„Přehlídka pohádkových hrdinů K.I.

Světlana Didenko
"Přehlídka pohádkových hrdinů od K. I. Čukovského." Scénář literární soutěžčtenáři a vypravěči

Cílová. Zapojte se do literárních soutěží a kvízů; rozvíjet zájem o díla K. I. Čukovského; zlepšit expresivitu řeči (intonace, tempo, rytmus); vytvořit si pozitivní sebeobraz.

Přípravné práce. Seznámení s dílem K.I.Čukovského (čtení a vyprávění jeho pohádek a básní); výroba kostýmů a doplňků pro postavy básníkových literárních děl; pořádání soutěží pro čtenáře a vypravěče ve skupinách. Materiál. Magnetofon, nahrávky veselé melodie a melodií pohádkových postaviček; kostýmy pohádkových postav (Aibolit, Fedora, Mukha-Tsokotukha, Moidodyr, telefon; kostýmy dvou sýkorek; zápisník, Zázračný strom, úlomky duhy (podle počtu dětí).

Postavy. Dvě sýkorky (dívky, dva učitelé (přednášející, děti - účastníci soutěže).

Průběh soutěže

Pod jarní melodie Do haly přilétají dvě sýkorky.

1. sýkorka. Slyšel jsi? Slyšel jsi? V mateřská školka soutěž!

2. sýkorka. Literární soutěž!

1. sýkorka. Pospěšte si sem!

b]2. sýkorka. Pospěšte si sem!

Moderátor.„Všechny děti ve věku od dvou do pěti let věří, že život je stvořen pouze pro radost, pro bezobřadné štěstí, a tato víra je jedním z nejdůležitější podmínky pro jejich normální psychický růst,“ tato slova patří Korney Ivanoviči Čukovskému. A skutečně: když děti slyší díla svého oblíbeného spisovatele, smějí se. To znamená, že v tuto chvíli jsou šťastní.

1. sýkorka. Děti se naučily spoustu básniček a pohádek od Čukovského a nyní vám je budou číst.

2. sýkorka. A vy, milí hosté, po poslechu dětských vystoupení napište na peříčka, která jsme pro vás připravili, koho chcete

Líbilo se mi to.

1. sýkorka. Pst! Klid!

2. sýkorka. Začít!

Pod veselá hudba Sýkory odlétají. Za dveřmi se ozývají žalostné nářky: "Ach ty, moji ubohí sirotci!" Objeví se Fedora. Po pozdravu s publikem přečte úryvek z pohádky „Fedorinův smutek“. 1. sýkorka představuje dívku, která hrála roli Fedory.

2. sýkorka(oslovuje publikum). Ve které z Čukovského pohádek si hrdinové rádi dopřávají čaj? (odpovědi). Nyní (řekne jméno dítěte) vám o tom řekne. Vyjde dítě a čte úryvek z pohádky K. I. Chukovského „Moucha Tsokotukha“

1. sýkorka. Vážení hosté, řekněte mi, jak vám Čukovskij radí, abyste se starali o své zdraví?

Hosté

1. Musíte, musíte si umýt obličej

Ráno a večer.

2. Ať žije voňavé mýdlo

A ručník je nadýchaný!

3. Omyjeme a pocákáme

Plavat, potápět se, skákat.

1. sýkorka. Výborně!

Hudba hraje. Objeví se Moidodyr (dítě s ručníkem kolem krku, mýdlem, umyvadlem, kartáči). Čte úryvek z pohádky K.I. Chukovského „Moidodyr“.

Zvoní telefon. 2. sýkorka zvedne telefon: „Ahoj! Ahoj!". Pokrčí rameny. 2. sýkorka. A takové odpadky Celý den, Day-di-líný,

Ding-dee-líný!

Objeví se chlapec s telefonem a čte úryvek z pohádky K. I. Chukovského „Telefon“

2. sýkorka. Přečetl nám úryvek z této pohádky (říká jméno dítěte).

Hudba hraje. Objeví se doktor Aibolit (chlapec).

1. sýkorka.Četl jsem úryvek z pohádky „Aibolit“ (říká jméno dítěte).

Otázka pro diváky. Jaké básně tohoto spisovatele znáte? (odpovědi)

2. sýkorka. Poslechněte si Chukovského básně v podání našich soutěžících.

Sýkorky, které se střídají, volají jména dětí, které čtou básně „Zázračný strom“, „Pulci“, „Zakalyaka“, „Želva“.

Vedoucí. Zatímco vy, milí hosté, řešíte, který interpret se vám nejvíce líbil, a sýkorky sbírají peříčka, zvu všechny, aby přišli do sálu.

Děti vstupují do sálu za hudby, a dynamická pauza"Radost". Děti stojí uprostřed haly v náhodném pořadí. Dva dospělí stojí nalevo a napravo. Chlapci stojí, dívky se krčí. Paže dívek jsou zvednuté nad hlavou, dlaně k sobě.

Chlapci.

Rád, rád, rád

Světlé břízy (zvedněte ruce do stran, zobrazují stromy)

Dívky.

A na ně s radostí

Růže rostou (pomalu vstávají a roztahují ruce do stran, zobrazují rozkvetlé květiny).

Spolu.

Rád, rád, rád

tmavé osiky,

A na ně s radostí

Pomeranče rostou (po vyslovení posledního řádku děti nafouknou tváře, znázorňují kulaté pomeranče).

1. dítě.

Nebyl to déšť, který přišel z mraku,

A ne kroupy.

2. dítě.

Spadlo to z mraku

Hroznová.

3. dítě.

A vrány nad poli

Najednou začali slavíci zpívat.

4. dítě.

A proudy z podzemí

Sladký med tekl proudem.

5. dítě.

Z kuřat se stali pávi,

Plešatý - kudrnatý.

6. dítě.

