Kariyer rehberliği için psikolojik testleri geçin. "Kişiliğin mesleki yönelimini" test edin
Ölçekler: profesyonel tipler - gerçekçi, entelektüel, sosyal, ofis (geleneksel), girişimci, sanatsal
Testin amacı
Teknik, profesyonel kişilik tipini belirlemeyi amaçlamaktadır.
G. Rezapkina’nın tekniği ile J. Holland’ın geleneksel tekniği arasındaki fark
Her çift, Hollanda'ya göre farklı türlere ait, Klimov'a göre ise aynı emek konusuna ait mesleklerden oluşuyor.
Test talimatları
Her meslek çiftinden size en çekici geleni seçin ve cevap kağıdına seçtiğiniz mesleğin soru numarasını ve seçeneğini (A veya B) yazın.
Ölçek
№ |
Seçenek A | Seçenek B |
1 |
Araba tamircisi | Fizyoterapist |
2 |
Bilgi koruma uzmanı | Lojistik |
3 |
Telekomünikasyon operatörü | Kameraman |
4 |
Sürücü | Satış elemanı |
5 |
Tasarım mühendisi | Satış Müdürü |
6 |
Sevk görevlisi | Bilgisayar programı tasarımcısı |
7 |
Veteriner | Ekolojist |
8 |
Araştırma biyoloğu | Çiftçi |
9 |
Laboratuvar asistanı | Eğitimci |
10 |
Ziraat Mühendisi | Sıhhi doktor |
11 |
damızlık | Tarım ürünleri tedarikçisi |
12 |
Mikrobiyolog | Peyzaj Tasarımcısı |
13 |
Masör | Eğitimci |
14 |
Öğretmen | Girişimci |
15 |
Yönetici | Tiyatro ve film yönetmeni |
16 |
Garson |
Doktor |
17 |
Psikolog | Ticaret acentesi |
18 |
Sigorta acentası | Koreograf |
19 |
Kuyumcu-oymacı | Gazeteci |
20 |
Sanat eleştirisi | Üretici |
21 |
Editör | Müzisyen |
22 |
İç mimar | Rehber |
23 |
Besteci | Sanat Yönetmeni |
24 |
Müze çalışanı | Tiyatro ve sinema oyuncusu |
25 |
düzen tasarımcısı | Rehber-tercüman |
26 |
Dilbilimci | Kriz karşıtı yönetici |
27 |
Düzeltici | Sanat editörü |
28 |
Daktilo | Hukuk Danışmanı |
29 |
Programcı | Komisyoncu |
30 |
Muhasebeci | Edebi çevirmen |
Test sonuçlarının işlenmesi ve yorumlanması
Testin anahtarı
No. A Seçeneği B Seçeneği No. A Seçeneği B Seçeneği
1
RS 16
RS
2
ben P 17
ben P
3
O bir 18
O bir
4
RS 19
RS
5
ben P 20
ben P
6
O bir 21
O bir
7
RS 22
RS
8
ben P 23
ben P
9
O bir 24
O bir
10
RS 25
RS
11
ben P 26
ben P
12
O bir 27
O bir
13
RS 28
RS
14
ben P 29
ben P
15
O bir 30
O bir
Test anahtarıyla nasıl çalışılır?
Test materyalindeki her meslek, altı kişilik tipinden birine karşılık gelir. Anahtar, hangi mesleğin hangi kişilik tipine karşılık geldiğini gösterir. Örneğin, 1 No'lu soru için katılımcı "A seçeneğini" seçmektedir. Anahtardan da anlaşılacağı gibi bu meslek Gerçekçi kişilik tipine karşılık gelmektedir. Gerçekçi kişilik tipi lehine bir puan ekliyoruz. Eğer "B Seçeneği"ni seçmiş olsaydı, testin Anahtarına göre Sosyal kişilik tipi lehine bir puan eklemek zorunda kalacaktı.
Anahtardaki tanımlar kişilik tipinin ilk harfine karşılık gelir: R - Gerçekçi, S - Sosyal vb.
Test sonuçlarının işlenmesi
8-10 puan - belirgin tip;
. 5-7 puan - orta derecede ifade edilen tip;
. 2-4 puan - zayıf ifade edilen tip.
