K výročí se učíme obecné tance. Taneční hry pro dětský tábor, hřiště, zábava pro děti

Zábavní program Den dětí narození, které se plánuje doma, rodiče nejprve přemýšlejí o dvou otázkách: „Jaké soutěže budou vhodné? a "Který z nich se může stát vrcholem galavečera?" Můžeme vás bezpečně ujistit, že taneční a hudební hry budou skvělou volbou. Obavy ze stísněného prostoru jsou poněkud přehnané. Pokud celková plocha vašeho bytu přesahuje 30 metrů čtverečních- pořádání a pořádání živých tanečních a jiných soutěží doma k narozeninám vám nezpůsobí žádné potíže.

Narozeninové taneční soutěže

"Tanec s mopem": Rozdělte děti do dvou týmů: tým chlapců a tým dívek. Postavte je naproti sobě. Jeden účastník dostane běžný mop na mytí podlah. Zapnete hudbu, na kterou mohou hráči tančit. Když to přestane, kluci potřebují co nejrychleji vyměnit partnerku. Hráč s mopem ho v tuto chvíli hodí a chytne prvního partnera, který mu padne do oka. Účastník, kterému se nedaří najít partnera, když hudba ustane, vezme mop a začne s ním tančit.

„Take on…“: můžete děti rozdělit do dvou týmů, nebo je jednoduše vyzvat, aby se zapojily všechny společně. Zapněte hudbu, děti tančí. Čas od času musí být tance přerušeny povelem vedoucího: „Uchopte ...“. Účastníci soutěže musí mít čas uchopit to, co jim bylo nabídnuto: zelená, lila, černá, papír, židle, vlastní nos, cizí ruka, moderátorovo koleno a podobně. Hráči, kteří nestihnou urvat určené předměty a předměty včas, jsou ze hry vyřazeni.

"Taneční sport": Rozdělte děti do několika týmů, nejlépe do tří nebo čtyř. Dejte každému týmu úkol: vymyslet a předvést tanec na určitou hudbu. Na přípravu je vyhrazeno patnáct minut. Po uplynutí této doby každý tým ukáže své číslo a vy určíte vítěze.

„Robot Dance“: Řekněte dětem, že se nyní chystají přepravit na diskotéku budoucnosti. V budoucnosti, jak víme, bude žít široká škála robotů, kteří milují tanec. Aby se děti nelišily od běžné populace, potřebují se naučit tančit stejně jako ony. Zapněte techno hudbu a tanec začíná! Hrdina příležitosti musí určit vítěze.

"Hudební reliéfy": na deset až dvacet minut zapnete libovolnou hudbu, během které mohou děti provádět nejrůznější pohybově aktivní činnosti: skákat, běhat, dřepovat, tančit, kliky, spinkání a podobně. Když vypnete hudbu, účastníci hry si musí okamžitě lehnout na podlahu. Dítě, které to udělá jako poslední, je mimo hru. Hra pokračuje, dokud nezůstane pouze jeden vítěz.

„Tanec v kruhu“: děti stojí v kruhu ve vzdálenosti jednoho metru od sebe. Vyberete si řidiče, jehož úkolem je předat rytmus a charakter znějící hudba. Všechny ostatní děti musí jeho pohyby opakovat. Jakmile se hudba změní, další hráč stojící vlevo za řidičem přebírá iniciativu do svých rukou. Soutěž pokračuje, dokud všichni účastníci hry nepřevezmou roli tanečního mistra.

"Eh, jablko, kam jdeš?": Pozvěte chlapce, aby předvedli námořnický tanec „Jablko“. Bude se hodnotit výkon speciální porota, skládající se pouze z hostů - dívek. Účastník, který zatančí svůj tanec na hudbu ladněji a mistrněji než ostatní, se stává vítězem této soutěže. Za odměnu můžete chlapci dát velké červené zralé jablko.

Hudební narozeninové soutěže

„Sborový zpěv“: účastníci si musí vybrat známou vtipnou píseň, kterou předvedou, a společně ji zazpívat ve sboru. Na váš příkaz: „Ticho,“ děti ztichnou, ale dál si zpívají. Pak na povel „Nahlas“ začnou kluci znovu zpívat, ale nahlas. Vrchol hry: většinou při „tichém“ zpěvu kluci mění rytmus a po povelu zpívat nahlas to dělají mimo pořadí. Ukazuje se to velmi vtipně.

"Nelze vymazat slova z písně": Rozdělte děti do dvou týmů. Úkolem první skupiny účastníků je přednést krátký úryvek z libovolné populární písně. Úkol druhé skupiny: vzít jedno slovo z této pasáže, zapamatovat si hudební skladbu, ve které je toto slovo zmíněno, a provést z ní úryvek. Tým, který v průběhu soutěže nesplní svůj úkol, je považován za poraženého. Druhý je oceněn titulem vítěz.

„Malý sbor“: účastníci hry sedí na židlích. V tuto chvíli nakreslíte legrační a zábavné obličeje na jejich holá kolena, samotná kolena musí být ozdobena šátky, mašlemi, panamskými klobouky a podobně. Dětem navlékněte na holeně dlouhé různobarevné pruhované pletené ponožky, nohy by měly zůstat holé. Vytáhněte prostěradlo před děti tak, aby diváci viděli pouze nohy. Na váš povel: „Přišel k nám malý sbor, přišel k nám malý sbor zpoza lesa, zpoza hor,“ začnou děti zpívat. vtipné písničky a ditties, tančící v rytmu jejich zpěvu.

„Zvukový inženýr“: připravte si rekvizity předem: sklenice suchých cereálií a těstovin, plastové sáčky, plech na pečení, rendlíky s poklicí, dřevěné a kovové lžíce, holínky, píšťalky a podobně. Všechny položky, které lze použít k produkci hlasového hraní, budou vhodné. Kromě toho budete potřebovat jakoukoli zvukovou pohádku. Rozdělte děti do týmů, soutěže se zúčastní nejprve první, poté druhý. Podstata hry: zapnete pohádku, která například začíná slovy: „Byl jednou mrazivý zimní nocšli jsme lesem" a stiskněte pauzu. V tuto chvíli musí soutěžící pomocí svých speciálních zařízení reprodukovat křupání sněhu pod nohama. Když to udělají, musíte stisknout tlačítko přehrávání, pohádka pokračuje. Každý tým by tedy měl být schopen projevit svou fantazii, vynalézavost a nenechat se v průběhu soutěže zmást. Hru vyhrává skupina dětí, která vytvořila nejzajímavější a nejkvalitnější voiceover audio příběhu.

„Píseň o...“: předem si vymysli a zapiš na malé kousky papíru názvy libovolných předmětů, rostlin, zvířat atd. Rozdělte děti do dvou týmů. Do soutěže je povolán jeden účastník z každé skupiny. Vytahují vám z rukou papírky, čtou slovo na nich napsané a zpívají píseň, ve které je alespoň jednou zmíněno. Vítězí tým, který má na základě výsledků soutěže nejvíce velké množství kluci, kteří se s tímto úkolem dokázali vyrovnat.

"Hudební nahrávky": Rozdělte děti do týmů. Uveďte křestní jméno "Maxi", druhé - "Mini". Úkol prvního týmu: zapamatovat si a předvést co nejvíce písní o všem velkém, velkém, početném, širokém, vysokém a podobně. Úkol druhý: vymyslet a zahrát písničky o všem, co je malé, nízké, málo, bezvýznamné a tak dále. Pro pohodlí a rychlost soutěže si můžete předem promyslet a napsat seznam témat pro zpívání písní. Vítězí tým, který dokázal zazpívat více písní ve srovnání s týmem soupeře.

"Hádej melodii": Připravte si na soutěž židli nebo stůl, sladkosti a hudbu beze slov (melodií). Umístěte sladkosti na židli, rozdělte děti do týmů, z nichž každý bude mít vždy jeden pár hráčů. Chlapi stojí na obou stranách židle, vy zapínáte melodii. Jakmile si některý ze soutěžících zapamatuje název písně, musí uchopit bonbón a dát odpověď. Pokud se ukáže, že je to správné, hráč dostane bonbón, pokud ne, položí ho na své místo. Vítězným týmem je skupina dětí, které na konci soutěže mají největší počet cukroví

Další domácí narozeninové soutěže

"Dmychadla": Předem si pro ně připravte devět balónků a devět provázků. Dejte třem účastníkům rekvizity a dejte jim úkol: za určitý čas, například za minutu, musíte umět nafouknout všechny balónky a svázat je provázky. Vítězí dítě, které tento úkol dokončí rychleji než ostatní.

"Předejte balíček": Připravte si předem krabičku, nasypte do ní cukroví a vložte do ní pár malých plyšových hraček. Zabalte krabici do mnoha vrstev papíru. Posaďte děti do kruhu a řekněte jim, že pošťák právě doručil balíček na vaši adresu, ale neřekl, komu je určen. Vyzvěte děti, aby se o tom dozvěděly zajímavým způsobem- zásilku je nutné předávat z ruky do ruky a odtrhnout jeden malý kousek z obalu. Dítě, které odtrhne poslední kousek, si může balíček vzít pro sebe.

