Wie beginnt man ein neues Leben? Die Rolle des Zufalls im Leben und Schicksal eines Menschen in der Geschichte von L. N

Eines Tages passierte mir ein seltsamer Vorfall, der mein Leben veränderte. Jetzt sind da unerklärliche Phänomene: Alle meine Wünsche werden wahr! Absolut alles – sowohl das Gute als auch das Schlechte.

Lebensveränderndes Ereignis

Es geschah vor zwei Jahren, am Dreikönigsfest. Ich war in Landschaft. Nachts wurde ich durch das Bellen eines Hundes geweckt. Ich wachte auf und schaute auf die Uhr, es war ungefähr drei Uhr morgens. Durch das Fenster fiel Licht von einer Laterne. Ich schaute auf die Straße und sah einen Mann, der den Hof betreten hatte und sich in Richtung des Hauses bewegte.

Ich erinnere mich bis heute an diesen Vorfall.

Der Mann ging zur Tür, zog an der Türklinke, drehte sich um und ging weg, nur nicht in Richtung Ausgang, sondern in Richtung des Hundes. Ich dachte, es wäre ein Dieb, zog mich schnell an und ging hinaus. Ich wandte mich an diesen Mann und fragte, was er nachts in meinem Garten mache. Als Reaktion darauf kam der Mann schweigend auf mich zu.

Ich habe sein Gesicht noch nie zuvor gesehen. Es war leicht mit Blut befleckt. Dieser Mann sah mich an, zog einen Schlüssel aus seiner Tasche und reichte ihn mir mit den Worten: „Ich habe dir den Schlüssel gebracht.“

Ich antwortete wütend, dass ich keinen Schlüssel brauche und sagte ihm, er solle gehen.

- Wo werde ich gehen? fragte der Mann.

Ich schrie mit lauterer Stimme, er solle dorthin zurückkehren, wo er hergekommen sei. Der Mann schüttelte den Kopf und ging. Ich ging wieder ins Bett und versuchte zu schlafen. Ungefähr zehn Minuten vergingen, als mir plötzlich wieder einfiel, dass der Schlüssel, den dieser Mann mir gebracht hatte, wirklich meiner war.

Genau der gleiche Schlüssel mit der gleichen Saite, den ich vor einem Monat verloren habe. „Woher weiß diese Person, dass dies mein Schlüssel ist, dass ich ihn verloren habe?“ Bis zum Morgengrauen konnte ich meine Augen nicht schließen und darüber nachdenken, was es war.

globale Veränderung

Diese Erfahrung hat mein Leben völlig verändert. Etwas drängte mich zu etwas, was ich noch nie zuvor getan hatte – ich begann viel zu lesen – Bücher über Esoterik, die Entwicklung der Intuition. Ich begann, verschiedene Kurse zu belegen.

Irgendwie begann ich von selbst zu meditieren¹ und begann mit Affirmationen zu arbeiten². Besonders oft sagte ich den Satz: „Alle meine Wünsche werden wahr.“

Und dann begannen in meinem Leben unerklärliche Phänomene aufzutreten. Alle meine Wünsche begannen in Erfüllung zu gehen – absolut alles und auf jeden Fall.

Beides, Gut und Böse. Es lohnte sich, über etwas nachzudenken, denn es wurde sofort wahr.

Seitdem bitte ich darum, nur die geheimsten Wünsche zu erfüllen und diese mit größter Sorgfalt zu behandeln. Ich denke oft an diesen Fall und diese Person – wer er war und woher er kam. Vielleicht kommt die Zeit und ich werde es herausfinden.

Hinweise und Sonderartikel für ein tieferes Verständnis des Materials

¹ Meditation ist eine Art mentale Übung, die im Rahmen einer spirituell-religiösen oder gesundheitsfördernden Praxis eingesetzt wird, oder ein besonderer mentaler Zustand, der sich aus diesen Übungen ergibt (

.N. Tolstoi „Nach dem Ball“ Ein Morgen, der das Leben veränderte

Kann der Zufall das Leben eines Menschen verändern?

Kontrast als Technik, mit der Sie die Idee von L.N. offenbaren können. Tolstoi „Nach dem Ball“

Folie Nummer 2. Unterrichtsziele:

1.Pädagogisch: Zeigen Sie, wie die Kontrasttechnik dabei hilft, die Idee der Geschichte zu offenbaren. Fahren Sie mit der Analyse fort künstlerische Mittel die Bilder vom Ball und der Ausführung erstellen.

2.Entwicklung: Interesse entwickeln Fiktion; .
Entwickeln Sie die Fähigkeit, Bilder zu analysieren - Zeichen, unter Berücksichtigung Position des Autors; die Fähigkeit, das Wesentliche hervorzuheben; vergleichen und Schlussfolgerungen ziehen; Monologrede entwickeln. - Respekt und Liebe für die Person zu kultivieren.

3. Pädagogisch: die Fähigkeit zu kultivieren, aufmerksam zuzuhören und zuzuhören, moralische Qualitäten Persönlichkeiten: Barmherzigkeit, Menschlichkeit, sensible Haltung gegenüber einer Person, Ablehnung von Gewalt gegen eine Person, Freundlichkeit.

^ Unterrichtsart: Kombiunterricht. Verallgemeinerung und Systematisierung des Gelernten. Grundbegriffe: Weltanschauung, Seinsprobleme, Despotismus, Machtdespotismus, moralische Erneuerung, moralische Verantwortung eines Menschen für alles, was um ihn herum geschieht.

Ausrüstung: Computer, Projektor, Präsentation, Vergleichstabelle, Aufnahme von Musik von I. Strauss“ Wiener Walzer», Referenzhinweise für jeden Schüler Texte von Tolstois Geschichte, Notizbücher. Reflektierende Karte (Selbsteinschätzung). Was hast du gelernt? Was hast du gelernt?

Problematische Probleme Lektion:

^ 1. Was hat Iwan Wassiljewitsch an diesem nebligen Morgen verstanden?

2. Wie haben sich seine Ansichten und Gefühle verändert?

3. Warum wurde dieser Morgen für sein Schicksal entscheidend?

^ 4. Mit welchen Mitteln und Techniken, mit welchen Worten vermittelt Leo Tolstoi dem Leser die Antworten auf diese Fragen?

Während des Unterrichts. Wissensaktualisierung. Präsentation.

^ ICH. Einführung. Das Ziel der Lektion festlegen.

Folie Nummer 3. Porträt von Leo Tolstoi. Er wollte, dass die Wahrheit, die er verstand, allen Menschen zugänglich gemacht wurde ...

Seit jeher spürt der Mensch den inneren Kampf des Bösen und des Bösen in sich.

Helfen oder Hilfe verweigern? - Mitfühlen oder verurteilen?

Was bestimmt den Ausgang dieses Kampfes? Die Antwort auf diese Frage suchen wir weiterhin auf den Seiten von Leo Tolstois Erzählung „Nach dem Ball“.

Folie Nummer 4. Die 40er Jahre des 19. Jahrhunderts – die Zeit der Herrschaft von Nikolaus I. In den Truppen herrschte Stockdisziplin. Soldaten wurden bei jedem Vergehen mit Peitschenhieben ausgepeitscht oder „durch die Reihen gejagt“. Der Soldat war verpflichtet, den Bestraften mit Stulpen auf den nackten Körper zu schlagen. Der Mann wurde oft zu Tode geprügelt.

Der Gedanke an die Rechtlosigkeit des russischen Soldaten beschäftigte den Schriftsteller zeitlebens. Bereits 1855 arbeitete er an einem Projekt zur Reform der Armee, in dem er sich gegen die barbarische Bestrafung – das „Fahren durch die Reihen“ – aussprach. Doch die Geschichte geht weit über einen Protest gegen die unmenschliche Behandlung von Soldaten hinaus. Der Autor wirft umfassende humanistische Probleme auf: „Warum führen manche ein unbeschwertes Leben? Und andere fristen ein Bettlerdasein? Was ist Gerechtigkeit? Ehren? Würde?"

In der Geschichte hört man den Appell zweier Epochen. Diejenige, die Tolstoi direkt darstellt (40er Jahre des 19. Jahrhunderts, während der Herrschaft von Nikolaus I.), und diejenige, die unsichtbar präsent ist und die Grundfragen des Seins definiert. Deshalb stellt der Autor die Vergangenheit wieder her, um zu zeigen, dass seine Schrecken in der Gegenwart leben. Er wendet sich gegen Gewalt und Unterdrückung, gegen unmenschliche Behandlung von Menschen. Beim Studium der Arbeit werden wir versuchen, die Charaktere und Ereignisse richtig einzuschätzen, um festzustellen, wie relevant die Geschichte heute ist.

^ II. Arbeiten Sie am Inhalt der Hausaufgaben-Quizfragen.

Schülerpräsentation über Hausaufgaben.

Folie Nummer 5. Frage Nummer 1. Wie verstehen Sie die Worte: „Ich war nicht ich, sondern eine Art überirdisches Wesen, das nichts Böses kennt und nur Gutes tun kann“? (Text, S.32).

Die Geschichte wird im Auftrag von Iwan Wassiljewitsch erzählt, der sie mit einer Beschreibung seiner Geliebten Warenka beginnt. Aus der Art und Weise, wie er über sie spricht, können wir schließen, dass er sich auch nach fünfzig Jahren mit Zärtlichkeit, Bewunderung und Liebe an sie erinnert.

„Sie trug ein weißes Kleid mit einem rosa Gürtel und weißen Glacéhandschuhen, knapp zu dünnen, spitzen Ellbogen und weißen Satinschuhen.“

Vor uns wird ein erhabenes Wesen gezeichnet, fast ein Engel, und kein wirklicher irdischer Mensch. Besonders in Varenka bewundert sie Zärtlichkeit, Sensibilität und Freundlichkeit. Alles, was auf dem Ball passiert, nimmt unser Held mit enthusiastischer Zärtlichkeit wahr. Er ist verliebt, fasziniert von der Atmosphäre des Urlaubs, Tischgesellschaft. Iwan Wassiljewitsch neben seiner geliebten Warenka: Alles ist erfüllt von einem Gefühl von Glück, Jugend, Schönheit. Unser Erzähler befindet sich in der Welt der Bälle, der Feiertage und verliebt sich in Varenka, ohne darüber nachzudenken, was um ihn herum in dem Land passiert, in dem er lebt. Er ist freundlich und anständig, mit einer guten Seele.

^ Folie Nummer 6. Frage Nummer 2. Oberst und Varenka. Vater und Tochter.

Wie verstehen Sie die Worte: „Ich habe sie und ihn unfreiwillig in einem Liebesgefühl verbunden“? (Text, S. 35).

Am Anfang der Geschichte sehen wir etwas Wunderbares weltlicher Abend. Alle haben Spaß, der Held ist fasziniert von Varenka, ihrem wunderbaren, freundlichen, ruhigen Vater – dem Oberst. Warenka schenkt Iwan Wassiljewitsch eine Fächerfeder und einen Handschuh, der Held ist vor Freude im siebten Himmel. Die Liebe zu Warenka setzte in Iwan Wassiljewitschs Seele alle latenten Fähigkeiten der Liebe frei. Einen besonders lebendigen Eindruck machte auf den Helden Varenkas Tanz mit seinem Vater, einem gutaussehenden, stattlichen alten Mann im Rang eines Obersten. Dieser Tanz faszinierte nicht nur junger Mann sondern auch alle anwesenden Gäste. Die Schönheit von Varenka und ihrem Vater wird durch diesen Tanz betont. Sie sind wunderschön zusammen und nach dem Tanz ist sich Iwan Wassiljewitsch immer sicherer, dass Warja sein Glück ist. Er ist inspiriert, er ist verliebt, er ist glücklich! Er umarmte die ganze Welt mit seiner Liebe. Er sieht alles in schillernden Farben. Voller solch magischer Gefühle kehrt er nach Hause zurück und findet dort keinen Platz für sich. Er kann nicht schlafen. Er blickt auf Dinge, die ihm lieb sind, erinnert sich an die streichelnden Augen des Mädchens, hört ihre süße Stimme.

„Aber vor allem sieht er sie zusammen mit ihrem Vater, wenn sie sich sanft um ihn herum bewegt und mit Stolz auf sich und ihn auf die bewundernden Zuschauer blickt.“ (Text, S. 36).

Tolstoi betont die Porträtähnlichkeit des Obersten und seiner Tochter: Sie haben ein liebevolles, freudiges Lächeln. Natürlich ist der Vater seiner Geliebten edel und freundlich. starker, gutaussehender und anständiger Mensch.

^ Schlussfolgerungen zum Inhalt der Antworten auf die gestellten Fragen:

Der erste Teil der Geschichte ist der Bekanntschaft mit dem „von allen respektierten“ Iwan Wassiljewitsch gewidmet. Er spricht viel über sich selbst, über sein Leben, über seine Liebe zu Varenka, die zweifellos ihre stärkste Liebe war.

Im zweiten Teil der Geschichte entwickelt sich die Handlung auf dem Ball des Provinzmarschalls. Iwan Wassiljewitsch ist von Warjas Schönheit überwältigt und verliebt sich immer mehr. Aus solch wunderbaren Gefühlen ist er bereit, jeden und alles zu lieben. Alles auf dieser Welt erscheint ihm schön und entzückend.

Als Iwan Wassiljewitsch nach Hause zurückkehrt, findet er keinen Platz für sich. Seine liebevolle Seele verlangt nach Taten, seine Gefühle wollen ausbrechen. Er muss seiner Geliebten nahe sein! Auch ohne sie zu sehen, möchte er in der Nähe des Hauses sein, in dem sie lebt. Der Held geht nach draußen.

^ III. Arbeiten Sie am Inhalt des Textes. (Heuristische Methode: Analyse zusammenhängender Episoden, Sprache und Komposition des Werkes, Vergleich des Verhaltens der Charaktere).

Folie Nummer 7. LN Tolstoi brach in seiner Geschichte mit der Tradition. Normalerweise ist der Morgen ein Symbol für den Anfang von etwas. In der Geschichte „After the Ball“ ist dies das Ende einer so strahlenden und starken Liebe.

