Кратка характеристика на вратаря. Композиция върху картината В

Футболът дълго време остава една от най-любимите игри не само за момчетата, но и за възрастните, за които няма нищо по-вълнуващо от това да ритат топката във вратата след преминаване през безкрайно много препятствия. Тази игра е посветена на много филми и песни. Не забравяйте за нея и артистите. Интересна е картината "Вратарят". Григориев Сергей Алексеевич - художникът, който го създава през 1949 г., успя точно да предаде на платното цялото вълнение и емоции, присъщи на тази спортна игра. Днес платното се съхранява в Третяковската галерия, всеки може да го види.

Биография на художника

Известен съветски художник, който изобразява в творбите си живота на по-младото поколение от следвоенната епоха. Роден е през 1910 г. в Луганск. През 1932 г. завършва Киевския художествен институт, след което се занимава с преподаване там. В картините си художникът повдигна проблемите на моралното възпитание на съветската младеж.

В допълнение към "Вратарят" той написа такива произведения като "Върнат", "Дискусия на двойката", "На срещата" и други. За работата си художникът е награден два пъти със Сталинската награда, както и с няколко медала и ордена. Въпреки факта, че художникът е живял в съветската епоха, работата му не е загубила своята актуалност и до днес. В 7 клас на учениците се предлага да напишат "Вратарят" на Григориев.

Запознаване с творчеството на художника

Да научим децата да бъдат креативни е една от приоритетните задачи на съвременната образователна система. Учителите предлагат на децата да напишат описание на картината "Вратарят" на Григориев, за да ги доближат до изкуството, да развият способността им да формулират логично мислите си, да ги научат да изразяват собственото си мнение за това, което са видели на платното. . За да напишат успешно есе по предложената тема, учениците първо трябва внимателно да анализират сцената, изобразена на картината.

Започвайки с "Вратарят" на С. Григориев, трябва да си припомним в коя епоха е създаден. 1949 г. е трудно време за съветския народ. След края на Великата отечествена война изминаха само 4 години и страната бързо се възстановяваше. Поникнаха нови фирми и домове. Преобладаващата част от гражданите живееха в бедност, но мирното небе над главите им даваше надежда за по-светло бъдеще. Следвоенните деца, помнещи всички ужаси на лишения и бомбардировки, израснаха неразглезени и умееха да се радват на обикновените неща. Например да играеш футбол. Именно този епизод художникът предава в работата си.

С. Григориев "Вратарят": есе по картина. Откъде да започна?

Действието, описано на платното, се развива в изоставена пустош. Деца идваха тук след училище да играят футбол. Главният герой на сюжета е обикновено момче, стоящо на импровизирана порта, чиято граница е маркирана с ученически портфейли. Вместо пейки в пустош има трупи, където са разположени феновете: седем деца и възрастен мъж в костюм и шапка. Друго момче гледа играта, стои пред вратата. Това е всичко, което представлява картината "Вратарят". Григориев също изобрази бяло куче. Тя се сви в краката на най-малката мажоретка и спи спокойно, без да проявява интерес към случващото се наоколо.

Когато правите есе-описание на картината на С. Григориев "Вратарят", трябва да обърнете внимание не само на външния вид на футболното игрище, но и на пейзажите, които се виждат зад него. На заден план ясно се виждат храмове и от което може да се заключи, че действието се развива в голям град. Футболният мач се проведе през есента, докато храсти с пожълтели листа обграждат пустошта. Съдейки по това с какво бяха облечени най-малките фенове, времето навън беше хладно, но все още не беше успяло да стане напълно студено.

Запознайте се с момчето вратар

Есе, базирано на картината на Григориев "Вратарят", задължително трябва да съдържа подробно описание на главния герой. Момчето, което стои на портата, изглежда на не повече от 12 години. Той е облечен в синьо яке, от врата на което се вижда снежнобяла яка на ученическа риза, шорти и обувки. Младият вратар е с ръкавици на ръцете. Коляното му е бинтовано, но контузията не му попречи да продължи напрегната и вълнуваща игра. Вратарят е леко приведен, а цялото му внимание е приковано към полето, което остана извън картината. Зрителят не вижда останалите играчи и само по напрегнатото лице на вратаря може да познае, че се играе сериозна игра и топката е на път да влезе във вратата. Съдбата на мача е в ръцете на момчето и той, осъзнавайки цялата отговорност, се опитва да избегне гол на всяка цена.

