Ushtrimet në anglisht paraqesin pasiv të përsosur. Zëri pasiv në kohën e tashme të plotësuar: Present Perfect Passive Voice

Ky artikull ofron një shembull të konvertimit të formës së zërit aktiv Future Perfect në formën pasive të zërit. Për të përfunduar këtë detyrë, duhet të përdorim diagramin strukturor të fjalisë pohuese Future Perfect:

Tema + do të ketë + Foljen III formën + Objekt
Tema + do të ketë + Foljen III formën + Objekt

Ne fillojmë transformimin në formën pasive duke zëvendësuar foljen semantike me ndërtimin sintaksor vijues:

të jetë + V III trajtë

Ky konstruksion na thotë se duhet ta shndërrojmë foljen ndihmëse të jetë në formën në të cilën shfaqet folja semantike në fjalinë e zërit vepror origjinal. Dhe vetë folja semantike duhet të shndërrohet në folje të formës III. Duke ndjekur këtë rregull, ne e shndërrojmë foljen to be në formën e tretë - qenë, si dhe foljen semantike në të njëjtën formë (meqë tashmë është në formën e tretë, folja semantike nuk ndryshon). Gjithashtu, subjekti dhe objekti ndryshojnë vende, sepse në zërin pasiv drejtimi i ndikimit ndryshon nga tema në objekt. Si rezultat, marrim strukturën e mëposhtme që korrespondon me zërin pasiv të kohës së ardhshme të përsosur në formën pohuese:

Tema + do të ketë qenë + Folja III forma +
Tema + do të ketë qenë + Folja III forma +

Forma pyetëse:

A do + Tema + kanë qenë + Folja III + ?
A do + Tema + kanë qenë + Folja III + ?

Forma negative:

Tema + do + nuk + ka qenë + Folja III +
Tema + do + nuk + ka qenë + Folja III +

Shembuj fjalish:

1. Kutia postare (për të zbrazur) çdo ditë.
2. Letrat (për të dorëzuar).

Përgjigjet: 1. zbrazet 2. janë të vulosura. 3. janë të renditura. 4. është i ngarkuar. 5. shkarkohen. 6. merren. 7. janë të renditura. 8. dorëzohen.

Ushtrimi 2. Hapni kllapat duke përdorur foljet në Past Simple Passive. (DJE)

1. Kutia postare (për të zbrazur) dje.
2. Pullat (në vulën postare) në zyrën postare.
3. Shkronjat (për t'i renditur) në qytete të ndryshme.
4. Posta (për të ngarkuar) në tren.
5. Çantat e postës (për të shkarkuar) pas udhëtimit të tyre.
6. Çantat (për t'i çuar) në postë.
7. Shkronjat (për t'i renditur) në rrugë të ndryshme.
8. Letrat (për të dorëzuar).

Përgjigjet: 1. u zbraz. 2.u postuan. 3. u renditën. 4. u ngarkua. 5. u shkarkuan. 6.janë marrë. 7. u renditën. 8. u dorëzuan.

Ushtrimi 3. Hapni kllapat duke përdorur foljet në Future Simple Passive. (NESËR)

1. Kutia postare (për të zbrazur) nesër.
2. Pullat (në vulën postare) në zyrën postare.
3. Shkronjat (për t'i renditur) në qytete të ndryshme.
4. Posta (për të ngarkuar) në tren.
5. Çantat e postës (për të shkarkuar) pas udhëtimit të tyre.
6. Baganta (për të marrë) në post -ofiche.
7. Shkronjat (për t'i renditur) në rrugë të ndryshme.
8. Letrat (për të dhënë).

Përgjigjet: 1. do të zbrazet. 2. do të postohen. 3. do të renditet. 4. do të ngarkohet. 5. do të shkarkohet. 6. do të merret. 7. do të renditet. 8. do të dorëzohet.

Ushtrimi 4. Hapni kllapat duke përdorur foljet në pasivën e tashme, të shkuar ose të ardhshme.

