Magický význam čísel v pohádkách. Čísla v ruských lidových pohádkách Pohádky s číslem 1

Téma lekce:"Pohádka. Magické číslo

cíle:

• odhalit magickou roli čísel v pohádkách;
• identifikovat nejlepšího odborníka na pohádky;
• určit nejlepšího matematika.

Typ lekce: integrované: literatura + matematika, hodina v „cizí“ třídě.

Přípravná fáze.

BĚHEM lekcí

Třída je krásně a slavnostně vyzdobena kresbami k pohádkám. Na desce jsou jasně barevná čísla. Malvina a Pinocchio studují u tabule.

První možnost:

Před lekcí děti dostanou listy papíru, na které napíší své příjmení a jméno a během lekce vyplní odpovědi na otázky: autor pohádky, její název, číslo - odpověď.

Druhá možnost:

Místo listů dostanete za každou správnou odpověď pohlednici - žeton s nápisem „Vítěz“, které se počítají na konci lekce.
Lekce se koná na stránkách třídy „někoho jiného“, proto doporučujeme, aby páťáci měli odznaky.

Kouzelné příběhy, kouzelné myšlenky,
Magické zvuky, magická čísla...

já úvod Pohádky

- Kluci! Dnes jsme se s vámi sešli na velmi neobvyklou lekci. Bude věnována pohádce. V hodinách literatury jsme četli spoustu pohádek a naučili se to velkou roli Kouzelné předměty hrají v pohádkách. Který? Vyjmenuj je (jablko, zrcadlo, prsten, bota atd.). Ale kromě kouzelných předmětů se v pohádkách najde spousta věcí... to je hádanka.

Život v těžké knize
Chytří bratři
Deset z nich, ale tito bratři
Budou počítat vše na světě.

-Co je to za bratry? To jsou čísla.
– Naše dnešní lekce je věnována roli magických čísel v pohádkách. A je to neobvyklé, protože to nebudou řídit učitelé, ale víly. Pohádky a víla čísel (čísla).

II. Kreativní úkoly(provádí Fairy Tale Fairy)

– Které pohádky mají v názvu čísla? („3 pomeranče“, „3 oříšky pro Popelku“, „3 prasátka“, „3 medvědi“, Y. Olesha „3 tlustí muži“, S. Marshak „12 měsíců“, Zdeněk Slabý „3 banány, nebo Petr na pohádková planeta“, V. Kataev „Sedmikvětý květ“, „Vlk a sedm koziček“, A. S. Puškin „Pohádka o mrtvá princezna a o sedmi hrdinech, bratří Grimmové „Sněhurka a sedm trpaslíků“, G. Andersen „Pět z jednoho lusku“, „Žena Ali a čtyřicet zlodějů“.)

– Jak zní digitální začátek pohádky? („Ve vzdáleném (třicátém) království, ve vzdáleném (třicátém) státě...“)

III. Pohádkový kvíz

Otázky z Pohádkové pohádky jsou doplněny ilustracemi či kresbami žáků k této pohádce.

• A. S. Puškin:
  • Kolik let žili stařec a stařena ve své zemljance „u velmi modrého moře“? (33)
  • Kolikrát ryba doplavala ke starci? (6)
  • Kolik bratrů - hrdinů měla labutí princezna? (33)
  • Kolikrát letěl princ Guidon ke svému otci? (3)
  • Kolikrát se zahraniční hosté plavili na ostrov prince Guidona „do království slavného Saltana“? (3)
  • Kolikrát se zlá královna zeptala zrcadla na její krásu? (5)
• A. Volkov „Čaroděj ze smaragdového města“
  • Kolik přání měl Strašák? (3)
  • Kolik kouzelné země Ellie prošla? (5)
• J. Rodari „Dobrodružství Cipollina“
  • Kolik bratrů a sester měl Cipollino? (7)
• C. Perrault. Pohádky.
  • Kolik let trval sen Šípkové Růženky? (100)
  • Kolikrát odbily hodiny, když byla Popelka na plese? (12)
• V. Gauf „Trpasličí nos“
  • Kolik let strávil Trpasličí nos ve službách staré ženy? (7)
• G. H. Andersen. Pohádky.
  • Kolik péřových bund a matrací oblékla královna na hrášek? (20+20)
  • Kolik cínoví vojáčci bylo to v krabici? (25)
  • Kolik bratrů měla Eliza? (jedenáct)
  • Kolik psů viděl voják v žaláři? (3)

IV. Dramatizované úryvky ze „Zábavné aritmetiky“

a) A. Tolstoj. "Dobrodružství Pinocchia"

Malvína: Provedeme aritmetiku. Máte v kapse dvě jablka.
Pinocchio: Lžeš, ani jeden.
Malvína:Říkám, předpokládejme, že máte v kapse dvě jablka. Někdo ti vzal jedno jablko. Kolik jablek ti zbylo?
Pinocchio: Dva.
Malvína: Uvažuj s rozvahou.
Pinocchio: Dva.
Malvína: Proč?
Pinocchio: Nedám někomu jablko, i kdyby se rval!

b) V. Gubarev „Království křivých zrcadel“

Toped: Na 100 čtvercích je 100 zrcadel. Kolik zrcadel to bude?
Olya: 10000.

c) Slabé „Tři banány aneb Petr na pohádkové planetě“

Tau řešil příklady.

Opravte chyby Tau.

V. Žertovné otázky

Zeptala se číselná víla.

