Jaké bylo Oblomovovo dětství? „analyzovat Oblomovův sen“ v díle. dát odkaz na esej

V románu „Oblomov“ se Ivan Alexandrovič Gončarov chtěl postavit proti západní a ruské kultuře. Oblomov a Stolz - dva klíčové obrázky funguje. Román je postaven na recepci antiteze. Realizuje se prostřednictvím protikladu těchto dvou postav díla. Stolz a Oblomov jsou v mnoha ohledech opačné. V Rusku klasická literatura Existuje mnoho děl postavených tímto způsobem. Jsou to například „Hrdina naší doby“ a „Eugene Oněgin“. V zahraniční literaturu můžete najít i takové příklady.

"Oblomov" a "Don Quijote"

S „Oblomovem“ se nejvíce ozývá román „Don Quijote“ od Miguela de Cervantese. Tato práce popisuje rozpory mezi realitou a představou člověka o tom, co by mělo být ideální život. Tento rozpor sahá, jako u Oblomova, do vnější svět. Stejně jako Ilja Iljič je i Hidalgo ponořen do snů. Oblomov je v díle obklopen lidmi, kteří mu nerozumí, protože jejich představy o světě se omezují na jeho materiální stránku. Pravda, tyto dva příběhy mají diametrálně opačný výsledek: před smrtí Alonso prozradí. Tato postava chápe, že se ve svých snech spletla. Oblomov se ale nemění. Je zřejmé, že tento výsledek je rozdílem mezi západní a ruskou mentalitou.

Antiteze - hlavní technika v práci

Pomocí protikladu je možné kreslit osobnosti postav objemněji, protože ve srovnání je vše známo. Je nemožné pochopit Ilju Iljiče tím, že odstraníme Stolze z románu. Gončarov ukazuje silné a slabé stránky svých postav. Čtenář se přitom může podívat zvenčí na sebe a své vnitřní svět. To pomůže vyhnout se chybám, kterých se dopustili postavy Oblomova a Stolze v Goncharovově románu Oblomov.

Ilja Iljič je člověk s prvoplánově ruskou duší a představitelem je Andrey Stolz nová éra. V Rusku vždy bylo a bude obojí. Stolz a Oblomov jsou postavy, jejichž interakcí, stejně jako jejich interakcí s ostatními hrdiny díla, autor předává hlavní myšlenky. Spojkou mezi nimi je Olga Ilyinskaya.

Hodnota dětství při formování charakterů postav

Dětství má v životě každého člověka velká důležitost. Osobnost v tomto období ještě není formována. Člověk jako houba nasává vše, co nabízí. svět. Právě v dětství probíhá výchova, na které závisí, čím se člověk stane v dospělosti. Proto důležitá role v Gončarovově románu hraje popis dětství a výchovy budoucích antipodů, kterými jsou Ilja Oblomov a Andrej Stolts. V kapitole "Oblomovův sen" autor popisuje dětství Ilji Iljiče. Vzpomíná na Oblomovku, svou rodnou obec. Po přečtení tato kapitola, chápeme, kde se v postavě tohoto hrdiny objevila nehybnost a lenost.

Dětství Ilji Oblomova

Stolz a Oblomov byli vychováni jinak. Ilyusha je jako budoucí mistr. V domě jeho rodičů žilo mnoho hostů a příbuzných. Všichni malého Iljušu chválili a hladili. Byl skvěle a hojně krmen "smetanou", "soušky", "housky". O jídlo, nutno podotknout, šlo v Oblomovce především. Strávila spoustu času. Celá rodina se rozhodovala, jaká jídla budou k večeři nebo obědu. Po večeři všichni upadli do dlouhého spánku. Tak plynuly dny: jídlo a spánek. Když Ilya vyrostl, byl poslán studovat na gymnázium. Rodiče se o Iljušovy znalosti nezajímali. Zajímalo je pouze vysvědčení, že prošel různými vědami a uměními. Ilja Oblomov proto vyrůstal jako nevzdělaný, utlačovaný chlapec, ale v srdci laskavý.

