Konuyla ilgili ders saati (1. sınıf): Ders saati "Kukla tiyatrosu". "Kukla Tiyatrosunun Büyülü Dünyası" Projesi

1. sınıfta ders saati "Kukla tiyatrosu"

Görevler:

1. ilgi uyandırmak tiyatro ve oyun etkinlikleri, her çocuk için bir başarı duygusu yaratın;
2. tiyatro türlerinin (drama, kukla) birleştirilmesi;
3. tiyatro kuklalarını tarihlerle tanıştırmak, temel kukla kontrol becerilerini öğretmek;
4. birbirlerine karşı dostane, duygusal açıdan olumlu bir tutum geliştirmek;

Malzeme: Süslemeli ekran, "Teremok" oyunu için bebekler.

Taşınmak ders saati

(Öğrenciler sınıfın ortasında yarım daire şeklinde otururlar, öğretmenin yeri öğrencilerin önüdür)

Öğretmen: Merhaba beyler! Benim adım Marina Vladimirovna, bugün sizi harika bir yeri ziyaret etmeye davet ediyorum ama hangisini tahmin etmeye çalışın. Ekrana bak.

(çocuklar ana karakterin bir kukla gösterisi izlediği "Pinokyo" filminden bir video klip izliyor)

Öğretmen: Bugün hangi harika yeri ziyaret edeceğiz? (tiyatro)

Hangi tiyatro? (kukla gösterisi)

Aranızda kukla tiyatrosuna giden var mı? (Tam olarak değil)

(öğretmenin hikayesi ) Tüm dünyada çocukların en sevdiği tiyatro kukla tiyatrosudur. Çünkü oradaki oyuncular oyuncak bebekler ve bebekler olağanüstü: yürüyebiliyor, uçabiliyor, konuşabiliyor, ağlayabiliyor, gülebiliyorlar.

Kukla tiyatrosu çok uzun zamandır varlığını sürdürüyor. Eski halklar gökte, yerde, yeraltında ve hatta suda farklı tanrıların, iyi ve kötü ruhların, doğaüstü varlıkların yaşadığına inanıyorlardı. Bu tanrılara dua etmek için insanlar kendi resimlerini yaptılar: taştan, kilden, kemikten ve tahtadan yapılmış irili ufaklı bebekler. Bu tür bebeklerin etrafında dans ettiler, onları sedyelerde taşıdılar, arabalarda veya fillerin sırtında taşıdılar. Yavaş yavaş, bu tür gösteriler giderek daha çok tiyatro gösterilerine benzemeye başladı.
Eski Rusya'da devlet kukla tiyatroları yoktu. Fuarlarda, bulvarlarda ve şehir avlularında gezici sihirbazlar, akrobatlar ve kuklacılar küçük gösteriler yaptılar. Genellikle içlerinden biri, namlu org adı verilen müzik kutusunun sapını çevirirdi. Kuklacı, yüksek müzik sesleri eşliğinde, küçük bir ekranın arkasından, uzun burunlu Petruşka'nın, kendisini asker olarak almak isteyen çarlık subayını sopayla ne kadar komik dövdüğünü gösterdi. Zeki Petruşka'dan hem nasıl iyileşeceğini bilmeyen doktor hem de hilekar tüccar en kötüsünü aldı. Halk kuklacılarının - gezici aktörlerin - hayatı çok zordu ve bir dilencinin hayatından pek de farklı değildi. Gösterinin ardından oyuncu-kuklacı şapkasını çıkarıp seyirciye verdi. Kim bakır paraları şapkasına atmak isterse.
İÇİNDE modern tiyatrolar bebekler farklıdır: farklı şekilde yapılırlar ve farklı şekillerde harekete geçirilirler..
En basit oyuncak bebeklerden bazılarına eldivenli bebek adı verilir çünkü elinize eldiven gibi otururlar. Genellikle bebeğin kafası takılır işaret parmağı, bir tutamak orta boy içindir ve diğeri büyük içindir.
Parmak kuklaları bir tür eldiven kuklasıdır. Bu oyuncak bebeklerin boyutları buna göre daha küçüktür ve öncelikle oda performanslarında kullanılır.

Baston bebek adı verilen bebekler var. Bu tür oyuncak bebekler de bir kuklacı tarafından tutulur, ancak kolları, bebeğin ellerine, bileklerine veya dirseklerine takılan bastonlar, çubuklar veya tellerle kontrol edilir. Bastonlar çoğunlukla oyuncak bebeğin kıyafetlerinin kollarında gizlidir. Eldivenli ve bastonlu kuklalara “atlı” kuklalar da denir çünkü bunlar her zaman kuklacıdan daha uzundur. Kuklacı ekranın arkasında görünmüyor. Yalnızca ekranın üzerine kaldırdığı oyuncak bebek görülüyor.

Ve kuklacı oyuncunun aşağıdan değil yukarıdan kontrol ettiği bebekler var. Arkasında yükseltilmiş bir platformda duruyor ve elinde bir waga tutuyor - ipliklerin aktığı kaldıraçlardan ve çubuklardan oluşan özel bir cihaz. Çok fazla konu var. Ve on, yirmi ve otuz. Sonuçta, bebeğin performansta birçok farklı hareket yapması gerekiyor: ağzını aç, ellerini, gözlerini hareket ettir. İpli kuklalara bazen kukla denir.
Tablet veya parke bebek var mı? tiyatro kuklaları Yerde, parkede, sahne zemininde “tablet” denilen yerde “yürümeyi bilen”ler. Dolayısıyla onların adı.

Ülkemizdeki en ünlü kukla tiyatrosu, 1931 yılında kurulan ve Sergei Vladimirovich Obraztsov'un 60 yıl boyunca sanat yönetmenliğini yaptığı S.V. Obraztsov'un adını taşıyan tiyatrodur.

Çocuklar, bir kukla gösterisine katılmak ister misiniz? (Evet)

Tamam o zaman kuklacı oyuncuları seçelim. Sana bilmeceli bir şiir okuyacağım ve doğru cevaplayan yanıma gelecek.

Kukla Tiyatrosu

Bugün annemle

Kültür programı.

Bana elini ver anne,

Kukla tiyatrosuna gidelim!

Büyük olduğumu biliyorum

Ama bebekleri seviyorum.

Bakıyorum ve anlayamıyorum

Oyuncak bebek nasıl kontrol edilebilir?

Eldiveni alıp giydim.

Ve şimdi Horoz şarkı söylemeye başladı,

Ve eldivenini değiştirdin -

Ve bir tilkiye dönüştü!

Ama kesinlikle biliyorum -

Aktörün eli çalışıyor,

Ve bebek canlanıyor

Şarkı söylüyor, endişeleniyor.

Bu dönüşüm büyülü!

Ve annem hayranlıkla bakıyor.

Ve tekrar tiyatroya gideceğiz.

Ve babamı da yanımıza alacağız!

Sahnedeki sanatçı bir kuklacıdır,

Ve salondaki seyirciler de insanlar.

Herkes sanatçıya bakıyor,

Ne tür bir tiyatro? (Kukla Tiyatrosu)

Sanatçılar orada çalışıyor

Ve seyirciler onları alkışlıyor,

Arenada bir sirk gösterisi,

Kukla tiyatrosunun neresinde? - Üzerinde...(sahne)

Bebeği eline koydu,

Miyavladı ve şarkı söyledi

Eldiveni değiştirdim -

Soytarı çömelerek dans etti!

Bebeği kim yönetiyor? -

Sahneyi geçiyor... (kuklacı)

Sahnede bariyer var

Şaşırtıcı derecede güzel!

Bir zanaatkar tarafından yapılmıştır - bir şirket tarafından değil,

Ne deniyordu? - Sadece...(ekran)

Bebeği döndürebilirsin,

İpini çek.

Şekersiz bir performansta

Kim itaatkar? (kuklalar)

Sahnede bir orman var

Bu gökyüzüne bakan bir kule,

Şimdi şehir, şimdi köy,

Muhtemelen şunu tahmin etmişsinizdir:

Ayakta alkışlanmak için,

Ne istiyorsun? (Manzara)

Korkmadan geliyorsun -

Kukla tiyatrosunda mucize masallar

Ve şenlikli bir atmosfer

Ne zaman? - Gittiğinde...(ilk gösterim)

(çocuklar öğretmene gider ve sihirli bir çantadan "Teremok" masalının kahramanlarını dağıtır: fare, kurbağa, tavşan, tilki, kurt, ayı.)

Arkadaşlar şimdi “Teremok” kukla gösterisini gerçekleştireceğiz. Lütfen süslemeleri olan bir ekran getirin. Bebeği sağ eline koyuyor ve oyuncak bebekle çalışmanın kurallarını dinliyor???. Değerli seyirciler, sessizlik rica ediyoruz, gösteri başlamak üzere.

(öğretmen ve çocuklar ekranın arkasına geçerler ve “Teremok” masalını okurken oyuncuların hareketlerini yönetirler)

Gösteri bitti, sanatçılardan salondaki yerlerini almalarını rica ediyorum.

Arkadaşlar, gösteriyi yapmaktan hoşlandınız mı? (Evet)

Bu ilginç ve heyecan verici bir aktivite ama aynı zamanda bir iştir. Ve eğer ilgileniyorsanız, ailenizin yanına katılabileceğinizi düşünüyorum. Sınıf öğretmeni kendi kukla tiyatrosunu düzenlemelidir. performanslar sergileyin ve bunları diğer çocuklara gösterin. Güle güle.

Teorik önemi Bu araştırma, tiyatroyla ilgili mevcut bilgilerin genişletilmesi, oyuncak bebeğin insan yaşamındaki rolü, performans yaratma süreci, oyuncak bebek yapma süreci hakkındaki bilgileri sistematikleştirmesi gerçeğinde yatmaktadır.

giriiş

Biz çocuklar için çoğu zaman ilk tiyatro kukla tiyatrosudur. Oyuncakların hayat bulması, masallara dönüşmesi biz çocuklar üzerinde büyük bir duygusal etki bırakıyor.

Kukla tiyatrosu, nezaketi kişileştiren sihir, "neyin iyi neyin kötü olduğu" konusunda gerçek bir fikir verir.

Bütün çocuklar kukla tiyatrosunu sever. Ve o ne? Bu tiyatronun oyuncuları kimler? Bir peri masalını nasıl ve kim yaratır? Profesyonel kuklacılar neden “kukla tiyatrosu” tabirini sevmiyor? Bir bebek nasıl yapılır? Zor mu? Bu soruları cevaplamak için bütün bir çalışma yapmak gerekiyordu. Kazakistan ve diğer ülkelerdeki tiyatro, kuklalar ve kukla tiyatrosunun gelenekleri ve kültürü hakkında çok şey öğrenebileceğiniz için bu tür araştırmalar çok ilginçtir. Tema: "Sihirli Dünya" kukla Tiyatrosu"Çok ilgilendik. Ve şimdi bir peri masalının nasıl yaratıldığını keşfetmek istiyoruz, ancak işe dayalı değil profesyonel tiyatro ama halk. Ayrıca ilkokulda el kuklalarıyla oyunlar sergiledik.

Bu çalışma halk kukla tiyatrolarının kökenini ve kukla gösterisi oluşturma algoritmasını incelemeye ayrılmıştır. Araştırmanın yönünü seçerken kukla tiyatrosuna karar verdik. Bu, bu sanat formunun özelliklerini ve kültürel önemini tanımlamak ve açıklamak için verimli bir zemindir. Konumumuzun ilginç ve alakalı olduğuna inanıyoruz. Araştırmamızı yürütürken, sizi buna saygı duymaya teşvik etmek istiyoruz. tarihi Sanat tiyatro gibi. Bu çalışmanın alaka düzeyi, oyuncak bebeğin sadece bir çocuğun değil aynı zamanda bir yetişkinin hayatında da önemli bir rol oynamasından kaynaklanmaktadır. Çocuklar tiyatro oyunlarına katılarak çevrelerindeki dünyayla tanışırlar. Kukla tiyatrosu sadece bir tiyatro gösterisi değil, aynı zamanda seyirciyle oynanan bir rol yapma oyunudur. Çocuklar oyuna katılmaktan mutluluk duyarlar: oyuncak bebeklerin sorularını yanıtlarlar, isteklerini yerine getirirler, tavsiyelerde bulunurlar ve şu ya da bu görüntüye dönüşürler.

İnternet ve televizyon insanları tiyatroya gitmekten vazgeçirdi; çalışmalarımızın sınıf arkadaşlarımızın kukla tiyatrosunun büyüsüne kapılmasına, tiyatroyu ziyaret etme arzusunu uyandırmasına ve sadece kendi hayallerimizi gerçekleştirmesine yardımcı olacağına inanıyoruz. okul hayatı daha ilginç.

Bunun için 4. sınıf öğrencileri arasında bir anket yaptık.

Kukla tiyatrosu hakkında ne biliyorsunuz?

Kukla tiyatrosunu seviyor musun?

Bir kukla tiyatrosunu ziyaret eder misiniz?

Ne tür tiyatro kuklaları vardır?

Kazakistan Cumhuriyeti'nin hangi şehirlerinde kukla tiyatroları var?

Sınıfta kukla tiyatrosuna ihtiyacımız var mı?

Kendi ellerinizle bir bebek nasıl yapılır?

Kazak masal kahramanının adı nedir?

Yapılan çalışmalar sonucunda adamların şunları öğrendik:

Kukla tiyatrosunu seviyorlar ama kökenlerinin tarihi hakkında çok az şey biliyorlar

Tiyatro kuklalarının kökenleri ve türleri hakkında çok az şey biliniyor

13 çocuktan sadece 3'ü kukla tiyatrosundaydı.

Kazakistan Cumhuriyeti'nin hangi şehirlerinde kukla tiyatrolarının bulunduğunu isimlendiremedik

Ancak 13 kişinin tamamı sınıfta kukla tiyatrosuna ihtiyaç duyulduğunu söyledi ve hatta nedenini açıkladı: Eğlenmek, zihni, hafızayı, hayal gücünü geliştirmek ve güzelliği görmek için.

