Grigoriev'in kalecisinin tablosuna dayanan sergi. Tüm sınıflar için denemeler

S. Grigoriev'in “Kaleci” tablosunu görüyorum. Bu resim bir futbol maçı sırasında seyircileri ve bir kaleciyi göstermektedir.
Bu resmin ön planında bir erkek çocuk var, görünüşünden kaleci olduğu anlaşılıyor. Çok konsantre bir yüzü var, belki top kaleye yaklaşıyor ya da büyük ihtimalle penaltıyı almak üzere. Kalecinin bacağının bandajlı olması bu çocuğun düzenli futbol oynadığını gösteriyor. On iki yaşında, ortalama bir öğrenci olduğunu düşünüyorum. Belki gelecekte iyi bir futbolcu olacak. Kalecinin arkasında daha küçük bir çocuk daha var. Takıma dahil edilmediği için çok üzgün. Asık bir yüzle duruyor. Yaklaşık üçüncü sınıftadır. Kendine çok güveniyor. Sonuçta diğer seyircilerle oturmak yerine sahada duruyor.
Çocuklar futbol oynamaya uygun olmayan bir bahçede oynuyorlar. Yanlarında halter yerine okuldan sonra futbol oynadıklarını gösteren evrak çantaları var.
Orta alanda seyirciler bir bankta oturuyor ve oyuna kendilerini kaptırmış durumdalar; köpek hariç, kendisi de büyük olasılıkla yiyecekle ilgili bir şeyler düşünüyor. Bankta çocukların yanı sıra yetişkin bir amca da oturuyor ve oyun konusunda son derece tutkulu olduğu açıkça görülüyor. Muhtemelen okul yıllarında kendini hatırlıyor. İki kız amcalarının yanında oturuyor. Birincisi - kapüşonlu bir pelerin içinde - oyunu da çok yakından izliyor, ikincisi de olup bitenlerle daha az ilgilenmiyor. Bana öyle geliyor ki ikinci kız zorunlu. Kucağında küçük bir çocuğu var. Yanında iki erkek çocuk oturuyor ve oyunla açıkça ilgileniyorlar. İlk çocuk oyunu daha iyi görebilmek için eğildi, ikincisi ise amcasının arkasında hiçbir şey göremediği için boynunu uzattı. Bu oğlanın arkasında bir kız var. Bana öyle geliyor ki o iyi bir öğrenci. Okul üniforması giymiş ve kafasında fiyonk var. Yakınlarda küçük kardeşiyle birlikte oturan bir çocuk var. Bence bu çocuk çok sorumluluk sahibi, annesine her zaman yardım ediyor ve küçük kardeşiyle ilgileniyor. Tüm seyirciler çok heyecanlı ve oyuna odaklanmış durumda, son çocuğun küçük kardeşi bile olup biteni ilgiyle izliyor. Kardeşlerin yanında yatan köpeğin onlara ait olması muhtemel.
Arka planda binalar gösteriliyor. Sanırım bu resimdeki olay büyük bir şehirde, muhtemelen Moskova'da, altın sonbaharda bir yerde, Kruşçev zamanında, 50-60 yıllarında geçiyor. Gökyüzü bana bulutlu görünüyor, evet ve öyle değil dışarısı sıcak.
Bu resim futbolu simgelemektedir. On bir kişiyi ve siyah beyaz bir köpeği tasvir ediyor. On bir kişi takımdaki oyuncu sayısını, siyah beyaz köpek ise futbol topunu temsil ediyor.
Genel olarak fotoğrafı beğendim ama tüm sahayı ve tüm oyuncuları resmetseydi daha iyi olurdu.

Site yönetiminden

Sanatçı Sergei Grigoriev'in en popüler eserlerinden biri şu anda Tretyakov Galerisi'nde bulunan “Kaleci” tablosudur. 1949'da yazıldı, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın üzerinden sadece dört yıl geçti. Bu zamana kadar ülke henüz yıkımdan kurtulmamıştı, çoğu insanın yaşam standardı düşüktü, ancak barışçıl yaşam umut ve iyimserlikle doluydu. “Kaleci” tablosu bize bunu anlatıyor. Çocukların futbol tutkusuna adanmıştır, ancak aynı zamanda o zamanın zor ve aynı zamanda mutlu atmosferini de aktarmaktadır.

Futbol o yılların erkek çocuklarının en büyük aşkı, en büyük tutkusuydu. Futbol, ​​“Kaleci” tablosunda tasvir edildiği gibi avlularda, parklarda ve sadece boş arazilerde oynanırdı. Resmin ana karakteri kapıda duran bir çocuktur. Sanatçı onu merkeze yerleştirmese de resmin tüm duygusal yükü ona gidiyor. Kaleci gergin bir pozisyonda duruyor, maçın sonucu onun çabukluğuna ve el becerisine bağlı olacak gibi görünüyor. Çocuktan kaleci rolünün kendisine tanıdık geldiği, iyi ve güvenilir bir kaleci olduğu anlaşılıyor.