Dokonce i mlýn je stejný

Tančila poblíž mostu.

7 a dítě.

Tak běž za mnou

Na zelené louky,

Kde nad modrou řekou

Objevil se duhový oblouk.

Zvedněte napůl ohnuté paže a znázorněte duhu.

Děti(jednohlasně)

Jsme na duze

Vylezme nahoru

Pojďme si hrát v oblacích

A odtud dolů duhou -

Na saních, na bruslích!

Děti napodobují bruslení z duhy

Dospělí

Z této radosti

Vyrostli jsme v naší skupině.

Cukroví!

Nestyď se, pomoz si

Naše děti!

Přinesou košík ovoce nebo sladkostí.

Vedoucí. Milé děti! Básně a pohádky Korney Ivanoviče Čukovského jste všichni četli velmi dobře. Dlouho jsme se připravovali, snažili se, dobře! Všechna peří se shromáždila v tomto koši a dopadlo to (jmenuje vítěze v kategoriích „Pro jasný obraz“, „Pro expresivitu“, „Pro múzických umění"). Za vynikající výkon hlavní role jsou oceněny i dvě sýkorky. Soutěž je u konce! Přeji vám nová vítězství v nových soutěžích.

Průvod literárních hrdinů:

Oslava divadelní knihy pro studenty základní škola.

. Cílová: knižní propaganda úkoly:

1. Seznámení studentů s klasiky světové i domácí literatury
2. Vychovávat ty nejlepší morální vlastnosti osobnosti na příkladech knižních postav
3. Formování jednotlivce tvořivost studentů

Přednášející 1:

PRESENTER 2:

REPRODUKTOR 1:

PRESENTER 2: Začínáme tedy náš průvod literárních hrdinů. Prvním letošním hrdinou dne je úžasný dětský spisovatel. Korney Ivanovič Čukovskij. Nedaleko Moskvy, ve vesnici Peredelkino, mezi břízami a borovicemi, žil v malém domku vysoký šedovlasý muž. . Všechny děti z vesnice, všechny děti Moskvy a všechny děti naší země ho znaly. Dětem se pravděpodobně zdál jako obr a čaroděj z pradávna opravdová pohádka! Byli hrdí na své přátelství s ním a láskyplně mu říkali Čukoša. Tímto obrem byl spisovatel Korney Ivanovič Čukovskij a kdysi to byl chlapec jménem Kolja Kornejčukov.V mládí vydával Korney Čukovskij satirický časopis „Signál“ (tehdy mu bylo pouhých 23 let). Psal články o dětské čtení a později, v roce 1916, pracoval v dětském oddělení nakladatelství Parus. Právě při práci v tomto nakladatelství složil svého slavného „Krokodýla“, díky kterému se Čukovskij prosadil jako dětský spisovatel. V letošním roce si připomínáme výročí „Krokodýla“ K. Chukovského – 90 let od jeho napsání. Dnes se ale setkáme s hrdiny jiného, ​​neméně slavného díla Korney Ivanoviče. A studenti nám s tím pomohou 1. třída.

(ZNĚNÍ DĚTSKÉ HUDBY, STUDENTI JDOU NA Pódium, HUDBA SE NEZDAŘÍ _ PŘEDSTAVENÍ ZAČÍNÁ).
HOST 1 Díky hoši! Jak se to dílo jmenuje, zjistili jste to? Správně, toto je "Moucha - Tsokotuha" A pokračujeme v rozhovoru o Korney Chukovsky. V roce 1921 jeho slavný „Moidodyr ". Tato kniha byla vydána nakladatelstvím "Rainbow", ilustrovaná nejlepšími umělci. Tato vtipná, laskavá, jasná pohádka je skutečnou klasikou dětské literatury. Jsou to takové pohádky jako "moucha - tskotuha", „Moidodyr“, „Telefon“, „Zmatek „konečně vytvořil obraz „dědečka Korneyho“, laskavého obra Chukoshi, zbožňovaného dětmi a jejich rodiči. Kniha "Moidodyr" letos oslaví 90 let! A nyní se setkáme s hrdiny tohoto nádherného díla a oni nám s tím pomohou žáci 1. stupně

Zní hudba (buď k Čukovského dílům, nebo k jiným) V tuto chvíli účastníci stoupají na pódium, hudba se ztrácí - představení začíná.

PRESENTER 2: Pokračujeme v rozhovoru o Korney Ivanoviči Chukovském. „Čukošský vypravěč“ nikdy nepřestal být badatelem. Psal o Čechovovi, Nekrasovovi, Kuprinovi a dalších spisovatelích. Čukovskij je navíc jedním z nejlepších překladatelů naší literatury. Tom Sawyer a zvědavý slůně, Robinson Crusoe a baron Munchausen k nám promlouvají v některých publikacích díky překladům Korney Ivanoviče.

Přesto mají děti nejraději „králíčky v tramvaji, ropucha na koštěti“ a další malá, ale statečná stvoření, která bojují za spravedlnost. Další nádherné dílo Korneyho Chukovského má letos výročí. Tohle je jeho slavný" Šváb" , který se letos dožívá 85 let. Samozřejmě ho všichni znáte a máte rádi. A nyní se také setkáme s hrdiny tohoto díla. Vítejte mezi žáky 1. stupně!

HOST 1: Jméno tohoto úžasného ruského spisovatele je Dmitrij Narkisovič Mamin –Sibiřský (1852-1912 ) Mamin-Sibiryakova dětská léta strávila na Uralu v malé tovární vesnici, kde se naučil mnoho pohádek, fascinujících příběhů, legend a příběhů. Mamin - Sibiryak - autor desítek románů a příběhů, stovek příběhů o životě na Uralu a Sibiři na konci minulosti, zač. tohoto století. Pro děti má mnoho příběhů a pohádek. Jedna z nich se nazývá "Alyonushka's Tales". Autor vyprávěl tyto příběhy své dceři Alyonushce. Matka dívky zemřela již dávno, její otec miloval Alyonushku celým svým srdcem a dělal vše pro to, aby měla dobrý život.

