Háromféle mese. Mik azok a mesék? Teljes besorolás

Egyszerűen elképzelhetetlen az életünk mesék nélkül. Megismerjük őket kisgyermekkori. A mesékből először azt tanuljuk meg, hogy a világban van jó és rossz, jó és rossz. A tündérmesék felébresztik és fejlesztik a képzeletet, megtanítják a kisembert megkülönböztetni a jót a rossztól, gondolkodni, érezni és együtt érezni, fokozatosan felkészítve a belépésre. felnőttkor. Anyám először felolvassa nekünk a karalábé és a tyúk Ryabát, majd bemutatja Varázsvilág Puskin és Charles Perrault meséi. És ott már olvasunk elképesztő mesék Nyikolaj Noszov, Vitalij Biancsi és Jevgenyij Schwartz. És mik azok a mesék?

A mesék a következők:

népi, vagy folklór;
irodalmi vagy szerzői jogi.

A népi gyermekmese fajtái

népmese időtlen idők óta érkezett hozzánk. Egy nehéz után munkanap vagy hosszú téli estéken, a kunyhóban meggyújtott fáklyával az emberek hajtogatva hallgatták a meséket. Aztán újra elmesélték őket egymásnak, leegyszerűsítve vagy szépítve, új hősökkel és eseményekkel gazdagítva őket. Így jártak szájról szájra, nemzedékről nemzedékre. De a tündérmesék nem csak a szórakoztatás kedvéért alakultak, hanem az emberek az élethez való hozzáállásukat akarták kifejezni. A népmesékben láthatjuk az értelembe vetett hitet, a jóságba és az igazságosságba vetett hitet, az igazság diadalát a hazugság felett, a bátorság és bátorság dicsőítését, az ostobaság figyelmen kívül hagyását, az ellenségek gyűlöletét vagy gúnyát. A népmese lehetővé teszi, hogy érezze a kapcsolatot a múlttal, és lehetőséget ad arra, hogy csatlakozzon a népi kultúra eredetéhez.

A népmesék pedig három típusra oszthatók:

tündérmesék állatokról;
tündérmesék;
háztartási történetek.

Állatmesék. Az állatok ősidők óta élnek az ember mellett, így nem meglepő, hogy gyakran ők a főszereplők a népmesékben. Sőt, a mesékben az állatok gyakran rendelkeznek emberi tulajdonságok. Ilyen mesefigura azonnal érthetőbbé válik az olvasó számára. És egy személy szerepe a mese cselekményében lehet elsődleges, másodlagos vagy egyenlő. Műfaj szerint vannak állatokról szóló mesék és kumulatív (ismételt mesék). fémjel kumulatív mese egy cselekményegység ismételt megismétlése, mint például a „Réparépa” és a „Ryaba, a tyúk” esetében.

Tündérmesék abban különböznek, hogy szereplőik fantáziában játszanak, irreális világ, amely saját, az emberitől eltérő törvényei szerint él és cselekszik. Egy ilyen mese tele van varázslatos eseményekkel és kalandokkal, amelyek izgatják a képzeletet. A tündérmesék cselekmény szerint osztályozhatók:

hősi mesék, amelyek egy mágikus lény – kígyó, ogre, óriás, boszorkány, szörnyeteg vagy gonosz varázsló – elleni küzdelemhez és győzelemhez kapcsolódnak;
mesék, amelyek valamilyen mágikus tárgy megtalálásához vagy használatához kapcsolódnak;
esküvői próbatételekhez kapcsolódó mesék;
mesék a családban elnyomottakról (például a mostohalányról és a gonosz mostohaanyáról).

Háztartási tündérmesék. A mindennapi mesék sajátossága a mindennapok tükre népi életÉs mindennapi élet. Bennük emelkedik szociális problémák, a negatív emberi tulajdonságokat és tetteket kigúnyolják. Egy háztartási mesében is lehetnek elemek tündérmese. A mindennapi tündérmesékben általában kigúnyolják a kapzsi papokat és a hülye földbirtokosokat, és a mese hőse (férfi, katona) kerül ki győztesen minden bajból.

Az irodalmi gyermekmese fajtái

Mi az irodalmi mese? Az irodalmi mesének van szerzője, ezért is nevezik szerzői mesének. Ez műalkotás amely prózában vagy versben írható. Az irodalmi mese cselekménye alapulhat folklórforrások, és lehet, hogy kizárólag a szerző eredeti ötlete. irodalmi mese cselekményében változatosabb, a benne szereplő narratíva telítettebb, tele van változatossággal irodalmi eszközök. Ebben, mint a népmesében, van fikció és varázslat is. De a szerző meséjének elődje természetesen népmese volt, túlságosan is kapcsolódik az őt szülte folklórhoz. A szerző, egyéni szerzői fantázia, a folklór kincstárából csak azt válogatja ki, amire a szerzőnek szüksége van gondolatainak, érzéseinek kifejezésére, formálására – ez a fő különbség az irodalmi mese és a folklór között.

Szép példák az irodalmi mesékre A.S. meséi. Puskin, K.D. Ushinsky, G.Kh. Andersen, a Grimm testvérek, E. Schwartz, V. Bianchi, JRR Tolkien és sok más csodálatos mesemondó.

A típusok és műfajok közötti különbségek ellenére minden mesének van egyetlen egyesítő alapelve - a jóság. A tündérmesék sok hullámvölgye és valótlansága után a jóság és az igazságosság mindig győz. Nem lehet gonosz meséket. A mese csak jó. Ezért mesék.

