Unterrichtsstunde (Klasse 1) zum Thema: Unterrichtsstunde „Puppentheater“. Projekt „Zauberwelt des Puppentheaters“

Unterrichtsstunde „Puppentheater“ in der 1. Klasse

Aufgaben:

1. Interesse wecken Theater- und Spielaktivitäten, um für jedes einzelne Kind ein Erfolgserlebnis zu schaffen;
2. Arten von Theatern festzulegen (Schauspiel, Puppentheater);
3. sich mit den Daten von Theaterpuppen vertraut machen, grundlegende Fähigkeiten im Umgang mit einer Puppe vermitteln;
4. eine freundliche, emotional positive Einstellung zueinander fördern;

Material: eine Leinwand mit Dekorationen, Puppen für das Theaterstück „Teremok“.

bewegen Unterrichtsstunde

(Die Schüler sitzen im Halbkreis in der Mitte des Klassenzimmers, der Lehrersitz befindet sich vor den Schülern.)

Lehrer: Hallo Leute! Mein Name ist Marina Vladimirovna, heute lade ich Sie ein, einen wunderbaren Ort zu besuchen, aber versuchen Sie zu erraten, welchen. Schau auf den Bildschirm.

(Die Jungs schauen sich einen Videoclip des Films „Pinocchio“ an, in dem die Hauptfigur ein Puppenspiel sieht)

Lehrer: Welchen wunderbaren Ort werden wir heute besuchen? (Theater)

Welches Theater? (Puppentheater)

War jemand von euch schon einmal im Puppentheater? (Ja Nein)

(Lehrergeschichte) ) Das beliebteste Theater bei Kindern auf der ganzen Welt ist das Puppentheater. Denn die Schauspieler dort sind Puppen, und Puppen sind außergewöhnlich: Sie können laufen, fliegen, sprechen, weinen, lachen.

Puppentheater gibt es schon sehr lange. Die alten Völker glaubten, dass im Himmel, auf der Erde, unter der Erde und sogar im Wasser verschiedene Götter, böse und gute Geister sowie übernatürliche Wesen leben. Um zu diesen Göttern zu beten, fertigten die Menschen ihre Bilder an: große und kleine Puppen aus Stein, Ton, Knochen und Holz. Sie tanzten um solche Puppen herum, trugen sie auf einer Trage, trugen sie auf Streitwagen oder auf dem Rücken von Elefanten. Allmählich ähnelten solche Spektakel immer mehr Theateraufführungen.
Im alten Russland gab es keine staatlichen Puppentheater. Auf Jahrmärkten, Boulevards und in städtischen Innenhöfen gaben wandernde Zauberer, Akrobaten und Puppenspieler kleine Auftritte. Normalerweise drehte einer von ihnen den Griff der Spieluhr, die Drehleier genannt wurde. Zu lauten Musikklängen zeigte der Puppenspieler hinter einer kleinen Leinwand, wie der lustige, langnasige Petruschka mit einem Stock auf den zaristischen Offizier einschlägt, der ihn als Soldaten nehmen will. Von der klugen Petruschka bekamen es sowohl der Arzt, der nicht heilen konnte, als auch der betrügerische Kaufmann. Das Leben der Volkspuppenspieler – Wanderschauspieler – war sehr schwierig und unterschied sich kaum vom Leben eines Bettlers. Nach der Vorstellung nahm der Schauspieler-Puppenspieler seinen Hut ab und reichte ihn dem Publikum. Wer wollte, warf Kupferkopeken in die Kappe.
IN moderne Theater Puppen sind unterschiedlich: Sie werden auf unterschiedliche Weise hergestellt und auf unterschiedliche Weise in Bewegung gesetzt.
Einige der einfachsten Puppen werden Handschuhpuppen genannt, weil sie wie Handschuhe an der Hand getragen werden. Normalerweise wird der Puppenkopf aufgesetzt Zeigefinger, ein Knopf ist für mittel und der andere ist für groß.
Eine Vielzahl von Handpuppen sind Fingerpuppen. Diese Puppen sind entsprechend kleiner und werden vor allem bei Kammeraufführungen eingesetzt.

Es gibt Puppen, die Zuckerrohr genannt werden. Eine solche Puppe wird auch von einem Puppenspieler gehalten, ihre Hände werden jedoch durch Stöcke, Stöcke oder Drähte gesteuert, die an den Händen, Handgelenken oder Ellbogen der Puppe befestigt sind. Die Stöcke sind meist in den Ärmeln der Puppenkleidung versteckt. Handschuh- und Stockpuppen werden auch „Reiterpuppen“ genannt, weil sie immer größer sind als der Puppenspieler. Der Puppenspieler hinter der Leinwand ist nicht sichtbar. Zu sehen ist nur die Puppe, die er über den Bildschirm gehoben hat.

Und es gibt Puppen, die der Schauspieler-Puppenspieler nicht von unten, sondern von oben steuert. Er steht auf einer erhöhten Plattform hinten und hält in seinen Händen eine Vaga – ein spezielles Gerät bestehend aus Hebeln und Lamellen, von denen Fäden ausgehen. Es gibt viele Threads. Und zehn und zwanzig und dreißig. Schließlich muss die Puppe bei der Aufführung viele verschiedene Bewegungen ausführen: den Mund öffnen, die Arme und die Augen bewegen. Puppen an Schnüren werden manchmal auch Marionetten genannt.
Und es gibt Tablet- oder Parkettpuppen – diese Theaterpuppen die auf dem Boden, auf dem Parkett, auf dem Bühnenboden, der als „Tablet“ bezeichnet wird, „laufen können“. Daher ihr Name.

Das berühmteste Puppentheater unseres Landes ist das 1931 gegründete Obraztsov S.V. Theater, dessen künstlerischer Leiter Sergei Vladimirovich Obraztsov 60 Jahre lang war.

Leute, würdet ihr gerne an einem Puppenspiel teilnehmen? (Ja)

Okay, dann wählen wir die Puppenspieler-Schauspieler aus. Ich werde dir ein Gedicht mit Rätseln vorlesen und derjenige, der richtig antwortet, kommt zu mir heraus.

Puppentheater

Ich und meine Mutter heute

Kulturprogramm.

Gib mir, Mama, eine Hand,

Auf geht's ins Puppentheater!

Ich bin groß – ich weiß

Aber ich liebe Puppen.

Ich schaue und kann es nicht verstehen

Wie kann eine Puppe kontrolliert werden?

Ich nahm einen Fäustling und zog ihn an -

Und jetzt sang der Hahn:

Hast du deine Handschuhe gewechselt?

Und er verwandelte sich in einen Fuchs!

Aber ich weiß es genau

Die Hand des Schauspielers funktioniert

Und die Puppe erwacht zum Leben

Singt, Sorgen.

Diese Transformation ist magisch!

Und Mama schaut voller Bewunderung.

Und wir gehen ins Theater

Und wir nehmen Papa mit!

Der Künstler auf der Bühne ist ein Puppenspieler,

Und der Zuschauer im Saal dort ist das Volk.

Jeder schaut auf die Hand des Künstlers,

Was ist das Theater? (Puppentheater)

Dort arbeiten Künstler

Und das Publikum klatscht

Auftritt im Zirkus - in der Arena,

Wo ist das Puppentheater? - Auf der...(Bühne)

Ich lege die Puppe auf meine Hand

Miaute, sang ein Lied,

Habe den Handschuh gewechselt

Der Narr tanzte in der Hocke!

Wer führt die Puppe? -

Führt die Bühne an ... (Puppenspieler)

Es gibt einen Zaun auf der Bühne,

Wunderschön!

Hergestellt von einem Handwerker – nicht von einer Firma,

Und wie heißt es? - Nur...(Bildschirm)

Sie können die Puppe drehen

Ziehen Sie es am Faden.

Bei einem Auftritt ohne Süßigkeiten

Gehorsam wer? (Puppen)

Dann auf der Bühne - der Wald,

Dieser Turm zum Himmel

Jetzt die Stadt, dann das Dorf,

Sie haben es wahrscheinlich schon erraten:

Um eine Ovation zu bekommen

Was brauchen Sie? (Landschaft)

Du kommst ohne Angst -

Im Puppentheater werden Wundermärchen erzählt

Und eine festliche Atmosphäre

Wann? - Wenn es geht...(Premiere)

(Die Jungs gehen zum Lehrer und aus dem Zauberkoffer verteilt er die Helden des Märchens „Teremok“: eine Maus, einen Frosch, einen Hasen, einen Fuchs, einen Wolf, einen Bären.)

Leute, jetzt spielen wir das Puppentheater „Teremok“. Ich bitte Sie, einen Paravent mit Dekoration mitzubringen. Er legt Puppen auf seine rechte Hand und hört sich die Regeln für die Arbeit mit einer Puppe an ???. Liebe Zuschauer, wir bitten um Ruhe, die Vorstellung beginnt.

(Der Lehrer und die Kinder gehen hinter die Leinwand und leiten beim Lesen des Märchens „Teremok“ die Handlungen der Schauspieler.)

Die Vorstellung ist beendet, ich bitte die Künstler, ihre Plätze im Saal einzunehmen.

Leute, hat es euch Spaß gemacht, die Show zu machen? (Ja)

Das ist eine interessante und spannende Tätigkeit, aber gleichzeitig auch Arbeit. Und ich denke, wenn du Interesse hast, kannst du mit deinen Eltern gehen. Organisieren Sie als Klassenlehrer Ihr eigenes Puppentheater. Auftritte veranstalten und sie anderen Jungs zeigen. Auf Wiedersehen.

Theoretische Bedeutung Der Vorteil dieser Studie besteht darin, dass sie die vorhandenen Informationen über das Theater erweitert, das Wissen über die Rolle von Puppen im menschlichen Leben, über den Prozess der Aufführung von Aufführungen und über den Prozess der Puppenherstellung systematisiert

Einführung

Sehr oft ist das erste Theater für uns Kinder das Puppentheater. Wo Spielzeug zum Leben erwacht und sich in Märchen verwandelt, hat das eine große emotionale Wirkung auf uns Kinder.

Puppentheater, das Freundlichkeit und Magie verkörpert, vermittelt eine echte Vorstellung davon, „was gut und was schlecht ist“.

Alle Kinder lieben Puppentheater. Und was ist das? Wer sind die Schauspieler dieses Theaters? Wie und wer erschafft ein Märchen? Warum mögen professionelle Puppenspieler den Ausdruck „Puppentheater“ nicht? Wie macht man eine Puppe? Ist es schwer? Um diese Fragen zu beantworten, war die Durchführung einer ganzen Studie erforderlich. Eine solche Studie ist sehr interessant, da man viel über das Theater, die Puppen, die Traditionen und die Kultur des Puppentheaters in Kasachstan und anderen Ländern lernen kann. Thema „Magische Welt“ Puppentheater' war für uns von großem Interesse. Und jetzt wollen wir erforschen, wie ein Märchen entsteht, aber nicht auf der Grundlage der Arbeit. professionelles Theater, aber Leute. Darüber hinaus führten wir in der Grundschule Vorstellungen mit Handpuppen auf.

Diese Studie widmet sich der Untersuchung des Ursprungs des Volkspuppentheaters, des Algorithmus zur Erstellung eines Puppentheaters. Bei der Wahl der Forschungsrichtung haben wir uns für das Puppentheater entschieden. Dies ist ein fruchtbarer Boden, um die Merkmale und die kulturelle Bedeutung dieser Kunstform zu identifizieren und zu beschreiben. Wir glauben, dass unser Thema interessant und relevant ist. Bei der Durchführung unserer Forschung möchten wir Sie dazu ermutigen, dies zu respektieren Antike Kunst wie ein Theater. Die Relevanz dieser Studie liegt darin begründet, dass die Puppe nicht nur im Leben eines Kindes, sondern auch eines Erwachsenen eine wichtige Rolle spielt. Durch die Teilnahme an Theaterspielen lernen Kinder die Welt um sie herum kennen. Das Puppentheater ist nicht nur eine Theateraufführung, es ist ein Rollenspiel mit dem Publikum. Kinder nehmen gerne am Spiel teil: Sie beantworten Puppenfragen, erfüllen ihre Wünsche, geben Ratschläge, verwandeln sich in das eine oder andere Bild.

Das Internet und das Fernsehen haben den Menschen den Theaterbesuch entwöhnt, wir glauben, dass unsere Arbeit unseren Klassenkameraden helfen wird, in den Zauber des Puppentheaters einzutauchen, die Lust auf einen Theaterbesuch zu wecken und einfach unsere Freude daran zu haben Schulleben interessanter.

Dazu haben wir eine Umfrage unter den Schülern der 4. Klasse durchgeführt.

Was wissen Sie über Puppentheater?

Liebst du Puppentheater?

Gehst du ins Puppentheater?

Was sind Theaterpuppen?

In welchen Städten Kasachstans gibt es Puppentheater?

Brauchen wir Puppentheater im Klassenzimmer?

Wie macht man eine Puppe mit eigenen Händen?

Wie heißt der kasachische Märchenheld?

Als Ergebnis der geleisteten Arbeit haben wir herausgefunden, dass die Jungs:

Sie lieben das Puppentheater, wissen aber sehr wenig über seine Geschichte

Über die Herkunft und Art der Theaterpuppen ist nur sehr wenig bekannt.

Nur 3 von 13 Jungs waren im Puppentheater.

Wir konnten nicht benennen, in welchen Städten der Republik Kasachstan es Puppentheater gibt

Aber alle 13 Personen sagten, dass Puppentheater im Klassenzimmer notwendig sei und erklärten sogar, warum: um Spaß zu haben, den Geist, das Gedächtnis und die Vorstellungskraft zu entwickeln und das Schöne zu sehen.

