KVN o požární bezpečnosti v přípravné skupině. Mimoškolní akce „KVN o požární bezpečnosti“ pro studenty nápravných škol
Akce je výsledkem práce na téma „Bezpečnost života“ a probíhá formou soutěže mezi 2 týmy. Byl vybrán zajímavý poetický materiál (hádanky, tělesná cvičení, bezpečnostní pravidla). Byl také použit prvek pedagogiky TRIZ - hra „Dobré a špatné“ (výhody a poškození ohně)
Stažení:
Náhled:
KVN "Bezpečnost"
cílová : upevnit pravidla bezpečného chování s dětmi (doma, na ulici, v nebezpečných situacích), naučit je orientovat se v reálných podmínkách života. Rozšířit
představy dětí o předmětech nebezpečných pro život a zdraví, pomoc
vyvodit závěry o důsledcích neopatrného zacházení s takovými předměty,
Opravte telefonní čísla záchranných složek, formulujte představy dětí o důležitosti práce záchranářů pro život a zdraví lidí. Upozorňovat na nutnost dodržovat pravidla osobní bezpečnosti. Zapojte se do praktických a myšlenkových akcí zaměřených na řešení problémů. Rozvíjet fyzické vlastnosti: obratnost, rychlost. Podporujte smysl pro týmovou práci a schopnost dosahovat cílů.
Průběh akce:
Děti vstupují do sálu na hudbu (2 týmy).
Host: „Dnes máme KVN. Budeme soutěžit a zjišťovat, kdo nejlépe ví o nebezpečích, která se dětem mohou stát, a jak se jim vyhnout. Kapitáni, představte své týmy."
"SMART GUYS". "DŮVODCI"
Střílíme chlapy, jsme přátelští kluci
Jsou tu dívky - kdekoli a u nás je vše v pořádku,
A kluci - ano! Jaký to bude boj?
Zvědavé děti teď všechno uvidí!
Chceme vědět o všem na světě! Chtějí všechno na světě
Naučte se více dětí
A my se ptáme: „Zavolejte
My jsme ti moudří!"
Moderátor: „Vizitky jsou dobré, bez ohledu na to, co říkáte,
A teď představím moudrou porotu!“
Tak jsme se seznámili. Doporučuji udělat rozcvičku. Každý tým bude muset odpovědět na tři otázky a porota vyhodnotí vaše odpovědi.“
Uhlí spadlo na podlahu a najednou se rozžhavilo
Dřevěná podlaha osvětlená, elektrická žehlička,
Nedívejte se, nečekejte, nestůjte, Co byste měli dělat, děti?
A naplňte ji ... (vodou) Vyjměte zástrčku z ... (zásuvky)
Kdyby sestřičky Kdyby náhle došlo k požáru,
Zapalují doma zápalky, musíte okamžitě
Co bys měl dělat? Zavolejte hasiče,
Zápasy hned... (odnést) O požáru... (zpráva)
Kdo je neopatrný s ohněm, chceš-li chodit,
Hrozí tam požár. Není třeba utíkat
Děti! Pamatuj, až doma zavíráš dveře,
Že nemůžete žertovat s ... (oheň) Vypnul jste všechno, ... (zaškrtněte)
Moderátor: "A teď porota shrne rozcvičku."
Chcete-li splnit další úkol, žádám vás, abyste šli doprostřed haly, jeden člen týmu po druhém. Na stole jsou karty s čísly. Po signálu musíte najít a ukázat kartu s telefonním číslem, abyste mohli zavolat hasiče, pokud v domě začne hořet.“
Splnění úkolu hodnotí porota.
Moderátor: „Toto číslo zná každý občan – „101“.
Pokud se k vám dostanou potíže, zavolejte jim co nejdříve,
Pokud nemáte telefon, zavolejte lidem z balkónu!"
A nyní dívky předvedou tanec „Oheň“ se sultány.
Chlapci – hasiči se připravují na výjezd k požáru (aerobik).
Další soutěží je „Výhody a škody ohně“. Na desce jsou obrázky lidí (veselých i smutných). Děti, jedna osoba za tým, vezmou karty a rozhodnou se (prospěch nebo poškození ohněm). Porota dává své hodnocení.
Relé „On Fire“ (smíšené). Zúčastní se tři lidé za tým:
- "Záchrana panenky"
- „Uhasit oheň“ (kbelíkem)
- "Srolujte požární hadici"
Shrnutí.
1) byt, na podlaze něco mírně hoří, dívka lije oheň z konvice;
2) byt, hoří závěsy a podlaha, chlapec vyběhne na odpočívadlo;
Děti formulují pravidla:
1) pokud je oheň malý, můžete se pokusit jej uhasit sami naplněním vody;
2) pokud požár ihned neuhasne, okamžitě utíkejte z domu na bezpečné místo a teprve poté volejte hasiče na číslo 101 nebo se na to zeptejte sousedů;
Moderátor: „Kluci, kouř je mnohem nebezpečnější než oheň, takže většina lidí při požáru umírá na kouř. Pokud máte pocit, že se dusíte, dřepněte si nebo se plazte k východu – dole je méně kouře.“
Hodnocení soutěže porotou.
Host: „Na světě jsou pravidla,
Všechny děti by je měly znát.
Do země, kde platí pravidla."
"A abyste se tam dostali, musíte vyslovit kouzelná slova."
Děti: „Všichni známe pravidla a jsme si jistí,
Ať skončíme kdekoli, neztratíme se spolu!"
Moderátor: „Nyní zavřete oči, 5krát tleskněte a otočte se. Otevři oči. Chlapi, v každém domě jsou předměty, které mohou ohrozit lidské zdraví a dokonce i život, pokud s nimi není správně zacházeno. Před vámi je lékárnička, skříňka na nářadí, skříňka na řemesla, skříňka na příbory, stejně jako nápisy „nemanipulujte“ a „používejte opatrně“ a různé předměty.
Zadání: děti, jeden člověk za tým, vezměte 1 předmět, pojmenujte jej, řekněte, proč je nebezpečný, spojte jej se značkami a položte na své místo.
Moderátor: „Takže, pravidlo č. 1: ostré, bodavé a řezné předměty musí být umístěny na svá místa. Mít pořádek v domě není jen pro krásu, ale také pro bezpečnost.“
Hodnocení soutěže porotou.
Moderátor: „Kluci, ale pokud se náhle stane něco špatného - vy nebo někdo poblíž se vážně zraní, musíte zavolat sanitku. Zvu vždy jednoho zástupce týmu. Zde jsou telefonní čísla – vyberte to, které potřebujete.“
Hodnocení úkolu porotou.
Moderátor: „Děti, představte si, že váš přítel je nemocný a nemůže sám do lékárny, ale bydlí daleko, MHD tam nejezdí. Abyste se k němu dostali, musíte přeskočit příkop, prolézt tunelem, projít se po úzkém mostě a přeskakovat velké hrboly. Čí tým dokončí úkol rychleji? A pamatujte na pravidlo č. 2: v žádném případě nezkoušejte žádné léky!“
Hodnocení štafety porotou.
Moderátor: „V každé domácnosti jsou elektrické spotřebiče – naši asistenti, které používáme každý den. A nyní je můžete pojmenovat uhodnutím hádanek:
"On jediný na celém světě se velmi rád setká s prachem."
(vysavač)
"Podívej se na můj bok, vršek se ve mně točí,
Nikoho netrefí, ale všechno povalí."
(mixér)
"Elektrická loď pluje tam a zpět"
(žehlička)
"Sedím u okna a dívám se na celý svět."
(TELEVIZE)
"Na stole, v čepici a ve skleněné láhvi,
Přítel se nastěhoval - veselé malé světlo"
(stolní lampa)
"Když se vaří, vydává páru a píská a praská žárem,
Víko chrastí, klepe: "Hej, sundej mě!" - výkřiky. (konvice)
Moderátor: „Při nesprávném zacházení mohou elektrické spotřebiče způsobit úraz elektrickým proudem nebo způsobit požár. Tak si vzpomeňte dodržování pravidel: Nikdy netahejte za elektrický kabel. Za žádných okolností se nepřibližujte k odkrytým drátům ani se jich nedotýkejte.“
Přednášející: „Prst nebo nehet v jamce (děti: „nedávejte to“)
Elektřina (děti: „Je to nebezpečné, každý by to měl vědět!“)
Hodnocení poroty.