- Jaké peníze našel Fly-Tsokotukha na poli? (1 kopeck, kluci mohou pojmenovat jakoukoli minci)
– A nyní, po vyřešení těchto příkladů, zjistíte, o které postavě budeme hovořit příště.

1) 364 +36;
2) 527 – 27;
3) 100 * 54;
4) 428: 2;
5) 12000: 30;
6) 700 – 40;
7) 20 * 25;
8) 7000: 100;
9) 350 + 420;
10) 430 – 5
11) 60 * 90
12) 15000: 30;
13) 10 * 40.

- Výborně chlapci! Že jo! Tohle je Malý hrbatý kůň. Nyní odpovězte na následující otázku: Malý hrbatý kůň byl vysoký 3 palce. Jak byl vysoký, pokud má vrchol 44 mm? (44 mm * 3 = 132 mm = 13 cm 2 mm)

VI. Vtipná násobilka z pohádky J. Rodariho „Jak se vymýšlejí čísla“

Číselná víla a děti se střídají v odpovídání.

Třikrát jedna – Paolina a Martin!
Třikrát dva – lahodná chalva!
Třikrát tři – rychle si utřete nos!
Tři krát čtyři je ta nejchutnější čokoláda na světě!
Třikrát pět – opět jsem se spletl!
Třikrát šest – mám hlad!
Třikrát sedm – polévku nikdy nejím!
Třikrát osm – jste vítáni!
Třikrát devět - svět nevěří v slzy!
Tři krát deset neváží nic!

VII. Mnohonohé tajemství

Číselná víla.

Dvě nohy na třech nohách
A čtvrtý mám v zubech.
Najednou přiběhli čtyři
A s jedním utekli.
Dvě nohy vyskočily
Chytili se tři nohy
Křičeli na celý dům -
Ano, tři na čtyři!
Ale čtyři křičeli
A s jedním utekli.

K. Čukovskij

- Kolik jsi měl nohou a kdo je měl? (Dva pro chlapce, tři pro stoličku, čtyři pro psa, jeden pro kuřecí stehno.)

VIII. Kreativní úkol: "Vtipná pohádková jména"

Diriguje Pohádková víla.

Zadání třídy: zapamatovat si správný název pohádky.

IX. Shrnutí lekce

Inscenace (resp expresivní čtení Pohádky) báseň S. Marshaka „O jednom žákovi a 6 jednotkách“.
Pohádka Víla položí třídě závěrečnou otázku: „Jaká je role kouzelných čísel v pohádkách?
Číselná víla a vedoucí školní konzultanti zkontrolují práci nebo spočítají žetony „vítězů“ a vyhlásí vítěze.

Scénář zábavy pro děti přípravná skupina. Pohádkový KVN

Cílová: rozšiřovat a upevňovat znalosti dětí o pohádkách a pohádkových hrdinů
Materiál pro provedení: Kostým vypravěče, kniha pohádek, 2. sada pohádkových hlavolamů, dopisy, truhla, 3 oříšky, lýková bota, okvětní lístek, palčák, dýmka, sklenice marmelády, klásek, kbelík
Přípravné práce: vymyslete název týmu a pozdrav.
Děti vstupují do sálu za hudby „Pohádka, pojď“ a stojí v půlkruhu.

Vedoucí: Kluci, dnes vkročíme do světa pohádky - světa fantazie, vynalézavosti a vynalézavosti, světa vtipných a veselých her.

Vypravěč se objevuje se sbírkou pohádek.

vypravěč: Pozdravy mladé talenty a znalci pohádek. Máte rádi pohádky? Dokážete se vyrovnat s mými úkoly?

Vedoucí: Vážení veselí a vynalézaví!
Gratulujeme k začátku prázdnin,
Přejeme všem hodně štěstí v soutěžích,
Začněme náš KVN založený na pohádkách!
Zaujměte prosím svá místa!
Děti jsou rozděleny do 2 týmů

Vedoucí: A nyní představujeme naši porotu, která bude přísně a nestranně hodnotit každou soutěž. (Prezentace poroty).

Týmy jsou tedy připraveny, porota plně vyzbrojena – je čas začít!
Soutěž „Pozdrav“ nebo „vizitka“.
(domácí úkol je předem zadán pro přípravu na tuto soutěž)

Týmy se musí představit (jméno, motto, přání poroty, soupeři).
Soutěž "Rozcvička".
Během této soutěže se týmy střídají, aby doplnily jméno pohádkového hrdiny:
1. Koschey... Nesmrtelný
2. Elena... Krásná
3. Vasilisa... Moudrý
4. Sestra... Alyonushka
5. Bratře... Ivanuška
6. Fénix...Jasný Falcon
7. Drobeček... Khavroshechka
8. Had... Gorynych
9. Sivka... Burka
10. Dědek...Hottabych

Porota vyhlašuje výsledky po každé soutěži.

