Kresba pro děti na téma: Léto. Jak nakreslit léto? Rady pro mladé umělce Dětské kresby na téma letních dojmů

Zobrazit léto s jeho náladou na paletce není tak jednoduché, jak se na první pohled zdá. Pokud však budete postupně přenášet prvky, tah po tahu, proces bude jednoduchý.

Pokuste se ztvárnit jakousi veselou krajinu, která dokonale zapadne do vašeho příběhu o létě a dovolené.

Pokusíme se vám podrobně vysvětlit nuance a jemnosti, jak nakreslit léto. Nejprve se ponořte do škály zážitků a vjemů tohoto ročního období. Toto nádherné a jasné období roku je plné různých barev a událostí. Mnozí z vás by se pravděpodobně rádi ocitli na prosluněné louce prosycené vůní různých květin.

Jste připraveni začít? Abychom plně pochopili, jak nakreslit léto - toto nádherné období roku - stojí za to se seznámit s výtvory malířů minulých epoch a moderní mistři. Nejjednodušší způsob, jak se naučit kreslit, je s tužkou.

Po získání dovedností můžete bezpečně přejít na používání barev a kvaše.

Jak nakreslit léto krok za krokem?

Krok 1. Vezměte list bílého papíru a rozdělte jej na tři části pomocí běžná tužka, naneste tenkou vodorovné čáry.

Fáze 2. Umístěte rozprostřenou květinu do středu popředí velký strom, jeho koruna může přesahovat obrázek. Pomocí gumy vymažte všechny přebytečné čáry, které spadají na kresbu stromu.

Krok 3. Nakreslete hory těsně nad obrysem horizontu. Nakreslete několik stromů, jehličnatých, listnatých, stejně jako keře nebo kupku sena v pozadí. Nakreslete cestu, která vede od linie horizontu.

Fáze 4. Nakreslete malé rostliny v popředí: květiny, trávu, keře.

Fáze 5. Základ náčrtu krajiny je téměř připraven. Nyní musíte přejít k jeho zdobení barevnými tužkami. Bude hezké, když si můžete připravit tužky široké škály různé odstíny a květiny. To vám pomůže udělat kresbu barevnější a živější.

Krok 6. Vezměte tužky různých odstínů modré a modré barvy a zastínit oblohu. Tahy nemusí být souvislé. Tímto způsobem dosáhnete nejrealističtější kresby.

Fáze 7. Chcete-li obarvit hory, použijte různé odstíny zelené. Je vhodné aplikovat tahy vodorovně. Nejprve jedním směrem a pak druhým. Pokud chcete, můžete svou práci trochu vystínovat pomocí kousku ubrousku nebo bavlněné houby.

Krok 8: Pomocí tohoto principu přidejte lehkou váhu do popředí a pozadí kresby pomocí zelené tužky.

Krok 9. Vybarvěte prvky pozadí vhodnými barvami.

Fáze 10. Vybarvěte větve keře a strom hnědý. Pomocí zelené tužky krouživými pohyby vytvořte zelený efekt.

Tato metoda je snadná a vysvětluje, jak nakreslit léto pro děti. 10 let je věk poznávání světa a demonstrování velkého potenciálu kreativity a neomezené představivosti.

Zkusme nakreslit léto

1. Nejprve si rozdělte list přímka, označující jím obzor.
2. Nahoru na papír nakreslete slunce a mraky. Umíš kreslit jako čisté nebe a zataženo.

Ve výsledku byste měli skončit s vymalovaným létem. Zbývá jen vyzbrojit se barvami a tužkami, abyste kresbě dodali jas a bohatost.

Potřebné materiály a nástroje

Než začnete, musíte připravit následující materiály:
● Vyčistěte list alba papír nebo bílý karton.
● Obyčejná tužka.
● Praní žvýkačky.
● Fixy, barvy.
● Barevné tužky různých odstínů.

Letní pláž s palmou a mořem

Vezměte si tužku a papír a začněte kreslit.

Závěr

Jakákoli kresba je výsledkem vaší nálady a tužeb. Pokud váš výtvor není tak úspěšný, nenechte se odradit a zkoušejte to znovu. Nevyhazujte svůj první výkres. Snad čas pomine a náhodou ho najdete mezi zaprášenými papíry. A teprve potom budete schopni ocenit, co do toho šlo.

