Objemové kompozice geometrických tvarů. Skládání geometrických těles při přijímacích zkouškách na Marhi

Kreativita a koníčky

Naučte se základy architektonický výkres

Základní kámen v architektonickém vzdělávání - znalost základů architektonického kreslení. Přestože jsem se letos na architekturu nepřihlásil, myšlenky stát se architektem jsem se nevzdal a pomalu, ale jistě směřuji ke svému cíli.

Takže přede mnou je kniha "Kresba podle zobrazení. Od geometrie k architektuře." Ode dneška začnu promyšleně a pilně studovat tuto knihu a každý den procvičovat kreslení. Zavazuji se strávit 1,5–2 hodiny denně kreslením z knihy (výjimky: nepředvídané okolnosti, dny volna, cestování a situace, kdy nemohu používat nástroje a učebnici) a ukazovat svou práci komunitě. Nebudu moc spěchat a termíny stanovím přibližně s velkou rezervou. Uzávěrka je 6. března příštího roku.

Kritéria splnění cíle

Kniha byla prostudována: všechny úkoly byly splněny, fotografie práce byly zveřejněny na webových stránkách.

Osobní zdroje

Čas každý den, papír, nářadí, kniha.

  1. Část 1. Úvodní cvičení

    Část 1 Kreslení rovných čar

    • Kreslení rovných čar
    • Kreslení rovnoběžných rovných čar
    • Kreslení rovných čar „z bodu do bodu“
    • Rozdělení přímek na stejné segmenty
    • Rozdělení úhlů na stejné části
    • Perokresba

    Část 2 Kreslení zakřivených čar

    • Kreslení zakřivených čar
    • Nakreslete zakřivené čáry kotevními body
    • Ornament vzor založený na kruhu
    • Kresba elipsy
    • Kreslení elips
  2. Část 2. Perspektiva čtverce a kruhu

    • Perspektivní diagram
    • Kreslení čtverce v perspektivě
    • Kresba čtverce opsaného kolem kruhu v perspektivě
  3. Perspektiva jednoduchých geometrických těles

    Sekce 5. Perspektivní kresba krychle a čtyřbokého hranolu

    • Perspektivní kresba krychle
    • Kresba devíti kostek
    • Lineárně-konstruktivní kresba kompozice krychlí podle půdorysu a fasády v čelní a rohové perspektivě
    • Lineární konstruktivní kresba kompozice kostek v perspektivě
    • Lineární konstruktivní kresba kompozice krychlí a čtyřbokých hranolů v perspektivě

    Část 6. Perspektiva pyramidy a šestiúhelníku

    • Lineární konstruktivní kresba pyramidy
    • Lineární konstruktivní kresba šestibokého hranolu

    Část 7. Perspektiva válce, kužele a koule

    • Lineární konstrukční výkres válce
    • Lineární konstruktivní kresba kužele
    • Řez válcem a kuželem rovinami rovnoběžnými se základnami
    • Řez kužele rovnoběžnými rovinami kolmými k jeho základně
    • Kreslení válců různých průměrů naskládaných na sebe
    • Lineární konstruktivní kresba míče
    • Řez koule rovnoběžnými rovinami
    • Kresba koule stojící na krychli
    • Kresba krychle opsané uvnitř koule
  4. Část 4. Kresba tónů

    Sekce 8. Tón. Úvodní cvičení

    • Šrafování tónových skvrn
    • Líhnutí plochých tvarů
    • Tónová stupnice vyrobená technikou šrafování
    • Stínování plochých postav
    • Šrafování technikou "širokoúhlého zdvihu".
    • Rovinná kompozice polygonů

    Sekce 9. Černobílá kresba jednoduchých geometrická tělesa

    • Tonální vzor krychle
    • Tónový vzor čtyřstěnného hranolu
    • Pyramidový tónový vzor
    • Válcový tónový vzor
    • Tonální kuželový vzor
    • Tónový vzor míče
    • Krokový kužel tónový vzor
    • Tónový vzor osvětlených ploch
    • Tónový vzor stínových ploch
    • Tónová kresba kompozice čtyř kostek
  5. Část 5. Vložky geometrických těles

    Sekce 10. Jednoduché postranní panely

    • Vložení krychle a čtyřbokého hranolu
    • Vložená krychle a pyramida
    • Vložka krychle a šestihranného hranolu
    • Vložka krychle a válce
    • Vložka z krychle a kužele
    • Vložení koule a krychle podle daných pravoúhlých průmětů
    • Kostka a koule se společným středem
    • Vložení koule a krychle, kdy řezné roviny krychle neprocházejí středem koule

    Sekce 11. Komplexní navazování.

