Kapus téma. Összetétel: a C festmény leírása

A "Goalkeeper" Grigoriev festményt 1949-ben festették. De érdekes még most is ránézni, mert a soha nem elavult játéknak - a futballnak - van szentelve.

A képen a meccs és az azt néző nézők láthatók. A kép könnyedségével vonzza magára a figyelmet. Úgy tűnik, a srácok csak futottak az iskolából a pusztaságra, aktatáskákból kapukat csináltak, és elkezdték a játékot. A kép érdekessége, hogy nem a mezőnyjátékosokat ábrázolja. Csak egyet látunk közülük, a kapust.

Kompozíció a "Kapus" Grigoriev festmény alapján

1.opció

A kép 1949-ben készült. Nagyon nagy sikere volt. A "Kapus" és a "Belépés a Komszomolba" festményekért Grigorjev állami díjat kapott. A kép fő gondolata, hogy a futball egy izgalmas látvány, amit mindenki szeret. Grigorjev festménye egy meleg őszi napot ábrázol, szeptember végén - október elején. A szél sodorja, csavarja a sárga leveleket, a fák, cserjék szinte csupaszok. Még száraz, de nem túl korán.

Az ég beborult, mintha fátyollal volna. A háttérben enyhe ködben látható a város. Táj - a háttér, amelyen a gyerekeket ábrázolják. Könnyen és szabadon van megírva. A táj a focizni vágyó gyerekek fő történetének van alárendelve. A fiúk iskola után összegyűltek focizni a pusztaságon. Kapuikat aktatáskákból, táskákból és beretékből építették.

A művész magát a focimeccset nem ábrázolta, így a vászon még értékesebb lett. De ahová a kapus és a nézők néznek, az nagyon kiélezett helyzet, néhány másodpercen belül a labda közeledhet a kapuhoz. Minden néző melegen öltözött, kalapban, kabátban ülnek. Csak a kapus rövidnadrágban, mintha nyár lenne. Kezén kesztyű van, ami azt mutatja, hogy a fiú nagyon tapasztalt, és nem egyszer állt már a kapuban.

A kép fényes foltja a kapus mögött álló fiú piros tréningruhája. A kapus enyhén meghajolva áll, bezárja a kaput és élénken reagál a történésekre, a mezőnyben. Mintha padokon ülnének, a szurkolók a ház szélére rakott deszkákon ülnek. Néző korosztálytól függetlenül: gyerekek, bácsi és kisgyerek. Valamennyien a játéktól lenyűgözve, szorosan és nagyon lelkesen követik azt. A sötétzöld öltönyös fiút ragadja meg leginkább a meccs.

A férfi egy járókelő, aki elragadtatta a játékot, és maradt, hogy nézze. A lányok is nagyon koncentráltak. Csak egy fehér kutya közömbös a futball iránt, amely szunyókál, összegömbölyödve a gyerekek mellett. A művésznek sikerült egyetlen akcióval kombinálnia a karaktereket. Minden részletnek megvan a maga helye, ugyanakkor minden szereplő meggyőzően feltárul; nem véletlen, hogy a "Kapus" festmény az egyik legjobb. Egyesíti a kifejező részleteket, a sikeres kompozíciót, a lágy színezést.

2. lehetőség

S. Grigoriev "Kapus" festményén futballmérkőzést látunk, játékosokat és nézőket egy pusztaságban. A játékosok közül csak a kapus van ábrázolva, a többi nem látszik a képen. A kapus a kezére tett kesztyűkből, komoly arcából, inas lábaiból ítélve nagyon tapasztalt, nem egyszer állt már a kapuban. A kapus - egy tizenkét-tizenhárom éves fiú - felállva várta a kapuját érő támadást.

Közvetlenül iskola után van. Ez jól látszik az aktatáskájából, amely súlyzó helyett fekszik. A kapus, a játékosok és a nézők nem a futballpályán vannak, hanem egy nem futballra szánt pusztaságon. A háttérben - egy fiú a kapun kívül és a közönség. Valószínűleg a piros ruhás fiú jól játszik, de nem vitték el, mert fiatalabb, mint a játékosok. Még csak kilenc-tíz évesnek tűnik, de az arckifejezése szerint nagyon szeretne játszani. A legkülönfélébb korosztályú nézők: gyerekek, bácsi és kisgyerek egyaránt. És mindenkit nagyon érdekel a játék. Csak a kutya, valószínűleg az egyik néző, nem nézi a játékot.

A kép színhelye Moszkva. A háttérben sztálinista épületek láthatók. Kint ősz van. Szeptember vége - október eleje. Csodálatos az idő, meleg, mert mindenki könnyeden van felöltözve: széldzsekiben, van, aki - gyerekek - sapkában, a kapus - rövidnadrágban. Ez a kép azért tetszett, mert "élő". Érzem, milyen érzelmek keringenek a srácokon: a játékosokon és a nézőkön egyaránt.

3. lehetőség

Látok egy képet S. Grigoriev "kapusról". Ez a festmény nézőket és egy kapust ábrázol futball közben. Ennek a képnek az előterében egy fiú látható, a külsején jól látszik, hogy kapus. Nagyon koncentrált az arca, talán a labda közeledik a kapuhoz, vagy nagy valószínűséggel büntetőrúgás előtt áll.

A kapus lába be van kötve, ami azt mutatja, hogy ez a fiú rendszeresen focizik. Tizenkét éves, szerintem közepes tanuló. Talán a jövőben jó játékos lesz belőle. A kapus mögött egy másik fiú, kisebb. Nagyon szomorú, hogy nem vették be a csapatba. Dörzsölt arccal áll. Körülbelül harmadik osztályos. Nagyon bízik magában. Hiszen ahelyett, hogy más nézőkkel ülne, a pályán áll.

