Ivan Firsov เป็นศิลปินรุ่นเยาว์ จิตรกรรม “จิตรกรหนุ่ม” I

สาวจัดจ้านผมทองเบื่อหน่ายกับการนั่งนิ่งและพิงแม่ของเธอแล้ว ชุดสีชมพูของหญิงสาวและผ้าคลุมไหล่สีเหลืองเข้ากันอย่างลงตัวกับเสื้อผ้าของคุณแม่

ไม่ต้องเสียน้ำตาให้กับฤดูร้อนที่ผ่านมา
มันจะกลับมาสู่เมืองของเราอย่างแน่นอน -
ยังมีความสุขมากมายในฤดูใบไม้ร่วง
กันยายนกำลังเดิน สวยงามและยังเยาว์วัย

ทุกคนรู้ดีว่าเขาเป็นศิลปินตัวจริง
เขาสามารถวาดภาพทิวทัศน์และภาพบุคคลได้
เพื่อนของเขาคือ: ฝนอันอ่อนโยนอันอบอุ่น
พระอาทิตย์ขึ้น ตก นักร้องและกวี

เขายังเด็กและไม่ประมาท เขารักธรรมชาติ
ไร้เดียงสาเล็กน้อยเหมือนเด็กหลายคน
ทำนายฝัน ระบายสีมงกุฎที่ร่วงหล่น
สีแดงเข้มและสีทองในความทรงจำของฤดูร้อน...

เป็นเวลานานที่ถูกระบุว่าเป็น "ภาพวาดโดยศิลปินที่ไม่รู้จัก" ในศตวรรษที่ 20 เท่านั้นที่ภาพวาดนั้นได้รับชื่อของผู้สร้างที่แท้จริง
กลายเป็น I.I. Firsov
ในศตวรรษที่ 18 เมื่อภาพวาดนี้ถูกสร้างขึ้น Academy of Arts ไม่ยอมรับการวาดภาพประเภทต่างๆ มีเพียงภาพเทพเจ้าและวีรบุรุษในสมัยโบราณเท่านั้นที่สามารถจัดแสดงเป็น "ผืนผ้าใบที่คู่ควร"
เอ ฟิร์ซอฟ ที่ 1 เขาวาดภาพทิวทัศน์สำหรับการแสดงโอเปร่าครั้งแรกและออกแบบวันหยุดอันงดงาม
เนื้อเรื่องของภาพเรียบง่ายและไม่ซับซ้อน ศิลปินหนุ่มวาดภาพเด็กผู้หญิงคนหนึ่งในเวิร์คช็อปของเขา ซึ่งล้วนแต่เต็มไปด้วยวัตถุทางศิลปะ หน้าต่างที่ปกคลุมไปด้วยม่านกำมะหยี่สีเขียวแสดงให้เราเห็นว่าการกระทำเกิดขึ้นในคฤหาสน์อันมั่งคั่ง ที่มุมห้องมีรูปปั้นหินอ่อนของหญิงสาวน่ารัก บนผนัง ด้านหลังมีรูปคนแขวนอยู่ แต่นี่ไม่ใช่ภาพเหมือนในพิธี ชัดเจนว่านี่คือภาพผู้หญิงกับกีตาร์ บางทีอาจจะเป็นงานด้วยซ้ำ ของความสามารถที่อายุน้อยที่สุด ไม่เช่นนั้นมันคงจะแขวนอยู่ในห้องรับรองของขุนนาง มีภาพวาดอีกชิ้นแขวนอยู่ใกล้ๆ แต่ไม่สามารถแยกแยะได้ว่าภาพวาดใดอยู่บนนั้น บริเวณใกล้เคียงมีหุ่นสำหรับใส่ชุดฟูฟ่องของสุภาพสตรีในสมัยนั้นเพื่อให้ศิลปินสามารถวาดรอยพับ รัฟเฟิล และคันธนูทั้งหมดได้โดยไม่มีการรบกวน
เบื้องหน้าคือจิตรกรเอง เขานั่งอยู่บนขาตั้งที่ติดตั้งภาพวาดที่เขากำลังวาดอยู่ ภาพวาดแสดงให้เห็นเด็กผู้หญิงคนหนึ่งนั่งอยู่ตรงนั้น
สาวจัดจ้านผมทองเบื่อหน่ายกับการนั่งนิ่งและพิงแม่ของเธอแล้ว ชุดสีชมพูของหญิงสาวและผ้าคลุมไหล่สีเหลืองเข้ากันอย่างลงตัวกับเสื้อผ้าของคุณแม่ หญิงสาวคนหนึ่งสวมผ้าพันคอบนศีรษะ แต่งกายด้วยชุดเดรสลายทางสีแดง กระโปรงสีขาว ผู้หญิงคนนั้นกำลังตั้งครรภ์และมันก็เป็นเรื่องยากสำหรับเธอที่จะยืน แต่เธอเข้าใจถึงความสำคัญของช่วงเวลานั้นและทำให้ลูกสาวของเธอสงบลง
ภาพวาดประเภทที่มีเสน่ห์แสดงให้เราเห็นสตูดิโอของศิลปินในอดีตกาล และเราอยากให้ชายหนุ่มได้รับการยอมรับเท่าเทียมกับพรสวรรค์ของเขา