Kapı yok, halterlerin olması gereken yerde bulunan iki evrak çantasıyla "temsil ediliyorlar". Bu durum çocukların okuldan sonra eve gitmediklerini, boş arsaya taşındıklarını gösteriyor. Resmin ön planını kaplayan sahanın rahatsız edici yüzeyi oyuncuları rahatsız etmiyor. O yıllarda çok az insan güzel yeşil sahalarda oynayacak kadar şanslıydı. Oyun alanında olayların nasıl geliştiğini görmüyoruz; sanatçı bu eylemi kasıtlı olarak resmin kapsamının dışına çıkarmıştır. Sadece kalecinin duruşundan ve seyircilerin yüz ifadesinden her iki takımın oyuncularının da galibiyet için mücadele etmesi gerektiğini tahmin edebiliriz, bu böyle olmayacak.

Ama bakın maça kaç seyirci geldi, yaşları nedeniyle takıma dahil olmayanlar maçı coşkuyla izliyor. Ya devrilmiş bir ağaca ya da bir tahta yığınına yerleştiler. Yetişkin bir seyirci, muhtemelen yoldan geçen biri de çocuklara katıldı. Kalecinin arkasında kırmızı elbiseli bir adam duruyor, henüz takıma kabul edilmedi ama gerçekten oynamak istiyor, bütün görünüşü bunu gösteriyor. Ve sadece seyircilerden birinin ayaklarının dibinde beyaz bir yumru halinde kıvrılmış olan köpek oyuna kayıtsız kalıyor.

Resimde tasvir edilen olaylar sonbaharın başlarında parlak, güzel bir günde gerçekleşiyor, mesafe açıkça görülebiliyor. Arka planda inşaat alanlarını görüyoruz: yakında Moskova'nın sembolü haline gelecek yüksek binalar inşa ediliyor. Bu inşaat manzarası resmin genel havasına iyimserlik katıyor.

Bölümler: Rus Dili

Sınıf: 7

Dersin Hedefleri:

• öğrencileri resimde tasvir edilen kişilerin eylemlerini tanımlamaya hazırlamak;
• konuşmanızda katılımcıları kullanma yeteneğini pekiştirmek;
• resim üzerine bir makale yazmak için materyal toplamak;
• sanatçının niyetini ifade etmenin araçlarından biri olarak bir resmin kompozisyonu hakkında fikir vermek.

Ders ekipmanları:

Multimedya Sunum ders için arka plan özeti.

Bir sanatçının hikayesi.

Sergei Alekseevich Grigoriev - Ukrayna Halk Sanatçısı, Lugansk'ta (Donbass) büyük bir demiryolu işçisi ailesinde doğdu.

Aile ve okul konularındaki eserlerin yazarı olarak geniş çapta tanındı. Sanatçının çocuklara adanmış en iyi resimleri. Bunların arasında ünlü tablolar var: “İkili Tartışma”, “Balıkçı”, “İlk Sözler”, “Genç Doğa Bilimcileri”. “Kaleci” tablosu sanatçıya hak ettiği şöhreti getirdi. Yazara Devlet Ödülü verildi.

Resim üzerine konuşma:

Resimde yılın ve günün hangi zamanı gösteriliyor? Bunu nasıl belirlediniz?

(Sonbahar. Dökümler sararmış ve ağaçlardan düşüyor. Yere dağılmışlar. Sanatçı güzel bir sonbahar gününü, muhtemelen öğle vaktini tasvir etmiş, çünkü insanların ve nesnelerin gölgeleri kısa ve düz. Gökyüzü açık, sanki güneş parlıyormuş gibi geliyor.)

Resimde tasvir edilen eylem nerede gerçekleşiyor?

(Çocuklar gerçek bir futbol sahasında değil, evin arkasındaki boş bir alanda oynuyorlar: okuldan dönerken, evrak çantalarından, çantalardan ve berelerden kaleyi "inşa ettiler".)

Resimdeki ana karakter kimdir?

(Kaleci çocuk)

Sanatçı kaleciyi nasıl tasvir etti? Duruşunu, figürünü, yüz ifadesini, giyimini anlatın.

