Charakteristika obchodníka z malého prince. "Malý princ": analýza

Přípravné práce:

1. čtení knihy samostatně as učitelem ve formátu mimoškolní aktivity;
2. seznámení s pojmem „muzeální exponát“;
3. identifikace možností expozice;
4. výběr exponátů žáky;
5. rozdělení do skupin pro týmová práce;
6. učitelé informačních technologií a hudby;
7. vytvoření některých exponátů pod vedením učitelů hudby a techniky;
8. informování rodičů o vzniku muzea a termínu otevření;
9. účast rodičů, kteří projeví zájem o čtení a společné aktivity s dětmi.

Cílová: udržovat zájem o čtení knih, vytvářet podmínky pro rozvoj takových kompetencí, jako je schopnost rozhodovat se a být odpovědný za výsledek, vést dialog a mluvit veřejně, korelovat vlastní osobní zkušenost(schopnost spřátelit se, starat se o drazí lidé) s chováním hrdiny vyvozujte závěry na základě toho, co čtete.

Zařízení: materiál pro výstavu v školní knihovna k 70. výročí vydání pohádky“ Malý princ“, kniha „Malý princ“, kresby a řemesla žáků, zvukové nahrávky písní „Malý princ“.

Během vyučování

1. Fanfárové zvuky

Učitel. Dnes máme významná událost, na který jsme se připravovali více než měsíc. Je věnována moudrým a dobrá pohádka Antawn de Saint-Exupery "Malý princ". Kniha je napsána pro děti i dospělé na celém světě: pro Rusy a Američany, Japonce a Číňany, Holanďany a Dány, Angličany a Portugalce – pro všechny. A pro vás i pro mě.

Považuji muzeum za otevřené a vyzývám všechny ke komunikaci.

2. Představení písně „Malý princ“ (minus Valeria)

3. Prezentace exponátů. Životopis spisovatele. (na základě výstavních materiálů)

Učitel Exupery nebyl jen spisovatel, ale také vojenský pilot. Jaký musí být člověk, ve kterém se tak úžasně snoubila láska k letectví a literatuře? Zde Daniil, Anatoly, Arseny budou mluvit o spisovateli. ( aplikace)

Exupery se narodil 29. června 1900 ve městě Lyon ve Francii. Byl třetím dítětem z pěti dětí. Rodina nebyla v chudobě. Ale ani ona nebyla bohatá. Život se stal obzvláště těžkým, když můj otec zemřel. Matka svůj smutek hluboce skrývala. Děti ji nikdy neviděly smutnou. Každému z dětí věnovala stejný díl něhy a pozornosti. Ale Tonio byl zvláště oddaný své matce. Všude ji následoval

táhl za sebou svou židličku. Jakmile se matka posadila, uvelebil se k jejím nohám. (Snímek 1–2)

Luxusní parky zámku La Molle a Andersenovy pohádky poskytly báječnou potravu pro dětské srdce. Během domácích prázdnin děti tančily v kamizolách z 18. století. Studoval budoucí spisovatel na privilegované vysoké škole. (snímek 3)

V roce 1921 byl povolán do vojenského leteckého pluku. Nejprve obsluhoval letouny na zemi, pak se učil od zkušených pilotů a v roce 1927 začal sám létat: převážel poštu z Evropy do Ameriky. Jeden z prvních, kdo zvládl techniku ​​létání v noci. Později ve své knize „Planet of People“ vypráví, jak si uvědomil odpovědnost za své podnikání. Sedí u lůžka svého přítele, který jako zázrakem přežil havárii letadla, zdůvodňuje: „On (pilot) je zodpovědný za sebe, za poštu, za své kamarády, kteří doufají v jeho návrat. Jejich smutek a radost jsou v jeho rukou."

Sám Exupery věděl, jak se cítit odpovědný za svou práci. Jeho oblíbené slovo bylo „KROČIT“. Pro něj to znamenalo spřátelit se, zamilovat se a zamilovat, spojovat lidi mezi sebou, být věrný, vždy připravený pomoci.

Když jeho přítel havaroval v Kordillerách, den za dnem objížděl vrcholky hor a potápěl se až na samé dno ledových soutěsek.

– Ležel jsem ve sněhu a viděl jsem tě. Ale nevšiml sis mě,“ vypráví později Guillaume, který byl zázračně zachráněn.

- Jak jsi mohl vědět, že jsem to byl já, kdo tě hledal?

– Kdo jiný by se odvážil letět tak nízko v horách? “ odpověděl Guillaume. (Snímek 4)

Nápad na první knihu se zrodil během letu. Dlouho si nemohl přijít na jméno, ale jednoho dne ho zaujala taška s nápisem „Pošta na jih“. A jeho první kniha se jmenovala „Southern Postal“. „Jsem jen dělník... nosím duchovní pokrm v poštovních taškách třiceti tisícům milenců,“ myslí si hrdina knihy. Poté byly vydány knihy „Planeta lidí“ a „Noční let“. A ačkoli to byly knihy o pilotech, žádné zvláštní letecké podrobnosti v knihách nebyly. Jsou to knihy o lidech, kteří během dlouhých letů zůstávají sami se sebou, přemítají, sní a intenzivně cítí štěstí – to je lidská komunikace. (Snímek 5)

Přísný pilot měl k dětem zvláštní něžnost. Jednoho dne naučil tříletého chlapce foukat mýdlové bubliny. Když ale narazili na zeď, bubliny praskly. Chlapec plakal. Exupery několik dní chodil zasmušilý. Poté jsem do mýdlové pěny přidala kapku glycerinu. Nyní se bubliny odrážely od stěny jako koule, byly větší a krásnější. Říká se, že během svého života spisovatel přišel s mnoha užitečnými věcmi, ale mýdlové bubliny nejpyšnější ze všech.