Mamin-Sibiryak si obzvlášť cenil Alyonushkovy příběhy, byly vydány jako samostatná kniha. Jednou Dmitrij Narkisovič řekl: "Toto je moje oblíbená kniha - napsala ji sama láska, a proto přežije všechno ostatní." Tato nádherná kniha se skládá z pohádek, které znáte a máte rádi (například „The Tale of statečný zajíc- dlouhé uši, šikmé oči, krátký ocas", "Příběh Komara Komaroviče - dlouhý nos a o huňatém Míšovi - krátkém ocasu“ a další pohádky) Alyonushka cestuje na obr slunéčko sedmitečné po celém světě, abyste viděli, jaké nádherné květiny jsou na světě. „Alenushkin's Tales“ má letos také výročí. Tato kniha je stará 110 let (napsána v roce 1897).

Nyní se setkáte s hrdiny jedné z Alyonushkových pohádek a žáci 4. třídy nám s tím pomohou.

HUDBA ZVNE, KLUCI JDU NA Pódium, HUDBA HADES - PŘEDSTAVENÍ ZAČÍNÁ ,

PRESENTER 2: Dalším spisovatelem, o kterém dnes budeme mluvit, je Francouz spisovatel Charles Perrault. Charles Perrault se narodil v Paříži v roce 1697. Světově proslulý Francouzský spisovatel přinesl příběhy vydané v roce 1697 pod názvem „Historie aneb příběhy zašlých časů s mravním učením“. Přední strana knihy znázorňovala selku, která předala přízi a vyprávěla dětem zábavné příběhy a nápis: "Příběhy matky husy." Pohádky Charlese Perraulta jsou velmi staré. Jim už to probíháčtvrtých sto let. Proto je velmi zajímavé číst to, co četly děti v 17. století: pohádky „Šípková Růženka“, „Popelka, popř. skleněný střevíček", "Dárky víly" a mnoho dalších. Charles Perrault si pro sebe "ustanovil zákon", který neporušil ani proto, aby potěšil čtenáře: "nepište nic, co by uráželo cudnost a slušnost." nádherná pohádka Charlese Perraulta „Popelka, aneb skleněný střevíček“, letošní výročí je 310 let. A kluci ze 4. třídy nám pomohou poznat hrdiny této nádherné pohádky

HUDBA ZNÍ, STUDENTI VYSTUPUJÍ NA Pódium, HUDBA utichne - PŘEDSTAVENÍ ZAČÍNÁ

HOST1: Díky hoši! A pokračujeme v rozhovoru o Charlesi Perraultovi. C. Perrault v očekávání, že žánr pohádek „Frivolní“ bude mít takový úspěch, napsal:

Ať tě to vůbec neplete,

Pokud moudrá myšlenka na svítidla,

Už vás nebaví ohýbat záda nad knihou

Poslechněte si pohádky dobré víly...

Další nádherná pohádka od Charlese Perraulta "Kocour v botách" Letos je výročí – oslaví 310 let. Zveme vás na pódium žáci 4. ročníku, která nám pomůže seznámit se s hrdiny této pohádky.

HUDBA ZVNE, KLUCI VYSTUPUJÍ NA PÓDIUM, HUDBA utichne – PŘEDSTAVENÍ ZAČÍNÁ.

REPRODUKTOR 1: Díky hoši! A pokračujeme v povídání o knihách – výročích letošního roku. Kluci, teď vám povím příběh o tom, jak jeden školní učitelřekl svému studentovi: "Jsi hloupý mladý muž a nikdy z tebe nepřijde nic hodnotného. Nikdo nebude číst tvoje díla!" Student poslouchal se sklopenou hlavou. Byl dlouhý a neohrabaný. V té době mu bylo už 17 let a mezi druháky na škole vypadal opravdu směšně. A přesto se zlý učitel mýlil. Jeho jméno si už nikdo nepamatuje. A nešťastného studenta znají a milují děti po celém světě. Samozřejmě jste uhodli, že jde o velkého dánského vypravěče Hanse Christiana Andersena. Na mapě světa je pod reliéfními obrysy Skandinávského poloostrova vidět silueta připomínající lidskou dlaň. Na tomto poloostrově se nachází malá skandinávská země Dánsko. Právě zde se zrodil budoucí vypravěč. Když se Hans Christian narodil, věštec předpověděl, že je předurčen oslavit svou vlast. A tak se také stalo.

Andersen vyrostl v chudobě. Jako dítě snil o tom, že se stane hercem, psal hry pro divadlo a vyráběl panenky. Jakýkoli tvor, předmět nebo jev mu řekl svůj příběh. Jedna ze spisovatelových oblíbených hrdinek, Malá mořská víla, se stala symbolem dánského hlavního města a už mnoho let sedí na břehu moře a dívá se do dálky...

Dánové uctí památku svého velkého krajana. V hlavním městě Dánska Kodani se v Královské zahradě nachází pomník H.K. Andersen. A dovnitř rodné město V Odense, v Andersenově zahradě, je pomník spisovatele a socha „Divoké labutě“, vytvořená podle jeho stejnojmenného díla. Jedna z jeho mnoha pohádek má letos výročí – slaví 170 let. To je úžasné pohádka "Pasáček vepřů". A ponořit se do úžasný svět S jejími hrdiny nám pomohou žáci 2. stupně.

PÍSNIČKA NEBO MELODIE ZNÍ „AH, MŮJ DRAHÝ AUGUSTINE...“. V této době studenti vystupují na pódium. Hudba ustává a představení začíná.

