Darvozabon mavzusi. Insho: rasmning tavsifi C

Grigoryevning "Darvozabon" kartinasi 1949 yilda chizilgan. Lekin hozir ham unga qarash qiziq, chunki u hech qachon eskirmaydigan o'yin — futbolga bag'ishlangan.

Rasmda gugurt va uni tomosha qilayotgan tomoshabinlar tasvirlangan. Rasm qulayligi bilan e'tiborni tortadi. Aftidan, bolalar maktabdan bo‘sh joyga yugurib, portfellaridan maqsad qo‘yib, o‘yinni boshlashdi. Rasmning qiziq tomoni shundaki, unda maydon o'yinchilari tasvirlanmagan. Biz ulardan faqat bittasini ko'ramiz, darvozabon.

Grigoryevning "Darvozabon" kartinasiga asoslangan insho

Variant 1

Rasm 1949 yilda chizilgan. U juda muvaffaqiyatli edi. "Darvozabon" va "Komsomolga qabul" filmlari uchun Grigoryev davlat mukofotiga sazovor bo'ldi. Rasmning asosiy g'oyasi shundaki, futbol barchaga yoqadigan hayajonli tomoshadir. Grigoryevning rasmida kuzning issiq kuni, sentyabr oxiri - oktyabr oyining boshi tasvirlangan. Sariq barglarni supurib, buragan shamol daraxtlar va butalarni deyarli yalang'och qoldiradi. Hali ham quruq, lekin erta emas.

Osmon parda bilan qoplangandek edi. Orqa fonda siz shaharni engil tuman ichida ko'rishingiz mumkin. Peyzaj - bu bolalar tasvirlangan fon. Bu oson va erkin yozilgan. Peyzaj futbol o'ynashga ishtiyoqli bolalar haqidagi asosiy hikoyaga bo'ysunadi. Yigitlar darsdan keyin bo'sh joyda futbol o'ynash uchun yig'ilishdi. Ularning darvozalari portfel, sumka va beretlardan qilingan.

Rassom futbol musobaqasining o'zini tasvirlamagan, shuning uchun tuval yanada qimmatga tushdi. Ammo juda keskin vaziyat borki, darvozabon va tomoshabinlar qarab turibdi, balki bir necha soniyadan so'ng to'p darvozaga yaqinlashib qolar. Barcha tomoshabinlar issiq kiyingan, ular shlyapa va paltolarda o'tirishadi. Faqat darvozabon o'zining shortisida, go'yo yozda. Uning qo'llarida qo'lqoplar bor, bu bolaning juda tajribali ekanligini va bir necha marta darvoza oldida turganini ko'rsatadi.

Rasmdagi eng yorqin nuqta - darvozabon orqasida turgan bolaning qizil sport kostyumi. Darvozabon biroz egilib, darvozani qoplaydi va harakat maydonida sodir bo'layotgan voqealarga tezda javob beradi. Muxlislar xuddi skameykalarda bo'lganidek, uyning chetiga qo'yilgan taxtalarda o'tirishadi. Barcha yoshdagi tomoshabinlar: bolalar, amaki va kichkina bola. Ularning barchasi o'yinga maftun bo'lib, uni diqqat bilan va juda ishtiyoq bilan kuzatishadi. To'q yashil kostyum kiygan bola gugurtni eng ko'p hayratga soladi.

Bu odam o'tkinchi bo'lib, o'yinga qiziqib qoldi va uni tomosha qilish uchun qoldi. Qizlar ham juda diqqatli. Futbolga befarq bo'lgan yagona narsa - bolalarning yonida o'ralgan, uyqusirab o'tirgan oq it. Rassom qahramonlarni bir harakat bilan birlashtira oldi. Har bir detalning o‘z o‘rni bor va shu bilan birga, har bir xarakter ishonchli tarzda ochiladi; “Darvozabon” filmi eng yaxshi filmlardan biri ekanligi bejiz emas. U ifodali tafsilotlarni, muvaffaqiyatli kompozitsiyani va yumshoq rangni birlashtiradi.

Variant 2

S. Grigoryevning “Darvozabon” kartinasida biz futbol o‘yini, bo‘sh joyda joylashgan futbolchilar va tomoshabinlarni ko‘ramiz. O'yinchilardan faqat darvozabon tasvirlangan, qolganlari rasmda ko'rinmaydi. Darvozabon qo'llaridagi qo'lqoplari, jiddiyligini ifodalovchi yuzi va oyoqlarining tolaliligiga qarab, juda tajribali va bir necha bor darvozada turgan. O'n ikki-o'n uch yoshlardagi o'g'il darvozabon o'z darvozasi tomon hujumni kutib turardi.

U darhol maktabdan keyin. Bu uning portfelining shtanga o'rniga yotganidan aniq. Darvozabon, futbolchilar va tomoshabinlar futbol maydonida emas, balki futbol uchun mo'ljallanmagan bo'sh maydonda. Orqa fonda darvoza ortidagi bolakay va tomoshabinlar. Qizil libosdagi bola yaxshi o'ynasa kerak, lekin u futbolchilardan yoshroq bo'lgani uchun olinmagan. U bor-yo‘g‘i to‘qqiz-o‘n yoshlarda ko‘rinadi, lekin yuzidagi ifodaga ko‘ra u o‘ynashni juda xohlaydi. Tomoshabinlar barcha yoshdagilar: bolalar, amaki va kichkina bola. Va hamma o'yinga juda qiziqadi. Faqat it, ehtimol tomoshabinlardan biri o'yinni tomosha qilmayapti.

Filmning joylashuvi - Moskva. Orqa fonda Stalinning binolari ko'rinadi. Tashqarida kuz. Sentyabr oxiri - oktyabr oyining boshi. Ob-havo ajoyib, iliq, chunki hamma engil kiyingan: shamoldan himoya qiluvchi kiyimda, ba'zilari - bolalar - shlyapalarda, darvozabon - shortilarda. Menga bu rasm yoqdi, chunki u "tirik". Yigitlarda qanday his-tuyg'ularni his qilaman: o'yinchilar ham, tomoshabinlar ham.

Variant 3

Men S. Grigoryevning “Darvozabon” kartinasiga qarayman. Ushbu rasmda futbol o'yini paytida tomoshabinlar va darvozabon tasvirlangan. Ushbu rasmning oldingi qismida bolakay bor, uning tashqi ko'rinishidan uning darvozabon ekanligi aniq. Uning yuzi juda konsentrlangan, balki to'p darvozaga yaqinlashayotgandir yoki katta ehtimol bilan penalti tepish arafasidadir.

Darvozabonning oyog'i bog'langan, bu esa bu bolaning muntazam futbol o'ynashini ko'rsatadi. U o'n ikki yoshda, menimcha, u o'rtacha talaba. Balki u kelajakda yaxshi futbolchiga aylanar. Darvozabonning orqasida yana bir kichikroq bola bor. U jamoaga kiritilmaganidan juda xafa. U bo'rtiq yuz bilan turadi. U taxminan uchinchi sinfda o'qiydi. U juda ishonchli. Axir u boshqa tomoshabinlar bilan o'tirish o'rniga maydonda turadi.

