Mesopotamiyadagi maktab rejaga muvofiq rasmning tavsifi. §13

Bob bilan tanishganda xabarlar tayyorlang: 1. Buyuk davlatlar - ossuriya, bobil, fors (tayanch so'zlar: temir, otliqlar, qamal texnologiyasi, xalqaro savdo) yaratilishiga nima hissa qo'shganligi haqida. 2. G'arbiy Osiyoning qadimgi xalqlarining bugungi kungacha ahamiyatini saqlab qolgan madaniy yutuqlari haqida (tayanch so'zlar: qonunlar, alifbo, Injil).

1. Ikki daryo mamlakati. Ikki yirik daryo - Furot va Dajla o'rtasida joylashgan. Shuning uchun uning nomi - Mesopotamiya yoki Mesopotamiya.

Janubiy Mesopotamiyadagi tuproqlar hayratlanarli darajada unumdor. Xuddi Misrdagi Nil daryosi kabi daryolar ham bu issiq mamlakatga hayot va farovonlik baxsh etdi. Ammo daryo toshqinlari shiddatli edi: ba'zida qishloqlar va yaylovlarga suv oqimlari tushib, turar-joylarni ham, chorva mollarini ham buzdi. Toshqin dalalardagi ekinlarni yuvib ketmasligi uchun qirg‘oqlar bo‘ylab qirg‘oqlar qurish kerak edi. Dala va bog‘larni sug‘orish uchun kanallar qazilgan. Bu erda davlatlar Nil vodiysi bilan bir vaqtda - besh ming yildan ko'proq vaqt oldin paydo bo'lgan.

2. Loy g‘ishtdan qurilgan shaharlar. Mesopotamiyada birinchi davlatlarni yaratgan qadimgi odamlar shumerlar edi. Qadimgi shumerlarning ko'plab aholi punktlari o'sib, shaharlarga - kichik davlatlarning markazlariga aylandi. Shaharlar odatda daryo bo'yida yoki kanal yaqinida joylashgan. Aholi ular orasida egiluvchan novdalardan to‘qilgan va teri bilan qoplangan qayiqlarda suzib yurgan. Ko'p shaharlarning eng yiriklari Ur va Uruk edi.

Janubiy Mesopotamiyada tog'lar yoki o'rmonlar yo'q, ya'ni tosh va yog'ochdan yasalgan qurilish bo'lishi mumkin emas. Saroylar, ibodatxonalar, yashash

eski uylar - bu erda hamma narsa katta loy g'ishtdan qurilgan. Yog'och qimmat edi - faqat boy uylarning yog'och eshiklari bor edi, kambag'al uylarda kirish gilam bilan qoplangan.

Mesopotamiyada yoqilg'i kam edi va g'ishtlar yoqilmagan, shunchaki quyoshda quritilgan. Pishirilmagan g'isht osongina qulab tushadi, shuning uchun mudofaa devori shunchalik qalin bo'lishi kerak ediki, arava tepadan o'tishi mumkin edi.

3. Yerdan osmongacha bo'lgan minoralar. Cho'qqilari osmonga ko'tarilgan zinapoyali minora ko'tarilgan shahar binolari tepasida. Shahar homiysi xudosining ibodatxonasi shunday ko'rinishga ega edi. Bir shaharda Quyosh xudosi Shamash, boshqasida esa Oy xudosi San edi. Hamma suv xudosi Ea ni hurmat qildi - axir u dalalarni namlik bilan oziqlantiradi, odamlarga non va hayot beradi. Odamlar hosildorlik ma'budasiga murojaat qilishdi va Ishtarni sevib, mo'l hosil olish va bolalar tug'ilishini so'rashdi.

