Sceneggiatura festiva per la giornata della terra delle scuole elementari. La sceneggiatura del materiale festivo "Giornata della Terra" sull'argomento dell'evento della Giornata della Terra nelle scuole elementari

Orario di lezione "Giornata della Terra"

per gli studenti delle scuole elementari

Compilato e condotto dall'insegnante classi MOU scuola secondaria n. 17 Smirnova A.V.

Il tema della protezione della natura è attualmente rilevante per tutti. Per i bambini in età di scuola primaria, è interessante non solo per il materiale fattuale, ma anche per il suo ricco contenuto emotivo.

La presentazione per la festa "Giornata della Terra" è stata compilata da Smirnova A.V.

Obiettivo e compiti:

Far conoscere agli studenti la festa "Giornata della Terra";

Formare interesse per il mondo circostante e consapevolezza ambientale;

Coltivare il desiderio di rispettare la natura, di partecipare attivamente alla tutela dell'ambiente.

Superare l'atteggiamento del consumatore nei confronti della natura, formare nei bambini una coscienza ecologica e corrispondenti orientamenti di valore.

Approfondire la conoscenza dei bambini del mondo che li circonda e dell'ambiente
i problemi.

Attrezzatura:

computer e proiettore.

Lavoro preparatorio:

Poesie, schizzi, disegni di bambini sull'argomento, poster.

Il corso della vacanza.

IO . ♫ "Gravità della Terra"

II Pianeta Terra.

1 capo.

Ciao! Sapete su quale pianeta viviamo? Quindi abbiamo un nome comune: siamo EARTHLANDS.

Pianeta terra vivente

Sono la calda fiamma del fuoco
E neve bianca e fredda
Sono una piccola goccia di pioggia.
E l'acqua di tutti i mari e fiumi.

Sono un'eruzione vulcanica
E un vento tranquillo e nuvole soffici,
Io sono il mistero irrisolto dell'oceano
Io sono il pianeta Terra vivente.

INSEGNANTE

La Terra è il pianeta su cui viviamo. Questa è la nostra casa. È coperto di foreste e prati, mari e fiumi. È abitato da pesci, insetti, uccelli, animali.

22 aprile - Giornata internazionale della Terra: una festa di acqua, terra e aria pulite. Un giorno che ricorda i terribili disastri ambientali, un giorno in cui ogni persona può pensare a cosa può fare per risolvere i problemi ambientali.

Lettore1: Torna in te, rabbrividisci:

La tua età sulla Terra non è lunga.

Ma cosa lasciamo?

E come ci glorifichiamo qui?

Ucciso da un uccello all'alba?

Foreste nere in fiamme?

E un'enorme discarica?

Oppure un'atmosfera maleodorante?

O un fiume con uno scarafaggio morto?

Campi in erba bruciata?

Lettore 2: Torna in te, rabbrividisci - amico!

Sei in debito con la natura

E possa la tua età essere gloriosa

Erba profumata nel prato.

E il trillo degli uccelli è allegro, sonoro

E il rumoroso tonfo della primavera,

E grappoli di sorbo sottile,

E il profumo fresco delle erbe

E boschetti rumorosi e boschi di querce.

2 Piombo: Qui lo sanno tutti, io e te!

La natura non può essere offesa!

Quindi diciamo insieme uno, due, tre,

Apriamo una vacanza: la Giornata della Terra!

3 Piombo: Attenzione! Attenzione! Il nostro pianeta è nei guai!

Fin dalla sua comparsa l'uomo ha cercato di conquistare, di sottomettere la natura.

Cosa non ha inventato per migliorare la sua vita!

III Presentazione di giovani ecologisti. (bambini con cravatte verdi)

Ci siamo toccati adesso

I problemi non sono facili.

Devono essere risolti oggi

Gli errori non sarebbero perdonati:

Vivere, amare, lavorare,

Crescere i figli, andare al cinema

E non preoccuparti.

Pioggia acida

Frusciano sui tetti

Tintura per capelli in arrivo

Diventerà completamente ridondante!

Prima di sciogliere l'acqua

La gente si lavava la testa.

E se oggi qualcuno si lavasse -

Diventa immediatamente nudo!

Non puoi bere l'acqua del rubinetto

Soprattutto dal fiume!

Tra un anno "giocherai in area" -

Come potrebbe essere altrimenti?

Nelle città le fabbriche fumano

E le macchine ronzano

C'è meno ossigeno

C'è molto fango nei fiumi.

Fuliggine, polvere, piombo e gas -

Il giorno è più buio della notte.

È diventato difficile vivere nel mondo,

Non sopportavo l'urina.

Versare erbicidi sui campi

Non solo le erbe stanno morendo:

Gli uccelli non possono scappare

Quel terribile veleno.

erbicidi, pesticidi,

Mercurio, piombo, fenolo...

Quanti veleni diversi ci sono nel mondo

Lo scienziato ha inventato?

Umano! Creato terribili veleni che uccidono tutti gli esseri viventi.

Umano! Auto create che avvelenano l'aria con gas nocivi.

Umano! Abbatte la foresta, prosciuga le paludi, copre la Terra con un enorme strato di spazzatura.

Persone! Ritorna in te! Il nostro pianeta sta affrontando un terribile disastro!

♫ -

IV Fiaba. (vedi allegato)

V Spettacoli per bambini

Lettore 1:

Ragazzi! Dai un'occhiata in giro

La natura nativa è così bella!

Ha bisogno delle tue cure

In modo che la sua bellezza non si spenga!

Lettore 2: Persone! Ricorda, viviamo qui!

La Russia è la nostra patria! Podolsk è la nostra casa!

Lettore 3: Prendiamoci cura di lui insieme

Allora salveremo la nostra città dalle avversità!

E il nostro nativo Podolsk fiorirà,

E lo glorifichiamo nelle nostre poesie!

VI Il film "Podolsk"

VII Regole di condotta in natura:

♫ - Lev Leshchenko "Il boschetto dell'usignolo"

(escono bambini travestiti da animali della foresta)

Volpe: Se venissi nella foresta a fare una passeggiata,

Respira aria fresca.

Corri, salta e gioca

Solo, attenzione, non dimenticare!

Che non puoi fare rumore nella foresta,

Canta anche a voce molto alta.

Gli animali si spaventano

Scappa dal limite della foresta!

Lepre: Non rompere i rami di quercia!

Non dimenticare mai

Pulisci la spazzatura dall'erba

Invano non strappare i fiori!

Non sparare con una fionda:

Non sei venuto per uccidere!

Lascia volare le farfalle

Ebbene, chi stanno dando fastidio?

Riccio: Non c'è bisogno di catturare tutti qui,

Calpestare, battere le mani, battere con un bastone.

Sei solo un ospite nella foresta.

Qui il proprietario è quercia e alce.

Salva la loro pace

Dopotutto, non sono nostri nemici!

Aiuta gli animali della foresta

Prepara delle mangiatoie per loro.

Orso: E poi qualsiasi animale

Che sia una donnola o un furetto,

Riccio della foresta, pesce di fiume

Dirà: “Sei mio amico! Grazie!"

Regole di condotta in natura

Lettore 1: Io sto parlando di

Che tutta la Terra è la nostra casa comune.

La nostra bella casa, casa spaziosa -

Ci viviamo tutti dalla nascita.

Lettore 2: Inoltre, sto parlando di

Che dobbiamo salvare la nostra casa!

Dimostriamo che non è vano

La Terra conta su di noi!

(I bambini in catena leggono le regole di comportamento in natura)

Impara a comprendere la natura, diventane amico e protettore!

Rallegrati della bellezza della natura, non danneggiarla con il tuo atteggiamento negligente.

Nel seno della natura, comportati in silenzio e impercettibilmente. Guarda, non fare rumore!

Cogli ogni occasione per fare qualcosa di utile per la natura.

