การนำเสนอภาพกับผู้รักษาประตู Grigoriev เรียงความสำหรับทุกชั้นเรียน

ฉันเห็นรูปถ่ายของ S. Grigoriev "ผู้รักษาประตู" ภาพวาดนี้แสดงให้ผู้ชมและผู้รักษาประตูเห็นระหว่างเล่นฟุตบอล
เบื้องหน้าของภาพนี้มีเด็กผู้ชายคนหนึ่ง ซึ่งเห็นได้ชัดเจนว่าเขาเป็นผู้รักษาประตู เขามีสีหน้ามุ่งมั่นมาก บางทีลูกบอลกำลังเข้าใกล้ประตู หรือเป็นไปได้มากว่าเขากำลังจะได้เตะลูกโทษ ผู้รักษาประตูมีผ้าพันแผลที่ขา ซึ่งแสดงว่าเด็กคนนี้เล่นฟุตบอลเป็นประจำ เขาอายุ 12 ปี ฉันคิดว่าเขาเป็นนักเรียนระดับกลาง บางทีในอนาคตเขาจะกลายเป็นนักเตะที่ดี ด้านหลังผู้รักษาประตูมีเด็กชายอีกคนตัวเล็กกว่า เขาเสียใจมากที่ไม่ได้ถูกพาตัวไปร่วมทีม เขายืนทำหน้าบูดบึ้ง เขาอยู่ประมาณชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เขามั่นใจในตัวเองมาก ท้ายที่สุด แทนที่จะนั่งร่วมกับผู้ชมคนอื่นๆ เขากลับยืนอยู่บนสนาม
ผู้ชายเล่นในสนาม ไม่ได้มีไว้เพื่อเล่นฟุตบอล แทนที่จะเป็นบาร์ พวกเขามีกระเป๋าเอกสารอยู่ข้างๆ ซึ่งบ่งบอกว่าพวกเขาเล่นฟุตบอลหลังเลิกเรียน
ในพื้นที่ตรงกลาง ผู้ชมนั่งอยู่บนม้านั่ง เห็นได้ชัดว่าหลงใหลในเกม ยกเว้นสุนัขซึ่งกำลังคิดอะไรบางอย่างของตัวเอง ซึ่งน่าจะเกี่ยวกับอาหารมากที่สุด บนม้านั่ง นอกจากเด็กๆ แล้ว ลุงผู้ใหญ่ยังนั่งอยู่ด้วย เห็นได้ชัดว่ามีความหลงใหลในเกมนี้เป็นอย่างมาก เขาคงจำสมัยเรียนได้ เด็กผู้หญิงสองคนนั่งอยู่ข้างๆลุงของพวกเขา อันแรก - ในเสื้อกันฝนพร้อมฮู้ด - ติดตามเกมอย่างระมัดระวังส่วนอันที่สองก็ไม่สนใจสิ่งที่เกิดขึ้นไม่น้อย ฉันคิดว่าผู้หญิงคนที่สองเป็นสิ่งจำเป็น เธอมีลูกเล็กอยู่ในอ้อมแขนของเธอ เด็กชายสองคนนั่งข้างเธอและสนใจเกมนี้อย่างเห็นได้ชัด เด็กชายคนแรกก้มลงเพื่อดูการแข่งขันให้ชัดเจนยิ่งขึ้น และเด็กชายคนที่สองก็เอียงคอ เพราะเขามองไม่เห็นสิ่งใดด้านหลังลุงของเขา ข้างหลังเด็กชายคนนี้เป็นเด็กผู้หญิง ฉันคิดว่าเธอเป็นนักเรียนที่ดี เธอแต่งกายด้วยชุดนักเรียนที่มีธนูอยู่บนหัว บริเวณใกล้เคียงเป็นเด็กผู้ชายกับน้องชายคนเล็กของเขา ฉันคิดว่าเด็กคนนี้มีความรับผิดชอบสูง เขาช่วยเหลือแม่ตลอดเวลา และดูแลน้องชายของเขา ผู้ชมทุกคนมีความหลงใหลและมุ่งความสนใจไปที่เกมนี้มาก แม้แต่น้องชายของเด็กคนสุดท้ายก็มองดูสิ่งที่เกิดขึ้นด้วยความสนใจ เป็นไปได้ว่าสุนัขที่นอนอยู่ข้างๆพี่น้องนั้นเป็นของพวกเขา
มีอาคารอยู่เบื้องหลัง ฉันคิดว่าการกระทำของภาพนี้เกิดขึ้นในเมืองใหญ่บางทีในมอสโกที่ไหนสักแห่งในฤดูใบไม้ร่วงสีทองประมาณสมัยครุสชอฟในปี 50 - 60 ท้องฟ้าดูเหมือนเมฆมากสำหรับฉัน ใช่ และมันก็ไม่เป็นเช่นนั้น ข้างนอกร้อน
ภาพนี้เป็นสัญลักษณ์ของฟุตบอล เป็นรูปคนสิบเอ็ดคนและสุนัขขาวดำหนึ่งตัว คน 11 คนเป็นสัญลักษณ์ของจำนวนผู้เล่นในทีม และสุนัขขาวดำเป็นสัญลักษณ์ของลูกฟุตบอล
โดยทั่วไปแล้วฉันชอบภาพนี้ แต่จะดีกว่าถ้ามันแสดงให้เห็นทั้งสนามและผู้เล่นทั้งหมด

จากการดูแลเว็บไซต์

ผลงานยอดนิยมชิ้นหนึ่งของศิลปิน Sergei Grigoriev คือภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ซึ่งขณะนี้อยู่ใน Tretyakov Gallery เขียนขึ้นในปี 1949 เพียงสี่ปีผ่านไปนับตั้งแต่มหาสงครามแห่งความรักชาติ เมื่อถึงเวลานั้นบ้านเมืองยังไม่ฟื้นตัวจากความหายนะ มาตรฐานการครองชีพของคนส่วนใหญ่ยังต่ำ แต่ชีวิตที่สงบสุขเต็มไปด้วยความหวังและการมองโลกในแง่ดี รูปภาพ "ผู้รักษาประตู" บอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ อุทิศให้กับความหลงใหลในฟุตบอลของเด็กๆ แต่ในขณะเดียวกันก็ถ่ายทอดบรรยากาศในช่วงเวลานั้น ยากลำบาก และในขณะเดียวกันก็มีความสุข