En yüksek puan baskın türü gösterir. Saf halleriyle bu profesyonel tipler nadirdir; genellikle yalnızca baskın kişilik tipinden bahsedebiliriz. Meslek seçerken meslek türünüzü dikkate almanız gerekir. Meslek kişilik tipinize uymuyorsa, ciddi zihinsel stres pahasına size iş verilecektir.
Test sonuçlarının yorumlanması
1. Gerçekçi tip (R)
Bu türe ait insanlar güç, el becerisi, hareketlilik, hareketlerin iyi koordinasyonu ve pratik çalışma becerileri gerektiren işleri yapmayı tercih ederler. Bu tür profesyonellerin çalışmalarının sonuçları somut ve gerçektir - elleri etrafımızdaki tüm nesnel dünyayı yarattı. Gerçekçi tipteki insanlar konuşmaktan çok yapmaya isteklidirler, ısrarcıdırlar ve kendilerine güvenirler ve işlerinde açık ve spesifik talimatları tercih ederler. Geleneksel değerlere bağlı kalırlar, dolayısıyla yeni fikirleri eleştirirler.
İlgili türler: entelektüel ve ofis.
Karşıt tip: sosyal.
İyi bir satıcı ve iyi bir tamirci asla aç kalmaz. Schenk
2. Akıllı (Ben)
Bu türe ait insanlar, analitik yetenekler, rasyonalizm, düşünmenin bağımsızlığı ve özgünlüğü, düşüncelerini doğru bir şekilde formüle etme ve ifade etme, mantıksal problemleri çözme, yeni fikirler üretme yeteneği ile ayırt edilir. Genellikle bilimsel ve araştırma çalışmalarını seçerler. Yaratıcı olmak için özgürlüğe ihtiyaçları var. İş onları o kadar büyüleyebilir ki, çalışma zamanı ile boş zaman arasındaki çizgi bulanıklaşır. Fikir dünyası onlar için insanlarla iletişim kurmaktan daha önemli olabilir. Maddi refah genellikle onlar için ilk sırada değildir.
İlgili türler: gerçekçi ve sanatsal.
Zıt tip: girişimci.
İki ayağı yere basan, iki eli dolara uzanan bir insana bilimsel çalışma uygun değildir. M.Larney
3. Sosyal (C)
Bu türe ait kişiler eğitim, öğretim, tedavi, danışmanlık ve hizmetle ilgili mesleki faaliyetleri tercih ederler. Bu tür insanlar insancıldır, duyarlıdır, aktiftir, sosyal normlara yöneliktir ve başka bir kişinin duygusal durumunu anlayabilir. İyi konuşma gelişimi, canlı yüz ifadeleri, insanlara ilgi ve yardım etme isteği ile karakterize edilirler. Maddi refah genellikle onlar için ilk sırada değildir.
İlgili türler: sanatsal ve girişimci.
Karşıt tip: gerçekçi.
Eğer hasta doktorla konuştuktan sonra kendini daha iyi hissetmiyorsa bu doktor değildir. V. Bekhterev
4. Ofis (O)
Bu tür insanlar genellikle semboller, sayılar, formüller, metinler şeklinde sağlanan bilgilerin işlenmesi ve sistemleştirilmesi (belgelerin tutulması, sayılar ve semboller arasında niceliksel ilişkilerin kurulması) ile ilgili çalışma eğilimi gösterirler. Doğruluk, dakiklik, pratiklik ile ayırt edilirler, sosyal normlara yöneliktirler ve açıkça düzenlenmiş çalışmayı tercih ederler. Maddi refah onlar için diğer türlere göre daha önemlidir. Kapsamlı temaslar gerektirmeyen ve sorumlu kararlar almayı gerektirmeyen çalışmalara eğilimlidirler.
İlgili türler: gerçekçi ve girişimci.
Karşıt tip: sanatsal.
Bir ofis patronsuz çalışabilir ama sekretersiz çalışamaz. J.Fonda
5. Girişimcilik (P)
Bu tür insanlar becerikli, pratiktir, karmaşık ortamlarda hızla hareket eder, bağımsız kararlar almaya eğilimlidir, sosyal olarak aktiftir, risk almaya isteklidir ve heyecan arar. Nasıl iletişim kuracaklarını seviyorlar ve biliyorlar. Yüksek düzeyde arzuları var. Azim, büyük ve uzun süreli dikkat konsantrasyonu gerektiren faaliyetlerden kaçının. Maddi refah onlar için önemlidir. Enerji, organizasyon becerisi gerektiren, liderlik, yönetim ve insanlar üzerinde etki gerektiren faaliyetleri tercih ederler.
