Cosa deve sapere un bambino di 3,5 mesi. Lo sviluppo del bambino nel quarto mese di vita

Nel primo anno, il bambino si sviluppa rapidamente, deliziando i genitori ogni mese con nuove abilità. Un bambino di tre mesi sta cambiando esternamente ed emotivamente. Scopriamo esattamente quali nuove competenze acquisisce un bambino a questa età e come i genitori possono aiutare il piccolo a svilupparsi.

Cambiamenti fisiologici

• Il tessuto adiposo sottocutaneo del bambino si sviluppa pertanto, all'età di tre mesi, il bambino ha le guance paffute, così come le pieghe sulle braccia e sulle gambe.
• Il sistema muscolare del bambino si sviluppa dall'alto verso il basso. Il bambino ha già imparato a tenere la testa e ha iniziato a controllare le sue braccia. L'ipertonicità delle mani è già completamente passata, il che consente al bambino di esplorare più attivamente il suo corpo e i suoi giocattoli, toccando tutto con le mani.
• Molti riflessi dei neonati stanno già svanendo. Ad esempio, un bambino di tre mesi non dovrebbe avere un riflesso di ricerca (girare la testa quando si accarezza l'angolo della bocca), un riflesso della proboscide (allungare le labbra quando le si tocca) o un riflesso Babkin (aprire la bocca quando si toccano le labbra). premendo sul palmo). Gli stessi riflessi del gattonare, del succhiare o del moro sono ancora molto pronunciati a 3 mesi.
• Il sistema digestivo del bambino si sta sviluppando. Lo stomaco aumenta la sua capacità e può accogliere più latte, ma il bambino non è ancora pronto ad accettare altri alimenti diversi dal latte materno o da una formula adattata. L'unica aggiunta alla dieta di un bambino può essere un supplemento di vitamina D, che viene spesso prescritta ai bambini di 3 mesi come prevenzione contro il rachitismo.
• Le feci di un bambino di tre mesi sono più uniformi e regolari. Per un bambino che riceve solo latte materno, la frequenza dei movimenti intestinali varia da una volta ogni 2-5 giorni a 5 volte al giorno. Se un bambino allattato esclusivamente al seno non ha evacuazioni per diversi giorni e si comporta normalmente e le feci sono morbide dopo una pausa così lunga, non è necessaria alcuna stimolazione aggiuntiva affinché il bambino possa defecare.

Per sapere come giocare con un bambino di tre mesi, guarda il seguente video con l'esperto di sviluppo intellettuale O. N. Teplyakova.

Sviluppo fisico

In media, durante il terzo mese di vita, un bambino aumenta il suo peso di 750-800 grammi e la sua altezza diventa 2,5 centimetri in più rispetto a 2 mesi. La circonferenza della testa aumenta di circa 1 cm e la circonferenza del torace di 1-1,5 cm (all'età di quattro mesi questi due parametri diventano gli stessi).

L'altezza, il peso corporeo e altri indicatori dello sviluppo fisico del bambino sono determinati da molti fattori: ereditarietà, presenza di malattie, tipo di alimentazione e altri.

I medici hanno determinato gli indicatori medi, nonché i limiti normali, in base ai quali i genitori possono determinare se il loro bambino di tre mesi si sta sviluppando fisicamente normalmente. Sono presentati nella tabella:

Puoi utilizzare la calcolatrice per calcolare le norme specifiche per tuo figlio. Il calcolatore si basa sugli standard di altezza e peso dell'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS).

Calcolatore di altezza e peso

Cosa può fare il bambino?

• Sdraiato a pancia in giù e in posizione eretta, il bambino ha già imparato a tenere la testa. Se sostieni il bambino in posizione eretta sotto le braccia e lo metti su una superficie solida, il bambino si sosterrà con le gambe. Inoltre, sdraiato sulla schiena, il bambino ha già imparato a girarsi su un fianco.
• La visione del bambino si sta sviluppando attivamente. Il bambino esamina a lungo gli oggetti intorno, prestando attenzione sia agli oggetti fissi che a quelli in rapido movimento. Per vedere meglio il tutto quando è sdraiato sulla pancia, il bambino si alza sugli avambracci.
• I suoni prodotti da un bambino di tre mesi sono diventati più diversi. Le consonanti vengono aggiunte alle vocali. Essendo di buon umore, il bambino cammina a lungo.
• Un bambino di 3 mesi è molto emotivo. Il bambino è molto felice dell'apparizione di sua madre e della comunicazione con lei. Un complesso di animazione si verifica anche quando un adulto canta, i suoni degli strumenti musicali e la vista dei giocattoli. Se il bambino non è soddisfatto di qualcosa, sentirai un forte pianto. Le emozioni negative sorgono in un bambino di 3 mesi quando la comunicazione con sua madre si interrompe, il giocattolo scompare improvvisamente, la temperatura circostante cambia bruscamente, compaiono restrizioni di movimento o dolore.
• Entro tre mesi, il bambino inizia ad assaporare più attivamente il mondo, succhiando tutto ciò che poteva prendere con le mani. Prima di tutto, il bambino si succhia i pugni o le dita.

Attività di sviluppo

Ora il bambino è sveglio più a lungo rispetto ai primi due mesi di vita, e il momento in cui è pronto a percepire nuove informazioni e comunicare deve essere sfruttato con attenzione.

• Al mattino, fai un piccolo esercizio con il tuo bambino. Piegare e raddrizzare delicatamente le gambe e le braccia per migliorare la condizione dei legamenti. Puoi anche esercitarti con il tuo bambino su un fitball: adagialo sulla palla sulla pancia o sulla schiena, tieni il bambino per le gambe e rotola delicatamente.
• Massaggia regolarmente tutto il corpo del tuo bambino, poiché stimolerà i muscoli e gli altri organi del bambino, oltre a migliorare il benessere del bambino. Inizia accarezzando la schiena e il collo e, alla fine del massaggio, massaggia leggermente le articolazioni delle ginocchia e dei gomiti.
• Alla ginnastica quotidiana che la madre esegue con il bambino, a 3 mesi vale la pena aggiungere esercizi che prepareranno il bambino ai ribaltamenti. Gira la gamba destra del bambino sdraiato sulla schiena verso sinistra in modo che venga lanciata sul corpo. È questo movimento il più difficile per i bambini ed è questo che dà l'impulso alla rivoluzione.
• Per stimolare la capacità di sollevare la testa e le spalle in posizione prona (quando il bambino riposa sugli avambracci), posizionare il bambino a pancia in giù più spesso e allo stesso tempo disporre giocattoli luminosi attorno al bambino. A questo scopo vengono spesso utilizzati anche speciali tappetini per lo sviluppo.
• Metti i sonagli nelle mani di tuo figlio in modo che impari a tenere i giocattoli in modo indipendente e ad esplorarli. Appendi anche i peluche sopra la culla del bambino in modo che il bambino possa raggiungerli con le mani. Sarebbe fantastico se all'interno di questi giocattoli ci fossero dei campanelli e dopo averli colpiti il ​​piccolo sentirà dei suoni squillanti.
• Canta canzoni al tuo bambino e parlagli anche più spesso. Allo stesso tempo, vale la pena fare brevi pause nella conversazione, dando al piccolo l'opportunità di “risponderti” con il suo canticchiare. Chiama il bambino per nome più spesso e accompagna anche le tue azioni con spiegazioni.
• Mostra a tuo figlio il suo riflesso nello specchio. Vale anche la pena presentare a tuo figlio immagini di animali e oggetti vari.
• Per stimolare la sensibilità tattile, lascia che il tuo bambino tocchi oggetti con texture diverse, ad esempio un gomitolo attorcigliato di filo, un guanto da forno, un orsacchiotto, un morbido cubo con una campana all'interno.
• Riproduci diversi stili di musica per tuo figlio. Quando il bambino è sveglio, accendi qualcosa di ritmato e allegro e prima di andare a letto dovresti ascoltare alcune melodie tranquille con il bambino. Mentre ascolti la musica ritmata con il tuo bambino, batti le mani a ritmo.
• Se hai un animale domestico, guardalo con il tuo bambino. Mostra anche i tuoi cuccioli mentre cammini.
• Mentre nuoti, lancia nell'acqua alcune palline dai colori vivaci o giocattoli di gomma. Lascia che il bambino provi a prenderli nell'acqua.

Le filastrocche renderanno il massaggio più divertente.

Guarda il seguente esercizio di Tatyana Lazareva, puoi farlo in qualsiasi tempo libero.

Cura

Inizia la mattinata del tuo bambino con procedure igieniche, asciugandogli il viso e gli occhi e, se necessario, il naso e le orecchie. Dopo la defecazione e diverse minzioni, lava il tuo bambino sotto l'acqua corrente. Se tutto va bene con la pelle del bambino, non dovresti abusare dei cosmetici per bambini.

Le unghie del bambino dovrebbero essere controllate quotidianamente ed è meglio tagliarle dopo il bagno, quando le unghie sono più morbide. Se il bambino protesta contro tale procedura, puoi tagliare le unghie del bambino addormentato. Usa a questo scopo delle forbici speciali per bambini e assicurati di controllare le unghie dopo averle tagliate (passaci sopra con il dito) per assicurarti che non ci siano spigoli vivi.

