Brožura kreslení. Master class „Techniky netradičních vizuálních aktivit

V této lekci se naučíme, jak vytvořit rozvržení brožury pouze pomocí možností Photoshopu.
Toto dostaneme na konci lekce:

Materiály pro lekce:

Krok 1. Než začneme navrhovat brožuru, musíme zvážit několik věcí: velikost, tvar a typ skládání. Obecně bychom měli začít tužkou a papírem – nakreslete si náčrt naší brožury. Brožura bude mít dvě strany, což znamená, že ve Photoshopu budou dva dokumenty – jeden pro uvnitř brožury, další na obálku.
Níže je návrh trojité brožury. Nazvěme každou oblast tisku "Tvář", takže budeme mít "Tvář1", "Obličej2", ...., "Obličej6"

Krok 2. Jakmile složíte kus papíru, začněte navrhovat. Toto je nejkreativnější krok, takže neváhejte použít svou fantazii. V následujícím příkladu autor použil tablet k zobrazení náčrtu. Označuje základní principy fungování. Skica vám pomůže rozvinout celý návrh a uspořádat informace tak, aby byly přístupné čtenáři i ve sbalené podobě.

Strana 1
Krok 3. Vytvoříme nový dokument. Pro tiskový projekt je nastavení dokumentu velmi důležité. Pak klikněte Ctrl+R aby se objevilo pravítko. Teď potřebujeme průvodce. Umístěte kurzor na pravítko (nástroj " Stěhování»\Move Tool) a podržte levé tlačítko myši a vytáhněte odtud jedno vodítko. Vertikálně, například; udělejte totéž vodorovně.
*Chcete-li vodítka odebrat, klikněte Ctrl+H. Stejná kombinace, takže se objeví znovu*.
Jednotky měření - palce (klikněte pravým tlačítkem myši na pravítko a ze seznamu, který se otevře, vyberte „palce“)

Krok 4. Hranice pracovní oblasti. Definujme hranice našeho dokumentu pro tisk. Umístěte vodítka na každou stranu dokumentu.

Krok 5. Nyní si dokument v nabídce zvětšíme Obrázek\Velikost plátna(Obrázek\Velikost plátna) – Přidejte palec k šířce a výšce dokumentu, také se ujistěte, že kotevní bod je uprostřed. Jak vidíte, dokument se zvětšil o 0,5 palce na každé straně.

Krok 6. Přidejte 0,25 palce (to je velmi důležité, protože obrázek na pozadí musí být umístěn v tištěných hranicích dokumentu). Vytáhněte vodítka a umístěte je 0,25" před předchozí vodítka.

Krok 7. Bezpečnostní hranice. I když je náš proces ořezávání dokonalý, stále existuje malá oblast, kterou musíme nechat prázdnou. Přidáme bezpečnostní hranici mezi okraj pracovního dokumentu a náš projekt, to znamená, že uděláme odsazení. Chcete-li to provést, vytáhněte vodítka a umístěte je 0,25 palce do naší „hlavní oblasti“.

Krok 8. Nyní musíme vytvořit tři sloupce s vodítky. Existuje několik způsobů dělení třemi, jedním z nich je vzít si kalkulačku a vydělit 11/3=3,66. Vyberte nástroj "Obdélník"(Nástroj Obdélník)(U) v režimu tvaru a nakreslete obdélník, jak je znázorněno níže. Přesnost teď není důležitá. Nyní vyberte nástroj "Hýbat se"(Nástroj pro přesun) (V), zapněte volbu v pruhu voleb "Zobrazit ovládací prvky"(Zobrazit ovládací prvky transformace) a duplikujte obdélník (to provedete podržením tlačítka Alt a posuňte obdélník). Duplikujte druhý obdélník. Nyní máme tři obdélníky. Změňte barvu kopií (pro grafické účely). Nyní vyberte tři obdélníky (v paletě vrstev podržte stisknuté tlačítko Posun klikněte na vrstvy) a pomocí aktivního nástroje "Hýbat se" přetáhněte pravý uzel doprava, dokud nedosáhnete pravého okraje „Hlavní oblasti“, klikněte Vstupte. Tento proces rozšíří naše obdélníky ve stejném poměru. Nyní vyberte prostřední obdélník a nainstalujte nová vodítka „sloupců“, odstraňte naše obdélníky. Náš dokument je rozdělen na tři stejné části.

Krok 9. Bezpečnostní hrany při skládání. To je velmi důležité, protože skládání používá při tisku 2-3 mm, v této oblasti byste neměli mít žádnou grafiku. Přidejte vodítko ¼” k vodicím lištám „sloupců” na každé straně. Nyní máte vynikající dokument - šablonu pro budoucí projekty, nezapomeňte si ji uložit.

Krok 10. Pozadí. Jak si pamatujete, používáme barevný model CMYK. Klikněte na barvu popředí ve výběru barvy a vyberte barvu pozadí. Nástroj "Obdélník"(Nástroj Obdélník)(U) nakreslete obdélník, jak je znázorněno níže.

Krok 11. Vodítka pro ořezávání. Nastavte barvu popředí, jak je znázorněno níže, vyberte nástroj "Čára"(Nástroj Čára) a nakreslete čáry, jak je znázorněno níže.

