Вратарска тема. Композиция: описание на картина В

Картината "Вратарят" Григориев е нарисувана през 1949 г. Но е интересно да го разгледаме и сега, защото е посветен на никога не остарялата игра - футбола.

Картината показва мача и зрителите, които го гледат. Картината привлича вниманието със своята лекота. Изглежда, че момчетата просто изтичаха от училище до пустошта, направиха порти от куфарчета и започнаха играта. Любопитна особеност на снимката е, че не показва полеви играчи. Виждаме само един от тях, вратарят.

Композиция по картината "Вратарят" Григориев

Опция 1

Картината е рисувана през 1949 г. Тя имаше много голям успех. За картините "Вратарят" и "Приемане в Комсомола" Григориев е удостоен с държавна награда. Основната идея на картината е, че футболът е вълнуващ спектакъл, който всеки харесва. Картината на Григориев изобразява топъл есенен ден, края на септември - началото на октомври. Вятърът, помитащ, извива жълтите листа, дърветата и храстите са почти голи. Все още е сухо, но не е много рано.

Небето беше облачно, сякаш покрито с воал. На заден план се вижда градът в лека мъгла. Пейзаж - фонът, на който са изобразени децата. Пише се лесно и свободно. Пейзажът е подчинен на основната история за децата, запалени по футбола. Момчетата се събираха след училище да играят футбол в пустошта. Портите им бяха изградени от куфарчета, чанти и барети.

Художникът не е изобразил самия футболен мач, така че платното става още по-ценно. Но там, където гледат вратарят и зрителите, е много остра ситуация, след няколко секунди топката може да се приближи до вратата. Всички зрители са топло облечени, седят с шапки и палта. Само вратарят по гащички, все едно е лято. Той е с ръкавици на ръцете, което показва, че момчето е много опитно и неведнъж е стояло на вратата.

Ярката точка на снимката е червеният анцуг на момчето, застанало зад вратаря. Вратарят стои леко приведен, затваряйки вратата и реагирайки ярко на случващото се на полето за действие. Като на пейки, феновете седят на дъски, подредени в края на къщата. Зрители от всички възрасти: деца, чичо и малко дете. Всички те, увлечени от играта, я следят отблизо и много ентусиазирано. Момчето с тъмнозелен костюм е най-запленено от мача.

Човекът е случаен минувач, който се е увлякъл от мача и е останал да го гледа. Момичетата също са много концентрирани. Само бяло куче е безразлично към футбола, което дреме, свито до децата. Художникът успя да съчетае героите с едно действие. Всеки детайл има своето място и в същото време всеки герой е разкрит убедително; неслучайно картината "Вратарят" е една от най-добрите. Съчетава изразителни детайли, сполучлива композиция, мек колорит.

Вариант 2

В картината на С. Григориев "Вратарят" виждаме футболен мач, играчи и зрители, разположени в пустош. От играчите е изобразен само вратарят, останалите не се виждат на снимката. Вратарят, съдейки по ръкавиците на ръцете му, по сериозното му лице, по жилавите му крака, е много опитен и неведнъж е стоял на вратата. Вратарят - момче на дванадесет - тринадесет години - стоеше, чакайки атака към вратата си.

Той е веднага след училище. Това ясно личи от куфарчето му, легнало вместо щанга. Вратарят, играчите и зрителите не са на футболното игрище, а на пустош, който не е предназначен за футбол. На заден план - момче пред портата и публиката. Вероятно момчето с червения костюм играе добре, но не го взеха, защото е по-млад от играчите. Изглежда само на девет или десет години, но по изражението на лицето му наистина иска да играе. Зрители от най-различни възрасти: и деца, и чичо, и малко дете. И всички са много заинтересовани от играта. Само кучето, вероятно един от зрителите, не гледа играта.

Сцената на картината е Москва. На заден план се виждат сталинистки сгради. Навън е есен. Края на септември - началото на октомври. Времето е прекрасно, топло, защото всички са облечени леко: по ветровки, някои - деца - по шапки, вратарят - по гащи. Тази снимка ми хареса, защото е "жива". Усещам емоциите, които са завладени от момчетата: и играчите, и зрителите.

Вариант 3

Виждам картина на С. Григориев "Вратарят". Тази картина показва зрители и вратар по време на футбол. На преден план на тази снимка е момче, от външния му вид става ясно, че е вратар. Той има много съсредоточено лице, може би топката се приближава към вратата или най-вероятно е на път да получи наказателен удар.

Вратарят е с бинтован крак, което показва, че това момче редовно играе футбол. Той е на дванадесет години, мисля, че е среден ученик. Може би в бъдеще той ще стане добър играч. Зад вратаря има друго момче, по-малко. Много му е мъчно, че не го взеха в отбора. Той стои с нацупено лице. Той е около трети клас. Той е много уверен в себе си. В крайна сметка, вместо да седи с други зрители, той стои на терена.

