Scenario inicijacije u mlade muzičare „U potrazi za notama. Scenario praznika prvačića muzičke škole "Inicijacija u muzičare"

Scenario za proslavu

„Posvećenost mladi muzičari»

1. Pesma "Melodija se rodi" arr. d/c "nedjelja"

Dobar dan draga djeco, zdravo dragi odrasli, 1. oktobra se u cijelom svijetu obilježava Međunarodni dan muzike.

Danas je, naravno, poseban dan - Dan muzike je međunarodni dan!
Na kraju krajeva, muzika će sigurno živjeti vječno, sve dok ima muzičara na Zemlji!

Pustite ovaj dan, tražite trenutak
U našoj ljubaznoj, ugodnoj i radosnoj kući,
Inspiracija će ući kao divna muza,
I sreća će zauvek živeti u njemu!

Čestitamo jedni drugima apl-mi!

Dragi momci, danas se pridošlice pridružuju našoj prijateljskoj porodici muzičara. From seg. dana ćete se zvati mladi muzičari. Ali prije nego što se to dogodi, ispričat ćemo vam priču. Zvuci muzike

Bilo je to u veselom kraljevstvu, vještoj, inteligentnoj državi.

Bila jednom kraljica - veoma stroga devojka,

I imala je sina - carevića Konstantina.

U kraljevstvu niko ne spava - princ-svetlo je sazrelo,

Znajte, vrijeme je da se nauči - svi su pozvani u vijeće!

Zvuku fanfare, izađite Kraljica i carević-sin

kraljica: Dođi sine kod mame, vodi se ozbiljan razgovor,

Jedite uskoro medenjake i ne slušajte gluposti dadilja!

Generalno, dakle, već ste odrasli, uskoro se bacite na posao,

Samo biti kralj nije lako, ovdje je potrebna obuka!

Moramo dogovoriti praznik i okupiti sve majstore,

A od onih koji će biti najbolji, budite spremni da učite!

carević: Ne razumem te majko. Čemu je cijeli nered?

Uostalom, ovde imamo svakog majstora! Ja, na primjer, stručnjak za spavanje!

Kako biramo šta nam treba, kako odlučujemo ko je najbolji?

kraljica: U carstvu, publika će pomoći, njihov aplauz i smeh!

Voditelj: Potpisivanjem rezolucije

slao pozivnice na univerzitete, muze i torbe!

Čekamo sve one koji su naučili i spremni da uče druge!

kraljica: Reći ću bez parčeta papira. Okupili smo se ovdje s razlogom!

Svi smo prvaci ovog oktobarskog praznika!

Otvorićemo praznik plesom i videti, da tako kažem,
Može li i naš princ naučiti plesati!

1. Ples "Neobičan džem"

carević: Eko čudo! Mogu i da plešem hopak!

kraljica: Da naučite ove plesove, nije samo za vas!

carević: Majko, ne ometaj se! Šta je sljedeće za vas?

Pjesma malih Nanaisa ili čudo oktobra?

kraljica: Pa, kažete! Samo čudo! Pa, kakve veze imaju Nanai s tim?

Zamolićemo majstore koji su stajali da otpevaju pesmu!

1. Pesma "Čuvaj odrasle"

kraljica: Da biste naučili notni zapis, morate biti ozbiljniji!

Ako možeš da se istakneš, svi će biti prijatelji s tobom!

carević: Mama, čula sam od dadilje da je jednom preko brda,

Muzičar je živeo veoma slavnim životom, bilo Bah ili Bohm.

Svirao je čembalo, bubanj i trubu.

I reci mi, da li bi bilo moguće da ovako učim?

kraljica: Bravo sine, samo si ti prešao preko lule!

Bach je svirao klavir i pisao melodije,

Svirao je svakojakih orgulja i bio poznat u svijetu,

Sada ćemo vam pokazati pravu igru!

Ko je majstor igre? Pustite decu da se igraju!

1. klavir. "Snjeguljica i 7 patuljaka" Lyalyaeva Natasha i Chesnova Sasha

Dan muzike je praznik za sve darovite, za one koji ga stvaraju i sviraju!
Ne računajte sve melodije i kompozicije koje ćemo komponovati, koje ćemo izvesti ili otpevati!

1. "Narandžasta pjesma" Koristi Sonya Mortina. Princ izlazi, kikoće se

kraljica: Ti si, sine moj, nered, spreman si da se nasmeješ svemu.

Usput, uskoro ćete moći i vi da nas igrate!

carević: Slušao bih gitaru, domru sa njom u isto vreme!

Možda mi je suđeno da u životu postanem harmonikaš?

1. gitara. "Valcer". Koristi Daria Romashova
2. Balalajka
3. Harmonika-V. Vlasovljev omiljeni crtani film. Koristi Vladislav Mitrofanov.

carević: Alati su odlični! samo sam se umorio...

I svi divno plešu, ali ja hoću da sviram....

Nije važno koja igra, samo da bude zabavnije, možete igrati karte...

kraljica: Baš sad, kako ću dunuti! Kao da nema pametnije igre...

Bolje probaj, ali riješi zagonetke.

Pa, ako ne možete, onda će vam sala pomoći.

Voditelj: Da, momci, spremni smo da vas prihvatimo kao muzičare,

Ali prvo pokušajte riješiti sve zagonetke!

Koji instrument ima i žice i pedalu? Ko je ovo? Bez sumnje, ovo je naš zvučni ... klavir.- Ovdje je veliki klavir, redovi tipki i pedala. Umjetnik nam se divi, što se zove ... pijanista.

Mladi iz različitih zemalja slavno plešu pod ... harmonika.

- Harmoniku liči na brata, gdje je zabava, tu je i on. Neću vam reći, svi znaju ... harmonika.

Oh, zvoni, zvoni, zabavlja sve svojom igrom, ali joj trebaju samo 3 žice za muziku. Ko je, pogodite šta? Ovo je naš…. balalajka.

Ovo gudački instrument zvoni u svakom trenutku

I na pozornici u najboljoj sali, i na pohodu na stanici... …. gitara.

Glasniji od flauta, glasniji od violina, glasniji od truba je naš div. Ritmično je, odlično je, naše veselo … bubanj

Tamo se dešava magija gde gudalo vodi gudalo, čujemo ili smeh ili plač, bio je virtuoz…………….. violinista.

Lako maše rukama, čuje svaki instrument.

On je najvažniji u orkestru, on je predsednik u orkestru! ( Dirigent.)

Žice za gitaru, strpljenje, talenat plus inspiracija jednako je... ( Muzičar.)

Zaboravljaju se san i odmor: pesmu je napisao... (Kompozitor.)

Chaliapin je pjevao na zavist svih, imao je ogroman talenat,

Sve zato što sam studirao Umetnost koja se zove... (vokal)

carević: Kakva pametna djeca, znaju sve na svijetu!