„Nasadit nos“: děti společně nakreslí na papír legrační obličej malého muže, který nemá nos. V tuto chvíli ho vyrábíte z plastelíny. Když děti dokreslí, připevněte list na zeď nebo dveře pomocí připínáčky nebo páskou. Každému účastníkovi jednoho po druhém zavážete oči, dáte jim nos z plastelíny a požádáte je, aby přišli ke kresbě a zkusili nakreslenému muži přilepit nos. Děti, které nejenže zvládly připevnit nos na výkres, ale také to udělaly správně (na správném místě), získávají ceny.

"Vlídná slova oslavenci": Pozvěte děti, aby vytvořily kruh, v jehož středu bude stát hrdina této příležitosti. Úkol chlapců: když si navzájem předáváte balón nebo gumový míč, řekněte jedno milé slovo, které charakterizuje oslavence. Děti, které příliš dlouho přemýšlejí o možnostech nebo nedokážou vůbec přijít na „epitety“, jsou ze hry vyloučeny.

"Podej minci": Připravte si předem jednu, nejlépe velmi malou minci. Vyzvěte děti, aby se posadily do kruhu. Podstata hry: jeden účastník položí minci na ukazováček své pravé ruky a předá ji hráči, který sedí vedle něj, v jeho pravé ruce. Příjemce musí minci zakrýt svou ukazováček, pak jej oba hráči otočí a přihrávající může prst sejmout. Děti, které upustí minci, jsou mimo hru. Vítězem se stává poslední, nejšikovnější hráč, který je za své úsilí oceněn cenou.

LARISA RAZDROKINA

Taneční hry pro dětský tábor, hřiště, zábava pro děti

Hra 1. „TANEČNÍ SEZENÍ“

Toto je „hra s opakováním“ (nebo „zrcadlový tanec“). Účastníci sedí na židlích uspořádaných do půlkruhu. Moderátor sedí uprostřed sálu a ukazuje různé pohyby pro všechny části těla a dává pokyny:
- „rozhlédnout se“ (cvičení pro hlavu);
- „jsme překvapeni“ (cvičení ramen);
- „chycení komára“ (bavlna pod kolenem);
- „šlapeme zemi“ (povodně) atd.
Hra se obvykle provádí na začátku lekce a je součástí rytmické gymnastiky v tanečním a herním tréninku. Vzhledem k tomu, že pro některé účastníky je někdy obtížné okamžitě se zapojit do tanečního procesu, můžete se začít pohybovat v sedě.
Cíl: zahřát tělo, probudit emoce; uvolnit napětí ve skupině a připravit je na práci.
Hudba: libovolná rytmická, střední tempo. Umístění účastníků na místě: schéma 1

Hra 2. „TRANSFORMER“

Vedoucí dává příkazy:
- tvoří sloupec, čáru, úhlopříčku;
- udělat kruh (hustý, široký), dva kruhy, tři kruhy;
- udělejte dva kruhy - kruh v kruhu;
- stát ve dvojicích, trojicích atd.
Skupina se tak „transformuje“, zaujímá různé postavy a pozice. Zároveň můžete úkol zkomplikovat a změnit linie pochodem, přeskakováním, skákáním, kočičím krokem a dalšími tanečními pohyby. Nebo provádějte příkazy ve stanoveném časovém období (například počítání do pěti; počítání do deseti).
Cíl: povzbudit účastníky k interakci a vzájemnému porozumění, rozvíjet smysl pro orientaci v prostoru.
Hudba: Rytmus se používá jako hudební doprovod hry.
Umístění účastníků na místě: schémata 29, 3, 30. 42.13.
Hra 3. „ŘETĚZ“
Účastníci stojí v koloně a pohybují se jako had. Jejich ruce jsou neustále v sevření, které na povel vůdce přebírá různé tvary: ruce na ramena, na opasku, zkříženě; za ruce, pod pažemi atd.
Současně přednášející mění navržené okolnosti. „po špičkách se pohybujeme po úzké stezce“, „procházíme močálem – šlapeme opatrně“, „překračujeme kaluže“ atd.
Cíl: prozkoumat možnost navazování kontaktu a interakce ve skupině.
Hudba: libovolná rytmická (můžete použít „disco“), mírné až střední tempo.

Hra 4. „FREEZE FRAME“

Účastníci jsou rozmístěni po celém sále v chaotickém pořadí a na místě předvádějí taneční chůzi. Na signál vedoucího (tleskání nebo hvizd) se zastaví a zmrazí:
1. možnost - in různé pózy, představující sochu
2. možnost ~ s úsměvem na tváři.
Přednášející udělá komentář; po druhém signálu všichni pokračují v pohybu (opakováno 5-8x).
Hru lze hrát jako „soutěž soch“ a „soutěž o úsměv“.
Cílová; odstranit vnitřní tlak, napomáhat sebeuvědomění a sebepochopení a také uvolnění pocitů.
Hudba: veselá, zápalná (možné jsou různé styly, s výrazným rytmem), rychlé tempo.

Hra 5. „HLEDÁ SE PŘÍTEL“

Účastníci chaoticky tančí po místě a zdraví všechny procházející členy skupiny kývnutím hlavy. Hudba se zastaví - každý si musí najít partnera a podat si ruku (opakováno 5-7x).
Cíl: prozkoumat vzájemné přijímání se a navazování kontaktu; rozvíjet pocit rychlá odpověď. Hudba: jakákoli rytmická. tempo je průměrné. Umístění účastníků na místě: schémata 8, 1 3.
Hra 6. „ENERGITIVNÍ PÁR“
Páry improvizují v různých úchopech:
- držení pravou rukou;
- drželi se za ruce;
- položení rukou na ramena (v pase);
- držet se oběma rukama - čelem k sobě (vzájemně zády
příteli).
Při výměně spojky je pauza a mění se hudba. Hru lze hrát jako soutěž.
Cíl: stimulovat komunikaci ve dvojicích, rozvíjet schopnost vzájemného porozumění, rozvíjet tanečně-výrazový repertoár.
Hudba: různé styly a žánry se střídáním rychlých a pomalých temp (například národní lidové melodie).
Umístění účastníků na místě: schéma 13.

Hra 7. „WINGS“

V první fázi účastníci „zrcadlí“ vůdce, který napodobuje pohyby křídel (dvěma, jedním, otočením atd.).
Ve druhé fázi jsou účastníci rozděleni do dvou „hejn“, která se střídají v improvizaci na místě a ve vzájemné interakci. Zatímco někteří tančí, jiní se dívají a naopak.
Hra se obvykle hraje po aktivním tréninku.
Cíl: snížit emoční vzrušení, obnovit dýchání, pomoci orientaci v prostoru a navazování mezilidských vztahů.
Hudba: klidná, pomalá (např. instrumentální skladby V. Zinchuka nebo jazzové skladby).
Umístění účastníků na místě: schémata 8. 27, 28.

Hra 8. „LAbutí jezero“

Účastníci jsou rozmístěni po celém místě a zaujímají statickou pozici (stojící se složenými „křídly“ nebo v podřepu).
Moderátor (v roli víly nebo čaroděje) se střídavě dotýká účastníků kouzelnou hůlkou, z nichž každý předvádí sólový labutí tanec. Když se ho znovu dotknete kouzelnou hůlkou, „labuť“ znovu zamrzne.
Přednášející dává komentář, stimulující projev individuality. h
Cíl: uvědomit si své taneční vlastnosti a možnost sebevyjádření; rozvíjet schopnost improvizace.
Hudba: valčík (např. valčíky I. Strausse), střední nebo středně rychlé tempo.
Rekvizity: „kouzelná hůlka“.
Umístění účastníků na místě: schéma 16,17.

Hra 9. „FUN HIKE“

Účastníci se seřadí do sloupce a pohybují se v hadím vzoru. Ten, kdo stojí v čele kolony (velitel oddělení), předvádí nějaký pohyb, zbytek jej opakuje.
Poté „velitel oddělení“ přejde na konec kolony a další účastník zaujme jeho místo. A hra pokračuje, dokud nejsou všichni v čele kolony. Každý účastník by se měl snažit pohyby neopakovat a přijít s vlastní verzí. Pokud se vyskytnou potíže, na pomoc přichází facilitátor.
Cíl: poskytnout příležitost experimentovat s pohybem, pochopit svůj tanečně-výrazový stereotyp a také se cítit v roli lídra a následovníka.
Hudba: jakákoli taneční hudba (například disco, pop, latina), rychlé tempo.
Umístění účastníků na místě: schéma 7.

Hra 10. „SEN“

Účastníci sedí na židlích v pohodlné poloze nebo si lehnou na podlahu na koberečky a zavřou oči.
7. možnost: přednášející zadá téma snu (například „jaro“, „podzim“, „turistika“, „vesmír“, „moře“, „mrak“ atd.) v účastníci se odevzdají svým fantaziím hudba.
2. možnost: přednášející mluví předem připravený text na pozadí hudby (viz Příloha č. 2).
Ve druhé fázi každý sdílí své sny.
Hra se obvykle hraje na konci lekce.
Cíl: propracovat se vnitřními pocity, stabilizovat se emoční stav, dosáhnout vnitřní rovnováhy.
Hudba: pomalá, klidná, nevtíravá (například meditativní hudba se zvuky přírody: zvuk moře, ptačí zpěv atd.)
Umístění účastníků na místě: schémata 5, 8.

