Společné akce knihovny a jejích sociálních partnerů. Škola – knihovna: aktivní formy interakce

Zachování historických a kulturní dědictví Magnitogorsk a jeho využití pro výchovu, vzdělávání občanů a formování harmonicky rozvinuté osobnosti.

Úkoly

Podporovat rozvoj knihovny jako sociokulturního centra městské komunity.
Stimulovat interakci mezi knihovnou a kulturními institucemi regionu (divadla, muzea, kreativní sdružení) za účelem socializace jedince ve společnosti.
Podporovat rozvoj kulturním prostředí v Magnitogorsku vytvoření nového relevantního kulturního, informačního a vzdělávacího prostoru.
Používat současné formy a metody kulturní komunikace a moderní informační technologie(vizuální kultura v knihovnické práci).

↯ Pozornost! Nové ukázky jsou k dispozici ke stažení: ,

Hlavní události

Fáze I. Vytvoření koordinační skupiny. Tvorba plánů a scénářů pro realizaci projektů společně s kulturními, vzdělávacími institucemi a veřejnými organizacemi v Magnitogorsku.

Etapa II. Dodávka zařízení.

Stupeň III. Tvorba videí, filmů místní historie a sociální orientace:

vývoj konceptů, scénářů, storyboardů a další předprodukční práce;
natáčení rozhovorů a pořadů ve studiu a jiných prostorách knihovny;
lokační střelba;
střih, dabing, mixování, renderování, titulkování, titulkování a anotace (popis), v případě potřeby katalogizace videoarchivu.

Etapa IV. Umístění, prezentace projektů na městské, regionální a federální úrovni:

premiérové promítání filmů s diskusemi, prezentacemi za účasti tvůrčí inteligence, studentů a vedení města;
účast filmů a videí na soutěžích a filmových festivalech na regionální a federální úrovni.

Projekt „Centrum vizuální kultury“ je megaprojekt a zahrnuje realizaci řady uměleckých projektů místní historie, jejichž pilotní etapy již byly realizovány.

V této fázi existuje 7 nezávislých projektů:

Projekt sociální reklama„Jen tak“, zvyšování morálních a duchovních hodnot za účasti médií a tvůrčích skupin města. Objevují se různá témata, ale jedna věc zůstává konstantní – přítomnost věčnosti lidské hodnoty. Bylo natočeno již 8 sociálních reklamních videí, která jsou dostupná na internetu a mají vysokou sledovanost mezi uživateli internetu.
Projekt Kino a kniha je jedním z nejvíce knihovnických projektů Centra vizuální kultury. V jeho rámci vznikají filmové recenze děl klasiků i tvorby místních spisovatelů. Profesionálové i amatéři působí také jako herci a kniha je hlavní postavou a „vrcholem“ děje.
Projekt „Videostihia“ je projekt, který drží pohromadě silná literární vlákna. Jedna z úplně prvních myšlenek vizuální knihovny souvisí s formátem video poezie, který je dnes relevantní. Hlavním rysem „Video poezie“ je zdrojový materiál - klipy jsou natočeny pomocí básní slavných, včetně žijících magnitogorských básníků. Již dříve vytvořené videoklipy prezentované na internetu si již našly své obdivovatele nejen v Rusku, ale také mezi uživateli v Izraeli, Číně, Finsku, Španělsku a USA. Dalším rozvojem tohoto projektu bude celosvětová online soutěž současné poezie.
Integrovaný projekt „Kino. Rezervovat. Divadlo“ pro tvorbu filmových verzí představení magnitogorských divadel, která jsou z přehlídky odstraněna a zpřístupněna ke zhlédnutí a diskuzi pouze ve zdech knihovny.
Historický a kulturní projekt „Magnitogorsk v rámu“. V rámci tohoto projektu knihovna vytváří filmový archiv včetně dokumentárního a filmového archivu umělecké filmy, týdeníky o Magnitogorsku a jeho obyvatelích, natočené v různé roky a představující neocenitelnou historickou a kulturní vrstvu města. Videomateriály budou tvořit jakýsi knihovní fond dostupný každému uživateli knihovny, který obyvatelům Magnitogorsku otevře nové možnosti, jak poznat své oblíbené město.
Společensko-umělecký projekt „Palaeoreal“ je tvorbou uměleckých a dokumentární filmy o historii a současnosti Magnitogorsku. V jeho rámci byly natočeny filmy „Variace na téma prázdnoty aneb Případ č. 4917“ (o Borisi Ruchevovi) a „Hydra“ (o vzniku uralských kozáků), které obyvatelé Magnitogorska již dobře znají, hlubiny historické místní historie a obnovení spojení časů.
Filmová škola „Kino jako poezie – Kino jako próza“ je jedním z nejnovějších projektů, je formou praktického rozvoje základních odborných znalostí, dovedností a schopností filmové a videoprodukce. Cílem projektu je pomocí vizuálních prostředků zvýšit efektivitu propagace literatury mezi mládeží.

Jedinečnost multiprojektu Centra vizuální kultury spočívá v jeho dynamice, organizaci nových vlastivědných projektů, vytvoření jednotného vizuálního a informačního lokálně historického prostoru města, spojujícího všechny instituce kultury, umění, vzdělávání a média.

Má se stát moderním knihovnickým multicentrem, které bude další značkou města potvrzující slávu průmyslového Magnitogorsku jako sociálně orientovaného města vysoké kultury a historické paměti.

V rámci projektu byl na základě Asociace městských knihoven uspořádán Mezinárodní internetový festival videopoezie „Videopoezie“ s cílem popularizovat moderní národní a regionální poezii vizuálními prostředky.

Doba realizace: 9. 1. 2017 – 9. 1. 2018

Celkem (očekávaný součet)

Realizace projektu přispěje k:

seznamování městského obyvatelstva, včetně mladých lidí, se čtením za účelem zvýšení jejich intelektuální a kulturní úrovně;
pěstovat v mladé generaci lásku k vlasti, své zemi a utvářet aktivní životní postavení a vlastenecké uvědomění;
vytvoření jednotného kulturního prostoru města Magnitogorsk;
zvýšení turistické atraktivity Magnitogorsku jako kulturního centra jižního Uralu.

V roce 2017 získalo Centrum vizuální kultury grant od vedoucího města „Inspirace“ jako vítěz soutěže projektů v oblasti kultury a umění města Magnitogorsk ve výši 1 095 919,00 rublů (milion devadesát -pět tisíc devět set devatenáct rublů).

