A kép ötlete a kapus. A festmény leírása Grigorjev kapus

1 esszé lehetőség:

Festmény Grigoriev S.A. A "kapus"-t 1949-ben lágy, szürkés színekre festették. Azt látjuk rajta, hogy a fiúk fociznak.

A szereplők megsárgult lombjai, ruhái jelzik, hogy kint meleg őszi nap van.

A képen a fiúk aktatáskáit látjuk szétszórva a pályán, és ez indította el az ötletet, hogy a srácok úgy döntöttek, hogy iskola után fociznak.

A háttérben jól láthatjuk ennek a meccsnek a nézőit. Van köztük két lány, négy fiú és egy kisbaba, egy fehér, fekete foltos kutya, akit egyértelműen nem érdekel a gyerekek játéka, és egy játék iránt érdeklődő férfi!

Látható egy piros öltönyös fiú is, aki nyilván játszani akart, de sajnos nem vették be a csapatba, mert kisebb, mint a többi srác.

A kép főszereplője a kapus. Testtartása feszültséget és várakozást közvetít. Szorosan követi a játékot, és valószínűleg készen áll a másik csapat támadására. Egészen egyszerűen és rosszul van öltözve: kék rövidnadrág, galléros iskolai ing, iskolai hosszúkás fekete cipő és fekete kesztyű, amely véd a kardcsapástól.

Szerintem a művész magát a játék izgalmát akarta megmutatni. Tetszett ez a kép, mert a szerzője egyértelműen átadta a szereplők érzelmeit és a játék teljes atmoszféráját.

2. lehetőség esszé:

Látok egy képet S. Grigoriev "kapusról". Ez a festmény nézőket és egy kapust ábrázol futball közben.
Ennek a képnek az előterében egy fiú látható, a külsején jól látszik, hogy kapus. Nagyon koncentrált az arca, talán a labda közeledik a kapuhoz, vagy nagy valószínűséggel büntetőrúgás előtt áll. A kapus lába be van kötve, ami azt mutatja, hogy ez a fiú rendszeresen focizik. Tizenkét éves, szerintem közepes tanuló. Talán a jövőben jó játékos lesz belőle. A kapus mögött egy másik fiú, kisebb. Nagyon szomorú, hogy nem vették be a csapatba. Dörzsölt arccal áll. Körülbelül harmadik osztályos. Nagyon bízik magában. Hiszen ahelyett, hogy más nézőkkel ülne, a pályán áll.
A srácok az udvaron játszanak, nem focizni. Rácsok helyett aktatáskák vannak az oldalukon, ami azt jelzi, hogy iskola után fociznak.
A középmezőnyben a nézők egy padon ülnek, szemmel láthatóan lenyűgözte a játék, kivéve a kutyát, aki valamin a sajátján gondolkodik, nagy valószínűséggel az ételen. A padon a gyerekek mellett egy felnőtt bácsi ül, nyilván rendkívül szenvedélyesen a játékért. Valószínűleg emlékszik iskolás korára. Két lány ül a nagybátyjuk mellett. Az első - kapucnis esőkabátban - szintén nagyon figyelmesen követi a játékot, a másodikat szintén nem kevésbé érdekli, hogy mi történik. Szerintem a második lány kötelező. Egy kisgyerek van a karjában. Két fiú ül mellette, egyértelműen érdeklődik a játék iránt. Az első fiú lehajolt, hogy jobban lássa a játékot, a második pedig befeszítette a nyakát, mert nem látott semmit a nagybátyja mögött. A fiú mögött egy lány áll. Szerintem jó tanuló. Iskolai egyenruhába van öltözve, masnival a fején. A közelben egy fiú az öccsével. Szerintem ez a fiú nagyon felelősségteljes, folyamatosan segíti az anyját, vigyáz az öccsére. Minden néző nagyon szenvedélyes és a játékra koncentrál, az utolsó fiú öccse is érdeklődve nézi a történéseket. Lehetséges, hogy a testvérek mellett fekvő kutya hozzájuk tartozik.
Az épületek a háttérben. Azt hiszem, ennek a képnek a cselekménye egy nagyvárosban játszódik, valószínűleg Moszkvában, valahol az arany őszben, Hruscsov idején, az 50-60-as években. Az ég felhősnek tűnik számomra, igen, és nem az. meleg kint.
Ez a kép a futballt szimbolizálja. Tizenegy embert és egy fekete-fehér kutyát ábrázol. Tizenegy ember jelképezi a játékosok számát a csapatban, a fekete-fehér kutya pedig egy futballlabdát.
Általában tetszett a kép, de jobb lenne, ha a teljes mezőnyt és az összes játékost ábrázolná.

3 esszé lehetőség:

S. Grigorjev a futballozás pillanatát ábrázolta. A művész képén - ősz, homályos nap. A bokrok és a fű már besárgult. A gyerekek iskola után összejöttek focizni.

A megfigyelők könnyedén öltözködtek.

A háttérben a festmény egy régi iparvárost ábrázol. A távolban egy kékes kormányhivatal vörös zászlóval, nyirkos lakónegyedek, új épületek láthatók. A templomok kupolái láthatók az ókori városban. Régi épületek ködbe burkolózva. Egy ipari városban sárgásszürke az ég. És a régiben - szürke-kék. A fiúk a pályán fociznak. A rögtönzött futballpályát letaposták.

A nézők szorosan figyelik a meccset. Szerelmesek érte. A kapustól jobbra egy épület romjai láthatók. Két aktatáska jelképezte a kaput. Úttörő nyakkendők, könyvsarkok látszottak belőlük. A kapus mellett egy fehér, fekete fülű kutya feküdt. A kapus kék focinadrágot és fekete pulóvert viselt. Térde be volt kötözve, kezeit kesztyűk takarták. A fiú tizenkét évesnek tűnt (a homlokán ráncok voltak). A kapus mellett egy „bíró” állt. A művész meg akarta mutatni a játék izgalmát. A kép lágy, tompa színekkel készült az ezerkilencszáznegyvenkilencedik évben. Annak ellenére, hogy a háború négy éve véget ért, mindenki szerette a játékot.