Hra 11. „VŠICHNI TANČÍ“

Účastníci stojí nebo sedí v půlkruhu. Moderátor zadá úkol: „pravá ruka tančí“, „levá noha tančí“, „hlava tančí“, „ramena tančí“ atd. - účastníci improvizují. Na povel „všichni tančí“ - do práce jsou zahrnuty všechny části těla (opakuje se 3-4krát). Přednášející může spojit výklad s ukázkou.
Hra se obvykle provádí na začátku lekce a může být součástí rytmické gymnastiky v tanečním a herním tréninku.
Cíl: zahřát tělo, probudit emoce; odstranit svalové napětí, vytvořit náladu pro práci.
Hudba: libovolná rytmická, střední tempo. Umístění účastníků na místě: schéma I.
Hra 12. „Kulatý tanec – POZNÁVEJTE SE“
Účastníci vytvoří kruh a... držte se za ruce a pomalu se pohybujte ve směru hodinových ručiček. Vedoucí s šátkem v ruce jde uvnitř kruhu opačným směrem a zastaví se naproti komukoli z účastníků (v tuto chvíli se kruh také přestane pohybovat). udělá hlubokou ruskou úklonu a podá kapesník. Po vrácení luku si s ním vymění místo. Hra může pokračovat, dokud všichni nebudou hrát roli vůdce.
Cíl: rozvíjet ve skupině pocity soudržnosti, sounáležitosti, sounáležitosti; povzbudit člověka k navazování mezilidských vztahů.
Hudba: ruské melodie s instrumentálním aranžmá (např. kulaté tance souboru Beryozka), pomalé tempo.
Rekvizity: kapesník.
Umístění účastníků na místě: schéma 39.

Hra 13. “CURTS”

Hra obnovuje atmosféru míče.
1. možnost,
Účastníci se pohybují pomalým, klidným tempem po místě v chaotickém pořadí, zatímco pozdraví každého, kdo jde směrem k nim, kývnutím hlavy. Hudební pauza je signálem, že musíte uklonit (opakuje se 5-7krát).
2. možnost,
Skupina se seřadí. Král (královna, tuto roli může hrát vůdce) pasuje účastníky. z nichž každý na znamení pozdravu střídavě ztuhne v úkloně a postaví se na konec řady. Hra se opakuje, dokud všichni nehrají roli krále.
Cíl: napomoci orientaci v prostoru, dát příležitost experimentovat s pohybem, uvědomit si osobitost sebevyjádření, rozvíjet schopnost improvizace.
Hudba: menuet, valčík nebo jiná, mírné tempo.
Umístění účastníků na místě: schémata 8, 41.

Hra 14. „DOVOLTE MI POZVAT“

Všichni stojí v kruhu. Moderátor pozve kteréhokoli z účastníků a tančí s ním ve dvojicích a ukazuje pohyby, které partner „zrcadlí“. Na signál „hudební přestávka“ se pár oddělí a pozve nové účastníky. Nyní jsou na pódiu dva páry a tak dále, dokud se všichni nezapojí do tanečního procesu. Každý pozvaný přitom „zrcadlí“ pohyby toho, kdo ho pozval.
Cíl: prozkoumat vzájemné přijímání se a vstupovat do kontaktu, poskytnout příležitost experimentovat s pohybem, cítit se jako vůdce a následovník.
Hudba: různé styly a žánry (například: charleston, rock and roll nebo lidové melodie), tempo je rychlé.
Umístění účastníků na místě: schémata 4.12,13.

Hra 15. „JE TO VŠECHNO O KLOBOUKU“

Účastníci se rozdělí do dvojic a improvizují. Moderátor v klobouku chodí po sále, zastaví se poblíž libovolné dvojice, nasadí klobouk na hlavu jednoho z účastníků a vymění si s ním místo. Hra se opakuje, dokud všichni nenosí klobouk.
Cíl: stimulovat komunikaci ve dvojicích, rozvíjet schopnost vzájemného porozumění a mezilidského kontaktu, rozšířit tanečně-výrazový repertoár.
Hudba: různé styly a žánry (například twist), mírné tempo.
Rekvizity: klobouk.
Umístění účastníků na místě: schéma 14.

Hra 16. „SÓLO S KYTARY“

Všichni stojí v kruhu a pohybují se v rytmu hudby. Vedoucí s kytarou v rukou jde do středu kruhu a předvádí sólo, vyjadřuje své pocity v tanci, poté předá kytaru kterémukoli účastníkovi. Dále každý účastník udělá totéž a může, pokud chce, komunikovat s kýmkoli ze skupiny. Každý sólový tanec je na konci odměněn potleskem.
Cíl: stimulovat kreativní sebevyjádření, uvolnění pocitů, rozvíjet schopnost improvizace, zvyšovat sebeúctu.
Hudba: disco, pop. rock a další (například skladby „Boni-M“), tempo je rychlé.
Rekvizity: Badmintonovou raketu můžete použít jako kytaru.
Umístění účastníků na místě: schéma 3. 2.

Hra 17. „TANEČNÍ KROUŽEK“

Účastníci jsou rozděleni do dvou skupin, z nichž každá se střídavě pohybuje ve svém vlastním stylu, improvizuje a vzájemně se ovlivňuje. Zatímco jedna skupina tančí, druhá se dívá a naopak (opakuje se 3-4x). Poté si skupiny vyzkouší opačný styl (střídání stylů) a hra se opakuje.
Cíl: rozvíjet skupinovou podporu a interakci, rozšířit tanečně výrazový repertoár.
Hudba: jakákoliv kombinace kontrastních stylů: rock and roll a rap, klasika a folk, jazz a techno.
Umístění účastníků na místě: schéma 22.

Hra 18. „NÁMOŘNÍCI“

Hra je založena na základních pohybech tance „Apple“. Všichni jsou seřazeni do dvou řad.
1. etapa. Vedoucí dává příkaz a ukazuje, co je třeba udělat, účastníci opakují:
- „pochod“ (pochod na místě s vysokým zdvihem kyčle);
- „pohled do dálky“ (naklání se do stran, ruce zobrazují dalekohled):
- „zatáhnout za lano“ (na „jedna, dvě“ - výpad pravou nohou do strany, ruce předstírají, že uchopí lano, na „tři, čtyři“ - přenést váhu těla na levou nohu a zatáhnout za lano k tobě):
- „šplhání na stožár“ (skákání na místě, ruce napodobující lezení po provazovém žebříku):
- "Pozor!" (zvedání na půl prstech: nahoru a dolů (cvičení „releve“ podle polohy VI), pravá ruka ke spánku) atd.
2. etapa. Vedoucí náhodně dává příkazy, účastníci je provádějí samostatně.
Hra se obvykle provádí na začátku lekce a může být součástí rytmické gymnastiky v tanečním a herním tréninku.

Hudba: „Jablkový“ tanec, středně rychlé tempo. Umístění účastníků na místě: schéma 21.

Hra 19. „PROCHÁZKA“

Moderátorka nabízí „procházku“, improvizaci s nějakým předmětem. Ukazuje trajektorii pohybu (například udělejte kruh kolem místa nebo dosáhněte židle stojící v dálce, obejděte ji a vraťte se). Moderátor vás požádá, abyste použili svou představivost a pokusili se každou další „procházku“ odlišit od těch předchozích. Hra probíhá formou štafety: všichni se seřadí do kolony po jednom, štafetová štafeta je objekt, se kterým účastníci pracují.
Cíl: uvědomit si své taneční vlastnosti a možnost sebevyjádření, rozvíjet výrazový repertoár.
Hudba: různé styly a žánry (například instrumentální rytmická hudba, pop waltz).
Rekvizity: deštník, květina, noviny, vějíř, kabelka, klobouk.
Umístění účastníků na místě: schémata 36,35.

Hra 20. „CALM STORM“

Moderátor požádá účastníky, aby použili svou představivost, a řekne, že jejich skupina je jeden celek – moře, a každý z nich je vlna.
1. možnost. Všichni stojí v kruhu a spojí ruce. Na příkaz „klid“ se všichni účastníci pomalu a klidně houpou a rukama zobrazují sotva znatelné vlny. Při povelu „bouře“ se amplituda pohybu paží zvyšuje a účastníci se kývají dynamičtěji. „Změna počasí“ se vyskytuje 5-7krát.
2. možnost. Hraje se podle stejných pravidel, ale účastníci se seřadí do dvou nebo tří řad.
Cíl: rozvíjet vzájemné porozumění a interakci ve skupině, analyzovat vztahy.
Hudba: instrumentální se zvuky moře, větru atd.; střídání kontrastních temp a dynamické odstíny. Umístění účastníků na místě: schémata 3, 21.