A történet elképesztő! Egy gyermekkorból ismerős csodálatos világ, ahol a jó mindig győzedelmeskedik a rossz felett. Beszélő állatok és sárkányok, bátor hősök és gyönyörű hercegnők, jó tündérek és gonosz varázslók élnek a mesekönyvek lapjain. A tündérmesék arra szólítanak fel, hogy ne csak higgyünk a csodákban, hanem kedvességre, reagálókészségre is tanítanak, ne engedjünk a nehézségeknek, hallgassunk a szülőkre és ne ítéljünk el másokat a megjelenés alapján.

Mik azok a mesék

A mese fiktív szereplőket és cselekményt tartalmazó elbeszélés, amelynek mindennapi, hősi vagy varázslatos karaktere van. Folklór (a nép által összeállított), irodalmi (a népmesék jellemzőit tartalmazza, de egy szerzőhöz tartozik) és szerzői (egy meghatározott szerző írta). A népmesék mágikus, hétköznapi és állatokról szóló mesékre oszlanak.

folklór

Mielőtt eljutnának az olvasóhoz, hosszú utat tesznek meg. Szóbeli formában nemzedékről nemzedékre adják tovább, amíg valamelyik legendagyűjtő papírra nem írja őket. Úgy tartják, hogy az első történetek hősei a Föld, a Nap, a Hold és mások voltak. természetes jelenség, és az emberekről és állatokról készült képeket később kezdték használni.

A népmeséknek meglehetősen egyszerű felépítése van: mondandója, eleje és vége. A szöveg könnyen olvashatóés nem tartalmaz összetett szavakat. De látszólagos egyszerűséggel megőrzi az orosz nyelv minden gazdagságát. A népmeséket még a gyerekek is könnyen felfogják, ez teszi őket a legjobb választás olvasni lefekvés előtt. Ez nemcsak felkészíti a gyermeket az alvásra, hanem észrevétlenül tanít is életértékek.

A mese főbb jellemzői:

Mesebeli bélyegek "Egyszer régen", "Egy bizonyos királyságban".
Közmondások és szólások használata.
Kötelező végleges győzelem a döntőben.
A próbák, amelyeken a hősök átmennek, oktató és erkölcsi jellegűek.
A hős által megmentett állatok segítenek neki kilábalni a nehéz helyzetekből.

háztartás

Az akció ben játszódik Mindennapi élet, nem "egy távoli királyságban", hanem egy hétköznapi város vagy falu. Leírják az akkori életet, jellemzőket és szokásokat. A hősök a szegények és a kereskedők, házastársak, katonák, szolgák és urak. A cselekmény alapja rendes élethelyzetek és konfliktusok, amelyeket a hősöknek ügyesség, találékonyság, sőt ravaszság segítségével kell megoldaniuk.

A mindennapi tündérmeséket kigúnyolják emberi bűnök kapzsiság, butaság, tudatlanság. Az ilyen történetek fő üzenete az, hogy nem kell félni a munkától, nem kell lustának lenni és magabiztosan leküzdeni az akadályokat. Bánj másokkal kedvesen, reagálj mások bánatára, ne hazudj és ne légy fukar. Például: "Kása baltából", "Réparépa", "Hétéves lánya".

Az állatokról

A szereplők gyakran állatok. Emberként élnek és kommunikálnak, beszélgetnek és csínytevéznek, veszekednek és kibékülnek. A karakterek között nincs egyértelmű felosztás pozitív és rossz fiúk . Mindegyikük fel van ruházva egy-egy fémjel, ami a mese cselekményében játszódik. Egy ravasz róka, egy gonosz farkas, egy dolgos nyúl és egy bölcs bagoly. Az ilyen képek érthetőek a gyerekek számára, és ötleteket adnak az intelligenciáról és a butaságról, a gyávaságról és a bátorságról, a kapzsiságról és a kedvességről.

mágikus

Mi az a mese? Ez titokzatos világ tele varázslattal és varázslattal. Ahol az állatok, a természet és még a tárgyak is megszólalhatnak. A kompozíció összetettebb, tartalmaz egy bevezetést, egy kezdetet, egy központi cselekményt, egy csúcspontot és egy befejezést. A cselekmény egy nehéz helyzet leküzdésén vagy a veszteség visszatérésén alapul. Például "Morozko", "Finist tiszta sólyom", "Cinderella".

A karakterek világa szokatlanul sokszínű. G a mesterhősök mindent birtokolnak pozitív tulajdonságait, vagyis a kedvesség, a nagylelkűség, a válaszkészség, a bátorság. Gonosz, kapzsi és önző negatív hősök állnak velük szemben. Az ellenségek elleni küzdelemben a finomságokat csodálatos segítők és varázstárgyak segítik. A végkifejlet mindenképpen boldog. A hős kitüntetéssel tér haza, minden nehézséget és akadályt legyőzve.

Irodalmi

Konkrét szerzője van de szorosan kapcsolódik a folklórhoz. Az irodalmi mese a szerző világnézetét, elképzeléseit, vágyait tükrözi, míg népmesék közös értékeket mutatni. Az író együtt érez a főszereplőkkel, szimpátiát fejez ki az egyén iránt szereplőkés őszintén kigúnyolja a negatív szereplőket.

Az alap gyakran a népmesék cselekményei.

a hősnek a mágia világához való tartozása;
a nevelőszülők és a gyermekek közötti ellenségeskedés;
a hőst a természet, az élőlények és a mágikus tulajdonságok segítik.

