सौर मंडल के ग्रहों के बारे में पूर्वस्कूली बच्चों के लिए एक कहानी। सौर मंडल के ग्रहों के बारे में सबसे दिलचस्प तथ्य

यह संक्षिप्त नोट इस विषय पर सामग्री प्रस्तुत करता है: बच्चों के लिए सौर मंडल। सरल और समझने योग्य भाषा में, हमने सौर मंडल, उसमें मौजूद ग्रहों और कई अन्य दिलचस्प चीजों का वर्णन किया।

ब्रह्माण्ड में कई वस्तुएँ हैं, जिनमें ग्रह और उपग्रह, तारे और प्रणालियाँ, साथ ही आकाशगंगाएँ भी शामिल हैं। सौर मंडल, जिसमें हमारा ग्रह पृथ्वी स्थित है, ग्रहों, उपग्रहों, क्षुद्रग्रहों, धूमकेतुओं और कई अन्य दिलचस्प वस्तुओं से भरा है। आज, वैज्ञानिकों का सुझाव है कि हमारा सौर मंडल गैस और धूल के विशाल बादल से बना है। इसमें 8 ग्रह हैं, जिन्हें 2 समूहों में विभाजित किया गया है - आंतरिक ग्रह (ये स्थलीय समूह के ग्रह भी हैं)। इस समूह में बुध, शुक्र, पृथ्वी (सूर्य से तीसरा ग्रह) और मंगल शामिल हैं। और बाहरी ग्रह या गैस दिग्गज: बृहस्पति, शनि, यूरेनस और नेपच्यून।

इन दोनों समूहों के बीच क्षुद्रग्रह बेल्ट है। और गैस दिग्गजों के पीछे ट्रांस-नेप्च्यूनियन वस्तुएं हैं। जिनमें से सबसे बड़ा प्लूटो है। पहले, प्लूटो को एक सामान्य ग्रह माना जाता था, लेकिन अब इसे बौने ग्रह के रूप में वर्गीकृत किया गया है और साथ ही यह कुइपर बेल्ट में सबसे बड़ी वस्तु है।

कुइपर बेल्ट क्षुद्रग्रह बेल्ट के समान है, लेकिन इसमें अंतर है कि यह 20 गुना चौड़ा है और इसकी संरचना में भी।

सौर परिवार

ग्रहों और उनके क्रम को कैसे याद रखें?

लघु स्मृति संबंधी वाक्यांश, जिन्हें स्मृति विज्ञान भी कहा जाता है, कृत्रिम संबंध बनाकर विभिन्न सूचनाओं को याद रखना आसान बनाते हैं।

इस पृष्ठ पर हमने बच्चों के लिए सौर मंडल के ग्रहों की यादें एकत्र की हैं जो कभी-कभी कठिन कार्य को आसान बना देंगी। एकमात्र चेतावनी यह है कि जब उनका आविष्कार किया गया था, तो प्लूटो को एक ग्रह के रूप में वर्गीकृत किया गया था, और इसलिए यह लगभग सभी मेमो में मौजूद है। और जैसा कि हम जानते हैं, 2006 से प्लूटो को एक बौना ग्रह माना जाने लगा, और अब याद करते समय इसे छोड़ा जा सकता है।

सौर मंडल के ग्रहों की यादें

आप सौर मंडल के ग्रहों (बुध, शुक्र, पृथ्वी, मंगल, बृहस्पति, शनि, यूरेनस, नेपच्यून, प्लूटो) का क्रम एम-बुध वी-शुक्र डब्ल्यू-पृथ्वी एम-मंगल शब्दों के पहले अक्षर से याद कर सकते हैं। यू-बृहस्पति एस-शनि यू-यूरेनस एन-नेप्च्यून पी-प्लूटो वाक्यांशों में:

  • आख़िरकार हम जानते हैं - यूलिया की माँ सुबह गोलियाँ खाकर बैठती थीं!
  • छोटे भालू ने रास्पबेरी के साथ हैम खाया, फुर्तीले गोफर ने पेनचाइफ चुरा ली।
  • एक ठंडी शाम को मैं एक अपरिचित बंदरगाह को देखने की कोशिश में जंग के मस्तूल पर चढ़ गया।
  • माँ ने मुझे, एक युवा खोजकर्ता को, ग्रहों के नाम जानने से हमेशा मना किया था।
  • समुद्री भेड़िये ने युवा जंग को परेशान किया, दुखी आदमी को पूरी तरह से थका दिया।
  • हम कल मिलेंगे, मेरे युवा साथी, नए ग्रह के पास।
  • दक्षिणी देशों की बुद्धिमान जादूगरनी, सुनहरे सिर वाली फ़ैशनिस्टा नवीनतम कविता की शौकीन है।
  • हम सब कुछ जानते हैं: कई युवा मर्मोट्स ग्रहों के नाम सीखते हैं।
  • आप हमारे ग्रह को ज्वैलरी टर्निंग ऑफ करके मंगल ग्रह से आगे उड़ सकते हैं।
  • माँ स्ट्रॉबेरी का जूस बनाती है, लेकिन छोटा बेटा अब नहीं रोता।
  • वेन्या ने मारुस्या की स्कर्ट, साटन और यूरेनियम से पृथ्वी को मापा, वह एक बेकार चालबाज है।
  • उदास यौन रोग एक थके हुए निम्फोमेनियाक को तुरंत मार सकता है।
  • दक्षिणी सूर्य की मारिया ने समुद्र तट पर मुस्कान को सबसे कम नोटिस किया।
  • छोटा पीटर धीरे-धीरे पृथ्वी को ढोता है; गार्डन को अटूट प्लाफॉन्ड्स (एलेक्सी गोलोविन द्वारा ग्रहों की स्मृति) से सजाया गया है।
  • शादी करने का सपना देखते हुए, अपनी छोटी स्कर्ट उतारें - आपको मुस्कुराने और चूमने की ज़रूरत है।

क्षुद्रग्रह बेल्ट में ग्रहों के क्रम को याद रखना

माशा ने झाड़ू से पृथ्वी को चाक किया, और यूरा मकड़ी के छेद पर बैठ गई।
अर्थात्, इस वाक्यांश में "ए" अक्षर जोड़ा गया था - क्षुद्रग्रह बेल्ट।

सूर्य के सबसे दूर के ग्रह (प्लूटो) से लेकर निकटतम (बुध) तक के ग्रहों का स्मरण

सबसे छोटे बच्चे के लिए शुक्र और बुध को जानकर ग्रहों को याद रखना मुश्किल नहीं है।

ग्रहों को याद करने के लिए कविताएँ

छोटा खरगोश भेड़ियों के बीच दौड़ा,
फिसल गया, लड़खड़ा गया, गिर गया -
नहीं उठे.

सभी ग्रह क्रम में
हममें से कोई भी इसका नाम बताएगा.
एक बुध, दो शुक्र,
तीन पृथ्वी, चार मंगल।
पांच बृहस्पति, छह शनि,
सात यूरेनस, उसके बाद नेपच्यून।
वह लगातार आठवें स्थान पर हैं
और काफ़ी बाद में
और नौवां ग्रह प्लूटो कहलाता है

चंद्रमा पर एक ज्योतिषी रहता था
उन्होंने ग्रहों पर नज़र रखी:
बुध - एक बार,
शुक्र - दो, श्रीमान,
तीन - पृथ्वी,
चार - मंगल,
पाँच - बृहस्पति,
छह - शनि,
सात - यूरेनस,
आठ - नेपच्यून,
नौ प्लूटो से सबसे दूर है,
यदि आप इसे नहीं देखते हैं, तो बाहर निकलें!