(Kaleci dizlerinin üzerine çökmüş, gergin bir pozisyonda ayakta duruyor, topu bekliyor, oyunu dikkatle izliyor. Duruşundan topun kaleden uzak olduğu anlaşılıyor. Ancak kaleci oyuna girmeye hazır.) Oğlan gerçek bir kaleci gibi olmak istiyor, kıyafetleriyle bile onları taklit etmeye çalışıyor: Koyu renk bir kazak, kısa pantolon, ellerinde büyük deri eldivenler, çorapları var. ayakları, galoşları kurdeleyle bağlı, dizi bandajlı, muhtemelen kalesini savunurken sık sık düşmek zorunda kalmış. Kalecinin cesur, korkusuz bir çocuk olduğu açık.)

Kalecinin arkasında duran küçük çocuğu tanımlayın.

(Kalecinin arkasında sakin bir pozda duran, elleri arkasında, karnı dışarı çıkmış, kırmızı kayak kıyafeti giymiş bir çocuk var. Kendisi de futbol uzmanı olarak görüyor, oyunda yer almak istiyor ama henüz kabul edilmedi).

Sanatçı seyircinin futbol oyununa olan ilgisini nasıl gösterdi? Kim olup bitenler konusunda özellikle tutkulu? Onları tanımlayın.

(Tüm seyircilerin görüşleri sağa, yoğun top mücadelesinin yaşandığı sahaya yönlendirilmiştir. Şans eseri buraya gelen yetişkin bir taraftar (bahçedeki tahtalara oturacak şekilde giyinmemiş) : zarif işlemeli gömleği, ceketinin yakasında madalya şeritleri, elinde kağıtlarla dolu bir dosya, başında bir şapka), oyunun gösterisinden tamamen büyülenmiş ve bakın savaşa koşacak. Koyu yeşil kayak kıyafeti giymiş, kırmızı kravat takmış oğlan da oyuna çok tutkulu. Başını uzatmış, ağzı açık bakıyor. Oğlan, kucağında bir bebek ve kırmızı şapkalı bir kızla oyunu yakından izliyor. diğer kızlar - oyuncak bebekle, kırmızı bereyle, kapüşonlu - gözlerini oyundan ayırmasalar da olup biteni daha sakin bir şekilde izlerler).

Sahada olup bitenlere kim kayıtsız?

(Sıcak bir atkıya sarılı bebek ve ayaklarının dibinde kıvrılmış sarkık kulaklı bir köpek).

Tabloya neden Kaleci adı verildi?

(Kaleci resmin ana karakteridir. Sanatçı, sempatimizi uyandıran cesur, coşkulu bir kaleciyi resmetmiştir).

Sizce sanatçı resmiyle ne anlatmak istedi, ana fikri neydi?

(Futbol herkes için ilginçtir.
Futbol benim en sevdiğim spordur.
Kale konusunda tecrübeli, korkusuz bir kaleci.)

Bir yazarın aksine, sanatçı bir resimdeki belirli bir anı tasvir eder. İlginçtir ki S.A. Grigoriev resminde futbol maçını tasvir etmemişti: Kalecinin gergin duruşundan, seyircilerin yüzlerindeki ifadeden, artık sahada oyunun akut bir anının yaşandığını tahmin ediyoruz. Sanatçı fikrini ortaya koymak için renk, ışık, kompozisyon gibi resim araçlarını kullanıyor.

Resmin nasıl oluşturulduğuna bakalım. S.A. ön planda veya arka planda nerede tasvir ediyordu? Ana karakterin kalecisi Grigoriev mi?

(Kaleci ön planda, neredeyse resmin ortasında, diğer takım oyuncularından ayrı olarak tasvir edilmiştir. Açıkça görülebilmektedir ve hemen göze çarparak dikkatimizi çekmektedir)

Resmin arka planında kim tasvir ediliyor?

(Çocuklar ve genç bir adam, herkesin açıkça görülebileceği şekilde konumlandırılırlar)

Arka planda ne görüyorsunuz?

(Şehir, devasa binalar, konutlar)

Resimdeki ayrıntılara (evrak çantası, çanta ve şapkalardan yapılan kapılar, kalecinin bandajlı dizi ve deri eldivenleri vb.) dikkat edelim ve bunların sanatçının niyetini ortaya çıkarmadaki rolünü öğrenelim.

Resimde tasvir edilen olayın neşeli doğasını vurgulamak için sanatçı hangi renkleri ve tonları kullanmıştır?

(Sarı, açık kahverengi, kırmızının sıcak renkleri ve tonları. Zemin açık kahverengi, çalılıklarda ve sahada yapraklar altın, turuncu, taraftarların oturduğu tahtalar açık sarı. Arkada duran çocuk kaleci kırmızı bir takım elbise giyiyor, kız çocuğunda şapka, erkek gömleğinde nakış, kız öğrencide fiyonk, kravatlar. Bu renkler ve tonlar, tasvir edilen aksiyonun yoğunluğunu aktarmaya, gözlerimizi memnun etmeye ve neşeli bir atmosfere katkıda bulunmaya yardımcı oluyor. , iyi ruh hali.)