Други герои на платното

Когато съставят описание на картината "Вратарят" от Григориев, учениците трябва да обърнат внимание на напрежението, което присъства сред феновете, където има както момчета, така и момичета. Никое от децата не може да откъсне очи от терена. Топката вече е много близо до вратата, а нажежението на страстите достигна върха. Децата, седящи на трупите, биха искали да се присъединят към играта, но все още са твърде малки и по-големите момчета не ги приемат като футболисти. Но да подкрепяш отбора е и много отговорна задача и децата й се отдадоха изцяло. Най-отчаяното от момчетата не можа да устои и избяга през портата. Осъзнавайки, че резултатът от играта изобщо не зависи от него, той все още не може да седи неподвижен.

На фона на децата се откроява възрастен мъж, който също е дошъл да поздравява момчетата. Описанието на картината на С. Григориев "Вратарят" не би било пълно, без да се споменава този колоритен герой. Не е известно кой е изобразеният мъж. Може би той е баща на някое от децата, а може би просто не можа да подмине вълнуващото действие. Поразително е страстта, с която един възрастен и сериозен мъж следи детската игра, колко много се тревожи за нейния изход. Не по-малко от децата, този човек би искал сега да е на футболното игрище и да вземе топката от врага.

Характеристики на работата

Пълната страст към футбола е предадена от картината "Вратарят". Григориев успя да фокусира вниманието на публиката върху емоционалната страна на играта, да покаже как тя улавя всички присъстващи в пустошта. Въпреки значителната си възраст, картината все още е много актуална днес, защото милиони хора по цялата планета обичат футбола. За съвременните ученици от средното училище ще бъде интересно да опишат сюжета на картината, тъй като този спорт им е познат от ранна възраст.

Картината на Григориев "Вратарят" е написана в доста сдържани нюанси. Цветовата му схема предава настроението на следвоенната епоха. Студените сиви тонове свидетелстват за тежкия живот, който сполетя хората, които със собствените си ръце бяха принудени да вдигнат страната от руини. И само ярко червени елементи, които се открояват особено ясно на мрачен фон, придават на платното оптимизъм и увереност в щастливо и безоблачно бъдеще.

За да улеснят учениците от средното училище да изпълнят задачата на учителя по темата "Художник Сергей Григориев. "Вратарят": есе върху картината", те трябва да съставят кратък план, преди да създадат текста. В работата трябва да направите въведение, след това да говорите накратко за биографията на художника и след това да продължите да опишете сюжета на творбата. Всяко есе трябва да завършва със заключения, в които детето говори какво впечатление е имало след подробно проучване на картината. Той трябва да обоснове заключенията си.

Подтекстът на сюжета на картината

Защо художникът е изобразил футбол на платното си? Както знаете, колективизмът беше популяризиран в Съветския съюз. Футбол – където всеки от участниците е част от една система и не може пълноценно да функционира без нея. По същия начин съветските хора не можеха да живеят извън колектива. Можем да кажем, че съветската епоха е най-добрият начин да се предаде картината "Вратарят". Григориев, улавяйки отборната игра на платното, предаде атмосферата, която преобладаваше в обществото по това време.

1 вариант за есе:

Живопис Григориев С.А. "Вратарят" е боядисан в меки, сивкави цветове през 1949 г. На него виждаме, че момчетата играят футбол.

Пожълтялата зеленина и дрехите на героите показват, че навън е топъл есенен ден.

На снимката виждаме куфарчетата на момчетата, разпръснати из игрището и това подтикна идеята, че момчетата са решили да играят футбол след училище.

На заден план ясно виждаме зрителите на този мач. Сред тях има две момичета, четири момчета и малко бебе, бяло куче с черно петно, на което явно не му пука за играта на децата и мъж, който се интересува от играта!