4 esszé lehetőség:

S. Grigoriev "kapus" képén futballmérkőzést látunk, játékosokat és nézőket egy pusztaságban.
A játékosok közül csak a kapus van ábrázolva, a többi nem látszik a képen. A kapus a kezére tett kesztyűkből, a komolyságot kifejező arcból ítélve nagyon tapasztalt, nem egyszer állt már a kapuban. A kapus felállva várta a kapuját érő támadást. Közvetlenül iskola után van. Ez jól látszik az aktatáskájából, amely súlyzó helyett fekszik.
A kapus, a játékosok és a nézők nem a futballpályán vannak, hanem egy nem futballra szánt pusztaságon.
A háttérben - egy fiú a kapun kívül és a közönség. Valószínűleg a piros ruhás fiú szeretne játszani, de nem vitték el, mert fiatalabb, mint a játékosok, de az arckifejezése alapján nagyon szeretne játszani.
A nézők szorosan figyelik a meccset. Szerelmesek érte. A kapustól jobbra egy épület romjai, a közönség mellett egy fekete fülű kutya. A kapus kék focinadrágot és fekete pulóvert viselt. Térde be volt kötözve, kezeit kesztyűk takarták.A képet lágy, tompa színekkel festették 1949-ben. Annak ellenére, hogy a háború négy éve véget ért, mindenki szerette a játékot.
Kint ősz van. Csodálatos az idő, meleg, mert mindenki könnyeden van felöltözve: széldzsekiben, van, aki - gyerekek - sapkában, a kapus - rövidnadrágban.

A vászon az Állami Tretyakov Galéria gyűjteményében található, és többször szerepelt kiállításokon a Szovjetunió és a modern Oroszország városaiban, valamint Kínában és az USA-ban.

Grigorjev elmondta, hogy „a zsánerfestészet területén végzett kutatásai sokáig empirikusak maradtak”, eleinte „mindent a természetből festett, és sok felesleges dolgot húzott a képbe”, de aztán „a rendezői döntésre tért át”. . A művész munkásságának kutatói azt írták, hogy Grigorjevnek először sikerült igazán ilyen döntést (az összes szereplőt egyetlen akcióban egyesíteni a művész-rendező szándékának megfelelő akcióban) pontosan a „A kapus” című festményen. átgondolt, „irányított”, hogy az életben közvetlenül látottak vázlataként érzékelhető. Ez a műfaji festő érett képességét mutatta. A vászon minden részletének megvan a maga szimbolikus jelentése, és minden szereplője meggyőző a maga módján. A kritikusok által megállapított érdemek ellenére azonban a szovjet időkben ez a kép a művész két másik festményének árnyékában volt - "Belépés a Komszomolba" (ugyanaz 1949) és a "Megbeszélés a kettesről" (1950).

A "Kapus" festmény 1949-ben készült. Ebben az időben Grigorjev már professzor volt, a rajz tanszék vezetője. A művész vonzereje a gyermektéma iránt nem volt véletlen és nem is az első (először 1937-ben hívta fel a figyelmet munkásságára a „Gyermekek a tengerparton” című festményével). Grigorjev nagyra értékelte a közvetlenséget, a természetességet, a reakciók élénkségét a gyerekek képeiben. Festészeti technika - olajfestmény vászonra. Méret - 100 × 172 centiméter. A jobb alsó sarokban a szerző aláírása – „SA Grigoriev 1949”, a vászon hátoldalán egy másik autogram – „SA Grigoriev 1949 Kijev”.

Szergej Grigorjev "Kapus" festménye az Új Tretyakov Galéria kiállításában, 2017

A "Kapus" festmény (egy másik Grigorjev "Belépés a Komszomolba", 1949-es festményével együtt) 1950-ben megkapta a Sztálin-díj II fokozatát. A vásznat az Állami Tretyakov Galéria vásárolta meg az 1950-es szövetségi kiállításon magától a szerzőtől. Még mindig a galéria gyűjteményében van. Leltári szám - 28043. A festményt számos kiállításon bemutatták: Moszkvában (1951), Leningrádban (1953), a vándorkiállításon a kínai városokban Pekingtől Vuhanig (1954-1956), Moszkvában (1958 és 1971, 1979, 1986-1987, 2001-2002, az "Új Manézsban" 2002-ben, Kijevben (1973, 1979), Kazanyban (1973-1974, 1977-1978), az Egyesült Államok városaiban (1979-1980), a jubileumi kiállításon a Szovjetunió Művészeti Akadémia 225. évfordulója alkalmából, Moszkvában (1983-1984).

V. A. Afanasjev rekonstruálta a Szergej Grigorjev festményén ábrázolt jelenetet megelőző eseményeket. Az iskolából hazatérő iskolások egy csoportja rögtönzött futballmérkőzést rendezett, aktatáskákból, táskákból és svájcisapkákból kaput építettek. A képen látható képen kívül egy izgalmas epizód játszódik, amely egy halom friss táblán elhelyezve lekötötte a hétköznapi nézők figyelmét. A pályán zajló eseményekre egy nyurga, szőke hajú, sötét pulóveres fiú is felhívta a figyelmet, aki a kapuban foglal helyet. A. M. Chlenov felhívta a figyelmet arra, hogy a vászon kora őszt ábrázol, amikor még meleg van, de „néhány félős anyuka” már kabátba öltöztette gyermekeit. Megjegyezte, a művész nem a labdáért folytatott küzdelem színhelyét választotta, amely szerinte jelenleg a pálya közepén zajlik, hanem a futballpálya legszélét.