Момчетата играят в двора, който не е предназначен за игра на футбол. Вместо решетки отстрани имат куфарчета, което показва, че играят футбол след училище. В средата зрителите седят на пейка, очевидно очаровани от играта, с изключение на кучето, което мисли за нещо свое, най-вероятно за храна. На пейката освен децата седи и възрастен чичко, видимо изключително запален по играта. Сигурно си спомня ученическите си години. Две момичета седят до чичо си. Първият - в дъждобран с качулка - също следи много внимателно играта, вторият също се интересува не по-малко от случващото се.

Мисля, че второто момиче е задължително. Тя има малко дете на ръце. До нея седят две момчета, явно заинтересовани от играта. Първото момче се наведе, за да види по-добре играта, а второто проточи врат, защото не виждаше нищо зад чичо си. Зад това момче има момиче. Мисля, че е добра ученичка. Тя е облечена в училищна униформа с лък на главата. Наблизо е момче с малкия си брат. Мисля, че това момче е много отговорно, помага на майка си през цялото време и се грижи за по-малкото си братче. Всички зрители са много запалени и съсредоточени върху играта, дори по-малкият брат на последното момче гледа с интерес случващото се.

Възможно е кучето, което лежи до братята, да е тяхно. Сградите са на заден план. Мисля, че действието на тази картина се развива в голям град, вероятно в Москва, някъде през златната есен, по времето на Хрушчов, през 50-те и 60-те години. Небето ми изглежда облачно, а на улицата не е толкова горещо.

Тази снимка символизира футбола. Изобразява единадесет души и черно-бяло куче. Единадесет души символизират броя на играчите в отбора, а черно-бялото куче символизира футболна топка. Като цяло ми хареса снимката, но би било по-добре да изобразява цялото поле и всички играчи.

Вариант 4

В най-трудните ситуации човек знае как да намери изход, някакво занимание за душата. В картината на Григориев "Вратарят" художникът показва, че човек може да се адаптира към най-непредсказуемите условия.

В центъра на картината е малко момче, което поразява със своята сериозност и концентрация. Резултатът от играта зависи от него, така че вниманието на всички е приковано към него. Не само деца, но и възрастни гледат мача с интерес. Семплите дрехи, пустеенето, което се използва вместо стадион, и порутените къщи показват, че хората живеят трудно, че им липсва най-необходимото.

Най-удивителното е любовта към играта, която помага да се отвлече вниманието от несправедливостта и проблемите. Момчетата играят, а куфарчетата са наблизо. Оказва се, че играта ги пресреща на път за вкъщи. Те са толкова страстни, че не се интересуват от времето, уроците и другите удоволствия на живота.

На пръв поглед картината изглежда малко тъжна, тъй като всички герои и обектите около тях са изобразени в тъмни цветове. Вярно, авторът ни дава надежда за светло бъдеще, което със сигурност ще дойде. В същото време художникът подчертава, че оптимизмът на главния герой и неговите фенове ще помогнат да се преодолеят всякакви трудности.

Описание на картината на Григориев „Вратарят” - 7 клас, композиция

Опция 1

В центъра на снимката вратарят е светлокосо момче в сини шорти, тъмен пуловер и ръкавици. Позата му подчертава отдаденост и целенасоченост. Зад него стои момче в ярък костюм и гледа с възторг своя идол - вратаря. Останалата публика седна по дъските. От техните напрегнати пози и голямо внимание става ясно, че играта е наистина вълнуваща.

Сред зрителите е възрастен мъж с костюм, шапка и лъскави ботуши. Вижда се, че минава, седна за минута и се запали по играта. Бебе в палто, увито в шал, момиче с кукла в ръце - дори те внимателно наблюдават играта. Единственият безстрастен участник в действието е бяло куче, свито в краката на публиката.

На фона на картината се виждат очертанията на града на фона на светлосиньо есенно небе. Признаци на ранна есен - паднали жълти листа, голи клони на дърво. Художникът използва ярки цветове: нюанси на жълто, зелено, червено, синьо.

Умението на известния художник позволява на зрителите да се потопят в атмосферата на живота след войната. Въпреки трудните времена хората знаеха как да се радват и да усещат пълнотата на живота.

Картината „Вратарят“ ни позволява да се потопим в света на детството на нашите родители, когато, събрани след училище, учениците играеха футбол. Благодарение на таланта на художника можем да видим детайлите от живота на нашите връстници в средата на миналия век. Пустош в покрайнините на града - познато място за игри, както се вижда от потъпкана трева - момчетата превърнаха във футболно игрище. Порти - небрежно хвърлени куфарчета, визуални места - купчини дъски. Децата са облечени в необичайни за нас ученически и спортни униформи.

Вариант 2

Сергей Алексеевич Григориев е изключителен съветски художник. Още приживе талантът му е високо оценен, доказателство за което са многобройните награди на художника. Най-известната му работа е картината "Вратарят", която в наше време е намерила убежище в една от експозициите на Третяковската галерия. В Третяковската галерия има още две негови платна: „Разговор на двамата“ и „Върнати“. Други картини на Сергей Григориев могат да се видят в много музеи на изкуството в Русия и Украйна, откъдето е родом изключителният художник.