Sii amico di tutti gli esseri viventi, non torturare né uccidere animali.

Proteggi la purezza delle acque, prenditi cura dei pozzi e delle sorgenti.

Mantieni pulito l'ambiente naturale, non lasciare tracce della tua permanenza in esso.

Aiuta chi ha a cuore la natura, proteggila dai parassiti e dai turisti irresponsabili.

♫ - I. Kobzon "Prima che sia troppo tardi"

VIII Conclusione.

Lettore 1: Mantieni vivo il pianeta!

Lascia che gli uccelli cantino e volino

Lascia che i prati germoglino l'erba

Lascia che l'acqua nel ruscello diventi argentata.

Mantieni vivo il pianeta!

Lasciamo che le foreste native anno dopo anno

Fruscio delle foglie non cadute,

Lascia che la natura brilli di colori!

Mantieni vivo il pianeta!

IX Campana della Pace.

Secondo la tradizione consolidata, nel giorno della Giornata della Terra è consuetudine suonare la campana della pace.

Questo suono dovrebbe incoraggiare tutti gli abitanti della Terra a pensare a preservare la bellezza del nostro pianeta.

La Campana della Pace è un simbolo della vita pacifica sulla Terra.

La prima campana della pace è stata fusa con monete raccolte da bambini provenienti da 60 paesi. E si trova in Giappone. Ecco come appare

L'azione "La campana della pace nella Giornata della Terra" è stata sostenuta da persone di altri paesi e popoli.

In Russia, la "Campana della Pace" è stata installata nel 1998 a Mosca, nei musei di Nicholas Roerich.

L'iniziatore di questa azione fu il pilota-cosmonauta, Eroe dell'Unione Sovietica Anatoly Nikolaevich Berezovsky.

Lo scopo dell'azione è unire tutte le persone del pianeta nella causa della protezione dell'ambiente.

Oggi ragazzi ci uniremo a questa azione BELL OF PEACE.

X ♫ - il suono della campana della pace.

XI Insegnante: Rivolgiamoci al nostro pianeta e congratuliamoci con lui per le vacanze!

STUDENTI (Leggere ad alta voce tutti insieme)

Caro pianeta, Terra! Congratulazioni per le tue vacanze! Perdonaci per i nostri errori. Promettiamo di mantenere la tua bellezza!

FIABA

1° LEADER: Sul pianeta anno dopo anno
L'uomo danneggia la natura.
E non capiva, eccentrico,
Che la natura non sia una sciocchezza!

2a LEADER: È abituato a conquistare tutto!
E non riesce a capire
Dopotutto, fa del male a se stesso, la fiaba ne parla.

Suonano le fanfare, compaiono i buffoni.

1° Buffone: Attenzione! Attenzione!
Cari spettatori!

2° buffone: Ragazzi e ragazze!
Vuoi una storia?

3° buffone: Nel mare l'isola era meravigliosa -
chiamava natura.

4° buffone: La città era grande -
Si chiamava Podolsky!

1° Buffone: Tutti nel verde!
OH! Che piacere
In quelle meravigliose foreste per camminare,
Respira aria pulita.

2° buffone: Vagare per prati, campi,
Bevi acqua di sorgente!
Il mare infuria intorno a lui
Pesce, granchi brulicanti.

3° buffone: Il re governava quella città,
Sovrano disonesto!

Il re esce.

4° buffone: Ha governato a lungo, ma presto
Guai a lui!

1° Buffone: Il mare ha cominciato a seccarsi!
I soldi non bastavano!

Il re siede sul trono, ai lati stanno i buffoni.

ZAR: Cosa fare? È così doloroso!
Quindi presto ci impoveriremo!
Come aumentare il reddito?
Magari avviare una fabbrica?
Lasciate pompare l'olio da terra
Sì, gestisce le auto
E soldi giorno dopo giorno
Scorrerà verso di me come un fiume!

2° Buffone: Lo Zar emette il suo decreto

ZAR: “Costruisci una fabbrica! Ora!"

1° buffone: E tutta l'isola trema,
La piattaforma di perforazione è arrivata!

2° buffone: L'olio viene pompato dalle viscere della terra,
Vengono inviati all'estero.

3° buffone: E il denaro giorno dopo giorno
Scorreva nel tesoro vicino al fiume.

4° buffone: Il re considera tutto come reddito,
Supervisiona l'economia.

1° Buffone: Ci sarebbe una favola da finire,
Sì, la gente è molto preoccupata.

2° buffone: E vengono a inchinarsi,
Hanno picchiato il re con la fronte.

Entra il POPOLO (due ragazze e due ragazzi, vestiti con prendisole e camicie paesane).

1° FIGLIO: Oh, tu, il nostro saggio re!
Sovrano disonesto!
Un'isola meravigliosa è avvolta nella nebbia,
Non è diventato facile viverci.

2° FIGLIO: I boschi appassiscono giorno dopo giorno,
Stagno pieno di fango.

3° FIGLIO: La pioggia acre batte sui tetti,
Da molto tempo non si sente più il canto degli uccelli.

4° FIGLIO: Tutti gli esseri viventi muoiono.
Zar! La nostra isola non c'è più!

1° Buffone: E dietro a loro a turno
Il pesce manda un inchino al re.

PESCE ORO: La terra viene versata nel mare,
Tutto muore da lei.
Se non rimani intrappolato nella rete
Quindi soffocherai di rifiuti.
La vita qui è diventata molto brutta.
Dobbiamo uscire di qui velocemente.

Il pesce rosso se ne va.

ZAR: Cosa dovrei fare, come dovrei essere?
Come non distruggere l'isola?

2° buffone: E per salvare la tua isola,
Ho deciso di andare dal saggio!

RE: Tu sei il mio caro saggio,
Finalmente dimmi
Isola da non distruggere
Cosa dovrei fare? Cosa devo fare?

WISE: Chiudi l'impianto!
Costruisci qui un impianto di trattamento delle acque reflue.
Limitare la cattura del pesce
Aumenta l'area della foresta!
Pianta più alberi
Segui i rifiuti
All'aria e all'acqua
Erano sempre puliti!

1° Buffone: Poiché il re era molto saggio,
La nostra isola è meravigliosa!

2° buffone: La storia è una bugia, ma c'è un accenno in essa -
Bravi ragazzi, lezione!

3° buffone: Vola su tutto il pianeta:
"Proteggi questa Terra!"

4° buffone: Il re grida a tutto il popolo:

Zar: Tutti devono proteggere la natura!
Se non lo manteniamo,
Ci perderemo!

Scenario di eventi ecologici per i gradi 1-2

per la Giornata della Terra

Ospite adulto:

Vivo su un bellissimo pianeta

Nel nome della buona Terra (Diapositiva 1)

Adoro i tramonti e le albe

Adoro le colline e i campi. (Diapositiva 2)

Adoro quando il sole è nel cielo

E quando piove a dirotto, (Diapositiva 3)

E quando tutto è coperto di neve

E quando i flussi non si fermano (Diapositiva 4)

Adoro la rugiada argentata

E nebbie sull'acqua limpida,

Colori tenui per l'autunno

E una stella dorata dal cielo. (Diapositiva 5)

E per favore credimi

Mi considero felice

Che vivo su un bellissimo pianeta

Sotto il solito nome Terra (Diapositiva 6)

presentatore adulto :

Ragazzi, cosa ne pensate, di cosa parleremo oggi? (ascolta le risposte dei bambini).

Il pianeta è la nostra casa e la casa deve essere mantenuta pulita. Giusto? È pulito nella nostra casa comune? (risposte dei bambini)

Alunno:

C'è solo un tempio

C'è un tempio della scienza.