Можете да видите и момче, облечено в червен костюм, което очевидно искаше да играе, но уви, не беше взето в отбора, тъй като е по-малко от другите момчета.

Главният герой на тази картина е вратарят. Позата му предава напрежение и очакване. Той следи отблизо играта и вероятно е готов да атакува от другия отбор. Той е облечен доста просто и бедно: сини шорти, училищна риза с яка, училищни удължени черни обувки и черни ръкавици, които предпазват от удар с меч.

Мисля, че художникът искаше да покаже вълнението от самата игра. Хареса ми тази снимка, защото нейният автор ясно предаде емоциите на героите и цялата атмосфера на играта.

Вариант 2 есе:

Виждам картина на С. Григориев "Вратарят". Тази картина показва зрители и вратар по време на футбол.
На преден план на тази снимка е момче, от външния му вид става ясно, че е вратар. Той има много съсредоточено лице, може би топката се приближава към вратата или най-вероятно е на път да получи наказателен удар. Вратарят е с бинтован крак, което показва, че това момче редовно играе футбол. Той е на дванадесет години, мисля, че е среден ученик. Може би в бъдеще той ще стане добър играч. Зад вратаря има друго момче, по-малко. Много му е мъчно, че не го взеха в отбора. Той стои с нацупено лице. Той е около трети клас. Той е много уверен в себе си. В крайна сметка, вместо да седи с други зрители, той стои на терена.
Момчетата играят в двора, който не е предназначен за игра на футбол. Вместо решетки отстрани имат куфарчета, което показва, че играят футбол след училище.
В средата зрителите седят на пейка, очевидно очаровани от играта, с изключение на кучето, което мисли за нещо свое, най-вероятно за храна. На пейката освен децата седи и възрастен чичко, видимо изключително запален по играта. Сигурно си спомня ученическите си години. Две момичета седят до чичо си. Първият - в дъждобран с качулка - също следи много внимателно играта, вторият също се интересува не по-малко от случващото се. Мисля, че второто момиче е задължително. Тя има малко дете на ръце. До нея седят две момчета, явно заинтересовани от играта. Първото момче се наведе, за да види по-добре играта, а второто проточи врат, защото не виждаше нищо зад чичо си. Зад това момче има момиче. Мисля, че е добра ученичка. Тя е облечена в училищна униформа с лък на главата. Наблизо е момче с малкия си брат. Мисля, че това момче е много отговорно, помага на майка си през цялото време и се грижи за по-малкото си братче. Всички зрители са много запалени и съсредоточени върху играта, дори по-малкият брат на последното момче гледа с интерес случващото се. Възможно е кучето, което лежи до братята, да е тяхно.
Сградите са на заден план. Мисля, че действието на тази картина се развива в голям град, вероятно в Москва, някъде през златната есен, по времето на Хрушчов, през 50-60 години. Небето ми изглежда облачно, да, и не е така горещо навън.
Тази снимка символизира футбола. Изобразява единадесет души и черно-бяло куче. Единадесет души символизират броя на играчите в отбора, а черно-бялото куче символизира футболна топка.
Като цяло ми хареса снимката, но би било по-добре да изобразява цялото поле и всички играчи.

3 варианта за есе:

С. Григориев изобразява момента на игра на футбол. В картината на художника - есента, неясен ден. Храстите и тревата вече са пожълтели. Децата се събираха да играят футбол след училище.

Наблюдателите бяха облечени леко.

На заден план картината изобразява стар индустриален град. В далечината се виждаше синкава държавна служба с червено знаме, влажни жилищни квартали, нови сгради. В древния град се виждат куполите на църквите. Стари сгради, обвити в мъгла. В един индустриален град небето е жълто-сиво. И в стария - сиво-син. Момчетата играят футбол на терена. Импровизираното футболно игрище е потъпкано.