A srácok az udvaron játszanak, nem focizni. Rácsok helyett aktatáskák vannak az oldalukon, ami azt jelzi, hogy iskola után fociznak. A középmezőnyben a nézők egy padon ülnek, szemmel láthatóan lenyűgözte a játék, kivéve a kutyát, aki valamin a sajátján gondolkodik, nagy valószínűséggel az ételen. A padon a gyerekek mellett egy felnőtt bácsi ül, nyilván rendkívül szenvedélyesen a játékért. Valószínűleg emlékszik iskolás korára. Két lány ül a nagybátyjuk mellett. Az első - kapucnis esőkabátban - szintén nagyon figyelmesen követi a játékot, a másodikat szintén nem kevésbé érdekli, hogy mi történik.

Szerintem a második lány kötelező. Egy kisgyerek van a karjában. Két fiú ül mellette, egyértelműen érdeklődik a játék iránt. Az első fiú lehajolt, hogy jobban lássa a játékot, a második pedig befeszítette a nyakát, mert nem látott semmit a nagybátyja mögött. A fiú mögött egy lány áll. Szerintem jó tanuló. Iskolai egyenruhába van öltözve, masnival a fején. A közelben egy fiú az öccsével. Szerintem ez a fiú nagyon felelősségteljes, folyamatosan segíti az anyját, vigyáz az öccsére. Minden néző nagyon szenvedélyes és a játékra koncentrál, az utolsó fiú öccse is érdeklődve nézi a történéseket.

Lehetséges, hogy a testvérek mellett fekvő kutya hozzájuk tartozik. Az épületek a háttérben. Azt hiszem, ennek a képnek az akciója egy nagyvárosban játszódik, valószínűleg Moszkvában, valahol az arany őszben, Hruscsov idején, az 50-es, 60-as években. Számomra borúsnak tűnik az ég, és az utcán sem olyan meleg.

Ez a kép a futballt szimbolizálja. Tizenegy embert és egy fekete-fehér kutyát ábrázol. Tizenegy ember jelképezi a játékosok számát a csapatban, a fekete-fehér kutya pedig egy futballlabdát. Általában tetszett a kép, de jobb lenne, ha a teljes mezőnyt és az összes játékost ábrázolná.

4. lehetőség

A legnehezebb helyzetekben az ember tudja, hogyan találjon kiutat, valamilyen elfoglaltságot a lélek számára. Grigorjev Kapus című festményén a művész megmutatja, hogy az ember képes alkalmazkodni a leginkább kiszámíthatatlan körülményekhez.

A kép közepén egy kisfiú látható, aki megüt a komolyságával és a koncentrációjával. A játék kimenetele tőle függ, így mindenki figyelme rá van kötve. Nem csak a gyerekek, hanem a felnőttek is érdeklődve nézik a játékot. Az egyszerű ruhák, a stadion helyett használt pusztaság, a rozoga házak jelzik, hogy az emberek keményen élnek, hiányoznak a legszükségesebb dolgok.

A legcsodálatosabb dolog a játék iránti szeretet, amely segít elterelni a figyelmet az igazságtalanságról és a problémákról. A fiúk játszanak, az aktatáskák a közelben vannak. Kiderült, hogy a játék elkapta őket a hazaúton. Annyira szenvedélyesek, hogy nem törődnek az idővel, a leckékkel és az élet egyéb örömeivel.

Első pillantásra kissé szomorúnak tűnik a kép, mivel az összes szereplő és a körülöttük lévő tárgyak sötét színekkel vannak ábrázolva. Igaz, a szerző reményt ad egy fényes jövőre, amely minden bizonnyal eljön. A művész ugyanakkor hangsúlyozza, hogy a főszereplő és rajongói optimizmusa segít túlélni a nehézségeket.

Grigoriev „Kapus” festményének leírása - 7. osztály, kompozíció

1.opció

A kép közepén a kapus egy világos hajú fiú, kék rövidnadrágban, sötét pulóverben és kesztyűben. Testtartása az odaadást és a céltudatosságot hangsúlyozza. Mögötte egy világos öltönyös fiú áll, és elragadtatva nézi bálványát - a kapust. A közönség többi része a deszkákon ült. Feszült pózukból és figyelmükből egyértelműen látszik, hogy a játék valóban izgalmas.

A nézők között van egy felnőtt férfi öltönyben, sapkában és fényes csizmában. Látható, hogy elhaladt mellette, leült egy percre és érdeklődni kezdett a játék iránt. Kisbaba kabátban, sálba bugyolálva, lány babával a kezében – még ők is figyelmesen nézik a játékot. Az akció egyetlen szenvtelen résztvevője egy fehér kutya, aki a közönség lábához gömbölyödött.

A kép hátterében a város körvonalai látszanak a világoskék őszi égbolt hátterében. Kora ősz jelei - lehullott sárga levelek, csupasz faágak. A művész élénk színeket használ: sárga, zöld, piros, kék árnyalatokat.

A híres művész készsége lehetővé teszi a nézőknek, hogy elmerüljenek a háború utáni élet légkörében. A nehéz idők ellenére az emberek tudták, hogyan kell örülni és érezni az élet teljességét.

A „Kapus” festmény lehetővé teszi, hogy belemerüljünk szüleink gyermekkorának világába, amikor az iskola után összegyűlt iskolások fociztak. A művész tehetségének köszönhetően kortársaink életének részleteit láthatjuk a múlt század közepén. A város szélén elterülő pusztaság - ismerős játékhely, amit a letaposott fű is bizonyít - focipályává változtak a srácok. Kapuk - hanyagul eldobott aktatáskák, vizuális helyek - deszkahalmok. A gyerekek nálunk szokatlan iskolai és sportruhába vannak öltözve.

2. lehetőség

Szergej Alekszejevics Grigorjev kiemelkedő szovjet művész. Élete során tehetségét nagyra értékelték, amit a festő számos kitüntetése is bizonyít. Leghíresebb munkája a "Kapusos" festmény, amely korunkban a Tretyakov Galéria egyik kiállításában talált menedéket. A Tretyakov Galériában van még két vászna: "A kettő megbeszélése" és a "Visszatérve". Szergej Grigorjev más festményei Oroszország és Ukrajna számos művészeti múzeumában láthatók, ahonnan a kiváló festő származott.