Warum machen wir unser Projekt?

Das ist interessant. Es ist lehrreich. Wir werden versuchen, viel zu lernen. Lasst uns anderen davon erzählen. Wir wollen den Schulalltag interessanter gestalten.

1 Geschichte des Puppentheaters

Theater ist eine solche Abteilung, mit der

Man kann der Welt viel Gutes sagen.

N. V. Gogol

Was ist ein Puppentheater?

Im enzyklopädischen Wörterbuch heißt es: „Puppentheater ist eine besondere Art der Theateraufführung, bei der Puppen (volumetrisch und flach) agieren, die von Puppenspielern in Bewegung gesetzt werden und meist vor dem Publikum (der Leinwand) verborgen sind.“ Manchmal wird im Puppentheater der Protagonist zu einem bedingten Objekt (einer Blume, einem Ball), das ein Lebewesen darstellt und auch von Puppenspielern in Bewegung gesetzt wird…“

Die Stärke der Theaterpuppe liegt darin, dass sie unbelebt ist. Wenn eine Person auf der Bühne auf einem Stuhl sitzt, gähnt oder blinzelt, bemerkt das Publikum es möglicherweise nicht. Wenn die Puppe das Gleiche tut, wird der Zuschauerraum in Gelächter ausbrechen, denn in diesem Moment macht sich die Puppe über Menschen lustig, die sich nicht zu benehmen wissen. Das bedeutet, dass die Puppe den Menschen hilft, sich selbst besser kennenzulernen und sich selbst von außen zu betrachten. Eine Puppe ist ein verallgemeinertes Bild eines Lebewesens: eines Mannes, eines Hirsches, einer Taube. Die Wiederbelebung der Puppe, ihre Verwandlung von unbelebt, bewegungslos in lebendig, bewegt, erscheint dem Publikum als kleines und erwachsenes Wunder zugleich. Puppen können zum Lachen und Weinen führen, sie können schön und hässlich sein. Eine Puppe kann sanft und zutraulich oder bösartig und heimtückisch sein. Dank der Fabelhaftigkeit des Puppentheaters können Sie Aufführungen schaffen, die in anderen Theatern nicht aufgeführt werden können.

Das Puppentheater gab es schon damals antikes Ägypten, Griechenland, Rom. Während der Feiertage fanden Aufführungen mit Puppenbeteiligung statt. „Performance“ befand sich auf Streitwagen. Ein Wagen mit Schauspielern fuhr auf das Publikum zu. Mit den Puppen in den Händen spielten sie die erste Szene und fuhren weiter, der nächste Streitwagen setzte die Aktion fort.

IN antikes Rom inszenierte Prozessionen mit riesigen mechanischen Puppen. Solche Puppen lösten beim Publikum Angst aus oder amüsierten es.

Ungewöhnlich und einzigartig auf der Welt ist das vietnamesische Wasserpuppentheater. In einem solchen Theater steuern die Schauspieler die Puppen unter Wasser und atmen durch spezielle Rohre.

Das Puppentheater zog zu allen Zeiten Menschen durch seine Ähnlichkeit mit Lebewesen an. Der Mann verglich sich mit einer Puppe, die mit Hilfe von Schnüren ständig kontrolliert wird. Das Thema der menschlichen Freiheit beschäftigt Philosophen seit der Antike.

Die Menschen waren sich sicher, dass es mit Hilfe von Puppen möglich sei, das nachzubilden, was vor den Augen verborgen war. Das Wunder, eine Puppe mit Hilfe der Vorstellungskraft eines Menschen in eine animierte Figur zu verwandeln, ermöglichte es dem Puppentheater, viele Jahrhunderte und Lebensgestaltungen der Menschen zu übertragen, ohne seinen Charme und seine Attraktivität zu verlieren.

Die Figuren stellten Szenen aus dem Leben der Götter dar, was viele Menschen anzog. In Griechenland schufen sie große Figuren, die sich nur an Feiertagen bewegten. Rom folgte Griechenland. Dann fand einer der Einwohner Griechenlands heraus, wie man die Welt mithilfe einer Kiste ohne Vorderwand nachbilden konnte. Es war das erste Theater, das die Welt der Menschen und der Götter optisch trennte. Dann erfanden sie Puppen, die Menschen darstellten – sie standen unten und die Götter ragten über ihnen auf. Am Boden der Schachtel wurden Löcher angebracht, in die Stöcke gesteckt wurden, um die Puppen zu steuern. Aus kleinen Szenen wurden später große Stücke wiederbelebt. Und so entstand das Puppentheater, das wurde Volkskunst.

2. Legenden über die Entstehung des Puppentheaters.

Niemand weiß, wann das erste Puppentheater entstand. Allerdings werden von Generation zu Generation zwei Legenden über die Entstehung dieser Theater weitergegeben.

Die erste Legende erzählt, dass es einst in China gab Bürgerkrieg und die Einwohner einer Stadt, die den Glauben an den Sieg verloren hatten, beschlossen, sich zu ergeben. Der Weise der Stadt gab dem Kaiser jedoch den Rat, dass der Kaiser Puppen herstellen sollte, die ihnen am ähnlichsten wären schöne Mädchen und platzierte sie an der Festungsmauer. Der Kaiser hat alles getan. Am nächsten Tag zogen sich die Truppen zurück. Der Weise sagte, dass er dank eines Spähers erfahren habe, dass der angreifende Kaiser eine sehr eifersüchtige Frau hatte. Als sie schöne Mädchen sah, gab sie ihrem Mann den Befehl, sich aus dieser Stadt zurückzuziehen. Die Puppen retteten die Stadt vor einem Angriff.

Die zweite Legende besagt:

Die Frau eines Königs ist gestorben. Er vermisste sie sehr. Dann beschloss der Weise, dem König zu helfen und sagte, dass der König seine Frau jeden Tag sehen könne, er aber gleichzeitig nicht hinter die Leinwand schauen dürfe. Seitdem hat der König seine Frau jeden Tag gesehen und mit ihr gesprochen. Aber eines Tages konnte er es nicht ertragen und verschwand vom Bildschirm. Dahinter befand sich eine einfache Papierfigur. Wütend befahl er, den Weisen zu hängen. Sondern lernen, was der weise Mann tat exakte Kopie Seine Frau mit Hilfe einer Figur und fragte alle, wie die Königin redete, worüber sie redete, der König beruhigte sich und sagte die Hinrichtung ab. Danach ordnete er die Organisation von Schattentheatern in jeder Stadt an.

Zunächst gab es keine Puppentheater. Es war nur so, dass die Puppenspieler mit einer kleinen Leinwand und ein paar Puppen von Stadt zu Stadt über die Jahrmärkte zogen. Jeder wartete auf sie und liebte sie: sowohl die Armen als auch die Reichen. Der erste historische Beweis für die Existenz von Puppenspielen stammt aus dem Jahr 1636.

3. Haupttypen von Puppentheatern

Es gibt drei Haupttypen von Puppentheatern:

1. Reitpuppentheater(Handschuh, Gehstock und Puppen anderer Bauart), gesteuert von unten.

Schauspieler-Puppenspieler in Theatern dieser Art sind in der Regel durch eine Leinwand vor dem Publikum verborgen, es kommt aber auch vor, dass sie nicht verborgen sind und in ihrer gesamten oder halben Körpergröße für das Publikum sichtbar sind.

2. Basispuppentheater(Handpuppen), gesteuert von oben mit Hilfe von Fäden, Stäben oder Drähten. Schauspieler-Puppenspieler in Theatern dieser Art sind meist auch vor dem Publikum verborgen, jedoch nicht mit einer Leinwand, sondern mit einem oberen Vorhang oder einer Hecke. Teilweise sind Puppenspieler, etwa in Reitpuppentheatern, in ganzer oder halber Körpergröße für das Publikum sichtbar.

3. Mittleres Puppentheater(nicht reitend und nicht an der Basis) Puppen, die auf der Ebene von Puppenspielern gesteuert werden. Mittelpuppen sind voluminös und werden von Puppenspielern entweder von der Seite oder aus dem Inneren der Puppen gesteuert große Größen, in dem sich ein Schauspieler-Puppenspieler befindet. Zu den Mittelpuppen zählen insbesondere die Puppen des Schattentheaters. In solchen Theatern sind die Puppenspieler für das Publikum nicht sichtbar, da sie sich hinter einer Leinwand befinden, auf die Schatten flacher oder nicht flacher Puppen projiziert werden. Puppenpuppen werden als Mittelpuppenschauspieler verwendet und von der Rückseite der Puppen aus gesteuert, ob sichtbar oder nicht. für den Betrachter sichtbar Puppenspieler. Entweder Handpuppen oder Schauspielerpuppen anderer Bauart. Wie geschieht dies zum Beispiel in der bekannten Pop-Miniatur von S. V. Obraztsov mit einem Puppenbaby namens Tyapa (mit einer Hand angezogene Handschuhpuppe von Obraztsov) und seinem Vater, dessen Rolle Obraztsov selbst spielt.

IN In letzter Zeit Puppentheater ist zunehmend eine Bühneninteraktion von Puppenspielern mit Puppen (die Schauspieler „spielen offen“, das heißt, sie sind nicht durch eine Leinwand oder einen anderen Gegenstand vor dem Publikum verborgen). Im 20. Jahrhundert legte S. V. Obraztsov den Grundstein für diese Interaktion in derselben Pop-Miniatur, in der zwei Charaktere auftraten: ein Baby namens Tyapa und sein Vater. Tatsächlich führten solche Interaktionen zwischen Schauspielern, Puppenspielern und Puppenschauspielern jedoch zu einer Verwischung der Grenzen zwischen Puppenspiel und Nicht-Puppenspiel. Puppenansichten räumlich-zeitliche Kunst. Professionelle Puppenspieler drängen immer noch darauf, das „dritte Genre“ nicht zu missbrauchen, sondern hauptsächlich zu verwenden Ausdrucksmittel dem Puppentheater innewohnend.

Es ist anzumerken, dass die spezifische Identität der Kunst des Puppentheaters und der räumlich-zeitlichen Puppenkunst im Allgemeinen nicht nur und nicht so sehr durch Puppenschauspieler, sondern durch eine einzige Reihe vieler Merkmale entsteht. Darüber hinaus sind einige Merkmale charakteristisch für die Puppenkunst, während andere der Puppenkunst und allen oder einigen anderen Arten der Raum-Zeit-Kunst gemeinsam sind. Zum Beispiel, so Gemeinsamkeiten, Wie kompositorischer Aufbau die dramatische Grundlage der Aufführungen: Exposition, Handlung, Höhepunkt, Auflösung (oder Finale ohne Auflösung). Darüber hinaus sind allgemeine Genres, realistische und künstlerisch-bedingte Formen, pantomimische und nichtpantomimische Varianten weit verbreitet. Bühnenaktion usw.

4. Puppentheater Kasachstans.

Das allererste Theater, in das kleine Kinder kommen, ist natürlich ein Puppentheater. Heute gibt es in Kasachstan etwa zehn Puppentheater. Viele kleine Zuschauer kommen, um die großartige Aufführung zu bewundern.

Der Einsatz von Puppen als Rollenspieler ist eine Kunst, die uns seit der Antike bekannt ist. Über die Entstehung des Puppentheaters in Kasachstan liegen keine genauen Informationen vor. Und die authentischsten Informationen über dieses Genre stammen aus dem Ende des 19. Jahrhunderts. Die Aufführungstechnik wurde durch zwei Arten von Puppen dargestellt: Puppen und Handpuppen. Der Haupt- und Lieblingsheld war Aldar Kose. Schauspieler-Puppenspieler gingen den ganzen Tag durch die Straßen und zeigten dem Publikum Aufführungen. Die Aufführungen fanden meist auf der Straße oder in gemieteten Räumlichkeiten statt

Heute erlebt diese Kunstform ein Comeback und erfreut sich großer Beliebtheit. Die ersten Puppentheater wurden bereits zu Sowjetzeiten gegründet. Davor spielten die Schauspieler nur in Häusern.

Staatliches Puppentheater von Almaty

Das Staatliche Puppentheater Almaty wurde 1935 gegründet. Im kasachischen Theaterraum ist das Theater eines der die ältesten Theater Puppen.

81 Jahre lang standen auf seiner Bühne Puppen aller Art – von der einfachen Schilfpuppe bis hin zu den komplexesten Puppen. Das Theater hat mehrere Generationen talentierter Schauspieler, Puppenspieler, Regisseure und Künstler großgezogen und ausgebildet, von denen sich viele seit Jahrzehnten dem Theater – dem Puppenspiel – widmen.

Die Geschichte des Theaters wird für immer die Namen der Menschen bleiben, die dazu beigetragen haben. kreative Entwicklung: Kunsthistoriker und Regisseure Yu. Rutkovsky, P. Pashkov, L. Lengorskaya, V. Gorenberg, talentierte Schauspieler N. Tregubenko, Sh. Kadyrov, T. Maiskaya, Verdiente Künstler Kasachstans B. Slonov, B. Parmanov, Chefdirektor und künstlerischer Leiter A.Mikhailov und P.Potoroka, Volkskünstler der Republik Kasachstan S.Shukurov und S.Kabiguzina.