Yigitlar futbol o'ynash uchun mo'ljallanmagan hovlida o'ynashmoqda. Shtangalar o'rniga ularning yon tomonlarida portfellari bor, bu ular maktabdan keyin futbol o'ynashlarini bildiradi. O'rta maydonda tomoshabinlar skameykada o'tirishibdi, o'yinga aniq berilib ketishdi, faqat o'ziga xos narsa haqida, ehtimol ovqat haqida o'ylayotgan itdan tashqari. Bolalardan tashqari, katta yoshli amaki skameykada o'tiradi, u o'yinga juda ishtiyoqlidir. Ehtimol, u maktab yillarida o'zini eslaydi. Ikki qiz amakisining yonida o'tiribdi. Birinchisi - qalpoqli plashda - o'yinni diqqat bilan kuzatib boradi, ikkinchisi ham nima bo'layotganiga qiziqadi.

Menimcha, ikkinchi qiz majburiy bo'lib tuyuladi. Uning qo‘lida kichkina bolasi bor. Uning yonida ikki o'g'il o'tiradi, o'yinga qiziqishi aniq. Birinchi bola o'yinni yaxshiroq ko'rish uchun egilib qoldi, ikkinchisi esa amakisining orqasida hech narsani ko'rmayotgani uchun bo'ynini bukdi. Bu yigitning orqasida bir qiz bor. Nazarimda, u yaxshi o‘quvchi ekan. U maktab formasida, boshida kamon bor. Yaqinda bir bola ukasi bilan o'tiribdi. O‘ylaymanki, bu bola juda mas’uliyatli, onasiga doim yordam beradi, akasini parvarish qiladi. Barcha tomoshabinlar juda ishtiyoqli va o‘yinga e’tibor qaratishgan, hatto oxirgi bolaning kenja ukasi ham bo‘layotgan voqealarga qiziqish bilan qaraydi.

Aka-ukalarning yonida yotgan it ularniki bo‘lishi mumkin. Binolar fonda ko'rsatilgan. Menimcha, bu rasmning harakati katta shaharda, ehtimol Moskvada, oltin kuzda, Xrushchev davrida, 50-60-yillarda sodir bo'ladi. Osmon menga bulutlidek tuyuladi va tashqarida u qadar issiq emas.

Bu rasm futbol ramzidir. Unda o‘n bir kishi va oq-qora it tasvirlangan. O'n bir kishi jamoadagi o'yinchilar sonini, qora va oq it esa futbol to'pini anglatadi. Umuman olganda, rasm menga yoqdi, lekin unda butun maydon va barcha o'yinchilar tasvirlangan bo'lsa yaxshi bo'lardi.

Variant 4

Eng qiyin vaziyatlarda, odam qanday qilib ruh uchun qandaydir faoliyat turini topishni biladi. Grigoryevning "Darvozabon" rasmida rassom inson eng oldindan aytib bo'lmaydigan sharoitlarga qanday moslashishni bilishini ko'rsatadi.

Rasmning markazida o'zining jiddiyligi va diqqatini jamlaganligi bilan hayratga soladigan kichkina bola. O'yin natijasi unga bog'liq, shuning uchun hammaning diqqati unga qaratilgan. O‘yinni nafaqat bolalar, balki kattalar ham qiziqish bilan tomosha qilishadi. Oddiy kiyim-kechak, stadion sifatida foydalaniladigan bo'sh maydon, vayronaga aylangan uylar odamlarning og'ir yashashidan, eng zarur narsalar etishmasligidan dalolat beradi.

Eng hayratlanarlisi, adolatsizlik va muammolardan chalg'itishga yordam beradigan o'yinga bo'lgan muhabbatdir. Yigitlar o‘ynayapti, portfellari yaqin joyda yotibdi. Ma’lum bo‘lishicha, o‘yin ularni uyga qaytayotganda to‘xtatib qolgan. Ular shunchalik ehtirosliki, vaqt, saboq va hayotning boshqa lazzatlariga ahamiyat bermaydilar.

Bir qarashda, rasm biroz qayg'uli ko'rinadi, chunki barcha qahramonlar va ularning atrofidagi narsalar quyuq ranglarda tasvirlangan. To‘g‘ri, muallif bizga albatta keladigan yorug‘ kelajakka umid baxsh etadi. Shu bilan birga, rassom qahramon va uning muxlislarining optimizmi ularga har qanday qiyinchiliklardan omon qolishga yordam berishini ta'kidlaydi.

Grigoryevning "Darvozabon" rasmining tavsifi - 7-sinf, insho

Variant 1

Rasmning markazida darvozabon - ko'k shorti, to'q sviter va qo'lqop kiygan oq sochli bola. Uning pozitsiyasi ehtiros va qat'iyatni ta'kidlaydi. Uning orqasida yorqin kostyum kiygan bolakay o'z kumiriga - darvozabonga zavq bilan qaraydi. Qolgan tomoshabinlar taxtalarda o'tirishdi. Ularning keskin pozalari va jo'shqin e'tiboridan o'yin haqiqatan ham hayajonli ekanligi ayon bo'ladi.

Tomoshabinlar orasida kostyum, shlyapa va yaltiroq tufli kiygan katta yoshli erkak bor. Ko'rinib turibdiki, u yonidan o'tib, bir daqiqa o'tirib, o'yinga berilib ketgan. Palto kiygan, ro'molga o'ralgan chaqaloq, qo'lida qo'g'irchoq tutgan qiz - hatto ular o'yinni diqqat bilan kuzatib borishmoqda. Aksiyaning yagona passiv ishtirokchisi - tomoshabinlar oyoqlari ostida o'ralgan oq it.

Rasm fonida ochiq moviy kuzgi osmon fonida shahar konturini ko'rishingiz mumkin. Erta kuzning belgilari - tushgan sariq barglar, yalang'och daraxt shoxlari. Rassom yorqin ranglardan foydalanadi: sariq, yashil, qizil, ko'k soyalar.

Mashhur rassomning mahorati tomoshabinlarga urushdan keyingi hayot muhitiga sho'ng'ish imkonini beradi. Qiyin kunlarga qaramay, odamlar qanday qilib xursand bo'lishni va hayotning to'liqligini his qilishni bilishgan.

"Darvozabon" kartinasi maktab o'quvchilari maktabdan keyin yig'ilib, futbol o'ynagan ota-onalarimizning bolaligi olamiga kirishga imkon beradi. Rassomning iste'dodi tufayli biz o'tgan asrning o'rtalarida tengdoshlarimiz hayotining tafsilotlarini ko'rishimiz mumkin. Shahar chekkasidagi bo‘sh joy – oddiy o‘yinlar o‘tkaziladigan joy, oyoq osti qilingan o‘tlardan dalolat – yigitlar futbol maydoniga aylangan. Darvozalar ehtiyotkorlik bilan portfellar tashlangan, ko'rish joylari - taxtalar to'plami. Yigitlar biz uchun odatiy bo'lmagan maktab va sport formalarida.

Variant 2

Sergey Alekseevich Grigoryev - taniqli sovet rassomi. Uning hayoti davomida uning iste'dodi yuqori baholangan, buni rassomning ko'plab mukofotlari tasdiqlaydi. Uning eng mashhur ishi bizning davrimizda Tretyakov galereyasi ko'rgazmalaridan birida boshpana topgan "Darvozabon" kartinasi hisoblanadi. Tretyakov galereyasida uning yana ikkita rasmi mavjud: "Ikkilik muhokamasi" va "Qaytganlar". Sergey Grigoryevning boshqa rasmlarini taniqli rassom bo'lgan Rossiya va Ukrainadagi ko'plab san'at muzeylarida ko'rish mumkin.

