Chichikov je hrdinou „nové formace“. Esej na téma: Chichikov - Nový hrdina éry

Gogol, podle V. G. Belinského, „byl první, kdo se odvážně a přímo podíval na ruskou realitu“. Spisovatelova satira byla namířena proti „obecnému řádu věcí“, a nikoli proti jednotlivcům, špatným vykonavatelům zákona. Dravý žrout peněz Čičikov, statkáři Manilov a Sobakevič, Nozdryov a Plyushkin, úředníci provinčního města z Gogolovy básně „ Mrtvé duše“ jsou děsiví ve své vulgárnosti. „Člověk by se mohl zbláznit,“ napsal A. I. Herzen, „při pohledu na tento zvěřinec šlechticů a úředníků, kteří bloudí v nejhlubší tmě a kupují a prodávají „mrtvé duše“ rolníků. Obraz Čičikova odráží nový fenomén v ruském životě - vznik buržoazie. Tento - typický hrdina počáteční kapitalistická akumulace, představitel těch podnikatelů, kteří se ve 30. letech objevili ve velkém v Rusku, když se prudce projevila krize poddanského systému.
Čičikov je synem chudého šlechtice, který zdědil „zchátralý dům s bezvýznamnou půdou“ a stal se skutečným obchodníkem ve svém životním stylu. Celý život si pamatoval a řídil se pokyny svého otce - především se starat a ušetřit cent: „Uděláš všechno a všechno utratíš za cent“; potěšit učitele a šéfy a zároveň je nestydatě klamat, aby získali lukrativní místo. Již v puberta hrdina se naučil hodnotit lidi z hlediska skutečného přínosu pro sebe, projevil vynalézavost, železnou zdrženlivost a nízkost duše. Prostřednictvím malých spekulací „navýšil“ padesát dolarů, které věnoval jeho otec. "Když měl dost peněz, aby dosáhl na pět rublů, zašil tašku a začal šetřit do další." Čičikovovo přátelství, čest a svědomí nahradil pytel peněz.
Rozhodování o podvodu s mrtvé duše, myslí si: „A teď je vhodná doba. Prohráli jsme v kartách, dali se do řádění a promarnili to, jak se patří.“ Celý Čičikovův život se stal řetězem podvodných machinací a zločinů, jeho sloganem bylo: „Když to chytil, táhl to, když to propadlo, neptej se. Čičikov projevuje obrovské úsilí a nevyčerpatelnou vynalézavost, pouští se do jakéhokoli podvodu, pokud slibují úspěch a slibují kýžený groš. Hrdina chápe, že kapitál se stává pánem života, že veškerá síla je v krabici, se kterou cestuje po Rusku a vykupuje mrtvé duše od vlastníků půdy. Život a prostředí ho naučily, že „nemůžeš jít po přímé cestě a že šikmá cesta je přímočařejší“.
Sám Čičikov, připravený oklamat a okrást šlechtice, je očarován životem šlechtické třídy. Představil si sebe jako chersonského vlastníka půdy a upřímně se snaží psychologicky a každodenní život přizpůsobit šlechtě, což se projevuje ve vzhledu a zvycích hrdiny.
Čičikova lze nazvat gentlemanem v chování a buržoazním podnikatelem v srdci. Jeho buržoazní podnikání se stále objevuje v podobě, která charakterizuje období primitivní akumulace. Gogol nazývá Čičikova šmejda, mistra, nabyvatele. Hrdinova podlost spočívá v tom, že je připraven těžit ze smutku a nemoci lidí. Autor poznamenává, že Čičikov se snaží dostat do těch provincií, kde se vyskytly epidemie a epidemie, protože tam zemřelo více rolníků. Ze stejného důvodu ho zajímá, aby častěji docházelo k neúrodě a hladomorům. O hrdinově akvizici autor píše: „Získání je chyba všeho; kvůli tomu byly vykonány činy, které svět nazývá nepříliš čistými.
Obrazy majitelů pozemků jsou tvořeny popisem vesnice, panského sídla a interiéru, portrétní charakteristikou, postojem k Čičikovově návrhu, popisem samotného procesu koupě a prodeje; Gogol zároveň vyzdvihuje vůdčí, hlavní charakterový rys postavy. Čičikov je odhalen poněkud jinak. Není zde demonstrován postoj k nevolnictví, popis každodenního života. Pokud jsou všichni vlastníci půdy, kromě Plyuškina, uvedeni staticky, pak je Čičikov dán ve vývoji, v procesu stávání se. Spisovatel líčí vlastníky půdy a zdůrazňuje jejich charakteristické rysy, zatímco Čičikov je odhalen mnoha způsoby.
Abychom lépe osvětlili vznik a životní vývoj nového typu - Čičikova, abychom jej pochopili historické místo, spisovatel se podrobně věnuje jeho biografii, postavě a psychologii. Gogol ukazuje, jak se vyvíjela jeho schopnost přizpůsobit se situaci a orientovat se v jakékoli situaci; V závislosti na podmínkách se Čičikovův způsob a tón konverzace mění. Všude okouzlí, občas vzbuzuje obdiv a vždy dosáhne svého: „Musíte vědět, že Čičikov byl ten nejslušnější člověk, jaký kdy na světě existoval... Nikdy si ve svém projevu nedovolil neslušné slovo a vždy se urazil, když viděl ve slovech ostatních nedostatek náležitého respektu k hodnosti nebo titulu...“
Nový hrdina éry má mnoho výhod, které suchozemští šlechtici nemají: určité vzdělání, energii, podnikavost, mimořádnou obratnost. Čičikov ví, jak najít přístup ke každému člověku, rychle odhadnout charakterové vlastnosti lidí, přesně identifikovat jejich silné stránky a slabé stránky; získat nové známosti, maska ​​dobrých mravů pomáhá hrdinovi získat sebevědomí. V rozhovoru s Manilovem vypadá jako Manilov, s Korobochkou Čičikov „mluvil... svobodněji než s Manilovem a vůbec nestál na ceremonii“.
V rozhovorech „s vládci velmi dovedně věděl, jak všem lichotit. Nějak mimochodem guvernérovi naznačil, že vstoupit do jeho provincie bylo jako vstoupit do ráje, silnice byly všude sametové... Řekl něco velmi lichotivého policejnímu náčelníkovi o městských strážcích...“ Čičikov, který neustále mění svůj vzhled, se pečlivě schovává jeho podvodné cíle od svého okolí.
Symbolizující příchod éry buržoazie, éru obratných, houževnatých a energických lidí, kteří vyznávají morálku akvizice, Chichikov prokazuje vytrvalost, energii, praktičnost mysli a sílu vůle. Gogol píše: „Musíme naplnit neodolatelnou sílu jeho charakteru. Z hlediska praktické vynalézavosti a vynalézavosti se hrdina – „nabyvatel“ – výrazně vyjímá mezi představiteli patriarchálního zemského řádu, v nichž si nehybnost, setrvačnost a mrtvost pevně vybudovaly hnízdo.
Čičikov má přitom s vlastníky půdy společné i rysy – nedostatek občanských zájmů a společensko-politický konzervatismus. Čičikov neuctívá ani pokoru, ani ctnost, ale potřebuje je k dosažení svého cíle. Je vypočítavý a umí trpělivě čekat na správný okamžik. Pronásleduje ho žízeň po zisku a touha zaujmout vedoucí postavení ve společnosti. Civilní a vlastenecké city jsou Čičikovovi cizí, zachází s naprostou lhostejností ke všemu, co se netýká jeho osobních, sobeckých zájmů.
Vznešená společnost si spletla podvodníka a darebáka Čičikova s ​​vynikající osobou. Gogol píše, že „za všechno může slovo „milionář“, ne milionář sám, ale právě jedno slovo; neboť v jednom zvuku tohoto slova, kromě každého pytlíku s penězi, je něco, co působí na darebáky a na lidi, kteří nejsou ani tím, ani tím, a na dobré lidi, jedním slovem, působí na všechny.“ V Čičikově se buržoazní rysy objevují s takovou silou a pravdivostí, že již současníci viděli širokou veřejný význam tenhle typ.