1. Pyetja ime (për t'u përgjigjur) dje.
2. Hokej (për të luajtur) në dimër.
3. Kërpudhat (për të mbledhur) në vjeshtë.
4. Shumë shtëpi (për t'u djegur) gjatë Zjarrit të Madh të Londrës.
5. Libri i tij i ri (për të përfunduar) vitin e ardhshëm.
6. Lule (për të shitur) në dyqane dhe në rrugë.
7. St. Petersburg (për t'u themeluar) në 1703.
8. Bukë (për të ngrënë) çdo ditë.
9. Letra (për të marrë) dje.
10. Nick (për të dërguar) në Moskë javën e ardhshme.
11. Unë (për të pyetur) në mësimin e djeshëm.
12. Unë (për të dhënë) një libër shumë interesant në bibliotekë të premten e kaluar.
13. Shumë shtëpi (për të ndërtuar) në qytetin tonë çdo vit.
14. Kjo punë (për të bërë) nesër.
15. Ky tekst (për t'u përkthyer) në mësimin e fundit.
16. Këto pemë (për të mbjellë) vjeshtën e kaluar.
17. Shumë lojëra interesante gjithmonë (për të luajtur) në mësimet tona të PT.
18. Këtë kockë (për t'ia dhënë) qenit tim nesër.
19. Ne (për të ftuar) në një koncert të shtunën e kaluar.
20. Koha e humbur (për të mos gjetur) më.
21. Roma (të mos ndërtohet) brenda një dite.

Përgjigjet: 1. u përgjigj. 2. luhet. 3. janë mbledhur. 4. janë djegur. 5. do të përfundojë. 6. shiten. 7. u themelua. 8. hahet. 9. është marrë. 10. do të dërgohet. 11. u pyet. 12. u dha. 13. janë ndërtuar. 14. do të bëhet. 15. u përkthye. 16. u mbollën. 17. luhen gjithmonë. 18. do të jepet. 19. ishin të ftuar. 20. nuk gjendet kurrë. 21. nuk u ndërtua.

Ushtrimi 5. Hapni kllapat, duke zgjedhur formën e kërkuar të foljes.

1. Në stacion ata (takohen, priten) nga një burrë nga zyra e udhëtimit.
2. Ajo do t'i (takojë, takojë) në sallën lart.
3. Portieri do t'i (sjellë, sjellë) bagazhin tuaj në dhomën tuaj.
4. Bagazhi juaj do të (sillet, sillet) në ashensor.
5. Mund (të lini, të mbeteni) kapelën dhe pallton tuaj në tualet poshtë.
6. Ata mund (të lënë, të lihen) çelësin me nëpunësin poshtë.
7. Nga stacioni ata do të (marrë, të marrë) direkt në hotel.
8. Nesër do t'i (marrë, çojë) në Muzeun Rus.

Përgjigjet: 1. do të plotësohet. 2. do të takohen. 3. do të sjellë. 4. do të sillen. 5. mund të largohet. 6. mund të largohet. 7. do të merret. 8. do të marrë.

Ushtrimi 6. Transmetoni fjalitë e mëposhtme me zërin pasiv, duke i kushtuar vëmendje vendit të parafjalës.

P.sh. Ne shpesh flasim për të. - Për të flitet shpesh.

1. Studentët e lartë qeshën me studentin e parë.
2. Grupi foli me drejtoreshën dje.
3. Nënat e reja kujdeseshin për foshnjat e tyre me shumë kujdes.
4. Askush nuk jetonte në atë shtëpi të vjetër.
5. Ata dërguan të kërkonin Xhimin dhe i thanë që të përgatiste një raport mbi atë temë.
6. Ne menduam për shokun tonë gjatë gjithë kohës.
7. Mjeku do ta operojë brenda një jave.
8. Mësuesi dërgoi të thërrasin prindërit e nxënësit.
9. Ata kërkuan gazetën kudo.
10. Askush nuk flinte në shtrat.
11. Fqinji kërkoi telegramin.
12. Të gjithë e dëgjuan pedagogun me shumë vëmendje.

