Co potřebujete, abyste se dostali na hudební školu? Jak se dostat na hudební školu nebo vysokou školu

Říci, že téma hudební výchovy zajímá moderního rodiče, neznamená nic. Móda pro něj, na rozdíl od mnoha jiných aktivit, od sovětských dob nevybledla. Rodiče bez výjimky posílali své potomky do hudebních škol a byli si tím jisti hudební talent dítě se může objevit zcela nečekaně a je škoda ho zahrabat do země, aniž by se vůbec otevřelo. Tato tradice se ukázala být natolik silná, že hudební školy nezívají prázdnotou ani dnes.

Hudební školy (nedokončené střední hudební vzdělání)

V mé době hudební školy bylo jich postaveno tolik, že je nyní lze nalézt téměř v každém městě a jakékoli oblasti. To není otázka. Ne do každé hudební školy je dnes snadné se dostat, zvláště pokud se etablovala jako silná vzdělávací instituce.

Do hudební školy se doporučuje posílat dítě zhruba od 7 let, nicméně většina škol má přípravné kurzy (obvykle placené) pro děti 5-6 let. Vzdělávání v hudebních školách je také placeno, ale částka je malá - asi 200-500 rublů. za měsíc. Optimální věk pro přijetí je rozdělen do 2 kategorií: 7-8 a 9-11 let. V prvním případě trvá školení 7 let ("sedm let"), ve druhém - 5 ("pět let"). Je možné vstoupit do hudební školy později, ale po 15 letech se to stává netriviálním úkolem: pravděpodobnost vychování hudebníka v tomto věku je extrémně malá a jen málo učitelů souhlasí s experimentem.
Zápis do školy obvykle probíhá v dubnu až květnu, často se také koná začátkem září doplňková sada studentů.

Přijímací řízení je extrémně jednoduché: na většině škol stačí absolvovat konkurz – učitelka zkontroluje sluch a smysl pro rytmus dítěte a na základě toho se rozhodne.
Velmi malé procento žadatelů je vyřazeno. Mimochodem, touha má daleko poslední parametr na konkurzu. Šance dostat se do tréninku je mnohem větší pro dítě s nedokonalými výkony a velkou chutí se v nich zlepšovat než pro talentované dítě, které rodiče přivedli do hudební školy „po uši“.

Výběr speciality

Fráze „chod do hudební školy“ vlastně nic neznamená. Oborů je spousta a ne všechny se dají získat na hudební škole. Důraz při výcviku je většinou kladen na „specialitu“, kterou je zvládnutí hudebního nástroje nebo vlastního hlasu. V prvním případě jsou učební obory rozděleny do oddělení, v rámci kterých si student volí pro sebe konkrétní nástroj: klavír, smyčce, dechové nástroje, folk a bicí nástroje. Pop oddělení stojí trochu stranou (studuje se na něm elektrická kytara, baskytara, bicí souprava a syntezátor). Pokud je touha zpívat, pak si zde můžete vybrat mezi vokální třídou a sborovým oddělením, ale jedno neruší druhé. Sbor jako volitelný předmět je k dispozici při zvládnutí jakéhokoli hudebního nástroje. Kromě specializace na hudební škole se bez problémů studují také předměty jako "Solfeggio", "Hudební literatura" a "General Piano".

Obvykle, základní vzdělání v ruských hudebních školách je považován za vysoce kvalitní. Ale přesto nezapomeňte, že hodně záleží na učiteli ve specializaci, protože tato osoba pracuje s vaším dítětem individuálně a je schopna ovlivnit nejen rozvoj jeho hudebních talentů, ale také osobní růst.

Školy (střední hudební vzdělání)

V Hudební škola Nastoupit můžete jak po 9., tak po 11. ročníku. Podmínky pro přijetí jsou zásadně odlišné od podmínek na hudebních školách. Přijímací zkoušky sestávají ve většině případů ze zkoušek z ruského jazyka, literatury a hudebních oborů: interpretační dovednosti, solfeggio (hudební diktát) a hudební literatura. Je třeba také připomenout, že není snadné vstoupit do vokálního oddělení seriózní školy, protože existuje spousta lidí, kteří jsou přesvědčeni o svých tvůrčích schopnostech, což nelze říci o počtu míst. Konkurence u této speciality je tradičně vysoká. Na rozdíl od hudebních škol se také vysoké školy mohou specializovat na dirigování a hudební teorii.

Přijímání uchazečů do školy se provádí podle výsledků výběrového řízení přijímací zkoušky v ruském jazyce a hudebních oborech, prověřování jejich psychické připravenosti ke studiu ve škole, fyzické zdatnosti a také na základě posouzení dokladů charakterizujících sociální, tvůrčí a sportovní výkony uchazečů.

Během soutěžních přijímacích zkoušek se provádějí:

  • stanovení psychické připravenosti kandidátů na výcvik;
  • zjišťování fyzické zdatnosti uchazečů;
  • přijímací zkoušky z ruského jazyka a hudebních oborů.

Zjišťování psychické připravenosti kandidátů na školení zahrnuje jejich sociálně psychologické studium, dále psychologická a psychofyziologická vyšetření, na základě jejichž výsledků jsou zpracovány příslušné závěry.

Zjišťování fyzické zdatnosti uchazečů. Zájemci provádějí cviky: přítahy na hrazdě, běh na 100 m, běh na 1 km.

Název cvičení

číslo cvičení

Jednotka

9. třída

"vynikající"

"pěvecký sbor."

"spokojený"

Stahování na hrazdě

kolikrát

běh na 100m

1 km běhu

Vstupní test v ruštině vedeno formou zkoušky (písemný diktát).

Přijímací zkoušky z hudebních oborů vedena formou zkoušky ve svazku vzdělávací program dětská hudební škola v následujících disciplínách: hudební nástroj (prakticky), solfeggio, elementární hudební nauka (písemná i ústní).

Přibližná úroveň požadavků na přijímací zkoušky tvůrčího zaměření:

1. Hudební nástroj(výkon sólový program)

Žadatel musí vyplnit:

  • etuda;
  • dvě klasické skladby různého charakteru nebo části koncertu, sonáty.

Ukázkové programy:

Flétna:

  • stupnice a arpeggia v klávesách do tří znaků včetně;
  • etudy N. Platonova ze sbírky "24 etud pro flétnu";
  • etudy E. Kellera ze souboru "Etudy pro flétnu" 1 sešit (op. 33);
  • V. Blodek. Koncert, část 2 a 3;
  • F. Poulenc. Sonáta, část 1 a 2;
  • I. Stamitz. Koncert, část 1.

Hoboj:

  • stupnice a arpeggia v klávesách do tří znaků včetně;
  • etudy W. Ferlinga ze sbírky „48 etud pro hoboj“ op. 31;
  • E. Fiala. Koncert;
  • A. Ljadov. žalostná píseň;
  • G.F. Handel. Gigue.