Moderátor: „Za starých časů, kdy nebyly žádné učebnice, se děti z pohádek učily, jak se chovat v nebezpečných situacích.“
Týmům jsou nabídnuty dvě pohádky a děti odpovídají, co nás tyto pohádky učí.
"Vlk a sedm koziček" - neotevírejte dveře cizím lidem.
"Kolobok" - nevěř cizím lidem.
„Sestra Alyonushka a bratr Ivanushka“ - musíte poslouchat své starší.
"Červená Karkulka" - nemluv s cizinci.
Host: "Teď si připomeňme, co dělat, když se ztratíš."
Probíhá fyzická příprava "Jednou jsem se ztratil."
Jednou jsem se ztratil (předstírám strach)
Jen jsem rychle uhodl (lehce se praštil do čela, usměj se),
Podíval se sem a tam (otočí se),
Žádná matka – to je ten problém! (roztáhněte ruce do stran)
Běžel jsem doprava (běžel na místě),
Moje matka nebyla nalezena (přiložte si ruční „hledí“ na hlavu),
Otočil jsem se - (otoč se kolem sebe),
Možná tě najednou uvidím? ("hledí")
Ne. Rozhodl jsem se vstát (zkřížit ruce na hrudi)
A počkej tam na mámu!
Moderátor: „Každé gramotné dítě
Musí znát pevně od kolébky:
Pokud jste povoláni k plavání
Nebo hrát v televizi,
Slibují, že vám dají sladkosti
Odpovězte pevně... (Ne!)
Nabídnou ti opici,
Nebo dokonce peníze do banky,
Nebo dokonce lístek do cirkusu -
Odpovězte pevně... (Ne!)
Zavolají tě letět na Měsíc,
Jezdit na slonovi...
Na vše existuje jednoduchá odpověď.
Musíte odpovědět... (Ne!)
Moderátor: "Možná je čas shrnout,
Každý člen týmu udělal maximum
Zkoušku jste zvládli se ctí
A naše těžké úkoly."
Nyní porota vyhodnotí poslední soutěž a vyhlásí vítěze.
"Vždy si pamatuješ pravidla,
Aby ty potíže nenastaly náhle,
A potíže nepřišly
A někde jsem tě najednou našel.
A nejen že je potřebujete znát,
A dělej to vždycky!"
MĚSTSKÝ SAMOSTATNÝ PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ ÚSTAV MATEŘSKÁ ŠKOLA Č. 1 „SKVORUSHKA“ PIONÝRSKÝ MĚSTSKÝ ČÁST
KVN
"BEZPEČNOST JE DŮLEŽITÁ!"
PRO DĚTI
PŘÍPRAVNÁ ŠKOLNÍ SKUPINA
Pedagog: Dudina Angelika Anatolyevna
pionýrský
2015
KVN "BEZPEČNOST JE DŮLEŽITÁ!"pro předškolní děti
Cílová:
Upevnit a ujasnit si znalosti dětí o pravidlech bezpečného chování doma i na ulici.
Rozvíjet schopnost předvídat nebezpečné situace a důsledky vlastních činů pro sebe a ostatní.
Obsah programu:
Diskutujte s dětmi o různých nebezpečných situacích, které mohou nastat (požár, domácí bezpečnost, osobní bezpečnost, bezpečnost silničního provozu).
Vývojový úkol:
Rozvíjet schopnost dětí předvídat nebezpečné situace a pokud možno se jim vyhýbat.
Vzdělávací úkol:
Vychovat kompetentního, kulturního účastníka silničního provozu.
Aktivace slovníku: výstraha, zákaz, směrové značky, dispečer, rod.
Zařízení: emblémy pro každý tým, karty s nouzovými telefonními čísly, karty s obrázky nebezpečných předmětů, panenky, kostky, lana, kuželky, obušek, dopravní značky, tunely, obruče.
Průběh lekce:
Do sálu na hudbu vstupují 2 týmy dětí:
Vedoucí: Dobrý den, milí hosté a členové týmu. Jsme rádi, že vás můžeme přivítat ve hře KVN na téma „Bezpečnost je důležitá“. Dovolte mi představit účastníky hry.
REPREZENTACE TÝMŮ
Vedoucí: Vyzývám každý tým, aby se představil – pojmenoval svůj tým a motto. Týmy, posaďte se.
Tým "Sunshine"
Pozdrav z týmu. Děti v mateřská školka ve spěchu,
Každý chce znát bezpečnost života.
Můžeme dát jakoukoli radu,
Ochráníme vás před všemi problémy.
Společně učíme bezpečí života,
Potřebujeme znát bezpečnost!
Tým Rainbow.
Pozdrav z týmu.Řekněme vám to jistě, přátelé,
Nemůžeme žít bez bezpečí života!
Posíláme pozdravy „Sunny“!
Známe jakoukoli odpověď.
Naše předškolní dítě studuje
Bezpečnost před plenkami!
Vedoucí: Výborně!
Dovolte mi představit naši porotu...
Vedoucí: Dnes máme KVN "Bezpečnost je důležitá!" Budeme soutěžit a zjišťovat, kdo nejlépe ví o nebezpečích, která se dětem mohou stát, a jak se jim vyhnout.
"OHEŇ"
Vedoucí: Před vámi jsou karty s čísly, po signálu (hudbě) ukažte kartu s telefonním číslem, abyste mohli zavolat hasiče, pokud dojde k požáru (01). A s mobilní telefon? (112)
Vedoucí: A tak pamatujte!
Každý občan ví
Toto číslo je 01.
Pokud k tobě přijdou potíže -
Rychle tam zavolej.
Pokud nemáte telefon -
Volejte lidi z balkonu.
Hra "Hašení ohně"
Herní akce: Každému týmu je přidělen „hasicí přístroj“. Nedaleko jsou umístěny (podle počtu týmů) předměty, které je třeba uhasit (velká kostka; gumová nafukovací hračka apod.) Účastníci na povel přiběhnou každý ke svému předmětu, proběhnou ho (uhasí). ), postavte poblíž „hasicí přístroj“ a utečte stranou. Jakmile se „hasicí přístroj“ dotkne země, běží další účastník hry. Vítězství získá tým, který uhasí oheň jako první.
Hra "Oheň" nebezpečné předměty»
Děti dostanou karty, které zobrazují nebezpečné předměty. Například: svíčka, žehlička, prskavky, sporák, pila atd. Musíte vyjmout kartu s obrázkem předmětu, který nepředstavuje požární hrozbu. Na stole zůstávají karty s obrázky předmětů, které způsobují požár. Tým, který jako první dokončí hru, vyhrává.
"ZÁCHRANNÁ SLUŽBA"
Vedoucí: Z karet na stole musíte najít kartu s telefonním číslem sanitky (03).
Hra „Vezmi lék příteli“
Roli vašeho kamaráda bude hrát panenka sedící na židli. Váš přítel je nemocný a vy se rozhodnete vzít mu nějaké léky. Abyste se k němu dostali, musíte:
chodit po úzkém mostě (mezi holemi);
prolézt tunelem;
skákat přes velké humny (kostky).
Každé z dětí drží v ruce „krabičku“ léků. Musíte překonat překážky a položit lék vedle svého přítele. Tým, který dokončí hru jako první, vyhraje.
"BEZPEČNOST NA SILNICÍCH"
Vedoucí: Značky musí být řidiči jasné, i když jede rychle. A vy, když v některých cestujete vozidlo nebo jděte po ulici, věnujte pozornost cedulím, řekněte to dospělým. Inu, semafor zná každý, i ti nejmenší.
Hra „Složte dopravní značky a pojmenujte je“
Na stole jsou rozházené poloviny obrázků znázorňující dopravní značky. Musíte najít odpovídající poloviny a pojmenovat znaky.
Štafetový závod „Zastávka MHD“
První dítě je řidič, nasadí si obruč, běží k protějšímu sloupku, obejde ho a vrátí se do týmu. „Cestující“ se k ní připojí a společně běží k protější přepážce, kde se „cestující“ rozpojí. "Řidič" přepraví všechny "cestující".
Hra „Odpověz správně a předej štafetu“
Vedoucí dá prut dítěti a položí otázku, dítě odpoví a předá prut jinému.
"SLUNCE »
Na jakém semaforu byste měli přecházet silnici?
Kdo je cestující?