(zatím bez hodnocení)

Další spisy:

1. Plán: Čičikov – centrální obrázek v básni, dané ve vývoji.1. Charakterové vlastnosti.2. Akvizice a podnikání.3. Adaptabilita na život.4. Mazání a podvádění.5. Opatrnost a opatrnost.6. Schopnost manipulovat a komunikovat s lidmi.7. Vytrvalost při dosahování cílů. Gogolovo mistrovství v zobrazování Čičikova.1. Čičikov v Číst dále ......
2. V básni „Mrtvé duše“ Gogol zosobňuje obrazy ruských statkářů, úředníků a rolníků. Jediná osoba, jasně vyčnívá z obecného obrazu Ruský život, - Tento hlavní postava básně, Čičikove. Podobný " nepotřební lidé“, Oněgin a Pečorin, nevypadá jako dav, ale ne Číst více......
3. V okamžiku brzkého rozpadu základů v životě společnosti a státu tváří v tvář blížícím se reformám vytváří N. V. Gogol báseň „Mrtvé duše“. Tento zlom a změny, které po něm následují, ovlivní nejen politický systém Ruské impérium, ale promění i samotného Rusa. Předvídání Číst více......
4. Čičikov řekl „mnoho příjemných věcí, které už náhodou řekl podobné případy na různých místech, totiž“... - následuje dlouhý seznam „míst“ a jmen posluchačů, svědčící o frekvenci a opakování Čičikovových „příjemných“ příběhů. „Ať už je rozhovor o čemkoli, Přečtěte si více......
5. Pavel Ivanovič Čičikov se narodil v chudobě šlechtický rod. Když odešel studovat, dostal od svého otce „instrukce“, která říkala, že Pavlusha by se měl zavděčit učitelům a obecně starším, ale především, že by si měl šetřit svůj „cent“. Práce v Read More ...... Ale i přes to všechno byla jeho cesta obtížná. N.V. Gogol, „Mrtvé duše“ Báseň N.V. Gogola „Mrtvé duše“ byla napsána v začátek XIX století. To je doba, kdy v Rusku začala vznikat nová společenská třída – třída podnikatelů. Název básně je Číst dále......

Jak víte, evoluce prochází malými mutacemi. Nový organismus je jiný než ty předchozí, je v něčem vyvinutější, adaptabilnější, ale také se vymyká tomu, co je pro tuto dobu obvyklé. Teprve potom se norma ustálí a stane se navyklou až do doby, kdy nový „mutant“ posune evoluční pokrok dále dopředu.

Společnost také řídí její „mutanti“ – jedinci, kteří chápou podstatu lépe než ostatní nová éra. Čičikov z praktického hlediska představuje právě takového člověka, který se chopí vlastní doby, stává se jakoby nadčasem, je dynamický a měnící se.

Postavy statkářů jsou zase statické, jen něco personifikují. Pokud se také podíváte za Gogolovu symboliku, ale pouze na praktickou stránku, statkáři představují zamrzlý způsob života, který později vystřídá podnikavý buržoazní, jehož je Čičikov jasným předchůdcem.

Rozumí a jakoby přečte postavu každého vlastníka pozemku, vybere pro každého optimální „klíče“ komunikace. Mimochodem, podobnou vlastnost bude mít v budoucnu i Ostap Bender, postava, která se také vznesla nad svou dobu a stala se důkazem nové éry. Čičikov je stejně jako Bender snílek, navzdory všem svým zálibám ve všedních formách, jako je hromadění peněz, spoření a prestiž.

Samozřejmě, v mnoha ohledech hlavní postava " Mrtvé duše„je předzvěstí degradace společnosti, další fáze Pádu a cesty k Apokalypse. Ne nadarmo s ním Gogol rýmuje různé eschatologické motivy a postavy Napoleona a dokonce i Antikrista.

Na základě historického nástinu Čičikov skutečně předznamenává novou éru. Je to přesně ten typ, který v budoucnu vytlačí majitele půdy a nahradí obvyklý způsob života. Stejně jako Lopakhin působí na svou dobu zcela originálně a drží se svých osobních, pro většinu ideálů podivných.

Pokud jsou majitelé půdy ve srovnání s ním absurdní a zlomyslní, ale také upřímní a lidštější, pak Čičikov nemá moc lidskosti, myslí jen na praktické výhody. Tato ideologie je poněkud charakteristická pro západní společnost, lze ji dokonce nazvat jakýmsi ztělesněním Americký sen. Proto je v mnoha ohledech mimozemským prvkem, stejně jako éra, která s ním přichází.