Projemizi neden yapıyoruz?

Bu ilginç. Eğitici. Çok şey deneyeceğiz ve öğreneceğiz. Bunu başkalarına da anlatalım. Okul hayatını daha ilginç hale getirmek istiyoruz.

1 Kukla tiyatrosunun tarihi

Tiyatro bir bölümdür

Dünyaya pek çok iyilik söyleyebilirsiniz.

N.V.Gogol

Kukla tiyatrosu nedir?

Ansiklopedik sözlük şöyle diyor: “Kukla tiyatrosu, kuklaların (hacimsel ve düz), aktörler-kuklacılar tarafından yönlendirilen, çoğunlukla seyirciden gizlenen (bir ekran tarafından) hareket ettiği özel bir tiyatro performansı türüdür. Bazen bir kukla tiyatrosunda oyuncu, yaşayan bir yaratığı tasvir eden ve aynı zamanda kuklacılar tarafından harekete geçirilen geleneksel bir nesneye (bir çiçek, bir top) dönüşür..."

Tiyatro kuklasının gücü canlı olmamasıdır. Sahnedeki bir kişi sandalyeye oturursa, esnerse veya gözlerini kırpıştırırsa seyirci bunu fark etmeyebilir. Oyuncak bebek de aynısını yaparsa seyirci kahkahalara boğulacaktır çünkü o anda oyuncak bebek nasıl davranacağını bilmeyen insanlarla dalga geçmektedir. Bu, bebeğin insanların kendilerini daha iyi tanımasına, kendilerine dışarıdan bakıyormuş gibi bakmalarına yardımcı olduğu anlamına gelir. Oyuncak bebek, yaşayan bir yaratığın genelleştirilmiş bir görüntüsüdür: bir insan, bir geyik, bir güvercin. Bir bebeğin yeniden canlanması, cansız, hareketsiz durumdan canlı, hareketli hale dönüşmesi, hem küçük hem de yetişkin izleyiciler için bir mucize gibi görünüyor. Bebekler kahkaha ve gözyaşı getirebilir, güzel ve çirkin olabilirler. Bir oyuncak bebek nazik ve güvenilir ya da kötü ve sinsi olabilir. Kukla tiyatrosunun muhteşemliği sayesinde başka tiyatrolarda sahnelenemeyecek performanslar yaratmak mümkün oluyor.

Kukla tiyatrosu zaten vardı Antik Mısır, Yunanistan, Roma. Özel bayramlarda kuklaların katılımıyla gösteriler yapıldı. “Gösteri” arabalarda gerçekleşti. Oyuncuların bulunduğu bir araba seyircilerin yanına geldi. Bebekleri ellerinde tutarak ilk sahneyi oynadılar ve yola devam ettiler, bir sonraki araba da aksiyona devam etti.

İÇİNDE Antik Roma dev mekanik bebeklerle alaylar düzenlediler. Bu tür bebekler seyirciye korku aşıladı ya da onları eğlendirdi.

Vietnam su kuklası tiyatrosu dünyada sıradışı ve benzersizdir. Böyle bir tiyatroda oyuncular su altındayken ve özel kamış tüplerle nefes alırken kuklaları kontrol ederler.

Kukla tiyatrosu canlılara benzerliğiyle her zaman insanların ilgisini çekmiştir. Adam kendisini sürekli iplerle kontrol edilen bir oyuncak bebeğe benzetiyordu. İnsan özgürlüğü konusu eski çağlardan beri filozofları rahatsız etmiştir.

İnsanlar oyuncak bebeklerin yardımıyla gözlerden gizlenen şeyleri yeniden yaratabileceklerinden emindi. Bir kuklanın, insanın hayal gücüyle bir animasyon karaktere dönüştürülmesi mucizesi, kukla tiyatrosunun çekiciliğini ve çekiciliğini kaybetmeden yüzyıllara ve insan yaşamının yapılarına dayanabilmesini sağlamıştır.

Figürinler, birçok insanın ilgisini çeken Tanrıların hayatından sahneleri tasvir ediyordu. Yunanistan'da yalnızca tatil günlerinde hareket eden büyük rakamlar yarattılar. Yunanistan'ı Roma takip etti. Daha sonra Yunanistan sakinlerinden biri, ön duvarı olmayan bir kutu kullanarak dünyayı nasıl yeniden yaratacağını anladı. Bu, insanların ve Tanrıların dünyasını görsel olarak ayıran ilk tiyatroydu. Sonra insanları tasvir eden bebekler icat ettiler - aşağıda duruyorlardı ve Tanrılar üstlerinde yükseliyordu. Bebekleri kontrol etmek için içine çubukların yerleştirildiği kutunun alt kısmına delikler açıldı. Büyük oyunlar daha sonra küçük sahnelerden yeniden canlandırıldı. Kukla tiyatrosu böyle oluştu Halk sanatı.

2.Kukla tiyatrolarının ortaya çıkışıyla ilgili efsaneler.

İlk kukla tiyatrosunun ne zaman ortaya çıktığını kimse bilmiyor. Ancak bu tiyatroların görünümünü anlatan iki efsane nesilden nesile aktarılmaktadır.

İlk efsane, bir zamanlar bir İç savaş ve zafere olan inancını kaybeden bir şehrin sakinleri teslim olmaya karar verdi. Ancak şehrin bilgesi imparatora, imparatorun dünyaya en çok benzeyen bebekler yapması gerektiğini tavsiye etti. güzel kızlar ve onları kale duvarına yerleştirdi. İmparator her şeyi başardı. Ertesi gün birlikler geri çekildi. Bilge, izci sayesinde saldıran imparatorun çok kıskanç bir karısı olduğunu öğrendiğini söyledi. Güzel kızları görünce kocasına bu şehirden çekilmesini emretti. Bebekler şehri saldırılardan kurtardı.

İkinci efsane şöyle diyor:

Bir kralın karısı öldü. Onu çok özlemişti. Bunun üzerine bilge krala yardım etmeye karar verdi ve kralın karısını her gün görebileceğini ancak aynı zamanda ekranın arkasına da bakmaması gerektiğini söyledi. O zamandan beri kral karısını her gün görüyor ve onunla konuşuyordu. Ancak bir gün dayanamayıp ekrandan çekildi. Arkasında sıradan bir kağıt figür duruyordu. Öfkelenerek bilgenin asılmasını emretti. Ama bilgenin ne yaptığını öğrendikten sonra Tam kopya karısını bir heykelcik yardımıyla herkese kraliçenin nasıl konuştuğunu, neyden bahsettiğini sordu, kral sakinleşti ve infazı iptal etti. Bundan sonra her şehirde gölge tiyatrolarının kurulmasını emretti.

Başlangıçta kukla tiyatroları yoktu. Sadece kuklacılar küçük bir ekran ve birkaç oyuncak bebekle fuarlarda şehir şehir dolaşıyordu. Herkes onları bekledi ve sevdi: hem fakir hem de zengin. Kukla gösterilerinin varlığına dair ilk tarihsel kanıt 1636 yılına dayanmaktadır.

3. Başlıca kukla tiyatrosu türleri

Üç ana kukla tiyatrosu türü vardır:

1. At Kukla Tiyatrosu(eldiven, kamıştan yapılmış bebekler ve diğer tasarımlar), aşağıdan kontrol edilir.

Bu tür tiyatrolardaki aktörler-kuklacılar genellikle bir ekranla seyirciden gizlenirler, ancak aynı zamanda gizlenmezler ve seyirciler tarafından boylarının tamamı veya yarısı kadar görünürler.

2. Taban Kukla Tiyatrosu(kuklalar) iplikler, çubuklar veya teller kullanılarak yukarıdan kontrol edilir. Bu tür tiyatrolardaki aktörler-kuklacılar da çoğu zaman seyirciden gizlenir, ancak perdeyle değil, üst perde veya gölgelikle gizlenir. Bazı durumlarda atlı kukla tiyatrolarında olduğu gibi kuklacı oyuncular boylarının tamamı veya yarısı kadar seyirci tarafından görülebilir.

3. Orta Kukla Tiyatrosu(ne üst ne de alt) kuklalar, aktörler-kuklacılar düzeyinde kontrol edilir. Orta boy bebekler üç boyutludur, aktörler-kuklacılar tarafından dışarıdan veya bebeklerin içinden kontrol edilir. büyük boyutlarİçinde bir aktör-kuklacı var. Ortadaki bebekler arasında özellikle Gölge Tiyatrosu bebekleri var. Bu tür tiyatrolarda kuklacı oyuncular, düz veya düz olmayan kukla oyuncularının gölgelerinin yansıtıldığı bir ekranın arkasında oldukları için seyirciler tarafından görülemezler. Kukla bebekler, görünür olsun veya olmasın, oyuncak bebeklerin arkasından kontrol edilen orta oyuncu bebek olarak kullanılır. izleyiciler tarafından görülebilir aktörler-kuklacılar. Eldivenli kuklalar veya başka tasarımlara sahip aktör bebekleri. Örneğin, S. V. Obraztsov'un Tyapa adında bir bebek kuklası (Obraztsov tarafından bir eline takılan eldivenli bir kukla) ve rolünü Obraztsov'un bizzat oynadığı babasıyla ünlü pop minyatüründe bu nasıl oluyor?

İÇİNDE Son zamanlarda Kukla tiyatrosu giderek artan bir şekilde aktör-kuklacıların kuklalarla sahne etkileşimini temsil ediyor (aktörler “açıkça oynuyorlar”, yani bir ekran veya başka bir nesne tarafından izleyiciden gizlenmiyorlar). 20. yüzyılda bu etkileşimin başlangıcı S. V. Obraztsov tarafından iki karakterin rol aldığı aynı pop minyatüründe atıldı: Tyapa adında bir bebek ve babası. Ancak aslında kuklacılar ve kukla oyuncuları arasındaki bu tür etkileşimler, kukla ile kukla olmayan arasındaki sınırların bulanıklaşmasına yol açtı. kukla türleri uzay-zaman sanatı. Profesyonel kuklacılar hala "üçüncü türü" kötüye kullanmamaya, bunun yerine esas olarak kullanmaya çağırıyorlar. ifade araçları kukla tiyatrosunun doğasında var.

Kukla tiyatrosu sanatının ve genel olarak kukla uzay-zaman sanatının kendine özgü özgünlüğünün yalnızca kukla oyuncuları sayesinde değil, aynı zamanda birçok özelliğin tek bir seti nedeniyle oluştuğunu da belirtmek gerekir. Üstelik bazı özellikler kuklacılığın karakteristik özelliğiyken, diğerleri kuklacılıkta ve diğer uzay-zaman sanatı türlerinde ortaktır. Örneğin, böyle Genel Özellikler, Nasıl bileşim yapısı performansların dramatik temeli: sergileme, olay örgüsü, doruk noktası, sonuç (veya sonuçsuz final). Ayrıca genel türler, gerçekçi ve sanatsal formlar, pandomimsel ve pantomimsiz seçenekler de yaygın olarak kullanılmaktadır. sahne eylemi vesaire.

4. Kazakistan'ın kukla tiyatroları.

Küçük çocukların gittiği ilk tiyatro elbette kukla tiyatrosudur. Bugün Kazakistan'da on kadar kukla tiyatrosu bulunmaktadır. Pek çok küçük seyirci muhteşem performansı hayranlıkla izlemeye geliyor.

Oyuncak bebeklerin rol oyuncusu olarak kullanılması eski çağlardan beri bize gelen bir sanattır. Kazakistan'da kukla tiyatrolarının ortaya çıkışı hakkında kesin bir bilgi yoktur. Ve bu türle ilgili en güvenilir bilgi on dokuzuncu yüzyılın sonlarına kadar uzanıyor. Performans tekniği iki tür kuklayla temsil ediliyordu: kuklalar ve eldivenli kuklalar. Ana ve favori kahraman Aldar Köse'ydi. Aktörler ve kuklacılar gün boyu sokaklarda dolaşarak izleyicilere gösteriler sergiledi. Gösteriler çoğunlukla sokaklarda ya da kiralık mekanlarda yapılıyordu

Bugün bu sanat formu geri dönüyor ve çok popüler. İlk kukla tiyatroları Sovyet döneminde kuruldu. Bundan önce oyuncular sadece evlerde oynuyordu.

Almatı Devlet Kukla Tiyatrosu

Almatı Devlet Kukla Tiyatrosu 1935'te kuruldu. Kazak tiyatro alanında tiyatro, en eski tiyatrolar oyuncak bebekler

81 yıl boyunca, basit kamış kuklalarından en karmaşık kuklalara kadar her türden kukla sahnede yer aldı. Tiyatro, birçoğu onlarca yıldır kendilerini tiyatroya ve kuklacılığa adamış olan birkaç kuşak yetenekli aktör, kuklacı, yönetmen ve sanatçıyı yetiştirmiş ve eğitmiştir.

Bunda emeği geçenlerin isimleri tiyatro tarihinde sonsuza kadar kalacaktır. yaratıcı Gelişim: sanat eleştirmenleri ve yönetmenler Yu.Rutkovsky, P. Pashkov, L. Lengorskaya, V. Gorenberg, yetenekli aktörler N. Tregubenko, Sh. Kadırov, T. Maiskaya, Kazakistan'ın Onurlu Sanatçıları B. Slonov, B. Parmanov, baş yönetmen ve Sanat Yönetmeni A. Mikhailov ve P. Potoroka, Kazakistan Cumhuriyeti Halk Sanatçıları S. Shukurov ve S. Kabiguzhina.