Hudební přestávka "Taneční babička-ježek"

Program pokračuje
Soutěž "Hádej"

Během této soutěže se týmy střídají v odpovědích na otázky vypravěče:
1. Kolik měsíčních bratrů potkala hrdinka pohádky S. Marshak u novoročního ohně? (12)
2. Kolik bratrů měla Eliza, hrdinka pohádky H. H. Andersena „Divoké labutě“? (11 bratrů)
3.Jak se jmenovala sestra doktora Aibolita? (Varvara)
4.Kdo proměnil Vasilisu Moudrou v žábu? (Koschei nesmrtelný.)
5.Jak ses jmenoval? tři medvědi z pohádky Lva Tolstého "Tři medvědi"? (Michail Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka)
6.Které ze tří prasátek postavilo nejsilnější dům? (Naf-Naf)
7.Co řekla královna při pohledu do kouzelného zrcadla?
(„Moje světlo, zrcadlo! řekni mi,
Řekni mi celou pravdu.
Jsem nejsladší na světě,
Celá červená a bělejší?")
8. Který chlapec musel vyhláskovat slovo „věčnost“? Za to mu slíbili, že mu dají nové brusle a celý svět. (Kai)
9.Kde je smrt Koshchei the Immortal? (Strom, truhla, zajíc, kachna, vejce, jehla.)
10.Jak se jmenovala Matroskinova kočičí kráva? (Murka)
11. Kolikrát stařec hodil síť do moře? (3)
12. Kolik lupičů přelstil Ali Baba? (40)
13.Jak se jmenoval džin, kterého Volka vysvobodil z láhve? (Hottabych)
14. Jak se jmenují hlavní postavy v pohádce E. Uspenského „Dovolená v Prostokvašinu“? (Strýček Fjodor, kočka Matroskin, pes Sharik, pošťák Pechkin.)

Soutěž "Pohádkový portrét". Týmy shromáždí 2 obrázky z pohádek z velkých hádanek - „Kocour Leopold“, „Červená karkulka“, „Tři prasátka“, „Žabí princezna“
(Soutěž hodnotí rychlost a soudržnost týmu.)

Hudební přestávka Tanec "Červená Karkulka"

Soutěž "Čísla ve jménech pohádek."

Týmy pojmenovávají pohádky, které mají v názvu čísla. („Tři medvědi“, „3 mušketýři“, „Ali Baba a 40 zlodějů“, „1000 a jedna noc“, „Tři oříšky“, „Vlk a sedm koziček“, „Tři prasátka“ atd.) tým, který to pojmenoval, vyhrává poslední pohádku.
Hudební soutěž "Hádej melodii"
Členové týmu potřebují po poslechu hudebních úryvků pojmenovat filmovou nebo kreslenou pohádku jménem pohádkové postavy.

1. "Červená karkulka"
2. "Dobrodružství Pinocchia"
3. "Lvíče a želva"
4. "Hudebníci Brém"
5. "Úsměv"
6. "Cheburaška"
7. "Píseň kocoura Leopolda"

Taneční rozcvička (dle výběru hudebního ředitele)

Soutěž "Čtenář".

Štěně spí na sporáku,
Kočka na verandě
Sní ve sladkém snu
Dvě klobásy na okně.

Štěně běží přes pole
Zažene krávu do domu
Štěká, nalévá
Bude drápat.

Soutěž kapitánů "Hádej název pohádky." Kapitáni hádají a vymýšlejí název pohádky z měkkých hádanek s písmeny. („Teremok“, „Kolobok“). Kapitáni si mohou vybrat jednoho asistenta ze svého týmu.

Soutěž "Pohádkové hádanky"

1. K snídani jedl jen cibuli,
Ale on nikdy nebyl plačtivý.
Naučil se psát nosem dopisu
A dal do sešitu skvrnu.
Vůbec jsem neposlouchal Malvínu
Otcův syn Carlo... (Pinocchio)

2. Ošetřuje myši a krysy,
Krokodýli, zajíci, lišky,
Obvazy ran
Africká opice.
A kdokoliv nám potvrdí:
Tohle je doktor... (Aibolit)

3. Přestože byl vytrvalý a statečný,
Požár ale nepřežil.
Nejmladší syn polévkové lžíce,
Stál na silné noze.
Ne železo, ne sklo,
Byl tam malý voják... (Tin)

4. Všechny dívky a chlapci
Podařilo se nám se do něj zamilovat.
Je to hrdina vtipné knihy,
Za ním je vrtule.
Letí nad Stockholmem
Vysoko, ale ne na Mars.
A dítě ho pozná.
Kdo je to? Sly... (Carlson)

5. "Zrcadlo, řekni, buď milý,
Kdo je nejbělejší na světě?" -
Jednoho dne se macecha zeptala
Ten, kdo je mazanější a podlejší než všichni ostatní.
A on, jiskřivě, odpověděl:
Zrcadlo, po malém zaváhání:
„Mladý je ze všech nejkrásnější
Nevlastní dcera...“ (Sněhurka)

6. Znáš tuhle holku,
Ona dovnitř stará pohádka zpívaný.
Pracovala, žila skromně,
Neviděl jsem jasné slunce,
Kolem je jen špína a popel.
A jméno té krásky... (Popelka)

Hudební přestávka "Song about Carlson" od I. Ponomareva

Soutěž "Hrudník".

Týmy hádají „Z které pohádky je předmět? (3 oříšky, tlapka, okvětní lístek, palčák, dýmka, sklenice džemu, klásek, kbelík atd.)

Pohádky:
1. Tři oříšky pro Popelku
2. Lapotok
3. Sedmikvětý květ
4. Rukavice
5. Dýmka a džbán
6. Carlson, který žije na střeše
7. Klásek
8. Morozko

Shrnutí výsledků soutěže - slovo poroty.
Ocenění týmů certifikáty a sladkými cenami.

vypravěč: Díky všem zúčastněným jste opravdu znalci pohádek a rád jsem vás navštívil v pohádkovém KVN. Uvidíme se později, přátelé!