Главният герой на картината

Картината „Вратарят“ изобразява сцена, позната на нашите дворове: момчета играят футбол. Художникът не ни показа целия терен, а се спря само на един персонаж – вратарят на един от отборите. Това даде възможност да се предаде възможно най-добре напрежението на вратаря, което той изпитва, докато гледа играта. Само един поглед към момчето е достатъчен, за да се разбере за каква конфронтация става въпрос. Нито един отбор, дори и ярд, не иска да даде победа на противника си. В случай на победа, момчетата не очакват купи и медали, но въпреки това момчетата се борят до последно.

Публиката в картината

В допълнение към главния герой, на снимката са изобразени и други герои: фенове и тези, които не са взети в отбора. Последният включва момче в червено, което стои зад портата. Неговата стойка и изражение на лицето показват, че той наистина иска да е на терена. Но явно поради възрастта му по-големите не са му позволили да играе. Вероятно човекът в червено сервира топките - за да може по някакъв начин да се включи в този мач.

Децата играят в обикновена пустош веднага след училище. Явно не всички имат добри оценки от училище и затова са решили да играят мача, без да се прибират - изведнъж родителите не ме пускат заради двойката. Куфарчетата на момчетата намериха своето приложение, превърнаха се в импровизирани барове.

Картината е рисувана през 1949 г. Войната току-що свърши. През този труден период реставрационните работи все още продължават. Някъде наблизо тече строителство. Това се доказва от купчина дъски, върху които седят феновете. Но дори и в трудни моменти има място за радост. Футболът го носи както на играчите, така и на феновете.

Тази снимка е още едно потвърждение, че футболът наистина е игра на милиони, която се играе от всички, навсякъде и винаги. Художникът умело предаде емоциите, които хората изпитват, докато гледат мачове, макар и аматьорски.

Вариант 3

Наскоро бяхме в Третяковската галерия и там една картина на С.А. Григориев "Вратарят". От ръководството разбрах, че е писано през 1949 г. и е носител на високи награди. S.A. Григориев създава много картини, които днес се намират в различни музеи в Украйна, Русия, България и Япония. Темата за детството е една от най-обичаните за художника. На децата са посветени платната „Дискусия на двойката“, „Приемане в Комсомола“, „Млади натуралисти“, „Пионерска вратовръзка“ и много други.

Нека поговорим за картината Вратар.

На снимката виждам напрегнат момент от играта ... Усещате напрежението веднага! Вероятно се случва дузпа или нещо подобно. Не съм много силен във футбола, но всичко си личи от напрегнатите пози на играчи и зрители.

Картината се нарича "вратар". Не в средата, а леко по ръба на главния герой. Момче на осем години, с ръце на колене - чака топката да удари. Зад него няма порта, но това е обикновена игра в двора, така че не е изненадващо. Момчетата просто се съгласиха, че портата е "тук". Зад него има друго сериозно момче в червено, той е по-малък. Мисля, че на него е поверено да хване топката, ако по-големият не се справи. И всичко това, за да не бъдат избити прозорците, ако топката излети от "портата"!

От друга страна публиката. Тук дори има възрастен, вероятно млад учител. Той внимателно следи играта. Има и едно момиче - ученичка. Под краката на момчетата лежи куче - тя не се интересува от всичко това. Тук има едно момче с по-малък брат или сестра - много малко дете. Но и бебето гледа. Всички се протягат, навеждат, хващат топката с поглед. Куфарчетата и учебниците се изхвърлят, играта не чака!

Есен - жълта трева и листа. Някои деца носят шапки и качулки. Но това са все зрители - готино им е да седят. Децата определено са тръгнали на училище (момичето е с униформа), но все още не са загубили навика да играят на двора. И скоро ще стане доста студено, ще вали, така че вероятно искат да играят достатъчно сега. Освен това този мач може да е последният за тази година. И е много важно кой ще отиде на "футболните празници" като шампион. Може би цяло лято са играли два отбора от съседни дворове!

Ето как хвърлям куфарчето си, когато любимото ми предаване е по телевизията и закъснявам. Мама кълне ... Но тя също прави това, когато закъснява да гледа любимото си шоу.

Вариант 4

Навън е есен. Листата и тревата все още не са съвсем пожълтели. На сутринта момчетата се съгласиха да играят футбол след училище. Времето е чудесно за това. Топло, макар и облачно. Небето е сиво-синьо.

В картината на С. Григориев "Вратарят" виждам напрегнат момент от играта. На преден план - вратарят в училищния двор, облечен в кафяво яке, сини шорти, ръкавици. Лицето му е спокойно и сериозно. Той се приготви да хване топката. Не трябва да допуска гол! Момчето изглежда на дванадесет години. Коляното му е бинтовано. Не мисля, че това е първият му мач.

Недалеч от вратаря има зрители, включително възрастни и много малки. Погледите на феновете са насочени към водача на топката. Всички се чудят дали ще вкарат гол? Човекът се наведе напред, той е запален по играта. Вероятно той, като тези ученици, хвърляше куфарчето и шапката си вместо портата, играеше футбол с часове. От дълга игра само рошаво куче е тъжно. Тя се сви в краката на феновете и вярно чака своя господар.

На заден план е градът, в който родителите на младите футболисти чакат дълго вечеря.