ภาพวาด "จิตรกรหนุ่ม" ถูกวาดในศตวรรษที่ 18 ซึ่งเป็นช่วงที่การวาดภาพประเภทไม่ได้รับความนิยมและไม่ได้รับการยอมรับจาก Academy of Arts หลายปีที่ผ่านมายังไม่มีการจัดตั้งผู้ประพันธ์ภาพเขียน และเฉพาะในศตวรรษที่ 20 เท่านั้นที่ทราบแน่ชัดว่านี่คือผลงานของศิลปินชาวรัสเซีย I.I. Firsov ผู้มีส่วนร่วมในการออกแบบการแสดง รวมถึงโอเปร่ารัสเซียเรื่องแรก "The Miller the Sorcerer, the Deceiver and the Matchmaker" และงานเฉลิมฉลองอันงดงามที่จัดโดยขุนนาง

รูปภาพนั้นเรียบง่ายและไม่ซับซ้อน รูปภาพนั้นเรียบง่ายและไม่ซับซ้อน พรสวรรค์รุ่นเยาว์ ศิลปิน วาดภาพเหมือน หญิงสาวคนเดียวกันนี้ทำหน้าที่เป็นนางแบบของเขา หญิงสาวพบว่าเป็นการยากที่จะนั่งเฉยๆ ดวงตาของเธอเปล่งประกายด้วยความซุกซนและความเจ้าเล่ห์ เธออยากจะกระโดดลงไปดูว่าเด็กชายกำลังทำอะไรอยู่ที่ขาตั้ง แต่แม่ผู้เคร่งครัดของเธอสั่นนิ้วเรียกร้องความอดทนและความอุตสาหะ และหญิงสาวก็ควบคุมแรงกระตุ้นของเธอและเกาะติดกับแม่ของเธอ และศิลปินหนุ่มก็หลงใหลในงานของเขามากจนไม่ได้สังเกตเห็นสิ่งอื่นใดนอกจากผลงานของเขา

มีกล่องสีอยู่บนพื้นข้างๆ เขา ด้านซ้ายของเขามีรูปปั้นและรูปปั้นครึ่งตัว และมีภาพวาดอยู่บนผนัง ห้องสว่างไสวด้วยแสงแดดที่ตกจากหน้าต่าง ม่านสีเขียวสดใสช่วยตกแต่งห้องให้สมบูรณ์ มีกล่องสีอยู่บนพื้นข้างๆ เขา ด้านซ้ายของเขามีรูปปั้นและรูปปั้นครึ่งตัว และมีภาพวาดอยู่บนผนัง ห้องสว่างไสวด้วยแสงแดดที่ตกจากหน้าต่าง ม่านสีเขียวสดใสช่วยตกแต่งห้องให้สมบูรณ์

Firsov เขียนอย่างอิสระและนุ่มนวล... สีชมพู lingonberry (สีแดง) สีขาวและสีซีด (สีเหลือง) แพร่หลายในส่วนแรกของผืนผ้าใบ ผสมผสานอย่างนุ่มนวลกับโทนสีเขียวของเสื้อชั้นในของเด็กชายทางด้านซ้าย เฉดสีนี้สะท้อนถึงโทนสีเขียวหม่นของม่านในส่วนลึก ช่วงที่มีสีสันที่เจียมเนื้อเจียมตัวและคิดอย่างรอบคอบนั้นมีส่วนช่วยในบทกวีที่ถูกควบคุมของภาพและบรรยากาศของความซื่อสัตย์ทางศีลธรรมที่แพร่กระจายอยู่ในนั้น Firsov เขียนอย่างอิสระและนุ่มนวล... สีชมพู lingonberry (สีแดง) สีขาวและสีซีด (สีเหลือง) แพร่หลายในส่วนแรกของผืนผ้าใบ ผสมผสานอย่างนุ่มนวลกับโทนสีเขียวของเสื้อชั้นในของเด็กชายทางด้านซ้าย เฉดสีนี้สะท้อนถึงโทนสีเขียวหม่นของม่านในส่วนลึก ช่วงที่มีสีสันที่เจียมเนื้อเจียมตัวและคิดอย่างรอบคอบนั้นมีส่วนช่วยในบทกวีที่ถูกควบคุมของภาพและบรรยากาศของความซื่อสัตย์ทางศีลธรรมที่แพร่กระจายอยู่ในนั้น