Da, momci, pokušali su, pogodili su sve zagonetke,
Opet zvoni muzika, zvuči ruska pjesma!

1. Pesma kao Ivanove ćerke. Koristi Ansambl "Gold Placers"

7 nota stvaraju magične pjesme

i uvek spreman da služi momcima!

Jeste li saznali nazive bilješki?

Pokušajte da pogodite zagonetke o njima!

Na komadu papira, na stranici, bilo tačkice ili ptice.

Svi sjede na stepenicama i cvrkuću pjesme. (Napomene.)

Dan i noć neumorno stoji na čelu logora

I na sve note kaže: "Put za muziku je otvoren!" (Treble clef)

Muzičari se zabavljaju, dirigent se nasmešio,

Režim koji igramo se zove ……………………… Major.

Ako u našoj predstavi ima oblaka, kiša pljušti punom brzinom,

Ovaj mod je užasno tužan, zove se ……………………… Minor.

Naše beleške imaju majku, zove se tetka………………………………… Gama.

Vidim, vidim, ovu djecu sa muzički zapis prijateljski!

Naš muzički studio To je ono što nam treba!

1. "Izgubljeno i nađeno" - Bravo kids plus.

Čuje se vrisak, škripa, glasna muzika. Zhadina i Yabeda istrčavaju na binu. Trče po sali, maltretiraju djecu.

Kraljica: Kakva su to čuda? Ko su oni? ime?

Pohlepan: Još nas nisu prepoznali, odmah ćemo vam reći, svi će razumjeti!

Ja sam Greedy Beef Pickle!

Ja sam jak, kao Švarceneger, iskusan sam borac!

Ni Van Damme ne može uzeti moju igračku.

A čak i da pokuša, ja ti neću dozvoliti!

šunjati se: Ja sam zmija-zmija! Znam sve o svima!

O odraslima i o malima, o ovim i o onima!

Samo me dodirni prstom, odmah ću ti sve reći!

Nije me džabe zovu šupak, nisam prijatelj s tobom!

Pohlepan: Pa, sad sve razumeš? Majko, daj mi svog sina!

Obucicemo ga besplatno...

Kraljica: U tome je problem! Ko je pustio zlikovce, ne trebaju nam!

Istjeraj zlikovce! Kako su se ušunjali? Ne razumijem!

Za njih nema mjesta u našem kraljevstvu, ne slijedite njihov primjer!

Prelepa muzika svira.

carević: mama mama. Koja je pjesma? koji je stil? Koja je veličina?

Pojavljuje se kraljica muzike

kraljica muzike:Žurio sam da te posetim na odmoru, plašio sam se da ne zakasnim,

Ali šaljivdžija je uspela da prenese jednu vest.

Kao da su zle sile zalutale u vašu državu

I princ-sin je skoro odveden sa njim!

Vaše Veličanstvo, Kraljice muzike, pomozite nam!

Otjerajte pohlepne i Yabeda sa odmora!

kraljica muzike: Ja ću ti pomoći, možda.

Ali ti mi pomozi, ponovi čaroliju!

Glasnije muzičko zvono,
Otjerajte zle sile!

Momci ponavljaju. Muzika zvuči glasnije, šunjanje i pohlepno nestaju.

kraljica muzike: Danas si pogledao mnogo majstora -
Muzičari i pevači!

Ako se trudite i radite naporno,

Onda shvati nauku i neće biti dosade u životu!

carević: Odlučio sam da počnem da učim kako bih se istakao talentom!

kraljica: Bravo, dragi sine, bićemo ponosni na tebe!

Kraljica muzike: A sada je vrijeme da izgovorimo zakletvu svima!

Posvećujemo vas muzičarima na životnom putu!

Obećavate da ćete ići kroz život uz muziku i da nećete skrenuti sa izabranog puta! (Da!) - Obećavate da ćete pobediti melanholiju i lenjost i praviti muziku svaki dan! (Da!) - Obećavate da ćete težiti kreativnosti kako bismo bili ponosni na vas! (Da!)

A sada ću vas posvetiti svojim magičnim muzičkim eliksirom i od sada ćete postati najpravi mladi muzičari!

Muzika. Kraljica prska djecu vodom.

kraljica:-Dragi momci, sada niste samo momci i devojke, sada ste mladi muzičari! Čestitamo vam i nadamo se da ćete ovu titulu časno ponijeti. A sada pesma ponovo svira.

11. finalna pesma"Planeta detinjstva"

Ovim je naš odmor završen. Sve najbolje! Vidimo se na časovima i koncertima!

"Inicijacija u mlade muzičare!"

(koncert - program igre)

(Pesmu „Muzika zove!“ izvodi učenik Dječije umjetničke škole)

(lideri odlaze)

Ved.1 : Dobar dan! Drago nam je da vas vidimo u ovom razredu! Drago nam je što smo se upoznali!

Ved.2: Jeste li čuli šta nam je Tanja pjevala?

djeca: Da, o muzici

Ved.1: Zaista, ona nas zove!

Ved.2: A kojom prilikom Musić okuplja goste?

Ved.1 : Danas imamo svečani, svečani dan! Danas poseban praznik- inicijacija u muzičare!

Ved.2 : Dragi prvaci! Započeli ste svoje teško putovanje u svijet ljepote, koji je pun tajni i misterija. Neka naša umjetnička škola za vas postane onaj "zlatni ključ" kojim ćete ovo lako otvoriti Magic world muzika!

Ved.2 : Čovječanstvu je muzika poznata od davnina. Drevni ljudi su počeli govoriti i pjevati u isto vrijeme. Zatim su naučili da izdvajaju zvukove iz raznih predmeta.

I pojavili su se prvi vrlo primitivni muzički instrumenti.

Ved.1 P: Koje muzičke instrumente poznajete?

(odgovori djece)

Ved.2 : Kako ste vi dobri momci, koliko znate muzičke instrumente!

Ved.1 : A mi vam nudimo da riješite zagonetke o muzičkim instrumentima.

Imam točkove, imam pedale;

Ali koliko god kliknuli na njih,

Neću da se pomerim, već u daljine sveta

Mogu da te odnesem muzikom...

Reci mi, da li me već poznaješ? (KLAVIR)

2. Staviću tubu usnama

Šumom se prolio tren

Instrument je veoma lomljiv.

pozvao ... (SVIREL).

3. Harmoniku liči na brata,

Gdje je zabava, tu je i on.

Neću predložiti

Svima je poznato ….(Harmonika).

Ali ja sam glasniji, ljepši i mlađi.

Ne ležim kao violina na ramenu

Igram stojeći, a ne ležeći. Violončelo

5. Glasnije od flauta, glasnije od violina,

Glasniji od truba je naš div.

Ritmičan je, odličan je -

Naša vesela (bubanj).