Dětství Andreje Stolze

Naproti tomu Stolz je pravý opak. Andrein otec, Němec podle národnosti, vychovával ve svém synovi od útlého věku nezávislost. Ve vztahu ke svému dítěti byl suchý. Cílevědomost a přísnost jsou hlavní rysy, které jeho rodiče investovali do Andreiny výchovy. Všechny rodinné dny byly stráveny v práci. Když chlapec vyrostl, jeho otec ho začal brát na trh, na pole, nutil ho pracovat. Zároveň učil svého syna vědy, Němec. Potom Stolz začal posílat dítě do města na pochůzky. Gončarov poznamenává, že se nikdy nestalo, že by Andrej něco zapomněl, přehlédl, změnil, udělal chybu. Ruská šlechtična, matka chlapce, ho učila literatuře, dávala duchovní vzdělání svému synovi. V důsledku toho se Stolz stal chytrým, silným mladým mužem.

Rozloučení s domovem

Vraťme se ke scénám, které popisují, jak Stolz a Oblomov opustili své rodné vesnice. Oblomov je odkázán se slzami v očích, své drahé dítě nechtějí pustit - k chlapci je cítit atmosféra lásky. A kdy rodný domov opouští Stolz, otec mu dává jen pár pokynů ohledně utrácení Peníze. V okamžiku rozchodu si dokonce nemají co říct.

Dvě prostředí, dvě postavy a jejich vzájemné působení

Dvě zcela odlišná prostředí jsou vesnice Oblomovka a Verkhlevo. Oblomovka je jakýmsi rájem na Zemi. Nic se tu neděje, všude je klid a ticho. Ve Verkhlevu je u moci Andreyin otec, Němec, který zde zařizuje německý pořádek.

Oblomov a Stolz mají společné povahové rysy. Jejich přátelství, které existovalo od dětství, vedlo k tomu, že se při komunikaci do určité míry ovlivňovali. Obě postavy byly nějakou dobu vychovávány společně. Chodili do školy, podporovaní Andreiným otcem. Přišli sem však, dalo by se říci, z úplně různé světy: jednou provždy zaveden, nerušený řád života v obci Oblomovka; a aktivní práce německého měšťana, která byla proložena lekcemi jeho matky, která se snažila v Andrei vštípit zájem a lásku k umění.

Pro další vývoj vztahy, nicméně Andrej a Ilja postrádají komunikaci. Postupně se od sebe vzdalují, dospívají, Oblomov a Stolz. Jejich přátelství mezitím nekončí. Brzdí to však i to, že majetkové poměry těchto dvou hrdinů jsou odlišné. Skutečný gentleman, šlechtic je Oblomov. Toto je vlastník 300 duší. Ilya nemohl dělat vůbec nic, protože se staral o své nevolníky. U Stolze, který byl ruským šlechticem jen po matce, je všechno jinak. Své hmotné blaho si musel udržovat sám.

Oblomov a Stolz v románu "Oblomov" v zralé roky se stal úplně jiným. Už tak pro ně bylo obtížné komunikovat. Stolz se začal posmívat a dělat si legraci z Iljových úvah, které byly tak vzdálené realitě. Rozdíly v povaze a náhledu na život nakonec vedly k postupnému oslabování jejich přátelství.

Význam přátelství u Gončarova

Červená nit v tomto románu je myšlenka na přátelství, na roli, kterou hraje v životě člověka. Člověk v interakci s ostatními může ukázat svou pravou podstatu. Přátelství má mnoho podob: „bratrství“, opěvované Puškinem, sobecké, přátelství z toho či onoho důvodu. Kromě upřímnosti jsou v podstatě všechny ostatní jen formy egoismu. Andrei a Ilya měli silné přátelství. Spojovala je, jak jsme již poznamenali, od dětství. Roman Goncharova pomáhá čtenářům pochopit, proč jsou Oblomov a Stolz přátelé, jakou roli hraje přátelství v životě člověka, protože popisuje mnoho jeho vzestupů a pádů.

Význam a relevance románu "Oblomov"

Román "Oblomov" je dílo, které dodnes neztrácí svůj význam, protože odráží podstatu lidských životů, která je věčná. Autorem navrhovaný protiklad (jeho portrét je uveden níže) dokonale vyjadřuje podstatu rocku v dějinách naší země, která se vyznačuje těmito dvěma extrémy.