ฉัน. Firsov “เกะกะ” ผลงานของเขาด้วยทักษะอันน่าทึ่ง ไม่มีพื้นที่ว่างในภาพเลย แต่นี่ไม่ได้ทำให้ภาพแย่ลง ตรงกันข้ามเป็นการแสดงให้เห็นชีวิตผู้คนในยุคนั้น ชีวิตส่วนตัวของพวกเขา สีสันสดใสทำให้ภาพมีความหมายและบทกวีอย่างอธิบายไม่ได้ ฉัน. Firsov “เกะกะ” ผลงานของเขาด้วยทักษะอันน่าทึ่ง ไม่มีพื้นที่ว่างในภาพเลย แต่นี่ไม่ได้ทำให้ภาพแย่ลง ตรงกันข้ามเป็นการแสดงให้เห็นชีวิตผู้คนในยุคนั้น ชีวิตส่วนตัวของพวกเขา สีสันสดใสทำให้ภาพมีความหมายและบทกวีอย่างอธิบายไม่ได้

1. จิตรกรรมโดย I.I. Firsova เป็นหนึ่งในตัวอย่างที่ดีที่สุดของแนวเพลงในชีวิตประจำวัน 1. จิตรกรรมโดย I.I. Firsova เป็นหนึ่งในตัวอย่างที่ดีที่สุดของแนวเพลงในชีวิตประจำวัน 2. คำอธิบายของรูปภาพ A) เนื้อเรื่องของภาพ B) คำอธิบายตัวละคร C) รูปภาพของเวิร์คช็อปศิลปะ D) โทนสี 3. ทักษะของศิลปิน

ภายใน - พื้นที่ภายในของห้อง ภายใน - พื้นที่ภายในของห้อง นางแบบ - ตุ๊กตาไม้สำหรับแสดงท่าทางของมนุษย์โดยศิลปิน ขาตั้ง - ที่วางผ้าใบบนเปล จานสี - กระดานบางสำหรับผสมสี โทนสี - การเลือก สีสำหรับการวาดภาพ

พรรณนา, จับ, แสดงให้เห็น, อธิบาย, สร้าง; พรรณนา, จับ, แสดงให้เห็น, อธิบาย, สร้าง; จิตรกรรม ผืนผ้าใบศิลปะ งานศิลปะ ร่างภาพในชีวิตประจำวัน ศิลปินจิตรกร Ivan Firsov; ศิลปินหนุ่ม จิตรกรหนุ่ม สาวน้อย นางแบบ ตัวร้ายตัวน้อย

ผลงานสามารถนำไปใช้เป็นบทเรียนและรายงานเรื่อง “วรรณกรรม”

การนำเสนอวรรณกรรมสำเร็จรูปมีสไลด์สีสันสดใสพร้อมรูปภาพของกวีและวีรบุรุษรวมถึงภาพประกอบสำหรับนวนิยายบทกวีและงานวรรณกรรมอื่น ๆ ครูสอนวรรณกรรมต้องเผชิญกับภารกิจเจาะเข้าไปในจิตวิญญาณของเด็กสอนให้เขามีศีลธรรม และพัฒนาบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์ในตัวเขา ดังนั้น การนำเสนองานวรรณกรรมจึงควรมีความน่าสนใจและน่าจดจำ ในส่วนนี้ของเว็บไซต์ของเรา คุณสามารถดาวน์โหลดการนำเสนอสำเร็จรูปสำหรับบทเรียนวรรณกรรมสำหรับเกรด 5,6,7,8,9,10,11 ได้อย่างแน่นอนและไม่ต้องลงทะเบียน