प्लूटो के बिना 8 ग्रहों को याद करने के लिए श्लोक

बुध - एक, शुक्र - दो, श्रीमान,
तीन - पृथ्वी, चार - मंगल,
पांच - बृहस्पति, छह - शनि,
सात - यूरेनस, आठवां - नेपच्यून

ग्रहों का क्रम याद रखने के लिए रिक्त श्लोक

सांसारिक आयु मापना पर्याप्त नहीं है
बगीचे का यौवन मनहूस है
कोई फल नहीं

बच्चों और वयस्कों के लिए सौर मंडल के ग्रहों का क्रम याद रखने के अन्य तरीके

ग्रहों के क्रम को याद रखने का दूसरा तरीका यह है कि उनकी तुलना अन्य लेकिन समान शब्दों से की जाए और उनका उपयोग करते हुए एक वाक्य लिखा जाए।
उदाहरण के लिए: मेरा मित्र शुक्र (शुक्र) पृथ्वी (पृथ्वी) पर अस्त (बुध) हो जाता है। क्योंकि उसने संगीत स्टैंड (बृहस्पति) पर पड़े मंगल ग्रह को खा लिया और रैपर को पूर्ण यानी पूर्ण कलश (शनि) में फेंक दिया, जिसके बाद उसने "हुर्रे" (यूरेनस) चिल्लाया। और यह कोई व्यावसायिक स्कूल (नेप्च्यून) नहीं था, बल्कि उसने एक संस्थान से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, बाद में किसी दुष्ट (प्लूटो) के साथ भाग गई।

एम अक्षर से शुरू होने वाले दो देवताओं के बीच: बुध और मंगल, 2 महिलाएं हैं: शुक्र और पृथ्वी। भगवान मंगल के पीछे उनके पिता बृहस्पति हैं। सर्वोच्च देवता बृहस्पति के पीछे अपने छल्लों वाला एक अद्वितीय ग्रह है - शनि। शनि नाम शनि (SAT) और उसके बाद के ग्रहों: यूरेनस (UR) और नेपच्यून (N) दोनों को एन्क्रिप्ट करता है। उनका अनुसरण करते हुए, प्लूटो एक ग्रह नहीं है, बल्कि कुत्ते प्लूटो की तरह दिखता है जो उसके सामने ग्रीक देवताओं के देवताओं को हैरानी से देख रहा है।

ग्रहों को याद रखने के लिए परिवर्णी शब्द

ग्रहों के क्रम को जानने का एक और तरीका एक परिवर्णी शब्द का उपयोग करना है - अर्थात, एक संक्षिप्त रूप जो किसी वाक्यांश में शब्दों की पहली ध्वनियों से बनता है। अर्थात यह एक ऐसा शब्द है जिसका उच्चारण एक साथ किया जा सकता है, जबकि यह एक संक्षिप्त रूप है। ग्रहों को याद करने के लिए, आप संक्षिप्त नाम याद रख सकते हैं: MeVeZeMa YUSUNP।

क्या आप सौर मंडल के ग्रहों को याद रखने का कोई दिलचस्प मेमोरी कार्ड या मूल तरीका भी जानते हैं? उन्हें टिप्पणियों में लिखें.

4 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चे अपने आस-पास की पूरी जगह में अत्यधिक रुचि लेने लगते हैं। यह इस उम्र में है कि अधिकांश बच्चे अपनी मां, पिता और दादा-दादी पर उनके आसपास क्या हो रहा है, इसके बारे में अंतहीन सवाल उठाना शुरू कर देते हैं। छोटे बच्चों को कुछ घटनाओं को समझाना काफी मुश्किल हो सकता है, और माता-पिता बस बच्चों के अंतहीन "क्यों?" की धारा में खो जाते हैं।

बच्चों के लिए सबसे दिलचस्प वस्तुओं में से एक तारों वाला आकाश है। यदि आप अपने बच्चे का ध्यान चमकीले तारों की ओर आकर्षित करते हैं और सौर मंडल के बारे में बात करना शुरू करते हैं, तो आप अपने बच्चे को लंबे समय तक मोहित कर सकते हैं और बड़ी संख्या में विभिन्न प्रश्न सुन सकते हैं।

सबसे छोटे बच्चों के लिए, खगोल विज्ञान का पहला ज्ञान सौर मंडल के ग्रहों से संबंधित होगा। ये वो चीज़ें हैं जिनके बारे में आपको अपने बच्चे को इस तरह से बताना होगा कि उसकी रुचि बढ़े। इस लेख में हम बात करेंगे कि ऐसा कैसे करें ताकि बच्चा समझ सके कि सौर मंडल क्या है और इसमें कौन सी वस्तुएं शामिल हैं।

बच्चों के लिए सौर मंडल के बारे में सीखना

अपने बच्चों के साथ सौर मंडल का पता लगाने के लिए, आपको एक मॉडल तैयार करने की आवश्यकता है। कुछ माता-पिता स्टोर में तैयार मॉडल खरीदते हैं, जबकि अन्य इसे स्वयं बनाना पसंद करते हैं। किसी भी स्थिति में, सौर मंडल के मॉडल में सूर्य और बड़े खगोलीय पिंड या ग्रह शामिल होने चाहिए। अपने बच्चे को समझाएं कि अंतरिक्ष में सूर्य के चारों ओर 8 ग्रह घूम रहे हैं, जिनमें से एक हमारी पृथ्वी है। इसके अतिरिक्त बुध, मंगल, शुक्र, नेपच्यून, यूरेनस और शनि कक्षा में भ्रमण करते हैं।


आज से ठीक 10 साल पहले प्लूटो को भी एक ग्रह माना जाता था, लेकिन आज आधुनिक वैज्ञानिक इसे केवल एक बड़ा खगोलीय पिंड ही मानते हैं। अपने बच्चे को सौर मंडल में ग्रहों के नाम और उनके क्रम को तुरंत याद रखने में मदद करने के लिए, आप निम्नलिखित कविता का उपयोग कर सकते हैं:

सभी ग्रह क्रम में

हममें से कोई भी नाम बता सकता है:

एक - बुध,

दो - शुक्र,

तीन - पृथ्वी,

चार - मंगल.

पाँच - बृहस्पति,

छह - शनि,

सात - यूरेनस,

उसके पीछे नेपच्यून है।

बच्चों के लिए सौर मंडल के ग्रहों के बारे में एक कहानी इस प्रकार बनाई जा सकती है:

प्राचीन काल से ही लोग ग्रहों का अध्ययन करते रहे हैं। वे सभी सूर्य के चारों ओर घूमते हैं, जिसमें हमारी पृथ्वी भी शामिल है। आंतरिक स्थलीय ग्रह सूर्य के निकट स्थित हैं। इनकी सतह कठोर और घनत्व अधिक होता है। आंतरिक ग्रहों के केंद्र में एक तरल कोर है। इस श्रेणी में पृथ्वी, शुक्र, मंगल और बुध शामिल हैं।

बृहस्पति, नेपच्यून, शनि और यूरेनस सूर्य से बहुत दूर हैं और आंतरिक ग्रहों की तुलना में काफी बड़े हैं, यही कारण है कि उन्हें विशाल ग्रह कहा जाता है। वे न केवल आकार में, बल्कि संरचना में भी स्थलीय समूह से भिन्न होते हैं - उनमें गैस, मुख्य रूप से हाइड्रोजन और हीलियम होते हैं, और उनकी कोई ठोस सतह नहीं होती है।

मंगल और बृहस्पति के बीच छोटे ग्रहों - क्षुद्रग्रहों की एक पेटी है। वे ग्रहों के समान हैं, लेकिन आकार में छोटे हैं - कुछ मीटर से लेकर एक हजार किलोमीटर तक। नेप्च्यून की कक्षा से परे, कोपेइरा बेल्ट में, प्लूटो स्थित है। कोपेइरा बेल्ट क्षुद्रग्रह बेल्ट से कई गुना अधिक चौड़ी है, लेकिन इसमें छोटे खगोलीय पिंड भी शामिल हैं।