Kresba na téma Léto pro žáky základních škol

Léto je zábava Martyněnko Natalia
Motýli létají
Slavíci zpívají.
Holubi chodí
A pijí z louže.
Ne, ne všechny samozřejmě
Ale mě to nezajímá,
Přišlo léto!
Miluji ho!
Budu chytat motýly do sítě!
Budu krmit holuby z mých rukou!
Je léto, mami, pusť mě ven!
Pojďme se spolu projít v parku!
Je mi to jedno, mami
I když "Ne"
Hlavní je, že jsme poblíž!
Už není štěstí!
(Autor Sebila Dzhabragimova)
Tseyser Eva

Lekce kreslení pro mladší studenty

Mistrovská třída kreslení. „Na květinové louce. Slunéčko sedmitečné"

Povahou naší planety je naše bohatství, kterého si musíme vážit. Naším úkolem je zachovat veškerou rozmanitost a bohatství přírody. Obdivujme naši přírodu jako píseň! Staňme se její přítelkyní a starejme se o ni!
Koneckonců, chránit přírodu a chránit ji znamená milovat svou rodnou Zemi.
Užijte si bezstarostné léto
Zlatý čas
Festival slunce a světla
Rozdává radost po ránu.
Nic není krásnějšího
V háji ptačího zpěvu,
Sedmikrásky žlutooké
Sněhově bílé řasy.
Chrpy jasně modré
Ve smaragdové trávě
A šeříkový opar
Nad řekou za úsvitu.
Zralé maliny
Sladká šťáva na rtech
Ve znamení července
V lesích poblíž Moskvy. (I.Butřimová)

Jak je krásně v létě na zelené vodní louce! Mezi bujnými trávami jsou jasně vonné květy. Nad nimi poletují elegantní motýli, včely a čmeláci.
Mezi magickým prostorem
Ztratím se z duše!
Je tu tolik krásy, tady je království
Mějte krásný pohádkový sen!
Celá louka je plná vůně a dýchá,
Včely a čmeláci tu zpívají,
A motýli jsou v nejvyšším víru
S potěšením hledají ty květiny,
Že dostanou ten nejsladší nektar! -
Jak nádherné je tady všechno! -
Let duše je zde nejvyšší! -
Jeho jméno je štěstí! (N. Klubnichkina „Na květinové louce“)

Dnes je první lekce. Děj naší kresby se dozvíte z říkanky:
Jsem neškodný brouk -
ani mravenec, ani šváb!
Nesténám ani nevrním,
ačkoli si říkám kráva!
Kníry místo rohů
na zádech jako korálky,
černý hrášek,
jako by je někdo opustil.
Jsem beruška
Sedím na heřmánku!
Je nás hodně
všichni jsme jako dvojčata!
Unáší mě pryč
na divokou květinu
červená křídla
do černé tečky! (N. Ileva „Beruška“)
Je to tak, naučíme se kreslit berušku na sedmikrásku. Heřmánek byl od nepaměti symbolem ruské přírody. U starověkého Slovanský lid byla považována za jednu ze 7 posvátných rostlin – líska, heřmánek, dub, chmel, pláč, vrba a jmelí.
Název heřmánek pochází z latinské slovo, což v překladu do ruštiny znamená „římský“. Ve středověké lékařské literatuře se tomu říkalo „Romanovův květ“. V Starověký Egypt Heřmánek byl zasvěcen bohu slunce Ra. A řecké jméno se překládá jako „ bílá barva OK".

Pro práci budeme potřebovat: albový list, barevné voskové tužky, štětec (veverka nebo poník č. 2), vodní sklo, akvarel.

Nakreslíme „raw“. Chcete-li to provést, musíte navlhčit požadovanou oblast a vstříknout tam barvu. Samotný akvarel se začne šířit po vodě v náhodném pořadí a přidáním dalšího odstínu vytvoříte jedinečný vzor. Hlavní je barvu nemíchat, ale nechat ji samovolně rozetřít. Vosková tužka bude zadržovat vodu a barvu v oblasti kresby, kterou potřebujeme.

Léto znamená květiny, motýly, jasně modré nebe a zelenou trávu. Přesně takový obrázek dnes nakreslíme. Z tohoto výkresu můžete vytvořit pohlednici.

Potřebné materiály:

• List bílého papíru;
• Barevné tužky ve žluté, oranžové, červené, růžové, tmavě zelené, světle zelené a modré květy. Růžovou barvu lze nahradit fialovou, pak získáte skutečnou duhu;
• Tenký černý fix;
• Jednoduchá tužka (nejlépe měkká 3B);
• Guma.