Pro ruského člověka je těžké najít zlatou střední cestu, smísit touhu po blahobytu, aktivitu a píli Andreje Stolze a plné moudrosti a světla, široká duše Oblomov. Pravděpodobně v každém z našich krajanů, stejně jako v naší zemi samotné, žijí tyto extrémy: Stolz a Oblomov. Charakterizace budoucnosti Ruska závisí na tom, který z nich zvítězí.

Jaké bylo Oblomovovo dětství? „analyzovat Oblomovův sen“ v díle. dát odkaz na esej

1. Gončarovův román Oblomov je nutné si znovu přečíst, kdykoli se člověka začne zmocňovat přehnaná lenost a snění. Velmi často jsou lidé k sobě příliš shovívaví, takže nevěnují pozornost malým a velké slabiny ke kterému jsou přístupní. A postupně na člověka začíná stále více působit lenost a apatie.A takové stačí dovolit negativní vlastnosti se ukázalo být silnější, takže později by bylo velmi, velmi obtížné se s nimi vyrovnat.
   Přesně to se stalo hlavní postavě románu Oblomovovi. Ilja Iljič nebyl od přírody aktivní a aktivní člověk. I když měl samozřejmě všechny předpoklady k tomu, aby nevegetoval, ležel na gauči, ale aby se alespoň o něco snažil. Mladý Ilja Iljič byl chytrý a vzdělaný. Zdálo by se, že se před ním otevírá světlá budoucnost. A jak tuto budoucnost zvládl? Extrémně nerozumné a krátkozraké. Jednoduše zakopal všechny své talenty do země. Není divu, že v budoucnu nedali žádné výhonky, protože neexistovaly absolutně žádné podmínky pro růst a další rozvoj všech dobré kvality a schopnosti.
   Vzpomeňte si na dětství Ilji Iljiče. Jeho dětství lze samozřejmě právem nazvat velmi šťastným obdobím. Chlapec byl obklopen univerzální láskou a péčí. Obvykle šťastné a veselé děti vyrostou ve velmi aktivní lidi, kteří nechtějí svůj život proměnit v monotónní a šedou existenci. S Oblomovem ale dopadlo všechno trochu jinak. Od dětství byl chlapec zbaven potřebné svobody, která je pro optimální rozvoj osobnosti velmi potřebná. Každý člověk v dětství je skutečným průkopníkem, který pro sebe objevuje vše nové. A malého Ilju zkazila přehnaně obsedantní péče, nesměl vykonávat žádnou svobodu.
   Hrdinova matka ho pustila na procházku do zahrady, na dvůr, na louku, s přísným potvrzením chůvy, aby nenechal dítě samotné, nedovolil koně, psy, kozy, nechodil daleko od domova, a hlavně ho nepouštěl do rokle, jako nejvíce děsivé místo v sousedství, které mělo špatnou pověst. Lze si snadno představit, co vyroste z dítěte, kterému bylo v dětství zakázáno uplatňovat svou vůli. Postupně začíná ztrácet zájem učit se nové věci. Ale lidský život je tak krátký, takže každý okamžik je vzácný.
   Zbytek hodím na krabici
2. mám mo vlastní složení na téma "analýza Oblomovova spánku" (pro něj bylo uvedeno "5"))) v případě potřeby - napište do mýdla

1. Načítání... jak získat oxid sodný z peroxidu sodného? Pokyn 1 Zdá se, že nejjednodušší a nejpřirozenější způsob je oxidace kovového sodíku kyslíkem! Existuje však...
2. Načítání... Srovnávací charakteristiky Dubrovskij a Troekurov! Troekurov Kirila Petrovič je bohatý šlechtic-tyran, Mashov otec. T. je rozmazlený a prostopášný muž, opojený vědomím své síly. Bohatství, rodina, vztahy...
3. Loading... Je ve Fovizinově komediálním "podrostu" vtipná jen Mitrofanushka? Nejen. byl nevzdělaný, líný, neměl úctu ke starším, proto...
4. Nahrávám... Místo jakého slova navrhl V.I.Dal použít slovo abevega? Místo cizí abecedy a staroslověnská abeceda. Tady slovníkové heslo z " výkladový slovníkživého velkoruského jazyka“ V ....
5. Načítání... jaké jsou aktuální informace? Proud vědomí se zdá... A v jakém jazyce? Potk svdomost jednou z hlavních metod v literatuře modernismu. Potk svdomost v umění...