Krok 12. Umístěte všechny čárové vrstvy do skupiny a pojmenujte ji " Ořezová vodítka". CTRL+G- vytvořte skupinu vrstev (vrstvy musí být nejprve vybrány)

Design
Krok 13. Autor použil texturu, aby pozadí získal efekt špinavého starého papíru. Texturu najdete v archivu. Přeneste texturu do našeho dokumentu do nové vrstvy (pomocí nástroje Přesunout), umístěte texturu podle obrázku níže, vrstvu pojmenujte " B.G.Textura" Za použití " Razítko» (Nástroj klonování razítka) odstraňte inkoustové stopy a vyměňte je režim prolnutí(Režim prolnutí) pro vrstvu zapnuto Násobení(Násobit), neprůhlednost(Neprůhlednost) pro vrstvu 40%.

Krok 14. Vyberte nástroj " Obdélník"(Nástroj Obdélník)(U) v režimu tvaru a nakreslete pruh, jak je znázorněno níže, libovolnou barvu, vrstvu pojmenujte „ Proužek».

Použijte následující styly vrstev:
Překrytí přechodem\Překrytí přechodem:

Mrtvice\Mrtvice:

Stín\Vrhat stín:

Krok 15. Stiskněte kombinaci kláves Ctrl+A(vyberte vše), v paletě vrstev vyberte vrstvu “ B.G.Textura"a zkopírujte výběr ( Ctrl+C). Aktivujte vrstvu " Proužek", vytvořte novou vrstvu, nazvěte ji" ProužekTextura“ a vložte výběr ( Ctrl+PROTI). Ctrl+T a transformovat vrstvu" ProužekTextura", Jak je ukázáno níže. Zůstat na vrstvě" ProužekTextura", lis Ctrl+kliknutí podle miniatury masky vrstvy " Proužek" Invertujte výběr Vybrat\Invertovat(Select\Inverse) a stiskněte Vymazat. Zrušit výběr Ctrl+D. Pojďme se změnit režim prolnutí(Režim prolnutí) pro vrstvu " Proužek textury"zapnuto." Lineární stmívač(Lineární popálenina). Vytvořit nová skupina, název « Proužek" a umístěte tam vrstvy "Stripe" a "Stripe Texture".

Krok 16. Autor se rozhodl nepoužít vertikální uspořádání pruhů, ale natočit je pod úhlem 15° a 5°. Vyberte nástroj " stěhování"(Nástroj pro přesun) a vyberte skupinu „Proužek“, Ctrl+T, změňte úhel sklonu -15°, lis Vstupte

Vytáhněte další vodítko.

Krok 17. Přidáme druhý proužek. Vyberte skupinu "Pruh" a s aktivním nástrojem " stěhování"(Nástroj pro přesun), podržte klávesu Alt a posuňte proužek (tím se zkopíruje). Umístěte duplikovanou vrstvu pod originál. Ctrl+T a otočte zkopírovaný pás vodorovně. Změňte nastavení ve stylu vrstvy Stripe (kopírovat): Překrytí přechodem\překrytí přechodem:

Krok 18 Otočme druhý pruh. Ctrl+T, změňte úhel sklonu -5°,lis Vstupte a spusťte tento pás o několik milimetrů dolů.

Zarovnání. Vzhledem k tomu, že autor chce pruhy na zadní straně přidat zavinovací efekt, je velmi důležité umístit je do středu. Vyberte vše ( Ctrl+A), vyberte nástroj " stěhování"(Nástroj pro přesun), aktivujte skupinu „Stripe“ a na panelu parametrů klikněte na „ Zarovnání středů vodorovně"(Zarovnat vodorovně na střed), zrušte výběr Ctrl+D. Opakujte tuto operaci se skupinou "Kopírování pruhů".

Krok 19. Nyní přidáme žlutou stuhu. Vytvořte novou skupinu mezi skupinami "Stripe" a "Stripe copy" a pojmenujte ji "Ribbon". Vytvořte novou vrstvu, pojmenujte ji „Stužka“, přetáhněte vodítko a použijte „ Obdélník"(Nástroj Obdélník)(U) v režimu tvaru nakreslete obdélník, jak je znázorněno níže (o něco širší než červené), libovolné barvy. Vyberte nástroj " Přidejte kotevní bod» (Nástroj Přidat kotevní bod) a přidejte bod doprostřed spodní šířky. Vyberte nástroj " Roh» (Nástroj Převést bod) a klikněte na bod. Nyní nástroj" Šipka"(Nástroj pro přímý výběr) posuňte bod nahoru, získáte rohy.

Krok 20. Pojďme do našeho zdroje přidat styl vrstvy
Překrytí přechodem\překrytí přechodem:
Zdvih\Zdvih:

Krok 21. Přidejte na stuhu stín. Duplikujte vrstvu "Stužka" ( Ctrl+J), pojmenujte novou vrstvu „Stín pásu“ a rastrujte (klikněte pravým tlačítkem myši na vrstvu a ze seznamu vyberte „Rasterizovat vrstvu“) (umístěte vrstvu kopírování pod originál), posuňte vrstvu „Stín pásu“ trochu dolů a doprava. Použít styl vrstvy: Barevné překrytí\BarvaPřekryvná vrstva. Aplikovat 10 px. Měníme se režim prolnutí Násobení"(Multiplay) a neprůhlednost(Neprůhlednost) pro vrstvu 75 %.

Krok 22. Deformujte pásku. Udělejme aktivní vrstvu "Ribbon". Ctrl+T, klikněte pravým tlačítkem a vyberte „ Deformace"(Warp), tahem za uzly to deformujete, jako na snímku obrazovky. Přidejte texturu na pásku pomocí této techniky Krok 15. Měníme se režim prolnutí(Režim prolnutí) pro vrstvu na " Násobení"(Multiplay) a neprůhlednost (Opacity) pro vrstvu 50 %.