6. Glatki pokreti gudala drhte žice,
motiv žubori izdaleka, pjeva o mjesečevom vjetru.
Kako su jasni zvuci preplavljeni, imaju radost i osmeh
sanjivi motiv zvuči, svira (violina)

7. stranac sa šest žica,
romantični Španac,
Ovaj rezonantni instrument
Oni vole barda, vojnika, studenta,
I poštovani umetnik
I nabijeni turista. (Gitara je sa šest žica.)

8. Ne usuđujem se da se hvalim, imam samo tri žice.
Ne igram mlitavo, nestašan sam... domra.

Ved.1 Bravo momci, hajde da sviramo razne instrumente sa vama.

Igra "Ja sam muzičar"

(svakom učeniku u ruke se daje šum instrument, jedan svirač nije imao dovoljno i on postaje dirigent. Zvuči r.n.p., dirigent diriguje, muzičari sviraju muzički instrumenti, muzika se dramatično menja, učenici stavljaju instrumente na pod i počnu da trče u krug, čim muzika prestane, svi uzimaju bučni instrument, koji nisu imali dovoljno da postanu dirigent.)

(zvuci zvuk - ugađanje muzičkih instrumenata)

Ved.2 : Čujem neke čudne zvukove!
Ved.1 : Bojim se, bojim se!
Ved.2 : Po mom mišljenju, ova starica Shapoklyak je zakasnila na praznik.
netačno: Jesam li stara žena? Da, ja sam veliki umjetnik poznat u cijelom svijetu: solista, violinista, folklorista i pijanista. I moje ime je LAŽNO.
Ved.1 : Verovatno nisi stigao? Danas imamo praznik.
netačno: Tamo! Pogledajte koliko se ljudi okupilo da me sasluša! Kakva divna deca! Priznajte, jeste li već naučili pravila? Zaboravi sve! Za koncerte morate nabaviti slatkiše i telefon.
Ved.2 : Laž je kako razumeti?
netačno: Oh, ovo je ako neko svira i pritisne pogrešnu žicu, tipku, dugme. I zvuči lažno - to sam ja!
Ved.1 : Ne treba nam takav gost, nemojte nam pokvariti odmor!

(Vuci Falsity sa bine)

Ved.2 :Konačno smo se riješili ovog neprijatelja muzike - laži, i sada će kod nas sve zvučati čisto i lijepo.

Ved.1: Upoznaj _______________________________________________________________

Ved.2 Oni će izvesti "Pastoral" Georgija Sviridova.

G. Sviridov "Pastoral"

(pjesma se pojavljuje uz muziku)

Pjesma: Ja sam tvoj prijatelj, ja sam tvoj saputnik.
Na putu bez mene ništa neće raditi.
Sa mnom, prijatelji, uvek ste zainteresovani.
Da li si znao ko sam ja? Pa, naravno... pesma!

Ved.1 : Pesma je naš prijatelj i drug

Sa njom je život zabavniji.

Kod nje briga nije briga:

Toliko velikodušne moći u njemu!

Radite na raspravi sa pjesmom,

Odmarajte se sjajnije i sjajnije!

Ved.2 : "Pesma o pesmi" u izvođenju hora Dečije umetničke škole

"Pesma o pesmi"

Pjesma: Bravo momci, obradovali ste me! A sada želim provjeriti koliko dobro poznajete pjesme iz bajki i crtanih filmova.
1. Pjesma koja pjeva o plavom vozilu koje vodi prijatelje u svjetliju budućnost (plava kočija)
2. Pjesma stanovnika močvare koji nije imao prijatelja (voda)
3. Pjesma nije igračka, nije nepoznata životinja. (čeburaška)
4. Pjesma govori o najradosnijem danu koji se, nažalost, slavi samo jednom godišnje. (pjesma krokodila Gene)
5. Pjesma o kućnom ljubimcu koji je sve pozvao: “Hajde da živimo zajedno” ( Pesma o Leopoldu

6. Pjesma o insektu kojeg je pojela žaba. (skakavac)

7. Pesma devojke koja je nosila crvenu haljinu . (pjesma Crvenkapice)
Pjesma: Da, vi ste dobri poznavaoci pesama, pravi muzičari, hvala vam puno na tome.

Pogledajte - momci, koliko vam je gostiju došlo!

Da vam, talentovana djeco, čestitam praznik!

I nisam došao praznih ruku! U mojoj čarobnoj kutiji, pisma našim prvacima. Sada ćemo ga otvoriti ... (počinje ga otvarati, a počinje škripati i ne otvara se ni na koji način.)

(Pojavljuje se škripa, kao od podešavanja instrumenata Squeaky.)

guslač: ( uz smeh i gunđanje) O, pa, tako odmah i talenti! Koji su to talenti? Dakle, djeca su jednostavna i to je to!

Pjesma: Ko si ti?

guslač: Ja sam Starica-Skvirka! Ali ko si ti?

Pjesma: Ja sam Song.

Ved.1: Pjesma! Šta se desilo? Ko je ovo?

guslač: Ja sam stara žena - Skripuha! Ali ove (pokazuje na salu) ona (pokazuje na pjesmu) zove muzičare i talente! Oh, umri! Oh, ne mogu!

Ved.2: Ništa smiješno, u našoj sali, stvarno se okupilo mali talentovanih muzičara!

guslač: Da, muzičari bi trebali znati note! I šta je to? Da duso!

Pjesma: I siguran sam da momci već znaju sve beleške (obraćanje momcima)

Momci! Znate li bilješke?

(pokazuje bilješke na muzičko osoblje, odgovaraju učenici prvog razreda)

Pjesma: Veoma mi je drago da dobro poznajete sve note. Od sada i zauvijek oni su vaši pravi prijatelji i pomagači!

guslač: Razmisli! Oni znaju imena! ( zadirkivati t to. Re. Mi) ... Evo mog zadatka koji nikada nećete pogoditi

(Stvara zagonetke u salu):

Samo dvije bilješke i izgovor za gradnju mogao sam na selu (kuću)

Prvi slog je nota, drugi je takođe nota, a cela izgleda kao pasulj (pasulj)

Prvi slog je nota, a drugi je nota. Dodajmo dva slova - procvjetaće u bašti u proljeće!

(Dvorana pogađa zagonetke, Skripuha se ljuti)

guslač: Da, općenito, zašto trebaju znati ove bilješke? Pritisnite tipke i igrajte! Volim ovo!

(zveckanje po instrumentu, udaranje po tasterima)

Pjesma: Ne igraš, praviš buku! Zašto lupaš po klaviru? Poslušajte kako naši prvaci već znaju da se igraju!

guslač: (grunta) Samo pomisli, treba mi tvoj klavir! ( sedi da slušaš)

(koncert učenika prvih razreda)

Pjesma: Vidiš, Skripuha, kakvi su naši mali muzičari sjajni!

Ved.1: Da, naši prvaci su već uspeli da se druže sa notama i sada će muzika uvek biti uz njih.