A fiú jobb térdét bekötözték, és ez O'Mahoney szerint a csapata iránti odaadás jele, a hajlandóság arra, hogy feláldozza az egészségét érte. Grigorjev a „kapus-határőr” metaforára támaszkodott, aki az anyaország határainak bátor védelmezője volt az alattomos és kegyetlen ellenségektől, amely a háború előtti évek kultúrájára és ideológiájára jellemző (Galina Karklin művészetkritikus megjegyezte, hogy a kapus sok idősebb, mint a vásznon látható összes többi gyerek, és általános iskolásként büszkén mutatja be focitudását a kicsinek). A kép azonban 1949-ben készült, és a metafora O'Mahoney szemszögéből számos további jelentést kap. Egy pusztát egy város vagy falu szélén ábrázolnak (egyszerre a városon kívül és annak közvetlen közelében, egy brit művészetkritikus szerint egy ilyen „védelmi vonal” mindkét fővárosra, Moszkvára és Leningrádra utal). pontosan azok a megközelítések, amelyekhez a háború alatt frontvonal volt). A kép háttere az ország helyreállításáról mesél - két épületen állványzat látható; a közelben, jobb oldalon ásatási munka folyik; deszkákon ülnek a nézők, ami egyben arra is utal, hogy a mérkőzés egy építkezésen zajlik.

Kijevi Művészeti Intézet, amelynek kertjében A. M. Chlenov szerint a festmény cselekménye játszódik

T. G. Guryeva a művész munkásságáról szóló könyvében arra a következtetésre jutott, hogy a képen látható jelenet háttere Kijev panorámája: a Dnyeper feletti Szent András-templom, építkezések, házak sora látható. A. Chlenov művészetkritikus úgy vélte, hogy pontosan meg lehet határozni azt a helyet, ahol a mérkőzés zajlik. Ez a Kijevi Művészeti Intézet kertje, ahol abban az időben a művész a rajzosztályon dolgozott. Chlenov szerint innen nyílik meg a Grigorjev által ábrázolt kilátás a Szent András-székesegyházról és a Dnyeper meredek lejtői feletti épületekről, amelyek Podolba – Kijev alsó részébe – esnek.

A közönség egy kivétellel gyerekek. Úgy néznek, mint a kapus a képkeret mögé, az ütésre készülő ellenfélre. Néhány gyerek – a mérkőzés nézői sportruházatot viselnek; az egyik fiú a kapus mögött áll, és úgy tűnik, segít neki. "Kapu" - iskolatáskák a kapus mindkét oldalán a földre fekve. O'Mahoney szerint ez magának az eseménynek a rögtönzött, semmint tervezett jellegére utal. A gyerekek közül O'Mahoney szerint Szergej Grigorjev két lányt ábrázolt (vele ellentétben Afanasjevnek négy lánya van, rájuk utalva a legkisebb gyereket, valamint egy lila kabátos karaktert, Guryeva három szereplőt tart lányok, beleértve ezt a karakter számát a piros csuklyában). O'Mahony azzal érvel, hogy a lányok kisebb szerepet játszanak a képen. Az egyik lány (a fiúkkal megegyező melegítőnadrágot visel) egy babát vigyáz, ami inkább leendő anyukáról beszél, mint sportolóról; a második, iskolai egyenruhába öltözve, a többi gyerek háta mögött áll. T. G. Guryeva megjegyzi a gyermekek pszichológiai jellemzőinek sokszínűségét és meggyőző erejét, valamint a művész humorát. Karklinnal ellentétben a képen látható idősebb gyerekeket serdülő (úttörő) korba utalja. Egy piros síruhás fiú szélesre tárja a lábát, kezét a háta mögé tette, hasát kidugva, véleménye szerint nyugodt, szemlélődő karakter jellemzi (nem fogadják el a „gyereket” a játékban, de sikerült bekapcsolódnia a versenybe, felszedve a sorkapuból kirepült labdákat). A tagok megjegyezték, hogy tele van önérzettel, lenézte a játékosokat (kis termete ellenére), nem érdekelte, melyik csapat nyeri meg a meccset. Temperamentumosabb és egészen nyugodt rajongók egyaránt ülnek a deszkákon. Egy szürke csuklyás baba élénken reagál a játékra. Egy babás lány és egy vörös masnis, rövidre nyírt hajú iskolás csendben nézi a játékot. Lehajolva, kezét a térdére támasztva egy piros csuklyás lány lelkesen nézi a meccset. V. A. Afanasiev a játék iránti teljes nemtörődömség kifejezését csak egy „lecsapott fülű kutya” és „egy meleg sálba csomagolt baba” képében látja. Egy fiatal srác (Gurjev így értékeli a képen látható felnőtt karaktert)

a kis ivadék mellett ül, miközben csak a stadionban ülnek - bármikor felugrásra készen, tele sportszenvedéllyel, sírással és gesztusokkal biztatva a játékosokat. Kalapja a feje mögé tolva, hímzett ukrán ingének gallérja nyitva, kabátja kigombolva. Keze egy dossziét tart papírokkal, de már nem emlékszik rájuk, ahogy azokra az esetekre sem, amelyekkel valahova ment. A játéktól lenyűgözve leült "egy percre" és... mindenről megfeledkezett, teljesen átadta magát a játék élményének

A képen csak egy felnőtt látható. O'Mahoney megjegyzi, hogy az a póz, amelyben a férfit a művész ábrázolja, azonnal felkelti a néző figyelmét: bal lábával előre ül egy láthatatlan ellenfél irányába, kezét a térdére teszi, és megismétli a kapus kezek helyzetét. . Viszont a férfi bal oldalán ülő kisfiú is sokszorosítja. A ruhákból ítélve a férfi nem edző. A jobb kezében lévő mappa és dokumentumok azt jelzik, hogy valamelyik kormányhivatal vezető tisztviselője. A kabátja hajtókáján szalagok és szalagok jelzik, hogy részt vett a legutóbbi háborúban. A filmben O'Mahoney szerint a mentor szerepét játssza, generációja tapasztalatait átadva a gyerekeknek. A. M. Chlenov "elismerte", szavai szerint, egy diák, egy fiatal művész "utolérte... élvonalbeli éveket". 1940 elején magát a művészt is besorozták a Vörös Hadsereg soraiba. 1945 végéig, amikor visszatért Kijevbe, egyetlen nevével fémjelzett alkotás sem jelent meg művészeti kiállításokon. Maga Grigorjev többször is büszkén mondta, hogy a hadseregben végzett szolgálata alatt nem művészként dolgozott, hanem politikai munkásként vett részt az ellenségeskedésekben, csatlakozott a sorokhoz.