Krok 23. Doplňme název brožury. Vyberte nástroj " Text» (Type Tool (T)) a zadejte slovo. Nyní v nabídce Okno\Symbol(Window\Character) a v dialogovém okně nastavte následující nastavení. Potom otočte textovou vrstvu na -15°. Přidáme styl vrstvy:
Barevné překrytí\Barevné překrytí
Vnější záře\Vnější záře
Vnitřní stín\Vnitřní stín

Krok 24. Opakujte předchozí krok, napište slovo, ale s menším písmem a umístěte jej na spodní pruh, použijte stejné styly. Otočte textovou vrstvu na -5°, změňte nastavení stylu Barevné překrytí\BarvaPřekryvná vrstva

Krok 25. Vytvořte novou vrstvu s názvem "Stín" pod skupinou "Proužek". Nakreslete oválný výběr pomocí " Elipsa"(Ellipse Tool), vybarvěte černou a aplikujte Filtr\Rozostření\Gaussovské rozostření(Filter\Blur\Gaussian Blur), poloměr 20 px, elipsu otočte o -15°, změna režim prolnutí(Režim prolnutí) pro vrstvu na " Násobení"(Multiplay) a neprůhlednost(Neprůhlednost) pro vrstvu 50 %.

Krok 26. Brožuru plníme obsahem. tvoříme Text odstavce vrstva pro sloupec „Face2“, písmo Arial Black, barva černá, autor přidal i nadpis textu, níže nastavení. Jakmile vytvoříte textové vrstvy (měly by být tři), otočte je -15°. Nezapomeňte na hranice – bezpečnostní pokyny.

Krok 27. Pokračujeme v přidávání textu. Všimněte si, že úhel otočení textové vrstvy "Kontaktujte nás" je -5°. Vytvořte skupiny pro každou oblast tisku a umístěte do nich textové vrstvy „Face1“, „Face2“, „Face3“.

Máme hotovou první stranu našeho projektu. Uložte dokument a pojmenujte jej "brožura - přední".

Strana 2.
Krok 28. Skryjte nebo odstraňte vrstvy „Face1“, „Face2“, „Face3“ a ponechte pouze pruhy a stuhu. Vytvořte tři skupiny „Person4“, „Person5“, „Person6“.

Krok 29. Vyberte "Kopírování pruhů". V nabídce Edit\Transform\Flip Horizontally(Edit\Transform\Flip Horizontal) překlopte pruh. Udělejte totéž se skupinou "Stripe". Přesuňte pásku, jak je znázorněno níže.

Krok 30. Pokračujeme v přidávání textu. Pouze úhel natočení by v tomto případě měl být kladný, obracíme se +15°.

Krok 31. Přidáme obrázek Polaroid Frames, přeneseme jej do našeho dokumentu, pojmenujeme vrstvu „Polaroid“ a umístíme vrstvu do skupiny „Face5“. Nyní vložte libovolný obrázek do tmavého obdélníku Polaroid (přidejte masku vrstvy). Umístěte vrstvu nad vrstvu "Polaroid" a pojmenujte ji "Picture", změňte režim prolnutí(Režim prolnutí) pro vrstvu na " Překrytí"(Překryvná vrstva).

Krok 32. Sloučte vrstvy "Obrázek" a "Polaroid" do jedné a přejděte do nabídky Obraz\Úpravy\Odstín/Sytost(Odstín/sytost) ( Ctrl+U), nastavení níže

Krok 33. Přidejme k obrázku stín. Na nové vrstvě vytvořte černý obdélník, vrstvu umístěte pod vrstvu „Polaroid“ a pojmenujte ji „Stín“. Klikněte Ctrl+F pro použití filtru Gaussian Blur s nejnovějším nastavením. Změna režim prolnutí(Režim prolnutí) pro vrstvu na " Násobení"(Multiplay) a neprůhlednost(Neprůhlednost) pro vrstvu 60 % a otočte vrstvu stínu o několik stupňů doprava.

Krok 34. Dokončovací úpravy. Otočte "Face5" trochu doprava, vyberte " Stmívač"(Nástroj Burn) a mírně ztmavte některé oblasti na naší fotografii

Krok 35. Druhá strana je připravena.

„Původ schopností a talentu dětí je na dosah ruky. Z prstů, obrazně řečeno, vycházejí nejjemnější vlákna – proudy, které živí zdroj kreativního myšlení. Jinými slovy, čím více dovedností má dítě v ruce, tím chytřejší je.“ V.A. Suchomlinskij

Kreslení je pro děti jednou z nejzajímavějších a nejzajímavějších činností. předškolním věku. V procesu kreslení se zlepšují pozorovací schopnosti, estetické vnímání, umělecký vkus, Kreativní dovednosti. Nedostatečný rozvoj grafických dovedností a schopností brání dítěti vyjádřit své plány kresbou a komplikuje rozvoj kognitivních schopností a estetického vnímání.

Technika zobrazování předmětů tenkými liniemi je pro předškoláky obtížná. A ne všechny děti zvládnou úkol, který jim byl přidělen. To s sebou nese negativní emocionální postoj k celému procesu kreslení a vede k rozvoji dětské nejistoty. Tyto problémy pomáhají řešit nekonvenční metody kreslení.