İlgili türler: ofis ve sosyal.
Karşıt tip: araştırma.
Bir akıncının mesleği, bir politikacının veya hisse senedi spekülatörünün ilgili mesleklerinden çok daha az caziptir. O.Henry
6. Sanatsal (A)
Bu tür insanlar orijinaldir, karar vermede bağımsızdır, nadiren sosyal normlara ve onaya odaklanır, hayata alışılmadık bir bakış açısına, düşünme esnekliğine ve duygusal duyarlılığa sahiptir. İnsanlarla hislerine, duygularına, hayal güçlerine ve sezgilerine dayalı ilişkiler kurarlar. Serbest bir çalışma programını tercih ederek katı düzenlemelere dayanamazlar. İnsanlar genellikle edebiyat, tiyatro, sinema, müzik ve güzel sanatlarla ilgili meslekleri seçerler.
İlgili türler: entelektüel ve sosyal.
Zıt tip: ofis.
Parayı hak ettiği şekilde nasıl idare edeceklerini yalnızca şairler ve kadınlar bilir. A. Bonnard
Galina Rezapkina, Moskova, Rusya - psikolog-profesyonel danışman
Yovaisha Anketi(kişinin mesleki yöneliminin belirlenmesi)
Talimatlar:
Hiçbirini kaçırmadan soruları cevaplayın.
a) renk, formların mükemmelliği;
b) iç yapıları (nasıl ve neyden yapıldıkları).
a) samimiyet, kişisel çıkar eksikliği, duyarlılık;
b) cesaret, cesaret, dayanıklılık.
a) insanlara kapsamlı bir şekilde hizmet vermek için bu sektörü geliştirmeye devam etmek;
b) kişinin günlük yaşamda kullanabileceği ekipmanlar yaratmak.
a) sosyal faaliyetler için;
b) bilimsel bir buluş için.
a) yürüyüşün koordinasyonu, geçit törenine katılanların zarafeti;
b) Sütunların dış tasarımı (afişler, giysiler vb.).
a) pratik bir şey (el emeği);
b) sosyal hizmet (gönüllü olarak).
a) yeni bilimsel ekipman (fizik, kimya, biyoloji alanında);
b) yeni gıda ürünleri.
müzikal;
b) teknik.
a) takım uyumu konusunda;
b) çalışma için gerekli koşulları yaratmak.
10. Hangi dergileri büyük keyifle okuyorsunuz:
a) edebi ve sanatsal;
b) bilimsel olarak popüler.
11. Bir kişi için daha önemli olan şey:
a) kendiniz için müreffeh, rahat bir yaşam yaratın;
b) sanat yaratmak.
Teknoloji;
b) adalet.
13. 2 kitaptan hangisini büyük keyifle okurdunuz:
a) Ülkemizde bilimin gelişimi hakkında;
b) Ülkemiz sporcularının başarıları hakkında.
14. Gazetede iki
a) yeni bir araba türü hakkında;
b) yeni bir bilimsel teori hakkında.
a) sürekli hareketle ilgili işler (tarım uzmanı, orman yol ustabaşı);
b) makinelerle çalışmak.
a) öğrencileri, başkalarının maddi zenginlik yaratmasına yardımcı olacak şekilde insanlarla çalışmaya hazırlamak;
b) öğrencileri maddi zenginlik yaratma becerisi için pratik faaliyetlere hazırlamak.
17. Sizce amatör performans katılımcıları arasında neyin daha çok takdir edilmesi gerekiyor:
a) insanlara sanat ve güzellik getirmeleri;
b) toplumsal açıdan yararlı işler yaptıkları gerçeği.
a) fizik;
b) fiziksel kültür.
a) vatandaşların refahına duyulan ilgi;
b) insan davranışının incelenmesi.
a) kütüphanedeki kitaplarla çalışmak;
b) temiz havada, keşif gezilerinde çalışmak.
tercih verdi boş zaman:
a) edebiyat dersleri;
b) fizik ve kimya deneyleri.
a) uluslararası yarışmalarda ünlü bir sporcu olarak;
b) Ülkemize mal satın almak amacıyla dış ticarette tanınmış bir uzman olarak.
a) seçkin sanatçılar hakkında;
b) seçkin bilim adamları hakkında.
a) kahramanların cesaret ve cesaretinin canlı bir görüntüsü;
b) mükemmel edebi tarz.
a) hareketsiz ancak yeni ekipmanın oluşturulmasıyla ilgili işler;
b) beden eğitimi veya hareketle ilgili diğer işler.
a) Popov ve Tsiolkovsky;
b) Mendeleev ve Pavlov.