Përgjigjet: 1. Freshman ishte duke qeshur. 2. Drejtoria u fol dje. 3. Foshnjat u kujdesën me shumë kujdes. 4. Ajo shtëpi e vjetër nuk jetonte brenda. 5. Jim u dërgua dhe iu tha të përgatiste një raport mbi atë temë. 6. Shoku ynë u mendua gjatë gjithë kohës. 7. Ai do të operohet brenda një jave. 8. Prindërit e nxënësit u dërguan për të. 9. Gazeta u kërkua kudo. 10. Shtrati nuk ishte në gjumë. 11. Telegrami u kërkua. 12. Pedagogu u dëgjua me shumë vëmendje.

Ushtrimi 7. Hapni kllapat duke përdorur folje te Zëri aktiv ose Zëri pasiv.

1. Askush (për ta parë) atë dje.
2. Telegrami (për të marrë) nesër.
3. Ai (për të më dhënë) këtë libër javën e ardhshme.
4. Përgjigjen për këtë pyetje mund ta gjeni në enciklopedi.
5. Ne (për t'i treguar) delegacionit nesër monumentet historike të kryeqytetit.
6. Në këtë libër mund (të gjeni) informacione interesante për jetën në SHBA.
7. Budapesti (për t'u ndarë) nga Danubi në dy pjesë: Buda dhe Pest.
8. Yuri Dolgoruki (për të gjetur) Moskë në 1147.
9. Universiteti i Moskës (për të gjetur) nga Lomonosov.
10. Ne (për ta quajtur) Zhukovskin babain e aviacionit rus.

Përgjigjet: 1.sharrë 2. Do të merret. 3. Do të jap. 4. të gjendet. 5. do të tregojë. 6.Find. 7. është e ndarë. 8. Themeluar. 9. u themelua. 10. Telefonata

Ushtrimi 8. Thoni fjalitë e mëposhtme me zë pasiv.

1. Nuk vodhi shumë para nga dyqani.
2. Deri në orën gjashtë ata kishin mbaruar punën.
3. Në orën dymbëdhjetë punëtorët po ngarkonin kamionët.
4. Nga ora tre punëtorët kishin ngarkuar kamionët.
5. Ne i dërgojmë vajzat tona të pushojnë në jug çdo vit.
6. Ata do ta tregojnë këtë film në TV.
7. Ata po ndërtojnë një sallë të re koncertesh në rrugën tonë.
8. Unë bleva patate dje.
9. Ne do t'i sjellim librat nesër.
10. Ata po riparojnë orën tani.
11. Ata shesin qumësht në këtë dyqan.
12. Unë e kam përkthyer të gjithë tekstin.
13. Ata thyen dritaren javën e kaluar.
14. Kur erdha në shtëpi, ata kishin ngrënë ëmbëlsirat.
15. Ne do të bëjmë punën në mbrëmje.
16. Ai e shkroi këtë libër në shekullin e 19-të.
17. Ata luanin tenis nga katër deri në pesë.
18. Ata kanë bërë një sërë eksperimentesh të rëndësishme në këtë laborator.
19. Livingstone eksploroi Afrikën Qendrore në shekullin e 19-të.
20. Nga mesi i vjeshtës kishim mbjellë të gjitha pemët.
21. Ata do ta vënë në skenë këtë shfaqje në fillim të sezonit të ardhshëm.
22. Ata e kanë harruar historinë.
23. Ju ka shpjeguar dikush rregullat e lojës?
24. Nuk më kanë kthyer patina.