Nejprve s jednoduchou tužkou označte, kde budou květiny umístěny. Čáry by měly být velmi lehké, sotva znatelné. Tvar květu zapadá do oválu. Umístěte ovály na spodní část listu, v různých úhlech k okrajům papíru a k sobě navzájem.

V horní části udělejte místo pro motýla, pomocí světelných čar určete jeho velikost a směr letu.

Pokud spojíte rohy křídel jakéhokoli motýla s čarami, získáte lichoběžník. Proto musíte začít kreslit motýla s touto postavou. Po nastínění jeho obrysů rozdělte lichoběžník čárou přibližně uprostřed. Od rohů ke středu lichoběžníku zakulatíme tvar křídel. Označte tělo a hlavu.

Nyní musíte nakreslit květiny. Uprostřed každého plánovaného oválu musíte udělat menší ovály.

Z těchto malých oválků nakreslete rozbíhající se čáry oddělující okvětní lístky.

Okvětní lístky zakulatíme, aniž bychom narušili zamýšlený tvar květu.

Pomocí světlých čar označte umístění několika listů. Měly by být umístěny v různé směry. Nejprve nakreslete střední čáru listu, poté dvě čáry od špičky s rohem. Nakreslete listy a zaokrouhlete čáry.

Fixem pečlivě obkreslete výsledné obrysy květin, listů a motýlů. Snažte se udržet hladké linie.

Vezměte modrou tužku. Průhledné čáry načrtněte čáru horizontu přibližně uprostřed listu a také čáry kopců pod nimi. Lehkými tahy zabarvujte oblohu. Začněte tónovat od horních rohů listu směrem k linii horizontu a postupně uvolňujte tlak.

Z horizontu je to také velmi snadné, pomocí volných tahů s postupným slábnutím tlaku naznačujte vzdálenost s kopci.

Žlutou tužkou vybarvěte motýlí křídla. To by mělo být provedeno malými tahy s rovnoměrným tlakem. Tužku netlačte příliš silně, je lepší šrafovat na jednom místě vícekrát, dokud nedosáhnete požadovaného tónu.

Malujte přes tělo motýla oranžový a pomocí značky nakreslete malé detaily: skvrny a černé rohy na křídlech, očích a anténách.

Nyní je čas udělat květiny. Pomocí žluté tužky vystínujte středy.

Poté začněte tónovat okvětní lístky. Aby tónování vypadalo úhledně, nakreslete a vybarvěte každý okvětní lístek zvlášť. Tahy by měly být malé a tlak na tužku rovnoměrný.

Náš výkres ukazuje červený, oranžový a růžový květ. Můžete ale vymyslet i jinou kombinaci.

Vybarvěte listy tímto způsobem: jedna polovina listu je tmavě zelená a druhá polovina je světle zelená.

Dokončete kresbu vypracováním detailů fixem. Uprostřed květů naneste několik teček a na listy nakreslete žíly.

Pokud najdete chybu, zvýrazněte část textu a klikněte Ctrl+Enter.

Jevgenij Kirillová

cíle:

1. Prostřednictvím umělecké slovo Ukažte dětem, jak krásná je příroda letní čas roku.

2. Rozvíjet u dětí emocionální vnímání okolního světa, vytvářet si realistické představy o přírodě.

3. Naučit se reflektovat dojmy a postřehy v umělecké a tvůrčí činnosti.

4. Naučte děti schopnosti selektovat a reflektovat barevné schéma, typické pro letní období.

5. Podporujte u dětí iniciativu a samostatnost při sestavování kompozice díla a doplňování kresby na téma díla.

Materiály:

Krajina list

Voskové pastelky

Jednoduchá tužka

Přípravné práce:

učení básní o létě, prohlížení ilustrací o létě, společné zhlédnutí kresleného filmu „Otec Mráz a léto“ v režii V. Karavaeva, exkurze do lesa (na mýtinu, louku).

Průběh lekce.

1. Organizační část.

Učitel začíná lekci přečtením básně L. Korčaginy „Léto“:

Pokud fouká teplý vítr, dokonce i ze severu,

Je-li louka plná kopretin a hrudek jetele,

Motýli a včely krouží nad květinami,

A louže zmodrá jako fragment oblohy,

A dětská pokožka je jako čokoláda...

Pokud zahradní záhon zčervená od jahod -

Jasné znamení: dorazilo...

Děti. Léto.