ผลงานที่น่าสนใจของ I. Firsov "Young Painter" ไม่ได้รับการยอมรับจากผู้ชมในทันทีเนื่องจากมีการนำเสนอต่อผู้ชมเพียงสองศตวรรษหลังจากเขียน และทั้งหมดเป็นเพราะศิลปินสร้างผลงานสร้างสรรค์ในช่วงเวลาที่การวาดภาพยังไม่เป็นที่รู้จักหรือเป็นที่นิยม

มีเพียงผู้รักศิลปะยุคใหม่เท่านั้นที่ให้ความสนใจภาพวาดของ Firsov อย่างใกล้ชิด เนื่องจากความนิยมต่ำผืนผ้าใบจึงไม่มีใครแตะต้องและได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างสมบูรณ์แบบ

เมื่อฉันดูภาพเขียนครั้งแรก มันดูเรียบง่ายและไร้เดียงสาสำหรับฉัน แต่นี่เป็นเพียงความประทับใจแรกเท่านั้น จากนั้น เมื่อมองดูรายละเอียดของผืนผ้าใบ ฉันเห็นเบื้องหน้าฉันไม่ใช่ศิลปินธรรมดา แต่เป็นชายหนุ่มที่พยายามดึงเอาพู่กันทุกฝีแปรงและทุกลักษณะบนผืนผ้าใบออกมาอย่างขยันขันแข็ง

ต่อไป ความสนใจของฉันมุ่งไปที่นางแบบซึ่งไม่สามารถนั่งนิ่งๆ ได้ เธอสนใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นมาก เธอพร้อมที่จะกระโดดลงจากเก้าอี้แล้ววิ่งไปหาศิลปินทันที แต่พลังและความร่าเริงของเธอถูกควบคุมโดยแม่ของเธอที่ยืนอยู่ใกล้ ๆ ซึ่งสั่นนิ้วและขอให้หญิงสาวสงบสติอารมณ์ลงเล็กน้อย

บนพื้นข้างๆ ศิลปินหนุ่ม มีจานสีของเขาอยู่ ในพื้นหลังของผ้าใบ "Young Painter" ของ I. Firsov มีรูปปั้นปูนปลาสเตอร์และรูปปั้นครึ่งตัวและบนผนังมีภาพวาดที่แสดงถึงสตรีผู้สูงศักดิ์ เมื่อมองแวบแรก ดูเหมือนว่ารายการทั้งหมดเหล่านี้เข้ากันไม่ได้โดยสิ้นเชิง แต่ด้วยทักษะของศิลปิน พวกเขาจึงผสมผสานกันอย่างเชี่ยวชาญโดยใช้สีที่เลือกอย่างถูกต้องและองค์ประกอบที่จัดวางอย่างดี

ห้องที่วาดภาพนั้นค่อนข้างอบอุ่นและเอื้อต่อการสร้างสรรค์อย่างแท้จริง อยู่ในห้องที่ “คนธรรมดา” ใช้ชีวิตอย่างเต็มอิ่มและมีความสุข

The Young Painter เป็นภาพวาดรัสเซียชิ้นแรกเกี่ยวกับชีวิตของคนธรรมดา ภาพมีเรื่องราวที่น่าสนใจ เบื้องหน้าเราบนผืนผ้าใบคือเวิร์กช็อปของศิลปิน แสงอ่อนๆ ลอดผ่านหน้าต่าง มีภาพวาดบนผนัง ภาพหนึ่งเป็นภาพเหมือน อีกภาพหนึ่งเป็นภาพมุมหนึ่งของป่า บนโต๊ะมีรูปปั้นครึ่งตัวปูนปลาสเตอร์สีขาว และหุ่นที่สามารถขยับแขนและขาได้ ตุ๊กตาตัวนี้ช่วยให้ศิลปินถ่ายทอดตำแหน่งต่าง ๆ ของร่างกายมนุษย์ได้อย่างถูกต้อง ผ้าใบที่ขึงบนเปลหามติดตั้งอยู่บนขาตั้งไม้ - ขาตั้ง

และนี่คือตัวศิลปินเอง เขายังเป็นแค่เด็กผู้ชาย เขาอายุสิบสี่ปี หรือน้อยกว่านั้นด้วยซ้ำ เขาหลงใหลในงานของเขาขนาดไหน! และเขาทำงานอย่างมั่นใจและกล้าหาญขนาดไหน! ในมือของเขาเขามีแปรงและจานสี - กระดานสำหรับผสมสี ข้างหน้าเขามีหญิงสาวกระสับกระส่าย เขาวาดภาพเหมือนของเธอบนผืนผ้าใบ แม่ชักชวนให้หญิงสาวนั่งเงียบ ๆ