Während der Gründung des Theaters arbeiteten kasachisch-russische Schauspielertruppen. Die ersten Regisseure der Puppenspiele „Aldar-Kose“ und „Otegen Batyr“ waren die Hauptdarsteller des kasachischen Dramatheaters K. Batyrov, S. Telgaraev; A. Fedorchenko, A. Ancharov, der die Spezialkurse für Puppenspieler absolvierte, und die Puppenspieler D. Lipman und O. Tarasova eingeladen. Komponisten wie L. Hamidi und B. Erzakovich arbeiteten an der musikalischen Gestaltung der Uraufführungen.
Das Repertoire des Theaters wurde durch Aufführungen ergänzt, die auf den berühmten Puschkin-Märchen und Klassikern basierten: „On tote Prinzessin“, „Über Zar Saltan“, „Die Wunderlampe von Aladdin“. Die Tätigkeit des Theaters zielte darauf ab, die junge Generation im Geiste des Patriotismus, Humanismus und der Freundschaft zwischen den Völkern zu erziehen. Die feierliche Eröffnung des Puppentheaters Nordkasachstan fand am 16. Februar 1991 mit dem Stück „Winnie Puuh und alles, alles, alles“ statt.

Dies ist das achte Kindertheater in der Republik. Zur Premiere des Märchens kamen mehr als hundert Schüler niedrigere Noten von umliegenden Schulen. Auch Erwachsene kamen – die Stadtgemeinde, Kulturschaffende, Theaterliebhaber

Das Staatliche Puppentheater in Almaty ist das älteste Puppentheater in Kasachstan. Das Puppentheater ist in einem Gebäude untergebracht, das 1910 für städtische Kulturveranstaltungen errichtet wurde. Im Jahr 1919 befand sich in diesem Gebäude das Verny-Stadtkomitee der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki. Auch in der Sowjetzeit beherbergte es Sowjetisches Theater, „Kazakhconcert“ und die Nationalphilharmonie. 1980 wurde das alte Gebäude in das Staatspuppentheater überführt.

Das Theater wurde 1935 gegründet. Seit seiner Gründung hatte das Theater zwei Truppen – kasachische und russische. Im Jahr 1938 erhielt das Puppentheater den Status eines republikanischen.

Die Entstehung des Theaters ist direkt mit den Namen V. Gasyuk und S. Telgaraev verbunden. Während seiner Gründung bestand das Repertoire des Theaters hauptsächlich aus Inszenierungen von Sagen und Märchen. Während des Großen Vaterländischer Krieg Das Theaterpersonal ging als Teil der Frontkonzertbrigaden wiederholt zur Armee.

Hinter lange Geschichte Auf der Bühne des Puppentheaters traten Puppen aller Art auf: von einfachen Schilfrohren bis hin zu komplexen Puppen. Das Theater hat mehrere Generationen von Meisterpuppenspielern, professionellen Schauspielern, Künstlern und Regisseuren hervorgebracht, von denen viele seit mehreren Jahrzehnten treu im Theater arbeiten. Bis heute umfasst das Repertoire des Theaters 22 Vorstellungen. Es basiert auf literarischen und volkstümlichen Märchen und Legenden sowie ausländischen und orientalischen Klassikern. Heute gibt das Puppentheater jährlich etwa 300 Vorstellungen in kasachischer und russischer Sprache.

Im Jahr 2013 wurde die umfassende Restaurierung des Theatergebäudes abgeschlossen. IN momentan Das Theater verfügt über zwei Säle: einen großen für 215 Zuschauer und einen kleinen für 50 Personen.

Das Staatliche Puppentheater betreibt aktive Tourneeaktivitäten und ist Preisträger und Diplomgewinner der republikanischen und internationale Wettbewerbe und Feste.

„Puppentheater“ in Astana

Im Jahr 2010 fand die feierliche Eröffnung des neuen Gebäudes des staatlichen „Puppentheaters“ in Astana statt.
Das Theater begann seine Reise im Jahr 2007
Bis heute fehlten die Bühne und das Gebäude. Darauf aufbauend besuchte das Team Schulen, Kindergärten und Kultureinrichtungen mit Auftritten.
Die Theatertruppe erhofft sich von dem Neubau einen Beitrag zur kreativen Arbeit mit Kindern. Der Einsatz der Puppenmethode eröffnet vielfältige Möglichkeiten spirituelle Entwicklung Kind.
„Alle unsere Auftritte bringen Gutes in die Welt. Dies ist eine Rückkehr in die Kindheit, auf deren Manifestation die Seele reagiert. Wir empfehlen nicht nur Kindern, sondern auch Erwachsenen, zu unseren Auftritten zu kommen. Nur um ihre Seelen zu reinigen. Vielleicht dann Menschen.“ würde weniger Seele altern. Denn je mehr man an ein Märchen glaubt, desto wahrscheinlicher wird es im Leben erscheinen. Das ist Spiritualität, von der niemand weggehen wird. Niemals“, heißt es in der Botschaft.

Regionales Schauspiel- und Puppentheater Kostanay

Das regionale Schauspiel- und Puppentheater Kostanay ist eines der ältesten Theater in Kasachstan. Es wurde 1922 im Gebäude des ehemaligen Kinos „Furor“ als erstes stationäres Theater in Kostanay eröffnet. Die Uraufführung von „Buwalyshchyna“ fand auf Ukrainisch statt. Das Repertoire der ersten Jahre umfasste Stücke von Merezhkovsky, Gogol, Ostrovsky, Schiller, Shakespeare. Die Aufführungen des Theaters weckten den Glauben an den Sieg während des Großen Vaterländischen Krieges, inspirierten die Entwicklung jungfräulicher Länder und untersuchten die Probleme der Gesellschaft in den 80er und 90er Jahren. Im Jahr 1999 wurden auf Beschluss des regionalen Akim zwei Theater zusammengelegt: das nach ihm benannte regionale Dramatheater. M. Gorki und das regionale Puppentheater.
Bis heute umfasst das Repertoire des Theaters 20 Schauspiel- und 13 Puppentheateraufführungen. Das Theater ehrt die Namen derjenigen, die am Anfang standen und mit ihrer Arbeit und ihrem Talent eine glorreiche Biografie schufen. Der Titel „Verdienter Künstler“ war der erste im Theater, den V. Bolshakova und I. Dubrovsky im Jahr 1948 erhielten. IN verschiedene Jahre Berühmte Meister spielten auf seiner Bühne: Verdienter Künstler der Republik Kasachstan – I. Zankin, Verdienter Künstler der Republik Kasachstan – G. Glyvina, Verdienter Künstler der Republik Kasachstan – A. Geramova, Verdienter Künstler der Republik Kasachstan - A. Kiselev, Verdienter Künstler der Republik Kasachstan - V. Dengin, Volkskünstler der Republik Kasachstan - N. Bobrov.
Heute ist das Theater stolz auf die Namen Volkskünstler RK – Vyacheslav Kolpakov, Verdienter Künstler des RK – Antonina Oleinikova, Verdienter Künstler des RK – Viktor Krepkin, führende Bühnenmeister – A. Pustyakov, Raisa Polukhina, Valentina Bityukova.
Liopa Alexander Alexandrovich – Chefdirektor des regionalen russischen Schauspiel- und Puppentheaters Kostanay, inszenierte 58 Vorstellungen.

Im Jahr 2001 wurde G.E. Ivanov zum Direktor der Puppentruppe des regionalen russischen Drama- und Puppentheaters Kostanay ernannt. Während seiner 10-jährigen Tätigkeit im Kostanay-Theater spielte er mehr als 60 Rollen und inszenierte 30 Vorstellungen. Die Puppenschauspielertruppe unter der Leitung von G.E. Ivanov führt mindestens drei Vorstellungen pro Jahr auf. Die Schauspieler arbeiten mit Stock-, Tablet- und lebensgroßen Puppen, was die Aufführungen abwechslungsreich, auf neue Weise ungewöhnlich und für kleine und große Zuschauer stets interessant macht. Die Aufführungen werden nach den Werken des russischen Kasachischen und der besten ausländischen Dramaturgie inszeniert. .
G. Ivanov pflegt aktiv Kontakte zu Kollegen anderer Puppentheater in Kasachstan und im Ausland. Er kennt neue Theaterereignisse und interessante Premieren. Sein Team unterstützte immer wieder Amateur-Puppentheater (es fanden Seminare, Meisterkurse, eine Theaterauswahl und Puppenbau statt).

Präsentationsvorstellung - A. Milne „Winnie the Pooh und alles, alles, alles ...“

Im gesamten Zeitraum seiner Tätigkeit hat das Theater mehr als 70 Produktionen aufgeführt.

Das aktuelle Repertoire des Theaters umfasst 40 Vorstellungen.

Das Puppentheater ist die erste Einführung des Kindes in die Welt der Kunst und sehr beliebt Meilenstein in der Entwicklung und Erziehung von Kindern. Zu jeder Zeit erzählt das Puppentheater von ewigen moralischen Werten und den besten menschlichen Eigenschaften: von Liebe und Freundschaft, Freundlichkeit und Fleiß, entwickelt Fantasie, kultiviert künstlerischen Geschmack, erweitert den Horizont.

Heute ist das Theater 25 Jahre alt. Im Laufe der Jahre sind viele interessante und talentierte Menschen hat die Geschichte unseres Theaters geprägt.

Heute verfügt das Theater über eine junge professionelle Truppe mit großartigen Leistungen Kreativität, ein vielfältiges Repertoire, ein dankbares Publikum, die Fähigkeit, neue interessante Aufführungen zu schaffen.

Vom 29. September bis 3. Oktober 2015 fand ein Meisterkurs unter Beteiligung von Evgeny Ibragimov, einem berühmten Regisseur und fünfmaligen Gewinner des russischen Theaterpreises, statt. goldene Maske", Künstler und Lehrer.

Unser Puppentheater erfreut sich großer Beliebtheit, wie die Tourroute zeigt, die durch viele Städte der Republik Kasachstan führte.

In der Tradition des Theaters gibt es Austauschtouren mit dem Omsker Puppentheater „Harlekin“ und dem Kurgan-Puppentheater „Gulliver“.

Schließlich ist es eines der Hauptziele der Tour, die Freundschaft zwischen den Völkern zu stärken und die Puppenkunst im Allgemeinen zu bereichern.

5. Der Ursprung der Volkstheaterpuppen

Petersilie, Polichinel, Punsch, Pulcinella und Aldar Kose sind die Helden der Volkspuppenspiele, die im 15. und 16. Jahrhundert in verschiedenen Ländern sehr verbreitet waren.

Der Vorfahre der Helden des Volkspuppentheaters in Europa ist Pulcinella.

Pulcinella ist eine Italienerin, eine Puppe mit schwarzer Maske. Pulcinella kann die Maske nicht abnehmen, da sie nicht aus Stoff oder Papier besteht – nur ein Teil seines Gesichts ist mit schwarzer Farbe übermalt. Pulcinella anzusehen macht Spaß und ist gleichzeitig gruselig – die schwarze Maske verleiht ihm etwas Geheimnisvolles.

Polichinelle ist der Held des französischen Volkstheaters. Zu Beginn seines Lebens war er eine „Faden“-Puppe, die von zwölf Fäden gesteuert wurde. Zur Stabilität wurde Blei an den Fußsohlen des Openchinel befestigt. Er konnte laufen und tanzen und trat einmal sogar im Palast vor dem König auf.

Im Laufe der Zeit erfuhr das Gerät des Polichinel jedoch Veränderungen: Die Fäden wurden entfernt, für ihn wurde ein Kaftan genäht, in den Finger eingeführt werden konnten. rechte Hand Er wurde zur Handpuppe.

Punch – gutmütiger dicker Mann, Held Englisches Theater. Er ist immer fröhlich. Der Besitzer von Punch, der lustige John, war ein reisender Schauspieler. Er ging nicht zu Fuß, sondern reiste in einem Lieferwagen, in dem Menschen, Puppen, ein Tisch und Stühle untergebracht waren.

Petersilie – ein fröhlicher kleiner Mann, der die Menschen auf Jahrmärkten, in Buden oder einfach auf der Straße amüsiert.

Aldar Kose – (kas. Aldarkose) – eine fiktive Folklorefigur aus kasachischen Märchen, der Held kurzer humorvoller und satirischer Miniaturen und Anekdoten. Ins Russische übersetzt bedeutet der Spitzname Aldar-Kose „bartloser Betrüger“: „Aldar“ – ein Betrüger, Schurke, Witzbold, „Spucke“ – bartlos. Aldar-Kose wird mit dem kasachischen Robin Hood in Verbindung gebracht, doch seine Waffe ist nicht Pfeil und Bogen, sondern der Verstand und das Wort.

Aldar-Kose beschützt die Armen und täuscht und bestraft mit Hilfe von Intelligenz und Geschick die gierigen Reichen, Faulen und Narren. Seine Augen waren scharf, seine Füße schnell, seine Hände flink und sein Geist noch beweglicher. Aldar-Kose war arm und freundlich, hasste die Unterdrücker des Volkes, kämpfte gegen Ungerechtigkeit und half den Beleidigten. Schutz gewöhnliche Menschen Vor gierigen Buchten kommt er dank natürlichem Einfallsreichtum und funkelndem Witz immer durch, bestraft diejenigen, die die Schwachen beleidigen, und setzt sich für die Armen ein.

Damals wurde das einfache Volk ständig von reichen Bais getäuscht und schikaniert. Daher brauchte das kasachische Volk dringend eine Person, die es vor der Freizügigkeit und Willkür der gierigen Reichen beschützte.

5.1 Puppentypen:

Petersilienpuppe ( Handschuh) - Charakter Französisches Theater Puppen, fairer Theaterhandschuhtyp.

Der Vorfahre aller Reitpuppenarten ist die sogenannte Petersilienpuppe, also eine Puppe, die dem Schauspieler direkt auf die Hand gelegt wird und über keine zusätzlichen Vorrichtungen zu ihrer Steuerung verfügt.

Ihren Namen erhielt sie vom Helden der alten Volkspuppenspiele – der fröhlichen, schelmischen Petruschka.