Klarinet:

  • stupnice a arpeggia v klávesách do tří znaků včetně;
  • G. Klose. Etuda č. 3 ze sbírky "15 etud pro klarinet";
  • A. Stark. Etuda č. 16 ze sbírky „36 etud pro klarinet“;
  • N. Rimskij-Korsakov. Koncert;
  • K. Weber. Concertina;
  • A. Ljadov. Předehra;
  • L. Ober. Gigue.

Fagot:

  • stupnice a arpeggia v klávesách do tří znaků včetně;
  • Y. Veisenborn. Etudy č. 10-20 ze sbírky Etudy pro fagot;
  • A. Vivaldi. Sonáta e moll, 2. věta;
  • V. Kupřevič. Romantika;
  • A. Vivaldi. Koncert C dur, část 1 a 2.

Saxofon:

  • stupnice a arpeggia v klávesách do tří znaků včetně;
  • M. Muhl. Skici;
  • JE. Bach. Siciliana a Allegro;
  • M. Gotlib. Koncert, 1 nebo 2 části;
  • R. Busser. Asturie.

Lesní roh:

  • stupnice a arpeggia v klávesách do tří znaků včetně;
  • K. Koprash. Etudy č. 8-10 ze souboru „Etudy pro lesní roh (1 a 2 sešity);
  • V.A. Mozart. Koncert č. 1, 1 nebo 2 části, Koncert č. 3 I nebo II-III části;
  • A. Skrjabin. Romantika;
  • G.F. Handel. Burre;
  • A. Eccles. Sonáta.

Trubka:

  • stupnice a arpeggia v klávesách do tří znaků včetně;
  • W. Wurm. Etudy č. 6, 16, 17, 20, 33 ze sbírky Vybrané etudy pro trubku;
  • S. Balasanyan. Etudy ze sbírky „25 snadných etud pro trubku“;
  • V. Ščelokov. Koncert č. 3;
  • T. Albinoni. Koncert Es dur - 3. a 4. část;
  • T. Albinoni. Koncert g moll - 1. a 2. část;
  • C. Cui. východní melodie;
  • A. Gedike. Koncertní skica.

Pozoun:

  • stupnice a arpeggia v klávesách do tří znaků včetně;
  • E. Reikhe a další autoři. Etudy ze sbírky "Vybrané etudy pro pozoun" (sestavil V. Venglovský), 1 sešit;
  • V. Blaževič. Etudy ze sbírky "Etudy pro pozoun", 1 sešit;
  • N. Rimskij-Korsakov. Koncert, 1 věta nebo 2 a 3 věty;
  • JE. Bach. Árie;
  • A. Vivaldi. Allegro.

Tuba:

  • stupnice a arpeggia v klávesách do tří znaků včetně;
  • V. Blaževič. Etuda č. 8 ze sbírky "Etudy pro tubu", díly 1, 2;
  • B. Marcello. Sonáta F dur, věty 1 a 2 nebo věty 3 a 4;
  • V. Dubovský. Tanec a píseň;
  • JE. Bach. Aria a Burre.

Bicí nástroje:

  • gama až čtyři znaky včetně; arpeggio založené na zvukech malých dur a zmenšených sedmých akordů;
  • M. Goldenberg. Etuda č. 1 pro xylofon;
  • G. Rzaev. Scherzo;
  • JE. Bach. Koncert pro housle a orchestr a moll 3. věta;
  • A. Vivaldi. Koncert pro housle a orchestr g moll, 3. věta.

2. Solfeggio (písemně)

Písemná forma zahrnuje nahrávku monofonní hudební diktát ve formě periody 8-10 cyklů. Velikosti: 2/4, 3/4, 4/4.

Intonační a rytmické potíže:

  • různé druhy dur a moll;
  • rytmické skupiny osma dvě šestnáctiny, dvě šestnáctiny osma, dlouhé a krátké tečkované čáry.

Před přehráním diktátu je oznámen počet znaků (ostré nebo ploché v tónině) a nastavení je uvedeno v této tónině. Diktát se hraje 12krát během 25-30 minut.

3. Solfeggio, elementární hudební teorie (ústní)

Solfegging.Čtení z jednohlasého listu hudební ukázka(Kalmykov, Fridkin "Solfeggio", 1. díl, č. 134, 175).

Sluchová analýza:

  • Kroky trápí. Určení kroků přirozené, harmonické, melodické dur a moll. Ústní diktát. Příklad se hraje dvakrát.
  • Definice intervalů mimo pražec: čisté, velké, malé, tritóny.
  • Intervaly v harmonii: všechny výše uvedené intervaly na hlavních stupních modu, tritóny na VII (moll na VII #), na II, na IV, na VI (v dur - na VI b kroky), charakteristické intervaly harmonické dur a moll (samostatně nebo jako sekvence 3-4 intervalů). Intervalové sekvence, včetně 5-7 intervalů. Sekvence se přehraje dvakrát. Je nutné přesně určit interval a fázi, ve které se nachází.
  • Mimorežimové akordy: triády (durové a mollové s inverzemi, zesílené a zmenšené triády v hlavním tvaru), septimové akordy (malé durové s inverzemi, malá mollová, malá se zmenšenou kvintou, zmenšená v hlavní formě).
  • Akordy v harmonii: tónika, dominanta, subdominantní triády s inverzemi, zmenšené triády na VII a II stupních dur, VII # kroky a II stupně moll, rozšířené triády na VI b stupních harmonické dur a III kroky harmonický moll v hlavní formě. Dominantní sedmý akord s apely. Sedmý akord II a VII kroky v hlavní formě. Progrese akordů, včetně 5-7 akordů. Sekvence se přehraje dvakrát. V sekvenci se mohou vyskytovat neúplné akordy (například tónika a dominantní triády bez kvinty).
  • Intonační cvičení rozladěná a naladěná na úrovni požadavků na sluchový rozbor. Intonační kroky přirozené, harmonické, melodické dur a moll. Zpívání intervalů a akordů od daného zvuku nahoru a dolů od zvuku, následované rozlišením v tónině dur a moll, stejně jako zpívání uvedených intervalů a akordů v souladu s rozlišením.

Ústní forma zkoušky solfeggio zahrnuje úkoly z hudební gramotnosti na tato témata:"Kvart-kvintový kruh tónů"; "Chromatismus"; "Změna"; "Anharmonismus zvuků a intervalů"; "Tóny prvního stupně příbuzenství"; "Nejvíc používané hudební termíny»; "Intervaly"; "Akordy"; Chlapec. Klíč"; "Charakteristické intervaly harmonických dur a moll"; "Transpozice"; "Sedmikrokové diatonické režimy" (přehled); "Metr. Velikost. Rytmus".