PRESENTER 2:

Slavnostní předání cen účastníkům soutěže v kreslení

Oblíbené postavy z vašich oblíbených knih“

Ocenění vítězů soutěže „Nejaktivnější čtenář školní knihovny“

REPRODUKTOR 1: Než se rozejdeme, rád bych řekl Díky moc těm lidem, kteří se podíleli na organizaci tohoto svátku. Díky Anně Ivanovně Popové, Eleně Zotievně Palaschuk, všem třídním učitelům, Sofii Vladimirovně Pinzheninové, Monetchikovovi Sergej Igorevič, Ahoj! Uvidíme se znova!

Přehlídka literárních hrdinů: 2-3 třídy

Festival divadelních knih pro žáky 2. - 3. ročníku základních škol)

Výzdoba: balónky, nápis: "Přehlídka literárních hrdinů", kresby dětí .

Přednášející 1: Ahoj, drazí kluci, drazí dospělí! Jsme rádi, že vás vidíme na tradičním svátku - "Týdnu pro dětskou knihu!" Od roku 1943 se u nás každoročně koná Týden dětské knihy.

Jaká je historie této nádherné dovolené? Poprvé se „Dny jmen knih“ konaly v březnu 1943 z iniciativy spisovatele Lva Kassila. Tak veselý název dal Týdnu pro dětskou knihu. „Týden“ je považován za státní svátek, i když v minulé roky Svátek se neslaví tak široce jako dříve. A v minulých letech ve všech knihovnách, pionýrských domech, školách, v těchto dnech se děti setkávaly se spisovateli, účastnily se literární matiné, vedl literární hry.

PRESENTER 2: Německý filozof Schopenhauer řekl: „Knihy jsou majáky v oceánu času. Majáky ukazují lodím cestu k jejich domovskému břehu. Co dávají knihy člověku? Uvádějí nás do nádherného světa literatury, světa pohádek, cestování a dobrodružství. Chlapi, komu vděčí čtenáři za knihy, které napsali? Samozřejmě spisovatelé nebo autoři těchto knih. Dnes máme neobvyklá dovolená. Říká se tomu „Přehlídka literárních hrdinů“, protože se dnes setkáme s hrdiny letošních výročí. A výkony účastníků naší dnešní oslavy bude hodnotit následující porota:...

REPRODUKTOR 1: Než ale pozveme naše vážené knižní hrdiny na pódium, nabízíme vám malou rozcvičku ve formě literární kvíz. Otázky pro tento kvíz se nyní objeví na obrazovce. A vy na ně budete muset odpovědět. Můžete odpovědět ze svého místa nebo unisono. Po zodpovězení otázky zkontrolujeme, zda je to správná odpověď. Na obrazovce se objeví animované obrázky, které se netýkají literární dílo. Jejich cílem je jednoduše tvořit pro vás dobrá nálada. Takže pozor na obrazovku.

PRESENTER 2:

Výborně, všichni jste dokončili kvíz. A první kniha, o které si teď povíme, je kniha, jejíž jméno budete muset teď uhodnout. Nyní vám přečtu báseň, ve které bude chybět jedno slovo. A toto slovo budete muset uhodnout (můžete to udělat unisono), stejně jako název tohoto díla. Poslouchejme tedy pozorně.

Když slyšíte skřípání, kroky nad hlavou, šustění, chraplavý kašel, vězte - tohle je... (brownie)
Je nejstarší v domě, za všechno může, doma na každého bručí a dům chrání před problémy.

V poledne odpočívá v rozpálené půdě, A sám podobá se větvičce na stropě.

T. Sharygina

Řekněte mi lidi, jak se jmenuje tato kniha? Nebo snad někdo ví, kdo to napsal? Výborně!

HOST 1: Kdysi dávno žila v Moskvě na ulici Bolšaja Pochtovaja dívka Táňa Alexandrová. Jmenovala se dvojité jméno– Tannatasha, protože ona a její sestra Natasha byly dvojčata a každé z nich bylo oslovováno tímto jménem. A někdy přátelé křičeli: "Ta-ras!!" Ne, ne, to není jméno, ale tajné slovo. Znamená to: "Tanyo, řekni mi." Hra končí, všichni si sednou na lavičku a Táňa vypráví... Sestry měly chůvu Matrjonu Fedorovnu Carevovou, rolnici z Volhy. JEJÍ přísloví, písně, příběhy o sušenkách a skřítcích a dokonce i příběhy o jejím vesnickém dětství se staly Tanyinými pohádkami.

Po škole šla Tatyana Aleksanrova studovat na Institut kinematografie. Tam nejprve nakreslila dva obrázky ze života brownies. Z výtvarnice se postupně stala spisovatelka. "Little Brownie Kuzka" je oblíbená pohádka všech dětí.

Když Taťána Ivanovna vyprávěla nebo četla své pohádky, vždy dávala dětem papír a barvy, aby si mohly nakreslit, co slyšely. A Kuzka měl kouzelnou truhlu: nakreslíš ji, vložíš do truhly a on z kresby bude vyprávět pohádku. Vypravěč chtěl, aby všichni milovali a uměli kreslit a psát pohádky. Kniha Taťány Alexandrové „Little Brownie Kuzka“ má letos výročí – slaví 35 let. A kluci z 2. třídy nám pomohou oslavit toto nádherné výročí.