Esej Čičikov jako nový hrdina éry

Podle Belinského Gogol prostřednictvím Čičikova popsal skutečnou ruskou realitu. Obraz hrdiny odrážel vstup buržoazie do ruského života. Čičikov je obyčejná postava původní kapitalistické unie. Čičikov se narodil v rodině chudého šlechtice. Po smrti svého otce zdědil hrdina zchátralý dům a malý kousek země. Celý život se řídil pokyny svého otce. Nejstarší Čičikov řekl, že jeho syn se musí postarat a posbírat vše do posledního haléře.

Na radu svého otce byl Čičikov připraven klamat, potěšit a lichotit kvůli bohatství a moci. Od malička se učil hodnotit a využívat lidi kolem sebe ve svůj prospěch. Prokázal vynalézavost v každé situaci a železnou zdrženlivost ve svůj vlastní prospěch. Prostřednictvím spekulací Čičikov navýšil malý kapitál získaný jako dědictví. Poté, co ušetřil 5 rublů, Čičikov vyrobil druhý pytel, aby ušetřil více. Peníze nahradily hrdinovo svědomí, přátelství a čest. Aby nashromáždil více, rozhodl se hrdina provést podvod s mrtvými dušemi. Celý život mladý hrdina sestávalo z řetězce podvodných podvodů a zločinů.

Hrdina prokáže vynalézavost a s námahou vytáhne jakýkoli podvod, aby zvýšil své haléře. Chichikov si uvědomil, že život člověka je řízen penězi. Začal cestovat po celém Rusku a kupovat mrtvé duše.

Čičikova přitahoval život bohatých šlechticů. Kvůli bohatý život byl připraven klamat a krást. Snažil se přizpůsobit vznešenému životu. Čičikov se stal mistrem s slušné chování a podnikatel. Jeho podnikatelské schopnosti byly vyjádřeny během jeho raných formativních let. Čičikova podlost je vyjádřena tím, že využívá každou příležitost a je připraven těžit z neštěstí jiných lidí. Hrdina se snažil dostat do provincií, ve kterých zemřel velký počet rolníci Smrt lidí závisela na hladu a nedostatku úrody.

Čičikov byl všestranný člověk. Uměl se přizpůsobit každé situaci a vždy věděl, jak se v situaci orientovat. Hrdina věděl, jak okouzlit a vyvolat obdiv jakéhokoli partnera. Čičikov ve svém projevu nepoužil obscénní slova ani urážky. Čičikov jako hrdina moderní doby měl vzdělání a energii a také obratnost. Díky svým kvalitám si našel přístup ke každému člověku.

Téma: "Čichikov - nový "hrdina" éry."

Cílová: naučit se z analýzy navrženého fragmentu budovat úvahy založené na textu; rozvíjet dovednosti ve strukturování podrobné odpovědi na navrženou otázku s ohledem na vzdělávací úkol, schopnost použít jej jako argumentační základ literární text a literárně kritického materiálu, provádět analýzu a sebeanalýzu provedené práce, schopnost nacházet chyby a zdokonalovat provedenou práci; pěstovat smysl pro slušnost a pozorný přístup k druhým lidem, rozhodnost.

Texty pro práci v hodině ruského jazyka ( kontrolní test podle programu pro 9. ročník).

1 možnost

1) Nejspravedlivější je říkat mu: vlastník, nabyvatel. 2) Akvizice je chyba všeho. 3) Kvůli němu se dělaly věci, které svět nazývá nepříliš čisté. 4) Pravda, v takové postavě už je něco odpudivého. 5) Ale moudrý je ten, kdo nepohrdne žádnou postavou, ale upřeně na ni tázavý pohled zkoumá její původní příčiny. 6) Vše se rychle promění v člověka. 7) A nejednou rostla v těch narozených nejen široká vášeň, ale i bezvýznamná vášeň pro něco malého nejlepší výkony, dal mu zapomenout na velké a svaté povinnosti a vidět velké a svaté věci v bezvýznamných drobnostech. 8) Bezpočet jako písek moře, lidské vášně a všechny se od sebe liší a všechny, nízké a krásné, se nejprve podřizují člověku a pak se stávají jeho hroznými vládci. 9) A možná, v tom samém Čičikově, vášeň, která ho přitahuje, už od něj nepochází a v jeho chladné existenci spočívá to, co člověka později srazí v prach a na kolena před moudrostí nebeskou. (N.V. Gogol „Mrtvé duše“, kapitola 11).

1 možnost

1. Z vět 7-8 vypište slovo se střídavou samohláskou u kořene.

2. Z vět 8-9 napište slovo, jehož pravopis souhlásky v předponě závisí na neznělé souhlásce za předponou.

4. Vysvětlete umístění pomlčky ve větě 2.

5. Napište číslo souvětí s přívlastkovou větou (věty 1-4)

6. Z vět 3-6 napište úvodní slovo.

7. Zapište číslo věty (z vět 5-7), která obsahuje samostatnou okolnost.

Klíč (1 možnost)

1. rostl

2. nespočet

3. uzavřel

6. pravda (věta 4)

8. čárky pro stejnorodé části věty.

9. 1,2 - srovnávací fráze, 3 - SSP, 4 - SSP, 5,6 - izolované dohodnuté definice vyjádřené jednotlivými přídavnými jmény

Možnost 2

1) Metodou odhalování gradace je Gogolův vědomý postoj. 2) Ve „Vybraných místech...“ píše: „Moji hrdinové následují jeden po druhém, jeden vulgárnější než druhý.“

3) V procesu zobrazování statkářů se před čtenáři odvíjí i obraz hlavního hrdiny Čičikova. 4) Majitelé pozemků a úředníci, vyobrazení Gogolem, soutěží v duchovním vykořisťování. 5) Ale oba jsou jasně lepší než Chichikov - aktivní rytíř „penny“. 6) Při honbě za akvizicemi je lakomější než Korobochka, která svým nevolníkům bere sedm kůží, je bezcitnější než Sobakevič a drzejší než Nozdryov, pokud jde o prostředky k obohacování.

7) V závěrečné kapitole, dokončující životopis Čičikova, je nakonec odhalen jako mazaný dravec, nabyvatel a podnikatel buržoazního typu, civilizovaný šmejd, pán života.

