle stmívá, Když je bouřce souzena vypuknout. A jistě: rána zahřměla nad stodolou, do stodoly se slila řeka deště, herec propukl v ohlušující štěkot a diváci začali křičet! Široké dveře se odemkly, zaskřípaly, narazily do zdi a znovu se zamkly. Podíval jsem se ven: těsně nad naším divadlem visel tmavý mrak. V hustém dešti děti běžely bosé do své vesnice... S mým věrným Fingalem jsme přečkali bouřku a vydali jsme se hledat velké sluky.

Jsem zase ve vesnici. jdu na lov
Píšu své verše – život je snadný.
Včera, unavený z procházky bažinou,
Vešel jsem do stodoly a hluboce usnul.
Probudil se: v širokých štěrbinách stodoly
Sluneční paprsky vypadají vesele.
Holubice vrní; letěl přes střechu,
Mladí havrani volají;
Nějaký jiný pták také letí -
Poznal jsem vránu jen podle stínu;
Chu! nějaký šepot... ale tady je čára
Podél štěrbiny pozorných očí!
Všechny šedé, hnědé, modré oči -
Smíšené jako květiny v poli.
Je v nich tolik míru, svobody a náklonnosti,
Je v nich tolik svaté laskavosti!
Miluji výraz dětského oka,
Vždycky ho poznávám.
Ztuhl jsem: něha se dotkla mé duše...
Chu! zašeptej znovu!

Druhý
A pán, řekli!...

Třetí
Buď zticha, čerti!

Druhý
Bar nemá vousy - je to knír.

První
A nohy jsou dlouhé, jako tyče.

Čtvrtý
A podívejte, na klobouku jsou hodinky!

Pátý
Hej, důležitá věc!

Šestý
A zlatý řetízek...

Sedmý
Je čaj drahý?

Osmý
Jak slunce pálí!

Devátý
A je tu pes - velký, velký!
Voda teče z jazyka.

Pátý
Pistole! podívejte se na toto: kufr je dvojitý,
Vyřezávané zámky…

Třetí
(se strachem)
Dívej se!

Čtvrtý
Drž hubu, nic! Počkejme ještě chvíli, Grisha!

Třetí
Zabije...

Moji špióni dostali strach
A spěchali pryč: když uslyšeli toho muže,
Vrabci tedy létají z plev v hejnu.
Zmlkl jsem, přimhouřil oči - znovu se objevili,
V prasklinách blikají oči.
Co se mi stalo - divili se všemu
A můj verdikt byl vynesen:
- Jaký druh lovu dělá taková husa?
Ležel bych na sporáku!
A je jasné, že to není pán: jak vyjel z bažiny,
Takže vedle Gavrily... - "Pokud uslyší, mlčte!"
_______________

Ó drazí darebáci! Kdo je často viděl?
Věřím, že miluje selské děti;
Ale i když jsi je nenáviděl,
Čtenář jako „nízký druh lidí“ -
Ještě musím otevřeně přiznat,
Což jim často závidím:
V jejich životech je tolik poezie,
Bůh žehnej vašim rozmazleným dětem.
Šťastní lidé! Žádná věda, žádná blaženost
V dětství nevědí.
Dělal jsem s nimi houbařské nájezdy:
Kopal jsem listí, prohrabával se pařezy,
Snažil jsem se najít houbové místo,
A ráno jsem to nemohl za nic najít.
"Podívej, Savosya, jaký prsten!"
Oba jsme se sehnuli a najednou ho popadli
Had! Vyskočil jsem: bodnutí bolelo!
Savosya se směje: "Právě mě chytili!"
Ale pak jsme je zničili docela dost
A položili je v řadě na zábradlí mostu.
Museli jsme očekávat slávu za naše činy.
Měli jsme dlouhou cestu:
Lidé z dělnické třídy pobíhali kolem
Nejsou na něm žádná čísla.
Vologdský příkopový bagr,
Drotař, krejčí, šlehač vlny,
A pak jde do kláštera obyvatel města
V předvečer svátku je připraven se modlit.
Pod našimi hustými starými jilmy
Unavení lidé byli přitahováni k odpočinku.
Kluci se obklopí: příběhy začnou
O Kyjevě, o Turkovi, o úžasných zvířatech.
Někteří lidé si budou hrát, tak jen vydrž -
Začne z Volochoku a dosáhne Kazaně
Chukhna bude napodobovat, Mordovians, Cheremis,
A pobaví vás pohádkou a poví vám podobenství:
„Sbohem, chlapi! Snaž se
Ve všem se líbit Pánu Bohu:
Měli jsme Vavila, žil bohatší než všichni ostatní,
Ano, jednou jsem se rozhodl reptat proti Bohu, -
Od té doby se Vavilo stal sešlý a zkrachoval,
Žádný med od včel, žádná úroda ze země,
A bylo pro něj jen jedno štěstí,
Ty chloupky v nose hodně narostly...“
Pracovník zařídí, rozloží skořápky -
Hoblíky, pilníky, dláta, nože:
"Podívejte, malí čerti!" A děti jsou spokojené
Jak jsi viděl, jak jsi oklamal - ukaž jim všechno.
Kolemjdoucí usne jeho vtipům,
Chlapi do práce - řezání a hoblování!
Pokud používají pilu, nemůžete ji naostřit za den!
Rozbijí vrtačku a ve strachu utečou.
Stalo se, že tu utíkaly celé dny, -
Jako nový kolemjdoucí je tu nový příběh...