Marionette(einschließlich Stab) – eine Puppe, die von einem Schauspieler-Puppenspieler mit Hilfe von Fäden, Metallstäben oder Holzstäben in Bewegung gesetzt wird.

Puppe auf einem vertikalen Spalt – der Spalt ist vertikal befestigt, der Kopf der Puppe ist auf die gleiche Weise wie der Kopf des Handschuhs gefertigt. Ebenso wird es bis zum Ellenbogen am Arm des Schauspielers angelegt, was der Puppe erhebliche Flexibilität und Beweglichkeit verleiht.

Puppen auf Stöcken

Einer der meisten interessante Sorten Eine Reitpuppe ist eine Puppe mit Stöcken (oder Stockpuppe). Der Name geht auf die Stöcke zurück, mit denen der Schauspieler die Hände der Puppe kontrolliert. Die Schilfrohrpuppe stellt am häufigsten eine menschliche Figur dar, seltener Tiere.

Zuckerrohrpuppe schmiegt sich nicht wie eine Petersilienpuppe eng an die Hand des Schauspielers, sondern wird von ihr nur von innen gesteuert. Dadurch zeichnet es sich durch eine große Vielfalt an Proportionen und Größen aus. Die Arme einer Stockpuppe, die an allen Gelenken Falten aufweist, können die meisten für einen Menschen charakteristischen Gesten wiederholen. Der breite und plastische Gestus der Rohrpuppe macht sie besonders für die Verkörperung von Stücken des heroisch-romantischen Repertoires auf der Bühne geeignet.

Die Konstruktion der Stockpuppe muss unbedingt solide sein. Die Hauptmaterialien für das Skelett der Zuckerrohrpuppe sind Holz und Metall. Mit einer weichen Konstruktion ist es unmöglich, eine präzise, ​​ausdrucksstarke Geste zu erreichen.

Es ist zu beachten, dass das mechanisierte Gapit die Arbeit des Schauspielers erheblich erschwert. Mit einer einfachen kurzen Lücke kann der Schauspieler mit den Bewegungen des Puppenkopfes bestimmte Emotionen leicht vermitteln. Ein mechanisierter Gapite erfordert, wie jedes mehr oder weniger komplexe Instrument, eine gründliche Schulung. Sie müssen gut beherrscht werden, sonst erhält man keine subtilen Schattierungen und alle Kopfbewegungen sind mehr oder weniger ungefähr.

Gapit besteht aus drei Teilen: einem festen Stock mit Schultern A, einem Stock B, der den Kopf dreht und senkt, und einem Holzzylinder C, an dem der Kopf befestigt ist. Detail B besteht aus dem Stock selbst und einem fest daran befestigten Holzring, der auf einen festen Stock gesteckt wird.

Karnevalspuppen auf Stangen

Bei all dem handelt es sich hauptsächlich um Stabpuppen, die in unseren Theatern am häufigsten verwendet werden, also solche, deren Höhe zwischen 60 und 80 cm liegt.

Aber möglicherweise muss das Puppentheater eine Aufführung bieten, die von mehreren tausend Zuschauern gleichzeitig gesehen werden kann, etwa beim Karneval oder bei verschiedenen Massenaktionen. In diesem Fall werden riesige Karnevalspuppen auf Stangen hergestellt.

Die Basis jeder Puppe war eine lange Stange mit einer Querstange an der Spitze. Ein mit Stroh oder Hobeln gefüllter Beutel, der auf eine Stange gesteckt wurde, gab der Puppe Volumen. Oben wurde ein Kopf an einer Stange befestigt, ein Anzug auf eine Tasche gestülpt.

Die Puppen wurden hinter einer Leinwand gezeigt. In einigen Fällen hielt der Darsteller die Stange in seinen Händen, manchmal steckte er sie in eine Tasche an seinem Gürtel. Diese Technik gibt den Händen des Puppenspielers die Freiheit, die Hände und den Gesichtsausdruck der Puppe zu kontrollieren. Es gab Fälle, in denen zwei Personen mit der Puppe arbeiteten: Einer hielt die Stange, der andere kontrollierte die Hände der Puppe. Sogar drei Personen arbeiteten mit anderen Puppen.

Ferkelpuppe

Krippenpuppe- eine kleine, inaktive Puppe des Weihnachtsmysterientheaters. Oft haben solche Puppen weder Arme noch Beine und ihre Gesichter sind nur umrissen.

Tablette(Ausgabe-)Puppe – eine Theaterpuppe, die auf dem Bühnenbrett „laufen“ kann. Einige Arten von Tablet-Puppen werden durch die Füße des Puppenspielers gesteuert.

mimen- werden hauptsächlich in Varieté- und Konzertnummern verwendet. Der Gesichtsausdruck dieser Art von Puppen kann übertrieben komisch sein, und selbst bei der geschicktesten Handhabung einer solchen Puppe wird es immer viel Zufälligkeit im Gesichtsausdruck geben.

Daher wird eine weiche Pantomimepuppe ausschließlich zur Darstellung von Charakteren mit Mimik verwendet, die man eher als Grimassieren bezeichnen kann. Interessant sind also Nachahmungspuppen – der hysterisch verziehende „Hitler“ (Künstler V.V. Andrievich) und der „Säufer“, der bei S.V. Obraztsov (Künstler E.I. Gvozdeva) unglaubliche Gesichter aufbaut.

Die Materialien für die Herstellung einer weichen Mimikpuppe sind Wildleder, Stoff, weicher Filz, Filz usw. Versuche mit der Verwendung von Gummi haben bisher keine positiven Ergebnisse erbracht.

Lebenspuppe

Tantamaresk- Dies ist eine Puppe, mit deren Hilfe Mimik, emotionale Ausdruckskraft von Sprache und Gestik sowie Ausdruckskraft von Bewegungen geübt werden.

5.2 Anordnung der Puppen

Auf den ersten Blick scheinen alle Puppen gleich zu sein, aber sie sind alle unterschiedlich. Der Hauptunterschied liegt in ihrem Gerät.

Am einfachsten sind Handpuppen. Das ist Petruschka, jeder kennt es, verschiedene Hasen, Bären, Hunde, also all diese Puppen, die auf die Hand, auf drei Finger gesteckt werden. Ein Finger wird in den Kopf der Puppe gesteckt, zwei weitere – in die Ärmel des Kostüms, also in die Hände der Puppe.

Stabpuppen werden durch spezielle Drähte oder Stöcke gesteuert, die in der Kleidung der Puppen versteckt werden können. Der Kopf der Puppe ist auf einer speziellen Stange montiert – ein Spalt, Schultern und Arme sind daran befestigt. Die Stockpuppe ist größer als die Handschuhpuppe. In seinen Proportionen ähnelt es einem Menschen. Die Rohrpuppe ist im Puppentheater am weitesten verbreitet.

Die am schwierigsten herzustellende und zu handhabende Puppe ist eine Puppe. Die Steuerung erfolgt über Fäden oder dünne Drähte. In der Hand des Schauspielers befindet sich eine Vaga (ein beweglicher kreuzförmiger Halter). Es enthält Fäden, die zu verschiedenen Körperteilen der Puppe führen. Der Schauspieler zieht abwechselnd die Fäden und die Puppe erwacht zum Leben.

Auch im Puppentheater kommen mechanische Puppen zum Einsatz. Sie werden durch verschiedene Mechanismen gesteuert: Hebel, Gummibänder. So entstehen galoppierende Pferde, marschierende Soldaten.

Es gibt Puppen aus weichen Materialien: Trikot, Gummi. Die Finger des Schauspielers befinden sich im Kopf der Puppe, ziehen sich zusammen oder strecken sich und verleihen dem Gesicht der Puppe einen unterschiedlichen Ausdruck. Das sind Pantomimenpuppen.

Schattenpuppe – ein flaches Bild einer Person oder eines Tieres, das einen Schatten auf den Bildschirm wirft, der die Szene darstellt Schattentheater.

5.3 Die Geburt der Theaterpuppen.

Im Kopf des Regisseurs entsteht eine Theaterpuppe – und zwar in einem Requisitenladen. Die Theaterpuppe verdankt ihre Geburt eine große Anzahl von Leuten. Über Märchenfigur beschäftigt mehr als ein Dutzend Mitarbeiter. Aus den Händen des Künstlers gelangt die Skizze in die Bildhauerwerkstatt. Dort wird der Kopf für die Puppe gefertigt. Im Anfangsstadium wird es aus Plastilin geformt, anschließend wird ein Gipsabdruck angefertigt. Die letzte Phase der Bildhauerwerkstatt – ein Gipsabdruck wird in Pappmaché eingewickelt. Danach kommt der zukünftige Star der Szene zum Wandmaler. Von den Meistern der Pinsel und Farben eilen die zukünftigen Schauspieler zur Requisitenwerkstatt. Dort bekommen sie weiche Beine und Arme und kleiden sich auch darin Bühnenkostüm.

Der letzte Schritt bei der Herstellung von Theaterpuppen ist die Werkstatt eines Mechanikers. Hier erwachen zerlumpte Schauspieler zum Leben. In der Mechanikwerkstatt erhält das Spielzeug einen Stock und ein Skelett, die die Puppe in einen echten Schauspieler verwandeln. Plastilin, Gips, Pappmaché, Farben, Stoff und ein Stock – das ist das Geheimnis einer echten Theaterpuppe. In den Händen der Schauspieler, deren Gesichter das Publikum nicht sieht, erwachen die kleinen Theaterhelden zum Leben.

6. Praktischer Teil

6.1 DIY-Puppen

So erschienen Puppenkünstler und Puppenkünstler. Sie wanderten durch die Straßen und erzählten Geschichten über alles, was ihre Seelen beunruhigte: über Liebe, Freundschaft, Leid und Träume. Dann kamen die Puppen in die Häuser, wo jedes Wochenende kleine Aufführungen der Familien stattfanden. Bei Heimpuppenaufführungen komponierten die Kinder selbst Theaterstücke, erfanden und formten Puppen, nähten Kostüme und fertigten Kulissen. In jedem Haus hatte jedes Familienmitglied seinen eigenen Beruf und seine eigene Rolle. Seitdem ist die Puppe fest in unserem Leben verankert und hat ihren rechtmäßigen Platz eingenommen.

Die Umsetzung des Projekts begann mit der Eröffnung einer Kreativwerkstatt zur Herstellung von Theaterpuppen. Wir haben diesen Prozess in die folgenden Phasen unterteilt: Erstellung einer Arbeitsskizze, Herstellung von Puppen in der Pappmaché-Technik.

In unserer Klasse haben wir den Jungs angeboten, Handpuppen für ein cooles Puppentheater zu basteln. Die Jungs haben diese Arbeit mit Freude gemacht. Und schon bald waren die Puppen für das Theater fertig. Und wir haben es so gemacht:

1) Aus Plastilin oder Ton formen wir den Kopf – einen Rohling. In diesem Fall können Sie einfach ein Zeitungsblatt nehmen, es zu einem Klumpen zerknüllen, ihm die Form eines Kopfes geben, es mit Zeitungspapierstreifen bekleben, es mit einer dünnen Schicht Plastilin umkleben und die Ausdruckskraft von Teilen verstärken Gesicht und stellen Sie es auf einen 15–20 cm hohen Ständer.

2) Wir bereiten Zeitungspapier zum Kleben vor. Es eignet sich am besten, da es Feuchtigkeit schnell aufnimmt und anschließend schnell trocknet.

Das Zeitungspapier sollte nicht geschnitten, sondern in kleine Stücke gerissen werden, damit beim Übereinanderkleben fließende Übergänge entstehen.

Wir verwenden zwei Boxen, in einer Box befinden sich Zettel ohne Text und in der anderen der Rest. Dadurch können Sie den Rohling beim Einkleben mit gleichmäßigen Schichten bedecken.

3) Wir überkleben den Rohling mit 5-7 Lagen Papier.

Für die erste Schicht ist es besser, Papierstücke aus nur einer Schachtel zu nehmen und einzuweichen sauberes Wasser und fügen Sie sie überall in das Formular ein. Dies geschieht, damit die Zeitung nicht an der Form, am Plastilin, klebt.

Für die zweite Schicht sollten Zeitungsreste nur aus einer anderen Schachtel entnommen, mit Kleister getränkt und damit über das gesamte Formular geklebt werden, sodass jedes Blatt Papier die Kante des vorherigen um 1–2 mm überlappt.

Die nächste, dritte Schicht besteht aus Zeitungsstücken aus der ersten Schachtel, die wie die zweite überlappend in eine Paste getaucht werden.

Wir kleben auch alle folgenden Reihen besser, abwechselnd mit Papierschichten – mal aus einer Schachtel, dann aus der anderen.

4) Lassen Sie den geklebten Rohling einen Tag lang an einem warmen Ort trocknen.

5) Schneiden Sie die Form nach dem Trocknen in zwei Teile – die Vorder- und die Rückseite des Kopfes – und entfernen Sie den Rohling.

6) Wir kleben beide Hälften zusammen, verbinden sie mit Gaze und darüber mit einer Schicht Zeitungspapier und trocknen sie.

7) Schleifen Sie die gesamte Oberfläche leicht an, um sie glatter zu machen, und grundieren Sie sie mit weißer Farbe auf Wasserbasis. Trocknen Sie das Produkt.

8) Auch hier reinigen wir den Kopf mit einem Schleifpapier (fein) und bemalen ihn mit Gouache, man kann auch Ölfarben verwenden.

9) Wir kleben die Innenseite des Halses aus dickem Papier, in die der Zeigefinger des Puppenspielers eindringen soll, damit die Bewegungen des Puppenkopfes bequem gesteuert werden können. Die Größe des Kopfes vom Kinn bis zum Scheitel beträgt etwa 70–100 mm.