Veranstaltungen am Ball finden nachts statt, mit künstliches Licht- bedeutet alles Künstliche, nicht Reale. Am Morgen ist das Licht echt, sodass Sie sehen können wahres Gesicht. Die Wahrheit kann nicht in einer lauten Menge, zwischen Masken und einem Meer aus Champagner enthüllt werden. Ein Mensch sollte diese Welt sehen, nicht mit Lametta bedeckt.

Was ist am Morgen passiert? Am Morgen sieht der Held eine schreckliche Szene auf dem Exerzierplatz: die Schläge eines flüchtigen Tataren durch Soldaten unter dem Kommando des „freundlichen“ und charmanten Vaters Varenka.

Wie und warum wurde der Zustand der Emotionen, der Freude und des Glücks, den Iwan Wassiljewitsch erlebte, als er vom Ball zurückkehrte, verletzt?

Der Zustand der Zärtlichkeit, Freude und des Glücks wurde durch die Klänge „einer anderen, grausamen, schlechten Musik“ zerstört, dann sah er „etwas Großes, Schwarzes“, dann „fing er an, viele Schwarze zu unterscheiden“, dann ein Soldat.“ in schwarzen Uniformen und schließlich sah ich „etwas Schreckliches“.

Musikalische Komposition"Trommelwirbel"

- Welche künstlerische Technik basierend auf der Zusammensetzung der Geschichte?

Folie Nummer 8. Literarische Referenz. Arbeiten Sie mit einem erklärenden Wörterbuch.

^ Kontrast – Opposition – Stilmittel, Gegensatz von Phänomenen und Konzepten. Gruppenarbeit. Finden und lesen Sie Passagen aus der Geschichte, die diese Technik widerspiegeln.

Die Geschichte „After the Ball“ basiert auf dem Prinzip des Kontrasts: Ein helles, farbenfrohes Bild eines fröhlichen Balls in einer Adelsversammlung wird durch eine harte Szene schmerzhafter Bestrafung eines wehrlosen Soldaten ersetzt, der durch den Exerzierplatz getrieben wird Ränge.

Mit Hilfe von Kontrasten schafft der Autor eine besondere Atmosphäre oder Aura der Geschichte. Der Fall, der das Leben und Schicksal des Protagonisten veränderte, basiert auf Kontrast. Der „Kontrast“ genannte Kern der Arbeit bildet konzentrische Kreise um sich selbst und schafft so ein Kunstwerk.

Im Mittelpunkt der Arbeit steht im Vordergrund ein Ereignis, das eine entscheidende Rolle im Schicksal von Iwan Wassiljewitsch spielte. Die Geschichte ist als konsistentes und kontrastierendes Bild zweier Episoden aufgebaut: einem Ball beim Provinzmarschall und der Bestrafung eines Soldaten.

Gegensätzlich sind diese Episoden organisch miteinander verbunden, da sie sich zu einem Ganzen entwickeln künstlerische Idee. Man kann sich leicht vorstellen, dass das Bild des Balls, obwohl es vom Autor brillant gezeichnet wurde, ohne die Episode der Folterung eines Soldaten jede Bedeutung verloren hätte. Ebenso hätte die Szene der Bestrafung des Soldaten nicht so schrecklich ausgesehen und die Verzweiflung des jungen Studenten wäre nicht so tief erklärt worden, wenn dieser Szene nicht ein Bild vom Ball vorangegangen wäre.

Für den Autor ging es vor allem darum, zu zeigen Innere sein Held, die Veränderung seiner Gefühle, seiner Gedanken, seiner Weltanschauung an einem Morgen: der Schock des Helden über das, was er an einem nebligen Morgen sah. Einerseits ein Gefühl von unendlichem Glück, Freude, Liebe; andererseits die Seelenlosigkeit, Dauer und Schrecken des Geschehens. Der Teil „After the Ball“ ist zwar kleiner, trägt aber den Hauptinhalt des Werkes: Grausamkeit und Böses verbergen sich hinter dem Prunk und der Schönheit, die nach dem Gesetz begangen werden. Was der Erzähler sah, veränderte sein Leben.

^ IV. Episodenanalyse. Arbeiten Sie in Gruppen (Anwendung der Methode der Dialogtechnologie).

Folie Nummer 9. Kontrast:

im Aufbau der Geschichte – im Bildersystem – in Beschreibungen – in sprachlichen Mitteln

^ Folie Nummer 10. Kontrast als kompositorisches Mittel. Verallgemeinerung.

Die Geschichte besteht aus folgenden Hauptteilen:

Einleitung – am Ball – nach dem Ball – Abschluss

Welches Merkmal der Komposition ist Ihnen aufgefallen? (Rahmenkomposition, „Geschichte in einer Geschichte“.) – Wie nennen wir Kontrast? (Opposition, Antithese).

Was ist in der Geschichte auf dem Kontrast aufgebaut? (Beschreibung der Ereignisse des Balls und danach, des psychologischen Zustands der Charaktere).

Die Geschichte ist gerahmt. Diese Technik wird „Geschichte in einer Geschichte“ genannt, weil das Werk so geschrieben ist, dass wir vom Erzähler etwas über die Ereignisse erfahren. Schlussfolgerungen.

^ Folie Nummer 11. Kontrast als Kompositionstechnik:

Ball - Hinrichtungsnacht - morgendliche Fröhlichkeit - Trübsinn, Glück - Trauer

Analysieren wir den Gegensatz: Glück – Trauer. Vokabelarbeit:

- In welcher lexikalischen Bedeutung hat das Wort gesegnet?

„Ich war nicht nur fröhlich und zufrieden, ich war glücklich, glückselig, ich war freundlich…“ (Text, S. 32)

Glückselig- 1. Die Definition einer Person, der Gott eine gute Tat erwiesen hat, auf der der Segen Gottes beruhte. 2. Ein lobender Beiname in Bezug auf Gott. 3. Die Definition einer Person, die Glückseligkeit erlangt hat oder die in der Zukunft einen ähnlichen Zustand vollkommenen Glücks erwartet.

Welche Definition passt zu unserem Helden? Die erste Definition passt zu unserem Helden. Das Gefühl der Liebe zu Varenka war stark und tief, so fühlte Iwan Wassiljewitsch glücklicher Mann, gesegnet und freundlich.

- In welcher lexikalischen Bedeutung wird das Wort „sich winden“ verwendet?

„Die Prozession begann sich zu entfernen, noch immer fielen von beiden Seiten Schläge auf einen stolpernden, sich windenden Mann. Die Trommeln schlugen noch immer und die Flöte pfiff, und die große, stattliche Gestalt des Obersten mit den Bestraften bewegte sich immer noch mit demselben festen Schritt“ (Text, S. 38).

sich winden - Biegen in Krämpfen, Krämpfen.

Glückliche Träume von Iwan Wassiljewitsch wurden durch die Szene der schrecklichen Bestrafung des flüchtigen Tataren zerstreut, der durch die Reihe der mit Stöcken bewaffneten Soldaten gelassen wurde. Der Befehlshaber der Hinrichtung war Varenkas Vater, dieser stattliche Oberst, der bis vor kurzem noch so süß mit seiner Tochter beim Provinzmarschall getanzt hatte. Die harte Realität traf Iwan Wassiljewitsch. Er konnte und wollte nicht glauben, dass es neben dem Feiertag Schmerz, Leid, Grausamkeit und Ungerechtigkeit gibt. Der Kontrast half dem Autor, eine emotionale Atmosphäre zu schaffen und einen Bruch in der Seele des Helden aufzuzeigen. Schlussfolgerungen.

^ Folie Nummer 12. Kontrast im Bildsystem:

Oberst - bestraft Gäste beim Ball - Menschenmenge auf der Straße

Held am Ball – Held auf der Straße

Der Oberst ist strafbar (Text, S. 37,38).

Tolstoi verwendete die Technik der Antithese, die hier zu sehen ist verschiedene Level: der Oberst auf dem Ball und danach im ersten Fall ein süßer und höflicher Mensch, im zweiten ein Symbol einer grausamen Militärmaschinerie, rücksichtslos, sich um niemanden kümmernd und an niemanden denkend.

Dann die Szene mit dem Ball und der Demütigung eines Mannes.

Das Glück des Protagonisten und seine Enttäuschung.

Lustige Musik Mazurkas und die Klänge von Trommel und Flöte, unter denen der Soldat gefoltert wurde.

^ Analytisches Gespräch mit Streitelementen: Kann man argumentieren, dass der Oberst ein heuchlerischer und zweiherziger Mensch ist?

- Wie erzählt Iwan Wassiljewitsch vom Leiden eines bestraften Soldaten?

(„ein faltiges Gesicht vom Leiden“, ein Rücken – „etwas so Buntes, Nasses, Rotes. Unnatürliches, dass ich nicht glaubte, dass es ein menschlicher Körper war“).

- Wie wirkt der Oberst neben diesem gequälten Mann?

(„geht mit festem Gang, selbstbewusst“, „rötliches Gesicht und weißer Schnurrbart mit Koteletten …“); („... Dann blähte der Oberst seine Wangen auf und nahm es auf frische Luft, ließ es dann langsam durch eine hervorstehende Lippe los ... "). - Was hat er getan? (Morgengymnastik durchgeführt).

(„ein Mann, bis zur Taille nackt, an die Waffen zweier Soldaten gefesselt, faltiges Gesicht, stolpernd und vor Schmerz verziehend …“).

Ein helles, farbenfrohes Bild eines fröhlichen Balls wird durch eine harte Szene schmerzhafter Bestrafung eines wehrlosen Soldaten ersetzt, der unter dem trockenen Knistern der Trommeln über den Exerzierplatz durch die Reihen getrieben wird. Der Autor zeigt Rückseite Bild eines großartigen und raffinierten Obersten. Schlussfolgerungen.

^ Folie Nummer 13. Kontrast im System der Bilder

Oberst. - Welche Rückschlüsse auf die spirituellen Qualitäten des Obersten lassen sich aus der Beobachtung seiner Haltung gegenüber seiner Tochter ziehen?

Warum aufmerksam und liebender Vater erwies sich als grausam gegenüber den Soldaten? Während des Tanzes zeigt der Oberst seine Beziehung zu seiner Tochter spirituelle Qualitäten Er liebt sie aufrichtig, kümmert sich um sie.

- Welche Offiziersqualitäten zeigt der Oberst in der Bestrafungsszene auf dem Exerzierplatz? Tolstoi nutzt diese Technik Spiegelreflexion, denn der Oberst spiegelte sich wie in einem Zerrspiegel: das gleiche rötliche Gesicht, der gleiche weiße Schnurrbart, der gleiche Wildlederhandschuh. Jetzt ist alles wieder legal. Er glaubt zweifellos an die Notwendigkeit einer grausamen Vergeltung gegen den flüchtigen Tataren. Und sobald der untergroße Soldat den Stock nicht fest genug auf den Rücken des Bestraften senkt, schlägt der Oberst dem „Täter“ ins Gesicht. Das Verhalten des Obersts zeigte Grausamkeit. Der Colonel ist sowohl in der Ballszene als auch auf dem Exerzierplatz aufrichtig.

Welche Schlussfolgerungen lassen sich aus diesen Beobachtungen ziehen? - Was ist laut Tolstoi die Wurzel dieser Widersprüche?

Der Oberst ist überzeugt, dass alles im Einklang mit dem Gesetz erfolgen muss. Er ist so, wie ihn der Erzähler dargestellt hat: aufrichtig in der Beziehung zu seiner Tochter, liebenswürdig gegenüber Menschen eines bestimmten Kreises. Vielleicht verspürt er irgendwo in den Tiefen seiner Seele bei der Erfüllung seiner Pflicht ein Mitleid mit einem unglücklichen, gedemütigten Menschen. Aus dem Text wissen wir, wie er, wahrscheinlich beschämt, so tut, als würde er Iwan Wassiljewitsch nicht erkennen. Dies entlastet ihn jedoch nicht von seiner Schuld, sondern erklärt sein Handeln nur teilweise.

^ Iwan Wassiljewitsch. - Was ist die Rolle? Lebensschicksal Iwan Wassiljewitsch wurde zufällig gespielt? – Stand der Held vor einer Entscheidungssituation? - Wie charakterisiert der Held seine Entscheidung?

Der Kontrast, der als Hauptkompositionstechnik dient, manifestiert sich auch im Bild von Iwan Wassiljewitsch. Schließlich ist er es, der als Bindeglied zwischen zwei gegensätzlichen Passagen der Geschichte fungiert. Ohne diese Figur könnten die beiden Teile eines Ganzen nicht verbunden werden. Erst jetzt hat eine solche Konfrontation, die nicht nur vor unseren Augen, sondern auch in der Seele des Haupthelden stattfindet, Auswirkungen auf sein Schicksal.

Der Kontrast half dem Autor, die emotionale Atmosphäre der Episode zu schaffen und den Bruch in der Seele des Helden zu zeigen. Anstelle von Zärtlichkeit und Freude traten Scham und Entsetzen. Der Held änderte seine Meinung darüber, Soldat zu sein. Er musste diese Gesetze verabschieden, diese Grausamkeit. Aber er konnte an diesem Schrecken nicht teilhaben, weil er auf den ersten Blick Scham verspürte. Iwan Wassiljewitsch, damals noch ein sehr junger Mann, sah die Seite des Lebens, von der er nichts wusste. Für ihn war es besonders beängstigend, dass der Vater seiner geliebten Tochter in diesen Horror verwickelt war.

Die leuchtenden, fröhlichen Farben des Balls, der unbeschwerte Spaß junger Menschen, die sich der Existenz eines anderen nicht bewusst sind, gruselige Welt, scharf abgesetzt düsteres Bild, gezeichnet im zweiten Teil der Geschichte.

Das gegensätzliche Bild der Helden, ihr psychologischer Zustand und die Umgebung, in der sie agieren, ermöglichen es dem Autor, die Essenz ihrer Charaktere zu offenbaren und gleichzeitig die Widersprüche des zaristischen Russlands aufzudecken.

Die Entwicklung der Sprache. Arbeiten Sie in Notizbüchern. Selbstbeantwortete Fragen. Schlussfolgerungen.

^ V. Einzelaufgabe.