Páni, to je vedro!... Do poledne jsme sbírali houby.
Vyšli z lesa - jen směrem
Modrá stuha, vinutá, dlouhá,
Luční řeka; vyskočil v davu
A hnědé hlavy nad opuštěnou řekou
Jaké hříbky na lesní mýtině!
Řeka se ozývala smíchem a vytím:
Tady boj není boj, hra není hra...
A slunce na ně dopadá s poledním žárem.
- Domů, děti! Je čas na oběd.-
Jsme zpět. Každý má plný košík,
A kolik příběhů! Chytila se kosa
Chytili jsme ježka a trochu zabloudili
A viděli vlka... ach, jaký děsivý!
Ježkovi jsou nabízeny mouchy a buřiče,
Dal jsem mu své kořenové mléko -
Nepije! ustoupil...

Kdo pijavice chytá
Na lávě, kde děloha bije prádlo,
Kdo hlídá svou sestřičku, dvouletou Glashku,
Kdo nosí kbelík kvasu ke sklizni,
A on, zavazující si košili pod krkem,
Záhadně něco kreslí do písku;
Ten uvízl v louži a tenhle s novým:
Upletl jsem si slavný věnec,
Všechno je bílé, žluté, levandulové
Ano, občas červený květ.
Ti, co spí na slunci, ti tančí v podřepu.
Tady je dívka, která chytá koně s košíkem -
Chytila ho, vyskočila a jela na něm.
A je to ona, narozená ve slunečném žáru
A přinesl domů z pole v zástěře,
Bát se svého skromného koně?...

Čas hub ještě neodešel,
Podívej - rty všech jsou tak černé,
Naplnili klasy: borůvky jsou zralé!
A jsou tam maliny, brusinky a ořechy!
Ozval se dětský pláč
Od rána do noci hřmí lesy.
Vyděšený zpěvem, houkáním, smíchem,
Vzlétne tetřívek a vrká na svá kuřátka?
Pokud zajíc vyskočí - sodoma, vřava!
Zde je starý tetřev s vybledlým křídlem
Motal jsem se v křoví... no, chudák se cítí špatně!
Živý je triumfálně vlečen do vesnice...

Dost, Vanyusha! hodně jsi chodil,
Je čas jít do práce, drahá!
Ale i porod dopadne jako první
Vanyushovi s jeho elegantní stránkou:
Vidí svého otce, jak hnojí pole,
Jako když házíte obilí do volné půdy,
Jakmile se pole začne zelenat,
Jak klas roste, sype obilí;
Hotová sklizeň bude řezána srpy,
Svážou je do snopů a odvezou do Rigy,
Vysušují to, bijí a tlučou cepy,
Ve mlýně melou a pečou chleba.
Dítě ochutná čerstvý chléb
A na poli ochotněji běhá za otcem.
Zavětří seno: "Vylez, střelče!"
Vanyusha vstupuje do vesnice jako král...

Avšak závist ve vznešeném dítěti
Bylo by nám líto vysévat.
Tak to musíme mimochodem zabalit
Na druhé straně je medaile.
Předpokládejme, že rolnické dítě je svobodné
Vyrůstat, aniž by se něco učilo
Ale vyroste, pokud Bůh bude chtít,
A nic mu nebrání se ohnout.
Předpokládejme, že zná lesní cesty,
Vzpínat se na koni, nebojím se vody,
Ale pakomáry to nemilosrdně sežerou,
Ale je obeznámen s díly brzy...

Kdysi dávno v chladném zimním čase,
Vyšel jsem z lesa; byla krutá zima.
Vidím, že to jde pomalu do kopce
Kůň nesoucí vůz klestu.
A hlavně chodit v důstojném klidu,
Muž vede koně za uzdu
Ve velkých botách, v krátkém kabátku z ovčí kůže,
Ve velkých palčákech... a je malý jako nehet!
- Výborně, chlapče! - "Jdi kolem!"
- Jsi příliš impozantní, jak vidím!
Odkud se vzalo palivové dříví? - „Samozřejmě z lesa;
Otče, slyšíš, seká, a já to odnesu."
(V lese byla slyšet dřevorubecká sekera.)
- Co, má tvůj otec velkou rodinu?
„Rodina je velká, ale dva lidé
Jen muži: můj otec a já...“
- Tak tady to je! Jak se jmenujete? - "Vlas".
- Kolik je vám let? - "Uplynul šestý rok...
No, mrtvý! - křičel malý hlubokým hlasem,
Přitáhl otěže a šel rychleji.
Slunce svítilo na tento obrázek tolik,
Dítě bylo tak vesele malé
Bylo to, jako by to byl celý karton,
Bylo to, jako bych byl v divadle pro děti!
Ale ten chlapec byl živý, skutečný chlapec,
A dřevo a klestí a strakatý kůň,
A sníh ležící až k oknům vesnice,
A studený oheň zimního slunce -
Všechno, všechno bylo skutečné ruské,
Se stigmatem nespolečenské, umrtvující zimy,
Co je tak bolestně sladké pro ruskou duši,
Co ruské myšlenky inspirují v myslích,
Ty upřímné myšlenky, které nemají vůli,
Pro které neexistuje smrt - netlačte,
Ve kterém je tolik hněvu a bolesti,
Ve kterém je tolik lásky!