Druhá začala Světová válka(1939). Exupery se stal vojenským pilotem. Brzy fašistická armáda porazila francouzské letectvo a francouzská vláda zradila svou zemi a kapitulovala před Hitlerem. Spisovatel musel emigrovat do USA a tam se stal na čas pilotem americká armáda. Francie byla okupována Německem. Antoine bojuje proti nacistům jako součást americké armády. A pohádka „Malý princ“ vychází v drsném roce 1943 v Americe.

Po mnoha zraněních a nehodách byl prohlášen za neschopného služby, ale vrátil se do letadla. Zraněný a zmrzačený do té míry, že si nemohl natáhnout kombinézu a vlézt do kokpitu bez pomoci svých kamarádů, stále mohl řídit letadlo a střílet. Jeho soudruzi ho posadili na sedadlo pilota jako dítě, připoutali ho a on letěl do bitvy, protože nemohl jinak než bojovat s nepřáteli, které nenáviděl. V červnu 1944 se znovu setkal s nepřítelem a zahynul v letecké bitvě. Jeho tělo se nepodařilo najít. (Snímek 6)

Učitel: Posledního červencového dne roku 1944 zmizel Exupery na obloze nad Francouzskou riviérou. Odešel ke hvězdám právě ve chvíli, kdy jeho hrdina Malý princ odešel. V jednom ze svých dopisů matce Exupery napsal: „Nenávidím lidi, kteří píší pro zábavu a hledají efekty. Musíš mít co říct."

On, romantik, muž milující život, měl co říct. A napsal svou pohádku „Malý princ“, pohádku o tom nejdůležitějším – o životě na planetě Zemi.

4. Prezentace exponátů. Hlavní. hrdina. Kresby a řemesla.

Žáci říkají, jak chtěli malého prince ztvárnit

(Krátký, se zlatými vlasy, křehký, zvídavý, vytrvalý.). Prezentujte kolektivní řemeslo, mluvte o fázích práce a rozdělení odpovědnosti.

5. Prezentace exponátů. Princova planeta. Kreslení a řemesla s baobaby.

Jaká byla planeta?

Je to velikost domu, dvou sopek, růže. Pravidla: Ráno vstaň, udělej se v sobě, hned si udělej pořádek na planetě. Je potřeba vylamovat baobaby, aby planetu neroztrhaly na malé kousky.

Učitel: Co znamená slovo baobaby? (zlo, nebezpečí)

V letech 1942-1943 byl zlem fašismus. Jak prozíravý byl spisovatel, který volal po zničení zla včas, aby neroztrhalo planetu na kusy.

Princova planeta. Růže.

Co představuje růže, která přistane na planetě? Jaká je? (koketní, vrtošivý, vychloubačný, citlivý, krásný).

Malý princ se chce naučit něco nového, protože je velmi zvídavý. Jede na planety. A my jsme s ním.

6. Prezentace exponátů. Cestování po planetách.

Asteroid 325. Planeta krále. Králové se dívají na svět zjednodušeným způsobem: všichni lidé jsou pro ně poddaní. Pro krále je nejdůležitější, aby ho všichni poslouchali. Nesnesl by neposlušnost. Tohle byl absolutní panovník.

Hlavní závěr, který malý princ dělá. " Síla musí být rozumná."

Učitel: Chlapi, proč je „těžší soudit sebe než ostatní?“

Asteroid 326. Planeta ambiciózních. Ješitní lidé si představují, že je všichni obdivují. Jsou hluší ke všemu kromě chvály. „Obdivuj mě“- to je motto v životě ambiciózního člověka. Zde je malý dialog:

– Jsi opravdu můj nadšený obdivovatel?

- Ale na vaší planetě není nikdo jiný!

- No, udělej mi radost, každopádně mě obdivuj!

"Obdivuji to, ale k čemu ti to je?"

Učitel: Kluci, líbil se vám ten ambiciózní kluk? Takže se to malému princi nelíbilo a šel dál.

Asteroid 327. Toto je planeta, kde žil opilec. Malému princi bylo opilce velmi líto. Trýznilo ho svědomí. Řekl: „Piju, protože chci zapomenout. Za což se stydím.

Malý princ a my s ním uzavíráme: "Je těžké vymanit se z cyklu závislosti". Jakákoli závislost: na počítačové hry, alkohol, užívání drog - děsivé. Musíte se vyvarovat pádu do kruhu závislostí.

Asteroid 328. Planeta obchodník . Pořád něco počítá.

Učitel: "Kolikrát v životě obchodník zvedl hlavu?"