Va notato che il temperamento dei diversi bambini è diverso, quindi tutte le raccomandazioni relative al regime sono solo approssimative. I genitori, prima di tutto, dovrebbero tenere conto delle caratteristiche del loro bambino e adattare gli schemi proposti dal pediatra alle esigenze del bambino, cioè seguire un regime che sarà adattato ai bioritmi di un particolare bambino.

Problemi comuni

1. Aumento di peso insufficiente. Normalmente, un bambino allattato al seno guadagna 500-2000 grammi al mese. Se l'aumento è inferiore, sorge la questione dell'alimentazione supplementare con una formula adattata. Molte madri sospettano una scarsa quantità di latte a causa del comportamento più irrequieto del bambino al seno e della ridotta sensazione di flusso del latte, ma questi segni non indicano affatto ipogalassia. I bambini di 3 mesi infatti sono più spesso distratti durante l'allattamento a causa del loro desiderio di esplorare costantemente il mondo che li circonda, e la sensazione del flusso del latte può scomparire a causa del fatto che l'allattamento è già stato stabilito e il latte arriva durante l'allattamento nella quantità necessaria bisogni del bambino. Ragioni oggettive per integrare l’alimentazione del bambino sono un basso aumento di peso nell’arco di 2 settimane e un numero ridotto di minzioni al giorno.
2. Sonno agitato durante il giorno. Il sistema nervoso di molti bambini di tre mesi non è ancora sufficientemente stabile e si stanca abbastanza rapidamente. Ciò provoca un sonno scarso, che dura 20-30 minuti o anche meno durante il giorno. Una corretta organizzazione della routine quotidiana – sonno e veglia – aiuta a migliorare il funzionamento del sistema nervoso del bambino. I genitori dovrebbero assicurarsi che il bambino non sia sveglio per più di 1,5-2 ore, ma abbia l'opportunità di dormire.
3. Reazioni avverse alle vaccinazioni. A 3 mesi di età, al bambino viene somministrato il primo vaccino DPT, che spesso ha effetti collaterali sul corpo del bambino. In un bambino su quattro, il primo giorno dopo la somministrazione di questo vaccino, la temperatura aumenta e si osservano cambiamenti locali (arrossamento, gonfiore, dolore, indurimento). Il 10% dei bambini può avere effetti collaterali come perdita di appetito, diarrea, sonnolenza, vomito e altri. Se la temperatura è elevata, al bambino viene somministrato un farmaco antipiretico e i cambiamenti nel sito di somministrazione del vaccino non richiedono alcun trattamento. Se le condizioni del bambino sono peggiorate in modo significativo, la reazione locale è molto pronunciata o compaiono altri sintomi allarmanti, il bambino deve essere immediatamente mostrato a un medico.

A cosa devi prestare attenzione a 3 mesi, guarda il video di Larisa Sviridova. Se noti questi problemi nel tuo bambino, informi il medico.

Calcola la tua tabella di alimentazione complementare

Tra i pediatri c'è un'opinione secondo cui il 3-4° mese di vita di un bambino è decisivo per lo sviluppo. A questa età, il bambino non sembra indifeso come alla nascita e inizia a mostrare curiosità e consapevolezza nel comportamento. Tuttavia, madri e padri amorevoli, soprattutto i genitori del primogenito, sono spesso troppo preoccupati per il normale sviluppo del bambino. Per risolvere questo problema, è sufficiente sapere cosa può fare un bambino di tre mesi.

Esiste un certo insieme di qualità standard tipiche di un bambino di 3 mesi. Vale la pena concentrarsi su questi standard quando si valuta il grado di sviluppo del bambino. Ogni persona si sviluppa, soprattutto all'inizio della vita, secondo un piano individuale, quindi non dovresti forzare il tuo neonato in un quadro rigoroso: sono possibili piccole deviazioni dagli standard generalmente accettati. Nello sviluppo di un bambino, 3 mesi sono una sorta di pietra miliare, poiché il bambino acquisisce molte nuove abilità e diventa meno indifeso. A questo punto, ha già alcune abilità nel suo arsenale

Il bambino esplora il mondo che lo circonda

Il compito principale dei giovani genitori è prestare attenzione al comportamento del piccolo membro della famiglia, notare tutti i cambiamenti nell'umore del bambino. A 3-4 mesi il bambino possiede già una serie di abilità che indicano uno sviluppo completo e armonioso (si consiglia di leggere :). Cosa possono fare i bambini a 3 mesi? Il bambino inizia già ad interessarsi a quasi tutto ciò che lo circonda, indipendentemente dal suo sesso:

• Inizia a mostrare un interesse attivo per il mondo che lo circonda.
• La coordinazione appare in alcuni movimenti. Cerca di tenere la testa quando è sdraiato sulla pancia, inizia a sollevare il corpo, appoggiandosi sui gomiti e rimane in questa posizione.
• Può già girare la testa in diverse direzioni.
• Presta attenzione agli oggetti che lo interessano, vede bene e mantiene lo sguardo su di essi per breve tempo.

Il bambino conosce le persone che lo circondano

• Guarda e ascolta attentamente le persone che gli parlano.
• Riconosce la voce di mamma e papà.
• Reagisce a diverse intonazioni vocali.
• Sorride ampiamente quando vede i suoi genitori - in pediatria questa caratteristica è chiamata "sorriso sociale" (maggiori dettagli nell'articolo :).
• Inizia a manipolare la sua voce. Non è difficile per una madre attenta discernere il significato del pianto di un bambino: qualcosa fa male o semplicemente richiede attenzione.
• Si sente piangere meno che nei mesi precedenti. Il bambino piange non più di 1 ora al giorno.
• Inizia a camminare molto. A 3 mesi, questo è il modo principale per comunicare con i genitori, esprimere emozioni e attirare l'attenzione.

Si sviluppa il riflesso di presa

• A 3 mesi il riflesso innato di presa si perde, ora i movimenti di presa diventano coscienti.
• I palmi si aprono e diventano sempre meno serrati a pugno. Può afferrare e tenere tra le mani un oggetto in movimento.
• Cerca di assaggiare tutto ciò che gli capita tra le mani.
• È interessato al suo viso, cerca di toccarsi gli occhi e il naso e osserva attentamente i movimenti della mano.
• Inizia a controllare il suo corpo, poiché entro tre mesi il tono muscolare diminuisce notevolmente.
• Si rivolge ai suoi genitori. Tende i muscoli, imitando un pull-up quando qualcuno cerca di sollevarlo.

Quanto è fisicamente attivo il bambino?

• Un bambino di 3 mesi dondola il corpo, sdraiato sulla schiena, quindi cerca di girarsi sulla pancia.
• In grado di spingersi con le gambe dai lati di una culla o di un divano. Pertanto, ora i genitori non dovrebbero più lasciare i propri figli in luoghi dove potrebbero cadere e ferirsi.
• Si diverte a giocare a calcio improvvisato in posizione prona.

Tabella riassuntiva delle competenze e abilità:

Vale sempre la pena ricordare che ogni bambino si sviluppa secondo un programma personale speciale. Tuttavia, notevoli deviazioni significative dalla norma possono indicare la presenza di condizioni patologiche e disturbi dello sviluppo mentale. Non è normale che un bambino di 3 mesi pianga costantemente con un'espressione di emozioni immutata, questo vale sia per le ragazze che per i ragazzi ed è un motivo per consultare un pediatra. Sulle ragioni del pianto dei bambini nella videoscuola del Dr. Komarovsky:

Quando dovresti preoccuparti?

Indipendentemente dalle luminose manifestazioni dell'individualità, a 3,5-4 mesi il bambino deve possedere determinate capacità (ti consigliamo di leggere :). Se entro questo periodo il bambino non possiede la maggior parte delle abilità tipiche legate all'età, i genitori dovrebbero essere vigili e assicurarsi di consultare un medico con il bambino. I seguenti fatti possono essere motivo di seria preoccupazione:

• il bambino non riesce ancora a tenere la testa alta, nemmeno per diversi minuti;
• non reagisce al rumore forte, non gira la testa verso una voce forte;
• non presta attenzione ai giocattoli luminosi e non li raggiunge;
• non segue con gli occhi un oggetto in movimento;
• non si guarda le mani, le dita, non cerca di toccarsi il viso;
• può piangere a lungo, istericamente, senza meta.

La presenza di tali anomalie in un bambino è un motivo obbligatorio per contattare un pediatra o un neurologo. Dopo opportuni esami e pareri medici, i genitori sono obbligati a fare ogni sforzo affinché il bambino raggiunga i suoi coetanei in termini di indicatori psicofisici. Il migliore amico di un bambino a tre mesi dovrebbe essere un sonagli educativo e luminoso che, in modo giocoso, aiuta il bambino a conoscere il mondo che lo circonda e a svilupparsi armoniosamente.