27. Okulda aşağıdaki konulara daha fazla önem verilmesi gerektiğini düşünüyor musunuz:
a) sağlığı iyileştirmek için gerekli olduğundan spor için;
b) gelecekleri için gerekli olduğundan öğrencilerin akademik performansı hakkında.
a) gerçekleşen sanat sergisine ilişkin bir mesaj;
b) insan haklarını savunmak için geçmiş mitinge katılım.
a) tesisin baş mühendisi;
b) bir mağazanın müdürü.
30. Sizce hangisi daha önemli:
a) çok şey biliyorum;
b) maddi zenginlik yaratmak.
Yovaisha Anketinin Anahtarı:
Tamamlanan cevap kağıdında her sütundaki puan sayısı hesaplanır. Sonuçlar, belirli bir profesyonel odak alanına karşılık gelen her sütun altında hesaplanır.
1 sütun - sanat alanı: 1a, 5b, 8a, 10a, 11b,17a, 21a, 23a, 246, 28a;
2. sütun- teknik ilgi alanı : lb, 3b, 6a, 3b, 12a, 14a, 15b, 25a, 26a, 296;
3 sütun - insanlarla çalışma alanı: 2a, 4a, 6b, 9a, 126, 16a, 176,196, 236, 286;
4 sütun - zihinsel çalışma alanı: 4b,7a, 10b, 13a, 14b, 18a, 20a, 21b, 26b, 30a.
5 sütun - fiziksel emek alanı: 2b, 5a, 13b, 15a, 18b, 20b, 22a, 24a, 25b, 27a;
6. sütun - 3a, 7b, 9b, 11a, 16b, 19a, 22b, 27b, 29a, 30b.
Normal 0 yanlış yanlış yanlış RU X-NONE X-NONE
Sizin için TEST: “Bireyin mesleki yönelimi”
Yovaisha Anketi
(kişinin mesleki yöneliminin belirlenmesi)
Talimatlar: Size iki olası cevabı olan bir hüküm veya soru listesi sunulacak. Hangi seçeneği tercih ettiğinizi belirleyin ve cevap kağıdınıza kaydedin.
“a” seçeneğine tamamen katılıyorsanız ve “b” seçeneğine katılmıyorsanız, soru veya ifadenin numarasına ve “a” harfine karşılık gelen sayının bulunduğu hücreye 3, “b” hücresine 0 koyun.
Hem “a” hem de “b” şıkkına katılmıyorsanız, sizin için en çok tercih edileni seçip 2 puan, daha az tercih edilen seçeneğe ise 1 puan verilir.
Hiçbirini kaçırmadan soruları cevaplayın.
1. Bir sergide olduğunuzu hayal edin. Sergilerde sizi en çok çeken şey:
a) renk, formların mükemmelliği;
b) iç yapıları (nasıl ve neyden yapıldıkları).
2. Bir insanda en çok hangi karakter özelliklerini seversiniz:
a) samimiyet, kişisel çıkar eksikliği, duyarlılık;
b) cesaret, cesaret, dayanıklılık.
3. Tüketici hizmetleri insanlara çeşitli hizmetler sunar. Gerekli olduğunu düşünüyor musunuz:
a) insanlara kapsamlı bir şekilde hizmet vermek için bu sektörü geliştirmeye devam etmek;
b) kişinin günlük yaşamda kullanabileceği ekipmanlar yaratmak.
4. Hangi ödülden daha memnun olursunuz:
a) sosyal faaliyetler için;
b) bilimsel bir buluş için.
5. Bir askeri veya spor geçit törenini izliyorsunuz. En çok dikkatinizi çeken şey:
a) yürüyüşün koordinasyonu, geçit törenine katılanların zarafeti;
b) Sütunların dış tasarımı (afişler, giysiler vb.).
6. Çok fazla boş zamanınız olduğunu hayal edin, ne yapmayı tercih edersiniz:
a) pratik bir şey (el emeği);
b) sosyal hizmet (gönüllü olarak).
7. En çok hangi sergiyi görmek sizi heyecanlandırırdı:
a) yeni bilimsel ekipman (fizik, kimya, biyoloji alanında);
b) yeni gıda ürünleri.