Hra 21. „PLAVCI-POTÁPĚČI“

Všichni stojí v kruhu a napodobují plavecké styly, mírně podřepují: kraul, prsa, motýlek, znak. Ke změně stylu dochází na příkaz vedoucího. Na signál „potápění“ se všichni pohybují chaoticky a napodobují potápění (paže jsou nataženy dopředu, dlaně jsou spojené a pohybují se jako had; nohy provádějí malý drobný krok). Hra se opakuje 2-3x.
Cíl: napomáhat sebeuvědomění a sebepochopení, rozvíjet smysl pro orientaci v prostoru.
Hudba: jakákoli rytmická (můžete mít hity o moři), mírné tempo.
Umístění účastníků na místě: schémata 3.8.

Hra 22. „MOŘE SE STARÁ“

Všichni účastníci se chaoticky pohybují v prostoru (bez hudebního doprovodu). Moderátorka říká: „Moře se jednou rozbouří. moře se bojí dva, moře se bojí tři - postava medúzy (mořská panna, žralok, delfín) zmrzne.“ Každý mrzne v jiných pózách. Hudba hraje. Předem vybraný Neptun se přiblíží k libovolnému účastníkovi a vstoupí s ním do taneční interakce, přičemž ukáže pohyby, které je třeba „zrcadlit“. Po zastavení hudby si účastníci vymění role. Hra pokračuje novým Neptunem. Pokaždé, když moderátor jmenuje novou postavu. Hru lze opakovat, dokud všichni nebudou hrát roli Neptuna.
Cíl: podněcovat aktivitu a iniciativu při navazování vztahů s jinou osobou, podporovat vzájemné porozumění.
Hudba: různé směry a styly (například „medúza“ - jazz, „mořské panny“ - orientální melodie, „žraloci“ - hard rock). Tempo je jiné.
Umístění účastníků na místě: schéma 18.
41

L. Razdrokina
Hra 23. „POZNÁVEJTE SE“
Každý tvoří dva kruhy – vnější a vnitřní. Každý kruh se pohybuje v taneční chůzi různé směry. Hudba je přerušena – pohyb se zastaví, partneři stojící naproti si podají ruce. Opakováno 7-10krát.
Cíl: prozkoumat vzájemné přijímání se a navazování kontaktu.
Hudba: jakákoli rytmická, energická (například polka nebo disco). Tempo je středně rychlé.
Umístění účastníků na místě: schémata 37,38.

Hra 24. „ABORIGINAL DANCE“

Všichni stojí v kruhu.
1. etapa. Přednášející ukazuje základní pohyby afrických tanců, účastníci se snaží opakovat.
2. etapa. Všichni se střídají v sólování v kruhu s oštěpem nebo tamburínou. Skupina pokračuje v pohybu na místě. Každý sólista obdrží potlesk jako dárek.
Cíl: stimulovat kreativní sebevyjádření, uvolnění pocitů, zvýšit sebeúctu, rozvíjet taneční a vyjadřovací schopnosti.
Hudba: Afro-jazz. Tempo je rychlé.
Umístění účastníků na místě: schémata 3.2.

Hra 25. „PLACHTY“

Jedná se o napěťové a relaxační cvičení. Skupina je postavena ve tvaru klínu, zobrazující plachetnici.
1. etapa. Na velitelův příkaz „zvedněte plachty“ všichni zvednou ruce do stran, posunou je mírně dozadu a ztuhnou, když stojí na půlprstech.
2. etapa. Na příkaz „spustit plachty“ spustí paže a podřepnou.
3. etapa. Na povel „spravedlivý vítr“ se skupina pohne vpřed a zachová tvar klínu lodi.
4. etapa. Na povel „úplný klid“ se všichni zastaví. Opakujte 3-4krát.
Cíl: obnovit dýchání, snížit emocionální vzrušení, pomoci orientaci v prostoru a rozvíjet schopnost cítit se součástí jednoho celku.
Hudba: klidná, instrumentální. Tempo je pomalé.
Umístění účastníků na místě: schéma 19.
Hra 26. „HORSEMAN“
Skupina vytvoří kruh se židlí („kůň“) uprostřed. Každý účastník střídavě improvizuje, sedí na židli, vydává se za jezdce (včetně různých jednoduchých triků v rozsahu pohybů: jízda ve stoje, vleže, na boku, zády po směru pohybu atd.).
Hra pokračuje, dokud všichni nebudou jezdci.
Cíl: realizovat své vyjadřovací schopnosti, stimulovat kreativní sebevyjádření, uvolnění pocitů a poskytnout příležitost experimentovat s pohybem.
Hudba: ve stylu „country“ nebo „Lezginka“ je tempo rychlé.
Rekvizity: židle.

Hra 27. „OČI, HOUBY, LÍČE“ (nebo „obličejová gymnastika“)
Účastníci sedí na židlích stojících v půlkruhu. Různé části obličeje „tančí“ - na příkaz vůdce:
- "tančící oči" - účastníci:

a) střílet očima zleva doprava a naopak;

b) mrkání střídavě levým a pravým okem:

c) někdy zavřou oči, někdy je otevřou dokořán („vypouklé“
ut") oči:

- „houby tančí“ - účastníci:

a) natáhnou rty jako trubice, znázorňují trojitý polibek, a pak se usmívají:

b) pomocí dlaní posílejte vzdušné polibky, nyní doprava, nyní doleva;

- „tance tváří“ - účastníci:

a) nafoukněte jim tváře vzduchem a poté na ně plácněte dlaněmi
mi, vypouštění vzduchu;

b) střídavě nafoukněte jednu nebo druhou tvář, řízení
ducha tam a zpět.

Přednášející může spojit výklad s ukázkou. Hra se hraje většinou na začátku lekce a může být součástí rytmické gymnastiky v tanečním a herním tréninku.
Cíl: odstranit napětí obličejových svalů, probudit emoce, vytvořit náladu pro práci.
Hudba: libovolná rytmická (například „polka“ nebo „disco“), střední tempo.
Umístění účastníků na místě: schéma 1.

Hra 28. „ICICLES“

Jedná se o napěťové a relaxační cvičení. Účastníci jsou umístěni na místě v chaotickém pořadí a zobrazují rampouchy. Výchozí pozice: stát v pozoru.
Fáze 2: "Jaro - rampouchy tají." Přednášející v roli slunce střídavě dává signál (pohledem, gestem nebo dotykem) komukoli z účastníků, kteří se začínají pomalu „tavit“ a spouštět se do lehu. A tak dále, dokud všechny „rampouchy“ neroztajou.
Fáze 2: "Zima - rampouchy zamrznou." Účastníci se zároveň velmi pomalu postaví a zaujmou výchozí pozici – stojí v pozoru.

Cíl: zmírnit napětí, obnovit dýchání, snížit emoční vzrušení.
Hudba: klidná meditativní, pomalé tempo. Umístění účastníků na místě: schéma 15.

Hra 29. „KONCERT-IMPROMIT“

Všichni sedí na židlích uspořádaných do půlkruhu. V krabici (na stole, na věšáku), stojící mimo dohled skupiny (jakoby „v zákulisí“) jsou různé prvky kostýmů a rekvizit. Účastníci se střídají ve výběru jedné z navržených položek a předvádějí improvizované sólové číslo. Přednášející učiní komentář, který povzbudí k vyjádření představivosti. Každý tanečník je odměněn potleskem skupiny.
Moderátor si musí předem promyslet možné možnosti hudebního doprovodu a mít na skladě různé zvukové záznamy.
Cíl: stimulovat kreativní sebevyjádření, rozvíjet schopnost improvizace, zvyšovat sebeúctu.
Hudba: různé styly a žánry různého tempa a charakteru (délka každého sólového čísla je 40-50 sekund).
Rekvizity: hůl, květina, klobouk, šátek, vějíř, boa. dýmka, tamburína, noviny, panenka, deštník, zrcadlo atd.

Hra 30. „BEZVÁHA“

1. možnost: účastníci jsou chaoticky umístěni na místě a pohybují se pomalu („inhibováni“), zobrazující stav beztíže. Ve volné improvizaci se přitom vzájemně ovlivňují.
2. možnost: účastníci sedí v kruhu a předstírají, že hrají volejbal v nulové gravitaci, přičemž si navzájem posílají impulsy pohledem a pomalými gesty při „přihrávání míče“. Hostitel se stává rovnocenným účastníkem hry a příkladem povzbuzuje účastníky, aby využívali celou škálu volejbalových pohybů.
Cíl: napomoci orientaci v prostoru, prozkoumat možnost sebepochopení a sebeuvědomění za navrhovaných okolností, rozvíjet skupinové porozumění a interakci.
Hudba: klidná, „kosmická“ (např. skladby skupiny „Space“), pomalé tempo.
Umístění účastníků na místě: schémata 8.5.