Attività che correggono lo sviluppo

I genitori attenti e premurosi sono obbligati a monitorare il ritmo di sviluppo del loro bambino e correggere eventuali deviazioni. I problemi sorti dovrebbero essere eliminati solo sotto la supervisione di un medico dopo aver identificato le cause delle deviazioni, seguendo le raccomandazioni degli specialisti. Se un bambino di età inferiore a 4 mesi non mostra interesse per i giocattoli, non riconosce la voce di mamma e papà, non sorride ed è indifferente al mondo che lo circonda, le attività di sviluppo quotidiane dovrebbero essere svolte utilizzando nuovi sonagli luminosi, giocattoli e oggetti:

1. I sonagli colorati aiuteranno a migliorare la vista e la capacità di mettere a fuoco gli occhi. Acquista diversi sonagli per bambini in diversi colori. Spostateli lentamente all'altezza degli occhi del bambino in modo che abbia l'opportunità di focalizzare lo sguardo.
2. I vantaggi dei giocattoli musicali per bambini sono difficili da sopravvalutare. Promuovono lo sviluppo dell'attenzione e dell'udito. Va bene se è possibile appendere una giostra musicale sul box. Il bambino guarderà, ascolterà e cercherà di afferrarlo.
3. Scegli giocattoli con forme, dimensioni e trame diverse. Una tale varietà di parametri nelle mani del bambino svilupperà le capacità motorie fini, che hanno una connessione diretta con la parola.
4. Motiva tuo figlio a muoversi e gattonare. Fatelo interessare a un giocattolo luminoso in modo che abbia il desiderio di prenderlo, mentre aiutate il bambino mettendo il palmo della mano sotto le sue gambe in modo che possa riposarsi e spingersi. In questo modo puoi sviluppare facilmente e rapidamente l'importante capacità di gattonare.
5. Comunica costantemente con tuo figlio, parla, leggi, canta e balla insieme, prendi in braccio il bambino più spesso, abbraccia e bacia di più. Una connessione emotiva con tua madre è la chiave per uno sviluppo armonioso e completo.

Conclusione

Non puoi trattare la vita della persona a te più vicina con disattenzione e negligenza. Se le deviazioni non vengono rilevate in modo tempestivo e si perde il momento in cui il problema può essere risolto in modo efficace e rapido, le conseguenze possono essere disastrose. Visita regolarmente il tuo pediatra ed esercitati e gioca con tuo figlio ogni giorno. Non trarre conclusioni improvvise da solo, niente panico. In questa fase, la maggior parte delle deviazioni può essere corretta.

Le informazioni su cosa dovrebbero essere in grado di fare i bambini a 3 mesi possono essere trovate in tabelle speciali (non dimenticare che non esistono dati esatti) o guardare un video.

Tempo di lettura: 9 minuti.

Il tempo è volato completamente inosservato e ora il bambino ha già 3 mesi. Questa non è più una creatura così indifesa, è notevolmente cresciuta ed è diventata più forte e ha lavorato molto nel suo sviluppo. Il bambino si sta avvicinando alla soglia della comprensione del mondo, ma i genitori devono stare attenti nelle loro azioni per non sovraccaricare il suo debole sistema nervoso. Nel nostro articolo parleremo di come avviene lo sviluppo in un bambino dai 3 ai 5 mesi.

A 4 mesi il bambino mostra le emozioni con piacere e inizia a ridere

Un modo insolito per identificare le emozioni

Ogni madre ha bisogno di comprendere le emozioni del bambino; ​​esiste un modo piuttosto interessante per determinare l'umore del bambino. La sua lingua può dire molto. Certo, non in senso letterale, ma in senso figurato, perché è ancora lontano dal parlare. Tuttavia, semplici emozioni possono raccontare il suo umore.

1. Se un bambino sperimenta dolore fisico, la sua lingua è tesa, appuntita e sembra una bandiera.
2. Quando un bambino prova piacere, la sua lingua è morbida e larga, sembra una spatola in un sorriso.
3. Se un miracolo prova gioia, la sua lingua sembra piegarsi, assomigliando a un petalo di rosa.

Cosa può fare un bambino di 5 mesi?

Un bambino di 5 mesi può fare molto. Sa sorridere, muove le gambe con piacere, trattiene e gira la testa verso i suoni, raddrizza e piega le dita. Il bambino non è più interessato a sdraiarsi; si interessa agli oggetti che lo circondano. Sta già ascoltando voci familiari, esaminando volti familiari e scrutando un oggetto luminoso. Entro la fine del 5 ° mese, il bambino inizia a sviluppare la parola, produce suoni simili a "F", "B", "E". Diventano la base per il successivo sviluppo della parola.

La comunicazione come elemento di sviluppo

All'età di 3,5 mesi, il bambino è pronto a percepire il mondo, è in questo momento che si sviluppa la sua fiducia nel mondo, nell'ambiente, nelle persone. La comunicazione ricevuta a questa età influenza la sua adattabilità al mondo, alla vita e da questo dipende il suo grado di indipendenza. Pertanto, è importante che gli adulti facciano ogni sforzo affinché il bambino si senta necessario, non provi un senso di pericolo e capisca che i parenti lo aiuteranno. Puoi ottenere tali sentimenti solo attraverso la comunicazione, principalmente con tua madre.

Alcuni esperti sconsigliano di prendere in braccio il bambino alla prima chiamata. Tuttavia, gli psicologi affermano che a 3-4 mesi al bambino dovrebbe essere dato ciò di cui ha bisogno in questo momento. Se il bambino è irritato, allora è meglio prenderlo in braccio, strizzarlo e calmarlo. È il contatto fisico che lo aiuterà a sviluppare la fiducia di base.

Un bambino di 4 mesi è pronto ad accompagnare i suoi genitori, ovviamente, ove possibile. Può spostarsi con la madre nello zaino, sedersi insieme su una chaise longue, assorbe le informazioni come una spugna. Pertanto, devi parlargli di più, commentare qualsiasi tua azione, anche solo sbucciare le patate.

Prima di prendere il bambino in braccio, si consiglia di dire: "Vieni da me" o qualsiasi espressione simile che piaccia di più sia all'adulto che al bambino. Dopo un po 'ricorderà questa espressione e, quando la pronuncerà, si rivolgerà ai suoi genitori.

Giocattoli per neonati 3-5 mesi

Questa età è caratterizzata da un riflesso di presa; il bambino non è più interessato a guardare gli oggetti appesi, ha bisogno di toccare tutto. È ora di abbassare tutti i giocattoli appesi in alto nella culla. L'osservazione non è più il suo punto forte, ha bisogno di prendere il cellulare, guardare, scuoterlo. Affinché il bambino possa svilupparsi, i giocattoli dovrebbero essere appesi ai lati della culla in modo che il bambino abbia l'opportunità di toccarli.

Un bambino di 3-4 mesi dovrebbe avere molti giocattoli. Naturalmente, ci sono alcuni consigli su cui dovresti comprare i giocattoli per lui:

• Prima di tutto, i giocattoli devono essere realizzati con materiali di alta qualità. Non troppo brillante, realizzato solo con coloranti ecologici;
• tutti gli oggetti con cui gioca il bambino devono essere lavati, poiché regolarmente gli finiscono in bocca;
• Quando si acquistano giocattoli, dovrebbe valere la regola d'oro: più piccolo è il bambino, più grande è il giocattolo che dovrebbe avere, ovviamente, tutto è entro limiti ragionevoli. È meglio mettere gli oggetti di circa 5 centimetri su una corda;
• È il momento dei sonagli. È meglio che siano di diversi colori e forme, dotati di una comoda impugnatura, importante per lo sviluppo dei movimenti della mano;
• Non dovrebbero esserci capelli, bottoni, bottoni, perline o altre piccole parti sui giocattoli del bambino, poiché potrebbero finire nella bocca del bambino in un batter d'occhio;
• lo sviluppo dell'apparato tattile è impossibile senza giocattoli realizzati con tessuti diversi. Il tessuto può essere ruvido, liscio, frusciante e leggermente pungente.

Consiglio: al bambino dovrebbero essere offerti giocattoli educativi, per la sua età si tratta di tutti i tipi di cigolii, sonagli con una palla multicolore, mentre muovendo la palla cambierà colore, interessando così il bambino, giocattoli a carica che lo incoraggeranno a mossa.

Come sviluppare l'apparato vocale

Un bambino inizia a camminare quando è di ottimo umore, è calmo e sano. La “conversazione” del bambino deve essere incoraggiata e sviluppata. È il suo balbettio che parla della preparazione al discorso degli adulti. Le persone vicine insegnano al bambino a balbettare. Gli psicologi danno diverse raccomandazioni per la prevenzione dei disturbi del linguaggio in così giovane età.