ZVUKY HUDBY _ DĚTI VYSTUPUJÍ NA PÓDIUM - HUDBA SE ZVÝŠÍ - PŘEDSTAVENÍ ZAČÍNÁ,

PRESENTER 2: Díky, kluci! A nyní budeme hovořit o úžasném ruském spisovateli, básníkovi, prozaikovi a dramatikovi Alexandru Sergejevičovi Puškinovi. ruský básník a literární kritik V 19. století Apollon Grigorev napsal: "Puškin je naše všechno." Puškin skutečně ztělesňoval celou ruskou realitu, duši, jazyk, charakter. Alexander Sergejevič se narodil před více než 200 lety - 6. června 1799 v Moskvě v rodině statkáře Sergeje Lvoviče Puškina. Alexander měl bratra Lva a sestru Olgu, se kterými byl velmi přátelský. Malý Saša se choval jako všechny děti: někdy byl tichý a líný, někdy byl naopak hravý a hravý; někdy neposlouchal rodiče a byl tvrdohlavý, za což byl tvrdě trestán. Alexander velmi miloval svou babičku Marii Alekseevnu, která se o něj starala a zastávala se ho před jeho rodiči. Měli doma také chůvu, nevolnou selku Arinu. Milovala malého Sašu jako vlastního syna. Chůva Arina Rodionovna znala mnoho pohádek a uměla je dokonale vyprávět. Od ní Puškin poprvé slyšel lidové písně a pohádky, udělaly na něj nesmazatelný dojem. Když Alexander Sergejevič vyrostl. Převyprávěl některé příběhy své chůvy ve verších. Všichni znáte a opravdu milujete pohádky Alexandra Sergejeviče, že? Teď to zkontrolujeme. Přečtu úryvek z pohádky a název pohádky budete muset uhodnout. Možná v refrénu. Tak začněme!

Král a královna se rozloučili

Cestou - připravil se na cestu, A královna se posadila k oknu, aby na něj čekala sama. (Příběh mrtvá princezna a o sedmi hrdinech)
Šel a posadil se na pobřeží; Tam začal provaz kroutit a jeho konec smáčet v moři.(Pohádka o knězi a jeho dělníkovi) Hle: opět před ním byla zemnice; Na prahu sedí stará žena a před ní je rozbité koryto. (Příběh rybáře a ryby)
Král posílá na východ armádu, vede ho jeho nejstarší syn. Kohout se uklidnil, hluk utichl a on zapomněl. (Příběh zlatého kohouta)
Pod oknem se pozdě večer točily tři dívky. „Kdybych byla královnou,“ říká jedna dívka, „připravila bych hostinu pro celý pokřtěný svět“ (Příběh cara Saltana) Bylo to v „ Letošní výročí Tales of Tsar Saltan– uplyne 175 let od jeho napsání. A pomozte nám připomenout si tuto nádhernou pohádku žáci 2. stupně.

HUDBA ZVNE, DĚTI VYSTUPUJÍ NA Pódium, HUDBA utichne - PŘEDSTAVENÍ ZAČÍNÁ,

REPRODUKTOR 1: Chlapi! Dnes otočíme stránku jedné z pohádek bratří Wilhelma a Jakuba Grimmová. Tito autoři vytvořili své pohádky téměř před 150 lety, v Německu. Ale jejich díla byla pravděpodobně přeložena do všech jazyků světa a pohádky bratří Grimmů čtou a milují všechny děti na planetě. Jaké příběhy těchto spisovatelů znáte? (Odvážný malý krejčí, Brémští hudebníci, Čalíf čáp, Liška a husy, Chytrá Elsa, Paní sněhová bouře, Sedm statečných a další pohádky. Na světě není mnoho pomníků, které by nebyly postaveny spisovatelům, ale jejich literárním hrdinům. Takový pomník mají i hrdinové bratří Grimmů. V Brémách je bronzový pomník „Městští muzikanti Brém.“ Na podstavci je osel, na jehož zádech je pes, na zádech kočka a úplně nahoře je kohout.“ Přesto že všechny pohádky bratří Grimmů jsou prostě nádherné, dnes se setkáme jen s hrdiny jednoho z nich.A abyste zjistili název této pohádky, musíte uhodnout hádanku: Toulá se důležitě loukou ,

Vychází z vody suchý,

Nosí červené boty

Poskytuje měkké peřinky
Kdo je to? (Husa z pohádky „Zlatá husa“ Toto je pohádka „Zlatá husa“, která letos slaví výročí, konkrétně 195 let. A kluci ze 3. třídy nám pomohou poznat hrdiny této pohádka!
ZVUKY HUDBY - ÚČASTNÍCI VYJDOU NA Pódium. HUDBA utichne – PŘEDSTAVENÍ ZAČÍNÁ.

PRESENTER 2: Slavný spisovatel Maxim Gorkij řekl ve 20. letech: "Miluji Marshaka, učte se od něj!" a ve skutečnosti Samuil Jakovlevič Marshak(1887 -1964) byl moudrým přítelem a rádcem mnoha básníků pracujících v literatuře. Marshak začal psát poezii brzy, jako dítě. Mnoho Marshakových básní je založeno na upoutávkách, říkankách pro počítání, říkankách a jazykolamech. Stačí si připomenout jeho „příběh o hloupá myš", "Děti v kleci", "zavazadla", "Oheň", "Dům, který postavil Jack" a další. Hrdiny Marshakových básní jsou obyčejní lidé: dělníci, hasiči, pošťáci, studenti. V roce 1942 Marshak píše pohádku, kterou všichni znáte a máte rádi. Toto je „Dvanáct měsíců“. Dnes si ale připomeneme jedno nádherné dílo Samuila Jakovleviče. Je to jeho báseň "příběh neznámého hrdiny", která se letos obrací 70 let. Pojďme si ji všichni společně připomenout. A oni nám s tím pomohou žáci 3. třídy.