ฟุตบอลเป็นความรักหลักของเด็กๆ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ซึ่งเป็นงานอดิเรกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพวกเขา ฟุตบอลมีการเล่นในสนาม ในสวนสาธารณะ หรือในพื้นที่รกร้าง ตามที่แสดงบนผืนผ้าใบของผู้รักษาประตู ตัวละครหลักของภาพคือเด็กผู้ชายยืนอยู่ที่ประตู แม้ว่าศิลปินจะไม่ได้วางมันไว้ตรงกลาง แต่เขาก็รู้สึกได้ถึงภาระทางอารมณ์ของภาพทั้งหมด ผู้รักษาประตูยืนตึงเครียดดูเหมือนว่าผลการแข่งขันจะขึ้นอยู่กับความรวดเร็วและความชำนาญของเขา เด็กชายแสดงให้เห็นว่าบทบาทของผู้รักษาประตูคุ้นเคยกับเขาแล้วเขาเป็นผู้รักษาประตูที่ดีและเชื่อถือได้

ไม่มีประตู แต่มีกระเป๋าเอกสารสองใบ "แสดงให้เห็น" ซึ่งอยู่ในตำแหน่งที่ควรวางลูกกรง สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าเด็กๆ ไม่ได้กลับบ้านหลังเลิกเรียน แต่ย้ายไปอยู่ที่รกร้าง พื้นผิวสนามที่ไม่สะดวกซึ่งอยู่เบื้องหน้าของภาพไม่รบกวนผู้เล่น ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา มีเพียงไม่กี่คนที่โชคดีที่ได้เล่นบนทุ่งหญ้าสีเขียวดีๆ เราไม่เห็นว่าเหตุการณ์จะเกิดขึ้นในสนามแข่งขันอย่างไรศิลปินจงใจนำการกระทำนี้ออกจากภาพ แค่ท่าทางผู้รักษาประตู สีหน้าคนดู ก็เดาได้เลยว่านักเตะทั้งสองทีมต้องสู้เพื่อชัยชนะคงไม่ได้รับแบบนั้น

แต่มีผู้ชมกี่คนที่ดึงดูดการแข่งขัน - เกมนี้ได้รับการรับชมอย่างกระตือรือร้นโดยผู้ที่ไม่ได้เข้าร่วมทีมเนื่องจากอายุของพวกเขา พวกเขาปักหลักอยู่บนต้นไม้ที่ล้มหรือบนกองกระดาน เด็กๆ เข้าร่วมโดยมีผู้ชมที่เป็นผู้ใหญ่ ซึ่งอาจเป็นคนที่ยืนดูอยู่ด้วย ชายชุดแดงยืนอยู่ข้างหลังผู้รักษาประตู ยังไม่ถูกพาเข้าทีม แต่อยากลงเล่นมาก รูปร่างหน้าตาบ่งบอกเรื่องนี้ และมีเพียงสุนัขเท่านั้นที่ขดตัวเป็นก้อนสีขาวที่เท้าของผู้ชมคนหนึ่งเท่านั้นที่ไม่แยแสกับเกม

เหตุการณ์ที่ปรากฎในภาพเกิดขึ้นในวันที่อากาศแจ่มใสในช่วงต้นฤดูใบไม้ร่วง ซึ่งมองเห็นระยะทางได้ชัดเจน เบื้องหลังเราเห็นสถานที่ก่อสร้าง: อาคารสูงกำลังถูกสร้างขึ้น ซึ่งในไม่ช้าจะกลายเป็นสัญลักษณ์ของมอสโก ภูมิทัศน์ของอาคารนี้ช่วยเพิ่มอารมณ์โดยรวมของภาพในแง่ดี

ส่วน: ภาษารัสเซีย

ระดับ: 7

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

• เตรียมนักเรียนบรรยายการกระทำของบุคคลในภาพ
• รวมความสามารถในการใช้คำนามในคำพูดของคุณ
• รวบรวมสื่อสำหรับเขียนเรียงความเกี่ยวกับภาพ
• เพื่อให้เกิดแนวคิดในการจัดองค์ประกอบภาพเป็นช่องทางหนึ่งในการแสดงเจตนารมณ์ของศิลปิน

อุปกรณ์การเรียน:

มัลติมีเดีย การนำเสนอไปยังบทเรียนสรุปการอ้างอิง

เรื่องราวเกี่ยวกับศิลปิน

Sergei Alekseevich Grigoriev - ศิลปินประชาชนของประเทศยูเครนเกิดที่ Lugansk (Donbass) ในครอบครัวใหญ่ของคนงานรถไฟ

เขาได้รับชื่อเสียงอย่างกว้างขวางในฐานะผู้เขียนผลงานเรื่องครอบครัวและโรงเรียน ผืนผ้าใบที่ดีที่สุดของศิลปินที่อุทิศให้กับเด็ก ๆ ในหมู่พวกเขามีภาพวาดที่มีชื่อเสียง: "การสนทนาของผีสาง", "ชาวประมง", "คำแรก", "นักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์" ชื่อเสียงที่สมควรได้รับนำมาสู่ศิลปินด้วยภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ผู้เขียนได้รับรางวัล State Prize

บทสนทนาการวาดภาพ:

ในภาพแสดงช่วงเวลาใดของปีและวัน? คุณให้คำนิยามนี้ว่าอย่างไร?

(ฤดูใบไม้ร่วง การหล่อกลายเป็นสีเหลืองและตกลงมาจากต้นไม้ กระจัดกระจายไปตามพื้น ศิลปินวาดภาพวันฤดูใบไม้ร่วงอันสวยงาม น่าจะเป็นเที่ยงวัน เพราะเงาจากคนและสิ่งของนั้นสั้นเป็นเส้นตรง ท้องฟ้าแจ่มใส ให้ความรู้สึกเหมือน ดวงอาทิตย์กำลังส่องแสง.)

กิจกรรมในภาพเกิดขึ้นที่ไหน?

(ผู้ชายเล่นบนสนามเด็กเล่นที่ว่างเปล่าหลังบ้าน ไม่ใช่ในสนามฟุตบอลจริง พวกเขา "สร้าง" เป้าหมาย กลับจากโรงเรียน จากกระเป๋าเอกสาร กระเป๋า และหมวกเบเร่ต์)

ตัวละครหลักในภาพคือใคร?