Зрителите следят отблизо мача. Те са влюбени в нея. Вдясно от вратаря има руини на сграда. Две куфарчета представляваха портата. От тях се виждаха пионерски връзки, ъгли на книги. До вратаря лежеше бяло куче с черно ухо. Вратарят бе облечен със сини футболни гащета и черен суичър. Коляното му беше превързано, а ръцете му бяха покрити с ръкавици. Момчето изглеждаше на дванадесет години (по челото му имаше бръчки). До вратаря имаше "рефер". Художникът искаше да покаже вълнението от играта. Картината е нарисувана в меки, приглушени цветове през хиляда деветстотин четиридесет и девета година. Въпреки факта, че войната приключи преди четири години, всички харесаха играта.

4 варианта за есе:

В картината на С. Григориев "Вратарят" виждаме футболен мач, играчи и зрители, разположени в пустош.
От играчите е изобразен само вратарят, останалите не се виждат на снимката. Вратарят, съдейки по ръкавиците на ръцете му, по сериозното лице, е много опитен и неведнъж е стоял на вратата. Вратарят се изправи, чакайки атака към вратата си. Той е веднага след училище. Това ясно личи от куфарчето му, легнало вместо щанга.
Вратарят, играчите и зрителите не са на футболното игрище, а на пустош, който не е предназначен за футбол.
На заден план - момче пред портата и публиката. Вероятно момчето с червения костюм иска да играе, но не са го взели, защото е по-млад от играчите, но по изражението на лицето му наистина иска да играе.
Зрителите следят отблизо мача. Те са влюбени в нея. Вдясно от вратаря се виждат руините на сграда.До публиката има куче с черно ухо. Вратарят бе облечен със сини футболни гащета и черен суичър. Коляното му беше превързано, а ръцете му бяха покрити с ръкавици.Картината е нарисувана в меки, приглушени цветове през 1949 г. Въпреки факта, че войната приключи преди четири години, всички харесаха играта.
Навън е есен. Времето е прекрасно, топло, защото всички са облечени леко: по ветровки, някои - деца - по шапки, вратарят - по гащи.

Цели на урока:

подгответе учениците да опишат действията на хората, изобразени на картината;

консолидирайте способността да използвате герундии в речта си;

събират материал за писане на есе по картината;

да даде представа за композицията на картината като едно от средствата за изразяване на намерението на художника.

Оборудване на урока:

основни контури.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

Разказ за художника.

Сергей Алексеевич Григориев - народен артист на Украйна, е роден в Луганск (Донбас) в многодетно семейство на железничар.

Той придоби широка известност като автор на произведения на тема семейство и училище. Най-добрите платна на художника, посветени на децата. Сред тях са известни картини: „Дискусия на двойката“, „Рибар“, „Първи думи“, „Млади натуралисти“. Заслужената слава донесе на художника картината „Вратарят“. Авторът е удостоен с Държавна награда.

Разговор за рисуване:

- Кое време от годината и деня са показани на снимката? Как го определихте това?

(Есен. Отливките пожълтяха и падат от дърветата. Разпръснати са по земята. Художникът е изобразил хубав есенен ден, вероятно обед, защото сенките от хора и предмети са къси, прави. Небето е ясно, усеща се слънцето грее.)

Къде се развива действието в картината?

(Момчетата играят на празна площадка зад къщата, а не на истинско футболно игрище: те „построиха“ целта, връщайки се от училище, от куфарчета, чанти и барети.)

- Кой е главният герой на картината?

(момче вратар)

- Как художникът изобрази вратаря? Опишете неговата поза, фигура, изражение на лицето, облекло.

(Вратарят стои подпрян на колене, изправен, наведен в напрегната позиция, чака топката, наблюдава играта съсредоточено. От позата му се вижда, че топката е далеч от вратата. Но вратарят е готов при всеки момент да влезе в играта и да защити вратата си.Момчето иска да прилича на истински вратар, опитва се да ги имитира дори в дрехите: носи тъмен пуловер, къси панталони, големи кожени ръкавици на ръцете, спуснати чорапи на краката си, галоши, вързани с панделка, коляното му е бинтовано, вероятно често е трябвало да пада, защитавайки вратата си. Вижда се, че вратарят е смело, безстрашно момче.)

- Опишете момченцето, което стои зад вратаря.