Co znamená červený semafor?
Jak vypadá značka přechodu pro chodce?
Kam by měli chodci chodit? (Na chodníku)
"DUHA"
Kdo se nazývá chodec?
Co znamená žlutý semafor?
Na jaké číslo volají „policie“? (02)
Co znamená zelený semafor?
Kam by měla auta jet? (Na silnici).
"OSOBNÍ BEZPEČÍ"
Vedoucí: Před vámi jsou karty s telefonními čísly, na které číslo zavolat policii – ukažte kartu (02).
Nepouštějte svého strýce do domu, pokud ho neznáte!
A neříkej tetě, jestli je tvoje máma v práci.
Vždyť zločinec je tak mazaný, že bude předstírat, že je montér,
Nebo dokonce řekne, že k vám přišel pošťák.
V životě se může stát cokoliv, těm, kdo otevřou dveře.
Abyste nebyli okradeni, zajati, ukradeni,
Nevěř cizím lidem, zavři dveře pevněji.
V životě nejsou jen nebezpečné předměty, ale i nebezpeční lidé, říká se jim zločinci. Mohou vykrást byt, unést a dokonce zabít člověka.
Teď uvidíme, jestli víte, jak se chovat k cizím lidem.
úkoly:
Takže si představte, jste sami doma, zazvoní zvonek: „Dobrý den, je tu pro vás telegram! Otevři dveře, podepiš se? Jsou doma nějací dospělí? Co budeš dělat?
Jste sami doma, zazvonil telefon: „Dobrý den, čí je to byt, jste sám doma? Jakou máte adresu?". co odpovíš?
Vedoucí: KVN ukázal, že bezpečnostní pravidla dobře znáte, ale pamatujte: musíte je nejen dobře znát, ale také je určitě dodržovat!
Nyní požádám týmy, aby se postavily na předávání cen.
Ocenění vítězů a účastníků KVN.
Terekhova Elena Vasilievna
Pracovní pozice: učitel
Vzdělávací instituce: MBDOU DS č. 16 "TOPOLEK"
Lokalita: Nikolaevsk-on-Amur, území Chabarovsk
Název materiálu: ABSTRAKTNÍ
Předmět: KVN pro starší děti předškolním věku společně s rodiči na téma: „Bezpečnost předškolních dětí“
Datum publikace: 13.01.2017
Kapitola: předškolní vzdělávání
KVN pro děti staršího předškolního věku
společně s rodiči
na téma: „Bezpečnost předškolních dětí“
Vedoucí:
Dobrý večer, milí rodiče, děti, rádi vás poznáváme. Dnes vám dáváme do pozornosti následující téma
"Bezpečnost předškolních dětí."
Je velmi důležité, aby dítě rozumělo všem bezpečnostním pravidlům a vědělo, jak je uplatňovat reálný život ve své praxi. A dospělí, včetně vás rodičů, vám musí rychle vysvětlit, proč byste měli dělat to či ono, a zajistit dodržování pravidel.
Vedoucí:
Každý ví, jak důležitá jsou pravidla bezpečného chování doma, v přírodě, na ulici i na silnicích. Znát je a dodržovat je znamená chránit sebe i ostatní. Naše děti půjdou brzy do školy a za dobu strávenou ve školce se toho hodně naučily a stále učí. Dnes se s námi děti i dospělí podělí o své znalosti a dovednosti. Přivítejme je.
Dítě:
Naše děti se rády učí bezpečnost.Každý by měl od dětství vědět, co je v životě dobré a co špatné. Jak nebezpečná je povodeň, o ohni a ledu, O provoz děti vědí předem. Ale i dospělí by měli vědět, že pravidla jsou důležitá. Dodržujte je přísně všude doma, v parcích, na silnicích.
Dítě:
Na světě existuje mnoho bezpečnostních pravidel. Dospělí i děti je musí znát. Musíme respektovat všechna pravidla, dodržovat je a neporušovat je.
Ved:
A nyní se seznamte s týmy s našimi účastníky: Toto je tým „Slunce“, kterého se účastní děti a rodiče seniorské skupiny Tým „Kapky“ jsou děti a rodiče přípravné skupiny. Hraje se hudební intro hry KVN. Nastupují týmy. Vážení účastníci, je nám potěšením přivítat vás v této zajímavé bezpečnostní hře KVN. Dovolte mi představit účastníky hry. (členové týmu jsou uvedeni) A nyní se naše týmy pozdraví:
Pozdravy od Sunshine teamu:
Děti do školky spěchají, chtějí vědět vše o bezpečnosti života, umíme poradit, co je ochrání před nejrůznějšími potížemi. Společně učíme bezpečí života, potřebujeme znát bezpečí.
Pozdravy od týmu Droplets:
Řekněme vám jistě, přátelé, nemůžeme žít bez bezpečí života! Posíláme pozdravy „Sunny“, známe jakoukoli odpověď. Náš předškolák se učí bezpečí od kolébky.
Prezentace poroty.
- Dovolte, abych vás představil naší porotě. (prezentace poroty). Za každou správnou odpověď nebo správně splněný úkol tým dostává vlajky. Tým s největším počtem vlajek vyhraje. Dnes zjistíme, kdo je odborníkem na pravidla osobní bezpečnosti. Jsou týmy připraveny? Je porota ve střehu? Jsou s námi fanoušci? Pak začněme naši hru!
1 soutěž „Nebezpečné předměty“
(prezentace) najděte a správně pojmenujte nebezpečný předmět z těchto předmětů a vysvětlete, proč je nebezpečný) Varná konvice, pyramida, kniha, šaty. Panenka, auto, jehla, jablko. Nůž, květina, kuře, míč. Zajíček, hrnek, barvy, léky. Rozeta, tenisky, sýr, luk, led na řece Koš, postel, žehlička, motýlek, rampouchy - V životě nejsou jen nebezpečné předměty, ale i nebezpeční lidé. Říká se jim zločinci. Řekni mi, proč se jim tak říká? (odpovědi dětí)
2. soutěž „Překonejte situaci“ „Zavolejte o pomoc“
Obrázky nebezpečných situací jsou rozloženy na stolech. (2 na stůl). Rodiče rozehrávají situaci a děti volají o pomoc na telefonu (01, 02, 03) U dveří je cizí člověk. Mladší bratr se popálil.
Požár v bytě. Dítě má bolest v krku. Žádám porotu o shrnutí výsledků soutěže.
Hudební přestávka – bezpečnostní bonmoty od fanoušků
Vše v refrénu:
Budeme zpívat ditties, řekneme vám pravidla, teď vám řekneme, jak se chovat kolem vás 1. Pokud někdo klepe na dům, zjistěte, kdo k vám přišel. Pokud jste vlastní, pusťte je samozřejmě dovnitř, ale neotvírejte cizím lidem! 2. Vitamíny a tablety Tohle, děti, není cukroví. Předepisují je lékaři, abyste byli zdraví! 3. Když je drát odkrytý, dochází k bolestivým nárazům. Nepřibližujte se k němu, řekněte to hned dospělému! 4. Pokud se dům chvěje, chvěje, vezměte si teplé věci a bez minuty zaváhání vyběhněte z domu! 5. Pokud náhle uvidíte kouř, něco se vznítí, zavolejte „01“, vše bude hned vyřešeno. 6. Každý ví, že zápalky nejsou hračka. Nedávejte dětem zápalky, jinak budou velké potíže. 7. Buďte opatrní na silnici! Pečujte o své ruce a nohy! Dodržujte dopravní předpisy, jinak budou potíže!
Vše v refrénu:
Zazpívali jsme pro vás písně, pamatujte si je, pamatujte si všechna pravidla, dodržujte je všechna.
Ved:
Pamatujte na pravidla osobní bezpečnosti a bezpodmínečně je dodržujte. Vstoupí Kikimora. (za řevu auta)
Kikimora:
Ó, jak skvělé, jak skvělé Yagusya! Jaké překvapení mi připravila, vítají mě hudbou, na mou počest se zpívají písně.
Ved:
kdo další to je? Děti, víte, kdo sem přišel do toho rozruchu? (odpovědi dětí) Dobrý den, Kikimoro.
Kikimora:
Ahoj, ahoj, kde je můj přítel, husa?
Ved:
Žádného Yagushiho jsme tu neviděli.