Zvedl hlavu jen třikrát v životě. Poprvé to bylo, když odněkud přiletěl chroust. Dělal strašný hluk a obchodník udělal 4 chyby při sčítání. Podruhé to bylo, když jsem měl záchvat revmatismu. A třetí při setkání s princem. Opakuje: „Jsem vážný člověk. Nemám čas snít." Neviděl jsem žádný užitek z prince. A tady se náš hrdina nezdržel dlouho. Byl znuděný a nezajímal se o obchodníka.

Učitel. Kluci, kdo si pamatuje, kterou planetu měl malý princ rád? (lampa) Takže tam půjdeme. Představujeme další exponát.

Asteroid 329. Planeta je velmi zajímavá. Ukázalo se, že je ze všech nejmenší. Byla v něm pouze lucerna a lampa. Náš hrdina má opravdu rád lampář. Muž, který je tak věrný svému slovu. Jen nebyl vtipný, protože nemyslí jen na sebe. Každou vteřinu rozsvítí a zhasne lucernu – planeta se začala otáčet rychleji, ale souhlas zůstal. Jeho mottem je „žij pro druhé a buď věrný svému slovu“.

Asteroid 330. Zeměpiscova planeta. Zeměpisec je příliš důležitý člověk, nemá čas chodit. Neopouští svou kancelář. Ale hostí cestovatele a zaznamenává jejich příběhy. A pokud některý z nich vypráví něco zajímavého, geograf se ptá a kontroluje, zda je tento cestovatel slušný člověk.

Učitel A Malý princ zase stojí před myšlenkou, že práce geografa postrádá smysl. Ty a já jsme viděli, že obyvatelé všech planet, jak se jim zdálo, měli hodně práce důležitá věc. Ale Malý princ v jejich záležitostech nenachází žádný smysl

Byl to geograf, kdo nám poradil navštívit planetu Zemi.

7. Prezentace exponátů. Na Zemi.

„Země není jednoduchá planeta! Je tu sto jedenáct králů (samozřejmě včetně černochů), sedm tisíc geografů, devět set tisíc obchodníků, sedm a půl milionu opilců, tři sta jedenáct milionů ambiciózních lidí, celkem asi dvě miliardy dospělých.“

– Koho jste potkali na planetě Zemi? (had, liška, jiné růže)

Setkání s hadem (dohraje se dialog)

Již toto první setkání vytváří představu o naší planetě.

"Kde jsou lidi? - Malý princ konečně znovu promluvil. - V poušti je stále osamělý...

Mezi lidmi je to také osamělé," poznamenal had."

Učitel. Proč je mezi lidmi osamělost?

Setkání s růžemi

Učitel: Proč jsem se cítil velmi, velmi nešťastně, když jsem viděl jiné růže?(Jeho krása mu řekla, že v celém vesmíru nejsou žádní jiní jako ona. A tady před ním je jen v zahradě pět tisíc přesně stejných květin! Smutné slzy dítěte jsou způsobeny zjištěním, že tato růže není jen jeden.)

Setkání s Liškou

– Kdo se objeví ve chvíli zklamání? (Liška)

– Na co se ptá liška prince? (zkrotit)

– Jak rozumíte slovům „ochočený“? (vytvářet vazby, je to nutné)

– Přitahují se lidé okamžitě k sobě? (chce to čas a trpělivost)

– Jaké tajemství odhalila Liška princi? (pouze srdce je bdělé)

Přesně ve svém srdci cítil, že mu chybí jeho růže a je čas, aby se k ní vrátil.

8. Prezentace exponátů. Scéna "Moje růže"

Na celém světě není žádný počet růží
Jiná krása a aromata
Ale jedna je krásnější než ostatní
Kdysi se objevil z obilí.
A rozkvetla svou krásou
Zastínit všechny květiny na planetě
Ráno jsem si umyl obličej rosou
A držel tajemství krásy.

Hra na kytaru: růže roste a otevírá se, mění se v krásnou, ale hrdou květinu (natahuje se, stoupá, obdivuje se)

Malý princ:

Oddával jsem se růžovým rozmarům,
Splnění všech jejích přání
A vůbec jsem nerozuměl
Proč jsem trpěl?

Růže:

Chtěl jsem toho říct hodně
Do cesty se postavila jen hrdost.
Jsem květina, nemůžu ho chytit,
Kdybych měl jen nohy, běžel bych!
A teď jen plakat a trpět,
A zašeptejte: "Jen bych se vrátil"
A snažte se držet čas
Koneckonců, květiny, bohužel, nežijí dlouho.

Hra na kytaru: růže táhne ruce (listy) na stranu, pak k srdci, pak si zakryje obličej a dřepne si, jako by plakala)

Malý princ:

Kde to je, má květino, a co je na tom špatného?
Teprve teď jsem si uvědomil, že existuje štěstí,
Ale zůstal jsem sám v dálce
Jen stesk v srdci a špatné počasí .

Starat se o všechny kolem sebe?
No, pokud jste na ně zapomněli,
Pamatujte, že si odpověď musíme ponechat
Pro všechny, které jsme si ochočili.

9. Shrnutí.

Učitel. Ano, očima nevidíte to nejdůležitější. Jen srdce je bdělé.