O'Mahoney nem tartja véletlennek, hogy ezért a képért ítélték oda a Sztálin-díjat: Grigorjev hangsúlyozza a sport fontosságát az "ország helyreállításának és a nemzet újjáéledésének" korszakában. Az idősebb generáció szerepét előtérbe helyezi, tudását és tapasztalatát a művész átadja, "mint a szovjet fiataloknak a Szovjetunió új védelmezőivé történő átalakulásához".

T. G. Guryeva szerint a táj érdekesen, finoman van megírva, de hátránya, hogy az előtérben lévő alakok elszigetelődnek a horizonton lévő városi tájtól, ami némi mesterségesség érzetét kelti, „mintha egy élő adás háttere lenne. Az előtérben látható jelenet színházi háttér.” Guryeva megjegyzi a művész ügyes, élénk, örömteli színű alkotását, amely szerinte a művész életszeretetét, optimista hangulatát közvetíti. G. N. Karklin megjegyzi, hogy "a meleg tiszta nap rozsdás-arany színe, külön dekoratív vörös ékezetekkel". V. A. Afanasjev szerint az „átgondolt eleganciával teli” táj nem játszik domináns szerepet a képen, alá van rendelve egy rögtönzött futballpályán zajló lélegzetelállító látvány történetének. Az őszi táj szerinte "könnyen és szabadon" van írva. A művészetkritikus lágy, visszafogott színezést jegyez, amelyben a meleg sárgás szín dominál. A tapintatosan szétszórt, tonálisan változatos vörös foltok sokasága fokozza a vásznon történõ események feszültségét (a fõszereplõ mögött a babaruhák, a „felfújt lány fején a sapka“, az ingen hímzések). felnőtt karakter, nadrág a kapucnis lányon, masni a lányokon és úttörő nyakkendő a fiúkon). A. M. Chlenov megjegyezte, hogy ezeket a piros foltokat hideg tónusok egyensúlyozzák ki, amihez az aktatáskákat, a kapusruhákat és a felnőtt karaktert, valamint a lombozat általános sárgás színét tulajdonította.

Afanasjev szerint munkája során először Grigorjevnek sikerült nemcsak nagyszámú karaktert egyesítenie egyetlen akcióban a Kapusban, hanem a jelenetet is „irányította” úgy, hogy azt a néző vázlatként érzékelje. , közvetlenül látható az életben. Minden részlet „megtalálta a helyét”, és minden karakter „a maga meggyőző módján” feltárul. Oleg Kilimnik ukrán művészetkritikus és irodalomkritikus (ukr.) megjegyezte, hogy "a mester által bemutatott minden gyermekkép elbűvöl a maga valóságával, hitelességével, a gyermeki spontaneitás erejével".

Grigorjev más festményeivel együtt A kapust is kritizálták a modern Ukrajnában. V. A. Afanasiev és L. O. Lotish ukrán művészeti kritikus cikkeiben felhívta a figyelmet arra a tendenciára, amely a művészeti kritikusok körében felmerült, hogy a művészt „a ravasz cinikusként mutassák be, aki az orosz nyelvórákon a szocreál kancáját nyeregbe vette, és ennek felhasználását részletesen elemzi a a pedagógiai tudományok doktora, L. A. Khodyakova könyve, ahol a képet egy esszé témájaként javasolják egy orosz nyelvórán

A művész egyik legnépszerűbb alkotása Szergej Grigorjev - festmény "Kapus", amely jelenleg a Tretyakov Galériában található. 1949-ben íródott, mindössze négy év telt el a Nagy Honvédő Háború óta.

Az ország ekkorra még nem heverte ki a pusztítást, a legtöbb ember életszínvonala alacsony volt, de a békés élet tele volt reménnyel és optimizmussal. A „Kapus” című kép mesél erről. A gyerekek futballszenvedélyének szentelték, ugyanakkor közvetíti az akkori, nehéz és egyben boldog hangulatot.

A futball volt az akkori fiúk fő szerelme, legnagyobb hobbijuk. A focit udvarokban, parkokban, pusztán játszották, ahogy a Kapus vásznán is látható. A kép főszereplője egy fiú, aki a kapuban áll. Bár a művész nem helyezte a középpontba, a kép minden érzelmi terhelése őt kapja. A kapus feszült pózban áll, úgy tűnik, gyorsaságán és ügyességén múlik majd a meccs végeredménye. A fiún látszik, hogy a kapus szerepkör ismerős számára, jó és megbízható kapus.

Nincsenek kapuk, azokat két aktatáska „ábrázolja”, amelyek a rácsoknak kell lenniük. Ez arra utal, hogy a gyerekek iskola után nem mentek haza, hanem a pusztaságra költöztek. A kép előterét elfoglaló pálya kényelmetlen felülete nem zavarja meg a játékosokat. Azokban az években kevés embernek volt szerencséje jó zöld mezőkön játszani. Nem látjuk, hogyan alakulnak az események a játéktéren, a művész szándékosan emelte ki a képből ezt az akciót. Csak a kapus testtartása, a nézők arckifejezése alapján sejthetjük, hogy mindkét csapat játékosának meg kell küzdenie a győzelemért, ez nem fog csak úgy jönni.

De mennyi nézőt vonzott a meccs – akiket nem a koruk vitt a csapatba, azok is lelkesen nézik a meccset. Letelepedtek vagy egy kidőlt fára, vagy egy rakás deszkára. A gyerekekhez csatlakozott egy felnőtt néző, esetleg egy szemlélődő. Egy piros ruhás srác áll a kapus mögött, még nem vették be a csapatba, de nagyon szeretne játszani, az egész megjelenése erről árulkodik. És csak a kutya, aki fehér csomóba gömbölyödött az egyik néző lábánál, közömbös a játék iránt.

A képen látható események egy verőfényes, szép kora őszi napon játszódnak, jól látható a távolság. A háttérben építkezéseket látunk: sokemeletes épületeket emelnek, amelyek hamarosan Moszkva szimbólumaivá válnak. Ez az épület tájkép optimizmussal gazdagítja a kép általános hangulatát.