Pro většinu lidí jsou někdy ty nejvřelejší a nejpříjemnější vzpomínky spojené s dětstvím a dospíváním. V této době se člověk učí sám držet lžíci, zavazovat boty, číst, psát, dozvídá se hodně o okolním světě, snaží se komunikovat s ostatními. Rodiče vysvětlují dítěti pojmy dobro a zlo, morálka, svědomí, obviňují ho nebo ho chválí. Dětství a dospívání tedy hraje důležitou roli při utváření osobnosti člověka. V tomto období jsou stanoveny duchovní hodnoty, objevují se první vědomé touhy, shromažďují se znalosti a komunikační zkušenosti, na kterých budoucí život osoba.

Živým příkladem vlivu dětství na formování osobnosti je román I.A. Goncharova "Oblomov". Hlavní postava díla - líný, apatický šlechtic Ilja Iljič Oblomov.

Ráno dlouho nevstává z postele, ven jde jen zřídka, raději hodně přemýšlí, ale málo dělá. Brzy z kapitoly „Oblomovův sen“ pochopíme, že původ jeho nečinnosti, lenosti, apatie má původ v raného dětství. Ilja Iljič byl zvědavé, inteligentní dítě, které chtělo vědět vše o světě, který ho obklopoval, ale odměřený klidný život obyvatel Oblomovky se ukázal jako katastrofální prostředí pro vznik a duchovní vývoj osobnost.

"...Možná se jeho dětská mysl už dávno rozhodla, že takhle a ne jinak se má žít, jako kolem něj žijí dospělí. A jak jinak bys mu přikázal, aby se rozhodl? .."

Andrei Stolz je blízký přítel Oblomova. V románu stojí proti Iljovi Iljiči. Stoltz byl vychován v přísné rodině, přežil těžké časy. Nerad sní, myslí s mírou a dělá hodně, má silný charakter, což ho činí statečným a odvážným.

Všechny tyto vlastnosti vychovali ve Stolzovi jeho rodiče, respektive prostředí, ve kterém se v dětství nacházel. Jako dítě získal Andrei „pracovní, praktickou“ výchovu, brzy začal pomáhat svému otci v jeho práci a tvrdě a tvrdě studoval. “... Ve čtrnácti, patnácti letech chodil chlapec často sám, na voze nebo na koni, s taškou u sedla, s pokyny od otce do města a nikdy se nestalo, že by něco zapomněl, změnil, přehlédl, udělal chybu... Stolzovo dětství, i když bylo těžké, nicméně tím nejlepším způsobem ovlivnil jeho osobnost, vychoval v něm takový pozitivní vlastnosti jako píle, odvaha, sebevědomí, disciplína.

Dětství hraje důležitou roli při formování osobnosti, as dospělostČlověk je do značné míry určen tím, co se naučil v raných fázích svého vývoje. Jan Amos Komenský řekl: „Jedině to, co je v člověku silné a spolehlivé, se do jeho přirozenosti vžilo hned v prvním životě.

Aktualizováno: 2. 2. 2018

Pozornost!
Pokud si všimnete chyby nebo překlepu, zvýrazněte text a stiskněte Ctrl+Enter.
Poskytnete tak projektu a dalším čtenářům neocenitelný přínos.

Děkuji za pozornost.

Nabídka článků:

Období dětství a události, které se nám v tomto období vývoje přihodily, výrazně ovlivňují formování osobnosti člověka. Život není výjimkou. literární postavy, konkrétně Ilja Iljič Oblomov.