A kép főszereplője

A „Kapus” festmény egy udvarunkban megszokott jelenetet ábrázol: a fiúk fociznak. A művész nem mutatta meg nekünk a teljes mezőnyt, hanem csak egy karakterre összpontosított - az egyik csapat kapusára. Ez lehetővé tette, hogy a lehető legjobban átadhassa a kapus feszültségét, amit a meccs közben tapasztal. Elég egy pillantás a fiúra, hogy megértsük, milyen konfrontáció folyik. Egyetlen csapat sem, még egy yardos sem akar győzelmet adni ellenfelének. Győzelem esetén a fiúk nem számítanak kupára és érmekre, ennek ellenére a srácok a végsőkig küzdenek.

A közönség a festményen

A képen a főszereplőn kívül más szereplők is láthatók: szurkolók és azok, akiket nem vittek be a csapatba. Ez utóbbiban egy piros ruhás fiú áll a kapu mögött. Testtartása és arckifejezése azt jelzi, hogy nagyon szeretne a pályán lenni. De nyilván a kora miatt az idősebb srácok nem engedték játszani. Valószínűleg a piros fickó adogatja a labdákat – így valahogy csatlakozhat ehhez a meccshez.

A gyerekek egy közönséges pusztaságon játszanak közvetlenül az iskola után. Úgy tűnik, nem mindegyiknek van jó jegye az iskolából, és ezért úgy döntöttek, hogy úgy játsszák a meccset, hogy nem mennek haza – a szülők hirtelen nem engednek játszani a kettes miatt. A srácok aktatáskái megtalálták a hasznukat, rögtönzött bárokká váltak.

A kép 1949-ben készült. A háború éppen most ért véget. Ebben a nehéz időszakban még folytak a helyreállítási munkálatok. Valahol a közelben építkezés folyik. Ezt bizonyítja egy rakás deszka, amelyen a szurkolók ülnek. De még a nehéz időkben is van hely az örömnek. A futball a játékosoknak és a szurkolóknak egyaránt elhozza.

Ez a kép újabb megerősítése annak, hogy a futball valóban milliók játéka, amit mindenki játszik, mindenhol és mindig. A művész ügyesen közvetítette azokat az érzelmeket, amelyeket az emberek amatőr meccsek nézése közben élnek át.

3. lehetőség

Nemrég a Tretyakov Galériában voltunk, és egy festmény S.A. Grigorjev "kapus". Az útmutatóból megtudtam, hogy 1949-ben íródott, és magas díjakat nyert. S.A. Grigorjev sok festményt készített, amelyek ma Ukrajna, Oroszország, Bulgária és Japán különböző múzeumaiban találhatók. A gyermekkor témája az egyik legkedveltebb a művész számára. A „Kettes beszélgetés”, „Belépés a Komszomolba”, „Fiatal természettudósok”, „Úttörő nyakkendő” és sok más vásznak a gyermekeknek szólnak.

Beszéljünk a Kapus képről.

A képen a játék egy feszült pillanatát látom... Azonnal érződik a feszültség! Valószínűleg tizenegyespárbaj vagy valami hasonló történik. Nem vagyok túl erős a futballban, de a játékosok és a nézők feszült testtartásából minden kiderül.

A képet „kapusnak” hívják. Nem középen, hanem kissé a főszereplő szélén. Nyolc éves fiú, térdre tett kézzel várja, hogy eltalálja a labdát. Nincs mögötte kapu, de ez egy egyszerű udvari játék, így nem meglepő. A srácok csak abban állapodtak meg, hogy "itt van" a kapu. Mögötte egy másik komoly fiú pirosban, ő fiatalabb. Szerintem rá van bízva, hogy elkapja a labdát, ha az idősebb nem bírja. És mindezt azért, hogy ne csapjanak ki az ablakok, ha kirepül a labda a "kapun"!

Másrészt a közönség. Még egy felnőtt is van itt, valószínűleg egy fiatal tanár. Nagyon figyeli a játékot. Van egy lány is - egy iskolás. A srácok lába alatt egy kutya fekszik - őt mindez nem érdekli. Van itt egy fiú öccsével vagy húgával – egy nagyon kicsi gyerek. De a baba is figyel. Mindenki nyújtózkodik, hajlik, elkapja a szemével a labdát. Az aktatáskákat és a tankönyveket eldobjuk, a játék nem vár!

Ősz - sárga fű és levelek. Néhány gyerek sapkát és csuklyát visel. De ezek mind nézők – menő nekik ülni. A gyerekek már biztosan iskolába jártak (a lány egyenruhás), de még nem vesztették el a szokásukat az udvaron játszani. És hamarosan nagyon hideg lesz, esik az eső, úgyhogy valószínűleg most eleget akarnak játszani. Ráadásul ez a meccs lehet az utolsó idén. Az pedig nagyon fontos, hogy ki megy bajnokként a „futballszünetre”. Talán két csapat a szomszédos udvarokból egész nyáron játszott!

Így dobom az aktatáskámat, amikor a kedvenc műsorom megy a tévében, és kések. Anya esküszik... De akkor is ezt teszi, ha elkésik kedvenc műsorát.

4. lehetőség

Kint ősz van. A levelek és a fű még nem egészen sárgák. Reggel a srácok megegyeztek, hogy iskola után fociznak. Az időjárás ehhez remek. Meleg, bár felhős. Az ég szürkéskék.

S. Grigoriev "kapus" képén a játék feszült pillanatát látom. Az előtérben a kapus az iskolaudvaron, barna kabátban, kék rövidnadrágban és kesztyűben. Az arca nyugodt és komoly. Felkészült a labda elkapására. Nem szabad gólt engednie! A fiú tizenkét évesnek tűnik. A térde be van kötve. Szerintem nem ez az első meccse.

A kapustól nem messze vannak nézők, felnőttek és nagyon fiatalok egyaránt. A szurkolók szeme a bál vezetőjére irányul. Mindenki azon töpreng, hogy szerez-e gólt? A férfi előrehajolt, rajong a játékért. Valószínűleg ő is, mint ezek az iskolások, az aktatáskáját és a sapkáját hajította a kapu helyett, órákig focizott. Egy hosszú játéktól csak a bozontos kutya szomorú. Összegömbölyödött a rajongók lába előtt, és hűségesen várja gazdáját.