Tiyatronun oluşumu sırasında Kazak-Rus oyuncu grupları çalıştı. “Aldar-Kose” ve “Otegen Batyr” kukla gösterilerinin ilk yönetmenleri, Kazak Dram Tiyatrosu'nun başrol oyuncuları K. Batyrov, S. Telgaraev; kukla yönetmenleri A. Fedorchenko, A. Ancharov için özel kursları tamamlayan ve usta kuklacılar D. Lipman ve O. Tarasova'yı davet eden. İlk performansların müzikal tasarımı üzerinde L. Hamidi ve B. Erzakovich gibi besteciler çalıştı.
Tiyatronun repertuvarı, ünlü Puşkin masallarına ve klasik eserlere dayanarak sahnelenen performanslarla dolduruldu: “O ölü prenses", "Çar Saltan Hakkında", "Alaaddin'in Sihirli Lambası". Tiyatronun faaliyetleri genç nesli vatanseverlik, hümanizm ve halklar arasındaki dostluk ruhuyla eğitmeyi amaçlıyordu. Kuzey Kazakistan Kukla Tiyatrosu'nun büyük açılışı 16 Şubat 1991'de "Winnie the Pooh ve Her Şey, Her Şey, Her Şey" oyunuyla gerçekleşti.

Bu cumhuriyetteki sekizinci çocuk tiyatrosudur. Masalın galasına yüzden fazla öğrenci geldi genç sınıfları yakındaki okullardan. Yetişkinler de geldi; şehir halkı, kültür çalışanları, tiyatro tutkunları

Almatı'daki Devlet Kukla Tiyatrosu, Kazakistan'ın en eski kukla tiyatrosudur. Kukla tiyatrosu, şehrin kültürel etkinliklerine ev sahipliği yapmak üzere 1910 yılında inşa edilen bir binada yer alıyor. 1919'da Bolşeviklerin Tüm Birlik Komünist Partisi'nin Vernensky Şehir Komitesi bu binada bulunuyordu. Ayrıca Sovyet yıllarında Sovyet tiyatrosu, “Kazak konseri” ve Ulusal Filarmoni. 1980 yılında eski bina Devlet Kukla Tiyatrosu'na devredildi.

Tiyatro 1935 yılında kuruldu. Kuruluşundan bu yana tiyatronun iki topluluğu vardı: Kazak ve Rus. 1938'de kukla tiyatrosu cumhuriyetçi statüye kavuştu.

Tiyatronun oluşumu V. Gasyuk ve S. Telgaraev'in isimleriyle doğrudan ilgilidir. Tiyatronun oluşumu sırasında repertuvarı ağırlıklı olarak efsane ve masalların dramatizasyonlarından oluşuyordu. Büyük sırasında Vatanseverlik SavaşıÖn cephedeki konser tugaylarının bir parçası olan tiyatro ekibi defalarca aktif orduya gitti.

Arka uzun Hikaye Kukla tiyatrosunun sahnesinde her türden kukla göründü: basit baston kuklalardan karmaşık kuklalara kadar. Tiyatro, birçoğu onlarca yıldır tiyatroda sadakatle çalışan birkaç kuşak usta kuklacı, profesyonel aktör, sanatçı ve yönetmen yetiştirmiştir. Tiyatronun repertuarında bugüne kadar 22 gösteri yer alıyor. Edebi ve halk masalları ve efsaneleri, yabancı ve doğu klasiklerine dayanmaktadır. Bugün kukla tiyatrosunda her yıl Kazakça ve Rusça yaklaşık 300 gösteri yapılıyor.

2013 yılında tiyatro binasının büyük restorasyonu tamamlandı. İÇİNDE şu anda Tiyatronun iki salonu var: 215 seyirci kapasiteli büyük salon ve 50 kişilik küçük salon.

Devlet Kukla Tiyatrosu aktif turne faaliyetleri yürütmekte olup, cumhuriyetçi ve cumhuriyetçilerin ödül sahibi ve diploma sahibidir. uluslararası yarışmalar ve festivaller.

Astana'da "Kukla Tiyatrosu"

2010 yılında Astana'daki Devlet Kukla Tiyatrosu'nun yeni binasının büyük açılışı gerçekleşti.
Tiyatro yolculuğuna 2007'de başladı
Bugüne kadar sahne ve bina eksikti. Ekip, bundan yola çıkarak performanslarla okulları, anaokullarını ve kültür kurumlarını ziyaret etti.
Tiyatro grubu, yeni binanın çocuklarla yaratıcı çalışmalara yardımcı olacağını umuyor. "Kukla" yöntemini kullanmak çok çeşitli olasılıkların önünü açar ruhsal gelişimçocuk.
"Bütün performanslarımız dünyaya iyilik getiriyor. Bu, tezahürü ruhun tepki verdiği çocukluğa bir dönüş. Gösterilerimize sadece çocuklara değil yetişkinlere de gelmelerini tavsiye ediyoruz. Sırf ruhlarını temizlemek için. Belki o zaman insanlar daha az yaşlanırdı ". Ruh. Sonuçta bir peri masalına ne kadar çok inanırsanız, onun hayatta ortaya çıkma olasılığı da o kadar artar. Bu, kimsenin kaçamayacağı bir maneviyattır. Asla" diyor mesajda.

Kostanay Bölge Draması ve Kukla Tiyatrosu

Kostanay Bölge Drama ve Kukla Tiyatrosu, Kazakistan'ın en eski tiyatrolarından biridir. Kostanay'ın ilk kalıcı tiyatrosu olarak 1922 yılında eski Furor sinemasının binasında açıldı. İlk performans “Buvalyschina” Ukraynaca yapıldı. İlk yılların repertuarında Merezhkovsky, Gogol, Ostrovsky, Schiller ve Shakespeare'in oyunları vardı. Tiyatronun performansları, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında zafere olan inancı aşıladı, bakir toprakların gelişmesinden ilham aldı ve 80-90'larda toplumun sorunlarını araştırdı. 1999 yılında bölge akiminin kararıyla iki tiyatro birleştirildi: Adını taşıyan bölgesel drama tiyatrosu. M. Gorki ve bölgesel kukla tiyatrosu.
Bugün tiyatronun repertuarında 20 drama ve 13 kukla gösterisi yer alıyor. Tiyatro, kökenlerde yer alan ve çalışmaları ve yetenekleriyle muhteşem biyografisini yaratanların isimlerini onurlandırıyor. V. Bolshakova ve I. Dubrovsky, 1948'de tiyatroda Onurlu Sanatçı unvanını alan ilk kişiler oldu. İÇİNDE farklı yıllar sahnesinde ünlü sanatçılar sahne aldı: Kazakistan Cumhuriyeti Onur Sanatçısı - I. Zankin, Kazakistan Cumhuriyeti Onur Sanatçısı - G. Glyvina, Kazakistan Cumhuriyeti Onur Sanatçısı - A. Geramova, Kazakistan Cumhuriyeti Onur Sanatçısı - A. Kiselev, Kazakistan Cumhuriyeti Onur Sanatçısı - V. Dengin, Kazakistan Cumhuriyeti Halk Sanatçısı - N. Bobrov.
Bugün tiyatro isimlerle gurur duyuyor Halk Sanatçısı RK - Vyacheslav Kolpakov, RK'nın Onurlu Sanatçısı - Antonina Oleinikova, RK'nın Onurlu Sanatçısı - Viktor Krepkin, önde gelen sahne ustaları - A. Pustyakova, Raisa Polukhina, Valentina Bityukova.
Kostanay Bölgesel Rus Drama ve Kukla Tiyatrosu'nun baş yönetmeni Liopa Alexander Alexandrovich, 58 gösteri sahneledi.

2001 yılında G.E. Ivanov, Kostanay Bölgesel Rus Draması ve Kukla Tiyatrosu'nun kukla grubunun direktörlüğüne atandı. Kostanay Tiyatrosu'ndaki 10 yıllık çalışması boyunca 60'tan fazla rol oynadı ve 30 gösteri sahneledi. G.E. Ivanov yönetimindeki kukla oyuncuları topluluğu yılda en az 3 gösteri sahneliyor. Oyuncular baston, tablet, gerçek boyutlu kuklalarla çalışıyor, bu da gösterileri çeşitli, yeni sıradışı ve küçük ve büyük izleyiciler için her zaman ilgi çekici kılıyor.Gösteriler, Rus Kazaklarının eserleri ve en iyi yabancı dramalar temel alınarak sahneleniyor..
G. Ivanov, Kazakistan'daki ve yurtdışındaki diğer kukla tiyatrolarındaki meslektaşlarıyla aktif olarak bağlantılarını sürdürüyor. Yeni tiyatro etkinliklerinden ve ilginç prömiyerlerden haberdardır. Ekibi amatör kukla tiyatrolarına (seminerler, ustalık sınıfları, oyun seçimi ve kukla yapımı) sürekli yardım sağladı.

Sunum performansı - A. Milne “Winnie the Pooh ve her şey, her şey, her şey...”

Tiyatro, faaliyet gösterdiği süre boyunca 70'ten fazla yapım sahneledi.

Tiyatronun mevcut repertuarında 40 gösteri yer alıyor.

Kukla tiyatrosu bir çocuğun sanat dünyasıyla ilk tanışmasıdır ve çok anlamlıdır. önemli aşamaçocukların oluşumunda ve yetiştirilmesinde. Kukla tiyatrosu her zaman ebedi ahlaki değerlerden ve en iyi insani niteliklerden bahseder: sevgi ve dostluk, nezaket ve sıkı çalışma, hayal gücünü geliştirir, sanatsal zevki geliştirir, ufukları genişletir.

Bugün tiyatro 25 yaşında. Yıllar boyunca pek çok ilginç ve yetenekli insanlar Tiyatromuzun tarihine damgasını vurdu.

Bugün tiyatronun geniş bir kitleye sahip genç bir profesyonel topluluğu var. yaratıcı potansiyel, çeşitli bir repertuar, kendi minnettar izleyici kitlesi, yeni ilginç performanslar yaratma fırsatı.

29 Eylül - 3 Ekim 2015 tarihleri ​​​​arasında, Rus Tiyatro Ödülü'nü 5 kez kazanan ünlü yönetmen Evgeny Ibragimov'un katılımıyla bir ustalık sınıfı düzenlendi " Altın maske", sanatçı ve öğretmen.

Kukla tiyatromuz, Kazakistan Cumhuriyeti'nin birçok şehrini kapsayan tur güzergahından da anlaşılacağı üzere popülerdir.

Tiyatro geleneklerine göre, Omsk Kukla Tiyatrosu "Harlequin" ve Kurgan Kukla Tiyatrosu "Gulliver" ile tur değişimi yapılır.

Sonuçta turun ana hedeflerinden biri halklar arasındaki dostluğu güçlendirmek ve genel olarak kukla sanatını zenginleştirmek.

5. Halk tiyatrosu kuklalarının kökeni

Maydanoz, Polichinelle, Punch, Pulcinella, Aldar Köse, 15. ve 16. yüzyıllarda farklı ülkelerde çok yaygın olan halk kukla gösterilerinin kahramanlarıdır.

Avrupa'da halk kukla tiyatrosunun kahramanlarının atası Pulcinella'dır.

Pulcinella, siyah maskeli bir İtalyan bebeğidir. Pulcinella maskeyi çıkaramıyor çünkü maske kumaştan veya kağıttan yapılmış değil; yüzünün sadece bir kısmı siyah boyayla boyanmış. Pulcinella'yı izlemek hem eğlenceli hem de korkutucu; siyah maske ona gizemli bir hava veriyor.

Polichinelle, Fransız halk tiyatrosunun bir kahramanıdır. Hayatının başlangıcında o, on iki iplik tarafından kontrol edilen bir "iplik" bebeğiydi. Denge sağlamak için Polichinelle'in ayak tabanlarına kurşun takıldı. Yürüyebiliyor ve dans edebiliyordu, hatta bir keresinde sarayda kralın önünde gösteri bile yapmıştı.

Bununla birlikte, zamanla Polichinelle'nin cihazı değişikliklere uğradı: iplikler çıkarıldı, onun için parmaklarını yerleştirebileceği bir kaftan dikildi. sağ el– eldiven kuklası oldu.

Punch - iyi huylu şişman bir adam, bir kahraman İngiliz tiyatrosu. Her zaman neşelidir. Punch'ın sahibi neşeli John, gezici bir aktördü. Yürümedi; insanları, bebekleri, masayı ve sandalyeleri alabilecek bir minibüse bindi.

Neşeli küçük bir adam olan Petrushka, insanları fuarlarda, stantlarda veya sadece sokakta eğlendiriyordu.

Aldar Köse - (Kaz. Aldarkose) - Kazak masallarında kurgusal bir folklor karakteri, kısa mizahi ve hicivli minyatürlerin ve anekdotların kahramanı. Aldar-Köse lakabı Rusçaya çevrildiğinde “sakalsız aldatıcı” anlamına gelir: “Aldar” aldatıcıdır, düzenbazdır, esprilidir, “Köse” sakalsızdır. Aldar-Kose, Kazak Robin Hood'la ilişkilendirilir ancak onun silahı ok ve yay değil, aklı ve sözüdür.

Aldar-Kose fakirleri korur ve zekası ve becerisinin yardımıyla açgözlü zenginleri, tembelleri ve aptalları kandırıp cezalandırır. Gözleri keskindi, bacakları hızlıydı, elleri çevikti ve zihni daha da hızlıydı. Aldar-Köse fakir ve nazikti, halka zalimlerden nefret ediyordu, adaletsizlikle mücadele ediyordu ve mazlumlara yardım ediyordu. Şefaatçi sıradan insanlar Açgözlü savaşçıların önünde, doğal yaratıcılığı ve parlak zekası sayesinde her zaman yanına kalır, zayıfları kızdıranları cezalandırır ve yoksulların yanında yer alır.

O günlerde halk, zengin beylerin sürekli aldatma ve baskılarına maruz kalıyordu. Bu nedenle Kazak halkı, kendilerini açgözlü zenginlerin keyfiliğinden ve keyfiliğinden koruyacak bir kişiye şiddetle ihtiyaç duyuyordu.