Kompozíció a "kapus" festmény alapján

A „Kapus” című festményt Grigorjev S. A. szovjet ukrán művész festette 1949-ben, amiért 1950-ben Sztálin-díjat kapott, másik festményével, „Belépés a Komszomolba.

A művész számos festményének szereplői gyerekek, és az egyik legjobb, gyerekekről szóló festménye a „Kapus” című festmény. A képen az iskola udvarán futballozó gyerekeket látunk. A cselekvés ideje nagy valószínűséggel kora ősz, szeptember vége, október eleje. Ezt a sötét égboltról és a fák sárga leveleiről lehet megítélni, de még elég meleg van, a gyerekek ruházatából ítélve a tanév kezdete. A focipálya természetesen a legegyszerűbb, szokás szerint a srácok táskái a pálya határai.

A kép főszereplője a kapus, nyurga, derűs fiú, 12 év körüli, minden ruhája olyan, mint egy igazi kapusnak. Sportingben, régi kopott rövidnadrágban, lábán tornacipőben, kezén bőrkesztyűben van. Neki, mint egy igazi kapusnak, bekötözik a térdét, nehogy megsérüljön, amikor a labda mögé esik. A fiú feszült helyzetben, széthúzott lábakkal, a térdére támasztott kézzel áll, bármikor készen áll arra, hogy vagy hárítsa az ütést, vagy ugorjon és elkapja a kapuba repülő labdát.

A kapus mögött egy piros egyenruhás fiú áll, ez valószínűleg tartalék kapus, arról álmodik, hogy lecseréli a főjátékost és beáll a kapuba, de még nem fogadják be a játékba, még kicsi, valószínűleg 10 éves. éves.

A képen a játékosokon kívül olyan nézők is láthatók, akik a csapatuknak szurkolnak. Egy rögtönzött tribünre telepedtek le – ezek összehajtott deszkák. Különböző korosztályú nézők, van egy középkorú, öltönyös, sapkás férfi, aki láthatóan elment mellette, elragadta a játékot, és most az egyik csapat szurkolója. Mellkasán rendszíjak vannak, egykori frontkatona. De leginkább a sötét öltönyös fiú és a piros kapucnis lány betegszik meg. A többi gyerek nyugodtabb. Az iskolai egyenruhás lányok ott is betegek, úgy tűnik, még nem volt idejük hazamenni átöltözni. Minden néző ugyanabba az irányba néz, valószínűleg most büntetőt fognak végezni, és ezért feszült a kapus.

Itt egy fehér kutyát látunk labdába gömbölyödve, és úgymond a meccset is nézi.

A kép hátterében egy régi iparvárost látunk, ez nagy valószínűséggel Moszkva külvárosa, kékes vörös zászlós kormányhivatalok, régi lakónegyedek és új épületek láthatók. Alig látni a távolban a templomfőket.

Változik az idő, aztán a gyerekek fociztak, szaladgáltak a friss levegőn, és ma már nem lehet elszakadni a számítógéptől, laptoptól. Szívesen megnézik ezt a Grigorjev S.-festményt is, aztán kirángatják őket az utcára, a friss levegőre.

Szakaszok: orosz nyelv

Osztály: 7

Az óra céljai:

  • készítse fel a tanulókat a képen látható emberek cselekedeteinek leírására;
  • megszilárdítsa a gerundok használatának képességét beszédében;
  • anyagot gyűjteni a képről esszé írásához;
  • hogy képet adjon a kép kompozíciójáról, mint a művész szándéka kifejezésének egyik eszközéről.

Az óra felszerelése:

multimédia Bemutatás a leckéhez, referencia összefoglaló.

AZ ÓRÁK ALATT

Történet a művészről.

Szergej Alekszejevics Grigorjev - Ukrajna népművésze, Luganszkban (Donbass) született egy vasutas nagy családjában.

Család és iskola témájú művek szerzőjeként szerzett széles hírnevet. A művész legjobb vásznai gyerekeknek szentelve. Köztük híres festmények: „Beszéd a kettesről”, „Halász”, „Első szavak”, „Fiatal természettudósok”. A jól megérdemelt hírnevet a „kapus” festmény hozta meg a művésznek. A szerzőt állami díjjal jutalmazták.

Festményes beszélgetés:

Melyik évszak és napszak látható a képen? Hogyan határoztad meg ezt?

(Ősz. Az öntvények megsárgultak és lehullanak a fákról. Szétszórtak a földön. A művész szép őszi napot ábrázolt, valószínűleg délt, mert az emberekről és tárgyakról rövidek, egyenesek az árnyékok. Tiszta az ég, olyan érzés süt a nap.)

Hol játszódik a képen látható akció?

(A srácok a ház mögötti üres játszótéren játszanak, nem igazi focipályán: az iskolából hazatérve aktatáskákból, táskákból, beretékből „építették” a kaput.)

Ki a főszereplő a képen?

(kapus fiú)

Hogyan ábrázolta a művész a kapust? Ismertesse testtartását, alakját, arckifejezését, ruházatát.

(A kapus térdre támaszkodik, áll, feszült helyzetben hajol, labdára vár, koncentráltan nézi a játékot. Testtartásából látszik, hogy a labda messze van a kaputól. De a kapus készen áll a Bármelyik pillanatban beléphet a játékba és megvédheti a kapuját A fiú olyan akar lenni, mint egy igazi kapuson, még ruhában is igyekszik utánozni őket: sötét pulóver van rajta, rövid nadrág, kezén nagy bőrkesztyű, leeresztett zokni lábán szalaggal átkötött galós, térde bekötözve, valószínűleg sokszor el kellett esnie a kapuját védve.Látható, hogy a kapus bátor, rettenthetetlen fiú.)

Jellemezze a kisfiút, aki a kapus mögött áll!

(A kapus mögött nyugodt pózban, hátratett kezekkel, hasát kinyújtva piros síruhás kölyök áll. A futballban is szakértőnek tartja magát, szeretne részt venni a játékban, de még nem fogadták el).