Rasmning bosh qahramoni

"Darvozabon" kartinasi hovlilarimizga tanish bo'lgan manzarani: o'g'il bolalarning futbol o'ynayotganini tasvirlaydi. Rassom bizga butun maydonni ko'rsatmadi, faqat bitta xarakterga e'tibor qaratdi - jamoalardan birining darvozaboni. Bu esa darvozabonning o'yinni tomosha qilish chog'ida boshdan kechirayotgan keskinlikni iloji boricha yaxshiroq etkazish imkonini berdi. Qanday qarama-qarshilik bo'layotganini tushunish uchun bolaga bir qarash kifoya. Hech qaysi jamoa, hatto hovlidagi jamoa ham raqibiga g'alaba berishni istamaydi. Agar o'g'il bolalar g'alaba qozonishsa, ular kubok va medallarni olmaydilar, ammo shunga qaramay, o'g'il bolalar oxirigacha kurashadilar.

Rasmdagi tomoshabinlar

Bosh qahramondan tashqari, rasmda boshqa qahramonlar ham tasvirlangan: muxlislar va jamoaga kiritilmaganlar. Ikkinchisiga darvoza ortida turgan qizil kiyimdagi bola kiradi. Uning turishi va yuz ifodasi uning maydonga tushishni juda xohlayotganidan dalolat beradi. Lekin yoshi katta bo'lgani uchun kattaroq yigitlar uni o'ynashga ruxsat berishmadi. Ehtimol, qizil kiyimdagi yigit to'plarga xizmat qiladi - shuning uchun u hech bo'lmaganda bu o'yinga qo'shila oladi.

Bolalar maktabdan keyin oddiy bo'sh maydonchada o'ynashadi. Ko'rinishidan, ularning hammasi ham maktabdan yaxshi bahoga ega emas va shuning uchun ota-onalari yomon baho tufayli o'ynashga ruxsat bermasalar, uyga bormasdan o'yin o'ynashga qaror qilishgan. O'g'il bolalarning portfellari o'z foydasini topdi, ular qo'lbola shtangaga aylandi.

Rasm 1949 yilda chizilgan. Urush yaqinda tugadi. Ushbu qiyin davrda tiklash ishlari hali ham davom etardi. Yaqin joyda qurilish ishlari olib borilmoqda. Buni muxlislar o'tirgan taxtalar to'plami ham tasdiqlaydi. Ammo qiyin paytlarda ham quvonch uchun joy bor. Futbol buni futbolchilarga ham, muxlislarga ham olib keladi.

Bu rasm futbol haqiqatan ham millionlar o'yini ekanligini, uni hamma, hamma joyda va doim o'ynaganining yana bir tasdig'idir. Rassom gugurtlarni, hatto havaskorlarni ham tomosha qilishda boshdan kechiradigan his-tuyg'ularni mohirona etkazgan.

Variant 3

Yaqinda biz Tretyakov galereyasida edik va mening e'tiborimni S.A.ning rasmi tortdi. Grigoryev "darvozabon". Yo‘lboshlovchidan bildimki, u 1949 yilda yozilgan va yuksak mukofotlarga sazovor bo‘lgan. S.A. Grigoryev ko'plab rasmlarni yaratdi, ular bugungi kunda Ukraina, Rossiya, Bolgariya va Yaponiyaning turli muzeylarida saqlanadi. Bolalik mavzusi rassom uchun eng sevimli mavzulardan biridir. "Dyusni muhokama qilish", "Komsomolga qabul qilish", "Yosh tabiatshunoslar", "Pioner galstugi" va boshqa ko'plab rasmlar bolalarga bag'ishlangan.

Keling, Darvozabon rasmi haqida gapiraylik.

Rasmda men o'yinning keskin lahzasini ko'raman... Haqiqatan ham keskinlikni his qila olasiz! Ehtimol, ular penalti tepishayotgandir yoki shunga o'xshash narsa sodir bo'layotgandir. Men futbolda unchalik yaxshi emasman, lekin o'yinchilar va tomoshabinlarning keskin pozalariga qaraganda, hammasi aniq.

Rasm "darvozabon" deb ataladi. Bosh qahramon o'rtada emas, balki biroz chekkada. Taxminan sakkiz yoshlardagi bola, qo'llari tizzada, to'p tepishini kutmoqda. Uning orqasida hech qanday darvoza yo'q, lekin bu oddiy hovli o'yini, shuning uchun ajablanarli narsa yo'q. Yigitlar shunchaki darvoza "bu erda" ekanligiga rozi bo'lishdi. Uning orqasida qizil kiygan yana bir jiddiy bola bor, u yoshroq. O'ylaymanki, agar kattalar muvaffaqiyatsizlikka uchrasa, unga to'pni ushlab olish ishonib topshirilgan. Va bularning barchasi, agar to'p "darvozadan" uchib ketsa, derazalar yiqilmasligi uchun!

Boshqa tomonda tomoshabinlar. Bu erda hatto kattalar ham bor, ehtimol yosh o'qituvchi. U o'yinni diqqat bilan kuzatmoqda. Bu yerda bir qiz ham bor - maktab o'quvchisi. Yigitlarning oyog'i ostida it yotibdi - u bularning barchasiga ahamiyat bermaydi. Kichkina ukasi yoki singlisi bor bola bor - juda kichkina bola. Ammo chaqaloq ham diqqat bilan kuzatmoqda. Hamma cho'ziladi, egiladi, to'pni ko'zlari bilan ushlaydi. Portfel va darsliklar tashlab yuboriladi, o'yin kutmaydi!

Kuz - sariq o'tlar va barglar. Ba'zi bolalar shlyapa va qalpoq kiyishadi. Ammo bularning barchasi tomoshabinlar - ular uchun o'tirish juda yoqimli. Bolalar, albatta, maktabga borishgan (qiz formada), lekin hovlida o'ynashga hali ko'nikmagan. Va tez orada juda sovuq bo'ladi, yomg'ir yog'adi, shuning uchun ular hozir etarlicha o'ynashni xohlashadi. Qolaversa, bu o'yin bu yilgi oxirgisi bo'lishi mumkin. "Futbol ta'tiliga" kim chempion sifatida borishi juda muhim. Balki qo'shni hovlilardan ikkita jamoa butun yoz o'ynagandir!

Sevimli serialim televizorda ko‘rinsa va kechiksam, portfelimni shunday tashlab qo‘yaman. Onam qasam ichadi... Lekin sevimli ko‘rsatuvini ko‘rishga kech qolganda ham shunday qiladi.

Variant 4

Tashqarida kuz. Barglar va o'tlar hali to'liq sarg'aygan emas. Ertalab yigitlar darsdan keyin futbol o'ynashga kelishib olishdi. Buning uchun ob-havo ajoyib. Bulutli bo'lsa-da, iliq. Osmon kulrang-ko'k.

S.Grigoryevning “Darvozabon” kartinasida o‘yinning keskin lahzasini ko‘raman. Oldinda maktab hovlisida jigarrang kurtka, ko'k shorti va qo'lqop kiygan darvozabon. Uning yuzi xotirjam va jiddiy. U to'pni ushlab olishga tayyorlandi. U golga yo'l qo'ymasligi kerak! Bola o'n ikki yoshda ekan. Uning tizzasi bog'langan. Menimcha, bu uning birinchi o'yini emas.

Darvozabondan unchalik uzoq bo'lmagan joyda tomoshabinlar, jumladan, kattalar ham, juda yosh ham bor. Muxlislarning nigohi to'pni dribling qilayotgan futbolchiga qaratiladi. Hamma o'ylaydi, gol urmaydimi? Erkak o'yinga berilib, oldinga egildi. U ham shu maktab o‘quvchilariga o‘xshab gol o‘rniga portfel va kepkasini tashlab, soatlab futbol o‘ynagan bo‘lsa kerak. Uzoq o'yin faqat shaggy itni baxtsiz qiladi. U muxlislarning oyog'i ostida o'ralgan va sodiqlik bilan egasini kutmoqda.