5.1 Oyuncak bebek türleri:

Maydanoz bebeği ( eldiven) - karakter Fransız tiyatrosu kuklalar, eldiven tipi panayır tiyatrosu.

Tüm binicilik bebek çeşitlerinin atası, maydanoz bebeği denilen, yani doğrudan oyuncunun eline yerleştirilen ve onu kontrol etmek için herhangi bir ek cihaza sahip olmayan bir oyuncak bebektir.

Adını eski halk kukla gösterilerinin kahramanı olan neşeli yaramazlıkçı Maydanoz'dan almıştır.

Kukla(dövme dahil) - bir oyuncu-kuklacı tarafından iplikler, metal çubuklar veya tahta çubuklar kullanılarak hareket ettirilen bir oyuncak bebek.

Dikey bir boşluktaki bebek - boşluk dikey olarak sabitlenmiştir, bebeğin kafası eldiven kafasıyla aynı şekilde yapılmıştır. Aynı şekilde oyuncunun koluna dirseğe kadar takılıyor, bu da bebeğe önemli bir esneklik ve hareketlilik kazandırıyor.

Bastonlu kuklalar

En iyilerinden biri ilginç çeşitler Binicilik bebeği bir baston bebektir (veya baston bebek). Adını oyuncunun bebeğin kollarını kontrol ettiği bastondan alıyor. Bir baston bebek çoğunlukla bir insan figürünü, daha az sıklıkla hayvanları tasvir eder.

Baston bebek maydanoz bebeği gibi oyuncunun eline sıkı bir şekilde oturmuyor, sadece içeriden kontrol ediliyor. Bu sayede önemli oran ve boyutlarda farklılık gösterir. Bastonlu bir kuklanın tüm eklemlerinde kıvrımlar bulunan kolları, bir kişiye özgü hareketlerin çoğunu tekrarlayabilir. Baston kuklanın geniş ve esnek hareketi, onu özellikle kahramanca-romantik repertuardaki oyunların sahnede hayata geçirilmesi için uygun kılmaktadır.

Baston kuklanın tasarımı sağlam olmalıdır. Bir baston bebeğin iskeletinin ana malzemeleri ahşap ve metaldir. Yumuşak bir tasarımla hassas, etkileyici bir jest elde etmek imkansızdır.

Mekanize boşluğun oyuncunun işini önemli ölçüde zorlaştırdığına dikkat edilmelidir. Basit, kısa bir boşlukla oyuncu, kukla kafasının hareketleriyle belirli duyguları kolaylıkla aktarabilir. Mekanize bir boşluk, az ya da çok karmaşık herhangi bir enstrüman gibi, kapsamlı bir eğitim gerektirir. Bu konuda iyi ustalaşmanız gerekiyor, aksi takdirde ince gölgeler elde edemezsiniz ve tüm kafa hareketleri aşağı yukarı yaklaşık olacaktır.

Boşluk üç parçadan oluşur: A omuzlarına sahip sabit bir çubuk, kafayı döndüren ve alçaltan bir baston B ve üzerine kafanın monte edildiği ahşap bir silindir B. B kısmı, bastonun kendisinden ve sabit bir çubuğun üzerine yerleştirilmiş, ona sıkıca tutturulmuş ahşap bir halkadan oluşur.

Karnaval bebekleri direklerde

Yukarıdakilerin tümü esas olarak tiyatrolarımızda en sık kullanılan, yani yüksekliği 60 ila 80 cm arasında değişen bastonlu kuklalarla ilgilidir.

Ancak bir kukla tiyatrosunun, örneğin karnaval şenliklerinde veya çeşitli kitlesel kampanyalar sırasında aynı anda birkaç bin seyirci tarafından izlenebilecek bir gösteri sahnelemesi gerekebilir. Bu durumda direklere devasa karnaval bebekleri yapılır.

Her bebeğin temeli, üstte bir çapraz çubuk bulunan uzun bir direkti. Saman veya talaşla dolu ve bir direğin üzerine yerleştirilen bir torba bebeğe hacim kazandırıyordu. Direğin tepesine bir kafa takıldı ve çantanın üzerine bir takım elbise giydirildi.

Bebekler bir ekranın arkasından gösterildi. Bazı durumlarda sanatçı direği elinde tuttu, bazen de kemerine takılı bir cebe soktu. Bu teknik, kuklacının ellerini serbest bırakarak bebeğin ellerini ve yüz ifadelerini kontrol etmesini sağladı. Bebekle iki kişinin çalıştığı durumlar vardı: biri direği tutuyordu, diğeri bebeğin kollarını kontrol ediyordu. Üç kişi bile bazı bebeklerle çalıştı.

Domuz yavrusu bebek

Doğum sahnesi bebeği- Noel gizem tiyatrosunun küçük, hareketsiz bir bebeği. Çoğu zaman bu tür bebeklerin ne kolları ne de bacakları vardır ve yüzleri yalnızca ana hatlarıyla belirtilmiştir.

Tablet(hatch) bebek - sahne tahtasında "yürüyebilen" bir tiyatro bebeği. Bazı tablet kukla türleri kuklacının ayakları tarafından kontrol edilir.

taklit- esas olarak pop ve konser performanslarında kullanılır. Bu tür bir oyuncak bebeğin yüz ifadeleri abartılı derecede komik olabilir ve böyle bir oyuncak bebeğin en ustaca kullanılmasıyla bile yüz ifadelerinde her zaman çok fazla rastgelelik olacaktır.

Bu nedenle, yumuşak bir taklitçi bebek, yalnızca yüz ifadeleri olan karakterleri tasvir etmek için kullanılır, buna daha ziyade yüzünü buruşturma denilebilir. Bu nedenle, taklit eden bebekler ilginçtir - histerik bir şekilde yüzünü buruşturan "Hitler" (sanatçı V.V. Andrievich) ve S.V. Obraztsov'un (sanatçı E.I. Gvozdeva) inanılmaz yüz ifadeleri yapan "sarhoş".

Yumuşak bir taklit bebek yapmak için kullanılan malzemeler süet, kumaş, yumuşak keçe, pazen vb.'dir. Kauçukla yapılan deneyler henüz olumlu sonuçlar vermedi.

Gerçek boyutlu kukla

Tantamaresca yüz ifadelerinin, konuşma ve jestlerin duygusal ifadesinin ve hareketlerin ifade edilebilirliğinin uygulandığı bir oyuncak bebektir.

5.2 Oyuncak bebek cihazı

İlk bakışta tüm bebekler aynı gibi görünse de hepsi farklıdır. Temel fark yapılarındadır.

En basitleri eldiven kuklalarıdır. Bunlar ünlü maydanoz, çeşitli tavşanlar, ayılar, köpekler, yani ele üç parmağa konulan tüm bebekler. Bir parmak bebeğin kafasına, iki parmak daha elbisenin kollarına, yani bebeğin ellerine sokulur.

Baston bebekler, bebek kıyafetlerinin içine gizlenebilen özel teller veya baston çubuklarla kontrol edilir. Bebeğin kafası özel bir çubuk üzerine monte edilmiştir - omuzlar ve kollar ona tutturulmuştur. Baston bebeğin boyutu eldivenli bebekten daha büyüktür. Oranları itibariyle bir insanı andırıyor. Bastonlu kukla, kukla tiyatrosunda en yaygın olanıdır.

Yapılması ve kontrol edilmesi en zor oyuncak bebek kukladır. İplikler veya ince tellerle kontrol edilir. Aktörün elinde bir vaga (hareketli, çapraz şekilli bir tutucu) bulunmaktadır. Bebeğin vücudunun çeşitli yerlerine giden iplikler içerir. Aktör dönüşümlü olarak ipleri çeker ve oyuncak bebek canlanır.

Kukla tiyatrosunda mekanik oyuncak bebekler de kullanılıyor. Çeşitli mekanizmalar kullanılarak kontrol edilirler: kaldıraçlar, lastik bantlar. Dört nala koşan atlar ve yürüyen askerler böyle yapılır.

Yumuşak malzemelerden yapılmış bebekler var: trikotin, kauçuk. Aktörün parmakları bebeğin kafasındadır, kasılır veya düzleşir, bebeğin yüzüne farklı ifadeler verir. Bunlar mim bebekleri.

Gölge kuklası - sahne olan ekrana gölge düşüren bir kişinin veya hayvanın düz görüntüsü gölge tiyatrosu.

5.3 Tiyatro kuklalarının doğuşu.

Bir tiyatro kuklası yönetmenin kafasında doğar ve aksesuar dükkanında ortaya çıkar. Tiyatro kuklası şu nedenlerle doğdu: Büyük bir sayı insanların. Üstünde masal karakteri bir düzineden fazla insan çalışıyor. Eskiz, sanatçının elinden heykel atölyesine gider. Bebeğin kafasının yapıldığı yer burasıdır. İlk aşamada hamuru kalıplanır, ardından alçı döküm yapılır. Heykel atölyesinin son aşaması alçının kartonpiyerle sarılmasıdır. Bundan sonra sahnenin gelecekteki yıldızı resim sanatçısına gidiyor. Fırça ve boya ustalarından geleceğin aktörleri sahne donanımı atölyesine akın ediyor. Orada yumuşak bacaklara ve kollara sahip oluyorlar ve aynı zamanda güzel kıyafetler giyiyorlar. sahne kostümü.

Bir tiyatro kuklası üretiminin son aşaması, tamircinin atölyesidir. Burada paçavra aktörleri hayat buluyor. Mekanik atölyesinde oyuncak, bebeği gerçek bir oyuncuya dönüştüren bir baston ve bir iskelet alır. Hamuru, alçı, kartonpiyer, boyalar, kumaş ve baston - bu gerçek bir tiyatro kuklasının sırrıdır. Seyircinin yüzlerini göremediği oyuncuların ellerinde küçük tiyatro kahramanları hayat buluyor.

6. Pratik kısım

6.1 Kendin yap oyuncak bebekler

Böylece oyuncak bebek sanatçıları ve kuklacılar ortaya çıktı. Yollarda dolaşıp ruhlarını rahatsız eden her şeye dair hikayeler anlattılar: aşk, dostluk, acılar ve hayaller. Bebekler daha sonra her hafta sonu ailelerde küçük gösterilerin yapıldığı evlere girdi. Evdeki kukla gösterilerinde çocuklar bizzat oyunlar bestelediler, oyuncak bebekler tasarladılar ve yonttular, kostümler diktiler ve dekorlar yaptılar. Her evde her aile üyesinin kendi mesleği ve kendi rolü vardı. O zamandan beri oyuncak bebek hayatımıza sıkı bir şekilde girdi ve hak ettiği yeri aldı.

Proje, tiyatro kuklaları yaratmaya yönelik yaratıcı bir atölyenin açılmasıyla başladı. Bu süreci şu aşamalara ayırdık: eserin taslağını çizmek, kartonpiyer tekniğini kullanarak bebek yapmak.

Sınıfımızda çocukları sınıf kukla tiyatrosu için eldivenli kukla yapmaya davet ettik, çocuklar bu çalışmayı keyifle yaptılar. Ve çok geçmeden tiyatronun kuklaları hazırdı. Ve bunları şu şekilde yaptık:

1) Hamuru veya kilden bir kafa şekli oluşturuyoruz - boş. Bu durumda, basitçe bir gazete kağıdı alabilir, bir top haline getirebilir, ona bir kafa şekli verebilir, gazete kağıdı şeritleriyle kaplayabilir, ince bir hamuru tabakasıyla kaplayabilir, parçaların ifade gücünü artırabilirsiniz. yüzünüze bakın ve 15-20 cm yüksekliğinde bir standın üzerine yerleştirin.

2) Yapıştırmak için gazete kağıdını hazırlayın. Nemi hızlı bir şekilde emdiği ve ardından hızlı bir şekilde kuruduğu için en iyi şekilde kullanılır.

Gazete kesilmemeli, küçük parçalara bölünmeli, böylece üst üste yapıştırıldığında düzgün geçişler elde edilmelidir.

İki kutu kullanıyoruz, bir kutuda metinsiz kağıt parçaları var, diğerinde ise geri kalanı var. Bu, yapıştırma sırasında boşluğu eşit katmanlar halinde kaplamanıza olanak tanır.

3) Boşluğu 5-7 kat kağıtla örtün.

İlk katman için tek bir kutudan kağıt parçaları alıp içine batırmak daha iyidir. Temiz su ve formun tamamını bunlarla kaplayın. Bu, gazetenin kalıba, hamuru yapışmaması için yapılır.

İkinci katman için, gazete artıkları yalnızca başka bir kutudan alınmalı, macunla ıslatılmalı ve her bir kağıt parçası bir öncekinin kenarıyla 1-2 mm örtüşecek şekilde tüm formun üzerine yapıştırılmalıdır.

Bir sonraki üçüncü katman, birinci kutudaki gazete parçalarından, macunla ıslatılmış, üst üste bindirilmiş olarak, ikinci gibi yapılır.

Ayrıca aşağıdaki satırların tümünü daha iyi, alternatif kağıt katmanlarını - bir kutudan, sonra diğerinden yapıştırıyoruz.

4) Yapıştırılan boşluğu kuruması için bir gün sıcak bir yerde bırakın.

5) Kuruduktan sonra kalıbı ön ve arka olmak üzere iki parçaya kesin ve iş parçasını çıkarın.

6) Her iki yarıyı birbirine yapıştırın, gazlı bezle bağlayın ve üstüne bir kat gazete kağıdı koyun ve kurutun.

7) Tüm yüzeyi daha pürüzsüz hale getirmek için hafifçe zımparalayın ve beyaz su bazlı boyayla astarlayın. Ürünü kurutun.

8) Kafayı yine zımpara kağıdıyla (ince) temizleyip guaj veya yağlı boyayla boyuyoruz.