A háttérben a város látható, ahol a fiatal futballisták szülei már régóta várják a vacsorát.

tetszett a kép. A játékosok és a rajongók érdekes arcai. A művésznek sikerült átadnia a közönség érzelmeit, a játék feszültségét. Ezt csak az érezheti, aki maga is futballozott.

Összetételi jelentés a "Kapus" Grigoriev festményről

A kapus képe, amelyet Szergej Grigorjev művész festett, jogosan található a Tretyakov Galériában. A mester olyan színesen és hihetően ábrázolta az amatőr futballt, hogy egy idő után a kép nem szűnik meg vonzani a lelkes emberek tekintetét.

Ma elkezdődött az indián nyár, és kint meleg őszi nap volt. A fiúk úgy döntöttek, fociznak. Az iskolai órák véget értek, és elmentek kiválasztani egy elhagyatott helyet a játékhoz. A kapukat táskáikból és aktatáskáikból építették. A szomszéd udvarból jöttek szurkolni a srácok a játékosoknak, valamint egy véletlenszerű bejáró. Fiatalkorában ő maga is szeretett labdába rúgni, most pedig lelkesen figyeli a növekvő feszültséget.

Úgy döntöttek, hogy a legtapasztaltabb játékost állítják a kapuba, rajta múlik a játék kimenetele. Ő az egész játék és kép főszereplője. A fiú igyekszik profi kapusnak tűnni, ezt a kiállása és a ruházatának megjelenése is bizonyítja. A fiú sötét színű pulóverben, kényelmes rövidnadrágban, speciális bőrkesztyűben a kezében, kényelmes cipőben és leeresztett zokniban van, mindez a szándéka komolyságát hangsúlyozza, hogy egyetlen labdát se hagyjon ki.

A fiú, mint egy tapasztalt kapus, vigyázott magára, a felelősségteljes meccs előtt bekötözte sérült térdét. Nem tudjuk, hogy a térde sérült-e súlyosan, de elhatározta, hogy játszani fog. A csapat nagy reményeket fűz hozzá, és nem is tehet másként. A sport erőssé és felelősségteljessé tette.

A kapus mögött egy piros ruhás kisfiú áll. Szorosan figyeli a meccset, labdába is akar rúgni, de nem veszik el. Lelkes megjelenése azt mutatja, hogy nagyon szereti ezt a sportot. Minden bizonnyal játszani fog, ha kicsit felnő.

A közönség arcáról is látszik, hogy nagyon rajonganak a játékért. Eljött a döntő pillanat, és mindenki izgatottan várja a játék kimenetelét. Még egy járókelő is ideges lesz.

Nem hiába, a művész egy fiút ábrázolt alkotása fő alakjaként. Annyira magabiztos és elkötelezett, hogy biztosan elkapja a labdát, és csapata megnyeri ezt a meccset.

Kapus esszé

Gyermekkoromban nagyon népszerű volt a futball. Mi, fiúk, csak szurkoltunk a focinak. És nem csak a fiúk. Igyekeztünk minden szabad percet a kedvenc játékunknak szentelni. Azokban az években kevés speciálisan felszerelt sportpálya volt. A futballmérkőzéseket a játéknak megfelelő helyen rendezték meg.

Még emlékszem egy ilyen meccsre. Ez a meccs hozta el számomra a legjobb kapus dicsőségét. Általában ősszel játszottunk többet, mert nyáron mindenhol jártunk. Idén ősszel többet játszottunk, mint valaha. Az iskola mögött volt egy nagy pusztaság. Futballpályára alakítottuk. És minden nap iskola után összegyűltek, hogy futballversenyeket rendezzenek. Valahogy magától megtörtént, hogy a szomszéd udvarok összes sráca tudomást szerzett csapatunkról. És egyik csapat a másik után kezdett jönni pusztaságunkra.

Fokozatosan kiderült a két legerősebb yardos csapat. Az egyik a miénk volt. A meccs, amiről beszélni szeretnék, meghatározó volt. Meg kellett határoznia, melyik csapat lesz a legerősebb. Iskola után egy üres telken gyűltünk össze. A nap meleg volt, de borult. A levelek szinte teljesen lehullottak a fákról. Hátizsákunkkal megjelöltük a kapukat. A játék elkezdődött.

Változó sikerrel ment. Először az ellenfelek kapuját sikerült eltalálnunk. De egy ponton elterelte a figyelmemet Petya, aki játék közben mindig repülő labdákat adott ki (mögém állt és kommentálta a játékot). Elzavart ez a megjegyzés. Ennek eredményeként a labda a kapunkban kötött ki.

És akkor eljött a döntő pillanat. A pusztaságba dobott pajzsokon elhelyezkedő rajongók izgatottak voltak. Még Sasha bácsi is eljött, hogy szurkoljon nekünk. Egy mellettünk lévő házban lakott és gyakran kilátogatott a meccseinkre, segített a játékstratégia felépítésében, mert jól ismerte a futball sajátosságait. És most a lányok és fiúk között ült az udvarunkról. Annyira lenyűgözte a játékunk, hogy készen állt felugrani és átvenni a labdát, amit a támadó ellenfél egyenesen a kapumig vezetett.

Felkészültem, hogy elkapjam a labdát. Lehetetlen volt kihagyni. Még a törött térdről is megfeledkeztem, amit Sasha bácsi bekötött nekem. Abban a pillanatban nem éreztem fájdalmat. Lehajolva álltam a kapuban, és vártam az utolsó ütést, amikor a labda erővel felém fog repülni. Kiszámoltam minden lépésemet és készen is voltam. És itt a csapás. A labda egyenesen felém repül. Megfogom, és hirtelen észreveszem, hogy ez egy cipő, és a labda egy kicsit oldalra, a jobb sarokba repül. Valahogy kitaláltam, eltaláltam a labdát. Félrerepült. Nyertünk! Az ellenség támadója pedig mezítláb tanácstalanul állt.

Azóta nem csak a mi, hanem a szomszéd udvaron is a legjobb kapusnak számítottam.