8. Okulda 2 kulüp olsaydı hangisini seçerdiniz:
müzikal;
b) teknik.
9. Size müdürlük görevi teklif edilse, nelere daha çok dikkat edersiniz:
a) takım uyumu konusunda;
b) çalışma için gerekli koşulları yaratmak.
10.Hangi dergileri büyük bir zevkle okuyorsunuz:
a) edebi ve sanatsal;
b) bilimsel olarak popüler.
11. Bir kişi için daha önemli olan şey:
a) kendiniz için müreffeh, rahat bir yaşam yaratın;
b) sanat yaratmak.
12. Toplumun refahı için şunlar gereklidir:
Teknoloji;
b) adalet.
13 2 kitaptan hangisini büyük keyifle okurdunuz:
a) Ülkemizde bilimin gelişimi hakkında;
b) Ülkemiz sporcularının başarıları hakkında.
14. Gazetede iki Farklı içerikteki makaleler. En çok hangisi ilginizi çeker:
a) yeni bir araba türü hakkında;
b) yeni bir bilimsel teori hakkında.
15. Açık havada yapılan iki işten hangisi daha çok ilginizi çeker:
a) sürekli hareketle ilgili işler (tarım uzmanı, orman yol ustabaşı);
b) makinelerle çalışmak.
16. Size göre okulun en önemli görevi nedir:
a) öğrencileri, başkalarının maddi zenginlik yaratmasına yardımcı olacak şekilde insanlarla çalışmaya hazırlamak;
b) öğrencileri maddi zenginlik yaratma becerisi için pratik faaliyetlere hazırlamak.
17. Sizce amatör performans katılımcıları arasında neyin daha çok takdir edilmesi gerekiyor:
a) insanlara sanat ve güzellik getirmeleri;
b) toplumsal açıdan yararlı işler yaptıkları gerçeği.
18. Sizce gelecekte hangi insan faaliyet alanı baskın öneme sahip olacak:
a) fizik;
b) fiziksel kültür.
19. Topluma büyük fayda sağlayacak şeyler:
a) vatandaşların refahına duyulan ilgi;
b) insan davranışının incelenmesi.
20. Ne tür bilimsel çalışmayı seçersiniz:
a) kütüphanedeki kitaplarla çalışmak;
b) temiz havada, keşif gezilerinde çalışmak.
21. Bir üniversite profesörü olduğunuzu hayal edin. Ne alırsınız tercih verdi boş zaman:
a) edebiyat dersleri;
b) fizik ve kimya deneyleri.
22. Farklı ülkelere seyahat etme imkanınız var. Kim olarak gitmeyi tercih edersin:
a) uluslararası yarışmalarda ünlü bir sporcu olarak;
b) Ülkemize mal satın almak amacıyla dış ticarette tanınmış bir uzman olarak.
23. Hangi dersleri büyük keyifle dinlersiniz:
a) seçkin sanatçılar hakkında;
b) seçkin bilim adamları hakkında.
24. Kitap okurken sizi en çok çeken şey:
a) kahramanların cesaret ve cesaretinin canlı bir görüntüsü;
b) mükemmel edebi tarz.
25. Meslek seçme imkanınız var. Önerilen iki seçenekten hangisini seçersiniz:
a) hareketsiz ancak yeni ekipmanın oluşturulmasıyla ilgili işler;
b) beden eğitimi veya hareketle ilgili diğer işler.
26. En çok hangi seçkin bilim adamlarıyla ilgileniyorsunuz:
a) Popov ve Tsiolkovsky;
b) Mendeleev ve Pavlov.
27. Size okulda aşağıdaki konulara daha fazla dikkat edilmesi gerektiği anlaşılıyor:
a) sağlığı iyileştirmek için gerekli olduğundan spor için;
b) gelecekleri için gerekli olduğundan öğrencilerin akademik performansı hakkında.
28. Basılı yayınlarda en çok ne ilginizi çeker:
a) gerçekleşen sanat sergisine ilişkin bir mesaj;
b) insan haklarını savunmak için geçmiş mitinge katılım.
29. Belirli bir pozisyonda çalışma fırsatınız olsaydı hangisini seçerdiniz:
a) tesisin baş mühendisi;
b) bir mağazanın müdürü.
30, Sizce hangisi daha önemli:
a) çok şey biliyorum;
b) maddi zenginlik yaratmak.