Orqa fonda yosh futbolchilarning ota-onalari uzoq vaqtdan beri tushlik kutayotgan shahar.

Menga rasm yoqdi. Futbolchilar va muxlislarning yuzlari qiziq. Rassom tomoshabinlarning his-tuyg'ularini va o'yinning keskinligini etkazishga muvaffaq bo'ldi. Buni faqat o'zi futbol o'ynaganlargina his qilishlari mumkin.

Grigoryevning "Darvozabon" kartinasi bo'yicha insho hisoboti

Rassom Sergey Grigoryev tomonidan chizilgan darvozabon rasmi haqli ravishda Tretyakov galereyasida joylashgan. Usta havaskorlar futbolini shu qadar rang-barang va ishonarli tasvirlaganki, bir muncha vaqt o'tgach, rasm ishtiyoqli odamlarning e'tiborini jalb qilishdan to'xtamaydi.

Bugun hind yozi boshlandi va tashqarida issiq kuz kuni edi. Bolalar futbol o'ynashga qaror qilishdi. Maktab tugadi va ular o'ynash uchun kimsasiz joy tanlashga ketishdi. Darvozani sumkalari va portfellaridan yasashdi. O‘yinchilarni qo‘llab-quvvatlash uchun qo‘shni hovlidan yigitlar, shuningdek, tasodifiy o‘tkinchi kelgan. Yoshligida uning o'zi ham to'p tepishni yaxshi ko'rardi va endi u kuchayib borayotgan keskinlikni ishtiyoq bilan kuzatadi.

Ular eng tajribali o'yinchini darvozaga qo'yishga qaror qilishdi, o'yin natijasi unga bog'liq. U butun o'yin va rasmning bosh qahramoni. Bola o'zini professional darvozabonga o'xshatishga harakat qiladi, uning turishi va kiyimining ko'rinishi shundan dalolat beradi. O'g'ilning to'q rangli kozok, qulay shorti, qo'liga maxsus charm qo'lqop, qulay poyabzal va paypoq kiyib olgani, bularning barchasi uning bitta to'pni o'tkazib yubormaslik niyatining jiddiyligini ta'kidlaydi.

Bola xuddi tajribali darvozabondek o'zini ehtiyot qildi, muhim o'yin oldidan jarohatlangan tizzasini bog'ladi. Tizzasi qattiq shikastlangan yoki yo'qligini bilmaymiz, lekin u o'ynashga qaror qildi. Jamoa unga umid bog‘layapti, u boshqacha yo‘l tuta olmaydi. Sport uni kuchli va mas'uliyatli qildi.

Darvozabonning orqasida qizil kostyumda kichkina bola bor. U o'yinni diqqat bilan kuzatadi, u ham to'p tepmoqchi, lekin olishmaydi. Uning g‘ayratli ko‘rinishidan bu sport turini juda yaxshi ko‘rishi aniq. Sal katta bo'lsa albatta o'ynaydi.

Tomoshabinlarning yuz-ko‘zidan o‘yinga ishtiyoqi baland ekani ko‘rinib turibdi. Hal qiluvchi daqiqa keldi va hamma o'yin natijasini intiqlik bilan kutmoqda. Hatto tasodifiy o'tkinchi ham asabiylashadi.

Rassom o'z ijodining asosiy timsoli sifatida o'g'il bolani tasvirlagani bejiz emas. U shunday ishonchli va sodiq, albatta, to'pni ushlab oladi va uning jamoasi bu o'yinda g'alaba qozonadi.

Darvozabon nuqtai nazaridan insho

Bolaligimda futbol juda mashhur edi. Biz yigitlar shunchaki futbol muxlisi edik. Va nafaqat o'g'il bolalar. Biz har bir bo'sh daqiqani sevimli o'yinimizga bag'ishlashga harakat qildik. O'sha yillarda maxsus jihozlangan sport maydonchalari kam edi. Futbol o'yinlari o'yin uchun mos keladigan joyda o'tkazildi.

Shunday o‘yinlardan birini hamon eslayman. Bu menga eng yaxshi darvozabon sifatida shuhrat keltirgan o'yin bo'ldi. Qoidaga ko'ra, biz kuzda ko'proq o'ynadik, chunki yozda biz hamma joyda sayohat qildik. Bu kuzda biz har qachongidan ham ko'proq o'ynadik. Maktabning orqasida bizda katta bo'sh joy bor edi. Biz uni futbol maydoniga moslashtirdik. Va har kuni maktabdan keyin ular futbol musobaqalarini tashkil qilish uchun u erga yig'ilishdi. Qo'shni hovlilarning barcha bolalari jamoamiz haqida bilib olishlari tabiiy edi. Bo'sh maydonimizga jamoalar birin-ketin kela boshladi.

Asta-sekin ikkita eng kuchli hovli jamoasi paydo bo'ldi. Ulardan biri bizniki edi. Men gapirmoqchi bo'lgan o'yin hal qiluvchi bo'ldi. U qaysi jamoa kuchli bo'lishini aniqlashi kerak edi. Darslardan so'ng biz bo'sh joyga yig'ildik. Kun issiq, ammo bulutli edi. Daraxtlarning barglari deyarli butunlay yo'qoldi. Darvozalarni o‘z xaltalarimiz bilan belgilab qo‘ydik. O'yin boshlandi.

U turli darajadagi muvaffaqiyatlar bilan ketdi. Avvaliga raqib darvozasiga zarba bera oldik. Lekin bir payt meni o'yinlar davomida doimo to'plarga xizmat qiladigan Petya chalg'itib qo'ydi (u mening orqamda turib, o'yinni sharhladi). Men bu izohdan chalg'ib ketdim. Natijada to'p darvozamizga borib tushdi.

Va endi hal qiluvchi daqiqa keldi. Bo'sh maydondagi tashlandiq reklama taxtalarida o'tirgan muxlislar hayajonda edi. Hatto Sasha amaki bizni xursand qilish uchun keldi. U biz bilan qo'shni uyda yashar va tez-tez o'yinlarimizga tashrif buyurib, o'yin strategiyasini ishlab chiqishimizga yordam berar edi, chunki u futbolning o'ziga xos xususiyatlarini yaxshi bilardi. Endi esa hovlimizdagi qizlaru yigitlar orasida o‘tirardi. U bizning o'yinimizga shunchalik ishtiyoqi bor ediki, u o'rnidan sakrab to'pni olib qo'yishga tayyor ediki, raqib hujumchisi to'g'ridan-to'g'ri mening darvozam tomon haydab borardi.

Men to'pni ushlab olishga tayyorlandim. Uni sog'inishning iloji yo'q edi. Men hatto Sasha amaki menga bog'lab qo'ygan singan tizzani ham unutib qo'ydim. O'sha paytda men og'riqni his qilmadim. Engashib, to‘p menga qarab kuch bilan uchib ketishini kutgancha, so‘nggi zarbani kutib, darvoza ustida turdim. Men har bir harakatimni hisoblab chiqdim va tayyor edim. Va bu erda zarba keladi. To‘p to‘g‘ri menga qarab uchadi. Men uni ushladim va birdan uning poyabzal ekanligini payqadim va to'p uning orqasidan bir oz yon tomonga, o'ng burchakka uchib ketdi. Biroz afsuslanib, to‘pga zarba berdim. U yon tomonga uchib ketdi. Biz g'alaba qozondik! Dushman hujumchisi esa yalang oyog'i bilan mag'lub bo'ldi.