Jaká je vážnost přátelství?(umět být věrný, nic nešetřit na příteli, myslet na druhé)

Co nechal malý princ jako suvenýr svému příteli, pilotovi?(„Budete mít hvězdy, které se umí smát, jako bych vám místo hvězd dal spoustu smějících se zvonků)

Chlapi, Antoine de Saint-Exupery se ptá: „Nezapomeňte mě utěšit. Pospěšte si a napište mi, že je zpět.“

Tady jsou dopisy pro vás - hvězdy, napište "Co vás naučila pohádka?"

Děti píší odpovědi na hvězdičky (které byly předem připevněny k jejich židličkám) a umísťují je na tabuli na plakát ve tvaru srdce s nadpisem „Pouze srdce bdí“.

Učitel. Vážení dospělí! Chcete vědět, co vaše dítě trápí? co ho zajímá? O čem sní? Přečtěte si tuto knihu! Možná vás tato kniha vrátí do dětství a pomůže vám věřit v zázraky!

Spisovatel věřil v bratrství lidí a doufal, že mezi lidmi vznikne vzájemné porozumění. Pohádka vypráví o lásce, přátelství, tvrdé práci a laskavosti, věrnosti a odpovědnosti za svůj svět, kraj a lidi. Malý princ ztělesňuje to, o čem každý z nás sní. Lidé si pamatují spisovatele a vytvářejí pomníky. Největší a nejmajestátnější památník Saint-Exupéryho a Malého prince se nachází ve Francii ve spisovatelově domovině - Place Bellecour. .Sochařská kompozice vytvořil Christian Gillabet v roce 2000 na počest spisovatelových 100. narozenin. Antoine de Saint-Exupery je zobrazen, jak sedí na vrcholu více než 5 metrů vysokého mramorového sloupu v pilotní helmě, vedle něj je hrdina pohádky -

"Malý princ". Stojí vzadu s rukou na rameni svého velkého stvořitele. V dolní části sloupce jsou vepsané citáty z Malého prince. (Snímek 7)

Zajímavé složení - „Úvahy o Malém princi“ – nachází se v Petrohradě na nádvoří Filologické fakulty Petrohradské univerzity. Na stohu knih jako na trůnu sedí alegorický obraz - filozof života, milovník pravdy - Šašek a v rukou drží stránky, nádherné a romantický příběh Antoine de Saint-Exupéry. O něco dál trůnila křehká figurka Malého prince. Autorem skladby je Arsen Albertovich Avetisyan. Pomník je vyroben z bronzu a žuly, vytvořen v roce 2002.

Lidé se na to obracejí úžasná pohádka. Není náhodou, že jsme písní začali a písní také skončíme. Na Junior Eurovizi ji předvedla Káťa Rjabová.

A Tanya bude hrát tuto píseň. Dívky tančí.

Píseň „Malý princ“ (minus umělkyně Katya Ryabova)

Na druhé planetě žil ambiciózní muž.

Oh, tady přichází obdivovatel! - zvolal, když už z dálky viděl Malého prince.

Ješitní lidé si totiž myslí, že je všichni obdivují.

"Dobré odpoledne," řekl Malý princ. - Jaký máš legrační klobouk.

"To je poklona," vysvětlil ambiciózní muž. - Uklonit se, když mě pozdraví. Bohužel sem nikdo nechodí.

Jakto? - řekl Malý princ: ničemu nerozuměl.

"Tleskni rukama," řekl mu ctižádostivý muž.

Malý princ zatleskal rukama. Ctižádostivý muž si sundal klobouk a skromně se uklonil.

"Tady je větší zábava než u starého krále," pomyslel si Malý princ. A znovu začal tleskat rukama. A ctižádostivý muž se znovu začal klanět a sundal si klobouk.

Takže se asi pět minut po sobě opakovalo to samé a Malý princ se u toho nudil.

Co je potřeba udělat, aby klobouk spadl? - zeptal se.

Ambiciózní muž ale neslyšel. Ješitní lidé jsou hluší ke všemu kromě chvály.

Jsi opravdu můj nadšený obdivovatel? “ zeptal se malého prince.

Ale na vaší planetě není nikdo jiný!

No, udělejte mi radost, každopádně mě obdivujte!

"Obdivuji to," řekl Malý princ a mírně pokrčil rameny, "ale jakou radost ti to dělá?"

A před ambiciózním mužem utekl.

„Opravdu, dospělí jsou velmi podivní lidé“ pomyslel si nevinně a vydal se na cestu.

Na další planetě žil opilec. Malý princ s ním zůstal jen krátce, ale poté se cítil velmi smutný.

Když se objevil na této planetě, opilec mlčky seděl a díval se na zástupy lahví seřazených před sebou - prázdné a plné.

Co děláš? “ zeptal se malý princ.

"Piju," odpověděl opilec zachmuřeně.

Zapomenout.

Na co zapomenout? - zeptal se Malý princ; litoval toho opilce.

"Chci zapomenout, že se stydím," přiznal opilec a svěsil hlavu.

proč se stydíš? - zeptal se Malý princ, opravdu chtěl tomu chudákovi pomoci.

Stydím se pít! - vysvětlil opilec a nebylo možné z něj dostat další slovo.

"Ano, opravdu, dospělí jsou velmi, velmi." podivní lidé“ pomyslel si, když pokračoval v cestě.