Përgjigjet: 1. Në dyqan u vodhën shumë para. 2. Nga ora gjashtë puna kishte mbaruar. 3. Në orën dymbëdhjetë kamionët po ngarkoheshin. 4. Nga ora tre kamionët ishin ngarkuar. 5. Vajza jonë çdo vit dërgohet të pushojë në jug. 6. Ky film do të shfaqet në TV. 7. Në rrugën tonë po ndërtohet një sallë e re koncertesh. 8. Patatet janë blerë dje. 9. Librat do të sillen nesër. 10. Ora po riparohet tani. 11. Qumështi shitet në këtë dyqan. 12. I gjithë teksti është përkthyer.. 13. Dritarja u thye javën e kaluar. 14. Kur erdha në shtëpi, ëmbëlsirat ishin ngrënë. 15. Puna do të kryhet në mbrëmje. 16. Ky libër është shkruar në shekullin e 19-të. 17. Po luhej tenis.nga katër deri në pesë. 18. Numri i eksperimenteve të rëndësishme K-ne janë bërë në këtë laborator. 19. Afrika Qendrore u eksplorua nga Livingstone në shekullin e 19-të. 20. Nga mesi i vjeshtës të gjitha pemët ishin mbjellë. 21. Kjo shfaqje do të vihet në skenë në fillim të sezonit të ardhshëm. 22. Historia është harruar. 23. A ju janë shpjeguar rregullat e lojës? 24. Patinat e mia nuk janë kthyer.

Ushtrimi 9. Dërgoni fjalitë e mëposhtme në zërin aktiv. Futni çdo lëndë të përshtatshme.

1. Dhoma u pastrua dhe u ajros.
2. A janë lexuar të gjithë këta libra?
3. Nga kush janë shkruar këto letra?
4. Letra sapo është shtypur.
5. Ajo më tregoi foton që ishte bërë nga i shoqi.
6. Nuk do të më lejojnë të shkoj atje.
7. Atij i kanë thënë gjithçka, kështu që ai e di se çfarë të bëjë tani.
8. Të gjitha pyetjet duhet të përgjigjen.
9. Dera është lënë e hapur.
10. Betty u takua në stacion.
11. Vajza nuk u lejua të shkonte në koncert.
12. Ajo tha se orari i ri nuk ishte ende i varur në tabelën e njoftimeve.
13. Pula e pjekur hahej me oreks.
14. Ishte aq errësirë, saqë shtëpitë nuk shiheshin.
15. Drita ende nuk është fikur.
16. Djali u ndëshkua për sjellje të pahijshme.
17. Nga ora tre gjithçka ishte përgatitur.
18. Diktimi ishte shkruar pa gabime.
19. Nga kush është shkruar poezia?
20. Fustani i saj ishte larë dhe hekurosur.
21. Unë nuk u fajësova për gabimet.
22. Gazetat ishin shqyrtuar dhe korrigjuar në mësimin tjetër.
23. Kjo shtëpi është ndërtuar vitin e kaluar.
24. Letra sapo është dërguar.
25. Ky artikull do të përkthehet në mësimin e së martës.
26. Kur do të kthehet ky libër në bibliotekë?

Përgjigjet: I. Ajo pastroi dhe ajrosi dhomën. 2. A i keni lexuar të gjithë këta libra? 3. Kush i shkroi këto letra? 4.Sekretarja sapo ka shtypur letrën. 5. Më tregoi foton që kishte bërë i shoqi. 6. Prindërit e mi nuk do të më lejojnë të shkoj atje. 7. Ne i kemi thënë gjithçka që ai të dijë se çfarë të bëjë. 8. Ju duhet t'i përgjigjeni të gjitha pyetjeve. 9. E kanë lënë derën hapur. 10. Ne takuam Betty-n në stacion.
II. Nëna e vajzës nuk e lejoi të shkonte në koncert. 12. Ajo tha se ende nuk e kishin varur orarin e ri në tabelën e njoftimeve. 13. E hamë pulën me oreks. 14. Ishte aq errësirë ​​sa nuk mund t'i shihnim shtëpitë. 15. Nuk e kanë fikur ende dritën. 16. Ajo e ndëshkoi djalin për sjellje të pahijshme. 17. Nga ora tre kishim përgatitur gjithçka. 18. Diktimin e kemi shkruar pa gabime. 19. Kush e ka shkruar poezinë? 20. Ajo lau dhe hekurosi fustanin e saj. 21. Ata nuk më fajësuan mua për gabimet. 22. Mësuesi i kishte parë dhe korrigjuar letrat deri në mësimin tjetër. 23.Ata e ndërtuan këtë shtëpi vitin e kaluar. 24. Sapo e kemi dërguar letrën. 25. Ne do ta përkthejmë këtë artikull në mësimin e së martës. 26. Kur do ta ktheni këtë libër në bibliotekë?