Oblomov rodná vesnice

Ilja Iljič Oblomov prožil celé dětství ve své rodné vesnici - Oblomovce. Krása této vesnice spočívala v tom, že nebyla zdaleka všechna osad, a co je nejdůležitější, velmi daleko od velkých měst. Taková samota přispěla k tomu, že všichni obyvatelé Oblomovky žili jakoby v ochraně - málokdy nikam jezdili a skoro nikdo k nim nepřišel.

Nabízíme vám seznámit se s charakteristikami Andrei Stolze v románu Ivana Goncharova "Oblomov"

Za starých časů se Oblomovka klidně dala nazvat perspektivní vesnicí - v Oblomovce se vyráběla plátna, vařilo se lahodné pivo. Poté, co se Ilja Iljič stal vlastníkem všeho, to vše chátralo a postupem času se z Oblomovky stala zaostalá vesnice, ze které lidé pravidelně utíkali, protože tam byly hrozné životní podmínky. Důvodem tohoto úpadku byla lenost jejích majitelů a neochota provést i minimální změny v životě obce: „Oblomov, jak převzal panství od svého otce, předal jej synovi.“

V Oblomovových pamětech však jeho rodná vesnice zůstala rájem na zemi – po svém odchodu do města už do rodné vesnice nikdy nepřišel.

V Oblomovových pamětech zůstala vesnice jakoby zamrzlá v čase. „Ticho a nezlomný klid vládne také v morálce lidí v tomto regionu. Nebyly žádné loupeže, žádné vraždy, žádné hrozné nehody; ani silné vášně ani odvážné podniky je nevzrušovaly.“

Oblomovovi rodiče

Vzpomínky na dětství každého člověka jsou neoddělitelně spjaty s obrazy rodičů nebo vychovatelů.
Ilja Ivanovič Oblomov byl otcem hlavního hrdiny románu. Byl to sám o sobě dobrý člověk - laskavý a upřímný, ale absolutně líný a nečinný. Ilya Ivanovič nerad podnikal - celý jeho život byl ve skutečnosti zasvěcen kontemplaci reality.

Všechny potřebné věci odkládali až na poslední chvíli, v důsledku toho se brzy všechny budovy panství začaly hroutit a vypadaly spíše jako ruiny. Takový osud, který byl výrazně pokřivený, ale s opravou nikdo nepospíchal, neprošel. Ilja Ivanovič své hospodářství nemodernizoval, o továrnách a jejich zařízeních neměl ani ponětí. Otec Ilji Iljiče rád dlouho spal a pak se dlouho díval z okna, i když se za oknem vůbec nic nedělo.

Ilja Ivanovič o nic neusiloval, neměl zájem vydělávat peníze a zvyšovat svůj příjem, také neusiloval o osobní rozvoj - čas od času bylo možné najít jeho otce, jak čte knihu, ale to bylo děláno pro parádu nebo z nudy - Ilja Ivanovič se nestaral o to, co číst, někdy se ani pořádně neponořil do textu.

Jméno Oblomovovy matky není známo - zemřela mnohem dříve než její otec. Navzdory skutečnosti, že ve skutečnosti Oblomov znal svou matku méně než svého otce, stále ji vášnivě miloval.

Oblomovova matka byla pro svého manžela trefou – i ona líně vytvořila zdání hospodyně a tomuto podnikání se oddávala jen v případě nouze.

Oblomovova výchova

Vzhledem k tomu, že Ilja Iljič byl jediným dítětem v rodině, nebyl zbaven pozornosti. Rodiče zkazili chlapce od dětství - přehnaně ho chránili.

Bylo mu přiděleno mnoho sluhů - tolik, že malý Oblomov nepotřeboval žádnou akci - vše potřebné mu přinesli, obsloužili a dokonce i oblékli: „Pokud Ilja Iljič něco chce, musí jen mrknout - tři nebo čtyři sluhové přispěchají splnit jeho přání.

V důsledku toho se Ilja Iljič ani sám neoblékl – bez pomoci svého sluhy Zakhara byl absolutně bezmocný.

Jako dítě si Ilya nesměl hrát s kluky, byly mu zakázány všechny aktivní a venkovní hry. Ilja Iljič nejprve bez dovolení utíkal z domova, aby si dosyta dělal žerty a pobíhal, ale pak se o něj začali intenzivněji starat a útěky byly zprvu obtížné a pak úplně nemožné, takže brzy vyprchala jeho přirozená zvědavost a aktivita, která je vlastní všem dětem, nastoupila lenost a apatie.