    • Šikmý řez šestibokého hranolu
    • Vložení dvou šestihranných hranolů
    • Šikmá část pyramidy
    • Vložka jehlanu a šestihranného hranolu
    • Šikmá část válce
    • Vložení válce a šestihranného hranolu
    • Vložka pyramidy a válce
    • Šikmá část kužele
    • Vložka kužele a šestiúhelníku
    • Vložka kužele a pyramidy
    • Šikmá část míče
    • Vložka šestihranného hranolu a koule
  6. Skládání jednoduchých geometrických těles

    Oddíl 12. Skládání jednoduchých geometrických těles při přijímacích zkouškách do března I

Předmět: Vzory kontrastu a nuancí jako prostředek k uspořádání prvků do jednoho udržitelný systém(bod 1.2.8).

Pořadí provádění úkolu:

List je rozdělen zhruba na dvě části. V první části listu:

1. Proveďte kompozici v černobílá grafika překrýváním jednoduchých prvků ( geometrické tvary) na sebe pomocí kontrastu velikosti a tvaru.


Rýže. 29. Uspořádání roviny pomocí podobných prvků

Rýže. 30. Uspořádání roviny pomocí podobných prvků

Rýže. 31. Zákonitosti metru a rytmu jako prostředek organizace prvků do jediného stabilního systému

Rýže. 32. Zákonitosti metru a rytmu jako prostředek k uspořádání prvků do jediného stabilního systému

Rýže. 33. Zákonitosti metru a rytmu jako prostředek organizace prvků do jediného stabilního systému


2. Vytvořte černou a bílou kompozici vrstvením prvků na sebe pomocí nuančních vztahů ve velikosti a tvaru.

Na druhé části listu: vytvořte figurativní kompozici pomocí metody aplikace s použitím kontrastu nebo nuance. Skladba musí mít jasně definovaný charakter. Příklady této práce jsou uvedeny na (obr. 34, 35, 36, 37).

Typické chyby:

kontrast nebo nuance nejsou vyjádřeny dostatečně konzistentně. Kompozice má hraniční charakter;

neexistuje rovnováha forem.

Materiály: Formát listu A-3, barevný papír, PVA lepidlo, inkoust, rapidograf, nůžky.


Rýže. 34. Organizace roviny pomocí kontrastních a nuančních vztahů

Rýže. 35. Organizace roviny pomocí kontrastních a nuančních vztahů

Rýže. 36. Organizace roviny pomocí kontrastních a nuančních vztahů

Rýže. 37. Organizace roviny pomocí kontrastních a nuančních vztahů



84



Rýže. 90. Kreslení kompozice geometrických těles zadaných ortogonálně

projekce

Téma 2. Kreslení kompozice geometrických tvarů z fantazie

Žadatel je požádán, aby vymyslel sadu jednoduchých geometrických těleskompozici a znázorněte ji na list papíru. Sada 4-5 figurek, jejich proporce a měřítka poměry jsou uvedeny. Program úlohy je zvýrazněn na začátku zkoušky ve formuláři kresba dvou pravoúhlých průmětů těles, z nichž se složení. Je dovoleno nakrájet jeden korpus na druhý, přidat a opakovat 1- 2 tel.

Na splnění úkolu je vyhrazeno 6 hodin. Práce se provádí na listu papíru A3 (30x42cm), vydáno přijímací komise a dodává se s razítkem. Příjmeníautor není na listu psán, pracuje s příjmením a případnými poznámkami nejsou hodnoceny.

KRITÉRIA HODNOCENÍ VÝKONU

Hlavním účelem tohoto úkolu je posoudit úroveň rozvoje objemově-prostorovéhopředstavivost žadatele, tedy schopnost představit si složité objemy v různýchúhly, při různém osvětlení a přenést to do roviny plechu. By měl zaměřit se ne na hledání zvlášť složitého kompozičního nápadu, ale na expresivní a kompetentní prezentace myšlenky ve formě hotové kresby.

Při hodnocení práce se bere v úvahu:

1. Správné kompoziční umístění kresby na listu.

2. Kompetentní znázornění geometrických těles a jejich spojů, zohlednění
lineární perspektiva.

3. Tónová reprodukce proporcí.

4. Tónové propracování - identifikace pomocí dobře konstruovaných
stíny tvaru předmětů, přenos zesílením (snížením) kontrastů
míra vzdálenosti objektů od diváka, obecná grafická kultura.