• Affinché il discorso del bambino sia fluido e sviluppato in futuro, tutte le sue azioni dovrebbero essere accompagnate da rime leggere e filastrocche. Esistono filastrocche diverse per tutte le occasioni: per nutrire, lavare, vestire;
• Durante le faccende domestiche, dovresti parlare con il bambino, nominare le tue azioni e oggetti. Mentre il bambino tace, accumula un vocabolario che rivelerà nel tempo;
• Lo sviluppo del bambino è impossibile senza le canzoni popolari e le filastrocche, perché contengono le sillabe che il bambino pronuncia. Sono queste sillabe che aiutano l'ulteriore sviluppo del balbettio e, di conseguenza, del discorso colloquiale;

• È molto bello suonare “Magpie-Crow” e “Ladushki” per 4 – 5 mesi. Allo stesso tempo, ripeti le parole e fai movimenti fluidi con le mani. È bello giocare con le dita del bambino; ​​puoi massaggiare la mano e ogni singolo dito. Ciò contribuirà a sviluppare le capacità motorie dei bambini;
• entro 5 mesi puoi provare a giocare al gioco “Dove?” puoi chiedere: "Dov'è la fica?", "Dov'è il cane?", "Dov'è la gamba di Vanechka";
• Lo sviluppo del balbettio avviene bene durante la riproduzione dell'appello. Per fare questo, dovresti ripetere dopo il bambino le sillabe che sa cantare. Il bambino inizierà ad ascoltare i suoi genitori con interesse. Quindi devono introdurre nuove sillabe, dopo qualche tempo il bambino inizierà a imitarle con piacere.

Sviluppo del movimento del bambino

Un bambino a 4-5 mesi inizia a padroneggiare movimenti che non gli sono familiari. A quali punti gli adulti devono prestare attenzione per aiutare il bambino? Di norma, il bambino affronta bene i ribaltamenti in qualsiasi direzione. Un passo importante per lui sarà padroneggiare il rollover dalla pancia alla schiena. Per padroneggiare rapidamente questo movimento, puoi:

• Mostra un sonaglio al bambino sdraiato sulla schiena, suonalo, cerca di attirare la sua attenzione. Poi sposta lentamente il giocattolo dietro la schiena del bambino, mentre lui lo segue girando la testa. In questo modo si girerà sulla pancia. Il bambino dovrebbe essere lodato per i suoi sforzi e regalato un giocattolo;
• metti il ​​​​bambino sul lenzuolo, solleva leggermente il bordo. Sotto l'influenza della gravità, si ribalterà prima su un fianco, poi sulla schiena.

Importante! Durante i salti mortali, devi allenare entrambi i lati.

Affinché il bambino possa padroneggiare meglio i salti mortali, sarà importante un esercizio per sviluppare l'equilibrio. Di seguito sono riportati alcuni di essi:

• Si consiglia di sedersi sul materassino e posizionare il bambino a pancia in giù lungo la gamba. Per sviluppare interesse, dovresti mettere una marionetta da dito sulla punta del piede. Quindi devi oscillare la gamba, mentre il bambino sarà costretto a spostare il suo corpo da un lato all'altro. Cercherà di continuare a guardare il giocattolo e di mantenere l'equilibrio;
• l'esercizio precedente può essere eseguito su un materasso ad aria.

Padroneggiare il gattonare

Entro la fine del 5 ° mese, il bambino è in grado di affrontare il gattonare, sollevando il corpo sulle braccia. Se il bambino, quando vede davanti a sé un oggetto che gli interessa, stando sulla pancia, cerca, appoggiandosi sulle braccia, di avvicinarsi il più possibile ad esso, allora puoi iniziare le lezioni.

Gli esperti consigliano di sviluppare la scansione utilizzando i seguenti metodi:

• in primo luogo è importante fornire un luogo sicuro per le attività, il bambino deve muoversi liberamente, nulla deve limitare i suoi movimenti;
• poi è necessario stenderlo fuori dalla coperta e trasformarlo in un cuscino, che serve come supporto da applicare alle gambe del bambino. Non puoi spingerlo da solo! Si consiglia di fornire semplicemente supporto al bambino;
• metti il ​​​​bambino sulla schiena e mostragli un oggetto luminoso; per questi scopi puoi prendere un sonaglio. Quindi dovresti spostare il sonaglio al tuo fianco e scuoterlo lì. Cercherà di tenere d'occhio il giocattolo, girandosi prima su un fianco, poi sulla pancia e raggiungendolo con le mani. Appoggiandosi al cuscino, il bambino si solleverà leggermente verso il giocattolo, che dovrebbe ricevere per i suoi sforzi;
• il bambino è sulla pancia. Devi mettergli davanti un giocattolo luminoso; un bicchiere è perfetto per questo scopo. Il giocattolo deve essere posizionato di lato davanti al bambino, a distanza di un braccio. Quindi devi scuotere il bicchiere, che produrrà suoni che gli interessano. Il bambino si interesserà e, appoggiandosi al cuscino, proverà a prendere il giocattolo;
• Il bambino può essere interessato a un giocattolo luminoso a carica che può essere utilizzato negli esercizi precedenti.

Entro la fine del 5 mese, il bambino ha smesso di essere un bambino indifeso, tutto è interessato a lui. Se qualcosa non funziona per il bambino, non c'è bisogno di affrettarlo, dovresti aspettare pazientemente, perché è un individuo. Devi tenere conto delle qualità individuali di tuo figlio.

Il tuo miracolo ha 3 mesi. Questo è fantastico! Ogni mese il tuo bambino ti delizia con nuove abilità, riscoprendo un mondo a te così familiare. Il suo sviluppo neuropsichico e fisico accelera a passi da gigante. Il comportamento del bambino diventa più cosciente, le sensazioni visive, uditive e tattili sono più significative e non sono più istintive.

Il suo sorriso è diventato un compagno costante: si rallegra di volti e oggetti familiari, agita consapevolmente le braccia e le gambe, il busto e il collo sono diventati più mobili. È costantemente alla ricerca di nuove immagini, esplora lo spazio e si sofferma su oggetti interessanti. Nel quarto mese, il giocattolo più interessante per il bambino è lui stesso.

Cosa c'è di nuovo

Il risultato principale di questo mese è la capacità di tenere la testa alta e seguire con precisione il movimento di un oggetto, sia esso un giocattolo o il viso di tua madre. Inoltre, entro il quarto mese, la maggior parte dei bambini sviluppa la visione binoculare (entrambi gli occhi che lavorano insieme), che consente loro di valutare la distanza di un oggetto e di seguirlo.

Il bambino cresce davanti ai nostri occhi: reagisce già in modo vivido ai suoni, riconosce sua madre e si rallegra di ogni sua apparizione. Ora è generalmente molto più interessato a comunicare con gli adulti. Quando comunica, il bambino sorride e talvolta ride anche. Proprio di recente ti sei rallegrato del primo sorriso del tuo bel ragazzo, e ora, non è passato nemmeno un mese, e sta già ridendo! Il sorriso di un adulto può anche far ridere allegramente un bambino, ma molto spesso ride quando viene solleticato e giocato, ad esempio, vomitato.

Cerca di pronunciare i suoni vocalici (simili ai suoni “a”, “y”, “u”).

Che aspetto ha un bambino a 3 mesi?

Sviluppo fisico di un bambino a 3 mesi

A 3 mesi, una parte significativa dei bambini tiene la testa lungo l'asse del corpo. Quando viene messo in posizione seduta, il bambino tiene la testa dritta per alcuni secondi prima di cadere in avanti. La parte posteriore è ancora rotonda.

Essendo tra le braccia di un adulto in posizione eretta, il bambino tiene abbastanza bene la testa e il busto.

Nella posizione prona, il bambino poggia sugli avambracci. È grazie al supporto degli avambracci che a 3,5 mesi il bambino può alzare la testa quasi fino a un angolo di 90 gradi, tenerla dritta e cercare di guardare davanti a sé e provare a grattare la superficie davanti a sé con le sue dita.

Test
Se si posizionano i piedi del bambino su una superficie dura e lo si sostiene sotto le ascelle, potrà periodicamente appoggiare i piedi su di essa per alcuni secondi. Ma le gambe sono ancora piegate alle articolazioni del ginocchio e dell'anca. Questa capacità motoria di un bambino non dovrebbe essere utilizzata come esercizio fisico, perché il sistema muscolo-scheletrico non è ancora pronto per stare in piedi e camminare.

Attenzione!

Se durante questo test il bambino poggia fortemente con le gambe tese, si alza sulle punte dei piedi e fa movimenti rapidi e ripetuti quando piega la parte superiore del corpo in avanti, è necessario contattare immediatamente un neurologo pediatrico. Tale posizione e andatura non sono segni di sviluppo accelerato del bambino. Al contrario, è un segno di ritardo e danno cerebrale. Dopotutto, “stare in piedi” e “camminare” sono normali solo nelle prime settimane di vita. Questa è la cosiddetta andatura automatizzata di un neonato, ereditata dalle scimmie. Alcuni metodi alla moda per accelerare lo sviluppo dei bambini abusano di questo e di altri riflessi della "scimmia". I loro autori affermano che i bambini sanno già camminare e gattonare fin dalla nascita. Non avendo le conoscenze scientifiche necessarie, non capiscono che questi riflessi assomigliano solo superficialmente ai veri atti motori umani.

Durante questo periodo, i piccoli movimenti delle mani diventano diversi, si può persino parlare di coscienza di molti movimenti.

Dai 3,5 mesi unisce le mani e gioca con le dita. Più vicino ai 4 mesi, preme i palmi uno contro l'altro e poi li allarga.