Hogyan mutatta ki a művész a közönség érdeklődését a futball iránt? Kik különösen szenvedélyesek a történések iránt? Jellemezni őket.

(Minden néző szeme jobbra, a pályára szegeződik, ahol kiélezett küzdelem folyik a labdáért. Egy véletlenül idekerült felnőtt szurkoló (nem úgy öltözik, hogy az udvaron a deszkákra üljön:) elegáns hímzett ingben, kabátja hajtókáján csíkokat rendel, papírokkal a kezében mappa, fején kalap), teljesen elragadtatva a játék látványától, ő maga is csatába rohan. Sötétzöld síruha piros nyakkendővel is nagyon rajong a játékért.Kinyújtott fejjel,tátott szájjal néz.A fiú közelről nézi a meccset egy babával a karjában és egy lánnyal piros masnival. Más lányok - babával, piros sapkában, csuklyában - nyugodtabban figyelik a történéseket, bár nem veszik le a szemüket a játékról).

Kinek közömbös a pályán zajló események iránt?

(Egy meleg sálba bugyolált baba, és a lábához gömbölyödő fülű kutya).

Miért a kapus a festmény?

(A képen a kapus a főszereplő. A művész egy bátor, lelkes kapust mutatott be, aki felkelti részvétünket).

Ön szerint mit akart a művész mondani festményével, mi a fő gondolata?

(A futball mindenki számára érdekes.
A foci a kedvenc sportom.
Rettenthetetlen kapus gólja tapasztalatai alapján.)

Az írótól eltérően a művész a kép egy meghatározott pillanatát ábrázolja. Érdekes, hogy S.A. Grigorjev nem magát a focimeccset ábrázolta képén: a kapus feszült testtartásából, a nézők arckifejezéséből azt sejtjük, hogy a pályán most éles pillanatban van a játék. Ötletének feltárására a művész olyan festészeti eszközöket használ, mint a szín, a világítás, a kompozíció.

Fontolja meg, hogyan épül fel a kép. Ahol - az előtérben vagy a háttérben - S.A. Grigorjev a főszereplő, a kapus?

(A kapus az előtérben, szinte a kép közepén, a többi csapatjátékostól elkülönülten látható. Jól látható és azonnal megragadja a tekintetünket, magára vonja a figyelmünket)

Ki van a kép hátterében?

(Gyerekek és egy fiatal férfi, miközben úgy vannak elhelyezve, hogy mindenki jól látható legyen)

Mit látsz a háttérben?

(Város, hatalmas épületek, lakóépületek)

Figyeljünk a képen látható részletekre (az aktatáskákból, táskákból, sapkákból készült kapu, a bekötözött térd és a kapus bőrkesztyűje stb.), derítsük ki szerepüket a művészi szándék feltárásában.

Milyen színekkel és árnyalatokkal hangsúlyozta a művész a képen ábrázolt esemény vidámságát?

(Meleg színek és sárga árnyalatok, világosbarna, piros. A talaj világosbarna, a bokrokon és a mezőn a levelek arany, narancssárga, a deszkák, amelyeken a szurkolók ülnek, világossárgák. A fiú, aki mögötte áll a kapus piros öltönyben, lányon sapka, férfi ingen hímzés, iskolás lányon masni, nyakkendők... Ezek a színek és árnyalatok segítenek átadni az ábrázolt akció feszültségét, gyönyörködtetnek a szemünkben, hozzájárulnak vidám, jó hangulat.)

tetszik ez a kép?

(Igen, mert minden úgy van ábrázolva rajta, ahogy az életben történik. Szeretnék magam is ezen a pályán lenni és focizni.)

szókincsmunka. A helyesírási hibák megelőzése érdekében az olyan szavak helyesírását, mint pl foci, verseny, meccs, bőrkesztyű, kabát, pulóver(keményen [t] ejtve), motorháztető, enyhe ködben, építkezések körvonalai.

Lenyűgöző meccs, futballverseny, enyhén hajlítsa meg a játékot, gyorsan reagáljon, birtokba vegye a labdát, támadja a kaput, takarja el a kaput, rettenthetetlen kapus, anélkül, hogy kézzel érintené a labdát, kézzel dörzsöli a sérült térdét

Szókincs és stilisztikai munka.

1. Válassza ki a megfelelő határozói kifejezéseket.

1) A fiú a kapuhoz ment ....
2) Senki sem tud olyan élességgel, mint egy játékos, rohanni egy helyről, és... ugyanolyan váratlanul lelassítani.
3) Erőteljesen felgyorsított, és ... menet közben lecsapott.
4) ... élesen előrenyújtotta a kezét, jelezve, hová fog ütni

Tájékoztatásul:

Mielőtt elérné a labdát két lépéssel, közvetlenül az ütés előtt; labda elvesztése nélkül; lassítás és irányváltás; a lépések ritmusának megváltoztatása nélkül, nem pedig a szeményát.

2. Nevezze meg azokat a határozószavakat, amelyekkel leírható a futballisták testtartása, cselekedetei! Alkoss mondatokat velük.

(Labdabirtoklás, labdadobás, labdadobás, gólszerzés, kaputámadás, kaputámadás, kapuzárás, kapu eltakarása, kapura rohanás, enyhe hajlítás, láb hátratétele, helyről rohanás , hosszú távra indulva, játékot indítva, gyorsan reagálva azonnal lelassult.)

Terv készítése a kép leírásához.

Először is nevezzük meg a történet fő altémáit, például:

1) a cselekvés helye és ideje;
2) sportolók;
3) nézők;
4) a művész és képe.

Hangsúlyozzuk a nevezett leírássorozat feltételességét és a történet más felépítésének lehetőségét, például kezdődhet a művészről szóló üzenettel, majd a sportolókat, majd a közönséget írja le, a végén - az időt, cselekvés helye stb.

Ezt követően javasoljuk a leírási séma tervvé alakítását, azaz a séma egyes pontjainak pontosítását, értelmesebbé tételét. Az ilyen munka eredményeként a tanulók (önmagukban) leírnak egy tervet a kép leírására, például:

1 lehetőség

1) A ház mögött egy szép őszi napon.
2) Rettenthetetlen kapus és asszisztense.
3) A nézők különböző módon „betegszenek”.
4) A művész készsége: sikeres kompozíció, kifejező részletek, a kép lágy színezése.