100 ku 1. Která pohádka má v názvu číslo?

Na otázku: Která pohádka má v názvu číslo? budou takové možnosti odpovědí

Za 40 bodů - číslo je v názvu pohádky 12 měsíců

Za 80 bodů - číslo je v názvu pohádky 3 malá prasátka

Za 120 bodů - číslo je v názvu pohádky 1000 a jednu noc

Za 160 bodů - číslo je v názvu pohádky O sedmi hrdinech

Za 200 bodů - číslo je v názvu pohádky Máša a tři medvědi

Za 240 bodů - číslo je v názvu pohádky Sněhurka a sedm trpaslíků

Existuje mnoho pohádek a různé národy, které mají ve jménu čísla, tyto pohádky četl každý v dětství a pak zase svým dětem a těm nejznámějším z nich

Sněhurka a sedm trpaslíků

Ali Baba a čtyřicet zlodějů

dvanáct měsíců

tři selata

sedm semilionů, sedm dělníků

příběh o spící princezně a sedmi hrdinech

vlk a sedm mladých koz

Pohádek s číslovkami v názvech je tolik, že si jich i z ruky zapamatujete dostatečné množství. Bylo by možné sestavit rozsáhlejší seznam, ale hráči 100 ku 1 se omezili na následující:

1 (40) - Dvanáct měsíců;

2 (80) - Tři prasátka;

3 (120) - Tisíc a jedna noc;

4 (160) - Příběh o spící princezně a sedmi rytířích;

5 (200) - Máša a tři medvědi;

6 (240) - Sněhurka a sedm trpaslíků.

Otázka o pohádkách byla trochu složitější, hráči navrhli několik názvů pohádek, které obsahují číslo a správné odpovědi na tuto otázku jsou:

První správný název pohádky je 12 měsíců

Druhá pohádka, kde je v názvu číslovka - Tři prasátka

Třetí tipovaná možnost je 1000 a jedna noc

Čtvrtá stopa, pohádka - O sedmi rytířích

Vyplnil pátý řádek na výsledkové tabuli pohádka - Máša a tři medvědi

Dokončili hru pohádka - Sněhurka a sedm trpaslíků

Můžete rychle vyjmenovat nejznámější a nejoblíbenější pohádky:

1 - 12 měsíců 15 bodů,

2 - Tři prasátka 30 bodů,

3 - 1001 a jedna noc 60 bodů,

4 - Příběh sedmi rytířů 120 bodů,

5 - Máša a tři medvědi 180 bodů,

6 - Sněhurka a sedm trpaslíků 240 bodů.

Odpovědi na hru, na rozdíl od televizní verze, 100 ku 1, byly distribuovány takto:

12 měsíců - 15 bodů;

tři prasátka - 30 bodů;

1001 a jedna noc - 60 bodů;

asi sedm hrdinů - 120 bodů;

Máša a tři mezhvezhs - 180 bodů;

Sněhurka a sedm trpaslíků - 240 bodů.

Tolik pohádky v názvu z nichž jsou uvedena čísla, ale hráči 100 ku 1 zvolili následující odpovědi:

Dvanáct měsíců – 15 bodů, to je nejčastější odpověď;

Tři prasátka - již 30 bodů;

Tisíc a jedna noc - 60 bodů;

Příběh sedmi rytířů - 120 bodů;

Máša a tři medvědi je již 180 bodů;

Sněhurka a sedm trpaslíků - tato odpověď bude hodnocena maximálně, můžete za ni získat 240 bodů.

Která pohádka má v názvu číslo:

1. 12 měsíců - nejoblíbenější odpověď 15 bodů.
2. Tři prasátka - cena za odpověď je 30 bodů.
3. 1001 a jedna noc – za odpověď tímto způsobem získáte 60 bodů.
4. O sedmi hrdinech – za odpověď získáváme 120 bodů.
5. Máša a tři medvědi - skóre je 180 bodů.
6. Sněhurka a sedm trpaslíků – získáváme 240 bodů.

• Pohádky jsou oblíbený žánr mého dětství a asi nejen mého. Nepochybuji, že hráči na tuto otázku snadno a rychle odpověděli. V této hře je důležité uvádět správné odpovědi. Objednávka je:

  12 měsíců - tato pohádka si vysloužila 15 bodů

  Tři malá prasátka - 30 bodů ohodnotilo tuto odpověď

  1001 a jedna noc - 60 bodů za pohádky pro dospělé

  The Tale of the Seven Knights - 120 bodů a obsah si vůbec nepamatuji

  Máša a tři medvědi - 180 bodů za tuto slavnou pohádku

  Sněhurka a sedm trpaslíků – poslední odpověď získala 240 bodů.

  Zkusím si vzpomenout na to, co mě napadlo jako první.

  1. Ali Baba a čtyřicet zlodějů.
  2. Sedm Simeonů.
  3. Vlk a sedm mladých koz.
  4. Tři selata.
  5. Dvanáct měsíců.
  6. Sněhurka a sedm trpaslíků.
  7. Příběh o spící princezně a sedmi rytířích.