5. Výtvarná kvalita kompozice, celistvost autorského plánu.
Musíte pochopit, že kresba je hodnocena jako umělecký celek a ne

jeho jednotlivé složky a tato kritéria se používají synteticky, vzájemně se doplňující.

Na začátku práce na stejné zkušební písemce, kde bude závěrečnávýkresu je vytvořeno několik rešeršních skic. Nejlépe ihnedurčit místo konečného velkého výkresu a náčrtů, to znamená přemýšlet složení listu jako celku,

Ve 2-4 malých náčrtech jsou nastíněny možnosti kombinace daných těles.Je důležité pochopit, že kompozice není zajímavá kvůli svému složitému průnikudvě těla (například kužel a válec) s náhodnými sousedstvími dalších figurek a organizace všech prvků je jeden celek. V náčrtech se hledá shoda expresivní silueta, jsou identifikovány možné kompoziční nápady -vznik kompozice kolem jádra - jednoho z jejich těles, vývoj kompozice podleosa - vertikální nebo směřující od diváka, průsečík dvoukompoziční osy v pravém nebo jiném úhlu atd. Kompozice může stát na imaginární rovině nebo „viset“ v prostoru. 86

P. Upřesnění kompozice

Výběr toho nejvíce zajímavá možnost, musíte si to představit s různé strany Anajít pro něj nejvýraznější úhel pohledu tak, že z jednoho strany předmětů, aniž by se navzájem příliš zakrývaly, byly jasně čitelné, jejich místa zářezy nebo opěry byly jasně viditelné a zdůrazňovaly tvar předmětů a s na druhé straně zůstala zachována zajímavá silueta a rytmus rovin, vyjadřující hlavní kompoziční koncept. Je vhodné vyhnout se náhodným náhodámobrysy objektů.

Poté, co jste si na základě toho vyjasnili svou volbu a zvolili nejpřesvědčivější úhel,Můžete přejít na hlavní výkres.

///. Konstrukce hlavního výkresu (obr. 92, 93)

Nejprve si musíte ujasnit velikost budoucího obrázku. Kresba by neměla být příliš malá, „ztratit se“ v listu, což vytváří dojem náhodnosti a nejistota, která by neměla být příliš velká, „šplhá“ na okraje;mělo by být umístěno pomyslné těžiště zobrazené kompozice přibližně v geometrickém středu listu. Vytyčení krajních bodů světlými čarami obecný obrys, přejdeme ke kreslení detailů.

Je vhodné si ihned ujasnit poměry milníkových objemů uvedené v zadání,označte velké dělení kompozice a umístění hlavních os - to jeušetří další průběh kresby od silných korekcí. Udělat to správněChcete-li vyjádřit relativní polohu postav, musíte si představit nejen ty viditelné, ale také neviditelné části předmětů - tedy obraz neviditelných čar a stavební linky. Důležité je znát zákonitosti lineární perspektivy – představte si úsečku horizont, úběžníky rovnoběžných čar, obrazová rovina. U postavrotaci, musíte nastínit osy a pečlivě nakreslit elipsy, pamatovat sijejich „otevírání“ se zvětšuje, jak se vzdalují od horizontu. Speciální pozornostmusíte věnovat pozornost řezným liniím postav, abyste je správně nakreslili, měli byste představují roviny a povrchy, které tvoří formu, a zákony jejich průniku. Přes veškerou péči při kreslení viditelných i neviditelných čar je to nemožné zapomeňte, že nekreslíme čáry, ale objemy a musíme neustále sledovat a určete proporce objektů (například plochy krychle by se měly zdát být umístěny alespoň v různých úhlech, ale ve stejných čtvercích; deska by mělapodívejte se všude stejnou tloušťku atd.) a zkontrolujte vztahy objektů.Chcete-li to provést, zvýrazněním viditelných čar se často vzdalujte a porovnávejte objekty mezi sebou.

IV. Závěrečná práce (obr. 94)

hlavním úkolem Tato fáze má dosáhnout pevného a živého vnímání kresby.Nejprve musíte posílit dojem objemu a zprostředkovat míruvzdálenost objektů od diváka. Při zachování konstrukčních linií je třeba zpevnitviditelné linie, takže jejich kontrast slábne od popředí k zadní

Vypracování světla a stínu by mělo být podmíněné a podřízené autorský záměr, zdůrazněte hlavní věc ve složení. Vlastní hranice

stíny pomohou odhalit povahu rotačních těles a obecné světlo nebo stín sjednotírovnoběžné nebo kolmé roviny pravoúhlých tvarů. Na základěProto byste měli zvolit směr světla. Světlo může přicházet shora, zdůrazňovat horizontální roviny, nebo klouzat po bočních plochách kompozice, odhalující všechny výčnělky. Padající stíny jsou volitelné a jsou vytvořeny pouze v případě, že kresba bez nich není jasná.