O'shandan beri nafaqat o'z maydonimizda, balki qo'shni maydonda ham eng yaxshi darvozabon deb topildim.

Muxlis nuqtai nazaridan insho

Bolaligimda futbolga mehr qo'yganman. Haqiqiy futbolchi bo'la olmadim. Ammo sevimli mashg'uloti qoladi. Ammo futbol o'yiniga borish har doim ham mumkin emas. Va ba'zida siz shunchaki sevimli jamoangizni qo'llab-quvvatlamoqchisiz.

Va yaqinda men qo'shni uylarning yigitlari yaqin atrofdagi bo'sh joyga to'planib, doğaçlama maydonda haqiqiy futbol janglarini o'tkazishayotganini bildim. Shunday qilib, bir kuni men borib, futbolchilarimizning o‘yinlarini tomosha qilishga qaror qildim. Bularning barchasi qandaydir o'yin-kulgi va u hali ham sevimli o'yin. Cho'l juda katta edi.

To'g'ri, u ham futbol maydoniga unchalik o'xshamasdi. Lekin o'ynash uchun yaxshi edi. Bolalar maktabdan keyin darhol o'ynashdi. Darvozaning chegarasi o'z portfellari bilan belgilandi.

Men va yana bir qancha muxlislar yog‘och taxtalarda o‘tirdik. O'yinchilardan birining sinfdoshlari bo'lgan qizlar do'stlarini olqishlash uchun kelishdi. Yosh yigitlar ham bor edi. Hammamiz yonma-yon o‘tirdik.

Ba'zi yigitlar uydan kelishdi: ular futbolga juda qiziqardi. O'yin ancha sust boshlandi. Ammo asta-sekin futbolchilar buni o'zlashtirib olishdi.

Va tez orada o'yin meni shunchalik maftun qildiki, oddiy bolalar o'ynayotganini unutib qo'ydim. Men o‘rnimdan turdim-da, yana vaqtinchalik podiumga o‘tirdim. U nimadir deb qichqirdi va maslahat berdi.

O'yin yakuniga etib borayotgandi. Jamoamiz g'alaba qozondi. Ammo raqiblar taslim bo'lishmadi. Ular hisobni tenglashtirish uchun bor kuchlarini sarflashdi. Lekin jamoamiz darvozaboni doimo hushyor holatda edi.

Qo'shnim Petya darvoza oldida turardi. Men uni darhol tanimadim ham. Petyani zinapoyada yoki uy hovlisida uchratganimda, uning naqadar beg‘ubor ekani haqida o‘yladim.

Har doim yirtiq portfeli bilan parishon bo'lib yurgan u aqli yo'q, yig'ilmagan odamdek taassurot qoldirdi. Ammo endi u tanib bo'lmas darajada o'zgardi. Uning beparvoligi, beparvoligi qayoqqa ketdi? Petya oddiygina kiyingan edi: qora futbolka va shorti. Uning oyoqlarida oddiy poyabzal bor.

U to‘liq o‘yinga e’tibor qaratdi, maydonda bo‘layotgan voqealarni diqqat bilan kuzatib bordi va o‘z vaqtida darvozaga uchib kelayotgan to‘pni ushlab oldi. O'yinning hal qiluvchi lahzasi keldi. Barcha e'tiborimiz to'p uchun jiddiy kurash kechgan maydon o'rtasiga qaratildi. Raqiblar uni himoyachilarimizdan tortib olish uchun bor kuchlarini ishga solishdi. Ular muvaffaqiyatga erisha olishmadi. Ammo ular taslim bo'lmadilar va qayta-qayta hujumga o'tishdi.

Petya tizzalarini bukib, qo'lqopli qo'llarini ularga qo'yib, har qanday daqiqada zarbani qaytarishga tayyor edi. Lekin u buni qilishi shart emas edi. Uchrashuvda hakamlik qilgan o'rta maktab o'quvchisi vaqt tugaganini ma'lum qildi.

O'yin tugadi. Xafa bo'lgan raqiblar istamay uyga sarson bo'lishdi. Biz esa g‘alabamizdan xursand bo‘ldik. Men Petyani ajoyib o'yini bilan tabrikladim va biz birga uy tomon yo'l oldik, eng yaxshi daqiqalarni muhokama qildik.

O'shandan beri hovlimizdagi jamoani qo'llab-quvvatlab, bo'sh maydonga tez-tez borib turaman.

Birinchi shaxs inshosi

Grigoryevning barcha ishlari butunlay bolalar va maktab mavzulariga bag'ishlangan. Uning "Darvozabon" kartinasi ham bundan mustasno emas. Ushbu rasm 1949 yilda chizilgan, ammo hali o'z ahamiyatini yo'qotmagan, chunki futbol darslardan tanaffus qilishni xohlaydigan maktab yoshidagi bolalar uchun sevimli mashg'ulotdir.

Men bu rasmga qarasam, xuddi hozirgi bolalarni ko'raman, ular ishtiyoq bilan qiziqarli sport o'yinini o'ynamoqda. Rasmda daraxtlardagi barglar allaqachon sarg'aygan va asta-sekin tusha boshlagan, ammo sovuq hali kelmagan, yigitlardan birining yalang oyoqlaridan ko'rinib turganidek, issiq oktyabr kuni tasvirlangan.

Rasmga qarasam, tasavvurim bolalarning maktab yaqinidagi kimsasiz joyda to‘planib, futbol maydoni hududini belgilab qo‘yishi, portfel va ryukzaklarini burchaklarga tiqib qo‘ygani tasvirini chizadi. Shundan so'ng yigitlar bo'linishdi - ularning ba'zilari o'yinni tomosha qilish uchun skameykaga o'tirishdi, qolganlari esa ikki jamoaga bo'linib, hayajon bilan maydon bo'ylab o'z to'plarini tepishdi.

Va keyin rassom rasmda qo'lga kiritgan payt keladi. Unga qarasam, oyog‘i yalang bola tarang holatda bo‘lib, barcha tomoshabinlarning boshi ham burilgan holda oldinga qarab turibdi. Men u erda nima bo'layotganini bilmayman, lekin rasmda tasvirlangan lahza o'yinda burilish nuqtasi bo'lishi aniq - va to'p raqib jamoa darvozasiga bog'langan oyog'i bilan uchib ketadi. rasmning oldingi qismida tasvirlangan, yoki o'zi sizning darvozalaringizni himoya qilib, o'yinga kirishi kerak ...

Bu o'yin qanday yakunlanishini aytishning iloji yo'q, lekin bir narsani aniq bilamanki, rasmga qaraganimda, bu ajoyib o'yin - futboldan hayajonga tushdim! Suratda tasvirlangan barchani qamrab olgan xuddi shunday hayajon - eng kichkina bolalardan tortib to kattalargacha, u ham hayajonli harakatni tomosha qilish zavqini inkor eta olmadi.

Futbol har doim millionlab o'g'il bolalarning sevimli o'yini bo'lib kelgan. Ular har doim o'z kumirlariga taqlid qilishga harakat qilishdi va so'nggi sport yangiliklarini muhokama qilishdi. Har bir hovlida siz mahalliy bolalarning kichik jamoasini uchratishingiz mumkin. Ulardan biri S. Grigoryevning rasmida tasvirlangan.