Přiložené soubory

1. mezinárodní internetový festival videopoezie, aplikace.docx

Sociální partnerství v činnosti městských knihoven v regionu se v posledních letech stalo jednou z důležitých oblastí. Spojila všechny, kterým záleží na knihách, kterým záleží na osudu knihoven, i ty, kteří upřímně chtějí knihovně pomáhat v jejích každodenních záležitostech a rozvoji. Tato spolupráce pomáhá zlepšit knihovnické služby, zpříjemní a zkvalitní akce knihovny, uspokojí potřebu uživatelů získávat potřebné informace aslužby. Téměř žádnou akci v knihovně nelze dělat s pomocí samotných knihovníků, spolehliví partneři, dobrovolní asistenti, sponzoři a mecenáši umění a čtenáři jsou vždy nablízku. Mezi podobně smýšlející knihovny lze dnes jmenovat místní úřady, zástupce organizací, institucí, podnikatelskou sféru, média a samozřejmě čtenáře.

Příkladem úspěšné spolupráce je řada knihovnických akcí a propagačních akcí pořádaných v roce 2012.

Příkladem pozitivní spolupráce mezi centrální bankou Pskov v roce 2012 bylo uspořádání internetového kulatého stolu „Utváření státnosti na severozápadě Ruska“ (Pskov – Veliky Novgorod – Izborsk). Partneři Historical and Local Lore Library pojmenovaní po. I.I. Vasileva, Pskov, provádí Pskov Státní univerzita, Pskov Museum-Reserve, Novgorod Museum-Reserve.

Hlavním sociálním partnerem knihoven v obcích regionu jsou místní úřady, které poskytují podporu při realizaci společensky významných knihovnických projektů a akcí. Místní samosprávy mají o rozvoj veřejných knihoven nemenší zájem, neboť zodpovídají za kvalitu života místní komunity, právní výchovu a osvětu občanů, učí je základům organizace života v nových podmínkách, seznamují je s kulturou a informace.

Samosprávy přispívají k úspěšnému chodu knihoven, přijímají opatření k jejich technické modernizaci, podílejí se na jejich práci a podporují inovativní snahy i každodenní práci. Správy venkovských sídel okresu Pustoshkinsky tak reagovaly na žádosti ředitele okresní knihovny a poskytly knihovnám finanční pomoc při vedení předplatitelské kampaně na období 2012–2013. Správa Alol volost finančně podporuje aktivity venkova knihovní instituce. Finančně knihovnu podporuje pekárna Pustoshkinsky a knihovna v podniku otevřela službu stěhování knih.

Knihovny zase poskytují informační podporu úřadům státní moc a místní samospráva. V mnoha venkovských knihovnách se konají recepce zastupitelů, porady vedoucích okresních správ a další akce. Například v centrální okresní nemocnici Plyusskaya jsou: „Samosprávný koutek v knihovně“, „Poradní místo pro obyvatelstvo okresu v otázkách HOA“, „Poradní místo pro obyvatele okresu v otázkách civilní obrana" Byly vytvořeny stálé expozice „Bydlení a komunální služby: otázky a odpovědi“, „Samospráva: revize úředních dokumentů“, které jsou aktualizovány o legální kopie dokumentů připravených místními samosprávami. V květnu 2012 se na základě vzdělávacího a poradenského střediska knihovny uskutečnil vzdělávací seminář „Školení požární bezpečnosti“ pro vedoucí organizací a kulturních institucí spolu s oddělením civilní obrany a pohotovosti. Knihovny odvedly mnoho společné práce ke Dni vesnice při přípravě slavnostních akcí věnovaných Dni osvobození Plyussy, 85. výročí vzniku okresu Plyussky.

U kulatého stolu „Novorzhevskaja kultura: historie a modernita“ v centrální okresní knihovně diskutovali pracovníci administrativy a knihovníci společně o otázkách stavu kultury v okrese. Celkový výkon institucí hodnotila vedoucí odboru kultury, politiky mládeže a sportu Okresní správy E.E. Štěpánová. Ředitel městské instituce "Novorzevskaja centrální okresní nemocnice" L.E. Jakovleva představila historii vývoje knihovnictví. O tvůrčí cestě souboru Novorzhevskie Skobari hovořil jeho člen M.I. Golubkov. O své zkušenosti z úspěšné spolupráce s kluby se podělili knihovníci z venkovských poboček Makarov a Zhadritsky. O původních výstavách lidových řemeslníků v knihovně hovořila pracovnice knihovny z Vechňanské venkovské pobočky. Vzájemné sociální partnerství přispívá k organizaci kulturního trávení volného času obyvatel, je třeba upevňovat vazby – to byl závěr účastníků kulatého stolu.

Příkladem pozitivní spolupráce v okrese Novorzhevsky je slavnostní program ke Dni rodiny, lásky a věrnosti, připravený společně za účasti venkovské pobočky Zhadritsy - knihovny, venkovského klubu, správy venkovské osady "Zhadritsy" , a Středisko sociálních služeb pro obyvatelstvo okresu. Svátek se díky společnému úsilí ukázal jako slavnostní a laskavý.

Ve venkovských oblastech knihovníci aktivně spolupracují s místními samosprávami, pomáhají s pořádáním setkání občanů a informují obyvatele o opatřeních požární bezpečnost, blahopřejte veteránům k domácím svátkům, pomáhejte jim sbírat různé certifikáty a podílejte se na organizování a pořádání dní volost. Zástupci orgánů samosprávy jsou častými hosty akcí pořádaných kulturními institucemi vč. a knihovny a knihovníci jsou pro ně nejspolehlivějšími pomocníky

V okrese Nevelsky byla v roce 2012 navázána partnerství s vedoucími rodinného ekotáboru (Moskva), který se nachází v malebné lokalitě vesničky Fenyovo na území okresu Nevelsky. Jejich konceptem je aktivní a vzdělávací rekreace. Příkladem spolupráce je pořádání mistrovských kurzů a školicích seminářů na bázi venkovských knihoven Centrální okresní nemocnice Nevelsk. V roce 2012 se taková akce konala na základě venkovské knihovny Trekhalevskaya. Obchodní partnerství a interakce lépe odhalují schopnosti knihoven a pomáhají předávat informace uživatelům v živější a působivější podobě.

Knihovny a místní správy realizují společné cílené programy a projekty zaměřené na místní historii. Zaměstnanci Centrální okresní nemocnice Velikoluksky se spolu s okresní správou aktivně podíleli na přípravě vydání knihy „Historické milníky země Velikolukskij“ (k 85. výročí okresu Velikoluksky). Odborní pracovníci Ústřední okresní knihovny připravili a uspořádali prezentaci knihy a knihovna obdržela od správy darem 40 výtisků. knihy. V Strugokrasněnsky okres Okresní správa Strugo-Krasnensky již řadu let sponzoruje vydávání literárního a vlastivědného almanachu „Naše země“; Správa městské osady Strugi Krasnye a správa venkovské osady Maryinskaya Volost rovněž finančně podpořily vydání knihy „Máme na co vzpomínat, na koho být hrdí“.