Hranice vlastních stínů musí být postaveny na sférických objemechJe žádoucí představit si neviditelnou část těchto hranic. Není třeba se snažitkomplexní gradace tónu, tonální zpracování by mělo zachovat konvenčnícharakter, udržování velkých vztahů mezi světlem a stínem. Tón stínů by měl býtsvětlo, zesilující pouze směrem k hranicím šerosvitu, zvýrazňující okraje objektů.

Při dokončování práce byste měli vědomě klást důraz - zkontrolujte obecnéotisk listu a v případě potřeby zeslabte předběžné náčrty zvýrazněnímhlavní výkres; na hlavní kresbě pro jasnější označení vzdálenosti objektů od diváka, zvýraznění kontrastů v popředí.




"4h":.,.


i"

Rýže. 91

68


Rýže. 93



B. Konstrukce těles s pravidelným šestiúhelníkem na základně

Rýže. 95




B. Kompozice se tvoří podledvě kolmé osy - vertikální a horizontální

D. Kompozice se vytvoří podle dvouhorizontální osy;protínající se pod úhlem 45

Rýže. 97. Příklady různých kompozičních nápadů








Rýže. 101


Rýže. 103





" ■; /."" ■■""; .


Oddíl III . Kresba lidské hlavy podle sochařského modelu.

Lidská hlava je velmi zajímavé téma ke kreslení. Na jedné straněje plasticky složitý objemová forma, a na druhé straně portrétní charakter modelu usnadňuje nalezení chyb v podobnosti.

Tvar hlavy kombinuje objemový design společný pro všechny modely, díky jednotné anatomické stavbě lebky a svalů a portrétu osobitost. V prvních fázích učení, jak kreslit hlavu, je hlavní pozornost by měla být dána obecné schéma pro konstrukci symetrického objemu, obecnéproporční systém, obecné anatomické vzory (vzor lebky,anatomická hlava, náčrtky hlav) a v závěrečné fázi tréninkuDůraz je kladen na identifikaci individuálních vlastností konkrétní hlavy. Téma 1. Anatomická stavba lidské hlavy

Obecně má hlava symetrický vejčitý tvar, párové částikteré (oči, uši, lícní kosti atd.) lze duševně propojit s pikantnímrovnoběžky. Při pohledu shora nebo zespodu budou tyto čáry směřovat ke společnému úběžníku na linii horizontu. Pokud mentálně nakreslíte vodorovné čáry řezu, získáte elipsy, na jejichž zveřejnění bude také závisetperspektiva (obr. 106). ■

Tvar hlavy lze rozdělit na větší oblast mozku aobličejový řez (tzv. „maska“) (obr. 105). Základem je lebkahlava, sestává ze šesti hlavních kostí: čelní, dvou parietálních, dvou spánkových aokcipitální V místech, kde se spojují, vyčnívají frontální a parietální tuberkuly. Čelní kost tvoří horní okraj očních důlků, nad nimiž se nacházejí nadočnicové oblouky.a vroubky obočí. Spodní okraj hranic tvoří sluchové kůstky ssahající zpět k ušním otvorům, sluchovým obloukům. Na bázi lebečníkrabice obsahuje podkovovitou kost dolní čelisti. V anatomické hlavěměli byste věnovat pozornost silným žvýkacím svalům vycházejícím z rohůspodní čelist pod sluchovými kostmi.

Analýza anatomická struktura hlava, charakteristické obraty a výčnělkykosti umožňuje představit si obecné schéma návrhu s přední, dvěmaboční (temporální), okcipitální, parietální a spodní strana brady. Takové schéma by nemělo nahradit složitou plastickou chirurgii hlavy, ale mělo by pomoci vidět směry hlavních rovin a podřizovat jim části (obr. 107).

Chcete-li pochopit design hlavy, měli byste nakreslit lebku a anatomickou hlavy, stejně jako jejich zobecněné modely (střihy), kde se roviny tvoříhlava, zvýrazněná (obr. 109-110).