(Зад вратаря в спокойна поза, с ръце зад гърба и издаден корем, стои дете в червен ски костюм. Той също се смята за експерт във футбола, иска да участва в играта, но все още не е прието).

Как художникът показа интереса на публиката към футбола? Кой е особено запален по случващото се? Опишете ги.

(Погледите на всички зрители са насочени надясно, към терена, където се води напрегната битка за топката. Възрастен фен, случайно попаднал тук (не е облечен да седи на дъските в двора: в изящна бродирана риза, орденски ленти на ревера на сакото, папка в ръка с документи, шапка на главата), напълно завладян от спектакъла на играта, той самият ще се втурне в битка. тъмнозелен ски костюм с червена вратовръзка също е много запален по играта.Той гледа с протегната глава и отворена уста.Момчето наблюдава отблизо играта с бебе на ръце и момиче с червен лък на нея главата , Други момичета - с кукла, в червена шапка, в качулка - по-спокойно наблюдават какво се случва, въпреки че не откъсват очи от играта).

- Кой е безразличен към случващото се на терена?

(Бебе, увито в топъл шал и куче с клепнали уши, свито в краката й).

- Защо картината се казва Вратар?

(Вратарят е главният герой в картината. Художникът е показал смел, ентусиазиран вратар, който буди съчувствието ни).

- Какво мислите, че е искал да каже художникът с картината си, каква е основната й идея?

(Футболът е интересен за всички. Футболът е любим спорт. Безстрашен вратар на опита от своя гол.)

За разлика от писателя, художникът изобразява един конкретен момент в картината. Любопитно е, че С.А. Григориев не е изобразил самия футболен мач на снимката си: от напрегнатата поза на вратаря, от изражението на лицата на зрителите предполагаме, че играта сега е в остър момент на терена. За да разкрие идеята си, художникът използва такива средства за рисуване като цвят, осветление, композиция.

Помислете как е изградена картината. Къде - на преден план или на заден план - беше С.А. Григориев на главния герой, вратаря?

(Вратарят е изобразен на преден план, почти в центъра на снимката, отделно от останалите играчи на отбора. Той се вижда ясно и веднага хваща окото, привлича вниманието ни)

(Деца и млад мъж, докато са разположени така, че всички да се виждат ясно)

- Какво виждате на заден план?

(Град, огромни сгради, жилищни сгради)

Нека обърнем внимание на детайлите в картината (портата от куфарчета, чанти и шапки, бинтованото коляно и кожените ръкавици на вратаря и др.), нека разберем тяхната роля в разкриването на замисъла на художника.

Какви цветове и нюанси използва художникът, за да подчертае веселия характер на събитието, изобразено на картината?

(Топли цветове и нюанси на жълто, светлокафяво, червено. Земята е светлокафява, по храстите и по полето листата са златисти, оранжеви, дъските, на които седят феновете, са светложълти. Момчето, което стои зад вратарят е облечен в червен костюм, шапка на момиче, бродерия на мъжка риза, лък на ученичка, вратовръзки ... Тези цветове и нюанси помагат да се предаде напрежението на изобразеното действие, радват очите ни и допринасят за весело, добро настроение.)

Харесва ли ви тази снимка?

(Да, защото всичко е изобразено на него, както се случва в живота. Бих искал самият аз да съм на това игрище и да играя футбол.)

речникова работа. С цел предотвратяване на правописни грешки, изписването на думи като напр футбол, състезание, мач, кожени ръкавици, яке, пуловер(произнася се твърдо [t]),

Завладяващ мач, футболно състезание, наведете се леко, започнете играта, реагирайте бързо, овладейте топката, атакувайте вратата, покрийте вратата, безстрашен вратар, без да докосва топката с ръка, търка натъртеното си коляно с ръка

2. Назовете наречията, с които може да се опише позата и действията на футболистите. Измислете фрази с тях.

(Владеене на топката, хвърляне на топката, хвърляне на топката, отбелязване на гол, атака на вратата, атака на вратата, затваряне на вратата, покриване на вратата, бързане към вратата, леко навеждане, поставяне на крака назад, бързане от място , започване на дълго бягане, започване на играта, реагиране бързо, незабавно забавяне.)