škripa : Dobro urađeno! Dobar si za školu! Želim vam svima: dobro učite!

Ved.2: Dolazi najsvečaniji trenutak našeg praznika. Sada molim sve učenike prvog razreda da ustanu!

Ved.1: Da biste nosili titulu "Učenik prvog razreda Umetničke škole" morate položiti svečanu zakletvu.

(Vodeći pročitajte zakletvu, djeca kažu "Kunemo se"):

Zakletva prvačića:

Stupajući u red učenika Umjetničke škole, svečano se zaklinjemo:

Ponosno nosite titulu učenika Dječije umjetničke škole, kunemo se! (KUNEMO SE!)

Nikad ne počivajte na lovorikama! Kunemo se!

(KUNEMO SE!)

Zauvijek se rastanite od lijenosti, ravnodušnosti i neznanja! Kunemo se! (KUNEMO SE!)

(KUNEMO SE!)

Dostojno je nositi magično svjetlo umjetnosti kroz život! Kunemo se! (KUNEMO SE!)

Pjesma: Svima nam je drago da vas danas posvetimo prvacima, da vam svima od srca čestitamo i uručimo diplome! (otvara kutiju)

Ved.2: Riječ za čestitke i uručenje diploma ima nastavnik umjetničke škole ___________________________

(čestitke i matura)

Djeca sjede, pojavljuje se laž

Ved.1: Opet ste došli kod nas, hoćete li da pokvarite praznik?

netačno: Ljudi, oprostite, odlučio sam da se poboljšam. Takođe želim da nastupam sa svima.

Ved.2: Pa, hoćemo li joj oprostiti?

djeca: Da!

netačno: Vau, hvala momci! I u znak pomirenja, želim da plešem sa tobom!

Pleši (ako ti se sviđa, uradi to)

Ved.1: Čestitamo vam na počasnom zvanju učenika prvog razreda!

Vredni momci!

Ved.2: Talentovana, lepa, živahna i duhovita!

Ritmični, muzikalni, jedinstveno raspjevani, sjajni glumci!

false : Živeli budući muzičari!

Pjesma: Želimo vam dobrodošlicu u kuću radosti!

škripa : Ime na koje ( Zajedno) DSHI!

Otvara program Marchenko Sergey sa pesmom "ja sam cool"

1vođa: Dobar dan, dragi prijatelji, dragi roditelji, gosti, kao i svi učenici našeg odeljenja! Veoma nam je drago da vas ponovo vidimo u našoj sali. Danas je naš koncert posvećen prvacima, onima koji su odlučili da nauče da sviraju svoj omiljeni instrument.

2 Olovo: Momci! Kako si danas lijepa i elegantna. Kao pravi umetnici. Danas je vaš prvi koncert, vaš prvi nastup na velika pozornica, pravi muzički praznik! Vrata će ti se otvoriti prelijepi svijet muzika. Ali prvo, morate proći niz testova i pokazati nam koliko ste spremni da nosite titulu. mladi muzičar.

1vođa: Svi vas rado prihvatamo kao muzičare,

Ali prvo pokušajte riješiti sve zagonetke!

On stoji u koncertnoj dvorani.

U početku je bio čembalo.

Možda "forte" i "klavir"

Nemilosrdno vas ispunjava.

Zvuči glavno, minorno.

Svi znaju odavno

U svetu zvukova on je kralj.

"F-diš" i "B-dvan"

U njemu žive veoma prijateljski.

Stoji pored njega i peva

Sjedi pored njega i svira

Ključevi se čupaju

Pritisnu pedalu.

Ovaj alat je (KLAVIR)

2 Olovo: Na ovom "kraljevskom" instrumentu sviraće učenik prvog razreda Kulishova Daria(čita poezija):

Gledaj, klavir ima poklopac, a tu su i pedale,

Na poleđini je veliko krilo, kao jedro iznad talasa.

Mnogo crnih, bijelih ključeva - ne možete ih prebrojati odjednom!

Izvodi dječija pjesma "zeko"

1vođa: Sljedeće zagonetke momci:

Kako iz nota možemo saznati gdje svirati ključeve?
Na drugoj liniji kampa nalazi se prekrasan natpis uvijen.
On je naš odličan pomoćnik i zove se ključ (violina )

Koji drugi muzički ključ znaš? (bas). Dobro urađeno!

2 Olovo: Desno je naš klavir,

Sa lijeve strane su dugmad sa harmonike.

A krzna su kao harmonika.

To je jasno čak i mački

Pa, naravno da je on.

Alat HARMONIKA.

Moderna harmonika je relativno mlad muzički instrument, najnapredniji instrument harmonike u kojem se zvuci izdvajaju slobodno klizajućim metalnim trskama koje pokreće struja vazduha. Sličan princip ekstrakcije zvuka bio je poznat u zemljama Jugoistočna Azija prije mnogo vremena. Za 2-3 hiljade godina pne. e. u Laosu, Tibetu, Kini, Japanu bili su rasprostranjeni muzički instrumenti ken, sheng, chonofui i drugi, u kojima se izdvajanje zvuka zasnivalo na vibraciji malog metalnog jezika isečenog u tankoj ploči. U 18. veku ovaj princip se počeo koristiti u Evropi. Godine 1822. u Berlinu je izumljena prva ručna harmonika, a 1829. u Beču se pojavila harmonika sa akordskom pratnjom na lijevoj strani, koja je postala poznata kao harmonika. Volim ovo zanimljiva priča porijeklo harmonike. A sada će izvesti rusku narodnu pesmu na ovom divnom muzičkom instrumentu „Kao ispod brdo, ispod planine najmlađi učesnik našeg koncerta Koshkin Maksim

1vođa: Nastavljamo sa rješavanjem zagonetki

Oh, kako svi žive zajedno,
Glasno pjevanje pjesama

Veoma zauzet poslom
Ove radosna... (bilješke)

Ljudi, kakve ste note naučili?... Bravo!

Svi ste već naučili note i sada su, kao pravi muzičari, naučili da sviraju iz nota. Upoznajte još jednog učenika prvog razreda Fedotushkin Andrey, u njegovoj izvedbi će zvučati "dječija pjesma"

2 Olovo:

I opet zagonetke o alatima

Ali samo tri žice
Svi su zadovoljni igrom!
Oh, ona zvoni, ona zvoni

Treba joj muzika.
Ko je ona? pogodi...
Ovo je naš… (balalajka)

1vođa:

Glatki pokreti gudala drhte žice,
Motiv žubori izdaleka, pjeva o mjesečevom vjetru.
Koliko su jasni zvuci koji preplavljuju, imaju radost i osmeh.
Sanjivi motiv zvuči, svira... (violina)

2 Olovo:

Svi volimo da slušamo
Kako Tamara peva sa nama,
I poslušna u njenim rukama
sa šest žica… (gitara)

Bravo, odradili su odličan posao, a sada vas pozivamo na binu sa nastupom "Mali valcer" A. Mireka još jedan učenik prvog razreda Sviyazov Irina.