HUDBA ZVNE, ÚČASTNÍCI VYSTUPUJÍ NA Pódium, HUDBA utichne - PŘEDSTAVENÍ ZAČÍNÁ,

HOST 1 Díla úžasných dětí spisovatel Nikolaj Nosov mnoho lidí zná a miluje. Nikolaj Nosov se narodil v Kyjevě v rodině herce. Zadáno státní ústav kinematografie do Moskvy. Od té doby tvůrčí biografie N. Nosová byla spjata s kinem téměř 20 let. Pracoval jako režisér a režíroval mnoho animovaných, vědeckých a vzdělávací filmy. Během Velké Vlastenecká válka byl režisérem mnoha vojensko-technických filmů. Za úspěšná práce N. Nosov byl v roce 1943 vyznamenán Řádem rudé hvězdy. Začátek toho životopis spisovatele byl neobvyklý: jeho syn vyrůstal a Nosov pro něj a jeho kamarády skládal malé vtipné historky. Všichni znáte a máte rádi spisovatelova nádherná díla. Stačí si připomenout trilogii o Dunnovi, jeho příběhy „Mishkina Kaše“, „Snílci“, příběh „Dobrodružství kapitána Vrungela“ a další. Ale dnes budeme hovořit o úžasném příběhu N. Nosova „Vitya Maleev ve škole a doma“, za který získal v roce 1952 státní cenu SSSR. Letos uplyne 55 let od tohoto nádherného díla. Sám autor formuloval myšlenku svého příběhu takto: „...zaostalý student překonává své zpoždění, potýká se s nedostatky své postavy.“ Povídání o tom, jak dva čtvrťáci ze zaostávajících studentů (Vitya Maleev a Kostya Shishkin ) se stali vynikajícími studenty, spisovatele ani nenapadne dávat recepty dobré studium. Příběh Nikolaje Nosova není zastaralý, protože... škola zůstává, zůstaly děti, které zažívají stejné obavy a čelí stejným problémům jako hrdinové příběhu. Je čas seznámit se s hrdiny příběhu "Vitya Maleev ve škole a doma." Na pódium zveme žáky 3. třídy!

ENERGETICKÁ HUDBA ZNÍ, DĚTI VYLEZUJÍ NA JEVIŠTĚ, HUDBA HADES - PŘEDSTAVENÍ ZAČÍNÁ

PRESENTER 2: Díky kluci za skvělé vystoupení! Bohužel naše dnešní dovolená skončila. Je čas shrnout výsledky a odměnit účastníky naší dovolené. Než ale předáme slovo naší vážené porotě, všichni zazpíváme píseň věnovanou Týdnu knihy pod vedením Niny Pavlovny Gurbo.

A nyní dostává slovo naše vážená porota.

POROTA OCEŇUJE ÚČASTNÍKY PRÁZDNINY

REPRODUKTOR 1: Uvidíme se znova!

Účel akce: V herní forma otestovat znalosti dětí o obsahu přečtených knih, žánru - dětská pohádka.

Účastníci: knihovnice vedoucí akce a dva týmy předškoláků.

Představení moderátora.

- Přišlo jaro. Již brzy se z dětí, bývalých předškoláků, stanou prvňáčci a usednou do lavic a první hodiny čtení budou zpravidla věnovány knížkám, které děti čtou s rodiči a učiteli ve školce. Knihovní akce ukáže, jak jsou budoucí školáci na tyto hodiny připraveni.

Soutěž, ve které dnes soutěžíte, se nazývá „literární ring“, protože se skládá ze tří kol, stejně jako skutečný boxerský zápas. Jen vy budete muset soutěžit nikoli v síle a obratnosti, ale ve znalostech knih a erudici.

Do hry se zapojí dva týmy. Pojďme dát týmům jména. První tým nechť se jmenuje „Dobrá práce“ a druhý „Chytré“. Žádám každý tým, aby si vybral kapitána.

Jsou tedy týmy připraveny? Naše soutěž začíná!

1. kolo „Pohádková poezie“.

Milujete pohádky? A co pohádky ve verších? Nyní zkontroluji, zda je jako tým umíte dobře číst.

- Žil roztržitý muž

Na ulici Basseynaya

Ráno si sedl na postel...

Dal ruce do rukávů -

Ukázalo se, že jsou to kalhoty.

("Takto je S. Marshak nepřítomný")

- Medvědi jeli na kole...

(kluci) A za nimi je kočka pozpátku.

(„Šváb“ od K. Chukovského)

"Byl jednou jeden kněz s tlustým čelem...

(kluci) Pop šel na trh

Podívejte se na některé produkty.

(„Příběh kněze a jeho dělníka Baldy“ od A.S. Puškina)

Druhý úkol básnického kola.

- Tipni si slavných pohádek Podle poslední slova jejich linie.

(Rozloučil jsem se, připravil se, u okna, sám)

1. Král se rozloučil s královnou

Připravil jsem se na cestu.

A královna u okna

Posadila se, aby na něj počkala sama.

("Příběh mrtvé princezny")

2. Tři dívky pod okno

Točili jsme pozdě večer.

("Příběh cara Saltana")

3. Strhující měření Kroky

Dvě obrovské nohy:

Čtyřicátý pátý velikost

Koupil boty.

(„Strýček Styopa“).

Vedoucí.

– První kolo je za námi. Prokázal jste se jako skutečný odborník na básnickou literaturu.

2. kolo „Pohádkoví detektivové“.

Nyní zvu každého z vás do role detektiva.Literárního hrdinu poznáte z mého popisu.

První úkol se nazývá „Identikit“.

1. Medvěd miluje med. Hlava je plná pilin. Má literární schopnosti. (Medvídek Pú)
   
2. Chlapec. Rodiče jsou chudí. Vydává trvalý zápach. Na hlavě je zelený hřeben. Nebezpečný! Způsobuje hojné toky slz.(Cipollino).
   
3. Starý muž. Povolání: truhlář. Zvláštní znaky: modrý nos. (Giuseppe).
   
4. Zvíře. Stanoviště: Afrika. Výrazná vlastnost postava - zvědavost. Zvláštnosti: po setkání s krokodýlem na břehu řeky se mu velmi protáhl nos (sloní mládě)
   
5. Panenka. Místo výkonu práce - loutkové divadlo. Charakteristickým rysem je dobré vystupování, výrazné pedagogické schopnosti. Zvláštní rys - vlasy modrá barva. (Malvína)
   
6. Člověk. Ze železa Profese: dřevorubec. Strach z vody. Nejoblíbenější touhou je získat srdce (Tin Woodman).
   