ศิลปินหยิบสีที่จำเป็นบนแปรงแล้ววางลายเส้นลงบนผืนผ้าใบอย่างเด็ดขาดและแม่นยำ รู้สึกเหมือนเด็กคนนี้เป็นช่างฝีมือที่มีทักษะ ภาพนี้มีชื่อว่า "จิตรกรหนุ่ม"

ภาพวาดของ I. Firsov พรรณนาถึงวีรบุรุษในอดีตอันไกลโพ้น ศิลปินได้เรียนรู้เกี่ยวกับการหาประโยชน์จากหนังสือโบราณและตำนาน ภาพวาด “จิตรกรหนุ่ม” นำเสนอผู้คนที่อาศัยอยู่ในช่วงเวลาเดียวกับศิลปินและอาจเป็นที่รู้จักของเขาเป็นอย่างดี และพวกเขาก็ยุ่งอยู่กับสิ่งที่ธรรมดาที่สุด แม้ว่าจะไม่มีเหตุการณ์สำคัญเกิดขึ้นบนผืนผ้าใบ แต่ก็เป็นที่น่าสนใจมากสำหรับผู้ชม ภาพถูกวาดด้วยความรู้สึกที่ยอดเยี่ยม มันไม่ได้ทำให้คุณคิดถึงเรื่องจริงจัง แต่ผู้ชมจะรู้สึกได้ถึงความอบอุ่นจากการเขียนเรื่องนี้ ศิลปินรักคนที่เขาวาด ชีวิตที่ไม่ธรรมดาของพวกเขา จิตรกรเด็กชายคนนี้เป็นที่รักของเขา สตูดิโอที่อบอุ่นและเรียบง่ายของเขาน่าอยู่ อาชีพของเขาอยู่ใกล้ตัวเขา

เมื่อนักเลงศิลปะคนหนึ่งเห็น "จิตรกรหนุ่ม" ถัดจากผืนผ้าใบศักดิ์สิทธิ์เกี่ยวกับการกระทำอันมหัศจรรย์ของเหล่าทวยเทพและวีรบุรุษโบราณเขาพูดได้ดีว่าภาพนี้เป็นเหมือนสนามหญ้าเล็ก ๆ ที่ถูกละเลยซึ่งปกคลุมไปด้วยดอกคาโมไมล์และดอกแดนดิไลออนในพิธีการรื่นเริง สวนสาธารณะที่ได้รับการดูแลเป็นอย่างดี

ชื่อผู้แต่ง "The Young Painter" ยังคงเป็นปริศนามาเป็นเวลานาน จริงอยู่ที่ด้านล่างของภาพบนฝากล่องที่มีสีมีลายเซ็น - "Losenko" แต่นักวิทยาศาสตร์สงสัยว่าลายเซ็นนั้นถูกต้อง บางวันไม่ได้รวมเข้าด้วยกัน ผู้เขียน "The Young Painter" แตกต่างจาก Losenko ในบางรูปแบบการทำงาน และแน่นอนว่าเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่าภาพวาดทางประวัติศาสตร์ที่ดูเคร่งขรึมและแสดงละครเล็กน้อยและฉากเรียบง่ายนี้เป็นผลงานการสร้างสรรค์ของปรมาจารย์คนเดียวกัน

ในศตวรรษนี้ นักวิทยาศาสตร์ได้ตัดสินใจที่จะล้างลายเซ็น "Losenko" ออก และนี่คือความสุข! ข้างใต้มีอักษรละตินอีกตัว: "I. Firsove" - ​​"I. Firsov" อาจเป็นหนึ่งในเจ้าของภาพคนแรกที่ต้องการขึ้นราคา:

นักวิทยาศาสตร์พยายามค้นหาบางสิ่งเกี่ยวกับชีวิตของ Ivan Firsov เขาทำหน้าที่ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กที่ศาล จากนั้นเขาถูกส่งตัวไปปารีส "เพื่อฝึกฝนด้านจิตรกรรมและการละครให้ดีขึ้น" เขากลับมาบ้านเกิดและกลายเป็นมัณฑนากรฝึกหัดในโรงละครของจักรวรรดิ