Kurzy kreslení s dětmi by měly začínat metodami, které nevyžadují, aby mladí umělci měli profesionálně jasné linie, které nesou důležitý umělecký význam. Nejprve byste se měli naučit kreslit prstem. Pak může být úkol komplikovaný: v procesu kreslení použijte tampony a tvrdý kartáč.

V dalších lekcích vést děti k řešení nových problémů a využívání různých způsobů zobrazení děje, krajiny, zátiší.Nedílnou součástí práce by mělo být experimentování s barvami (vytváření nových odstínů) a společné rozvíjení kresebných metod.

Tento typ aktivity vám umožňuje: Udělat dětskou práci zajímavější, výraznější, barevnější Rozvinout aktivitu a nezávislost dětí, myšlení a vizuální genezi Najít nové způsoby, jak umělecký obraz; Vyjadřujte své pocity ve svých dílech pomocí různých výrazových prostředků.

Malování prstem na cereáliích Cereálie (krupice) jsou rozptýleny na tácu. Děti pomocí prstů vytvářejí známé, jednoduché obrázky.

Ebru Podstata této techniky spočívá v tom, že kapaliny mají různou hustotu a nerozpustné barvy neklesají, drží na vodě a vytvářejí tenký film.

OBJEMOVÉ ZIMNÍ BARVY Smícháte-li stejné objemy PVA lepidla a pěny na holení, získáte nádhernou vzdušnou sněhovou barvu. Po nějaké době barva ztvrdne a získáte objemný zimní obrázek.

Kresby solí a lepidlem Navrhněte malý umělec nová cesta kreslení solí a lepidlem. Budete překvapeni, kolik radosti a emocí tento neobvyklý způsob kreslení způsobí. Je tak zajímavé sledovat, jak se barvy samy „rozcházejí“ v celém výkresu a obrázek je jasný a objemný.

KRESLENÍ NA PĚNU NA HOLENÍ Pěna na holení vytváří jedinečný základ pro kreslení. Umožňuje natahovat a kroutit kapky barvy do efektních kudrlinek a klikat, a pak získat obrázek s vlastním jedinečným zápletkou, kterou mohou rozluštit pouze děti. Tento způsob kreslení se samozřejmě vyvíjí kreativní myšlení a představivost a proces je tak fascinující, že jednoho dne si budete muset udělat zásoby pěny na holení pro budoucí použití.

VZDUCHOVÉ PAINTS Malování vzduchovými barvami je pro předškolní děti zajímavé, protože děti tohoto věku mají velmi málo životní zkušenost, takže i mnoho věcí a jevů běžných pro dospělé se jim jeví jako skutečný zázrak. Samotný proces výroby barev děti fascinuje.

KRESLENÍ NA FÓLII Kreslení na fólii metodou lisování dítě jistě zaujme, pomůže také rozvíjet jemnou motoriku a pozornost.

MALOVÁNÍ PLASTICOU ZE STŘÍKAČKY Stříkačky vyjmeme z vody, stiskneme píst a vymáčkneme bičíky. Rozdejte dětem krajinářské listy, možná s obrysem kresby, dítě rozloží obrázek bičíky, nebo můžete rozdat prázdné listy a nyní je čas začít kreativně.

BARVY V SÁČKU Barvy nalijte do průhledného pilníku na leporelo nebo sáček na potraviny. Uzavřete sáček a přilepte jej na okenní sklo. Děti si užijí lisování na tašku, zkoušející míchat barvy dohromady. Tašku lze přilepit i na stůl, pokud to nelze udělat na okně

Kresba vitrážovými barvami Vitrážové barvy jsou barvy pro malování na sklo. Přinesou dětem spoustu potěšení a umožní jim plně projevit svou fantazii. A dělat je vlastníma rukama se ukazuje jako velmi jednoduché a snadné!

ČERPÁNÍ NA MLÉKO Pomocí mléka můžete snadno vytvořit krásné obrazy i bez štětce!

KAPLETERAPIE Práce s různými barvami přitahuje pozornost dítěte, díky čemuž je činnost jasná a zajímavá. Musíte kreslit přesně a přesně, děti se tak naučí soustředit a jejich pohyby jsou stále koordinovanější. Dítě nabírá pipetou obarvenou vodu a „kreslí“ pomocí kapiček na plastovou desku nebo papír.

KRESLENÍ VOSKOVÝMI pastelkami Kreslení roztavenými pastelkami vyžaduje zvláštní pozornost a pečlivý dohled dospělých. Ale proces je překvapivě vzrušující pro všechny účastníky a výsledek se liší od jiných technik. . je o

KRESLENÍ MÝDLOVÝMI BUBLINKAMI Pomocí plastového brčka vyrobte více mýdlové bubliny. Přiložte papír k bublinám, abyste vytvořili otisk.

Použijte doporučení pro učitele různé tvary umělecká činnost: kolektivní tvořivost, samostatné a hravé činnosti dětí ke zvládnutí netradičních obrazových technik; v plánovacích lekcích výtvarné umění dodržovat systém a návaznost používání netradičních výtvarné umění s přihlédnutím k věku a individuálním schopnostem dětí; zlepšit svou odbornou úroveň a dovednosti prostřednictvím seznamování a zvládnutí nového nekonvenčními způsoby a obrazové techniky.

Děkuji za pozornost

Netradiční techniky kreslení v mateřské škole.

Kurinnaja T.A.