Folie Nummer 14. Beobachtungen vorbei Sprache bedeutet. Am Ball.

Musikalisches Werk von I. Strauss „Wiener Walzer“.

^ Der Ball ist wunderbar, der Saal ist wunderschön, das Buffet ist großartig

Die Gastgeber des Balls – ein gutmütiger alter Mann, ein reicher Mann – ein gastfreundlicher Mann, seine gutmütige Frau

Varenka – in einem weißen Kleid, in weißen Handschuhen, in weißen Schuhen, sie hat ein lachendes, gerötetes Gesicht und liebevolle, süße Augen

Der Oberst ist ein hübscher, stattlicher, großer, frischer alter Mann mit weißem Schnurrbart, weißen Koteletten und funkelnden Augen.

^ Iwan Wassiljewitsch – zufrieden, glücklich, gesegnet

Welche Beinamen werden gewählt, um den Ball zu charakterisieren? (Der Ball ist wunderbar, der Saal ist wunderschön, die Musiker sind berühmt.)

Wie fühlt sich Iwan Wassiljewitsch am Ball? (Zufrieden, glücklich, freundlich.)

Warum sieht der Held auf dem Ball alles in so schillernden Farben? (Er ist glücklich, weil er verliebt ist.)

Was Farbschema verwendet Tolstoi, um diese Szene darzustellen? (Warme Töne.) - Welche Farbe dominiert? Warum?

Was Verbände tun weiße Farbe? Was kann er symbolisieren? (Gut),

^ VI. Studentenpräsentation. Individuelle Aufgabe.

Folie Nummer 15. Beobachtungen zu sprachlichen Mitteln. Ausführung.

Straße – etwas Großes, Schwarzes, Grausame, schlechte Musik

Soldaten – viele Schwarze, in schwarzen Uniformen

^ Bestraft – nackt bis zur Hüfte, sein Rücken – etwas Buntes, Nasses, Rotes, Unnatürliches

Oberst – ein großer Militärmann, ging mit festem Gang

^ Iwan Wassiljewitsch – es war beschämt, er senkte den Blick, sein Herz war fast körperlich, ekelerregende Melancholie

Analytisches Gespräch:- Wie und mit welchen Mitteln vermittelt der Autor das düstere Bild der zweiten Folge? (Verwendung von Beinamen und Farben.)

Tolstoi hilft nicht nur, die Ereignisse zu sehen, sondern auch zu hören. (Er schlug mit den Füßen in den Schnee und schlug sich heftig auf den Rücken.) - Warum hat der Autor dasselbe Verb gewählt?

Wie verändert sich der Zustand des Helden der Geschichte? (Scham und Entsetzen.)

An welchem ​​Punkt ändern sich die Gefühle von Iwan Wassiljewitsch? (Szene mit dem Oberst.)

Warum schlug der Oberst dem Soldaten ins Gesicht? (Dafür, dass er den Tataren schwach getroffen hat.)

Auf welches Detail der Kleidung lenkt der Autor in dieser Szene unsere Aufmerksamkeit? (Weißer Handschuh.)

Erinnern Sie sich, was er während der Prügel gesagt hat? („Alles muss im Einklang mit dem Gesetz sein.“) Tolstoi verwendet die Technik der Spiegelreflexion, weil der Oberst wie in einem verzerrten Spiegel reflektiert wurde: dasselbe rötliche Gesicht, derselbe weiße Schnurrbart, derselbe Wildlederhandschuh. Nun gilt wiederum: „Alles muss nach dem Gesetz geschehen.“

Nach welchem ​​Gesetz lebt der Oberst? Nach welchem ​​Gesetz hat er einen Soldaten ausgepeitscht? (Nach dem Gesetz des Militärlebens.)

Welche Seite des Militärlebens sah Iwan Wassiljewitsch? Welche Merkmale zeigten sich im Verhalten des Obersten? (Grausamkeit.)

Warum änderte Iwan Wassiljewitsch, nachdem er den Ort der Hinrichtung gesehen hatte, seine Meinung über den Beruf des Militärs? (Er musste diese Gesetze, diese Grausamkeiten akzeptieren, aber er konnte an diesem Horror nicht teilhaben, weil er sich auf den ersten Blick schämte.)

Wir haben herausgefunden, wie und warum sich die Ansichten von Iwan Wassiljewitsch geändert haben. Doch an diesem Morgen wurde dem Helden noch etwas anderes offenbart. Er hat seinen Platz im Leben gefunden, denn einer seiner Gesprächspartner sagt: „Egal wie viele Menschen nichts nützen würden, wenn du nicht da wärst.“

Schlussfolgerungen. Der Autor spricht scharf sozialer Konflikt, was sich auf der Ebene der Kontrastkomposition (Ball – Bestrafung) ausdrückt. Positive Details im ersten Teil der Geschichte werden im zweiten Teil negativ. Die Schönheit des Obersten macht Iwan Wassiljewitsch, der die Hinrichtung beobachtete, Ekel (vorstehende Lippe, schmollende Wangen).

Der Autor greift auf die Methode der kontrastierenden Farbanpassung (die vorherrschenden Farben Weiß und Rosa stehen dem roten, farbenfrohen, unnatürlichen Aussehen des Rückens des Tataren gegenüber) sowie kontrastierender Klänge (die Klänge von Walzer, Quadrille, Mazurka, Polka) zurück Der erste Teil ist dissonant mit dem Pfeifen der Flöte, dem Schlag der Trommel und dem im zweiten Teil wiederholten Refrain.

Glückliche Träume von Iwan Wassiljewitsch wurden durch die Szene der schrecklichen Bestrafung des flüchtigen Tataren zerstreut, der durch die Reihe der mit Stöcken bewaffneten Soldaten gelassen wurde. Der Befehlshaber der Hinrichtung war Varenkas Vater, dieser stattliche Oberst, der bis vor kurzem noch so süß mit seiner Tochter beim Provinzmarschall getanzt hatte.

Die harte Realität traf Iwan Wassiljewitsch. Er konnte und wollte nicht glauben, dass es neben dem Feiertag Schmerz, Leid, Grausamkeit und Ungerechtigkeit gibt. Der Held gibt zu, dass „die Liebe seit diesem Tag nachgelassen hat“, weil das Bild von Varenka in seiner Erinnerung immer wieder das Bild des „Obersten auf dem Platz“ auferstehen ließ.

(Es gab Nebel, es tropfte von den Dächern, der Schnee schmolz auf den Straßen, es gab einen Spaziergang, eine verlassene Gasse, Fußgänger und Zugpferde, die ihre nassen Köpfe schüttelten, begannen sich zu treffen, Taxifahrer schlugen mit ihren Stiefeln auf Häuser und wirkten groß - alles war schön und bedeutsam).

^ Wir wählen einwurzelige Wörter aus (- zor - / - sp -):

Vision, scharfes Auge, Zuschauer, Ausblick, Weltanschauung, Verachtung, ERLEUCHTUNG

Welche lexikalische Bedeutung hat das Wort „Epiphanie“? Welcher Nebel löste sich in Iwan Wassiljewitschs Kopf auf?

Mit Hilfe des Kontrasts sagt der Autor, dass in einer Welt Feiertag und Unglück, Glück und Tragödie nebeneinander existieren. Durch die Gegenüberstellung zweier Szenen nimmt Tolstoi sozusagen die Maske der äußerlich wohlhabenden und sogar eleganten Realität ab. Je festlicher und luxuriöser man es sich vorstellen kann die Umwelt Je unerwarteter, desto tragischer war für den Schüler zunächst seine Einsicht. Das Schauspiel, das sich am Morgen dem verliebten jungen Mann bot, war wirklich ungeheuerlich. Nach dem, was er in der Seele des Helden sah, blieb nur das Grauen. Der Autor enthüllt die Widersprüche des Lebens im zaristischen Russland und zeigt gleichzeitig die Stärke der Erfahrung von Iwan Wassiljewitsch, der die Welt aus einem unerwarteten Blickwinkel sah.

^ Folie Nummer 17 – Warum ist die Liebe gegangen? - Hat Iwan Wassiljewitsch Recht, wenn er glaubt, dass Warenka in das von ihrem Vater begangene Böse verwickelt ist?

Geben Sie den Standpunkt von Tolstoi an.

^ Die Entwicklung der Sprache. Schriftliche Antwort auf eine Frage.

Die unmenschliche Vergeltung gegen den entlaufenen Soldaten schockierte Iwan Wassiljewitsch und beeinflusste seine Haltung gegenüber Warenka. Was der Erzähler sah, zerstörte seine Träume und Träume, die Kehrseite der Realität drang in ihn ein. intimes Leben, die Welt zerstörend, die er so sorgfältig erschaffen hat. Iwan Wassiljewitsch verlor allmählich das Interesse an Warenka, die Liebe ließ nach, er lehnte ab Militärkarriere, aber er war sich völlig sicher, dass der Fall sein Leben auf den Kopf stellen würde. Der Held lebt im Einklang mit seinem Gewissen und weist seine Nachbarn auf den Weg des Guten.

^ Folie Nummer 18. Warum hat Tolstoi die Lebensgeschichte des Helden verändert?

Erstversion Endgültige Version

Iwan Wassiljewitsch unterscheidet sich von vielen Vertretern seiner Klasse nicht nur durch seine Menschlichkeit, seinen Adel, sondern auch durch sein Verständnis seiner Verantwortung für die Ungerechtigkeit in der Gesellschaft und für alles, was passiert. Wir kommen zu dem Schluss, dass Iwan Wassiljewitsch auf dem Ball war und Iwan Wassiljewitsch, nachdem er sein Augenlicht wiedererlangt hatte, Warenka nach dem Ball nicht mehr lieben konnte, weil er bereits ein Mensch war, der dem Bösen direkt begegnet war, von diesem Übel entsetzt war und es nicht tat Wir wollen tatsächlich an diesem Übel teilhaben - nach dem Morgen haben wir einen anderen, tieferen und verantwortungsbewussteren Menschen vor uns. Manchmal ist auch die Nichtteilnahme am Bösen eine Tat und darüber hinaus nicht weniger wichtig als der Kampf gegen das Böse.

^ Folie Nr. 19 Epochenaufruf in Leo Tolstois Erzählung „Nach dem Ball“.

40er Jahre des 19. Jahrhunderts (Zeit von Nikolaus I.)

1900er – die Zeit von Nikolaus II. ( modern für den Autor Epoche)

21. Jahrhundert (die Ära, in der der Leser lebt)

^ Folie Nummer 20. – Hat Leo Tolstois Geschichte „Nach dem Ball“ Ihrer Meinung nach an Aktualität verloren?

„Nur ehrliche Angst, Kampf und Arbeit, die auf Liebe basieren, nennt man Glück ... und unehrliche Angst, die auf Selbstliebe basiert, ist Unglück ...“

„Um ehrlich zu leben, muss man zerreißen, verwirrt sein, kämpfen, Fehler machen, anfangen und aufgeben, und wieder anfangen und wieder aufgeben: und immer kämpfen und verlieren.“ Und Frieden ist spirituelle Gemeinheit“

Tolstoi ist nicht nur großartig brillanter Schriftsteller sondern auch als Person, als Person. Sein ganzes Leben ist ein Weg der Selbstverbesserung, deshalb fordert er einen Menschen zur moralischen Erneuerung, zum Kampf gegen seine Mängel und zur Erkenntnis auf moralische Verantwortung für deine Taten.

Iwan Wassiljewitsch weigerte sich mit ihrer Grausamkeit, nach den „Militärgesetzen“ zu leben. Er beginnt die Falschheit der Gesetze zu verstehen hohe Gesellschaft, zu dem Colonel B.

Tolstoi offenbart sowohl dem Helden als auch dem Leser die Wahrheit: Es gibt ein anderes Gesetz, nach dem die Menschen seit jeher zu leben versuchen.

Was ist das Gesetz? (Gott.)

An welchem ​​Datum spielt die Geschichte? ( Sonntag der Vergebung- Sauberer Montag.

Was bedeutet dieser Feiertag? (Wir müssen allen vergeben und Buße tun.)

Welcher Satz erklingt im Gedächtnis des Helden während des gesamten Clean Monday? („Brüder, erbarme dich!“)

Was verstehst du unter Gnade? (Hilfsbereitschaft, jemandem aus Mitgefühl und Menschenliebe vergeben.)

Wer hat die Gebete der Tataren gehört? (Iwan Wassiljewitsch und ein schwacher Soldat, der für sein Mitgefühl sofort bestraft wurde.)

Welche einfache, aber wichtige Wahrheit wird dem Helden der Geschichte an diesem heiligen Tag offenbart? Wie soll man leben lernen? (Gemäß Gottes Gesetzen mitfühlende, verzeihende, liebevolle Menschen.)

Dieser Morgen des Clean Monday hat das Leben des Helden verändert. Er war vom Militärdienst desillusioniert, da er all seine Grausamkeit und Falschheit sah weltliches Leben und erkannte, dass man nach christlichen Gesetzen leben muss.

- Was kann das Leben eines Menschen beeinflussen?

- Stimmen Sie zu, dass ein Zufall, ein Unfall das Schicksal einer Person bestimmen kann?

^ Zusammenfassung der Lektion. - Wir denken über den Sinn des Lebens nach. Was fordert der Autor Ihrer Meinung nach, was treibt uns und den Helden an? - Welche einfache, aber wichtige Wahrheit wird dem Helden an diesem heiligen Tag offenbart? Wie soll man leben lernen? Gemäß Gottes Gesetzen mitfühlende, verzeihende Menschen.

Das Thema der menschlichen Verantwortung für das, was um ihn herum geschieht, ist bis heute relevant. Leider müssen wir uns in unserem Leben mit Ungerechtigkeit auseinandersetzen Bestimmen Sie selbst, wie Sie sich verhalten, um in solchen Situationen anständig auszusehen.

Folie Nr. 21 Spirituelle Gebote von L. N. Tolstoi. Mini-Aufsatz für zu Hause.