Minora tepasiga - ma'badga faqat ruhoniylar ko'tarilishlari mumkin edi. Oyog'ida qolganlar u erdagi ruhoniylar xudolar bilan gaplashayotganiga ishonishdi. Ushbu minoralarda ruhoniylar samoviy xudolarning harakatlarini kuzatdilar: Quyosh va Oy. Ular oy tutilish vaqtini hisoblab, taqvim tuzdilar. Odamlarning taqdiri yulduzlar tomonidan bashorat qilingan.

Olim-ruhoniylar ham matematikani o'rganishgan. Ular 60 raqamini muqaddas deb bilishgan. Mesopotamiyaning qadimgi aholisi ta'sirida biz soatni 60 daqiqaga, aylana esa 360 darajaga ajratamiz.

Ma'buda Ishtar. Qadimgi haykal.

4. Loy lavhalardagi yozuvlar. Mesopotamiyaning qadimiy shaharlarini qazish, san'at

cheologlar xanjar shaklidagi piktogramma bilan qoplangan planshetlarni topadilar. Ushbu piktogrammalar yumshoq loydan yasalgan planshetga maxsus uchli tayoqning uchi bilan bosiladi. Qattiqlikni berish uchun, yozilgan planshetlar odatda pechda pishirilgan.

Takoz shaklidagi piktogrammalar Mesopotamiyaning maxsus yozuvi, mixxat yozuvidir.

Chin yozuvidagi har bir belgi dizayndan kelib chiqadi va ko'pincha butun so'zni ifodalaydi, masalan: yulduz, oyoq, pulluk. Ammo qisqa bir bo'g'inli so'zlarni ifodalovchi ko'plab belgilar tovushlar yoki bo'g'inlar birikmasini etkazish uchun ham ishlatilgan. Masalan, "tog'" so'zi "kur" kabi yangradi va "tog'" belgisi ham "kur" bo'g'inini bildiradi - bizning jumboqlarimizda bo'lgani kabi.

Chin yozuvida bir necha yuz belgilar mavjud va Mesopotamiyada o'qish va yozishni o'rganish Misrdagidan kam emas edi. Ko'p yillar davomida ulamolar maktabida o'qish kerak edi. Darslar har kuni quyosh chiqishidan to kun botishigacha davom etdi. O'g'il bolalar qadimiy afsona va ertaklarni, shohlar qonunlarini va yulduzlar tomonidan fol o'qiydigan yulduzlar lavhalarini qunt bilan ko'chirib olishdi.

Maktabning boshida hurmat bilan "maktabning otasi" deb atalgan, o'quvchilar esa "maktabning o'g'illari" hisoblangan bir kishi edi. Va maktab ishchilaridan birini tom ma'noda "tayoqli odam" deb atashgan - u intizomni kuzatgan.

Mesopotamiyadagi maktab. Bizning davrimizning rasmi.

So'zlarning ma'nosini tushuntiring: Shumerlar, mixxat, gil lavha, "maktabning otasi", "maktab o'g'illari".

O'zingizni sinab ko'ring. 1. Shamash, Sin, Ea, Ishtar nomlari kimga tegishli? 2. Misr va Mesopotamiyaning tabiiy sharoitlarida qanday umumiylik bor? Qanday farqlar bor? 3. Nima uchun Janubiy Mesopotamiyada zinapoyali minoralar qurilgan? 4. Nima uchun mixxat yozuvidagi belgilar bizning harflar alifbosiga qaraganda ko'proq?

Zamonamiz chizmalarini tasvirlab bering: 1. “Shumer qishlog‘i” (66-betga qarang) - reja bo‘yicha: 1) daryo, kanallar, o‘simliklar; 2) kulbalar va qoramollar; 3) asosiy faoliyat turlari; 4) g'ildirakli arava. 2. “Mesopotamiyada maktab” (68-betga qarang) - reja bo'yicha: 1) o'quvchilar; 2) o'qituvchi; 3) loy yoğuruvchi ishchi.