S. Zarechnoye, 2012

Všechny děti rády kreslí. Kreativita je pro ně odrazem duševní práce. Pocity, mysl, oči a ruce jsou nástrojem duše. Tváří v tvář kráse a harmonii světa, když zažili pocit rozkoše a obdivu, cítí touhu „zastavit krásný okamžik“ a ukázat svůj postoj k realitě na kus papíru.

Kreslení pro dítě je radostná, inspirovaná práce, ke které by nemělo být nuceno, ale je velmi důležité dítě stimulovat a podporovat a postupně mu otevírat nové možnosti vizuální aktivity.

Původní kresba zaujme svou jednoduchostí a dostupností, odhaluje možnost využití známých předmětů jako umělecké materiály. Zvlášť dobře je to vidět při práci s dětmi před obdobím výtvarného umění, kdy ještě nemají rozvinuté technické dovednosti práce s barvami, štětcem, kdy ještě neexistuje přesná proporční představa, kolik vody vzít, kolik kvaše. ..

A hlavní je, že nekonvenční kresba hraje důležitou roli obecně duševní vývoj dítě. Vnitřní hodnotou přece není konečný produkt – kresba, ale rozvoj osobnosti: utváření sebevědomí, ve své schopnosti, sebeidentifikace v kreativní práce, účelovost činnosti.

Potisk listů

Na podzim, při procházce s dítětem v parku, můžete sbírat listy z různých stromů, které se liší tvarem, velikostí a barvou. Listy jsou pokryty kvašem, poté je natřená strana umístěna na list papíru, lisována a odstraněna, což vede k úhlednému otisku rostliny.

Příklad techniky archového tisku:

    Vezměte si jakýkoli list, který se vám líbí. A na samostatný list papíru jej dobře natřete kvašem pomocí štětce. Snažte se nenechávat prázdná místa nebo nenatřené okraje.

    Položte list barevnou stranou dolů Prázdná stránka papír. Položte kus papíru rukojetí dolů a pevně jej přitiskněte na papír, snažte se s ním nehýbat, jinak bude obraz rozmazaný.

    Opatrně uchopte list za stonek a plynulým pohybem nahoru ho postupně odlepujte od listu alba.

    Následující listy mohou být namalovány v jiných barvách, nebo můžete udělat jeden list dvoubarevný. Tiskněte z jiných míst kompozice. Můžete vzít již použitý list a natřít jej jinou barvou, poté smícháním různých barev můžete vytvořit neobvyklý odstín.

    Když je kresba vyplněna otisky listů, dokreslete štětcem kmeny stromů, otištěná žilnatina listů bude připomínat větvičky v barevné koruně.

Kreslení metodou poke

Pro tuto metodu stačí vzít například jakýkoli vhodný předmět bavlněný tampon. Vatovou tyčinku namočíme do barvy a přesným pohybem shora dolů uděláme šťouchance na list alba. Hůl zanechá jasný otisk. Tvar výtisku bude záviset na tom, jaký tvar byl objekt vybrán k vypichování. Pokud se šťouchnutí provádí účelně, například podél hotového obrysu a uvnitř něj, ukáže se, že zobrazený objekt bude mít zajímavou heterogenní texturu. Pomocí této metody můžete nakreslit padající sníh, ozdobit hotový výkres ornamentem a mnohem více.

Příklad techniky využívající metodu šťouchání „Birch Bird Twig“:

    Pomocí zeleného kvaše nakreslíme dlouhou hlavní větev a několik krátkých postranních, počet závisí na tom, kolik květinových shluků bude na hlavní větvi.

    Z krátkých větví po stranách zelená Nakreslíme tenké odchozí větve pro květiny.

    Vezměte vatový tampon a namočte jej žlutá a udělejte žluté středy na květech na konci krátkých tenkých řízků.

    Mezi trsy nakreslete štětcem krátké řízky na listy. Na konci každého řezu nakreslete list.


Blotografie

Tato technika kreslení je založena na pravidelném blotu. Během procesu kreslení jsou nejprve získány spontánní obrazy. Poté dítě kreslí detaily, aby dodalo úplnosti a podobnosti skutečným způsobem.

Ukazuje se, že blot může být i způsob kresby, za který nikdo nebude nadávat, ale naopak také chválit. V tomto případě nemusíte bojovat s perem a inkoustem, ale můžete použít vícebarevné skvrny. Pokud list přehnete napůl, přidejte pár kapek na jednu stranu tekutá barva a pevně stiskněte druhou stranu, můžete získat neobvyklé efektní vzory. A pak zkuste ve výsledných skvrnách vidět stromy, květiny a řasy. Pro začátek můžete zkusit pracovat s jednou barvou, poté s několika.

Příklad techniky blotografie:

    Přeložte napůl list alba, pečlivě vyžehlete linii přehybu. Otevřete list.

    Naneste další barvu na štětec a naneste ji na jednu polovinu listu.

    Plech přeložíme napůl a dobře uhladíme.

    Otevřete list a uvidíte, co se stane

    Proveďte stejnou operaci s barvou jiné barvy, pokaždé na ni nakapejte čisté místo a pouze na jedné z polovin listu.

    Podívejte se, co se stalo, a případně doplňte podrobnosti.