Gioco di prova
Quando un giocattolo luminoso, e soprattutto nuovo, appare nel campo visivo del bambino, si possono osservare i movimenti di entrambe le mani nella direzione di questo giocattolo nel tentativo di toccarlo e afferrarlo. È così che si manifesta la funzione di presa.

Esercizio-gioco-test
Dai al bambino l'opportunità di fare quanti più movimenti palpatori possibili con le mani. Allo stesso tempo, il bambino deve vedere l'oggetto che sente. Per fare ciò, metti un oggetto nella mano del bambino e attira la sua attenzione visiva su questo oggetto. La forma, le dimensioni e la consistenza di tali oggetti dovrebbero essere varie, ma convenienti per la presa. Parla sempre con tuo figlio, dai un nome alle tue azioni. Più vicino ai 4 mesi, insieme al nome delle azioni, pronuncia quei suoni che hai sentito prima dal bambino: "abu", "agu", "bu-bu", "a-a-a", "o-o", "ga- ha ”, ecc. Ciò contribuirà allo sviluppo del discorso del bambino.

Continua a utilizzare una speciale barra a dondolo-trapezoidale con i giocattoli attaccati alla culla o al box. L'uso di questi giocattoli cambia con l'età. Dal semplice guardare (a 1 mese) e toccare (a 2 mesi), un bambino a partire da 3 mesi passa all'afferrare un giocattolo. La distanza dal giocattolo corrisponde alle braccia tese del bambino o inferiori. I giocattoli oscillanti sono difficili da afferrare: vengono allontanati dalle mani del bambino, quindi iniziano a irritarlo. I giocattoli dovrebbero essere ben fissati e quasi immobili. Se sono mobili, dovrebbero almeno essere comodi da impugnare, quindi non è necessario appendere palline, oggetti rotondi lisci, ecc. È meglio appendere anelli, campanelli, ecc. Anche prima che il bambino impari ad afferrare bene il giocattolo e tiralo in bocca, devi prenderti cura della sicurezza del bambino. La traversa (giogo) deve essere fissata saldamente alla culla o al box in modo che il bambino non la metta su se stesso insieme al giocattolo. Il giocattolo stesso deve essere sufficientemente grande e fissato saldamente alla sdraietta in modo che il bambino non possa ingoiarlo. A 3 mesi, il bambino colpisce già deliberatamente i giocattoli appesi con le mani. Se i giocattoli sono sospesi a livelli diversi, il bambino colpisce consapevolmente i giocattoli inferiori, quindi si ferma e osserva come i giocattoli sospesi in alto si muovono ed emettono suoni.

È anche utile acquistare uno speciale tappetino per lo sviluppo con protuberanze e oggetti cuciti affinché il bambino sdraiato a pancia in giù possa afferrarlo e palparlo.

Durante l'allattamento, il bambino inizia a tenere il biberon o il seno della madre con le mani.

A questa età, un bambino sano può talvolta sperimentare irrequietezza della lingua durante la veglia attiva: la sua sporgenza periodica, i movimenti avanti e indietro.

Attenzione!

Se tale ansia persiste quando si mangia, e ancor più interferisce con il mangiare o è accompagnata da altre anomalie dello sviluppo, è necessario consultare un neurologo.

Sviluppo mentale di un bambino a 3 mesi

Fissa lo sguardo sul tuo viso quando qualcun altro tiene il bambino in posizione eretta di fronte a te. Una reazione “faccia a faccia” chiara e stabile durante l’allattamento o la comunicazione con un adulto.

Segue con lo sguardo i movimenti e i grandi movimenti degli adulti che si trovano nel campo visivo vicino del bambino e si prende cura della persona che esce.

Test
Il bambino segue con sicurezza con gli occhi e la rotazione della testa come muovi il giocattolo in tutte le direzioni: non solo orizzontalmente - sinistra e destra, ma anche verticalmente - su e giù. La distanza da un giocattolo luminoso che può essere seguito con l'occhio aumenta a due metri.

Lo strabismo convergente appare sempre meno spesso, solo quando si esamina un oggetto molto da vicino. Con lo strabismo convergente, le linee visive e le pupille non sono parallele, ma sono spostate verso l'interno, verso la linea mediana del viso. Cioè, il bambino "strizza gli occhi" al naso.

Attenzione!

Lo strabismo laterale di un solo occhio (l'occhio affetto può strizzare gli occhi sia verso l'interno che verso l'esterno) o lo strabismo convergente bilaterale persistente quando si guarda in lontananza sono motivo di visita dall'oculista.

Entro la fine di questo mese di vita appare il cosiddetto complesso di rivitalizzazione: una reazione emotiva positiva del bambino in risposta all'indirizzo affettuoso di un adulto. Per evocare questo complesso, devi chinarti su un bambino sveglio, sdraiato sulla schiena, in modo che fissi lo sguardo sul tuo viso. Parla dolcemente a tuo figlio per un minuto o due e sorridi. All'inizio, il bambino guarderà da vicino e ascolterà, quindi sorriderà, muoverà le braccia e le gambe e, forse, emetterà anche alcuni brevi suoni.

Udito. Se una madre o una persona conosciuta si avvicina da dietro al bambino che giace o tra le sue braccia e gli parla, essendo fuori dal suo campo visivo, allora il bambino gira gli occhi o la testa verso chi parla e talvolta lo trova con il suo sguardo.

A questa età, il bambino risponde spesso con un sorriso a una conversazione, inizia a distinguere dall'apparenza l'adulto che si prende cura di lui, la madre, dagli altri: le sorride più che a un altro adulto. Se una madre si avvicina alla culla di un bambino e si china su di lui, lui la guarda con attenzione e aspettativa. Quando parla con il bambino, lui sorride con gioia e talvolta gorgoglia. Se un adulto sconosciuto si avvicina, il bambino lo guarda con calma, senza sorridere. Se tace, il bambino gira lo sguardo di lato. Se la madre se ne va e subito dopo un “estraneo” si sporge verso il bambino, il bambino esprime insoddisfazione e non volge subito lo sguardo verso l’“estraneo”.

Alcuni bambini, dopo aver raggiunto i 3 mesi, iniziano a distinguere le intonazioni vocali e rispondono in modo diverso ad esse. Se parli gentilmente a un bambino, lui sorride e si rianima. Nel caso di un rimprovero, di una voce irritata, appare una reazione negativa.

Sviluppo pre-discorso di un bambino a 3 mesi

Il bambino inizia a ridere e strillare in risposta alla comunicazione gioiosa dell'adulto con lui: flirtare, solleticare il collo o il petto, ecc. Durante il complesso di rivitalizzazione, quando un adulto flirta e durante la veglia confortevole dopo aver mangiato, è caratteristico gorgogliare o canticchiare. Quando si canticchia, i suoni vocalici continuano a predominare, ma sempre più in combinazione con consonanti pronunciate in modo poco chiaro: “b-u”, “v-i”, “a-a-bm-bm”, “bl”, “u-gu”, “ boo" ecc.

Fino a 3 mesi, le attività pre-discorso venivano svolte indipendentemente dall'uso dell'udito. Dopo 3 mesi, il bambino inizia a pronunciare i suoni sotto il controllo dell'udito. Pertanto, diventa possibile un vero dialogo con il bambino: ripeti i suoni o le sillabe del bambino, allo stesso tempo diventa silenzioso e ti ascolta, e poi inizia a canticchiare più attivamente e ad alta voce. Puoi stimolare il dialogo accelerando e rallentando la velocità della tua parola. Un effetto simile si ottiene anche modificando il volume della voce. A poco a poco, a sua volta, il bambino, canticchiando, inizia a imitare i tuoi suoni e la loro intonazione. Durante una conversazione del genere, è necessario che il bambino veda il tuo viso, scruti le tue espressioni facciali mentre pronuncia i suoni e cerchi di riprodurre non solo i suoni, ma anche la tua espressione facciale e i movimenti facciali.

Parla costantemente con tuo figlio quando ti prendi cura di lui o sei vicino a lui. Accompagna le tue azioni con le parole. Quando dai da mangiare, dì: "Apri la bocca"; quando lo indossi - "Dammi una penna"; quando giochi - "Prendi l'orso", ecc. Chiama il bambino per nome e non "bambino", "bambino", ecc.

Test Denver a 3 mesi

Movimenti bruschi- Sdraiato a pancia in giù, si alza sui gomiti.

Movimenti sottili- Segue con lo sguardo in un raggio di 180 gradi, sbatte le palpebre in risposta ad uno stimolo visivo.

Come nutrire un bambino a 3 mesi

Durante l'allattamento, il bambino è ancora più distratto che nel terzo mese. Non dovresti sgridarlo per questo o togliergli il seno. Sii paziente e aspetta con calma che ricominci a succhiare.

Se il bambino è in IV
Il volume giornaliero della miscela è da 2 a 4 mesi 800–1050 ml (800–900 ml) circa - da due a quattro mesi 1/6 del peso corporeo è 750–800 ml della miscela.

Va ricordato che la frequenza di alimentazione di un bambino fino a 1 anno:

• Dai primi giorni di vita fino a 3 mesi - 7–8 poppate.