Bu resmi beğendin mi?

(Evet, çünkü her şey hayatta olduğu gibi tasvir ediliyor. Ben de bu sahada olmak ve futbol oynamak istiyorum.)

Kelime çalışması. Yazım hatalarını önlemek için gibi kelimelerin yazılışları futbol, ​​rekabet, maç, deri eldiven, ceket, kazak(sert [t] olarak telaffuz edilir), kaput, hafif bir pus içinde, inşaat alanlarının ana hatları.

Heyecanlı bir maç, futbol müsabakası, hafifçe eğilin, oyuna başlayın, hızlı tepki verin, topa sahip olun, kaleye hücum edin, kaleyi koruyun, korkusuz kaleci, topa eliyle dokunmayın, morarmış dizini eliyle ovuşturun

1. Uygun katılımcı cümleleri seçin.

1) Çocuk kapıya doğru yürüyordu….
2) Hiç kimse oyuncu kadar keskin bir şekilde ileri atılamaz ve... beklenmedik bir şekilde fren yapamaz.
3) Güçlü bir şekilde hızlandı ve... hareket halindeyken vurdu.
4) ... nereye vuracağını belirterek elini keskin bir şekilde ileri doğru uzattı

Vuruştan hemen önce topa iki adım ulaşamamak; topu kaybetmeden; yavaşlama ve yön değiştirme; adımların ritmini değiştirmeden, kıymadan.

2. Futbol oynayanların duruş ve hareketlerini tanımlamak için kullanılabilecek ulaçları adlandırınız. Onlarla cümleler oluşturun.

(Topu ele geçirmek, topu atmak, topu atmak, gol atmak, kaleye hücum etmek, kaleye hücum etmek, kaleyi kapatmak, kaleyi kapatmak, kaleye doğru koşmak, hafifçe eğilmek, bir ayağı geriye atmak, kaleden koşmak) uzun bir koşuya başlıyor, oyuna başlıyor, hızlı tepki veriyor, anında yavaşlıyor.)

Öncelikle hikayenin ana alt konularını isimlendirelim, örneğin:

1) eylemin yeri ve zamanı;
2) sporcular;
3) seyirciler;
4) sanatçı ve resmi.

Adı geçen açıklama dizisinin gelenekselliğini ve hikayeyi farklı şekilde inşa etme olasılığını vurguluyoruz; örneğin, sanatçı hakkında bir mesajla başlayabilir, ardından sporcuları, ardından izleyicileri ve sonunda zamanı, yeri tanımlayabilir. eylem vb.

Bundan sonra açıklama şemasını bir plana dönüştürmeyi yani şemanın her noktasını belirleyerek daha anlamlı hale getirmeyi öneriyoruz. Böyle bir çalışmanın sonucunda öğrenciler resmi tanımlamak için (kendi başlarına) bir plan yazarlar, örneğin:

1) Güzel bir sonbahar gününde evin arkasında.
2) Korkusuz kaleci ve yardımcısı.
3) Seyirciler farklı şekillerde “hastalanırlar”.
4) Sanatçının becerisi: başarılı kompozisyon, etkileyici detaylar, resmin yumuşak renklendirilmesi.

1) Resmin teması ve ana fikri.
2) S.A.'nın tablonun açıklaması. Grigoriev “Kaleci”:

a) güzel bir sonbahar gününde boş bir arsada;
b) korkusuz kaleci;
c) kırmızı elbiseli bir çocuk;
d) hayranlar ve seyirciler.

3) Resmin kompozisyonunun özellikleri.
4) Resimdeki detayların rolü.
5) Resmin rengi.
6) Resimdeki tavrım.

Resimde sanatçı bir futbol topunu tasvir etmiştir. Bakın, tuvalde özel donanımlı bir futbol sahası değil, sıradan bir avlu görüyoruz. Erkekler halter yerine evrak çantalarını kullanıyor. Maçı izleyen seyirciler küçük bir bankta oturuyorlar. Bazı seyircilerin yeterli alanı yoktu; yakınlarda durdular.

Resmin merkezi yerinde kapıda duran bir çocuk oturuyor. Bu belki de mahalle futbol takımındaki en önemli kişidir; kaleci. Kaleciye baktığımda dizlerinden biri bandajlı olduğu için sık sık futbol oynadığı izlenimine kapılıyorum. Ayrıca bana öyle geliyor ki bu erkek fatma önemli bir maç uğruna derslerini atlayabilir. Çocuğun bakışları yoğunlaşmış, maalesef resimde göremediğimiz oyuncuları dikkatle takip ediyor. Bunları ancak hayal edebiliriz.