1vođa: Učenica drugog razreda Perminova Evgenia, D Kabalevsky "Valcer" će nastupiti sa muzičkim čestitkama za vas.

Može da svira i "forte" i "klavir"
Zbog toga su ga zvali klavir.

2 Olovo: Pozivamo vas na scenu prvačića Tuff Danila uz nastup Poljaka narodna pjesma « veseli postolar".

Čitanje pjesama o klaviru Kurushkina Anastasia

Živio u starom klaviru
Sedam veselih zvučnih nota.
Pevao celu godinu
Ali jednog dana su se razboljeli.

Zapištala je nota "MI",
Počeo sam da se svađam sa ljudima.
Ne sa tvojim glasovima
Zategnuti "FA" i "SOL",

"RE" nije igrao sa nama -
Ima zubobolju.
"LA" je ućutao, ućutao,
"DO" je užasno zastenjao,
"SI" je kukurikao kao pijetao -
Uznemirili cijelu kuću.

Šta da radimo, nismo znali
Bilo nam je žao sestara.
Pozvali smo tjunera
Da izlečim klavir.

Anastasia nastupa "Etida-proba" K. Czerny

1vođa: I opet prvi razred nastupa marčenko Sergej- mornarski ples "jabuka"

Čestitam dragi momci Shibanov Yuri izvršenje Ruska narodna pesma "U bašti, u bašti"

2 Olovo: A sada će nam pričati pjesme o svom omiljenom muzičkom instrumentu Balykov Vladimir:

Signor harmonika zvuci
On je daleki brat orgulja.
Nosi ključeve i dugmad
I njegov temperament nije nimalo plašljiv.

Gura svoje nabore,
To ih opet brzo mijenja.
I bezbroj novih zvukova
Prostor se popunjava.

Zvukovi pjevanja, glasno,
Svečane su, prelepe.
Sada violine, pa violončela,
Tada se u njima čuju tril frule.

Odličan u izradi
U njemu zvuči cijeli orkestar.
Harmonika je kao magija
U njemu su sakupljeni svi zvuci.

Nastupiće uz muzički poklon Shmelkov Vadim

A. Ivanov "Polka"

1 Voditelj: Pesmečita o čembalu Alasheev Maxim

Stari dobri čembalo -

klavir djed,

Pozvani su muzičari

Igrati se.

Tako da svaki niz

Prihvatio sam posao

Da zvoni tišina

Da eho peva.

Rastorguev Maxim izvoditi na sintisajzeru "molitva" iz repertoara grupe Bi-2 Sintisajzer je jedinstven i svestran instrument koji može zamijeniti zvuk mnogih instrumenata. A sada ćemo slušati kako Maksim u svom sviranju koristi dva tona - čembalo i violinu.

2 Olovo: Na sceni sa muzičkim čestitkama Balykov Vladimir-ruski narodna pjesma"Pedlars".

1vođa:

Ansambl je francuska riječ. Na ruskom to znači "zajedno". U muzici, ova riječ znači da nekoliko ljudi zajedno svira, pjeva ili pleše.

Članovi ansambla moraju sve raditi skladno, zajedno. Plesači moraju plesati sinhronizovano – odnosno izvoditi isto plesni pokreti istovremeno. Muzičari moraju svirati skladno, istim tempom i ritmom, svaki mora slušati drugog, inače muzika neće raditi.

Ljudi kako se zove ansambl od 2,...3....,4...,(duet,trio,kvartet).A kad ima puno ucesnika(orkestar)

Sada nastupajte za vas trio: Maxim Alasheev, Vladimir Balykov i Vadim ShmelkovČeška narodna pjesma "bobice"

Čitaj poeziju Rastorguev Maxim.

Krhak je, kao kosa,
Jak je kao tajfun
Ima svoj glas
Milion nevidljivih žica!

Ima toliko različitih ključeva,
Čekići i klinovi,
Šta ne možete zamisliti
Do kraja vremena!

Od nečije prirode
On je magičan, zlatan,
Ali naporan rad
Upoznajte ovu lepotu.

Kuznetsova Maria sa pesmom "pa-la-la"

U sviranju klavira, morate biti u stanju i da pratite, da znate da slušate glavna zabava, pokazaće nam njegova veština u ovom pitanju Kurushkina Anastasia. Na klaviru će se svirati ruska narodna pjesma « brod na moru pluta"

1vođa: Još jedna zagonetka:

Ja sam tvoj prijatelj, ja sam tvoj saputnik

Na putu bez mene ništa neće raditi

Kod mene se prijatelji uvek pitaju

Da li si znao ko sam ja? sigurno: (pjesma)

Pesma G..Peterburga "plavi šal" izvodi na harmonici Kuznetsova Maria.

2 Olovo: On vam daje svoj muzički dar Alašejev Maksim - V. Platonov "Mali valcer"

Pjesme o muzici čitaju Shmelkov Vadim

Ne mogu da živim dan bez muzike! Ona je u meni. Ona je oko mene.

I u pjevanju ptica, iu buci gradova, u tišini trava iu dugi cvijeća,

I u sjaju zore iznad zemlje... Ona je svuda i zauvek moj saputnik,

Njoj je sve podređeno: radost i čežnja, u njoj - samo trenutak i dugi vijekovi.

Natjerat će vas da razmišljate, volite i odljubite se.

Ali kako da živi bez nas i dan, pola dana? Najmanje sat vremena!

Bez naših misli i ovozemaljskih radosti, bez sitnica smiješne i nesmiješne?

Zahvaljujemo joj na svemu! govorimo i vjerujemo u njegov trijumf, - mi stvaramo!
P. Čajkovski "Nova lutka"će biti izvedena Fomin Oleg.

1vođa:Čitanje pjesama o orguljama Marchenko Sergey

Orgulje zvuče svečano i jasno.

Motiv ponovo zvuči u staroj crkvi.

Melodija je božanstvena, prelepa...

Smrznem se, pognuvši glavu.
Šta je ovo? Mocart, Bach ili Beethoven?

Sonata, Requiem, zvijezde lete?

Kao i muzika, divan svijet je ogroman!

Kakvu moć imaju obične note!
Svijeće trepere... Zvukovi su postali tiši...

Magična ptičja muzika lebdi.

I zaledio se negdje u čistoj zvjezdanoj daljini

Uzvišeni let moje duše!

Orgulje su klavijaturno-duvački muzički instrument, najveći od svih muzičkih instrumenata, jedan od najstarijih. Njegova istorija seže hiljadama godina unazad. Danas se to može vidjeti i čuti koncertne dvorane philharmonic. Harmonika ima mnogo registara koji odražavaju zvuk različiti instrumenti, od kojih je jedan organ. A sada ćemo slušati "Arija" J.S. Bacha izvedeno Rastorgueva Maxima.