• 4–6 mesi - 6 poppate.


• 6-12 mesi - 5 poppate.

Che tipo di feci ha un bambino a 3 mesi? E quanto fa pipì?

I bambini da tre mesi a un anno urinano 12-16 volte.

Regime approssimativo per un bambino di 3 mesi

Dopo il terzo mese, il bambino vive già secondo il programma diurno e di veglia, dorme 16-17 ore al giorno, fa un pisolino 4 volte durante il giorno per 1,5-2 ore.

Il bambino dovrebbe trascorrere molto tempo all'aria aperta: 5-6 ore al giorno devi camminare con lui per strada. Salvo gelate superiori ai 10 gradi.

I raggi del sole rafforzano il corpo e producono vitamina D, che è semplicemente necessaria per migliorare l'immunità e prevenire il rachitismo e l'anemia. Come ultima risorsa, porta il passeggino sul balcone o sulla loggia, assicurati solo che non sia esposto alla luce solare diretta o alla pioggia. Proteggi il tuo bambino con particolare attenzione dalle correnti d'aria.

Infografica: durata del sonno del bambino in base all'età

Giochi educativi con un bambino di 3 mesi

Prendi un giocattolo

Bunny (giocando con un peluche)

Quale dovrebbe essere il primo sonaglio?

Scegliere:

• Sonagli con manico scanalato o ruvido.


• Sonagli a forma di anello e con manico a forma di bastone.

Ascoltare la musica

Si consiglia ai bambini piccoli di ascoltare registrazioni audio in cui predominano strumenti con vibrazioni acute: arpa, flauto, campana. Allo stesso tempo, il respiro del bambino inizia ad adattarsi al ritmo della registrazione audio riprodotta e ritorna alla normalità.

È anche noto che la musica classica, ad esempio Vivaldi o Mozart, è eccellente da ascoltare per i bambini. È stato scientificamente provato che la melodia del concerto per violino “La Notte di Vivaldi” corrisponde assolutamente ai ritmi biologici del cervello che produce durante il sonno.

Oggi, i negozi specializzati per bambini vendono CD con musica su cui si sovrappongono i ritmi cardiaci del bambino, il che aiuta a calmare i bambini.

Per quei bambini che sono facilmente eccitabili e spesso irrequieti, è meglio suonare musica lenta (adante, adagio) - di regola, questa è la seconda parte della maggior parte dei concerti e delle sonate strumentali.

Inoltre, bisogna tenere presente che la musica, insieme al testo, ha una grande influenza sui bambini. È stato anche dimostrato che la musica dal vivo ha un effetto migliore sui bambini rispetto alle registrazioni audio. Ecco perché nessun file audio può essere paragonato alla ninna nanna che la mamma canta da sola.

Buono a sapersi

È severamente vietato l'uso delle cuffie durante l'ascolto. Ciò è spiegato dal fatto che il design di qualsiasi cuffia è tale da generare un suono direzionale, mentre l'apparecchio acustico del bambino è in grado di captare solo suoni diffusi.

Bracciale miracoloso

Esercizi sulla palla

Giochi con le dita

Questo dito è il nonno
Questo dito è la nonna
Questo dito è papà
Questo dito è della mamma
Questo dito è Vanechka.

Piegano le dita del bambino e dicono:
Uno due tre quattro cinque,
D'altra parte ancora:
Uno due tre quattro cinque.

Non dimenticare il massaggio! Con filastrocche e poesie.

Devo andare in clinica a 3 mesi? Vaccinazioni a 3 mesi

Medici:

• Pediatra.


• Neurologo.


• Altri specialisti, se non hanno esaminato il bambino a 1 mese: un ortopedico e un oculista (oftalmologo).

Vaccinazione di routine:

• La 1a vaccinazione DPT è contro la pertosse, la difterite e il tetano (la 2a viene somministrata a 4,5 mesi e la 3a a 6 mesi).


• Contro la poliomielite (1° consecutivo, 2° a 4,5 mesi e 3° a 6 mesi).

Analisi:

• Analisi del sangue generale (clinica) - prelevata da un dito (indicatori principali: emoglobina, globuli rossi, piastrine, leucociti, VES).


• Analisi generale delle urine (vengono determinati colore, trasparenza, pH, presenza di proteine, glucosio, globuli rossi, batteri).


• Analisi generale delle feci (scatologia: vengono determinati consistenza, colore, pH, grasso, sangue, leucociti).

Vlog - 3 mesi

Ginnastica per un bambino di 3 mesi. Imparare a ribaltarsi.

Massaggio per un bambino di 3 mesi. Come faccio a massaggiare

3,5 mesi. Vaccinazioni/Sonno/Regime/Giochi

Utilizzando i materiali del medico dell'ospedale pediatrico regionale di Sumy - Leonid Rostislavovich Bitterlich

Per 3 mesi caratterizzato da un rapido sviluppo fisico e neuropsichico Bambino. Letteralmente ogni giorno ti aspettano piacevoli “notizie”. Innanzitutto, il comportamento del bambino cambia, diventa più cosciente. Le sue reazioni alle sensazioni visive, uditive e tattili cessano di essere istintive.

Durante i periodi di veglia, il bambino è attivo per la maggior parte del tempo e mostra interesse per il mondo esterno. Ascolta attentamente i suoni ed esamina la stanza alla ricerca di nuove immagini visive. Quando vede un oggetto nuovo, il bambino si rallegra e fissa lo sguardo su di esso. Con particolare piacere il bambino esamina le proprie mani e impara a tenerle in vista.

Nelle vostre conversazioni il bambino non è più solo un interlocutore, ora sa comunicare che è ora di prendersi una pausa. Noti un altro cambiamento importante nel comportamento del tuo bambino: inizia a sorridere più spesso. Ora non si rallegra solo alla vista di volti familiari, ma anche di oggetti e suoni interessanti lo fanno sorridere.

Imparare a capirsi

A 3 mesi vita bambino Ha già imparato a sorridere e lo fa ogni volta che qualcuno si china sulla sua culla. Si rallegra per qualsiasi oggetto che assomigli a un volto umano: saluta con un sorriso una bambola, una maschera o un piatto di carta con gli occhi disegnati.

In questa età il bambino cerca attivamente di comunicare. Sperimenta con i suoni, pronunciandoli separatamente o in combinazione tra loro. Affascinato da questa attività, il bambino si sdraierà tranquillamente nella culla e ascolterà con piacere i suoni che emette. È felice quando i suoi genitori si uniscono al gioco.

Gli adulti imitano i suoni emessi dal bambino e lui in risposta inizia a "canticchiare" e tra loro inizia una sorta di "conversazione". Di solito ai genitori piace imitare le espressioni facciali dei propri figli. Quando il bambino apre la bocca, la madre lo segue e fa lo stesso. Se strizza gli occhi, anche la mamma strizza gli occhi.

Tale comunicazione aiuta il bambino a conoscersi meglio. Ora ha bisogno di qualcosa di più del semplice cibo e conforto degli adulti. Una bottiglia non può più sostituire le conversazioni, il tocco, le risate e il canto della madre. Il bambino sente il bisogno di comunicare. Ha bisogno di essere giocato con lui e di reagire alle sue azioni. I genitori che trovano abbastanza tempo per parlare, giocare e interagire con il loro bambino lo aiuteranno a sviluppare le abilità sociali del bambino.

Capacità motorie di un bambino a 3 mesi

SU Bambino di 3 mesi comincia ad “aprire” le mani. È già in grado di stringere e aprire le dita, concentrando tutta la sua attenzione sui movimenti della mano. Il bambino sembra capire che la mano che sta guardando gli appartiene e che può essere controllata.

Se il bambino afferra accidentalmente una mano con l'altra, le guarderà con interesse. Questo è così tipico per questa età che, secondo alcuni pediatri, se il bambino non è ancora interessato a usare le mani entro la fine del terzo mese, questo è un motivo per consultare un medico.

Il tuo piccolo può toccare, afferrare e tenere gli anelli di plastica se glieli metti tra le mani. Dal modo in cui il bambino inizia energicamente a scuotere il giocattolo e cerca di portarlo alla bocca, è chiaro che gli interessa. Tuttavia, per ora il bambino lo percepisce come un'estensione della propria mano, e non come un oggetto separato, quindi quando il sonaglio gli cade dalla mano, il bambino non mostra alcun segno di ansia.

Cercare di toccare tutto e muovere la mano racchiude aspetti molto importanti per lo sviluppo: interesse cognitivo, allenamento delle sensazioni tattili, rafforzamento dei piccoli muscoli delle dita. Pertanto, attacca un ciondolo con giocattoli in movimento tra le sbarre della culla. Il bambino proverà a toccare specificamente i giocattoli per sentire il suono che gli piace.

I cambiamenti associati alla suzione sono evidenti. Ora, quando metti il ​​tuo bambino al seno, prima gira la testa, cerca il capezzolo, poi si aggiusta, lo afferra con le labbra e solo allora inizia a succhiare. Il riflesso di suzione del bambino si manifesta anche tra una poppata e l'altra: tutto ciò che gli entra in bocca - la sua stessa mano, l'angolo del pannolino, il dito di sua madre - succhierà. Ma ora sente perfettamente la differenza tra i semplici movimenti di suzione e quelli che soddisfano la sua fame.