इसके अलावा, उपग्रह लगातार प्रत्येक ग्रह के चारों ओर घूमते रहते हैं। हमारी पृथ्वी का केवल एक उपग्रह है - चंद्रमा, और कुल मिलाकर उनमें से 400 से अधिक हैं, अंत में, सौर मंडल सैकड़ों हजारों छोटे खगोलीय पिंडों से घिरा हुआ है, जैसे उल्कापिंड, परमाणु कणों की धाराएं, धूमकेतु, आदि। सौर मंडल का लगभग संपूर्ण द्रव्यमान - 99.8% - सूर्य में केंद्रित है। इसके गुरुत्वाकर्षण बल के कारण, ग्रहों सहित सभी वस्तुएँ सौर मंडल में टिकी रहती हैं और इसके केंद्र के चारों ओर घूमती हैं। इसके अलावा, अधिकांश खगोलीय पिंड भी अपनी धुरी पर घूमते हैं।

यूलिया शिश्लोवा
वरिष्ठ समूह के बच्चों के लिए "सौर मंडल" पाठ का सारांश

सॉफ़्टवेयर:कक्षाओं का यह चक्र 5-6 वर्ष के बच्चों के लिए है। इसमें दो पाठ शामिल हैं, जिनमें से एक परिचयात्मक है और बच्चों को बुनियादी अवधारणाओं से परिचित कराता है। दूसरी गतिविधि अवधारणाओं को गहरा करती है और बच्चों को विषय में रुचि लेने और उसका पता लगाने के लिए प्रोत्साहित करती है।

लक्ष्य:बच्चों को सौर मंडल के बारे में बताएं और दिखाएं; सूर्य को एक विशाल प्रकाशमान (तारा) के रूप में चित्रित करें; हमारे सौर मंडल के सभी ग्रहों का नाम और दिखाएँ (स्लाइडों, चित्रों पर), विशेष रूप से पृथ्वी ग्रह पर ध्यान केंद्रित करते हुए; जिज्ञासा और टीम वर्क कौशल विकसित करना; ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

प्रारंभिक काम:अपने बच्चों के साथ शाम की सैर पर, तारों वाले आकाश को देखें; तारों वाला आकाश बच्चों पर जो प्रभाव डालता है उसे साझा करना; जब वे तारों भरे आकाश को देखते हैं तो उनके मन में क्या विचार आते हैं; महीने की समीक्षा करना और महीने के दौरान होने वाले परिवर्तनों पर जोर देना।

कार्य:

सौर मंडल की संरचना का अध्ययन करें;

आकाश में होने वाली घटनाओं को नोटिस करना और उनका विश्लेषण करना सिखाएं;

हमारे ग्रह के बारे में ज्ञान गहरा करें;

सौर मंडल की अन्य वस्तुओं का परिचय दें;

सिस्टम में ग्रहों की स्थिति जानें;

अंतरिक्ष विषय की प्रमुख अवधारणाओं का परिचय दें।

कक्षाओं की प्रगति:

पाठ 1:

सैद्धांतिक भाग.

बच्चों से बातचीत:

“दोस्तों, सैर के दौरान आपने और मैंने दिन और रात के आकाश पर ध्यान दिया। आपके अनुसार उनमें क्या अंतर है? (बच्चों की धारणाएँ)। हम दिन में क्या देख सकते हैं? रात को क्या होगा? सूर्य क्या है?

सूर्य एक विशाल तारा है, जैसा हम रात में देखते हैं। लेकिन सूर्य अन्य तारों से कई गुना बड़ा है और अधिक चमकीला है। इसके अलावा, सूर्य का एक "परिवार" है जिसे सौर मंडल कहा जाता है।

सौर मंडल में कई अलग-अलग वस्तुएं हैं - ये ग्रह, उल्कापिंड, उपग्रह और अन्य पिंड हैं।

सौर मंडल में दस मुख्य वस्तुएँ हैं। यह स्वयं सूर्य और उसके परिवार के नौ ग्रह हैं। प्रत्येक ग्रह सूर्य के चारों ओर एक वृत्त में घूमता है और कभी भी भागता नहीं है या अपनी दिशा नहीं बदलता है। प्रत्येक ग्रह के इन पथों को "कक्षाएँ" कहा जाता है।

आइए अंतरिक्ष में उड़ान भरें और देखें कि वहां सब कुछ कैसे काम करता है! (शारीरिक शिक्षा मिनट):

हम एक रॉकेट लॉन्च करते हैं - उह - उह (आपके सिर के ऊपर हाथ)

हमने इंजन आर-आर-आर शुरू किया (हम जगह पर चलते हैं)

वे गुनगुना रहे थे, वे उड़ रहे थे (हथियार भुजाओं की ओर, घूम रहे थे)

वे गैस स्टेशन पर पहुंचे और-और-और (बैठ गए)

ईंधन भरा (हाथ आगे, हाथ नीचे)

व्यावहारिक भाग

अब दोस्तों, हम सौर मंडल पर करीब से नज़र डालने के लिए तैयार हैं। (सौर मंडल के बारे में एक वीडियो दिखा रहा हूँ)

आप अपनी आंखों से देख पाए कि हमारा सौर मंडल कितना असामान्य और रहस्यमय है। आइए अब प्रत्येक ग्रह से अलग-अलग परिचित हों।

(जैसे-जैसे कहानी आगे बढ़ती है, शिक्षक एक तस्वीर में ग्रहों को दिखाते हैं, बोर्ड पर सिस्टम का एक आरेख बनाते हैं, और बच्चे इसे अपने कागज के टुकड़ों पर बनाते हैं)।

सौरमंडल के बिल्कुल केंद्र में सूर्य है। यह सबसे बड़ा और सबसे गर्म है. सूर्य की परिक्रमा करने वाला पहला ग्रह छोटा ग्रह बुध है। तब सुन्दर शुक्र अपना घेरा बनाता है। हमारा ग्रह पृथ्वी सूर्य से तीसरे स्थान पर है। छोटा मंगल ग्रह और भी आगे बढ़ता है। मंगल से परे विशाल बृहस्पति की सड़क है। इसके बाद असामान्य शनि की कक्षा है, जिसमें गैस और अंतरिक्ष मलबे के असामान्य छल्ले हैं। निम्नलिखित ग्रह एक-दूसरे से कुछ हद तक मिलते-जुलते हैं: यूरेनस और नेपच्यून।

निष्कर्ष:अब आप जानते हैं कि हमारा सौर मंडल कैसा दिखता है और इसके कितने रहस्यमय पड़ोसी हैं। हम अगले पाठ में उनमें से प्रत्येक के बारे में अधिक विस्तार से जानेंगे।

बच्चों के विकास और पालन-पोषण के मुद्दों को सबसे कठिन माना जाता है, प्रत्येक माता-पिता अपने बच्चे को नुकसान न पहुँचाने की कोशिश करते हुए "परीक्षण और त्रुटि" के अपने रास्ते से गुजरते हैं। और कई लोग इस बात में रुचि रखते हैं कि अंतरिक्ष और सौर मंडल के ग्रहों के बारे में सबसे अच्छा कैसे बताया जाए। बच्चों के लिए, साथ ही कई वयस्कों के लिए, यह विषय बेहद रहस्यमय और दिलचस्प है, लेकिन यह बहुत महत्वपूर्ण है कि उन पर अनावश्यक जानकारी का बोझ न डाला जाए। लेकिन किसी भी मामले में आपको जानबूझकर उस सामग्री को कम नहीं करना चाहिए जो छोटे बच्चों के लिए रुचिकर हो सकती है।

peculiarities

तो, प्रीस्कूलरों को क्या बताया जाना चाहिए, उन्हें कौन सा बुनियादी खगोलीय ज्ञान देना महत्वपूर्ण है?

  • सूर्य क्या है, इसकी भूमिका क्या है, इस मंडल को सौर क्यों कहा जाता है?
  • ग्रहों का स्थान.
  • ग्रहों के बारे में संक्षिप्त जानकारी। तो, एक प्रीस्कूलर पहले से ही यह समझने में काफी सक्षम है कि मंगल ग्रह लाल क्यों है।
  • ब्रह्मांड की शुरुआत कैसे हुई इसके बारे में जानकारी.