O'ylab ko'r. Nima uchun Janubiy Mesopotamiyadagi boy odamlar o'z vasiyatnomalarida boshqa mol-mulk qatorida yog'och kursi va eshikni ham ko'rsatishgan? Hujjatlar bilan tanishing - Gilgamish haqidagi ertakdan parcha va toshqin haqidagi afsona (69, 70-betlarga qarang). Nega Mesopotamiyada suv toshqini haqidagi afsona paydo bo'ldi?

"Qadimgi Rus haqida o'yin" - Sharqiy slavyanlarning asosiy mashg'ulotini ayting. Sharqiy slavyanlar 100. Rusning suvga cho'mishi 500. Kamida 4. Rus tilidagi qo'shni jamoaning nomi. Va u yonmaydigan hovli yo'q edi. Qadimgi Rus madaniyati 400. Rusda nasroniylikni qabul qilish ma'nosini aniqlang. Arqon. Shahzoda Svyatoslav. 907 yilda Knyaz Olegning Konstantinopolga qarshi yurishi

"Qadimgi Sharq 5-sinf" - Ossuriyaliklar birinchi marta ishlata boshlagan harbiy xizmat turi. otliqlar. Nuh. Amrlar. “Qadimgi Sharq” mavzusidagi darsni takrorlash va umumlashtirish. Falastin. Ruhoniylar. Qadim zamonlarda Finikiyaliklarning qaysi ixtirosidan faqat shohlar va ruhoniylar foydalanishi mumkin edi? Injil qahramoni Dovud qudratli Go'liyotni mag'lub etgan qurol. Qadimgi Hindiston qirollari qaysi tabaqaga mansub edi?

"Qadimgi Sharq mamlakatlari" - Qadimgi alifboning eng mashhur dengizchilari va ixtirochilari shumerlar (finikiyaliklar) edi. Tarixiy shaxslar: "Tarix g'ildiragi" o'yini. "Mamlakatlar" testiga to'g'ri javoblar. Qadimgi alifboning eng mashhur navigatorlari va kashfiyotchilari shumerlar edi. 4. Mesopotamiya. Talabalarning "Qadimgi Sharq" mavzusi bo'yicha bilimlarini tizimli ravishda o'zlashtirishni ta'minlash.

"Qadimgi Rusda madaniyat" - MADANIYAT - tantanali, ibratli murojaat. Moskva ikona rasmining adabiyot hayoti va tiraj arxitekturasining o'sishi. Uyga vazifa: 1. No7 paragrafni, daftardagi eslatmalarni o‘qing. 2. Sinovga tayyorlaning. Bu erda nima etishmayapti va nima uchun? Moskvaning yuksalishi Moskva yilnomalarining alohida rolini ham oldindan belgilab berdi.

"Qadimgi Rusning 3-sinfi" - Buns. Nonvoyxona. Hatto baliqni ham qiyinchiliksiz hovuzdan tortib ololmaysiz. Qadimgi rus. Non. Non hamma narsaning boshidir! Don. Spinner. Non. Tarkibi bo'yicha qismlarga ajratish. Biz qaysi kasb nomlarida asosni ta'kidladik? G'allakorlardan maktub. Gapni qayin po‘stlog‘iga yozing. qobiq. Gazeta uchun eslatmani tahrirlash. So'zning to'g'ri o'zagini qanday topish mumkin?

"Qadimgi Rus 6-sinf" - Qadimgi Rus. RUS YERLARI QERDAN KELDI Xatolarni toping va tuzating. Tushilgan harflarni to'ldiring va so'zning ma'nosini tushuntiring. Shahzodalar qoidasi To'g'ri o'yinlarni qiling. Ko'pgina tarixchilar slavyanlarni Sharqiy Evropaning tub aholisi deb bilishadi.

Qadimgi Mesopotamiya

Dars rejasi

1. Ikki daryo mamlakati .

2. Loy g'ishtdan qurilgan shaharlar .

3. Yerdan osmongacha minoralar .

4. Loy lavhalardagi yozuvlar .

Dunaeva L.N.