(เด็กผู้รักษาประตู)

ศิลปินวาดภาพผู้รักษาประตูอย่างไร? อธิบายท่าทาง รูปร่าง สีหน้า การแต่งกายของเขา

(ผู้รักษาประตูคุกเข่า ยืน ก้มตัวในท่าตึงเครียด รอบอล ดูเกมอย่างมีสมาธิ เห็นได้จากท่าทางของเขาว่าบอลอยู่ไกลจากประตู แต่ผู้รักษาประตูพร้อมที่ เข้าสู่เกมและป้องกันเป้าหมายได้ทุกเมื่อ เด็กชายอยากเป็นผู้รักษาประตูตัวจริง เขาพยายามเลียนแบบพวกเขาแม้จะสวมเสื้อผ้า: เขาสวมเสื้อสเวตเตอร์สีเข้ม กางเกงขาสั้น ถุงมือหนังขนาดใหญ่ที่มือ ถุงเท้าลดลง เท้ามีกาโลเชสผูกด้วยริบบิ้น มีผ้าพันเข่า บางทีเขามักจะล้มป้องกันประตูอยู่บ่อยๆ จะเห็นได้ว่าผู้รักษาประตูเป็นเด็กกล้าหาญไม่เกรงกลัวใคร)

บรรยายถึงเด็กน้อยที่ยืนอยู่ข้างหลังผู้รักษาประตู

(ด้านหลังผู้รักษาประตูในท่าสงบเอามือไพล่หลังและยื่นหน้าท้องเป็นเด็กในชุดสกีสีแดง เขายังถือว่าตัวเองเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านฟุตบอลเขาอยากมีส่วนร่วม แต่เขา ยังไม่ได้รับการยอมรับ)

ศิลปินแสดงความสนใจในการเล่นฟุตบอลของผู้ชมอย่างไร? ใครที่หลงใหลในสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นพิเศษ? อธิบายพวกเขา

(สายตาผู้ชมทุกคนมุ่งไปทางขวาบนสนามซึ่งมีการแย่งบอลกันอย่างดุเดือด แฟนผู้ใหญ่ที่บังเอิญมาที่นี่โดยบังเอิญ (เขาไม่ได้แต่งตัวนั่งบนกระดานในสนาม: ในเสื้อเชิ้ตปักอันชาญฉลาด, แถบสั่งบนปกแจ็คเก็ต, แฟ้มในมือพร้อมกระดาษ, หมวกบนหัว), ถูกจับตามองโดยปรากฏการณ์ของเกมตัวเขาเองจะรีบเข้าสู่การต่อสู้ เด็กชายใน ชุดสกีสีเขียวเข้มผูกเน็คไทสีแดงก็หลงใหลในเกมนี้มาก เขามองโดยเหยียดหัวและอ้าปาก เด็กชายกำลังดูเกมอย่างใกล้ชิดโดยมีทารกอยู่ในอ้อมแขนของเธอและมีเด็กผู้หญิงที่มีธนูสีแดงอยู่บนตัวเธอ หัว เด็กผู้หญิงคนอื่น ๆ ที่มีตุ๊กตาสวมหมวกสีแดงสวมหมวกคลุมจะดูสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างใจเย็นมากขึ้นแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ละสายตาจากเกมก็ตาม)

ใครบ้างที่ไม่แยแสกับสิ่งที่เกิดขึ้นในสนาม?

(ทารกพันด้วยผ้าพันคออุ่นๆ และมีสุนัขหูตกขดตัวอยู่ที่เท้าของเธอ)

ทำไมภาพวาดจึงเรียกว่า The Goalkeeper?

(ผู้รักษาประตูเป็นตัวละครหลักในภาพ ศิลปินแสดงผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญที่กระตุ้นความเห็นอกเห็นใจของเรา)

คุณคิดว่าศิลปินต้องการพูดอะไรกับภาพวาดของเขา แนวคิดหลักคืออะไร

(ฟุตบอลเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับทุกคน
ฟุตบอลเป็นกีฬาที่ฉันชอบ
ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญกับประสบการณ์การทำประตูของเขา)

ศิลปินพรรณนาถึงช่วงเวลาหนึ่งที่เฉพาะเจาะจงในภาพซึ่งแตกต่างจากนักเขียน อยากรู้ว่า S.A. Grigoriev ไม่ได้บรรยายถึงการแข่งขันฟุตบอลในภาพของเขา: จากท่าทางที่ตึงเครียดของผู้รักษาประตูจากสีหน้าของผู้ชมเราเดาว่าตอนนี้เกมอยู่ในช่วงเวลาที่เฉียบพลันในสนาม เพื่อเปิดเผยความคิดของเขา ศิลปินใช้วิธีการวาดภาพ เช่น สี แสง องค์ประกอบ

พิจารณาว่าภาพนี้ถูกสร้างขึ้นอย่างไร โดยที่ - ในเบื้องหน้าหรือเบื้องหลัง - คือ S.A. Grigoriev ของตัวละครหลักผู้รักษาประตู?

(ผู้รักษาประตูเป็นภาพเบื้องหน้าเกือบตรงกลางภาพแยกจากผู้เล่นทีมอื่น ๆ มองเห็นได้ชัดเจนและสบตาทันทีดึงดูดความสนใจของเรา)

เบื้องหลังภาพคือใคร?

(เด็กและชายหนุ่มในขณะที่พวกเขาอยู่เพื่อให้ทุกคนมองเห็นได้ชัดเจน)

คุณเห็นอะไรในเบื้องหลัง?

(เมือง, อาคารขนาดใหญ่, อาคารที่พักอาศัย)

มาดูรายละเอียดในภาพกันดีกว่า (ประตูที่ทำจากกระเป๋าเอกสาร กระเป๋าและหมวก พันเข่า และถุงมือหนังของผู้รักษาประตู ฯลฯ) มาดูบทบาทของพวกเขาในการเปิดเผยเจตนารมณ์ของศิลปินกัน

ศิลปินใช้สีและเฉดสีใดเพื่อเน้นย้ำถึงลักษณะที่ร่าเริงของเหตุการณ์ที่ปรากฎในภาพ

(โทนสีอบอุ่นและเฉดสีเหลือง น้ำตาลอ่อน แดง พื้นเป็นสีน้ำตาลอ่อน บนพุ่มไม้ และบนสนามมีสีทอง สีส้ม กระดานที่แฟนๆ นั่งเป็นสีเหลืองอ่อน เด็กผู้ชายที่ยืนอยู่ด้านหลัง ผู้รักษาประตูสวมชุดสูทสีแดง หมวกกับเด็กผู้หญิง งานปักบนเสื้อเชิ้ตผู้ชาย โบว์บนเด็กนักเรียน เนคไท... สีและเฉดสีเหล่านี้ช่วยสื่อถึงความตึงเครียดของการกระทำที่ปรากฎ ทำให้ดวงตาของเราพอใจ และมีส่วนช่วย ร่าเริง อารมณ์ดี)

คุณชอบภาพนี้ไหม?