Ushtrimi 10. Përkthejeni në anglisht duke përdorur foljet në zërin pasiv.

1. Na treguan një foto shumë të çuditshme.
2. Ata janë duke kërkuar për ju. Shko në shtëpi.
3. Të gjithë do të jeni të ftuar në sallë dhe do t'ju tregohet për të gjitha ndryshimet në kurrikulën e shkollës.
4. Pse njerëzit gjithmonë qeshin me të?
5. Të gjithëve na dhanë bileta për në ekspozitë.
6. Leksionet e këtij profesori të njohur dëgjohen gjithmonë me shumë vëmendje.
7. Dikush po më pret?
8. Atyre iu bënë tre pyetje të vështira.
9. Drejtori tashmë është dërguar për. Prisni pak.
10. Të gjithë ishin të ftuar në një sallë të madhe.
11. Këto letra janë parë. Ato mund të dërgohen.
12. Një udhërrëfyes i takoi në stacion dhe i çoi në hotel.
13. Këto revista duhet të kthehen në bibliotekë javën e ardhshme.
14. Në klasat tona i kushtohet shumë vëmendje shqiptimit.
15. Ivanovit iu tha të shpjegonte pse mungonte në mësime.
16. A do të jem i ftuar në festën tuaj?
17. Fëmijët mbetën vetëm në shtëpi.

Përgjigjet: 1. Na u shfaq një foto shumë e çuditshme. 2. Ju jeni duke u kërkuar. Shko në shtëpi. 3. Të gjithë ju do të mblidheni në sallë dhe do t'ju tregohet për të gjitha ndryshimet në kurrikulën e shkollës. 4. Pse po qesh gjithmonë? 5. Të gjithëve na u dhanë bileta për ekspozitën. 6. Ligjëratat e këtij profesori të famshëm dëgjohen gjithmonë me vëmendje të madhe. 7. A po më presin? 8. Atyre iu bënë tri pyetje të vështira. 9. Drejtori tashmë është dërguar për. Ju lutem prisni pak. 10. Të gjithë ishin të ftuar në një sallë të madhe. 11. Këto letra janë shqyrtuar. Ato mund të dërgohen. 12. Në stacionin ata u takuan nga udhëzuesi dhe u dërguan në hotel. 13. Këto revista duhet të kthehen në bibliotekë javën e ardhshme. 14. Në mësimet tona shumë vëmendje i kushtohet shqiptimit. 15. Ivanov iu tha të shpjegojë pse i humbi klasat. 16. A do të jem i ftuar në festën tuaj? 17. Fëmijët mbetën vetëm në shtëpi.

TE LUMTE!

Literatura:

1. Pavlichenko O.M. Gjuhe angleze. Punëtori e gramatikës. Niveli II. - Botimi i 2-të, rev. dhe shtesë - X.: Ranok, 2012. - 304 f.
2. Golitsynsky Yu.B. Gramatika: Përmbledhje ushtrimesh. - 5 ed., - Shën Petersburg: Karo, 2005. - 544 f. - (Anglisht për nxënësit e shkollës).