Starogolskaya o'rta maktabi

Novoderevenkovskiy tumani

Orel viloyati

U ikkita katta daryo o'rtasida joylashgan - Furot Va Yo'lbars.

Shuning uchun uning nomi - Mesopotamiya yoki Mesopotamiya.

1. Ikki daryo mamlakati.

Chet ellik jangchilar otryadi katta chuqur daryoga yaqinlashdi. Bu Furot edi. Notanish odamlar oqayotgan suvga qarashdi, hayratda qo'llarini silkitib: “Bo'lishi mumkin emas! Lekin bu daryo teskari oqadi!”

Chet elliklar qaysi millatga mansubligini taxmin qiling.

Nega ular Furotni "katta teskari daryo" deb atashgan?

Qo'shinni Furot qirg'og'iga olib borgan podshohning ismi nima edi?

Javob darslikning birinchi bargida

1. Ikki daryo mamlakati.

Darslik matni bilan ishlash asosida jadvalni to'ldiring (1, 2-band, 13-§).

Taqqoslash chiziqlari

Mesopotamiya

Tabiiy sharoitlar

Mesopotamiya

Tabiiy sharoitlar

Kamdan-kam yog'adigan yomg'irlar, Dajla va Furotning tartibsiz va shiddatli toshqinlari; issiq quyosh, erni cho'lga aylantiradi; botqoqli hududlar; o'rmonlarning etishmasligi

Misr

Sug'orish tizimini tashkil etish

Misr

Sug'orish tizimini tashkil etish

Kanallar, suv omborlari, qirg'oqlar, to'g'onlar va to'g'onlarni qurish; suv ko'taruvchi mashinalar va nasoslardan foydalanish

Yomg'irning etishmasligi; issiq quyosh, erni cho'lga aylantiradi; Nilning muntazam toshqinlari, unumdor loyni olib keladi; daryo boʻyida joylashgan, dehqonchilikka yaroqli unumdor yerlar

Kanallar qurish, suvni ko'tarish uchun shaduflardan foydalanish

Bizning zamonamizning naqshini tasvirlab bering (66-bet)

rejaga muvofiq

"Shumer qishlog'i"

1) daryo, kanallar, o'simliklar; 2) kulbalar va qoramollar; 3) asosiy faoliyat turlari; 4) g'ildirakli arava.

3. Yerdan osmongacha bo‘lgan minoralar.

Cho'qqilari osmonga ko'tarilgan zinapoyali minora ko'tarilgan shahar binolari tepasida. Shahar homiysi xudosining ibodatxonasi shunday ko'rinishga ega edi .

Qudratli tog'lar sening nuringga to'la, Sening nuring to'ldiradi barcha mamlakatlar. Siz tog'lar ustida qudratlisiz, siz yerni o'ylaysiz, yerning chekkasida, osmonda uchasiz. Butun olam ahli ustidan hukmronlik qilasan... Yovuzlik rejasini tuzganning shoxini ezib tashlaysan; nohaq sudyani qamash, pora olganni qatl etasan; Pora olmaganga, mazlumga g'amxo'rlik qilmaganga, Shamash rahmdil, umri cho'z... Ey Shamash, qo'rquvga to'la yo'lovchi, sarson savdogar, yigit, yugurib keladi senga. savdogar, oltin hamyon olib yuruvchi. Ey Shamash, to‘rli baliqchi, ovchi, qassob, chorvachi senga duo qiladi.

Shamash - Quyosh Xudosi

Sin - oy xudosi .