A népmesék utánzására ugyanazok az elvek érvényesek: mesebeállítás, beszélő állatok, háromszoros ismétlés és népnyelv. Gyakran használják a népmesék főszereplőinek képeit: Bolond Iván, Baba Yaga, Koschey cár és mások. A szerző törekszik a nagyobb részletezésre, a karakterekre és személyes tulajdonságok a szereplők részletesek, a környezet közel áll a valósághoz, és mindig két generáció van: az idősebb (szülők) és a fiatalabb (gyermekek).

Az irodalmi tündérmese élénk példái közé tartozik A. Puskin munkája " aranyhal", G. Andersen" A Hókirálynő"És Ch. Perrot" Csizmás cica".

Bármi is legyen a mese, célja, hogy megtanítsa a gyermeket ne essen kétségbe, bátran vállaljon feladatokat, tisztelje mások véleményét. A fényes illusztrációkat tekintve könnyű saját cselekményt kitalálni egy már ismerős történethez. Még egy felnőtt számára is hasznos lesz, ha kiszakad a megszokott napok körforgásából, és belemerül gyönyörű világ varázslat.

"Tündérmese" - a "mesél" szóból. Modern jelentés a "tündérmese" fogalmát a XVII. Ezelőtt a "mese" szót használták.

A meséket általában gyerekeknek tervezték. Ez epikus művek varázslatos karakter. A történet vége általában boldog. A mese segíti a gyermeket az élet szabályainak és céljának megismerésében, a családi értékek védelmének szükségességében, tisztességes hozzáállás másoknak.
A mese ugyanakkor rengeteg olyan információt hordoz, amely nemzedékről nemzedékre öröklődik, ami segíti az ember jellemének formálódását, és amelynek alapja az ősök tisztelete.
Eredetük szerint a mesék folklór és szerzői.

Népmesék

A nép által alkotott népmesék különböző országok. Ez próza (néha költői) szóbeli történet valamikor kitalált eseményekről. A mese nem állítja magát hitelesnek (ellentétben például egy mítosszal, epikusszal vagy legendával). A népmese történetileg megelőzi az irodalmi mesét, névtelen (nincs konkrét szerzője).
A népmesének megvan a maga sajátos poétikája ill közhely(bélyegek). Például az „Egyszer volt...”, „Egy bizonyos királyságban, egy bizonyos államban…” kezdet stb.
Mivel a népmese szóbeli mű népművészet, akkor egy népmese cselekménye számos szövegben megismételhető. Lehetővé teszi a mese előadójának improvizációját. Ezért egy-egy mese szövegei változatosak lehetnek.

irodalmi meséket

Az irodalmi mesék szorosan kapcsolódnak a népmeséhez, de konkrét szerzőjük van. Tartalmuk új és nem verbális.

Szerzői mesék

A szerzői mesék a cselekmény eredetiségét tekintve közel állnak az irodalmihoz. De lehetnek egy jól ismert folklórtörténet adaptációi, amelyeket a szerző saját belátása szerint használ fel: megváltoztatja a cselekvés menetét, karaktereket ad hozzá stb. Általában a "szerzői mese" kifejezést azokra a mesékre használják, amelyeknek van szerzője, pl. és irodalminak

A mese fő műfajai

Állatmesék

Kolobok. Kovácsolt Figurák Park (Donyec)
Szerző: Sigismund von Dobschütz - Saját alkotás, a Wikipédiából
Ezekben a mesékben állatok, madarak, halak, valamint növények, természeti jelenségek vagy tárgyak („Teresecska”, „Mézeskalács ember”, „Rjaba tyúk”, „Teremok” stb.) játszanak főszerepet. Az állatokról szóló mesék gyakran egyszerre varázslatosak - az orosz tündérmesékben a mágikus állatok népszerű karakterek, akik beszélni tudnak és segítik a főszereplőt („Baba Yaga”, „Libahattyúk”, „Po” csuka parancs" satöbbi.).

Tündérmesék

V. M. Vasnetsov "A békahercegnő" (1918)
A mese cselekménye egy olyan történeten alapul, amely néhány akadály leküzdéséről szól, csodálatos eszközök vagy mágikus segítők segítségével. Általában egy mese a következő összetételű: kitettség(a mű főbb eseményeinek kezdete), szemgolyók cselekvések, telekfejlesztés, csúcspontjaÉs csere. csúcspontja – legmagasabb pont a cselekvés fejlesztése a munkában. A mese csúcspontja a hős győzelme az ellenfél vagy a körülmények felett („Ivan Tsarevics és szürke farkas”, „Morozko” stb.).

Társadalmi tündérmesék

N. Matorin "Fiú ujjal" (képeslap)
Az ebbe a műfajba tartozó mesék összetétele megegyezik a mesékkel, de jobban kapcsolódnak a valósághoz. Csak a földi világ létezik bennük, az élet jellemzői reálisan közvetítődnek, ill főszereplő – közönséges ember, az igazságért küzdve és célját a találékonyság, ügyesség és ravaszság segítségével éri el.

Anekdotikus mesék

Az ilyen mesék egy anekdota részletes elbeszélései.

Egy fiatal paraszt dolgozni ment, a felesége elment, hogy elküldje; ment egy mérföldet és sírt.

Ne sírj, feleségem, mindjárt visszajövök.

Sírjak emiatt? Fáznak a lábaim!