(ใช่เพราะทุกอย่างถูกบรรยายออกมาตามที่เกิดขึ้นในชีวิต ฉันอยากจะลงสนามนี้ด้วยตัวเองและเล่นฟุตบอล)

งานคำศัพท์. เพื่อป้องกันข้อผิดพลาดในการสะกดคำ เช่น ฟุตบอล การแข่งขัน การแข่งขัน ถุงมือหนัง เสื้อแจ็คเก็ต เสื้อกันหนาว(ออกเสียงยาก [t]) เครื่องดูดควันในหมอกควันบางๆ โครงร่างของสถานที่ก่อสร้าง

แมตช์สุดมันส์ แข่งขันฟุตบอล โค้งงอเล็กน้อย เริ่มเกม ตอบสนองไว ครองบอล บุกเข้าประตู ปิดประตู ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญ ไม่เอามือสัมผัสบอล ถูเข่าที่ช้ำด้วยมือ

1. เลือกวลีวิเศษณ์ที่เหมาะสม

1) เด็กชายไปที่ประตู ....
2) ไม่มีใครสามารถเร่งรีบจากสถานที่หนึ่งและ ... ชะลอตัวลงอย่างไม่คาดคิดเหมือนผู้เล่นได้
3) เขาเร่งความเร็วอย่างทรงพลังและ ... พุ่งชนขณะเคลื่อนที่
4) ... ยื่นมือไปข้างหน้าอย่างแหลมคมเพื่อระบุว่าเขาจะตีตรงไหน

ก่อนถึงลูกบอล 2 ก้าว ก่อนตี; โดยไม่เสียบอล ชะลอตัวและเปลี่ยนทิศทาง โดยไม่ต้องเปลี่ยนจังหวะของก้าวไม่ใช่น้ำอสุจิ

2. ตั้งชื่อคำวิเศษณ์ที่ใช้บรรยายอิริยาบถและการกระทำของนักฟุตบอลได้ สร้างวลีกับพวกเขา

(ครองบอล ขว้างบอล ขว้างบอล ทำประตู บุกเข้าประตู บุกเข้าประตู ปิดประตู ปิดประตู พุ่งเข้าประตู งอตัวเล็กน้อย วางเท้าถอยหลัง วิ่งออกจากจุด ,ออกสตาร์ทระยะยาว,สตาร์ทเกมตอบสนองไว,ชะลอความเร็วลงทันที)

ก่อนอื่น เรามาตั้งชื่อหัวข้อย่อยหลักของเรื่องกันก่อน เช่น:

1) สถานที่และเวลาที่กระทำการ;
2) นักกีฬา;
3) ผู้ชม;
4) ศิลปินและรูปภาพของเขา

เราเน้นย้ำถึงเงื่อนไขของลำดับคำอธิบายที่มีชื่อและความเป็นไปได้ของการสร้างเรื่องราวที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น มันสามารถเริ่มต้นด้วยข้อความเกี่ยวกับศิลปิน จากนั้นอธิบายนักกีฬา จากนั้นผู้ชม ในตอนท้าย - เวลา สถานที่ดำเนินการ ฯลฯ

หลังจากนั้นเราเสนอให้เปลี่ยนโครงร่างคำอธิบายเป็นแผน กล่าวคือ ระบุแต่ละจุดของโครงร่างเพื่อให้มีความหมายมากขึ้น จากผลงานดังกล่าว นักเรียนเขียนแผนการอธิบายภาพ (ด้วยตนเอง) เช่น:

1) หลังบ้านในวันที่อากาศแจ่มใส
2) ผู้รักษาประตูผู้กล้าหาญและผู้ช่วยของเขา
3) ผู้ชม “ป่วย” ในรูปแบบต่างๆ
4) ทักษะของศิลปิน: การจัดองค์ประกอบที่ประสบความสำเร็จ, รายละเอียดที่แสดงออก, การใช้สีอ่อนของภาพ

1) ธีมและแนวคิดหลักของภาพ
2) คำอธิบายของภาพวาดโดย S.A. Grigorieva "ผู้รักษาประตู":

ก) ในดินแดนรกร้างในวันฤดูใบไม้ร่วงอันสดใส
b) ผู้รักษาประตูที่กล้าหาญ;
c) เด็กชายในชุดสีแดง
d) แฟน ๆ และผู้ชม

3) คุณสมบัติขององค์ประกอบของภาพ
4) บทบาทของรายละเอียดในภาพ
5) สีของภาพ
6) ทัศนคติของฉันในภาพ

ในภาพศิลปินบรรยายถึงสนามฟุตบอล ดูสิ บนผืนผ้าใบเราไม่เห็นสนามฟุตบอลที่มีอุปกรณ์พิเศษ แต่เป็นลานธรรมดา แทนที่จะใช้บาร์เบล พวกเขาใช้กระเป๋าเอกสารแทน ผู้ชมที่กำลังดูการแข่งขันกำลังนั่งอยู่บนม้านั่งตัวเล็ก ผู้ชมบางคนมีพื้นที่ไม่เพียงพอ พวกเขายืนเคียงข้างกัน

สถานที่ตรงกลางของภาพคือเด็กผู้ชายคนหนึ่งที่ยืนอยู่หน้าประตู นี่อาจเป็นบุคคลที่สำคัญที่สุดในทีมฟุตบอลในสนาม - ผู้รักษาประตู เมื่อมองดูผู้รักษาประตู ผมรู้สึกว่าเขาเล่นฟุตบอลบ่อยๆ เพราะหัวเข่าข้างหนึ่งของเขาถูกพันด้วยผ้าพันแผล นอกจากนี้สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าทอมบอยคนนี้สามารถข้ามบทเรียนเพื่อการแข่งขันนัดสำคัญได้ เด็กชายจ้องมองอย่างจดจ่อ เขาติดตามผู้เล่นอย่างใกล้ชิด ซึ่งน่าเสียดายที่เราไม่เห็นในภาพ เราทำได้เพียงจินตนาการถึงพวกเขา

ผู้ชมก็มองไปยังผู้เล่นเช่นกัน โดยมีชายที่เป็นผู้ใหญ่โดดเด่น อาจเป็นเพราะเขาชอบเล่นฟุตบอลตั้งแต่ยังเป็นเด็กและตอนนี้เขากำลังดูเกมของเด็กชายด้วยความสนใจ พวกผู้ชายกำลังนั่งอยู่ข้างๆผู้ชาย แต่สุนัขที่อยู่แทบเท้าของเด็กชายคนหนึ่งอาจไม่สนใจว่าใครจะเป็นผู้ชนะในเกมนี้ เธอขดตัวและนอนหลับ