8) Bystrý pozorovatel Gogol správně viděl růst rychle se rozvíjejících buržoazních tendencí v hlubinách feudálně-nevolnického režimu. 9) A tyto tendence v něm nalezly nemilosrdného žalobce, který si v nich všiml strašlivé, zotročující síly peněz, spojené s obludnými spekulacemi, se záměrně podvodnými dobrodružstvími. (A.I. Revyakin „Dějiny ruské literatury 19. století“. M. „Osvícení“ 1985)

Možnost 2

1. Z vět 5-6 vypište slovo se střídavou samohláskou u kořene.

2. Z vět 3-4 napište slovo, jehož pravopis souhlásky v předponě závisí na znělé souhlásce za předponou.

3. Z věty 9 vypiš trpné příčestí.

5. Napište číslo souvětí s vedlejší větou (věty 7-9)

6. Napište dohodnutou definici z vět 4-5.

7. Zapište číslo věty (z vět 5-6) obsahující samostatnou definici.

8. Vysvětlete umístění interpunkčních znamének ve větě 7.

9. Očíslujte interpunkční znaménka ve větě 8 a vysvětlete jejich umístění.

10. Vyberte správnou odpověď, která popisuje vlastnosti věty 9:

1) jednoduchá složitá věta

2) souvětí

3) složitá věta

4) souvětí s koordinačními a podřazovacími vazbami

Klíč (2 možnosti)

1. bojování

2. se rozvine

3. související

4. běžná aplikace na konci věty

6. nastínil Gogol (4. věta)

8. 1,2 - participiální fráze, 3,4,5 - homogenní členy

9. 1,2 - běžná aplikace, 3 - participiální fráze

Možnost 3

1) Vzpomeňte si na Chichikovovu cestovní krabici - je to báseň! 2) Toto je báseň o získávání, vytlačování potu ve jménu milionu. 3) Je tam městský plakát vytržený z podstavce a na něm pohřební karta ke střízlivé mysli o pomíjivosti života. 4) Stejná hromada Plyushkin, pouze ne rozcuchaná, ale přivedená do symetrie, kde je každá položka relevantní. 5) Plyushkinova hromada je hřbitov mrtvých věcí, Chichikovova krabice je cestovní kufr obchodníka.

6) Komická cesta končí tragicky a tragédie prostupuje poslední řádky „Dead Souls“ o trojici letící do neznáma.

7) Před tímto koncem Čičikov usne, uklidněn úspěšným útěkem z města a jako ve snu vidí své vlastní dětství, o kterém mluví sám autor.

8) Tento příběh o Čičikovově dětství pak urychlí jeho trojku, vezme ji jako na křídlech a přenese do neznámého druhého svazku.

9) V této pasáži je zvláště cítit kontrast – obrovská Rus a „vládní posádka“ – symbol bezduchého, hrozného státní moc. (Zolotušský I. článek „Čičikov se mísí s úplně jiným kvasem“ „Literatura ve škole“, č. 2, 1999).

Možnost 3

1. Z vět 4-5 vypiš slovo se střídavou samohláskou u kořene.

2. Z vět 4-5 napište slovo, jehož pravopis souhlásky v předponě závisí na neznělé souhlásce za předponou.

3. Vypiš trpné příčestí z věty 3.

4. Vysvětlete umístění pomlčky ve větě 5.

5. Napište číslo souvětí (věty 5-6)

6. Vypište homogenní pojmy z vět 2-3.

7. Zapište číslo věty (z vět 1-3) obsahující samostatnou definici.

8. Vysvětlete umístění interpunkčních znamének ve větě 7.

9. Očíslujte interpunkční znaménka ve větě 9 a vysvětlete jejich umístění.

10. Vyberte správnou odpověď, která popisuje vlastnosti věty 7:

1) jednoduchá složitá věta

2) souvětí

3) složitá věta

4) souvětí s koordinačními a podřazovacími vazbami

Klíč (3 možnosti)

1. mrtvý

2. rozcuchaný

3. roztrhaný

4. pomlčka mezi podmětem a přísudkem, vyjádřená podstatnými jmény (složený jmenný predikát s chybějícím odkazem)

6. získávání, vytlačování potu; plakát, lístek

8. 1,2 - participiální fráze, 2 - stejnorodé predikáty, 3 - atributivní klauze

9. 1 a 2 pomlčky - společná aplikace, 3 čárky - homogenní členy

Jak zkontrolovat svou práci.

1. Podívejte se, zda má dílo úvod a odpovězte na otázku: „Odpovídá úvod obsahu hlavního díla, připravuje vás na vnímání hlavní části díla?“ Pokud ne, znovu sestavte úvod nebo jej odstraňte.

2. Podívejte se, zda je navrhovaný fragment správně interpretován, zda jsou všechny myšlenky a koncepty v něm obsažené rozpracovány a vysvětleny.

3. Podívejte se, zda má dílo pracovní tezi a zda odpovídá interpretaci fragmentu.

4. Znovu si přečtěte argument a odpovězte na otázku: „Podporuje argument pracovní tezi a interpretovaný fragment?“ Pokud to nepotvrdí, „orámujte“ jej odrazy nebo nahraďte (podobnou práci provádíme s každým z argumentů).

5. Podívejte se, zda má práce závěrečnou část, zda rezonuje s úvodem, pracovní tezí a interpretací fragmentu, zda je logickým vyústěním všeho výše uvedeného. Pokud ne, obnovte výstup.

6. Zkontrolujte, zda všechny věty a části práce spolu významově a gramaticky souvisí.

7. Zkontrolujte chyby. Máte-li pochybnosti o pravopisu slova, zkontrolujte jej ve slovníku nebo jej nahraďte synonymem. Pokud nemůžete analyzovat strukturu věty, přestavte ji. Odstraňte řečové a gramatické chyby („máto“ fráze).

Kritéria pro hodnocení:

K1. Je tam úvod a ten koreluje s interpretací fragmentu a pracovní teze, odpovídá obsahu hlavní části práce a připravuje na její vnímání (1 bod).

K2. Navrhovaný fragment je interpretován, všechny myšlenky a koncepty v něm obsažené jsou rozpracovány a vysvětleny (2 body).

Fragment je interpretován, ale ne všechny pojmy jsou zváženy a vysvětleny (1 bod).

Fragment není interpretován (0 bodů).

K3. Pracovní teze odpovídá interpretaci fragmentu (2 body).

Existuje pracovní teze, která však neodpovídá interpretaci fragmentu (1 bod).

Neexistuje žádná pracovní práce (0 bodů).

K4. Argumenty potvrzují pracovní tezi a interpretovaný fragment (v úvahu se berou první tři teze) (za každý správně vybraný argument - 3 body; maximální částka bodů - 9).

K5. Závěrečná část odráží úvod, pracovní tezi a interpretaci fragmentu a je logickým závěrem všeho výše uvedeného (3 body).