Mnoho obecních knihoven navázalo silná partnerství s místními pobočkami tvůrčích svazů, politické strany a veřejné organizace. V roce 2012 obdržel další vývoj partnerství Ústřední městské knihovny Ústřední knihovny Pskov s Pskovskou pobočkou celoruské veřejné organizace - Společnost znalostí, Pskovské regionální pobočky tvůrčích svazů: Svaz místních dějin Ruska, Svaz spisovatelů Ruska, Svaz skladatelů Ruska. Vyvinuli jsme spojení s Pskovská komunita v Moskvě. Také mezi partnery: veřejné hnutí „PskovART“, veřejná organizace „Zoozashchita“, Svaz fotografů a videografů regionu Pskov, Pskov Anime Club a další. V roce 2012 realizovala Ústřední knihovna Pskov společné kreativní projekty s mladými fotografy portálu „Tváře Pskova“.

Stálými sociálními partnery knihoven Velikiye Luki jsou výbory a odbory městské správy, knihovny dalších odborů, téměř všechny kulturní instituce: Činoherní divadlo Velikiye Luki, Dětské hudební školy a umělecká škola, Dům kultury, vlastivědné muzeum a vlastivědná společnost, pobočka strany Jednotné Rusko, veřejná rada pro historické a kulturní dědictví, rada veteránů, společnost zdravotně postižených, média a další. Všechny městské akce a svátky se konají ve spolupráci se sociálními partnery. Školy, kulturní instituce, veřejné organizace atd. se tak zapojily do programu „Milý koutek“ na Dni města s knihovnami.

Vokres Gdov S Všechny instituce, veřejné a profesní organizace města a kraje navázaly dobrá partnerství. V loňském roce se objevili noví partneři: Penzion pro seniory a handicapované. V plánech spolupráce je pořádání společných akcí, poskytování knihovních informačních zdrojů, poskytování odborných informací zaměstnancům internátu a pro obyvatele penzionu představily knihovnice na prvním setkání soubor knih. Pokračuje spolupráce mezi knihovnami a regionálními pobočkami mladé veřejné organizace „Svaz žen Ruska“. Gdovské knihovny tak získaly podporu v kampani „Vyrůstej s knihami, děťátko!“ a byly přiděleny prostředky na nákup knih pro novorozence a jejich rodiče. Podpořili jsme také regionální projekt literárního a mládežnického čtení „Mladí čtou klasiku“. Chlapci účastnící se čtení dostali kartičky a dívky knihy. Plány společné práce zahrnují vytvoření „linky důvěry“, pořádání kampaně „Vlna paměti“ o roli gdovských žen během války, právní vzdělávání, pořádání právních konzultací a dalších akcí.

V okrese Dnovskij se z iniciativy regionální pobočky strany „Spravedlivé Rusko“, celoruského veřejného hnutí „Sociálně demokratický svaz mládeže Ruska“ v Pskovské oblasti, kulturních institucí a ústřední regionální knihovny uskutečnila akce se konala sbírka knih pro regionální knihovny okresů Dnovsky, Dedovichi a Porkhov. Při volbách knihovny spolupracují s územními volebními komisemi a pomáhají s přípravou informací pro voliče.

K řešení společných problémů se knihovny v regionu snaží budovat vzájemně výhodné vztahy s organizacemi, institucemi i jednotlivci.

Knihovny MAUK „Centralizovaného knihovního systému“ města Pskov lákají odborné specialisty ke spolupráci při provádění činností v rámci programu „Komplexní opatření v boji proti zneužívání drog a nedovolenému obchodu s drogami na území městského útvaru „Město Pskov“ pro 2011-2014": zaměstnanci Federální služby pro kontrolu drog v regionu Pskov, státní zastupitelství, klinika pro léčbu drogové závislosti. Na pořádání vlastivědných akcí se tradičně aktivně podílí vojáci 76. divize a speciálních sil a studenti Centra mimoškolních aktivit Patriot. V roce 2012 pokračovala spolupráce mezi knihovnami Pskov a Městským centrem mládeže Pskov. Mezi partnery patří Vzdělávací centrum pro sociální adaptaci, Právní oddělení LLC, Státní archiv regionu Pskov, Archeologické centrum a Muzejní rezervace Pskov.

Ve Velikiye Luki jsou stálými dobrými partnery knihovny: školy a lycea, vysoké školy, technické školy a univerzity. Spolupráce s „Centrem sociálních služeb Velikiye Luki“ pokračuje již více než 16 let. Během roku se uskutečnilo více než 30 akcí. Studenti mají možnost osahat si díla mnoha básníků, spisovatelů a hudebníků. Partnerství s kreativními týmy dětí umělecká škola a Dětská umělecká škola nám umožňují pravidelně pořádat výstavy prací žáků ZUŠ, prázdniny a tématické večery v knihovně. Sponzorem knihovního odboru č. 2 je zástupce Městské dumy Velikiye Luki, generální ředitel Status Press LLC A. Yu. Kornev, díky němuž knihovna získává více než 30 titulů periodik, což výrazně pomáhá při práci s knihovnou. . Spolupráce mezi knihovnou a farností kostela Nanebevstoupení Krista ve Velikiye Luki, pskovská diecéze Ruské pravoslavné církve, podporuje seznámení se znalostí ruských dějin, dějin ruské pravoslavné církve a formování duchovně bohaté osobnost. Nedělní škola se koná v čítárně knihovny.

Knihovny okresu Bezhanitsky spolupracují s útulky: v Kudeveri - se sirotčincem, v Chikhachevo - s penzionem pro seniory a zdravotně postižené. Rozvinula se dobrá partnerství s regionální radou válečných a pracovních veteránů a s vedoucími místních primárních veteránských organizací. V roce 2012 ra seznam sociálních partnerů se rozšířil Centrální okresní nemocnice Kunyinsky: Byla navázána spolupráce s Kunyinskou pobočkou Svazu důchodců Ruska a společensko-politickou organizací „Děti války“. Úspěšně se rozvíjejí partnerství a obchodní spolupráce s Centrem zaměstnanosti. O letních prázdninách bylo v okresní knihovně vytvořeno jedenáct brigádnických míst pro zaměstnávání nezletilých občanů vč. ve venkovských knihovnách Zizhitsa a Uschitsa teenageři významně pomáhali knihovnám v jejich práci.