Seyirciler ayrıca aralarında yetişkin bir adamın öne çıktığı oyunculara da bakıyor. Muhtemelen çocukken futbol oynamayı da çok seviyordu ve şimdi erkeklerin maçını ilgiyle izliyor. Adamlar adamın yanında oturuyor. Ancak bir çocuğun ayaklarının dibinde bulunan köpek muhtemelen bu oyunu kimin kazandığını umursamıyor: kıvrılıp uyuyor.

Resimde ilgiyi hak eden bir karakter daha var. Bu kalecinin arkasında duran küçük çocuk. Muhtemelen yaşı nedeniyle takıma kabul edilmedi. Başarısız olan futbolcu artık kırılıyor ama sahayı terk etmeyecek. Kalecinin arkasında durarak maçı izliyor.

Büyük olasılıkla, resimde sanatçı okul yılının başlangıcını tasvir etmiştir. Çalıların üzerinde zaten sararmış yapraklar, gri bir gökyüzü görüyoruz. Resmin arka planında yüksek binalar var. Belki burası Moskova'dır. Resimdeki karakterlerin kıyafetlerine bakılırsa “Kaleci” tablosunda tasvir edilen dönem yirminci yüzyılın ellili yıllarıdır.

Resmi beğendim. Bunu izlemek moralimi yükseltti. Ayrıca ilginç bir oyun oynamak istedim: futbol.

“Kaleci” 7. sınıf resmi üzerine kompozisyon

S. Grigoriev “Kaleci” tablosunun deneme açıklaması

“Kaleci” Sovyet döneminin en ünlü tablolarından biridir ve S. Grigoriev'in fırçasına aittir. Bugün Tretyakov Galerisi'ni ziyaret ederek bu sanat eserini kendi gözlerinizle görebilirsiniz. Resim, savaş sonrası zorlu dönemde 1949'da yaratıldı. Bu dönemde ülke yaşadığı felaketlerden kurtulmak ve huzura kavuşmak için var gücüyle çabaladı. Sanatçının, çalışmalarını çocuklara ve onların günlük boş zamanlarına ithaf ederek bize iletmek istediği fikir budur.

Bildiğiniz gibi her dönemde erkek çocuklar aktif takım oyunlarını tercih etmişlerdir. Sovyet çocukları için futbol favori bir eğlenceydi. Özel bir alanın olmaması bir engel değil, o dönemde kolaylıkla yerini boş bir arsa aldı, resimde de bunu görüyoruz. Ustalıkla çizilmiş olay örgüsünün ana karakteri, dikkatsizce atılan iki evrak çantasıyla gösterilen "kapı" üzerinde duran, yaklaşık on iki veya on üç yaşlarında zayıf bir çocuktur. Çocuğun gergin duruşu anın önemini gösteriyor; ilerideki oyunun gidişatının onun eylemlerine bağlı olduğu varsayılabilir. Daha yakından incelendiğinde bunun deneyimli bir kaleci olduğu anlaşılıyor: Gencin sağ dizi bir bandajla sarılmış, ayakları spor ayakkabılı ve elleri eldivenlerle korunuyor.

Ne top ne de diğer oyuncular görünmüyor, ancak kahramanın ve taraftarların ters yöne bakan dikkatli bakışları, zafer için ciddi bir mücadeleye anlamlı bir şekilde işaret ediyor. Bank yok ve seyirciler kütüklerin üzerine oturuyor. Bunlar çoğunlukla küçük çocuklar, bu yüzden takım elbiseli ve şapkalı adam öne çıkıyor. Maçı gerçek bir heyecanla izliyor, belki de bu birisinin babası veya erkek kardeşidir. Kalecinin arkasında parlak kırmızı takım elbiseli bir çocuk kararlı bir bakışla duruyor, kendisinden büyük arkadaşının yerinde nasıl olmak istediğini görebiliyorsunuz. Sadece yerde uyuyan beyaz köpek olup bitenlere kayıtsız kalıyor.

Sanatçı, resimde çimlerin neredeyse bittiğini ve yaprakların sarardığını yakalamıştır. Uzaklarda bir yerde, yaklaşan ışığı simgeleyen, inşaat halindeki binaların belirsiz silüetlerini görebilirsiniz.

7. sınıf Kompozisyon-S. Grigoriev'in “Kaleci” tablosunun açıklaması

“Kaleci” 7. sınıf resmi üzerine kompozisyon

Önümüzde ünlü “Kaleci” tablosu var. Resim koyu, kasvetli renklerle boyanmıştır. Futbol oynayan erkek çocukları tasvir ediyor. Resimdeki aksiyon savaş sonrası dönemde geçiyor - adamlar ellerinden geldiğince kendilerini eğlendiriyorlar. Okuldan sonra futbol oynamaya karar verdiler.