7. Pes. Místo bydliště: obec. Původ – jednoduchý pes, není čistokrevný. Povolání – lovec.(Míč).
   

Druhý úkol.


– Nyní vás požádám, abyste po poslechu slov jeho písně zjistili jméno hrdiny a pojmenovali pohádku, ve které žil.


1. Přišla tvá matka.


Přinesl jsem mléko.


(Koza. „Vlk a sedm koziček“)


2. Nesedej si na pařez


Nejez koláč


Přines to babičce


Přines to dědovi.


(Mašenka. „Máša a medvěd“)


3. Ptáček tančil polku.


Na trávníku v ranních hodinách.


Nos vlevo, ocas vpravo


Tohle je polka Karabas.


(Panenky. „Zlatý klíč“).


Třetí úkol


– Poznejte hrdinu podle události, která se stala v jeho životě.


1. Tento hrdina pracoval jako lékař na lodi. Jednoho dne jeho loď havarovala a byl zajat malými lidmi. (Gulliver).


2. Jak tento hrdina sám řekl, dokázal se vytáhnout z bažiny za cop své paruky, letěl na dělové kouli, obrátil zlého vlka naruby a rozstřílel šílený kožich. (baron Munghausen).


3. Tento chlapec byl za trest za nezdvořilost proměněn gnómem v malého muže a cestoval s hejnem hus (Nils)


4. Tato hrdinka běžela za bílým králíkem, ale pak spadla do hluboké studny a skončila v neobvyklé zemi.(Alice)


5. Jediný kluk na světě, který nikdy nevyrostl. (Peter Pan)


3. kolo „Pohádkové cesty“.


Budete si muset představit sami sebe jako hrdiny slavných pohádek. No, kapitáni, představovali jste si, že jste tam? pohádková země? Pak úkoly pro vás.


– Jaká slova je třeba vyslovit, abyste:


1. Zavolejte Sivka Burka ? Odpovědět(Sivka - Burko, prorocký kaurko, postav se přede mnou jako list před trávou!)


2.Společně s Ali Babou otevřít dveře do jeskyně s poklady? Odpovědět(Sim - sim, otevři dveře!)


3. Vařit kaši v kouzelném hrnci? Odpovědět(Raz, dva, tři, hrnec, vař!)


4. Splnit přání pomocí kouzelné štiky? Odpovědět(Podle štikový příkaz, podle mého přání!)


– A teď se spolu s chlapcem Mauglím přeneseme do džungle a zapamatujeme si jména těch, kteří žili vedle něj. Pojmenuji to zvíře a vaším úkolem je vyslovit jeho jméno. Začněme.


Medvěd ( Baloo)


Panther ( Bagheera)


Šakal ( Tabák)


Krajta (Kaa)


Vlk (Akela).


Závěr.


Vedoucí:


Vidím, že staré pohádky docela dobře znáš. Mezitím, co se budou počítat body vítězného týmu, vám představím úplně nové knihy, kde žijí pohádkové postavy, které neznáte.


(Představuje knihy „Jak pohádkový trn přelstil déšť“– O. Kolpakova, "Liselotte. Noční potíže", "Liselotte hledá poklad" - A. Steffensmeier)


– To je Thorn a její přátelé Květinové víly, které vymyslela mladá spisovatelka Olga Kolpakova, a legrační, velmi zvědavá kráva Liselotte, host z Německa, namaloval Alexander Steffensmeier. Skládal fascinující příběhy o Liselotte a jejích přátelích.


Nyní podrobněji.


– Jak je hezky na letní louce Květinové víly si vždy v krásném dni najdou co dělat, jsou stále spolu a jen víla Thorn dělá opak, ale když se snaží polepšit, její přátelé pochopí, že prostě nemůže najít laskavější, vynalézavější a úžasnější vílu.


Totéž lze říci o Liselotte. Vždy se dostane do problémů. Buď chce najít poklad, nebo se ztratí v zasněženém lese, nebo v noci zalarmuje všechny v okolí. Nejdůležitější ale je, že když Liselotte lépe poznáte, pochopíte, že lepší poštovní kráva na světě prostě není.


Chlapi, v naší knihovně si můžete vzít knihy, které jsem předložil, a s chutí si je přečíst.


A nyní je čas pojmenovat vítězný tým v dnešním Literárním kruhu.


Akce končí slavnostním předáním cen vítěznému týmu.

Akce je určena pro žáky 5.–7. hlavní myšlenka: popularizace knih, četba.
Děti předem dostanou úkol: připravit kostým pro svou oblíbenou literární postavu.
Akci doprovází prezentace, která není informačním, ale vizuálním (vizuálním) produktem: obrázky literárních postav, které si účastníci plesu pamatují, pojmenovávají a hádají při soutěžích. Se znalostí literárních děl souvisí i soutěže.

Po celý večer hraje dětská hudba, která vytváří dobré zázemí pro celou akci.

Dobrý den, milí hosté! Jsem rád, že vás mohu přivítat na plese literárních hrdinů. Pojďme tedy rovnou k věci. Dnes se přeneseme do země literatury. Myslíte si, že taková země neexistuje? Mýlíš se. Žádný muž tam nikdy nevkročil, budeme první.