Knihovny Loknyanské centrální okresní nemocnice v roce 2012 jsme nejúžeji spolupracovali s Radou veteránů. Aktivní byly kluby pro starší lidi, pořádaly se knihovnické srazy, prázdniny a večery. Uskutečnilo se mnoho zajímavých akcí. Například Loknyanskaya Central District Hospital se zúčastnila festivalu Kushnarenko Street a navrhla plakáty pro „Veteran Compound 2012“. Ve spolupráci s odd Důchodový fond V okrese Loknyansky byla pro zaměstnance této organizace zřízena výdejna literatury a její odborníci po celý rok pomáhali při pořádání akcí pro veterány a při práci klubu „Komunikace“. Společně se Společností nevidomých byl uspořádán a uspořádán seminář na téma: „Místo a role knihovny v životě lidí se zdravotním postižením“. Obrovskou metodickou pomoc poskytla Ústřední okresní nemocnici Loknyansky Krajská speciální knihovna pro nevidomé a slabozraké Pskov, která poskytla scénář večera a metodická doporučení pro práci s touto skupinou uživatelů knihovny.

Dlouholetý a spolehlivý partner všech knihoven v Palkinském okrese, Rada válečných a pracovních veteránů a její předseda B.T. Iljin, s nímž se v regionálních knihovnách konají setkání s pskovskými spisovateli, pořádají se prezentace knih B. T. Iljina a pořádají se akce o výchově k vlastenectví. Správy venkovských sídel vystupují jako partneři knihoven při pořádání akcí ke Dni seniorů, Dni vítězství a při oslavách Dnů obce.

Spolupráce se Státním odborem sociálních služeb pro obyvatelstvo Palkinského okresu umožnila okresní knihovně navázat úzký kontakt s klubem „Víkend“, který pod touto organizací funguje. Spolupráce s klubem je oboustranně výhodná: okresní knihovna má možnost rozšířit okruh svých uživatelů, přilákat ke čtení 23 nových čtenářů a má možnost pořádat veřejné akce různého typu.V kraji byla navázána spolupráce mezi dětskou knihovnou a Střediskem sociálních služeb, což umožnilo rozšířit okruh obsluhovaných osobpostižené děti.

V okrese Porkhovsky za účasti zaměstnanců Federální migrační služba Ruska v oblasti Pskov uspořádala akci „Kultura ruského jazyka“, která propagovala adaptaci cizích občanů v Rusku. Společně s Penzijním fondem bylo uspořádáno setkání členů klubu Večerní schůzky s vedoucím odboru přidělování a výplaty důchodů a byl uspořádán „Právní vzdělávací program“. Zástupci regionálního centra Pskov „Prisma“, Svazu důchodců Ruska a Oddělení pro kontrolu drog v Pskově jako konzultanti během Dnů specialistů se stali častými hosty v Okresní knihovně Opochetsky. Organizátory soutěže o nejlepší osobní pozemek ke Dni seniorů se stala správa městské osady "Opočka", místní pobočka strany Jednotné Rusko a knihovna.

Okruh přátel a partnerů Ústřední okresní knihovny Pushkinogorsk zahrnuje více než 17 organizací a institucí vesnice. Oživení hodnoty čtení, zvýšení zájmu o knihy a literaturu, rozvoj literární tvořivost dětem a mládeži pomáhají: Svaz spisovatelů Ruska a Svaz umělců Ruska, mezi okresními knihovnami a Dětskou uměleckou školou pojmenovanou po S. S. Geichenko, střední školou po A. S. je spojeno mnoho dobrého a zajímavého. Puškin, internátní sanatorium, střední škola Zaretskaja. Korespondenční exkurze do svatých míst, hodiny pravoslavných rozhovorů, dialogy - to jsou události, které se odehrály ve zdech knihovny se zástupci pravoslavné kazaňské církve a kláštera Svyatogorsk.

Knihovny Ústřední knihovny Pečora navázaly silné partnerství s klášterem Pskov-Pechersky a s podporou kláštera jsou knihovny zásobovány pravoslavnou literaturou. V Centrální okresní nemocnici je teologická škola, kterou vede opat Chrysanthus. V knihovně se konají jednání dvou sekcí v rámci Cornilievských čtení. Hegumen Mark dohlíží na práci Veteran clubu. Hudební skupiny kláštera (dětský a mládežnický sbor, soubor "Harmony"), členové ortodoxního divadelního studia dětský pohyb Poslové vystupovali v knihovně několikrát.

Stabilní partnerství bylo navázáno mezi knihovnami a vzdělávacími a kulturními institucemi, vysokými školami včetně Pskovské státní univerzity, Ruské mezinárodní akademie cestovního ruchu, Státní univerzity služeb a ekonomiky atd. Výsledkem úzkých vztahů byl nárůst počet účastníků městských olympiád, konferencí a čtení. V nácviku společné práce: pořádání odborných akcí, seminářů, Informačních dnů, pořádání návštěvních studoven.

Po dobu 10 let byla pojmenována centrální okresní nemocnice Velikolukskaya. I.A.Vasiljeva je platformou pro pořádání seminářů, metodických sdružení a zvyšování úrovně odborných znalostí učitelů. V rámci programu „Nové technologie – nové způsoby interakce“ se uskutečnily tři semináře pro školní knihovníky. Venkovské knihovny okresu Velikoluksky (knihovny Borkovskaya, Porechenskaya, Kupuyskaya) rozšiřují náplň své činnosti a kombinují úkoly informační instituce s funkcí muzea, výstavní hala. Porečenská venkovská modelová knihovna je tedy výstavní síní pro mistry užitého umění. Velikolukskaja centrální okresní nemocnice spolu s Informačním a kulturním centrem, Borkovským muzeem pojmenovaným po spisovateli I.A. Vasiljevová každoročně pořádá Festival frontové poezie „A múzy nemlčí“.

Mnoho knihovních akcí pořádá Kulturní centrum okresu Usvyatsky ve spolupráci s oddělením práce s mládeží. Domácí učitelé dětskou kreativituÚzce spolupracují s dětským oddělením při pořádání dětských oslav a matiné. Spojení se školami v okolí rok od roku sílí.

Mezi stálé partnery knihoven okresu Novosokolnichesky patří více než 25 institucí, podniků a veřejných organizací. Za hlavního partnera ve své práci považují Regionální univerzální vědeckou knihovnu Pskov. Web POUNB se stal každodenním pomocníkem při každodenní práci okresních knihoven. Díky podpoře metodiků krajských knihoven je nyní možné zveřejňovat informace ze života oblastních knihoven na portál knihovny a mít tak přehled o záležitostech svých kolegů a sousedů. V této práci pomáhá i Škola zónové kvality.