• Ve skutečnosti se objevuje v mnoha pohádkách. Ve hře lidé reagovali takto:

  1 - 12 měsíců - za takové jméno ve hře dají přesně 15 bodů,

  2 - Tři malá prasátka - za takové jméno ve hře dají přesně 30 bodů,

  3 - 1001 a jedna noc - za takové jméno ve hře dají přesně 60 bodů,

  4 - The Tale of the Seven Knights - za takové jméno ve hře dají přesně 120 bodů,

  5 - Máša a tři medvědi - za takové jméno ve hře dají přesně 180 bodů,

  6 - Sněhurka a sedm trpaslíků - za takové jméno ve hře dají přesně 240 bodů.

  Každý se setkal s čísly, kterým se říká magie. V pohádkách, legendách, příslovích a rčeních, v kalendářích a na cifernících, v rituálech a kultech se setkáváme s Nejsvětější Trojicí, třemi přáními, sedm dní v týdnu, sedm dětí, 12 měsíců.

  Číslo „tři“ se nachází v mnoha příslovích a rčeních: „ve třech borovicích“, „ve třech proudech“, „ve třech krabicích“ a tak dále.

  Čísla v ruštině lidové pohádky

  Poprvé se setkáváme s čísly v samotném raného dětství když jsme četli své první pohádky.

  Pohádka "Žabí princezna"

  Král měl 3 syny. 3 Král dával nevěstám úkoly: upéct chleba, uplést koberec a ukázat nevěstám. Žába 3 časy se proměnily v princeznu. Na princeznu bylo sesláno kouzlo: 3 let být žábou.

  Pohádka "3 medvědi"

  Hlavní postavy - 3 . Všechny položky podle 3 (lůžka, misky, židle).

  Pohádka "Khavroshechka"

  Majitel měl 3 dcery: Jedno oko, dvě oči a tři oči. 3 Khavroshechka jednou usnul.

  Pohádka "Ilya Muromets"

  Kůň 3 krmili pšenicí po dobu jednoho měsíce 3 svítání šel na koni po hedvábném poli. V hustém lese rostl dub 3 obvody, 30 hrdinů a 30 koně. Svatý hrdina spal 300 let. Ilya Muromets žil v Kyjevě 200 let.

  
  

  Pouze po analýze malá část Ruské lidové pohádky, můžete si být jisti, že nejběžnější číslovka je"3".

  Číslo „3“ bylo od starověku považováno za magické. V pohádkách se přání plní vždy až napotřetí.

  Číslo „3“ v pohádkách nutí čtenáře přemýšlet o magii, o dokonalosti.

  SIVKA-BURKA

  „Byl jednou jeden starý muž a měl tři syn. Nejmladší Ivanušce všichni říkali Blázen."

  Každý syn zase v noci vyšel hlídat pšenici, kterou zloděj ničil. Na Třetí v noci Ivanuška chytil Sivku-burku.

  Sivka-burka: „...píšťalka tři jednou s odvážným hvizdem... budu tady.“

  Tři Odpoledne se bratři a Ivanuška vydali do města na Sivka-burce podívat se na Helenu Krásnou.

  Ivanushka, ve svém prvním pokusu o Sivku-Burka odstranit prsten z ruky Eleny Krásné, sedící v sídle, neskočil k princezně tři protokoly

  S Třetí pokusy, Ivanushka sundal prsten z ruky Eleny Krásné.

  "Přes tři den král zvolal, aby k němu přišel na hostinu všechen lid v království.

  PRINCEZNA ŽÁBA

  "V jistém království... žil král a ten žil." tři syn. Nejmladší se jmenoval Ivan Carevič.

  Tři bratr je zastřelen šípem z luku při hledání nevěsty.

  Ivan hledá svůj šíp tři den.

  Hráno tři svatby

  Stylistické zařízení - tři homogenní členové: Vasilisa Moudrý vyzdobil bochník vzory: „po stranách jsou města s paláci, zahradami a věžemi, nahoře létající ptáci, dole slídící zvířata...“

  Třikrát Car-Otec zadá úkol svým snachám: upéct bochník, utkat koberec, objevit se na hostině, aby viděl, která z nich lépe tančí. V tři etapa v souladu s tím úkol přijímá.

  Kočár Vasilisy Moudré je zapřažen tři hnědáci.

  Vasilisa Moudrá: „Ach, Ivane Careviči... Kdybys jen ty třiČekal jsem den, byl bych navždy tvůj. Teď sbohem, hledej mě za vzdálenými zeměmi, za vzdálenými moři, ve třicátém království, ve slunečnicovém státě, od Koshchei Nesmrtelný. Jak tři budete nosit pár železných bot jako tři Když budeš hlodat železný chléb, jen tak mě najdeš...“

  Ivan je po cestě hysterický tři páry železných bot, žvýkané třiželezný chléb.

  Starý muž, kterého potkal, řekl Ivanovi, že Vasilisa Moudrá byla prokleta jejím otcem Koshcheiem, aby byla žábou. tři roku.

  Ivan během cesty čtyřikrát litoval a nezabil: medvěda, kačera, zajíce a štiku.

  A oni zase pomohli Ivanovi získat Koščejevovu smrt: jehla ve vejci, vejce v kachně, kachna v zajíci, zajíc v rakvi, rakev na vrcholu dubu, dub v hustý les (6 poloh).

  

  Připomeňme si pohádku A.S. Pushkin „Příběh cara Saltana“:

  « Tři holky jsou pod oknem..."

  Gvidon zachraňující labutě před drakem (zasvěcení s vyhlídkou na odměnu)

  Labuť: „Jsi princ, můj zachránce, můj mocný vysvoboditel, neboj se, že pro mě nebudeš jíst tři den."