Kleidung ist ein Hemd-Handschuh. Dies ist eine Tasche, die in die Hand des Puppenspielers passt. Wir befestigen die Mitte des oberen Teils des Hemdes am Hals des Kopfes. An den rechten und linken Teil der Tasche nähen wir mit den Händen Ärmel, in die wir Patronen kleben (einen 30 x 100 mm großen Papierstreifen um den Finger des Puppenspielers wickeln und festkleben).

Hände können aus Stoff in Form von Fäustlingen genäht und getrennt werden Daumen Den Rest zusammennähen und mit Watte, Spänen oder anderem weichen Material ausstopfen.

Wir ziehen den Hemdhandschuh des Puppenspielers um die Taille am Handgelenk des Puppenspielers fest, um die Steuerung des Spielzeugs zu erleichtern.

Dann nähen wir einen Anzug, ziehen ihn über einen Hemdhandschuh und verstärken ihn am Hals und an den Handgelenken. Die Puppe ist fertig.

6.3. Unser cooles Puppentheater

Und jetzt ist alles fertig: Puppen, Kulisse, Leinwand. Ausgewählte Stücke. Rollen gelernt.

Und die Proben begannen. Es war schwierig, die Fähigkeiten zum Bewegen der Puppe in den Tiefen des Bildschirms, die Fähigkeiten zur Gestikulation und die körperlichen Aktionen der Puppe zu erarbeiten. Wir haben unsere Mängel im Video gesehen und werden sie bei den nächsten Auftritten auf jeden Fall beheben.

Wir haben fröhlich und mit großem Interesse zusammengearbeitet, so dass unser Theater sehr schön geworden ist und allen Zuschauern die Aufführung gefallen hat. Viele Leute kamen und fragten, wie wir Puppen herstellen, und wir teilten gerne unser Wissen und Können.

Wir wurden eingeladen, mit den Kindern des Minizentrums, der Vorschule und mit Schülern der Klassen 1 bis 4 zu sprechen, unsere Arbeit ist also nicht umsonst. In Zukunft planen wir, neue Puppen für das Theater zu schaffen, neue Techniken für deren Herstellung zu beherrschen und Theateraufführungen zu organisieren. Immerhin ein Puppentheater zum Selbermachen , – nicht weniger interessantes Hobby als Computerspiele, und gutes Mittel Offenlegung ihres Talents und ihrer kreativen Fähigkeiten.

Abschluss

Während der Arbeit an dem Projekt haben wir erfahren, dass es sich beim Puppentheater um eine besondere Art der Theateraufführung handelt, bei der Puppen anstelle von Schauspielern agieren. Erfahren Sie mehr über die Geschichte der Puppen. Dank unseres Projekts interessierten sich Klassenkameraden für die Geschichte des Puppentheaters und der Puppentypen. Wir hatten vor, das Regionaltheater in Petropawlowsk zu besuchen. Gerne stellen sie zu Hause Puppen für uns her Klassentheater. Schließlich sind die Puppen in unserem Theater etwas Besonderes, handgefertigt. Im Gegensatz zu Fernsehprogramm und Computerspielen ist die Theaterinszenierung nicht nur wirklich sichtbar, sondern auch materiell greifbar, nah präsent, man kann sie anfassen. Theater ist eine kollektive Kunst. Jeder von uns hatte seine eigene Rolle und seine eigenen Verantwortlichkeiten, die wir erfolgreich gemeistert haben. Im Laufe der Arbeit ist unser Theaterteam sehr eingeschworen und diszipliniert geworden. Wir haben gelernt, mit Büchern umzugehen und die notwendigen Informationen im Internet zu finden. Wir waren Künstler und Designer, Regisseure und Schauspieler – Puppenspieler. Beim Spielen mit Puppen hinter der Leinwand fühlten sich selbst die Schüchternsten von uns freier und selbstbewusster.

Verwendete Quelle

1. N. I. Smirnova. „Und Puppen erwachen zum Leben“

2. N. F. Sorokina. „Wir spielen Puppentheater“

3. Erziehung von Kindern im Spiel / Hrsg. Mendzheritskaya D.V. - M.: Aufklärung,

1979. - 27-36 S.

4. Die Entwicklungsgeschichte des Puppentheaters. Moskau. Ed. - "Newa". 2000

5. Sorkina N. Das Programm „Theater – Kreativität – Kinder“.

a) „Spielzeug für das Puppentheater von Kindern herstellen“ Nr. 2, 1990

b) Puppentheater, Nr. 2, 2002

c) „Theaterstücke, Märchen für das Theater“ Nr. 5, 1997

6. Enzyklopädisches Wörterbuch

7. „Wir spielen Puppentheater“ N.F. Sorokina, M., 1999

8. Zeitung Grundschule» Nr. 30, 1999;

9. Zeitschrift „Grundschule“ Nr. 7, 1999;

ANHANG 1.

Ein Stück für Puppentheater

Der schlaue Aldar-Kose

Figuren:

1. Aldar-Kose

Bai: Die ganze Steppe wiederholt: Aldar-Kose, Aldar-Kose ... Ich glaube die Geschichten über seinen Verstand und seine List nicht. Ich wünschte, ich könnte mir diesen Landstreicher nur einmal ansehen. Ich hätte ihn selbst getäuscht.

Alter Mann: Prahlen Sie nicht, tschüss, schämen Sie sich nicht. Niemand auf der Welt hat es bisher geschafft, Aldar-Kose zu täuschen.

Bai: Und hier täusche ich! Ich verspreche dir, die Stute zu töten und ein Fest für das ganze Dorf zu veranstalten, wenn ich den Betrüger nicht gelegentlich überliste. Wenn ich ihn nur treffen könnte!

Bai: Hey Kumpel, was ist los?

Aldar Kos: Ich habe nichts verloren, bin aber immer noch auf der Suche.

Bai: Wonach suchst du?

Aldar Kos: Auf der Suche nach dem Anfang der Erde. Ich weiß, dass es irgendwo hier ist, aber ich kann es nirgends finden. Die Steppe aus der Höhe zu betrachten – das würde ich sofort finden. Lauter Ruhm, ewige Ehre erwartet denjenigen, der den Anfang der Erde findet.

Bai: Und sag mir, Freund, könntest du von einem Kamel aus den Anfang der Erde sehen?

Aldar Kos: Ich würde es von einem Kamel aus immer noch nicht sehen! Natürlich würde ich. Ich habe nicht nur ein Kamel, nicht einmal einen miesen Esel.

Bai: Steig auf mein Kamel! Aber die Vereinbarung lautet: Wir werden Ruhm und Ehre teilen. Zustimmen?

Aldar-Kose(winkt mit der Hand): So sei es, ich stimme zu!

Bai: Sehen Sie den Anfang der Erde?

Aldar Kos: Nein, das tue ich nicht. Ich sehe nur, dass du, tschüss, ein großer Idiot bist. Nun, trauern Sie nicht: Aber von diesem Tag an können Sie sich vor allen rühmen, wie Sie zusammen mit Aldar-Kose nach dem Anfang der Erde gesucht haben!

Bai: Aldar Kos! Du bist es also?! Gib mir das Kamel, Räuber!

Aldar Kos: Ich gebe dir, wenn du aufholst! (Weg rennen)

Um seine Frau kennenzulernen. (Frau geht)

Gattin: Was hat seinen Kopf hängen lassen? Wo ist das Kamel?

Bai: Es gibt kein Kamel. Er nahm Aldar-Kose.

Gattin(schreit): Oh, du Drecksack!

Junge Frau: Was ist passiert?

Bai: Aldar-Kose hat mir mein Kamel weggenommen!

Alter Mann: Wie haben Sie es mit Gewalt oder List weggenommen?

Bai: Listig.

(Junge Leute lachen, alte Leute lachen auch)

Junge Frau: Das ist es, was du willst, Angeber! Schneiden Sie die Stute, rufen Sie die Leute zum Fest. Du hast den Streit verloren.

ANLAGE 2

Mythen und Legenden um den kasachischen Märchenhelden Aldar Kos

Aldar-Kose – der Held der Kasachen Volksmärchen und Anekdoten. Als Sohn eines armen Mannes beschützt der einfallsreiche und gerissene Aldar-Kose die Armen und täuscht und bestraft mit Hilfe von Intelligenz und Geschicklichkeit die gierigen Reichen, Faulenzer, Narren und sogar Teufel.

Aldar-Kose war der Sohn des armen Hirten Aldan, der ständig von reichen Bais getäuscht und belästigt wurde. Als sein Sohn geboren wurde, nannte er ihn Aldar.

Viele von ihnen, Schurken, geschieden, mein Junge,

Es gibt kein ehrliches Leben von ihnen.

Ich finde keine Gerechtigkeit, mein Junge

Auch ich habe die Gesetze nicht erkannt.

Ich bin erschöpft von Gewalt, mein Junge

Ich trauere von ganzem Herzen um die Menschen,

Damit du ein Fürsprecher wirst, mein Junge,

Ich habe dich Aldar genannt.

Als Aldar erwachsen wurde, stellte sich heraus, dass sein Bart nicht wuchs. Daher erhielt er den Spitznamen Kose, was „bartlos“ bedeutet. Aldar-Kose war ein Beschützer der Armen, ein listiger und freundlicher Draufgänger. Er umkreiste die reichen Bais ständig um die Nase und hatte keine Angst davor, sich mit dem Teufel selbst in einen Streit zu verwickeln. Narren, Geizhals und Schurken wurden von ihnen hart bestraft.

ANHANG 3

Interviewfragen für Schüler der 4. Klasse

1. Magst du Puppentheater?

2. Wer von euch war schon einmal in einem Puppentheater?

3. Was wissen Sie über die Geschichte des Puppentheaters?

4. Wie heißen Theaterpuppen in verschiedenen Ländern?

5. Möchten Sie mit Ihren eigenen Händen eine Puppe für das Puppentheater basteln?

6. Möchten Sie am Puppentheater teilnehmen?

6. In welchen Städten der Republik Kasachstan gibt es Puppentheater?

7. Braucht man in der Schule ein Puppentheater? Warum?

8. Wie heißt der kasachische Märchenheld?

ANHANG 4

Mini - Szenen eigene Komposition Schüler der 4. Klasse für das Puppentheater

„Faules Mädchen“

Hund: BOW-WOW! Mädchen, Mädchen, gib mir Wasser und Essen.

Mädchen: Und was wirst du für mich tun?

Hund: WOOF WOOF WOOF! Ich werde dich den ganzen Tag beschützen.

Mädchen: Okay. Hier ist Nahrung für dich, und hier ist Wasser für dich. Schau, pass gut auf dich auf.

Hund: BOW-WOW! Es ist gut, dass sie es gesagt hat. Ich rannte zur Wache.

Entlein: QUACK QUACK! Mädchen, Mädchen, gib mir Getreide und Wasser.

Mädchen: Und was wirst du für mich tun?

Entlein: QUACK QUACK! Und ich werde für dich ein Ei bringen und du wirst dir das Frühstück zubereiten.

Mädchen: Okay. Hier ist ein Korn für dich und hier ist etwas Wasser für dich, bring deinen Hoden mit.

Maus: PI-PI-PI! Mädchen, Mädchen, gib mir Käse und Wasser.

Mädchen: Was wirst du mit mir machen?

Maus: PI-PI-PI! Und ich fange für dich alle Käfer und Spinnen im Garten.

Mädchen: Okay, hier ist ein Stück Käse und ein Schluck Wasser für dich, und jetzt geh im Garten Käfer und Spinnen fangen.

Kuh: MU-U-U! Mädchen, Mädchen, gib mir Heu und Wasser. MU-U-U!

Mädchen: Nun, sie haben es verstanden, haben sich einfach hingesetzt, um sich auszuruhen, und dann bist du gekommen.

Kuh: MU-U-U! Nun, warum bist du faul, ich gebe dir Milch.

Mädchen: Natürlich braucht jeder etwas von mir, aber man kann es nicht einfach geben.

Kuh: MU-U-U! Naja! Mädchen, Mädchen, gib mir Heu und Wasser. MU-U-U!

betrank sich und ruhte sich aus.

(Borsuk Sergey)

Alte Frau: Großvater und Großvater, geh auf die Jagd, töte einen Vogel, es gibt absolut nichts zu essen.

Alter Mann: Was machst du, alte Frau, warum tötest du Vögel? Sie haben uns nichts getan.

Alte Frau: Was werden wir essen?

Alter Mann: Nein, alles ist entschieden, ich werde keine Vögel töten, ich werde nach einem Schatz suchen.

Alter Mann: Vater, das ist ein Schatz!

Birdie: Es ist kein Schatz, es ist Ihre Freundlichkeit gegenüber den Vögeln!

„Vom Guten wird das Gute nicht gesucht“

(Bass Alina)

Birke: Hallo Mädels!

Birke: Hallo Mädels, habt keine Angst vor mir. Ich bin einfach allein, es gibt keine Birken mehr und mir ist langweilig.

Dascha: Was ist los mit dir, Berezka?

Birke: Ja, meine schönen Blätter fallen, der Saft fließt nicht, es kommt mir vor, als würde ich sterben.

Mascha: Was du?! Es ist nur so, dass alle Bäume ihre Blätter für den Winter abwerfen, damit sie den Winter leichter überleben können. Und im Frühling werden Ihre Blätter wieder blühen und Sie werden Ihre wunderschönen Ohrringe anziehen.

Birke: Ist es wahr?

Mädchen: Natürlich ist es wahr. Schließlich ist dies Ihr erster Winter. Keine Sorge. Wir werden sehr oft zu Ihnen kommen und weiterhin mit Ihnen reden und spielen.