विशेष रूप से जिज्ञासु बच्चों को यह भी बताया जा सकता है:

  • ग्रह तारों से किस प्रकार भिन्न हैं;
  • उपग्रह क्या है (उदाहरण के लिए, चंद्रमा को पृथ्वी का उपग्रह क्यों कहा जाता है);
  • कौन से प्रसिद्ध तारामंडल मौजूद हैं, वे तारा मानचित्र और आकाश में कैसे दिखते हैं।

माँ या पिताजी के स्पष्टीकरण को सुनकर, बच्चा न केवल अपने आस-पास की दुनिया के बारे में बहुत सी नई चीजें सीखता है। उनकी शब्दावली में सुधार होगा, विशेष शब्दावली से समृद्ध किया जाएगा, इसके अलावा, खगोल विज्ञान कक्षाएं सोच, कल्पना और स्मृति को विकसित करने में मदद करेंगी।

डेटिंग कैसे शुरू करें?

आपका पहला खगोल विज्ञान पाठ आयोजित करने के लिए कई विकल्प हैं।

  • सबसे सरल है प्रीस्कूलर के साथ एक फिल्म देखना जिसमें माता-पिता की टिप्पणियाँ और बच्चे के सवालों के जवाब शामिल हों। बीबीसी फिल्में काफी उच्च गुणवत्ता वाली हैं, वे आपको ब्रह्मांड के विशाल आकार को समझने की अनुमति देती हैं, और साथ ही वे शैक्षिक हैं, हालांकि कभी-कभी उनमें अप्रमाणित परिकल्पनाएं भी होती हैं।
  • दूसरा विकल्प स्वतंत्र कार्य है। माँ या पिताजी स्वयं बच्चे को आकाशगंगा के बारे में बताएंगे, कि हमारी आकाशगंगा को आकाशगंगा कहा जाता है, और सूर्य, जिस तारे से हम सभी का जीवन जुड़ा है, वह वास्तव में उतना बड़ा नहीं है।
  • अंत में, दूसरा तरीका गेम खेलना है। आप यहां एक दिलचस्प परिदृश्य पा सकते हैं।

आप पहले बच्चे के साथ खेलकर और फिर उसे सिद्धांत बताकर विधियों को जोड़ सकते हैं।

ग्रहों का प्रतिनिधित्व कैसे करें?

खगोल विज्ञान एक गंभीर विज्ञान है, हर किसी की इसमें रुचि नहीं है, क्योंकि ग्रहों की संरचना, लाल बौनों और ब्लैक होल के गुण कभी-कभी केवल विज्ञान कथा के कारण ही आकर्षक होते हैं। और इसलिए माता-पिता के लिए यह कठिन होगा। एक ओर, आपको सच्ची जानकारी प्रदान करने की आवश्यकता है, जिसके लिए आपको स्वयं समझदार होना चाहिए। दूसरी ओर, बहुत अधिक गंभीर और उबाऊ न हों, अन्यथा बच्चा बहुत जल्दी रुचि खो देगा।

ऐसी कई तरकीबें हैं जो आपको "सुनहरा मतलब" खोजने में मदद करेंगी:

  • एक प्रेजेंटेशन बनाएं जिसमें टेक्स्ट और तस्वीरें हों। इससे महत्वपूर्ण चीजें न चूकने और बच्चे पर अनावश्यक चीजों का बोझ न डालने में मदद मिलेगी।
  • चित्र, पोस्टर, कार्ड - सभी प्रकार की दृश्य सामग्री का उपयोग करें। यह बच्चे को कठिन वास्तविकताओं की कल्पना करने की अनुमति देगा। सचमुच, सौ बार सुनने की अपेक्षा एक बार देखना बेहतर है।
  • आप अपने बच्चे के साथ मिलकर आकाशगंगा का एक मॉडल बना सकते हैं।

यह एक चित्र हो सकता है. उदाहरण के लिए, माँ शीट के केंद्र में सूर्य का चित्र बनाती है और साथ ही बताती है कि यह तारा ऊष्मा और प्रकाश का स्रोत है, हमारी आकाशगंगा के सभी ग्रह इसके चारों ओर घूमते हैं। बच्चे को यह समझाने की सलाह दी जाती है कि सूर्य किरणों वाला एक पीला वृत्त नहीं है, जैसा कि आमतौर पर छोटे प्रीस्कूलर द्वारा चित्रित किया जाता है, बल्कि एक खगोलीय पिंड है जिसमें दो गैसें - हीलियम और हाइड्रोजन शामिल हैं। बच्चे को यह जानने में दिलचस्पी होगी कि मानवता ने अभी भी हमारे लिए इस सबसे महत्वपूर्ण प्रकाश का बहुत कम अध्ययन किया है, क्योंकि उच्च तापमान के कारण सूर्य के करीब उड़ना असंभव है।

बुध, जो मुख्य तारे से बहुत छोटा है, इसी तरह से बनाया गया है। स्पष्टता के लिए, यह उस कक्षा को चित्रित करने लायक है जिसमें ग्रह सूर्य के चारों ओर घूमता है। फिर अन्य खगोलीय पिंडों को शीट पर लगाया जाता है।

यदि आप चित्र नहीं बनाना चाहते हैं, तो आप प्लास्टिसिन से एक ग्रहीय मॉडल बना सकते हैं, इसे रंगीन मोज़ेक तत्वों से बना सकते हैं, और इसे एक साथ सिल सकते हैं। मुख्य बात यह है कि बच्चे की रुचि हो, वह प्रश्न पूछे और अधिक जानने का प्रयास करे।

ऐसी स्थिति उत्पन्न हो सकती है जब माँ या पिता को यह नहीं पता हो कि बच्चे के "मुश्किल" प्रश्न का उत्तर कैसे दिया जाए। ऐसे में आपको थोड़ा ब्रेक लेना होगा और कहना होगा कि "हम कल इस विषय पर जरूर बात करेंगे।" तैयारी करके उत्तर देना चाहिए। हमें बच्चों के सवालों को नहीं भूलना चाहिए या इस बात से खुश नहीं होना चाहिए कि बच्चा दोबारा नहीं पूछता और जाहिर तौर पर खुद को भूल जाता है। यह दृष्टिकोण स्वस्थ जिज्ञासा और दुनिया का पता लगाने की इच्छा को नष्ट कर देता है।

क्या बताना है?

आइए विचार करें कि ग्रहों का कौन सा विवरण बच्चों के लिए दिलचस्प होगा।

  • बुध।

यह सूर्य के सबसे निकट का ग्रह है इसलिए यहाँ बहुत गर्मी होती है। यह आकार में छोटा है, दिन के दौरान यहां का तापमान +350°C होता है, रात में -160°C से नीचे। इस ग्रह पर एक दिन की अवधि लगभग 60 पृथ्वी दिवस है, एक वर्ष 88 दिनों का होता है। दिलचस्प बात यह है कि बुध को कभी-कभी हमारे ग्रह से देखा जा सकता है। सामग्री को सुदृढ़ करने के लिए, आप बच्चे से यह बताने के लिए कह सकते हैं कि यहाँ कौन से जीवित प्राणी रह सकते हैं। एक प्रीस्कूलर यह मान सकता है कि ये कुछ ऐसे प्राणी हैं जो ठंड, गर्मी या अचानक तापमान परिवर्तन से डरते नहीं हैं।

  • शुक्र।

यह आकार में पृथ्वी के समान ही है। यह ग्रह नंगी आंखों से भी दिखाई देता है, इसमें कोई पानी का खोल नहीं है और यह गड्ढों से ढका हुआ है। दिलचस्प बात यह है कि घूर्णन दूसरों की तुलना में एक अलग दिशा में होता है। याद रखने के लिए, आप शुक्र को एक स्वच्छंद, गोल-मटोल युवा महिला के रूप में चित्रित कर सकते हैं जो अपने तरीके से कार्य करती है।

  • धरती।

हमारा गृह ग्रह जीवन के लिए आवश्यक ऑक्सीजन की उपस्थिति से प्रतिष्ठित है। यह वह जगह है जहां हम लोगों के लिए आरामदायक महसूस करने के लिए इष्टतम स्थितियां हैं। इसके अलावा, केवल पृथ्वी पर ही पानी की आवश्यक मात्रा मौजूद है। ग्रह का उपग्रह चंद्रमा है।

  • मंगल.