FEDERÁLNÍ STÁTNÍ ROZPOČET ODBORNÁ VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE
„AKADEMICKÁ HUDEBNÍ ŠKOLA
na Moskevské státní konzervatoři
pojmenovaný po P. I. ČAJKOVSKIJ"

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ
A POŽADAVKY NA PŘIJETÍ

SCHVÁLENÝ

Ředitel Demidov V.P.

I. Obecná ustanovení

1. Tento řád upravuje přijímání občanů Ruská Federace(dále - občané, osoby vstupující), osoby bez státní příslušnosti, včetně krajanů v zahraničí ve federálním státním rozpočtu Professional vzdělávací instituce„Akademická hudební škola na Moskevské konzervatoři. P. I. Čajkovského „pro školení v hlavních odborných vzdělávacích programech střední odborné vzdělání hloubkové školení v oblasti umění na náklady federálního rozpočtu, na základě smluv s platbou školného s právním a (nebo) Jednotlivci(dále jen smlouva o platbě školného) a také určuje vlastnosti provádění přijímacích zkoušek pro občany s handicapované zdraví.

2. Tento postup byl vyvinut Akademickou hudební školou FGBPOU na Moskevské státní konzervatoři. P.I. Čajkovskij“ nezávisle, v souladu s federální zákon ze dne 29. prosince 2012 č. 273-FZ „O vzdělávání v Ruské federaci“, Postup pro přijímání do vzdělávacích programů středního odborného vzdělávání, schválený vyhláškou Ministerstva školství a vědy Ruska ze dne 23. ledna 2014 č. 36 (ve znění ze dne 11.12.2015), podmínky zakotvené v zakládací listině FGBPOU „Akademická škola hudební na Moskevské státní konzervatoři pojmenovaná po I.I. P. I. Čajkovskij. Tímto řízením se ruší řízení pro přijetí a požadavky na přijetí FGBOU SPO "Academic Vysoká škola hudební na Moskevské státní konzervatoři. P.I. Čajkovského“, schváleno 29. srpna 2016.

3. FGBPOU „Akademická hudební škola na Moskevské státní konzervatoři pojmenovaná po. P. I. Čajkovskij „cvičí v následujících odbornostech v plný úvazek učení se:

Normativní doba studia na škole je 3 roky 10 měsíců.

4. Přijímání ke studiu ve vzdělávacích programech středního odborného vzdělávání na úkor rozpočtových přídělů ze spolkového rozpočtu je veřejně dostupné. Při podání žádosti o přípravu ve vzdělávacích programech středního odborného vzdělání v oborech, které vyžadují, aby uchazeči měli jist tvořivost, probíhají přijímací zkoušky. Pokud počet zájemců překročí počet míst, finanční podpora která se provádí na úkor rozpočtových přídělů z federálního rozpočtu, FGBPOU „Akademická hudební vysoká škola na Moskevské státní konzervatoři pojmenovaná po I.I. P. I. Čajkovského“ zohledňuje výsledky zvládnutí vzdělávacího programu základního všeobecného nebo středního všeobecného vzdělávání uchazeči uvedené v dokladech předložených uchazeči o vzdělání.

5. Přijetí občanů na FGBPOU „Akademickou hudební školu na Moskevské státní konzervatoři. P.I. Čajkovského“ pro získání středního odborného vzdělání v těchto specializacích se provádí na žádost osob:

  • se základním všeobecným vzděláním - v souladu s výsledky přijímacích zkoušek prováděných Federální státní rozpočtovou vzdělávací institucí „Akademická hudební vysoká škola na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovského „a to samostatně (vstupní testy tvůrčího zaměření) za účelem zjištění možnosti uchazečů osvojit si příslušné základní odborné vzdělávací programy středního odborného vzdělávání.
  • se středním všeobecným vzděláním nebo základním odborným vzděláním - v souladu s výsledky přijímacích zkoušek provedených FGBPOU „Akademická hudební škola na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovského „a to samostatně (vstupní testy tvůrčího zaměření) za účelem zjištění možnosti uchazečů osvojit si příslušné základní odborné vzdělávací programy středního odborného vzdělávání.
  • středoškolské všeobecné vzdělání získané ve vzdělávacích institucích cizích zemí - v souladu s výsledky přijímacích zkoušek prováděných Federální státní rozpočtovou vzdělávací institucí „Akademická hudební škola na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovského „a to samostatně (vstupní testy tvůrčího zaměření) za účelem zjištění možnosti uchazečů osvojit si příslušné základní odborné vzdělávací programy středního odborného vzdělávání.
  • mající střední odborné vzdělání nebo vyšší odborné vzdělání, včetně školení v redukovaném programu, v souladu s výsledky přijímacích zkoušek prováděných Akademickou hudební školou na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovského „a to samostatně (vstupní testy tvůrčího zaměření) za účelem zjištění možnosti uchazečů osvojit si příslušné základní odborné vzdělávací programy středního odborného vzdělávání.

Podmínky přijetí jsou zaměřeny na vyhledání a zařazení osob, které jsou nejschopnější a nejpřipravenější ke zvládnutí základních odborných vzdělávacích programů středního odborného vzdělávání prohlubující přípravu ve výše uvedených odbornostech.

6. Občané se zdravotním postižením (osoby se zdravotním postižením v fyzický vývoj, zejména nevidomí, slabozrací) jsou přijímáni na základě výsledků přijímacích zkoušek, které provádí Akademická hudební vysoká škola Moskevské státní konzervatoře. P. I. Čajkovskij „sami od sebe.

7. Po přijetí na FGBPOU „Akademickou hudební školu na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovskij “pro školení ve všech výše uvedených specializacích, které vyžadují, aby uchazeči měli určité tvůrčí schopnosti, byly vytvořeny kreativní testy jako vstupní testy.

Viz část V. Vstupní zkoušky.

8. Přednostní právo ke vstupu na FGBPOU „Akademická hudební vysoká škola na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovskij“, po úspěšném složení přijímacích zkoušek, získat:

občané propuštěni z vojenská služba, děti vojenského personálu, kteří zemřeli při plnění svých povinností vojenské služby nebo zemřeli v důsledku vojenských zranění nebo nemocí;

děti osob, které byly zabity nebo zemřely v důsledku vojenského traumatu nebo nemocí, které utrpěly během účasti na protiteroristických operacích a (nebo) jiných opatřeních k boji proti terorismu. Postup pro určení osob, které se podílely na vedení protiteroristických operací a (nebo) jiných opatření k boji proti terorismu, je stanoven v souladu s federálními zákony;

9. Objem a struktura přijímání studentů na náklady federálního rozpočtu (dále jen rozpočtová místa) jsou stanoveny v souladu se státním úkolem (cílové údaje), který každoročně stanoví Ministerstvo kultury Ruské federace.