9) Boynun içini, kuklacının işaret parmağının sığması gereken kalın kağıttan yapıştırıyoruz, böylece bebeğin kafasının hareketlerini yönlendirmek uygun oluyor. Başın çeneden tepeye kadar olan boyutu yaklaşık 70-100 mm'dir.

Kıyafet gömlek-eldiven şeklindedir. Bu kuklacının eline uyan bir çanta. Gömleğin üst kısmının ortasını başın boynuna tutturuyoruz. Torbanın sağ ve sol kısımlarına, içine kartuşları yapıştırdığımız ellerimizle kollar dikiyoruz (30 x 100 mm ölçülerinde bir kağıt şeridi, onu kuklacı parmağının etrafına sarın ve birbirine yapıştırın).

Eller kumaştan eldiven şeklinde dikilerek ayrılabilir baş parmak ve geri kalanını ve malzemelerini pamuk yünü, talaş veya başka yumuşak malzemeyle dikin.

Oyuncağı kontrol etmeyi daha rahat hale getirmek için gömlek-eldiveni bel çevresinden kuklacının bileğine bir kordonla bağlıyoruz.

Daha sonra bir takım elbise dikip gömlek-eldiven üzerine giyip boyun ve bilek boyunca güçlendiriyoruz. Bebek hazır.

6.3. Harika kukla tiyatromuz

Ve artık her şey hazır: bebekler, süslemeler, ekran. Seçilen oyunlar. Roller öğrenildi.

Ve gösterinin provaları başladı. Bebeği ekranın derinliklerinde hareket ettirme becerilerini, bebeğin jestlerini ve fiziksel hareketlerini geliştirmek zordu. Videoda eksiklerimizi gördük ve bir sonraki gösterimlerde mutlaka düzelteceğiz.

Birlikte keyifle ve büyük bir ilgiyle çalıştık, tiyatromuz çok güzel oldu, tüm seyirciler gösteriyi beğendi. Birçok erkek geldi ve bebekleri nasıl yaptığımızı sordu, biz de memnuniyetle bilgi ve becerilerimizi paylaştık.

Mini merkezin, anaokulunun çocukları ve 1-4. sınıf öğrencileriyle konuşmaya davet edildik, bu da çalışmalarımızın boşa gitmediğini gösteriyor. Gelecekte tiyatro için yeni bebekler yaratmayı, bunları yapmak için yeni tekniklerde ustalaşmayı ve tiyatro gösterileri düzenlemeyi planlıyoruz. Sonuçta kendin yap kukla tiyatrosu , – bilgisayar oyunlarından daha az ilginç olmayan bir hobi ve iyi çare yaratıcılık konusundaki yeteneğinizi ve yeteneklerinizi ortaya çıkarmak.

Çözüm

Proje üzerinde çalışırken kukla tiyatrosunun, oyuncuların yerine kuklaların rol aldığı özel bir tiyatro gösterisi türü olduğunu öğrendik. Oyuncak bebeklerin tarihine daha aşina olduk. Projemiz sayesinde sınıf arkadaşlarımız kukla tiyatrolarının tarihine ve kukla türlerine ilgi duymaya başladı. Petropavlovsk'taki bölgesel tiyatroyu ziyaret etmeyi planladık. Çocuklarımız için evde oyuncak bebek yapmaktan keyif alıyoruz harika tiyatro. Sonuçta tiyatromuzdaki bebekler özeldir, el yapımıdır. Farklı televizyon programları ve bilgisayar oyunlarında, bir tiyatro prodüksiyonu yalnızca gerçekten görülebilen değil, aynı zamanda maddi olarak elle tutulabilen, yakınlarda bulunan ve dokunulabilen bir yapımdır. Tiyatro kolektif bir sanattır. Her birimizin başarıyla yerine getirdiğimiz kendi rolleri ve sorumlulukları vardı. Çalışmalarımız süresince tiyatro grubumuz oldukça birlik ve disipline kavuştu. Kitaplarla nasıl çalışılacağını ve internette gerekli bilgileri nasıl bulacağımızı öğrendik. Biz sanatçılar, tasarımcılar, yönetmenler ve aktörler, kuklacılardık. Bir ekranın arkasında bebeklerle oynarken en utangaçlarımız bile kendimizi daha özgür ve kendinden emin hissettik.

Kullanılan kaynak

1. N. I. Smirnova. "Ve bebekler canlanıyor"

2. N. F. Sorokina. "Kukla tiyatrosu oynuyoruz"

3. Çocukları oyun yoluyla büyütmek. Mendzheritskaya D.V. – M.: Aydınlanma,

1979. – 27-36 s.

4. Kukla tiyatrosunun gelişim tarihi. Moskova. Ed. - "Neva". 2000

5. Sorkina N. Programı “Tiyatro - yaratıcılık - çocuklar”.

a) “Kukla tiyatrosuna oyuncak yapan çocuklar” Sayı 2, 1990.

b) “Kukla Tiyatrosu” Sayı: 2 2002

c) “Tiyatro için oyunlar, masallar” Sayı 5, 1997

6. Ansiklopedik Sözlük

7. “Kukla tiyatrosu oynamak” N.F. Sorokina, M., 1999

8. Gazete " İlkokul"No. 30, 1999;

9. “İlkokul” Dergisi Sayı: 7, 1999;

EK 1.

Kukla tiyatrosu için oynayın

Zor Aldar-Köse

Karakterler:

1. Aldar Köse

Bai: Bütün bozkır tekrar ediyor: Aldar-Köse, Aldar-Köse... Zekası ve kurnazlığıyla ilgili hikayelere inanmıyorum. Keşke bu serseriye bir kez bile bakabilseydim. Onu bir anda kandırabilirdim.

Yaşlı adam: Övünme canım, utanma. Dünyada hiç kimse Aldar-Köse'yi kandırmayı başaramadı.

Bai: Ama seni kandıracağım! Eğer ara sıra kurnaz olanı alt etmezsem, kısrağı kesip tüm köye bir ziyafet düzenleyeceğime söz veriyorum. Keşke onunla tanışabilseydim!..

Bai: Hey dostum, eksik olan ne?

Aldar-Köse: Hiçbir şey kaybetmedim ama hala arıyorum.

Bai: Ne arıyorsun?

Aldar-Köse: Dünyanın başlangıcını arıyorum. Burada bir yerlerde olduğunu çok iyi biliyorum ama bulamıyorum. Bozkıra yukarıdan bakabilseydim onu ​​hemen bulurdum. Dünyanın başlangıcını bulan kişiyi büyük bir zafer ve sonsuz onur bekliyor.

Bai: Ve söyle bana dostum, deveden dünyanın başlangıcını görebiliyor musun?

Aldar-Köse: Bunu bir deveden göremezsiniz! Elbette görecektim. Benim bir devem, hatta berbat bir eşeğim bile yok.

Bai: Deveme bin! Ama anlaşma şu: Şan ve şerefi paylaşacağız. Kabul etmek?

Aldar Köse(elini sallar): Öyle olsun, katılıyorum!

Bai: Peki, Dünyanın başlangıcını görüyor musun?

Aldar-Köse: Hayır, görmüyorum. Sadece senin büyük bir aptal olduğunu görüyorum Bai. Endişelenmeyin: Bugünden itibaren, Aldar-Kose ile birlikte Dünyanın başlangıcını nasıl aradığınızı herkese övünebilirsiniz!

Bai: Aldar-Köse! Bu yüzden sensin?! Deveyi bana ver, soyguncu!

Aldar-Köse: Eğer yetişirsen sana vereceğim! (kaçar)

Karısı onunla tanışır. (Karısı çıkar)

Eş: Neden kafanı astın? Deve nerede?

Bai: Deve yok. Aldar-Köse'yi götürdü.

Eş(bağırarak): Ah, seni beceriksiz!

Genç kadın: Ne oldu?

Bai: Aldar-Köse devemi benden aldı!

Yaşlı adam: Onu zorla ya da kurnazlıkla nasıl aldı?

Bai: Kurnazlıkla.

(Gençler güler, yaşlılar da güler)

Genç kadın: Sana yakışır, palavracı! Kısrağı kes, insanları ziyafete davet et. Tartışmayı kaybettin.

EK 2.

Kazak masal kahramanı Aldar Kos hakkındaki mitler ve efsaneler

Aldar-Kose - Kazak'ın kahramanı Halk Hikayeleri ve şakalar. Fakir bir adamın oğlu, becerikli ve kurnaz Aldar-Köse, fakirleri korur ve zekası ve el becerisinin yardımıyla açgözlü zenginleri, tembelleri, aptalları ve hatta şeytanları kandırıp cezalandırır.

Aldar-Köse, zengin beylerin sürekli kandırılmasına ve baskısına maruz kalan fakir bir çoban olan Aldan'ın oğluydu. Oğlu doğduğunda ona Aldar adını verdi.

Birçoğu var, düzenbazlar, boşanmışlar, oğlum.

Dürüst insanların bunlardan geçinmelerine imkan yok.

Adaleti bulamıyorum oğlum

Ben de kanunları tanımıyordum.

Şiddetten bıktım oğlum

Bütün ruhumla insanlar için üzülüyorum,

Böylece şefaatçi olursun oğlum,

Sana Aldar adını verdim.

Aldar yetişkin olduğunda sakalının çıkmadığı ortaya çıktı. Bu nedenle kendisine "sakalsız" anlamına gelen Köse lakabı verilmiştir. Aldar-Kose yoksulların savunucusu, kurnaz ve cesur bir adamdı. Şeytanla tartışmaya girmekten korkmadan zengin bais'i sürekli kandırdı. Aptallar, cimriler ve kötü adamlar onun tarafından ağır şekilde cezalandırıldı.

EK 3.

4. sınıf öğrencileriyle röportaj yapmak için sorular

1. Kukla tiyatrosunu sever misiniz?

2. Kaçınız en az bir kez kukla tiyatrosuna gittiniz?

3. Kukla tiyatrolarının tarihi hakkında neler biliyorsunuz?

4. Farklı ülkelerde tiyatro kuklalarına ne denir?

5. Kendi ellerinizle kukla tiyatrosu için oyuncak bebek yapmak ister misiniz?

6. Bir kukla tiyatrosuna katılmak ister misiniz?

6. Kazakistan Cumhuriyeti'nin hangi şehirlerinde kukla tiyatroları bulunmaktadır?

7. Okulda kukla tiyatrosuna ihtiyaç var mı? Neden?

8. Kazak masal kahramanının adı nedir?

EK 4.

Mini skeçler kendi kompozisyonu 4.sınıf öğrencilerimiz kukla tiyatrosunda

"Tembel kız"

Köpek: YAY-VAY! Kızım, bana su ve yiyecek ver.

Kız: Benim için ne yapacaksın?

Köpek: Vay vay vay vay! Bütün gün seni koruyacağım.

Kız: TAMAM. İşte size yiyecek, işte su, onu iyi koruyun.

Köpek: YAY-VAY! Bunu söylediğim iyi oldu. Korumak için koştum.

Ördek yavrusu: HIZLI HIZLI! Kızım, kızım bana tahıl ve su ver.

Kız: Benim için ne yapacaksın?

Ördek yavrusu: HIZLI HIZLI! Ben de sana bir yumurta getireceğim, sen de kendi kahvaltını hazırlayabilirsin.

Kız: TAMAM. İşte sana tahıl, işte biraz su, yumurtanı getir.

Fare: PEE-PEEP! Kızım, bana biraz peynir ve su ver.

Kız: Bana ne yapacaksın?

Fare: PEE-PEEP! Ve bahçenizdeki tüm böcekleri ve örümcekleri yakalayacağım.

Kız: Tamam, işte sana bir parça peynir ve bir yudum su, şimdi git bahçede böcekleri ve örümcekleri yakala.

İnek: Moooo! Kızım, bana biraz saman ve su ver. Moooo!

Kız: Anladık, dinlenmek için oturdum, sonra sen geldin.

İnek: Moooo! Peki neden tembelsin, sana süt vereceğim.

Kız: Elbette herkesin benden bir şeye ihtiyacı var ama bunu öylece veremezsin.

İnek: Moooo! Vay! Kızım, bana biraz saman ve su ver. Moooo!

Sarhoş oldum ve dinlenmeye gittim.

(Borsuk Sergey)

Yaşlı kadın: Dede, dede, ava çıkın, kuş öldürün, kesinlikle yiyecek bir şey yok.

Yaşlı adam: Nesin sen yaşlı kadın, neden kuşları öldürüyorsun? Bize kötü bir şey yapmadılar.

Yaşlı kadın: Yiyeceğimiz bir şey var mı?

Yaşlı adam: Hayır, her şey kararlaştırıldı, kuşları öldürmeyeceğim, hazineyi arayacağım.

Yaşlı adam: Babalar bu bir hazine!

Kuş: Bu bir hazine değil, bu kuşlara olan nezaketinizdir!

“İyilikten iyilik aramazlar”

(Bas Alina)

Huş ağacı: Merhaba kızlar!

Huş ağacı: Merhaba kızlar benden korkmayın. Yalnızım, artık huş ağacı yok ve sıkıldım.

Dasha: Senin sorunun ne Berezka?

Huş ağacı: Güzel yapraklarım dökülüyor, meyve suyu akmıyor, bana ölüyorum gibi geliyor

Maşa: Nesin? Sadece bütün ağaçlar kış için yapraklarını döküyor, kışın hayatta kalmaları daha kolay. Ve baharda yaprakların yeniden çiçek açacak ve güzel küpelerini takacaksın.

Huş ağacı: Bu doğru mu?

Kızlar: Tabii ki doğru. Sonuçta bu sizin ilk kışınız. Merak etme. Sık sık yanınıza geleceğiz ve sizinle konuşmaya, oynamaya devam edeceğiz.

Huş ağacı: Yaşasın! Teşekkür ederim.

(Danilov Daniil)

EK 5.