Závěr logicky doplňuje hlavní část práce, ale nekoreluje s úvodem a tezí (1 bod)

Chybí závěr nebo to neodpovídá obsahu práce (0 bodů).

K6. Všechny věty a části práce jsou vzájemně významově i gramaticky propojeny (3 body).

Je tam jedna logická chyba (2 body).

Jsou tam dvě logické chyby (1 bod).

Došlo k více než 2 logickým chybám (0 bodů).

Maximální počet bodů je 20.

Skóre: 15–20 bodů – „5“

11–14 bodů – „4“

9–13 bodů – „3“

0–8 bodů – „2“

Design desky.

Zadní strana (deska zavřená)

Domácí práce:

1 možnost

Označte v textu básně ty nejvýraznější lyrické odbočky(kapitola 5 (odbočka o výstižně mluveném ruském slově), kapitola 7 (o dvou typech spisovatelů; o nákladních lodích), kapitola 11 (o tříletě, o cestě, o Rusovi a jeho hrdinech, o výběr hrdiny. Jakou uměleckou funkci vykonávají?

Možnost 2

Připravte si zprávu na téma: „Co znamená Gogolův obraz silnice?

Board v pomazánce

1 list

Fragmenty z kapitoly 11 básně N. V. Gogola „Mrtvé duše“

1) Je velmi pochybné, že se čtenářům bude líbit hrdina, kterého jsme si vybrali...dobrý člověk se stále nebere jako hrdina...je čas konečně schovat i toho šmejda

2) Kdo je, pokud jde o morální vlastnosti? Že to není hrdina, plný dokonalosti a ctnostný, je jasné. kdo to je? Takže darebák? Proč šmejd, proč být na ostatní tak přísný?

3) Ale moudrý je ten, kdo nepohrdne žádnou postavou, ale upřev na ni zkoumavý pohled, zkoumá ji k jejím původním příčinám.

Centrální dveře

Čičikov - nový hrdinaéra?

Esejové zdůvodnění

Struktura:

1. Úvodní část

A)+- Úvod

B) Práce s fragmentem (interpretace fragmentu)

C) Pracovní teze formulovaná na základě interpretace fragmentu

2. Hlavní částí práce je argumentace s důkazem nebo ilustrací pracovní teze, obsahující minimálně 2-3 argumenty (odkaz na text, citace, částečná citace, částečná parafráze; odkaz na literárněkritické posouzení práce ), potvrzující ustanovení uvedená v práci.

3. Závěrečná část práce (závěr ze všeho výše uvedeného).

2 dveře

Teze je prohlášení, které stručně vyjadřuje myšlenku.

Argument - argument, důkaz.

Během vyučování

1. Nahrávání domácích úkolů

2. Definice učebního úkolu

Dnes si procvičujeme dovednosti sestavit argumentační esej v souladu s vzdělávací úkol, k jehož vyřešení jste vyzváni při plnění úkolu v části C2 Státní akademické zkoušky. Rozdíl je v tom, že jako argumentační základ použijeme text práce a její literárně-kritické posouzení (texty navržené k realizaci zkušební práce v hodině ruského jazyka, učební pomůcky, literárně kritické materiály). Budeme tedy pokračovat v přípravě na zkoušku z ruského jazyka a pracovat na několika tématech esejí, které budete požádáni, abyste napsali po dokončení studia básně „Mrtvé duše“ a díla N. V. Gogola.

Na konci lekce si musíme ujasnit znění tématu lekce napsané na tabuli.

Pro dnešní lekci jste napsal esej na téma: „Kdo to je, tento Čičikov?“ Pomocí konzultantského listu „Jak zkontrolovat svou práci“ jste zkontrolovali písemnou práci, odstranili chyby a vyhodnotili svou práci v souladu s hodnocením. kritéria.

3.Práce s esejemi studentů. Kdo si dal hodnocení „5“? (jednu práci si vyučující vezme ke kontrole, žáci se rozdělí do dvojic, vymění si sešity a vzájemně si kontrolují práci pomocí konzultantského listu. Všechny poznámky a opravy se dělají tužkou. Po kontrole se uděluje druhá známka. Při klasifikaci se bere v úvahu pouze literární složka podle navržených kritérií). Na dokončení práce - 15 minut.

4. Analýza práce hodnocené učitelem(práce studentů hodnocené spolužáky se odevzdávají ke kontrole).

5. Práce s navrženým vzorkem(práce je analyzována bez výstupu).

Kdo je to Čičikov?

Proč je tedy podle autorovy definice darebák? Ano, protože se nedokázal vyrovnat s jednou „vášní“. To je vášeň pro akvizici, hromadění, touha stát se pánem života. „Nepočetné jsou lidské vášně, stejně jako písky moře, a všechny se od sebe liší a všechny, nízké a krásné, se nejprve podřizují člověku a pak se stávají jeho hroznými pány,“ říká N. V. Gogol. Čičikov upadl pod moc „nízké“ vášně a stal se jejím otrokem. A důvodem jsou životní podmínky, doba, uvalení tvrdých a krutých zákonů a bůhví co ještě! N.V. Gogol naznačil budoucí znovuzrození Čičikova a poučné poučení, které v souvislosti s tím dostává jeho „vášeň“ – nabyvatelství. "A možná, v tom samém Čičikově, vášeň, která ho přitahuje, už od něj nepochází a v jeho chladné existenci spočívá to, co člověka později srazí v prach a na kolena před moudrostí nebes." Autorův plán však nebyl předurčen k uskutečnění. Čičikov zůstal tím stejným Čičikovem, se kterým jsme se rozešli a listovali poslední strana báseň - „podivný darebák“, který se však má co učit.

Literatura obecně literární dílo a všichni literární hrdina zejména je to „učebnice života“. Jaké ponaučení tedy získáme vyřešením Čičikovovy hádanky? Hrdina nás může naučit umírněnosti přesnosti, schopnosti v případě potřeby omezit své touhy, diplomacii ve vztazích s lidmi, organizaci, vytrvalosti a odhodlání. Ale nejdůležitější lekcí při komunikaci s Čičikovem byla lekce slušnosti. Na příkladu neslušných činů našeho hrdiny jsme přesvědčeni, že největším hříchem je zahrávat si s osudy lidí, překračovat je na cestě k dosažení jakéhokoli, byť velmi „vysokého“ cíle. Není nic nemorálnějšího než věta: „Účel světí prostředky“. Pouze cíl, kterého je dosaženo" morální prostředky„Lze ospravedlnit a přinese štěstí a klid těm, kteří toho dosáhnou.