10. FGBPOU „Akademická hudební škola na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovskij“ má právo provádět v souladu s právními předpisy Ruské federace v oblasti vzdělávání přijetí nad rámec stanovených rozpočtových míst pro školení na základě smluv s úhradou školného.

II. Organizace přijímání občanů do vzdělávací instituce

11. Organizaci přijetí zajišťuje přijímací komise FGBPOU „Akademické hudební akademie na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovskij “(dále jen výběrová komise).

Předsedou výběrové komise je ředitel FGBPOU „Akademické hudební akademie na Moskevské státní konzervatoři pojmenované po I.I. P. I. Čajkovskij.

12. Pro organizaci a realizaci tvůrčích zkoušek zřizuje předseda výběrové komise oborové zkušební a odvolací komise.

13. Postup pro ustavení, složení, pravomoci a činnost přijímacích, předmětových zkušebních a odvolacích komisí se řídí ustanoveními schválenými ředitelem FGBPOU „Akademická hudební škola při Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovskij.

14. Práci výběrové komise a kancelářskou práci, jakož i osobní přijímání uchazečů a jejich rodičů (zákonných zástupců) organizuje odpovědný tajemník, kterého jmenuje ředitel Akademické hudební akademie při Moskevské státní konzervatoři. . P. I. Čajkovskij.

15. Po přijetí na FGBPOU „Akademickou hudební školu na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovskij, ředitel dbá na dodržování práv občanů v oblasti vzdělávání, stanovených legislativou Ruské federace, transparentnost a otevřenost práce výběrové komise, objektivitu posuzování schopností uchazečů.

16. Výběrová komise má právo se za účelem potvrzení pravosti dokladů předložených uchazeči obrátit na příslušné státní (obecní) orgány a organizace.

III. Organizace informování žadatelů

17. Za účelem seznámení žadatele a jeho rodičů (zákonných zástupců) se Zřizovací listinou AMU na Moskevské konzervatoři. P.I. Čajkovskij, licence na právo dirigovat vzdělávací aktivity, s osvědčením o státní akreditaci vzdělávací instituce pro každý z oborů, opravňující k vydání státního dokladu o středním odborném vzdělávání, hlavních odborných vzdělávacích programů středního odborného vzdělávání uskutečňovaných vzdělávací institucí a dalších dokumentů upravujících organizace vzdělávacího procesu a práce výběrové komise, FGBPOU „Akademická hudební škola na Moskevské státní konzervatoři pojmenovaná po I.I. P. I. Čajkovskij“ umísťuje tyto dokumenty na své oficiální stránky.

IV. Příjem dokumentů od žadatelů

19. Přijímání dokumentů od žadatelů na FGBPOU „Akademická škola hudby na Moskevské státní konzervatoři pojmenovaná po I.I. P. I. Čajkovského“ pro přípravu v hlavních odborných vzdělávacích programech středního odborného vzdělávání ve výše uvedených odbornostech se provádí na osobní přihlášku uchazečů.

20. Při podání žádosti (v ruštině) o přijetí na FGBPOU „Akademická hudební škola na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovskij“ žadatel uvádí:

žádost adresovaná řediteli;

doklad osvědčujícítotožnost žadatele(fotokopie pasu nebo rodného listu);

Originál nebo fotokopie státem uznávaného dokladu o vzdělání a (nebo) dokladů o vzdělání a kvalifikaci (jeden z dokladů):

osvědčení o základním všeobecném vzdělání (9 tříd);

vysvědčení o středním všeobecném vzdělání (11 tříd);

státem uznávaný dokument o vzdělání nad vysoká úroveň(pro absolventy SPO nebo VPO).

4 fotografie (3*4, černobílé, matné, bez rohu);

(potvrzení o absolvování hudební školy, dětské umělecké školy (nepovinné)).

Žadatelé musí ve své žádosti uvést následující informace:

1) příjmení, jméno, patronymie (poslední - pokud existuje);

2) datum narození;

3) údaje o dokladu prokazujícím jeho totožnost, kdy a kým byl vydán;

4) údaje o předchozím stupni vzdělání a potvrzení o dosaženém vzdělání;

5) obor, pro který plánuje vstoupit na AMU na Moskevskou státní konzervatoř. P. I. Čajkovskij;

6) přítomnost / nepřítomnost zvláštních práv při přijetí do vzdělávací instituce zřízené právními předpisy Ruské federace (pokud existují, s uvedením takového práva a informací o dokumentu potvrzujícím existenci takového práva);

7) potřeba zajistit ubytovnu.

Podpis žadatele je následující:

1) seznámení s licencí k právu provádět vzdělávací aktivity, osvědčení o státní akreditaci, Charta FGBPOU „Akademická hudební akademie na Moskevské státní konzervatoři. P.I. Čajkovského“, s hlavním vzdělávacím programem v příslušné specializaci, přijímacím řádem a podmínkami studia v této vzdělávací instituci;

2) první získání středního odborného vzdělání této úrovně;

3) seznámení (i prostřednictvím veřejných informačních systémů) s datem předložení původního státního dokladu o vzdělání;

4) seznámení (a to i prostřednictvím veřejných informačních systémů) s pravidly pro podání žádosti o přijetí do prvního ročníku na základě výsledků přijímacích zkoušek Akademické hudební vysoké školy Moskevské státní konzervatoře. P. I. Čajkovskij „na vlastní pěst;

5) souhlas se zpracováním svých osobních údajů způsobem stanoveným federálním zákonem ze dne 27. července 2006 N 152-FZ „O osobních údajích“.

Žadatel má právo při podání přihlášky použít vzorek zveřejněný na oficiálních stránkách FGBPOU „Akademická hudební vysoká škola na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovskij“, nebo vzorek umístěný ve spolkové zemi informační systém„Jednotný portál státních a komunálních služeb (funkcí)“.

V případě, že uchazeč podá přihlášku obsahující informace, které neodpovídají skutečnosti, přijímací komise FGBPOU „Akademická hudební vysoká škola na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovskij“ vrací dokumenty žadateli.

21. Osoby se zvláštními právy při přijetí do SPO, stanovené zákonem Ruská federace při podání žádosti předloží podle svého uvážení originál nebo fotokopii příslušných dokumentů.

Při podání žádosti předkládají osoby se zdravotním postižením podle svého uvážení originál nebo fotokopii některého z následujících dokladů:

závěr psychologicko-lékařsko-pedagogické komise;

vydaný průkaz o invaliditě federální agentura lékařské a sociální odbornosti.

V případě potřeby vytvořte zvláštní podmínky při provádění přijímacích zkoušek - osoby se zdravotním postižením a osoby se zdravotním postižením navíc - doklad potvrzující zdravotní postižení nebo zdravotní postižení vyžadující vytvoření těchto podmínek

22. Při osobním předložení dokladů je žadateli vystaveno potvrzení o převzetí dokladů. Každému žadateli je vytvořen osobní spis, ve kterém jsou uloženy všechny předložené dokumenty.