Učitel. Máte pravdu, léto je nádherné, štědré roční období. Zrovna nedávno jsme potkali jednu postavu, která nevěděla, co je léto. Připomenu vám tento příběh. Na dalekém chladném severu žil Santa Claus. Když přišla zima, vydal se na cestu, aby pomohl přírodě zakrýt se nadýchaným sněhem, zamrznout řeky a ozdobit okna domů vzory. Santa Claus trávil čas užitečně během chladného období. A obzvláště miloval novoroční svátky - tam bylo hodně zábavy, hluku a radosti. Společně s dětmi vedl kulaté tance, zpíval, tančil, hrál a pak obdarovával dárky, které s láskou pro každé dítě připravil. Během jednoho dne novoroční dovolená jedno z dětí se zeptalo Santa Clause: "Přijdeš k nám v létě?" Santa Claus byl zvědavý, co je léto? Děti byly překvapené, že takový starý dědeček Léto jsem nikdy neslyšel, tím méně neviděl, a zpívali mu píseň o létě.

(Přehrává se zvuková nahrávka písně „Song about Summer“ od Yu. Entin na hudbu E. Krylatova)

Učitel. Od té doby Santa Claus ztratil klid, opravdu chtěl vidět léto na vlastní oči. A rozhodl se přijít za dětmi ne v zimě, ale v létě. A vyrazil. Co se mu stalo?

Děti. V horku se mu udělalo velmi špatně a začal tát.

Učitel. Že jo. Santa Claus se cítí špatně, když je velmi teplo, potřebuje chlad. Poté děti vymýšlely, jak svému milovanému Mrázovi pomoci. Dali ho do přepravky na zmrzlinu. A začali ho v něm vodit na různá místa: do lesa, na louku, k řece, aby Ježíšek konečně poznal, co je to léto. A pak se Santa Claus vrátil na svůj sever, aby přišel k dětem pouze v zimě. Chlapi, jak si představujete obraz léta, jeho portrét?

Odpovědi dětí: V pestrých letních šatech, s věncem květin na hlavě, brunátná, veselá, s pihami, bosá.

Učitel. Kde myslíš, že žije léto, kam jde, když přijde zima?

Dětské dohady.

Učitel zve děti k poslechu příběhu B. Sergunenkova „Kde se skrývá léto?“

Kdysi dávno na zemi nebyla zima, ale jen léto. Jaká to byla nádherná doba: země byla měkká jako peří, voda v řece byla teplá, stromy rostly po celý rok, listy neopadaly a byly věčně zelené!

To pokračovalo, dokud se jednoho dne zima neurazila.

"Co to je," říká, "celé léto a léto je čas, abyste znali své svědomí."

Zima začala vytlačovat léto a kam by mělo jít léto? Léto se vřítilo do země a mráz svázal zemi. Vrhlo se do řeky - řeka byla pokryta ledem.

"Umírám," říká, "nemám kam jít." Zima mě zabije.

Tady pupeny na stromech říkají létu:

Pojď k nám, schováme tě.

Léto se schovalo do pupenů stromů, které se skrývalo před chladnou zimou.

Zima je pryč. Slunce svítilo, potoky začaly zurčet. Poupata na stromech se nafoukla a otevřela. A jakmile se otevřely, prasklo to a léto se vyvalilo na svobodu. Léto přišlo na zem...

Učitel. Lidé se radují a říkají: "Přišlo léto."

Dnes budeme kreslit léto. Jaké barvy si myslíte, že použijete? Jakou barvu má naše léto?

Děti. Léto je barevné.

Lekce tělesné výchovy "Jakou barvu má léto?"

Léto... Léto... Léto...

jakou má barvu?

Pojď, řekni mi, pojď, popiš to!

Tleskat.

Jemná zelená, jako kobylka v trávě.

Žlutá, žlutá, jako písek u řek.

Modrá, modrá, nejkrásnější.

Jaké léto!

Skákání na místě.

Léto... Léto... Léto...

Jakou jinou barvu?

Pojď, řekni mi, pojď, popiš to!

Tleskat.

Jasné, horké, jako temperamentní tanec!

Hvězdná, hvězdná, jako noční pohádka!

Lehká, brzy ráno, sladká jahoda.

Jaké léto!

Dřepy.

Léto... Léto... Léto...

Jakou jinou barvu?

Pojď, řekni mi, pojď, popiš to!

Tleskat.

2. Praktická část.

Učitel nabízí, že nakreslí obrázky a pak je dá Ježíškovi.

3. Shrnutí lekce.

Při zvažování hotová díla upozorňuje učitelka barevné schéma, kombinace odstínů, vytvoření kompozice, zachování proporcí.

A tady je to, jaký druh práce jsme dostali.