Kikimora:
Jak to, že jsi to neviděl? Zavolal jsem jí, i když neodpovídala, ale poslal jsem jí SMS a napsal „Seznamte se s vynikající studentkou“
Ved:
Proč se z tebe najednou stal výborný student Studuješ na škole?
Kikimora:
Která škola…. Dnes jsem složil zkoušky na Akademii lesní bezpečnosti.
Ved
: No, co pro tebe bylo snadné? A jaké zajímavé známky jste dostali?
Kikimora:
Ptáte se vtipné otázky, samozřejmě je to 5, všechno jsem prošel s rovnými A. Ved: Pojď, pojď, ukaž nám svou třídní knihu. (Uvidíme, že tam jsou jen dvojky) Ano, tady máš samé dvojky (kikimora a Védy se hádají).
Ved:
Takže se ukázalo, že nic nevíte. Jak jste složili zkoušky? (Kikimora byla naštvaná a smutná). Nebojte se, děti a já vás to teď naučíme. Jaký úkol jsi tam měl, který jsi neuspěl a dostal špatnou známku?
Kikimora:
„Uhaste oheň,“ Slyšel jsem, že existují věci, které syčí, hasiči s nimi hasí oheň, syčí a hasí, syčí a hasí.
Ved:
Ano, to vůbec nejsou fízlové, ale co jsou to za děti? (hasicí přístroje).
Samozřejmě se jedná o hasicí přístroje, ale jaké druhy hasicích přístrojů existují? (výborně) kluci, víte co ještě kromě hasicích přístrojů dokáže uhasit oheň? (voda, písek, země) Vidíte kikimoru, se kterou můžete uhasit oheň, ale pamatujte, že hasicí přístroje mohou používat pouze dospělí . (Kikimora vytáhne z kufru 2 hasicí přístroje)
Kikimora:
Mám tady hned 2 hasicí přístroje, vzal jsem je s sebou speciálně pro kamarádku Yagusis, jinak její kamarád Zmey Gorynych neustále něco zapaluje.
Ved:
A co jste s těmito hasicími přístroji dělali při zkoušce?
Kikimora:
Učili nás, jak hasit, ale já jsem prostě nic neposlouchal, vůbec mě to nezajímalo, nevěděl jsem, že se mi to bude v životě hodit.
Ved:
Eh, Kikimoro, tak poslouchej a dívej se na naše děti, ony ti teď všechno ukážou. Chtěli byste si zkusit být na chvíli hasiči? Co když se někdo z vás, až vyroste, také rozhodne stát se hasičem?
3. soutěž „Uhasit oheň“
Překonání kouřové zóny. Každý tým si musí dřepnout (husí krok) s hasicím přístrojem za zády do zakouřené místnosti ke kolíku a zpět, dýchat přes látku. Uhaste hořící předmět. Za každou chybu se udělují trestné body: pohyb není husí krok, někdo nedýchá přes hadřík.
Kikimora:
Ach, jak je to tu zábavné a zajímavé, líbí se mi to, všechno jsem pochopil a zapamatoval si, to jsou hasicí přístroje, které hasí požáry.
Ved:
Hasiči ale nejen hasí požáry, ale také zachraňují před ohněm lidi, zvířata a děti.
Kikimora:
Jak to, že se nebojí?
Ved:
Samozřejmě se nebojí, ale proč jsou děti? Jací by měli být hasiči? (Odpovědi dětí)
4. soutěž "Záchranáři"
-Velmi často, když hasiči dorazí k požáru, než začnou požár hasit, vedou záchranné práce. Děti, zvířata a starší lidé jsou vyvedeni z ohně. Členové týmu se musí proplazit do tunelu, zachránit panenku nebo psa a vrátit se zpět, běhat jako had mezi kolíky. - Chlapi, co by měl řidič udělat, aby auto bylo vždy ve střehu a mohlo kdykoli přijet na pomoc? (odpovědi dětí)
Remake písně o bezpečí života (na základě melodie „Houby
luk")
5. soutěž "Tankování"
Účastníci s volantem v ruce musí „dojet“ na čerpací stanici, natankovat vitamínový džus a vrátit se zpět. Výborně, dokončili jste tento úkol. Řidiči se ale o své auto musí nejen starat, umýt ho, opravit a natankovat. Na co jiného by si ale měli dát pozor? Přesně tak, na dopravních značkách. -Na jaké skupiny se dělí dopravní značky? -Jak vypadají?
6. soutěž „Postavte věž znamení“
Na podlaze jsou dopravní značky. Tým "Sunny" sbírá zákazové dopravní značky a tým "Kapky" sbírá výstražné značky. Shrnutí. Týmová ocenění.
Výsledek:
No, naše hra se blíží ke konci. Požádejme porotu o vyhlášení výsledků...
O čem jsme si dnes povídali?...Která soutěž se vám nejvíce líbila?...Která se vám zdála nejobtížnější?...Co vám pomohlo vyhrát?...Pochopili jste, že abyste vyhráli, musíte buďte přátelští a chytří, a aby byl náš život bezpečný, musíme dodržovat bezpečnostní pravidla! Nyní přejděme k té nejpříjemnější části – k oceněním. Pojďme se všichni společně radovat z našich vítězů, křičet na ně "Hurá!" a pojďme tleskat.
Aplikace:
Remake písně podle bezpečnosti života (na základě melodie
"Amorův luk")
Cestou potkáváme všechna auta, máme přecházet silnici, nesmíme utíkat po silnici, musíme respektovat semafory – to vše můžeme hned. Žlutá svítí, chystáme se Na zelenou vyrážíme Děti všechna tato pravidla znají - Ve školce studujeme pravidla silničního provozu Pokud jste zůstali doma bez rodičů, A nechcete být návštěvou lékařů. Neutíkej k zásuvkám a neber žehličku. Raději si vezmi knihu a podívej se. Aby oheň v našich domovech mohl být přítelem nás všech. Musíme dodržovat pravidla, nezapínat sporák, neotevírat plyn, kdyby se cokoliv stalo, volejte hasiče! Pokud se chcete projít lesem, nebo se chcete koupat v řece, vydejte se tam s dospělými, žádný průšvih najednou nenastane, zachováte si zdraví na léta. Ať jste kdekoli, pamatujte na jednu věc: Můžete ochránit svůj život. No, pokud náhle zapomenete pravidla, pak vám pomůžu si je zapamatovat.
"Oheň je můj přítel a nepřítel."
KVN od požární bezpečnost na toto téma:
"Oheň je můj přítel a nepřítel."
cíle:
seznámit děti s pravidly požární bezpečnosti;
učit je dodržovat;
přivést do povědomí dětí nemožnost lehkomyslného a nedbalého zacházení s ohněm;
procvičit správné jednání v případě požáru;
vychovat opatrný postoj pro vaše zdraví.
vytvořit soudržný dětský kolektiv.
Technická podpora:
1. Počítače.
2. Multimediální projektor a plátno.
Výstava knihy:
S. Marshak „Kočičí dům“, „Oheň“, „Příběh neznámého hrdiny“;
L. Tolstoy „Ohniví psi“, „Oheň“;
B. Zhitkov „Oheň na moři“, „Kouř“, „Oheň“;
E. Permyak "Jako oheň vzal vodu v manželství."
PRŮBĚH AKCE:
1.Sdělení k tématu akce.
Zápasy jsou nejlepší hračkou
Pro znuděné děti.
Tatínkova kravata, maminčin pas -
Tady je malý oheň.
Pokud hodíte pantofle,
Nebo dát koště,
Můžete smažit celou židli
Uvařte rybí polévku na nočním stolku.
Pokud jsou někde dospělí
Zápasy byly před vámi skryté.
Vysvětlete jim, že se to shoduje
Pro oheň, který potřebujete!
G. Oster
Tato báseň je samozřejmě komická, ale dá se vtipkovat s ohněm?
K čemu hra s ohněm vede? ( k ohni)
O čem si dnes budeme povídat na naší dovolené? Rébus vám pomůže odhadnout. Vyřešit to. ( O ohni)
vychovatel: Ty a já víme, že oheň může být dobrý a může být zlý.
Bez dobrého ohně se neobejdete ani den.
Je to náš spolehlivý přítel, zahání chlad, zahání tmu.
Zvedá přátelský plamen jako vlajku.
Každý potřebuje dobrý oheň a za to je poctěn,
Že chlapům ohřeje večeři, řeže ocel a peče chleba.