Mesék

A mesék (mesés történetek) értelmetlenségekre épülő tündérmesék. Kis térfogatúak, és gyakran ritmikus próza formájúak. A mesék azok különleges műfaj folklór, amely minden nemzetben megtalálható.
„Én éltem, és fejszét hordtam a mezítláb, fejszenyéllel öveztem magam, fát vágtam szárnyal... Zhona gyönyörűség volt... kinéz az ablakon, így a kutyák három napig ugatnak. ..” (részlet N. E. Onchukov „Északi meséiből”).

Oskar Herrfurth "Münchausen báró és felvágott lova"
BAN BEN kitaláció A mesék példái közé tartoznak Münchausen báró kalandjai Erich Raspe előadásában, Rabelais „Gargantua és Pantagruel” regényének hőseinek kalandjai, Korney Chukovsky „Zavarság” című verse.

Mesegyűjtők

Az első európai népmesegyűjtő francia költő és irodalomkritikus Charles Perrault (1628-1703).

F. Lallemald "Charles Perrault portréja" (1665)
1697-ben adta ki a Tales of Mother Goose című gyűjteményt. A gyűjtemény 8, ma világhírű prózai mesét tartalmazott:

"Hamupipőke"
"Csizmás Kandúr"
"Piroska"
"hüvelykujj fiú"
"Tündér ajándékok"
"Rike-Crest"
"Alvó szépség"
"Kékszakáll".

1704-1717-ben. Párizsban megjelent az Ezeregyéjszaka arab meséinek rövidített kiadása, amelyet Antoine Galland készített a király számára. Lajos XIV. De ezek egyedi gyűjtemények voltak. A mesefolklór szisztematikus gyűjtésének kezdetét azonban a folklór német mitológiai iskola képviselői - elsősorban a heidelbergi romantikusok körének tagjai. Grimm testvérek: Wilhelm és Jacob.

Elizabeth Yerichau-Baumann "A Grimm testvérek"
1812-1814-ben. gyűjteményt adtak ki az „Otthon és család Német tündérmesék", amely eddig is benne volt népszerű tündérmesék"Hófehér", " A brémai muzsikusok”, „Farkas és hét kölyök” és még sokan mások. A gyűjtemény megjelenése után más európai országok írói és tudósai érdeklődést mutattak anyanyelvük iránt.
A Grimm testvéreknek Németországban is voltak elődei: még 1782-1786-ban. német író Johann Karl August Museus összeállította a "Németek népmeséi" című 5 kötetes gyűjteményt, amely csak 1811-ben jelent meg.
Oroszok Oroszországban népmesék elsőként Alekszandr Nyikolajevics Afanasjev orosz etnográfus gyűjtött.

Tündérmese. A mesék fajtái

A gyermek 1-1,5 éves korában találkozik először mesével, ekkor válik mesemondóvá a család minden felnőttje. Ugyanakkor a felnőttek nemcsak meséket mesélnek, hanem gyermekkorukból emlékeznek a mesékre, amelyeket viszont a szüleik meséltek nekik. Így nyomon követhető a generációk kapcsolata, amely a jövőben sem szakad meg a Hatalmas mennyiségű modern technológia. Az első olyan könyv, ami körülbelül 3 évesen megjelenik az ember életében, egy mese, egy mese, amelyet ma már nemcsak a felnőttektől hallhatunk, hanem képekben is láthatjuk a szereplőit. A gyermekkönyvek általában nagyon jól és színesen illusztráltak. Az ilyen könyvektől kezdődően a gyermek megteszi első lépéseit az irodalom hatalmas világába. A felnőttek feladata pedig az, hogy érdeklődjenek e lépések növelésében, és segítsék a gyermeket az egész világ irodalmának megismerésében.

A tündérmese egy kitalált történet, amelynek boldog vége és a jó kötelező győzelme a gonosz felett.

Ide tartoznak a mítoszok, legendák, metaforák, közmondások és egyebek is. A tündérmese az egyik formája esztétikai kreativitás gyermekeknél. Ennek egyik gyökere a gyermeki fantázia munkája: az érzelmi szféra szerveként a fantázia a gyermekek érzéseit kifejező képeket keres bennük. A gyermek a meséket hallgatva a képjátékban ugyanazt a szabadságot élvezi, mint a mozgásjátékban. .

mesebeli nézet népi próza minden nemzet számára ismert. Ha egy közvélemény-kutatást végez az utcán felnőttek és gyerekek körében: „Milyen meséket tud, emlékszik és gondolkodás nélkül elmondhatja”, akkor ezek többnyire „Mézeskalács ember”, „Réparépa”, „Ryaba Tyúk” lesz. . De ha azt kéri, hogy tisztázza, milyen népmesékhez tartoznak, akkor erre a kérdésre kevesen fognak tudni válaszolni. Első pillantásra úgy tűnhet, hogy a mesetípusok ismerete nem olyan fontos. De ez az a mesetípus, amely a mű eseményeit, szereplőit és cselekményét feltételezi.

Jelenleg a meséknek két fő típusa van: a népi és a szerzői mesék. A népmesék és a szerzői mesék egyaránt feloszthatók állatokról, háztartásról szóló, ijesztő, varázslatos és egyéb mesékre. Ezenkívül a szerzői mesék lehetnek didaktikusak és pszichokorrekciósak.