V roce 2012 se partnerství mezi Ústřední okresní nemocnicí Novosokolnicheskaya a ministerstvem zemědělství stalo těsnějším a vzájemně výhodnějším. Kromě poskytování informací a účasti na práci klubu pěstitelů květin bylo organizováno školení odborníků na bázi knihovny Zemědělství obvod učiteli VGSHA. S krajskou pobočkou Penzijního fondu vznikla dobrá partnerství. Na žádost vedení byla otevřena doprava pro specialisty, poskytnuta pomoc při organizaci hromadné akce a výstavy lidového umění, zajištění dopravy.

Knihovny regionu Pskov udržují kontakt s regionálními a místními médii a vydavatelstvími, která pomáhají komplexně pokrývat dění knihovního života v regionu.

Když už mluvíme o popularizaci knih a čtení, specialisté knihoven v regionu si všímají i této nuance spolupráce s regionálními médii: je třeba začít mluvit nejen o stavu čtení, ale také o stavu čtení dobrých knih, které rozvíjejí duchovní svět člověka a média s tím mohou pomoci.

Internetové informační agentury poskytují informační podporu knihovnám v regionu.: Pskov Information Agency, Pskov News Feed, Business Information Center, Pskovlive.ru atd. „Portál knihoven regionu Pskov“ ( portál. pskovlib. ru) dává možnost obecním knihovnám hovořit o své činnosti ve virtuálním prostoru. V právním vzdělávání jsou informačními partnery v práci městských knihoven „Spetsvyaz FSO of Russia“, „Garant“, „Consultant Plus“, které pravidelně poskytují zdarma doplněný referenční balíček legální informace.

Takových příkladů společné plodné spolupráce je mnoho. A knihovny jsou vděčné všem, kteří jim pomáhají – jak laskavými slovy, tak činy.

Regionální univerzální vědecká knihovna Pskov se vyvinula nový projekt- Stvoření Alternativní klub společensky odpovědných obyvatel Pskova „Ideální partnerství“ . Nový projekt připravili pracovníci oddělení sociokulturního rozvoje a je zaměřen na rozvoj spolupráce mezi podnikatelskou sférou, dobrovolníky a partnery knihoven. Poprvé se takové akce jako ročník akce „Den vzpomínání na oblíbené knihy“ , Nekonference „Překonávání. Chci žít!" , turnaj na intelektuální hry v rámci festival intelektuální literatury "2012: Literatura bez fikce". Krajská knihovna zve všechny k zapojení do projektu na klubový web(http://klubpskov.blogspot.ru/). „Ideální partnerství“ je založeno na teorii, že dříve nebo později lidstvo dospěje do bodu, kdy svůj život postaví nejen na materiálních, ale i sociálních výhodách. Členy klubu jsou naši současníci, kteří se již věnují otázkám sociální interakce a sociálních investic. Se členy klubu se můžete seznámit nebo se do něj přidat na speciálně vytvořené virtuální platformě – blogu "Perfektní partnerství"(http://klubpskov.blogspot.ru). Mezi svými partnery, sponzory, mecenáši umění, knihovny v regionu vždy rády uvidí firmy z různé oblasti podnikání, dobrovolníci, kreativní a starostliví obyvatelé Pskova.

V současné době si knihovnická komunita regionu Pskov klade za cíl dále rozvíjet partnerství mezi knihovnami a různými institucemi a organizacemi, veřejnými sdruženími pro realizaci společensky významných akcí, knihovnických programů a inovativních projektů.

Připravil: Levčenko Alla Leonidovna, vedoucí úseku oddělení pro koordinaci činnosti knihoven regionu OUNL Pskov.

Meziresortní spolupráce: způsoby interakce

NĚCO NĚCO O KNIHOVNĚ

Sídlo na Sovětském prospektu 14 je obyvatelům Vologdy dobře známé. 1. září 1970 v tomto domě pomník architektura 19. století století byla otevřena krajská dětská knihovna. Knihovna již více než 35 let vítá čtenáře všech věkových kategorií a snaží se uspokojit jejich různorodé zájmy a vkus. Malí ratolesti si sem chodí s rodiči vybrat knížku a užít si večerní čtení nahlas. Teenageři spěchají při hledání potřebné literatury na nejvíce různá témata. Často můžete potkat celé delegace ze škol a školek – jedná se o účastníky akcí pořádaných v knihovně. Neobcházejí nás ani dospělí, kteří se zabývají výukou a výchovou mladé generace.

Moderní dětská knihovna je otevřený svět zaměřený na životní a měnící se potřeby dítěte. Díky novým technologiím se zvyšují informační schopnosti knihovny a posiluje se interakce s různými organizacemi a odděleními. V knihovnách vznikají nové struktury, požadavky čtenářů se specializují a rozšiřují.

Regionální dětská knihovna Vologda (VODB) se vyznačuje dvěma směry: sociální partnerství a aktivní projektové aktivity. Interakce knihovny s vládními a veřejnými organizacemi nám umožňuje stejně úspěšně řešit tradiční problémy odborná činnost a aktivně pracovat na realizaci inovativních projektů.

V roce 2007 bylo v knihovně vytvořeno nové oddělení - oddělení inovace knihovny. Hledání, kreativita, posun vpřed jsou principy jeho činnosti. Hledáme a nacházíme netradiční formy práce, studujeme, zobecňujeme a zavádíme do praxe osvědčené postupy.

Oddělení inovací knihovny:

Studuje a analyzuje zkušenosti z inovačních aktivit knihoven v zemi a regionu, vytváří programy pro zavádění inovací do činnosti VOLB;

Organizačně a metodicky zajišťuje programovou a projekční činnost knihovny;

Organizuje akce pro veřejnost v celé knihovně;

Spolupracuje s různými institucemi a organizacemi zabývajícími se problémy dětí a dospívajících.

Jednou z aktivit oddělení je budování partnerství se státními úřady, sociálními službami, vzdělávacími institucemi města a kraje a také s různými institucemi a organizacemi zabývajícími se problémy dětství.

Našimi partnery se již stali:

Komisař pro práva dětí a služba pro práva dětí vlády Vologdské oblasti.

Vologdská pobočka Ruského dětského fondu.

LLC "Business-Soft" je regionálním zástupcem počítačových právních referenčních systémů "ConsultantPlus".

Odbor školství Vologdské oblasti.

Vologdský institut pro rozvoj vzdělávání.

Instituce všeobecného a doplňkového vzdělávání ( předškolní instituce a městské školy, městské centrum občanské výchovy, státní vzdělávací instituce „Centrum doplňkového vzdělávání dětí“, Palác kreativity pro děti a mládež a jeho stavební členění).

Střediska sociální pomoci a sociální rehabilitace (Územní středisko sociální pomoci rodině a dětem, středisko sociální rehabilitace pro nezletilé „Phoenix“).