E c'è anche un tempio della natura -

Con le impalcature che tirano per mano

Verso il sole e i venti (Diapositiva 1)

È santo in ogni momento della giornata,

Apri per noi nel caldo e nel freddo,

Vieni qui

Sii un cuoricino

Non profanare i suoi santuari. (Diapositiva2)

Alunno : Perché siamo amici della foresta,
Perché le persone ne hanno bisogno?

(Ascolta le risposte dei bambini)

1° lettore: Il bosco è la nostra ricchezza! (Diapositiva 3)
2° lettore: La foresta è il vestito verde della nostra Terra. Dove c'è una foresta, c'è sempre aria pulita. (Diapositiva 4)
3° lettore. La foresta è una casa per animali e uccelli. (Diapositiva 5)
4° lettore. La foresta è nostra amica: trattenendo l'umidità, aiuta una persona a coltivare un buon raccolto. (Diapositiva 6)
5° lettore. Il bosco è una dispensa che dona generosamente i suoi doni: noci, bacche, funghi. (Diapositiva 7.8)

Gioco 1 "Indovina la parola"

Quanto conosci i nomi degli uccelli, degli animali e delle piante che si trovano nella nostra zona? Ora sullo schermo verranno visualizzate le parole in cui le vocali sono scomparse e rimangono solo le consonanti. Il tuo compito: pensare a quali vocali devi inserire. Se inserisci correttamente tutte le vocali, otterrai il nome di una pianta, animale o uccello.

Uccello - s.n.c., albero - b.r.z., animale - b.rs.k, uccello - v.s.n., fiore - r.m.shk., animale - b.lk. .

Ben fatto!

Entra Lesovichok.

Adoro camminare nella foresta

Vado nella foresta ogni giorno.

Tutto nella foresta è interessante per me:

Ogni cespuglio e ogni ceppo.

Sono un vecchio allegro, vecchio - Lesovichok

Come una pagina di un libro di fiabe

La foresta si aprì, risuonando di fogliame.

Capisco sia la bestia che l'uccello,

E mi capiscono.

È diventato molto pericoloso nella foresta,

Perché non riesco a capire!

Chi getta bottiglie e spazzatura? (Diapositiva 9)

Chi accende i fuochi senza fine? (Diapositiva 10)

Chi stermina animali e uccelli?

Chi ti impedisce di vivere tranquillamente nella foresta?

Quindi, amici, presto l'intera foresta morirà,

E i guai raggiungeranno tutte le persone!

Ascoltate ragazzi

Gli animali vivono molto male.

Riccio:

Sto davvero male in questo momento. Il cane da caccia ha deciso di farmi uno scherzo. Mi sono raggomitolato come una palla per proteggermi. Mi diede una spinta così forte con la zampa che rotolai giù per la collina e caddi proprio sui carboni ardenti che qualche fannullone aveva lasciato nel fuoco. Riuscì a malapena a uscire, ma gli aghi e le gambe erano gravemente bruciati. Fa così male che mi viene da piangere...

Gazza :

E mi hanno sparato con una fionda. L'ala fa male, ma almeno riesco a volare in qualche modo, ma il picchio non è stato fortunato. Questo cornatore lo ha ucciso sul colpo. Per quello? Dopotutto, i picchi apportano così tanti benefici alla foresta. Curano gli alberi e creano cavità per molti animali e uccelli.

Orso :

Sono andato in acqua per ubriacarmi e ho calpestato qualcosa di terribile. È affondato nella mia zampa. Ho perso così tanto sangue! Non potevo fare un passo. Grazie all'airone, mi ha lavato la zampa e con il becco ha tirato fuori un frammento affilato dalla bottiglia. Mi fa ancora male la gamba, riesco a malapena a camminare. Come è potuto accadere?

Farfalla:

Che tipo di elefante è venuto da noi nella foresta,
Solo il rumore vale la pena scoppiettare!
Ha calpestato tutti i fiori,
Mi ha rotto l'ala!
Calpestato un verme
Ho quasi schiacciato un insetto!
Come posso volare adesso
Ho bisogno di vedere un dottore presto!

Lesovichok . Ogni giorno sento queste lamentele

E non so cosa devo fare.

Chiedo: “Aiuto! Salva!"

Proteggerai la mia foresta dai nemici!

Adulto principale:

Ragazzi, sapete come comportarvi nella foresta? (risposte dei bambini)

Gioco 2 "Trova una coppia"

Le regole di condotta nella foresta sono divise in 2 parti. Il compito è trovare la continuazione della frase.

Non rompere rami/alberi e arbusti

Non rovinare / I nidi degli uccelli

Non bruciare l'erba nel prato.

Non lasciare nella foresta/immondizia

Non portare a casa animali selvatici/animali

Chastushki

Le persone malvagie erano disseminate

Sia laghi che stagni.

Quasi nessuno adesso in Russia

Acqua potabile pulita (diapositiva 12)

Pesci, uccelli vengono uccisi,

I boschetti vengono abbattuti, le foreste vengono segate.

L'atmosfera è inquinata

Distruggono molti miracoli (Diapositiva 13)

Ci fa male guardare

Siamo così attratti dalla bellezza.

E vogliamo la nostra foresta

Mantenuti puliti (Diapositiva 14)

È necessario proteggere la natura.

Fiumi, boschetti e campi.

E poi un giardino fiorito

La terra russa diventerà (Diapositiva 15)

presentatore adulto :

Ragazzi, guidate tutti un'auto e sapete che per evitare un incidente ci sono dei segnali stradali sul lato della strada. Un segnale indica quanto velocemente puoi andare, l'altro che c'è una svolta pericolosa più avanti. Per rispettare le regole di comportamento in natura, sono stati inventati i propri segni.

Gioco 3 "Segnale di sicurezza"

Chiederò a sei persone di venire da me. Ognuno di voi prenderà un gettone. I nomi dei segni sono disposti sul tavolo. Chiamo dalla sala una persona alla volta. Il compito è trovare il nome scritto corretto per il cartello e alzarsi tenendo quel nome accanto allo studente che tiene il cartello.

1. Non catturare animali selvatici e non portarli a casa.

2. Non spezzare i rami degli alberi e dei cespugli.

3. Non raccogliere fiori in natura.

4. Non catturare farfalle, bombi, libellule e altri insetti.

5. Non uccidere rane e rospi.

6. Non distruggere i nidi degli uccelli.

Ragazzi! Dai un'occhiata in giro
La natura istriana è così bella!
Ha bisogno delle tue cure
In modo che la sua bellezza non svanisca. (Diapositiva 16)

Il bosco di Natale è la nostra bellezza!

Queste sono foreste di pini puri.

C'è il fiume Istra, Peschanka, prati e campi (Diapositiva 17)

Tutto ciò che ci circonda è la nostra terra! (Diapositiva 18)

Gente, ricordate
Viviamo qui!
La Russia è la nostra patria,
Rozhdestveno è la nostra casa. (Diapositiva 19)

Prendiamoci cura di lui insieme
Allora salveremo la nostra terra dalle avversità.
E il villaggio natale fiorirà,
E lo glorifichiamo nelle nostre poesie! (Diapositiva 20)

Gioco 4 "Natura della terra natale"

Alunno : Se sullo scivolo vedi una pianta o un animale che vive con noi, allora batti le mani, altrimenti batti i piedi.

Ippopotamo, palma, betulla, camomilla, banana, giraffa, castoro, volpe, usignolo, pavone, ciuffolotto, cinciallegra, quercia, sorbo, corvo, elefante, orchidea.

Lesovichok . La natura deve essere rispettata
Proteggi, ama e proteggi.
Nella foresta abbiamo le nostre leggi,
E tu, amici, hanno familiarità.

Immondizia, amico, non andartene

Nella foresta nel prato

Non inquinare i fiumi

Dichiareremo la battaglia alla bottiglia.

Non portare cibo a casa

Non toccare la farfalla

Scolaro, te lo ricordi sempre

Non ce ne sono così tanti.