Állatmesék:

Az állattörténetek széles körben elterjedt műfaj. Hétköznapi, ismerős vad- és háziállatok, madarak és rabszolgák szokásairól, fortélyairól, kalandjairól beszélnek, amelyek kapcsolata nagyon hasonlít az emberek kapcsolatához. Igen, és az állatok természetét az emberhez hasonlítják: a medve hülye, a nyúl gyáva, a farkas kapzsi, Lisa Patrikeevna ravaszabb, mint ravasz, bárkit megtéveszt, akit csak akar. "Volt egyszer egy nagyapa és egy nő, és volt egy tyúk Ryaba..." egy csodálatos mese! Ügyesen felépített - nem nehéz megjegyezni, ezért emlékeznek rá még gyermekkorától. Rövid, semmi több. És mennyi akció van benne, hősök - nagypapa, nagymama, csirke, egér. A fehérrépáról szóló mese éppoly élénk és érdekes. Természetesen az ilyen művek a legkisebbek számára készültek. Hallgatva őket, a baba sokat tanul, fejleszti az elmét, a képzelőerőt - látni kell, elképzelni kell ezeket a futó és játszó kis állatokat. Ugyanakkor a mese gyűrűs felépítése segít a gyors memorizálásban. Ezek a mesék nagyon kényelmesek előadások színrevitelére, ezért nagyon gyakran használják olyan előadásokhoz, amelyekben a szereplők maguk a gyerekek.

Az állatokkal készült mesék rövidek és egyszerűek. Egy-egy epizód gyakran többször megismétlődik. Így például háromszor bejön egy róka egy macska és egy kakas kunyhójának ablaka alá, sokszor az állatok próbálják kiűzni a rókát a nyúl házából stb. Erdők, mezők, sztyeppék lakói jelennek meg Orosz tündérmesék. A madarakat többféleképpen ábrázolják: holló, veréb, gém, daru, nyírfajd, bagoly, harkály. Vannak rovarok: légy, szúnyog, méh, hangya, pók.

A parcellák másik csoportja a háziállatok és a madarak. A szlávokat naponta körülvették, és tündérmeséik szereplőivé váltak: ökör, kos, ló, kutya, macska, kakas, liba, kacsa. A mesék hozzájárulnak az ismeretek átadásához és élettapasztalat felnőttektől a gyerekekig pedagógiai irányultság, amit az egyszerűségük szolgál művészeti forma, valamint játékos előadásmód: dalok, párbeszédek, hangfelvétel, ritmus, rím felhasználása.

Különösen hasznosak az úgynevezett láncszerű mesék, ahol nagyon óvatosan kell követni az epizódok sorrendjét, logikáját. Kiváló példa egy ilyen mese mese arról szól, hogy egy kecske küldött egy kecskét dióért. Az egész mese egy hosszú, rímelő kecskedalból áll, amiből a szavak: "Nincs diós kecske, nincs izzós kecske!" szinte mindenki ismeri.

Háztartási mesék:

A viszontagságokról beszélnek családi élet, mutasd meg a megoldási módokat konfliktushelyzetek, alakítsanak ki egy józan ész és egy egészséges humorérzék álláspontját a viszontagságokkal kapcsolatban, beszélgessünk apró családi trükkökről.

A mindennapi tündérmesék tele vannak humorral, féktelen lusta emberekről, mindent véletlenszerűen csináló bolondokról, morgós, makacs feleségekről adnak komikus portrékat. Ezek a mesék pontosan közvetítik az életet, a körülményeket népi élet. De ez nem jelenti azt, hogy úgy tükrözi a valóságot, mint a tükörben. Az igazság itt együtt él, ahogy a mesében kell, a fikcióval, olyan eseményekkel és tettekkel, amelyek valójában nem lehetnek. Így például egy kegyetlen királynőt úgy javítanak ki, hogy több napig helyet cserélnek egy verekedős-cipész feleségével; az a paraszt, aki véletlenül megölte a gazdája kutyáját, bírósági ítélet alapján köteles éjszaka ugatni és a birtokot őrizni. Egy háztartási tündérmesében csak egy világ van, amelyben az események összes hőse él. Itt minden hétköznapi, minden a való életben történik.

E tündérmesék hőseinek jellemzői mindig ugyanazok: a földbirtokos, a mester - kapzsi, ostoba, kegyetlen, arrogáns, gyakran durva. A királyhoz való hozzáállás ambivalens. Ha a bojárok, udvaroncok járnak el mellette, akkor a cár szükségszerűen a paraszt oldalán áll. De ha a muzsik és a cár szemtől szembe találkoznak, akkor a cár a muzsik ellen van. A pap is gyakran kapzsi, nem idegenkedik az ivástól, néha képmutató. De soha nem goromba vagy kegyetlen. Mindig kedves. Kedvenc szava a "light": "Te vagy az én fényem Vanyusha!" A mese tisztelettel bánik a jó, szakképzett munkásokkal.

Egy háztartási mesében a megtévesztés soha nem teljes, a lopás teljesen elfogadható. Az események valószínűtlenségének köszönhetően a mindennapi mese mese, és nem csak mindennapi történetek. Esztétikájuk a cselekmény szokatlan, váratlan, hirtelen alakulását kívánja meg, aminek meglepetést kell okoznia a hallgatókban, és ennek következtében empátiát vagy nevetést kell okoznia. Ezek a történetek néha előkerülnek fantasy karakterek: pokol, jaj-szerencsétlenség, megosztás. Ezeknek a képeknek az a célja, hogy felfedjék azt az életkonfliktust, amely a mese cselekményének hátterében áll. A cselekmény a hős és nem a hős összecsapása miatt alakul ki varázserők, de összetett életproblémák. A hős sértetlenül kerül ki a legreménytelenebb helyzetekből, mert egy boldog véletlen segíti. De gyakrabban segít önmagán - találékonysággal, találékonysággal, sőt trükközéssel.