Për tu bërë të rrjedhshëm në anglisht, nuk është e mjaftueshme të mësosh të përdorësh vetëm 12 tensionet e zërit aktiv. Në jetën e përditshme, ndonjëherë duhet të përballemi me situata kur, për shembull, nuk e njohim personin që ka kryer veprimin, por duam të flasim për ngjarjet që kanë ndodhur. Atëherë si t'i shprehim ato? Për raste të tilla, anglezët përdorin zërin pasiv, i cili përkthehet në rusisht do të thotë zëri pasiv, ose me fjalë të tjera, zëri pasiv. Sot ne do të analizojmë një nga drejtimet e tij të gjetura në të folur dhe tekste - e kaluara e përsosur pasive. Ne do të mësojmë se si formohen strukturat e kësaj kohe dhe praktikojnë aftësinë e përdorimit të tyre duke kryer ushtrime tematike.

Pse të përdorni zërin pasiv?

Ndërsa studiojnë anglisht në teori, për momentin, studentët nuk kanë pse të takojnë zërin pasiv në tekste ose fjalim. Por kur njeriu arrin një nivel mesatar të njohjes së gjuhës angleze dhe kalon në leximin e gazetave, revistave dhe librave vetë, ai e ndesh menjëherë këtë ndërtim në tekste. Ekzistojnë disa raste tipike të përdorimit të kallëzuesve në një formë joaktive. Le t'i shikojmë ato.

Zëri pasiv përdoret kur folësi dëshiron të theksojë rëndësinë e ngjarjeve/veprimeve, dhe jo personit që i ka kryer ato. Në këtë rast, objekti vendoset në plan të parë, mbi të cilin kryhet vetë veprimi.

• Olgakabërëtë gjithaushtrime- Olga bëri gjithçka ushtrime (theksi te personi që ka kryer veprimet).
• Të gjithaushtrimekanëqenëbërëngaOlga – Të gjitha ushtrime u interpretuan nga Olga(fakti i marrjes së veprimeve është i rëndësishëm).

Është e pamundur të bëhet pa përdorur zërin pasiv në rastet kur nuk është e mundur të përcaktohet me saktësi kryerësi i veprimeve.

• Kjodyqandërgonemailetçdojavë– Ky dyqan dërgon email çdo javë.(fytyra e njohur)
• Këtoemailetjanëdërguarçdojavë– Këto email dërgohen çdo javë(i panjohur kush)

Gjithashtu, zëri pasiv gjendet shpesh në media dhe në fjalimin zyrtar, për shembull, kur diskutohen pasojat negative të ngjarjeve për të cilat nuk ka njeri për të fajësuar ose nuk duan të përmendin fajtorin. Për më tepër, ndërtime të tilla përdoren për t'i dhënë deklaratës një ton të sjellshëm dhe neutral.

• E tijzgjedhjetfushatëishtedështoi “Fushata e tij zgjedhore ishte e dështuar.
• E juajakërkesënuk ishte'ttë përpunuaradjeporatëdotë jetëtë përpunuarasot – Kërkesa juaj nuk u përpunua dje, por do të procedohet sot.

Siç shihet nga shembujt e dhënë, forma pasive mund të përdoret jo vetëm në pasivën e kryer të shkuar, por edhe në pothuajse çdo kohë, me përjashtim të së ardhmes së vazhdueshme dhe të vazhdueshmes së përsosur (Future/Perfect Progressive). Nëse keni nevojë të përshkruani procesin e një veprimi, duhet të përdorni format pasive të kohëve të tashme/të kaluara të vazhdueshme ose madje ta vendosni fjalinë në zërin aktiv. Është e pamundur të merren parasysh të gjitha llojet e ndërtimeve pasive menjëherë, kështu që sot do të studiojmë vetëm një grup të tensionuar.

Zëri pasiv i kësaj kohe ka të njëjtin kuptim si zëri veprues - për të treguar përfundimin e një veprimi përpara ose në momentin e fillimit/origjinës së një tjetri. Fjalitë e tilla përdoren, natyrisht, jo aq shpesh sa format e kohës së tashme dhe të kaluar, por ndonjëherë ato gjenden si në tekste ashtu edhe në të folurit bisedor. Le të hedhim një vështrim më të afërt në rregullat për ndërtimin e tyre, të cilat do të na ndihmojnë më vonë të kryejmë saktë ushtrime praktike.