^ Bußgeld Lebe nach dem Gewissen, liebe die Menschen, sei barmherzig

Sei freundlich, großzügig, geduldig

Schlecht aus Trägheit handeln, grausam, betrügerisch, despotisch sein,

egoistisch, die Verantwortung auf andere abwälzen

^ Arbeiten Sie in grundlegenden Notizen:

Ergänzen Sie die Worte von L. N. Tolstoi über den Sinn des Lebens, die uns der Autor als Testament hinterlassen hat:

Der Sinn des Lebens im Dienst Menschen)

Lebe für dich selbst _________________________(es ist verboten)

Es ist spirituell _______________________(Tod)

Ich glaube, dass der Sinn des Lebens eines jeden Menschen darin besteht, sich selbst zu steigern _____________________ (Liebe, Freundlichkeit)

Der Text wurde wiederhergestellt. Text lesen.

Die Entwicklung der Sprache. Antworten auf Problemfragen.

Reflexionskarte (Selbsteinschätzung)

Was hast du gelernt? Was hast du gelernt?

Seine Majestät Chance stellt manchmal das Leben der Menschen auf den Kopf: Sie verlieben sich, geben uninteressante Arbeit auf, ändern Gewohnheiten und beginnen noch einmal von vorne. Wenn Sie einem plötzlichen Impuls nachgeben und an die Möglichkeit dieses Augenblicks glauben, können Sie sich und Ihre Existenz erheblich verändern! Glauben Sie nicht? Lesen Sie diese 10 Lebensgeschichten, die im Internet gesammelt wurden. Sie zeigen uns unglaubliche, aber so angenehme Veränderungen im Leben von Menschen, die den Zufall zugelassen haben, sich selbst zu verändern.

Fall 1

Ich bin 30, ich besitze eine Kneipe. Ich fahre mit der U-Bahn zur Arbeit. Äußerlich so ein riesiger Bulle. Als ich einmal aus dem Auto ausstieg, sah ich, dass ein Mädchen mit Rucksack sich nicht alleine herausquetschen konnte. Er beschloss, ihr zu helfen: Er nahm die Kapuze und ging mit ihr hinaus. Am nächsten Morgen schaue ich, suche mich mit meinen Augen im Auto – wir sind also 2 Monate zusammen gereist, ich habe ihr beim Aussteigen geholfen. Sie ließ mich ihre Musik hören und benahm sich im Allgemeinen nett und bescheiden, ich begann sogar zu bereuen, dass sie erst 15 Jahre alt war. Doch eines Tages stellte sich heraus, dass sie nicht zur Schule ging, wie ich dachte, sondern um dort zu arbeiten Büro Sozialpolitik und sie ist 25. Es stellte sich heraus, dass ich einen Beamten für 2 Monate an der Motorhaube aus der U-Bahn geholt habe. Und es wäre der größte Misserfolg seit 30 Jahren gewesen, wenn sie nicht zugestimmt hätte, mit mir in ein Café zu gehen.

Fall 2

Was habe ich gelernt! Als ich noch in der 4. Klasse war Sommerferien Wir haben den Lehrern Blumen geschenkt, und ich hatte einen riesigen, teuren Blumenstrauß. Man musste den Lehrern gratulieren, aber ... Sie waren grausam und unfair! Und ich habe es der Person gegeben, die es wirklich verdient hat – der Putzfrau. Aber weiter nächstes Jahr wir haben sie nicht gesehen. Und jetzt, 9 Jahre später, erzählte mir eine Freundin, dass sie seine Nachbarin sei, und dann verließ sie glücklich die Schule und eröffnete ihr eigenes Geschäft. Sie sagt, ich hätte ihr Hoffnung gegeben.

Fall 3

Eines Nachts hörte ich etwas im Flur fallen. Es stellte sich heraus, dass es ein Buch war. Es fiel aus dem Regal und öffnete sich zu einer Seite mit dem Titel „Wie man Gewicht verliert.“ Ich dachte.

Fall 4

Einmal ging ich mit einem Freund in einen Club, ich saß an der Bar, ein Typ kam auf mich zu und sagte: „Komm zu mir, ich zeige dir meinen Waschbären.“ Nein, natürlich haben sie mich geklebt, aber das war das erste Mal. Es wurde interessant, ich ging. Als wir ankommen, öffnet er die Tür und ein ECHTER Waschbär rennt ihm entgegen! Im Allgemeinen leben wir jetzt seit mehreren Monaten zusammen: ich, der Typ und der Waschbär Garik.

Fall 5

„Plötzlich Schicksal? Und ich trage kein Make-up“, wiederholte ich mir immer. Bis sie sich an zwei Stellen das Bein brach und im Badezimmer stürzte. Ich ging mit unrasiertem Bein, halb abgenutztem Nagellack, in der Jacke meiner Großmutter und ohne einen Hauch von Make-up in die Notaufnahme. Dort traf ich mein Schicksal – ein Mann mit gebrochenem Arm und halbrasiertem Bart. Seit 5 Jahren zusammen.

Fall 6

Ich träumte von Berlin, aber es gab kein Geld – ich hatte ein Jahr lang hart für eine Reise gespart. Am letzten Tag, als ich die Straße am Stadtrand entlang ging, sah ich einen Friseurladen und beschloss, mir als Andenken einen Haarschnitt zu verpassen. Der Friseur bot an, mich nach seinem Geschmack zu schneiden – um eine Überraschung zu machen, und ich stimmte zu. In einer Stunde hat er meinen langweiligen Haarschnitt so stylisch gemacht, dass ich Angst davor hatte, weil ich mich für nicht cool genug hielt.
Ich ging raus und auf der anderen Straßenseite gab es ein Bekleidungsgeschäft. Ich beschloss, mir ein superbrutales T-Shirt für einen neuen Look zu kaufen. Ich kaufte ein T-Shirt, kam nach Hause, sah aus wie eine Woche und beschloss, das Bild zu vervollständigen harter Typ Aufpumpen. Schon nach 6 Monaten hatte ich recht athletischer Körper und ein Mädchen verliebte sich zum ersten Mal in mich. Mit dem Erscheinen des Mädchens fehlte die Zeit, er lernte, wie man richtig damit umgeht, und steigerte sofort die Effizienz bei der Arbeit.
Nach weiteren 4 Monaten wurde ich für meinen Erfolg zum Manager befördert, mein Einkommen stieg, ich kaufte mir ein Auto und mit einem Mädchen begannen sie, für eine Hochzeit zu sparen. Und gestern erhielt ich einen Brief, dass meine Firma meine Bewerbung angenommen hat und ich in ein anderes Büro in Berlin versetzt werde.

Fall 7

Ich fuhr mit dem Bus zu einer Prüfung und plötzlich höre ich in mir: „An dieser Haltestelle aussteigen, in ein Café gehen, eine Brücke bauen.“ Ich denke, was für ein Unsinn, ich habe eine Prüfung! Der Bus hält, etwas in mir macht Klick und ich steige aus. Ich gehe in ein Café, baue eine Brücke und höre einen Mann, der mir etwas zuruft. Ich stürmte und der Mann hinter mir! Er holt ein und fragt, warum die Brücke in einem Café gebaut wurde. Und ich sage, ich weiß es nicht. Er weinte fast. Vor einem Monat starb seine Familie bei einem Autounfall. Er konnte es nicht akzeptieren und beschloss, Selbstmord zu begehen. Ich aß und dachte: „Gott, wenn es dich gibt und ich weiterleben muss, gib mir ein Zeichen.“ Und hier bin ich.

Fall 8

Ich bin 35. Bei der Arbeit bin ich ein Chef, im Leben ein Einsiedler. Ich habe keine Freunde, aber es gibt eine ständige Angewohnheit: Ich gehe in die gleiche Kneipe, sitze ganz hinten in der Bar und trinke einfach Guinness.
An einem typischen Kneipenabend hielt mir unerwartet jemand die Hände vor die Augen und fragte: „Ratet mal, wer?“ Das Mädchen dahinter erkannte, dass sie sich geirrt hatte und ging entschuldigend ans andere Ende der Bar. Sie war so jung, hell, mit Augen wie zwei große schwarze Perlen – nicht wie alle anderen. Ich konnte nicht mehr denken und das Guinness wurde plötzlich irgendwie bitter.
Sie hatte dort die ganze Zeit auf jemanden gewartet, aber offenbar vergebens. Wie verrückt begann ich herauszufinden, wie ich mit ihr reden sollte, aber mir fiel nichts ein. Die Bar schloss, sie machte sich fertig. Ich rannte los und bot ihr angesichts des schrecklichen Wetters und ihres traurigen Aussehens an, sie nach Hause zu fahren.
Im Auto plauderte sie ununterbrochen – da war so viel Leben in ihr! Ich habe vergessen, nach ihrer Nummer zu fragen, ich kam erst zu Hause zur Besinnung. Kam eine Woche später in die Kneipe und da war sie. Ich sitze an meiner Stelle. Ich bedeckte ihre Augen mit meinen Händen und fragte: „Ratet mal, wer?“ Sie lachte und rief: „Ich dachte, du würdest nie hierher kommen!“

Fall 9

Ein Typ an der Universität hat mir sehr gut gefallen, es hat mir so gut gefallen, dass ich mir ständig vorgestellt habe, wie wir ihn kennengelernt haben und wie wir dann glücklich bis ans Ende unserer Tage leben werden. Sie stellte sich vor, dass sie die Realität mit Träumen verwechselte – nach den Ferien, als sie über etwas Eigenes nachdachte, näherte sie sich ihm und küsste ihn mit den Worten: „Ich habe dich so sehr vermisst!“ Anhand des leicht erschrockenen Blicks des Kerls wurde mir klar, dass ich ein Idiot war. Ich entschuldigte mich und rannte weg. Er holte mich ein und sagte, dass er jetzt nicht verstehe, worum es ging, aber es machte ihm nichts aus, weiterzumachen.

Fall 10

Vor fünf Jahren ließ ich einen Beutel Wasser vom Balkon auf den Kopf eines Mädchens fallen, das ich nicht kannte. Und gestern habe ich herausgefunden, dass meine Frau (und wir haben uns vor 3 Jahren kennengelernt) vor 5 Jahren ein Date mit einem Mann hatte, der ihr eigentlich einen Heiratsantrag machen sollte, aber irgendein Bastard warf vom Balkon aus einen Beutel Wasser auf sie und sie konnte nicht ganz so nass werden. Ihr Freund hielt dies für eine sehr frivole Haltung ihm gegenüber und sie trennten sich. Vor 5 Jahren habe ich die Hochzeit meiner jetzigen Frau zum Absturz gebracht! Stolz!

Guten Nachmittag Freunde! Elena Melnikova ist bei Ihnen. Hast du dich absolut getroffen? glückliche Leute? Diejenigen, die mit einem freudigen Lächeln strahlen und mit ihren Augen die Welt erhellen? Es gibt nur wenige davon, aber es gibt sie. Ich hoffe, dieser Artikel hilft Ihnen, einer von ihnen zu werden.

Absolutes Glück, das auf der Harmonie mit sich selbst, der Welt und der Fähigkeit, alles Existierende dankbar anzunehmen, basiert (basiert), ist nicht nur ein Geschenk, sondern auch die tägliche Arbeit der Seele. Das ist das Ideal, das wir alle anstreben. Aber das Wichtigste ist zu verstehen, dass unser Glück in unseren Händen liegt.

Die Komponenten des Glücks haben natürlich alle ihre eigenen. Aber auf die Akzeptanz seiner selbst – seiner Persönlichkeit und seines Lebensstils – kann man auf jeden Fall nicht verzichten.

Lebt jeder so, wie er möchte? Leider... Viele Einschränkungen, die durch Pflichtbewusstsein, finanzielle Probleme, Misserfolge und Stereotypen bedingt sind, stellen uns regelmäßig eine Reihe von Hindernissen auf dem Weg zu einem Traum dar. Und resigniert beugen wir uns weiterhin unter der Last der Unzufriedenheit.

Demut gute Qualität. Und auch es ist ein Geschenk und eine spirituelle Arbeit. Aber wie das Seelenfriedensgebet sagt: „Herr, gib mir Seelenfrieden, um zu akzeptieren, was ich nicht ändern kann, gib mir den Mut, das zu ändern, was ich ändern kann, und gib mir die Weisheit, das eine vom anderen zu unterscheiden.“ Vergessen Sie daher nicht, dass uns neben Demut auch Leben für Entwicklung und Veränderung geschenkt wird. Zum besseren.

Wir müssen diese Worte einfach ans Kopfende unseres Bettes hängen und sie durch tägliche Bemühungen, sie zum Leben zu erwecken, bestätigen. Kein Pessimismus. Ohne Misstrauen gegenüber den eigenen Fähigkeiten. Keine Angst vor dem Scheitern.

Phrasen über die Komfortzone, die wie ein Kokon aus Stereotypen und Gewohnheiten verdreht ist und uns wie ein Netz in den Alltag hineinzieht, sind bereits alltäglich geworden. Ich habe keine Lust darauf, aber ich muss sie immer und immer wieder wiederholen, damit jeder denkt: „Will ich so leben?“ Bin ich glücklich? Sind Sie mit dem Status Quo zufrieden? Und was bereitet mir wahre Freude?

Denken Sie nicht, das behaupte ich keineswegs Das alltägliche Leben ist eine lästige Routinebelastung, die so schnell wie möglich abgelegt werden muss. Nein, auch der Alltag um uns herum kann schön sein, wenn man sich nur harmonisch in ihn einfügt.

Aber wenn Sie immer noch das Gefühl haben, dass Sie im Zwiespalt mit sich selbst leben, keine Gelegenheit haben, Ihr Potenzial auszuschöpfen und das Leben eines anderen zu leben, ist es Zeit zu handeln. Mutig und entschlossen!

Wie können Sie also Ihr Leben zum Besseren verändern? Erinnere dich (was für ein trauriges Wort... Nein, vergiss es nicht!) an deinen Haupttraum. Sagen Sie sich vor dem Schlafengehen, wo und mit wem Sie leben möchten, was Sie tun und worüber Sie nachdenken sollen. Hast du gesprochen? Gehen Sie nun in kleinen (oder gleich großen) Schritten Ihrem Traum entgegen.