Oblomovovi rodiče se ho snažili chránit před jakýmikoli obtížemi a potížemi - chtěli, aby byl život dítěte snadný a bezstarostný. Podařilo se jim to úplně splnit, ale tento stav se stal pro Oblomova katastrofálním. Období dětství rychle uběhlo a Ilja Iljič nezískal ani elementární dovednosti, kterým by se měl přizpůsobit reálný život.

Oblomovovo vzdělání

S dětstvím je neodmyslitelně spjata i problematika výchovy. Děti si v tomto období osvojují elementární dovednosti a znalosti o světě kolem sebe, což jim umožňuje dále prohlubovat znalosti v konkrétním odvětví a stát se úspěšnými specialisty ve svém oboru.

Rodiče Oblomova, kteří se o něj celou dobu tak intenzivně starali, nepřikládali vzdělání význam – považovali ho spíše za muka než za užitečné zaměstnání.

Oblomov byl poslán ke studiu jen proto, že získal alespoň základní vzdělání nutný požadavek v jejich společnosti.

Také jim nezáleželo na kvalitě znalostí jejich syna – hlavní bylo získat certifikát. Pro zhýčkaného Ilju Iljiče, který studoval na internátní škole a poté na univerzitě, byla dřina, byl to „trest seslaný nebesy za naše hříchy“, který však pravidelně usnadňovali sami rodiče a nechali svého syna doma v době, kdy byl proces učení v plném proudu.

Důsledky událostí z dětství v životě Ilji Iljiče Oblomova

Není pochyb o tom, že dětství hrdiny přímo ovlivnilo jeho budoucí osud. Ilja Iljič brzy přijal způsob a styl života svých rodičů - stal se stejně líným a apatickým. Žádné hádky nemohly ovlivnit již dospělého Oblomova - téměř celou dobu ležel na gauči a ignoroval i ty nejnutnější věci a činnosti.

Neschopnost přizpůsobit se životu neumožnila Oblomovovi stát se v budoucnu úspěšným úředníkem, vlastníkem půdy a dokonce i manželem. Ilja Iljič pro svou lenost, která se v románu symbolicky nazývá oblomovismus, ztratil nejen příležitosti, které mu osud dal, ale i vše, co už měl.

Oblomovovo dětství v románu "Oblomov" od Goncharova: popis, charakterizace v uvozovkách, role dětství v životě hrdiny

Hlavní postava stejnojmenný román Goncharova "Oblomov" je apatický a velmi líný člověk. Důvody pro to, jak ukazuje autor, leží ve vzdáleném dětství Ilji Iljiče.

Ilyusha vyrostl jako hravé a zvídavé dítě. Jeho oči byly fascinovány přírodní krásou Oblomovky, zvířata vzbuzovala zájem o pozorování, přátelé o komunikaci. Chlapec chtěl být neustále v pohybu. Ale hyperopatrování ze strany rodičů, neustálý dohled a nejrůznější zákazy se staly překážkou rostoucí aktivity. Ilja začíná podléhat sugescím a pěstovat v sobě touhu po zahálce, nechuť k práci a učení.

Život v Oblomovce plynul odměřeně a klidně. Všechny zákazy a varování týkající se hravého Iljuši položily základ formování inertní osobnosti. Chůva od svého střeženého objektu neustoupila a při sebemenší neposlušnosti si Ilju okamžitě odvedla domů. To vedlo k naprostému nedostatku vůle hrdiny. Když vyrostl, už necítil potřebu o něco usilovat. Naprostá kontrola vedla ke zhroucení přirozeného utváření osobnosti a Oblomov se stal způsobem, jakým ho jeho rodiče chtěli vidět. Na tomto snímku nezůstalo nic aktivního a cílevědomého charakteru. Od dětství mu bylo dokázáno, že práce je trest. Následně Oblomov už nechce nic dělat a ležící v posteli čeká na všechno od sluhy.