Foukání barvy

Tato technika je trochu podobná blotografii. Stejně jako u blotografie se na list papíru nanese několik kapek tekuté barvy, ale list se nesloží, ale odebere se zkumavka. Na koktejl si můžete vzít brčko, nebo můžete použít běžnou dětskou šťávu. Spodní konec zkumavky je nasměrován do středu blotu a pak silně foukají do zkumavky a nafukují blot ze středu do různé strany. Děti opravdu milují, když mají skvrny „nohy“ běžící různými směry. Lazuru lze ovlivňovat a ovládat, přeměnit ji na jakýkoli zamýšlený předmět, jehož jednotlivé detaily dokreslíme běžným štětcem nebo fixy. Snaha nafouknout barvu podporuje aktivní funkci plic.

Ukázka techniky kresby a foukání barvy

    Pomocí štětce nakreslete hnědý kmen stromu.

    Nad kmen stromu naneste štětcem velkou kapku jasné barvy (žlutá, červená, oranžová, zelená), zředěnou vodou. Pokud jej silně zředíte, budou „nohy“ při nafouknutí tlusté, pokud silnější, budou tenké a čisté.

    Umístíme trubici do středu kapky a začneme se nafukovat v různých směrech, přičemž list otočíme.

    Naneste skvrnu jiné barvy vedle první a rozfoukejte ji. V tomto případě se nohy sousedních skvrn mohou protínat a sloučit. Z několika míst zobrazujeme zaoblenou korunu stromu. Stejným způsobem můžete vyrobit 2-3 stromy.

    Kromě kompozice nakreslete ježky stejnou metodou. Nafoukněte černou skvrnu v její horní části. Pomocí štětce natřete obličeje a tlapky. Na jehličí je list, houba nebo jablko.

    Můžete dokreslit slunce a mraky.

Monotyp

Tato technika se používá k zobrazení zrcadlový odraz předměty na vodní hladině (rybníky, jezera, řeky atd.). Tato technika je podobná blotografii: list papíru se přeloží na polovinu, na jednu polovinu se nakreslí a namaluje předměty budoucí krajiny a poté se list přehne na polovinu a vyžehlí. Po obdržení tisku jsou původní objekty kresby znovu oživeny barvami tak, aby měly jasnější obrysy než jejich odrazy na „vodní hladině“ nádrže.

Ukázka kresby technikou monotypie

    Vezměte modrý list. Dříve bílý list lze přetřít modrou barvou. V horní části listu postupně nakreslete krajinné objekty s kvašem: stromy, keře, hory, dům, slunce, mraky atd.

    Poté list přeložte podél spodního okraje přechodu vzoru do vodní hladiny a přitiskněte. Vznikne tak odraz krajiny ve vodě.

    Oživte krajinu na břehu barvami, aby byla jasnější a jasnější než její odraz ve vodě. Odlesk na vodě není třeba tónovat, zůstává mírně rozmazaný.

    Zkomplikujte kresbu, složte list na tři části, pak získáte odraz předmětů, které jsou na vodě, například loď s plachtou.

Fotokopie - kresba se svíčkou

Pro hlavní design se používá jakýkoli vodoodpudivý materiál: svíčka, kus suchého mýdla, bílá vosková křída. Neviditelné kontury se při nanesení akvarelu nezbarví, ale objeví se, jako se to stává při vyvolávání fotografického filmu.

Příklad kresby technikou fotokopie " Mrazivý vzor»

    Vymyslete náčrt budoucího vzoru.

    Nakreslete kresbu na list pomocí svíčky nebo bílé voskovky.

    Pokryjte design rovnoměrně modrými nebo fialovými vodovými barvami.

Krvácející kresba

Tento smíšená média výkres různé materiály. Hlavním cílem je seznámit se s vlastnostmi a charakteristikami materiálů. Plánovaný pozemek se provádí voskovými tužkami (pastelkami). Poté se na kresbu aplikuje akvarel. Akvarelové barvy srolovat z výkresu a zdá se, že se objeví.

Příklad výkresu " Slavnostní ohňostroj nad městem"

    Do spodní části kresby nakreslete voskovkami nízké domy nebo jen střechy. Vybarvi je. Voskovou pastelku dobře přitlačte, aby byla značka jasná a jasná.

    Na zbývající část listu nakreslete vícebarevné svazky ohňostrojů ve formě kruhů, ventilátorů, fontán atd. Na koncích paprsků nakreslete světla ve formě hvězd, kruhů, sněhových vloček.

    Hotovou kompozici zakryjte černými vodovými barvami (fialová, tmavě modrá).

Technika vitráže - lepit obrázky

Obrys budoucího designu je vyroben lepidlem PVA z láhve s dávkovanou hubicí. Nejprve můžete nakreslit náčrt jednoduchou tužkou. Poté musí hranice obrysu zaschnout. Poté se prostor mezi obrysy vybarví světlé barvy. Lepicí lemy zabraňují roztírání a míchání barvy.

Příklad barevného skla:

    Pomocí jednoduché tužky bez tlaku rozdělte list s protínajícími se čarami na různé směry, vždy od okraje k okraji (design sněhové vločky).

    Nakreslete čáry od konců výsledné sněhové vločky do středu každého paprsku a vytvořte okna - „kousky skla“.

    Obkreslete obrys lepidlem PVA a nechte zaschnout.

    Prostor mezi lepicími lemy natřete jasnými barvami.

Karikatura

Pokud na list papíru nakreslíte napůl nakreslený obrys předmětu nebo nějaké klikyháky, můžete v nich vidět nějaké předměty. Pokud tyto předměty doplníte a doplníte, získáte celistvý, rozpoznatelný předmět. Z hlediska složitosti úkolů, které rozvíjejí reprezentaci a vizuální paměť, je tato metoda výuky nejobtížnější, protože vyžaduje určitou úroveň rozvoje představivosti, zkušeností a pozorování.