Birke: Hurra! Danke Ihnen.

(Daniil Danilov)

ANHANG 5

Ein Stück für das Puppentheater „Wer hat „Miau“ gesagt?“, inszeniert für Schüler

1-4 Klassen.

Führend (vor dem Bildschirm).

Das erste Mal ein Welpe im Land.

Bellt, stürmt und springt.

Hier ist alles neu fürs Baby:

Steine, Grübchen, Grashalme,

Alles wurde von unserem Helden beschnüffelt,

Herausfinden: Wer, wo, was?

Schau, wie glücklich er ist

Dass er in den Garten durfte. (Blätter)

1. Welpe (läuft raus)

Wuff wuff wuff! Wie wunderbar ist es hier!

Alles ist furchtbar interessant! (Er schnüffelt am Gras. Ein Schmetterling fliegt unter seiner Nase hervor)

Was ist dieses Ding?

Schuss! Wer bist du? Runter. Aufleuchten! (Jägt sie. Schmetterling dreht sich und fliegt davon)

Oh, wie schade, dass ich es nicht bekommen habe!

1. Kätzchen (aus dem Fenster) Miau! (Versteckt)

Welpe (schaut sich um) Wer hat das gesagt?

2.Kätzchen (aus dem Fenster) Miau-miau! (Versteckt)

3.Welpe Wo bist du? Hey!

Zeig es mir schnell!

3.Kätzchen (aus dem Fenster) Miau-miau! (Versteckt)

4. Welpe Geh raus und spiel mit mir!

1. Ente (hinter den Kulissen)

Gähnen Sie nicht, bleiben Sie nicht zurück

Pfote an Pfote gehen alle! (Geht mit Entenküken in den Garten)

5. Welpe (stürmt zu ihnen)

Wow, so viele von euch!

„Miau“, wer hat jetzt gesagt?

2. Ente (vorwurfsvoll)

Quack-quack-quack, was für ein Witz!

Nur Enten können quaken.

Geh weg, ich gehe zum Teich

Ich gehe mit den Kindern baden! (Zu den Entenküken)

Pfote an Pfote, gähne nicht,

Gehen Sie einen Freund nach dem anderen.

Quacksalber, Quacksalber, Quacksalber. (versteckt)

6. Welpe (ratlos) Wo ist das „Miauen“?

4. Kätzchen (aus dem Fenster) Miau! (Versteckt)

7. Welpe (springt überrascht)

Er ist wahrscheinlich im Gebüsch. (Steckt seine Nase in einen Busch, da springt ein Frosch heraus)

Rrr! Hier ist er also. Schau was!

Sehr eigenartig. Und lustig. (Der Frosch springt, der Welpe blockiert die Straße)

Wohin gehst du? Wieder im Gebüsch?

„Miau miau“, hast du geschrien?

1. Frosch

Hör auf zu reden, Schlampe.

Ich bin ein Sumpffrosch.

Es ist unanständig, wenn wir miauen.

Wir krächzen alle großartig.

Kwak-kwak! Kwak-kwak!

Denken Sie daran:

Kwak-kwak! Kwak-kwak! (versteckt)

5. Kätzchen (aus dem Fenster) Miau-miau! .. Einfach so! .. (versteckt)

Miau schon wieder! Hör auf zu necken.

Ich kann auch wütend werden.

Wurde gehänselt und jetzt

Zeig dich, was für ein Tier bist du? (Er dreht sich um und trifft auf einen auftauchenden Hahn. Er weicht zurück.)

Oh mein Gott, wie wichtig er ist!

Nur ich bin ein mutiger Welpe

Ich komme und frage. (Geht vorsichtig auf den Hahn zu)

Hast du nicht „Miau“ gesagt?

1. Hahn (bedrohlich)

Ko-ko-ko-oh? .. Was ist das Wort

Hast du Hohlkopf gesagt?

Wie viele Jahre habe ich gelebt

Ich schrie „Kukareku-u-u! ..“

Oh, wie schrecklich er schreit!

Sogar mein Schwanz zittert.

2. Hahn (stolz)

Mit diesem Schrei im Morgengrauen

Ich wecke alle im Hof.

„Kukareku-ko-ko-oh! .. (Blätter)

10. Welpe (erleichtert) Nun, er hat es weit gebracht! ..

6. Kätzchen (aus dem Fenster) Miau-mi-au! .. (versteckt)

Du schon wieder?

Ich werde es fangen – du wirst es wissen. Ich werde herausfinden, wo du verschwunden bist ... (Schaut. Im Gras große Blume in dem die Biene geklettert ist)

Stopp!.. Die Blume bewegte sich...

Da ist wahrscheinlich ein „Miauen“ drin.

Ich werde ihn jetzt fragen! Kaugummi! .. (Er eilt zur Blume, da fliegt eine Biene heraus.)

1. Biene (wütend)

W-w-w! Lebe wohl, Leber, Hund! (Sticht den Welpen, er quiekt) Welpe Ai-i-i: meine arme Nase! Biene

W-w-w! Sie werden nicht umsonst herumspielen.

Wisse, dass du die Bienen nicht angreifen kannst. (Fliegt weg)

12. Welpe (traurig)

Oh, wie meine Nase weh tut

Ai-ya-yay, wie es brennt! .. (Reibt sich mit den Pfoten die Nase, versteckt sie im Gras)

7. Kätzchen (erscheint auf dem Bildschirm, sagt spöttisch)

Du tust mir ein wenig leid,

Nur „miau“ ist eine Katze.

Wow! Es ist Zeit, es zu wissen, Liebes!

Welpe (schreit) Willst du mich necken?

Kätzchen (neckend) Miau-mi-au! Ich bin es-ah! .. (geht auf den Welpen zu)

13. Welpe Nun, du erinnerst dich an mich ... (Wirft auf das Kätzchen. Er zischt, wehrt sich mit der Pfote. Lärm, Kampf: Miauen, Schnauben, Bellen und beleidigtes Quietschen eines Welpen. Das Kätzchen rennt weg, der Welpe folgt ihn.)

2. Führend (geht vor den Bildschirm)

So kam es zur Bekanntschaft,

Und wieder hat es der Welpe geschafft.

Aber obwohl er gelitten hat

Ja, aber ich bin schlauer geworden.

Der Hund wurde vorsichtiger.

Stecken Sie Ihre Nase nicht überall hinein

Weiß, wer schreit und wie

„Kukareku“ oder „Wak“.

Und wird das Kätzchen nicht verwirren

Nicht mit einer Biene, nicht mit einem Frosch.

Ich möchte wissen, was als nächstes kommt

Was ist mit der Katze und dem Welpen passiert?

Obwohl sie zuerst kämpften,

Doch dann wurden sie Freunde.

Sie können sie nicht mit Wasser verschütten.

Werfen Sie einen Blick darauf und Sie werden es verstehen. (Ein Welpe kommt heraus, gefolgt von einem Kätzchen. Der Welpe legt Pfoten und Kopf auf das Bett, das Kätzchen leckt sich schnurrend das Ohr)

Ziel: Interessante Informationen aus der Geschichte der Puppen vorstellen; Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken, Vorstellungskraft, räumliche Orientierung, Sprache entwickeln; Horizonte erweitern.

Lehrer. Wir alle kommen aus der Kindheit und eine Kindheit ist ohne Puppen undenkbar. Denken Sie daran: Tumbler, MATRYOSCHKA, BURATINO, MALVINA, BARBIE – gehörten das nicht Ihnen? besten Freunde? Auch wenn Sie schon erwachsen sind und sich jetzt für ernstere Dinge als Puppen interessieren, haben Sie wahrscheinlich immer noch die wärmsten Erinnerungen an sie. „Puppen in unserem Leben“ ist das Thema der heutigen Lektion.

Was ist eine „Puppe“? Basierend auf der Definition von V. Dahl ist dies „hergestellt aus Lumpen, Leder ... Holz und anderen Ähnlichkeiten einer Person und manchmal eines Tieres“.

Zeichnen wir das Thema unseres Gesprächs in die Zellen.

Setzen Sie einen Punkt in die Ecke der Zelle und zeichnen Sie dann eine Linie darauf

1 Zelle nach links;

1 Zelle schräg von rechts nach links nach unten;

2 Zellen nach unten;

3 Zellen nach links;

1 Zelle schräg von links nach rechts nach unten;

2 Zellen rechts;

4 Zellen nach unten;

1 Zelle rechts;

1 Zelle schräg von rechts nach links nach unten;

1 Zelle rechts;

1 Zelle schräg nach oben von links nach rechts.

Lehrer. Zeichnen Sie die rechte Hälfte der Puppe selbst. Zeichnen Sie die Details, die Sie benötigen. Welche Puppe hast du bekommen? Sag mir. Und jetzt eine Blitzumfrage zum Thema Puppen.

➢ Eine Holzpuppe, in die kleinere Puppen eingesetzt werden. (Matroschka)

➢ Das Material, aus dem Papa Carlo die Pinocchio-Puppe hergestellt hat. (Baum)

➢ Kinderspiel mit Puppen. (Töchter-Mütter)

➢ Der Bruder der Tumbler-Puppe. (Vstanka-Vstanka)

➢ Der berühmteste Held des Puppentheaters in Russland. (Petersilie)

➢ „Doktor der Puppenwissenschaft“. (Karabas Barabas)

➢ Puppenname eines berühmten Katzentrainers. (Kuklatschow)

➢ Eine lebensgroße Puppe zur Präsentation von Kleidung. (Dummy)

➢ Die beliebteste amerikanische Puppe unserer Zeit. (Barbie)

➢ Hit der Gruppe“ Ivanushki International" Zu diesem Thema. („Puppen“)

Lehrer. Es ist unmöglich zu bestimmen, wann die ersten Puppen auf der Erde erschienen. Wahrscheinlich schon immer, denn es gab schon immer Kinder, was bedeutet, dass es Puppen gab, auch wenn sie selbstgemacht waren: aus Ton geformt, aus Lumpen oder aus einem Stück Baumstamm.

Auf Russisch wurden sie liebevoll so genannt:

Entschlüsseln Sie den alten Namen der Puppe, indem Sie nur die Buchstaben aus der Tabelle aufschreiben, die sich in dieser Zeile nie wiederholen. (Zhivulya)

Puppen dienten den Menschen nicht nur als Spaß. Es ist bekannt, dass primitive Menschen Sie schnitzten Götterfiguren aus Stein oder Holz und verehrten sie, baten sie um Schutz und glaubten, dass sie ihnen auf jeden Fall helfen würden.

In Russland hatten wir Amulettpuppen. Es wurde angenommen, dass, wenn man eine solche Puppe aufhebt, sie dreimal gegen den Uhrzeigersinn dreht und sagt: „Wende dich vom Bösen ab, wende dich dem Guten zu“, dann wird sie ihren Besitzer vor Leiden, Problemen und Unglück bewahren. Solche Puppen wurden geliebt, geschätzt und vererbt.

Natürlich ist die Puppe in erster Linie das Lieblingsspielzeug der Mädchen. Im Roman Französischer Schriftsteller Victor Hugo hat ein Kapitel, das erzählt, welchen Eindruck eine luxuriöse Puppe in einem Schaufenster auf ein armes kleines Mädchen machte.

Hören Sie sich die Passage an und warten Sie dann auf Fragen zur Aufmerksamkeit.

„In der ersten Reihe des Fensters, an der prominentesten Stelle, vor dem Hintergrund weißer Servietten, platzierte der Händler eine riesige Puppe in einem rosa Kreppkleid, mit goldenen Ohren auf dem Kopf, mit echtem Haar und emaillierten Augen. Den ganzen Tag über prangte dieses Wunder im Fenster und beeindruckte Passanten, die nicht älter als zehn Jahre waren, aber in ganz Montfermeil gab es keine so reiche oder extravagante Mutter, die diese Puppe für ihr Kind kaufen würde ...

Cosette... konnte nicht umhin, die wunderbare Puppe anzuschauen, diese „Dame“, wie sie sie nannte. Das arme Kind erstarrte. Cosette hatte diese Puppe noch nicht aus der Nähe gesehen. Der Laden kam ihr wie ein Palast vor, und die Puppe erschien ihr wie eine fabelhafte Vision. Es war Freude, Pracht, Reichtum, Glück, erhob sich in einem gespenstischen Glanz vor einem kleinen erbärmlichen Geschöpf, getaucht in ein bodenloses, schwarzes, erschreckendes Bedürfnis ... Sie sagte sich, dass man eine Königin sein musste, oder zumindest eine Prinzessin, mit so einem „Ding“ zu spielen. Sie bewunderte das Wunderbare pinkes Kleid Sie hatte luxuriöses, glänzendes Haar und dachte: „Was für ein glückliches Mädchen diese Puppe ist!“ Und das Mädchen konnte den Zauberladen nicht aus den Augen lassen. Je länger sie hinschaute, desto mehr staunte sie. Sie hatte das Gefühl, den Himmel zu sehen. Hinter der großen Puppe saßen kleinere Puppen, und sie stellte sich vor, es seien Feen und Engel. Der Kaufmann, der in den Tiefen des Ladens wandelte, kam ihr fast selbst wie ein Gott vor.

Fragen

➢ In welcher Reihe der Vitrine befand sich die Puppe? (In der ersten.)

➢ Welche Farbe hat das Kleid der Puppe? (Rosa)

➢ Womit ist der Kopf der Puppe verziert? (Goldene Spitzen.)

➢ Wie nannte Cosette diese wunderbare Puppe? (Dame.)

➢ Wie kamen Cosette die entfernt sitzenden Puppen vor? (Feen und Engel.)

➢ Als wen erschien dem Mädchen der Kaufmann? (Fast Gott selbst.)