Um Ihnen zu helfen, werde ich drei Geschichten aus dem Leben meiner Freunde erzählen. Diese Menschen waren in der Lage, ihre Komfortzone zu verlassen, ihre Gewohnheiten in Frage zu stellen und sich daran zu machen, ihre Wünsche zu erfüllen. Manche von ihnen kenne ich schon seit mehreren Jahren, manche schon seit mehreren Monaten, aber gut genug, um ihren Mut und ihre Bereitschaft zur Veränderung zu bewundern.

Die erste Geschichte erinnert also ein wenig an das Märchen von Aschenputtel

Alyonushka wurde in einem gewöhnlichen Dorf in Nischni Nowgorod in einer freundlichen, großen Familie geboren. Das Leben hat sie nie verdorben und so bekam Alena ab ihrem 15. Lebensjahr einen Job. Zunächst handelte es sich um eine Teilzeitbeschäftigung als Verwaltungsangestellter Kinderzentrum, Nachtschichten im Lebensmittelladen, dann Anstellung in einem Café und schließlich in einem Schönheitssalon und einem Fitnessclub.

Im Alter von 23 Jahren war Alena Verwalterin eines großen Unternehmens Einkaufszentrum und hatte Dutzende von Leuten unter seinem Kommando. Die Arbeit gefiel ihr, Menschen zu führen war ihre Berufung. Nebenbei arbeitete sie als Verwalterin eines Schönheitssalons und hatte die Möglichkeit, für wenig Geld großartig auszusehen. Aber sie wusste, dass es nur vorübergehend war. Ich wollte mehr.

Lebe in Nischni Nowgorod, trotz der Nähe der Verwandten und der Fülle an Freunden, schien ihr langweilig. Moskau lockte unsere Heldin immer häufiger an, und eines Tages nahm sie ein One-Way-Ticket.
In dieser Geschichte geht es nicht darum, wie Aschenputtel Moskau eroberte. Dies ist eine Geschichte darüber, wie Alena nach sich selbst suchte.

Nachdem ein mutiges Mädchen einen Monat lang mit Freunden umhergewandert war und mehr als einen Hund auf der Suche nach einer Mietwohnung gefressen hatte, fand es in Moskau eine günstige Wohnung im Zentrum und einen Nachbarn, mit dem sie die Miete teilten. Die ganze Zeit war sie auf der Suche nach einem Job, nahm aber nicht das erste Angebot an, das ihr in den Weg kam. Es muss ein Traumjob sein. Eines, für das es sich lohnte, in die Metropole zu fahren.

Schließlich bekam das Mädchen die Stelle als Projektkoordinatorin in einem Website-Entwicklungsunternehmen. Sie musste viel lernen neue Informationen und in ein starkes Team passen. Wenn Alena ihre Aufgaben jedoch perfekt bewältigte, war es für das Team nicht einfach. Die Vorgesetzten machten deutlich, dass Alena neben den direkten Aufgaben noch weitere Aufgaben erfüllen musste. Alena beugte sich nicht.

Der Wunsch, noch einmal etwas in ihrem Leben zu ändern, packte sie verzweifelt. Doch der kluge Büroangestellte brauchte zwei Jahre, um die nötige Erfahrung zu sammeln, und wechselte dann den Arbeitsplatz. Einfach ausgedrückt, von Kunden, die zu ihren eigenen Kunden gewechselt sind.

Der neue Job verschaffte deutlich mehr Zufriedenheit, konnte der schwierigen wirtschaftlichen Situation jedoch nicht standhalten. Eine Abteilung nach der anderen wurde geschlossen. Alyona wurde entlassen.

Und dann, in einem schönen Moment, entwickelten sich die Umstände (oh, tolles Wort!) so, dass Alyonas Fähigkeiten ihr bei der Suche halfen. Genauer gesagt, das Werk selbst hat es gefunden. Ein Freund und Teilzeitpartner empfahl Alena den Auftragnehmern der Schließungsfirma. Das Gehalt war halb so hoch, aber die Möglichkeit, ohne Bürobesuche arbeiten zu können, reizte mich mehr als jedes Geld. Jetzt beschäftigte sich Alena mit Internetwerbung.

Zusammen mit neue Arbeit Das Mädchen reiste zu ihren Eltern ins Dorf, zu Freunden auf dem Land und sogar für ein Praktikum in die Niederlande (ja, ja, Fernarbeiter haben Praktika). MIT Heimarbeit Alena konnte ihren Arbeitstag nach Biorhythmen, Wünschen und Gewohnheiten gestalten. Ich begann Yoga zu praktizieren und fand Zeit für Business-Englischkurse.

Aber die Geschichte ist damit noch nicht zu Ende. Fernarbeit hat dem Mädchen die Liebe zur Freiheit eingeflößt (oder, sagen wir, schließlich eingeflößt) und ein Verständnis für die optimale Organisation des Arbeitsprozesses vermittelt. Und Alyonka hat keine organisatorischen Fähigkeiten.

Nachdem unsere Heldin alle Risiken in ihrem Kopf berechnet hatte (und wer nicht riskiert, wissen Sie selbst ...), gründete sie ihr eigenes Unternehmen, um Websites und damit verbundene Dienstleistungen zu erstellen. Das Geschäft entwickelt sich, aber vor allem bringt es moralische Befriedigung. Und es lohnt sich!

Elena kommt aus Kleinstadt Region Iwanowo. Ihr Vater war Lehrer, liebte Tiere sehr und ging sogar mit einem zahmen Ferkel auf Geschäftsreise. Seit ihrer Kindheit träumte Elena davon, als Tierärztin zu arbeiten.

Doch als es an der Zeit war, aufs College zu gehen, erklärten ihre Eltern Elena, dass ein Tierarzt ein äußerst unansehnlicher Beruf sei und sie sich für immer im Dorf niederlassen und „den Kühen auf dem Bauernhof die Schwänze drehen“ müsse. Elena ging zum pädagogischen.

Elena ist eine ausgezeichnete Lehrerin. Kinder lieben sie für ihre gewissenhafte Arbeit und ihre herzliche Art. Aber das Leben in einer Servicewohnung in Nischni Nowgorod gefiel einem Naturliebhaber und flauschigen Tieren aller Art nicht. Sie und ihr Mann besaßen bereits ein Haus in einem kleinen, halb verlassenen Dorf.

In der Nähe der Hütte wurde im Laufe der Jahre etwas umgebaut (und nach und nach verwandelt). zweistöckiges Haus), blühten bereits beispiellose Blumen und zukünftige hausgemachte Zubereitungen wuchsen. Und eines Tages ließen sich dort Hühner nieder.

Und dann lief es wie am Schnürchen. Den Hühnern folgten Kaninchen (alles begann mit einem Paar), dann begann der Brutkasten zu arbeiten, und das Ganze sollte eindeutig überwintern. Anfangs besuchten Elena und Alexander jedes Wochenende ihre Haustiere.

Jede Reise wurde als spannende Reise zu Lieblingsorten empfunden. Und später, als Alexander in den Ruhestand ging, beschloss das Paar, dauerhaft in ihr geliebtes Dorf zu ziehen.

Zu diesem Zeitpunkt waren die Kinder bereits erwachsen, aber die Tiere erforderten immer mehr Mühe. Und die eifrigen Besitzer beschlossen, komplett ins Dorf zu ziehen. Elena wartete nicht auf ihren Ruhestand. Stattdessen hat sie sich bei der Arbeit einen passenden Zeitplan erstellt und fährt alle 4 Tage zur Arbeit in eine 120 km entfernte Stadt.

Die Stadt ist ermüdend, aber gleichzeitig ist sie ein Ort, an dem Futtermittel eingekauft und landwirtschaftliche Produkte vermarktet werden. Und es kann nicht gezählt werden, denn auf dem Bauernhof erschienen Schafe, Ziegen und Schweine, und der Gesamtviehbestand ist so stark gewachsen, dass die Zahl „alles zusammen“ unkalkulierbar ist.

Und es sei notwendig, wie man sagt, vor dem Morgengrauen aufzustehen, auch wenn am Abend ein angenehmer Schmerz im Körper zu spüren ist, aber jeden Tag freuen sich die Ehepartner und die Kinder versuchen, jeden Tag kostenlos ins Dorf zu kommen Minute.

Die dritte Geschichte ist fantastisch.

Um seinen Weg zu finden, muss man manchmal stark davon abweichen.

Anna ist ein sehr junges Mädchen, sie ist erst 19 Jahre alt. Sie ist in Tatarstan aufgewachsen. Im Alter von 17 Jahren zog sie aus Heimatort in die Hauptstadt der Republik. Sie begann ihre Karriere ganz unten, aber in Großunternehmen. In einem schönen Moment (und schon wieder ein Unfall?) brauchte der Manager dringend jemanden, der ihn ersetzte. An Anyuta wurden folgende Bedingungen gestellt: Wenn sie damit zurechtkommt, bleibt sie im Amt. Anya hat es geschafft.

Im Alter von 19 Jahren war Anna beschäftigt Hohe Position berühmt Autofirma. Das Gehalt reichte aus, um eine Wohnung im Zentrum von Kasan zu mieten und sich nichts zu verweigern. Aber die Kehrseite der Medaille ist praktisch harte Arbeit völlige Abwesenheit Zeit zum Schlafen und Ausruhen, - machte sich bemerkbar. Anna stellte sich zunehmend die Frage: Im Namen dessen, was das alles ist? Die Neurose wuchs.

Eines Abends schaltete Anya den Fernseher ein und sah sich einen Film über eine Frau an, die in einer kritischen Situation aufs Feld ging, alles schrie, was sich in ihrer Seele angesammelt hatte, und danach ihr Leben wieder in den Griff bekam.

Der Ausweg ist gefunden!

Ohne lange nachzudenken, zog Anyuta ihren Mantel an, schnappte sich eine Handtasche und rief ein Taxi zum nächsten Ödland. Sternenhimmel und die kalte Märznacht erwartete ihre Enthüllungen.

Im Morgengrauen ging Anya zum Haus. Die Straße war so still und verlassen wie in der Nacht, aber die Stille bildete den Hintergrund für herablassende Einsichten. Anya hat verstanden: Jetzt will sie wegfliegen.

Die aufgehende Sonne fand Anya am Flughafen. Anya flog auf die Krim. Nicht nach Hause kommen. Keine Dinge sammeln. Ich verabschiede mich von niemandem. Und deshalb war der Anruf des Direktors so weit weg ... So weit weg, dass Anyuta noch kein Rücktrittsschreiben geschrieben hat. Sie ist einfach gegangen.

Als Anyuta buchstäblich in Simferopol ankam, in dem, was und mit dem, was sie war (in ihrer Handtasche befanden sich ein Reisepass, eine Schachtel Zigaretten und 5.000 Rubel), begann sie, nach den Gesetzen unzähliger romantischer Vagabunden zu leben: flüchtige Bekanntschaften, eine völlige Trennung von der Realität und grenzenlosem Spaß.

Erhalten Freizeit Anya lernte, jeden Moment davon zu schätzen. Jetzt begann sie, auf sich selbst zu hören und darüber nachzudenken, welcher Lebensstil zu ihr passt.

Freunde nahmen Anya manchmal mehrere Wochen lang mit. Aber es kam der Moment, in dem es notwendig war, die gastfreundlichsten Häuser zu verlassen. Anya hatte keine Angst. Sie war frei wie der Wind. Ohne Geld. Mama hat nur ihr Handykonto aufgeladen.

Über die Schwierigkeiten auf dem Weg (und es war sowohl Regen als auch Kälte) sagt Anna: „Ich übernachtete an den schönsten und malerischsten Orten der Südküste und aß gesundes, in Quellwasser gekochtes Essen.“

Das Interessanteste ist, dass die Dinge, die Anya wirklich brauchte, von selbst zu ihr kamen. Die Leute gaben ihr Sommerkleider, einen Badeanzug, Schuhe, eine Decke und sogar ein Zelt. In dem Moment, als wir uns in Foros trafen und ein Sonnenbad nahmen, segelten Schwimmbrillen (und das ist keine Metapher) zu ihr – der Traum dieses Sommers.

Anna: „Mein Weg war wunderschön und einzigartig. Mich begleiteten Berge, das Meer, schöne Leute, Tiere und Vögel. Außerdem begleitete mich Musik.

Mein Mundharmonika Ich habe es in Fox Bay geschenkt bekommen, wo ich das Spielen gelernt habe. Ich spielte Musik auf den Böschungen, was mir genug Geld einbrachte, um Essen und Zigaretten zu kaufen. Ich fühlte mich keine Minute lang arm und unglücklich.

Vor sechs Monaten, zu Beginn meiner Reise, hätte ich nie gedacht, dass Zehntausende Kilometer zu Fuß und per Anhalter meine Welt SO drastisch verändern würden.“

Wundersame Tatsachen bestätigen nur die Vorstellung, dass sich uns mit dem Verschwinden des gewohnten Komforts neue Möglichkeiten eröffnen. Sie müssen nur wissen, wie man sie verwendet.

Anyuta nutzte es, bis sie verstand, was sie vom Leben wollte: Sie würde ihre Erfahrungen erschaffen und mit anderen teilen.

Im August kehrte Anya in ihre Heimat zurück. Mit kompetenter Prioritätensetzung dachte sie über die Berufswahl nach (die sicherlich mit Kreativität verbunden sein wird) und reist derzeit nach China und Indien, um sich inspirieren zu lassen. Und ich glaube fest daran, dass es ihr gelingen wird.

Diese drei schöne Frauen hat tiefe Spuren in meinem Leben hinterlassen. Jeder von ihnen weiß, was er will und geht entschlossen auf sein Ziel zu. Und wenn sich die Ziele plötzlich ändern, ist jedes darauf vorbereitet scharfe Kurve. Aber all diese Ziele lassen sich auf eines reduzieren – Harmonie mit sich selbst und Glück.

Menschen, die ihr Leben trotz Ängsten, Stereotypen und ihrer eigenen Unsicherheiten verändert haben, verändern sich selbst bessere Seite. Zumindest werden sie offener, mutiger und entschlossener. Darüber hinaus erzwingt die Anpassung an eine neue Situation ein Umdenken, verbessert die Flexibilität und erweitert den Horizont. Es ist also auf jeden Fall einen Versuch wert.