Onlar için evrak çantaları halterlere, sıradan bir bahçe ise futbol sahasına dönüştü. Çocuklar maçı izliyor, maçın sonucundan endişe duydukları yüzlerinden anlaşılıyor. Çocukların arasında mavi takım elbiseli, siyah ayakkabılı ve şapkalı bir adam oturuyor. Belki de bu oyunculardan birinin babasıdır. O da maçı dikkatle izliyor.

Kaleci seyircilerden çok uzakta durmuyor. Yorgun olduğunu ancak oynamaya devam etmeye hazır olduğunu görebilirsiniz. Dizi bandajlı ama ufak sıyrıklardan korkmuyor. Bakışları sahanın merkezine, muhtemelen topun şu anda bulunduğu yere yöneliktir.
Çocuğun bakışları yoğun: büyük ihtimalle topa sahip olan oyuncu penaltı atmak için kaleye yaklaşıyor. Kaleci topa vurmaya ve kendisini ve takımını yarı yolda bırakmamaya hazırdır. Arkasında daha küçük bir çocuk duruyor. Büyük ihtimalle takıma seçilmemiş birinin küçük erkek kardeşidir. Oyuna dahil edilmediği için açıkça kırgındır. Görünüşünden kendisini oynayan oyunculardan daha kötü görmediğini görebilirsiniz. Hatta izleyen herkesin yanında oturmak yerine sahanın arkasında durdu.

Genel olarak, bu çok güzel bir resim. Zıt görüntüsü ya da hoş tonları nedeniyle değil, o yıllardaki çocukların eğlencesini ifade eden tasarımı nedeniyle güzeldir. O zamanın tamamen tipik bir durumunu gösteriyor: Erkekler bahçede futbol oynuyor - bu yaştaki erkekler için standart bir eğlence. Bu resim aynı zamanda çocukların yetişkinlere kayıtsız kalmadığını da gösteriyor çünkü baba oğlunu neşelendirmeye ve ona destek olmaya geldi.

Bu tür eğlenceler insanları bir araya getirir: babalar ve oğulları, okul arkadaşları ve aynı bahçede yaşayan çocuklar. Genel olarak resim mükemmel. Her şey ustaca ve basittir.

Grigorieva kalecisi 7. sınıf tarafından yapılan tablonun kompozisyon açıklaması

“Kaleci” tablosu üzerine deneme

S. Grigoriev'in “Kaleci” adlı tablosunda boş bir alanda yer alan bir futbol maçı, oyuncular ve seyirciler görüyoruz.

Oyunculardan sadece kaleci tasvir edilmiştir, geri kalanı resimde görünmemektedir. Ellerindeki eldivenlere, ciddiyet ifade eden yüzüne ve kaslı bacaklarına bakılırsa kaleci oldukça tecrübeli ve birden fazla kez kalede durmuş. On iki veya on üç yaşlarında bir çocuk olan kaleci, kalesine yapılacak bir atağı bekliyordu. Okuldan hemen sonra burada. Bu, halter yerine duran evrak çantasından açıkça anlaşılıyor.

Kaleci, oyuncular ve seyirciler futbol sahasında değil, futbol için tasarlanmamış boş bir alandadır.

Arka planda kapının arkasında bir çocuk ve seyirciler var. Muhtemelen kırmızı elbiseli çocuk iyi oynuyor ama oyunculardan küçük olduğu için alınmadı. Sadece dokuz ya da on yaşında görünüyor. Ama yüzündeki ifadeye bakılırsa gerçekten oynamak istiyor.

Seyirciler her yaştan: çocuklar, bir amca ve küçük bir çocuk. Ve herkes oyuna çok meraklı. Sadece seyircilerden biri olan köpek maçı izlemiyor.

Filmin çekim yeri Moskova'dır. Arka planda Stalin'in binaları görülüyor.

Dışarıda sonbahar var. Eylül sonu – Ekim başı. Hava harika, sıcak, çünkü herkes hafif giyinmiş: rüzgarlıklarda, bazıları - çocuklar - şapkalı, kaleci - şortlu.

Bu resmi “canlı” olduğu için beğendim. Adamların dolu olduğu duyguları hissediyorum: hem oyuncular hem de seyirciler.