มีตัวละครอีกตัวหนึ่งในภาพที่สมควรได้รับความสนใจ นี่คือเด็กน้อยที่ยืนอยู่ข้างหลังผู้รักษาประตู อาจเป็นเพราะอายุของเขาเขาจึงไม่ได้เข้าร่วมทีม ตอนนี้นักฟุตบอลที่ล้มเหลวรู้สึกขุ่นเคือง แต่เขาจะไม่ออกจากสนาม เขาดูเกมจากด้านหลังผู้รักษาประตู

เป็นไปได้มากว่าในภาพศิลปินบรรยายถึงต้นปีการศึกษา เราเห็นใบไม้สีเหลืองอยู่บนพุ่มไม้ ท้องฟ้าสีเทา ด้านหลังภาพเป็นอาคารสูง บางทีนี่คือมอสโก และตัดสินโดยเสื้อผ้าของฮีโร่ในภาพ เวลาที่ปรากฎในภาพวาด "ผู้รักษาประตู" คือช่วงทศวรรษที่ห้าสิบของศตวรรษที่ยี่สิบ

ฉันชอบภาพนี้ อารมณ์ของฉันเพิ่มขึ้นจากการดู ฉันยังอยากเล่นเกมที่น่าสนใจด้วย - ฟุตบอล

องค์ประกอบตามภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

องค์ประกอบคำอธิบายภาพวาดโดย S. Grigoriev "ผู้รักษาประตู"

"ผู้รักษาประตู" เป็นหนึ่งในภาพวาดที่มีชื่อเสียงที่สุดในยุคโซเวียตและเป็นของ S. Grigoriev วันนี้คุณสามารถชมงานศิลปะชิ้นนี้ด้วยตาของคุณเองได้โดยไปที่ Tretyakov Gallery ภาพนี้ถูกสร้างขึ้นในปี 1949 ในช่วงหลังสงครามที่ยากลำบาก ในช่วงเวลานี้ ประเทศพยายามอย่างเต็มที่ที่จะฟื้นตัวจากภัยพิบัติที่เกิดขึ้นและกลับสู่ความสงบสุข แนวคิดนี้เองที่ศิลปินต้องการสื่อถึงเราโดยอุทิศงานของเขาให้กับเด็ก ๆ และใช้เวลาว่างในแต่ละวัน

ดังที่คุณทราบ ในทุกยุคสมัย เด็กผู้ชายชอบเกมเล่นเป็นทีมกลางแจ้ง ฟุตบอลเป็นงานอดิเรกยอดนิยมสำหรับเด็กโซเวียต การไม่มีสนามพิเศษไม่ใช่อุปสรรค ในเวลานั้นพื้นที่รกร้างถูกแทนที่ด้วยความสูญเปล่าอย่างง่ายดายซึ่งเราเห็นในภาพ ตัวละครหลักของโครงเรื่องที่สืบย้อนอย่างเชี่ยวชาญคือเด็กชายร่างผอมอายุสิบสองหรือสิบสามปียืนอยู่บน "ประตู" ซึ่งระบุด้วยกระเป๋าเอกสารสองใบที่ถูกโยนอย่างไม่ระมัดระวัง ท่าทางที่ตึงเครียดของเด็กชายพูดถึงความสำคัญของช่วงเวลานั้น สันนิษฐานได้ว่าเส้นทางของเกมต่อไปนั้นขึ้นอยู่กับการกระทำของเขา เมื่อตรวจสอบอย่างใกล้ชิดจะเห็นได้ชัดว่าเรามีผู้รักษาประตูที่มีประสบการณ์อยู่ข้างหน้าเรา: เข่าขวาของวัยรุ่นถูกพันด้วยผ้าพันแผล, รองเท้าผ้าใบอยู่ที่เท้า, และมือของเขาได้รับการปกป้องด้วยถุงมือ

ไม่สามารถมองเห็นลูกบอลหรือผู้เล่นคนอื่นได้ แต่การจ้องมองอย่างเอาใจใส่ของตัวเอกและแฟน ๆ ที่มุ่งไปในทิศทางตรงกันข้ามเป็นพยานถึงการต่อสู้อย่างจริงจังเพื่อชัยชนะ ไม่มีม้านั่ง และผู้ชมก็นั่งอยู่บนท่อนไม้ พวกเขาส่วนใหญ่เป็นเด็กเล็ก ดังนั้นชายในชุดสูทและหมวกจึงโดดเด่น เขาดูเกมด้วยความหลงใหลอย่างแท้จริงบางทีอาจเป็นพ่อหรือพี่ชายของใครบางคน ด้านหลังผู้รักษาประตูด้วยท่าทีมุ่งมั่น มีเด็กชายในชุดสีแดงสดยืนอยู่ ชัดเจนว่าเขาอยากอยู่แทนเพื่อนร่วมรุ่นพี่มากแค่ไหน มีเพียงสุนัขสีขาวที่นอนอยู่บนพื้นเท่านั้นที่ไม่แยแสกับสิ่งที่เกิดขึ้น

ศิลปินจับภาพในภาพ - แทบไม่มีหญ้าเลยและใบไม้ก็เปลี่ยนเป็นสีเหลือง ที่ไหนสักแห่งในระยะไกล สามารถมองเห็นเงาคลุมเครือของอาคารที่กำลังก่อสร้าง ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของแสงสว่างที่ใกล้เข้ามา

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 องค์ประกอบ - คำอธิบายภาพวาดโดย S. Grigoriev "ผู้รักษาประตู"

องค์ประกอบตามภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

เบื้องหน้าเราคือภาพวาดชื่อดัง "ผู้รักษาประตู" ภาพเขียนด้วยสีเข้มและมืดมน เป็นภาพเด็กผู้ชายกำลังเล่นฟุตบอล การกระทำในภาพเกิดขึ้นในช่วงหลังสงคราม - พวกนั้นสร้างความบันเทิงให้ตัวเองอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ พวกเขาตัดสินใจเล่นฟุตบอลหลังเลิกเรียน

กระเป๋าเอกสารสำหรับพวกเขากลายเป็นบาร์ และสนามหญ้าธรรมดาก็กลายเป็นสนามฟุตบอล เด็กๆ ต่างจับตาดูการแข่งขัน ใบหน้าของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขากังวลเกี่ยวกับผลการแข่งขัน ในบรรดาเด็กๆ มีชายคนหนึ่งนั่งอยู่ในชุดสูทสีน้ำเงิน รองเท้าสีดำ และหมวก บางทีนี่อาจเป็นพ่อของผู้เล่นคนหนึ่ง เขายังเฝ้าดูเกมอย่างใกล้ชิด