Film shaharda sodir bo'ladi. Orqa fonda biz teatr yoki universitetga o'xshash katta binolarni ko'ramiz. Rasmda tasvirlangan butalar sarg‘ayib borayotganiga qarab, muallif kuzning boshlanishini ko‘rsatgan. Bu fikrlarni tomoshabinlarning kuzgi uslubda kiyinganligi ham keltirib chiqaradi: kurtka va kaput. Rasmning bosh qahramoni - taxminan o'n bir yoshli bola, u to'pning harakatini juda diqqat bilan kuzatib boradi va raqib jamoadan to'pni urishni rejalashtirmoqda. Egnida jigarrang ko'ylagi, ostidan oq yoqasi ko'rinib turadi, kulrang shorti va qora etik.

Barcha muxlislar ham o'yinni diqqat bilan kuzatishmoqda. Ular orasida tengdosh yigitlar ham, kichkina bolakay ham, qizlar ham, hattoki o‘rta yoshli erkak ham bor. Ularning yonida oq-qora it o'tirdi. U o'yinning borishini kuzatib borishi dargumon. Ehtimol, u boshqa fikrlarga botgan. Bu muxlislardan birining iti bo'lishi mumkin. Ularning hammasi boladan qarama-qarshi tomonga qarashadi, to'p qaerdan uchishi kerak. Balki ular penalti tepishar. Bolaning o‘ng oyog‘i bog‘langan. Katta ehtimol bilan u boshqa mashg'ulot paytida jarohat olgan. Uning orqasida yana bir bola bor. U to'q sariq rangli kostyum kiygan. Balki u jamoada o'ynash uchun tanlanmagandir va u chetdan kuzatayotgandir. Ammo u boshqa tomoshabinlardan farqli o'laroq, ular orasida emas, balki darvozabon ortida, to'g'ri maydonda joy oldi.

Katta ehtimol bilan, bu joy futbol uchun umuman mo'ljallanmagan, chunki bu erda haqiqiy futbol maydonidagi kabi gol yo'q. Buning o'rniga, darvoza bo'lishi kerak bo'lgan joyni ko'rsatadigan portfellar mavjud. O'ylaymanki, bolalar darsdan keyin dam olish va futbol o'ynash uchun yig'ilishdi, chunki bu juda mashhur sport turi.

Rassom Sergey Grigoryevning eng mashhur asarlaridan biri bu Tretyakov galereyasida joylashgan "Darvozabon" kartinasi. U 1949 yilda yozilgan, Ulug' Vatan urushidan atigi to'rt yil o'tdi. Bu vaqtga kelib, mamlakat hali vayronagarchilikdan xalos bo'lmagan, ko'pchilikning turmush darajasi past edi, ammo tinch hayot umid va optimizmga to'la edi. "Darvozabon" kartinasi bu haqda bizga xabar beradi. U bolalarning futbolga bo'lgan ishtiyoqiga bag'ishlangan bo'lsa-da, ayni paytda o'sha davrdagi qiyin va ayni paytda quvonchli muhitni ifodalaydi.

Futbol o'sha yillardagi yigitlarning asosiy muhabbati, eng katta ishtiyoqi edi. “Darvozabon” rasmida tasvirlanganidek, futbol hovlilarda, bog‘larda va oddiygina bo‘sh maydonlarda o‘ynalgan. Rasmning bosh qahramoni - darvozada turgan bola. Rassom uni markazga qo'ymagan bo'lsa-da, rasmning barcha hissiy yuki unga tushadi. Darvozabon tarang holatda turibdi, go'yo o'yin natijasi uning tezkorligi va epchilligiga bog'liq. Boladan ko'rinib turibdiki, darvozabonning roli unga tanish, u yaxshi va ishonchli darvozabon.

Darvozalar yo'q, ular barbelllar bo'lishi kerak bo'lgan joyda joylashgan ikkita portfel bilan "vakillanadi". Bu bolalarning maktabdan keyin uyga bormay, bo'sh joyga ko'chib o'tganidan dalolat beradi. Suratning oldingi qismini egallagan maydonning noqulay yuzasi futbolchilarni bezovta qilmaydi. O'sha yillarda yaxshi yashil maydonlarda o'ynash baxtiga kam odam ega edi. Biz o'yin maydonida voqealar qanday kechayotganini ko'rmayapmiz; rassom ataylab bu harakatni rasm doirasidan tashqarida qilgan. Faqat darvozabonning o'zini tutishi va tomoshabinlar yuzidagi ifodaga qarab, har ikki jamoa o'yinchilari g'alaba uchun kurashishlari kerakligini taxmin qilish mumkin, bu shunchaki berilmaydi.

Lekin qarang, o'yin qancha tomoshabinni jalb qildi - yoshi bo'yicha jamoaga kiritilmaganlar o'yinni ishtiyoq bilan kuzatib borishmoqda. Ular yiqilgan daraxtga yoki taxtalar uyasiga joylashdilar. Katta yoshli tomoshabin, ehtimol tasodifiy o'tkinchi ham bolalarga qo'shildi. Darvozabonning orqasida qizil kostyum kiygan yigit turibdi, u hali jamoaga qabul qilinmagan, lekin u o'ynashni juda xohlaydi, uning butun tashqi ko'rinishi bu haqda gapiradi. Va faqat tomoshabinlardan birining oyog'i ostida oppoq bo'lakka o'ralgan it o'yinga befarq.

Rasmda tasvirlangan voqealar erta kuzning yorqin, chiroyli kunida sodir bo'ladi, masofa aniq ko'rinadi. Orqa fonda biz qurilish maydonchalarini ko'ramiz: tez orada Moskvaning timsoliga aylanadigan ko'p qavatli binolar qad ko'tarmoqda. Ushbu qurilish landshafti rasmning umumiy kayfiyatiga optimizm qo'shadi.

Sergey Alekseevich Grigoryev. () Ukraina xalq artisti. U oila va maktab mavzuidagi asarlar muallifi sifatida keng tanildi. Rassomning bolalarga bag'ishlangan eng yaxshi rasmlari. Ular orasida mashhur rasmlar bor: "Ikkilik muhokamasi", "Baliqchi", "Birinchi so'zlar", "Yosh tabiatshunoslar". "Darvozabon" kartinasi rassomga munosib shuhrat keltirdi. Yozuvchi Davlat mukofoti bilan taqdirlangan. Shuningdek, u ko‘plab portret va manzaralar muallifi.

"Dengiz bo'ri" 1950 "Yoshlik"

Ikki yilni muhokama qilish. Davlat Tretyakov galereyasi. Moskva.

Komsomol yiliga qabul. Ukraina tasviriy san'at muzeyi. Ukraina. Kiev.

Yilning eng yaxshi darvozaboni. Davlat Tretyakov galereyasi. Moskva.

Uning holatini, qomatini, yuz ifodasini, kiyimini tasvirlab bering. Bunga arziydi (qanday?) - fe'llarni gerundlarga o'zgartiring: - tizzalaringizni buking - ularni keng yoying - qo'llaringiz bilan egilib turing - maqsadni yoping - shoshilinch ravishda bog'langan ko'kargan tizzangizni yoping - to'pni kuting Darvozabon tayyor: to o'yinga kirish, maqsadni himoya qilish. Yosh futbolchi: haqiqiy o'yinchiga o'xshaydi, o'zini tutishi va harakatlariga taqlid qilishga harakat qiladi.