Kukla tiyatrosu için hazırlanan “Miyav Kim Dedi?” oyunu öğrenciler için sahnelendi

1-4 sınıf.

Sunucu (ekranın önünde).

Yavru köpek kulübeye ilk kez geliyor.

Havlar, koşar ve atlar.

Burada bebek için her şey yeni:

Taşlar, çukurlar, çimen yaprakları,

Kahramanımız her şeyi kokladı,

Bulmak için: kim, nerede, hangisi?

Bak ne kadar mutlu

Bahçeye girmesine izin verildi. (Yapraklar)

1. Köpek yavrusu (bitiyor)

Vay vay vay! Burası ne kadar harika!

Her şey çok ilginç! (Çimleri kokluyor. Burnunun altından bir kelebek uçuyor)

Bu nasıl bir şey?

Vay! Sen kimsin? Sakinleş. Hadi! (Onu kovalar. Kelebek daireler çizerek uçup gider)

Ah, ne yazık ki yakalayamadım!

1. Yavru kedi (pencereden) Miyav! (Gizleniyor)

Köpek yavrusu (etrafına bakar) Bunu kim söyledi?

2. Yavru kedi (pencereden) Miyav-miyav! (Gizleniyor)

3. Köpek Yavrusu Neredesin? Hey!

Çabuk kendini bana göster!

3. Yavru kedi (pencereden) Miyav-miyav! (Gizleniyor)

4. Köpek Yavrusu Dışarı çık ve benimle oyna!

1.Ördek (sahne dışında)

Esneme, geride kalma,

Herkes adım adım! (Ördek yavrularıyla birlikte bahçeye çıkar)

5. Köpek yavrusu (onlara doğru koşar)

Vay, çoğunuz!

"Miyav" kim dedi şimdi?

2. Ördek (azarlayarak)

Vak-vak-vak, ne şaka!

Sadece ördekler vaklayabilir.

Kenara çekil, gölete gidiyorum

Çocukları banyoya götürüyorum! (Ördek yavrularına)

Pençeden pençeye, esneme,

Birbiri ardına yürümek.

Vak-vak, vak-vak. (Gizleniyor)

6. Köpek yavrusu (şaşkın) "Miyav" nerede?

4. Kedi yavrusu (pencereden) Miyav! (Gizleniyor)

7. Köpek yavrusu (şaşkınlıkla ayağa fırlar)

Muhtemelen çalıların arasındaydı. (Burnunu bir çalılığa sokar, oradan bir kurbağa atlar)

Hayır! İşte burada. Vay!

Çok ilginç. Ve komik. (Kurbağa atlar, köpek yavrusu yolu kapatır)

Nereye gidiyorsun? Yine çalıların arasında mı?

"Miyav-miyav" diye mi bağırdın?

1.Kurbağa

Konuşmayı bırak, küçük gevezelik.

Ben bir bataklık kurbağasıyım.

Miyavlamamız uygunsuz.

Hepimiz mükemmel bir şekilde nallarız.

Kwak-kwak! Kwak-kwak!

Sadece şunu hatırla:

Kwak-kwak! Kwak-kwak! (Gizleniyor)

5. Yavru kedi (pencereden) Miyav-miyav!.. Tek yol bu!.. (Saklanıyor)

Tekrar miyav! Alay etmeyi bırak.

Kızgın olabilirim.

Alay edildim ama şimdi

Göster kendine, ne tür bir hayvansın? (Arkasını dönünce dışarı çıkan bir horozla karşılaşır. Geri çekilir.)

Vay, o ne kadar önemli!

Sadece ben cesur bir köpek yavrusuyum

Gelip soracağım. (Horoza dikkatlice yaklaşır)

"Miyav" diyen sen değil miydin?

1. Horoz (tehdit)

Ko-ko-ko-o?.. Hangi kelime

Boş kafa mı dedin?

Sonsuza kadar ne kadar yaşadım?

“Karga-oo-oo!..” diye bağırdım.

Ah, ne kadar korkunç çığlık atıyor!

Kuyruğum bile titriyor.

2.Horoz (gururla)

Şafaktaki bu çığlıkla

Bahçedeki herkesi uyandırıyorum.

“Karga-ko-ko-o!.. (Çıkışlar)

10. Köpek yavrusu (rahatlamış) Eh, çok ileri gitti!..

6. Yavru kedi (pencereden) Miyav-me-av!.. (Saklanıyor)

Yine sen?

Seni yakalarsam anlarsın, saklandığın yeri bulacağım... (Bakıyor. Çimenlerin arasında sallanıyor.) büyük çiçek, bir arının içine tırmandığı)

Dur!.. Çiçek hareket etti...

Muhtemelen orada bir "miyav" vardır.

Şimdi ona soracağım! Sakız!.. (Kendini bir çiçeğe atar, oradan bir arı uçar.)

1.Arı (öfkeyle)

Vay! Daha terbiyeli ol köpek! (Yavru köpeği sokar, ciyaklar) Yavru Ay-ya-ay: zavallı burnum! bal arısı

Vay! Boşuna uğraşmayacaksın.

Arılara acele edemeyeceğinizi bilin. (Uçup gider)

12. Köpek yavrusu (şikayet ediyor)

Ah burnum nasıl da acıyor

Ay-ya-ay, nasıl da yanıyor!.. (Panileriyle burnunu ovuşturur, çimenlerin arasında saklar)

7.Kitten (ekranda belirir, alaycı bir şekilde konuşur)

Gerçekten senin için biraz üzülüyorum

Sadece "miyav" bir kedidir.

Ko-o-shka! Bilmenin zamanı geldi tatlım!

Köpek yavrusu (çığlık atar) Benimle dalga mı geçiyorsun?

Yavru kedi (alay ediyor) Miyav-miyav! Benim!.. (Köpeğe yaklaşır)

13. Köpek Yavrusu Peki, beni hatırladın mı... (Kendini yavru kedinin üzerine atar. Tıslar, patisiyle karşılık verir. Gürültü, kavga: miyavlama, homurdanma, havlama ve köpek yavrusunun kırgın ciyaklaması. Yavru kedi kaçar, köpek yavrusu onu takip eder.)

2. Sunucu (ekranın önüne çıkar)

Böylece tanışma gerçekleşti

Ve köpek yavrusu yine anladı.

Ama acı çekmesine rağmen,

Ama daha akıllı hale geldi.

Köpek daha dikkatli olmaya başladı.

Her yere burnunu sokmaz,

Kimin nasıl çığlık attığını biliyor

“Karga” veya “kwak”.

Ve yavru kedinin kafasını karıştırmayacak

Ne arıyla ne de kurbağayla.

Bundan sonra ne olacağını bilmek ister misin?

Kedi ve köpek yavrusuna ne oldu?

Her ne kadar ilk başta kavga etseler de

Ama sonra arkadaş oldular.

Bunları suyla dökemezsiniz.

Bir bakın, anlayacaksınız. (Köpek dışarı çıkar, ardından da kedi yavrusu gelir. Köpek yavrusu patilerini ve başını yatağa koyar, kedi yavrusu kulağını yalar ve mırıldanır)

Hedef: oyuncak bebeklerin geçmişinden ilginç bilgiler tanıtmak; dikkat, hafıza, düşünme, hayal gücü, mekansal yönelim, konuşma geliştirmek; ufkunuzu genişletin.

Öğretmen. Hepimiz çocukluktan geliyoruz ve bebeksiz çocukluk düşünülemez. Unutmayın: TOLLYASHKA, MATRYOSHKA, PINOCCROCIO, MALVINA, BARBIE - onlar sizin değil miydi? en yakın arkadaşlar? Büyümüş ve artık oyuncak bebeklerden daha ciddi şeylerle ilgileniyor olsanız bile, muhtemelen onlarla ilgili en sıcak anılara sahipsiniz. Bugünkü dersimizin konusu “Hayatımızdaki bebekler”.

"Oyuncak bebek" nedir? V. Dahl'ın tanımına göre bu, "paçavralardan, deriden... tahtadan ve diğer şeylerden yapılmış bir insan, bazen de bir hayvan benzerliğidir."

Konuşmamızın konusunu hücrelere çizelim.

Hücrenin köşesine bir nokta koyun ve üzerine bir çizgi çizin.

1 hücre sola;

Sağdan sola çapraz olarak 1 hücre aşağı;

2 hücre aşağı;

Solda 3 hücre;

Soldan sağa çapraz olarak 1 hücre aşağı;

Sağda 2 hücre;

4 hücre aşağı;

Sağa 1 hücre;

Sağdan sola çapraz olarak 1 hücre aşağı;

Sağa 1 hücre;

Soldan sağa çapraz olarak 1 hücre yukarı.

Öğretmen. Bebeğin sağ yarısını kendiniz çizin. Gerekli olduğunu düşündüğünüz detayları tamamlayın. Ne tür bir oyuncak bebek aldın? Söyle bana. Ve şimdi kukla temasıyla ilgili kısa bir anket.

 İçine daha küçük bebeklerin yerleştirilebileceği ahşap oyuncak bebek. (Matryoshka)

 Papa Carlo'nun Pinokyo bebeğini yaptığı malzeme. (Ağaç)

 Bebeklerle çocuk oyunu. (Kızları ve anneleri)

 Tumbler bebeğinin kardeşi. (Vanka-Vstanka)

 Rusya'daki kukla tiyatrosunun en ünlü kahramanı. (Maydanoz)

➢ “Kukla Bilimi Doktoru.” (Karabaş Barabas)

 Ünlü bir kedi terbiyecisinin kukla adı. (Kuklaçev)

 Giysileri sergilemek için tasarlanmış insan boyutunda bir oyuncak bebek. (Kukla)

 Günümüzün en popüler Amerikan bebeği. (Barbie)

Ø Grubu vur " Ivanushki Uluslararası"Bu konuda. ("Bebekler")

Öğretmen. Dünyada ilk oyuncak bebeklerin ne zaman ortaya çıktığını belirlemek imkansızdır. Muhtemelen her zaman var olmuşlardı, çünkü her zaman çocuklar vardı, bu da oyuncak bebeklerin, hatta ev yapımı olanların bile olduğu anlamına gelir: kilden yontulmuş, paçavradan yapılmış veya bir tahta parçasından yapılmış.

Rusya'da sevgiyle çağrıldılar:

Bebeğin eski adını deşifre edin, tablodan yalnızca belirli bir satırda asla tekrarlanmayan harfleri yazın. (Jivulya)

Bebekler insanlara sadece eğlence aracı olarak hizmet etmedi. biliniyor ki ilkel insanlar taştan veya tahtadan tanrı figürleri oyup onlara tapınıyorlar, onlardan korunma istiyorlar ve mutlaka kendilerine yardım edeceklerine inanıyorlardı.

Rusya'da muska bebeklerimiz vardı. Böyle bir bebeği alıp saat yönünün tersine üç kez çevirip "Kötülükten uzaklaş, iyilikten dön" dersen, sahibini hastalıklardan, sıkıntılardan ve talihsizliklerden kurtaracağına inanılıyordu. Bu tür bebekler sevildi, değer verildi ve nesilden nesile aktarıldı.

Elbette oyuncak bebek her şeyden önce kızların en sevdiği oyuncaktır. Romanda Fransız yazar Victor Hugo'nun bir mağazanın vitrinindeki lüks bir bebeğin zavallı küçük bir kız üzerinde nasıl bir izlenim bıraktığını anlatan bir bölümü var.

Alıntıyı dinleyin, ardından dikkatinizi çekecek sorular sorulacak.

“Pencerenin ilk sırasına, en görünür yerine, beyaz peçetelerden oluşan bir arka planın önünde, tüccar pembe krep bir elbise giymiş, başında altın mısır koçanları olan, gerçek saçlı ve emayeli kocaman bir oyuncak bebek yerleştirdi. gözler. Bütün gün bu mucize vitrinde sergileniyordu, yoldan geçen, on yaşından büyük olmayan şaşırtıcı insanlar, ama Montfermeil'de çocuğuna bu bebeği satın alacak bu kadar zengin ya da müsrif bir anne yoktu...

Cosette... muhteşem bebeğe, kendi deyimiyle bu "hanımefendiye" bakmaktan kendini alamadı. Zavallı çocuk olduğu yerde dondu. Cosette bu bebeği henüz yakından görmemişti. Bank ona bir saray gibi görünüyordu ve oyuncak bebek de bir peri masalı görüntüsü gibi görünüyordu. Küçük, zavallı bir yaratığın önünde hayaletimsi bir ışıltıyla beliren, dipsiz, karanlık, ürpertici bir ihtiyacın içine gömülen zevk, ihtişam, zenginlik ve mutluluktu... Kendi kendine bir kraliçe olması gerektiğini söyledi ya da en azından bir prenses, böyle bir "şey" ile oynamak için " Muhteşemliğe hayran kaldı pembe elbise, lüks parlak saçlar ve şöyle düşündü: "Ne şanslı bir bebek!" Ve kız gözlerini sihir dükkanından alamıyordu. Ne kadar uzun süre bakarsa, o kadar hayrete düşüyordu. Ona cenneti görüyormuş gibi geldi. Büyük bebeğin arkasında daha küçük bebekler vardı ve onların periler ve melekler olduğunu hayal etti. Dükkânın arka tarafında yürüyen tüccar ona neredeyse Tanrı'nın ta kendisi gibi göründü."

Sorular

 Oyuncak bebek vitrinin hangi sırasında bulunuyordu? (İlk olarak.)

 Bebeğin elbisesi ne renk? (Pembe)

 Bebeğin kafası neyle süslenmiştir? (Altın kulaklar.)

Ø Cosette bu harika bebeğe ne isim verdi? (Bayan.)

 Uzakta duran bebekler Cosette'e kimmiş gibi göründü? (Periler ve melekler.)

 Tüccar kıza kim gibi göründü? (Neredeyse bizzat Tanrı tarafından.)