Ano, oheň může být jiný, světle žlutý, jasně červený,
Modrý nebo zlatý, dobrý oheň, zlý oheň.
Zlý oheň - oheň ohně,
Zlý oheň je ohněm války.
Dny jsou temné a pole černá kvůli nemilosrdnému horku.
Obyvatelé světa, občané jakékoli země,
Zlý oheň musí být uhašen.
PAMATUJTE TUTO NOC A DEN – POZOR NA OHEŇ!!!
Pedagog: Přemýšleli jste někdy, co by se stalo, kdyby nedošlo k požáru? Ale poslouchej...
Kdyby nedošlo k požáru.
Řekla mi to babička
Ten oheň je náš přítel a nepřítel.
Bez něj by byla tma
Takhle bychom vůbec nežili.
Třásli bychom se zimou,
Proměnil by se v tučňáky
Nebo se stali mamuty,
Byly by zarostlé dlouhými vlasy.
O televizi bychom nevěděli
Ani nejíst, ani žít,
Ani my bychom nehráli „DANDY“.
Obecně by to byl špatný život.
N. Afanasjev
Pedagog: Oheň hraje v lidském životě výjimečnou roli. Vytápění našich domovů, vaření, rozvoj vědy a techniky – vše souvisí s ohněm.
Většina požárů vzniká vinou samotných lidí, z jejich neopatrnosti a přibližně každý 6. požár vzniká vinou dětí a mladistvých.
Pedagog: Začněme! Začněme náš oheň KVN!
Očekáváme, očekáváme horké boje, světlé scény!
(zastupuje porotu)
Soutěž 1: VÍTANÉ TÝMY:
Čas - 5-7 minut. Hodnotí se pomocí 5bodového systému.
vychovatel: Dovedně bojovat s ohněm,
Každý musí umět hasit!
Hasičské dovednosti se budou hodit
Pak vědět, jak zacházet s ohněm.
Soutěž 2: KVÍZ:
Postupně je každému týmu položeno 5 otázek, 5 bodů za správnou odpověď. Pokud tým odpoví špatně nebo neodpoví vůbec, pak má právo odpovědět druhý tým. (Snímek 12)
1. Čím je lepší místo popálení promazat - olejem nebo alkoholem?
Odpovědět: pouze studená voda, sníh nebo led.
2. Proč nelze otevřít okna a dveře v případě požáru v interiéru?
Odpovědět: dorazí Čerstvý vzduch(kyslík) a oheň hoří žhavěji.
3. Hasič a hasič. Jak se tyto pojmy liší?
Odpovědět: Hasič hasí požár, hasič je žhář.
4. Co dělat, když je v místnosti hodně kouře?
Odpovědět: lehněte si na podlahu a plazte se směrem k východu.
5. Proč je hasičský vůz červený?
Odpovědět: červená je barva ohně, aby řidiči viděli a dali přednost v jízdě.
6. Čím lidé častěji trpí: ohněm nebo kouřem?
Odpovědět: z kouře častěji: 2-3 nádechy oxidu uhelnatého - dostanete těžkou otravu.
7. Co byste měli dělat, když váš nebo cizí oděv vzplane?
Odpovědět: spadnout na zem a válet se, nemůžete si strhnout oblečení.
8. Příčina požáru elektrického drátu?
Odpovědět: zkrat.
9. Pokud je obtížné dýchat ze štiplavého kouře, co byste měli dělat?
Odpovědět: dýchat přes mokrý hadřík.
10. Co dělat, když se žehlička vznítí?
Odpovědět: vypněte elektřinu; opálenou žehličku přikryjte vlněnou přikrývkou, těžkou látkou a pevně přitlačte, aby se do ní nedostal vzduch (kyslík).
Soutěž 3: VOLÁNÍ HASIČŮ.
Děti stojí v koloně. Jeden po druhém přiběhnou k telefonu, zvednou sluchátko, zavolají 01 a běží zpět. Tým, který skončí jako první, získá 10 bodů.
Snazší než hasit oheň
Musíme ho VAROVAT!
Dejte všem občanům vědět:
Požární služba - 01.
Rychle porazíme oheň
Pokud zavoláme 01.
Soutěž 4: ODBORNÍK PŘÍSLOVÍ A RVÍČEK O OHNĚ.
Za každé přísloví nebo rčení získává tým 1 bod.
vychovatel: Nejednou jsme se přesvědčili, že „ staré přísloví neříká nic mimochodem." Podle správného pozorování lidu přísloví a rčení učí, varují, chrání, chrání. Proto znovu navrhuji, abyste se obrátili na starodávnou moudrost našeho lidu, nesenou staletími, o ohni, jeho významu a nebezpečí. Zúčastníte se soutěže pro odborníky na přísloví a rčení. Kdo zná více přísloví a rčení o ohni a slovech spojených s tímto fenoménem? Pojďme to hned zkontrolovat.
Příklady přísloví a rčení, na které je třeba odpovědět:
Není kouře bez ohně.
Sláma není přátelská k ohni.
Z pánve do ohně.
Nedotýkejte se zápalek - je v nich oheň.
Zápalka je malá, oheň je obrovský.
Kamna hoří, nedotýkejte se jich, protože je v nich oheň.
Zajiskřte mršinu před požárem, odvracejte potíže před dopadem.
Tam, kde není oheň, nevzplane.
Nemějte ve zvyku nosit sirky v kapse.
Krabička zápalek, ač malá, dokáže napáchat spoustu zla.
Požár mohou způsobit elektrické spotřebiče, které jsou ponechány bez dozoru.
Hry se zápalkami jsou vždy nebezpečné, malá jiskra může způsobit velké potíže.
Nemějte ve zvyku nosit sirky v kapse.
Malá zápalka spálí velký les.
V ohni je dokonce i železo tavitelné.
5. HRA S DIVÁKY.
vychovatel: Naši účastníci si pamatují přísloví a rčení a my odpovídáme jednohlasně: „TO JÁ, TO JSEM JÁ, TOTO JSOU VŠECHNY MOJI PŘÁTELÉ!“ (snímek 15)
Kdo, když uslyší pach spáleniny, ohlásí požár?
Kdo z vás, když si všimne kouře, zakřičí „Hoř! Hoříme!"?
Kdo z vás si zahrává s ohněm ráno, večer a odpoledne?
Kdo, když cítí plyn v bytě, zavolá „04“?
Kdo může tiše skrýt zápalky před svou malou sestrou?
Kdo z vás si hraje s ohněm? Buďte k tomu upřímní!
Kdo nezapaluje a nedovoluje ostatním?
Soutěž 5: CHYTRÝ HASIČ:
Z písmen slova BEZPEČNOST musíte vytvořit co nejvíce slov za 2 minuty. Za každé správně složené slovo získává tým 1 bod. (snímek 16)
Soutěž 6: ROZLUŠTIT HÁDANKU.
Každý tým se střídá v hádání hádanek, 3 body za správnou odpověď; pokud tým neodpoví, má právo odpovědět druhý tým. (snímek 17)
1. V kuchyni je linka,
Rád vařím jídlo.
Dáme sirku a hned
Plyn vyšlehne jako plamen.
(Talíř.)
2. Nebojácný hrdina, který je vždy ve službě,
Vycítí potíže a vystřelí na míle daleko.
Nerovný bojuje s živly,
Vždy se snaží chránit tebe i mě.
(Hasič.)
3. Turisté zařídili zastávku -
Rozbili jsme tábor na čistém poli.
Kde teď praskají klády?
A proč létají jiskry?
(Táborák.)
4. Letěl pakomár - borová kýta,
Seděla na kupce sena a snědla všechno seno.
(Zápas)
5. Kdo je nebezpečný celému okolí
V horkém dni, v šílené vánici?
Kdo nás nechá bez domova,
Bez kabátu v silném mrazu?
(Oheň.)
6. Červená koruna,
Dvě uši, dvě paže,
Je to tak prázdné, že to brnká,
A když ji naplníte, je ticho.
(Požární vědro.)
7. V jasně červené košili,
Bezproblémový provoz.
Zařízení s názvem OP-5
Každý student musí vědět!
(Hasicí přístroj.)
8. Na kolečkách, ne vozíku.
S vodou, ne parní lokomotivou.
Strany v pásech,
Vždy na hodinách.
(Požární sud.)