Rajongói esszé

Gyerekként szerettem a focit. Nem sikerült igazi futballistává válnom. De a szenvedély megmarad. De nem mindig lehet eljutni egy focimeccsre. És néha csak szurkolni szeretne a kedvenc csapatának.

Nem is olyan régen pedig megtudtam, hogy a szomszéd házak srácai összegyűlnek a közeli pusztaságban, és igazi futballcsatákat rendeznek egy rögtönzött pályán. Ezért egy nap úgy döntöttem, hogy megnézem, hogyan játszanak a játékosaink. Mindenféle szórakozás és egy kedvenc játék. A puszta nagy volt.

Igaz, kicsit futballpályára is hasonlított. De jó a játéknak. A fiúk iskola után rögtön játszottak. A kapu határát saját aktatáskáikkal jelölték meg.

Én és néhány másik rajongó fa óriásplakátokon telepedtünk le. Lányok, az egyik játékos osztálytársai jöttek szurkolni barátaiknak. Voltak fiatalabb fiúk is. Mindannyian egymás mellett ültünk.

Néhány srác otthonról jött: annyira érdekes volt számukra a futball. A játék meglehetősen döcögősen indult. De a játékosok fokozatosan megszokták.

És hamarosan annyira megfogott a meccs, hogy elfelejtettem, hogy hétköznapi fiúk játszanak. Felálltam, majd ismét leestem a rögtönzött dobogóra. Valamit kiabált, tanácsot adott.

A játék a végéhez közeledett. Csapatunk nyert. De az ellenfelek nem adták fel. Minden tőlük telhetőt megpróbáltak kiegyenlíteni. De csapatunk kapusa mindig résen volt.

Petya szomszédom állt a kapuban. Nem is ismertem fel azonnal. Petyával a lépcsőn vagy a ház udvarán találkozva arra gondoltam, milyen rendetlen.

Egy rongyos aktatáskával örökké kócos volt, egy szórakozott, össze nem gyűjtött ember benyomását keltette. De most a felismerhetetlenségig megváltozott. Hová lett a figyelme és a figyelmetlensége? Petya egyszerűen volt öltözve: fekete póló és rövidnadrág. A lábon közönséges cipő.

Teljesen a játékra koncentrált, szorosan követte a pályán zajló eseményeket, és időben elkapta a kapuba repülő labdát. Elérkezett a játék döntő pillanata. Minden figyelmünk a pálya közepére irányult, ahol komoly küzdelem bontakozott ki a labdáért. Az ellenfelek mindent megtettek, hogy elvegyék őt védőinktől. Nem sikerült nekik. De nem adták fel, és újra meg újra támadtak.

Petya térdét behajlítva, kesztyűs kezét rajtuk nyugtatva várt, minden pillanatban készen állva visszaverni az ütést. De nem kellett. A mérkőzésen játékvezetőként tevékenykedő gimnazista bejelentette, hogy lejárt az idő.

A játéknak vége volt. A csalódott riválisok vonakodva vándoroltak haza. És örültünk a győzelmünknek. Gratuláltam Petyának a remek játékhoz, és együtt mentünk a házhoz, megbeszéltük a legjobb pillanatokat.

Azóta gyakran járok a pusztaságon, és szurkolok az udvarunk csapatának.

Első személy írás

Grigorjev minden munkája teljes mértékben a gyermekek és az iskolai témáknak szentelődik. Nem kivétel és a "Kapusos" festménye sem. Ezt a képet 1949-ben festették, de még mindig nem veszítette el relevanciáját, mert a futball kedvenc időtöltése azoknak az iskolásoknak, akik szeretnének szünetet tartani az iskolában.

Ha ránézek erre a vászonra, ugyanazokat a gyerekeket látom, mint most, akik lelkesen játszanak egy szórakoztató sportjátékot. A kép egy meleg októberi napot ábrázol, amikor a fák levelei már besárgultak, és fokozatosan hullani kezdtek, de a hideg még nem jött, ahogy az az egyik srác csupasz lábán is látszik.

A képet nézegetve megrajzolódik a fantáziám, ahogy a srácok az iskola közelében, egy elhagyatott helyen gyülekeznek, és a sarkokban aktatáskájukat, táskájukat összehajtva kijelölik a futballpálya területét. Ezt követően szétváltak a srácok – egyikük a padra ült, hogy megnézze a meccset, a többiek pedig két csapatra oszlottak, és meggondolatlanul terelték a labdájukat a pályán.

És akkor jön a pillanat, amit a művész megörökített a képen. Ránézve látom, hogy a csupasz lábú fiú feszült tartást vett fel, és egyenesen maga elé néz, ahol az összes néző feje is megfordul. Nem tudom, mi folyik ott, de az egyértelmű, hogy a képen látható pillanat fordulópont lesz a játékban – és a labda vagy bekötözött lábbal repül az ellenfél kapusának kapujába, amit a a kép előterében, különben neki magának kell belépnie a játékba, megvédve a kaput...

Hogy mi lesz ennek a meccsnek a vége, azt nem lehet megmondani, de egy dolgot biztosan tudok, hogy amikor megnéztem a képet, hihetetlen izgalom fogott el ettől a csodálatos játéktól - a futballtól! Ugyanaz az izgalom, amely mindenkit elfogott, aki a képen látható – a legkisebb gyerekektől a felnőtt férfiakig, aki szintén nem tagadhatta meg magától az izgalmas cselekmény nézésének örömét.

A futball mindig is több millió fiú kedvenc játéka volt. Mindig igyekeztek bálványaikat utánozni, megbeszélni a legfrissebb sporthíreket. Minden udvaron találkozhat egy kis csapat helyi srácokkal. Ezek egyikét S. Grigorjev festménye ábrázolja.