23. Uchazeči mají právo zaslat žádost o přijetí, jakož i Požadované dokumenty prostřednictvím veřejných poštovních operátorů (dále jen poštou). Při zasílání dokladů poštou žadatel k žádosti o přijetí přiloží fotokopii dokladů prokazujících jeho totožnost a státní občanství, fotokopii státem uznávaného dokladu o vzdělání, jakož i fotokopie dalších dokladů stanovených tímto postupem.

24. Uchazeči mají právo si na základě písemné přihlášky vyzvednout originál dokladu o vzdělání a další předložené doklady nejpozději následující pracovní den po podání přihlášky.

V. Vstupní zkoušky

25. Vstupní tvůrčí testy se provádějí písemnou i ústní formou formou poslechu, pohovorů.
Kreativní testy zohledňují úroveň znalostí a dovedností uchazeče v souladu s požadavky na absolventy dětských uměleckých škol, dětských hudebních škol.

26. Kreativní testy zahrnují následující části:

1. specialita "Nástrojový výkon" (podle typu nástrojů):

provedení sólového programu (ústně formou konkurzu);

2.specialita" vokální umění»:

vystoupení sólového programu (2 kola, ústně formou konkurzu);

Solfeggio (ústní kontrola hudebních dat formou rozhovoru);

3.specialita "Sborové dirigování":

dirigování (ústně formou poslechu);

Solfeggio (1. etapa písemně, 2. etapa ústní formou formou rozhovoru);

· hudební gramotnost(ústní formou formou rozhovoru);

· klavír (ústně formou poslechu);

4. obor "Hudební teorie":

Hudební gramotnost (1. stupeň písemně, 2. stupeň ústní formou formou rozhovoru);

Solfeggio (1. etapa písemně, 2. etapa ústní formou formou rozhovoru);

hudební literatura (ústně formou rozhovoru);

Klavír (ústně formou poslechu).

27. Výsledky kreativních testů jsou hodnoceny podle kreditního systému nerozlišenou formou: "prospěl/neprospěl".

28. K zápisu nelze doporučit osoby, které se bez vážného důvodu nedostavily k přijímacím zkouškám, které obdržely známku „nezapočítáno“, jakož i ty, které si doklady při přijímacích zkouškách převzaly.

Při obdržení známky „neprospěl“ není povoleno opakovat vstupní test.

Osoby, které se nedostavily k přijímacím zkouškám dobrý důvod, mohou k nim být přijímáni v paralelních skupinách, pokud takové jsou v harmonogramu přijímacích zkoušek.

29. Uchazeči, kteří v jedné z částí tvůrčího testu obdrželi známku „neprospěl“ (nesplňují požadavky pro vstup na FGBPOU „Akademická hudební vysoká škola na Moskevské státní konzervatoři pojmenovaná po P.I. Čajkovském“) do dalších sekcí studia vstupní testy nejsou povoleny.

Vlastnosti provádění přijímacích zkoušek pro zdravotně postižené a pro osoby se zdravotním postižením

30. Osoby se zdravotním postižením a osoby se zdravotním postižením při přijetí do vzdělávací organizace absolvovat přijímací zkoušky s přihlédnutím ke zvláštnostem psychofyzického vývoje, individuálním schopnostem a zdravotnímu stavu (dále jen individuální vlastnosti) těchto uchazečů.

31. Při provádění přijímacích zkoušek je zajištěno splnění následujících požadavků:
přijímací zkoušky se pro osoby se zdravotním postižením konají ve stejné učebně společně s uchazeči bez zdravotního postižení, pokud to uchazečům nečiní potíže při složení přijímací zkoušky;
přítomnost asistenta, který žadatelům poskytuje potřebnou technickou pomoc s přihlédnutím k jejich individuální vlastnosti(vzít pracoviště, pohybovat se, číst a plnit zadání, komunikovat se zkoušejícím);
uchazečům je poskytnut tištěný návod k postupu při provádění přijímacích zkoušek;
uchazeči mohou s přihlédnutím ke svým individuálním charakteristikám využívat technické prostředky, které potřebují v procesu složení přijímacího testu;
materiálně-technické podmínky by měly zajistit možnost nerušeného přístupu do učeben, toalet a dalších prostor, jakož i jejich pobyt v těchto prostorách (přítomnost ramp, zábradlí, rozšířené dveře, výtahy, při absenci výtahů by publikum mělo být umístěn v prvním patře; přítomnost speciálních židlí a dalších zařízení).
Při provádění přijímacích zkoušek jsou navíc v závislosti na kategoriích uchazečů se zdravotním postižením zajištěny následující požadavky:
a) pro nevidomé:
úkoly, které mají být při přijímací zkoušce splněny, jakož i pokyny k postupu při provádění přijímacích zkoušek jsou vypracovány v Braillově písmu nebo ve formě elektronického dokumentu přístupného pomocí počítače se specializovaným software pro nevidomé, nebo čtení asistentem;
písemné úkoly jsou prováděny na papíře v Braillově písmu nebo na počítači se specializovaným softwarem pro nevidomé, případně diktovány asistentovi;
uchazečům o zadání je v případě potřeby poskytnuta sada psacích potřeb a papír pro psaní v Braillově písmu, počítač se specializovaným softwarem pro nevidomé;
b) pro zrakově postižené:
je zajištěno individuální rovnoměrné osvětlení alespoň 300 luxů;
žadatelé o splnění úkolu jsou v případě potřeby vybaveni zvětšovacím zařízením;
úkoly k plnění i pokyny k postupu při provádění přijímacích zkoušek jsou vypracovány zvětšeným písmem;
c) pro osoby s poruchami pohybového aparátu (závažné poruchy motorických funkcí horních končetin nebo absence horních končetin):
písemné úkoly jsou prováděny na počítači se specializovaným softwarem nebo diktovány asistentovi;
Na žádost uchazečů lze všechny přijímací zkoušky konat ústně.

VI. Pravidla pro podávání a posuzování odvolání

32. Podle výsledků přijímacího testu má uchazeč právo podat písemné odvolání o porušení podle jeho názoru stanoveného postupu při provádění přijímacího testu nebo nesouhlasu s jeho výsledkem.

33. Projednání odvolání není opakováním přijímacího testu. Při projednávání odvolání se kontroluje pouze správnost posouzení výsledku složení přijímacího testu.

34. Odvolání uchazeči podávají osobně následující den po vyhlášení hodnocení k přijímacímu testu. Uchazeč má zároveň právo seznámit se se svou písemnou prací (je-li k dispozici ve vstupním testu), vyplněnou při vstupním testu. Přijímací komise zajišťuje přijímání odvolání po celý pracovní den. Odvolání jsou posuzována do následujícího pracovního dne po podání odvolání.