6. Práce nemá závěrečnou část. Pojďme společně dokončit práci. Jaké ponaučení tedy získáme vyřešením Čičikovovy hádanky? (rozhovor se třídou, přečtení závěru)

7. Ujasněme si znění tématu(je vhodné uvést slovo „hrdina“ a odstranit otazník).

Kdo je to Čičikov?

F. M. Dostojevskij tvrdil, že každý člověk je záhada a musí být vyřešena, aby zůstala člověkem. A N. V. Gogol pokračoval a rozvinul svou myšlenku: „... moudrý je ten, kdo nepohrdne žádnou postavou, ale upřeně na ni tázavý pohled zkoumá její původní příčiny.“ Podle pravidel klasiky se pokusíme vyřešit hádanku Čičikova. Ostatně „rozpletením“ dalšího zmoudřeme, protože každý, i když ne příliš „ctnostný hrdina“, se má co učit.

A přesně tak vidí autor svého hlavního hrdinu Čičikova. V kapitole 11 básně „Mrtvé duše“, počínaje podrobným popisem jeho postavy, „pátráním“ po „původních příčinách“ svých „morálních kvalit“, N. V. Gogol naznačuje, že „hrdina“, kterého si „vybral“, je nepravděpodobné prosím čtenáře, jasně ho nazvat darebákem. A už dokončuje příběh o něm a vyzývá nás, abychom na něj nebyli „přísní“. Zdá se, že sám autor má ke svému hrdinovi ambivalentní postoj a je pro něj záhadou.

Kdo je tedy Čičikov? Je to darebák nebo „ctnostný“ člověk? A pokud je to darebák, tak jaký je důvod jeho podlosti? Kde se skrývá Čičikova hádanka a jak ji vyřešit?

I. Zolotusskij mluvil o Čičikovovi takto: „...je to pořád nějaký zvláštní darebák.“ Pečlivým čtením řádků díla jsme se o tom přesvědčili. Čičikov je dvojí povaha. Dalo by se říci, že je to „neochotný darebák“, který nemá žádné pozitivní vlastnosti.

O tom, že Čičikov je darebák, není pochyb. Otcovy pokyny o potřebě potěšit učitele a šéfy, „poflakovat se“ s těmi, kdo jsou bohatší a mohou být užiteční, ušetřit groš, který je „spolehlivější než cokoli na světě“ a dokáže „přebít všechno“ nejsou Pavlushi, ale také přijal kreativní rozvoj. V této věci uspěl! Pavlusha nejen „ušetřil penny“, vše si odpíral a připravoval se na budoucí pohodlný život (to není největší hřích), ale také „překročil lidi“, směřoval ke svému zamýšlenému cíli (a to už je hřích a ten, kdo se takto chová, tomu nelze říkat jinak než darebák). Vzpomeňme, jak sofistikovaně „pumpoval“ peníze ze svých spolužáků, jak „podváděl, velmi podváděl“ svého učitele. Je třeba poznamenat, že když byl „u moci a autority“, měl ho o co ošidit. Okolnosti se ale změnily a bývalý milovaný student se choval jaksi neslušně a odmítal pomoci tomu, kdo se ocitl v ponížené pozici a „z jehož ruky se živil“. A případ „necitlivého“ a „neuvěřitelného“ policisty, pod jehož velením úředník Čičikov tvrdě pracoval. A náš hrdina ho „přitahoval“, „přitahoval jeho přízeň“ a „podváděl“ ho, „podváděl“ tím nejnečestnějším způsobem a hrál na jeho otcovské city. Ano, nejen „podváděl“, ale také „zaháčkoval“! A když náš hrdina překročil tento „nejobtížnější práh“, „snáze a úspěšněji“ se vypořádal s víceúrovňovými obtížemi, které se objevují na cestě k jeho drahocennému cíli, a zdokonalil dovednost podvodníka. „Zkoušel“ si různé role, mistrně se proměňoval, nepohrdl žádnými prostředky, hrál si s lidmi jako kočka a myš. No, kdo je potom, když ne darebák! Není náhodou, že ho A.I. Revyakin nazývá „chytrým predátorem“, „civilizovaným darebákem“, obviňuje ho z chamtivosti („chamtivější v honbě za akvizicemi než Korobochka“), bezcitnosti („bezcitnější než Sobakevič“) a arogance. ("drzejší než Korobochka"). Nozdryov v prostředcích obohacování"), vynesl nad ním bezpodmínečný rozsudek o vině: Čičikov předčí všechny vlastníky půdy "v duchovní emaskulace."