आप ग्रहों के चित्र देख सकते हैं, लाल सतह देख सकते हैं, अपने बच्चे को बता सकते हैं कि हमारे समय में अनुसंधान सक्रिय रूप से किया जा रहा है, कि मंगल ग्रह के लिए उड़ानें उपलब्ध हो गई हैं। आप एक प्रश्न पूछ सकते हैं जो यह सुनिश्चित करेगा कि सामग्री सही ढंग से अवशोषित हो रही है: मंगल पर या शुक्र पर तापमान कहाँ अधिक है, और क्यों? बच्चे को इसका उत्तर शुक्र ग्रह पर देना चाहिए, क्योंकि यह सूर्य के निकट स्थित है।

  • बृहस्पति.

यह एक विशाल ग्रह है, जो गैस से बना है और सौर मंडल में सबसे बड़ा है। बृहस्पति पर एक वर्ष पृथ्वी के 12 वर्षों के बराबर है। यहां ऑक्सीजन या पानी नहीं है, उपग्रहों की संख्या 60 से अधिक है. कोई यह भी पूछ सकता है कि क्या बृहस्पति पर हमारे लिए हमेशा की तरह जीवन संभव है? आदर्श रूप से, बच्चे को यह अनुमान लगाना चाहिए कि नहीं, क्योंकि वहाँ कोई पानी या ऑक्सीजन नहीं है।

  • शनि ग्रह।

छल्लों वाला एक सुंदर ग्रह, सौर मंडल में दूसरा सबसे बड़ा।

  • अरुण ग्रह।

इसे बर्फीले ग्रह कहा जाता है क्योंकि यहां का तापमान -220°C से नीचे रहता है।

  • नेपच्यून.

इसमें 6 वलय, कई उपग्रह और अपना वातावरण है। खूबसूरत नीले रंग में रंगा हुआ.

आप अपने बच्चे के साथ मिलकर ग्रहों का चित्र इस प्रकार बना सकते हैं:

  • बुध - धूप का चश्मा पहनना;
  • वीनस एक फैशनेबल लड़की है, उदाहरण के लिए, टोपी में;
  • पृथ्वी एक नीला-हरा ग्रह है जिस पर जीवन है (फूल, पेड़, जानवर, लोग);
  • मंगल - लाल;
  • बृहस्पति एक बड़ा ग्रह है;
  • शनि - थोड़ा छोटा, छल्लों वाला;
  • यूरेनस - बर्फीला, हल्का नीला;
  • नेपच्यून चमकीला नीला है।

यह मज़ेदार तस्वीर आपको खगोलीय पिंडों की विशिष्ट विशेषताओं को याद रखने में मदद करेगी।

ऑर्डर कैसे सीखें?

एक प्रीस्कूलर को सूर्य से ग्रहों का क्रम जानने की जरूरत है। ऐसी एक ट्रिक है:

  1. प्रत्येक ग्रह के लिए, पहले अक्षर का उपयोग करें: एम - बुध, वी - शुक्र।
  2. इसके बाद, एक वाक्यांश, एक यादगार वाक्यांश बनाएं, जिसमें शब्द ग्रहों के नाम के पहले अक्षर से शुरू होते हैं।

उदाहरण के लिए: हम सभी को यूला को एक सार्वभौमिक उद्देश्य वाले उत्पाद से धोने के लिए कहते हैं।

आप ग्रहों को पहले अक्षरों तक भी छोटा कर सकते हैं और उस चित्र पर संकेत दे सकते हैं जो बच्चे की आंखों के सामने होगा: MVZMYUSUN।

सीमाओं का विस्तार करें

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि खगोल विज्ञान के बारे में माता-पिता की कहानी उबाऊ और सतही न हो और बच्चे की जिज्ञासा को सीमित न करे। आप अपने बच्चे को निम्नलिखित बता सकते हैं:

  1. प्लूटो के बारे में, यह एक छोटा खगोलीय पिंड है जिसे पहले सौर मंडल का नौवां ग्रह माना जाता था, लेकिन बाद में इसे इस सूची से बाहर करने का निर्णय लिया गया। कुछ शोधकर्ता प्लूटो को ग्रह के रूप में वर्गीकृत ही नहीं करते हैं।
  2. क्षुद्रग्रह क्या है? यह कोई ग्रह नहीं है, कोई उपग्रह नहीं है, बल्कि एक बिल्कुल अनोखा खगोलीय पिंड है, जो एक खोए हुए ग्रह का टुकड़ा है। यह विचार दिखाएगा कि ब्रह्मांड बदल रहा है, कुछ खगोलीय पिंड गायब हो जाते हैं, इसके विपरीत, अन्य पैदा होते हैं। व्यक्तिगत क्षुद्रग्रह एक बेल्ट बनाते हैं जो हमारे ग्रह को बाहरी प्रभावों से बचाता है।
  3. धूमकेतु. ये गैस की पूंछ वाले खूबसूरत खगोलीय पिंड हैं जो समय-समय पर पृथ्वी के करीब उड़ते रहते हैं।
  4. अन्य ग्रहों पर जीवन की संभावना. एक जिज्ञासु बच्चे को बताया जाना चाहिए कि यद्यपि बुद्धिमान जीवन की उपस्थिति या अनुपस्थिति अभी तक सिद्ध नहीं हुई है, इस मामले पर कई सिद्धांत हैं।
  5. पृथ्वी की संरचना. ग्रह में एक कोर, मेंटल और शेल शामिल है, यानी, वास्तव में, यह एक आड़ू के समान है: गड्ढा कोर, गर्म हिस्सा है। मेंटल गूदा है, और पतली त्वचा खोल है। लोग, सभी जीवित चीजों की तरह, शेल पर ही स्थित होते हैं। केवल यहीं स्थितियाँ स्वीकार्य हैं।
  6. बिग बैंग थ्योरी। विवरण में जाए बिना, हम यह समझा सकते हैं कि, सबसे आम परिकल्पना के अनुसार, हमारा ब्रह्मांड अरबों साल पहले हुए एक गैस विस्फोट के कारण उत्पन्न हुआ था। इस प्रक्रिया के परिणामस्वरूप, हमसे परिचित खगोलीय पिंड उभरे।
  7. सितारे। यह क्या है, सबसे प्रसिद्ध नक्षत्र कौन से हैं जिनके बारे में हम जानते हैं, नक्षत्र कैसे बनते हैं।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि किसी बच्चे को खगोलीय पिंडों के नाम और गुणों को याद करने के लिए मजबूर न किया जाए, बल्कि उसे मज़ेदार तरीके से उनसे परिचित कराया जाए, जिससे सच्ची रुचि और अधिक सीखने की इच्छा पैदा हो।

कक्षाओं के रूप

प्रीस्कूलर के लिए, ज्योतिष की दुनिया से परिचित होने का सबसे अच्छा तरीका खेल है। इसलिए, आप एक होममेड बोर्ड गेम खेलने की पेशकश कर सकते हैं, जो एक ऐसा क्षेत्र है जिस पर चलती चिप्स के लिए ग्रह और वर्ग खींचे जाते हैं। पासा फेंकने के बाद, खिलाड़ी एक निश्चित संख्या में चालें चलते हैं। यदि वे किसी पड़ाव-ग्रह पर आते हैं, तो उन्हें इसके बारे में कुछ अवश्य बताना चाहिए। विजेता वह है जो सूर्य तक सबसे पहले पहुंचता है।

अन्य प्रशिक्षण विकल्प:

  • माता-पिता अपने बच्चे को सौर मंडल का एक मॉडल पेश करते हैं - कई पूर्व-तैयार योजनाबद्ध ग्रह (आप उन्हें मोटे कार्डबोर्ड पर बना सकते हैं) और कक्षीय रस्सियाँ। बच्चे का कार्य मॉडल को मोड़ना है।
  • तारों को जानने के लिए, आप अपने बच्चे को प्रसिद्ध तारामंडल (पहले एक मॉडल से, फिर स्मृति से) बनाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।
  • भूमिका निभाने वाले खेल। यदि कई बच्चे हैं, तो उनमें से प्रत्येक अपनी पसंद के ग्रहों में से एक की भूमिका पर प्रयास करता है (आप सबसे बड़ी रुचि के लिए एक पोशाक भी तैयार कर सकते हैं), जिसके बाद वे "अपने बारे में" बात करते हैं। यदि बच्चा अकेला है, तो खिलौने "ग्रह" बन जाते हैं।
  • एक परी कथा बनाओ. बच्चा, अपनी माँ के साथ मिलकर, आकाशीय पिंडों या ब्रह्मांड के इतिहास के बारे में एक आकर्षक परी कथा की रचना करता है। काल्पनिक घटनाओं को वैज्ञानिक तथ्यों के साथ जोड़कर एक अनोखा पाठ तैयार किया जाता है।

एक प्रीस्कूलर के साथ खगोल विज्ञान का अध्ययन करना और सौर मंडल के ग्रहों को जानना एक बच्चे के क्षितिज और संज्ञानात्मक रुचि के विकास में सबसे महत्वपूर्ण चरण है। माता-पिता से अपेक्षा की जाती है कि वे अंतरिक्ष के बारे में संक्षेप में, लेकिन सक्षम और दिलचस्प तरीके से बात करें, ताकि बच्चा और अधिक सीखना चाहे।

ग्रहों

प्राचीन काल में, लोग केवल पाँच ग्रहों को जानते थे: बुध, शुक्र, मंगल, बृहस्पति और शनि, केवल वे ग्रह जिन्हें नग्न आँखों से देखा जा सकता है।
यूरेनस, नेप्च्यून और प्लूटो की खोज 1781, 1846 और 1930 में दूरबीनों का उपयोग करके की गई थी। लंबे समय तक, खगोलविदों ने पृथ्वी से ग्रहों का अवलोकन करके उनका अध्ययन किया। उन्होंने निर्धारित किया कि प्लूटो को छोड़कर सभी ग्रह एक ही तल में और एक ही दिशा में गोलाकार कक्षाओं में घूमते हैं, ग्रहों के आकार और उनसे सूर्य तक की दूरी की गणना की, जिससे ग्रहों की संरचना के बारे में उनका विचार बना। , और यहां तक ​​कि यह भी मान लिया गया कि शुक्र और मंगल पृथ्वी के समान हो सकते हैं, और उन पर जीवन हो सकता है।

ग्रहों पर स्वचालित अंतरिक्ष स्टेशनों के प्रक्षेपण ने ग्रहों के बारे में विचारों का महत्वपूर्ण रूप से विस्तार करना और कई मायनों में संशोधित करना संभव बना दिया: सतह की तस्वीरें देखना, ग्रहों की मिट्टी और वातावरण का अध्ययन करना संभव हो गया।

बुध।

बुध एक छोटा ग्रह है, जो चंद्रमा से थोड़ा बड़ा है। इसकी सतह उल्कापिंडों के टकराव से बने गड्ढों से भी भरी हुई है। किसी भी भूवैज्ञानिक प्रक्रिया ने उसके चेहरे से इन डेंट को नहीं मिटाया है। पारा अंदर से ठंडा है. यह अन्य ग्रहों की तुलना में सूर्य के चारों ओर तेजी से घूमता है, लेकिन अपनी धुरी के चारों ओर बहुत धीमी गति से घूमता है। सूर्य की दो बार परिक्रमा करने के बाद, बुध के पास अपनी धुरी पर केवल तीन बार घूमने का समय है। इसके कारण, ग्रह के धूप वाले हिस्से पर तापमान 300 डिग्री से अधिक हो जाता है, और अप्रकाशित हिस्से पर अंधेरा और भीषण ठंड होती है। बुध का वस्तुतः कोई वायुमंडल नहीं है।

शुक्र।

शुक्र ग्रह की खोज करना आसान नहीं है। यह बादलों की मोटी परत से ढका हुआ है, और इस शांत बाहरी हिस्से के नीचे एक वास्तविक नरक है, दबाव पृथ्वी की तुलना में सौ गुना अधिक है, सतह पर तापमान लगभग 500 डिग्री है, जो "ग्रीनहाउस प्रभाव" के कारण होता है। . सोवियत स्वचालित स्टेशन "वेनेरा - 9" पहली बार लावा से भरी और पत्थरों से ढकी सतह की छवियों को पृथ्वी पर प्रसारित करने में कामयाब रहा। शुक्र की स्थितियों में, ग्रह की सतह पर उतारा गया उपकरण जल्दी टूट जाता है, इसलिए अमेरिकी वैज्ञानिकों ने ग्रह की स्थलाकृति पर एक अलग तरीके से डेटा प्राप्त करने का निर्णय लिया।

मैगलन रोबोटिक स्टेशन ने शुक्र के चारों ओर कई बार उड़ान भरी, और रडार से ग्रह की जांच की, जिसके परिणामस्वरूप सतह की एक व्यापक तस्वीर प्राप्त हुई। कुछ स्थानों पर, शुक्र की राहत पृथ्वी के समान है, लेकिन ज्यादातर परिदृश्य अजीब हैं: 250 - 300 किमी व्यास वाली पर्वत श्रृंखलाओं से घिरे ऊंचे पहाड़ी गोल क्षेत्र, जिसका पूरा क्षेत्र ज्वालामुखियों से घिरा हुआ है; अन्य ज्वालामुखीय संरचनाएँ खड़ी किनारों और सपाट शीर्ष के साथ केक के समान होती हैं। ग्रह की सतह लावा द्वारा बिछाए गए चैनलों द्वारा कटी हुई है। सक्रिय ज्वालामुखी गतिविधि के निशान हर जगह दिखाई देते हैं। शुक्र की सतह पर उल्कापिंड क्रेटर समान रूप से वितरित हैं, जिसका अर्थ है कि इसकी सतह ने एक ही समय में आकार लिया। वैज्ञानिक यह नहीं बता सकते कि ऐसा कैसे हो सकता है; ऐसा प्रतीत होता है कि शुक्र उबल रहा है और लावा से भर गया है। अब ग्रह पर ज्वालामुखीय गतिविधि का पता नहीं चला है।

शुक्र का वातावरण बिल्कुल भी पृथ्वी के समान नहीं है, इसमें मुख्य रूप से कार्बन डाइऑक्साइड है। शुक्र के गैस आवरण की मोटाई, पृथ्वी की तुलना में, राक्षसी रूप से बड़ी है। बादल की परत 20 किमी तक पहुँचती है। उनमें सल्फ्यूरिक एसिड के सांद्र जलीय घोल की उपस्थिति पाई गई। सूर्य का प्रकाश शुक्र की सतह तक नहीं पहुंचता है, वहां गोधूलि का शासन होता है, सल्फर की बारिश होती है, और परिदृश्य लगातार बिजली की चमक से रोशन रहता है। ग्रह के वायुमंडल में उच्च, निरंतर हवाएँ उग्र होती हैं, बादलों को जबरदस्त गति से चलाती हैं; शुक्र के वायुमंडल की ऊपरी परत चार पृथ्वी दिनों के भीतर ग्रह के चारों ओर एक पूर्ण क्रांति करती है। इसके विपरीत, शुक्र का ठोस पिंड अन्य सभी ग्रहों की तुलना में अपनी धुरी पर बहुत धीमी गति से और एक अलग दिशा में घूमता है। शुक्र का कोई उपग्रह नहीं है।

मंगल.