35. Žalobce má právo být přítomen při posuzování odvolání. U nezletilého žadatele (do 18 let) má právo být přítomen jeden z jeho rodičů (zákonných zástupců).

36. Při podání odvolání, jakož i v případě přítomnosti při projednávání odvolání, musí mít žadatel doklad prokazující jeho totožnost a zkušební list.

37. Po projednání odvolání rozhodne rozkladová komise o posouzení přijímacího testu.

Rozhodnutí odvolací komise sepsané v protokolu se dává na vědomí žadateli. Skutečnost seznámení se s uvedeným rozhodnutím je potvrzena podpisem žadatele. Výpis z protokolu o rozhodnutí rozkladové komise je veden v osobním spisu žadatele.

VII. Zápis

38. V případě, že počet uchazečů, kteří úspěšně složili přijímací zkoušky, přesáhne počet míst, jejichž finanční zajištění se uskutečňuje na úkor rozpočtových přídělů federálního rozpočtu, FGBPOU „Akademická hudební škola při. Moskevská státní konzervatoř. P. I. Čajkovskij“ připouští ke studiu ve vzdělávacích programech středního odborného vzdělávání v odbornostech na základě výsledků zvládnutí vzdělávacího programu základního všeobecného nebo středního všeobecného vzdělání uchazeči, uvedených v předložených dokladech o vzdělání a (nebo) dokladech o dosaženém vzdělání a kvalifikaci .

Výsledky práce výběrové komise jsou vyhlášeny na valná hromada uchazeči. Seznamy osob doporučených k zápisu jsou zveřejněny na oficiálních stránkách FGBPOU „Akademická hudební vysoká škola na Moskevské státní konzervatoři Čajkovského“ amkmgk.ru.

39. Interval mezi datem ukončení přijímacích zkoušek a datem odevzdání originálu státního standardu vzdělávání pro uchazeče na rozpočtová místa je 7 (sedm) kalendářních dnů.

40. Po skončení přijímacích zkoušek a uplynutí lhůty pro odevzdání originálů dokladů o vzdělání (ne však dříve než 16. srpna 2018) ředitel FGBPOU „Akademická hudební škola při Moskevské státní konzervatoři. P.I. Čajkovskij“ je vydán příkaz k zápisu osob doporučených výběrovou komisí k zápisu, které předložily originály příslušných dokumentů. Objednávka s přihláškou (podle příjmení uvedených osob) se podává dne informační stánek výběrové komise a na oficiálních stránkách AMU na Moskevské konzervatoři pojmenované po. Web P.I. Čajkovskij následující pracovní den po vystavení přihlášky.

Pokud se chystáte být profesionální hudebník, pak jste připraveni na tvrdou a tvrdou každodenní práci. Kompletní hudební vzdělání je u nás jedno z nejdelších. Nejprve se musíte odučit 7 let na hudební škole, poté 4 roky na vysoké škole nebo škole a pak dalších 5 let na univerzitě. Pro lidi, kteří mají dobré hudební nadání, je tato cesta trochu kratší, ale v žádném případě jednodušší.

Do jakého věku můžete získat hudební vzdělání?

Pravděpodobně se jeho rodiče pokusili poslat téměř každého člověka na hudební školu, ale ne všichni ji absolvovali. Zpočátku se dítě učí s potěšením, ale postupem času začne pod tlakem chladnout k hudbě a studiu, dělá vše pro to, aby bylo nenáviděnému „hudebníkovi“ odebráno. Pokud jste obeznámeni s touto situací a nyní hořce litujete, že jste s hudbou skončili, nenechte se odradit. Hudební škola přijímá do věku 30-35 let. Dva nebo tři roky tříd se soukromým učitelem a můžete tam jít.

Přítomnost středního odborného vzdělání pro přijetí na hudební vysokou školu je nepovinná. Přesto to pro vás bude těžší vydržet přijímací zkoušky kvůli nedostatku zkušeností než ostatní uchazeči, kteří prošli jak hudební školou, tak vysokou školou.

Hudební školy

V Moskvě a Moskevské oblasti lze střední specializované hudební vzdělání získat v následujících vzdělávacích institucích:

  1. Capital Professional College, směr " Hudební umění etapa";
  2. Akademická vysoká škola hudební na Moskevské státní konzervatoři pojmenovaná po P.I. Čajkovskij;
  3. Státní hudební vysoká škola pop-jazzové umění(vysoká škola);
  4. státní škola (vysoká škola) dechových umění;
  5. Státní hudební vysoká škola. Gnesiny;
  6. Vysoká škola múzických a divadelních umění č. 61;
  7. Moskevská hudební a pedagogická vysoká škola;
  8. Moscow College of Music jako součást Moskevského státního hudebního institutu. A. G. Schnittke;
  9. Moskevská regionální základní hudební škola pojmenovaná po A. N. Skrjabinovi;
  10. Moskevská regionální hudební a pedagogická vysoká škola;
  11. Moskevská regionální hudební škola pojmenovaná po S. S. Prokofjevovi;
  12. Moskevská škola hudebního představení. F. Chopin;
  13. Vyšší hudební škola jako součást Státního hudebního a pedagogického ústavu. M. M. Ippolitová-Ivanov;
  14. První moskevská regionální hudební škola;
  15. Sborová škola. Sveshnikov na Akademii sborového umění.

Do hudebních škol můžete vstoupit po 9. a 11. ročníku. Tréninkový program je všude přibližně stejný a je koncipován na 3-4 roky.

Kde lze v Moskvě získat vyšší hudební vzdělání?

V hlavním městě je několik velkých hudebních univerzit. Pro vaše pohodlí jsme o nich shromáždili informace v jednom článku. Informace o počtu rozpočtových míst a skóre pro složení jsou uvedeny k roku 2016.

  • klavír

v Moskvě státní ústav hudbu k nim. A. G. Schnittkemu bylo přiděleno 22 rozpočtových míst. V Gnesince je průběžné skóre 301, v plánu je 20 míst. Na MGUKII musíte získat alespoň 271 bodů, abyste se dostali na jedno z 12 míst.

  • Orgán

Pokud je tento majestátní nástroj navždy ve vašem srdci, mějte na paměti, že v Gnesince jsou přidělena pouze 2 volná místa, abyste se tam dostali, musíte získat alespoň 375 bodů.

  • Housle, viola

Pokud jste získali více než 338 bodů, můžete vstoupit na jedno z 9 rozpočtových míst v Gnesince.

  • Violoncello, kontrabas, harfa

Pouze 6 lidí, kteří získali více než 348 bodů, bude moci vstoupit do Gnesinky pro tento směr v rozpočtu.