Ale je náš hrdina tak monstrózně bezcitný? Troufli bychom si odhadnout, že ne. Není náhodou, že jej I. Zolotusskij nazývá „podivným darebákem“, N. G. Černyševskij tvrdí, že Čičikov je „nejtěžší postava“ a N. V. Gogol, jako geniální umělec a vynikající psycholog, prostě nedokázal vytvořit tak jednoznačný obraz také z něj udělejte hlavní postavu vaší „vrcholné“ práce. Čičikov má spoustu výhod. Ten je na rozdíl od statkářů a úředníků nezvykle aktivní. Jeho vynalézavost nezná mezí. Stačí se podívat na jeho dobrodružství s kupováním mrtvých duší a obohacováním se díky setrvačnosti a krátkozrakosti vlastníků půdy, „inhibici“ „státně-byrokratické mašinérie“! Je úhledný. I když dělal podřadnou práci, vyčníval příznivě od svých kolegů, podřadných úředníků. Je citlivý. Vzpomeňme na okamžik jeho setkání s blondýnou, ztělesněním čistoty a nevinnosti. Ztratil se v myšlenkách a zapomněl na všechno kolem sebe. A když na guvernérském plese potkal již známou blondýnku, „Čichikov byl tak zmatený, že nebyl schopen pronést jediné rozumné slovo. A v této němosti byl „skrytý“ podíl skutečné zkušenosti. Čičikov je rafinovaný psycholog. „Zrnem“ tohoto hrdiny je schopnost přizpůsobit se lidem, uhodnout je. S Manilovem je laskavý, s Korobochkou je vytrvalý, s Nozdryovem asertivní, vyjednává se Sobakevičem stejně neúprosně jako Sobakevič s ním, Pljuškina vítězí svou „velkorysostí“. Čičikov je schopen hluboké reflexe. Zajímavé pro pochopení postavy Čičikova další místo v práci. Po jednom ze svých neúspěchů – propuštění z cel za pašování – Čičikov uvažuje: „Proč já? Proč mě potkaly potíže? Kdo teď ve funkci zívá? - všichni kupují. Nikoho jsem neudělal nešťastným: neokradl jsem vdovu, nikoho jsem nenechal jít po světě... Proč se ostatním daří a proč bych měl zahynout jako červ?“ A to je pravda: Čičikov chtěl zbohatnout „podváděním“ státu, ale v této fázi svého života se nedopustil nečestné činy ve vztahu k lidem. Čičikov pokračuje ve svých myšlenkách a pokládá si otázku: „A co řeknou mé děti později? "Tady," řeknou, "otec, ten surovec, nám nezanechal žádné jmění!" To také charakterizuje našeho hrdinu s pozitivní stránka: lekce jeho otce byla dobře využita (jeho otec mu vesměs zanechal pouze smlouvu, která ho do značné míry určovala budoucí osud: na příkaz špatného vedení a nezodpovědného otce se Čičikov proměnil v podvodníka a podvodníka). A náš hrdina chce svým dětem zajistit pohodlný život. A všechny úvahy, které Čičikovovy činy doprovázejí, jsou jakýmsi pokusem jim porozumět, podat si o nich zprávu. To se u ostatních postav básně neděje. Mají tendenci se chovat jako bytosti nízké duchovní organizace, téměř jako zvířata. Čičikov se nevzdává, když utrpí četné neúspěchy a vrací se do výchozí pozice. "Pláč tvému ​​zármutku nepomůže, musíš něco udělat," řekl si znovu čistý břidlice pustí se do práce a znovu dosáhne toho, co chce. Takové odhodlání, organizaci a vytrvalost lze závidět! Je třeba vzít v úvahu, že Čičikov musel v životě dosáhnout všeho sám, aniž by se spoléhal na vnější pomoc, a to je velmi obtížné! Vraťme se k autorovu hodnocení mravních kvalit jeho hrdiny. Autor obdivuje jeho schopnost vydržet a omezit se ve všem, pokud je to nutné, a říká, že je „nejslušnější člověk, který kdy na světě existoval“. A tady je další fragment z díla, ve kterém autor kladně hodnotí morální vlastnosti o jeho hrdinovi: „Nelze však říci, že by povaha našeho hrdiny byla tak drsná a bezcitná a jeho city byly tak otupené, že neznal ani lítost, ani soucit; cítil obojí, dokonce by rád pomohl, ale pouze v případě, že by se nejednalo o významnou částku... Ale k penězům samotným neměl žádnou připoutanost kvůli penězům; nebyl posedlý lakomostí a lakomostí. Ne, nebyli to oni, kdo s ním pohnul: představoval si před sebou život ve všem pohodlí, se všemožným blahobytem... Aby konečně, později, postupem času, tohle všechno určitě ochutnal, proto ten groš byl spasený, šetrně odepřený sobě i ostatním.“ A kdo z nás, ruku na srdce, nesní o pohodlném a „sladkém“ životě? Ale ne každý ví, jak krotit své vášně a omezovat se ve všem, ale Čičikov věděl jak.

Proč je tedy podle autorovy definice darebák? Ano, protože se nedokázal vyrovnat s jednou „vášní“. To je vášeň pro akvizici, hromadění, touha stát se pánem života. „Nepočetné jsou lidské vášně, stejně jako písky moře, a všechny se od sebe liší a všechny, nízké a krásné, se nejprve podřizují člověku a pak se stávají jeho hroznými pány,“ říká N. V. Gogol. Čičikov upadl pod moc „nízké“ vášně a stal se jejím otrokem. A důvodem jsou životní podmínky, doba, uvalení tvrdých a krutých zákonů a bůhví co ještě! N.V. Gogol naznačil budoucí znovuzrození Čičikova a poučné poučení, které v souvislosti s tím dostává jeho „vášeň“ – nabyvatelství. „A možná, v tom samém Čičikově už od něj nepochází vášeň, která ho přitahuje, a v jeho chladné existenci spočívá to, co člověka později srazí na prach a na kolena před moudrostí.

- Gogolova báseň, která se stala velmi populární. S chutí se to nejen četlo a četlo, ale i nejednou zfilmovalo. Mnoho frází se stalo chytlavými frázemi a postavy se staly symbolickými. V díle se setkáváme s hrdinou Čičikovem. Pojďme napsat esej práce Mrtvý Pojďme analyzovat Čičikovovu duši a zjistit, kdo to je: je to nový hrdina éry nebo její antihrdina.

Již v úvodu nás autor seznamuje portrétní charakteristikyČičiková. Čičikov nebyl ani starý, ani mladý, nebyl pohledný, ale ani nevypadal špatně. Není ani tlustý, ani hubený. Ve slově, průměrná osoba komu není cizí touha po zisku, a kdo chce krásný život. Pokud jsou v jiných dílech hrdinové nadbyteční lidé éry, kde žijí, pak Čičikov do éry zapadá velmi dobře. Zapadá do života, kde žijí lidé, kteří nejsou finančně chudí, ale jsou chudí duchovně. Mezi nimi hrdina nevyčnívá a objevuje se před námi obyčejný člověk své doby.

Je Čičikov nový hrdina nebo antihrdina?

Je Čičikov novým hrdinou své doby? Bezpochyby. Není to ale jen hrdina, ale také antihrdina.

Při čtení díla vidíme zrození nové generace s důstojnými vlastnostmi, ale generace byla vychována podle starých názorů. Tak se zrodili lidé jako Čičikov. Snaží se jakýmikoli prostředky obohatit, těšit se a jít k cíli, ačkoli kvůli své duchovní prázdnotě nedokážou střízlivě hodnotit, co se děje. Proto opojení zisku ovládá jejich mysl. Lidé začínají vyhořet. Jakmile ale o všechno přijdou, hrdinové vystřízliví. Lidé nové éry nemohou být vedeni svou myslí, duší a srdcem zároveň. Jsou zajati svými vášněmi, neschopni prostě žít. Chamtivost obvykle převezme vládu a duše lidí jednoduše zemřou, jako duše Manilova, Pljuškina, Sobakeviče a dalších postav.