20वीं शताब्दी में, विज्ञान कथा लेखकों द्वारा मंगल ग्रह को चुना गया था; उनके उपन्यासों में, मंगल ग्रह की सभ्यता सांसारिक सभ्यता से अतुलनीय रूप से ऊंची थी। रहस्यमय, दुर्गम मंगल ग्रह के रहस्य तब उजागर होने लगे जब सोवियत और अमेरिकी स्वचालित अंतरिक्ष यान इसका अध्ययन करने के लिए भेजे जाने लगे।

मंगल की परिक्रमा कर रहे मेरिनर 9 स्टेशन ने ग्रह के सभी क्षेत्रों की तस्वीरें लीं, जिससे सतह की राहत का विस्तृत नक्शा बनाना संभव हो गया। शोधकर्ताओं ने ग्रह पर सक्रिय भूवैज्ञानिक प्रक्रियाओं के निशान खोजे हैं: विशाल ज्वालामुखी, उनमें से सबसे बड़ा, ओलंपस मॉन्स, 25 किमी ऊंचा, और मार्टियन क्रस्ट में एक बड़ा दोष, जिसे वैलेस मैरिनेरिस कहा जाता है, जो ग्रह के आठवें हिस्से को पार करता है।

विशाल संरचनाएँ अरबों वर्षों तक एक ही स्थान पर विकसित हुईं, अपने बहती महाद्वीपों वाली पृथ्वी के विपरीत, मंगल की सतह नहीं हिली। मंगल ग्रह की तुलना में पृथ्वी की भूवैज्ञानिक संरचनाएँ बौनी हैं। क्या मंगल ग्रह पर अब ज्वालामुखी सक्रिय हैं? वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि ग्रह पर भूवैज्ञानिक गतिविधि स्पष्ट रूप से अतीत की बात है।

मंगल ग्रह के परिदृश्यों में लाल चट्टानी रेगिस्तानों का प्रभुत्व है। उनके ऊपर गुलाबी आकाश में हल्के पारदर्शी बादल तैरते रहते हैं। सूर्यास्त के समय आकाश नीला हो जाता है। मंगल ग्रह का वातावरण बहुत पतला है। हर कुछ वर्षों में धूल भरी आंधियां आती हैं जो ग्रह की लगभग पूरी सतह को कवर कर लेती हैं। मंगल ग्रह पर एक दिन 24 घंटे 37 मिनट का होता है, मंगल के कक्षीय तल पर घूर्णन अक्ष का झुकाव लगभग पृथ्वी के समान ही है, इसलिए मंगल पर ऋतुओं का परिवर्तन पृथ्वी पर ऋतुओं के परिवर्तन के साथ काफी सुसंगत है। . ग्रह सूर्य द्वारा खराब रूप से गर्म होता है, इसलिए गर्मी के दिनों में भी इसकी सतह का तापमान 0 डिग्री से अधिक नहीं होता है, और सर्दियों में, अत्यधिक ठंड के कारण जमी हुई कार्बन डाइऑक्साइड चट्टानों पर जम जाती है, और ध्रुवीय टोपी मुख्य रूप से इसी से बनी होती हैं। . अभी तक जीवन का कोई निशान नहीं मिला है.

पृथ्वी से, मंगल एक लाल तारे के रूप में दिखाई देता है, शायद इसीलिए इसे युद्ध के देवता, मंगल का नाम दिया गया है। उनके दो साथियों का नाम फोबोस और डेमोस था, जिसका प्राचीन ग्रीक से अनुवाद "डर" और "डरावना" है। मंगल ग्रह के उपग्रह अनियमित आकार की अंतरिक्ष "चट्टानें" हैं। फ़ोबोस का माप 18 किमी x 22 किमी है, और डेमोस का माप 10 किमी x 16 किमी है।

ग्रह विशाल हैं.

1977 में, अमेरिकी वैज्ञानिकों और इंजीनियरों ने वोयाजर कार्यक्रम के हिस्से के रूप में बृहस्पति की ओर एक स्वचालित इंटरप्लेनेटरी स्टेशन लॉन्च किया। हर 175 साल में एक बार, बृहस्पति, शनि, नेपच्यून और प्लूटो पृथ्वी के सापेक्ष इस तरह से स्थित होते हैं कि एक लॉन्च किया गया अंतरिक्ष यान एक उड़ान में इन सभी ग्रहों की जांच कर सकता है। वैज्ञानिकों ने गणना की है कि, कुछ शर्तों के तहत, एक अंतरिक्ष यान, एक ग्रह के पास आकर, एक गुरुत्वाकर्षण गुलेल में गिर जाता है, और ग्रह स्वयं उपकरण को दूसरे ग्रह पर भेज देता है। गणना सही निकली. पृथ्वीवासी अंतरिक्ष रोबोटों की "आंखों" के माध्यम से इन दूर के ग्रहों और उनके उपग्रहों को देखने में सक्षम थे, और अद्वितीय जानकारी पृथ्वी पर प्रसारित की गई थी।

बृहस्पति.

बृहस्पति सौरमंडल का सबसे बड़ा ग्रह है। इसकी कोई ठोस सतह नहीं होती है और इसमें मुख्य रूप से हाइड्रोजन और हीलियम होता है। अपनी धुरी के चारों ओर घूमने की उच्च गति के कारण, यह ध्रुवों पर स्पष्ट रूप से संकुचित होता है। बृहस्पति के पास एक विशाल चुंबकीय क्षेत्र है; यदि यह दृश्यमान हो जाए, तो यह पृथ्वी से सौर डिस्क के आकार का दिखाई देगा।

तस्वीरों में वैज्ञानिक ग्रह के वायुमंडल में केवल बादल ही देख पाए, जो भूमध्य रेखा के समानांतर धारियां बनाते हैं। लेकिन वे विचित्र रूप से अपना आकार बदलते हुए, बड़ी तेजी से आगे बढ़े। बृहस्पति के बादलों के आवरण में असंख्य भंवर, अरोरा और बिजली की चमक दर्ज की गई। ग्रह पर हवा की गति सौ किलोमीटर प्रति घंटे तक पहुंचती है। बृहस्पति के वायुमंडल में सबसे आश्चर्यजनक गठन पृथ्वी के आकार का 3 गुना बड़ा लाल धब्बा है। खगोलशास्त्री इसे 17वीं शताब्दी से देख रहे हैं। संभव है कि यह किसी विशाल बवंडर का सिरा हो. बृहस्पति सूर्य से जितनी ऊर्जा प्राप्त करता है उससे अधिक ऊर्जा उत्सर्जित करता है। वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि ग्रह के केंद्र में, गैसें धात्विक तरल अवस्था में संपीड़ित होती हैं। यह गर्म कोर बिजली संयंत्र है जो हवाएं और एक विशाल चुंबकीय क्षेत्र उत्पन्न करता है।

लेकिन वैज्ञानिकों के लिए मुख्य आश्चर्य स्वयं बृहस्पति द्वारा नहीं, बल्कि उसके उपग्रहों द्वारा प्रस्तुत किया गया था।

बृहस्पति के उपग्रह.