Čtvrtá planeta patřila obchodníkovi. Byl tak zaneprázdněný, že když se objevil Malý princ, ani nezvedl hlavu.

"Dobré odpoledne," řekl mu Malý princ. - Zhasla ti cigareta.

Tři a dva jsou pět. Pět a sedm je dvanáct. Dvanáct a tři jsou patnáct. Dobré odpoledne. Patnáct a sedm – dvacet dva. Dvacet dva a šest – dvacet osm. Není čas na zápalku. Dvacet šest a pět třicet jedna. Fuj! Celkem je tedy pět set jeden milion šest set dvacet dva tisíce sedm set třicet jedna.

Pět set milionů čeho?

A? Jste ještě tady? Pět set milionů... Nevím co... Mám tolik práce! Jsem vážný člověk, nemám čas na tlachání! Dva a pět - sedm...

Pět set milionů čeho? - opakoval Malý princ: když se na něco zeptal, neuklidnil se, dokud nedostal odpověď.

Obchodník zvedl hlavu.

Na této planetě žiji padesát čtyři let a za celou tu dobu jsem byl vyrušen pouze třikrát. Poprvé, před dvaadvaceti lety, ke mně odněkud přiletěl chroust. Dělal strašný hluk a já jsem pak navíc udělal čtyři chyby. Podruhé, před jedenácti lety, jsem měl záchvat revmatismu. Ze sedavého způsobu života. Nemám čas chodit. Jsem vážný člověk.

...Čtvrtá planeta patřila obchodníkovi. Byl takový
tak zaneprázdněný, že ani nezvedl hlavu, když se objevil Malý princ.
"Dobré odpoledne," řekl mu Malý princ. - Tvoje cigareta
šel ven.
- Tři a dvě jsou pět. Pět a sedm je dvanáct. Dvanáct ano
tři patnáct. Dobré odpoledne. Patnáct a sedm – dvacet dva.
Dvacet dva a šest – dvacet osm. Není čas na zápalku.
Dvacet šest a pět třicet jedna. Fuj! Celkem tedy pět set
jeden milion šest set dvacet dva tisíce sedm set třicet jedna.
- Pět set milionů čeho?
- A? Jste ještě tady? Pět set milionů... Nevím čeho...
Mám tolik práce! Jsem vážný člověk, nemám čas na tlachání! Dvě ano
pět - sedm...
- Pět set milionů čeho? - opakoval Malý princ: ptal se
něco, neuklidnil by se, dokud nedostal odpověď.

Obchodník zvedl hlavu.
- Na této planetě žiji už padesát čtyři let a celou tu dobu
Byl jsem přerušen jen třikrát. Poprvé, před dvaadvaceti lety,
Odněkud ke mně přiletěl chroust. Vydal hrozný hluk a pak já
navíc udělal čtyři chyby. Podruhé, před jedenácti lety
Předtím jsem měl revmatismus. Ze sedavého způsobu života. Ke mě
není čas chodit. Jsem vážný člověk. Potřetí... je to tady! Tak,
takže pět set milionů...
- Miliony čeho?
Obchodník si uvědomil, že musí odpovědět, jinak nebude mít klid.
- Pět set milionů těchto maličkostí, které jsou někdy vidět
vzduch.
- Co to je, mouchy?
- Ne, jsou tak malé a lesklé.
- Včely?
- Ne. Tak malé, zlaté, kouká na to každý lenoch
na ně a denní sny. A já jsem vážný člověk. Nemám čas snít.
-Eh, hvězdy?
- Přesně tak. hvězdy.
- Pět set milionů hvězd? co s nimi děláš?
- Pět set jeden milion šest set dvacet dva tisíce sedm set
třicet jedna. Jsem seriózní člověk, miluji přesnost.
- Tak co děláš se všemi těmi hvězdami?
- Co dělám?
- Ano.
- Nic nedělám. vlastním je.
- Vlastníte hvězdy?
- Ano.
- Ale už jsem viděl krále, který...
- Králové nic nevlastní. Pouze vládnou. Tohle je úplně jiné
pouzdro.
- Proč potřebuješ vlastnit hvězdy?
- Být bohatý.
- Proč být bohatý?
- Koupit více nových hvězd, pokud je někdo objeví.
"Mluví skoro jako opilec," pomyslel si Malý princ.
A začal se ptát dál:
- Jak můžeš vlastnit hvězdy?
- Čí jsou hvězdy? - zeptal se nevrle podnikatel.
- Nevím. Kreslí.
- Takže můj, protože mě to napadlo jako první.
- Stačí to?
- No, samozřejmě. Pokud najdete diamant, který nemá majitele,
to znamená, že je tvůj. Pokud najdete ostrov, který nemá majitele, on
je tvůj. Pokud jste první, kdo přijde s nápadem, vezmete ho
je na to patent: je to tvoje. Vlastním hvězdy, protože nikdo přede mnou
Nenapadlo mě se jich zmocnit.
"Přesně tak," řekl Malý princ. - A co s nimi děláš?
děláš?
"Likviduji je," odpověděl obchodník. - Počítám je a přepočítávám je.
Je to velmi obtížné. Ale jsem vážný člověk.
To však na Malého prince nestačilo.
- Když mám hedvábný šátek, můžu si ho uvázat kolem krku
a vezmi si to s sebou,“ řekl. - Když mám květinu, můžu
zvedni to a vezmi s sebou. Ale ty hvězdy vzít nemůžeš!
- Ne, ale můžu je dát do banky.
- Takhle?
- A tak: Napíšu na papír, kolik mám hvězdiček. Pak jsem dal tohle
Vložil jsem papír do krabice a zamkl ji klíčem.
- To je vše?
- To stačí.
„Vtipné!" pomyslel si Malý princ. „A dokonce poetické. Ale ne."
Je to tak vážné."
Co je vážné a co není vážné - Malý princ to pochopil
svým způsobem, vůbec ne jako dospělí.
"Mám květinu," řekl, "a zalévám ji každé ráno." U
Mám tři sopky, čistím je každý týden. Čistím všechny tři a
také vyhynul. Nikdy nevíte, co se může stát. A moje sopky a moje
Pro květinu je užitečné, že je vlastním. A hvězdy od tebe nic nemají
výhody...
Obchodník otevřel ústa, ale nenašel nic, co by odpověděl,
a malý princ pokračoval.
"Ne, dospělí jsou opravdu úžasní lidé," - nevinně
řekl si, když pokračoval v cestě.