เรียงความ (รวมถึงเรื่องย่อ) ได้รับการประเมินด้วยสองคะแนน: คะแนนแรกมอบให้สำหรับความสามารถภายใต้กรอบขององค์ประกอบที่คิดมาอย่างดี ในการเปิดเผยหัวข้อและแสดงแนวคิดหลัก (เพื่อให้บรรลุแผนของตนเอง) ตลอดจนความสามารถในการใช้ภาษาที่เหมาะสมเพื่อการนี้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ประการที่สอง – เพื่อการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางภาษา

รูปแบบการประเมินอาจเป็นดังนี้: L – F – R โดยที่ L – ข้อผิดพลาดเชิงตรรกะ F – ข้อเท็จจริง R – ข้อผิดพลาดและข้อบกพร่องด้านคำพูด І – ν – Г โดยที่ І – จำนวนข้อผิดพลาดในการสะกด ν – จำนวนข้อผิดพลาดเครื่องหมายวรรคตอน Г – ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ เมื่อตรวจสอบครูยังให้ความสนใจกับการละเมิดความสอดคล้องในการนำเสนอเนื้อหาการปฏิบัติตามทุกส่วนของเรียงความกับหัวข้อและงานในการแสดงแนวคิดหลักและความสมบูรณ์ของหัวข้อ เมื่อวิเคราะห์รูปแบบคำพูดของงาน เราจะคำนึงถึงความหลากหลายและความหมายของภาษาที่ใช้และโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูดตลอดจนความสามัคคีโวหารของเรียงความ

เรื่อง. การเตรียมเรียงความจากภาพวาด "Young Painter" โดย Ivan Ivanovich Firsov

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: 1) พัฒนาความสามารถในการอธิบายงานศิลปะ

2) พัฒนาความสามารถในการใช้ในการเขียนโครงสร้างวลีต่าง ๆ ที่มีความหมายต่างกัน

3) ตระหนักถึงบทบาทของวลีในการพูดเชิงศิลปะ

ฉัน . กำลังเตรียมการเขียนเรียงความ(ตรวจสอบภาพ, จัดทำแผน).

ภาพวาด "Young Painter" โดย I. I. Firsov เป็นหนึ่งในอนุสรณ์สถานลึกลับของการวาดภาพประเภทรัสเซีย นี่เป็นหนึ่งในตัวอย่างแรกสุดและในขณะเดียวกันก็เป็นตัวอย่างที่สมบูรณ์แบบที่สุดของแนวเพลงในชีวิตประจำวัน

ไม่ค่อยมีใครรู้เกี่ยวกับศิลปิน: Ivan Firsov ศึกษาการวาดภาพในมอสโกด้วยค่าใช้จ่ายของเขาเองและส่วนใหญ่ทำงานด้านฉากละครและการตกแต่งภายในพระราชวังในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เขาเป็นหนึ่งในศิลปินรัสเซียที่โด่งดังที่สุดเขาไปปารีสเพื่อเรียนที่ Academy of Arts เชื่อกันว่าภาพวาด "จิตรกรหนุ่ม" วาดโดย Firsov ระหว่างที่เขาอยู่ในปารีส

ขอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำไว้ว่าผลงานจิตรกรรมชิ้นไหนที่พวกเขาคุ้นเคยในบทเรียนภาษารัสเซียแล้วลองตั้งชื่อประเภทของงานเหล่านี้ นักเรียนเกรดห้าสามารถตั้งชื่อทิวทัศน์โดย A. A. Rylov (“ Field Rowan”), V. D. Polenov (“ ฤดูใบไม้ร่วงใน Abramtsevo”), ภาพบุคคลโดย M. A. Vrubel (“ The Swan Princess”), V. L. Borovikovsky (“ ภาพเหมือนของ E. N. Arsenyeva”) ฯลฯ .