2. lehetőség

1) A kép témája és fő gondolata.
2) S.A. festményének leírása. Grigorjeva "kapus":

a) pusztaságban egy szép őszi napon;
b) rettenthetetlen kapus;
c) piros öltönyös fiú;
d) szurkolók és nézők.

3) A kép kompozíciójának jellemzői.
4) A részletek szerepe a képen.
5) A kép színe.
6) Az én hozzáállásom a képen.

Referencia absztrakt

Melyik évszak és napszak látható a képen?
Hol játszódik a képen látható akció?
Hogyan ábrázolta a művész a kapust? Ismertesse testtartását, alakját, arckifejezését, ruházatát.
Jellemezze a kisfiút, aki a kapus mögött áll!
Hogyan mutatta ki a művész a közönség érdeklődését a futball iránt?
Mit akart a művész mondani festményével, mi a fő gondolata?
Ahol - az előtérben vagy a háttérben - S.A. Grigorjev a főszereplő, a kapus?
Ki van a kép hátterében?
Mit látsz a háttérben?

Részletek a képen

Milyen színekkel és árnyalatokkal hangsúlyozta a művész a képen ábrázolt esemény vidámságát?

Grigorjev – Kapus 7. osztály

A kép közepén a kapus egy világos hajú fiú, kék rövidnadrágban, sötét pulóverben és kesztyűben. Testtartása az odaadást és a céltudatosságot hangsúlyozza. Mögötte egy világos öltönyös fiú áll, és elragadtatva nézi bálványát - a kapust. A közönség többi része a deszkákon ült. Feszült pózukból és figyelmükből egyértelműen látszik, hogy a játék valóban izgalmas.

A nézők között van egy felnőtt férfi öltönyben, sapkában és fényes csizmában. Látható, hogy elhaladt mellette, leült egy percre és érdeklődni kezdett a játék iránt. Kisbaba kabátban, sálba bugyolálva, lány babával a kezében – még ők is figyelmesen nézik a játékot. Az akció egyetlen szenvtelen résztvevője egy fehér kutya, aki a közönség lábához gömbölyödött.

A kép hátterében a város körvonalai látszanak a világoskék őszi égbolt hátterében. Kora ősz jelei - lehullott sárga levelek, csupasz faágak. A művész élénk színeket használ: sárga, zöld, piros, kék árnyalatokat.

A híres művész készsége lehetővé teszi a nézőknek, hogy elmerüljenek a háború utáni élet légkörében. A nehéz idők ellenére az emberek tudták, hogyan kell örülni és érezni az élet teljességét.

A "Kapus" festmény lehetővé teszi, hogy belemerüljünk szüleink gyermekkorának világába, amikor az iskola után összegyűlt iskolások fociztak. A művész tehetségének köszönhetően kortársaink életének részleteit láthatjuk a múlt század közepén. A város szélén elterülő pusztaság - ismerős játékhely, amit a letaposott fű is bizonyít - focipályává változtak a srácok. Kapuk - hanyagul eldobott aktatáskák, vizuális helyek - deszkahalmok. A gyerekek nálunk szokatlan iskolai és sportruhába vannak öltözve.

A Kapus festmény leírása

Szergej Alekszejevics Grigorjev kiemelkedő szovjet művész. Élete során tehetségét nagyra értékelték, amit a festő számos kitüntetése is bizonyít. Leghíresebb munkája a "Kapusos" festmény, amely korunkban a Tretyakov Galéria egyik kiállításában talált menedéket. A Tretyakov Galériában van még két vászna: "A kettő megbeszélése" és a "Visszatérve". Szergej Grigorjev más festményei Oroszország és Ukrajna számos művészeti múzeumában láthatók, ahonnan a kiváló festő származott.

A kép főszereplője

A „Kapus” festmény egy udvarunkban megszokott jelenetet ábrázol: a fiúk fociznak. A művész nem mutatta meg nekünk a teljes mezőnyt, hanem csak egy karakterre összpontosított - az egyik csapat kapusára. Ez lehetővé tette, hogy a lehető legjobban átadhassa a kapus feszültségét, amit a meccs közben tapasztal. Elég egy pillantás a fiúra, hogy megértsük, milyen konfrontáció folyik. Egyetlen csapat sem, még egy yardos sem akar győzelmet adni ellenfelének. Győzelem esetén a fiúk nem számítanak kupára és érmekre, ennek ellenére a srácok a végsőkig küzdenek.

A közönség a festményen

A képen a főszereplőn kívül más szereplők is láthatók: szurkolók és azok, akiket nem vittek be a csapatba. Ez utóbbiban egy piros ruhás fiú áll a kapu mögött. Testtartása és arckifejezése azt jelzi, hogy nagyon szeretne a pályán lenni. De nyilván a kora miatt az idősebb srácok nem engedték játszani. Valószínűleg a piros ruhás fickó adogatja a labdákat – így valahogy csatlakozhat ehhez a meccshez.

A gyerekek egy közönséges pusztaságon játszanak közvetlenül az iskola után. Úgy tűnik, nem mindegyiküknek van jó jegye az iskolából, ezért úgy döntöttek, hogy úgy játsszák a meccset, hogy nem mennek haza – a szülők hirtelen nem engednek játszani a kettősség miatt. A srácok aktatáskái megtalálták a hasznukat, rögtönzött bárokká váltak.

A kép 1949-ben készült. A háború éppen most ért véget. Ebben a nehéz időszakban még folytak a helyreállítási munkálatok. Valahol a közelben építkezés folyik. Ezt bizonyítja egy rakás deszka, amelyen a szurkolók ülnek. De még a nehéz időkben is van hely az örömnek. A futball a játékosoknak és a szurkolóknak egyaránt elhozza.

Ez a kép újabb megerősítése annak, hogy a futball valóban milliók játéka, amit mindenki játszik, mindenhol és mindig. A művész ügyesen közvetítette azokat az érzelmeket, amelyeket az emberek amatőr meccsek nézése közben élnek át.