Un bambino ben nutrito succhierà avidamente un ciuccio, ma, sentendosi affamato, lo sputerà immediatamente e urlerà. Un altro segno di sviluppo caratteristico di questa età è la capacità di succhiare consapevolmente il pollice. Prima di ciò, il bambino si succhiava il dito se gli entrava accidentalmente in bocca. Ora il bambino lo fa intenzionalmente.

Insieme ai chiari progressi nella capacità di muovere le braccia e di succhiare, il bambino inizia ad avere un controllo significativamente migliore dei movimenti della testa. Alla fine 3 mesi bambino tiene già bene la testa quando è seduto tra le braccia di un adulto e può girarla leggermente a destra e a sinistra.

Il bambino ha imparato a girarsi da un lato all'altro. Alcuni bambini, sdraiati a pancia in giù, provano a gattonare, piegandosi e avanzando prima un ginocchio, poi l'altro. Durante il gioco il bambino può alzare le braccia sopra la testa.

Vedo, sento, sento...

Il bambino è in grado di seguire con lo sguardo un oggetto situato a pochi passi da lui. Per la maggior parte dei bambini di questa età, quando si trovano in un ambiente familiare, si forma una connessione stabile tra ciò che vedono e sentono. Ad esempio, si può associare un suono gradevole ad un campanello e, sentendo il tintinnio, il bambino si girerà alla ricerca della fonte del suono.

Durante 3 mesi sia le capacità visive che quelle uditive migliorano nel corso della vita Bambino. Il bambino diventa più suscettibile a vari suoni, anche quelli silenziosi come lo squillo del telefono, il fruscio delle tende delle finestre, il fruscio dei passi della madre. Proprio come in tenera età, di solito si blocca quando sente un suono sconosciuto. Il bambino smette di muovere le braccia e le gambe. Ma poi, scoperta la fonte del suono, ricomincia a muoversi.

Con l'“apertura” del pugno, il bambino ha più opportunità di sentire le cose che lo circondano con i palmi delle mani. L'omino comincia a notare la differenza tra oggetti duri e morbidi ed è felice quando sente qualcosa di morbido nel palmo della mano. Mentre il bambino continua a provare una varietà di sensazioni, accumula gradualmente nuove informazioni sul mondo che lo circonda.

Attività con un bambino di 3 mesi

Crea una bambola a doppia faccia da un piatto di carta: disegna una faccia felice da un lato e una triste dall'altro. Tieni il piatto davanti agli occhi del bambino, prima da un lato, poi dall'altro. Lascia che veda sia una faccia triste che allegra. Scoprirai che tuo figlio si diverte a guardare il giocattolo e molto presto inizierà a parlargli. L'interesse per la bambola durerà a lungo, poiché i volti cambieranno costantemente l'uno nell'altro.

Presenta il tuo bambino alle immagini. Quando li mostri a tuo figlio o tua figlia, dai un nome chiaro agli oggetti raffigurati, accompagna le immagini con immagini di animali con i suoni prodotti da questi animali. Puoi anche appendere delle foto o dei disegni alla parete vicino al presepe e cambiarli di tanto in tanto.

Per sviluppare sensazioni tattili, metti diversi tipi di tessuto nelle mani del tuo bambino. Pezzi di tela, seta, velluto e velluto a coste sono i più adatti a questo scopo. Pezzi di tessuti diversi possono essere tenuti insieme con una molletta di legno. Questo giocattolo aiuterà a sviluppare le capacità di presa.

Per sviluppare la vista, crea dei polsini colorati per il tuo bambino o acquista dei calzini colorati. Posiziona alternativamente il polsino o il calzino sul braccio destro e sinistro del bambino, o su entrambi contemporaneamente. Muovendo le mani davanti agli occhi, il bambino imparerà gradualmente a controllarle in modo che rimangano nel suo campo visivo.

Prova a imitare i suoni emessi dal tuo bambino. Ascolta come lo fa e ripeti. Durante la “conversazione”, prova a guardare tuo figlio negli occhi. Canta, esercitati con il tuo bambino. Impara alcune semplici rime e usa una melodia familiare da cantare durante la poppata, il bagno e l'attività fisica.

Sviluppo fisico dei bambini 3 mesi

Quando il tuo bambino è sveglio, assicurati che sia vestito in modo leggero e comodo: meno vestiti, meglio è. Non dimenticare che il tuo bambino è più attivo quando si sente fresco. Gli esercizi che rafforzano le gambe sono molto importanti per lo sviluppo fisico di un bambino.

Metti il ​​bambino sulla schiena e prendi i suoi piedi tra le mani. Inizia a muovere delicatamente le gambe del tuo bambino, imitando i movimenti di un ciclista. Dopo un po' sentirai che il bambino stesso ti sta spingendo le mani! Per renderlo più divertente per il bambino, canta allo stesso tempo. Alla fine dell'esercizio, tenendo il bambino per le gambe, solleva la parte inferiore del suo corpo.

Attacca diversi giocattoli sopra la culla del bambino in modo che il bambino possa toccarli con i piedi. Appendi i giocattoli a diverse altezze. Prova a scegliere oggetti di forme diverse e di materiali diversi. Prendi, ad esempio, un grande pompon soffice e un campanello che suona. Grazie a loro, il bambino impara che gli oggetti sono morbidi e duri e che i suoni sono forti e silenziosi. Metti il ​​tuo bambino nella culla sulla schiena in modo che possa raggiungere i giocattoli con le gambe e lasciarlo esercitarsi.

Consiglio pratico

Giocattoli sopra la culla

A tre mesi, il bambino si sforza di sfruttare il più possibile le sue capacità fisiche, quindi gli piace soprattutto colpire vari oggetti con le mani e i piedi. Attacca un ciondolo con diversi giocattoli alla culla (o usa semplicemente una corda per questo scopo). È meglio prendere giocattoli che, dopo averli colpiti, inizino a suonare o oscillare e ruotare. Disporre il bambino in modo che possa raggiungerli prima con le mani e poi con i piedi. Attaccare al ciondolo un cerchio di plastica con una faccia renderà il gioco ancora più divertente.

Porta il tuo bambino a fare una passeggiata: Quando esci con il tuo bambino, è una grande opportunità per cambiare l'ambiente sia per te che per lui. Metti il ​​bambino sotto un albero. Gli piacerà ascoltare il fruscio delle foglie e osservare il gioco di luci e ombre che appare quando soffia il vento. Il bambino osserverà il volo degli uccelli e ascolterà anche il rumore delle auto e degli aeroplani.

Parla con tuo figlio: Continua a parlare con tuo figlio ogni volta che è possibile. Allo stesso tempo, prova a cambiare intonazione, parla ad alta voce e a bassa voce, velocemente e lentamente, ridendo o, al contrario, calmando il bambino. Quando è il suo turno di “parlare”, aspetta che finisca la sua “frase” e poi ripeti quello che “ha detto”. Più spesso parli con tuo figlio, più “camminerà”. Prova a chiamarlo per nome. Quando canticchi una canzone o leggi una filastrocca, sostituisci le parole “baby, baby” con il nome del bambino.

Canta canzoni a tuo figlio: Cantare è una delle attività più benefiche che consigliamo costantemente ai genitori durante il primo anno di vita di un bambino. Man mano che tuo figlio cresce, noterai che il modo e le condizioni in cui di solito canti cambiano. Mentre culli il tuo neonato, tienilo stretto a te e canti con una voce bassa e monotona. Un bambino di tre mesi preferisce quando gli cantano, avvicinandosi a lui o allontanandosi da lui.

Tempo di gioco

I giochi e le attività che proponiamo per i bambini dalla nascita ai tre mesi di età sono mirati allo sviluppo delle capacità uditive, visive, tattili e motorie del bambino. Ora che può usare le sue capacità per esplorare il mondo che lo circonda, gli esercizi che suggeriamo lo aiuteranno a metterle in pratica. Durante i giochi e le attività farà scoperte, predirà eventi, svilupperà la coordinazione dei movimenti e risolverà nuovi problemi.

Fare scoperte

Monitoraggio degli animali domestici: Dai a tuo figlio l'opportunità di guardare uno dei tuoi animali domestici. È particolarmente interessante osservare cani, gatti e uccelli.

Nuove prospettive: Prendi il tuo bambino tra le braccia, sollevalo su e giù in modo che possa vedere il tuo viso.

Appendi le perline nel box: Un box è il posto ideale per un bambino di tre mesi. C'è abbastanza spazio per muoversi, girarsi e posizionare i giocattoli accanto a lui. Corda elastica con bobine nel box. Il tuo bambino adorerà sentirli sbattere l'uno contro l'altro mentre li tocca con i piedi. (Se non disponi di un box, puoi appendere le perline tra due sedie.)