Léčebně-preventivní ústavy (Regionální středisko lékařské prevence Vologda, Oddělení lékařské prevence polikliniky č. 1 ve Vologdě, Regionální středisko prevence infekčních nemocí Vologda, dětská a dorostová služba Oblastní narkologické ambulance Vologda).

Vězeňské ústavy (Ústředí pro dočasné zadržení pro mladistvé pachatele Ředitelství pro vnitřní záležitosti Vologdské oblasti, Vologdská vzdělávací kolonie Vězeňské věznice Ministerstva spravedlnosti Ruska pro Vologdskou oblast).

PRÁVNÍ PROGRAMY

Dítě, které se ocitne v obtížných životních situacích, zůstává často samo se svými problémy a je nuceno dbát o svá práva. Někdy bohužel zvolení špatné a ne zcela legální cesty. V našem kraji - jednom z prvních - byla zavedena pozice Komisař pro práva dětí. A v září 2004 za vlády Vologdské oblasti vznikla Služba dětských práv.

Úkoly služby:

Kontrola dodržování práv, svobod a oprávněných zájmů dětí žijících v kraji;

Pracovat na obnově porušovaných práv, svobod a oprávněných zájmů dětí.

Je třeba poznamenat, že ne všechny regiony Ruska mají služby pro práva dětí. Služba pro práva dětí vlády Vologdské oblasti spolupracuje s hejtmanem a jeho zástupci, a proto má administrativní páky na ochranu práv, svobod a oprávněných zájmů dětí.

Komisařka pro práva dětí Valentina Aleksandrovna Golovkina je častým návštěvníkem knihovny. Pomáhá knihovně s knihami a učební materiály na právní témata, účastní se akcí zaměřených na rozvoj respektu k právu u dětí a mladistvých.

V roce 2004 knihovna zahájila obchodní spolupráci s regionálním zástupcem společnosti ConsultantPlus, Business-Soft LLC, v rámci neziskového projektu „Program informační podpory ruských knihoven“, díky kterému knihovna instalovala a týdně aktualizované databáze rodiny právních referenčních systémů (LRS) „Consultant Plus“. Společnost poskytuje přednostní přístup ke svým informačním zdrojům, školí pracovníky knihovny pro práci s právními referenčními systémy a poskytuje knihovně potřebnou vzdělávací a metodickou literaturu k systémům rodiny ConsultantPlus.

Naši návštěvníci mohou samostatně pracovat s elektronickými databázemi (tři počítačová místa pro uživatele - v oddělení dokumentační a informační podpory vzdělávání). Pokud je pro ně obtížné se samostatně orientovat, pak dostávají potřebné informace s pomocí konzultanta (jedno počítačové místo na metodickém oddělení, jedno v informační místnosti, jedno na oddělení vedoucích dětského čtenářství). Poskytujeme informace nejen dětem, ale také rodičům, učitelům, vychovatelům, studentům a všem zájemcům.

Praxe ukazuje, že děti nepoužívají pouze tradiční tištěné publikace, ale snadno a rády přistupují k elektronickým zdrojům.

Velmi velký počet žádostí se týká tematického výběru oficiálních informací. Požadavky jsou velmi různorodé – od problémů, které řeší lidskoprávní organizace, až po dávky poskytované dětem s postižením.

Zaměstnanci knihovny vyvinuli a pořádají akce pro čtenáře pomocí ATP ConsultantPlus. Při těchto akcích při práci s dokumenty získávají studenti městských škol znalosti o základech právního systému Ruské federace, státních a ekonomická struktura země, mezinárodní legislativa v oblasti lidských práv. Všechny tyto informace jsou pro školáky užitečné z kognitivního hlediska, neboť obsahují mnoho definic a pojmů vztahujících se k různým aspektům života státu a společnosti.

V září 2006 se knihovna zúčastnila I Regionální soutěž „Za nejlepší využití právních referenčních systémů „ConsultantPlus““, kterou pořádá regionální zástupce ConsultantPlus, Business-Soft LLC. Soutěž se konala v korespondenčně, hodnocení bylo provedeno podle následujících kritérií:

Prezentace účastníků foto a video materiálů návrhu speciálních pracovišť;

Pořádání akcí pomocí ConsultantPlus ATP, semináře o školení čtenářů pro práci s ConsultantPlus ATP;

znalost knihovnických specialistů o ATP „ConsultantPlus“;

Počet žádostí o právní informace podaných pomocí ConsultantPlus.

Soutěže se zúčastnilo 26 knihoven v kraji. Krajská dětská knihovna se v této soutěži umístila na druhém místě.

Od roku 2007 naše knihovna spolu s odborem školství regionu Vologda a Business-Soft LLC provádí Krajská právnická soutěž pro školáky.

Účelem soutěže je zvýšit úroveň právní kultury jednotlivce.

Pomoc právní vzdělání studentů.

Podpora porozumění významu práva a právních znalostí v životě společnosti.

Rozvoj samostatného myšlení dětí a jejich dovedností v práci s informacemi.

Formování dovedností v používání ConsultantPlus ATP.

Krajská právní soutěž se koná každoročně ve třech fázích:

Okresní korespondence;

Středně pokročilí – školení vítězů regionálního stupně pro práci s ATP „ConsultantPlus“ a plnění praktických úkolů pomocí systému (prováděné na bázi regionálních knihoven a/nebo vzdělávací instituce);

Regionální (finále).

Pro účast v první, korespondenční fázi soutěže, musíte organizačnímu výboru zaslat písemné odpovědi na dvě otázky: praktickou a teoretickou.

Abychom přitáhli pozornost středoškoláků k dění v politickém životě našeho regionu a země, byla v roce 2008 formulována teoretická otázka takto: „Je podle vás účast ve volbách právem nebo povinností? Zdůvodněte svou odpověď." Praktická otázka vyžadovala schopnost právně správně vystavit účtenku. Práce účastníků soutěže ukázaly důležitost právních znalostí v životě moderní společnosti. Organizačnímu výboru bylo zasláno 200 prací ze 17 okresů kraje.

Na základě materiálů Krajské právní soutěže vydala knihovna sborník kreativní práce studenti 10.–11. ročníku škol regionu Vologda „Volby očima budoucích voličů“. Obřad shrnutí výsledků soutěže proběhlo v květnu v zákonodárném sboru kraje.

Věříme, že knihovna ve spolupráci s regionálním zástupcem SPS „ConsultantPlus“ aktivně využívá informačních zdrojů, které má k dispozici.