Ijesztő mesék:

Ezek a történetek kb gonosz szellem. A modern gyermekirodalomban is vannak mesék - rémtörténetek. Itt láthatóan a gyermeki önterápia élményével van dolgunk: a mesebeli riasztó szituáció többszöri modellezésével és megélésével a gyerekek megszabadulnak a feszültségtől, új válaszmódokat sajátítanak el.

Mi az a madárijesztő? Ez a legérdekesebb pszichológiai anyag, amely lehetővé teszi a gyermekek világának legbelső sarkainak megtekintését. A városi rémtörténeteket kevéssé "rontja el" a közvetlen hatás modern kultúra felnőttek, és viseljék magukon a gyermekiség fényes bélyegét: a gyermeki logika, a gyermekek félelmei és az életkorral összefüggő problémák. Tartalom ijesztő történetek nagyon sok múlik annak a környezetnek a kulturális és társadalmi hagyományaitól, amelyben a gyermek nő és nevelődik. Ezek a különböző országokból származó gyerekek történetei kétségtelenül hasonlóak a cselekményben, a költői vonásokban és az előadásmódban. A hasonlóság mind az ijesztő történetek közös folklór gyökereiben, mind a kis mesemondók és hallgatók lélektanában rejlik, akiknek kollektív életében a horrortörténetek különleges helyet és jelentőséggel bírnak.

A horror történet hősei feltételesek és névtelenek. Karaktereiket nem fedik fel, tetteik pedig szinte nem motiváltak. Egyszerűen a jó és a rossz erőinek összecsapását ábrázolják. Egy horrortörténetben mindig találhatsz szenvedő szereplőket – ők egy mesebeli család tagjai. A narrátor a hősgyermekkel azonosítja magát. A horror sztori cselekményeinek változatossága kicsi. Mint a mesében, hagyományos szemantikai téglákból - motívumokból, helyzetekből - állítják össze. Szinte mindegyiken jól látható a pecsét pszichológiai problémák gyermekkor.

Tündérmesék: .

Más típusú meséktől eltérően a mesék nagyon világos kompozíción és cselekményen alapulnak. És leggyakrabban néhány univerzális "képlet" felismerhető halmaza, amely alapján könnyű felismerni és megkülönböztetni. Ez a szokásos eleje - "Egyszer volt, hol nem volt, hol nem volt, hol nem volt, hol nem volt, hol volt, hol nem volt, hol volt, hol nem volt, hol volt, hol nem volt, hol egy bizonyos államban...", vagy a "És ott voltam, mézes sört ittam..." és a kérdések és válaszok standard formulái. "hova mész?", "Próbálsz vagy sírsz, "és mások. Segítenek emlékezni és elmesélni egy mesét, díszítik...

A mese főhőse mindig fiatal. A legenda alapján primitív ember, bölcsességet csak az ősöktől lehet szerezni. De az ősök egy másik világban vannak. Ezért ezek a hadjáratok különböző réz- és más királyságokba, a földalattiba és tenger alatti világ, egy távoli, messzi királyságba - egy távoli államba. Ezért főszereplő elhagyja otthonát, majd a hétköznapi világból. Keresések, csaták - minden, amit egy mese szereplője csinál, legtöbbször egy másik furcsa világban játszódik.

A mesében a hős olyan lényekkel kommunikál, akikkel az életben nem fog találkozni: Koschei, a halhatatlan, Baba Yaga, a sokfejű kígyó, óriások és törpék. Itt és példátlan állatok: Szarvas - Arany szarv, Mumpsz - Arany sörte, Heat - Madár. Gyakran csodálatos tárgyak kerülnek a hős kezébe: gusli - szamogudy, saját készítésű terítő, láthatatlanság sapka. Egy ilyen mesében minden lehetséges. Ha fiatal akarsz lenni, fiatalító almát enni, fel kell elevenítened a hercegnőt vagy herceget, meglocsolnod holt vízzel, majd élő vízzel.

A tündérmese női képei, hősnői változatosabbak, mint a férfiaké. Íme a bölcs leányzók, akik csodálatos boszorkányerővel rendelkeznek, szépségek, szelíd, költői hűséges szerelmesek, akik szeretteik kedvéért három pár vascipőt letaposhatnak, három öntöttvas botot eltörhetnek, és három kőmályvacukrot rágcsálhatnak. .

A főszereplők mellett mindig ott vannak csodálatos asszisztenseik, különböző természetűek, származásúak, szerepükben egységesek - kiegészítik és kiegészítik a főszereplők cselekedeteit, segítik őket küzdelmükben, nehéz problémák megoldásában, érdekességek megszerzésében, megnyerni a menyasszonyt.

A pozitív hősök és hősnők, asszisztenseik és csodálatos tárgyak egy kifogástalan, fényes, örömteli világot hoznak létre. Ez a világ szembeszáll az élet gonoszságával, a sötét erőkkel.

Szerzői mesék: áhítatosabbak, figuratívabbak, mint a népiek. Ha segíteni szeretnénk a páciensnek abban, hogy tudatosítsa belső élményeit, valószínűleg választanánk szerzői mese. Egyes szerzői mesék negatív életforgatókönyvet alkotnak, de ez akkor alakul ki, ha a filozófiai, spirituális jelentése a mesét nem értettük (azaz volt egy domináns érzés, ami egy bizonyos pillanat megválasztásával járt) Akkor dolgozz élet forgatókönyvújragondolással kell kezdeni filozófiai jelentése tündérmesék.