Versuchen Sie nun anhand der Beschreibung die berühmten Puppen herauszufinden.

➢ Mehr als alles andere liebt er Abenteuer. Sie nennen ihn den „lustigen Bastard“. Er schluckt Mandelkuchen ohne zu kauen, aber er kriecht mit seinen Fingern direkt in die Marmelade und leckt sie genüsslich ab. Er würde lieber sterben, als Rizinusöl zu trinken, er hasst es, vor dem Essen sein Gesicht zu waschen, seine Zähne zu putzen und seine Hände zu waschen. (Pinocchio aus A. Tolstois Märchen „Der goldene Schlüssel ...“.)

➢ Das ist ein hässlicher Nussknacker aus Holz: Er hat einen großen Kopf und ein riesiges, zahniges Maul. (Der Nussknacker aus Hoffmanns Der Nussknacker und der Mäusekönig.)

➢ Blaue Haare Ihre riesigen Augen: Sie ist der Stolz und die Schönheit im Puppentheater. (Malvina aus A. Tolstois Märchen „Der goldene Schlüssel ...“.)

➢ Im gespendeten Set kleiner Junge, es waren 25 Spielzeuge. 24 sind genau gleich, und der fünfundzwanzigste hatte nicht genug Zinn, also hatte er nur ein Bein. (Der standhafte Zinnsoldat aus Andersens gleichnamigem Märchen.)

➢ Auf der kleinen Bühne rechts und links standen Pappbäume. Unter ihnen hing eine Laterne in Form eines Mondes und spiegelte sich in einem Spiegelstück, auf dem zwei Schwäne aus Watte mit goldenen Nasen schwebten. Hinter dem Pappbaum tauchte ein kleiner Mann auf, der ein langes weißes Langarmhemd trug. Sein Gesicht war mit Puder bestreut, so weiß wie Zahnpulver. (Pierrot aus A. Tolstois Märchen „Der goldene Schlüssel...“)

➢ Aber das beste aller Spielzeuge war ein wunderschöner Papppalast. Durch die Fenster konnte man hineinschauen und alle Räume sehen. Vor dem Palast lag ein runder Spiegel. Es war wie ein echter See, und um diesen gespiegelten See herum standen kleine grüne Bäume. Wachsschwäne schwammen über den See und bewunderten mit gebogenen langen Hälsen ihr Spiegelbild.

Das alles war schön, aber das Schönste war die Herrin des Palastes, die auf der Schwelle in den weit geöffneten Türen stand. Auch sie war aus Pappe geschnitten; Sie trug einen Rock aus dünnem Batist, einen blauen Schal um die Schultern und eine glänzende Brosche auf der Brust, fast so groß wie der Kopf ihrer Besitzerin und genauso schön.

Die Schönheit stand auf einem Bein und streckte beide Hände nach vorne aus ... Sie hob das andere Bein so hoch, dass unser Zinnsoldat zunächst sogar entschied, dass die Schönheit ebenfalls einbeinig war, wie er. (Die Tänzerin aus H.-K. Andersens Märchen „Der standhafte Zinnsoldat“.)

➢ Die Puppe sah aus wie ein Mädchen. Sie war genauso groß wie Tutti, eine teure, kunstvoll gefertigte Puppe, die sich im Aussehen nicht von einem kleinen lebenden Mädchen unterschied. Jetzt war ihr Kleid zerrissen und in ihrer Brust waren schwarze Löcher von Säbelhieben. Vor einer Stunde wusste sie, wie man sitzt, steht, lächelt und tanzt. Jetzt ist sie zu einer einfachen Vogelscheuche geworden, einem Lumpen. (Puppe von Tuttis Erbe aus Y. Oleshas Werk „Three Fat Men“.)

➢ Er war die Hauptfigur des Puppentheaters. Jeder wurde durch seine scharfe Zunge verletzt: der Arzt, der die Kranken schlecht behandelte, und der Dieb, und der betrügerische Kaufmann, und der Polizist und der Priester. Was die Werktätigen nicht laut auszusprechen wagten, schrien die von ihm angeführten Marionetten laut auf den Plätzen und Jahrmärkten. (Petersilie)

Übrigens wissen nur wenige Menschen, dass dieser Charakter zusätzlich zum Namen einen Vatersnamen und einen Nachnamen hatte. Sie sind unten codiert. Nehmen Sie den Schlüssel und benennen Sie sie.

NAME: RTEP

VORNAME: CHIVONAVI

NACHNAME: VOSUSKU

Antwort: Petr Ivanovich Uksusov.

Lehrer. Ist das nicht ein aussagekräftiger Nachname?

Und nun die Aufgabe des logischen Denkens. Unter den Puppengruppen finden Sie das „Extra“.

➢ Pinocchio, Malvina, Petruschka, Pierrot.

Antwortmöglichkeiten: a) Malvina, weil es sich um eine weibliche Puppe handelt; b) Petersilie, weil er nicht der Held des Märchens „Der goldene Schlüssel ...“ ist.

➢ Standhafter Zinnsoldat, Nussknacker, Matroschka, Pinocchio.

Antwort: Ein robuster Zinnsoldat, da er nicht wie die anderen aus Holz besteht.

Wahrscheinlich hat jedes Kind mindestens einmal in seinem Leben ein Puppentheater gesehen. Es gibt sogar ganze Puppentheater, in denen Puppen von Puppenspielern bedient werden. Puppen gibt es unterschiedlich: Handpuppen, Handpuppen, Stockpuppen, Schattentheaterpuppen.

Eines der führenden Theater in unserem Land ist das Zentrale Moskauer Puppentheater, benannt nach Sergei Vladimirovich Obraztsov.

Doch die wahre Popularität erlangten Puppen, als die Puppenanimation erfunden wurde. Dank der Puppenspieler erwachten kleine Menschen zum Leben, begannen sich zu bewegen, zu sprechen und sogar menschliche Gefühle zu erleben.

Moderne Puppen sind unglaublich vielfältig: Sie gehen, reden, schreien, schließen die Augen. Und doch ist jeder von uns manchmal süß, nicht die teuerste, sondern eine selbstgemachte Puppe, die man geschenkt bekommt oder mit der lebendige Erinnerungen verbunden sind.

Erzählen Sie uns von Ihrer Lieblingspuppe. (Antwort der Kinder.)

Unterrichtsstunde

Thema: Wir und das Theater.

Ziele:

Kinder mit der Geschichte des Theaters vertraut machen;

Ideen zu verschiedenen Theatern geben;

fördern Sie die Entwicklung von Sprache, Denken und Gedächtnis;

Interesse an Kunst wecken, die Notwendigkeit, die Regeln der Etikette zu befolgen.

Kursfortschritt.

Lehrer Guten Tag! Heute

Schließe deine Augen.

Folie 1 (Musik an)

Stellen Sie sich vor, Sie befinden sich in einer riesigen Halle, in der bequeme Stühle aus weichem Samtstoff, auf dem elegant gekleidete Menschen sitzen, langsam erlöschen die Lichter eines riesigen Kronleuchters, das Orchester verstummt allmählich, der Vorhang, der die Bühne verbirgt, hebt sich. Wo sind wir?

Kinder : im Theater.Folie 2

Worüber werden wir Ihrer Meinung nach reden?

Kinder - Über das Theater

Veranstalter : Heute werden wir das Theater besuchen und über seine Besonderheiten sprechen. Wer war im Theater?

- Die Theaterkunst entstand vor sehr langer Zeit, vor mehr als zweieinhalbtausend Jahren.Theater bedeutet auf Griechisch„Ein Ort für Spektakel“ .

Folie 3 Eine sehr, sehr lange Zeit in der StadtAthen wurde im ersten gebautGriechenland Theater für Aufführungen, es war nicht so, wie Theater heute sind. Die Bühne lag im Sand offener Himmel wo Menschen auftraten. Theateraufführungen fanden nur an Feiertagen statt und dauerten mehrere Tage, von morgens bis abends.

In Theatern traten nur Männer auf, sie spielten alle Rollen, auch Frauen. Wie heißt der Beruf einer Person, die verschiedene Rollen spielt?

Kinder : Schauspieler.

Veranstalter : Folie 4 Schauspieler Sie setzen weibliche und männliche Masken auf, die Wut und Gebet, Spaß und Traurigkeit darstellen. Und um größer zu wirken, stellen die Schauspieler spezielle Bänke an ihre Füße.

Am 27. März fand im antiken Griechenland das Große Dionysos statt – Feiertage zu Ehren des Gottes des Weinbaus Dionysos

. Folie 5 Sie wurden von Umzügen und Spaß begleitet, es gab viele Mummer. Und seit 1961 wird dieser Tag, der 27. März, auf der ganzen Welt als Internationaler Theatertag gefeiert.

Welche Theater kennen Sie?

Antworten der Kinder.

Veranstalter: Schieben Sie 8V Schauspieltheater eigens geschriebene Werke für die Aufführung auf der Bühne aufführen,Komödie - Arbeitet mit Witzen, Spaß, Theater - arbeitet mit einem ernsten Inhalt und mit einem Happy End,Tragödie - Werke, die mit dem Tod von Helden enden

Folie 9

INMusiktheater werden gesetztOpern wo Charaktere statt Worte ihre Gefühle durch Gesang ausdrücken, Ballette - Ausdruck von Gefühlen, Bewegung.

Folie 10 EssenTiertheater wo die Schauspieler Tiere und Vögel sind.

Folie 11 EssenPuppentheater. Hier sind die HauptcharakterePuppen, die von Schauspielern – Puppenspielern – hinter den Bildschirmen gesteuert und geäußert werden

Puppen sind anders:Folie 12 Handschuh – sie werden an der Hand getragen.Folie 13 Stöcke – Stöcke werden an den Händen der Puppe befestigt.Folie 14 Finger – auf die Finger der Hand legen.

Folie 15 Lebensgroße Puppen – die viel größer als ein Mensch sind.

- Willst du Künstler werden?
Dann erzähl es mir, Freunde
Wie kannst du dich verändern?
Wie ein Fuchs sein?
Oder ein Prinz, ein Yaga?

- Sie können Ihr Aussehen mit Hilfe eines Kostüms, Make-ups, einer Frisur usw. verändern..

- Und ohne Anzug können Kinder,
Drehen Sie sich, sagen wir, in den Wind,
Oder im Regen oder bei einem Gewitter,
Oder ein Schmetterling, eine Wespe?
Was hilft hier, Freunde? (Gesten und natürlich Mimik)

Was sind Gesten? (Das sind Körperbewegungen, keine Worte)

Was ist Mimikry? (Ausdruck unseres Gesichts).

Ich schlage vor, dass Sie heute versuchen, Künstler zu werden. Stellen wir uns vor, wir wären in einer Theaterwerkstatt.

Ich sage dir ein Wort. Und als Antwort stellen Sie es mit einer Geste dar

“WHallo","Undkomm her“, „ruhig“, „nein“,"Denken".

ZeigenGesichtsausdrücke: Traurigkeit, Freude, Überraschung,Angst, Aufregung.

Einladung zur Bühne 6 Personen.

Ich gratuliere Ihnen – Sie werden jetzt Schauspieler-Puppenspieler.

Wer ist das?

Gleiten Leute, jetzt spielen wir ein Fragment des Puppentheaters „Teremok“. Wir legen die Puppen auf die rechte Hand.

Damit die Puppe zum Leben erweckt wird, ist es notwendig, ihren Charakter zu bestimmen und sich vorzustellen, mit welcher Intonation sie sprechen wird.

(Puppen)

Liebe Zuschauer, wir bitten um Ruhe, die Mini-Performance beginnt.

Leute, hat euch die Show gefallen? (Ja)

Die Vorstellung ist beendet, ich bitte die Künstler, ihre Plätze im Saal einzunehmen.

Das ist eine interessante und spannende Tätigkeit, aber gleichzeitig auch Arbeit. Und ich denke, wenn Sie Interesse haben, können Sie gemeinsam mit Ihren Eltern, Ihrem Klassenlehrer, Ihr eigenes Puppentheater organisieren. Auftritte veranstalten und sie anderen Jungs zeigen.

Warum reden wir heute über Theater? Gleiten

Ich wünsche Ihnen, dass Sie das Theater bald besuchen.

Haltet Hände, Freunde, und atmet tief durch,
UNDwenn Sie Theaterfreunde sind, Dasein Eidlaut sagst du:
Ich schwöre, das Theater von jetzt an und für immer in Ehren zu halten,
Ehrlich gesagt,

freundliche Person

und es wert, ein Zuschauer zu sein.

Ekaterina Sesterova
Szenario außerschulische Aktivitäten„Welt der Puppen“

Zwischen Himmel und Marionettenstamm

Entfernung ist nichts.

Und wie von Zeit zu Zeit geboren,

Trotzdem sind sie zuverlässiger als er.

Egal, was die gehässigen Kritiker da krächzen

Über das Ende der Güte und Liebe,

Auch im Sturm seine Bewohner

Bleibt, stellt euch vor, Leute.

Der 21. März ist der Internationale Tag Puppenspieler das darauf abzielt, zu ehren und zu verherrlichen Marionette Theater auf der ganzen Welt und diejenigen, die dort arbeiten. Und natürlich, zentrale Charaktere internationaler Tag Puppenspieler sind eine andere Art von Puppen!

Erster Internationaler Tag Puppenspieler gefeiert am 21. März 2003. An diesem Tag ist es üblich zu spielen Marionette Aufführungen und Festivals Puppen und Puppenspieler, sowie andere durchzuführen Veranstaltungen gewidmet Puppen und Theater Puppen.