Proč je Čičikov antihrdina? Při čtení díla vidíme duchovní degradaci lidí. Ano, Čičikov neškodí duchovně, ve společnosti přirozeně nastává smrt duší, neboť zažitý řád je těžké vymýtit. Hrdina si ale škodí, protože životem prochází s morálkou: všechno uděláš a všechno na světě si podmaníš penězi. Čichikov si zároveň najde omluvu, protože to dělají všichni. S takovými zásadami náš hrdina sám umrtvuje svou duši. Ne, nemůžete ho nazvat zločincem jeho věku, je pouze jedním z těch, kteří představují novou generaci. Není to úplný lakomec, který myslí jen na peníze. Sní také o rodině a nemůžeme ho odsuzovat za to, že chce žít lépe a v hojnosti, protože o to sami usilujeme. To je jen jiná otázka. Je možné budovat svůj blahobyt pomocí lží, přetvářky a podvodu, aniž byste ublížili duchovní svět. Myslím, že je to řečnická otázka, která nepotřebuje odpověď.

Chichikov hrdina „Nové formace“

V básni „Mrtvé duše“ Gogol zosobňuje obrazy ruských statkářů, úředníků a rolníků. Jediný, kdo jasně vyčnívá z obecného obrazu ruského života, je hlavní postava básně Čičikov. Stejně jako „nadbyteční lidé“, Oněgin a Pečorin, není jako dav, ale ne výjimečnou povahou a ne touhou přetvářet svět, ale svou aktivitou, aktivitou a podnikavostí.

Jaký člověk je Čičikov? V básni „Mrtvé duše“ Gogol ukazuje, že staré patriarchální vznešené Rusko umírá. Neúprosný běh dějin dává vzniknout lidem různého životního zaměření, obchodníkům a podnikatelům.

Autor odhaluje obraz hlavního hrdiny a vypráví o jeho původu a formování jeho postavy. Čičikov je jedinou postavou, s výjimkou Pljuškina, jehož životní příběh je do všech detailů podán. Z jedenácté kapitoly básně se dozvídáme, že Pavluša patřila do chudé šlechtické rodiny, jejíž panství přestalo být zdrojem příjmů. Čičikovův otec mu zanechal dědictví půl měďáku a smlouvu, že bude pilně studovat, potěšit učitele a šéfy a hlavně se starat a ušetřit groš. Otec ve své závěti neříkal nic o cti, povinnosti a důstojnosti. Na rozdíl od Grineva si Čičikov rychle uvědomil, že všechny vznešené koncepty pouze narušují dosažení jeho drahocenného cíle.

Proto si Pavlusha razí cestu životem vlastním úsilím, aniž by se spoléhala na něčí patronát. Ale buduje své blaho na úkor jiných lidí: urážka, podvod, úplatek, zpronevěra, podvod na celnici - Chichikovovy nástroje. Žádné neúspěchy nemohou zlomit jeho touhu po zisku. A pokaždé, když se dopustí neslušného jednání, snadno pro sebe najde omluvu.

Gogol, který pečlivě analyzuje nejen činy, ale i myšlenky hrdiny, se smutnou ironií říká, že v jeho „důvodech byla jistá stránka spravedlnosti“. Čičikov je svým způsobem schopen soucitu, svým způsobem se obává, že hloupost a nespravedlnost vítězí ve světě. Hrdina ví, co je soucit a soucit, navíc „cítil obojí, dokonce by rád pomohl, ale pouze pokud by to nezabíralo významnou částku“. Základem komedie a zároveň tragiky tohoto obrazu je tedy to, že hrdina vidí smysl života pouze v získávání, hromadění. To ještě není Plyushkinova mánie zbohatnout kvůli zbohatnutí. Pro Čičikova jsou peníze prostředkem, nikoli cílem. Chce prosperitu, slušný život pro sebe a své děti, ale toto je past: člověk zbavený morální základ, klame sám sebe, peníze považuje za prostředek.

To, co odlišuje Čičikova od ostatních postav v básni, je jeho síla charakteru. Když si stanovil cíl, projevuje obrovskou energii, vytrvalost a neuvěřitelnou vynalézavost k jeho dosažení. Autor o něm říká: „Musíme napravit neodolatelnou sílu jeho charakteru. Po tom všem stačilo, když ne zabít, tak člověka navždy zchladit a zpacifikovat, nepochopitelná vášeň v něm nevyhasla.“ Je jen škoda, že tato vášeň nebyla zdaleka nejušlechtilejší.

Čičikov se ví, jak se přizpůsobit jakémukoli mikrosvětu, ve kterém se ocitne. Dokonce i vzhled hrdiny je takový, že bude vyhovovat každé situaci: „není hezký, ale ani nevypadá špatně“, „ne příliš tlustý, ani příliš hubený“, „muž středního věku“ - vše o něm je nejasné, nic nevyčnívá. Čičikovovi nelze upřít znalost lidí. Uvědomil si velké tajemství jako“, mluví s každou z postav v jejich jazyce, o tématech blízkých partnerovi. Navíc je to Čičikov, kdo je jedinou postavou schopnou projevit hnutí duše. „Čičikovci se zřejmě také na pár minut promění v básníky,“ říká autor a sleduje, jak se jeho hrdina „jako omráčený ranou“ zastavil před mladou šestnáctiletou dívkou. Nakonec to nebyly pochybné nákupy, ne Čičikova podezřelá obratnost, ale „lidský“ pohyb duše, který způsobil kolaps jeho podniku. Tak funguje život, říká Gogol, že právě oduševnělost, upřímnost a nezištnost jsou nejnebezpečnější.

Není náhodou, že Gogol odlišuje Čičikova od řady dalších postav v básni, mluví o minulosti hrdiny a dává vývoj jeho charakteru. Podle plánu měl autor „vést Čičikova přes pokušení majetnictví, přes životní špínu a ohavnost k morálnímu znovuzrození“. Právě s lidmi, kteří nebyli úplně mrtví, ale měli alespoň nějaký cíl, se autor snažil upínat naděje na obrodu Ruska. Ale historie druhého a třetího dílu básně je známá. Brilantní umělec, Gogol si uvědomil nemožnost realizovat původní plán. Čičikovci nemohou a nechtějí zachránit Rusko, jejich svět se nevyhnutelně uzavře na myšlence hromadění.

Genialita Gogolovy prozíravosti spočívá ve skutečnosti, že v básni „Mrtvé duše“ byl poprvé v ruské literatuře vydedukován typ lidí, kteří nevyhnutelně vstupují do arény. veřejný život při zrodu kapitalismu typ obchodníka-podnikatele, člověka „nové formace“.