A kép cselekménye a városban játszódik. A háttérben nagy épületeket látunk, amelyek színházra vagy egyetemre emlékeztetnek. Abból ítélve, hogy a képen látható bokrok sárgulnak, a szerző az ősz kezdetét mutatta be. Ezeket a gondolatokat az is vezeti, hogy a közönség őszbe öltözik: zakóba, kapucniba. A kép főszereplője egy tizenegy év körüli fiú, aki nagyon figyelmesen követi a labda mozgását, és azt tervezi, hogy az ellenféltől egy ütést üt a kapujára. Barna pulóvert, fehér gallérral, szürke rövidnadrágot és fekete csizmát visel.

Minden szurkoló szorosan figyeli a meccset. Vannak köztük társaik, kisfiú, lányok, sőt középkorú, sapkás és öltönyös férfi is. Mellettük egy fekete-fehér kutya. Nem valószínű, hogy követi a játék menetét. Valószínűleg más gondolatokba merül. Lehetséges, hogy ez az egyik rajongó kutyája. Mindannyian a fiúval ellentétes irányba néznek, ahonnan a labdának kell repülnie. Talán tizenegyespárbaj. A fiú jobb lába be van kötve. Valószínűleg a következő edzésen kapott sebet. Mögötte egy másik fiú. Narancssárga öltöny van rajta. Talán nem vitték el játszani a csapatban, és a pálya széléről figyeli. De a többi nézővel ellentétben nem közöttük, hanem a kapus mögött, közvetlenül a pályán foglalt helyet.

Valószínűleg ez a hely egyáltalán nem futballra készült, mert itt nincsenek kapuk, mint egy igazi futballpályán. Ehelyett - aktatáskák, amelyek jelzik azt a helyet, ahol a kapunak kell lennie. Úgy gondolom, hogy a srácok az órák után pihenni és focizni gyűltek össze, mert ez egy nagyon népszerű sport.

Szergej Grigorjev művész egyik legnépszerűbb alkotása a "Kapusos" festmény, amely jelenleg a Tretyakov Galériában található. 1949-ben íródott, mindössze négy év telt el a Nagy Honvédő Háború óta. Az ország ekkorra még nem tért magához a pusztulásból, a legtöbb ember életszínvonala alacsony volt, de a békés élet tele volt reménnyel és optimizmussal. Erről mesél nekünk a "Goalkeeper" kép. A gyerekek futballszenvedélyének szentelték, ugyanakkor közvetíti az akkori, nehéz és egyben boldog hangulatot.

A futball volt az akkori fiúk fő szerelme, legnagyobb hobbijuk. A focit udvarokban, parkokban, pusztán játszották, ahogy a Kapus vásznán is látható. A kép főszereplője egy fiú, aki a kapuban áll. Bár a művész nem helyezte a középpontba, a kép minden érzelmi terhelése őt kapja. A kapus feszült helyzetben áll, úgy tűnik, gyorsaságán és ügyességén múlik majd a mérkőzés végeredménye. A fiú megmutatja, hogy ismerős számára a kapus szerep, jó és megbízható kapus.

Nincsenek kapuk, azokat két aktatáska "ábrázolja", amelyek a rácsoknak kell lenniük. Ez arra utal, hogy a gyerekek iskola után nem mentek haza, hanem a pusztaságra költöztek. A kép előterét elfoglaló pálya kényelmetlen felülete nem zavarja a játékosokat. Azokban az években kevés embernek volt szerencséje jó zöld mezőkön játszani. Nem látjuk, hogyan zajlanak az események a játéktéren, a művész szándékosan emelte ki ezt az akciót a képből. Csak a kapus testtartása, a nézők arckifejezése alapján sejthetjük, hogy mindkét csapat játékosának meg kell küzdenie a győzelemért, ez nem lesz csak úgy megadva.

De hány nézőt vonzott a meccs – a játékot lelkesen figyelik azok, akiket életkoruk miatt nem vittek a csapatba. Letelepedtek egy kidőlt fára, vagy egy rakás deszkára. A gyerekekhez csatlakozott egy felnőtt néző, esetleg egy szemlélődő. Egy piros ruhás srác áll a kapus mögött, még nem vették a csapatba, de nagyon szívesen játszana, az egész megjelenése erről árulkodik. És csak a kutya, aki fehér csomóba gömbölyödött az egyik néző lábánál, közömbös a játék iránt.

A képen látható események egy verőfényes, szép kora őszi napon játszódnak, jól látható a távolság. A háttérben építkezéseket látunk: sokemeletes épületeket emelnek, amelyek hamarosan Moszkva szimbólumaivá válnak. Ez az épület tájkép optimizmust kölcsönöz a kép általános hangulatához.

Szergej Alekszejevics Grigorjev. () Ukrajna népművésze. Család és iskola témájú művek szerzőjeként szerzett széles hírnevet. A művész legjobb vásznai gyerekeknek szentelve. Közülük ismertek festmények: "Beszéd a kettesről", "Halász", "Első szavak", "Fiatal természettudósok". A jól megérdemelt hírnevet a "Kapusos" festmény hozta meg a művésznek. A szerzőt állami díjjal jutalmazták. Számos portré és tájkép szerzője is.

"Tengeri farkas" 1950 "Ifjúság"

A második év megbeszélése. Állami Tretyakov Galéria. Moszkva.

Felvétel a Komszomolba egy évre. Ukrán Szépművészeti Múzeum. Ukrajna. Kijev.

Az év kapusa Állami Tretyakov Galéria. Moszkva.

Ismertesse testtartását, alakját, arckifejezését, ruházatát. Érdemes (hogyan?) - alakítsd át gerundokká az igéket: -hajlítsd be a térdeidet -terítsd szét a kezedet -takard le a kaput -takard el a sebtében megkötött, zúzódásos térdet -várd a labdát A kapus készen áll: belép a játékba, védi a kaput. Fiatal focista: úgy néz ki, mint egy igazi játékos, testtartásban és mozdulataiban próbál utánozni.