Duo harmonika nastupa: Rastorguev Maksim i Kuznjecova Marija -A. Vershuren "U stilu muzete"

2 Olovo:

Naš raspust se bliži kraju.... Vi, naši prvaci, donedavno niste znali muzička pravila. Sada ste ušli u prekrasan svijet muzike, naučili školska pravila. Doživjeli su prve poteškoće i nisu se povukli, nisu se bojali. Položio sam prvi ispit sa odličnim ocjenama.

Mislimo da svako od vas zaslužuje titulu "Mladi muzičar"

Možete se nazvati pravim studentima i pustiti u zemlju koja se zove muzika.

1vođa:

Ali, ljudi, ova titula mnogo obavezuje.

Molim sve prvačiće da ustanu, izađu u centar sale i u svečanoj atmosferi daju obećanja „mladim muzičarima“ (potvrdite rečju „obećavam“) Obećavate da ćete uz muziku ići kroz život

2 Olovo: I nemojte skrenuti sa odabranog puta!

1vođa: Pobijedite dosadu i lijenost

I pravite muziku svaki dan!

2 Olovo: Težite kreativnosti

Tako da možemo biti ponosni na vas!

1 vođa i 2 vođa(zajedno sa refrenom "da")

I tako, najavljujemo vas mladim muzičarima! A mi vam dajemo poklone za pamćenje!

Želimo vam uspjeh u ovom teškom, ali zanimljiv rad, muzičke pobede na takmičenjima, Mladi muzičari! Još jednom čestitke tebi i tvojim roditeljima.

Neka vam muzika pruži radost i bude životni saputnik!

Uz muziku prvacima poklanjamo nezaboravne poklone.

Nazad napred

Pažnja! Pregled slajda je samo u informativne svrhe i možda neće predstavljati puni obim prezentacije. Ako si zainteresovan ovo djelo preuzmite punu verziju.

10 minuta prije početka praznika, 1 slajd prezentacije se projektuje na ekran, zvuči muzika; gosti, nastavnici, roditelji, učenici sjedaju u koncertnoj dvorani.

Voditelj: Dragi prvaci! Dragi roditelji! Dobro veče! Danas vas, naše prvačiće, primamo u porodicu mladih muzičara - pijanista, violinista, čelista, duvača. Učenici ovih odsjeka su došli na naš praznik. Naša muzička škola je jedna od najstarijih muzičkih škola u regionu, stara je već četrdeset godina. Zapošljava kreativne i iskusne nastavnike i vrijedne i talentovane učenike. U svim odsjecima ima učenika koji su dobro savladali svoj muzički instrument i mogu nastupati na koncertima i raznim takmičenjima - školskim, opštinskim, regionalnim, međunarodnim takmičenjima. Mnogi studenti su postali laureati i diplomati ovih takmičenja; okupirano top mjesta. Neki diplomci su nastavili muzičko obrazovanje i postali nastavnici muzike, orkestarski umjetnici; rade u raznim kulturnim institucijama naše velike zemlje. Mnogi naši bivši maturanti rade kao profesori muzike u našoj školi i našem gradu. Ponosni smo na naše studente i nadamo se da će muzika zauzeti važno mjesto i u vašem životu. Sada na scenu pozivam profesora klavirskog odsjeka, našeg bivšeg učenika. On će izvesti "Preludij" velikog ruskog kompozitora Sergeja Vasiljeviča Rahmanjinova.

(Tokom priče voditelja, fotografije pijanista, kompozitora i dalje u tekstu se projektuju na ekran putem modema uređaja)

Klavir je bio omiljeni instrument mnogih poznatih muzičara. Zahvaljujući djelima I. Haydna, W. Mocarta, L. Betovena, R. Schumana, F. Chopena, ruskih kompozitora P. Čajkovskog, A. Skrjabina, S. Rahmanjinova, postao je najpopularniji instrument. Svirali su: divni ruski pijanisti poznati širom sveta - Svjatoslav Rihter, Sergej Rahmanjinov, Vladimir Horovic, Emil Gilels i dr. Verovatno su najpažljiviji među vama čuli snimke našeg savremenika, čuvenog klavirskog virtuoza Denisa Macujeva.

Prošle godine je obilježeno 300 godina od pojave klavira. Njegovo ime dolazi od dvije italijanske riječi - forte i piano. U prevodu na ruski to znači: "glasno - tiho" - klavir. Ali i klavir ima još dva imena. koncertni instrument- klavir znači "kraljevski". U koncertnim dvoranama ne možete bez klavira. Otvaramo poklopac - i na dalekom mestu, svaki njegov zvuk se čuje; ali tako glomazni instrument neće stati u sobu ili učionicu, zamijenit će ga klavir - sa istom klavijaturom, ali manja veličina. Ako se zainteresujemo za genealogiju klavira, saznaćemo da su se na njemu ukrstile tri vrste muzičkih instrumenata: vrsta gudača, vrsta udaraljki i vrsta klavijatura. Od plemenitog čembala (koji je vladao u vrijeme kada su muškarci nosili napudrane perike, a dame krinolinske haljine sa željeznim obručima na korzetima), klavir je naslijedio izgled i mehanizam klavijature, iako je srce čembala kucalo suzdržanije i ravnodušnije - od čupajući žice perjem.

Prvo klavijaturnih instrumenata(klavikord, čembalo, spinet) imali su slab, tih zvuk, ali su bili prilično popularni instrumenti za kućno muziciranje. Oni su, u pravilu, bili bogato ukrašeni i stoga su bili isti ukras kuće kao i lijep namještaj. I koja su im imena data različite zemlje! To se zvalo engleska šahovska tabla, verovatno zato što je spinet izgledao kao desktop kutija, kovčeg. Čembalo je imalo nadimke krilo i žirafa - (moderni klavir, uostalom, takođe liči na krilo ogromne ptice).

Od drevnih žičanih muzičkih instrumenata (a u svakoj zemlji su imali različite nazive: činele, kantele, zvučna harfa) - klavir je naslijedio gudače, od udaraljke- maljevi. U Rusiji je zvučni psaltir još uvijek očuvan kao narodni instrument. Kada su ljudi naučili da vuku čeličnu žicu, povukli su je gigantskom silom na okvir od livenog gvožđa. Umotali su žice u nekoliko slojeva i dobili pun, dubok zvuk. Tako su klavir i klavir ušli u naše živote. Godine 1709. Italijan Bartolomeo Kristofori, koji je proučavao muzičke instrumente porodice Mediči, izumeo je prvi klavir. Prevedeno na ruski, njegov izum je nazvan: "klavijaturni instrument koji svira nježno i glasno". Ovaj naziv je potom skraćen i instrument je postao poznat kao "klavir". Aranžman Cristofori klavira bio je vrlo jednostavan. Sastojao se od ključa, filcanog čekića i posebnog povrata.