Ea - suv xudosi Ishtar - unumdorlik va sevgi ma'budasi

2. Loy g‘ishtdan qurilgan shaharlar.

1. Men omadsiz kunda tug'ilganman!

2. Sizni suvga tashlang - suv chirigan bo'ladi. Sizni bog'ga qo'ying - barcha mevalar chiriydi.

3. Do'stlik bir kun, qarindoshlik abadiy.

4. Agar mamlakat yomon qurollangan bo'lsa, dushman doimo darvoza oldida bo'ladi.

5. Dushman yurtini zabt etishga ketasan, dushman kelib, yeringni zabt etadi.

6. Kambag'al qarz oladi - o'ziga balo qiladi!

7. Yaxshi kiyingan odamni doim kutib oladi.

8. U hali tulkini ushlamagan va u allaqachon unga blok yasamoqda.

9. Men yovvoyi buqadan qochib, yovvoyi sigirga duch keldim.

Keling, betdagi hujjatlar bilan tanishamiz. 69-70.

Hujjat matnidan rasmlarga sarlavha sifatida xizmat qiladigan jumlalarni toping.

Nega Mesopotamiyada suv toshqini haqidagi afsona paydo bo'ldi?

4. Loy lavhalardagi yozuvlar

mixxat yozuvi - Bu Mesopotamiyadan kelgan maxsus xat.

YOZISH

GLINYANAYADA

Plitalar,

BAJARILDI

Talaba

SHUMER TILIDA

MAKTAB

Belgilar uyida nozir menga tanbeh berdi: "Nega kechikding?" Men qo'rqib ketdim, yuragim qattiq urdi.

Domlaga yaqinlashib, yerga ta’zim qildim. Belgilar uyining otasi mening belgimni so'radi va u menga norozi bo'ldi.

Keyin dars bilan qiynaldim, dars bilan kurashdim.

O'qituvchi planshetlar uyidagi tartibni tekshirganda,

Qamish tayoqli odam menga tanbeh berdi:

"Ko'chada ehtiyot bo'lish kerak: kiyimingizni yirtib bo'lmaydi!"

Va u meni urdi. Plitalar uyining otasi

oldimga yozuv yozilgan belgi qo'ydi; Sinf rahbari bizga buyurdi: "Qayta yozing!" Planshetimni qo‘limga olib yozdim, lekin planshetda ham tushunmaydigan, o‘qiy olmaydigan narsa bor edi. Keyin nazoratchi menga tanbeh berdi: - Nega ruxsatsiz gapirding?

Va meni urdi; Qo'riqchi dedi:

"Nega ruxsatsiz ta'zim qildingiz?" - va meni urdi;

Tartibni qo'riqlovchi: "Nega ruxsatsiz turding?" - va meni urdi; Darvozabon: “Nega ruxsatsiz chiqib ketding?” dedi.

Va meni urdi; Tayoqli odam dedi:

"Nega ruxsatsiz qo'l uzatding?" - va meni urdi... Kotibning taqdiridan jirkandim, kotibning taqdiridan nafratlandim.

O‘ylab ko‘ring, ulamo maktabida o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi munosabat ota va o‘g‘il o‘rtasidagi munosabatga o‘xshab ketganmi?

4. Harflar

loy tabletkalari

Bizning davrimiz rasmini rejaga muvofiq tasvirlab bering

"Mesopotamiyadagi maktab"

talabalar;

2) o'qituvchi;

3) loy yoğuruvchi ishchi

Bilim va harakat usullarini mustahkamlash

Sinovni o'tkazing (variant 1, 2).
1, 2-kartalar ustida ishlash.

Nima uchun Janubiy Mesopotamiyadagi boy odamlar o'z vasiyatnomalarida boshqa mol-mulk qatorida yog'och kursi va eshikni ham ko'rsatishgan?

Ma `lumot

uy haqida

vazifa

O‘rganish § 23. 1-4 savollarga og‘zaki javob bering.
Ushbu mamlakatdan do'stingizga xat yozing va taassurotlaringiz bilan o'rtoqlashing.
Mesopotamiya haqida surat (chizma) yuborishingiz mumkin.
Ish daftaridagi 46, 48, 56-topshiriqlarni bajaring

Mesopotamiya. Shumerlar va akkadlar qadimda yashagan mamlakat odatda Mesopotamiya deb ataladi, chunki ular o'z qishloqlari va shaharlarini ikkita katta daryo - Dajla va Furot qirg'oqlari bo'ylab qurdilar. Hozir u yerda Iroq davlati joylashgan.