Ich selbst musste das Leben immer wieder um 90, manchmal auch um 180 Grad drehen. Brechen Sie Ihre eigenen Stereotypen, ändern Sie Ihre Ansichten und Prinzipien radikal und folgen Sie ihnen, was am wichtigsten ist.

Deshalb habe ich einige entwickelt Handlungsalgorithmus für eine grundlegende Schicksalsumwälzung:

1. Lass alle Ängste fallen. Wenn das nicht funktioniert, denken Sie an Ihre größte Angst und stellen Sie sicher, dass sie doch nicht so schlimm ist. (Zum Beispiel: Das Schlimmste, was passieren kann, wenn ich meinen Job wechsle (in eine andere Gegend), ist, dass ich sehr wenig Geld habe. Aber das ist nicht das Schlimmste, denn im Notfall kann ich die eine oder andere Stelle bekommen , aber im Allgemeinen schreibe ich Artikel (und einige von euch backen Kuchen oder nähen Kleidung) auf Bestellung).
2. Sie wissen nicht, wo Sie anfangen sollen? Mach den ersten Schritt.Überzeugen Sie sich selbst, dass dies nur der erste Schritt ist, der nichts beeinflusst, Sie zu nichts verpflichtet und in diesem Fall alles hier beendet werden kann. Tatsächlich hat Ihr erster Schritt große Auswirkungen, und indem Sie einen Schritt tun, gelangen Sie auf eine neue Bewusstseinsebene und erreichen Ihr eigenes Ziel, das Sie nicht länger aufgeben können. Und wenn Sie auf dem richtigen Weg sind, dann sehen Sie selbst, wie alles vom ersten Schritt an funktioniert. Natürlich wird es in Zukunft noch Schwierigkeiten geben, aber die größte Schwierigkeit – die Entscheidung über Veränderungen – liegt bereits hinter uns.
3. Betrachten Sie die Schwierigkeiten, die auf Ihrem Weg auftreten, als Prüfungen und als Charakterstärkung. Glauben Sie, dass sie alle zu Ihnen herabgesandt wurden, um Ihre wahren Fähigkeiten zu zeigen. Vergessen Sie außerdem nicht, dass die Überwindung von Hindernissen, gepaart mit drastischen Veränderungen, Depressionen, die durch Routine und alles, was sich vor ihrem Hintergrund entwickelt, verursacht, in kürzester Zeit lindert. Bewährt in meiner eigenen Haut!
4. Wenn der Großteil der Strecke bereits zurückgelegt ist, macht ein Anhalten keinen Sinn. Aber es ist immer sinnvoll, Pläne im Laufe der Zeit anzupassen. Dabei geht es vor allem darum, den Vertrag mit dem Träumer nicht zu brechen.
5. Bitten Sie den Herrn um Hilfe im Geschäft. Wenn Sie nicht an Gott glauben, fragen Sie die Leute. Unterstützung, Rat, ein kleiner Gefallen. Fragen Sie und es wird Ihnen gegeben.
6. Loben Sie sich selbst für kleine, aber bedeutende Erfolge. Denken Sie weiter. Überlegen Sie, wie die Dinge verbessert werden können. Und an den Erfolg glauben.

Sei glücklich, liebe Leser! Haben Sie keine Angst vor Veränderungen!

Rassolova Ludmila Nikolaevna

Kann der Zufall das Leben eines Menschen verändern?

Kontrast als Technik, mit der Sie die Idee von L.N. offenbaren können. Tolstoi „Nach dem Ball“

Folie Nummer 2. Unterrichtsziele:

1 .Lehrreich: Zeigen Sie, wie die Kontrasttechnik dabei hilft, die Idee der Geschichte zu offenbaren. Arbeiten Sie weiter an der Analyse künstlerischer Mittel, die Bilder des Balls und der Aufführung schaffen.

2 .Entwicklung: kognitives Interesse an Belletristik entwickeln; Fähigkeiten entwickeln Zusammenarbeit Studierende in Kombination mit Gruppen- und unabhängige Arbeit; die Fähigkeit entwickeln, Bilder - Charaktere unter Berücksichtigung der Position des Autors zu analysieren. Entwickeln Sie assoziative Vorstellungskraft und logisches Denken, sprachliches Gespür, Sinn für die Schönheit der Sprache.

3. Pädagogisch: die Fähigkeit zu kultivieren, aufmerksam zuzuhören und die moralischen Eigenschaften einer Person zu hören: Barmherzigkeit, Menschlichkeit, eine sensible Haltung gegenüber einer Person, Ablehnung von Gewalt gegen eine Person, Freundlichkeit.

Unterrichtsart: Kombiunterricht. Verallgemeinerung und Systematisierung des Gelernten. Grundbegriffe: Weltanschauung, Seinsprobleme, Despotismus, Machtdespotismus, moralische Erneuerung, moralische Verantwortung eines Menschen für alles, was um ihn herum geschieht.

Ausrüstung: Computer, Projektor, Präsentation, Vergleichstabelle, Aufnahme der Musik von I. Strauss „Wiener Walzer“, Begleitnotizen für jeden Schüler, Texte von Tolstois Geschichte, Notizbücher. Reflektierende Karte (Selbsteinschätzung).

Problematische Fragen der Lektion:

1. Was hat Iwan Wassiljewitsch an diesem nebligen Morgen verstanden?

2. Wie haben sich seine Ansichten und Gefühle verändert?

3. Warum wurde dieser Morgen für sein Schicksal entscheidend?

4. Mit welchen Mitteln und Techniken, mit welchen Worten vermittelt Leo Tolstoi dem Leser die Antworten auf diese Fragen?

Während des Unterrichts. Wissensaktualisierung. Präsentation.

I. Einleitende Bemerkungen. Das Ziel der Lektion festlegen.

Folie Nummer 3. Porträt von Leo Tolstoi. Er wollte, dass die Wahrheit, die er verstand, allen Menschen zugänglich gemacht wurde ...

Seit jeher spürt der Mensch den inneren Kampf des Bösen und des Bösen in sich.

Helfen oder Hilfe verweigern? - Mitfühlen oder verurteilen?

Was bestimmt den Ausgang dieses Kampfes? Die Antwort auf diese Frage suchen wir weiterhin auf den Seiten von Leo Tolstois Erzählung „Nach dem Ball“.

Folie Nummer 4. Die 40er Jahre des 19. Jahrhunderts – die Zeit der Herrschaft von Nikolaus I. In den Truppen herrschte Stockdisziplin. Soldaten wurden bei jedem Vergehen mit Peitschenhieben ausgepeitscht oder „durch die Reihen gejagt“. Der Soldat war verpflichtet, den Bestraften mit Stulpen auf den nackten Körper zu schlagen. Der Mann wurde oft zu Tode geprügelt.

Der Gedanke an die Rechtlosigkeit des russischen Soldaten beschäftigte den Schriftsteller zeitlebens. Bereits 1855 arbeitete er an einem Projekt zur Reform der Armee, in dem er sich gegen die barbarische Bestrafung – das „Fahren durch die Reihen“ – aussprach. Doch die Geschichte geht weit über einen Protest gegen die unmenschliche Behandlung von Soldaten hinaus. Der Autor wirft umfassende humanistische Probleme auf: „Warum führen manche ein unbeschwertes Leben? Und andere fristen ein Bettlerdasein? Was ist Gerechtigkeit? Ehren? Würde?"

In der Geschichte hört man den Appell zweier Epochen. Diejenige, die Tolstoi direkt darstellt (40er Jahre des 19. Jahrhunderts, während der Herrschaft von Nikolaus I.), und diejenige, die unsichtbar präsent ist und die Grundfragen des Seins definiert. Deshalb stellt der Autor die Vergangenheit wieder her, um zu zeigen, dass seine Schrecken in der Gegenwart leben. Er wendet sich gegen Gewalt und Unterdrückung, gegen unmenschliche Behandlung von Menschen. Beim Studium der Arbeit werden wir versuchen, die Charaktere und Ereignisse richtig einzuschätzen, um festzustellen, wie relevant die Geschichte heute ist.

II. Arbeiten Sie am Inhalt der Hausaufgabenfragen.

Schülerpräsentation über Hausaufgaben.

Folie Nummer 5. Frage Nummer 1. Wie verstehen Sie die Worte: „Ich war nicht ich, sondern eine Art überirdisches Wesen, das nichts Böses kennt und nur Gutes tun kann“? (Text, S.32).

Die Geschichte wird im Auftrag von Iwan Wassiljewitsch erzählt, der sie mit einer Beschreibung seiner Geliebten Warenka beginnt. Aus der Art und Weise, wie er über sie spricht, können wir schließen, dass er sich auch nach fünfzig Jahren mit Zärtlichkeit, Bewunderung und Liebe an sie erinnert.

„Sie trug ein weißes Kleid mit einem rosa Gürtel und weißen Glacéhandschuhen, knapp zu dünnen, spitzen Ellbogen und weißen Satinschuhen.“

Vor uns wird ein erhabenes Wesen gezeichnet, fast ein Engel, und kein wirklicher irdischer Mensch. Besonders in Varenka bewundert sie Zärtlichkeit, Sensibilität und Freundlichkeit. Alles, was auf dem Ball passiert, nimmt unser Held mit enthusiastischer Zärtlichkeit wahr. Er ist verliebt, fasziniert von der Atmosphäre des Feiertags, der Dinnerparty. Iwan Wassiljewitsch neben seiner geliebten Warenka: Alles ist erfüllt von einem Gefühl von Glück, Jugend, Schönheit. Unser Erzähler befindet sich in der Welt der Bälle, der Feiertage und verliebt sich in Varenka, ohne darüber nachzudenken, was um ihn herum in dem Land passiert, in dem er lebt. Er ist freundlich und anständig, mit einer guten Seele.

Folie Nummer 6. Frage Nummer 2. Oberst und Varenka. Vater und Tochter.

Wie verstehen Sie die Worte: „Ich habe sie und ihn unfreiwillig in einem Liebesgefühl verbunden“? (Text, S. 35).

Am Anfang der Geschichte sehen wir einen wunderschönen weltlichen Abend. Alle haben Spaß, der Held ist fasziniert von Varenka, ihrem wunderbaren, freundlichen, ruhigen Vater – dem Oberst. Warenka schenkt Iwan Wassiljewitsch eine Fächerfeder und einen Handschuh, der Held ist vor Freude im siebten Himmel. Die Liebe zu Warenka setzte in Iwan Wassiljewitschs Seele alle latenten Fähigkeiten der Liebe frei. Einen besonders lebendigen Eindruck machte auf den Helden Varenkas Tanz mit seinem Vater, einem gutaussehenden, stattlichen alten Mann im Rang eines Obersten. Dieser Tanz faszinierte nicht nur den jungen Mann, sondern auch alle anwesenden Gäste. Die Schönheit von Varenka und ihrem Vater wird durch diesen Tanz betont. Sie sind wunderschön zusammen und nach dem Tanz ist sich Iwan Wassiljewitsch immer sicherer, dass Warja sein Glück ist. Er ist inspiriert, er ist verliebt, er ist glücklich! Er umarmte die ganze Welt mit seiner Liebe. Er sieht alles in schillernden Farben. Voller solch magischer Gefühle kehrt er nach Hause zurück und findet dort keinen Platz für sich. Er kann nicht schlafen. Er blickt auf Dinge, die ihm lieb sind, erinnert sich an die streichelnden Augen des Mädchens, hört ihre süße Stimme.

„Aber vor allem sieht er sie zusammen mit ihrem Vater, wenn sie sich sanft um ihn herum bewegt und mit Stolz auf sich und ihn auf die bewundernden Zuschauer blickt.“ (Text, S. 36).

Tolstoi betont die Porträtähnlichkeit des Obersten und seiner Tochter: Sie haben ein liebevolles, freudiges Lächeln. Natürlich ist der Vater seiner Geliebten edel und freundlich. starker, gutaussehender und anständiger Mensch.

Schlussfolgerungen zum Inhalt der Antworten auf die gestellten Fragen:

Der erste Teil der Geschichte ist der Bekanntschaft mit dem „von allen respektierten“ Iwan Wassiljewitsch gewidmet. Er spricht viel über sich selbst, über sein Leben, über seine Liebe zu Varenka, die zweifellos ihre stärkste Liebe war.

Im zweiten Teil der Geschichte entwickelt sich die Handlung auf dem Ball des Provinzmarschalls. Iwan Wassiljewitsch ist von Warjas Schönheit überwältigt und verliebt sich immer mehr. Aus solch wunderbaren Gefühlen ist er bereit, jeden und alles zu lieben. Alles auf dieser Welt erscheint ihm schön und entzückend.

Als Iwan Wassiljewitsch nach Hause zurückkehrt, findet er keinen Platz für sich. Seine liebevolle Seele verlangt nach Taten, seine Gefühle wollen ausbrechen. Er muss seiner Geliebten nahe sein! Auch ohne sie zu sehen, möchte er in der Nähe des Hauses sein, in dem sie lebt. Der Held geht nach draußen.

III. Arbeiten Sie am Inhalt des Textes. (Heuristische Methode: Analyse zusammenhängender Episoden, Sprache und Komposition des Werkes, Vergleich des Verhaltens der Charaktere).

Folie Nummer 7. LN Tolstoi brach in seiner Geschichte mit der Tradition. Normalerweise ist der Morgen ein Symbol für den Anfang von etwas. In der Geschichte „After the Ball“ ist dies das Ende einer so strahlenden und starken Liebe.

Die Veranstaltungen auf dem Ball finden nachts statt, mit künstlicher Beleuchtung – das bedeutet, dass alles künstlich und nicht real ist. Am Morgen ist das Licht real, sodass Sie das wahre Gesicht sehen können. Die Wahrheit kann nicht in einer lauten Menge, zwischen Masken und einem Meer aus Champagner enthüllt werden. Ein Mensch sollte diese Welt sehen, nicht mit Lametta bedeckt.

Was ist am Morgen passiert? Am Morgen sieht der Held eine schreckliche Szene auf dem Exerzierplatz: die Schläge eines flüchtigen Tataren durch Soldaten unter dem Kommando des „freundlichen“ und charmanten Vaters Varenka.

Wie und warum wurde der Zustand der Emotionen, der Freude und des Glücks, den Iwan Wassiljewitsch erlebte, als er vom Ball zurückkehrte, verletzt?