Gudački instrumenti nisu ništa manje popularni.

U Rusiji, prema svedočenju antičkih spomenika, gudački instrumenti poznati su jako dugo, ali nijedan od njih se nije dovoljno razvio da bi kasnije postao instrument simfonijski orkestar. Najstariji drevni ruski gudački instrument je bip. U svojoj većini čista forma imao je ovalno drveno tijelo pomalo kruškolikog oblika, preko koje su bile nategnute tri žice. Zviždaljku su svirali lučnim gudalom, što nije imalo veze sa modernim. Vrijeme nastanka zvižduka nije tačno poznato, ali postoji pretpostavka da su u doba Ivana Groznog postojali "buffoon orkestri".

U drugim zemljama srednjovjekovni muzičari – ministranti svirali su kruškolike rebeke i fidele, vodeći gudalo po gudalima, a kraljevi su držali čitave orkestre ovih instrumenata, pratili su plesove i davali muzičku pratnju tokom putovanja kraljeva. Predak umjetnosti pravljenja žica bila je Italija. Već 200 godina porodice Amati, Gvarneri i Stradivari pile su drvo, lepile i polirali ovo čudo muzičkog zanata. Izrađivali su violine, violončela, viole i gitare. Prevedeno sa italijanskog - viola - maćuhice(ljubičice). Ispostavilo se da je violončelo velika ljubičica. U porodici gudača, violončelo je drugo po veličini nakon kontrabasa. Cijeli svijet zna ime violončeliste - ruskog muzičara Mstislava Rostropoviča. Sada pozivam studenta na scenu sa violončelom, sa instrumentom koji dolazi od tako lijepog imena i ništa manje prijatnog, lijepog zvuka. L. Van Beethoven "Ecossaise" španjolski. student violončela

Ko zna kada i zašto je primitivan čovjek dunuo u komad bambusa, trsku, u grančicu bazge bez jezgre? Ali lula je tada postala muzički instrument, kada su se napravile rupe po dužini njenog tela: tako su se pojavile prve lule i flaute, sposobne da pevaju prelepe melodije. Evropski majstori su zahtijevali mnogo izuma kako bi unaprijedili prve duvačke instrumente zarad lijepog glasa. Tako je bilo: flauta, klarinet, oboa, fagot, saksofon.

Gde god čovek živi, ​​radi i odmara, muzika zvuči. Drevni muzičari stvorili su mit o pjevaču Orfeju. Orfejeva pjesma je učinila čuda. Kada je zasvirao citaru i zapevao uz melodičnu zvonjavu njenih žica, vetar je prestao da ljulja lišće, daleke stene su se pomerile ka pesmi, more se zaledilo, divlje životinje su izašle iz svojih jazbina i ponizno pratile neverovatnog pevača, opčinjene njegovim muzika. Tako su u davna vremena ljudi osjećali snagu njegove muzike. Muzika može da izrazi najviše visoka osećanja i najsuptilnija iskustva osobe, mogu svojim zvucima nacrtati ono što se riječima ne može iskazati.

4 prvačića izlaze na scenu i čitaju poeziju:

Muzika je lukav posao:
Uzburkati ljudska srca
Nije dovoljno naučiti komad iz nota -
Morate naučiti kako spelovati.

Morate razumjeti jezik pahuljica
napiši o čemu kap peva,
ili odjednom na krilima ždralova
leti u daleke zemlje.

Moram da se pretvorim u plišanog medu
na bor, penji se, gunđaj,
ili drhti tankom vlatom trave
pored čistog šumskog potoka.

Onaj koji zna i može
koja donosi sreću u svaki dom!
Pokušajte biti brži
dobar muzičar - čarobnjak!

Vodeći: Uz pomoć muzičkih zvukova možete crtati različite muzičke slike, predstaviti smiješne i tužne muzičke priče i doživjeti duboka ljudska osjećanja. Može da slika slike prirode zvučnim bojama, kreira portrete, otkriva karaktere ljudi i priča cele priče, kao i da ih poziva na ples. Momci, sad će još jedan plesni komad izvesti učenik, a vi pažljivo slušajte, možda pogodite o kakvom se plesu radi.

"Valcer" W. Mozarta na španjolskom. student violine

Vodeći: Pa, momci, jeste li pogodili kako je zvučao ples? Da, naravno, ovo je "Valcer". Bravo, prepoznali ste njegovu veličinu od 3 takta. Ima ih mnogo plesni komadi možda mi možeš reći njihova imena? Da, tako je: polka, mazurka, kvadratni ples, Krakowiak; menuet drevnih plesova, seoski ples, ekoseza. A sada će bivši maturanti škole, a sada profesori klavirskog odseka, izvesti komad kompozitora Y. Mayevskog „Prvi put u prvom razredu“.

Tokom ozvučenja 3. dijela predstave na scenu izlazi gospodin Major koji pleše. Pored njega korača gospodin Minor pokazujući svoj nezadovoljan i tužan pogled, noseći torbu sa muzičkim instrumentima preko ramena.Po završetku predstave pušta se muzika („Polka“), 2 para učenika prvog razreda plesati.

Maloletnik sjeda na prostirku, iziđu djevojčice iz prvog razreda i navijaju ga. Prvaci redom istrčavaju i, uzimajući sa stola limunadu, slatkiše, knjige, igračke, nude mu to.

Vodeći: Momci! Dok je svirala muzika i momci tako lepo plesali, stigli su nam neobični gosti. Da li ste pogodili ko su i zašto su došli na naš praznik? Pogledajte njihove maske i odmah prepoznajte njihova imena. Da momci. Upravu si. Ovo su Major i Minor. Dva muzička moda koja su odgovorna za odnos zvukova. I došli su kod nas da provjere kako ste naučili da se slažete, kako ste učili prvi kvartal u muzičkoj školi, koja ste znanja naučili; da pozdravim od Muzičke vile.

uža specijalnost: Djevojčice i dječaci, draga djeco! Ko od vas, želim da znam, voli da peva i igra?

manji: Hajde da protresemo! Ustani, istegnimo se!

Zvuči ples, učitelj je za klavirom. Svi momci stanu u krug zajedno sa Majorom i Minorom, učiteljima i plesom.

manji: Momci! Jeste li već naučili svirati muzičke instrumente?

A sada ćemo provjeriti koje muzičke instrumente poznajete.