Şimdi ünlü bebekleri açıklamalarına göre tanımaya çalışın.

Ø Her şeyden çok macerayı sever. Ona "neşeli haydut" denir. Bademli kekleri çiğnemeden yutuyor ama parmaklarıyla reçelin içine girip zevkle yalıyor. Hint yağı içmektense ölmeyi tercih eder; yüzünü yıkamaktan, dişlerini fırçalamaktan ve yemekten önce ellerini yıkamaktan nefret eder. (A. Tolstoy’un “Altın Anahtar…” masalından Pinokyo.)

 Bu, fındık kırmak için tasarlanmış çirkin bir ahşap oyuncak bebektir: büyük bir kafası ve kocaman dişlek bir ağzı vardır. (Hoffmann'ın "Fındıkkıran ve Fare Kral" masalından Fındıkkıran)

➢ Mavi saç, kocaman gözler: kukla tiyatrosunda gurur ve güzelliktir. (A. Tolstoy’un “Altın Anahtar…” masalından Malvina)

 Bağışlanan sette küçük çoçuk 25 oyuncak vardı. 24'ü tamamen aynıydı, ancak yirmi beşincinin yeterli tenekesi yoktu, bu yüzden sadece bir bacağı vardı. (Andersen'in aynı isimli masalından Sadık Teneke Asker.)

 Küçük sahnenin sağında ve solunda karton ağaçlar vardı. Altlarında ay şeklinde bir fener asılıydı ve üzerinde altın burunlu, pamuktan yapılmış iki kuğu yüzen bir ayna parçasından yansıyordu. Karton bir ağacın arkasından uzun beyaz, uzun kollu bir gömlek giyen ufak tefek bir adam belirdi. Yüzü diş tozu kadar beyaz pudrayla kaplıydı. (A. Tolstoy’un “Altın Anahtar…” masalından Pierrot)

Ø Ama oyuncakların en iyisi harika karton saraydı. Pencerelerinden içeriye bakılabiliyor ve tüm odalar görülebiliyordu. Sarayın önünde yuvarlak bir ayna vardı. Tıpkı gerçek bir göl gibiydi ve bu ayna gölün etrafında küçük yeşil ağaçlar vardı. Balmumu kuğular gölün üzerinde yüzdüler ve uzun boyunlarını bükerek yansımalarına hayran kaldılar.

Bütün bunlar güzeldi ama en güzeli, ardına kadar açık kapıların eşiğinde duran sarayın hanımıydı. Ayrıca kartondan kesilmişti; ince patiska bir etek, omuzlarında mavi bir eşarp, göğsünde ise neredeyse sahibinin kafası kadar büyük ve bir o kadar da güzel, parlak bir broş vardı.

Güzel, tek ayak üzerinde duruyordu, iki kolunu da öne doğru uzatıyordu... Diğer bacağını o kadar yükseğe kaldırdı ki, teneke askerimiz ilk başta güzelin de kendisi gibi tek bacaklı olduğuna bile karar verdi. (H. C. Andersen’in “Sadık Teneke Asker” masalındaki dansçı)

 Oyuncak bebek bir kıza benziyordu. Tutti ile aynı boydaydı; pahalı, ustaca yapılmış bir oyuncak bebek, görünüş olarak yaşayan küçük bir kızdan hiçbir farkı yoktu. Artık elbisesi yırtılmıştı ve göğsünde kılıç darbelerinden dolayı kara delikler oluşmuştu. Daha bir saat önce oturabiliyor, ayakta durabiliyor, gülümseyebiliyor, dans edebiliyordu. Artık basit bir doldurulmuş hayvana, bir paçavraya dönüştü. (Y. Olesha'nın “Üç Şişman Adam” adlı eserinden varis Tutti'nin bebeği.)

 Kukla tiyatrosunun baş karakteriydi. Keskin dili herkese zarar veriyordu: Hastalara kötü davranan doktor, hırsız, aldatan tüccar, polis ve rahip. Emekçilerin yüksek sesle söylemeye cesaret edemediklerini, onun önderliğindeki bebekler meydanlarda, panayırlarda yüksek sesle haykırıyordu. (Maydanoz)

Bu arada, çok az kişi bu karakterin ismine ek olarak ikinci adı ve soyadı olduğunu biliyor. Aşağıda şifrelenmiştir. Anahtarı alın ve onlara isim verin.

İSİM: RTEP

PATRONIC: ŞİVONAVİ

SOYADI: VOSUSU

Cevap: Petr İvanoviç Uksusov.

Öğretmen. Çok etkileyici bir isim değil mi?

Ve şimdi mantıksal düşünmeyle ilgili bir görev. Bebek grupları arasında "ekstra" olanı bulun.

 Pinokyo, Malvina, Maydanoz, Pierrot.

Olası cevaplar: a) Malvina, çünkü bu bir dişi oyuncak bebek; b) Maydanoz, çünkü o “Altın Anahtar…” masalının kahramanı değil.

 Sadık Teneke Asker, Fındıkkıran, Matryoshka, Pinokyo.

Cevap: Dayanıklı teneke asker, diğerleri gibi ahşaptan yapılmadığı için.

Muhtemelen her çocuk hayatında en az bir kez kukla gösterisi izlemiştir. Hatta aktörler-kuklacılar tarafından kontrol edilen, kuklaların çalıştığı kukla tiyatroları bile var. Farklı kukla türleri vardır: kuklalar, eldivenli kuklalar, bastonlu kuklalar, gölge tiyatrosu kuklaları.

Ülkemizde önde gelenlerden biri Sergei Vladimirovich Obraztsov'un adını taşıyan Merkez Moskova Kukla Tiyatrosu'dur.

Ancak kukla animasyonu icat edildiğinde bebekler gerçek popülerliğe kavuştu. Kukla sanatçıları sayesinde küçük insanlar canlandı, hareket etmeye, konuşmaya ve hatta insani duyguları yaşamaya başladı.

Modern bebekler inanılmaz derecede çeşitlidir: Yürürler, konuşurlar, çığlık atarlar, gözlerini kapatırlar. Yine de, her birimiz bazen en pahalı bebeği değil, kendi ellerimizle yapılmış, hediye olarak alınan veya canlı anıların ilişkilendirildiği bir bebeği severiz.

Bize en sevdiğiniz oyuncak bebekten bahsedin. (Çocukların yanıtı.)

Ders saati

Konu: Biz ve tiyatro.

Hedefler:

çocukları tiyatro tarihiyle tanıştırmak;

çeşitli tiyatroların tanıtımını yapmak;

konuşma, düşünme, hafızanın gelişimini teşvik etmek;

sanata olan ilgiyi geliştirmek, görgü kurallarına uyma ihtiyacı.

Dersin ilerleyişi.

Öğretmen Merhaba! Bugün

Gözlerini kapat.

Slayt 1 (müzik başlar).

Sıra sıra dizilmiş büyük bir salonda olduğunuzu hayal edin. rahat sandalyeler Yumuşak kadife kumaştan yapılmış, şık giyimli insanların oturduğu, kocaman bir avizenin ışıkları yavaş yavaş sönüyor, orkestra yavaş yavaş susuyor, sahneyi gizleyen perde kalkıyor. Neredeyiz?

Çocuklar : tiyatroda.Slayt 2

Sizce ne hakkında konuşacağız?

Çocuklar - Tiyatro hakkında

Organizatör : Bugün tiyatroyu gezeceğiz ve özelliklerinden bahsedeceğiz. Tiyatroda kimler vardı?

- Tiyatro sanatı uzun zaman önce, iki buçuk bin yıldan fazla bir süre önce ortaya çıktı.Yunancadan tercüme edilen tiyatro anlamına gelir"Gösteri için bir yer" .

Slayt 3 Şehirde çok ama çok uzun bir süreAtina ilki inşa edildiYunanistan gösterilere yönelik bir tiyatro, artık tiyatrolar gibi değildi. Sahne kumların üzerinde duruyordu açık hava, insanların performans sergilediği yer. Tiyatro gösterileri yalnızca tatil günlerinde yapıldı ve sabahtan akşama kadar birkaç gün sürdü.

Tiyatrolarda sadece erkekler oynuyordu; kadınlar dahil tüm rolleri oynuyorlardı. Farklı roller üstlenen kişinin mesleğinin adı nedir?

Çocuklar : aktör.

Organizatör : Slayt 4 Aktörler Yüzlerine öfkeyi ve duayı, eğlenceyi ve üzüntüyü tasvir eden kadın ve erkek maskeleri takıyorlar. Daha uzun görünmek için oyuncular ayaklarına özel banklar koyuyorlar.

27 Mart'ta Antik Yunanistan'da Büyük Dionysia gerçekleşti - şarap tanrısı Dionysos'un onuruna tatiller

. Slayt 5 Onlara alaylar ve eğlence eşlik ediyordu, çok sayıda mumya vardı. Ve 1961 yılından itibaren 27 Mart, tüm dünyada Uluslararası Tiyatro Günü olarak kutlanmaya başlandı.

Hangi tiyatroları biliyorsun?

Çocukların cevapları.

Organizatör: 8 V'yi kaydırın Dram Tiyatrosu Sahnede icra edilmek üzere özel olarak yazılmış eserlerin sahnelenmesi,komediler - şakalarla ve eğlenceyle çalışır, dramalar – ciddi içerikli ve mutlu sonla biten işler,trajedi - kahramanların ölümüyle biten eserler

Slayt 9

İÇİNDEMüzikal tiyatrolar Konuluroperalar kahramanların duygularını kelimeler yerine şarkı söyleyerek ifade ettikleri, bale - Duyguların hareket yoluyla ifadesi.

Slayt 10 Yemek yemekHayvan tiyatroları aktörlerin hayvanlar ve kuşlar olduğu.

Slayt 11 Yemek yemekKukla tiyatroları. İşte ana karakterleroyuncak bebekler, aktörler - kuklacılar tarafından ekranların arkasından kontrol edilen ve seslendirilen

Bebekler farklıdır:slayt 12 eldiven - ellerine takılırlar.Slayt 13 Baston - bebeğin ellerine bastonlar tutturulur.Slayt 14 Parmak - parmaklarınızı takın.

Slayt 15 Bir insandan çok daha uzun olan gerçek boyutlu kuklalar.

- Sanatçı olmak ister misin?
O zaman söyleyin arkadaşlar,
Kendinizi nasıl değiştirebilirsiniz?
Tilki gibi görünmek için mi?
Yoksa prens Yaga mı?

- Görünümünüzü bir kostüm, makyaj, saç modeli vb. kullanarak değiştirebilirsiniz..

-Çocuklar kostümsüz gidebilir mi?
Diyelim ki rüzgara dönüştün,
Veya yağmurda veya fırtınada,
Yoksa bir kelebeğe ya da yaban arısına mı?
Burada ne işe yarayacak arkadaşlar? (Jestler ve tabii ki yüz ifadeleri)

Jestler nelerdir? (Bunlar vücut hareketleridir, kelime yok)

Yüz ifadesi nedir? (Yüz ifademiz).

Bugün sizi sanatçı olmayı denemeye davet ediyorum. Bir tiyatro atölyesinde olduğumuzu hayal edelim.

Sana söz veriyorum. Ve bir jest yaparak karşılık veriyorsun

“ZMerhaba","Veburaya gel”, “sessiz”, “imkansız”,"Düşünmek".

GöstermekYüz ifadeleri: üzüntüyü, sevinci, şaşkınlığı,korku, zevk.

6 kişiyi sahneye davet edin.

Sizi tebrik ediyorum; artık oyuncu ve kuklacı olacaksınız.

Bu kim?

Slayt Arkadaşlar, şimdi “Teremok” kukla gösterisinden bir parçayı canlandıracağız. Bebekleri sağ elimize koyuyoruz.

Bebeğin canlanması için karakterini belirlemeniz, hangi tonlamayla konuşacağını hayal etmeniz gerekiyor.

(bebekler)

Değerli seyircilerimiz sessizlik rica ediyoruz, mini gösteri başlıyor.

Arkadaşlar, gösteriyi beğendiniz mi? (Evet)

Gösteri bitti, sanatçılardan salondaki yerlerini almalarını rica ediyorum.

Bu ilginç ve heyecan verici bir aktivite ama aynı zamanda bir iştir. Ve bence eğer ilgileniyorsanız aileniz ve sınıf öğretmeniniz ile birlikte kendi kukla tiyatronuzu düzenleyebilirsiniz. performanslar sergileyin ve bunları diğer çocuklara gösterin.

Bugün neden tiyatrodan bahsettik? Slayt

En kısa zamanda tiyatroyu ziyaret etmenizi diliyorum.

El ele tutuşun arkadaşlar, derin bir nefes alın.
VEeğer tiyatro arkadaşıysanız, Oyeminyüksek sesle söyle:
Şu andan itibaren ve sonsuza kadar tiyatroyu kutsal bir şekilde koruyacağıma yemin ederim.
Dürüst olmak gerekirse,

nazik insan

ve seyirci olmaya değer.

Ekaterina Sesterova
Senaryo ders dışı etkinlik"Bebeklerin Dünyası"

Cennet ile arasında kukla kabilesi

Mesafe hiç de önemli değil.

Ve sanki zamanla doğmuş gibi,

Yine de ondan daha güvenilirler.

Orada kinci eleştirmenler ne kadar bağırırsa bağırsın

İyiliğin ve sevginin sonu hakkında,

Fırtınada bile sakinleri

İnsanlar olarak kalırlar, hayal edin.

21 Mart Uluslararası Gün kuklacı onurlandırmayı ve yüceltmeyi amaçlayan kukla dünyanın her yerindeki tiyatrolar ve orada çalışanlar. Ve tabi ki, merkezi karakterler Uluslararası gün kuklacı farklı türde bebekler var!