V roce 1943 bylo dílo, které nás zajímalo, poprvé publikováno. Pojďme si krátce promluvit o pozadí jeho vzniku a poté provést analýzu. „Malý princ“ je dílo, jehož psaní bylo inspirováno jednou příhodou, která se stala jeho autorovi.

V roce 1935 byl Antoine de Saint-Exupéry účastníkem letecké havárie během letu z Paříže do Saigonu. Skončil na území ležícím na Sahaře, v její severovýchodní části. Vzpomínky na tuto nehodu a nacistickou invazi přiměly autora k zamyšlení nad odpovědností lidí za Zemi, nad osudem světa. V roce 1942 si do deníku zapsal, že se bojí o svou generaci, zbavenou duchovní obsah. Lidé vedou stádní existenci. Vrátit duchovní starosti člověku je úkol, který si spisovatel stanovil.

Komu je dílo věnováno?

Příběh, který nás zajímá, je věnován Leonu Vertovi, příteli Antoina. To je důležité vzít v úvahu při provádění analýzy. "Malý princ" je příběh, ve kterém je vše naplněno hluboký význam, včetně věnování. Koneckonců, Leon Werth je židovský spisovatel, novinář, kritik, který byl za války pronásledován. Takové věnování nebylo jen poctou přátelství, ale také odvážnou výzvou spisovatele proti antisemitismu a nacismu. V těžkých časech vytvořil Exupery svou pohádku. Proti násilí bojoval slovem a ilustracemi, které pro své dílo vlastnoručně vytvořil.

Dva světy v příběhu

V tomto příběhu jsou představeny dva světy – dospělí a děti, jak ukazuje naše analýza. „Malý princ“ je dílo, ve kterém není rozdělení podle věku. Pilot je například dospělý, ale dokázal si zachovat svou dětskou duši. Autor rozděluje lidi podle ideálů a představ. Pro dospělé jsou nejdůležitější jejich vlastní záležitosti, ambice, bohatství, moc. Ale dětská duše touží po něčem jiném - přátelství, vzájemném porozumění, kráse, radosti. Protiklad (děti a dospělí) pomáhá odhalit hlavní konflikt díla - konfrontaci dvou různé systémy hodnoty: skutečné a falešné, duchovní a materiální. Jde to ještě hlouběji. Po opuštění planety se malý princ na své cestě setkává s „podivnými dospělými“, kterým nedokáže porozumět.

Cestování a dialog

Skladba je založena na cestování a dialogu. Obecný obraz existence poraženého mravní hodnoty lidstvo znovu vytváří setkání s „dospělými“ malého prince.

Hlavní hrdina cestuje v příběhu od asteroidu k asteroidu. Navštěvuje především ty nejbližší, kde žijí lidé sami. Každý asteroid má číslo, jako byty v moderní vícepatrové budově. Tato čísla naznačují oddělení lidí, kteří žijí v sousedních bytech, ale zdá se, že žijí dál různé planety. Pro malého prince se setkání s obyvateli těchto asteroidů stává lekcí osamělosti.

Setkání s králem

Na jednom z asteroidů žil král, který se stejně jako ostatní králové díval na celý svět velmi zjednodušeně. Pro něj jsou jeho poddanými všichni lidé. Tohoto krále však trápila následující otázka: „Kdo může za to, že jeho rozkazy nelze splnit? Král naučil prince, že je těžší soudit sebe než ostatní. Když to zvládnete, můžete se stát skutečně moudrými. Ten, kdo touží po moci, miluje moc, ne poddané, a proto je o tu druhou připraven.

Princ navštíví ambiciózní planetu

Ambiciózní muž žil na jiné planetě. Ale ješitní lidé jsou hluší ke všemu kromě chvály. Ambiciózní muž miluje pouze slávu, nikoli veřejnost, a proto zůstává bez ní.