Major i Minor naizmjenično postavljaju momcima zagonetke:

• Da bi žice mogle da zapevaju, brzo ga pritisnite uz rame (violina).
• O, doo-doo, doo-doo, doo-doo, gavran sjedi na hrastu, gavran sjedi na hrastu, svira (truba). Joj, zvoni, zvoni, zabavlja sve svojom igrom, ali za zabavu joj trebaju samo tri žice (balalajka).
• Stoji na dugoj nozi u drvenoj haljini. Pritišću je uz rame - grleći, svirajući gudalom (violončelo).
• Ako ga dodirnete prstom, rodiće se zvuk i zazvoniti - kao ptica. Postoje pedale: s jedne zvuk postaje gluh, s druge zvuči dugo. Šta je ovo? (klavir).
• Ima plisiranu košulju i voli da čuči. Pleše i pjeva, ako mu dođe u ruke. Na njemu četrdeset dugmadi sa sedefom. Veseli momak, a ne moj glasni deriv (harmonika).
• Ja sam muzički instrument, ali o meni se priča u kućama gde je zimi hladno i gde se greje peć (cev).
• Stoji na tri noge, sam crn, u crnim čizmama, bijelim zubima, pedalom, moj glasan (klavir).

manji: Bravo momci. Poznajete mnoge muzičke instrumente. Sada će zvučati melodija zapaljivog brazilskog plesa, a učenik 4. razreda će je izvesti na saksofonu. E. Abreu "Tiko-Tiko"

Vodeći: A ko će me od vas podsjetiti kako se zove bend muzičara? Da, ako muzičari sviraju zajedno, to znači da ansambl nastupa. Sada na scenu pozivam ansambl "Divertissement". Ovo je kvartet nastavnika naše škole, mala muzička grupa. Oni će izvesti "Counterdance" kompozitora G.Purcella

uža specijalnost: Kako zanimljiv tim imamo u školi! Znate li kako se zove velika grupa muzičara kada svi zajedno sviraju razne muzičke instrumente? Tako je, orkestar.

Minor: doneli smo vam sasvim neobične instrumente i zamolićemo vas da svirate na njima, biće zanimljivo, biće pravi orkestar.(Iz torbe vade i dele dečije igračke i muzičke instrumente za buku).

Vodeći: Ljudi, ne bojte se! Naravno, takve instrumente još niste videli, niste naučili da ih svirate, ali pokušaćemo to sada da uradimo zajedno sa nastavnicima našeg ansambla „Divertisement“. Izvodiće muziku uz koju je zgodno hodati vitkim korakom, a zove se:? Tako je, mart. Učitelji će nam odsvirati uvod, a vi ćete zajedno sa mnom, po mojoj komandi, pokušati da odsvirate korake marša - jedan-dva, jedan-dva. Imaćemo pravi orkestar. Spreman?

Svi učesnici praznika "sviraju" na bučnim muzičkim instrumentima u ritmu muzike.

uža specijalnost: Hej, bravo momci! Kako smo dobro prošli!

Muzička vila nam je čestitala praznik.

Otvara list sa stihovima i čita:

Dragi moj prvi razred! Danas imate praznik. Veče je veoma zanimljivo.
Mnogo muzike i pesama danas vam je poklonila cijela škola, prijateljska porodica.
Evo me, prijatelji moji, šaljem čestitke izdaleka!
Ali prvo vas molim da nam riješite zagonetke.

Major i mol naizmjenično postavljaju zagonetke:

Na komadu papira, na stranici - ili tačke, ili ptice,
Svi sede na merdevinama i cvrkuću pesme: (note)

Ako pišete muziku, morate bolje da poznajete note, a za to će poslužiti veoma muzička nota (bilježnica)

• Muzičko osoblje je ovde zaključano. Ključ na noti "sol" u ruci.
  Brave imaju različite ključeve, ona ima isti ključ: .. (violina)
• Sedam momaka na lestvici je sviralo pesme:. (do re mi fa sol la si)
• Od note "fa" stojim desno;
  Pa, u kuhinji - Glavni začin (sol).
• Spuštam notu. Kako se zovem, prijatelji? (ravno)
• Postoji li ikona u mjeri - ako je cijela mjera nečujna? (pauza)
• Ja sam prvi koji će se sresti u bilo kojoj oktavi,
  Brzo zapamtite kako se zovem? (prije).
• Veoma sam srećan što mogu da vam kažem o svom radu:
  Za pola koraka ja, prijatelji, dižem notu (oštru)
• Oh, kakav luk! Kako kažeš da se zoveš? - U predstavama je moja uloga važna, note me zaista trebaju. Kako bi ih naučili da hodaju glatko. Pa, taj korak se zove: (legato)
• Da se polka ne bi pobrkala s maršom ili valcerom, na primjer, ovdje je uvijek na oprezu (veličina)
• Zauzet ceo dan, vesela ptica se buni: (sisa)
• Raspoređeni smo po skali: sami saznajte kako se zovemo -
  U nazivu svake od nota živi ovdje:
  Dvije note završene "ali", igra se zove ... (domino).
• Močvarna voda, gutajući kap po kap, stoji u trsci dugonoga čaplja: (la).

uža specijalnost:

Evo talenata - ovih čudesnih muzičara.
Sve zagonetke su riješene i zagonetke su nam zagonetke.
Uskoro će violine i klaviri pevati besprekorno!

Vodeći: Dragi momci! Danas ti je prvi školski raspust- "Posveta muzičarima". Prije mjesec dana došli ste u našu školu ne poznavajući njena pravila i zakone. A sada ste naučili školska pravila, uronili u more muzike, doživjeli prve poteškoće i niste se uplašili, niste tražili da idete kući. Možete se nazvati pravim studentima. Hajdemo svi zajedno da obećamo da ćemo se prema našoj muzičkoj školi odnositi s ljubavlju:

Volećemo muziku, uvek ćemo je služiti,
Titula ponosnog i visokog – muzičara – za negovati.

Himnu škole (muziku i reči profesora naše škole), naučenu na časovima hora, izvodi hor prvačića.

Nakon izvođenja pjesme učenici na poklon prihvataju knjižice sa himnom škole, slatkiše i poklone od svojih roditelja.

Vodeći: Momci, doviđenja! Neka vam muzika uvek daje radost, nade, snove, donosi dobro raspoloženje. Sretno sa studiranjem!

Metodološka podrška.

• DVD plejer; ekran; prezentacija u PPT formatu (fotografije instrumenata, kompozitora, izvođača, muzički poticaji);
• set bučnih muzičkih instrumenata (tambura, zvečke, zviždaljke, bubnjevi, plastične boce punjene graškom, itd.);
• kostimi za domaćine (maske, nakit).

Reference.

1. M.I. Glinka igra iz opere "Ivan Susanin"
2. M. Zilberkvit "Rođenje klavira" M., 1973
3. E. Polyakova " Muzičke zagonetke Sankt Peterburg, 2004

Scenario raspusta u muzičkoj školi za 1. razred

(talasni štapić - visoki ključ trči uz muziku)

(bilješke su u izradi)

Pojavljuje se mačak u čizmama, skida kapu, klanja se.

Na kraju koncerta svim prvacima bajkoviti junaci davati poklone.