9. Jsem chlupatý, jsem chlupatý,
V zimě jsem nad každým domem,
Nad ohněm a továrnou,
Přes oheň a parník.
Ale nikde, nikde já
Bez ohně to nejde.
(Kouř.)
HUDEBNÍ PAUZA.
vychovatel: Porota stále sčítá výsledky a naše děvčata budou zpívat hlášky o těch, kteří nesplní základní pravidla bezpečnost při manipulaci s ohněm. Podívejme se, co se stane s takovými klacky.
I. On, ona a my a já
Pojďme vám zazpívat, přátelé,
A mezitím se dotkneme
Témata požární bezpečnosti.
II. Zápas není velký na výšku.
Nedívej se, jak je to malé.
Tento malý zápas
Dokáže napáchat mnoho zla.
III. V blízkosti les a stodola
Neopovažuj se zapálit.
Možná je tam velký problém
Pro budovy a lidi.
IV. V domě Matryony
Syn Erema se vyznamenal.
Hrál si se sirkami
A zapálil byt.
V. Zina jednou zapnul sporák,
No, zapomněl jsem to vypnout,
Aby nedošlo k požáru,
Vypněte elektrickou troubu.
VI. Vytvořil Sergei Pugach,
Trochu jsem střílel.
A nyní je Serezha lékařkou
Ošetřuje popáleniny.
VII. Říkám: „Teto Mášo,
Buďte opatrní s ohněm.
Boršč a kaše vzplanou,
A pak shoří celý dům.“
VIII. Jednoho dne si Ivan lehl
S cigaretou na pohovce.
V důsledku toho brzy ráno -
Žádná pohovka, žádný Ivan.
IX. Eh, kéž bych je mohl jednou uhasit
Tito porušovatelé
Od hlavy až k patě
Z hasicího přístroje.
X. V případě požáru, v případě požáru,
Každý občan ví
V případě požáru, v případě požáru
Vytočte 01.
Vychovatel : Bojuj s ohněm v ohnivé bitvě,
Polož oheň, polož ho na lopatky,
Jinými slovy, zkrotit oheň -
Nevzdávejte se, ale vytrvejte a vyhrajte!
Výsledky soutěže, gratulujeme vítězům.
Literatura.
1. Dubrovskaya E. N. Gaming cool hodinky. Pravidla požární bezpečnosti: školicí příručka.
2. Shorygina T.A. Pravidla požární bezpečnosti pro děti 5-8 let. (Společně s dětmi), 2005
3. Učitelům a rodičům o požární bezpečnosti - Komova M.A., Prytkov G.A., Ratnikova O.D., Chirko V.E., Vasiliev M.S. Tutorial VNIIPO 2005
4. Co potřebujete vědět o požáru aneb tři „P“ pro „pětku“ - Volkova P.S., editoval Chernov V.N. Návod pro primární třídy 2005.
5. Základy bezpečnosti života - Gostyushin A.V., Učebnice pro žáky 1.-4.
6. ABC požární bezpečnosti - UGPS GUVD MO, Učebnice, 2000
7. Učiteli o ohni - Gainulina V.M., Sergeev F.V., Jakovlev D.E., příručka pro učitele, 1998.
8. Soutěže, prázdniny, přehlídkové programy - Kugach A., Turygina S. Sbírka pro učitele školy
9. Základy požárně bezpečnostního chování - Metoda. doporučení pro učitele pracující s dětmi předškolního věku, Vologda 2002.
10. Sbírka informačních a metodických materiálů o práci s dětmi na témata požární bezpečnosti - MGO VDPO, číslo 2, Moskva, 2004.
11. Toolkit pro vedení tříd o pravidlech požární bezpečnosti - GUO MO, UGPS GUVD MO, Pro střední školy MO, Vidnoye 2000.
Městská autonomní školka vzdělávací instituce centrum rozvoje dítěte – MŠ č. 22 "Jeřáb" Městský obvod Stupinský
Zkompilovaný:
- Sidyakina Tatyana Valerievna starší učitelka
- Karnyushina Oksana Evgenievna hudební režisérka
- Učitel Kovrigina Svetlana Nikolaevna
Stupino, 2016
Cíl: upevnit základy bezpečnosti života.
úkoly:
- upevnit znalosti dětí v oblasti požární bezpečnosti
- vštípit dovednosti správného jednání v případě požáru
- naučit děti vyhodnotit nebezpečnou situaci a učinit nejlepší rozhodnutí, jak ji překonat.
Přípravné práce:
- rozhovor s dětmi o příčinách požáru
- prohlížení obrázků příběhů k tématu: "Příčiny požáru"
- prohlížení obrázků o hasičské profesi
- čtení beletrie: S. Ya Marshak "Kočičí dům" , "Oheň" , K. Čukovskij "Zmatek" , A. N. Tolstoj "ohniví psi" ; G. Lebeděva "Hasičská stříkačka" ; B. Žitkov "Oheň"
- řešení hádanek o ohni, kouři, ohni; "ohnivý" Přísloví a rčení
- dětská kresba na téma: "Já a oheň" , nášivka "Oheň" , plastineografie "Táborák"
- divadelní hra "Nedotýkejte se zápalek, v zápalkách je oheň!"
- didaktická hra "hořlavé předměty" , "Co je užitečné v případě požáru?"
- hra na hraní rolí "Jsme hasiči!"
- informační stánek pro rodiče "Pozor na oheň!"
- konzultace pro rodiče „Co by děti staršího předškolního věku měly vědět o pravidlech požární bezpečnosti“ .
Účastníci KVN:
- tým "jiskří" (děti přípravné skupiny č. 7)– 8 osob;
- tým "záchranáři" (děti přípravné skupiny č. 3)– 8 osob;
- Vedoucí – 2 učitelé;
- Podpůrné týmy: rodiče a děti školních přípravných skupin č. 7, č. 3;
- Hrdinové: liška Alice, kočka Basilio;
- Členové poroty – 5 osob
Host: Dobrý den, kluci, milí hosté a rodiče! Zvu vás všechny, abyste si zahráli hru KVN, téma naší hry "Požární bezpečnost" .
Dnes máme KVN, pro ty, kteří jsou zvědaví,
Dnes máme oheň a zábavu KVN.
Zábavný klub.
Klub temperamentních,
Klub vynalézavých kluků.
KVN se účastní 2 týmy. Potkat je.
MUSIC zahrnuje 2 týmy
Moderátor: Raz - dva!
Všichni: Tři - čtyři!
Moderátor: Tři - čtyři!
Všichni: Raz - dva!
Host: Kluci, říkají vám z nějakého důvodu!
Nemůžete si hrát se sirkami!
Všichni: Oheň je bohužel nebezpečný.
Pro všechny lidi bez výjimky!
Moderátor: Pozdravme naše týmy bouřlivým potleskem.
Moderátor: Oznamuji "Týmové pozdravy"
tým "Tiskří!"
Naše motto: V případě požáru jako jeden verbujeme- "01"
Přednášející: Tým "záchranáři"
Naše motto: Záchranáři, vpřed!
Vítězství čeká na odvážné!
Host: Začněme! Začněme náš oheň KVN!
Dnes nás čekají žhavé souboje a světlé scény!
A my osobně věříme, že u nás bude vše v pořádku.
Host: A naše respektovaná porota vyhodnotí soutěž.
- (zástupce správy městského obvodu Stupinsky)
- (zástupce požární služby městského obvodu Stupinsky)
Vedoucí MADOU TsRR d/s č. 22 "Jeřáb"
Zástupce vedoucího bezpečnosti
Moderátor: Porota, jak vidíte, zasloužíme si respekt!
Museli bitvu hodnotit vícekrát.
Věříme porotě – předáváme osud týmů.
HUDBA „Začínáme KVN“ /potlesk/
Moderátor: V hale nejsou jen hráči, ale i jejich aktivní fanoušci.
Týmová podpůrná skupina "jiskří" … /jejich rodiče/
Týmová podpůrná skupina "záchranáři" …/jejich rodiče/
Host: Upozorňujeme fanoušky, že setkání bude horké!
A přejeme jim z celého srdce: onemocnět, aniž bychom zavolali lékaře.
Host: Chcete-li zachránit lidi a uhasit požáry,
Kolik síly, obratnosti, odvahy je potřeba!