Hra 31. „KOLEM SVĚTA“

Účastníci vytvoří kruh a pohybují se proti směru hodinových ručiček - „cestují kolem světa“. Zároveň se navzájem nahrazují národní melodie různých zemí a kontinentů. Účastníci by se měli snažit rychle přizpůsobit nový rytmus, vzájemnou interakci, včetně použití spojkových pohybů (držení rukou, pod rukama, rukama na ramenou - při pohybu do strany; položení rukou na opasek, na ramena osoby vpředu - při pohybu za sebou), ale bez rušení tuto trajektorii pohybu v kruhu. Moderátor, který je se všemi v kruhu, může navrhovat základní pohyby národních tanců a také komentovat během hry.
Cíl: rozvíjet skupinovou interakci, aktualizovat vztahy, rozšířit výrazový repertoár.
Hudba: národní melodie různých zemí v moderním zpracování (například „lambada“, „lezginka“, „sirtaki“, „letka-enka“, stejně jako melodie orientální, africké, židovské a další; na závěr „cestovní“ - ruský kruhový tanec).
Umístění účastníků na místě: schéma 6.

Hra 32. „HAT RELAY“

Účastníci se tvoří široký kruh a pohybovat se v rytmu hudby.
1. možnost: moderátor si nasadí na hlavu klobouk a udělá několik taneční pohyby, otáčení kolem své osy. Poté předá klobouk vedle stojícímu účastníkovi, který ve volné improvizaci udělá totéž a předá štafetu dalšímu hráči. Štafeta do té doby pokračuje v kruhu. dokud se klobouk nevrátí přednášejícímu.
2. možnost: vedoucí překročí kruh libovolným směrem (zároveň improvizuje) a nasadí klobouk na hlavu jednoho z účastníků, přičemž si s ním vymění místo. Ten, kdo převezme štafetu, zopakuje akci vůdce pomocí svého vlastního slovníku tanečních pohybů a do hry se zapojí další účastník. Tak. dokud každý člen skupiny nebude nosit klobouk.
Cíl: rozvíjet schopnost improvizace, prozkoumávat vzájemné přijímání se, navazovat kontakt, stimulovat rozvoj mezilidských vztahů ve skupině.
Hudba: jakákoli rytmická, temperamentní (například „Charleston“, „twist“, „disco“ atd.). Tempo je středně rychlé.
Umístění účastníků na místě: schémata 5.40.

Hra 33. „COLD-HOT“

Jedná se o napěťové a relaxační cvičení. Účastníci jsou na místě umístěni v chaotickém pořadí. Podle velitelova příkazu:
- „studený“ - všichni členové skupiny, předstírají, že se ve svých tělech třesou, se k sobě pevně přitisknou a soustředí se v jednom bodě sálu:
- "je horko" - všichni se chaoticky pohybují po webu ve volné improvizaci, "nemocní z horka."
Moderátor udělá komentář, výmluvně popisuje stav počasí. Cvičení se opakuje 5-6krát.
Cíl: odstranit vnitřní tlak, napomoci orientaci v prostoru, rozvíjet vzájemné porozumění a interakci ve skupině, aktualizovat vztahy.
Hudba: kontrastní - střídání stylů různého rytmu a tempa (například rock and roll a jazz): je možné použít hity na téma zima a léto.
Umístění účastníků na místě: schémata 20.8.

Hra 34. „CROSSING“

Účastníci jsou umístěni na jedné straně webu. Úkol: přejděte na druhou stranu po jedné osobě.
Každý účastník se musí pokusit vymyslet svůj vlastní způsob pohybu s využitím vlastního tanečně-výrazového repertoáru (včetně různých tanečních kroků, skoků, poskoků, obratů, jednoduchých triků atd.).
Poté, co jsou všichni členové skupiny na druhé straně stanoviště, cvičení se znovu opakuje na jinou hudbu. V tomto případě nesmíte opakovat pohyby předchozích účastníků. V případě potíží může moderátor poskytnout hráčům pomoc.
Cíl: realizovat své taneční schopnosti, rozvíjet schopnost improvizace, stimulovat kreativní sebevyjádření.
Hudba: různé styly v rytmu a tempu (například „lady“ a „waltz“, „rap“ a „latin“ atd.).
Umístění účastníků na místě: schéma 33.

Hra 35. „NEVIDITELNÝ KLOBOUK“

(V této hře „neviditelný klobouk“ funguje obráceně: ten, kdo si ho nasadí, nic kolem nevidí.)
Všichni stojí v kruhu. Jeden z účastníků jde do centra, nasadí si „neviditelný klobouk“, zavře oči a improvizuje v prostoru, veden svými vnitřními pocity. Ostatní se dívají. Během hudební pauzy sólista otevře oči a předá „klobouk neviditelnosti“ osobě, s níž se poprvé setká s jeho pohledem, a vymění si s ním místo. Další účastník opakuje vše od začátku a autenticky se pohybuje na plošině. Hra může pokračovat, dokud nebudou všichni v kruhu.
Cíl: prozkoumat možnosti orientace v prostoru, rozvíjet tanečně výrazový repertoár, podněcovat kreativní sebevyjádření.
Hudba: klidná instrumentální (např. skladby orchestru P. Mauriata), tempo je pomalé nebo umírněné.
Umístění účastníků na místě: schéma 2.

Hra 36. „CROSS-DANCE“

Účastníci jsou rozděleni do dvou skupin, které jsou umístěny v chaotickém pořadí na různé strany stránky.
V první fázi: jeden zástupce ze skupiny jde doprostřed a soutěží v dovednosti improvizace: kdo bude tančit koho. Na signál vedoucího se sólisté za potlesku vrátí ke své skupině a na jejich místa se postaví následující účastníci. Tanec do té doby pokračuje. dokud se nezúčastní každý člen skupiny.
Ve druhé fázi: hudba se mění, skupiny plný personál Na pódiu se střídavě improvizují, zatímco účastníci spolu interagují a snaží se převálcovat své protivníky: skupinové improvizace se opakují 3-4krát.
Cíl: poskytnout příležitost experimentovat s pohybem, stimulovat komunikaci ve dvojicích, rozvíjet skupinovou podporu, stimulovat kreativní sebevyjádření.
Hudba: různé styly a žánry (například „lady“, „la-tina“, „rock and roll“, „Lezginka“, „Cossack“, „break“ atd.). Tempo je rychlé.
Umístění účastníků na místě: schémata 34.22.

Hra 37. „LEDOVÝ DORT“

Účastníci vytvoří kruh nebo dva kruhy (jeden uvnitř druhého), chytí se za ruce a zvednou je nahoru nebo dopředu, což představuje dort.
V první fázi „zmrzlinový dort“ taje: když se spustí hudba, účastníci se uvolní a pomalu malátně klesnou na podlahu. poloha na zádech aniž byste si zlomili ruce.
Ve druhé fázi dochází k opačnému procesu - „zmrzlinový dort“ je zmrazen: účastníci vstávají stejně pomalu jako v předchozí fázi, aniž by si zlomili ruce. a zaujmout výchozí pozici.
Hra se opakuje 3-4x. Obvykle se provádí po aktivním cvičení.
Cíl: odstranit vnitřní tlak, snížit emoční vzrušení, obnovit dýchání, rozvinout vzájemné porozumění a schopnost cítit se součástí jediného celku.
Hudba: klidná meditativní, pomalé tempo.
Umístění účastníků na místě: schémata 3.42.

Hra 38. “VIDEO PÁSKA”

Skupina je videokazeta, která zaznamenává dav lidí na náměstí. Hlavní je ovládací panel. Na signál:
- „start“ – účastníci se chaoticky pohybují v prostoru průměrným tempem;
- „rychle vpřed“ - tempo pohybu je rychlé, zatímco se musíte snažit, aby se navzájem nesrazily a zaplnily veškerý prostor, rovnoměrně rozložený na místě;
- „stop“ - všichni se zastaví a zamrznou na místě;
- „přetočit“ - tempo pohybu je rychlé, ale pohyb nastává pozpátku (vedoucí musí sledovat každého účastníka a kontrolovat situaci, vyhýbat se pádům a kolizím; tato fáze hry by neměla být dlouhá).
Přednášející dává různé signály náhodně několikrát.
Cvičení lze zkomplikovat zadáním úkolu pohybovat se v nějakém tanečním kroku, podle zvoleného hudebního doprovodu.
Cíl: napomáhat orientaci v prostoru, rozvíjet schopnost vzájemného porozumění a interakce.
Hudba: jako hudební doprovod můžete použít rytmus nebo předem připravený fonogram, sestávající z hudebních pasáží různého tempa a délky (podle fází hry), nahraných několikrát v různých sekvencích.
Umístění účastníků na místě: schéma 8.

Hra 39. „AIR KISS“

Skupina tvoří kruh. Jeden z účastníků jde do centra a improvizuje při hudbě, poté dá polibek kterémukoli členovi skupiny. Ten, komu byl polibek určen, to chytá. zaujímá místo sólisty ve středu kruhu a pokračuje v improvizaci.
Hra může pokračovat, dokud každý nedostane alespoň jeden polibek.
Cíl: vyvinout tanečně-výrazový repertoár, prozkoumat vzájemné přijímání se navzájem.
Hudba: lyrická instrumentální (např. valčíky I. Strausse nebo skladby I. Krutoye). Tempo je mírné.
Umístění účastníků na místě: schéma 2.