Der Zustand der Zärtlichkeit, Freude und des Glücks wurde durch die Klänge „einer anderen, grausamen, schlechten Musik“ zerstört, dann sah er „etwas Großes, Schwarzes“, dann „fing er an, viele Schwarze zu unterscheiden“, dann ein Soldat.“ in schwarzen Uniformen und schließlich sah ich „etwas Schreckliches“.

Musikstück „Trommelwirbel“

Welches literarische Mittel wird als Grundlage für die Komposition der Geschichte verwendet?

Folie Nummer 8. Literarische Referenz.

Kontrast – Gegensatz – ein Stilmittel, Gegensatz von Phänomenen und Begriffen.

Die Geschichte „After the Ball“ basiert auf dem Prinzip des Kontrasts: Ein helles, farbenfrohes Bild eines fröhlichen Balls in einer Adelsversammlung wird durch eine harte Szene schmerzhafter Bestrafung eines wehrlosen Soldaten ersetzt, der durch den Exerzierplatz getrieben wird Ränge.

Mit Hilfe von Kontrasten schafft der Autor eine besondere Atmosphäre oder Aura der Geschichte. Der Fall, der das Leben und Schicksal des Protagonisten veränderte, basiert auf Kontrast. Der „Kontrast“ genannte Kern der Arbeit bildet konzentrische Kreise um sich selbst und schafft so ein Kunstwerk.

Im Mittelpunkt der Arbeit steht im Vordergrund ein Ereignis, das eine entscheidende Rolle im Schicksal von Iwan Wassiljewitsch spielte. Die Geschichte ist als konsistentes und kontrastierendes Bild zweier Episoden aufgebaut: einem Ball beim Provinzmarschall und der Bestrafung eines Soldaten.

Diese gegensätzlichen Episoden sind organisch miteinander verbunden, da sie eine einzige künstlerische Idee entwickeln. Man kann sich leicht vorstellen, dass das Bild des Balls, obwohl es vom Autor brillant gezeichnet wurde, ohne die Episode der Folterung eines Soldaten jede Bedeutung verloren hätte. Ebenso hätte die Szene der Bestrafung des Soldaten nicht so schrecklich ausgesehen und die Verzweiflung des jungen Studenten wäre nicht so tief erklärt worden, wenn dieser Szene nicht ein Bild vom Ball vorangegangen wäre. .

Für den Autor ging es vor allem darum, die innere Welt seines Helden, die Veränderung seiner Gefühle, seiner Gedanken, seiner Weltanschauung an einem Morgen zu zeigen: den Schock des Helden über das, was er an einem nebligen Morgen sah. Einerseits ein Gefühl von unendlichem Glück, Freude, Liebe; andererseits die Seelenlosigkeit, Dauer und Schrecken des Geschehens. Der Teil „After the Ball“ ist zwar kleiner, trägt aber den Hauptinhalt des Werkes: Grausamkeit und Böses verbergen sich hinter dem Prunk und der Schönheit, die nach dem Gesetz begangen werden. Was der Erzähler sah, veränderte sein Leben.

IV. Episodenanalyse. Arbeiten Sie in Gruppen (Anwendung der Methode der Dialogtechnologie).

Folie Nummer 9. Kontrast:

im Aufbau der Geschichte – im Bildersystem – in Beschreibungen – in sprachlichen Mitteln

Folie Nummer 10. Kontrast als kompositorisches Mittel. Verallgemeinerung.

Die Geschichte besteht aus folgenden Hauptteilen:

Einleitung – am Ball – nach dem Ball – Abschluss

Welches Merkmal der Komposition ist Ihnen aufgefallen? (Rahmenkomposition, „Geschichte in einer Geschichte“.) – Wie nennen wir Kontrast? (Opposition, Antithese).

Was ist in der Geschichte auf dem Kontrast aufgebaut? (Beschreibung der Ereignisse des Balls und danach, des psychologischen Zustands der Charaktere).

Die Geschichte ist gerahmt. Diese Technik wird „Geschichte in einer Geschichte“ genannt, weil das Werk so geschrieben ist, dass wir vom Erzähler etwas über die Ereignisse erfahren. Schlussfolgerungen.

Folie Nummer 11. Kontrast als Kompositionstechnik:

Ball - Hinrichtungsnacht - morgendliche Fröhlichkeit - Trübsinn, Glück - Trauer

Analysieren wir den Gegensatz: Glück – Trauer. Vokabelarbeit:

- In welcher lexikalischen Bedeutung hat das Wort gesegnet?

„Ich war nicht nur fröhlich und zufrieden, ich war glücklich, glückselig, ich war freundlich…“ (Text, S. 32)

Glückselig- 1. Die Definition einer Person, der Gott eine gute Tat erwiesen hat, auf der der Segen Gottes beruhte. 2. Ein lobender Beiname in Bezug auf Gott. 3. Die Definition einer Person, die Glückseligkeit erlangt hat oder die in der Zukunft einen ähnlichen Zustand vollkommenen Glücks erwartet .

Welche Definition passt zu unserem Helden? Die erste Definition passt zu unserem Helden. Das Gefühl der Liebe zu Warenka war stark und tief, daher fühlte sich Iwan Wassiljewitsch wie ein glücklicher, glückseliger und freundlicher Mensch.

- In welcher lexikalischen Bedeutung wird das Wort „sich winden“ verwendet?

„Die Prozession begann sich zu entfernen, noch immer fielen von beiden Seiten Schläge auf einen stolpernden, sich windenden Mann. Die Trommeln schlugen noch immer und die Flöte pfiff, und die große, stattliche Gestalt des Obersten mit den Bestraften bewegte sich immer noch mit demselben festen Schritt“ (Text, S. 38).

sich winden - Biegen in Krämpfen, Krämpfen.

Glückliche Träume von Iwan Wassiljewitsch wurden durch die Szene der schrecklichen Bestrafung des flüchtigen Tataren zerstreut, der durch die Reihe der mit Stöcken bewaffneten Soldaten gelassen wurde. Der Befehlshaber der Hinrichtung war Varenkas Vater, dieser stattliche Oberst, der bis vor kurzem noch so süß mit seiner Tochter beim Provinzmarschall getanzt hatte. Die harte Realität traf Iwan Wassiljewitsch. Er konnte und wollte nicht glauben, dass es neben dem Feiertag Schmerz, Leid, Grausamkeit und Ungerechtigkeit gibt. Der Kontrast half dem Autor, eine emotionale Atmosphäre zu schaffen und einen Bruch in der Seele des Helden aufzuzeigen. Schlussfolgerungen.

Folie Nummer 12. Kontrast im Bildsystem:

Oberst - bestraft Gäste beim Ball - Menschenmenge auf der Straße

Held am Ball – Held auf der Straße

Der Oberst ist strafbar (Text, S. 37,38).

Tolstoi nutzte die Technik der Antithese, die auf verschiedenen Ebenen zu sehen ist: der Oberst auf dem Ball und danach, im ersten Fall ein netter und höflicher Mensch, im zweiten Fall ein Symbol einer grausamen Militärmaschinerie, rücksichtslos, nicht Sich um irgendjemanden kümmern und an niemanden denken.

Dann die Szene mit dem Ball und der Demütigung eines Mannes.

Das Glück des Protagonisten und seine Enttäuschung.

Fröhliche Musik der Mazurka und die Klänge von Trommel und Flöte, unter denen der Soldat gequält wurde.

Analytisches Gespräch mit Streitelementen: Kann man argumentieren, dass der Oberst ein heuchlerischer und zweiherziger Mensch ist?

- Wie erzählt Iwan Wassiljewitsch vom Leiden eines bestraften Soldaten?

(„ein faltiges Gesicht vom Leiden“, ein Rücken – „etwas so Buntes, Nasses, Rotes. Unnatürliches, dass ich nicht glaubte, dass es ein menschlicher Körper war“).

- Wie wirkt der Oberst neben diesem gequälten Mann?

(„geht mit festem Gang, selbstbewusst“, „rötliches Gesicht und weißer Schnurrbart mit Koteletten …“); („... Der Oberst blähte entweder seine Wangen auf, atmete frische Luft ein und ließ sie dann langsam durch seine hervorstehende Lippe heraus ...“). - Was hat er getan? (Morgengymnastik durchgeführt).

(„ein Mann, bis zur Taille nackt, an die Waffen zweier Soldaten gefesselt, faltiges Gesicht, stolpernd und vor Schmerz verziehend …“).

Ein helles, farbenfrohes Bild eines fröhlichen Balls wird durch eine harte Szene schmerzhafter Bestrafung eines wehrlosen Soldaten ersetzt, der unter dem trockenen Knistern der Trommeln über den Exerzierplatz durch die Reihen getrieben wird. Der Autor zeigt die Rückseite des Bildes eines großartigen und raffinierten Obersten. Schlussfolgerungen.

Folie Nummer 13. Kontrast im System der Bilder

Oberst. - Welche Rückschlüsse auf die spirituellen Qualitäten des Obersten lassen sich aus der Beobachtung seiner Haltung gegenüber seiner Tochter ziehen?

- Warum sich ein aufmerksamer und liebevoller Vater als grausam gegenüber den Soldaten erwies? Während des Tanzes zeigt der Oberst spirituelle Qualitäten gegenüber seiner Tochter, er liebt sie aufrichtig, kümmert sich um sie.

- Welche Offiziersqualitäten zeigt der Oberst in der Bestrafungsszene auf dem Exerzierplatz? Tolstoi nutzt die Technik der Spiegelreflexion, denn der Oberst spiegelte sich wie in einem verzerrten Spiegel: dasselbe rötliche Gesicht, derselbe weiße Schnurrbart, derselbe Wildlederhandschuh. Jetzt ist alles wieder legal. Er glaubt zweifellos an die Notwendigkeit einer grausamen Vergeltung gegen den flüchtigen Tataren. Und sobald der untergroße Soldat den Stock nicht fest genug auf den Rücken des Bestraften senkt, schlägt der Oberst dem „Täter“ ins Gesicht. Das Verhalten des Obersts zeigte Grausamkeit. Der Colonel ist sowohl in der Ballszene als auch auf dem Exerzierplatz aufrichtig.

Welche Schlussfolgerungen lassen sich aus diesen Beobachtungen ziehen? - Was ist laut Tolstoi die Wurzel dieser Widersprüche?

Der Oberst ist überzeugt, dass alles im Einklang mit dem Gesetz erfolgen muss. Er ist so, wie ihn der Erzähler dargestellt hat: aufrichtig in der Beziehung zu seiner Tochter, liebenswürdig gegenüber Menschen eines bestimmten Kreises. Vielleicht verspürt er irgendwo in den Tiefen seiner Seele bei der Erfüllung seiner Pflicht ein Mitleid mit einem unglücklichen, gedemütigten Menschen. Aus dem Text wissen wir, wie er, wahrscheinlich beschämt, so tut, als würde er Iwan Wassiljewitsch nicht erkennen. Dies entlastet ihn jedoch nicht von seiner Schuld, sondern erklärt sein Handeln nur teilweise.

Iwan Wassiljewitsch. - Welche Rolle spielte der Zufall im Leben von Iwan Wassiljewitsch? – Stand der Held vor einer Entscheidungssituation? - Wie charakterisiert der Held seine Entscheidung?

Der Kontrast, der als Hauptkompositionstechnik dient, manifestiert sich auch im Bild von Iwan Wassiljewitsch. Schließlich ist er es, der als Bindeglied zwischen zwei gegensätzlichen Passagen der Geschichte fungiert. Ohne diese Figur könnten die beiden Teile eines Ganzen nicht verbunden werden. Erst jetzt hat eine solche Konfrontation, die nicht nur vor unseren Augen, sondern auch in der Seele des Haupthelden stattfindet, Auswirkungen auf sein Schicksal.

Der Kontrast half dem Autor, die emotionale Atmosphäre der Episode zu schaffen und den Bruch in der Seele des Helden zu zeigen. Anstelle von Zärtlichkeit und Freude traten Scham und Entsetzen. Der Held änderte seine Meinung darüber, Soldat zu sein. Er musste diese Gesetze verabschieden, diese Grausamkeit. Aber er konnte an diesem Schrecken nicht teilhaben, weil er auf den ersten Blick Scham verspürte. Iwan Wassiljewitsch, damals noch ein sehr junger Mann, sah die Seite des Lebens, von der er nichts wusste. Für ihn war es besonders beängstigend, dass der Vater seiner geliebten Tochter in diesen Horror verwickelt war.

Die leuchtenden, fröhlichen Farben des Balls, der unbeschwerte Spaß junger Menschen, die sich der Existenz einer anderen, schrecklichen Welt nicht bewusst sind, setzen das düstere Bild, das im zweiten Teil der Geschichte gezeichnet wird, scharf in Szene.

Das gegensätzliche Bild der Helden, ihr psychologischer Zustand und die Umgebung, in der sie agieren, ermöglichen es dem Autor, die Essenz ihrer Charaktere zu offenbaren und gleichzeitig die Widersprüche des zaristischen Russlands aufzudecken.

Die Entwicklung der Sprache. Arbeiten Sie in Notizbüchern. Selbstbeantwortete Fragen. Schlussfolgerungen.

V. Einzelaufgabe.

Folie Nummer 14. Beobachtungen zu sprachlichen Mitteln. Am Ball.

Musikalisches Werk von I. Strauss „Wiener Walzer“.

Der Ball ist wunderbar, der Saal ist wunderschön, das Buffet ist großartig

Die Gastgeber des Balls – ein gutmütiger alter Mann, ein reicher Mann – ein gastfreundlicher Mann, seine gutmütige Frau

Varenka – in einem weißen Kleid, in weißen Handschuhen, in weißen Schuhen, sie hat ein lachendes, gerötetes Gesicht und liebevolle, süße Augen

Der Oberst ist ein hübscher, stattlicher, großer, frischer alter Mann mit weißem Schnurrbart, weißen Koteletten und funkelnden Augen.

Iwan Wassiljewitsch – zufrieden, glücklich, gesegnet

- Welche Beinamen werden gewählt, um den Ball zu charakterisieren? (Der Ball ist wunderbar, der Saal ist wunderschön, die Musiker sind berühmt.)