Issiqlik, suv, unumdor tuproq va aholining mashaqqatli mehnati qadimgi davrlarda Mesopotamiyani gullab-yashnayotgan bog'ga aylantirgan. Shumerlar va akkadlar nafaqat mehnatkash, balki aql bovar qilmaydigan darajada ixtirochi ham edilar. Ularning mamlakatida tosh ham, metall ham, yog'och ham yo'q edi - faqat loy. Bu buyuk ishchilar va ixtirochilar loydan hamma narsani yasashni o'rgandilar: bolalar o'yinchoqlari, ibodatxonalar, saroylar va yo'llar. Ular hatto... ustiga yozishdi.

Loy kitoblar. Biz qog'ozga yozamiz yoki chop etamiz, lekin shumerlar va akkadlar loyni olib, uni suv bilan aralashtirib, qalin va yopishqoq xamir olinmaguncha yoğurdilar. Bu loy xamiri yupqa qatlamga o'ralgan, tekis to'rtburchaklar shaklida kesilgan va quritishga qoldirildi. Keyin yozma belgilar bu ozgina quritilgan, lekin hali ham nam va yumshoq loydan yasalgan to'rtburchaklar plitkalarga qo'llanilgan. Yozish uchun eng qulayi o'tkir uchli qamish tayoq bo'lib chiqdi. Loydan sirpanib ketmasligi uchun uchi uchburchak qilib qilingan.

mixxat yozuvi. Hamma yozishni qaerdan boshlaydi? Yozuvchi tayoqlardan. Agar siz yozayotganda qo'lingizni kuzatsangiz, bosim pastga qarab kuchayganini sezish oson. Qog'ozda bu deyarli sezilmaydi, lekin yumshoq loyda tayoqning uchburchak uchi qalinlashgan iz qoldirdi. Har bir belgi bir yoki bir nechta chiziqlardan iborat bo'lib, ular kichik takozlarga juda o'xshash edi. Shumerlarning yozuvi mixxat yozuvi, gil to'rtburchaklar koshinlar esa planshetlar deb atalgan.

Matn butun planshetni to'ldirganda, uni quritishga ruxsat berildi. Agar xat, she'r, afsona yoki boshqa biror yozuv bir tomoniga sig'masa, planshet ag'darilgan va boshqa tomoniga yozilgan. Agar xatoni tuzatish zarur bo'lsa, plastinka namlangan, tekislangan va matn yana qo'llanilgan. Biz "o'chirish" deymiz, ammo shumerlar "namlash" deyishdi. Savodxonlikni egallash oson emas edi. Bu 400 ta mixxat yozuvini yodlash va yozishni o'rganishni talab qildi.

Ko'pgina qadimiy shaharlar vaqt o'tishi bilan vayron bo'lib, qalin tuproq va qum qatlami bilan qoplangan. Ushbu shaharlardan birida olib borilgan qazishmalar paytida arxeolog olimlar butun "loy kitoblar" kutubxonasini topdilar. Ulardan shumerlar va akkadlar hayoti, ularning xudolari va qahramonlari haqida bilib oldik.

Mesopotamiya xudolari. Qadimgi misrliklar singari, Mesopotamiya aholisi ham ko'plab xudolarni hurmat qilishgan. Ular Yerning eng muhim xudosi Enlil, Suv xudosi Ea, Osmon xudosi Anu va Quyosh xudosi Shamash deb hisoblashgan va ularning sevimli qahramoni kuchli va jasur Gilgamish edi, uning ismi "hamma narsani ko'rgan" degan ma'noni anglatadi. ”.