  • Dřevěné hudební nástroje

Akademie Gnessin přijme 10 lidí, kteří získali 376 bodů do rozpočtu.

  • žesťové nástroje

V Gnesince je skóre 347 a 11 lidí bude moci studovat na náklady federálního rozpočtu.

  • Bicí nástroje

Na Gnessin Academy je minimální skóre pro úspěšné složení 369 a do rozpočtu budou přijati pouze 3 studenti prvního ročníku.

V MGIM je. A. G. Schnittkemu bylo přiděleno 22 rozpočtových míst.

V MGIM je. A. G. Schnittkemu bylo přiděleno 22 rozpočtových míst. Na MGUKII je skóre absolvování 314, v plánu je 12 míst.

  • Bayan, akordeon a drnkací nástroje

V MGIM je. A. G. Schnittkemu bylo přiděleno 22 rozpočtových míst. V Gnesince je průběžné skóre pro knoflíkovou harmoniku a akordeon 266, počet míst pouze 9 a pro strunné drnkací nástroje - minimální skóre 291, přijme 14 lidí. 12 lidí, kteří získali alespoň 252 bodů na jednotné státní zkoušce, bude moci vstoupit na Moskevskou státní univerzitu kultury a umění.


  • Národní nástroje národů Ruska

V Gnesince jsou přidělena 3 místa, abyste se dostali na jedno z nich, musíte získat alespoň 288 bodů.

  • Nástroje varietního orchestru

v Moskvě státní univerzita kultura a umění, bylo přiděleno 11 míst, minimální počet bodů pro absolvování byl 297. In Ruská akademie hudbu k nim. Gnessins, minimální skóre je 325, je přiděleno 17 míst.

  • akademický zpěv

V MGIM je. A. G. Schnittke byla přidělena 3 rozpočtová místa. V Gnesince je plánováno 12 míst, minimální skóre pro absolvování je 306.

  • vokální umění

V MGUKiI byla v tomto směru přidělena pouze 3 rozpočtová místa. Abyste mohli vstoupit na Moskevskou státní pedagogickou univerzitu, musíte získat alespoň 247 bodů.

  • Umění lidového zpěvu

V MGIM je. A. G. Schnittkemu byla přidělena 4 státem financovaná místa.

  • Sólový lidový zpěv

Gnesinka má 6 míst pro ty, kteří získali alespoň 323 bodů. V GMPI je. M. M. Ippolitov-Ivanovovi bylo přiděleno 7 státem financovaných míst, minimální míra úspěšnosti byla 381 bodů. 12 lidí bude zapsáno na Moskevskou státní univerzitu kultury a umění na úkor federálního rozpočtu, skóre pro úspěšné složení je 248.

  • Sborový lidový zpěv

Na MGUKII je úspěšnost 257, v rámci rozpočtu bude přijato 12 studentů prvního ročníku. V Gnesince je plánováno 10 míst pro ty, kteří získali alespoň 316 bodů.

  • Pop-jazzový zpěv

V tomto směru má MGUKiI 11 míst pro uchazeče, kteří získali alespoň 333 bodů. V Gnesince je skóre pro absolvování 257, plánuje se 24 rozpočtových míst.

  • Vedení akademického sboru

V MGIM je. A. G. Schnittkemu byla přidělena 4 státem financovaná místa. V RAM je. Gnesins, volných míst je 15, skóre pro absolvování je 393. Na MGUKiI je plánováno 14 míst, musíte získat alespoň 336 bodů.

  • Dirigování orchestru lidových nástrojů

Do Gnesinky bude pro první rok přijat pouze 1 člověk, který bude moci studovat zdarma, k tomu je potřeba získat minimálně 359 bodů. MGUKII má 14 státem financovaných míst, skóre pro absolvování je 282.

  • Dirigování dechového orchestru

V Gnessin Academy je také přiděleno pouze 1 volné místo, minimální skóre pro absolvování je 458. Na Moskevské státní univerzitě kultury a umění je plánováno 14 státem financovaných míst, musíte získat alespoň 365 bodů.

  • Počítačová hudba a aranžmá

Minimální skóre pro absolvování v Gnesince je 414 a do rozpočtu mohou být přijati pouze 2 lidé.


  • Etnomuzikologie

V RAM je. Gnesins, byla přidělena 4 rozpočtová místa pro žadatele, kteří dosáhli alespoň 332 bodů. Pouze 12 lidí bude moci studovat zdarma na MSUKII, skóre absolvování je 253.

  • Hudební a divadelní umění

na Moskevské státní konzervatoři. 15 míst bylo přiděleno P.I. Čajkovskému, skóre absolvování bylo 376. M. M. Ippolitova-Ivanova, profil tohoto směru se nazývá "Umění operního zpěvu", průchozí skóre je 356, plánuje se 5 rozpočtových míst. Akademie sborového umění V. S. Popova přijme 13 lidí na rozpočet, minimální skóre je 356. V Ruské státní specializované akademii umění je 7 rozpočtových míst, musíte překonat laťku 365 bodů.

  • Hudební publicistika a redakční činnost v médiích

V MGIM je. A. G. Schnittkemu byla přidělena dvě státem financovaná místa. V Gnesince jsou 4 místa placená z federálního rozpočtu, minimální skóre pro absolvování je 286.

  • Hudební pedagogika

V Gnesince je přiděleno 6 míst, skóre pro absolvování je 311. Pedagogické vzdělání můžete získat také na Moskevské státní pedagogické univerzitě:

  • profily "Hudba" a " Další vzdělání» - s výsledkem 216 je 15 rozpočtových míst;
  • profil "Hudební vzdělání v oblasti pop-jazz art" - minimální bodové hodnocení je 206, přiděleno 15 míst.
  • Muzikologie

V RAM je. Gnesins 4 volná místa, minimální skóre pro absolvování je 278. Na Moskevské konzervatoři. Čajkovskij 12 rozpočtových míst, musíte získat alespoň 411 bodů. V GMPI je. M. M. Ippolitov-Ivanov musí získat minimálně 464 bodů, do rozpočtu budou přijati 2 lidé. Na MGUKiI bylo přiděleno 12 státem financovaných míst, skóre pro úspěšné složení je 284.

  • Složení

Na moskevské konzervatoři Čajkovskij v tomto směru 8 rozpočtových míst, musíte získat alespoň 418 bodů. V GMPI je. M. M. Ippolitova-Ivanova budou moci studovat zdarma pouze 2 studenti prvního ročníku, minimální počet bodů pro absolvování je 441.

Na moskevské konzervatoři Čajkovskij má tento směr na dvou fakultách: na skladatelské katedře - absolvování 431 a 35 míst, na dirigentské - minimální skóre 437 a 35 míst. Ve jménu tohoto směru je GMPI. M. M. Ippolitova-Ivanov má dodatek „opera-symfonický“, je přiděleno 6 volných míst a skóre pro složení je pouze 355.