Presenta il tuo bambino alla musica ritmata: Al bambino piace ascoltare la musica, soprattutto la musica ritmata. Lascialo ascoltare una melodia dal ritmo chiaro. Prova a battere le mani a ritmo di musica oppure fallo con cucchiai di legno, un tamburello o due mollette. Ascolta la musica velocemente e lentamente, forte e silenziosa. Dopo qualche tempo, il bambino imparerà a notare i cambiamenti nel ritmo.

Suono della campana: Metti un polsino con un campanello ben cucito sul polso del tuo bambino. Stringi delicatamente la mano di tuo figlio in modo che la guardi e noti il ​​campanello. Quindi metti il ​​polsino sull'altro braccio e scuotilo di nuovo, questa volta un po' più forte. Questo esercizio aiuterà il tuo bambino a diventare più consapevole delle parti del suo corpo e a sviluppare la coordinazione occhio-mano.

Sandbox sicura: Riempi una ciotola grande o una ciotola piccola con la farina d'avena. Disporre su un vassoio largo o su un tappetino di plastica (per evitare di sporcare qualcosa). Sedendosi sul pavimento e tenendo il bambino in grembo, abbassa le gambe e le braccia nella vasca. Spiega a tuo figlio come si sente. Mostra come setaccia la farina tra le dita. Grazie a questa attività il bambino impara a godere di nuove sensazioni.

Api ronzanti: Per far "boom" il tuo bambino più spesso e produrre suoni diversi, prova a cantare questa canzone con lui. Mentre canti, non dimenticare di guardarlo negli occhi.
Me lo dici tu prima
Come ronza l'ape.
Poi te lo dirò
A proposito del ronzio delle api.
Lascia che il bambino provi a pronunciare il suono "zh".

Guanto in tessuto: Realizza un paio di guanti di stoffa, utilizzando un tipo di tessuto diverso per ogni dito. Metti i guanti sulle mani e lascia che il tuo bambino tocchi ogni dito.

Canzoni con sorpresa: Impara alcune canzoni che finiscono in modo inaspettato e cantale al tuo bambino. Dopo aver ascoltato la canzone più volte, saprà che alla fine c'è una sorpresa che lo aspetta. Metti il ​​tuo bambino in grembo. Scuoti le ginocchia in modo che il bambino rimbalzi leggermente e allo stesso tempo canta questa canzone:
Oltre i dossi, oltre i dossi,
Su sentieri sciolti.
Tenendo in braccio il tuo bambino, allarga le ginocchia in modo che scivoli improvvisamente verso il basso.
Nel buco - bang!

Sviluppo del coordinamento

Esercizi per le gambe: Alza le gambe del bambino e poi abbassale, dicendo:
Salta, salta, batti le mani, batti le mani.

Sottosopra: Prendi il tuo bambino per le mani e tiralo delicatamente verso di te in modo che sollevi il busto, quindi adagialo con attenzione. Ecco una canzone che puoi canticchiare durante questo esercizio:
Qui il mio bambino è seduto,
Qui il mio bambino è sdraiato.
Guarda il sonaglio
Come oscillano i giocattoli.
Questo gioco rafforza i muscoli addominali del bambino e allo stesso tempo gli dà l'opportunità di vedere il mondo che lo circonda in un modo nuovo.

Nuota, nuota, tesoro: Metti il ​​tuo bambino in grembo. Mentre gli sostieni la schiena e la testa, canticchia una canzone. Culla delicatamente il tuo bambino avanti e indietro.

Spingi i piedi del bambino: Metti il ​​tuo bambino a pancia in giù su una superficie dura. Stai dietro di lui e metti i palmi delle mani sui piedi del tuo bambino. Sarà conveniente per lui strisciare in avanti, spingendosi con i piedi dalle tue mani. Questo esercizio aiuterà tuo figlio a imparare a gattonare da solo.

Kolobok: Tra il terzo e il quarto mese di vita, la maggior parte dei bambini inizia a girarsi. Di solito rotolano prima dallo stomaco alla schiena, poi dalla schiena al fianco e infine dalla schiena allo stomaco. Aiuta tuo figlio a sviluppare queste nuove abilità. Metti la mano sotto le sue spalle e cullalo delicatamente da un lato all'altro. Quando è sdraiato su un fianco, cullalo, dagli una piccola spinta e lascia che provi a rotolarsi da solo.

Culla il tuo bambino al ritmo di una canzone divertente: qualsiasi melodia andrà bene. A questa età, alcuni bambini si svegliano di notte perché, girandosi nel sonno, non possono tornare autonomamente alla posizione precedente. Aiutare il tuo bambino a imparare a girarsi lo aiuterà ad affrontare la situazione più facilmente.

Sviluppo del pensiero

Regala un sonaglino a tuo figlio: Continua a mettere un sonaglio dal manico sottile nella mano del tuo bambino. Agitare attentamente mentre si fa questa operazione. Controlla se il tuo bambino alza la mano per vedere da dove proviene il rumore.

Guardare la palla: Metti il ​​tuo bambino sul pavimento a pancia in giù. A una distanza di 70 centimetri dal viso del bambino, fai rotolare una palla luminosa da un lato all'altro. Dopo un po' di allenamento, il bambino imparerà a coordinare i movimenti degli occhi e delle mani e cercherà di avvicinarsi alla palla.

Trovare la campana: Suona il campanello in modo che il bambino possa notarlo. Quindi togli il campanello dalla vista del tuo bambino e suonalo di nuovo. Vedi se il bambino inizia a cercarlo con gli occhi. Prova anche a giocare con un sonaglio o un giocattolo che possa cigolare.

Gioco del pallone da spiaggia: Gonfia una grande palla di plastica e legala ad essa una corda. Metti il ​​bambino sulla schiena e tieni la palla sopra di lui. Chissà se il bambino riuscirà a raggiungerlo con il piede?

Giostra: Lega un nastro a un anello di plastica brillante e ruotalo lentamente in una direzione attorno al tuo bambino. Dopo qualche tempo, il bambino, aspettando che appaia l'anello, lo cercherà con gli occhi.

Routine quotidiana

Allattamento Tocco affettuoso: il bambino ha bisogno di essere tenuto e abbracciato forte mentre mangia. Pertanto, è scomodo per te tenere il clacson. Durante la poppata, lascia le mani libere del tuo bambino in modo che possa sentire ed esplorare ciò che sta mangiando. Lascia che ti senta il viso, gli occhi, il naso, la bocca e i capelli.

Tempo del bagno Lascia che il bagnetto diventi parte della cura quotidiana del tuo bambino. Generalmente la routine è la seguente: fare il bagno, massaggiare, vestirsi, dargli da mangiare e cantare prima di metterlo a letto. Prova a fare le cose necessarie in un ordine che sia conveniente sia per te che per il bambino.

Canzoni per il bagno: Mentre fai il bagno, aiuta il tuo bambino a riconoscersi meglio. Mentre lo lavi, canta una canzone sulle diverse parti del suo corpo. Prova a cantare queste parole con una melodia allegra o inventane una tua.
Ginocchia e dita dei piedi, ginocchia e dita dei piedi.
Testa e spalle, ginocchia e dita dei piedi,
Occhi e orecchie, bocca e naso.

Gioco di palla: Metti alcune palline colorate nella vasca da bagno del bambino. Quando il bambino inizia a esaminarli attentamente e ad allungarli con le mani, imparerà come appaiono gli oggetti galleggianti e come si sentono quando sono bagnati e scivolosi.

Nuotiamo insieme: Per prenderti una pausa e goderti un po' di relax, fai un bagno caldo con il tuo bambino. Tieni il tuo bambino per la schiena e cullalo avanti e indietro. Amerà le nuove sensazioni. Assicurati di chiedere a qualcuno della tua famiglia di aiutarti a uscire dal bagno. Un bambino bagnato può facilmente scivolarti dalle mani.

Tempo di vestirsi

Ciottolo: Lascia che tuo figlio sia nudo di tanto in tanto. Posizionalo su una tela cerata o un'altra superficie lavabile per evitare sorprese. Senza vestiti, il bambino sente meglio il suo corpo. In questo momento è bene fargli un leggero massaggio.

Esercizi dopo il bagno: Mentre vesti il ​​tuo bambino, prova a fare alcuni esercizi. Allo stesso tempo, cantagli una canzone.

Come parlano gli animali: Descrivi in ​​un sussurro come "parlano" i diversi animali: come muggisce una mucca, come abbaia un cane, come miagola un gatto, come squittisce un topo, ecc. Inizierà ad ascoltare questi suoni insoliti, sorriderà e forse anche riderà.

Il tempo si rilassa

Bolla: Mostra le bolle di sapone a tuo figlio. Usa un liquido speciale e una cannuccia per questo. Il bambino sarà felice di vederli librarsi lentamente nell'aria.

Conversazione telefonica: Durante una conversazione telefonica, tieni tuo figlio tra le braccia e guardalo. Il tuo bambino adorerà guardarti e ascoltarti: penserà persino che tu stia parlando con lui!

"Tic-tac" il tempo scorre: Metti un orologio vicino a tuo figlio e fagli sentire il ticchettio. Ciò introdurrà il bambino al senso del ritmo e, forse, lo aiuterà ad addormentarsi.