ไม่ไกลจากผู้ชมคือผู้รักษาประตู แสดงว่าเหนื่อยแต่พร้อมเล่นต่อ เข่าของเขามีผ้าพันแผล แต่เขาก็ไม่กลัวรอยถลอกเล็กน้อย สายตาของเขาจับจ้องไปที่กลางสนามซึ่งน่าจะเป็นลูกบอลอยู่ตอนนี้
การจ้องมองของเด็กชายตึงเครียด: เป็นไปได้มากว่าผู้ส่งบอลกำลังเข้าใกล้ประตูเพื่อยิงจุดโทษ ผู้รักษาประตูพร้อมที่จะตีบอลไม่ปล่อยให้ตัวเองและทีมผิดหวัง ข้างหลังเขามีเด็กชายตัวเล็กคนหนึ่ง เป็นไปได้มากว่าเขาเป็นน้องชายของใครบางคนที่ไม่ได้ถูกพาไปร่วมทีม เขารู้สึกขุ่นเคืองอย่างเห็นได้ชัดที่ไม่ถูกนำเข้าสู่เกม รูปลักษณ์ของเขาแสดงให้เห็นว่าเขาคิดว่าตัวเองไม่เลวร้ายไปกว่าคนที่เล่น เขายืนอยู่หลังสนามด้วยซ้ำ และไม่ได้นั่งข้างผู้สังเกตการณ์ทุกคน

โดยทั่วไปแล้วนี่เป็นภาพที่สวยงามมาก มันสวยงามไม่ใช่ด้วยภาพที่ตัดกันหรือโทนสีที่น่ารื่นรมย์ - มันสวยงามด้วยความคิดที่แสดงความบันเทิงของเด็ก ๆ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา มันแสดงให้เห็นถึงสถานการณ์ทั่วไปในเวลานั้น: เด็กผู้ชายในสนามเล่นฟุตบอล - ความบันเทิงมาตรฐานสำหรับเด็กผู้ชายในวัยนี้ ภาพนี้ยังแสดงให้เห็นไม่แยแสเด็กต่อผู้ใหญ่ด้วยเพราะพ่อมาให้กำลังใจลูกชายคอยให้กำลังใจ

ความบันเทิงดังกล่าวนำผู้คนมารวมกัน: พ่อกับลูกชาย เพื่อนจากโรงเรียน และลูก ๆ ที่อาศัยอยู่ในสนามเดียวกัน โดยทั่วไปแล้วภาพก็ยอดเยี่ยม ทุกอย่างแยบยลและเรียบง่าย

คำอธิบายเรียงความของรูปภาพ Grigoriev ผู้รักษาประตูเกรด 7

องค์ประกอบตามภาพวาด "ผู้รักษาประตู"

ในภาพวาดโดย S. Grigoriev "ผู้รักษาประตู" เราเห็นการแข่งขันฟุตบอลผู้เล่นและผู้ชมที่ตั้งอยู่ในดินแดนรกร้าง

ในบรรดาผู้เล่น มีเพียงผู้รักษาประตูเท่านั้นที่ปรากฏ ส่วนที่เหลือไม่สามารถมองเห็นได้ในภาพ ผู้รักษาประตูตัดสินโดยถุงมือที่ใส่มือโดยใบหน้าที่จริงจังโดยขาที่ไหวพริบมีประสบการณ์มากและยืนอยู่ที่ประตูมากกว่าหนึ่งครั้ง ผู้รักษาประตู - เด็กชายอายุสิบสอง - อายุสิบสามปี - ยืนรอการโจมตีที่ประตูของเขา เขาอยู่หลังเลิกเรียน สิ่งนี้ชัดเจนจากกระเป๋าเอกสารของเขา โดยนอนแทนการยกน้ำหนัก

ผู้รักษาประตู ผู้เล่น และผู้ชมไม่ได้อยู่ในสนามฟุตบอล แต่อยู่บนพื้นที่รกร้างซึ่งไม่ได้มีไว้สำหรับฟุตบอล

เบื้องหลัง - เด็กชายคนหนึ่งอยู่นอกประตูและผู้ชม น่าจะเป็นเด็กชุดแดงเล่นได้ดีแต่ไม่โดนจับเพราะอายุน้อยกว่านักเตะ ดูเหมือนเขาอายุเพียงเก้าหรือสิบปีเท่านั้น แต่ด้วยสีหน้าของเขาเขาอยากเล่นจริงๆ

ผู้ชมที่มีอายุต่างกันมากที่สุด: ทั้งเด็ก ลุง และเด็กเล็ก และทุกคนก็สนใจเกมนี้มาก มีเพียงสุนัขเท่านั้นที่อาจเป็นหนึ่งในผู้ชมที่ไม่ได้ดูเกม

ฉากในภาพคือกรุงมอสโก มองเห็นอาคารสตาลินในเบื้องหลัง

ข้างนอกเป็นฤดูใบไม้ร่วง ปลายเดือนกันยายน - ต้นเดือนตุลาคม อากาศดีมากและอบอุ่น เพราะทุกคนแต่งตัวสบายๆ: ใส่เสื้อกันลม บางคนเป็นเด็ก ใส่หมวก ผู้รักษาประตู ใส่กางเกงขาสั้น

ฉันชอบภาพนี้เพราะมัน "มีชีวิต" ฉันรู้สึกถึงอารมณ์ที่ล้นหลามทั้งผู้เล่นและผู้ชม

เรียงความโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ของโรงยิม Zakharova Olya

บทความที่เกี่ยวข้อง:

นัดชี้ขาดในภาพ Grigoriev S.A. "ผู้รักษาประตู".
ส. Grigoriev เป็นศิลปินที่ยอดเยี่ยมที่วาดภาพเขียนมากมาย เขายังได้รับรางวัลจากผลงานของเขาอีกด้วย แต่ที่โรงเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 มอบหมายงานให้เขียนเรียงความจากภาพวาดของ Grigoriev S.A. "ผู้รักษาประตู". การทำสำเนาจากภาพวาดที่มีชื่อเสียงนี้ถูกใส่ไว้ในหนังสือเรียนโดยรวมแบบพาโนรามาตลอดจนแต่ละส่วน สิ่งนี้ทำเพื่อว่าเมื่อเขียนเรียงความตามภาพวาดของ Grigoriev S.A. นักเรียน "ผู้รักษาประตู" สามารถตรวจสอบได้อย่างละเอียด
ภาพวาดของ Grigoriev ซึ่งนำเสนอต่อสาธารณชนในปี 2492 ประสบความสำเร็จอย่างมาก และแม้ว่าธีมหลักของผืนผ้าใบภาพนี้คือฟุตบอล แต่ผู้ชมซึ่งเป็นตัวแทนของคนต่าง ๆ ทั้งตามอายุและตามความสามารถในการแสดงอารมณ์และความรู้สึกของพวกเขาก็ดึงดูดความสนใจได้
หากคุณมองภาพอย่างใกล้ชิด คุณจะเข้าใจได้ว่าภาพฤดูใบไม้ร่วงนั้นเกิดขึ้น สันนิษฐานได้ว่า Grigoriev S.A. ตัดสินใจย้ายการดำเนินการประมาณปลายเดือนกันยายนหรือตุลาคม ซึ่งเป็นช่วงที่นักเรียนนั่งอยู่ที่โต๊ะแล้ว แต่หลังเลิกเรียนหนุ่มๆ ก็ยังไปสนุกไปกับวันอันแสนอบอุ่นที่ผ่านมาและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และสนุกสนานกันมากมาย เช่น เล่นฟุตบอล. ดังนั้นในภาพ "ผู้รักษาประตู" จะเห็นได้อย่างชัดเจนว่าพวกเขาน่าจะจัดการแข่งขันฟุตบอลนัดต่อไปโดยแทบจะไม่หลุดออกจากกำแพงโรงเรียนเลย
ธรรมชาติในภาพเป็นฤดูใบไม้ร่วงแล้ว ใบไม้สีเหลืองไม่เพียงแต่ปกคลุมทั่วทั้งโลกเท่านั้น แต่ยังมีสีเดียวกัน รวมถึงหญ้าและพุ่มไม้ที่เติบโตอย่างหนาแน่นในพื้นที่รกร้างซึ่งเป็นสถานที่จัดการแข่งขันฟุตบอลที่สำคัญมาก ถึงแม้จะเป็นเวลาเที่ยงวันแต่ท้องฟ้าก็เต็มไปด้วยเมฆ แต่ดูเหมือนอากาศแบบนี้จะคงอยู่ต่อไปอีกหน่อย ฝนจะเริ่มตก น่าเบื่อและยาวนาน แต่ในขณะที่สภาพอากาศยังคงดำเนินต่อไป มันก็คุ้มค่าที่จะใช้ประโยชน์จากช่วงเวลาดังกล่าวและใช้เวลาช่วงฤดูใบไม้ร่วงอันอบอุ่นสุดท้ายเหล่านี้อย่างร่าเริงและซุกซน ภูมิทัศน์เขียนอย่างเบามือและสุขุม แต่ศิลปินใช้ชุดสีอ่อนๆ สีเทา เฉดสีเข้ม ช่วยให้คุณสร้างความรู้สึกของวันฤดูใบไม้ร่วงที่ธรรมชาติอุดมสมบูรณ์ได้
สัญญาณของฤดูใบไม้ร่วงจะรู้สึกได้ชัดเจนเป็นพิเศษในพื้นที่รกร้างซึ่งพวกเขามารวมตัวกันหลังจากเหน็ดเหนื่อยที่โรงเรียนมาทั้งวัน พวกเขาไม่กลัวว่าดินแดนรกร้างจะอยู่นอกเขตเมือง และอาคารบ้านเรือนหลายชั้นยังคงอยู่ไกลจากสถานที่แห่งนี้ ทุ่งนา ทุ่งหญ้าร้าง และอาคารไม้เก่าๆ ที่หลงเหลืออยู่ในบางสถานที่ ที่นี่กลายเป็นสนามฟุตบอลสำหรับเด็กนักเรียนแล้ว แต่ทั้งผู้เล่นและผู้ชมไม่สนใจเรื่องนี้เลย เนื่องจากสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาคือเกมและแน่นอนคือชัยชนะ
ไม่มีสนามกีฬาที่ดีพอ พวกเขาก็สร้างมันขึ้นมาเอง พวกเขาเคลียร์พื้นที่รกร้างบางส่วนจนมีสนามฟุตบอล ต้นไม้ล้มกลายเป็นม้านั่งสำหรับผู้ชม และกระเป๋านักเรียนสีดำเรียบง่ายผูกด้วยเชือกก็กลายเป็นขอบประตู กระเป๋าเอกสารชำรุดไม่เพียงเพราะค่อนข้างเก่าและเต็มไปด้วยหนังสือแล้ว แต่ส่วนใหญ่แล้วนักฟุตบอลรุ่นเยาว์ชอบเล่นและฝึกซ้อมไม่เพียงกับลูกบอลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกระเป๋าเอกสารด้วย
ถึงเวลาสำหรับปีที่วุ่นวายแล้ว และ Grigoriev S.A. เป็นเพียงภาพช่วงเวลาที่เข้มข้นที่สุดของเกม เป้าหมายนี้จะตัดสินชะตากรรมของเกมทั้งหมด นั่นคือสาเหตุที่ผู้รักษาประตูเองก็อยู่ในตำแหน่งที่ตึงเครียด และผู้ชมก็เช่นกัน ดังนั้นผู้รักษาประตูที่แต่งกายด้วยชุดที่เขาไปโรงเรียนมีเวลาเพียงเปลี่ยนกางเกงก่อนเกมและตอนนี้เขาอยู่ในกางเกงขาสั้นสีน้ำเงินเพื่อรอการชกอย่างเด็ดขาด นอกจากกางเกงกีฬาแล้ว เขายังสวมเสื้อนักเรียนสีขาว โดยมีปกเสื้อโผล่ออกมาจากเสื้อสเวตเตอร์สีเข้ม ผมของเด็กชายเป็นสีบลอนด์ ใบหน้าของเขาจริงจังและตึงเครียด