Összeállítási riport a cratináról Grigorieva kapus

A kapus képe, amelyet Szergej Grigorjev művész festett, jogosan található a Tretyakov Galériában. A mester olyan színesen és hihetően ábrázolta az amatőr futballt, hogy egy idő után a kép nem szűnik meg vonzani a lelkes emberek tekintetét.

Ma elkezdődött az indián nyár, és kint meleg őszi nap volt. A fiúk úgy döntöttek, fociznak. Az iskolai órák véget értek, és elmentek kiválasztani egy elhagyatott helyet a játékhoz. A kapukat táskáikból és aktatáskáikból építették. A szomszéd udvarból jöttek szurkolni a srácok a játékosoknak, valamint egy véletlenszerű bejáró. Fiatalkorában ő maga is szeretett labdába rúgni, most pedig lelkesen figyeli a növekvő feszültséget.

Úgy döntöttek, hogy a legtapasztaltabb játékost állítják a kapuba, rajta múlik a játék kimenetele. Ő az egész játék és kép főszereplője. A fiú igyekszik profi kapusnak tűnni, ezt a kiállása és a ruházatának megjelenése is bizonyítja. A fiú sötét színű pulóverben, kényelmes rövidnadrágban, speciális bőrkesztyűben a kezében, kényelmes cipőben és leeresztett zokniban van, mindez hangsúlyozza szándékának komolyságát, hogy egyetlen labdát se hagyjon ki. A fiú, mint egy tapasztalt kapus, vigyázott magára, a felelősségteljes meccs előtt bekötözte sérült térdét. Nem tudjuk, hogy a térde sérült-e súlyosan, de elhatározta, hogy játszani fog. A csapat nagy reményeket fűz hozzá, és nem is tehet másként. A sport erőssé és felelősségteljessé tette.

A kapus mögött egy piros ruhás kisfiú áll. Szorosan figyeli a meccset, labdába is akar rúgni, de nem veszik el. Lelkes megjelenése azt mutatja, hogy nagyon szereti ezt a sportot. Minden bizonnyal játszani fog, ha kicsit felnő.

A közönség arcáról is látszik, hogy nagyon rajonganak a játékért. Eljött a döntő pillanat, és mindenki izgatottan várja a játék kimenetelét. Még egy járókelő is ideges lesz.

Nem hiába, a művész egy fiút ábrázolt alkotása fő alakjaként. Annyira magabiztos és elkötelezett, hogy biztosan elkapja a labdát, és csapata megnyeri ezt a meccset.

Általában 7. osztályban adják.

A festmény összeállítási leírása Grigorjev kapus 7. évfolyam

Nemrég a Tretyakov Galériában voltunk, és felkeltette a figyelmemet S. A. Grigorjev "A kapus" festménye. Az útmutatóból megtudtam, hogy 1949-ben íródott, és magas díjakat nyert. S. A. Grigorjev sok festményt készített, amelyek ma különböző múzeumok Ukrajnában, Oroszországban, Bulgáriában és Japánban.A gyermekkor témája az egyik legkedveltebb a művész számára.A „Beszéd a kettesről”, „Belépés a Komszomolba”, „Fiatal természettudósok”, „Úttörő nyakkendő” és sokan mások a gyerekeknek szólnak.

Beszéljünk a Kapus képről.

A képen a játék egy feszült pillanatát látom... Azonnal érződik a feszültség! Valószínűleg tizenegyespárbaj vagy valami hasonló történik. Nem vagyok túl erős a futballban, de a játékosok és a nézők feszült testtartásából minden kiderül.

A képet „kapusnak” hívják. Nem középen, hanem kissé a főszereplő szélén. Nyolc éves fiú, térdre tett kézzel várja, hogy eltalálja a labdát. Nincs mögötte kapu, de ez egy egyszerű udvari játék, így nem meglepő. A srácok csak abban állapodtak meg, hogy "itt van" a kapu. Mögötte egy másik komoly fiú pirosban, ő fiatalabb. Szerintem rá van bízva, hogy elkapja a labdát, ha az idősebb nem bírja. És mindezt azért, hogy ne csapjanak ki az ablakok, ha kirepül a labda a "kapun"!

Másrészt a közönség. Még egy felnőtt is van itt, valószínűleg egy fiatal tanár. Nagyon figyeli a játékot. Van egy lány is - egy iskolás. A srácok lába alatt egy kutya fekszik - őt mindez nem érdekli. Van itt egy fiú öccsével vagy húgával – egy nagyon kicsi gyerek. De a baba is figyel. Mindenki nyújtózkodik, hajlik, elkapja a szemével a labdát. Az aktatáskákat és a tankönyveket eldobjuk, a játék nem vár!

Ősz - sárga fű és levelek. Néhány gyerek sapkát és csuklyát visel. De ezek mind nézők – menő nekik ülni. A gyerekek már biztosan iskolába jártak (a lány egyenruhás), de még nem vesztették el a szokásukat az udvaron játszani. És hamarosan nagyon hideg lesz, esik az eső, úgyhogy valószínűleg most eleget akarnak játszani. Ráadásul ez a meccs lehet az utolsó idén. Az pedig nagyon fontos, hogy ki megy bajnokként a „futballszünetre”. Talán két csapat a szomszédos udvarokból egész nyáron játszott!

Így dobom az aktatáskámat, amikor a kedvenc műsorom megy a tévében, és kések. Anya esküszik... De akkor is ezt teszi, ha elkésik kedvenc műsorát.

  • Kiprensky O.A.

    Kiprensky gyermekkorát jobbágycsaládban töltötte, anyja jobbágy volt, apja Djakonov földbirtokos. 6 évesen, miután megkapta a szabadságot, Szentpétervárra megy. Portrékat fest olyan híres emberekről, mint Zsukovszkij, Krylov, Vyazemsky és még sokan mások.

    Számos festmény és alkotás képes elmondani és leírni az egyes nemzetek szokásait és hagyományait. Az egyik ilyen alkotás a "Kazah keringő" festmény. A mű szerzője Gulfairuz Ismailova