"Rozcvička hasičů" /přítomny všechny děti/
1. Jsme uhánějící hasiči - pochodujeme
Všichni kluci jsou odvážní
Aby nebylo pozdě na oheň,
budeme pochodovat.
2. Díváme se, kde je oheň – dívají se zpod dlaně do stran
Učíme každého, aby dával pozor,
Nejsilnější oheň je pro nás viditelný, ukazují ukazováčkem.
Nasedli do auta a odjeli. "autem"
3. Oheň zuří víc a víc,
Hadice vyjmeme co nejdříve - krouživými pohyby předloktím rukou,
Čerpáme čerpadly, dodáváme vodu, - imitace pohybů „čerpání vody“
Pomáháme hasičům s čerpadly“
Pojďme bojovat s ohněm!
4. Mladým a odvážným hasičům se tleská
Čest a chvála všem!
Řešili jsme potíže
Pojďme všichni křičet: "Hurá!" - ruce vzhůru
Host: A tak týmy jsou připravené, fanoušci jsou připraveni.
Vyhlašuji první soutěž "Shromáždit obrázek"
/jeden tým sbírá obrázek "hasičská stříkačka" a druhý tým shromáždí obrázek "hasič" /
/Zatímco týmy plní úkol, moderátor si hraje s dětmi - fanoušky/
Přednášející: Soutěž "Otázka odpověď"
"Jiskra" :
- Číslo hasičského sboru? ("01" , "112" )
- Jak uhasit hořící oblečení na člověku? (lze zakrýt silnou látkou nebo přikrývkou).
- Proč je hasičský vůz červený? (červená barva je jasná a připomíná oheň; takže je vidět na silnici; takže jí lidé dávají přednost).
- Proč nemůžete otevřít okna a dveře v případě požáru? (hodně vzduchu - více ohně).
Otázky pro fanoušky týmu "záchranáři" :
- Co způsobuje smrt lidí při požáru? (z štiplavého kouře a oxidu uhličitého).
- Jak můžeš uhasit oheň? (voda, země, plachta, hasicí přístroj,
3. Pokud je místnost plná hustého kouře, co uděláte? (zakryjte si nos a ústa vlhkým kapesníkem nebo ubrouskem a plazte se směrem k východu).
4. Pokud jste viděli hořet starou trávu? (řekni dospělým).
Host: Dobrá práce našim fanouškům, víte hodně o požární bezpečnosti. Nyní se podívejme, jak si naše týmy poradily s prvním úkolem.
tým "jiskří" , jaký obrázek jsi nasbíral......
tým "záchranáři" jaký obrázek jsi nasbíral...
Host: Výborně, úkol jste zvládli dobře. A teď – hudební přestávka!
PÍSEŇ "Jsme ještě předškoláci"
1. Jsme ještě předškolní děti, ale až vyrosteme
Určitě budeme trénovat, abychom se stali hasiči.
Refrén. Abychom vy i já mohli klidně a klidně spát
Krotitelé ohně jsou ve střehu.
2. Jsme předškolní děti, ale už to víme
Že hrát si s ohněm je nebezpečné. Je stále silnější než my.
3. Pokud se náhle objeví potíže, nezklameme vás.
"01" Velmi rychle vám zavoláme telefonicky.
Host: Mladí členové týmu, řekněte mi prosím, jaké vlastnosti by měl mít skutečný hasič? DĚTSKÉ ODPOVĚDI
Host: Přesně tak, jsi skvělý.
Bez tréninku nemůžete jít do horké bitvy se zákeřným ohněm.
Každý, kdo chce být hasičem, se musí stát silným a hbitým.
Štafetový závod "Mladí hasiči" Na pomoc přicházejí hasiči. / Děti stojí v týmech jeden po druhém. Před nimi jsou v řadě kolíky. Každému týmu je přiděleno malé hasičské auto na provázku. Děti střídavě běhají kolem špendlíků jako had, nesou autíčko za provázek a snaží se nepřevrhnout ani špendlík. Čí tým je vepředu?
Host: Uhasili jste oheň, bylo to těžké, těžké.
Ale zručnost a obratnost nás zachránily před katastrofou.
Vyhlašuji další soutěž "Nebezpečné problémy" .
Každému týmu postupně přidělím úkoly a vyjmenuji na ně 3 odpovědi. Musíte najít správnou odpověď a okomentovat své činy v této situaci.
1. Jste doma a všimli jste si, že na balkóně začaly hořet různé věci od hozené zápalky. Vaše akce:
- informovat hasiče "01"
- uhasit oheň sami pomocí improvizovaných prostředků
- varovat sousedy v horních patrech a volat je o pomoc.
2. Při sledování televizního pořadu obraz zmizel a z televizoru vycházel kouř. Vaše akce:
- odpojte televizor
- informovat dospělé
- zavolejte specialistu.
3. Pokud máte malý oheň...
- Musím se schovat pod postel
- je třeba uhasit pomocí improvizovaných prostředků (voda, mokrá deka)
- Potřebuji utéct z domova.
4. Pokud je v místnosti hodně kouře...
- potřeba rychle utéct
- musíte se plazit směrem k východu
- Zavolej o pomoc.
5. Pokud není možné požár uhasit...
- potřeba opustit areál
- Musím se schovat v jiné místnosti
- zavolej rodičům.
6. Pokud se vám vznítí oblečení...
- pobíhali v hořících šatech, aby uhasili plameny
- spadnout na podlahu a válet se
- polijte se vodou.
7. Volejte hasiče telefonicky...
8. Hasiči musí být informováni...
- příjmení, adresa, věk, vaše výška, barva očí
- příjmení, adresa, vchod, patro, objekt požáru
- Jaká jsou jména tvých rodičů?
Moderátor: Výborně! Správně jste vyřešili všechny problémy a vysvětlili své jednání v situacích požáru.
Host: Zvu fanoušky obou týmů – naše vážené rodiče – k aktivní účasti v literární soutěži.
Řekněte mi, z jakých děl jsou následující řádky převzaty.
1. Moře hoří
Z moře vyběhla velryba,
Hej hasiči, utíkejte!
Pomoc pomoc! (K. Čukovskij "Zmatek" )
2. Co je to kouř nad hlavou?
Co je to za hrom na chodníku?
Za rohem plápolá dým.
Tým zvedá žebříčky,
Zachrání dům před požárem. (S. Michalkov "Strýček Styopa" )
3. Hasiči hledají, policie hledá,
Hledáme fotografy do našeho hlavního města,
Hledají dlouho, ale nemohou to najít
Asi dvacetiletý chlap. S. Marshak „Příběh neznámého hrdiny“ )
4. Praskání, praskání a hřmění
Nad novým domem hořelo.
Rozhlíží se kolem sebe a mává červeným rukávem.
(S. Marshak "Kočičí dům" )
5. Matka šla na trh,
Řekla své dceři Leně:
"Nedotýkej se kamen, Lenochko,
Hoří, Lenochko, oheň!" (S. Marshak "Oheň" )
6. A lišky vzaly sirky,
Pojďme k modrému moři,
Modré moře bylo osvětlené. (K. Čukovskij "Zmatek"
VSTUPTE LIŠKA ALICE A KOČKA BASILIO
(Zadejte "ooh" , "zalapat" , liška kulhá).
Host: Ahoj, co se stalo? Co se ti stalo?
BASILIO a ALICE. Oh-oh-och... Náš smutek... Jaký smutek... Náš dům... Náš přístřešek... vyhořel, zůstaly jen značky.
Host: Jak je to možné? Jak to shořelo?
LIŠKA ALICE. Může za to Basilio, hrál si se sirkami na půdě! A bylo tam seno, sláma, všelijaké věci – všechno v mžiku vzplanulo! Tak tenhle Basilio se ze strachu schoval do staré skříně, málem se upálil, hasiči ho sotva našli!
Host: Kluci, co udělal Basilio špatně? (odpovědi dětí) Jak se chovat, když začne hořet? (odpovědi dětí)
KOCOUR BASILIO: Všemu rozumím! Už si nebudu hrát se sirkami!
Čestné slovo kočky!
FOX ALICE: Buďme opatrní s ohněm! Pojďme si postavit nový dům
a my se o to postaráme.
Moderátor: Kdo nedává pozor na oheň, může mít oheň.
Vždy pamatujte, že si nesmíte zahrávat s ohněm!
Nehraj si se zápalkou, příteli, pamatuj, je silná,
A malá zápalka může spálit dům.