  Tři příchod obchodníků do města Guidon.

  Tři provokace tři testeři - „tkalci s kuchařem a jejich dohazovačem Babarikhou“. Provokace – vzestupné úkoly – požadavek na zázrak z ostrova Buyan.

  Tři zázrak: veverka se zlatými oříšky, třicet tři (jedenáct krát tři!) hrdina, labutí princezna. Teprve třetí zázrak se stává konečnou, korunující, klíčovou, otevírající perspektivou, protože právě on přivedl Saltana na ostrov Guidon, který pak dal celek - každý skončil s každým, to znamená, že dosáhl Celku.

  „Příběh rybáře a ryby“

  Stařec a stařena spolu žili mnoho let:

  „Bydleli ve zchátralé zemljance

  Přesně třicet let a tři roku…".

  Třijednou stařec hodil svou síť do moře.

  "Jednou hodil síť do moře, -

  Síť přišla jen s bahnem,

  Jindy hodil síť, -

  Přišla síť s mořskou trávou,

  V Třetíjednou hodil síť, -

  Přišla síť s jednou rybou,

  S obtížnou rybou – zlatou...“

  FOSILNÍ KRÁLOVSTVÍ

  Voják hlídá královu zahradu tři rok, ve třetím roce je polovina stromů na zahradě polámaná.

  Voják zranil ptáka, který ničil stromy v křídle, a ptáci mu spadli z křídla. tři pero.

  Voják všechno vydržel tři noc a vzal si princeznu.

  Toto znamení existuje i pro děti, které musí pochopit jednu malou pravdu. Nevzdávejte se, když se něco nepovede napoprvé. Měli byste se zamyslet a zkusit to znovu. Ne nadarmo se říká, že Bůh miluje Trojici. Každému, kdo se pokusí „prorazit zeď hlavou“, není vždy souzeno chodit s obvazem na hlavě. Toto znamení je odkazem na jiné - „voda opotřebovává kámen“. To znamená, že když to nevyšlo jednou, určitě to vyjde jindy. A když ne podruhé, tak potřetí.

  Po analýze použití v ruských lidových pohádkách a Puškinových pohádkách různá čísla, můžeme s klidem říci, že výběr čísel v pohádkách není náhodný.

  Výběr číslovek v pohádkách je založen na populární představivost o významu čísel.

  Beletrie

  Kolektivní práce studentů třídy 3 "A"

  Naše seznamování s čísly začíná v raném dětství. Číst a počítat ještě neumíme, ale už víme „...byli dva bratři“, „...Mašenka potkala tři medvědy“, „...a koza měla sedm kůzlat“. Pohádky – oblíbené literární žánr všechny děti. Rozhodli jsme se znovu přečíst pohádky, které známe, a zjistit, jaká čísla „žijí“ v ruských lidových pohádkách.

  Stažení:

  Náhled:

  Naše seznamování s čísly začíná v raném dětství. Číst a počítat ještě neumíme, ale už víme „...byli dva bratři“, „...Mašenka potkala tři medvědy“, „...a koza měla sedm kůzlat“. Pohádky jsou oblíbeným literárním žánrem všech dětí. Rozhodli jsme se znovu přečíst pohádky, které známe, a zjistit, jaká čísla „žijí“ v ruských lidových pohádkách.

  Hypotéza: Ani literatura se neobejde bez čísel?

  Cílová: zjistit, jaká čísla žijí v ruských lidových pohádkách.

  Cíle výzkumu:

  • shromažďovat informace o symbolice čísel analýzou literárních zdrojů;
  • najít příklady použití čísel v ruských lidových pohádkách;
  • analyzovat četnost používání čísel v těchto dílech;

  Výzkumnou metodou je analýza pohádek a odborné literatury na dané téma.

  Historie čísel

  Studiem literatury na toto téma jsme se dozvěděli, že před mnoha tisíci lety žili naši předkové v malých kmenech. Putovali poli a lesy, údolími řek a potoků a hledali potravu. Občas rybařili a lovili. Oblékali se do kůží zabitých zvířat. Život primitivní lidé se příliš neliší od života zvířat. Pozorováním okolní přírody, na které zcela závisel jeho život, se náš vzdálený předek nejprve naučil izolovat jednotlivé předměty od mnoha různých předmětů. Ze smečky vlků - vůdce smečky, ze stáda jelenů - jeden jelen, z klasu - jedno zrno. Nejprve tento poměr definovali jako „jeden“ a „mnoho“.

  Častá pozorování množin sestávajících z dvojice předmětů (oči, uši, rohy, křídla, ruce) přivedla člověka k myšlence čísla. Náš vzdálený předek, když mluvil o tom, že viděl dvě kachny, je přirovnal k páru očí. A když jich viděl víc, řekl: "Mnoho." Pokaždé po dvojce začalo něco neznámého a tajemného. Když spočítali „jeden, dva, mnoho“, pak po dvou bylo „všechno“. Proto číslo 3, které mělo při počítání následovat po čísle 2, znamenalo „všechno“. Teprve postupně se člověk naučil identifikovat tři předměty a poté čtyři.

  Pak muž začal počítat po pěti, desítkách a dvaceti (používaly se i prsty u nohou!). Počítání v desítkách je u nás zachováno desítková soustava Zúčtování. Dochovala se také jména některých čísel spojených s prvním „počítačovým strojem“ - prsty na rukou a nohou. Například slovo „pět“ v ruštině pochází ze staroslovanského slova „pyast“ - ruka („zápěstí“). A mezi některými kmeny se číslu „dvacet“ říkalo „celý člověk“!