ขอให้เราดึงความสนใจของนักเรียนไปที่ความจริงที่ว่าตอนนี้ตรงหน้าพวกเขาเป็นรูปภาพที่อยู่ในประเภทที่นักเรียนยังไม่คุ้นเคย - เป็นประเภทในชีวิตประจำวัน มาถอดรหัสแนวคิดนี้สำหรับนักเรียนระดับประถมห้ากัน ประเภทในชีวิตประจำวันเป็นประเภทของวิจิตรศิลป์ที่อุทิศให้กับการสะท้อนเหตุการณ์และฉากจากชีวิตประจำวัน เชิญเด็ก ๆ พิจารณาและอธิบายภาพร่างประจำวันของ I. I. Firsov

ก่อนอื่นเราจะขอให้นักเรียนเกรด 5 ร่างโครงเรื่องของผืนผ้าใบศิลปะและพยายามให้ได้คำจำกัดความที่ชัดเจน คำตอบอาจเป็นแบบนี้

I. I. Firsov วาดภาพศิลปินหนุ่มที่สร้างภาพเหมือนของเด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ นางแบบตัวน้อยขี้เล่นและกระสับกระส่ายเธอไม่สามารถนั่งในที่เดียวเป็นเวลานานได้และแม่ของเธอก็จับมือเธอไว้เพื่อให้หญิงสาวสงบลง

หลังจากนี้ เราจะพัฒนาความสามารถในการอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับตำแหน่งของบุคคลในพื้นที่ศิลปะ ตลอดจนการแสดงออกทางสีหน้าของตัวละครแต่ละตัวในภาพ

ศิลปินนั่งอย่างอิสระหลังขาตั้งสูงและเลื่อนพู่กันไปบนผืนผ้าใบเพื่อวาดภาพรายละเอียด ในมือซ้ายเขาถือจานสีและแปรง กล่องสีวางอยู่บนพื้น สายตาของเขาเพ่งไปที่ผืนผ้าใบ มีเส้นผมหลุดออกมาจากผมของเขา แต่ชายหนุ่มกลับไม่สังเกตเห็นสิ่งนี้ ศิลปินหนุ่มเต็มไปด้วยแรงบันดาลใจเขาสร้างสรรค์อย่างไม่เห็นแก่ตัวและกระตือรือร้น

นางแบบยังเล็กอยู่ดังนั้นเธอจึงนั่งบนเก้าอี้และขาของเธอยืนอยู่บนม้านั่ง เป็นเรื่องยากสำหรับเธอที่จะนั่งโดยไม่ขยับเป็นเวลานาน เธอพับแขนอย่างเชื่อฟัง แต่รอยยิ้มเจ้าเล่ห์ปรากฏบนใบหน้าของเธอ เด็กผู้หญิงกดหัวของเธอกับแม่ของเธอซึ่งกอดทารกและชักชวนให้เธอนั่งเงียบ ๆ ศิลปินสามารถถ่ายทอดความสงบและความรุนแรงของหญิงสาวได้อย่างชำนาญโดยอธิบายให้ลูกสาวของเธอฟังอย่างอดทนถึงความจำเป็นในการรักษาท่าทางที่ต้องการ

สตูดิโอของจิตรกรเต็มไปด้วยแสงที่ส่องลงมาจากหน้าต่างที่อยู่ทางด้านซ้ายของศิลปิน ศิลปินตั้งขาตั้งเพื่อให้แสงตกบนผืนผ้าใบโดยตรงและเขาก็หันไปทางหน้าต่างเล็กน้อยแล้วโยนศีรษะไปด้านหลังเพื่อให้การเล่นแสงและเงาไม่รบกวนการสร้างภาพบุคคล

พื้นหลังของภาพวาดเป็นคุณลักษณะปกติของเวิร์คช็อปศิลปะ ได้แก่ รูปปั้นหินอ่อน หุ่นจำลอง หนังสือหลายเล่ม และภาพวาดสองภาพบนผนัง

ในภาพวาด "Young Painter" ศิลปินสามารถถ่ายทอดเสน่ห์ของชีวิตประจำวันธรรมดาและเสน่ห์ของบทกวีของกระบวนการสร้างสรรค์ฟรีไปพร้อมๆ กัน

ศิลปินหนุ่มวาดภาพเหมือนและผู้หญิงและเด็กผู้หญิงนั้นเรียบง่ายอย่างแท้จริง ท่าทางของตัวละครในภาพมีความผ่อนคลาย การแสดงออกทางสีหน้าเป็นธรรมชาติและสอดคล้องกับช่วงเวลาที่ถ่ายภาพ ในเวลาเดียวกันธีมหลักของภาพวาดถือได้ว่าเป็นกระบวนการสร้างสรรค์และผู้สร้างผืนผ้าใบ "Young Painter" สามารถถ่ายทอดบรรยากาศบทกวีที่ครอบครองในสตูดิโอของศิลปินซึ่งเป็นตัวละครหลักของภาพวาด