Снимката ми хареса. Интересни лица на играчи и фенове. Художникът успя да предаде емоциите на публиката, интензивността на играта. Това може да усети само човек, който сам е играл футбол.

Композиционен доклад върху картината "Вратарят" Григориев

Картината на вратаря, нарисувана от художника Сергей Григориев, с право се намира в Третяковската галерия. Майсторът е изобразил аматьорския футбол толкова колоритно и правдоподобно, че след известно време картината не престава да привлича погледите на ентусиазирани хора.

Индийското лято беше започнало днес и навън беше топъл есенен ден. Момчетата решиха да играят футбол. Уроците в училище свършиха и те отидоха да изберат пусто място за играта. Портите бяха построени от техните чанти и куфарчета. Момчетата от съседния двор дойдоха да подкрепят играчите, както и случаен минувач. В младостта си самият той обичаше да рита топката и сега с ентусиазъм наблюдава нарастващото напрежение.

Те решиха да поставят най-опитния играч на вратата, изходът от играта зависи от него. Той е главният герой на цялата игра и картина. Момчето се опитва да изглежда като професионален вратар, това се вижда от стойката му и външния вид на дрехите му. Момчето е облечено в тъмен пуловер, удобни шорти, специални кожени ръкавици на ръцете, удобни обувки и спуснати чорапи, всичко това подчертава сериозността на намеренията му, да не пропусне нито една топка.

Момчето като опитен вратар се погрижи за себе си, превърза контузеното си коляно преди отговорния мач. Не знаем дали коляното му е сериозно увредено, но той беше решен да играе. Отборът възлага големи надежди на него и той не може по друг начин. Спортът го направи силен и отговорен.

Зад вратаря има малко момче в червен костюм. Той внимателно следи играта, иска също да рита топката, но те не я вземат. Ентусиазираният му вид показва, че той наистина харесва този спорт. Със сигурност ще играе като порасне малко.

По лицата на публиката си личи, че са много запалени по играта. Решителният момент е настъпил и всички са в трепетно ​​очакване на изхода от играта. Дори минувач се изнервя.

Не напразно художникът изобразява момче като основна фигура на своето творение. Толкова уверен и любезен, той със сигурност ще хване топката и отборът му ще спечели тази игра.

Есе за вратаря

Футболът беше много популярен в детството ми. Ние, момчетата, просто аплодирахме за футбола. И не само момчетата. Опитахме се да посветим всяка свободна минута на любимата си игра. В онези години имаше малко специално оборудвани спортни площадки. Футболните мачове бяха организирани на всяко място, подходящо за игра.

Още помня един такъв мач. Това беше играта, която ми донесе славата на най-добрия вратар. По правило играехме повече през есента, защото през лятото обикаляхме навсякъде. Тази есен играхме повече от всякога. Зад училището имахме голяма пустош. Приспособихме го за футболно игрище. И всеки ден след училище те се събираха там, за да организират футболни състезания. Някак от само себе си се случи, че всички момчета от съседните дворове разбраха за нашия отбор. И един след друг екипи започнаха да идват в нашата пустош.

Постепенно се определиха двата най-силни дворни отбора. Един от тях беше нашият. Мачът, за който искам да говоря, беше решаващ. Той трябваше да определи кой отбор ще бъде най-силен. След училище се събрахме на едно празно място. Денят беше топъл, но облачен. Листата почти напълно са окапали от дърветата. Маркирахме портите с раниците. Играта започна.

Тя отиде с различна степен на успех. Първо успяхме да поразим противниковите врати. Но в един момент бях разсеян от Петя, който винаги сервираше летящи топки по време на мачове (стоеше зад мен и коментираше играта). Разсеях се от този коментар. В резултат на това топката се озова в нашата врата.

И тогава дойде решителният момент. Феновете, разположени върху щитовете, хвърлени в пустошта, бяха в напрежение. Дори чичо Саша дойде да ни навива. Той живееше в къща до нас и често посещаваше мачовете ни, помагаше ни да изградим стратегия за играта, защото познаваше добре особеностите на футбола. И сега той седеше сред момичетата и момчетата от нашия двор. Той беше толкова очарован от нашата игра, че беше готов да скочи и да вземе топката, която атакуващият съперник водеше право към моята врата.

Приготвих се да хвана топката. Беше невъзможно да го пропусна. Дори забравих за счупеното коляно, което чичо Саша ми превърза. В този момент не усетих болка. Навеждайки се, стоях на вратата в очакване на последния удар, когато топката ще полети със сила към мен. Прецених всяко свое движение и бях готов. И тук е ударът. Топката лети право към мен. Хващам я и изведнъж забелязвам, че е обувка, а топката лети малко встрани, към десния ъгъл. Някак измислено ударих топката. Той отлетя настрани. Спечелихме! И нападателят на врага стоеше на загуба с бос крак.

Оттогава ме смятаха за най-добрия вратар не само в нашия, но и в съседния двор.

Фен есе

Като дете обичах футбола. Не успях да стана истински футболист. Но страстта остава. Но не винаги е възможно да се стигне до футболен мач. А понякога просто искате да поздравите любимия си отбор.