Birinci Uluslararası Gün kuklacı 21 Mart 2003'te kutlandı. Bu günde oynamak gelenekseldir kukla gösteriler ve festivaller oyuncak bebekler ve kuklacılar ve ayrıca diğer işlemleri yürütmek Olaylar kuklalara ve tiyatrolara adanmış oyuncak bebekler.

Bu arada, eğer rahatsız etmek istemiyorsan kuklacı, ifadesini asla kullanmayın « kukla gösterisi» - Nihayet « kukla» Araç "gerçek değil"! Ve tiyatroda oyuncak bebeklerin hepsi gerçek. Gerçek deneyimler, gerçek duygular, gerçek işler vardır. kuklacılar, dekoratörler ve tiyatroda çalışan diğer kişiler. Büyük olasılıkla, tiyatronun oyuncak bebekler- Burası sadece çocuklara ait bir yer ve burada çocuk masalları oynanıyor. Ama yanılıyorsun - tiyatroda oyuncak bebekler Sadece çocuk oyunlarını değil, ciddi yetişkin yapımlarını ve hatta operaları da sahneliyorlar! Peki, tiyatro oyuncak bebekler– bu dramatik tiyatroyla aynı ciddi sanattır.

Ayrıca tiyatro oyuncak bebekler- Bu, birçok çeşidi olan çok karmaşık bir mekanizmadır. Örneğin kategoriler oyuncak bebekler, "oynuyor" tiyatroda hepsi var üç:

binicilik kuklaları - kuklacıdan daha yüksek olanlar ve bir bastonla veya eldiven gibi ele geçirilerek kontrol edilenler;

alt kuklalar - kuklacının ayaklarının dibinde bulunanlar ve bir baston veya ip kullanılarak kontrol edilirler;

ortadakiler - kuklacı ile aynı seviyede olanlar (gölge tiyatrosu da bu türe aittir).

Uluslararası gün kuklacı– bu sadece tiyatro çalışanları için bir tatil değil oyuncak bebekler ama aynı zamanda seven tüm insanlar oyuncak bebekler.

Şunu sorabilirsiniz: İlk bebekler ne zaman ve nasıl ortaya çıktı? Menşe tarihi oyuncak bebekler Taş Devri'ne kadar uzanıyor. O günlerde yer altından bebekler yaratılırdı. el: yapraklar, çimen, taş, ağaç. Çok basittiler, yüzün ve figürün zar zor ana hatlarıyla belirlenmiş detayları vardı ama her zaman anlamlı ve tanınabilirdi. Tanrıları tasvir ediyorlardı ve insanları dış dünyanın tehlikelerinden koruyan muska görevi görüyorlardı.

Ancak bugün Rusya'da var olan bebeklere odaklanacağız.

Rusya'da ve tüm Slav halkları arasında büyük bir çeşitlilik vardı. oyuncak bebekler kabaca üçe ayrılabilirler gruplar:

oyun - oynayabileceğiniz bebekler;

muskalar - bir kişiyi tehlikeden korumak için tılsım olarak kullanılan bebekler;

ritüel - halk ritüellerine katılan bebekler.

Eski çağlardan beri bez bebek Rus halkının geleneksel bir oyuncağı olmuştur. Dikişli ve yuvarlanmış olarak ayrıldılar. Sarılmış bebekler iğne ve iplik kullanılmadan yapılmıştır. Tahta bir çubuğun etrafına kalın bir kumaş tabakası sarıldı ve ardından bir iple bağlandı.

Geleneksel oyun atışları arasında en eskisi Rus bebeği bir oyuncak bebekti“kütük”: stilize kadın kıyafetleri giydirilmiş ahşap bir kütüktü.

Kıvrılmış oyun bebekleri, çok basit bir şekilde yapılmış olan bükülmüş bebekleri içerir. Gövde, kendi ekseni etrafında bükülmüş ve iplikle tutturulmuş bir kumaş parçasıdır. Aynı şekilde, kollar ve son olarak küçük bir top - kafa - bir iplik kullanılarak yapılmış ve gövdeye tutturulmuştur.

"Kapmak" bebeği dikilmiş bir oyun bebeğiydi. 12 yaşına kadar kızlar tarafından dikilirdi ve dikiş ve iğne işi konusunda bir sınavdı. Her kız bunu daha hızlı yapmak isterdi oyuncak bebek Küçük çocuklarla çok uzun süre oturmamak ve toplantılara zamanında yetişebilmek için kostüm bilgisini gösterebileceği bir yerdi. Esas olarak İsa'nın Doğuşu ve Büyük Perhiz sırasında "gösteriş yapmak için" oyuncak bebekler diktiler ve baharda, Paskalya'dan sonra köyün etrafında dolaşıp dikilmiş bebekleri gösterdiler. Bebeklerle oynamak yetişkinler tarafından teşvik edildi, çünkü onlarla oynayarak çocuk bir evi nasıl idare edeceğini öğrendi ve bir aile imajını edindi. Oyuncak bebek sadece bir oyuncak değil, aynı zamanda üremenin sembolü, aile mutluluğunun garantisiydi. İÇİNDE kukla Oyunlar sırasında çocuklar istemeden dikiş dikmeyi, nakış yapmayı, eğirmeyi öğrendi, geleneksel giyinme sanatını öğrendi. Oyuncak bebek bir kişiye doğumundan ölümüne kadar eşlik etti.

Çoğunluk oyuncak bebekler Rusya'da bunlar muskalardı. Tılsım, kişiyi çeşitli tehlikelerden koruyan bir muska veya büyü olduğu gibi, büyünün yapıldığı ve tılsım olarak vücuda takılan bir nesnedir.

Bebekler - Rusya'daki muskaların geçmişi eski pagan zamanlarına kadar uzanıyor. Oradan idam ediliyorlar doğal materyaller nereden getiriliyor ormanlar: ağaç, asma, çimen, saman. Ve bu bir tesadüf değil çünkü orman Rus halkının yaşam alanıdır. Huş ağacından yapılmış bebekler aile mutluluğunun tılsımıdır. Aspen'in her zaman kötü ruhlar için tehlikeli olduğu düşünülmüştür. pupa kavak ağacından yapılmış, kötü ruhları evden uzaklaştıran ev için muskalardır. Rus halkının temel özelliği pupa - temiz yüz, burnu, ağzı ve gözleri yoktur. Çünkü göre eski inançlar"Yüz çizmezseniz kötü ruhların içeri girmeyeceğine ve ne çocuğa ne de yetişkine zarar vermeyeceğine" inanılıyordu. Efsaneye göre böyle bir oyuncak bebek, bir zamanlar kurban sırasında bir kişinin yerine geçerek hayat kurtardı. Daha sonra muskaların başka “sorumlulukları” olmaya başladı. Düğün muhabbet kuşları genç bir aileyi nazardan korur ve ateş bebekleri tüm hastalıkları uzaklaştırır.

Sütun, Rus halk geleneğindeki en önemli ve ilk muska bebeğidir. Ahşap esaslıdır "kolon", dolayısıyla adı - Sütun. Bu bebeğin Soul Conversation'da bir asistan olduğuna inanılıyor. Ona kaderiniz hakkında şikayette bulunabilir, sizi üzen ve endişelendiren her şeyi ifade edebilirsiniz ve o zaman nasıl yaşayacağınız daha kolay ve net hale gelecektir.

Bebek bezi hem bir tılsım bebeği hem de yeni doğmuş bir bebeğin ilk oyuncağıdır. Eskiden çocuk bekleyen bir kadın, bebek bezini yapıp onu kötü ruhlardan korumak için önce beşiğe, sonra da bebeğin yanına koyardı. Bebek bezi bebeğin eline sığacak büyüklükte olduğundan, daha sonra eline alıp bakacağı ilk oyuncak olabilir.

Parmak için tavşan yaptılar ya da onu bir çocuğa verdiler. üç yıl. Bu yaşta ebeveynler çocuğu yalnız bırakmaya başladılar ve korkmaması ve oynayacak biri olması için onu böyle bir tavşan yaptılar. Bir çocuğun konuşabileceği bir arkadaş, yalnızlığa ve korkulara karşı bir tılsımdı.

Dadı Bu küçük olan oyuncak bebek çocuğa verildi evden çıktığında Dış dünya. Dadı çocuğu korudu ve ona Güç ve Cesaret verdi.

"Plantain" gezginler için geleneksel bir muska bebeğidir. Paketinde ihtiyacın olabilecek her şey var yol: biraz mısır gevreği, bir madeni para ve bir tutam memleket geri dönmeyi unutmamak için.

Bell - İyi Haber bebeği. Bu bebek eve Sevinç ve Eğlence getiriyor, iyi bir ruh halinin tılsımıdır. Kişi, zil vererek arkadaşının sadece iyi haberler almasını diler ve onda neşeli ve neşeli bir ruh halinin oluşmasını sağlar.

Çok önemli bir kısım oyuncak bebekler ritüeller oluşturmuştur. Atalarımız oldukça neşeli yaşadılar - yıl boyunca gerçekleşen yaşam döngüsüne belirli eylemler, ritüeller ve tatiller eşlik ediyordu ve bunlarda oyuncak bebek her zaman başrollerden birini oynadı.

Ritüel çok kollu bebek On Kulplu. Bast veya samandan yapılmıştır. Üretimde koruyucu renk olan kırmızı iplikler kullanılmaktadır. 9 kırmızı yay-yay mutlaka sundress'in dibine bir daire şeklinde bağlanır. Oyuncak bebek kızların çeyizlerini hazırlamalarına ve kadınların dokuma, dikiş, nakış, örgü vb. çeşitli faaliyetlerde yardımcı olması amaçlanmıştı. Geleneksel olarak üretimden sonra hemen yakılırdı.

Oyuncak bebek hediyelik eşya - eğitici oyuncak bebek. Çocuğa minnettarlığı öğretmeye yardımcı oldu. Bu, bir çocuğun 3-4 yaşlarında kendi başına yapması gereken ilk oyuncak bebekti. Çocuklar da bu bebeği ebeveynleri için yaptılar ve küçük yaşlardan itibaren onlara baktıkları ve onları yetiştirdikleri için onlara minnettar olmayı öğrendiler.

Doll "Bitkisel Saksı" Kulübedeki havayı temiz tutmak için faydalı oldular oyuncak bebek"Bitkisel Saksı". Etek çantası, kekik, St. John's wort, nane, civanperçemi veya çam iğneleri gibi hoş kokulu sakinleştirici bitkilerle doluydu. Ya da şifalı bitkilerle doldurulup hastanın yatağının yakınına konulurdu, böylece bitki kokusu hastalık ruhlarını uzaklaştırırdı. Bu eski bir aromaterapidir.

Ve evi besleyici ve zengin kılmak için evin hanımı bir tahıl bebeği veya krupenichka yaptı. Hasattan sonra yapıldı. Oyuncak bebek, tarladan toplanan bir torba tahıldan oluşuyor. İçini farklı tahıllarla doldurdular. Kadın bu bebeği çocuk sahibi olabilmek için de yaptı.

Kupavka bebeği bir günlük ritüel bebektir. "Kupavka" banyonun başlangıcını simgeliyordu. Suyun üzerinde yüzüyordu ve ellerine bağlanan kurdeleler insan hastalıklarını ve sıkıntılarını ortadan kaldırıyordu - suyun temizleme gücüne büyük önem veriliyordu. Bu bebek Banyo Yapan Kadın Agrafena ve Ivan Kupala'nın bayramlarını kutluyor. "Kupavka" yapma prosedürü çok basittir. Farklı uzunluklarda iki çubuk çapraz olarak bağlanır. Haçın üst kısmında baş, paçavralarla doldurulmuş hafif kumaştan yapılmıştır ve bebeğin kolları aynı kumaşla kaplanmıştır. Kumaşı bebeğin boynuna, kollarına ve kemerine sabitleyin. Parlak kumaştan yapılmış bir sundressin askıları bağlanmıştır. Bebeğe bir etek ve atkı takarlar, bir kemer bağlarlar ve ellerine kumaştan kurdeleler bağlarlar.

Kolyada - Slav tatili kış gündönümü ve görünüşe göre aynı adı taşıyan tanrı. Kış gündönümü 25 Aralık'a denk geliyor. Şu anda, eski inanışlara göre kirli ruhların ve kötü cadıların şenliğine denk gelen en şiddetli donlar gözlemlendi. Kolyada'nın kötü ruhları yenmesine ve kovmasına yardımcı olmak için gününü kutlayanlar şenlik ateşleri yaktı, etraflarında şarkı söyledi ve dans etti. Bu bebek güneşin ve ailedeki iyi ilişkilerin sembolüdür. Kolyada bebeği kesme ağaçtan yapılmıştır. Kemerden sarkıtılan torbalarda ekmek ve tuz bulunuyor. Kolyada'nın kötü ruhları kovmak için kullandığı kemerine bir süpürge sıkıştırılmıştır.

Maslenitsa ritüel bebeği saman veya saksıdan yapılmıştı, ancak her zaman ahşap kullandılar - ince bir huş ağacı gövdesi. Ahşap gibi saman da bitki örtüsünün bereketli gücünü temsil ediyordu. Krep yapımında kullanılan mutfak eşyaları ellerine yerleştirildi ve kurdeleler bağlanarak dilek dilenildi. Bu dileklerin gerçekleşebilmesi için bebekle birlikte bu kurdelelerin de yanması gerekiyordu.

Martinichki, çoğunlukla gençlerin ve çocukların katıldığı baharın "yakarış" töreninin bir özelliğidir. Bebekler çiftler halinde örüldü: beyaz ipliklerden - geçen kışın sembolü, kırmızı ipliklerden - baharın ve sıcak güneşin sembolü. Böyle çiftler pupa ağaç dallarına asıldı.

Anladığınız gibi bölme oyun odaları için bebekler, ritüel, muskalar çok şartlıdır. Bir oyun bebeği aynı zamanda bir ritüel bebek gibi bir çocuğun muskasıydı.

Bugün ritüel yapmaya çalışacağız pupa – Martinichek.