Ndërtimi i kallëzuesit të kryer të kryer në zërin pasiv përbëhet nga tre pjesë kryesore: folja ndihmëse have në kohën e shkuar, forma përkatëse e foljes të jetë dhe pjesëza II. Diagrami i përgjithësuar duket kështu.

Tëfaks (1) kishteqenë (2) dërguar (3) përparatëshefierdhi nëtëzyrë (4) – Faksi u dërgua përpara se shefi të mbërrinte në zyrë.

Format pyetëse dhe mohore të zërit pasiv të këtij grupi të kohës formohen duke përdorur fjalën ndihmëse had. Kur krijoni një pyetje, kjo pjesë thjesht paraqitet.

Kishte (1) puna (2)qenë (3) përfunduar (4) deri në atë kohë (5) ? – A kishte mbaruar puna deri atëherë?

Për të krijuar një mohim, merrni ndërtimin e afirmimit dhe thjesht shtoni fjalën negative që nuk e keni pasur.

Tëletër (1) nuk kishte'tqenë (2) shkruar(3) endekurIu kthye në shtëpi (4) – Letra nuk ishte shkruar ende kur u ktheva në shtëpi.

Ka raste kur forma hetuese përdoret me mohim. Kjo është e nevojshme, për shembull, nëse duam të sqarojmë nëse diçka vërtet nuk është bërë. Për një situatë të tillë, diagrami do të duket kështu.

Kishte (1) letra (2) nuk ka qenë (3) shkruar (4) kur u ktheve në shtëpi (5)? – LetërJoishteështë shkruar,KurJumbrapashtëpi?

Ju lutemi vini re se kur ndërtoni një pyetje negative, jo mbetet ngjitur me qenë, në vend që të ndiqni kishte në fillim të fjalisë.

Për të kujtuar rregullat dhe praktikën e ndërtimit të strukturave, ne paraqesim fjali shembull në të gjitha variacionet e mundshme.

Ne kemi punuar në llojet kryesore të konstruksioneve të të folurit të kohës së shkuar të përsosur, në të cilat mund të gjeni përdorimin e zërit pasiv. Ka ardhur koha të provoni forcën tuaj në kryerjen e detyrave të ndryshme. Ne ju dëshirojmë të përfundoni me sukses të gjitha ushtrimet!

Shikime: 207

Ushtrimi 1.

Lexoni tekstet dhe gjeni fjalitë me format e kohës së tashme aktive dhe të përsosur të tashme. Përkthejini ato në gjuhën tuaj.

Nina ka dy vjet që jeton në Sydney. Ajo ka bërë shumë gjëra në Sydney. Ajo ka parë disa shfaqje, ka shkuar në galeritë e fotografive dhe muzetë. Ajo ka vizituar edhe cirkun dhe ka bërë një turne në ishujt në Port Jackson. Megjithatë, ka shumë gjëra të planifikuara që ajo nuk i ka bërë ende. Ajo nuk ka shkuar ende në Parkun Australian Reptile. Nina nuk ka qenë ende në disa parqe të tjera.

Shefi është i zemëruar me sekretaren e tij sot, sepse letrat e rëndësishme nuk janë shtypur ende. I është dhënë çaj i ftohtë. Janë shënuar numra telefoni të gabuar. Posta nuk është dërguar në kohë. Është shpenzuar shumë kohë në telefon.

Ushtrimi 2. Ndryshoni fjalitë me Present Perfect Active në Present Perfect Passive.

Shembull : Tashmë e kam mbaruar punën time. Puna ime ... - Puna ime tashmë ka përfunduar.

Tashmë i kam kthyer librat në bibliotekë.Librat...

Ajo sapo i ka postuar ato letra.Ato letra...

Mësuesi tashmë e ka kontrolluar testin tim.Testi im...

Ai ka humbur çelësin.Çelësi...