Az ilyen típusú szerzői meséket, mint didaktikai meséket, a tanárok "csomagolásra" készítik. oktatási anyag. Ugyanakkor az absztrakt szimbólumokat (számok, betűk, hangok, aritmetikai műveletek stb.) animálják, mesés képe keletkezik a világról, amelyben élnek. Ezek a mesék feltárhatják bizonyos ismeretek jelentését és fontosságát. Az alakban didaktikus tündérmesék"kiszolgált" képzési feladatokat. .

A didaktikai tündérmeséket a tanárok oktatóanyag „csomagolására” készítik. Ugyanakkor az absztrakt szimbólumokat (számok, betűk, hangok, aritmetikai műveletek stb.) animálják, mesés képe keletkezik a világról, amelyben élnek. A didaktikai mesék feltárhatják bizonyos ismeretek jelentését és fontosságát. A nevelési feladatokat didaktikai mese formájában „kiszolgálják”.

A pszichokorrekciós mesék úgy jönnek létre, hogy finoman befolyásolják a gyermek viselkedését. Az ember sok problémájáról mesél, és mindenki felismerheti magát az oldalakon irodalmi mű. A pszichoterápiás mesék magukban foglalják a gyermek által komponált meséket és a gyermekkel közösen alkotott meséket. .

A korrekció itt azt jelenti, hogy a hatástalan viselkedési stílust egy produktívabbra kell "cserélni", valamint elmagyarázni a gyermeknek, hogy mi történik. A pszichokorrekciós tündérmesékben a hallgató (olvasó) általában olyan viselkedési modellt állít elénk, amelynek segítségével le tudja győzni nehézségeit. Ugyanakkor a hőssel előforduló eseményeknek hasonlóaknak kell lenniük a gyermekek életéből származó valós helyzetekhez. A gyermek a mesén keresztül lehetőséget nyer saját, egyéni tapasztalatainak megvalósítására pszichológiai jellemzők. A mesén keresztül megértett alternatív viselkedésminták segítik a gyermek látását különböző arcok kialakuló helyzeteket és új jelentéseket találni benne.

Az irodalmi tündérmese a szépirodalom egész irányzata. Mögött hosszú évek kialakulása és fejlődése során ez a műfaj univerzális műfaj lett, amely a környező élet és természet összes jelenségére, a tudomány és a technika vívmányaira kiterjed.

Ahogy egy népmese is, folyamatosan változó, magába szívta a vonásokat új valóság, egy irodalmi tündérmese mindig is elválaszthatatlanul összekapcsolódott a társadalomtörténeti eseményekkel és az irodalmi és esztétikai irányzatokkal.

A romantikusok irodalmi meséit a varázslatos, a fantasztikus, a kísérteties és a misztikus ötvözete jellemzi a modern valósággal.

Döntő lépést tett az irodalmi tündérmese felé ennek a műfajnak a megalapítója, X. K. Andersen író, aki azt állította, hogy a tündérmese „ragyogó, a legjobb arany a világon, hogy a gyerekek szemében szikrával csillogó arany cseng nevetés a gyerekek ajkáról és a szülők ajkáról." Minden virág, minden utcai fény elmesélték a mesemondónak a történetüket, ő pedig továbbadta a gyerekeknek.

A dán író meséi egész skálán hemzsegnek emberi érzésekés hangulatok: kedvesség, irgalom, csodálat, szánalom, irónia, együttérzés. És ami a legfontosabb, a szerelem. Az irodalmi mese alapja lehet fantasztikus kép gyermeki képzelet szülötte.

Az irodalmi tündérmesék humorának más jellege van, és az ismérvévé vált. Néha a felnőtteknek írt irodalmi tündérmesék a gyerekek kedvenc olvasmányává válnak. A gyerekek körében nagyon népszerű a nonszensz elemekkel rendelkező meseirodalom: paradoxon, meglepetés, látszólagos ostobaság, költői „hülyeség”. E. Uspensky a Cseburaskájával és Gena a krokodillal, E. Raud, R. Pogodin megmutatták a nonszensz kimeríthetetlen lehetőségeit.

Az irodalmi mesének manapság sok arca van. A meghatározások közül a legteljesebb L. Yu. Braude megfogalmazása: „Az irodalmi mese egy szerző művészi próza vagy költői alkotása, amely akár folklórforrásokon alapul, akár maga az író találta ki, de mindenesetre az végrendelete, túlnyomórészt fantasztikus alkotás, amely csodálatos, kitalált vagy hagyományos kalandokat ábrázol mesehősökés bizonyos esetekben gyermekközpontú; olyan alkotás, amelyben a mágia, a csoda cselekményformáló faktor szerepét tölti be, segít a szereplők jellemzésében.

A mese a szóbeli népművészet egyik fő fajtája. Fantasztikus, kalandos vagy hétköznapi jellegű művészi narratíva.

A mese egy olyan mű, amelyben a fő jellemzője "az életigazság feltárására való orientáció a feltételesen költői fikció segítségével, amely emeli vagy csökkenti a valóságot".

A mese a helyi legenda absztrakt formája, tömörebb és kikristályosodott formában: ősforma. népmesék Helytörténetek, parapszichológiai történetek és csodák történetei, amelyek hétköznapi hallucinációkként merülnek fel a kollektív tudattalan archetipikus tartalmainak behatolása miatt.