ผู้รักษาประตูเด็กสามารถสวมถุงมือสีเข้มบนมือได้เหมือนที่ผู้รักษาประตูตัวจริงมักทำ จะเห็นได้ว่าเขาชอบดูฟุตบอลอาชีพ ดังนั้น ในชุดของเขาเขาจึงพยายามทำให้ดูเหมือนผู้รักษาประตูที่ยืนอยู่หน้าประตูในเกมสำหรับผู้ใหญ่จริงๆ เข่าข้างหนึ่งของเด็กชายถูกพันผ้าไว้ เขาคงจับลูกบอลได้เยอะแล้ว และนี่ต้องอาศัยความทุ่มเทอย่างเต็มที่ และเป็นไปได้มากว่าล้มอีกครั้งโดยที่ลูกบอลจับได้ทำให้เขาได้รับบาดเจ็บที่เข่า บาดแผลลึกมาก จึงต้องพันเข่าอย่างระมัดระวัง แต่ผู้รักษาประตูไม่สังเกตเห็นอาการบาดเจ็บนี้เลยและเช่นเดียวกับนักกีฬาตัวจริงเขายังคงปกป้องเกียรติของทีมของเขาต่อไปโดยพยายามแม้จะได้รับบาดเจ็บเพื่อนำชัยชนะมา เด็กชายสวมรองเท้ากีฬาสีเข้มและถุงเท้าสีน้ำตาลที่เท้าต่ำลง
แต่ไม่ใช่แค่ผู้รักษาประตูเท่านั้นที่กังวลว่าเกมนี้จะจบลงอย่างไร ผู้ชมก็อยู่ในความตึงเครียดเดียวกัน ศิลปินวาดภาพพวกเขาในรูปแบบต่างๆ: อายุ, เสื้อผ้า, เพศที่แตกต่างกัน แฟนบอลที่กระตือรือร้นที่สุดคือเด็กชายอายุเจ็ดหรือแปดขวบยืนอยู่ข้างหลังผู้รักษาประตูและพยายามสนับสนุนเขา จะเห็นได้ว่ามันยากแค่ไหนที่เขาจะต้องยืนนิ่งและไม่รีบเร่งในการเล่นด้วยตัวเอง อาจเป็นไปได้ว่านี่คือการมาแทนที่ผู้รักษาประตูในอนาคต ท่าทางของเขา: แขนไปด้านข้างและแยกขาออกจากกัน - บ่งบอกว่าเขาเล่นฟุตบอลมากกว่าหนึ่งครั้งและเข้าใจผู้รักษาประตูอย่างสมบูรณ์แบบและรอลูกเตะอย่างตึงเครียด
แต่ไม่เพียงแต่ท่าทางของผู้ชมคนนี้ยังโดดเด่นเท่านั้น แน่นอน S.A. Grigoriev สามารถเน้นเขาด้วยสีสดใสกับพื้นหลังของภาพได้ราวกับพยายามบอกว่าเขาเชื่อในอนาคตที่ยิ่งใหญ่และสดใสของฟุตบอลเพราะการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวกำลังเติบโตขึ้น
เด็กชายที่ยืนอยู่ด้านหลังผู้รักษาประตูมีจุดสว่างตัดกับพื้นหลังของภาพทั้งหมดโดยมีเพียงเฉดสีและสีเข้มสีเทาชุดกีฬาสีแดงของเขาโดดเด่น
ผู้ชมที่นั่งอยู่บนท่อนไม้ทุกวัย ทั้งเด็กและผู้ใหญ่มารวมตัวกันที่นี่ เป็นไปได้มากว่าชายในชุดสูทสีเข้มและเสื้อเชิ้ตสีขาวกำลังเดินผ่านไป แต่เกมของพวกผู้ชายทำให้เขาสนใจ ดังนั้นเขาจึงมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการจัดอันดับแฟน ๆ หมวกของเขาขยับไปข้างหนึ่งเล็กน้อย แต่เกมฟุตบอลดึงดูดเขามากจนเขาไม่สามารถคิดถึงสิ่งอื่นใดได้อีกต่อไป แต่มีส่วนร่วมในเกมอย่างแข็งขัน เขานั่งโดยแยกขาออกราวกับว่าเขาพร้อมที่จะชกฟุตบอลทันที
ผู้ชายห้าคนกำลังนั่งอยู่ข้างๆผู้ชายคนนั้น พวกเขาทั้งหมดแต่งตัวอย่างอบอุ่น และเป็นไปได้มากว่าหลายคนไม่ได้ไปโรงเรียนด้วยซ้ำ แต่ในทางกลับกัน การแข่งขันฟุตบอลทำให้พวกเขาสนใจ และพวกเขาก็ดีใจที่ได้ชมว่าเกมจะเป็นอย่างไร แต่ก็มีเด็กนักเรียนอยู่ในหมู่แฟนคลับด้วย เด็กผู้หญิงในชุดนักเรียนสีดำและมีธนูอยู่บนหัวยืนอยู่ใกล้ๆ และเฝ้าดูการแข่งขัน บางทีอาจถึงขั้นให้กำลังใจผู้เล่นด้วยคำพูดด้วยซ้ำ ที่เท้าของหญิงสาวมีสุนัขสีขาวนอนหลับอย่างสงบ สัตว์ไม่ได้สนใจเกมนี้เลย แต่ถัดจากผู้เป็นที่รักของเธอเธอรู้สึกสงบและนี่ทำให้เธอมีโอกาสนอนลงอย่างสงบและนอนหลับ
ภาพวาดโดย Grigoriev S.A. นี้กระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกมากมาย ตั้งแต่ความตึงเครียดและความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการแข่งขันฟุตบอลที่น่าทึ่งนี้ และการทำความเข้าใจว่าผลงานชิ้นเอกของการวาดภาพอันน่าทึ่งที่ศิลปินสามารถสร้างสรรค์ได้นั้นเป็นอย่างไร โทนสีสื่อถึงอารมณ์ทั่วไปของภาพและทำให้สามารถมองไปสู่อนาคตได้และหวังว่าฟุตบอลจะเป็นเกมที่มีความหมายจะสัมพันธ์กันเสมอ และตราบใดที่หนุ่มๆ เล่นมัน ตราบใดที่ยังมีแฟนบอลที่กระตือรือร้น ความหมายของเกมจะไม่จางหายไปและจะไม่เปลี่ยนแปลง
ไม่สามารถชอบภาพวาด "ผู้รักษาประตู" ได้เพราะมันน่าสนใจไม่เพียง แต่สำหรับโครงเรื่องที่รอบคอบและน่าตื่นเต้นเท่านั้น แต่ยังสะท้อนถึงทักษะของศิลปินที่สามารถพรรณนาภาพของวันหนึ่งได้อย่างชัดเจนและชัดเจนโดยแย่งชิงช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดจาก ชีวิตเพื่อให้บุคคลที่พิจารณาผืนผ้าใบที่งดงามนี้เขาสามารถถ่ายทอดตัวเองมาจนถึงทุกวันนี้และกลายเป็นผู้เข้าร่วมการแข่งขันหรือผู้ชมได้สัมผัสกับอารมณ์และความรู้สึกทั้งหมด