Testtartás (mi?) - igék átdolgozása részecskékké: - erőlködés - helyükre fagyasztás Arckifejezés (mi?) - igék átdolgozása participiumokká és participiumokká: - fókusz - rögzítse a szemét - ne vegye le a szemét - ne terelje el a figyelmét a rajongók megjegyzései Ruházat: - galós (felköthető) szalag - (bőr) kesztyű - (iskolába) pulóver és ing - (különleges viselet, ne félj az őszi időjárástól) rövid rövidnadrág

Jellemezze a kisfiút, aki a kapus mögött áll! Változtasd az igéket gerundokra: - tedd a kezeid a hátad mögé - húzd ki a hasad - várd meg az ütés eredményét Ruházat: piros öltöny (kabátból és nadrágból áll) térdnadrág. Póz (mi?): - ne haragudj - fagyj le a helyére

Minden néző szeme ..., a pályára irányul, oda, ahol a ... harc folyik a labdáért. ... egy rajongó, (legyen) itt ... teljesen elfogott ... a játéktól, keresd magad ... a csatában. Erősen ... játékkal és egy fiúval sötétzöld öltönyben. Megnézi, (kihúzza) a fejét és (nyitja) a száját. Egy fiú babával a karjában és egy lány vörös... Más lányok - babával, piros sapkában, kapucniban - inkább ... figyelnek (megtörténik), bár nem (le)veszik a tekintetüket a játékról. Jobbra nyugodtan, feszülten, véletlenül, látványtól, rohanás, meghajlás, elragadtatás, felnőtt. Pótold a hiányzó szavakat a szövegben, és a zárójelben lévő igék helyére igekötőt vagy gerundot. Rajongók.

S.A. Grigorjev nem magát a focimeccset ábrázolta képén: a kapus feszült testtartásából, a nézők arckifejezéséből azt sejtjük, hogy a pályán most éles pillanatban van a játék. Ötletének feltárására a művész olyan festészeti eszközöket használ, mint a szín, a világítás, a kompozíció.

Meleg színek és árnyalatok: sárga, világosbarna, piros. A talaj…, levelek a bokrokon és a pályán… a deszkák, amelyeken a szurkolók ülnek…. ... a kapus mögött álló fiún az öltöny színei, a lányon a sapka, a férfi ingén a hímzések, az iskoláslány masnija, nyakkendők. Ezek a színek és árnyalatok segítenek átadni az ábrázolt cselekvés intenzitását, gyönyörködtetik szemünket, és hozzájárulnak a vidám, jó hangulathoz. (arany, világossárga, piros, világosbarna, narancssárga) Milyen színekkel és árnyalatokkal hangsúlyozta a művész a képen ábrázolt esemény vidámságát?

Terv. 1. Információk a művészről. 2. A kép témája és fő ötlete. 3. S.A. festményének leírása. Grigorjeva Kapus: a) pusztaságban egy szép őszi napon; b) rettenthetetlen kapus; c) piros öltönyös fiú; d) szurkolók és nézők. 4. A kép kompozíciójának jellemzői. 5. A szín és a részletek szerepe a képen. 6. Az én benyomásom a képről.

Szakaszok: orosz nyelv

Osztály: 7

Az óra céljai:

• készítse fel a tanulókat a képen látható emberek cselekedeteinek leírására;
• megszilárdítsa a gerundok használatának képességét beszédében;
• anyagot gyűjteni a képről esszé írásához;
• hogy képet adjon a kép kompozíciójáról, mint a művész szándéka kifejezésének egyik eszközéről.

Az óra felszerelése:

multimédia Bemutatás a leckéhez, referencia jegyzetek.

Történet a művészről.

Szergej Alekszejevics Grigorjev - Ukrajna népművésze, Luganszkban (Donbass) született egy vasutas nagy családjában.

Család és iskola témájú művek szerzőjeként szerzett széles hírnevet. A művész legjobb vásznai gyerekeknek szentelve. Köztük híres festmények: „Beszéd a kettesről”, „Halász”, „Első szavak”, „Fiatal természettudósok”. A jól megérdemelt hírnevet a „kapus” festmény hozta meg a művésznek. A szerzőt állami díjjal jutalmazták.

Festményes beszélgetés:

Melyik évszak és napszak látható a képen? Hogyan határoztad meg ezt?

(Ősz. Az öntvények megsárgultak és lehullanak a fákról. Szétszórtak a földön. A művész szép őszi napot ábrázolt, valószínűleg délt, mert az emberekről és tárgyakról rövidek, egyenesek az árnyékok. Tiszta az ég, olyan érzés süt a nap.)

Hol játszódik a képen látható akció?

(A srácok a ház mögötti üres játszótéren játszanak, nem pedig igazi focipályán: az iskolából hazatérve aktatáskákból, táskákból, beretékből „építették” a kaput.)

Ki a főszereplő a képen?

(kapus fiú)

Hogyan ábrázolta a művész a kapust? Ismertesse testtartását, alakját, arckifejezését, ruházatát.

(A kapus térdre támaszkodik, áll, feszült helyzetben hajol, labdára vár, koncentráltan nézi a játékot. Testtartásából látszik, hogy a labda messze van a kaputól. De a kapus készen áll a Bármelyik pillanatban beléphet a játékba és megvédheti a kapuját A fiú olyan akar lenni, mint egy igazi kapuson, még ruhában is igyekszik utánozni őket: sötét pulóver van rajta, rövid nadrág, kezén nagy bőrkesztyű, leeresztett zokni lábán szalaggal átkötött galós, térde bekötözve, valószínűleg sokszor el kellett esnie a kapuját védve.Látható, hogy a kapus bátor, rettenthetetlen fiú.)

Jellemezze a kisfiút, aki a kapus mögött áll!

(A kapus mögött nyugodt pózban, hátratett kezekkel, hasát kinyújtva piros síruhás kölyök áll. A futballban is szakértőnek tartja magát, szeretne részt venni a játékban, de még nem fogadták el).

Hogyan mutatta ki a művész a közönség érdeklődését a futball iránt? Kik különösen szenvedélyesek a történések iránt? Jellemezni őket.