И не толкова отдавна разбрах, че момчета от съседните къщи се събират в пустош наблизо и организират истински футболни битки на импровизирано игрище. Затова реших един ден да отида да видя как играят нашите играчи. Все някакво забавление и любима игра все едно. Пустошът беше голям.

Вярно, той също приличаше малко на футболно игрище. Но добре за играта. Момчетата играеха веднага след училище. Границата на портата беше маркирана със собствените им куфарчета.

Аз и още няколко фена се настанихме на дървени билбордове. Момичета, съученички на един от играчите, дойдоха да поздравят приятелите си. Имаше и по-млади момчета. Всички седнахме един до друг.

Някои от момчетата идваха от вкъщи: футболът беше толкова интересен за тях. Мачът започна доста вяло. Но постепенно играчите свикнаха.

И скоро мачът ме завладя толкова много, че забравих, че играят обикновени момчета. Станах, после отново паднах на импровизирания подиум. Викаше нещо, даваше съвети.

Играта беше към своя край. Нашият отбор спечели. Но противниците не се предадоха. Те дадоха всичко от себе си, за да изравнят резултата. Но вратарят на нашия отбор винаги беше нащрек.

Съседката ми Петя стоеше на портата. Дори не го познах веднага. Срещайки Петя на стълбите или в двора на къщата, си мислех колко неподреден е той.

Вечно разрошен с оръфано куфарче, той създаваше впечатление на разсеян, несъбран човек. Но сега той се е променил до неузнаваемост. Къде отиде неговата разсеяност и безгрижие? Петя беше облечена просто: черна тениска и шорти. На краката са обикновени ботуши.

Той беше изцяло концентриран върху играта, следеше изкъсо какво се прави на терена и улови навреме топката, летяща във вратата. Настъпи решителният момент в мача. Цялото ни внимание беше насочено към средата на терена, където се разигра сериозна борба за топката. Съперниците дадоха всичко от себе си, за да го отнемат от защитниците ни. Не успяха. Но те не се предадоха и тръгнаха в атака отново и отново.

Петя, свил колене, подпрял върху тях ръцете си в ръкавици, чакаше, готов всеки момент да отрази удара. Но не трябваше. Гимназистът, който беше рефер на мача, обяви, че времето е изтекло.

Играта свърши. Разочарованите съперници неохотно се скитаха у дома. И се зарадвахме на победата си. Поздравих Петя за страхотната игра и заедно отидохме в къщата, обсъждайки най-добрите моменти.

Оттогава често съм в пустошта, подкрепяйки отбора на нашия двор.

Писане от първо лице

Цялата работа на Григориев е изцяло посветена на детски и училищни теми. Не е изключение и неговата картина "Вратарят". Тази картина е нарисувана през 1949 г., но все още не е загубила своята актуалност, защото футболът е любимо забавление за ученици, които искат да си починат от училище.

Когато гледам това платно, виждам същите деца като сега, ентусиазирано играещи забавна спортна игра. Картината изобразява топъл октомврийски ден, когато листата на дърветата вече са пожълтели и започват постепенно да падат, но студът все още не е дошъл, както се вижда от голите крака на едно от момчетата.

Когато гледам снимката, въображението ми рисува картина как момчетата се събират на пусто място близо до училището и маркират територията на футболното игрище, сгъвайки куфарчетата и чантите си в ъглите. След това момчетата се разделиха - един от тях седна на пейката, за да гледа мача, а останалите се разделиха на два отбора и безразсъдно караха топката си през терена.

И тогава идва моментът, който художникът е уловил в картината. Гледайки я, виждам, че момчето с боси крака е заело напрегната стойка и наднича право напред, където са обърнати и главите на всички зрители. Не знам какво се случва там, но е ясно, че моментът, изобразен на снимката, ще бъде повратна точка в играта - и топката или ще влети във вратата на противниковия вратар с бинтован крак, което е показано на преден план на картината, или той самият ще трябва да влезе в играта, защитавайки вратите ви...

Как ще завърши тази игра е невъзможно да се каже, но едно нещо знам със сигурност е, че когато погледнах снимката, бях обхванат от невероятно вълнение от тази невероятна игра - футболът! Същото вълнение, което обзе всички, които са изобразени на снимката - от най-малките деца до възрастен мъж, който също не можеше да се откаже от удоволствието да гледа вълнуващото действие.

Футболът винаги е бил любимата игра на милиони момчета. Те винаги се опитваха да имитират своите идоли, обсъждайки последните спортни новини. Във всеки двор можете да срещнете малък екип от местни момчета. Един от тях е изобразен в картината на С. Григориев.

Действието на картината се развива в града. На заден план виждаме големи сгради, които приличат на театър или университет. Съдейки по факта, че храстите, изобразени на снимката, пожълтяват, авторът показва началото на есента. Тези мисли са водени и от факта, че публиката е облечена есенно: в якета и качулки. Главният герой на картината е момче на около единадесет години, което много внимателно следи движението на топката и планира да отбие удар на вратата си от противниковия отбор. Облечен е с кафяв суичър с бяла яка, сиви шорти и черни ботуши.