Jako dítě měl Oblomov blízkého přítele Andreje Stoltze podobného charakteru jako on. Na příkladu úplně jiné výchovy je vidět, jak se mění jejich kdysi shodné názory. S dospíváním se Oblomov mění v apatického a dobromyslného povaleče Ilju Iljiče a Stolz v aktivního a necitlivého Andreje Ivanoviče.

V pohádkách, které Oblomov jako dítě slýchal od své chůvy, se svět jevil jako něco strašného. A jen Oblomovka se ukázala jako nejklidnější místo. Poté, co Oblomov dozrál, neustále se oddává snům o svém bývalém životě v Oblomovce, vzpomíná, jak o něj bylo pečováno a chráněno. Ale není návratu a hrdina tráví dny v naprosté sklíčenosti.

Dětství protagonisty románu "Oblomov" je základem pro zbytek jeho života. K lepšímu pochopení psychologie dospělého hrdiny stačí pozorně číst příběh jeho dětství. literární jméno Oblomov se již stal pojmem v kultuře ruského lidu. Gončarov dokonale dokázal ukázat ukázkovým příkladem bezpáteřní člověk, který je stále pro čtenáře zajímavý.

Skladba Dětství a mládež Oblomov

Hlavní postava díla "Oblomov" vyrostla na usedlosti Oblomovka. Bylo to skvělé a klidné místo. Panství bylo Oblomovovým oblíbeným místem, rád zde býval v dětství i v mládí. Velmi se mu zde líbilo, protože zde vládla atmosféra lásky a péče.

Oblomov byl považován za velmi uctívané dítě. Rodina nikdy nevynechala jídlo. Pro ně to bylo velmi důležité. Když se rodina najedla, všichni usnuli. Dokonce i chůvy, které byly povinny starat se a chránit malého Ilju. Nedobrovolně zavřeli oči. To je v takových chvílích Malé dítě byl dán sám sobě.

Oblíbenou zábavou malého Ilji bylo utíkat z domova, projít se galerií, projít se lesíkem. Ilyova matka dítě velmi chránila. Nedovolila mu ani chodit po dvoře. Chlapec sledoval starší lidi. Sledovali, co dělají. Všechno si to zapamatoval a poučil se z toho.

Ve velmi mladém věku, když bylo chlapci dvanáct let, ho rodina dala vycvičit ke Stolzovi. Nikdo z rodiny Oblomovů nepochopil plný význam znalostí. Čekali jen na diplom. Iljovi rodiče ho litovali a vždy chtěli, aby žil s nimi.

Oblomov se od ostatních lišil tím, že byl příliš zasněný a ovlivnitelný. Hlavní hrdina hodně snil o své budoucnosti, o tom, co bude dál, o tom, jak jeho další osud. Mladík si nechtěl uvědomit, že jsou to jen iluze a že člověk musí žít ve skutečnosti. Myslel si, že všechny příběhy, které mu vyprávěly jeho chůvy z dětství, byly pravdivé.

Hrdina měl málo přátel. Jeho jediným přítelem byl syn jeho učitele. Ondřeje z nejv raná léta Byl to cílevědomý chlapec, pevné povahy. Byl to jeho přítel Andrei, který byl úplně naproti Oblomovovi. Stolz chtěl Oblomova opravdu motivovat. Mladý muž chtěl, aby Ilya pokračoval ve studiu a nevzdal se. Iljovi se však dům líbil více a nechtěl nic měnit. I když názory na život, světonázor mladých lidí byly úplně jiné, dál komunikovali dobře.

Tajemství temperamentu, Iljových zvyků je ukryto v jeho nízký věk. Oblomov měl velký potenciál, ale bohužel ho nedokázali včas odhalit. To ovlivnilo postavu Eliáše. Stal se líným a bojácným.

Některé zajímavé eseje

• Kompozice podle obrazu Missing Gorsky

  Toto je velmi dojemný obrázek. Zobrazuje setkání vojáka a nejspíše jeho přítelkyně (nebo i manželky). Ale když zjistíte název obrázku, vypadá to novým způsobem - dotýká se ještě víc. Ostatně pak se ukáže, že hrdinka už ano