- Wie fühlt sich Iwan Wassiljewitsch am Ball? (Zufrieden, glücklich, freundlich.)

Warum sieht der Held auf dem Ball alles in so schillernden Farben? (Er ist glücklich, weil er verliebt ist.)

Welches Farbschema verwendet Tolstoi zur Darstellung dieser Szene? (Warme Töne.) - Welche Farbe dominiert? Warum?

Welche Assoziationen weckt die Farbe Weiß in Ihnen? Was kann er symbolisieren? (Gut),

VI. Studentenpräsentation. Individuelle Aufgabe.

Folie Nummer 15. Beobachtungen zu sprachlichen Mitteln. Ausführung.

Straße – etwas Großes, Schwarzes, Grausame, schlechte Musik

Soldaten – viele Schwarze, in schwarzen Uniformen

Bestraft – nackt bis zur Hüfte, sein Rücken – etwas Buntes, Nasses, Rotes, Unnatürliches

Oberst – ein großer Militärmann, ging mit festem Gang

Iwan Wassiljewitsch – es war beschämt, er senkte den Blick, sein Herz war fast körperlich, ekelerregende Melancholie

Analytisches Gespräch:- Wie und mit welchen Mitteln vermittelt der Autor das düstere Bild der zweiten Folge? (Verwendung von Beinamen und Farben.)

Tolstoi hilft nicht nur, die Ereignisse zu sehen, sondern auch zu hören. (Er schlug mit den Füßen in den Schnee und schlug sich heftig auf den Rücken.) - Warum hat der Autor dasselbe Verb gewählt?

Wie verändert sich der Zustand des Helden der Geschichte? (Scham und Entsetzen.)

An welchem ​​Punkt ändern sich die Gefühle von Iwan Wassiljewitsch? (Szene mit dem Oberst.)

Warum schlug der Oberst dem Soldaten ins Gesicht? (Dafür, dass er den Tataren schwach getroffen hat.)

Auf welches Detail der Kleidung lenkt der Autor in dieser Szene unsere Aufmerksamkeit? (Weißer Handschuh.)

Erinnern Sie sich, was er während der Prügel gesagt hat? („Alles muss im Einklang mit dem Gesetz sein.“) Tolstoi verwendet die Technik der Spiegelreflexion, weil der Oberst wie in einem verzerrten Spiegel reflektiert wurde: dasselbe rötliche Gesicht, derselbe weiße Schnurrbart, derselbe Wildlederhandschuh. Nun gilt wiederum: „Alles muss nach dem Gesetz geschehen.“

Nach welchem ​​Gesetz lebt der Oberst? Nach welchem ​​Gesetz hat er einen Soldaten ausgepeitscht? (Nach dem Gesetz des Militärlebens.)

Welche Seite des Militärlebens sah Iwan Wassiljewitsch? Welche Merkmale zeigten sich im Verhalten des Obersten? (Grausamkeit.)

Warum änderte Iwan Wassiljewitsch, nachdem er den Ort der Hinrichtung gesehen hatte, seine Meinung über den Beruf des Militärs? (Er musste diese Gesetze, diese Grausamkeiten akzeptieren, aber er konnte an diesem Horror nicht teilhaben, weil er sich auf den ersten Blick schämte.)

Wir haben herausgefunden, wie und warum sich die Ansichten von Iwan Wassiljewitsch geändert haben. Doch an diesem Morgen wurde dem Helden noch etwas anderes offenbart. Er hat seinen Platz im Leben gefunden, denn einer seiner Gesprächspartner sagt: „Egal wie viele Menschen nichts nützen würden, wenn du nicht da wärst.“

Schlussfolgerungen. Der Autor bezieht sich auf einen scharfen sozialen Konflikt, der auf der Ebene einer kontrastierenden Komposition (Ball – Bestrafung) zum Ausdruck kommt. Positive Details im ersten Teil der Geschichte werden im zweiten Teil negativ. Die Schönheit des Obersten macht Iwan Wassiljewitsch, der die Hinrichtung beobachtete, Ekel (vorstehende Lippe, schmollende Wangen).

Der Autor greift auf die Methode der kontrastierenden Farbanpassung (die vorherrschenden Farben Weiß und Rosa stehen dem roten, farbenfrohen, unnatürlichen Aussehen des Rückens des Tataren gegenüber) sowie kontrastierender Klänge (die Klänge von Walzer, Quadrille, Mazurka, Polka) zurück Der erste Teil ist dissonant mit dem Pfeifen der Flöte, dem Schlag der Trommel und dem im zweiten Teil wiederholten Refrain.

Glückliche Träume von Iwan Wassiljewitsch wurden durch die Szene der schrecklichen Bestrafung des flüchtigen Tataren zerstreut, der durch die Reihe der mit Stöcken bewaffneten Soldaten gelassen wurde. Der Befehlshaber der Hinrichtung war Varenkas Vater, dieser stattliche Oberst, der bis vor kurzem noch so süß mit seiner Tochter beim Provinzmarschall getanzt hatte.

Die harte Realität traf Iwan Wassiljewitsch. Er konnte und wollte nicht glauben, dass es neben dem Feiertag Schmerz, Leid, Grausamkeit und Ungerechtigkeit gibt. Der Held gibt zu, dass „die Liebe seit diesem Tag nachgelassen hat“, weil das Bild von Varenka in seiner Erinnerung immer wieder das Bild des „Obersten auf dem Platz“ auferstehen ließ.

(Es gab Nebel, es tropfte von den Dächern, der Schnee schmolz auf den Straßen, es gab einen Spaziergang, eine verlassene Gasse, Fußgänger und Zugpferde, die ihre nassen Köpfe schüttelten, begannen sich zu treffen, Taxifahrer schlugen mit ihren Stiefeln auf Häuser und wirkten groß - alles war schön und bedeutsam).

Wir wählen einwurzelige Wörter aus (- zor - / - sp -):

Vision, scharfes Auge, Zuschauer, Ausblick, Weltanschauung, Verachtung, ERLEUCHTUNG

Was ist die lexikalische Bedeutung des Wortes „Einsicht“? Welcher Nebel löste sich in Iwan Wassiljewitschs Kopf auf?

Mit Hilfe des Kontrasts sagt der Autor, dass in einer Welt Feiertag und Unglück, Glück und Tragödie nebeneinander existieren. Durch die Gegenüberstellung zweier Szenen nimmt Tolstoi sozusagen die Maske der äußerlich wohlhabenden und sogar eleganten Realität ab. Je festlicher und luxuriöser sich der Student zu Beginn die Welt um ihn herum vorstellte, desto unerwarteter und tragischer erwies sich seine Einsicht. Das Schauspiel, das sich am Morgen dem verliebten jungen Mann bot, war wirklich ungeheuerlich. Nach dem, was er in der Seele des Helden sah, blieb nur das Grauen. Der Autor enthüllt die Widersprüche des Lebens im zaristischen Russland und zeigt gleichzeitig die Stärke der Erfahrung von Iwan Wassiljewitsch, der die Welt aus einem unerwarteten Blickwinkel sah.

Folie Nummer 17 – Warum ist die Liebe gegangen? - Hat Iwan Wassiljewitsch Recht, wenn er glaubt, dass Warenka in das von ihrem Vater begangene Böse verwickelt ist?

Geben Sie den Standpunkt von Tolstoi an.

Die Entwicklung der Sprache. Schriftliche Antwort auf eine Frage.

Die unmenschliche Vergeltung gegen den entlaufenen Soldaten schockierte Iwan Wassiljewitsch und beeinflusste seine Haltung gegenüber Warenka. Was der Erzähler sah, zerstörte seine Träume und Träume, die falsche Seite der Realität drang in sein intimes Leben ein und zerstörte die kleine Welt, die er so sorgfältig geschaffen hatte. Iwan Wassiljewitsch verlor allmählich das Interesse an Warenka, seine Liebe verblasste, er gab seine Militärkarriere auf, war sich aber völlig sicher, dass der Fall sein Leben auf den Kopf gestellt hatte. Der Held lebt im Einklang mit seinem Gewissen und weist seine Nachbarn auf den Weg des Guten.

Folie Nummer 18. Warum hat Tolstoi die Lebensgeschichte des Helden verändert?

Erstversion Endgültige Version

Iwan Wassiljewitsch unterscheidet sich von vielen Vertretern seiner Klasse nicht nur durch seine Menschlichkeit, seinen Adel, sondern auch durch sein Verständnis seiner Verantwortung für die Ungerechtigkeit in der Gesellschaft und für alles, was passiert. Wir kommen zu dem Schluss, dass Iwan Wassiljewitsch auf dem Ball war und Iwan Wassiljewitsch, nachdem er sein Augenlicht wiedererlangt hatte, Warenka nach dem Ball nicht mehr lieben konnte, weil er bereits ein Mensch war, der dem Bösen direkt begegnet war, von diesem Übel entsetzt war und es nicht tat Wir wollen tatsächlich an diesem Übel teilhaben - nach dem Morgen haben wir einen anderen, tieferen und verantwortungsbewussteren Menschen vor uns. Manchmal ist auch die Nichtteilnahme am Bösen eine Tat und darüber hinaus nicht weniger wichtig als der Kampf gegen das Böse.

Folie Nr. 19 Epochenaufruf in Leo Tolstois Erzählung „Nach dem Ball“.

40er Jahre des 19. Jahrhunderts (Zeit von Nikolaus I.)

1900er Jahre – die Zeit von Nikolaus II. (Neuzeit für den Autor)

21. Jahrhundert (die Ära, in der der Leser lebt)

Folie Nummer 20. – Hat Leo Tolstois Geschichte „Nach dem Ball“ Ihrer Meinung nach an Aktualität verloren?

„Nur ehrliche Angst, Kampf und Arbeit, die auf Liebe basieren, nennt man Glück ... und unehrliche Angst, die auf Selbstliebe basiert, ist Unglück ...“

„Um ehrlich zu leben, muss man zerreißen, verwirrt sein, kämpfen, Fehler machen, anfangen und aufgeben, und wieder anfangen und wieder aufgeben: und immer kämpfen und verlieren.“ Und Frieden ist spirituelle Gemeinheit“

Tolstoi ist nicht nur als brillanter Schriftsteller großartig, sondern auch als Mensch, als Persönlichkeit. Sein ganzes Leben ist ein Weg der Selbstverbesserung, deshalb ruft er einen Menschen zur moralischen Erneuerung auf, zum Kampf gegen seine Mängel und zur Erkenntnis der moralischen Verantwortung für seine Handlungen.

Iwan Wassiljewitsch weigerte sich mit ihrer Grausamkeit, nach den „Militärgesetzen“ zu leben. Er beginnt die Falschheit der Gesetze der High Society zu verstehen, zu denen Colonel B.

Tolstoi offenbart sowohl dem Helden als auch dem Leser die Wahrheit: Es gibt ein anderes Gesetz, nach dem die Menschen seit jeher zu leben versuchen.

Was ist das Gesetz? (Gott.)

An welchem ​​Datum spielt die Geschichte? (Sonntag der Vergebung – Montag der Sauberkeit.)

Was bedeutet dieser Feiertag? (Wir müssen allen vergeben und Buße tun.)

Welcher Satz erklingt im Gedächtnis des Helden während des gesamten Clean Monday? („Brüder, erbarme dich!“)

Was verstehst du unter Gnade? (Hilfsbereitschaft, jemandem aus Mitgefühl und Menschenliebe vergeben.)

Wer hat die Gebete der Tataren gehört? (Iwan Wassiljewitsch und ein schwacher Soldat, der für sein Mitgefühl sofort bestraft wurde.)

Welche einfache, aber wichtige Wahrheit wird dem Helden der Geschichte an diesem heiligen Tag offenbart? Wie soll man leben lernen? (Gemäß Gottes Gesetzen mitfühlende, verzeihende, liebevolle Menschen.)

Dieser Morgen des Clean Monday hat das Leben des Helden verändert. Er war vom Militärdienst desillusioniert, weil er all seine Grausamkeit und die Falschheit des weltlichen Lebens sah und erkannte, dass man nach christlichen Gesetzen leben muss.

- Was kann das Leben eines Menschen beeinflussen?

- Stimmen Sie zu, dass ein Zufall, ein Unfall das Schicksal einer Person bestimmen kann?

Zusammenfassung der Lektion. - Wir denken über den Sinn des Lebens nach. Was fordert der Autor Ihrer Meinung nach, was treibt uns und den Helden an? - Welche einfache, aber wichtige Wahrheit wird dem Helden an diesem heiligen Tag offenbart? Wie soll man leben lernen? Gemäß Gottes Gesetzen mitfühlende, verzeihende Menschen.

Das Thema der menschlichen Verantwortung für das, was um ihn herum geschieht, ist bis heute relevant. Leider müssen wir uns in unserem Leben mit Ungerechtigkeit auseinandersetzen Bestimmen Sie selbst, wie Sie sich verhalten, um in solchen Situationen anständig auszusehen.

Folie Nr. 21 Spirituelle Gebote von L. N. Tolstoi. Mini-Aufsatz für zu Hause.

Bußgeld Lebe nach dem Gewissen, liebe die Menschen, sei barmherzig

Sei freundlich, großzügig, geduldig

Schlecht aus Trägheit handeln, grausam, betrügerisch, despotisch sein,

egoistisch, die Verantwortung auf andere abwälzen

Arbeiten Sie in grundlegenden Notizen:

Ergänzen Sie die Worte von L. N. Tolstoi über den Sinn des Lebens, die uns der Autor als Testament hinterlassen hat:

Der Sinn des Lebens im Dienst Menschen)

Lebe für dich selbst _________________________(es ist verboten)

Es ist spirituell _______________________(Tod)

Ich glaube, dass der Sinn des Lebens eines jeden Menschen darin besteht, sich selbst zu steigern _____________________ (Liebe, Freundlichkeit)

Der Text wurde wiederhergestellt. Text lesen.

Die Entwicklung der Sprache. Antworten auf Problemfragen.

Was hast du gelernt? Was hast du gelernt?

Reflexionskarte (Selbsteinschätzung)

Was hast du gelernt? Was hast du gelernt?