Всички фенове също следят отблизо мача. Сред тях има и връстници, и малко момче, и момичета, и дори мъж на средна възраст с шапка и костюм. До тях има черно-бяло куче. Едва ли той следи хода на играта. Най-вероятно той е потопен в други мисли. Възможно е това да е куче на някой от феновете. Всички гледат в обратната посока на момчето, откъдето трябва да лети топката. Може би дузпи. Десният крак на момчето е бинтован. Най-вероятно е получил рана на следващата тренировка. Зад него е друго момче. Той носи оранжев костюм. Може би не е бил взет да играе в отбора и той гледа отстрани. Но за разлика от други зрители, той не зае място сред тях, а зад вратаря, точно на терена.

Най-вероятно това място изобщо не е предназначено за футбол, защото тук няма врати, както на истинско футболно игрище. Вместо тях - куфарчета, указващи мястото, където трябва да бъде портата. Мисля, че момчетата се събраха след уроците, за да се отпуснат и да играят футбол, защото това е много популярен спорт.

Една от най-популярните творби на художника Сергей Григориев е картината "Вратарят", която сега е в Третяковската галерия. Написана е през 1949 г., само четири години са изминали от Великата отечествена война. По това време страната все още не се е възстановила от опустошението, стандартът на живот на повечето хора е нисък, но мирният живот е изпълнен с надежда и оптимизъм. Картината "Вратарят" ни разказва за това. Посветен е на детската страст към футбола, но в същото време предава атмосферата на онова време, трудно и в същото време щастливо.

Футболът беше основната любов на момчетата от онези години, най-голямото им хоби. Футболът се играеше в дворове, в паркове, просто в пустеещи места, както е изобразено на платното на вратаря. Главният герой на картината е момче, което стои на портата. Въпреки че художникът не го е поставил в центъра, той получава цялото емоционално натоварване на картината. Вратарят стои в напрегната позиция, изглежда изходът на мача ще зависи от неговата бързина и сръчност. Момчето показва, че ролята на вратар му е позната, той е добър и надежден вратар.

Няма порти, те са "изобразени" от две куфарчета, разположени там, където трябва да са решетките. Това предполага, че децата не са се прибрали след училище, а са се преместили в пустошта. Неудобната повърхност на полето, което заема преден план на картината, не притеснява играчите. В онези години малко хора имаха късмета да играят на хубави зелени терени. Не виждаме как се развиват събитията на игралното поле, художникът умишлено извади това действие от картината. Само по позата на вратаря, по изражението на лицата на зрителите можем да познаем, че футболистите и на двата отбора трябва да се борят за победа, тя няма да се даде просто така.

Но колко зрители привлече мачът - играта се гледа с ентусиазъм от тези, които не са взети в отбора поради възрастта си. Те се настаниха или върху паднало дърво, или върху купчина дъски. Към децата се присъедини възрастен зрител, може би случаен минувач. Човек в червен костюм стои зад вратаря, той все още не е взет в отбора, но много би искал да играе, целият му вид говори за това. И само кучето, свито на бяла буца в краката на един от зрителите, е безразлично към играта.

Събитията, изобразени на картината, се случват в светъл, хубав ден в началото на есента, далечината се вижда ясно. На заден план виждаме строителни площадки: издигат се високи сгради, които скоро ще станат символи на Москва. Този строителен пейзаж добавя оптимизъм към общото настроение на картината.

Сергей Алексеевич Григориев. () Народен артист на Украйна. Той придоби широка известност като автор на произведения на тема семейство и училище. Най-добрите платна на художника, посветени на децата. Сред тях са известни картини: "Дискусия на двойката", "Рибар", "Първи думи", "Млади натуралисти". Заслужената слава донесе на художника картината "Вратарят". Авторът е удостоен с Държавна награда. Автор е и на много портрети и пейзажи.

"Морски вълк" 1950 г. "Младост"

Обсъждане на годината двойка. Държавна Третяковска галерия. Москва.

Приемане в Комсомола за една година. Музей на украинското изящно изкуство. Украйна. Киев.

Вратар на годината Държавна Третяковска галерия. Москва.

Опишете неговата поза, фигура, изражение на лицето, дрехи. Струва си (как?) - преработете глаголите в герундии: -сгънете коленете си -разперете широко -облегнете ръцете си -покрийте вратата -покрийте набързо вързано натъртено коляно -изчакайте топката Вратарят е готов: да влезе в играта, защита на портата. Млад футболист: изглежда като истински играч, опитва се да имитира в поза и движения.