Planeta opilců

Pokračujme v analýze. Malý princ skončí na třetí planetě. Jeho další setkání je s opilcem, který se nad sebou zaujatě zamyslí a skončí úplně zmatený. Tento muž se stydí za své pití. Pije však, aby zapomněl na své svědomí.

Obchodní muž

Obchodník vlastnil čtvrtou planetu. Jak ukazuje rozbor pohádky Malý princ, smyslem jeho života bylo najít něco, co nemá majitele, a přivlastnit si to. Obchodník počítá bohatství, které není jeho: kdo šetří jen pro sebe, může počítat hvězdy. Malý princ nemůže pochopit logiku, podle které žijí dospělí. Dojde k závěru, že je dobré pro jeho květinu a sopky, že je vlastní. Ale hvězdy nemají z takového držení žádný užitek.

Osvětlovač

A to pouze na páté planetě hlavní postava najde někoho, s kým se chce kamarádit. To je lampář, kterým by každý opovrhoval, protože myslí nejen na sebe. Jeho planeta je však malinká. Tady není místo pro dva. Lampař pracuje marně, protože neví pro koho.

Setkání s geografem

Zeměpisec, který píše tlusté knihy, žil na šesté planetě, kterou ve svém příběhu vytvořil Exupery („Malý princ“). Rozbor díla by byl neúplný, kdybychom o něm neřekli pár slov. Je to vědec a krása je pro něj pomíjivá. Nikdo nepotřebuje vědeckých prací. Ukazuje se, že bez lásky k člověku je všechno nesmyslné - čest, moc, práce, věda, svědomí i kapitál. Malý princ také opouští tuto planetu. Rozbor díla pokračuje popisem naší planety.

Malý princ na Zemi

Poslední místo, které princ navštívil, bylo podivná země. Když sem dorazí, titulní postava Exuperyho příběhu „Malý princ“ se cítí ještě osamělejší. Rozbor díla při popisu díla by měl být podrobnější než při popisu jiných planet. Ostatně Zemi věnuje autor v příběhu zvláštní pozornost. Všiml si, že tato planeta není vůbec domovem, je „slaná“, „v jehličích“ a „úplně suchá“. Je nepříjemné tam žít. Jeho definice je dána prostřednictvím obrázků, které se malému princi zdály podivné. Chlapec poznamenává, že tato planeta není jednoduchá. Vládne jí 111 králů, je zde 7 tisíc geografů, 900 tisíc obchodníků, 7,5 milionu opilců, 311 milionů ambiciózních lidí.

Cesta hlavního hrdiny pokračuje v následujících částech. Setkává se zejména s výhybkářem, který řídí vlak, ale lidé nevědí, kam jedou. Chlapec pak vidí obchodníka, který prodává prášky na žízeň.

Mezi lidmi zde žijícími se malý princ cítí osamělý. Při analýze života na Zemi poznamenává, že je na ní tolik lidí, že se nemohou cítit jako jeden celek. Miliony lidí si navzájem zůstávají cizí. Čím žijí? V rychlících se řítí hodně lidí – proč? Lidi nespojují prášky ani rychlíky. A bez toho se planeta nestane domovem.

Přátelství s Foxem

Po analýze Exuperyho „Malého prince“ jsme zjistili, že chlapec se na Zemi nudí. A Fox, další hrdina díla, má nudný život. Oba dva hledají přítele. Liška ví, jak ho najít: potřebujete někoho zkrotit, tedy vytvořit pouta. A hlavní hrdina chápe, že neexistují žádné obchody, kde byste si mohli koupit přítele.

Autor popisuje život před setkáním s chlapcem, který vedla Liška z příběhu „Malý princ“. dovoluje poznamenat, že před tímto setkáním pouze bojoval o svou existenci: lovil slepice a lovci jeho. Liška se zkrotila a vymanila se z kruhu obrany a útoku, strachu a hladu. Právě tomuto hrdinovi patří formulace „jen srdce bdí“. Láska se dá přenést do mnoha jiných věcí. Když se Fox spřátelí s hlavním hrdinou, zamiluje se do všeho ostatního na světě. Blízké v jeho mysli je spojeno se vzdáleným.

Pilot v poušti

Je snadné si představit planetu na obyvatelných místech jako domov. Abyste však pochopili, co je domov, musíte být v poušti. Přesně to naznačuje analýza Exuperyho „Malého prince“. V poušti se hlavní hrdina setkal s pilotem, se kterým se později spřátelil. Pilot zde skončil nejen kvůli poruše letadla. Celý život ho okouzlila poušť. Název této pouště je osamělost. Pilot rozumí důležité tajemství: Život má smysl, když je pro koho zemřít. Poušť je místem, kde člověk pociťuje touhu po komunikaci a přemýšlí o smyslu existence. Připomíná nám, že domovem člověka je Země.

Co nám chtěl autor sdělit?