Vidím, že mnozí z vás se proměnili v pohádkové postavy. V první řadě bych tě rád poznal. Jsem víla snů a přítel Ole Lukoe. Pomáhám mu otevřít deštníky nad spícími dětmi. Barevný deštník nad těmi dětmi, které byly ve dne hodné, poslušné, zdvořilé, dobře se učily, pomáhaly dospělým, a pak celou noc vidí krásné barevné sny, a otevírám černý deštník nad těmi, které byly zlobivé, neposlouchaly, učily se špatně, dělal ošklivé věci. A pak spí celou noc beze snů nebo je trápí noční můry.

Chovali se všichni na plese dobře?... Mám z tebe radost.

Nyní je řada na vás, abyste se představili. Každý, kdo přišel v kostýmu, se musí identifikovat a říci, ze které knihy k nám přišel. Tak pojďme ven.

(představit se)

A nyní módní přehlídka literárních hrdinů za doprovodu hudby.

1. hudba „Na návštěvě u pohádky“ (2 kola)

S knihou jsme se seznámili zpět nízký věk, čtou nám je maminky, tatínkové, babičky. Uvidíme, jestli jste je poslouchali jako malí. Uhodnete, jakou postavu pozval astrolog a ze které pohádky?

(prezentace, snímek 1-12)

Výborně! No, co by to bylo za ples bez tance? zvu vás k dětský tanec. Všichni tančí.

2. „Tanec malých káčátek“

A je to pravda

Děti milují, opravdu milují kreslit,
Na papíře, na asfaltu, na zdi
A na okně v tramvaji?

Zvu vás k účasti v soutěži o nejlepší portrét pohádkový hrdina, ale ne na oknech tramvaje, ale na listu papíru. Zde vidíte knižní polotovary. Vyberte si, čí portrét budete kreslit, a pokračujte.

Mezitím naši účastníci kreslí, já položím otázky z publika:

(na hudbu 3. „Kráčej po stezce dobra“)

Jakou barvu měla Malvininy šaty a oči z pohádky A. Tolstého „Pinocchiova dobrodružství aneb Zlatý klíč“?

(Oči jsou krásné, šaty jsou modré.)

- Z jakého materiálu byly šaty ušity? Sněhová královna v pohádce Hanse Christiana Andersena? (Vyrobeno z ledu.)

— Jaký kostým vyrobil Papa Carlo pro Pinocchia? (Bunda, kalhoty, boty, klobouk.)

- Kdo mluvil? kouzelná slova: "Na příkaz štiky, z mé vůle?" (Emelya z ruské lidové pohádky.)

-Co se stalo povinná část Nevíte oblečení? (Čepice.)
- Řekni mi, v koho jsi se proměnil ošklivá kachna z pohádky Hanse Christiana Andersena? (Do krásné labutě.)

— Jak Dunno a jeho přátelé cestovali do Zeleného města z pohádky Nikolaje Nosova „Dunno a jeho přátelé“? (Na balónu).
— Vyjmenuj přátele strýčka Fjodora z pohádky Eduarda Uspenského. (Pes Sharik, kočka Matroskin, malá kavka.)

Opět je čas na taneční pauzu

(4. Káťa Rjabová „Malý princ“)

Jsme zpět v literatuře. Nyní nás čeká vážná zkouška. Požádám 3 lidi, aby sem vyšli (jeden ze třídy). Musíte střídavě vyndavat předměty z této krabice a vysvětlovat, ze které pohádky, nebo možná pohádek, sem přišly.

(vejce, hrášek, bota, zrcadlo, koule, pánev, klíč, vřeteno, cibule)

(Černá skříňka)

Naši odborníci odvedli skvělou práci.

Lidé vždy snili, dokonce i v pohádkách, o televizi. Pamatujte: rolujte, rolujte, jablko a na zlatém podnose, ukažte mi cizí země... Lidé si tehdy nemysleli, že v televizi lze sledovat nejen země, ale také kreslené filmy a filmy.

Zvu vás k účasti na komediálním televizním projektu „Vrána a liška“. Jsou pozváni tři lidé.

(pantomima bajky s „voice-over“)

(5. Barbarikův tanec „Přátelé“)

Je čas hudební soutěž. Navrhuji vám hudební kvíz. Budete muset provést alespoň jeden verš karaoke písně.

Spustí se nahrávání.

1. Píseň Ellie a jejích přátel
2. „Píseň o kouzelná květina“, Z filmu „Hedvábný střapec“

3. „Jak lvíče a želva zpívaly píseň“

4 "Okřídlená houpačka"

5. „Pokud jste laskaví“

6." Píseň Červené Karkulky"

Pojďme nakreslit další. Pojďme provést Mistrovská třída. Pamatujete na pohádku o třech prasátkách? A navrhuji nakreslit ne tři, ale celou farmu selat. V místnosti je papír a tužky. Pohodlně se posaďte na židle, na podlahu, kdekoli a opakujte po mně.

(prezentace, snímky 13-16)

Toto je konec mistrovské třídy. Umístěte svá prasátka na hrací plochu. Jak se lišili. Obdivujte to!

Knihy pronásledují mnoho lidí. Literární hrdinové podněcují fantazii umělců a sochařů. Mnohým literárním hrdinům postavili pomníky. Navrhuji soutěž „Hádej“ – komu je tento pomník postaven?

(prezentace, snímky 17-36)

Na lekci zvu 2 lidi. V pohádkách dobří hrdinové často bojují se zlými. Nabízím vám neuvěřitelnou situaci. Představte si, že stránky knih jsou pomíchané, postavy rozházené různé pohádky. Představte si boje mezi ... (rozdávají se letáky se jmény: Baba Yaga - Alyonushka, Thumbelina a Koschey the Immortal; Had Gorynych a žabí princezna).

Zlo zavazuje oči a snaží se porazit dobro balón. Dobro se zvonem uniká zlu.

Jako vždy v pohádkách vítězí dobro. Ať je v životě více dobra než zla.

Zvu vás na poslední tanec našeho plesu „Květinový valčík“ z baletu „Louskáček“