Szinte minden értelmezés szerzője a mesét egyfajta szóbeli történetmesélésként határozza meg, fantasztikus fikcióval. A mítoszokkal és legendákkal való kapcsolat, amelyre M.-L. Von Franz túllépi a mesét egy egyszerű fantasy történet határain. A mese nemcsak költői fikció vagy fantáziajáték; a tartalom, a nyelv, a cselekmények és a képek révén tükrözi alkotója kulturális értékeit.

Ősidők óta a mesék közel álltak és érthetőek a hétköznapi emberek számára. A fantázia összefonódik a valósággal. A szükségben élve az emberek repülő szőnyegekről, palotákról, saját összeállítású terítőkről álmodoztak. És az orosz mesékben mindig az igazságosság győzött, és a jó győzött a gonosz felett. Nem véletlen, hogy A. S. Puskin ezt írta: „Micsoda báj ezek a mesék! Mindegyik egy vers!

Mese kompozíció:

1. Kezdet. ("Egy bizonyos királyságban, egy bizonyos állapotban éltek, voltak...").

2. A fő rész.

3. Befejezés. ("Elkezdtek élni - élni és jót csinálni" vagy "Lakomát készítettek az egész világnak ...").

Minden mese szocio-pedagógiai hatásra irányul: tanít, tevékenységre ösztönöz, sőt gyógyít is. Vagyis a mesében rejlő lehetőségek sokkal gazdagabbak, mint ideológiai és művészi jelentősége.

A mese fejlettebb esztétikai oldalában különbözik a többi prózai műfajtól. Az esztétikai elv az idealizálásban nyilvánul meg finomságokat, és a "fantasztikus világ" ragyogó képében, és az események romantikus színezésében.

A mese bölcsessége és értéke abban rejlik, hogy tükrözi, feltárja és lehetővé teszi a legfontosabb egyetemes értékek jelentésének megtapasztalását. élet értelmeáltalában. A hétköznapi jelentés szempontjából a mese naiv, az életértelem szempontjából mély és kimeríthetetlen.

A legfontosabb ötletek, a fő problémák, a cselekménymagok, és ami a legfontosabb, a jót és a rosszat végrehajtó erők összhangja, valójában a mesékben ugyanazok. különböző népek. Ebben az értelemben minden mese nem ismer határokat, az egész emberiségé.

Ezen az alapon felmerül a mesetípusok osztályozása, bár nem egészen egységes. Így problématematikus megközelítéssel megkülönböztetik az állatoknak szentelt tündérmeséket, a szokatlan és természetfeletti eseményekről szóló meséket, a kalandos meséket, a társadalmi és hétköznapi életet, a meséket-vicceket, a változó tündérmeséket és egyebeket.

A mai napig az orosz népmesék következő osztályozását fogadták el:

1. Mesék állatokról;

2. Tündérmesék;

3. Háztartási mesék.

Állatmesék

Az állatokról szóló mesékben halak, állatok, madarak cselekszenek, beszélgetnek egymással, hadat üzennek egymásnak, kibékülnek. Az ilyen mesék alapja a totemizmus (a totem fenevadba, a klán patrónusába vetett hit), aminek az eredménye az állatkultusz. Például a medve, amely az ókori szlávok elképzelései szerint a mesék hősévé vált, megjósolta a jövőt. Gyakran úgy gondolták, mint egy szörnyű, bosszúálló fenevadat, aki nem bocsátja meg a sértéseket (a "A medve" mese). Minél tovább megy az ebbe vetett hit, annál jobban bízik az ember a képességeiben, annál nagyobb a hatalma az állat felett, annál nagyobb a "győzelem" felette. Ez történik például a „Az ember és a medve”, „A medve, a kutya és a macska” című mesékben. A tündérmesék jelentősen eltérnek az állatokkal kapcsolatos hiedelmektől – az utóbbiakban, nagy szerepet pogánysággal kapcsolatos szépirodalmat játszik. A hiedelmek szerint a farkas bölcs és ravasz, a medve szörnyű. A mese elveszti függőségét a pogányságtól, az állatok gúnyává válik. A mitológia benne művészetté változik. A tündérmese egyfajta művészi tréfává alakul át - az állatok által értett lények kritikájává. Innen ered az ilyen mesék közelsége a mesékhez ("A róka és a daru", "Az állatok a gödörben").

Tündérmesék

A mágikus típusú tündérmesék közé tartozik a mágikus, a kalandos és a hősi. Az ilyen mesék középpontjában egy csodálatos világ rejlik. A csodálatos világ objektív, fantasztikus, korlátlan világ. Köszönhetően a korlátlan fantáziának és annak a csodálatos elvnek, hogy a mesékben az anyagokat a lehetséges "átalakulások" csodálatos világával rendezzék, gyorsaságukban megdöbbentőek (a gyerekek ugrásszerűen nőnek, napról napra erősebbek vagy szebbek lesznek). Nemcsak a folyamat sebessége irreális, hanem maga a karaktere is (a „Snow Maiden” című meséből. „Nézd, a Snow Maiden ajka rózsaszínű lett, szemei kinyíltak. Aztán egy élő lány lerázta a havat, és előjött A csodálatos típusú mesékben a „megtérés” általában mágikus lények vagy tárgyak segítségével történik.

Háztartási tündérmesék

A hétköznapi mesék jellemző vonása a mindennapi élet bennük való újratermelése. Konfliktus mindennapi tündérmese gyakran abban áll, hogy a tisztesség, őszinteség, nemesség a rusztikusság és naivitás leple alatt szembeszáll azokkal a személyiségjegyekkel, amelyek mindig is éles elutasítást váltottak ki az emberekben (kapzsiság, harag, irigység).