Yovaishi'nin anketinin cevap formu:
1 A | 1b | 2a | 2b | 3 A |
|
3b | 4a | 4b | 5a | ||
5B | 6a | 6b | 7a | 7b |
|
8a | 8b | 9a | 9b |
||
10 A | 10b | 11a |
|||
11b | 12a | 12b | 13a | 13b | |
14a | 14b | 15a | |||
15b | 16a | 16b |
|||
17a | 17b | 18a | 18b | 19a |
|
19b | 20a | 20b | |||
21a | 21b | 22a | 22b |
||
23a | 23b | 24a | |||
24b | 25a | 25b | |||
26a | 26b | 27a | 27b |
||
28a | 28b | 29a |
|||
29a | 30a | 30b |
|||
Yovaisha Anketinin Anahtarı:
Tamamlanan cevap kağıdında her sütundaki puan sayısı hesaplanır. Sonuçlar, belirli bir profesyonel odak alanına karşılık gelen her sütun altında hesaplanır.
1 sütun - sanat alanı: 1a, 5b, 8a, 10a, 11b,17a, 21a, 23a, 246, 28a;
2. sütun- teknik ilgi alanı : lb, 3b, 6a, 3b, 12a, 14a, 15b, 25a, 26a, 296;
3 sütun - insanlarla çalışma alanı: 2a, 4a, 6b, 9a, 126, 16a, 176,196, 236, 286;
4 sütun - zihinsel çalışma alanı: 4b,7a, 10b, 13a, 14b, 18a, 20a, 21b, 26b, 30a.
5 sütun - fiziksel emek alanı: 2b, 5a, 13b, 15a, 18b, 20b, 22a, 24a, 25b, 27a;
6. sütun - maddi çıkarların alanı: 3a, 7b, 9b, 11a, 16b, 19a, 22b, 27b, 29a, 30b.
Elde edilen veriler analiz edilirken en fazla puan içeren sütunların vurgulanması gerekir ve bu faaliyet alanları katılımcı tarafından tercih edilebilir olarak değerlendirilebilir.
En düşük puanları içeren sütunlar danışanın reddettiği faaliyet alanlarını yansıtmaktadır.
Ergenlerin ve gençlerin yetenek ve yeteneklerini belirlemeyi amaçlayan testler yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu tür anketlerin amacı genç bir erkek veya kadının kariyer seçimine karar vermesine yardımcı olmaktır. Test, orta ve yüksek öğretim kurumlarında öğrenme sürecinde bilgi edinimini izlemek amacıyla da kullanılmaktadır.
Yetişkinler sadece eğlence dergilerini okurken değil, aynı zamanda testlerle de yüzleşmek zorunda kalıyor. Saygın şirketlerin çoğu, boş pozisyonlar için aday seçme sürecinde çeşitli test türlerini kullanır. Bu tür testler hem profesyonel hem de psikolojik nitelikte sorular içerir. Bazen kişi test edildiğinin farkına bile varmaz.
Teste girmek için bir parça kağıda ve kaleme ihtiyacınız olacak.
Tanım:
Bu teknik beynin baskın yarım küresini belirlemeyi amaçlamaktadır.
Talimatlar:
Aşağıdaki soruları birden ona kadar bir ölçek kullanarak cevaplayın. Kategorik inkar 0 puana, koşulsuz anlaşmaya - 10 puana karşılık gelir. Ancak, örneğin, ilk soru kafanızı karıştırıyorsa, çünkü kendinizi kasvetli bir insan olarak görmüyorsunuz, ancak aynı zamanda mutlu bir iyimser de değilsiniz, o zaman 1'den 9'a kadar diğer tüm noktalar elinizin altındadır. Kendinize "ruh haliniz için" adil bir değerlendirme yapmaya çalışın.
Bazı insanlar şarkı söylemeyi sever. Diğerleri gün boyu müzik dinleyebilir. Bu tür insanlar genellikle etraflarında olup biten her şey hakkında keskin bir anlayışa sahiptirler. Basitçe söylemek gerekirse, güzelliği severler. Onlar için sanat hayatın dekorasyonudur. Ve sanat alanını tamamen gereksiz ve işe yaramaz bir şey olarak gören insanlar var. Verilen soruları yanıtlayarak hangi gruba ait olduğunuzu öğreneceksiniz.
1. Ton ve nüans kelimeleri arasında bir fark var mı?