(Minden néző szeme jobbra, a pályára szegeződik, ahol kiélezett küzdelem folyik a labdáért. Egy véletlenül idekerült felnőtt szurkoló (nincs beöltözve a deszkákra az udvaron): elegáns hímzett ingben, kabátja hajtókáján csíkokat rendel, papírokkal a kezében mappa, fején kalap), teljesen elragadtatva a játék látványától, ő maga is csatába rohan. Sötétzöld síruha piros nyakkendővel is nagyon rajong a játékért.Kinyújtott fejjel,tátott szájjal néz.A fiú közelről nézi a meccset egy babával a karjában és egy lánnyal piros masnival. Más lányok - babával, piros sapkában, csuklyában - nyugodtabban figyelik a történéseket, bár nem veszik le a szemüket a játékról).

Kinek közömbös a pályán zajló események iránt?

(Egy meleg sálba bugyolált baba, és a lábához gömbölyödő fülű kutya).

Miért a kapus a festmény?

(A képen a kapus a főszereplő. A művész egy bátor, lelkes kapust mutatott be, aki felkelti részvétünket).

Ön szerint mit akart a művész mondani festményével, mi a fő gondolata?

(A futball mindenki számára érdekes.
A foci a kedvenc sportom.
Rettenthetetlen kapus gólja tapasztalatai alapján.)

Az írótól eltérően a művész a kép egy meghatározott pillanatát ábrázolja. Érdekes, hogy S.A. Grigorjev nem magát a focimeccset ábrázolta képén: a kapus feszült testtartásából, a nézők arckifejezéséből azt sejtjük, hogy a pályán most éles pillanatban van a játék. Ötletének feltárására a művész olyan festészeti eszközöket használ, mint a szín, a világítás, a kompozíció.

Fontolja meg, hogyan épül fel a kép. Ahol - az előtérben vagy a háttérben - volt S.A. Grigorjev a főszereplő, a kapus?

(A kapus az előtérben, szinte a kép közepén, a többi csapatjátékostól elkülönülten látható. Jól látható és azonnal megragadja a tekintetünket, magára vonja a figyelmünket)

Ki van a kép hátterében?

(Gyerekek és egy fiatal férfi, miközben úgy vannak elhelyezve, hogy mindenki jól látható legyen)

Mit látsz a háttérben?

(Város, hatalmas épületek, lakóépületek)

Figyeljünk a képen látható részletekre (az aktatáskákból, táskákból, sapkákból készült kapu, a bekötözött térd és a kapus bőrkesztyűje stb.), derítsük ki szerepüket a művészi szándék feltárásában.

Milyen színekkel és árnyalatokkal hangsúlyozta a művész a képen ábrázolt esemény vidámságát?

(Meleg színek és sárga árnyalatok, világosbarna, piros. A talaj világosbarna, a bokrokon és a mezőn a levelek arany, narancssárga, a deszkák, amelyeken a szurkolók ülnek, világossárgák. A fiú, aki mögötte áll a kapus piros öltönyben, lányon sapka, férfi ingen hímzés, iskolás lányon masni, nyakkendők... Ezek a színek és árnyalatok segítenek átadni az ábrázolt akció feszültségét, gyönyörködtetnek a szemünkben, hozzájárulnak vidám, jó hangulat.)

tetszik ez a kép?

(Igen, mert minden úgy van ábrázolva rajta, ahogy az életben történik. Szeretnék magam is ezen a pályán lenni és focizni.)

szókincsmunka. A helyesírási hibák megelőzése érdekében az olyan szavak helyesírását, mint pl foci, verseny, meccs, bőrkesztyű, kabát, pulóver(keményen [t] ejtve), motorháztető, enyhe ködben, építkezések körvonalai.

Lenyűgöző meccs, futballverseny, enyhén hajlítsa meg a játékot, gyorsan reagáljon, birtokba vegye a labdát, támadja a kaput, takarja el a kaput, rettenthetetlen kapus, anélkül, hogy kézzel érintené a labdát, kézzel dörzsöli a sérült térdét

1. Válassza ki a megfelelő határozói kifejezéseket.

1) A fiú a kapuhoz ment ....
2) Senki sem tud olyan élességgel, mint egy játékos, rohanni egy helyről, és... ugyanolyan váratlanul lelassítani.
3) Erőteljesen felgyorsított, és ... menet közben lecsapott.
4) ... élesen előrenyújtotta a kezét, jelezve, hová fog ütni

Mielőtt elérné a labdát két lépéssel, közvetlenül az ütés előtt; labda elvesztése nélkül; lassítás és irányváltás; a lépések ritmusának megváltoztatása nélkül, nem pedig a szeményát.

2. Nevezze meg azokat a határozószavakat, amelyekkel leírható a futballisták testtartása, cselekedetei! Alkoss mondatokat velük.

(Labdabirtoklás, labdadobás, labdadobás, gólszerzés, kaputámadás, kaputámadás, kapuzárás, kapu eltakarása, kapura rohanás, enyhe hajlítás, láb hátratétele, helyből rohanás , hosszú távra indulva, játékot indítva, gyorsan reagálva azonnal lelassult.)

Először is nevezzük meg a történet fő altémáit, például:

1) a cselekvés helye és ideje;
2) sportolók;
3) nézők;
4) a művész és képe.

Hangsúlyozzuk a nevezett leírási sorrend feltételességét és a történet más felépítésének lehetőségét, például kezdődhet egy üzenet a művészről, majd leírja a sportolókat, majd a közönséget, a végén - az időt, cselekvés helye stb.

Ezt követően javasoljuk a leírási séma tervvé alakítását, azaz a séma egyes pontjainak pontosítását, értelmesebbé tételét. Az ilyen munka eredményeként a tanulók (önmagukban) leírnak egy tervet a kép leírására, például:

1) A ház mögött egy szép őszi napon.
2) Rettenthetetlen kapus és asszisztense.
3) A nézők különböző módon „betegszenek”.
4) A művész készsége: sikeres kompozíció, kifejező részletek, a kép lágy színezése.

1) A kép témája és fő gondolata.
2) S.A. festményének leírása. Grigorjeva "kapus":

a) pusztaságban egy szép őszi napon;
b) rettenthetetlen kapus;
c) piros öltönyös fiú;
d) szurkolók és nézők.

3) A kép kompozíciójának jellemzői.
4) A részletek szerepe a képen.
5) A kép színe.
6) Az én hozzáállásom a képen.