Durum (nima?) – fe’llarni kesimga o‘zgartiring: - zamonni olg‘a - o‘rnida muzlamoq Yuz ifodasi (nima?) - fe’lni bo‘lak va gerundga o‘zgartirmoq: - konsentratlash - nigohingni to‘g‘rilash - ko‘zni uzmaslik - don. Muxlislarning fikr-mulohazalari bilan chalg'imang Kiyimlar: - tasmali galoshlar (galstuk) - (teridan) qo'lqoplar - (maktab uchun) sviter va ko'ylak - (maxsus kiying, kuzgi ob-havodan qo'rqmang) kalta shortilar

Darvozabonning orqasida turgan bolakayni tasvirlab bering. Fe'llarni gerundga aylantiring: -qo'llaringizni orqangizga qo'ying -qoriningizni tashqariga chiqaring -zarbaning natijasini kuting Kiyim: tizza paypog'iga ko'ylagi va shimning qizil kostyumi (ibaroti). Poz (nima?): -g'azablanmang - joyida qotib qoling

Barcha tomoshabinlarning qarashlari ... maydonga, qayerga ... to'p uchun kurash ketayotganiga qaratilgan. ... bir muxlis, (bo'lish) bu erda ... butunlay ... o'yin tomonidan ... ... jangga qarang. Kuchli... o'ynayapti va to'q yashil kostyumda bola. U qaraydi, boshini (cho'zadi) va og'zini (ochadi). Qo‘lida go‘dak o‘g‘il va boshida qizil... qiz bola o‘yinni diqqat bilan kuzatib turibdi. Boshqa qizlar - qo'g'irchoqli, qizil qalpoqli, qalpoqli - ko'proq ... ko'rishadi (voy beradi), garchi ular o'yindan ko'zlarini uzmasalar ham. O'ngga, sokin, tarang, tasodifiy, tomosha, yuguradi, kamon kabi, olib ketildi, kattalar. Matndagi etishmayotgan so‘zlarni to‘ldiring va qavs ichidagi fe’llarni bo‘lak yoki gerund bilan almashtiring. Muxlislar.

S.A. Grigoryev o‘z suratida futbol uchrashuvining o‘zini tasvirlamagan: darvozabonning keskin pozasidan, tomoshabinlar yuzidagi ifodadan, biz hozir maydonda o‘yinning keskin pallasi borligini taxmin qilamiz. Rassom o'z g'oyasini ochish uchun rang, yorug'lik, kompozitsiya kabi rasm vositalaridan foydalanadi.

Issiq ranglar va soyalar: sariq, ochiq jigarrang, qizil. Yer..., butalar va dalalarda barglar... muxlislar o‘tirgan taxtalar.... ...darvozabon orqasida turgan yigitdagi kostyum ranglari, qizdagi qalpoq, erkakning ko‘ylagidagi kashta, maktab o‘quvchisidagi kamon, galstuklar. Ushbu ranglar va soyalar tasvirlangan harakatning intensivligini etkazishga yordam beradi, ko'zimizni quvontiradi va quvnoq, yaxshi kayfiyatga hissa qo'shadi. (oltin, och sariq, qizil, och jigarrang, to'q sariq) Rassom rasmda tasvirlangan voqeaning quvnoqligini ta'kidlash uchun qanday rang va soyalardan foydalangan?

Reja. 1. Rassom haqida ma'lumot. 2. Rasmning mavzusi va asosiy g'oyasi. 3. Rasmning tavsifi S.A. Grigorieva Darvozabon: a) kuzning yaxshi kunida bo'sh maydonda; b) qo'rqmas darvozabon; v) qizil kostyum kiygan bola; d) muxlislar va tomoshabinlar. 4. Rasm kompozitsiyasining xususiyatlari. 5. Rasmdagi rang va detallarning roli. 6. Rasmdan olgan taassurotim.

Bo'limlar: Rus tili

Sinf: 7

Dars maqsadlari:

• o'quvchilarni rasmda tasvirlangan odamlarning harakatlarini tasvirlashga tayyorlash;
• nutqingizda qo'shimchalardan foydalanish qobiliyatini mustahkamlash;
• rasm bo'yicha insho yozish uchun material to'plash;
• rassomning niyatini ifodalash vositalaridan biri sifatida rasm kompozitsiyasi haqida tushuncha bering.

Dars jihozlari:

Multimedia Taqdimot dars uchun, fon xulosasi.

Rassom haqida hikoya.

Sergey Alekseevich Grigoryev - Ukraina xalq artisti, Luganskda (Donbass) temiryo'lchining katta oilasida tug'ilgan.

U oila va maktab mavzuidagi asarlar muallifi sifatida keng tanildi. Rassomning bolalarga bag'ishlangan eng yaxshi rasmlari. Ular orasida mashhur rasmlar bor: "Ikkilik muhokamasi", "Baliqchi", "Birinchi so'zlar", "Yosh tabiatshunoslar". "Darvozabon" kartinasi rassomga munosib shuhrat keltirdi. Muallif Davlat mukofoti bilan taqdirlangan.

Rasm bo'yicha suhbat:

Rasmda yilning qaysi vaqti va kun ko'rsatilgan? Buni qanday aniqladingiz?

(Kuz. Kastinglar sarg‘ayib, daraxtlardan tushmoqda. Ular yerga sochilib yotibdi. Rassom kuzning go‘zal kunini, ehtimol peshinni tasvirlagan, chunki odamlar va narsalarning soyalari qisqa, to‘g‘ri. Osmon musaffo, Quyosh porlayotgandek tuyuladi.)

Rasmda tasvirlangan harakat qayerda sodir bo'ladi?

(Yigitlar haqiqiy futbol maydonida emas, uyning orqasidagi bo'sh maydonda o'ynashadi: ular maktabdan, portfellardan, sumkalardan va beretlardan qaytib, darvozani "qurdilar".)

Rasmdagi bosh qahramon kim?

(darvozabon bola)

Rassom darvozabonni qanday tasvirlagan? Uning holatini, qomatini, yuz ifodasini, kiyimini tasvirlab bering.

(Darvozabon tizzasiga suyanib, tarang holatda egilib, to'pni kutadi, o'yinni diqqat bilan kuzatadi. Uning pozasidan to'p darvozadan uzoqda ekanligi ko'rinadi. Lekin darvozabon o'yinga kirishga tayyor. istalgan vaqtda va o‘z darvozasini himoya qiladi.Bola haqiqiy darvozabondek bo‘lishni xohlaydi, hatto kiyimida ham ularga taqlid qilishga harakat qiladi: egnida to‘q kozok, kalta shim, qo‘lida katta charm qo‘lqop, paypoqda. oyoqlari, galoshlari lenta bilan bog'langan, tizzasi bog'langan, ehtimol u o'z darvozasini himoya qilayotganda tez-tez yiqilib tushishiga to'g'ri kelgan. Darvozabon jasur, qo'rqmas bola ekanligi aniq.)

Darvozabonning orqasida turgan bolakayni tasvirlab bering.

(Darvozabonning orqasida, xotirjam holatda, qo'llari orqasida, qorni tashqariga chiqib, qizil chang'i kiyimidagi bola turibdi. U ham o'zini futbol mutaxassisi deb biladi, o'yinda ishtirok etishni xohlaydi, lekin u hali qabul qilinmagan).

Rassom tomoshabinlarning futbol o'yiniga bo'lgan qiziqishini qanday ko'rsatdi? Nima bo'layotganiga kim ayniqsa ishtiyoqlidir? Ularni tasvirlab bering.