Съставяне на план за описание на картината.

Първо, нека назовем основните подтеми на историята, например:

1) място и време на действие;
2) спортисти;
3) зрители;
4) художникът и неговата картина.

Подчертаваме условността на посочената последователност на описание и възможността за различна конструкция на разказа, например той може да започне със съобщение за художника, след това да опише спортистите, след това публиката, накрая - времето, място на действие и др.

След това предлагаме да превърнем схемата за описание в план, т.е. да уточним всяка точка от схемата, за да я направим по-смислена. В резултат на такава работа учениците записват (сами) план за описание на картината, например:

1 вариант

1) Зад къщата в хубав есенен ден.
2) Безстрашен вратар и неговият помощник.
3) Зрителите „разболяват“ по различни начини.
4) Умението на художника: успешна композиция, изразителни детайли, меко оцветяване на картината.

Вариант 2

1) Темата и основната идея на картината.
2) Описание на картината от S.A. Григориева "Вратарят":

б) безстрашен вратар;
в) момче в червен костюм;
г) фенове и зрители.

4) Ролята на детайлите в картината.
5) Цветът на картината.
6) Моето отношение към снимката.

Справочно резюме

Кое време от годината и деня са показани на снимката?

Къде се развива действието в картината?

Как художникът изобразява вратаря? Опишете неговата поза, фигура, изражение на лицето, облекло.

Опишете малкото момче, което стои зад вратаря.

Как художникът показа интереса на публиката към футбола?

Какво е искал да каже художникът с картината си, каква е основната й идея?

Къде - на преден план или на заден план - беше С.А. Григориев на главния герой, вратаря?

Кой е на заден план на снимката?
Какво виждате на заден план?

Подробности на снимката

Композиция по картината на С.А. Григориева "Вратар", 7 клас

ПЛАН

1) Тема и основна идея на картината.
2) Описание на картината от S.A. Григориева „Вратарят ”:

а) в пустош в хубав есенен ден;
б) безстрашен вратар;
в) момче в червен костюм;
г) фенове и зрители.

3) Характеристики на композицията на картината.
4) Ролята на детайлите в картината.
5) Цветът на картината.
6) Моето отношение към снимката.

Справочно резюме

Кое време от годината и деня са показани на снимката?

Къде се развива действието в картината?

Как художникът изобразява вратаря? Опишете неговата поза, фигура, изражение на лицето, облекло.

Опишете малкото момче, което стои зад вратаря.

Как художникът показа интереса на публиката към футбола?

Какво е искал да каже художникът с картината си, каква е основната й идея?

Къде - на преден план или на заден план - беше С.А. Григориев на главния герой, вратаря?

Кой е на заден план на снимката?
Какво виждате на заден план?

Подробности на снимката

ДУМИ ЗА СПРАВКА: футбол, състезание, мач, кожени ръкавици, яке, пуловер, качулка, в лека мъгла, очертания на строителни обекти.

Една от най-популярните творби на художника Сергей Григориев е картината "Вратарят", която сега е в Третяковската галерия. Написана е през 1949 г., само четири години са изминали от Великата отечествена война. По това време страната все още не се е възстановила от опустошението, стандартът на живот на повечето хора е нисък, но мирният живот е изпълнен с надежда и оптимизъм. Картината "Вратарят" ни разказва за това. Посветен е на детската страст към футбола, но в същото време предава атмосферата на онова време, трудно и в същото време щастливо.

Футболът беше основната любов на момчетата от онези години, най-голямото им хоби. Футболът се играеше в дворове, в паркове, просто в пустеещи места, както е изобразено на платното на вратаря. Главният герой на картината е момче, което стои на портата. Въпреки че художникът не го е поставил в центъра, той получава цялото емоционално натоварване на картината. Вратарят стои в напрегната позиция, изглежда изходът на мача ще зависи от неговата бързина и сръчност. Момчето показва, че ролята на вратар му е позната, той е добър и надежден вратар.