  Symbolika čísel

  Jaké místo zaujímala čísla v osudech ruského lidu?

  Znovu jsme si přečetli následující ruské lidové pohádky:

  • "Malá Khavroshechka"
  • "Kuzma Skorobogaty"
  • "Morozko"
  • "Labutí husy"
  • „ Máša a tři medvědi “
  • "Princezna žába"
  • "kolobok"
  • "Sedmiletá dcera"
  • „Liška, zajíc a kohout“
  • "Bublina, sláma a boty"
  • "Vlk a sedm mladých koz"
  • "Elena moudrá"
  • „Koschei nesmrtelný“
  • “O líných a bezstarostných”
  • "Tři sestry"
  • "Válka hub"

  Zjistili jsme, že čísla v pohádkách představují:

  Počet hlavních postav;

  Počet testů, kterými musí hrdinové projít;

  Počet objektů zapojených do akcí;

  Magické vlastnosti vlastní předmětům;

  Vzdálenosti do království, ve kterém se odehrávají pohádkové události (daleké země, třicáté království);

  Věk hrdinů;

  Číslo 1.

  Číslo „jedna“ zpravidla označuje začátek, něco jedinečného, ​​něco velmi malého, ale zároveň velmi významného. Jeho charakteristické vlastnosti jsou síla, energie, vůle, aktivita, iniciativa.

  Obecně je použití jedničky pro ruské lidové pohádky netypické. To je pravděpodobně způsobeno především rodinné tradice ruský lid. Jednička v pohádkách nejčastěji označuje volbu (jedna z mála) nebo osiřelost hrdiny („na všechno sám“).

  V pohádkách jsme narazili na číslo 1:

  • „Kuzma Skorobogaty“ - „Kuzenka žila a žila sama, v temném lese...“;
  • "Malá Khavroshechka" - "...zůstala malým sirotkem...".

  Číslo 2.

  Číslo 2 často symbolizuje párování, rovnoměrnost, zdvojení. Ztělesňuje něco pomíjivého, nestálého, dělitelného. V některých zdrojích je interpretován jako „nerozhodný, pasivní, podřízený, měkký, plastický, ženský“. V pohádkách se vyskytuje nejčastěji k označení dvojice hrdinů a okolností. Je to dáno tím, že v životě jsou vždy dva protiklady: dobro a zlo, černá a bílá, světlo a tma, teplo a zima, bohatství a chudoba a mnoho pohádkových zápletek je založeno na protikladu.

  • „Husy-labutě“ - „Měli dceru a malého syna...“;
  • „Morozko“ - „...nevlastní matka měla nevlastní dceru a vlastní dceru“;
  • „O Lazy a Lazy“ - „Starý muž a stará žena měli dvě dcery. ...a lidé tomu staršímu říkali Radiva a mladšímu Lazy.“

  číslo 3.

  Číslo tři se objevuje téměř v každé pohádce. "Tři" je nejčastější číslo v pohádkách. Velmi často najdete v ruských legendách a eposech tři přání, tři pokusy, tři z rakve, kámen u tří cest, tři hlavy u netvora.

  V pohádkách běžně najdeme: kámen na rozcestí, který hrdinovi nabízí tři cesty, tři možnosti, tři království, kterými je třeba projít – měděné, stříbrné a zlaté, otec má tři syny nebo tři dcery.

  • „Tři sestry“ - „Tři vdané sestry žily v jedné vesnici“;
  • „Bublina, brčko a lýková bota“ - „Byla jednou bublina, brčko a lýková bota“;
  • "Máša a tři medvědi" - "...vyšla do domu, kde žili tři medvědi."

  Z pohádky „Malá Khavroshechka“: „A paní měla tři dcery. Nejstarší se jmenoval Jednooký, prostřední dvouoký a menší Tříoký.“ Majitelka třikrát nařídila svým třem dcerám, aby se střídaly ve sledování, kdo pomáhá Drobeček Khavroshechka „točit, plést a balit do trubek“. „A třetího dne poslala stará žena svou třetí dceru, Tříočku, a k sirotkovi více práce Zeptal jsem se!" Khavroshechka uspal dvě oči Tříokého a na třetí zapomněl. "Dvě oči usnuly a třetí vidí všechno: jak se Khavroshechka dostal do ucha jedné krávě a dostal se z druhé a hotová plátna vyzvednout"

  Z pohádky "Žabí princezna": "Za starých časů měl jeden král tři syny." Jeden z nich, jako obvykle hlavní postava- Ivan Tsarevich nebo Ivan Blázen odešel do vzdáleného království, ve třicátém státě. Kde to je? Ukazuje se, že je to blízko, protože 3 x 9 = 27, 27 dní je právě to měsíční měsíc– doba oběhu Měsíce kolem Země. Pojďme dále: 3 x 10 = 30, a to je období mezi dvěma novoluny.

  Zde je údaj o tom, kde se nachází „Far Far Away Kingdom, Třicátý stát“ – ve vzdálenosti rovnající se měsíční cestě.

  Zde je příklad báječné matematiky.

  číslo 4.