  • Umělecké vedení akademického sboru

Tento směr je pouze v Akademii sborového umění pojmenované po V.S. Popov. Úspěšné skóre je 391, do rozpočtu se připíše 9 lidí.

  • Umění koncertního provedení

Ve Státním hudebním a pedagogickém ústavu. M. M. Ippolitova-Ivanov v tomto směru 4 profily, zejména:

  • klavír: absolvování partitury 381, 7 rozpočtových míst;
  • koncertní smyčcové nástroje: 340 bodů, 11 míst;
  • koncertní dechové a bicí nástroje: 300 bodů, 13 míst;
  • koncert lidové nástroje: 367 bodů, 7 míst.

Moskevská konzervatoř má 140 míst pro každý nástroj, ale průběžné skóre je všude jiné. Zejména housle - 428, viola - 431, violoncello - 421, kontrabas - 413, harfa - 391, flétna - 452, hoboj - 426, klarinet - 431, fagot - 443, perkuse - 419, trubka - 41 399 , trombon - 367, tuba - 406, klavír - 429. Tyto obory jsou na dvou fakultách - umělecké a orchestrální.

Ve WGSAI probíhá školení ve čtyřech profilech, každému z nich je přiděleno 9 míst:

  • klavír - 394 bodů;
  • lidové nástroje - 356 bodů;
  • dechové nástroje - 380 bodů.


Kde jinde můžete získat hudební vzdělání?

Pokud se vám nepodařilo vstoupit na Gnesinku nebo na konzervatoř. P. I. Čajkovskij, zkuste se přihlásit na jinou univerzitu, například na Moskevskou státní akademii choreografie, existuje směr „Hudební a instrumentální výkon“, skóre absolvování je 90, je přiděleno 12 míst.

Ruské klasické hudební vzdělání je vysoce ceněno po celém světě. Proto, pokud to s tím stát se slavným profesionálním hudebníkem myslíte vážně, určitě zkuste absolvovat dobrá univerzita. Hudbu musíte dělat každý den a jen ji, ale výsledek rozhodně stojí za to.

V kontaktu s

Po úspěšném absolvování vysoké hudební školy budete moci působit jako pedagog na všeobecně vzdělávací či hudební škole nebo se dále vzdělávat na konzervatoři.

Definujme terminologii. V roce 2008 legislativní normy Ruské federace jasně stanovily, že vysoká škola je sekundární specializovaná vzdělávací instituce, která realizuje hlavní výukové programy střední odborné vzdělání základního výcviku a pokračovací výcvikové programy středního odborného vzdělání.

Každá vzdělávací instituce, dříve nazývaná škola nebo „bursa“, má nyní právo nazývat se vysokou školou. Informace popisující přijetí na hudební školu jsou tedy relevantní i pro hudební školy, protože mnoho lidí nazývá hudební školy školami staromódním způsobem.

Výběr vysoké školy

Celkově vzato hlavním kritériem- vzdálenost od místa bydliště: čím blíže je vysoká škola domovu, tím lépe. Studium na „elitních“ vysokých školách je otázkou blahobytu. Pokud příjem není příliš vysoký, nemá smysl zkoušet studovat na vysoké škole, která si nárokuje své jedinečné metody výuky a ospravedlňuje tak impozantní náklady na vzdělání.

Rozpočtové vysoké školy lepší témataže v nich můžete nejen studovat zdarma, ale také při dobrém studijním výkonu získat měsíční stipendium.

Někteří studenti mají zájem vojenské hudební školy. U vojenských škol je situace dvojí. Na jedné straně je tento typ středního odborného hudebního vzdělání perspektivnější, protože se rozšiřuje soubor studovaných oborů vojenské téma. Na druhou stranu odborníci podotýkají, že vojenská orientace často vede k zúžení profilové části a snížení kvality hudební složky vzdělávacího programu.

Vstupní zkoušky

Přijetí na hudební školu je nepravděpodobné, pokud chybí diplom z hudební školy.

Vyzkoušej se

Chcete-li zvýšit své sebevědomí, odpovězte na otázky níže. Pokud bez váhání odpovíte „ano“ alespoň na 5 otázek, vaše šance na úspěšný vstup na hudební vysokou školu jsou poměrně vysoké.

  1. Víte vše o tóninách, typech durových a mollových, chromatických stupnicích?
  2. Dokážete zachytit melodii a doprovod ke skladbě tím, že si ji poslechnete několikrát?
  3. Dokážete po poslechu nového díla vyjmenovat všechny noty, které v něm zazněly?
  4. Znáte všechna trvání a intervaly zvuku, umíte je zazpívat?
  5. Znáte všechny akordy a harmonie z? školní osnovy, můžete je postavit na nástroj a dovnitř notový zápis slyšet jen jejich jména?
  6. Můžete přiblížit životopisy Čajkovského, Bacha, Beethovena, Wagnera, Mozarta, Rachmaninova, Schuberta, Musorgského, Prokofjeva a také říci o obsahu jejich hudby a uvést alespoň několik děl těchto skladatelů?
  7. Víte vše o klasické a všeobecně uznávané moderně hudební formy, žánry a směry?
  • Určitě se specializujte. Pokud jste se ve škole učili v kytarové třídě, pak na škole (vysoké škole) můžete také vstoupit do oddělení dechových nástrojů. Úvodní akademický koncert ale samozřejmě odehrajete na kytaru.
  • Před vstupem věnujte vážnou pozornost školení v solfeggio a hudební literatuře. Studenti hudebních škol jsou v těchto předmětech zpravidla extrémně frivolní, protože věří, že nejdůležitější je mistrně ovládat svůj nástroj.

Při nástupu na vysokou školu znalost teorie, historie, hudební literaturu solfeggio je velmi pečlivě kontrolováno. A pokud jste odhodláni přijímat důkladné hudební výchova, bez solfeggio jakýmkoli způsobem. Proto je lepší pár měsíců před přijetím najmout lektora a tyto disciplíny vytáhnout. Věřte, že nejsou vůbec tak složité a nudné, jak se zdají. Pokud je lektor příliš drahý, požádejte o pomoc učitele hudební školy.

  • Pracujte tak tvrdě, jak jen můžete. Mějte na paměti, že dostat se na hudební školu je jen polovina úspěchu. Abyste odtamtud během procesu učení „nevyletěli“, budete muset zvládnutí nástroje každý den věnovat minimálně 5 hodin. Proto můžete začít vstupovat do tohoto provozního režimu předem. Pamatujte: pouze fanoušci svého podnikání dosahují skutečného úspěchu. I ty nejvýraznější schopnosti snadno zničí lenost a lenost.
Sdílet s přáteli:
Podobné příspěvky