Senza particolari necessità, per noia,

Anche se sei nella foresta per la prima volta,

Non rompere gli alberi

Sono vivi, dopo tutto.

Casa delle formiche - nel deserto,
Non gli dai fastidio
Aiuta le formiche
Recinta la loro casa!

Aiuta tutti gli uccelli della foresta
E non distruggere i nidi degli uccelli!
I pulcini crescono per la gioia di tutti,
I cantanti sonori della natura!

Non strappare i fiori e non calpestare l'erba,
Non raccogliere le foglie dai cespugli,
Non spiegazzare un filo d'erba verde,
Cammina solo lungo il sentiero nel bosco!

Gioco 5 "Chi è superfluo?"

Alunno: Trova gli esseri viventi superflui offerti di seguito. E spiegare perché?

Alunno: Se raccolgo un fiore

Se cogli un fiore

Se tutto: io e te,

Se raccogliamo fiori

Tutti i campi saranno vuoti

E non ci sarà bellezza!

Per salvare piante e fiori,

Le bestie sono custodite, i serpenti sono custoditi

Sono protetti dal Libro Rosso.

Il Libro Rosso è un libro d’ansia.

Sappi che tutte le piante in esso contenute sono permalose.

Non è necessario strapparli, amici!

Proteggili sempre.

E quanti animali sono scomparsi dal pianeta,

Piante e questo non può essere reintegrato.

E se ora non salviamo i resti,

Domani ci sveglieremo nel deserto, ragazzi!

presentatore adulto : (storia sul Libro rosso)

presentatore adulto : E ho un regalo per ognuno di voi. E lui è in questa stanza. E che tipo di regalo scoprirai indovinando enigmi:

Palla bianca soffice

Mi metto in mostra in un campo pulito.

Soffiava una leggera brezza -

E il gambo è rimasto.

Sfondare la neve

Germoglio incredibile.

Il primo, il più tenero,

Il fiore più vellutato!

campanelli bianchi

Nel mio giardino

Su uno stelo verde

Nascondersi all'ombra.

Sole incredibile:

Questo sole ha cento finestre,

Da quelle finestre guardano

Centinaia di taccole nere.

Adulto principale:

Allora, cosa voglio darti? (risposte dei bambini). Giusto. Questi sono i fiori. E sono qui in questa stanza. (È molto interessante vedere la reazione dei bambini che iniziano a cercare regali)

Il padrone di casa tira fuori un sacchetto di semi di girasole dal design accattivante.

Vorrei regalare a ciascuno di voi i semi del fiore più sorprendente. Questo fiore si gira per seguire il sole mentre attraversa il cielo. Questi sono semi di girasole.

Il leader distribuisce i semi.

Pianta questo fiore e avrai sempre un po' di sole.

Letteratura:

1) gostika.ru

2) allforchilderen.ru

Scenario di intrattenimento ecologico

"Giorno della Terra"

Bersaglio:

Approfondire la conoscenza ambientale nei bambini, educandoli a un atteggiamento umano nei confronti della natura, un senso di responsabilità per tutta la vita sulla Terra.

Lavoro preliminare:

Imparare poesie, filastrocche ed enigmi sulla natura;

Conversazioni sul tema dell'educazione ambientale;

Esaminare le illustrazioni;

Leggere opere d'arte su piante e animali;

Lavorare con i genitori;

Produzione di opuscoli;

Attrezzatura:

Globo,

Tre bidoni della spazzatura

Rifiuti (rami, bottiglie di plastica, carta,

Registrazioni audio di canzoni divertenti per bambini (suono durante i giochi all'aperto,

cerchi,

Zaino, pistola, fionda

La prima scatola è fiori,

La seconda scatola sono le farfalle,

La terza scatola rappresenta gli uccelli,

La quarta casella è il pesce.

Caratteri:

presentatore

Turista,

Bambini (gruppo senior e preparatorio).

I bambini si trovano sul sito sotto la registrazione audio "Voci della Natura"

Presentatore: - Ragazzi, oggi si celebra la Giornata della Terra in tutto il mondo. Facciamo parte del nostro pianeta. E dovrebbero diventare partecipanti alla celebrazione di questa meravigliosa giornata.

(sotto la registrazione audio "Voci della Natura" appare un modello del pianeta Terra)

Il leader si rivolge alla Terra:

- Ciao nostro pianeta Terra!

Ciao oceani, fiumi, mari, laghi!

Ciao insetti, animali e uccelli!

Ciao, prati, boschi, radure, boschetti!

La terra è la nostra casa comune.

E persone, animali e uccelli: tutti insieme ci viviamo.

- Cara, cara terra!

Congratulazioni per le tue vacanze!

Auguriamo ai vostri fiumi, laghi, foreste,

I tuoi animali domestici: animali e uccelli,

Salute dei pesci e degli insetti!

E anche essere il pianeta più bello.

Allora diciamo insieme: "Uno, due, tre!"

Apriamo una vacanza: la Giornata della Terra!

Ciao Bambini! Grazie per le tue congratulazioni Sono molto felice che tu sia venuto a trovarmi oggi! Conosco molti enigmi diversi, vuoi indovinare?

La terra crea enigmi:

1. Qual è questo massimale?

È basso, è alto

Ora è grigio, poi biancastro,

E' un po' blu.

E a volte così bello -

Pizzo e blu - blu

(Cielo)

2. Piace a tutti,

Piangiamo senza di lui

E non appena appare

Distogliamo lo sguardo, ci nascondiamo:

È molto luminoso

E caldo, caldo.

(Sole)

3. Cresciuto nel prato -

Era in una pila.

(Erba)

4. Due antenne in alto,

E lei siede in una capanna.

È fortunata con se stessa

Striscia lungo la paglia.

(Lumaca)

5. Vivi può essere morto,

Sia liquido che molto solido...

Può nascondersi nel cielo

E nascondersi nelle profondità della terra

Ed evaporare davanti ai nostri occhi

E poi riapparire!

(Acqua)

6. Chi vive sempre nell'acqua,

E non beve acqua.

Né lago né fiume

Nessun altro.

(Pescare)

Presentatore:- Ragazzi, siete fantastici!

Si sente un fischio, appare il Turista con un grande zaino.

Presentatore:- Chi sei?

Turista:- Sono un piantagrane di fiumi e laghi, un distruttore di nidi di uccelli e un violatore di sentieri forestali. Sono un turista.

Presentatore: - Hai uno zaino così grande, cosa c'è dentro?

Turista:- Per dei ragazzi così bravi

Non mi dispiace per niente.

Ho dei regali per te

Nessuno li ha. (Tira fuori e dà ai bambini.)

Ecco una fionda per voi ragazzi.

Per sparare agli uccelli.

Ecco una pistola rumorosa per te,

Per spaventarci a vicenda!

Questa pietra pesante

Puoi rompere le finestre!

Con questo bastone-Vyruchka

Saluta in tutte le direzioni! Come questo!

- I miei regali sono buoni?

Presentatore:- E non va bene, riprendili. Questi non sono regali, ma cose molto brutte. Bisogna buttarli via immediatamente. Figli, restituitegli tutto!

I bambini restituiscono ogni cosa.

Turista: - Siete bambini cattivi, non sarò vostro amico! Ed ecco i miei regali...(Getta la spazzatura. ) Guarda quanto sei sporco! E la spazzatura...

Presentatore: - Sei tu, turista, disseminato.

Turista: - Non sono io, ma loro! (Indicando i ragazzi.)

Presentatore: - Oh, come non vuoi in una vacanza del genere, cosa avremmo, così disseminato. Cosa faremo ora?

I bambini si offrono di portare fuori la spazzatura. Gli adulti preparano tre cestini per i rifiuti.