Při prvním seznámení s karikaturou je moudřejší nabídnout dítěti list čmáranic (půlkontury zobrazující známá zvířata). Pokud má dítě potíže s rozpoznáním předmětů, můžete použít naváděcí otázky a hádanky.

Příklad výkresu:

    Pečlivě prozkoumejte nedokončený obrys, identifikujte chybějící prvky objektu.

    Nakreslete chybějící detaily objektu jednoduchou tužkou.

    Hotový výkres vybarvěte.

    V případě potřeby doplňte kompozici tematickými prvky.

Templateography

Chcete-li nakreslit objekt pomocí této techniky, musíte si představit který geometrické tvary skládá se z. Každý složitý objekt lze znázornit pomocí jednoduchých komponent: trojúhelníky, kruhy, čtverce, ovály a obdélníky. Tato technika zahrnuje nastínění předem připravených vzorů geometrických tvarů - za účelem skládání a zobrazení samostatný objekt nebo obrázek z příběhu.

Nakreslete podle šablony:

    Začněte vytvářet objekt v následujícím pořadí: nejprve musíte načrtnout hlavní, největší tvar a teprve potom přejít k detailům.

    Pomocí jednoduché tužky nakreslete geometrické tvary tak, aby hotový obrázek tvořil jeden celek.

    Dokončete barevně hotovou kompozici.

Animované objekty

Část jakékoli tvůrčí proces je schopnost vidět svět obrazně, s dětskou spontánností vlastní pouze dítěti, s vírou v zázraky na emocionálně citlivé úrovni. Tato metoda kresby je založena na existující vizuální zkušenosti, schopnosti vyjádřit svůj postoj k kreslenému předmětu různými způsoby a vyjadřovací prostředky přes barvu, linie, přenos charakteristických póz, mimiku. Nechte dítě fantazírovat a představovat si, že ty nejobyčejnější věci, které nás obklopují, náhle ožily.

Příklad kresby:

    Vyzvěte své dítě, aby nakreslilo různé věci předmětová skupina(zelenina, ovoce, oblečení, domácí potřeby, nádobí, rostliny atd.), které náhle ožily.

Kreslení na skalách

Může to být zajímavé pro dětskou kreativitu Tento druh umění je malba na kameny. Koneckonců, tyto jednoduché šedé oblázky se dají proměnit ve skutečný zázrak!

Až půjdete s dítětem na procházku, sbírejte do kyblíku oblázky různých tvarů a velikostí. Čím hladší je povrch kamene, tím lépe.

Po příchodu domů kameny důkladně omyjte a osušte. Nyní se na ně podívejte ze všech stran. Samotný tvar kamene vám napoví, kdo nebo co se v něm skrývá. Zapněte fantazii. Možná je to zajíček se zploštělýma ušima? Nebo mazaná liška? Nebo snad ohnivý pták?

Sochař z kamene odřízne vše nepotřebné a tak se rodí jeho zázrak, stačí jen doplnit, co chybí. A tak magicky kámen ožívá ve vašich šikovných rukou.

Nebojte se experimentovat! Můžete začít tím, že požádáte své dítě, aby nakreslilo tečky slunéčko sedmitečné nebo nakreslete myší ocas.

Můžete kreslit akrylové barvy nebo pravidelný kvaš. A nezapomeňte zakrýt řemeslo lakem (můžete dokonce použít bezbarvý lak na nehty), aby se design neotíral.

V naší skupině se taková práce stala tradiční.


    využívat různé formy výtvarné činnosti: kolektivní tvořivost, samostatné a hravé činnosti dětí k osvojení netradičních obrazových technik;

    při plánování výuky výtvarného umění dodržovat systém a návaznost využívání netradičních výtvarných technik s přihlédnutím k věku a individuálním schopnostem dětí;

    zlepšit svou profesionální úroveň a dovednosti prostřednictvím seznámení a zvládnutí nových nekonvenčních metod a technik obrazu.

    materiály (tužka, barvy, štětce, fixy, voskovky atd.) musí být umístěna v zorném poli dítěte, aby mělo touhu tvořit;

    uvádět ho do okolního světa věcí, živé i neživé přírody, předmětů výtvarné umění, nabídnout nakreslení všeho, o čem dítě rádo mluví, a mluvit s ním o všem, co rádo kreslí;

    dítě nekritizujte a nespěchejte, naopak čas od času vybízejte dítě k procvičování kresby;

    chvalte své dítě, pomáhejte mu, důvěřujte mu, protože vaše dítě je individuální!

Reference:

Davydová, G.N. Netradiční techniky kreslení v mateřské škole. Díl I. -M.: Scriptorium, 2003. - 80 s.

Nikitina A.V. Netradiční techniky kresby.-M.: Karo, 2009. -120 s.

povrchy pomocí plastelínových kuličeknebo kuličková plastelína.

1. Vyválejte malé kuličky požadované barvy.

2. Položte je na vodorovnou plochu a vyplňte povrch zobrazeného předmětu odpovídající barvou.

3. Lehce stiskněte.

Texturovaná plastineografie

zobrazení velkých ploch malby na vodorovné ploše a dodání jim textury (basreliéf, vysoký reliéf, kontrareliéf).

Vícevrstvá plastineografie

trojrozměrný obraz štukové malby na vodorovné ploše s postupným nanášením vrstev.