Hra 40. „Pojďme se opalovat“

Každý si lehne na zem na podložky a opaluje se v různých polohách. Na příkaz vůdce:
- „opalování na břiše“ - účastníci leží na břiše: ruce si podepřou bradu, hlava se nakloní doleva a doprava, nohy se střídavě ohýbají v kolenou a dosahují patou k hýždím:
- „opalování na zádech“ - účastníci se převrátí na záda: ruce pod hlavou, jedna noha je přitažena k sobě, ohýbání v koleni, chodidlo druhé nohy je položeno na koleno první, rytmus hudby;
- „opalování na boku“ – účastníci se převrátí na bok: jedna ruka podpírá hlavu, druhá se opírá o podlahu před hrudníkem; horní noha se jako kyvadlo dotýká prstem podlahy, nejprve vpředu, pak vzadu, přičemž „skáče“ přes druhou nohu.
Cvičení se opakuje 4-5krát. Hra může být součástí rytmické gymnastiky v tanci a herním tréninku.
Cíl: prohřát tělo, probudit emoce, uvolnit napětí ve skupině, navodit pracovní náladu.
Hudba: libovolná rytmická, střední tempo. Umístění účastníků na místě: schémata 3.8.

Hra 41. „MINUTA SLÁVY“

Všichni sedí nebo stojí v půlkruhu. Účastníci se na místě střídají v improvizaci, v ruce drží ceduli s nápisem „minute of sláva“ a snaží se co nejvíce otevřít. Každý tanec se provádí jiná hudba a po dokončení je skupina vítána potleskem. Přednášející udělá komentář, který povzbudí účastníky, aby odhalili své skryté schopnosti.
Cíl: rozvinout schopnost improvizace, prozkoumat své taneční a vyjadřovací schopnosti, stimulovat kreativní sebevyjádření a zvýšit sebeúctu.
Hudba: výběr ukázek různé styly a žánry různých temp.
Umístění účastníků na místě: schéma 9.

Hra 42. „PÁRTY“

Účastníci se chaoticky pohybují po místě v rytmu hudby a zdraví procházející členy skupiny kývnutím hlavy, gestem nebo dotykem dlaní. Účastníci se podle libosti zapojují do vzájemné taneční interakce ve volné improvizaci. Během „párty“ dochází několikrát k prudké změně hudebního doprovodu. Účastníci by se měli pokusit přizpůsobit se novému rytmu a pokračovat v improvizaci. Přednášející může být vnější pozorovatel nebo plnohodnotný člen „setkání“.
Cíl: rozvíjet smysl pro orientaci v prostoru, poskytnout možnost experimentovat s pohybem, prozkoumat možnosti navazování kontaktu, rozšířit tanečně-výrazový repertoár.
Hudba: výběr fragmentů klubové nebo diskotékové hudby odlišných stylem, rytmem, tempem.
Umístění účastníků na místě: schéma 8.

Hra 43. „FASHION SHOW“

Účastníci jsou rozděleni do dvou skupin, z nichž každá představuje svůj vlastní „Modelový dům“. Skupiny se řadí do řady: jedna proti druhé. „Modelky“ střídavě prezentují své verze kolekce oblečení (je jedno, co mají účastníci na sobě, jde především o to, aby se prezentovaly expresivně). Show do té doby pokračuje. dokud každý „model“ účastník neprojde po mole. Po každém výstupu obě skupiny tleskají všem účastníkům módní přehlídky.
Přednášející komentuje průběh hry a chválí všechny členy tvůrčí proces, oslavující exkluzivitu a jedinečnost každého „modelu“ na přehlídkovém mole.
Cíl: prozkoumat možnost sebevyjádření, zvýšit sebeúctu, rozvíjet skupinovou podporu.
Hudba: instrumentální rytmická, střední tempo. Umístění účastníků na místě: schémata 31.32.

Hra 44. „ARTISTS“

Hra 45. "KOLOTOČ"

Cvičení slouží k rozdělení skupiny do dvojic. Účastníci jsou rozděleni do dvou skupin (chlapci a dívky nebo heterogenní ve složení). Každá skupina tvoří kruh – „kolotoč“. Uprostřed každého kruhu je obruč, které se všichni drží. pravá ruka. Když začne hudba, „kolotoče“ se začnou otáčet ve směru hodinových ručiček a na jejich křižovatce účastníci různé skupiny snaží se navzájem dotýkat levou rukou. Během hudební přestávky ti návštěvníci atrakce, kteří jsou tento moment dotkněte se, vytvořte pár, opusťte „kolotoč“ a přesuňte se na stranu.
Hra pokračuje, dokud se všichni účastníci nerozdělí do dvojic.
Hru lze zkomplikovat tím, že požádáme účastníky, aby se pohybovali v určitém kroku, například: běh se smetím nohou dozadu, trojitý pohyb z paty, krok polka atd.
Účel: rozvíjet skupinové pocity, povzbudit mezilidské vztahy, prozkoumat vzájemné přijímání se navzájem.
Hudba: ruské lidové melodie s instrumentálním aranžmá, rychlé nebo středně rychlé tempo.
Rekvizity: obruče - 2 ks.
Umístění účastníků na místě: schémata 25.26.

Hra 46. „CONTER“

Skupina vytvoří kruh, každý si sedne na podlahu (podloží kolena nebo „po turecku“). Dva účastníci, z nichž každý má v ruce červený šátek, jdou do středu a improvizují v duetovém tanci, interagují podle libosti a zobrazují plamen ohně. Na signál přednášejícího se vysílají „jazyky plamene“ (šátky). další účastníci, a nyní „udržují“ oheň, snaží se ukázat fantazii a svůj „ohnivý tanec“ odlišit od toho předchozího.
Hra pokračuje, dokud nejsou všichni v kruhu.
Cíl: stimulovat komunikaci ve dvojicích, rozvíjet schopnost porozumět a navázat kontakt s tanečním partnerem a rozšířit tanečně výrazový repertoár.
Hudba: energická, temperamentní hudba různých stylů a žánrů (například „Sabre Dance“ od Chačaturjana), rychlé nebo středně rychlé tempo.
Rekvizity: lehké gázové šátky (nebo šátky) červené barvy - 2 ks.
Umístění účastníků na místě: schéma 11.

Hra 47. „DISCO“

Účastníci jsou chaoticky umístěni na místě a pohybují se samostatně ve volném prostoru taneční improvizace na navrhovanou temperamentní hudbu. V tuto chvíli se hudební doprovod mění na pomalé tempoúčastníci by se měli pokusit rychle najít partnera a pokračovat v tanci ve dvojicích. Střídání rychlého a pomalý tanec stane se 5-6krát. V každé fázi vytváření párů je nutné najít nového partnera.
Cíl: prozkoumat možnost navazování kontaktu, podněcovat aktivitu a iniciativu při navazování vztahů s jinou osobou, rozvíjet tanečně výrazový repertoár.
Hudba: disco, club, kontrastní styly a tempa (například disco a blues nebo techno a trance).
Umístění účastníků na místě: schémata 8.13.

Hra 48. „SEBEPREZENTACE“

Všichni sedí nebo stojí v půlkruhu. Každý účastník ve volné improvizaci provede slavnostní chůzi kolem místa, vyjde doprostřed sálu a za potlesku skupiny se „ukloní“, to znamená, že udělá několik úklonů a klonů. Přednášející komentuje a podněcuje účastníky, aby odhalili své skryté schopnosti.
Cíl: stimulovat kreativní sebevyjádření, uvolnění pocitů; zvýšit sebevědomí.
Hudba: fanfáry nebo slavnostní, energický pochod. Umístění účastníků na místě: schéma 10.

Hra 49. „WEEKER“

Skupina je rozdělena na polovinu a tvoří dvě řady: jedna proti druhé. Účastníci každé skupiny si zároveň propletou ruce zkříženě (každý natáhne ruce do stran a přes jednu se drží za ruce se svým sousedem).
Když začne hudba, řady se pohybují ve spojce k sobě. Po setkání tvoří účastníci stojící proti sobě dvojice a volně improvizují. V okamžiku hudební pauzy se musí všichni vrátit na svá místa a zaujmout původní pozici.
Hru lze hrát jako soutěž – kdo se dokáže nejrychleji postavit do řady a proložit si ruce.
Cíl: rozvíjet skupinovou interakci, aktualizovat vztahy, prozkoumat možnosti navazování kontaktu, stimulovat komunikaci ve dvojicích.
Hudba: Ruské lidové melodie s instrumentálním aranžmá, střední nebo středně rychlé tempo.
Umístění účastníků na místě: schémata 23,24.