Übrigens, wenn Sie nicht beleidigen wollen Puppenspieler Verwenden Sie den Ausdruck niemals « Puppentheater» - schließlich « Marionette» Bedeutet "nicht echt"! Und im Theater Puppen sind alle echt. Es gibt echte Erfahrungen, echte Emotionen, echte Arbeit. Puppenspieler, Dekorateure und andere Leute, die im Theater arbeiten. Höchstwahrscheinlich denken Sie, dass das Theater Puppen- Dieser Ort ist nur für Kinder und hier werden Kindermärchen gespielt. Aber Sie irren sich – im Theater Puppen Sie führen nicht nur Kinderaufführungen auf, sondern auch ernsthafte Erwachsenenproduktionen und sogar Opern! Also das Theater Puppen- das ist die gleiche ernste Kunst wie das dramatische Theater.

Darüber hinaus das Theater Puppen Es handelt sich um einen sehr komplexen Mechanismus mit vielen Varianten. Zum Beispiel Kategorien Puppen, „spielen“ Im Theater gibt es ganze drei:

Reitpuppen – solche, die sich über dem Puppenspieler befinden und mit einem Stock oder indem man sie wie einen Handschuh um die Hand legt, gesteuert werden;

Basispuppen – solche, die sich zu Füßen des Puppenspielers befinden und mit einem Stock oder Fäden gesteuert werden;

Mitte - diejenigen, die mit dem Puppenspieler auf Augenhöhe sind (zu dieser Art gehört auch Schattentheater).

internationaler Tag Puppenspieler ist ein Feiertag nicht nur für Theaterschaffende Puppen sondern auch alle Menschen, die lieben Puppen.

Sie fragen sich: Wann und wie sind die allerersten Puppen aufgetaucht? Entstehungsgeschichte Puppen geht zurück bis in die Steinzeit. Damals wurden Puppen aus dem Material hergestellt, das darunter war Hand: Blätter, Gras, Stein, Holz. Sie waren sehr schlicht, mit kaum umrissenen Details von Gesicht und Figur, aber immer ausdrucksstark und erkennbar. Sie stellten Götter dar und dienten als Amulette, die die Menschen vor den Gefahren der Außenwelt schützten.

Aber heute konzentrieren wir uns auf die Puppen, die es in Russland gab.

In Russland und überhaupt unter allen slawischen Völkern gab es eine große Vielfalt Puppen Sie können grob in drei Teile unterteilt werden Gruppen:

Spiel - Puppen, mit denen man spielen kann;

Amulette – Puppen, die als Talisman verwendet werden, der eine Person vor Gefahren schützt;

Ritual - Puppen, die an Volksritualen teilnehmen.

Eine Stoffpuppe ist seit der Antike ein traditionelles Spielzeug des russischen Volkes. Sie wurden geteilt, genäht und gefaltet. Gerollte Puppen wurden ohne Nadel und Faden hergestellt. Eine dicke Stoffschicht wurde um einen Holzstab gewickelt und dann mit einem Seil festgebunden.

Das früheste unter den traditionellen Glücksspielen rollte Russische Puppen waren eine Puppe„Baumstamm“: Es handelte sich um einen Holzscheit, bekleidet mit stilisierter Frauenkleidung.

Zu den Spielrollpuppen gehören Puppen – Twists, die sehr einfach hergestellt wurden. Der Körper ist ein um seine Achse gedrehtes und mit einem Faden befestigtes Stück Stoff. Die Hände werden auf die gleiche Weise hergestellt und zum Schluss wird eine kleine Kugel – der Kopf – mit Hilfe eines Fadens am Körper befestigt.

Die Puppe „for free“ war eine genähte Spielpuppe. Es wurde von Mädchen bis 12 Jahren genäht und war eine Prüfung im Nähen und Handarbeiten. Jedes Mädchen wollte es schneller machen Puppe, auf dem sie ihre Kostümkenntnisse unter Beweis stellen konnte, um nicht zu lange bei kleinen Kindern zu bleiben und rechtzeitig zu den Versammlungen zu kommen. Sie nähten Puppen „kostenlos“, hauptsächlich zu Weihnachten und in der Großen Fastenzeit, und im Frühling, nach Ostern, gingen sie durch das Dorf und präsentierten die genähten Puppen. Das Spielen mit Puppen wurde von Erwachsenen gefördert, denn durch das Spielen mit ihnen lernte das Kind, den Haushalt zu führen, und erlangte das Bild einer Familie. Die Puppe war nicht nur ein Spielzeug, sondern ein Symbol der Fortpflanzung, ein Garant für Familienglück. IN Marionette In Spielen lernten Kinder unwillkürlich das Nähen, Sticken, Spinnen und das Verständnis der traditionellen Kunst des Anziehens. Die Puppe begleitete einen Menschen von der Geburt bis zum Tod.

Mehrheitlich Puppen in Rus waren es Amulette. Amulett – ein Amulett oder ein Zauberspruch, der eine Person vor verschiedenen Gefahren bewahrt, sowie ein Gegenstand, auf dem der Zauber gesprochen wird und der als Talisman am Körper getragen wird.

Puppen – Amulette in Russland reichen ihre Geschichte bis in die heidnische Antike zurück. Sie bestehen aus natürliche Materialien die mitgebracht werden Wälder: Baum, Weinstock, Gras, Stroh. Und das ist kein Zufall, denn der Wald ist der Lebensraum des russischen Volkes. Puppen aus Birkenholz sind ein Talisman des Familienglücks. Aspen galt daher schon immer als gefährlich für böse Geister Puppen, hergestellt auf der Basis von Espenholz, sind Amulette des Hauses, die böse Geister aus der Wohnung vertreiben. Das Hauptmerkmal des russischen Volkes Puppen - reines Gesicht, keine Nase, Mund und Augen. Denn von alte Überzeugungen Man glaubte, dass „wenn man kein Gesicht zeichnet, keine bösen Geister einziehen und weder einem Kind noch einem Erwachsenen Schaden zufügen.“ Der Legende nach rettete eine solche Puppe einst ein Leben, indem sie eine Person bei einem Opfer ersetzte. Dann hatten die Amulette noch andere „Aufgaben“. Hochzeits-Lovebirds schützen die junge Familie vor dem bösen Blick und Fieberpuppen vertreiben alle Beschwerden.

Stolbuschka ist die wichtigste und erste Amulettpuppe in der russischen Volkstradition. Es basiert auf einem Holz "Spalte", daher der Name - Stolbuschka. Es wird angenommen, dass diese Puppe ein Assistent bei der Seelenkonversation ist. Sie kann sich über das Schicksal beschweren, alles ausdrücken, was weh tut und Sorgen macht, und dann wird es einfacher und klarer, wie sie weiterleben soll.

Ein Pucktuch ist sowohl eine Zauberpuppe als auch das erste Spielzeug eines Neugeborenen. Früher machte eine Frau, die auf die Geburt eines Kindes wartete, ein Pucktuch und legte es in die Wiege und dann neben das Baby, um es vor bösen Geistern zu schützen. Das Pucktuch wird in einer solchen Größe hergestellt, dass es in die Hand des Babys passt und dann das erste Spielzeug sein kann, das es in der Hand hält und in Betracht zieht.

Ein Hase am Finger wurde daraus gemacht oder einem Kind geschenkt 3 Jahre. In diesem Alter begannen die Eltern, das Kind in Ruhe zu lassen, und damit es keine Angst hatte und jemanden zum Spielen hatte, bastelten sie ihm einen solchen Hasen. Für ein Kind war er ein Gesprächspartner und ein Talisman gegen Einsamkeit und Ängste.

Nanny Dieses kleine Puppe, die einem Kind geschenkt wird als er das Haus verließ Außenwelt. Das Kindermädchen beschützte das Kind, gab ihm Kraft und Mut.

„Plantain“ ist eine traditionelle Amulettpuppe für Reisende. In ihrem Paket ist alles enthalten, was Sie brauchen könnten Straße: etwas Müsli, eine Münze und eine Prise Heimatland nicht zu vergessen, wiederzukommen.

Die Glocke ist eine Good-News-Puppe. Diese Puppe bringt Freude und Spaß ins Haus, sie hat einen guten Laune-Charme. Durch das Überreichen der Glocke wünscht sich ein Mensch, dass sein Freund nur gute Nachrichten erhält und behält eine freudige und fröhliche Stimmung in ihm.

Ein sehr bedeutender Teil Puppen waren zeremoniell. Unsere Vorfahren lebten recht fröhlich – dieser Lebenskreis, der sich im Laufe des Jahres abspielt, wurde von bestimmten Handlungen, Ritualen und Feiertagen begleitet, und in ihnen wurde der Puppe immer eine der Hauptrollen zugeschrieben.

Rituelle mehrarmige Puppe mit zehn Henkeln. Es wurde aus Bast oder Stroh hergestellt. Bei der Herstellung werden rote Fäden verwendet, die schützend wirken. An der Unterseite des Sommerkleides sind unbedingt 9 rote Fadenschleifen im Kreis gebunden. Puppe Es sollte Mädchen bei der Vorbereitung ihrer Mitgift und Frauen bei verschiedenen Tätigkeiten wie Weben, Nähen, Sticken, Stricken usw. helfen. Traditionell wurde es nach der Herstellung fast sofort verbrannt.

Puppe Geschenk für ein Geschenk – Lernpuppe. Sie half dabei, dem Kind Dankbarkeit beizubringen. Es war die erste Puppe, die ein Kind im Alter von 3-4 Jahren selbst herstellen musste. Kinder stellten diese Puppe auch für ihre Eltern her. Schon in jungen Jahren lernten sie, ihnen dankbar zu sein, dass sie sich um sie gekümmert und sie großgezogen haben.

Puppe „Pod-Kräuter“ Damit die Luft in der Hütte sauber ist, haben sie eine nützliche gemacht Puppe„Kubyshka-Travnitsu“. Die Rocktasche war mit duftenden, beruhigenden Kräutern gefüllt – Oregano, Johanniskraut, Minze, Schafgarbe oder Kiefernnadeln. Oder sie füllten es mit Heilkräutern und stellten es neben das Bett des Patienten, damit der Kräuterduft die Geister der Krankheit von ihm vertrieb. Das ist eine uralte Aromatherapie.

Und damit das Haus befriedigend und reich war, machte die Hausherrin eine Getreidepuppe oder Getreide. Sie haben es nach der Ernte gemacht. Das Herzstück der Puppe ist eine Tüte mit auf dem Feld gesammelten Körnern. Sie füllten es mit verschiedenen Körnern. Außerdem wurde diese Puppe von einer Frau hergestellt, damit sie Kinder bekommen konnte.

Puppe Kupavka ist eine Ritualpuppe eines Tages. „Kupavka“ verkörperte den Beginn des Badens. Sie ließ sich auf dem Wasser treiben, und die an ihren Händen befestigten Bänder trugen menschliche Krankheiten und Nöte mit sich – der reinigenden Kraft des Wassers wurde so große Bedeutung beigemessen. Diese Puppe der Feiertage von Agrafena Kupalnitsa und Ivan Kupala. Das Verfahren zur Herstellung von „Kupavka“ ist sehr einfach. Zwei Stöcke unterschiedlicher Länge werden über Kreuz gebunden. Am oberen Teil des Kreuzes ist der Kopf aus hellem, mit Lumpen gefülltem Stoff befestigt, die Hände der Puppe sind mit dem gleichen Stoff bedeckt. Befestigen Sie den Stoff am Hals, an den Armen und am Gürtel der Puppe. Binden Sie die Träger eines Sommerkleides aus hellem Stoff. Sie legen der Puppe einen Rock und einen Schal an, binden einen Gürtel und binden sich Stoffbänder um die Hände.

Kolyada - Slawischer Feiertag Wintersonnenwende und offenbar die gleichnamige Gottheit. Die Wintersonnenwende fällt auf den 25. Dezember. Zu dieser Zeit wurden nach altem Glauben die stärksten Fröste beobachtet, die mit dem Fest unreiner Geister und böser Hexen zusammenfielen. Um Kolyada dabei zu helfen, böse Geister zu besiegen und zu vertreiben, zündeten diejenigen, die seinen Tag feierten, Freudenfeuer an, sangen und tanzten um sie herum. Diese Puppe ist ein Symbol für die Sonne und gute Beziehungen in der Familie. Die Kolyada-Puppe ist aus Sägeholz gefertigt. Brot und Salz hängen in Beuteln am Gürtel. Im Gürtel steckt ein Besen, mit dem Kolyada böse Geister vertreibt.

Die zeremonielle Maslenitsa-Puppe bestand aus Stroh oder Bast, es wurde jedoch immer ein Baum verwendet – ein dünner Birkenstamm. Stroh verkörperte wie Holz die überbordende Kraft der Vegetation. Auf ihre Hände legten sie Geschirr, das bei der Zubereitung von Pfannkuchen verwendet wurde, und hängten Bänder auf, an denen die Menschen Wünsche festhielten. Damit Wünsche in Erfüllung gingen, mussten diese Bänder mit der Puppe verbrannt werden.

Martinichki ist ein Attribut des Ritus der „Anrufung“ des Frühlings, an dem hauptsächlich Jugendliche und Kinder teilnahmen. Puppen paarweise gestrickt: aus weißen Fäden – ein Symbol des ausgehenden Winters, aus roten Fäden – ein Symbol des Frühlings und der heißen Sonne. Solche Paare Puppen an den Ästen der Bäume aufgehängt.

Wie Sie sehen können, Teilung Puppen zum Spielen, Ritual, Amulette sind sehr bedingt. Die Spielpuppe war sowohl ein Talisman des Kindes als auch ein zeremonieller Talisman.

Heute werden wir versuchen, ein Ritual durchzuführen Puppen – Martinichek.