1. Pro začátek vezmeme rozdílné barvy plastelína.

2. Děláme z nich záznamy. Přířezy jsou umístěny jeden na druhém. Dostali jsme tzv. vrstvený dort“, při jehož výrobě je vhodné vycházet tmavé barvy- rozsvítit. Vrstvy k sobě netlačte příliš silně, položte jednu vrstvu na druhou.

3. Nyní můžete velmi opatrně ohýbat náš obrobek podél střední čáry - jde tam, kde končí horní, nejmenší vrstva.

Nebo klobásu srolujte a nakrájejte.

Městská autonomní školka vzdělávací instituce

"MDOU Mateřská školkač. 4 dítě"

Technika netradiční kresba

Plasticineografie

Vývojář: Starikova.O.A

2017

"Plasticineografie"

(„grafie“ - vytvořit, znázornit, „plastelínu“ - materiál, s jehož pomocí se plán provádí). Principem této nekonvenční techniky je vytvoření štukové malby znázorňující konvexní, poloobjemové objekty na vodorovné ploše.

Typy plastilineografie

Přímá plastineografie -

obraz štukové malby na horizontále

povrchy.

Vlastnosti díla:

1. Nejprve jeden po druhém srolujte detaily zobrazeného předmětu objemový tvar(ve formě koule, klobásy).

2. Položte je na vodorovnou plochu.

3. Poté vyrovnejte a spojte díly.

Reverzní plastineografie

(vitráže) - obraz štukové malby s opačná strana vodorovná plocha (s obrysovým označením).

Vlastnosti díla:

1. Pro práci používejte průhledný plastový povrch (průhledná plastová víčka, nádoby atd.).

2. Nakreslete fixem obrys vzoru na zadní stranu průhledné plochy.

3. Srolujte detaily vyobrazeného předmětu jeden po druhém, nejprve do trojrozměrného tvaru (ve formě koule, klobásy).

4. Umístěte je na povrch, třete a vyplňte detaily obrázku.


Konturová plastineografie

obrázek objektu podél obrysu pomocí „bičíků“.

Vlastnosti díla:

1. Nakreslete obrázek tužkou nebo fixem.

2. Z plastelíny vyválíme párky nebo tenké bičíky.

3. Důsledně rozložte dlouhý bičík podél obrysu obrázku.

4. Vnitřní povrch obrázku můžete vyplnit bičíky jiné barvy.

Modulární plastineografie

obraz štukové malby na horizontále

povrchy pomocí válečků, kuliček, opletů, vícevrstvých kotoučů.

Proč a proč naše děti kreslí? Ano, protože výtvarné umění je pro předškoláky snad nejzajímavější činností. Umožňuje dítěti odrážet své dojmy z okolního světa ve vizuálních obrazech a vyjádřit svůj postoj k nim. Vizuální činnost má přitom neocenitelný význam pro komplexní estetický, mravní, pracovní a duševní vývoj dětí.
Většina zajímavé tvary Výtvarné aktivity pro děti jsou netradičními metodami kreslení. Takové nestandardní přístupy k organizaci vizuálních aktivit děti překvapují a těší, čímž vzbuzují touhu zapojit se do takové zajímavé činnosti.

Kreslení nekonvenčními způsoby je zábavná a fascinující činnost pro děti, která překvapí a potěší. Důležitá role Svou roli hraje i vývojové prostředí. Doma je tolik nepotřebných a zároveň užitečných předmětů a věcí (zubní kartáčky, hřebeny, pěnová guma, špulky nití, svíčky atd.). Kresbou nekonvenčními způsoby děti cítí nezapomenutelné, pozitivní emoce a děti se rozvíjejí jemné motorické dovednosti ruce, smysl pro kompozici, rytmus, vnímání světla, tvořivost, představivost a fantazie, prostorové myšlení; objevuje se sebevědomí, děti dostávají estetické potěšení.
Nečekejte od svého dítěte mistrovská díla: cílem jakékoli vizuální aktivity je pobavit se. Nenechte se unést kritikou, ani férovou, jinak riskujete, že vaše dítě od této činnosti odvrátíte. Ale snažte se nechválit, jinak přestane chválu brát vážně.
Buďte se svým dítětem přáteli. Snažte se pochopit, co ho dělá šťastným, co ho trápí, o co usiluje. Požádejte ho, aby vám řekl, co chtěl zobrazit. A nezapomeňte, že dítě od vás očekává pochvalu. Opravdu chce, aby se vám, dospělým, jeho práce líbila. Radujte se z jeho úspěchů a nijak se mu neposmívejte. mladý umělec v případě neúspěchu. Příště žádný problém! Odvažte se, fantazírujte! A radost z kreativity, překvapení a jednoty s vašimi dětmi přijde k vám.

A v deseti letech, v sedmi a v pěti Všechny děti rády kreslí. A každý směle nakreslí vše, co ho zajímá. Vše je zajímavé: Vzdálený prostor, blízké lesy, Květiny, auta, pohádky, tanečky... Nakreslíme vše: kdyby tam byly barvy, Ano, na stole list papíru, Ano, klid v rodině a na Zemi.
V. Berestov

Přeji vám kreativní úspěch!
-7112071120
Městský rozpočtový předškolní vzdělávací ústav
kombinovaná mateřská škola č. 2 „Vlaštovka“ v obci Vyselki
Obecní útvar Vyselkovský okres

Zkompilovaný:
učitel
Savenko Maria Sergejevna


Přiložené soubory