Autor chce říci, že lidé zapomněli na jednu jednoduchou pravdu: jsou zodpovědní za svou planetu i za ty, které si ochočili. Kdybychom to všichni pochopili, pravděpodobně by nebyly války a ekonomické problémy. Lidé jsou ale velmi často slepí, nenaslouchají svému srdci, opouštějí svůj domov a hledají štěstí daleko od své rodiny a přátel. Antoine de Saint-Exupéry nenapsal svou pohádku „Malý princ“ pro zábavu. Doufáme, že analýza práce provedené v tomto článku vás o tom přesvědčila. Spisovatel apeluje na nás všechny a nabádá nás, abychom se zblízka podívali na ty, kteří nás obklopují. Koneckonců, jsou to naši přátelé. Podle Antoina de Saint-Exupéryho („Malý princ“) musí být chráněni. Zde dokončíme analýzu díla. Vyzýváme čtenáře, aby se nad tímto příběhem sami zamysleli a pokračovali v analýze svými vlastními postřehy.

S kým se Malý princ na planetách setkal, zjistíte zhlédnutím materiálu.

"Malý princ" planety a jejích obyvatel

Malý princ, který se pohádal s růží, jde na cestu a nechá květinu samotnou. Malý princ cestuje na několik planet, kde potkává různé dospělé. Každou planetu obývá jeden člověk. Překvapeně se dívá na jejich duchovní hodnoty a nerozumí jim. "To jsou divní lidé, dospělí!" - on říká.

1. Král asteroidů
Na prvním asteroidu žil král. Oblečený do purpuru a hermelínu seděl na trůnu, velmi jednoduchém a přesto majestátním.

2. Ambiciózní asteroid
Ambiciózní muž se považoval za nejoblíbenějšího a nejznámějšího. Jeho celebrita se však v ničem neprojevila, protože žil na planetě sám. Chtěl jsem slávu, čest, ale neudělal jsem pro to nic: ani jeden dobrý skutek, ani svůj vlastní rozvoj.

3. Opilci asteroidů
Malý princ zůstal s opilcem jen krátce, ale poté se cítil velmi smutný. Když se objevil na této planetě, Opilec mlčky seděl a díval se na zástupy lahví seřazených před sebou - prázdné a plné.

4. Obchodní muž Asteroid
Čtvrtá planeta patřila obchodníkovi. Byl tak zaneprázdněný, že když se objevil malý princ, ani nezvedl hlavu.

5. Lamplighter Asteroid
Pátá planeta byla velmi zajímavá. Ukázalo se, že je ze všech nejmenší. Byla v něm pouze lucerna a lampa. Malý princ nechápal, proč je na maličké planetě ztracené v nebi, kde nejsou žádné domy ani obyvatelé, potřeba lucerna a lampa.

6. Asteroid Geographa
Šestá planeta byla desetkrát větší než ta předchozí. Žil starý muž, který psal tlusté knihy.

7. Planeta Země
Takže sedmá planeta, kterou navštívil, byla Země.
Země není jednoduchá planeta! Je tu sto jedenáct králů (včetně samozřejmě černochů), sedm tisíc geografů, devět set tisíc obchodníků, sedm a půl milionu opilců, tři sta jedenáct milionů ambiciózních lidí – celkem asi dvě miliardy dospělých.

Mapa cesty Malého prince

1. planeta (10. kapitola) - král;

2. planeta (11. kapitola) - ambiciózní;

3. planeta (12. kapitola) - opilec;

4. planeta (13. kapitola) - podnikatel;

5. planeta (14. kapitola) - lampář;

6. planeta (15. kapitola) - geograf.

Po návštěvě těchto šesti planet Malý princ odmítá falešné představy lidí o moci, štěstí a povinnosti. A teprve na konci své cesty, když zbohatl životní zkušenost, poznává pravou podstatu těchto mravních pojmů. Toto se děje na Země.

Když Malý princ dorazil na planetu Zemi, uviděl růže: „všechny vypadaly jako jeho květina“. "A cítil se velmi, velmi nešťastný." Jeho krása mu řekla, že v celém vesmíru není nikdo jako ona. A tady před ním je pět tisíc úplně stejných květin!“ Chlapec si uvědomil, že jeho růže je obyčejná květina, a začal hořce plakat.

Teprve díky Lišce si uvědomil, že jeho růže je „jediná na celém světě“. Malý princ říká růžím: „Jsi krásná, ale prázdná. Nebudu chtít pro tebe zemřít. Samozřejmě, že náhodný kolemjdoucí při pohledu na mou růži řekne, že je úplně stejná jako ty. Ale je mi milejší než vy všichni. Koneckonců, byla to ona, ne ty, koho jsem zaléval každý den. Byla zakrytá skleněným krytem, ​​ne ty... Poslouchal jsem ji, i když ztichla. Ona je moje".

Láska je složitá věda, ukazuje se, že ji musíte pochopit, musíte se naučit lásce. Liška pomáhá malému princi pochopit tuto složitou vědu a malý chlapec hořce si přiznává: „Nikdy bys neměl poslouchat, co říkají květiny. Stačí se na ně podívat a vdechnout jejich vůni. Moje květina naplnila celou mou planetu vůní, ale nevěděl jsem, jak si ji užít...

Bylo třeba soudit ne podle slov, ale podle skutků. Dala mi svou vůni a osvětlila můj život. Neměl jsem utíkat. Za těmito žalostnými triky a triky jsem měl tušit něhu... Ale byl jsem příliš mladý, ještě jsem neuměl milovat.“

Malý princ se tak učí vědě o lásce a míře odpovědnosti vůči těm, které si zkrotil.