Hra 50. „KARNEVAL“

Fáze 1 - "Výběr kostýmu." Skupina vytvoří kruh a pohybuje se na místě v rytmu hudby. Uprostřed kruhu je krabice s velkým výběrem karnevalových masek. Jeden z účastníků si vybere masku a improvizuje v ní. provedení sólového tance: poté předá štafetu dalšímu členu skupiny a vymění si s ním místo (aniž by sundal masku, stojí ve společném kruhu). Nový sólista dělá to samé. A to pokračuje, dokud všichni účastníci nemají masky.
Fáze 2 - "Karneval v plném proudu." Účastníci se po celém areálu pohybují ve volné taneční improvizaci a libovolně se vzájemně ovlivňují.
Moderátor udělá komentář a povzbudí účastníky pro jejich jedinečnost a originalitu.
Cíl: stimulovat kreativní sebevyjádření, uvolnění pocitů, prozkoumat možnosti interakce ve skupině.
Hudba: energická, temperamentní v latinském stylu (možná směs na téma latinskoamerických rytmů), středně rychlé tempo.
Rekvizity: krabice s karnevalovými maskami.
Umístění účastníků na místě: schémata 2.8.

Počet hráčů: sudý
Dodatečné: ne

Všichni hráči jsou rozděleni do dvojic. Páry by měly stát v bezpečné vzdálenosti od sebe. Před začátkem hry hostitel vyhlásí taneční soutěž, ale každý bude tančit z nějakého důvodu. Je nutné provést zkoušku bez hudby.

Tanec setkání a rozchodů - taneční hra pro dospělé

Počet hráčů: libovolný
Dodatečné: ne

Během dalšího dynamický tanec, které hosté obvykle vystupují v obecném kruhu, moderátorka nabízí k výběru sólistu a sólistu. Jakmile se ocitnou v centru pozornosti všech, moderátorka jim vysvětlí, že tento pár nebude tančit ve středu kruhu dlouho. Jakmile hudba ustane (a po 20-30 sekundách definitivně ustane, o to se postará DJ), partner se za bouřlivého potlesku tanečnic vřele rozloučí se „svou“ dámou a pozve další sólista do kruhu na jeho místo.

Hudba začne znovu hrát a všichni zatleskají hlavní dvojici v aktualizované sestavě. Ale - opět pauza a tentokrát dáma za potlesku shromážděných vřele poděkuje „svému“ partnerovi za tanec a pozve na své místo jiného sólistu.

Tanec bez hudby - taneční hra pro dospělé

Počet hráčů: libovolný
Dodatečné: ne

Všichni stojí v kruhu, jeden člověk jde do středu. Hráči musí vymyslet a vytvořit pro hráče atmosféru tance bez hudby. Například – déšť, oheň nebo poryv větru. (Kruh může tleskat, cvakat, dupat, foukat, hučet, výt, točit, skákat atd. v určitém rytmu.)

Úkolem toho, kdo zůstává v kruhu, je cítit a zprostředkovat v tanci stav prostoru, který je mu dán.

Taneční situace - taneční hra pro dospělé

Počet hráčů: libovolný
Navíc: karty se situacemi

Vedoucí hry připraví karty se situacemi, které bude potřeba v tanci sehrát. Hráči jsou rozděleni do týmů po dvou až pěti lidech a obdrží svou kartu. Poté zazní hudba a týmy dostanou čas na přípravu. Úkolem hráčů je rozdělit role, připravit a předvést všem taneční situaci jako malou scénu.

Diváci sledují, kdo co dostal, a pak se snaží uhodnout a převyprávět, co přesně se podle nich odehrálo.

Dance Match - taneční hra pro dospělé

Počet hráčů: libovolný
Dodatečné: ne

Všichni hráči sedí v kruhu, jedna osoba jde do středu. Je mu dána karta s rolí. Hráč se musí naladit na svůj obraz a minutu nebo o něco déle ji tančit. Poté tuto roli „přenese“ na jiného hráče: sedící další osoba vyjde do kruhu a svým tancem se „přizpůsobí“ prvnímu. (Pokud první byla voda, pak by ji druhý měl cítit a také tančit vodu; pokud první byl nějaký druh zvířete, pak by se druhý měl stát zvířetem).

Hudební pády - taneční hra (soutěž) pro dospělé

Počet hráčů: libovolný
Dodatečné: ne

Toto je variace hry hudebních židlí. Pouze zde musí hráči po skončení hudby sedět na podlaze. Když zůstanou 2 hráči, bude třeba jim zavázat oči. Vítězem se stane ten, kdo si jako první sedne na zem.

Lavata - taneční hra pro dospělé

Počet hráčů: libovolný

Dodatečné: ne

Host: Pojďme se naučit slova naší písně

Tančíme spolu

Tra-ta-ta, tra-ta-ta

Náš radostný tanec -

Tohle je Lavata

Host: Máme dobré ruce?

Vše dobré...

Host: A co tvůj soused?

Všichni: Lepší! (všichni se spojí za ruce a zpívají)

Hudební židle - hra (soutěž) pro dospělé

Počet hráčů: libovolný
Navíc: židle, nafukovací balonky nebo klobouky

Musí být o jednu židli méně než účastníků hry.

Herní varianta: přihrávají si míčky s hudbou a je jich o jednoho méně než účastníků. Pokud míč praskne, pak dotyčný opustí hru.

Místo míčů si hráči přihrávají a nasazují čepice. Kromě toho si můžete sami sundat klobouk člověka a nečekat na jeho předání.

Stejným způsobem můžete dát dárek. Vezme to ten, od koho to zůstane po skončení múz. výňatek.

U tureckého pobřeží - hra (soutěž) pro dospělé

Počet hráčů: kolik chcete

Volitelné: míče nebo šátky

Každý, kdo strávil dovolenou v tureckých letoviscích, zná pojem „turecká noc“. Stoly jsou prostřeny tradičními pokrmy, hraje národní hudba a místní vystupují. folklorní skupiny... V tuto noc se bezesporu předvádějí turecké tance.

Jeden účastník z každé posádky je pozván na mistrovský kurz tureckých tanců.

Turecké tance nejsou jednoduché na provedení, ale velmi jednoduché. Všichni stáli v jedné řadě. Podívejte se na mě a opakujte po mně.

Moderátor nebo animátor-tanečník ukazuje taneční pohyby. Účastníci po něm opakují.

Taneční kombinace:

„Jeden“ – krok pravé chodidlo doprava.

„Dvě – dejte levou nohu vedle pravé nohy.

„Tři“ – krok pravou nohou doprava.

Sirtaki v ruštině - taneční hra pro dospělé

Počet hráčů: několik mužů a žen
Dodatečné: ne

Hostitel požádá hosty, aby se seřadili do řad (jedna z mužů, druhá z žen) na opačných stranách tanečního parketu proti sobě. Každá linka musí mít alespoň deset lidí. Pokud tato zábava zaujme všechny přítomné, bude to ještě lepší. Pokud je o něco více žen než mužů, nebo naopak, na tom nezáleží.

K hudbě řecký tanec sirtaki, na povel vůdce udělá mužská linie tři kroky vpřed a ukloní se, poté udělá tři kroky zpět. Řada žen zase udělá tři kroky vpřed, pak se stejně ukloní (nebo ukloní) a vrátí se na své místo tři kroky vzad.

Není žádným tajemstvím, že ve velkém a zábavná společnost Oslava narozenin je vždy zajímavější. Hostina obvykle začíná blahopřáním na adresu oslavence, přípitky, pak se všichni pustí do jídla a poté se oslava změní v tanec. Hosté se však nakonec mohou nudit. Aby k tomu nedocházelo, není vůbec nutné zvát na oslavu toastmastera, zvládnete to svépomocí, když si předem připravíte domácí soutěže. V našem článku se podíváme na to, jaké soutěže k narozeninám dospělých mohou zajímat úplně každého.

Soutěže v sedě

Na samém začátku dovolené můžete rozveselit své pozvané přátele a rodinu pořádáním malých soutěží, aniž byste opustili stůl.

"Čtení myšlenek nahlas"

Tuto soutěž asi mnozí znají, často se hraje na svatbách a výročích. Jeho podstata je následující: hlavní hrdina této příležitosti nebo jeho pomocníci z řad přátel předem připraví střihy ze všech známých písní, vyžaduje se také pokrývka hlavy. Nejlepší je, když je to široký klobouk. Pak jde jeden z hostů podél ostatních, nasadí si na hlavu klobouk, v tu chvíli se zapne hudba. Klobouk tedy „říká“ ostatním o myšlenkách sedící osoby. Velmi vtipná soutěž.

"Hádej obrázek"

Tato soutěž je vhodná na samém začátku oslavy, kdy jsou hosté ještě schopni logicky uvažovat. Připravuje se malý obraz, jehož děj zná každý (nejlépe něco z klasiky). Dále byste měli připravit list větší velikost a vyřízněte do něj malý kruh. Každý, kdo chce tuto soutěž provést, jde k obrázku a pohybuje po něm listem, jeden po druhém odhaluje fragmenty obrázku. Kdo uhádl obrázek, má dobrou práci!

Legrační hra

Podstata hry je poměrně jednoduchá - musíte použít legrační slabiku „ha“ nebo „hee“. Úkolem hostů je vyslovit to s velmi vážným pohledem, bez smíchu. Každý následující hráč přidá nové „ha“ nebo „ahoj“ k předchozímu řetězci. Pokud se někdo začne smát, hra se resetuje. Přestat se smát nebude snadné.