Поза (какво?) - преработете глаголите в причастия: - напрежение - замръзнете на място Изражение на лицето (какво?) - преработете глаголите в причастия и причастия: - фокусирайте се - фиксирайте очите си - не откъсвайте очи - не се разсейвайте от коментарите на феновете Облекло: - галоши (вържете се) панделка - (кожени) ръкавици - (за училище) пуловер и риза - (носете специално, не се страхувайте от есенното време) къси шорти

Опишете малкото момче, което стои зад вратаря. Променете глаголите в герундии: - сложете ръцете си зад гърба си - изпънете стомаха си - изчакайте резултата от удара Облекло: червен костюм (състои се) от сако и панталон (впъхнат) високи колена. Поза (каква?): - не се ядосвайте - замръзнете на място

Погледите на всички зрители са насочени ... към терена, там където се води ... борбата за топката. ... фен, (да бъде) тук ... напълно пленен ... от играта, потърсете себе си ... в битка. Силно ... с игра и момче с тъмно зелен костюм. Той гледа, (извади) главата си и (отвори) устата си. Момче с бебе на ръце и момиче с червено ... на главата следят отблизо играта. Други момичета - с кукла, с червена шапка, с качулка - повече ... гледат (да се случи), макар и да не (откъсват) очи от играта. Надясно, спокойно, напрегнато, случайно, от зрелище, втурване, поклон, унесен, възрастен. Попълнете пропуснатите думи в текста и заменете глаголите в скоби с причастия или герундии. Фенове.

S.A. Григориев не е изобразил самия футболен мач на снимката си: от напрегнатата поза на вратаря, от изражението на лицата на зрителите предполагаме, че играта сега е в остър момент на терена. За да разкрие идеята си, художникът използва такива средства за рисуване като цвят, осветление, композиция.

Топли цветове и нюанси: жълто, светло кафяво, червено. Земята…, листата по храстите и по терена… дъските, на които седят феновете…. ... цветовете на костюма на момчето, което стои зад вратаря, шапката на момичето, бродерията на фланелката на мъжа, панделката на ученичката, вратовръзки. Тези цветове и нюанси помагат да се предаде интензивността на изобразеното действие, радват очите ни и допринасят за весело, добро настроение. (златисто, светложълто, червено, светлокафяво, оранжево) Какви цветове и нюанси използва художникът, за да подчертае веселия характер на събитието, изобразено на картината?

Планирайте. 1. Информация за художника. 2. Тема и основна идея на картината. 3. Описание на картината от С.А. Григориева вратар: а) в пустош в хубав есенен ден; б) безстрашен вратар; в) момче в червен костюм; г) фенове и зрители. 4. Характеристики на композицията на картината. 5. Ролята на цвета и детайлите в картината. 6. Впечатленията ми от картината.

Раздели: руски език

клас: 7

Цели на урока:

• подгответе учениците да опишат действията на хората, изобразени на картината;
• консолидирайте способността да използвате герундии в речта си;
• събират материал за писане на есе по картината;
• да даде представа за композицията на картината като едно от средствата за изразяване на намерението на художника.

Оборудване на урока:

мултимедия Презентациякъм урока справка конспект.

Разказ за художника.

Сергей Алексеевич Григориев - народен артист на Украйна, е роден в Луганск (Донбас) в многодетно семейство на железничар.

Той придоби широка известност като автор на произведения на тема семейство и училище. Най-добрите платна на художника, посветени на децата. Сред тях са известни картини: „Дискусия на двойката“, „Рибар“, „Първи думи“, „Млади натуралисти“. Заслужената слава донесе на художника картината „Вратарят“. Авторът е удостоен с Държавна награда.

Разговор за рисуване:

Кое време от годината и деня са показани на снимката? Как го определихте това?

(Есен. Отливките пожълтяха и падат от дърветата. Разпръснати са по земята. Художникът е изобразил хубав есенен ден, вероятно обед, защото сенките от хора и предмети са къси, прави. Небето е ясно, усеща се слънцето грее.)

Къде се развива действието в картината?

(Момчетата играят на празна площадка зад къщата, а не на истинско футболно игрище: те „построиха“ целта, връщайки се от училище, от куфарчета, чанти и барети.)

Кой е главният герой в картината?

(момче вратар)

Как художникът изобразява вратаря? Опишете неговата поза, фигура, изражение на лицето, облекло.

(Вратарят стои подпрян на колене, изправен, наведен в напрегната позиция, чака топката, наблюдава играта съсредоточено. От позата му се вижда, че топката е далеч от вратата. Но вратарят е готов при всеки момент да влезе в играта и да защити вратата си.Момчето иска да прилича на истински вратар, опитва се да ги имитира дори в дрехите: носи тъмен пуловер, къси панталони, големи кожени ръкавици на ръцете, спуснати чорапи на краката си, галоши, вързани с панделка, коляното му е бинтовано, вероятно често е трябвало да пада, защитавайки вратата си. Вижда се, че вратарят е смело, безстрашно момче.)

Опишете малкото момче, което стои зад вратаря.

(Зад вратаря в спокойна поза, с ръце зад гърба и издаден корем, стои дете в червен ски костюм. Той също се смята за експерт във футбола, иска да участва в играта, но все още не е прието).

Как художникът показа интереса на публиката към футбола? Кой е особено запален по случващото се? Опишете ги.

(Погледите на всички зрители са насочени надясно, към терена, където се води напрегната битка за топката. Възрастен фен, случайно попаднал тук (не е облечен да седи на дъските в двора: в изящна бродирана риза, орденски ленти на ревера на сакото, папка в ръка с документи, шапка на главата), напълно завладян от спектакъла на играта, той самият ще се втурне в битка. тъмнозелен ски костюм с червена вратовръзка също е много запален по играта.Той гледа с протегната глава и отворена уста.Момчето наблюдава отблизо играта с бебе на ръце и момиче с червен лък на нея главата , Други момичета - с кукла, в червена шапка, в качулка - по-спокойно наблюдават какво се случва, въпреки че не откъсват очи от играта).