SOUTĚŽ-štafetový závod „Zachraňte přítele před ohněm“
Účastníci si vezmou deku a kapesník, předstírají "mokrý" je v kbelíku s nápisem "voda" , přikryj přítele dekou, dej mu kapesník, vyndej ho z obruče, "plazit se" s ním zpět a předat štafetu / deku a kapesník / dalšímu.
Host: Výborně, jste skuteční záchranáři, všichni jste se snažili zachránit svého přítele před ohněm.
Alice, Basilio, teď už víte, jak se v takové situaci zachovat? Rozuměl jsi tomu dobře? Nejsi jediný, kdo má nehody.
Podívejte se, co se stalo s hrdiny jedné velmi známé pohádky.
HUDBA "Ach ty baldachýn" /VYPRAVĚČ – dospělý/
Vypravěč. V otevřeném poli je věž, není ani nízká, ani vysoká,
Tuto pohádku zná každý
Rozšířila se po celém světě.
Prozradíme vám tajemství
Tato pohádka má jiný význam
Nenechá vás lhostejnými
Donutí vás to přemýšlet.
Píseň "Teremok" I.V. Bodračenko
V poli je věž, není nízká, ani vysoká,
Žijeme v něm všech pět a tančíme a zpíváme.
Šedá myš bude třídit obiloviny (myš třídí obiloviny)
Žába přinese vodu z řeky (žába s kbelíkem vody)
Kamna za vás zapálí váš malý zajíček (zajíc štípe dřevo)
No a veverka bude péct tvarohové koláče (veverka se peče)
Vypravěč. Kde je ježek?
Všechna zvířata. Ježek!
Vypravěč. Ježek zamete dvůr (zametá)
Tady žijí, netruchlí a nepředstavují si, že jsou silní přátelé.
Jednoho večera v domě nebyla pro myš žádná práce.
Abych neseděl nečinně, rozhodl jsem se zapálit v kamnech.
/v tuto chvíli si všechna zvířata sednou/
Myška přišla ke sporáku
Rychle jsem tam našel shody.
Myš. Jaká roztomilá hračka /kouká na krabičku zápalek/
Vypravěč: řekla šedá dívka.
Aby ji zachránil před problémy
Zvířata jí poradila.
Veverka: Dávej pozor, Myško,
Zápasy nejsou hračka pro děti!
Se sirkami se hrát nedá
Musíme zachovat bezpečnost
Když je trouba ponechána bez dozoru
Jeden uhlík může spálit celý dům!
Uhlíky jsou alespoň malé
Ale jsou nebezpečné, stejně jako zápalky!
Žába: Kva-kva-kva, Myška malá
Ve vašem pokoji hoří!
Nikdy se neztrať -
V blízkosti musí být voda! (dává vodu)
Ježek: Pokud není voda, přítelkyně,
Tak tam musí být písek! (dává kbelík písku)
Zajíc: V zářivě červené košili, v práci bezproblémový
Při likvidaci požáru pomůže i hasicí přístroj. (dá hasicí přístroj)
Myš: Co když to nepomůže? Spálí oheň celé sídlo?
Tak co bychom měli dělat? Všude je kouř!
Všechna zvířata: Volejte 01.
Myš: Musíme naléhavě zavolat a informovat hasiče (vezme telefon)
Pojď do věže, uhas oheň!
Naše lesní ulice je tu jediná (zavěsí)
Vypravěč: A přijedou hasiči a budou moci uhasit oheň.
HUDBA "SIGNÁL POŽÁRNÍHO VOZU"
(Dítě oblečené jako hasič vychází s hadicí a hasí oheň)
TANEC VODY / modré stuhy /
DÍTĚ: Stanu se hasičem, statečným hasičem
A zachráním lidi před ohněm.
S klaksonem se vrhnu k ohni v autě
Zavolejte o pomoc a počkejte na mě.
Moderátor: Obyvatelé lesa, děkuji za varovný příběh! Liška
Alice, kocour Basilio, vzpomněl jste si, jaké prostředky jsou k tomu nutné
hasit oheň? (hrdinům je těžké odpovědět). Chlapi, pojďte
Pomozme lišce Alice a kočce Basilio zapamatovat si, co znamená
nutné pro hašení požáru.
Moderátor: Vyhlašuji další soutěž "stánek s ohněm" . Podmínky soutěže: každý tým musí shromáždit a umístit potřebné nářadí na ohniště.
Moderátor: Výborně, kluci (požádejte hrdiny, aby zopakovali názvy hasicích látek)
Hasiči mají obavy
Chraňte nás před ohněm
A kotě a slůně,
Táta, máma a já.
Silný, odvážný a odvážný
Je zaneprázdněn důležitou prací,
A to kdykoliv během dne
Bude tam za minutu.
Moderátor: Začíná soutěž o kapitána
1. Co byste měli dělat, pokud dojde k požáru?
Zavolejte hasiče na tel "0 - 1" ,
Uveďte adresu: ulice, dům, byt
Co hoří, proč začalo hořet.
Jsou v domě nebo bytě děti nebo zvířata?
Musíte spěchat ven, do otevřeného prostoru, ale ne na balkon.
/pokud je kouř, zakryjte si ústa vlhkým hadříkem a plazte se k východu/
2. Co byste neměli dělat v případě požáru?
Schovejte se pod stůl, do skříně atd.
Nelijte vodu na elektrické spotřebiče, jako je žehlička.
Hrajte si se sirkami
Hrajte si, zapínejte elektrické spotřebiče bez dospělých
Host: A ještě jeden úkol pro kapitány "Vyřeš hádanku" .
Hráči týmu, přečtěte si unisono, jaká slova kapitáni uhodli.
Heroes: Jste skvělý chlap, chlapi! (Pochválit a shrnout)
HUDBA (děti se seřadí do půlkruhu, hrdinové uprostřed).
Fox Alice: Každý ví: muž bez ohně
Nežije jediný den!
V ohni, stejně jako ve slunci, je světlo!
Je teplo při ohni i v zimě!
Podívejte se kolem sebe, kluci:
Oheň je náš každodenní přítel!
Ale když jsme s ohněm neopatrní,
Stává se naším nepřítelem!
DÍTĚ: Umírání v plamenech ohně
I lidé někdy...
Toto si vždy pamatujte!
Poznej bez váhání požární pravidla,
Hasiči přísně dodržují pravidla!
DÍTĚ: Slyšeli jste o požáru?
Dejte o tom rychle signál!
Ať si každý občan vzpomene
Hasičské číslo - 01!
PÍSNIČKA O OHNĚ /flash disk/
1. Aby nám dům nehořel. Dům, kde bydlíme.
Musíme si uvědomit, že děti si někdy rády hrají s ohněm.
Odpálíte sirku a pak mohou do domu přijít potíže.
To ostatně někdy způsobuje požáry.
REFRÉN. Rodiče, změňte své návyky co nejdříve.
Ukryjte zápalky bezpečně před malými dětmi
2. Pokud znovu nic nepodpálíme
Hasiči pak nebudou muset ukazovat své hrdinství
Pokud jsme opravdu chytří, pak bychom měli být hasiči
Navždy připravit lidi o práci ve prospěch celé země.
Kocour Basilio, Fox Alice, nyní jste se naučili, jak se chovat v případě požáru.
Heroes: Ano, nyní to víme a slibujeme, že budeme dodržovat pravidla požární bezpečnosti. (Poděkují, rozloučí se a odejdou)
Host: A nyní zveme členy poroty na pódium, aby shrnuli výsledky našeho KVN.
Osipová E.V. Vážení účastníci KVN. Gratuluji vám, všichni jste se dnes stali vítězi! Všechny úkoly jste zvládli tak přesně, přesně a brilantně, jsem na vás hrdý! Dovolte mi, abych vás přijal jako mladého hasiče.
(Udělování medailí členům týmu "Mladý hasič" )
Moderátor: Náš KVN skončil,
Chci ti popřát:
Hasičské potíže a neštěstí
Vyhýbejte se ve svém životě.
Vzpomeňte si na ten žert s ohněm
Promění se v oheň a zlo.
Děti musí dodržovat pravidla
A nikdy si nehrajte s ohněm.
Přejeme hodně štěstí ve všem
A ptáme se každého z vás
O tom nejdůležitějším – o jedné věci:
"Opatrně s ohněm!"