  Číslo čtyři je symbolem maximální stability. Řekové věřili, že nejprve se objevily: země, voda, vzduch a oheň. K orientaci v prostoru lidé využívali znalosti čtyř světových stran (sever, jih, východ, západ) a kalendářní rok byl rozdělen do čtyř ročních období: zima, jaro, léto, podzim. Číslo 4 symbolizuje univerzální stabilitu, pořádek, úplnost, spolehlivost, stabilitu a sílu. Význam čísla 4 je spojen se symbolikou čtverce. Už v pravěku se číslo 4 používalo jako symbol stability. Lidský život se dělí na 4 období: dětství, dospívání, zralost a stáří.

  • "Kolobok" - 4 postavy se setkaly s Kolobokem (zajíc, vlk, liška, medvěd)

  "Nechal jsem zajíce,

  Nechal jsem vlka

  Odešel medvěd

  Je snadné se od tebe dostat pryč, liško!“;

  • "Sedmiletá dcera" - car položil 4 hádanky: "Čtvrtá hádanka: co je nejroztomilejší na světě?"
  • "Liška, zajíc a kohout" - 4x zvířata přišla na pomoc zajíci: "Honili psy - nevyhnali je, medvěd je vyhnal - nevyhnali je, býk honili - nevyhnali je a ty, kohoute, je nevyženeš!“

  číslo 5.

  Zvažuje se číslo 5 šťastné číslo. Symbolizuje neustálé hledání a sebezdokonalování. Pětka symbolizuje řád a dokonalost a představuje pět lidských smyslů: zrak, sluch, čich, hmat a chuť.

  • "Houbová válka" - Počet hub, které hřib povolal do války (bílé houby, šafránové mléčné kloboučky, houby, medové houby, mléčné houby): "Pojďte, mléčné houby, do mé války!"
  • "Kuzma Skorobogaty" - "...měl tenký dům, ale jednoho kohouta a pět slepic."

  Čísla 4 a 5 jsou v ruských lidových pohádkách vzácná.

  S největší pravděpodobností je tvůrci pohádek používali pouze jako jednoduché číslovky k označení kvantity, není náhoda, že se tato čísla málo používají nejen v pohádkách, ale i v příslovích a rčeních.

  Číslo 7.

  Číslo, které téměř vždy označuje pozitivní okamžiky v životě lidí, bylo mezi mnoha národy považováno za symbol svatosti. Číslo 7 se skládá ze dvou perfektní čísla 3 a 4, a proto 7 není jen svaté číslo, ale také symbol rozumu. V Bibli je 7 symbolem spojení Boha a člověka.

  Už ve starověku byla sedmička považována za šťastné číslo. Osoba vnímala svět(světlo, vůně, zvuky, chuť) sedmi „otvory“ v hlavě (dvě oči, dvě uši, dvě nosní dírky, ústa). Není náhoda, že v duze je sedm barev, sedm divů světa a týden má 7 dní. V hudbě je 7 not.

  Je zajímavé poznamenat, že naše paměť je obzvláště dobrá v tom, že uchovává pouze sedm různých dojmů nebo předmětů. S větší zátěží strmě přibývají chyby v zapamatování.

  Číslo sedm se objevuje v takových příbězích jako:

  • „Vlk a sedm koziček“ - „Žilo jednou v krásný dům koza se svými sedmi dětmi."
  • "Sedm Simeonů" - "...zanechal po sobě sedm synů-dvojčat, kterým se říká Sedm Simeonů,"
  • „Sedmiletá dcera“ - „Mám sedmiletou dceru A letka, naučila mě.“

  Číslo 12

  Toto je číslo nejvyšší dokonalosti, jak je považováno po celém světě. Tucet se skládá z násobení dvou dokonalých čísel 3 a 4, proto je to vrchol dokonalosti. Ve většině jazyků tucet znamená statný, tzn. silný, zdravý.

  Symbolika 12 se používá nejen k označení množství („dvanáct bratří jsou skvělí kolegové“), ale také k posílení tajemství a záhad: přesně ve 12 hodin neuvěřitelné proměny a magie, proto se v pohádkách nejčastěji používá symbolika čísla 12.

  • "Elena Moudrá" - "Přesně ve dvanáct hodin slyší voják z této věže někoho křičet,"
  • "Koschei nesmrtelný" - "...zde je hrdinný kůň připoután dvanácti řetězy."

  Závěr

  Abychom to shrnuli, můžeme říci, že ruské lidové příběhy jsou prošpikovány čísly. Přítomnost čísel je pozorována všude a téměř vždy se jeví jako posvátná a hluboce symbolická.

  Sudá čísla – dva, čtyři, šest, osm – jsou v mluveném projevu mnohem méně běžné lidové umění. Je to spojeno spověrčivá představa, že sudé číslo spojené se smrtí, číslo „ďábla“.

  Číslo 3 se nejčastěji používá v ruských lidových pohádkách.

  Tři je:

  • člověk svým tělem, duší, duchem;
  • narození, život, smrt;
  • tři období jakékoli entity: začátek, střed a konec;
  • minulost, přítomnost a budoucnost.

  Číslo 3 nutí čtenáře přemýšlet o magii, o dokonalosti. Neustálé ztrojnásobování motivu vytváří odměřený rytmus vyprávění.

  Výběr číslic v pohádkách je tedy založen na populární myšlence významu čísel.

  Došli jsme k závěru, že číslovky hrají literární text důležitou roli a jejich studium pomáhá proniknout do myšlení stanoveného lidmi, lépe porozumět historii svého lidu.