Taneční soutěže

Jakmile se hosté pobavili a najedli, mohou tančit.

Taneční "vlak"

Připravte si předem veselou a veselou hudbu. Hosté stojí ve „vlaku“ a hostitel velí, kam v tomto řetězu lidé položí ruce před stojícího člověka – mohou to být ramena, pas, boky, paty, cokoliv. Na příkaz vedoucího se ruce přesunou na nové místo a hosté pokračují v tanci. Vyhrají ti, kteří mohou tančit v jakékoli poloze, aniž by se odpoutali od svého „auta“.

"Tanec se svým tělem"

Velmi legrační hra, ve kterém jsou účastníci rozděleni do dvojic. Každý z nich na povel vedoucího tančí tou částí těla, kterou vedoucí pojmenuje. Například nohy, ruce, tváře, zadní části hlavy a další. Vyhraje dvojice, která se prakticky neztratí. Soutěž můžete zkomplikovat přidáním míčků. Tanec s míčky je mnohem obtížnější a zábavnější.

"Tancuj jako já"

Tato soutěž probudí taneční talent i v těch, kteří o tom neměli ani tušení. Všichni hosté stojí v kruhu a ten, kterého vybere většina, stojí uprostřed. Bude hlavním tanečníkem. Úkol je následující: při hudbě opakují všichni hosté pohyby toho, kdo je v kruhu. Mění se hudba, mění se tanec, pak je jako hlavní tanečník vybrán další. Hlavní je volit zajímavé hudební doprovody, které se zvukově co nejvíce liší.

Kreativní soutěže

Od tance přecházíme ke kreativitě.

"Veselý krejčí"

Pro tuto soutěž potřebujete vlákno. Hosté jsou rozděleni do dvou týmů: mužů a žen, z nichž každý si vybere kapitána. Bude to on, kdo bude muset všechny „sšít“. K tomu kapitánka všechny „sešije“ nití, provlékne ji rukávy, sponkami do vlasů a vším, o co se může nit zachytit. Mužský kapitán dělá totéž mezi muži a „šije“ je podle prvků oblečení. Vyhrává tým, který dokončí vše nejrychleji.

Propadnout

Mnoho lidí zná tuto hru od svého mládí, pro dospělá společnost neztratila svůj význam. Všichni hosté dávají hostiteli nějaký osobní předmět a on to, co dostal, vloží do kontejneru. Nemělo by to prosvítat. Dále je vybrána jedna osoba, která se posadí zády k přednášejícímu a se zavřenýma očima vyjme „propadnutí“, tedy něčí věc. Poté přijde s nějakým úkolem pro majitele věci. Každý úkol by měl být nový, aby byl zábavnější, je lepší je neopakovat. Taková hra dokáže udržet všechny přítomné na dlouhou dobu.

Krokodýl

Velmi zábavná a kreativní hra pro dospělé. Jsou vybráni dva lidé, z nichž jeden myslí na konkrétní zvíře (může to být nejen zvíře, ale jakýkoli neživý předmět). Pak vyjde druhý, postaví se přede všechny a beze slov znázorní přání. Ten, kdo uhodne, se stane dalším „krokodýlem“ a ukáže novou scénu.

Poznámky

Hosté sedí u stolu. Moderátor si vybere konkrétní téma, například filmové postavy, kreslené postavy nebo jakékoliv jiné. Každý z hostů přijde na slovo a vedle sedícího přiloží poznámku na čelo, aby neviděl, co je napsáno. Poté se v kruhu osoba sedící vedle vás pomocí otázek, na které mohou být odpovědi pouze „ano“ a „ne“, snaží uhodnout, co má napsáno na čele.

Takové soutěže k narozeninám dospělých pomohou všem velká společnost lépe se poznat a poznat se rychleji. Na závěr pár tipů na přípravu her:

1. Pokuste se zapojit co nejvíce lidí, pak se hosté nebudou cítit zbaveni pozornosti narozeninové osoby;
2. Podrobnosti pro soutěže je lepší připravit předem;
3. Pro soutěže, zejména pohyblivé, by měl být dostatek místa;
4. Přemýšlejte o hudebním materiálu;
5. Zásobte se drobnými suvenýry pro vítěze i poražené.

Není tak těžké potěšit hosty zajímavou zábavou, hlavní věcí je touha oslavence vytvořit slavnostní a přátelskou atmosféru. Vaši blízcí a přátelé budou na tyto narozeniny dlouho vzpomínat.

Pokud je na vaší párty hodně tanečníků, uspořádejte další soutěž. Připravte si předem nahrávky hudby různých žánrů, jako je lambada a hip-hop. Rozdělte účastníky do dvou týmů. Nechte každý tým poslouchat svou hudbu a poté vysvětlete úkol: členové týmu musí dát originální tanec za pět minut na hudbu, kterou jste slyšeli. Tým, který dostal lambadu, tančí tango a ti, kteří dostali hip-hop, tančí valčík. Hlavní podmínka: do tance se musí zapojit všichni členové týmu. Vítěze volí diváci.

Tanec s čísly

Všichni účastníci se shromáždí v centru při hudbě. Ve chvíli, kdy se hudba zastaví a přednášející zavolá na číslo, měli by se účastníci rozdělit do skupin (například pokud přednášející zavolá na číslo „tři“, pak by se účastníci měli shromáždit ve skupinách po třech), držet se za ruce nebo objímat. Hosté, kteří nejsou zařazeni do žádné skupiny, jsou z účasti v soutěži vyloučeni. Ceny jsou uděleny posledním dvěma nebo třem účastníkům, kteří se dostanou na konec.

Bullseye

Kdo by neznal tyto slavné dvojverší „Ach, jablko, kam jdeš? Dostaneš se mi do úst, nevrátíš se!"? Mnoho lidí zná slavný námořnický tanec „Apple“. Pozvěte silnější pohlaví k provedení tohoto tance na hudbu. Jejich výkon bude hodnotit speciální porota, zastoupená výhradně ženami. Vítězem se stává účastník, který předvede tanec veseleji a elegantněji než ostatní taneční soutěž. Jako cenu můžete dát vítězi červené jablko.

Africké tance

Nechť se pro vás tato soutěž stane malým výletem horká Afrika. Abyste to udrželi, budete muset trochu pracovat a vytvořit tu správnou atmosféru: postavte symbolický oheň doprostřed místnosti, rozdejte účastníkům korálky. Poté rozdělte všechny účastníky do dvojic. Všichni ostatní hosté se stanou členy poroty, která bude muset hodnotit tance účastníků. Dejte Afričan lidová hudba, ke kterému musí vaše páry předvádět improvizované africké tance. Vítězi soutěže se stávají účastníci dvojice vybraných členy poroty.

Francouzské vášně

Argentina je bezpochyby rodištěm tanga, ale ve Francii byl tento tanec transformován a absorboval ducha francouzské ohnivé lásky. Pro Francouze je důležitý nejen výraz tance, ale i ladné provedení. Tato soutěž bude vyžadovat několik párů, ale nechte ženy, aby si vybraly své vlastní partnery. Poté za hudby vybrané páry tančí tango a publikum (nejlépe mužské) hodnotí, která z žen je v tanci ladnější. Právě ona se stává vítězem soutěže.

Taška s překvapením

Ke hře budete potřebovat tašku, do které musíte vložit různé zábavné věci, například plenky pro dospělé, spodní prádlo, barevné šátky, legrační klobouky. Všichni hráči jdou na taneční parket. Když začne hudba, měli by si všichni zatancovat a podat si tašku s věcmi. Ve chvíli, kdy hudba ustane, musí ten, kdo má tašku, jednu věc z tašky bez pohledu vyndat a nasadit. Poté se znovu spustí hudba a hra pokračuje. Hra je zapnutá dokud účastníci nenosí všechny věci

Tango trojka

Do soutěže „Tango pro tři“ zve moderátorka 3-4 páry.
Přednášející dá každé dvojici jeden balónek.
Bude tedy třetí.
Míč musí být mezi těly tanečního páru.
Je zakázáno dotýkat se míče rukama.
Hostitel programu začíná přehráváním pomalé hudby.
Účastníci tančí.
Dvojice, jejíž míček praskne nebo odletí, opouští hru.
Moderátorka bez varování zapíná energičtější hudbu.
Taneční páry se musí rychle přizpůsobit tempu hudby a pokračovat v tanci.

Valčík přesně

Tanec v novinách je zábavná a aktivní hra s hudbou. Účastní se této hry sudé číslo hráči, ale ne méně než 4 lidé. Hra rozvíjí obratnost a koordinaci pohybů. Může být použit během večírků pro dospělé k osvobození hráčů. Chcete-li hrát, musíte si vzít několik velkých novin. Do každých novin opatrně vyřízněte otvor na dvě hlavy.
Hráči se rozdělí do dvojic a opatrně si na hlavu položí noviny.
Zapneme hudbu. Páry začnou tančit, aniž by se navzájem dotýkaly.
Vítězí pár, kterému se noviny neroztrhnou.