SPOLUPRÁCE SE VZDĚLÁVÁNÍM

Byla uzavřena smlouva o spolupráci mezi VODB a Vologdský institut pro rozvoj vzdělávání. V rámci dohody jsou definovány tyto cíle a cíle společných aktivit:

Upoutání pozornosti veřejnosti a státních orgánů na problematiku podpory a rozvoje čtenářství u dětí a dospívajících, rodičů, učitelů, knihovníků;

Oživení hodnoty čtení, zvýšení zájmu o knihy a literaturu, rozvoj dětské literární tvořivosti;

Vytvoření veřejného informačního systému o dětských a rodinné čtení, výběr a aplikace nejúčinnějších forem a metod práce, výměna nasbíraných zkušeností;

Účast na zdokonalovacím školení školních a dětských knihovníků v oboru:

Moderní technologie na podporu a propagaci dětského čtenářství,

místní literární historie,

Estetické, vlastenecké, právnické vzdělání atd.;

Výměna zkušeností mezi knihovníky na regionální a celoruské úrovni.

Knihovna nadále spolupracuje instituce všeobecného a dalšího vzdělávání. Poskytujeme metodickou a organizační pomoc pedagogům při pořádání velkých městských akcí různého typu. V průběhu roku pořádají zaměstnanci knihovny řadu akcí v rámci různých knihovních programů.

Od února 2008 začala VODB dirigovat pro vologdské školy akce "Krajský den dětských knihoven ve škole".

Cíle akce:

Ukázat schopnosti a informační zdroje knihovny;

Zintenzivnit spolupráci a spojit úsilí škol a knihoven při výchově, vzdělávání a kulturním rozvoji mladých občanů.

Pracovníci knihovny přicházející do školy v tento den seznamují učitele s novými knihami o metodách výuky a mimoškolních aktivitách a také s výukovými materiály pro výchovně vzdělávací činnost. Nabízeno pro studenty všech věkových kategorií literární hry, knihovnické lekce, hudební lekce, periodické recenze. Nová forma Práce se ukázala jako zajímavá, relevantní a žádaná: v knihovně se objevili noví čtenáři a návštěvnost se zvýšila. Věříme, že pořádání podobných akcí na městských školách se stane pro VOSB dobrou tradicí.

DÍTĚ S RODINOU I BEZ RODINY

Dětská knihovna spolupracuje s ústavy sociálních služeb pro rodiny, ženy a děti: Územní středisko sociální pomoci rodině a dětem a Středisko sociální rehabilitace pro nezletilé „Phoenix“.

Jedna z aktivit Územní středisko sociální pomoci rodině a dětem pracuje s dětmi zdravotně, rehabilitačně, preventivně, nápravné programy. Pro rehabilitační skupinu „Šance“, pro teenagery, kteří se ocitli v obtížných životních situacích, připravili odborníci z knihovny sérii akcí na právní témata „Ve jménu zákona“. Zde jsou hlavní témata rozhovoru:

1. Přestupek. Útok. Zločin.

2. Trestní odpovědnost nezletilých.

3. Zastavte se na trestní lince!

V těchto třídách se děti seznamují se svými základními právy a povinnostmi, nacházejí odpovědi na relevantní otázky (Co je právo? Jaká práva existují? Kde jsou zapsána?); prokázat své znalosti v oblasti práv a svobod dětí; projednávat situace související s porušením těchto práv. Snažíme se dítěti pomoci, aby nezůstalo se svými problémy samo, společně hledáme odpovědi na nejdůležitější otázky, snažíme se je naučit rozlišovat dobro od zla. Vážná a důvěrná konverzace s teenagerem o jeho právech a povinnostech v knihovně pomáhá vytvořit správné životní zásady.

Centrum sociální rehabilitace pro nezletilé "Phoenix" je dalším zařízením, kde se dětem dostává nejen lékařské, psychologické a pedagogické pomoci, ale také zde mohou nepřetržitě žít a jíst. Jeho studenti jsou častými návštěvníky knihovny. Kluci se aktivně účastní všech soutěží, které pořádá. Ve spolupráci s centrem sociální rehabilitace Phoenix jsme se o tom přesvědčili obtížné děti Ne. Jsou děti s „volnou“, nerealizovanou energií, do které je důležité nasměrovat správný směr. Všechny akce pořádané pro děti tohoto centra přispívají k vytváření zdravého morálního a psychického klimatu, přátelského stylu vztahů - vše, co napomáhá k utváření správné životní pozice.

Knihovna má také zkušenosti se spoluprací se speciálními uzavřenými vzdělávacími institucemi pro nezletilé. Toto je v první řadě Středisko pro dočasné zadržení pro mladistvé pachatele (TsVSNP). Jsou zde děti od 8 do 14 let. V tomto věku dochází k rozvoji charakteru a formování osobnosti. A jeho budoucnost do značné míry závisí na tom, jak se toto období v životě člověka vyvíjí. Naším úkolem při spolupráci s touto institucí proto vnímáme vytváření podmínek pro „vstup do života“ dětem s poruchami chování.

Knihovna poskytuje odbornou pomoc Ústřední knihovnické službě pomocí mnoha svých knihovnických a informačních forem a metod. Děti to považují za obzvlášť fascinující loutková představení připravili pracovníci knihovny. Například „Pán prachu“ – o domácí ekologii, pořádaný u Světového dne zdraví, a „Kniha – Osmý div světa“ – pro Týden dětské knihy. Mladiství pachatelé mají velké obavy loutkové postavy, animovaně odpovězte na kvízové otázky. Zpočátku pro nás byla taková reakce na výkony nečekaná. Jsem velmi rád, že jsme se při výběru této formy práce nemýlili. Děti v této kategorii jsou ochuzeny o teplo a pozornost dospělých, takže na takových akcích jsou vděčnými posluchači a partnery.

ZDRAVÍ A KOLEM NENÍ

VODB již řadu let spolupracuje s léčebně preventivní ústavy kraje a města v oblasti popularizace zdravý obrazživot. V tomto směru se nám podařilo navázat kontakt s dětskou a dorostovou službou Oblastní narkologické výdejny Vologda a pokračovat ve spolupráci s Regionální centrum prevence infekčních nemocí A Krajské centrum lékařské prevence. Specialisté z oddělení prevence těchto institucí připravili tematické brožury, které využíváme při naší práci. Obsahují informace o HIV/AIDS, drogové závislosti, hepatitidě a pohlavně přenosných chorobách 1 určené dospívajícím, jejich rodičům a učitelům.

Každoročně 1. června, na Mezinárodní den dětí, knihovna pořádá kampaň k Mezinárodnímu dni dětí A soutěž v kreslení asfaltu.

Poslední roky v tento den v dětský park Naproti naší knihovně otevírají pracovníci Krajského střediska lékařské prevence pro dospělé i děti stan vybavený zdravotnickou technikou, kde si každý může změřit výšku, váhu, krevní tlak a individuálně se poradit. Dětští knihovníci organizují a provádějí pro účastníky kampaně venkovní hry, soutěže, kvízy, prověřují znalosti dětí o pravidlech zdravého životního stylu a lidské hygieny. Každému, kdo se akce zúčastnil, nabízí knihovna společně s lékaři brožury a letáky propagující zdravý životní styl.