(Barcha tomoshabinlarning qarashlari o‘ng tomonga, maydonga, to‘p uchun shiddatli kurash ketayotgan joyga qaratilgan. Tasodifan shu yerga kelgan katta yoshli muxlis (u hovlidagi taxtalarda o‘tirish uchun kiyinmagan) : nafis naqshinkor ko'ylakda, kurtkasining etagida medal tasmasi, qo'lida qog'ozli papka, boshida shlyapa), o'yin tomoshasidan butunlay maftun bo'lib, shunchaki qarasa, jangga shoshiladi. qizil galstuk taqqan to'q yashil chang'i kostyumidagi bola ham o'yinga juda ishtiyoqlidir.U boshini cho'zgan va og'zini ochgan holda qaraydi.Bola qo'lida chaqaloq va qizil rangli qiz bilan o'yinni diqqat bilan kuzatmoqda. boshiga ta'zim qiladi.Boshqa qizlar - qo'g'irchoqli, qizil qalpoqli, qalpoqli - o'yindan ko'zlarini uzmasalar ham, nima bo'layotganini xotirjamroq kuzatishadi).

Maydonda bo'layotgan voqealarga kim befarq?

(Iliq ro'molga o'ralgan chaqaloq va oyoqlari ostida o'ralgan quloqli it).

Nega rasm Darvozabon deb nomlangan?

(Darvozabon – suratning bosh qahramoni. Rassom mard, g‘ayratli darvozabonni ko‘rsatib, hamdardligimizni uyg‘otdi).

Sizningcha, rassom o'z rasmi bilan nimani aytmoqchi edi, uning asosiy g'oyasi nimada?

(Futbol hamma uchun qiziq.
Futbol mening sevimli sportim.
Darvozada tajribaga ega qo'rqmas darvozabon.)

Yozuvchidan farqli o'laroq, rassom rasmda ma'lum bir lahzani tasvirlaydi. Qizig'i shundaki, S.A. Grigoryev o‘z suratida futbol uchrashuvining o‘zini tasvirlamagan: darvozabonning keskin pozasidan, tomoshabinlar yuzidagi ifodadan, biz hozir maydonda o‘yinning keskin pallasi borligini taxmin qilamiz. Rassom o'z g'oyasini ochish uchun rang, yorug'lik, kompozitsiya kabi rasm vositalaridan foydalanadi.

Keling, rasm qanday tuzilganligini ko'rib chiqaylik. S.A qayerda - oldingi yoki orqada - tasvirlagan? Bosh qahramon Grigoryev, darvozabon?

(Darvozabon oldingi planda, deyarli rasmning markazida, boshqa jamoa o'yinchilaridan alohida tasvirlangan. U yaqqol ko'rinadi va darhol ko'zni qamashtiradi, diqqatimizni tortadi)

Rasm fonida kim tasvirlangan?

(Bolalar va yigit, ular hamma aniq ko'rinadigan tarzda joylashtirilgan)

Orqa fonda nimani ko'rasiz?

(Shahar, ulkan binolar, turar-joy binolari)

Keling, rasmdagi tafsilotlarga (portfel, sumka va shlyapalardan yasalgan darvozalar, darvozabonning bog'langan tizzasi va charm qo'lqoplari va boshqalar) e'tibor qaratamiz va ularning rassomning niyatini ochishdagi rolini bilib olaylik.

Rasmda tasvirlangan voqeaning quvnoq xarakterini ta'kidlash uchun rassom qanday rang va soyalardan foydalangan?

(Sariq, och jigarrang, qizil ranglarning issiq ranglari va soyalari. Yer ochiq jigarrang, butalar va dalalarda barglar oltin, to'q sariq, muxlislar o'tirgan taxtalar och sariq. Orqasida turgan bola. darvozabon qizil kostyum kiygan.qizda qalpoq, erkak koʻylagida kashta, maktab oʻquvchisida kamon, galstuk.Bu rang va soyalar tasvirlangan harakatning shiddatini bildirishga yordam beradi, koʻzimizni quvontiradi va quvnoq kayfiyatga hissa qoʻshadi. , yaxshi kayfiyat.)

Bu rasm sizga yoqdimi?

(Ha, chunki unda hamma narsa hayotda bo'lganidek tasvirlangan. Men o'zim ham shu maydonda bo'lishni va futbol o'ynashni xohlayman.)

Lug'at bilan ishlash. Imlo xatolarining oldini olish maqsadida so`zlarning yozilishi kabilar futbol, ​​musobaqa, o'yin, charm qo'lqop, ko'ylagi, kozok(qattiq [t] deb talaffuz qilinadi), kaput, engil tuman ichida, qurilish maydonchalarining konturlari.

Qiziqarli o'yin, futbol musobaqasi, biroz egilib, o'yinni boshlash, tez reaksiyaga kirishish, to'pni egallash, darvozaga hujum qilish, darvozani qoplash, qo'rqmas darvozabon, to'pga qo'li bilan tegmaslik, ko'kargan tizzasini qo'li bilan ishqalash

1. Kerakli kesimli iboralarni tanlang.

1) Bola darvoza tomon ketayotgan edi...
2) Hech kim o'yinchi kabi keskinlik bilan oldinga shoshila olmadi va ... xuddi kutilmaganda tormoz.
3) U kuchli tezlashdi va ... harakatda zarba berdi.
4) ... qayerga urishini ko'rsatib, keskin ravishda qo'lini oldinga uzatdi

Ikki qadam oldin to'pga etib bormaslik, zarba berishdan oldin; to'pni yo'qotmasdan; sekinlashish va yo'nalishni o'zgartirish; qadamlar ritmini o'zgartirmasdan, maydalamasdan.

2. Futbol o‘ynayotganlarning turishi va harakatlarini tasvirlash uchun ishlatilishi mumkin bo‘lgan gerundlarni ayting. Ular bilan iboralar tuzing.

(To'pni egallash, to'pni tashlash, to'pni tashlash, gol urish, darvozaga hujum qilish, darvozaga hujum qilish, darvozani yopish, darvozani qoplash, darvoza tomon shoshilish, bir oz egilish, bir oyog'ini orqaga qo'yish, shoshilinch nuqta, uzoq yugurishni boshlash, o'yinni boshlash, tez reaksiyaga kirishish, bir zumda sekinlashish.)

Birinchidan, hikoyaning asosiy submavzularini nomlaylik, masalan:

1) harakat joyi va vaqti;
2) sportchilar;
3) tomoshabinlar;
4) rassom va uning rasmi.

Biz tasvirlangan tasvir ketma-ketligining shartliligini va hikoyani boshqacha qurish imkoniyatini ta'kidlaymiz, masalan, u rassom haqidagi xabardan boshlanishi mumkin, keyin sportchilarni, keyin tomoshabinlarni va oxirida - vaqtni, joyni tasvirlashi mumkin. harakat va boshqalar.

Shundan so'ng biz tavsif sxemasini rejaga aylantirishni taklif qilamiz, ya'ni sxemaning har bir nuqtasini aniqlab, uni yanada mazmunli qilish. Bunday ish natijasida talabalar rasmni tavsiflash rejasini (o'zlari) yozadilar, masalan:

1) Kuzning yaxshi kunida uyning orqasida.
2) Qo'rqmas darvozabon va uning yordamchisi.
3) Tomoshabinlar turli yo'llar bilan "kasal bo'lishadi".
4) Rassomning mahorati: muvaffaqiyatli kompozitsiya, ifodali tafsilotlar, rasmning yumshoq ranglanishi.

1) Rasmning mavzusi va asosiy g'oyasi.
2) S.A.ning rasmining tavsifi. Grigoryev "darvozabon":

a) kuzning yaxshi kunida bo'sh joyda;
b) qo'rqmas darvozabon;
v) qizil kostyum kiygan bola;
d) muxlislar va tomoshabinlar.

3) Rassom kompozitsiyasining xususiyatlari.
4) Rasmdagi detallarning roli.
5) Rasmning rangi.
6) Rasmdagi mening munosabatim.