I kemi hapur të gjitha dritaret.Të gjitha dritaret...

Unë kam blerë bukë rrugës për në shtëpi.Buka...

Unë e kam bërë këtë ushtrim.Ky ushtrim...

Ushtrimi 3. Imagjinoni që klasa juaj dhe oborri i shkollës janë pastruar tërësisht. Thuaj se çfarë është bërë nga kush.

Shembull Dritaret... (për t'u larë) - Dritaret i kanë larë vajzat.

Tavolinat... (për t'u larë)

Lulet... (për të ujitur)

Dyshemeja... (për të pastruar)

Mobiljet... (në pluhur)

Bari... (për të prerë)

Pemët... (për të prerë)

Ushtrimi 4 . Përgjigjuni pyetjeve në lidhje me mësimin tuaj të anglishtes duke përdorur Present Perfect Passive.

A ju është kërkuar të lexoni një tekst?

A është përkthyer teksti?

A janë shkruar fjalët e reja?

A janë bërë ushtrimet nga të gjithë nxënësit?

I është kërkuar shokut tuaj të recitojë diçka?

A janë dhënë detyra të mëdha shtëpie?

Kush i është dhënë shenja të mira (të këqija)?

A jeni vlerësuar nga mësuesi?

Ushtrimi 5. Përdorni Present Perfect Active ose Passive të foljeve në kllapa për të plotësuar fjalitë.

Pjetri... (për të thyer) dritaren.

Ushtrimi... (për të shkruar) tashmë.

Teksti... (për të përkthyer) nga Victor.

Mësuesi vetëm... (për të shpjeguar) rregullin e ri.

Ne (për të mësuar) tashmë Zërin Pasiv.

Një shkollë e re... (për të ndërtuar) në këtë rrugë.

Ushtrimi 6. Përkthejeni në anglisht duke përdorur Present Perfect Active ose Passive.

Sapo bleva një gazetë. 2. Televizori sapo është fikur. 3. Ai tashmë i është përgjigjur pyetjes. 4. Fjalët sapo janë shkruar në tabelë. 5. Ne kemi folur tashmë për këtë. 6. Të gjitha përgjigjet tashmë janë dhënë. 7. Kjo sapo u tha në radio. 8. Unë e kam shikuar tashmë këtë film 9. Ata nuk më thanë asgjë për të. 10.Të gjitha fjalitë janë shkruar tashmë.

Përgjigjet:

Ushtrimi1. Të gjitha fjalitë në tekstin A janë në Present Perfect Active. Të gjitha fjalitë në tekstin B janë në Present Perfect Passive.

Ushtrimi2. Librat tashmë janë marrë nga unë në bibliotekë. Ato letra sapo janë postuar nga ajo. Testi im është kontrolluar tashmë nga mësuesi. Ai ka humbur çelësin. Të gjitha dritaret janë hapur nga ne. Bukën e kam blerë rrugës për në shtëpi. Ky ushtrim është bërë nga unë.

Ushtrimi3. Tavolinat janë larë nga nxënësit. Lulet janë ujitur nga Molly. Dyshemeja është pastruar nga pastruesit. Mobiljet janë pluhurosur nga djemtë. Barin e ka prerë kujdestari. Pemët janë prerë nga punëtorët.

Ushtrimi4. Përgjigjet tuaja.

Ushtrimi5. 1 është thyer, 2 është shkruar tashmë, 3 është përkthyer, 4 sapo është shpjeguar, 5 është mësuar, 6 është ndërtuar

Ushtrimi6. Sapo kam blerë gazetën. Televizori sapo është fikur.Jotashmë i është përgjigjur kësaj pyetjeje. Fjalët sapo janë shkruar në dërrasën e zezë. Ne kemi folur tashmë për të. Të gjitha përgjigjet tashmë janë dhënë. Kjo sapo është thënë në radio. Unë e kam parë tashmë këtë film. Nuk më kanë thënë asgjë për të. Të gjitha fjalitë janë shkruar tashmë.