बृहस्पति के 16 ज्ञात उपग्रह हैं। उनमें से सबसे बड़े, आयो, यूरोपा, कैलिस्टो और गेनीमेड की खोज गैलीलियो ने की थी, वे मजबूत दूरबीन से भी दिखाई देते हैं; ऐसा माना जाता था कि सभी ग्रहों के उपग्रह चंद्रमा के समान हैं - वे ठंडे और बेजान हैं। लेकिन बृहस्पति के चंद्रमाओं ने शोधकर्ताओं को आश्चर्यचकित कर दिया।

और के बारे में- चंद्रमा के आकार का, लेकिन पृथ्वी के अलावा यह पहला खगोलीय पिंड है जिस पर सक्रिय ज्वालामुखी खोजे गए हैं। आयो पूरी तरह से ज्वालामुखियों से ढका हुआ है। इसकी सतह बहुरंगी लावा प्रवाह से धुलती है, ज्वालामुखी सल्फर उत्सर्जित करते हैं। लेकिन इतने छोटे ब्रह्मांडीय पिंड की सक्रिय ज्वालामुखीय गतिविधि का कारण क्या है? विशाल बृहस्पति के चारों ओर घूमते हुए, आयो या तो उसके पास पहुंचता है या उससे दूर चला जाता है।

बढ़ते या घटते गुरुत्वाकर्षण बल के प्रभाव में, Io या तो सिकुड़ता है या फैलता है। घर्षण बलों ने इसकी आंतरिक परतों को अत्यधिक तापमान तक गर्म कर दिया। आयो की ज्वालामुखी गतिविधि अविश्वसनीय है, इसकी सतह हमारी आंखों के सामने बदलती रहती है। आयो बृहस्पति के शक्तिशाली चुंबकीय क्षेत्र में चलता है, इसलिए यह एक विशाल विद्युत आवेश जमा करता है, जिसे बिजली की निरंतर धारा के रूप में बृहस्पति पर छोड़ा जाता है, जिससे ग्रह पर तूफान आते हैं।

यूरोपइसकी अपेक्षाकृत चिकनी सतह है, वस्तुतः बिना किसी राहत के। यह बर्फ की परत से ढका हुआ है और संभावना है कि इसके नीचे समुद्र छिपा है। यहां पिघली चट्टानों की जगह दरारों से पानी रिसता है। यह बिल्कुल नये प्रकार की भूवैज्ञानिक गतिविधि है।

गेनीमेड- सौर मंडल का सबसे बड़ा उपग्रह। इसका आकार लगभग बुध के समान ही है।

कैलिस्टोअंधेरा और ठंडा, उल्कापिंड के गड्ढों से घिरी इसकी सतह, अरबों वर्षों से नहीं बदली है।

शनि ग्रह।

बृहस्पति की तरह शनि की भी कोई ठोस सतह नहीं है - यह एक गैस विशाल ग्रह है। इसमें हाइड्रोजन और हीलियम भी शामिल है, लेकिन यह ठंडा है, क्योंकि यह स्वयं कम गर्मी पैदा करता है और सूर्य से कम मात्रा में प्राप्त करता है। लेकिन शनि पर हवाएँ बृहस्पति की तुलना में तेज़ हैं। शनि के वातावरण में धारियाँ, भंवर और अन्य संरचनाएँ देखी जाती हैं, लेकिन वे अल्पकालिक और अनियमित होती हैं।

स्वाभाविक रूप से, वैज्ञानिकों का ध्यान ग्रह के भूमध्य रेखा को घेरने वाले छल्लों की ओर गया। इन्हें 17वीं शताब्दी में खगोलविदों द्वारा खोजा गया था और तब से वैज्ञानिक यह समझने की कोशिश कर रहे हैं कि वे क्या हैं। एक स्वचालित अंतरिक्ष स्टेशन द्वारा पृथ्वी पर प्रेषित छल्लों की तस्वीरों ने शोधकर्ताओं को आश्चर्यचकित कर दिया। वे एक दूसरे के अंदर निहित कई सौ छल्लों की पहचान करने में सक्षम थे, कुछ एक दूसरे के साथ गुंथे हुए थे, छल्लों पर गहरी धारियाँ पाई गईं जो दिखाई दीं और गायब हो गईं, उन्हें बुनाई सुई कहा गया। वैज्ञानिक शनि के छल्लों को काफी करीब से देखने में सक्षम थे, लेकिन उनके पास जवाब से ज्यादा सवाल थे।

छल्लों के अलावा, 15 उपग्रह शनि के चारों ओर घूमते हैं। उनमें से सबसे बड़ा टाइटन है, जो बुध से थोड़ा छोटा है। टाइटन का घना वातावरण पृथ्वी की तुलना में बहुत अधिक मोटा है और इसमें लगभग पूरी तरह से नाइट्रोजन शामिल है; इसने हमें उपग्रह की सतह को देखने की अनुमति नहीं दी, लेकिन वैज्ञानिकों का सुझाव है कि टाइटन की आंतरिक संरचना पृथ्वी की संरचना के समान है। इसकी सतह पर तापमान शून्य से 200 डिग्री नीचे है।

अरुण ग्रह।

यूरेनस अन्य सभी ग्रहों से इस मायने में भिन्न है कि इसके घूर्णन की धुरी लगभग इसकी कक्षा के तल में स्थित है, सभी ग्रह एक खिलौने के शीर्ष की तरह दिखते हैं, और यूरेनस ऐसे घूमता है जैसे कि "अपनी तरफ लेटा हुआ हो।" वायेजर यूरेनस के वातावरण में बहुत कम "देख" सका; ग्रह दिखने में बहुत नीरस निकला। यूरेनस की कक्षा में 5 उपग्रह हैं।

नेपच्यून.

वायेजर को नेप्च्यून तक पहुंचने में 12 साल लग गए। वैज्ञानिक तब कितने आश्चर्यचकित रह गए, जब सौरमंडल के बाहरी इलाके में उन्होंने पृथ्वी से बिल्कुल मिलता-जुलता एक ग्रह देखा। यह गहरा नीला रंग था, जिसमें सफेद बादल वायुमंडल में अलग-अलग दिशाओं में घूम रहे थे। नेप्च्यून पर हवाएँ अन्य ग्रहों की तुलना में बहुत तेज़ चलती हैं।

नेप्च्यून पर इतनी कम ऊर्जा है कि हवा एक बार तेज हो जाए तो रुक नहीं सकती। वैज्ञानिकों ने नेप्च्यून के चारों ओर वलयों की एक प्रणाली की खोज की है, लेकिन वे अधूरे हैं और चाप का प्रतिनिधित्व करते हैं, इसके लिए अभी तक कोई स्पष्टीकरण नहीं है; नेप्च्यून और यूरेनस भी विशाल ग्रह हैं, लेकिन गैस नहीं, बल्कि बर्फ हैं।

नेपच्यून के 3 उपग्रह हैं। उनमें से एक यह है कि ट्राइटन नेप्च्यून के घूर्णन की दिशा के विपरीत दिशा में घूमता है। शायद यह नेप्च्यून के गुरुत्वाकर्षण क्षेत्र में नहीं बना था, लेकिन जब यह ग्रह के करीब आया तो इसकी ओर खींचा गया और इसके गुरुत्वाकर्षण क्षेत्र में गिर गया। ट्राइटन सौर मंडल का सबसे ठंडा पिंड है, इसकी सतह का तापमान पूर्ण शून्य (शून्य से 273 डिग्री) से थोड़ा ऊपर है। लेकिन ट्राइटन पर नाइट्रोजन गीजर की खोज की गई, जो इसकी भूवैज्ञानिक गतिविधि को इंगित करता है।

प्लूटो

अब प्लूटो आधिकारिक तौर पर एक ग्रह नहीं है। इसे अब "बौना ग्रह" माना जाना चाहिए, जो सौर मंडल के तीन में से एक है। प्लूटो का भाग्य 2006 में प्राग में इंटरनेशनल एस्ट्रोनॉमिकल सोसायटी के सदस्यों के वोट से निर्धारित किया गया था।

भ्रम से बचने और सौर मंडल के मानचित्रों को अव्यवस्थित न करने के लिए, अंतर्राष्ट्रीय खगोलीय संघ ने निर्धारित किया है कि काफी बड़े खगोलीय पिंड जो पहले से परिभाषित आठ ग्रहों में से नहीं हैं, उन्हें बौने ग्रहों के रूप में वर्गीकृत किया जाना चाहिए। विशेष रूप से, प्लूटो, चारोन (प्लूटो का एक पूर्व उपग्रह), क्षुद्रग्रह सेरेस, जो मंगल और बृहस्पति की कक्षाओं के बीच परिक्रमा करता है, साथ ही तथाकथित कुइपर बेल्ट ऑब्जेक्ट ज़ेना (ऑब्जेक्ट यूबी313) और सेडना (ऑब्जेक्ट 90377) को एक प्राप्त हुआ। नई स्थिति.