7. sınıf spor salonu öğrencisi Olya Zakharova'nın makalesi

Benzer makaleler:

Grigoriev S.A.'nın tablosundaki belirleyici maç. "Kaleci".
S.A. Grigoriev birçok resim yapan harika bir sanatçıdır. Çalışmalarından dolayı kendisine devlet ödülü de verildi. Ancak 7. sınıfta okulda bir görev verilir: S.A. Grigoriev'in tablosuna dayanan bir makale yazmak. "Kaleci". Ünlü bir tablonun bu röprodüksiyonu ders kitabında bütün bir panoramanın yanı sıra tek tek parçaları olarak da yer alıyor. Bu, S.A. Grigoriev'in bir tablosuna dayanan bir makale yazarken yapıldı. “Kaleci” öğrenciler detaylı inceleyebilirler.
Grigoriev'in 1949'da halka sunulan tablosu büyük bir başarıydı. Ve bu tablonun ana temasının futbol olmasına rağmen, izleyicilerin dikkati hem yaş hem de duygu ve hislerini ifade etme yetenekleri açısından farklı insanlar tarafından temsil edilmektedir.
Resme yakından bakarsanız sonbaharın tasvir edildiğini anlayabilirsiniz. Grigoriev S.A.'nın olduğu varsayılabilir. eylemi, okul çocuklarının zaten sıralarına oturduğu Eylül veya Ekim ayı sonuna kadar ertelemeye karar verdi. Ancak derslerden sonra çocuklar son sıcak günlerin tadını çıkarmaya giderler ve boş zamanlarını faydalı ve çok eğlenceli geçirirler. Mesela futbol oynayın. Yani "Kaleci" tablosunda, büyük olasılıkla, çocukların bir sonraki futbol maçını okul duvarlarından çıkar çıkmaz sahnelediklerini açıkça görebilirsiniz.
Resimdeki doğa zaten sonbahardır. Sarı yapraklar sadece tüm alanı kaplamakla kalmıyordu, aynı zamanda çok önemli bir futbol maçının planlandığı boş arazideki sık çimenler ve çalılar da aynı renkteydi. Öğle vakti olmasına rağmen gökyüzü kapalı, bu hava biraz daha uzun sürecek gibi ve yağmur sıkıcı ve uzun yağmaya başlayacak gibi görünüyor. Ancak havalar hala güzelken, böyle anlardan faydalanmak ve bu son güzel, sıcak sonbahar günlerini eğlenerek ve yaramazlık yaparak geçirmekte fayda var. Manzara hafif ve ihtiyatlı bir şekilde boyanmıştır, ancak sanatçı bunun için loş bir renk paleti kullanmıştır. Gri renkler ve koyu renk tonları, doğanın çok zengin olduğu sonbahar günleri hissini yaratmanıza olanak tanır.
Çocukların zorlu bir okul gününün ardından toplandığı boş arsada sonbaharın işaretleri özellikle açıkça hissediliyor. Çorak arazinin şehir sınırları dışında olmasından korkmuyorlar. Ve çok katlı bina binaları buranın çok ötesinde kaldı. Sürülmüş tarlalar, terk edilmiş çayırlar ve bazı yerlerde hala ayakta kalan eski ahşap binalar; burası artık okul çocukları için futbol sahası haline gelmiş bir yer. Ancak ne oyuncular ne de seyirciler buna dikkat bile etmiyor çünkü onlar için asıl önemli olan oyun ve elbette zafer.
İyi bir spor sahası olmadığı için adamlar bunu kendileri inşa ettiler. Boş arazinin bir kısmını futbol sahasına yer açmak için temizlediler. Devrilen ağaç seyirciler için banklara dönüştü ve siyah renkli ve iple bağlanan basit okul çantaları kapının sınırı oldu. Evrak çantaları sadece oldukça eski oldukları ve kitaplarla dolu oldukları için değil, büyük olasılıkla genç futbolcular sadece topla değil, aynı zamanda evrak çantalarıyla da oynamayı ve antrenman yapmayı seviyorlar.
Yani yoğun bir yılın zamanı geldi. Ve Grigoriev S.A. Oyunun en yoğun anını tasvir ettim. Bu gol artık tüm oyunun kaderini belirleyecek. Kalecinin ve seyircilerin de bu kadar gergin olmasının nedeni budur. Böylece okula giderken giydiği kıyafetleri giyen kaleci ancak maç öncesinde pantolonunu değiştirmeyi başarabildi ve şimdi mavi şortuyla gergin bir şekilde belirleyici vuruşu bekliyor. Spor şortunun yanı sıra yakası koyu renkli bir kazaktan dışarı bakan beyaz bir okul gömleği de giyiyor. Çocuğun saçları sarı, yüzü ciddi ve gergindir.