โทนสีสีเทาชมพูสอดคล้องกับลักษณะทั่วไปของภาพ I. E. Grabar เขียนเกี่ยวกับทักษะของศิลปิน: “ Firsov เขียนได้อย่างอิสระและนุ่มนวล... สีชมพู, lingonberry-red, สีขาวและสีเหลืองอ่อนซึ่งแพร่หลายในส่วนแรกของผืนผ้าใบผสมผสานอย่างนุ่มนวลกับโทนสีเขียวของเสื้อชั้นในของเด็กชาย ทางซ้าย. เฉดสีนี้สะท้อนให้เห็นในโทนสีเขียวเข้มของม่านที่อยู่ด้านหลัง
ช่วงที่มีสีสันที่เจียมเนื้อเจียมตัวและคิดอย่างรอบคอบเช่นนี้มีส่วนช่วยในบทกวีที่ถูกควบคุมของภาพและบรรยากาศของความบริสุทธิ์ทางศีลธรรมที่แพร่กระจายอยู่ในนั้น”

ครั้งที่สอง . การวางแผน.

จะเป็นประโยชน์ในการจัดทำแผนร่วมกัน มันอาจจะเป็นแบบนี้

ฉัน. ภาพวาด "Young Painter" โดย I. I. Firsov เป็นหนึ่งในตัวอย่างที่ดีที่สุดของประเภทในชีวิตประจำวัน

ครั้งที่สอง คำอธิบายของรูปภาพ

1. เนื้อเรื่องของภาพ

2. ตัวละครในภาพวาด

3. รูปภาพเวิร์คช็อปงานศิลปะ

4. โทนสี

สาม. ทักษะของศิลปิน

สาม . งานคำศัพท์.

1. การกำหนดความหมายของคำศัพท์ของคำที่ไม่คุ้นเคย

ภายใน- พื้นที่ภายในห้อง

หุ่นเชิด- ตุ๊กตาไม้ที่มีแขนและขาขยับได้ ซึ่งศิลปินใช้เป็นแบบจำลองในการแสดงท่าทางของมนุษย์

ขาตั้ง- ขาตั้งที่วางผ้าใบบนเปลหามหรือกระดานสำหรับให้ศิลปินทำงาน

จานสี- กระดานบางที่มีรูสำหรับวางบนนิ้วโป้งของมือซ้ายซึ่งใช้สำหรับศิลปินในการผสมสี

สเปกตรัมสี- การเลือกสีสำหรับการวาดภาพ

2. การวิเคราะห์ข้อมูลคำศัพท์ในแบบฝึกหัด 336 วลี

เราอ่านวลีและพิจารณาความเป็นไปได้ของการนำไปใช้ในเรียงความ

3. การบันทึกวลีที่ใช้ในการบรรยายภาพด้วยวาจาเพื่อระบุลักษณะตัวละครและการตกแต่งภายในเวิร์คช็อปงานศิลปะที่ปรากฎ

อนุสาวรีย์ของการวาดภาพประเภทรัสเซีย, แบบจำลองที่ขี้เล่นและกระสับกระส่าย, กล่องสี, รูปลักษณ์ที่เข้มข้น, ถูกจับโดยแรงบันดาลใจ, สร้างสรรค์อย่างไม่เห็นแก่ตัวและกระตือรือร้น, รอยยิ้มเจ้าเล่ห์, ถ่ายทอดอย่างชำนาญ, ความสงบและความรุนแรงที่น่ารัก, อธิบายอย่างอดทน, ท่วมท้นด้วยแสงแม้กระทั่ง , เทลงจากหน้าต่าง, หันไปทางหน้าต่าง , โยนหัวของคุณ, การเล่นแสงและเงา, คุณลักษณะของเวิร์คช็อปศิลปะ, รูปปั้นหินอ่อน, นางแบบ, เสน่ห์ของความธรรมดา, ชีวิตประจำวัน, เสน่ห์ของบทกวี, กระบวนการของความคิดสร้างสรรค์ฟรี, ท่าทางผ่อนคลาย บรรยากาศบทกวี สีเทา-ชมพู

4. ในชั้นเรียนที่เข้มข้น คุณสามารถเสนอให้นักเรียนนำเสนอหรือเขียนตามคำบอกฟรีเกี่ยวกับคำกล่าวของ I. E. Grabar และการอภิปรายเกี่ยวกับข้อความนี้

ดี.ซ.:เรียงความจากภาพวาด "Young Painter" โดย I. I. Firsov (แบบฝึกหัด 336)