Abyste se nedopustili vážných chyb, musíte znát obecnou proporcistruktura hlavy a průměrné kanonické proporce. Poměr mozku aObličejové řezy určují polohu hřbetu nosu. Vodorovná čáraprocházející hřbetem nosu obvykle rozděluje hlavu na dvě části stejné výšky.Obličej je rozdělen na tři stejné části: první - od linie vlasů po hřebeny obočí,druhý - od obočí ke kořeni nosu, třetí - od kořene nosu ke dnu brada V tomto případě se musíte zaměřit na kostru, protože obočí může být tlusté, svislé nebo vystouplé a špička nosu může být vyšší nebo nižší důvody. Ve třetině vzdálenosti od obočí ke kořeni nosu je oční linka, 102

a ve třetině vzdálenosti od kořene nosu k bradě je linie řezu pro ústa.Vzdálenost mezi očima se rovná délce oka. Mezi ucho a okraj oka se vejdou téměř dvě uši na šířku. Ucho leží vodorovně na stejné úrovni jakonos a přibližně stejně vysoký. Znáte-li proporcionální strukturu, je snadné nastínit rozdělení hlavy a ve srovnání s kanonickými proporcemi - proporcemi konkrétní kreslené hlavy je snazší to vidět individuální vlastnosti, (obr. 108).






Velmi často se ve světě umělců objevují obrazy, které se výrazně liší od olejových a pastelových pláten. Připomínají spíše kresby, vzory, skici a pro běžného diváka jsou zcela nesrozumitelné. Nyní budeme mluvit o kompozicích geometrických tvarů, diskutovat o tom, jaké jsou, jakou zátěž nesou a proč tolik zabírají čestné místo v umění kresby a malby.

Jednoduché kompozice

Každý mistr štětce, se kterým začal svou cestu umělecká škola, vám odpoví, že přesné linie a jejich kombinace jsou to první, co tam učí. Takto jsou uspořádány naše vize a mozek, které se, pokud se zpočátku naučíte harmonicky kombinovat jednoduché tvary, pak v budoucím losování složité malby bude jednodušší. Kompozice geometrických tvarů nám umožňují cítit rovnováhu obrazu, vizuálně určit jeho střed, vypočítat dopad světla a určit vlastnosti jeho součástí.

Stojí za zmínku, že navzdory jasnosti a přímosti takových obrázků jsou kresleny výhradně ručně, bez pravítek a dalších pomocných předmětů. Parametry obrazců se měří pomocí proporcí, které mohou být umístěny ve dvourozměrném rozměru (plochý obrázek), nebo mohou jít do perspektivy, do jediného úběžníku všech čar.

Začínající umělci kreslí kompozice geometrických tvarů ve dvou rozměrech. Pro takové obrazy je vybrána jedna ze stran - plán nebo fasáda. V prvním případě jsou všechny obrazce zobrazeny v "půdorysu", to znamená, že kužel a válec se stanou kruhem, hranol má podobu své základny. Pokud jsou postavy vyobrazeny na fasádě, je zobrazena jedna z jejich stran, nejčastěji přední. Na obrázku vidíme trojúhelníky, čtverce, rovnoběžníky atd.

3D malby

Aby umělci rozvinuli smysl pro perspektivu, učí se zobrazovat kompozice z trojrozměrných geometrických obrazců, které jdou do perspektivy. Takový obrázek je považován za trojrozměrný a abyste jej mohli přenést na papír, musíte si vše jasně představit. Podobné techniky kreslení jsou relevantní na stavebních a architektonických univerzitách, používají se jako cvičení. Studenti však často z těchto „malebných studií“ vytvářejí skutečné figurální kresby, rozřezávání kompozic s rovinami a polorovinami a zobrazováním obrázků v řezu.

Obecně lze říci, že jasnost a lineárnost jsou hlavní vlastnosti, které má jakákoli kompozice geometrických tvarů. Kresba může být zároveň statická nebo dynamická - záleží na typu vyobrazených postav a jejich umístění. Pokud obrázek obsahuje hlavně kužely, trojúhelníkové hranoly a koule, pak se zdá, že „létá“ - to je rozhodně dynamické. Válce, čtverce, čtyřboké hranoly jsou statické.

Příklady v malbě

Geometrické tvary našly své místo v malbě spolu s romantismem a dalšími směry. Pozoruhodný příklad k tomu je umělec Juan Gris a jeho nejvíce slavný obraz"Muž v kavárně", který se jako mozaika skládá z trojúhelníků, čtverců a kruhů. Další abstraktní kompozice z geometrických obrazců - plátno „Pierrot“, umělec B. Kubisht. Jasný, jasný a velmi jedinečný obraz.