Nyní je čas, abychom se vrátili na začátek.
Všiml jsem si, že se kluci stali odvážnějšími, -
"Hej, jdou zloději!" zakřičel jsem na Fingala:
Budou krást, budou krást! Tak to rychle schovej!"
Shiner udělal vážnou tvář,
Zahrabal jsem své věci pod senem,
Skryl jsem hru se zvláštní péčí,
Lehl si k mým nohám a vztekle zavrčel.
Rozsáhlé pole kynologie
Byla mu dokonale známá;
Začal dělat takové věci,
Že diváci nemohli opustit svá místa.
Žasnou a smějí se! Tady není čas na strach!
Říkají si! - "Fingalko, zemři!"
-Nezmrzni, Sergeji! Netlačte, Kuzyakho, -
"Podívej - on umírá - podívej!"
Sám jsem rád ležel v seně,
Jejich hlučná zábava. Najednou se setmělo
Ve stodole: jeviště se tak rychle setmí,
Když je souzeno vypuknout bouři.
A jistě: rána zahřměla nad stodolou,
Do stodoly se vlila řeka deště,
Herec propukl v ohlušující štěkot,
A diváci dali souhlas!
Otevřely se široké dveře, zaskřípaly,
Narazil do zdi a znovu se zamkl.
Podíval jsem se ven: visel tmavý mrak
Přímo nad naším divadlem.
Děti běžely v hustém dešti
Bosí do jejich vesnice...
Věrný Fingal a já jsme čekali na bouři
A vydali se hledat sluky.

Analýza básně „Děti rolníků“ od Nekrasova

Nekrasov prožil dětství obklopený rolnickými vrstevníky. Vyrůstal na panství svého otce a mohl na vlastní kůži zakusit veškeré kouzlo svobodného života, který se výrazně lišil od městského. Dítě si hned neuvědomovalo své dominantní postavení a chovalo se k ostatním dětem jako k sobě rovným. Následně rád pozoroval selské děti. Básník vyjádřil své dojmy v básni „Děti rolníků“ (1861).

Autor popisuje svůj lov na vesnici. Když se usadil k odpočinku ve stodole, všimne si dětí, které ho kradmo sledují. Básník naslouchá jejich rozhovoru. Obrovský tajemný svět, existující pouze v myslích dětí. Už chápou svou odlišnost od pána, ale ještě v něm nevidí pokoru a ponížení. Mistr jim připadá jako tajemné stvoření žijící jakýmsi zvláštním životem. Je obklopen tajemnými předměty, které ve vesnici nikdy neuvidíte.

Nekrasov je dojatý těmito naivními dětskými názory. Začne myslet na selské děti. Představitelé vysoké společnosti je považovali za méněcenné tvory, kteří dokážou doplnit pouze armádu poslušných a utlačovaných služebníků. Básník si vybavuje živé události ze svého života, který prožil obklopený selskými dětmi. Nejsou jiní, a dokonce působí příznivějším dojmem ve srovnání s rozmazlenými barčuky. Všechny děti jsou si od narození rovny. Jsou obdařeni bohatými vnitřní svět. Dokonce monotónní venkovsky zivot se pro ně stává zdrojem živých dojmů.

Selské děti vyrůstají v klíně přírody. Všechny jejich hry se hrají dál čerstvý vzduch. Jakákoli činnost, například sbírání hub, se stává celou akcí plnou různých dobrodružství.

Nekrasov to ví od samého začátku jako rolnické dítě nízký věk začne pracovat. Pro některé se to stává jen dalším zábavným nápadem. Vážnější děti okamžitě pochopí, že v takových „podnikech“ stráví celý život. budoucí život. - učebnicová pasáž, která názorně ilustruje nelehký život vesnického dítěte. Šestileté šlechtické dítě má dokonce zakázáno chodit ven, ale ve vesnici ovládá koně samo.

Nekrasov je potěšen rolnickými dětmi. Vidí v nich pravý výraz národního zdravou mysl. Básník na ně apeluje, aby si to naplno užili bezstarostné dětství, dokud je ještě taková příležitost.

V závěru básně „Děti selského“ se autor vrací do reality. Poté, co rozesmál děti dovádění svého psa, se vydává na lov. Touto neutrální epizodou chce básník zdůraznit, že na situaci nevolnických dětí nebude moci nic změnit. Pomíjivé dětské štěstí se rozplyne beze stopy a začne drsný pracovní život.