Кой е безразличен към случващото се на терена?

(Бебе, увито в топъл шал и куче с клепнали уши, свито в краката й).

Защо картината се казва Вратарят?

(Вратарят е главният герой в картината. Художникът е показал смел, ентусиазиран вратар, който буди съчувствието ни).

Какво мислите, че е искал да каже художникът с картината си, каква е основната й идея?

(Футболът е интересен за всички.
Футболът е любимият ми спорт.
Безстрашен вратар за опита от своя гол.)

За разлика от писателя, художникът изобразява един конкретен момент в картината. Любопитно е, че С.А. Григориев не е изобразил самия футболен мач на снимката си: от напрегнатата поза на вратаря, от изражението на лицата на зрителите предполагаме, че играта сега е в остър момент на терена. За да разкрие идеята си, художникът използва такива средства за рисуване като цвят, осветление, композиция.

Помислете как е изградена картината. Къде - на преден план или на заден план - беше С.А. Григориев на главния герой, вратаря?

(Вратарят е изобразен на преден план, почти в центъра на снимката, отделно от останалите играчи на отбора. Той се вижда ясно и веднага хваща окото, привлича вниманието ни)

Кой е на заден план на снимката?

(Деца и млад мъж, докато са разположени така, че всички да се виждат ясно)

Какво виждате на заден план?

(Град, огромни сгради, жилищни сгради)

Нека обърнем внимание на детайлите в картината (портата от куфарчета, чанти и шапки, бинтованото коляно и кожените ръкавици на вратаря и др.), нека разберем тяхната роля в разкриването на замисъла на художника.

Какви цветове и нюанси използва художникът, за да подчертае веселия характер на събитието, изобразено на картината?

(Топли цветове и нюанси на жълто, светлокафяво, червено. Земята е светлокафява, по храстите и по полето листата са златисти, оранжеви, дъските, на които седят феновете, са светложълти. Момчето, което стои зад вратарят е облечен в червен костюм, шапка на момиче, бродерия на мъжка риза, лък на ученичка, вратовръзки ... Тези цветове и нюанси помагат да се предаде напрежението на изобразеното действие, радват очите ни и допринасят за весело, добро настроение.)

Харесва ли ви тази снимка?

(Да, защото всичко е изобразено на него, както се случва в живота. Бих искал самият аз да съм на това игрище и да играя футбол.)

речникова работа. С цел предотвратяване на правописни грешки, изписването на думи като напр футбол, състезание, мач, кожени ръкавици, яке, пуловер(произнася се твърдо [t]), качулка, в лека мъгла, очертания на строителни обекти.

Завладяващ мач, футболно състезание, наведете се леко, започнете играта, реагирайте бързо, овладейте топката, атакувайте вратата, покрийте вратата, безстрашен вратар, без да докосва топката с ръка, търка натъртеното си коляно с ръка

1. Изберете подходящите наречни изрази.

1) Момчето отиде до портата ....
2) Никой не би могъл с такава острота като играч да се втурне от място и ... да забави също толкова неочаквано.
3) Той силно ускори и ... удари в движение.
4) ... рязко протегна ръката си напред, показвайки къде ще удари

Преди достигане на топката две крачки, точно преди удара; без загуба на топката; забавяне и промяна на посоката; без промяна на ритъма на стъпките, не семеня.

2. Назовете наречията, с които може да се опише позата и действията на футболистите. Измислете фрази с тях.

(Владеене на топката, хвърляне на топката, хвърляне на топката, отбелязване на гол, атака на вратата, атака на вратата, затваряне на вратата, покриване на вратата, бързане към вратата, леко навеждане, поставяне на крака назад, бързане от място , започване на дълго бягане, започване на играта, реагиране бързо, незабавно забавяне.)

Първо, нека назовем основните подтеми на историята, например:

1) място и време на действие;
2) спортисти;
3) зрители;
4) художникът и неговата картина.

Подчертаваме условността на посочената последователност на описание и възможността за различна конструкция на разказа, например той може да започне със съобщение за художника, след това да опише спортистите, след това публиката, накрая - времето, място на действие и др.

След това предлагаме да превърнем схемата за описание в план, т.е. да уточним всяка точка от схемата, за да я направим по-смислена. В резултат на такава работа учениците записват (сами) план за описание на картината, например:

1) Зад къщата в хубав есенен ден.
2) Безстрашен вратар и неговият помощник.
3) Зрителите „разболяват“ по различни начини.
4) Умението на художника: успешна композиция, изразителни детайли, меко оцветяване на картината.

1) Темата и основната идея на картината.
2) Описание на картината от S.A. Григориева "Вратарят":

а) в пустош в хубав есенен ден;
б) безстрашен вратар;
в) момче в червен костюм;
г) фенове и зрители.

3) Характеристики на композицията на картината.
4) Ролята на детайлите в картината.
5) Цветът на картината.
6) Моето отношение към снимката.