Няма порти, те са "изобразени" от две куфарчета, разположени там, където трябва да са решетките. Това предполага, че децата не са се прибрали след училище, а са се преместили в пустошта. Неудобната повърхност на полето, което заема преден план на картината, не притеснява играчите. В онези години малко хора имаха късмета да играят на хубави зелени терени. Не виждаме как се развиват събитията на игралното поле, художникът умишлено извади това действие от картината. Само по позата на вратаря, по изражението на лицата на зрителите можем да познаем, че футболистите и на двата отбора трябва да се борят за победа, тя няма да се даде просто така.

Но колко зрители привлече мачът - играта се гледа с ентусиазъм от тези, които не са взети в отбора поради възрастта си. Те се настаниха или върху паднало дърво, или върху купчина дъски. Към децата се присъедини възрастен зрител, може би случаен минувач. Човек в червен костюм стои зад вратаря, той все още не е взет в отбора, но много би искал да играе, целият му вид говори за това. И само кучето, свито на бяла буца в краката на един от зрителите, е безразлично към играта.

Събитията, изобразени на картината, се случват в светъл, хубав ден в началото на есента, далечината се вижда ясно. На заден план виждаме строителни площадки: издигат се високи сгради, които скоро ще станат символи на Москва. Този строителен пейзаж добавя оптимизъм към общото настроение на картината.

Картината на Сергей Александрович Григориев "Вратарят" е нарисувана през 1949 г. Но дори и сега тя хваща окото и очарова с непринудеността си, много е интересно да я гледаш. В допълнение, тази снимка е посветена на най-популярната игра в наше време - футбол.

На снимката виждаме мач, уреден от местни момчета, а публиката го следи с интерес. Вижда се, че момчетата съвсем наскоро тичаха от училище до пустошта и изграждаха порти от куфарчетата си, за да се почувстват като истински футболисти. Картината е интересна и със своята несигурност, защото на нея не виждаме полеви играчи. Художникът ни показа само един от тях, вратарят.

Вратарят е момче, изглежда на дванадесет-тринадесет години. Следи внимателно топката, за да не допусне гол. Лицето на момчето е сериозно, той е много запален по играта. Вижда се, че момчето не за първи път стои на вратата, вече се превърна в опитен вратар. Това се доказва от неговата уверена поза и силни, жилести крака. Още с облеклото си прилича на истински футболист. Въпреки хладното време е по шорти и ръкавици на ръцете.

Момчето има превръзка на крака, най-вероятно един от предишните мачове не беше много успешен. Остава само да гадаем какво се случва на терена, но това прави картината по-интересна - всеки зрител може да си представи всичко за себе си. Ако обърнете внимание на лицата, които гледат мача, става ясно, че играта е в разгара си.

Художникът е изобразил доста зрители в картината и всички те са напълно различни. Те обаче са предимно студенти. Но в горния десен ъгъл на снимката виждаме фигурата на възрастен, солидно облечен мъж, той носи костюм, шапка и има папка на коленете си. Най-вероятно човекът отиваше някъде по свой бизнес, но видя мача и спря да гледа битката за известно време. Позата на мъжа и изражението на лицето му показват, че той наистина се интересува от играта и ако може, би се включил сам в нея.

Не по-малко заинтересовано от играта проявява малко момченце в червен анцуг. Смятам, че той не беше взет в играта поради причината, че е още малък, но отчаяното му желание да бъде сред играчите определено ще бъде оценено. Момчето замръзна зад вратаря, облегна се малко назад, ясно се вижда, че позата му изразява протест. Той явно е обиден от учениците, но не си тръгва, защото всичко, което се случва, му се струва много интересно.

Сред публиката има и момичета. Една от тях е доста зряла, има яркочервен лък на главата си, тя внимателно наблюдава играта. Вторият, все още съвсем малък зрител, седи в скута на по-големия си брат.

Картината на Григориев "Вратарят" предизвиква много положителни емоции. Това ни дава право да мислим, всеки сам може да мисли какво се случва на терена. Интересен е по своему и хваща окото дори на хора, които са напълно незаинтересовани от футбола.

Заедно със статията „Есе по картината на Григориев „Вратарят“, 7 клас“ те гласят: