Sedm na sebe kolmých čar v červené barvě. Sedm červených kolmých čar v zelené barvě

Kterými jsou nejen univerzální projekty vybaveny různé metody rozvojem společnosti, ale také metodami řešení různých druhů tvůrčích problémů. „Sedm červených linek“ je jedním z takových netriviálních úkolů. Podíváme se na herní vyjádření problému:)

V celovečerním filmu, který jste sledovali, stojí „odborník na červenou linii“ v tradičních polohách Moderny. Pozice evropské vědy v 19. a první polovině 20. století. Operuje s pojmy „geometrie“, „pravda“, „protichůdné soudy“, „pravidla“, „přímka“. Odborník je zmatený zákazníkem. Je jasné, že když ji vidí optikou konvenčního vědeckého úsudku, vidí ji jako hloupého blázna. Úplně stejná hloupost, jako když ho návrhář požádal, aby nafoukl balónek s červeným kotětem.

Odborník není schopen tento problém vyřešit, leda oklamáním zákazníka. Využil nekvalitní identity pojmů „průhlednost čar“ a „absence čar“ ke zjednodušení problému na triviální řešení. Ale s největší pravděpodobností pro něj toto číslo nebude fungovat, protože ho zákazník požádal, aby vylosoval více než pět průhledné čáry a dvě červené kolmé a dvě další zelené čáry, které jsou vnímány jako červené.

Video tedy vyvolává otázku nikoli o hlouposti zákazníka. Koneckonců, zákazník, jak víte, má „vždy pravdu“, protože platí peníze! Video vyvolává otázku přiměřenosti pozice „experta na červené čáry“.
Ostatně i samotný název – „expert na červené čáry“ vypovídá o strašně narůstající specializaci věd, o nebezpečí zničení samotné budovy vědy v trendu této katastrofální specializace.
Co může odborník nabídnout a co se pro řešení problému nehodí?

1. Definice kolmosti přímek v klasické geometrii


2. Nemožnost existence více než dvou vzájemně kolmých přímek v rovině.


3. Nezávislost pojetí barvy na pojetí tvaru čáry


4. Kvalitativní rozdíl mezi rovnými a zakřivenými čarami a uzavřenými čarami tvořícími postavu (kotě, ptáček a trojúhelník)


5. Pochopení, že on, jeho šéf a zákazník stojí na stejných pozicích moderny, vědy. Že když říkají hlouposti, tak je to jen ze slabosti jejich intelektu a nevědomosti a nic víc.

Ohledně pochybení "odborníka na červenou čáru" v pátém odstavci cituji větu zákazníka: "Geometrii ignorujte!" Z prohlášení vyplývá, že zákazník i šéfové jsou na jiných pozicích než Modern. Čekají, až „odborník na červené čáry“ začne problém řešit ve stoje v této pozici. Pro tuto pozici jsou první čtyři body, schválené odborníkem, zcela nedůležité.

Jaká je tedy tato pozice. Postmoderní! Jeden z rysů postmoderny:« Postmodernismus vyznává radikální eklekticismus, snaží se spojovat neslučitelné, sjednocovat fakta na principu asociace, nikoli na principu logického důsledku.»

Postmodernismus je zde metoda projektu sociálního rozvoje, postmodernita. Zákazník požaduje připojit nepřipojitelné zelená barva s červenou, červená s "průhlednou", přímka s obrazcem, vícenásobná vzájemná kolmost s dvourozměrnou rovinou. To je Výzva, na kterou se z hlediska klasické vědy odborník „hroutí“.

Video vyvolalo obrovský ohlas v síti a spoustu navrhovaných řešení.
Řešení spojené s mutací samotné vědy, moderní, zahrnuje možná přechod do multidimenzionální dimenze. pomocí neklasické geometrie a následně promítnout celou tuto ekonomiku do triviální roviny. Složitost tohoto řešení spočívá v tom, že jeho přiměřenost je možné rozpoznat pouze pochopením toho, co je multidimenzionálnost prostoru, co je Lobačevského geometrie. A takových lidí může být méně než barvoslepých. V žádném případě tomu tak není cílové publikum zákazník! Nicméně budu citovat toto řešení:

Možnost „Podle Lobačevského v potrubí“
Tento problém lze vyřešit nejen v letadle. ale také pomocí Lobačevského geometrie.
Prostor můžete vyplnit pravidelnými čtverci, můžete řešit na kouli.Možnost „Podle Lobačevského v potrubí“ Obr. 1
Aby to bylo jasnější, trochu otočme míč.

Vedle mutující moderny existují řešení v rámci postmoderny, která „spojuje neslučitelné“ a implikuje totální „smrt autora“ jakéhokoli textu. Toto jsou řešení:

Možnost "Dětská kazuistika"
„Kolem k čemu? - objasňuje "odborník na červené čáry."
Morkovyeva začne prohlížet své papíry.
"Uh-uh," řekne nakonec. - No, tak nějak... Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslel jsem, že víš, co jsou kolmé čáry - konečně ona je.
Zde je klíčová chyba. V původních TERMS OF REFERENCE nebylo řečeno nic o vzájemné kolmosti všech čar.
A není to nutné.
Nakreslíme tedy jednu čáru a 6 na ni kolmých.
Problém s barvou. Jak nakreslit zelenou červenou čáru nebo průhlednou?
Slyšeli jste někdy výraz "tečkovaná čára" - zde je vaše řešení.
Dvě tečkované čáry ukazují, že jsou zelené, a dvě označují, že jsou průhledné.

komentář: Princip „spojit nespojitelné“ je realizován v tečkovaná čára, a nekvalitní, pokud konkrétně nevykládáte autora PODMÍNEK REFERENCE. Tedy skutečně provést „vraždu autora textu“. Zvláštním výkladem textu je absence požadavku úplné vzájemné kolmosti v REFERENČNÍCH PODMÍNECH. A to není příležitost k upřesnění textu od autora, ale příležitost „snížit zisky“ a přesvědčit zákazníka, autora REFERENČNÍCH PODMÍNEK, že jeho úkol byl takto stanoven.
***********************
Možnost "Nahý král"
Toto je zřejmější varianta. Nakreslete dvě červené svislé čáry. Zbytek je nakreslen průhlednou barvou (a také zelenými červenými čarami).

komentář: Princip „zabití autora textu“ je implementován v manipulaci s neostrostí oblasti použití průhlednosti řádků. Z nejasností uděláme jasný výklad, přirozeně pro triviální provedení zakázky a příjem peněz za provedení zakázky.
***********************
Možnost "Bílý čtverec "expert na červené čáry"a"
Podstatou této možnosti je, že čára je ve skutečnosti dlouhá bez šířky. Proto nakreslíte VŠECHNY čáry s NULOVOU šířkou (červené i zelené a průhledné).

***********************

Faktem je, že „odborník na červené linky“ se mýlí. Tři přímky mohou být kolmé - v prostoru. Ale v určité rovině budou kolmé i další přímky.
Zhruba řečeno, dostaneme dvě trojice vzájemně kolmých přímek a ještě jednu přímku, která může být také k něčemu kolmá.

Oděský časopis „Fontána“, který mám tu čest a potěšení redigovat, je starý 20 let. V průběhu let jsme vydali příběhy, básně, miniatury, aforismy a, a, a ... více než tři sta autorů. A nejen obyvatelé Oděsy, ale i spisovatelé z různých (ať mi můj učitel geometrie odpustí!) koutů zeměkoule.

A zajímavé je, že mě upozornil na Berezinův příběh „Setkání“, z něhož byl převzat název pro Alexejovu první knihu – „7 červených čar“. Okamžitě jsem kontaktoval autora, dostal svolení a vložil tento skvělý příběh do čísla.

Od té doby se autor z Tomska stal pravidelným přispěvatelem Fontány, na což mě nikdy neomrzí být hrdý. A od jeho prvního vystoupení v časopise jsem si byl jistý, že jsme získali nejen vynikajícího autora, ale také slavný spisovatel- autor mnoha knih - jeho příběhy byly napsány tak profesionálně a vynalézavě.

Postupem času se ukázalo, že při vší talentu a fenomenální produktivitě Alexej Berezin dosud nevydal téměř jedinou knihu.

A tak jsme se dozvěděli, že tato nespravedlnost byla konečně napravena a kniha je před vydáním. Gratulujeme!..

A Alexej a budoucí čtenáři.

Zde je zábavná a chytrá kniha. Jsem si jist, že čtenář nepochybně ocení dovednost dialogů, ironickou intonaci, paradoxní styl a jistotu ruky...

No, řekněme, pár řádků od Berezina:

"Ano," povzbudil jsem ho. - Pokud ne čerstvý vzduch pak to není rybaření. Je to jako lezení bez hor.

"Ne, dobře, existuje průmyslové horolezectví," řekl Seryoga. - Dokážete vylézt na devítipatrovou budovu po kabelu?

"Ne," přiznal jsem.

- A ty, Petrushkine, jsi dobyl alespoň jednu devítipatrovou budovu?

Petruškin zavrtěl hlavou a trčela z něj okurka...

Pamatujte: v ruské literatuře se objevil nový úžasný vypravěč. Se silným jedinečným hlasem.

Které si s nikým nespletete...

Valery Khait, Hlavní editor Oděský komiksový časopis "Fontána"

Petrov přišel na jednání v úterý. Vyndali mu mozek, nasadili ho na talířky a začali jíst, mlátili mu rty a vyjadřovali všemožný souhlas. Petrův šéf Nedozajcev prozřetelně rozdával přítomným dezertní lžičky. A začalo to.

"Kolegové," říká Morkovyeva, vedoucí přátelské společnosti. „Naše organizace stojí před obrovskou výzvou. Dostali jsme projekt k realizaci, ve kterém je potřeba znázornit několik červených čar. Jste připraveni přijmout tento úkol?

"Samozřejmě," říká Nedozaytsev. Je režisérem a je vždy připraven ujmout se problému, který bude muset vyřešit někdo z týmu. Vzápětí však upřesňuje: – Dokážeme to?

Vedoucí oddělení kreslení Sidorjakhin spěšně přikývne:

- Ano, samozřejmě. Tady je Petrov, je náš nejlepší specialista v oblasti kreslení červené čáry. Pozvali jsme ho na jednání, aby vyjádřil svůj kompetentní názor.

"Velmi pěkné," říká Morkovyeva. "No, všichni mě znáte." A to je Lenochka, specialistka na design v naší organizaci.

Lenochka je pokrytá barvou a rozpačitě se usmívá. Nedávno vystudovala ekonomii a k ​​designu má stejný vztah jako ptakopysk ke konstrukci vzducholodí.

"Takže," pokračuje Morkoveva. Musíme nakreslit sedm rovných červených čar. Všechny musí být přísně kolmé a navíc je třeba některé nakreslit v zeleném a některé jsou průhledné. Myslíte, že je to skutečné?

"Ne," říká Petrov.

"Nespěchejme s odpovědí, Petrove," navrhuje Sidorjahin. „Problém byl vyřešen a musí být vyřešen. Jste profesionál, Petrove. Nedávejte nám důvod si myslet, že nejste profesionál.

„Víte,“ vysvětluje Petrov, „výraz „červená čára“ znamená, že barva čáry je červená. Nakreslit červenou čáru v zelené není úplně nemožné, ale velmi blízko nemožné ...

- Petrove, co znamená "nemožné"? ptá se Sidoryahin.

„Jen popisuji situaci. Možná existují barvoslepí lidé, kterým opravdu nezáleží na barvě čáry, ale nejsem si jistý, že cílovou skupinu vašeho projektu tvoří výhradně takoví lidé.

Takže v zásadě je to možné? Rozumíme vám správně, Petrove? – ptá se Morkoveva.

Petrov si uvědomuje, že zašel příliš daleko s představivostí.

"Řekněme to jednoduše," říká. - Čára jako taková může být nakreslena naprosto jakoukoli barvou. Ale abyste získali červenou čáru, měli byste použít pouze červenou.

- Petrove, prosím, nepleť nás. Právě jsi řekl, že je to možné.

Petrov mlčky proklíná jeho upovídanost.

Ne, špatně jsi mě pochopil. Jen jsem chtěl říct, že v některých extrémně vzácných situacích nebude na barvě linky záležet, ale i tak – linka stejně nebude červená. Vidíte, nebude červená! Bude zelená. A potřebuješ červenou.

Nastává krátké ticho, ve kterém je jasně slyšitelné tiché, napjaté bzučení synapsí.

"Ale co když," říká Nedozajcev, ohromen tím nápadem, "je nakreslit modře?"

"Stejně to nepůjde," kroutí hlavou Petrov. - Pokud kreslíte modře, získáte modré čáry.

Opět ticho. Tentokrát ho vyruší sám Petrov.

– A stále nerozumím... Co jsi měl na mysli, když jsi mluvil o čarách průhledné barvy?

Morkovyeva se na něj dívá blahosklonně jako laskavý učitel na zaostávajícího studenta.

- No, jak ti to mám vysvětlit?.. Petrove, ty nevíš, co je to "transparentní"?

- A co je to "červená čára", doufám, že ani nemusíte vysvětlovat?

- Ne, nemusíš.

- Tady máš. Kreslíte nám červené čáry průhlednou barvou.

Petrov se na chvíli odmlčí, zvažuje situaci.

A jak by měl vypadat výsledek? Prosím, popište. jak si to představuješ?

- No-u-u, Petro-o-ov! říká Sidorakhin. - No, nechme... Co máme, mateřská školka? Kdo je tady specialista na červenou čáru, Morkovyeva nebo ty?

"Jen se snažím ujasnit si podrobnosti úkolu pro sebe..."

"No, co je tady nepochopitelného?" vloží se do rozhovoru Nedozaytsev. Víte, co je červená čára?

- Ano, ale...

- A co je to "transparentní", je vám to taky jasné?

„Samozřejmě, ale…

"Tak co musíš vysvětlovat?" Petrove, no, nesnižujme se k neproduktivním sporům. Úkol je zadán, úkol je jasný a přesný. Pokud máte konkrétní dotazy, zeptejte se.

"Jste profesionál," dodává Sidorjakhin.

"Dobře," vzdává se Petrov. - Bůh s ním, s barvou. Ale máš tam ještě něco s kolmostí? ..

"Ano," potvrzuje Morkovyeva ochotně. „Sedm řádků, všechny přísně kolmé.

- Kolmo k čemu? - upřesňuje Petrov.

Morkovyeva začne prohlížet své papíry.

"Uh-uh," řekne nakonec. - No, jak to bylo... Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslel jsem, že jsi to ty, kdo víš, co jsou to kolmé čáry - nakonec byla nalezena.

"Ano, samozřejmě, že ví," mávne Sidorjakhin rukama. Jsme profesionálové nebo ne?

"Dvě čáry mohou být kolmé," vysvětluje Petrov trpělivě. „Všech sedm nemůže být na sebe současně kolmých. Je to geometrie, šestá třída.

Petrov přišel na jednání v úterý. Tam mu vyndali mozek, položili ho na talířky a začali jíst, mlátili mu rty a obecně vyjadřovali všemožný souhlas. Petrův šéf Nedozajcev prozřetelně rozdával přítomným dezertní lžičky. A začalo to.

— Kolegové, — říká Morkovyeva, — naše organizace stojí před rozsáhlým úkolem. Dostali jsme projekt k realizaci, ve kterém musíme nakreslit několik červených čar. Jste připraveni přijmout tento úkol?

"Samozřejmě," říká Nedozaytsev. Je režisérem a je vždy připraven postavit se problému, který bude muset nést někdo z týmu. Vzápětí však upřesňuje: - Dokážeme to?

Vedoucí oddělení kreslení Sidorjakhin spěšně přikývne:

- Ano, samozřejmě. Tady máme Petrova, je to náš nejlepší specialista v oblasti kreslení červených čar. Na jednání jsme ho speciálně pozvali, aby mohl vyjádřit svůj kompetentní názor.

"Velmi pěkné," říká Morkovyeva. "No, všichni mě znáte." A to je Lenochka, specialistka na design v naší organizaci.

Lenochka je pokrytá barvou a rozpačitě se usmívá. Nedávno vystudovala ekonomii a k ​​designu má stejný vztah jako ptakopysk ke konstrukci vzducholodí.

„Takže,“ říká Morkoveva. Musíme nakreslit sedm červených čar. Všechny musí být přísně kolmé a navíc některé musí být nakresleny zeleně a některé více - průhledné. Myslíte, že je to skutečné?

"Ne," říká Petrov.

"Nespěchejme s odpovědí, Petrove," říká Sidorjahin. „Úkol byl stanoven a musí být vyřešen. Jste profesionál, Petrove. Nedávejte nám důvod si myslet, že nejste profesionál.

„Víte,“ vysvětluje Petrov, „výraz „červená čára“ znamená, že barva čáry je červená. Nakreslit červenou čáru v zelené není úplně nemožné, ale velmi blízko nemožné...

- Petrove, co znamená "nemožné"? ptá se Sidoryahin.

Jen popisuji situaci. Možná jsou barvoslepí, kterým na barvě čáry opravdu nezáleží, ale nejsem si jistý, že cílovou skupinu vašeho projektu tvoří výhradně takoví lidé.

- To je v zásadě možné, rozumíme vám správně, Petrove? ptá se Morkoveva.

Petrov si uvědomuje, že zašel příliš daleko s představivostí.

"Řekněme to jednoduše," říká. - Čáru jako takovou lze nakreslit naprosto jakoukoli barvou. Ale abyste získali červenou čáru, měli byste použít pouze červenou.

Petrove, prosím, nepleť nás. Právě jsi řekl, že je to možné.

Petrov mlčky proklíná jeho upovídanost.

Ne, špatně jsi mě pochopil. Jen jsem chtěl říct, že v některých extrémně vzácných situacích nebude na barvě linky záležet, ale i tak – linka stejně nebude červená. Vidíte, nebude červená! Bude zelená. A potřebuješ červenou.

Nastává krátké ticho, ve kterém je jasně slyšitelné tiché, napjaté bzučení synapsí.

"Ale co když," říká Nedozajcev, ohromen tím nápadem, "je nakreslit modře?"

"Stejně to nepůjde," kroutí hlavou Petrov. - Pokud kreslíte modře, získáte modré čáry.

Opět ticho. Tentokrát ho vyruší sám Petrov.

"A já stále nerozumím... Co jsi měl na mysli, když jsi mluvil o liniích průhledné barvy?"

Morkovyeva se na něj dívá blahosklonně jako laskavý učitel na zaostávajícího studenta.

- No, jak ti to mám vysvětlit?.. Petrove, ty nevíš, co je to "transparentní"?

- A co je to "červená čára", doufám, že ani nemusíte vysvětlovat?

- Ne, to není nutné.

- Tady máš. Kreslíte nám červené čáry průhlednou barvou.

Petrov se na chvíli odmlčí, zvažuje situaci.

- A jak by měl vypadat výsledek, prosím, popište prosím? jak si to představuješ?

- No, uh, Petro-o-ov! říká Sidorakhin. - No, nechme... Co to máme, školku? Kdo je tady specialista na červenou čáru, Morkovyeva nebo ty?

"Jen se snažím objasnit podrobnosti úkolu pro sebe..."

"No, co je tady nepochopitelného?" vloží se do rozhovoru Nedozaytsev. Víte, co je červená čára?

- Ano, ale...

- A co je to "transparentní", je vám to taky jasné?

„Samozřejmě, ale…

"Tak co musíš vysvětlovat?" Petrove, no, nesnižujme se k neproduktivním sporům. Úkol je zadán, úkol je jasný a přesný. Pokud máte konkrétní dotazy, zeptejte se.

"Jste profesionál," dodává Sidorjakhin.

"Dobře," vzdává se Petrov. - Bůh s ním, s barvou. Ale máš tam ještě něco s kolmostí? ..

"Ano," potvrzuje Morkovyeva ochotně. „Sedm řádků, všechny přísně kolmé.

- Kolmo k čemu? Petrov upřesňuje.

Morkovyeva začne prohlížet své papíry.

"Uh-uh," řekne nakonec. - No, tak nějak... Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslel jsem, že jsi to ty, kdo víš, co jsou to kolmé čáry - nakonec byla nalezena.

"Ano, samozřejmě, že ví," mávne Sidorjakhin rukama. Jsme tady profesionálové nebo ne?

Dvě čáry mohou být kolmé, vysvětluje Petrov trpělivě. „Všech sedm nemůže být na sebe současně kolmých. To je geometrie, 6. třída.

Morkovyeva zavrtí hlavou a zažene rýsující se přízrak dávno zapomenutého školního vzdělání. Nedozajcev udeří dlaní do stolu:

- Petrove, obejdeme se bez toho: "6. třída, 6. třída." Buďme k sobě slušní. Nedělejme narážky a skloňme se k urážkám. Pojďme podpořit konstruktivní dialog. Tady se neshromáždili ti samí idioti.

"Také si to myslím," říká Sidorjakhin.

Petrov k němu přitáhne kus papíru.

"Dobré," říká. Nech mě nakreslit pro tebe. Tady je čára. Tak?

Morkoveva přikývne hlavou na souhlas.

— Nakresli další… — říká Petrov. Je kolmá na první?

Ano, je kolmá.

-No vidíš! - radostně vykřikne Morkoveva.

"Počkej, to není všechno." Nyní nakreslete třetí... Je kolmá na první čáru?...

Zamyšlené ticho. Petrov, aniž by čekal na odpověď, odpovídá sám:

— Ano, je kolmá na první řádek. S druhou linií se ale neprotíná. Jsou rovnoběžné s druhou linií.

Je ticho. Pak se Morkovyeva zvedne ze sedadla, obejde stůl a vstoupí do Petrova zezadu a ohlédne se mu přes rameno.

"No..." řekne váhavě. - Možná ano.

"O to jde," říká Petrov a snaží se to napravit dosáhl úspěchu. - Pokud existují dvě čáry, mohou být kolmé. Jakmile bude více...

- Můžu dostat pero? ptá se Morkoveva.

Petrov podává pero. Morkovyeva pečlivě kreslí několik nejistých čar.

-A pokud ano?...

Petrov si povzdechne.

Říká se tomu trojúhelník. Ne, toto nejsou kolmé čáry. Navíc jsou tři, ne sedm.

Morkoveva našpulí rty.

- Proč jsou modré? ptá se najednou Nedozajcev.

"Ano, mimochodem," podporuje Sidorjakhin. — chtěl jsem se zeptat sám sebe.

Petrov několikrát zamrkal a podíval se na kresbu.

"Moje pero je modré," řekl nakonec. Já jen ukázat...

"Dopadne to stejně," říká sebevědomě Petrov.

- No, a co to samé? říká Nedozaytsev. Jak si můžeš být jistý, když jsi to ani nezkusil? Nakreslíš červenou a uvidíme.

"Nemám s sebou červené pero," přiznává Petrov. Ale můžu úplně...

"Ale proč ses nepřipravil," řekl Sidorjakhin vyčítavě. „Věděli jsme, že bude schůzka…

„Můžu vám s naprostou jistotou říct,“ říká Petrov zoufale, „že přesně to samé dopadne červeně.

"Sám jsi nám minule řekl," odsekl Sidorjakhin, "že potřebuješ nakreslit červené čáry červeně." Tady jsem si to dokonce zapsal pro sebe. A nakreslete si je sami modrým perem. Co myslíte, červené čáry?

"Mimochodem, ano," poznamená Nedozaytsev. - Také jsem se tě na to ptal Modrá barva. co jsi mi odpověděl?

Petrova náhle zachrání Lenochka, která se zájmem ze svého sedadla studuje jeho kresbu.

"Myslím, že rozumím," říká. Teď nemluvíš o barvě, že ne? Je to o tomhle, jak tomu říkáš? Perper něco?

"Kolmé čáry, ano," odpovídá Petrov vděčně. - Nemá to nic společného s barvou čar.

"To je ono, úplně jsi mě zmátl," říká Nedozaytsev a dívá se z jednoho účastníka schůzky na druhého. "Tak co je s námi za problém?" S barvou nebo s kolmostí?

Morkovyeva vydává zmatené zvuky a vrtí hlavou. Taky se zmátla.

"Jak jeden, tak druhý," řekl Petrov tiše.

„Ničemu nerozumím,“ říká Nedozajcev a dívá se na své sepjaté prsty. - Existuje úkol. Vše, co potřebujete, je sedm červených čar. Chápu, že by jich bylo dvacet! .. Ale je jich jen sedm. Úkol je jednoduchý. Naši zákazníci chtějí sedm na sebe kolmých čar. Že jo?

Morkoveva přikývne.

"A Sidorjahin také nevidí žádný problém," říká Nedozaytsev. "Mám pravdu, Sidoryahine?... Tak tedy." Co nám tedy brání v dokončení úkolu?

"Geometrie," řekl Petrov s povzdechem.

"No, prostě ji ignoruj, to je vše!" říká Morkoveva.

Petrov mlčí a sbírá myšlenky. V jeho mozku se jedna za druhou rodí barevné metafory, které by svému okolí umožňovaly zprostředkovat surrealismus toho, co se děje, ale jako štěstí všechny, oděné do slov, vždy začínají slovem „ Do prdele!“, V rámci obchodního rozhovoru zcela nevhodné.

Nedozaytsev, unavený čekáním na odpověď, říká:

- Petrove, odpovíš jednoduše - umíš to nebo ne? Chápu, že jste úzký specialista a nevidíte celkový obraz. Ale není těžké nakreslit nějakých sedm čar? Už dvě hodiny diskutujeme o nějakých nesmyslech, nemůžeme se rozhodnout.

"Ano," říká Sidoryahin. - Jen kritizujete a říkáte: „To není možné! Nemožné!" Nabízíte nám své řešení problému! A i blázen umí kritizovat, pardon za výraz. Jste profesionál!

Petrov unaveně říká:

- Pokuta. Dovolte mi, abych vám nakreslil dvě zaručeně kolmé červené čáry a zbytek v průhledné barvě. Budou průhledné a nebudou vidět, ale nakreslím je. Bude ti to vyhovovat?

"Bude nám to vyhovovat?" Morkovyeva se obrací k Lenochce. - Ano, bude nám to vyhovovat.

"Jen alespoň pár dalších - v zeleném," dodává Lenochka. - A mám další otázku, můžu?

- Může být jedna linie zobrazena v podobě kotěte?

Petrov několik sekund mlčí a pak se znovu ptá:

- No, v podobě kotěte. Kotě. Naši uživatelé milují zvířata. To by bylo skvělé…

"Ne," říká Petrov.

- A proč?

— Ne, samozřejmě, že ti můžu nakreslit kočku. Nejsem umělec, ale zkusit to můžu. Jen už to nebude čára. Bude to kočka. Čára a kočka jsou dvě různé věci.

"Kotě," vysvětluje Morkovyeva. - Ne kočka, ale kotě, tak malé, roztomilé. Kočky oni...

"To je jedno," zavrtí hlavou Petrov.

"Vůbec ne, že? .." ptá se Lenochka zklamaně.

"Petrove, měl bys poslouchat alespoň do konce," říká Nedozajcev podrážděně. - Neposlouchali jste do konce, ale už řekli "Ne".

"Rozumím tomu nápadu," řekl Petrov, aniž by vzhlédl od stolu. - Není možné nakreslit čáru v podobě kotěte.

"No, to tedy nemusíš," připouští Lenochka. "Nebude ten pták taky fungovat?"

Petrov k ní mlčky vzhlédne a Lenochka všemu rozumí.

"No, tak to nedělej," opakuje znovu.

Nedozajcev bouchne rukou do stolu.

- Tak kde jsme se zastavili? Co to děláme?

"Sedm červených čar," říká Morkovyeva. — Dvě červené a dvě zelené a zbytek průhledný. Ano? Rozuměl jsem správně?

"Ano," potvrdil Sidorjahin, než mohl Petrov otevřít ústa.

Nedozajtsev spokojeně přikývne.

- To je skvělé... No, tak to je, kolegové? .. Rozejdeme se? .. Ještě nějaké otázky? ..

"Ach," vzpomíná Lenochka. Stále máme červenou balón! Řekni, můžeš to vyhodit do povětří?

"Ano, mimochodem," říká Morkovyeva. Pojďme to probrat hned, abychom se neshromáždili dvakrát.

"Petrove," obrátí se Nedozajcev na Petrova. - Můžeme to udělat?

"A co má ten míč společného se mnou?" ptá se Petrov překvapeně.

"Je to červené," vysvětluje Lenochka.

Petrov hloupě mlčí a třese se konečky prstů.

"Petrove," ptá se Nedozajcev nervózně. Tak můžeš nebo nemůžeš? Je to jednoduchá otázka.

"No," řekl Petrov opatrně, "v zásadě samozřejmě mohu, ale...

"Dobrá," přikývne Nedozajtsev. - Jdi k nim, nafoukni. Cestovní příspěvek v případě potřeby vystavíme.

- Může být zítra? ptá se Morkoveva.

"Samozřejmě," odpovídá Nedozaytsev. - Myslím, že nebudou žádné problémy... No, teď už máme všechno? .. Výborně. Pracovali jsme produktivně... Děkujeme všem a nashledanou!

Petrov několikrát zamrkal, aby se vrátil do objektivní reality, pak vstane a pomalu jde k východu. Na samém výjezdu ho Lenochka dohoní.

"Mohu se tě zeptat víc?" - červená, říká Lenochka. - Když nafouknete balónek ... můžete ho nafouknout ve tvaru kotěte? ..

Petrov si povzdechne.

"Můžu dělat cokoliv," říká. - Můžu úplně všechno. Jsem profesionál.

Setkání nebo Sedm červených linek

Petrov přišel na jednání v úterý. Tam mu vyndali mozek, položili ho na talířky a začali jíst, mlátili mu rty a obecně vyjadřovali všemožný souhlas. Petrův šéf Nedozajcev prozřetelně rozdával přítomným dezertní lžičky. A začalo to.

Kolegové, - říká Morkovyeva, - naše organizace stojí před rozsáhlým úkolem. Dostali jsme projekt k realizaci, ve kterém musíme nakreslit několik červených čar. Jste připraveni přijmout tento úkol?

Samozřejmě, - říká Nedozaytsev. Je režisérem a je vždy připraven postavit se problému, který bude muset nést někdo z týmu. Vzápětí však upřesňuje: - Dokážeme to?

Vedoucí oddělení kreslení Sidorjakhin spěšně přikývne:

Ano, samozřejmě. Tady máme Petrova, je to náš nejlepší specialista v oblasti kreslení červených čar. Na jednání jsme ho speciálně pozvali, aby mohl vyjádřit svůj kompetentní názor.

Velmi pěkné, - říká Morkoveva. - Všichni mě znáte. A to je Lenochka, specialistka na design v naší organizaci.

Lenochka je pokrytá barvou a rozpačitě se usmívá. Nedávno vystudovala ekonomii a k ​​designu má stejný vztah jako ptakopysk ke konstrukci vzducholodí.

Takže, - říká Morkoveva. - Musíme nakreslit sedm červených čar. Všechny musí být přísně kolmé a navíc některé musí být nakresleny zeleně a některé více - průhledné. Myslíte, že je to skutečné?

Ne, říká Petrov.

Nespěchejme s odpovědí, Petrove, - říká Sidorjahin. - Úkol je nastaven a je třeba jej vyřešit. Jste profesionál, Petrove. Nedávejte nám důvod si myslet, že nejste profesionál.

Víte, vysvětluje Petrov, výraz „červená čára“ znamená, že barva čáry je červená. Nakreslit červenou čáru v zelené není úplně nemožné, ale velmi blízko nemožné...

Petrove, co znamená "nemožné"? - ptá se Sidoryahin.

Jen popisuji situaci. Možná jsou barvoslepí, kterým na barvě čáry opravdu nezáleží, ale nejsem si jistý, že cílovou skupinu vašeho projektu tvoří výhradně takoví lidé.

To je v zásadě možné, rozumíme ti správně, Petrove? - ptá se Morkoveva.

Petrov si uvědomuje, že zašel příliš daleko s představivostí.

Řekněme to jednoduše, říká. - Čáru jako takovou lze nakreslit naprosto jakoukoli barvou. Ale abyste získali červenou čáru, měli byste použít pouze červenou.

Petrove, prosím, nepleť nás. Právě jsi řekl, že je to možné.

Petrov mlčky proklíná jeho upovídanost.

Ne, špatně jsi mě pochopil. Jen jsem chtěl říct, že v některých extrémně vzácných situacích nebude na barvě linky záležet, ale i tak – linka stejně nebude červená. Vidíte, nebude červená! Bude zelená. A potřebuješ červenou.

Nastává krátké ticho, ve kterém je jasně slyšitelné tiché, napjaté bzučení synapsí.

A co když, - říká Nedozaytsev, inspirován nápadem, - je nakreslíte modře?

Stejně to nepůjde,“ zavrtí hlavou Petrov. - Pokud kreslíte modře, získáte modré čáry.

Opět ticho. Tentokrát ho vyruší sám Petrov.

A pořád tomu nerozumím... Co jsi měl na mysli, když jsi mluvil o průhledných barevných linkách?

Morkovyeva se na něj dívá blahosklonně jako laskavý učitel na zaostávajícího studenta.

No, jak ti to mám vysvětlit?.. Petrove, ty nevíš, co je to "transparentní"?

A co je to „červená čára“, doufám, že ani nemusíte vysvětlovat?

Ne, ne.

Tady máš. Kreslíte nám červené čáry průhlednou barvou.

Petrov se na chvíli odmlčí, zvažuje situaci.

A jak by měl vypadat výsledek, prosím, popište prosím? jak si to představuješ?

No-u-u, Petro-o-ov! - říká Sidoryahin. - No, nechme... Co to máme, školku? Kdo je tady specialista na červenou čáru, Morkovyeva nebo ty?

Jen se snažím pro sebe objasnit detaily úkolu...

No, co je tady nepochopitelného? .. - Nedozaytsev zasahuje do rozhovoru. - Víš, co je ta červená čára?

A co je to "transparentní", je to jasné i vám?

Samozřejmě, ale...

Tak co musíš vysvětlovat? Petrove, no, nesnižujme se k neproduktivním sporům. Úkol je zadán, úkol je jasný a přesný. Pokud máte konkrétní dotazy, zeptejte se.

Jste profesionál, - dodává Sidoryakhin.

Dobře, - vzdává se Petrov. - Bůh s ním, s barvou. Ale máš tam ještě něco s kolmostí? ..

Ano, - ochotně potvrzuje Morkovyeva. - Sedm řádků, všechny přísně kolmé.

Kolmo k čemu? - upřesňuje Petrov.

Morkovyeva začne prohlížet své papíry.

Uh-uh, nakonec řekne. - No, tak nějak... Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslel jsem, že jsi to ty, kdo víš, co jsou to kolmé čáry - nakonec byla nalezena.

Ano, samozřejmě, že ví, - mávne Sidorjakhin rukama. Jsme tady profesionálové nebo ne?

Dvě čáry mohou být kolmé, - vysvětluje Petrov trpělivě. - Všech sedm nemůže být současně na sebe kolmých. To je geometrie, 6. třída.

Morkovyeva zavrtí hlavou a zažene rýsující se přízrak dávno zapomenutého školního vzdělání. Nedozajcev udeří dlaní do stolu:

Petrove, obejdeme se bez toho: "6. třída, 6. třída." Buďme k sobě slušní. Nedělejme narážky a skloňme se k urážkám. Udržujme konstruktivní dialog. Tady se neshromáždili ti samí idioti.

Také si to myslím, - říká Sidorjakhin.

Petrov k němu přitáhne kus papíru.

Dobře, říká. Nech mě nakreslit pro tebe. Tady je čára. Tak?

Morkoveva přikývne hlavou na souhlas.

Nakreslíme další ... - říká Petrov. - Je kolmá na první?

Ano, je kolmá.

No vidíš! - radostně vykřikne Morkoveva.

Počkejte, to není všechno. Nyní nakreslete třetí... Je kolmá na první čáru?...

Zamyšlené ticho. Petrov, aniž by čekal na odpověď, odpovídá sám:

Ano, je kolmá na první řádek. S druhou linií se ale neprotíná. Jsou rovnoběžné s druhou linií.

Je ticho. Pak se Morkovyeva zvedne ze sedadla, obejde stůl a vstoupí do Petrova zezadu a ohlédne se mu přes rameno.

No…“ řekne nejistě. - Možná ano.

O to jde, - říká Petrov a snaží se upevnit dosažený úspěch. - Pokud existují dvě čáry, mohou být kolmé. Jakmile bude více...

Mohu dostat pero? - ptá se Morkoveva.

Petrov podává pero. Morkovyeva pečlivě kreslí několik nejistých čar.

A pokud ano?..

Petrov si povzdechne.

Říká se tomu trojúhelník. Ne, toto nejsou kolmé čáry. Navíc jsou tři, ne sedm.

Morkoveva našpulí rty.

Proč jsou modré? - ptá se najednou Nedozajcev.

Ano, mimochodem, - podporuje Sidoryahin. - Chtěl jsem se zeptat sám sebe.

Petrov několikrát zamrkal a podíval se na kresbu.

Moje pero je modré, říká nakonec. Já jen ukázat...

Dopadne to stejně, - říká Petrov sebevědomě.

No, jak je to stejné? - říká Nedozajtsev. - Jak si můžeš být jistý, když jsi to ani nezkusil? Nakreslíš červenou a uvidíme.

Nemám s sebou červené pero,“ přiznává Petrov. Ale můžu úplně...

Proč jste se nepřipravili, “říká Sidorjakhin vyčítavě. Věděli jsme, že bude schůzka...

Můžu vám s naprostou jistotou říct, - říká Petrov zoufale, - že přesně to samé dopadne červeně.

Sám jste nám minule řekl, - odsekl Sidorjakhin, - že musíte nakreslit červené čáry červeně. Tady jsem si to dokonce zapsal pro sebe. A nakreslete si je sami modrým perem. Co myslíte, červené čáry?

Mimochodem, ano, - poznamenává Nedozaytsev. - Také jsem se tě ptal na modrou barvu. co jsi mi odpověděl?

Petrova náhle zachrání Lenochka, která se zájmem ze svého sedadla studuje jeho kresbu.

Myslím, že rozumím,“ říká. - Teď nemluvíš o barvě, že ne? Je to o tomhle, jak tomu říkáš? Perper něco?

Kolmost čar ano, - odpovídá Petrov vděčně. - Nemá to nic společného s barvou čar.

To je ono, úplně jsi mě zmátl, - říká Nedozaytsev a dívá se z jednoho účastníka schůzky na druhého. - Tak co je s námi za problém? S barvou nebo s kolmostí?

Morkovyeva vydává zmatené zvuky a vrtí hlavou. Taky se zmátla.

Jak s tím, tak s jiným, - tiše mluví Petrov.

Ničemu nerozumím,“ říká Nedozajcev a dívá se na své prsty sepjaté v zámku. - Existuje úkol. Vše, co potřebujete, je sedm červených čar. Chápu, že by jich bylo dvacet! .. Ale je jich jen sedm. Úkol je jednoduchý. Naši zákazníci chtějí sedm na sebe kolmých čar. Že jo?

Morkoveva přikývne.

A Sidorjahin také nevidí žádný problém, říká Nedozaytsev. - Mám pravdu, Sidoryahine?... Dobře. Co nám tedy brání v dokončení úkolu?

Geometrie, - říká Petrov s povzdechem.

No, prostě ji ignoruj, to je vše! - říká Morkoveva.

Petrov mlčí a sbírá myšlenky. V jeho mozku se jedna za druhou rodí barevné metafory, které by svému okolí umožňovaly zprostředkovat surrealismus toho, co se děje, ale jako štěstí všechny, oděné do slov, vždy začínají slovem „ Do prdele!“, V rámci obchodního rozhovoru zcela nevhodné.

Nedozaytsev, unavený čekáním na odpověď, říká:

Petrove, odpovídáš jednoduše - umíš to nebo ne? Chápu, že jste úzký specialista a nevidíte celkový obraz. Ale není to těžké - nakreslit nějakých sedm čar? Už dvě hodiny diskutujeme o nějakých nesmyslech, nemůžeme se rozhodnout.

Ano, říká Sidoryahin. - Jen kritizujete a říkáte: „To není možné! Nemožné!" Nabízíte nám své řešení problému! A i blázen umí kritizovat, pardon za výraz. Jste profesionál!

Petrov unaveně říká:

Pokuta. Dovolte mi, abych vám nakreslil dvě zaručeně kolmé červené čáry a zbytek v průhledné barvě. Budou průhledné a nebudou vidět, ale nakreslím je. Bude ti to vyhovovat?

Bude nám to vyhovovat? - Morkovyeva se obrací k Lenochce. - Ano, bude nám to vyhovovat.

Jen ještě alespoň pár - v zeleném, - dodává Lenochka. - A mám další otázku, můžu?

Dá se nakreslit jedna čára jako kotě?

Petrov několik sekund mlčí a pak se znovu ptá:

No jako kotě. Kotě. Naši uživatelé milují zvířata. To by bylo skvělé…

Ne, říká Petrov.

A proč?

Ne, samozřejmě, že ti můžu nakreslit kočku. Nejsem umělec, ale zkusit to můžu. Jen už to nebude čára. Bude to kočka. Linka a kočka jsou různé věci.

Kotě, - upřesňuje Morkovyeva. - Ne kočka, ale kotě, tak malé, roztomilé. Kočky oni...

Nevadí, zavrtí hlavou Petrov.

Vůbec ne, že? .. - ptá se Lenochka zklamaně.

Petrove, měl by sis poslechnout alespoň do konce, - říká Nedozajcev podrážděně. - Neposlouchali jste do konce, ale už řekli "Ne".

Pochopil jsem myšlenku, - aniž bych vzhlédl od stolu, říká Petrov. - Není možné nakreslit čáru v podobě kotěte.

Tak to nepotřebuješ, - dovolí Lenochka. - Pták taky nebude fungovat?

Petrov k ní mlčky vzhlédne a Lenochka všemu rozumí.

No, to tedy nemusíte, “opakuje znovu.

Nedozajcev bouchne rukou do stolu.

Tak kde jsme se zastavili? Co to děláme?

Sedm červených čar, říká Morkovyeva. - Dvě červené a dvě zelené a zbytek průhledný. Ano? Rozuměl jsem správně?

Ano, potvrdil Sidorjahin, než mohl Petrov otevřít ústa.

Nedozajtsev spokojeně přikývne.

To je skvělé... Tak a je to, kolegové? .. Rozejdeme se? .. Ještě nějaké otázky? ..

Oh, vzpomíná Lenochka. - Stále máme červený balónek! Řekni, můžeš to vyhodit do povětří?

Ano, mimochodem, - říká Morkoveva. - Proberme to také hned, abychom se neshromáždili dvakrát.

Petrov, - Nedozajcev se obrací na Petrova. - Můžeme to udělat?

A co má míč společného se mnou? ptá se Petrov překvapeně.

Je to červené, - vysvětluje Lenochka.

Petrov hloupě mlčí a třese se konečky prstů.

Petrov,“ ptá se nervózně Nedozajcev. Tak můžeš nebo nemůžeš? Je to jednoduchá otázka.

Dobře, - říká Petrov opatrně, - v zásadě samozřejmě mohu, ale ...

Dobře, - přikývne Nedozajtsev. - Jdi k nim, nafoukni. Cestovní příspěvek v případě potřeby vystavíme.

Zítra může být? - ptá se Morkoveva.

Samozřejmě, - odpovídá Nedozaytsev. - Myslím, že nebudou žádné problémy... No, teď už máme všechno? .. Výborně. Pracovali jsme produktivně... Děkujeme všem a nashledanou!

Petrov několikrát zamrkal, aby se vrátil do objektivní reality, pak vstane a pomalu jde k východu. Na samém výjezdu ho Lenochka dohoní.

můžu se tě zeptat víc? - červená, říká Lenochka. - Když nafouknete balónek ... můžete ho nafouknout v podobě kotěte? ..

Petrov si povzdechne.

Mohu dělat cokoliv, říká. - Můžu úplně všechno. Jsem profesionál.

Vzhledem k tomu, že jsem více než rok pracoval v oblasti IT, konkrétně obsluhoval klienty, řešil jejich potřeby s telefony, počítači, domácími mediálními servery, video dohledem, narazil jsem na zcela různé úkoly. Dnes malá poznámka v sekci humor jen o klientech, šéfech a specialistech, kteří dělají všechno.

Není neobvyklé, že si klienti stanoví úkoly, které je prakticky nemožné splnit. Ano, právě v oblasti IT technologií nemožné úkoly prakticky neexistují, ale nejsou splnitelné úkoly v určitých mezích. Např:

• Chci software pro mediální server založený na AppleTV za týden. Softwarová komponenta musí být napsána v AppleScriptu. Personální obsazení programátorů je 2 kusy a pak se z 80% věnují jiným, neméně důležitým věcem.
• Vytvořte video dohled z pěti kamer za 100 $
• Chtít rychlý internet mimo město se mi nechce platit moc za satelitní internet.

Právě video, které jsem našel na internetu, nejlépe vystihuje tento požadavek. Má vše:

1. Vedení, které nechápe, proč projekt nelze realizovat. Vedení také vyvíjí tlak na odborníka, protože si myslí, že je hloupý.
2. Klient, který chce nemožné a trvá na tom, myslí si stejně jako vedení, že specialista je hloupý.
3. Specialista, který se ze všech sil snaží prvnímu i druhému sdělit, že je to v podstatě nemožné.

Užijte si sledování.

Těm, kteří sledovali video, zaznamenali takovou hru herců, mohu nabídnout výběr návrhářů, který údajně řeší úkoly stanovené klientem.

V této verzi je vše samozřejmě v pořádku, ale ne všechny čáry jsou na sebe kolmé. Jsou tam paralelní, ale zase je tam vtipné kotě 🙂

V této verzi není jasné, co je míněno „průhlednými čarami.“ 3 čáry jsou kolmé na 4 další čáry. těch. není splněna podmínka, že všechny přímky jsou na sebe kolmé. A stejně jako v první verzi tam není žádné kotě 🙂

Řešení je velmi zajímavé svou nekonvenčností, protože podmínka neříká, že by se linie neměly ohýbat. Ale tady je problém se zelenými...

Podle mě tohle nejlepší možnost. Mnohem krásnější a srozumitelnější než ten předchozí a zdá se, že jsou splněny všechny podmínky.

Jako vždy bych rád slyšel váš názor v komentářích.