Çocuk kaleci, gerçek kalecilerin genellikle yaptığı gibi ellerine koyu renkli eldivenler giymeyi başardı. Profesyonel futbol izlemeyi sevdiği açık, bu yüzden kıyafetleriyle gerçek bir yetişkin maçında kalede duran kalecilere çok benzemeye çalışıyor. Çocuğun dizlerinden biri bandajlıydı; muhtemelen zaten çok sayıda top yakalamıştı ve bu tam bir özveri gerektiriyordu. Ve büyük ihtimalle yakaladığı topla bir kez daha düşerek dizini sakatlamayı başardı. Yaranın derin olduğu ortaya çıktı ve bu nedenle dizimi dikkatlice sarmak zorunda kaldım. Ancak kaleci bu sakatlığı hiç fark etmiyor ve gerçek bir sporcu gibi takımının onurunu savunmaya devam ediyor, sakatlıklara rağmen zafer getirmeye çalışıyor. Oğlan koyu renkli spor ayakkabılar ve indirilmiş kahverengi çoraplar giyiyor.
Ancak bu oyunun nasıl biteceği konusunda endişelenen sadece kaleci değil. Seyirci de aynı gerilim içerisinde. Sanatçı onları farklı şekillerde tasvir etti: farklı yaşlar, kıyafetler, cinsiyet. En ateşli taraftar, kalecinin arkasında duran ve ona destek olmaya çalışan yedi veya sekiz yaşlarında bir erkek çocuktur. Hareketsiz durmanın ve oynamak için acele etmemenin onun için ne kadar zor olduğunu görebilirsiniz. Bu muhtemelen gelecekte büyüyen bir kaleci değişimidir. Onun pozu: kolları yanlarında ve bacakları açık - kendisinin birden fazla kez futbol oynadığını ve kaleciyi mükemmel bir şekilde anladığını, gergin bir şekilde şut beklediğini gösteriyor.
Ancak göze çarpan yalnızca bu izleyicinin pozu değil. Elbette S.A. Grigoriev, sanki futbolun büyük ve parlak geleceğine inandığını söylemeye çalışıyormuş gibi, tüm resmin arka planında onu parlak renklerle vurgulamayı başardı çünkü böyle bir değişiklik büyüyor.
Kalecinin arkasında duran, tüm resmin arka planında parlak bir nokta olan, yalnızca koyu ve gri gölgelerin ve renklerin bulunduğu çocuk, kırmızı spor kıyafetiyle dikkat çekiyor.
Kütük üzerinde oturan seyirciler her yaştandır. Hem yetişkinler hem de çocuklar burada toplanmayı başardılar. Koyu takım elbiseli ve beyaz gömlekli bir adam büyük ihtimalle oradan geçiyordu ama adamların oyunuyla ilgileniyordu. Bu nedenle hayran saflarında aktif olarak yer alıyor. Şapkası hafifçe bir tarafa doğru hareket etti, ancak futbol oyununa o kadar kapılmış ki artık başka hiçbir şey düşünemiyor ve aktif olarak oyunda yer alıyor. Sanki her an bir futbol savaşına girmeye hazırmış gibi bacaklarını iki yana açarak oturuyor.
Adamın yanında beş adam oturuyor. Hepsi sıcak giyinmiş ve büyük olasılıkla çoğu okula bile gitmiyor. Ancak futbol maçı onların ilgisini çekti ve oyunun nasıl oynandığını izlemekten keyif alıyorlar. Ancak hayranlar arasında okul çocukları da var. Siyah okul üniformalı ve başında fiyonklu bir kız yakınlarda duruyor ve oyunu izliyor, hatta belki de bir kelimeyle oynayan çocukları cesaretlendiriyor. Beyaz bir köpek kızın ayaklarının dibinde sakince uyuyor. Hayvan oynamakla hiç ilgilenmiyor ama sahibinin yanında sakin hissediyor ve bu ona sessizce uzanıp uyuma fırsatı veriyor.
S. A. Grigoriev'in bu tablosu birçok duyguyu uyandırıyor: gerilimden ve bu muhteşem futbol maçına katılma arzusundan, sanatçının ne kadar muhteşem bir resim şaheseri yaratabildiğinin anlaşılmasına kadar. Renk şeması resmin genel havasını yansıtıyor ve geleceğe bakmayı mümkün kılıyor ve futbolun anlamı her zaman geçerli olacak bir oyun olmasını umuyor. Ve çocuklar oynadığı sürece, bu kadar aktif hayranlar olduğu sürece oyunun anlamı solmayacak veya değişmeyecektir.
"Kaleci" tablosunu beğenmeden edemezsiniz çünkü bu sadece iyi düşünülmüş ve heyecan verici bir olay örgüsüne sahip olmakla kalmıyor, aynı zamanda bir kalecinin resmini bu kadar canlı ve net bir şekilde tasvir edebilen sanatçının becerisini de yansıtıyor. O gün hayatın en önemli anını yakalayıp, bu pitoresk tuvale bakan kişi olarak kendimi o güne taşıyabildim ve ya maçın katılımcısı ya da seyircisi oldum, tüm duygu ve hisleri deneyimledim.