Presentatore: - Grazie per il tuo aiuto, dividiamo la spazzatura in diversi cestini: metti la carta in uno, i rami e le bottiglie di plastica nel terzo.

Suona un'allegra canzone per bambini e viene giocato il gioco "Chi ripulirà la spazzatura più velocemente".

Turista: - Sì, mi comporto male, ma i tuoi figli sanno comportarsi correttamente?

Presentatore: - Certo che possono! Puoi porre loro qualsiasi domanda.

Turista:- Ora controlleremo come conosci le regole di comportamento nella foresta. Per fare questo giocheremo con voi al gioco "Se vengo nel bosco". Ti dirò le mie azioni e tu risponderai: se faccio bene, diciamo "sì", se va male, allora gridiamo "no" tutti insieme! Apro il mio libro della foresta.

Il gioco "Se vengo nel bosco".

- Se vengo nella foresta

E scegliere una camomilla? (NO.)

Se mangio una torta

E buttare via il foglio? (NO.)

Se un pezzo di pane

Lo lascerò sul ceppo? (SÌ.)

Se lego un ramo,

Metto un piolo? (SÌ.)

Se accendo un fuoco,

Non farò bollire? (NO.)

Se sbaglio molto

E dimenticare di rimuovere? (NO.)

Se porto fuori la spazzatura

Seppellire una banca? (SÌ.)

Amo la mia natura

La aiuto! (SÌ.)

Presentatore: - Bene, turista, i nostri figli sanno come comportarsi. E hanno raccolto tutta la spazzatura. Com'è pulito e bello!

Turista: - Non farò più del male!

Dimenticherò il male, l'inganno.

Aiuterò le persone

Non offendere nessuno!

(Si allontana agitando la mano.)

Presentatore: - E ora, ragazzi, vi suggerisco di giocare un po'.

Provate ad indovinare chi interpreteremo?

Due squadre si schierano su due file. L'inizio e la fine sono contrassegnati.

Presentatore: - Ai dossi morbidi della palude,

Sotto le foglie verdi

Il saltatore era in agguato

Con gli occhi stralunati ... (Rana.)

Sono incluse canzoni divertenti per bambini. I bambini saltando su due gambe superano un percorso a ostacoli fatto di cerchi.

Presentatore:

Vive sottoterra

Vermi, insetti masticatori. (Neo.)

Il team building è lo stesso, ma le gambe sono alla larghezza delle spalle. Ogni bambino, a cominciare dall'ultimo, supera il "passaggio sotterraneo" sotto i piedi dei compagni e si fa avanti.Vince la squadra che completa l'attività più velocemente.

Presentatore:

peloso, verde,

Si nasconde tra le foglie

Anche se le gambe sono tante

Non riesco ancora a correre. (Bruco.)

Costruzione: nella parte posteriore della testa l'uno rispetto all'altro, in piedi. Su una gamba, al segnale dei "bruchi", si muovono a salti, chi è più veloce, fino al traguardo.

Presentatore: - Ben fatto, avete raggiunto tutti insieme il traguardo e vi siete ritrovati in una favolosa radura del bosco(invita i bambini a sedersi sulle sedie). Rilassati, ascolta il canto degli uccelli e prova a indovinare le loro voci(registrazione audio dei suoni di "Voices of Birds") i bambini cercano di determinare quale uccello canta e gli danno un nome).

Presentatore: - Ragazzi, giochiamo ancora un po'! È necessario ascoltare attentamente l'annuncio e indovinare di chi si tratta (un animale o un uccello)?

Il gioco "Scopri tramite annunci"

1. Vieni a trovarmi! Non ho un indirizzo. Porto sempre con me la mia casa. (lumaca)

2. Amici! Chi ha bisogno di aghi, mi contatti. (riccio)

3. Aiuterò tutti coloro la cui sveglia è rotta? (gallo)

4. Per favore svegliami in primavera. Vieni con il miele. (orso)

5. È diventato molto noioso ululare da solo alla luna. Chi mi terrà compagnia? (lupo)

6. A chi trova la mia coda! Lascialo come ricordo. Ne sto coltivando con successo uno nuovo! (lucertola)

Aspetto un amico da 150 anni! Il carattere è positivo. C'è solo un inconveniente: la lentezza. (tartaruga)

8. Tutti, tutti, tutti! Chi ha bisogno di corna.

Contattami una volta all'anno. (alce)

9. Posso aiutare gli uccelli gentili ma solitari a trovare la felicità familiare! Fai schiudere i miei pulcini! Non ho mai provato sentimenti materni e mai lo farò. Ti auguro felicità nella tua vita personale. Ku-ku! (cuculo)

Presentatore:- Bravi ragazzi!

- Salviamo il pianeta!

Non ce n'è un altro simile al mondo.

Disperdiamo le nuvole e fumiamo sopra di esso -

Non permetteremo a nessuno di farle del male!

Decoreremo tutta la terra con giardini, fiori.

Abbiamo tutti bisogno di un pianeta del genere!

Terra: - Sì, sono d'accordo, porteremo la bellezza sul mio pianeta. Ma come?

Presentatore:- Madre Terra, ti chiediamo di aprire le tue scatole regalo e vedere di persona!

Allegato al layout del globo:

Il presentatore apre la prima scatola: i fiori.

Naturalmente devono essere sul mio pianeta! Per favore, decora!

Il presentatore apre la seconda scatola: le farfalle.

Questi favolosi insetti non possono vivere senza fiori. Per favore, decora!

Il presentatore apre la terza scatola: gli uccelli.

Naturalmente, senza il canto degli uccelli, il mio pianeta sarà triste e triste. Rilasciateli a terra!

Il presentatore apre la quarta scatola: il pesce.

Possano questi pesci rossi esaudire sempre i tuoi desideri. Lanciateli nei mari e negli oceani!

- Guardate, amici.

Quanto sei bella, terra!

Terra:- Grazie ragazzi. Ero così interessato a te.

Salviamo il pianeta

Non c'è niente di simile nell'intero universo

Ce n'è solo uno in tutto l'universo

Per la vita e l'amicizia, mi dono a tutti voi!

Registrazione audio "Regaliamo il mappamondo ai bambini"

Siamo diventati molto amici.

Terra:- Beh, ci siamo divertiti.

Hanno ballato e giocato.

Tutti intorno divennero amici.

E' ora che ti dica addio

Mi separerò da te.

- Arrivederci!

Genitore volontario: E ora, ragazzi, vi propongo di rinverdire il territorio dell'asilo con le piantine acquistate dai vostri genitori. Aiutiamo la nostra madre terra a diventare più pulita e più bella.

Lavoro congiunto di genitori e figli (piantagione);

I bambini volontari distribuiscono opuscoli;

I genitori volontari servono tè e torte (prodotti fatti in casa)

Una vacanza scolastica elementare dedicata alla Giornata della Terra.

Tema: "Conversazione con la Terra".

Skosareva Elena Ivanovna Scuola secondaria MBOU n. 41

Evento extrascolastico aperto in classe 4 “A”.

Obiettivi: la formazione di un senso di appartenenza a ciò che accade intorno, l'educazione all'amore per il pianeta natale, la cultura ecologica dei bambini.

Sullo sfondo della musica strumentale lirica o fluida, risuonano poesie eseguite dai bambini.

Studenti.

Vicino al fiume nella nebbia

I pioppi fanno un po' di rumore.

Forse fanno male

Terra umana.

Ile betulla riccia,

non avaro di parole,

O sicomoro

Il sicomoro è il capo di tutte le foreste.

Ile danzante viburno,

Ciò che scuote l'orecchino

O il primo filo d'erba

Rompere il ghiaccio.

Ebbene, la terra attrae

O questo o quello

Arrivare al nocciolo della questione,

Penso di sì - tutti!

E cespugli di sorbo,

E un prato alluvionale,

E piogge di funghi

E la pioggia non è come funghi.

La prima goccia che squilla

E rugiada sulle labbra.

Trillo dell'usignolo

Nei cespugli di usignoli.

E luoghi nativi.

Dove hai vissuto, dov'eri

E fiori, fiori -

Quasi me ne ero dimenticato.

Chiama per volontà del fiume

E allarga i campi

Non ingannerà mai

Terra umana.

Insegnante. Sì, il nostro pianeta Terra è gentile con noi. Le risponderemo con calore per calore, amore per amore.

Udrò il rumore dei pini nell'ultima ora,

Mormorano i getti tra i ciottoli del guado -

Oh gente, penso che lo abbiamo tutti

C'è una madre chiamata Natura.

Ha abbastanza gentilezza per tutti.

La natura ha tre tesori:

Acqua, terra e aria sono i suoi tre fondamenti,

Qualunque problema arrivi, tutto rinascerà di nuovo.

Ma se…..

Tuttavia, nella nostra epoca crudele è chiaro a tutti

Cosa significa "se"?

Oddio! La natura non è madre di fiumi

E niente mari, niente erbe rugiadose, niente laghi blu

Non si nasconde ai tuoi occhi.

Apprezzo la sua fiducia. Non prenderla in giro!

ed entra nella foresta oscura

Come un tempio sotto volte di marmo. (S. Vikulov).

Alunno.

C'è solo un tempio, c'è un tempio della scienza,

E c'è anche un tempio della natura -

Con le impalcature che tirano per mano

Contro il sole e i venti.

È santo in ogni momento della giornata,

Aperto per noi al caldo e al freddo.

Vieni qui, sii un cuore sensibile,

Non profanare i suoi santuari!

Insegnante. Parliamo della nostra Terra; cercheremo di capire se vive bene con noi; Pensiamo a come ognuno di noi può aiutarla. Il 30 marzo era la Giornata della Terra. Gli Stati Uniti furono i primi a celebrare la Giornata della Terra il 22 aprile 1970, ma gradualmente questo progetto unì gli abitanti dell'intero pianeta. Abbiamo iniziato a celebrare la Giornata della Terra anche in Russia. Inoltre, dal 15 aprile al 5 giugno, ogni anno si tengono giornate speciali per la tutela dell'ambiente.

Possiamo dire che le persone hanno recentemente abitato il pianeta Terra. Una persona utilizza molte riserve della Terra, ma allo stesso tempo si comporta in modo ignorante, arrogante e folle.

Viene riprodotta la scena "Conversazione con la Terra".

Alunno. Ciao Terra! Come va?

Terra. Oh bello! Una metà al sole, l'altra al buio.

Alunno. Perdonami la domanda indiscreta, Terra, ma quanti anni hai?

Terra. Ho 5 miliardi di anni.

Alunno.È difficile persino immaginare quanto sia!

Terra. Sì, è difficile da spiegare. Immaginiamo per semplicità che 5 miliardi di anni equivalgano a 1 ora. Quindi, in base a ciò, risulta:

0 minuti: si è formato il pianeta Terra, ad es. IO;

10 minuti: è nata la prima cellula, è nata la vita;

30 minuti: nell'oceano sono apparse alghe blu-verdi che producono ossigeno;

52 minuti - piccoli animali apparvero nell'oceano: trilobiti;

55 minuti: sul pianeta sono comparsi grandi alberi;

56 minuti: enormi lucertole si alzarono in aria;

57 minuti: sono comparsi i dinosauri;

58 minuti: compaiono i primi animali e uccelli;

59 minuti: le prime persone sono apparse sulla Terra;

60 minuti - sei apparso - i miei attuali abitanti. Ci sono molte persone sulla terra oggi. E tutti vogliono aria pulita, acqua, cibo, riparo. È molto difficile essere una buona hostess.

Alunno.

C'è un pianeta: un giardino

In questo spazio freddo

Solo qui le foreste sono rumorose,

Uccelli, chiamando migratori.

Solo su di esso vedrai

Come i mughetti nell'erba verde

Guardano sorpresi nel fiume.

Prenditi cura del tuo pianeta

Dopotutto, non ce n'è un altro simile al mondo!

Tutte le nazioni, tutte le persone

Tutti coloro che credono e amano

Chiunque abbia la coscienza viva,

Rivolgo a te le parole della Terra!

Terra. Gente cara! Sono il pianeta Terra! Ho bisogno del tuo amore! Amatemi semplicemente come io amo ognuno di voi. Se mi ami, ti prenderai cura di me e mi proteggerai. Salverai la tua casa e la casa dei tuoi fratelli minori: gli animali. Siamo tutti una grande famiglia. Ricordati di me e mi prenderò cura di te e sarò sempre la tua Casa.

Alunno.

C'era una volta la terra

Era una palla di fuoco

E questo, ovviamente,

È stato un incubo...

Ma gradualmente

Il pianeta è freddo.

Ed è diventato accogliente

Sul nostro pianeta:

"Gioca, scarica!"

No Sfortunatamente

Ovunque salti -

Inondazioni ovunque.

E non ci sono foreste

Nessun paesaggio, nessun paese.

Ovunque salti -

Ovunque l'oceano.

E se poi

Tocchiamo terra

Tutto come uno

Certamente andrebbe perso.

E proprio perché

Siamo scappati tutti insieme.

Cosa a quest'ora

Non nato.

E infine,

Apparvero i paesaggi

Alberi e uccelli

E anche i mammut.

Poi gli ippopotami

Elefanti, coccodrilli

E i nostri lontani antenati -

E se apparissimo sulla Terra,

Verrebbero immediatamente da noi

trasformato,

Ci direbbe:

Proteggere l'ambiente!

Soprattutto i verdi

Soprattutto l'acqua!

Alunno.

Mi piace molto il nostro pianeta, ma vorrei ricordare alla gente che "esiste una regola ferma: alzati la mattina, lavati la faccia, mettiti in ordine - e metti subito in ordine il tuo pianeta".

Alunno.

L'uomo fa parte della natura e non può trascurare le leggi biologiche per molto tempo: prima o poi l'umanità dovrà risolvere il problema della protezione del pianeta. Le persone possono abbattere una foresta o bloccare un fiume, ma non sono in grado di ribaltare le leggi che governano la vita sulla terra. E la Terra è malata e ha davvero bisogno di una casa pulita, confortevole e affidabile!

Studenti.

Ma molte brave persone dicono: “Amico! Frena la tua avidità, altrimenti rimarrai senza nulla. Le persone di tutto il mondo si trovano ad affrontare il compito di preservare la flora e la fauna uniche della Terra per le generazioni future.

Tu, uomo, amante della natura,

Mi dispiace per lei a volte

In viaggi divertenti

Non calpestare i suoi campi;

Nel trambusto della stazione del secolo

Ti affretti a valutarlo:

Lei è il tuo vecchio buon dottore,

Lei è l'alleata dell'anima.

Non bruciarlo.

E non andare fino in fondo.

E ricorda la semplice verità:

Siamo tanti, ma lei è una. (V.Shefner)

Cos'è la felicità? L'aria è pulita e l'acqua limpida, il bosco fruscia con voce chiara, il buon campo si allarga, madre - formaggio La terra si sveglia, l'erba si riversa nei prati, il sole sorride limpido. Che bellezza! Fiaba! E tutto è pulito intorno: l'aria, l'acqua, la foresta e i prati.

Crediamo che verrà l'ora in cui le persone saranno orgogliose delle foglie fresche, della rugiada e del fresco notturno, del cielo limpido e dell'acqua limpida. Dopotutto, questo è ciò che conta di più. Allora un uomo a pieno diritto potrà considerarsi un maestro sulla Terra.

È in scena la scena "Incontro di scrittori".

Il primo scrittore (M.M. Prishvin), si siede su un ceppo e scrive qualcosa.

- Ho sempre voluto dire: "Proteggiamo la natura!" Se c'è acqua e non un solo pesce, non crederò all'acqua. E anche se c'è ossigeno nell'aria, ma una rondine non vola dentro, non crederò neanche all'aria. E una foresta senza animali con solo persone non è una foresta...

I pesci hanno bisogno di acqua pulita – Proteggiamo le nostre acque. Ci sono vari animali preziosi nelle foreste, nelle steppe, nelle montagne: custodiremo e proteggeremo le nostre foreste, steppe, montagne.

Pesce - acqua, uccello - aria, bestia - foresta, steppa, montagne. E un uomo ha bisogno di una casa. E proteggere la natura significa proteggere la patria.

Il 2o scrittore (N. Sladkov) si avvicina a Prishvin.

- Ciao collega! Penso che la Terra ci parli nel linguaggio dei suoni,

odori, colori. La natura ci parla con tutta la sua apparenza.

Senti il ​​fischio del vento? Senti il ​​rumore delle foglie? Senti lo scricchiolio degli alberi?

La natura non comprende il nostro linguaggio, ma comprende perfettamente il linguaggio delle nostre azioni. Lei parla direttamente al cuore. Puoi scrutare la natura, ascoltare e riflettere per tutta la vita e goderti tutta la vita.

La natura ci ha servito per molto tempo, è ora che noi la serviamo.

La canzone suona dal film "Office Romance" "La natura non ha brutto tempo".

Alunno.

Ti amo, Terra, e voglio che tu viva,

Ogni anno più bella, fruttuosa, fiorita.

Prendetevi cura della Terra, gente, perché ne abbiamo solo una.

Lo proteggeremo tutti insieme come una famiglia amichevole.

Giudizio ecologico dell'uomo.

Accusatore Terra.

Tutto è così ferito nella foresta, come dopo i giorni della guerra...

Qui non sopravvivono né l'abete rosso né il pino.

Una betulla è stata pugnalata con un coltello da un mangiatore di vivi,

Mi sembra che da sotto la corteccia scorra la mia lacrima.

Sotto la quercia storpia non è il vento che geme - I.

Giudice. In un anno l’uomo abbatte 331,2 milioni di metri cubi di foreste.

Accusatore Terra.

Ecco un formicaio incendiato da una mano blasfema.

Mi sembra che non sia lui a bruciare, ma la mia casa che brucia.

La terra è piena di ustioni e cicatrici, come nei giorni di grande difficoltà.

Se ne andarono, offendendo la bellezza, confondendo il conforto della foresta,

Non sentire che dietro gli alberi versano lacrime...

Giudice. Ogni anno vengono scaricati nei mari 50 milioni di tonnellate di rifiuti chimici e scorie velenose: questo è un treno lungo 40mila km, non starebbe nemmeno sull'equatore ...

Accusatore Terra.

Sono stupito dalla disattenzione delle persone!

O i fiumi si seccano, o viceversa:

Dove era asciutto - L'uomo sarà inondato d'acqua,

Per non parlare della purezza dell'acqua...

Le acque buone sono già scomparse e le tracce...

Poi verserai tutti i rifiuti nei fiumi,

E poi verserai petrolio in mare...

Così tanti pesci, animali marini sono morti,

La tua malvagità non ha fine in vista...

Giudice. Negli ultimi tempi sono stati segnalati regolarmente gravi incidenti di petroliere in varie parti del mondo.

Natura accusatrice.

Ma le foreste e le steppe sono piene di bracconieri.

Allora perché, amico, sei così crudele?

Bestie che ti uccidono messe in onda.

Giudice.È vietato estrarre e distruggere 459 specie e sottospecie di animali elencate nel Libro rosso.

Natura accusatrice.

Immagina tutto così:

Mamma e figlio stanno camminando nel campo

E figliolo, per favore, così che la madre,

Ho deciso di scegliere un mazzo di fiori

Li diede a sua madre come pegno del suo amore,

Ma spesso non servono neanche i fiori.

Mentre madre e figlio passeggiavano,

I fiori appassirono uno dopo l'altro.

E mentre andavano a casa furono lanciati ...

Giudice. Solo le centrali termoelettriche emettono ogni anno 100-200 milioni di tonnellate di ceneri. Nelle grandi città del nostro Paese si contano 200-400 kg di rifiuti industriali per abitante all'anno...

Accusatore Terra.

Le vostre fabbriche respirano la morte

Lo smog aleggiava a lungo sulle città!

Copre la terra come una rete,

E non sei ancora riuscito a romperlo!

Natura accusatrice.

Uccidi te stesso e tutti quelli intorno

Lascia stare il divertimento per un po'

Pensa a cosa ci aspetta

Come vivrai in questa nuova era?

Senza la bellezza naturale?

Giudice.

Cos'è la vita senza il cielo, dove nasce il caldo,

Senza montagne lontane, dove i capelli grigi come la neve,

E un albero che fiorisce in primavera

Guardando le cime bianche?

Senza falene, la cui età è fugace,

Senza corvi che vivono per tre secoli,

Senza scorrere fiumi secchi nel deserto,

E i fiumi che non hanno barriere al mondo?

Accusatore Terra.

Che cos'è la vita senza animali buoni e senza animali cattivi,

Senza gli uccelli della foresta e il loro canto spensierato?

La vita non è completa senza l’ampiezza dei campi,

La vita senza un esempio della loro libertà eterna.

Natura accusatrice.

Sii grato per ogni scarto

Terre dove calpesti da un secolo.

La terra ti darà grazia

E il pane promette, non vuote sciocchezze,

Ti dà tutto ciò che può dare:

Erba, pietra e l'ultimo rifugio.

Giudice.

Guarda il globo - il globo terrestre -

perché sospira, come se fosse vivo.

E i continenti ci sussurrano:

"Abbi cura di noi, abbi cura di noi!"

Nell’ansia dei boschetti e delle foreste,

Rugiada sull'erba, come una lacrima.

E le sorgenti chiedono tranquillamente:

"Abbi cura di noi, abbi cura di noi!"

Il fiume profondo è triste

"Abbi cura di noi, abbi cura di noi!"

il cervo fermò la sua corsa:

"Sii umano, umano!

Crediamo in te: non mentire,

"Abbi cura di noi, abbi cura di noi!"

I partecipanti cantano sulle note della canzone "Buchenwald Alarm".

Popolo del mondo, alzatevi per un momento!

Ascoltare! Ascoltare! Ascoltare!

Gli animali chiedono aiuto: non toccateli

Foreste native, foreste snelle!

Li salvi dal tagliare,

Dai fuochi con fumo al paradiso.

Popoli del mondo, siate tre volte più vigili:

Abbi cura di te, foresta!

Abbi cura di te, foresta!

Abbi cura di te, abbi cura di te, abbi cura di te, foresta! (O.M. Dolgopolova)

Bibliografia:

"Prenditi cura della Terra" G.A. Zaikova, Yu.S. Zaikova

Raccolta "Prenditi cura del tuo pianeta" "Lezioni non standard e integrate del corso "Il mondo intorno" N.T. Brykina, O.E. Zhirenko

"Corte ecologica degli dei" V.F.Grdzelidze

"La nostra casa è il pianeta Terra" GI Shevchenko

"Perché" A. Dietrich, G. Yurmin, R. Koshurnikova.

I bambini entrano nella sala al ritmo della musica, stanno in semicerchio.

1 bambino: Il nostro pianeta: la Terra è molto generosa e ricca:

Montagne, foreste e campi: la nostra cara casa, ragazzi!

2 bambini: Salviamo il pianeta

Non ce n'è un altro simile al mondo!

Disperdiamo le nuvole e fumiamo sopra di esso,

Non permetteremo a nessuno di farle del male!

3 bambini: Ci prenderemo cura di uccelli, insetti e animali.

Questo ci renderà solo migliori.

Decoriamo tutta la Terra con giardini, fiori,

Abbiamo tutti bisogno di un pianeta simile con te

La canzone "Il mondo è come un prato colorato"

Primo: Oggi siamo qui riuniti per celebrare una meravigliosa vacanza: la Giornata della Terra. È celebrato da tutte le persone che amano il loro pianeta: la loro casa, amano la loro natura nativa, la loro patria.

Ragazzi, cosa significa “amare la natura, la propria terra natale, il proprio pianeta”? (Ragionamento, risposte dei bambini).

4 bambini: Il cielo è più luminoso, la neve si sta sciogliendo...

Vi parleremo della primavera

Come gli uccelli del sud volano verso di noi,

Come flussi che scorrono, squillano.

5 bambini: Tutta la natura è viva

Canto degli uccelli qua e là.

Bianco rosato

I meli fioriscono ovunque.

Primo: Qui il sole si è svegliato

È diventato più caldo da cuocere

Allungato, sorrise

Tutti i bambini sono invitati a camminare.

Alzarsi con il sole

Canta in una danza rotonda! (un bambino in costume da sole conduce i bambini a una danza rotonda)

Canzone popolare ucraina "Vesnyanka"

I bambini si siedono sulle sedie.

Primo: La primavera sta arrivando, gli uccelli stanno tornando dalle terre calde. Dai un nome agli uccelli migratori.

Puzzle.

1) Tutti gli uccelli in volo sono più neri,

Pulisce la terra dai vermi.

Avanti e indietro sul salto del terreno coltivabile,

E l'uccello si chiama ... "torre".

2) Qualcuno sull'albero su una cagna

Si tiene il conto: ku - ku, ku - ku? (cuculo).

3).Cantava da solo tra i rami.

Il cantante si chiamava ... (usignolo).

4). C'è un palazzo su un palo, un cantante nel palazzo,

E il nome del cantante è ... (storno).

5) Sotto il tetto scolpisco un nido da pezzi di argilla.

Per i pulcini metto sul fondo un soffice piumino. (Martino)

6).Sta su una gamba,

Fissando l'acqua

Colpisce il becco a caso -

Alla ricerca delle rane nel fiume. (airone)

7) Fidget eterogeneo, uccello dalla coda lunga,

L'uccello è loquace, il più loquace. (gazza)

8). Scalpello affilato da carpentiere

Costruire una casa con una finestra. (picchio)

9) Un ragazzino con un cappotto armeno grigio

Curiosando nei cortili, raccogliendo le briciole. (passero)

10) Che tipo di uccello non ha paura del gelo?

Anche se c'è neve ovunque, ha dei pulcini nel nido? (croce)

11) Come la volpe tra gli animali, questo uccello è il più astuto di tutti.

Nascosto in corone verdi.

E il suo nome è ... (corvo).

Il gioco "Migratorio o svernante".

La canzone "Swallow" eseguita da un trio di bambini.

6 bambini: È bello nella foresta ad aprile, cantano diversi uccelli,

I nidi sono costruiti sugli alberi.

Nei prati la polmonaria si sforza di uscire al sole.

7 bambini: Tra le erbe - le spugnole alzano il cappello,

I rami delle gemme si gonfiano, le foglie sfondano.

Primo: Che bello in primavera nella foresta!

E cos'altro, oltre alle foglie giovani, decorerà la foresta, le radure e i prati? Cosa sono le primule? Quali primule conosci?

" Fiori"

Se raccolgo un fiore

Se cogli un fiore

Se tutto, io e te,

Se raccogliamo fiori

Saranno vuoti

Sia alberi che cespugli.

E non ci sarà bellezza

E non ci sarà gentilezza

Se siamo solo io e te

Se raccogliamo fiori. (T. Sobakina)

Primo: Ascolta cosa è successo a Viti.

C'era una volta una fresca giornata primaverile

Ho portato un fiore ghiacciato dalla foresta.

È cresciuto da solo sul terreno innevato,

Ora è a suo agio, ora è al caldo!

Ma presto un fiore davanti ai miei occhi

Si inchinò tristemente, abbattuto e avvizzito. (V. Orlov)

Primo: Ragazzi, perché il fiore di casa è morto? (risposte, ragionamento dei bambini).

Probabilmente l'hai scavato invano,

Anche se la terra non lo riscaldò in marzo,

Non caldo, ma comunque più bello

Il conforto di qualcun altro, il calore di qualcun altro.

Molto spesso le persone distruggono la natura, causando danni non per malizia, ma per negligenza, ignoranza.

Ragazzi, decoriamo la nostra Terra con i fiori (i bambini prendono i fiori precedentemente preparati e decorano la parete centrale).

Sorridi!

Quanto è bello in giro!

La natura è il nostro bene

Il nostro buon e fedele amico!

Primo: Nella foresta vicino al ceppo c'è trambusto, corre in giro.

I lavoratori sono occupati tutto il giorno.

piccoli punti amichevoli

Si costruiscono una casa su un dosso ... (formiche).

Canzone "Ant Cities" (musica di L. Shestakov, testi di G. Khodyrev)

E chi sono le formiche? cosa sai di loro? Quali altri insetti conosci? Ci sono parassiti tra loro? Ce ne sono di inutili? Perché?

Il gioco Live Chains (Cosa succede se...?)

Primo: E ora voglio indovinare l'ultimo e, forse, l'enigma più importante:

Nessun inizio, nessuna fine, nessuna testa, nessun volto.

Ma tutti sanno, grandi e piccini, che è una palla enorme.

(Terra)

E chi conosce i proverbi sulla terra natale?

Proverbi:

1). Chi ama la terra, la terra ha pietà di lui.

2) Terra natale e sogni in un sogno.

3) La terra è nera e il pane bianco partorirà.

4) La propria terra non è mai fredda.

5). Non ha partorito nessuno, ma tutti la chiamano madre.

Primo: La mamma sta arrivando - primavera - apri i cancelli.

Marzo è arrivato per primo: è caduta la neve bianca.

E dopo lui e April, apri di più la porta.

E poi arriverà maggio

Quanto vuoi, cammina, canta balli rotondi!

Danza rotonda "Zemelyushka - chernozem" (popolare russa)

Primo: Quanto è bella la Terra, il nostro pianeta natale! Soprattutto adesso, in primavera, nel verde e nei fiori! Non c'è da stupirsi che la gente dica:

"La terra ama la cura",

"La Terra è un piatto, quello che metti dentro è quello che tiri fuori."

Dobbiamo amare la nostra Terra, prendercene cura.

Siete giovani ecologisti. L’ecologia è la scienza della casa. Dipende da te se il nostro pianeta sarà un giardino fiorito, un deserto afoso o vestito con una camicia di cemento.

Una persona imparerà a vivere in armonia con la natura, utilizzando saggiamente le sue ricchezze.

Bambino: Pesci, uccelli e animali guardano nell'anima delle persone,

Come se ci chiedessero: “Gente, non uccidere invano,

Dopotutto un mare senza pesci non è un mare,

Dopotutto, il cielo senza uccelli non è il cielo,

La Terra senza animali non è Terra,

E non possiamo vivere senza la Terra!

Primo: Ragazzi, cosa state sognando?

Bambino: Cosa sognano i bambini?

Abbiamo un solo sogno:

Lascia che sia sul pianeta

Il mondo è gentile, come la primavera.

Suona una registrazione audio della canzone "Big round dance", i bambini ballano, salutano, lasciano la sala.

Attributi:

1.Globo (disegno sul muro).

2. Uccelli (origami, applique, ritagli).

3. Immagini raffiguranti uccelli migratori e svernanti.

4. Immagini per il gioco "Catene dal vivo".

6. Due tappeti.

7. Abito da sole.

8. Fiori per la decorazione murale (da autoadesivi).