Společně s Krajským centrem prevence infekčních nemocí a Oddělením lékařské prevence polikliniky č. 1 ve Vologdě se každoročně v předvečer Mezinárodního dne proti drogovým závislostem a šíření drog koná soutěž dětských plakátů propagujících zdravého životního stylu, „Vybírám si život!“. Soutěže se účastní děti navštěvující letní městské a školní tábory, sociální a rehabilitační ústavy.

Od roku 2006 začala knihovna spolupracovat s služba pro děti a dorost Regionální narkologické ambulance Vologda. Společné akce se v knihovně konají velmi zajímavou a vzrušující formou - školení na rozvoj dovedností zdravého životního stylu.

„Moje zdraví“ je název skupinové lekce pro studenty městských škol. Hlavním cílem akce je prevence drogových závislostí, zneužívání návykových látek a kouření. Od teenagerů se žádá, aby vymýšleli reklamy na zdravý životní styl. Kluci si vaří sami reklamní plakáty„Zdravá výživa“, „Zdravá rodina“, „Zdravá dovolená“, „Zdraví a sport“. Po splnění úkolu teenageři prezentují své kreativní projekty. Akce je zakončena reklamní kampaní ve prospěch zdraví a aktivního, plnohodnotného života. Trénink také pomáhá rozvíjet schopnost bránit svou životní pozici a učí člověka překonávat obtíže.

V rámci regionální kampaně „Přestaňte kouřit a vyhrajte!“ a knihovnický program „Životní styl – zdraví!“ v únoru 2008 oznámily VODB a Regionální centrum lékařské prevence Vologda a krajská soutěž dětských výtvarných prací „Nová generace volí zdravý životní styl!“.

Při pořádání této soutěže jsme si stanovili následující úkoly:

Popularizace zdravého životního stylu;

Prevence užívání návykových látek;

Rozvoj tvořivých schopností u dětí a mládeže.

Soutěž probíhala ve dvou kategoriích:

„Moje rodina je pro zdravý životní styl“ – soutěž v kreslení a plakátu.

„Mládež proti tabáku“ – soutěž o slogan (slogan je krátký slogan vyjadřující úsudek; stručná, jasná a snadno srozumitelná formulace reklamního nápadu).

Do soutěže v kategorii „Moje rodina pro zdravý životní styl“ bylo zasláno více než 200 prací. Jedná se o kresby a plakáty vytvořené různými technikami (tužka, kvaš, akvarel, pastel).

Potěšilo mě, že se soutěže zúčastnily děti všech věkových kategorií (od prvňáčků po maturanty) ze 13 okresů kraje a města Vologda. Nebylo snadné určit vítěze: všechny děti se velmi snažily a snažily se ukázat důležitost a nutnost dodržovat zákonitosti zdravého životního stylu.

Po přezkoumání a projednání zaslaných prací určila soutěžní komise, ve které byli zástupci Oblastního centra lékařské prevence Vologda a Oblastního centra prevence infekčních nemocí Vologda, vítěze ve třech věkových kategoriích.

Od roku 2008 v rámci knihovního programu „Životní styl – zdraví!“ vedou specialisté knihovny spolu s lékařskými psychology prezenční semináře „Zdraví jako osobní zdroj“ pro vedoucí pracovníky a zaměstnance dětských knihoven v kraji, pracovníky sociálních a zdravotnických služeb. Účastníci semináře se seznámí s přehledem literatury na téma „Zdravý životní styl“, diskutují o vlivu výživy a pohybové aktivity na zdraví člověka a seznámí se s rizikovými faktory rozvoje neinfekčních onemocnění. (Tato práce je podrobněji popsána v materiálu „The Librarian and Children’s Health“, publikovaném ve stejném čísle. – Poznámka Upravit.)

Jsme přesvědčeni, že taková preventivní práce by měla být prováděna pouze v úzké spolupráci s odborníky, přísně dodržující zásadu „Neškodit! Jen tak se děti mohou naučit vážit si a milovat život, přemýšlet o vážných a nedětských problémech.

Kromě již zmíněných partnerů v tomto článku patří mezi přátele knihovny řada knihkupeckých organizací, které působí jako sponzoři dětských kreativních soutěží.

Knihovna tak ve spolupráci s různými organizacemi a odděleními zvyšuje své vzdělávací a informační schopnosti.

Článek byl připraven s podporou projektu HipWay. Pokud se rozhodnete strávit nezapomenutelný čas ve Vietnamu, kde můžete navštívit chrámy a vyzkoušet neobvyklé jídlo, pak by bylo nejlepším řešením jít do projektu „HipWay“. Na webových stránkách na adrese http://hipway.ru/vietnam si můžete, aniž byste museli trávit spoustu času, najít a zarezervovat zájezd do Vietnamu za příznivou cenu. Podrobnější informace o cenách, službách a akcích naleznete na webových stránkách www.hipway.Ru.

1 Pohlavně přenosné infekce.

Oživení místní samosprávy jako nejdůležitější instituce komunitní samosprávy je jedním z naléhavých problémů moderního Ruska. Význam rozvoje místní samosprávy je dán mnoha okolnostmi. Především může a měla by přispět k postupnému „přerůstání“ Ruska do demokratického politického režimu a iniciovat jej „zdola“. Má pomoci občanům uvědomit si, že demokracie není pouze formální institucí, ale také sociálním partnerstvím, osobní účastí každého na záležitostech a starostech společnosti, jejíž jsou součástí. Důležité také je, aby se abstraktní právo na svobodu realizovalo i v konkrétním právu na výkon místní samosprávy. Jak napsal A. De Tocqueville, „komunální instituce hrají při nastolení nezávislosti stejnou roli jako základní školy pro vědu: otevírají lidem svobodu a učí je tuto svobodu využívat."

Reforma místní samosprávy na území Stavropol má své vlastní charakteristiky, je pevně daná na úrovni obce, města a okresní správy jsou státní vertikálou. V Rusku má podobnou strukturu pouze 5 subjektů federace a vypracování společných přístupů k praktické realizaci místní samosprávy vyžaduje čas.

V okrese Andropovsky se nyní vyostřila otázka konsolidace místní samosprávy na úrovni správy okresu. Obyvatelstvo je kvůli nedostatku kompetencí k tomuto problému opatrné. Úřady jsou ve vyčkávacím režimu. Místní média se chabě snaží vysvětlit současnou situaci.

Knihovny byly vždy dirigenty kultury společnosti a státní politiky a byly citlivé na změny v socioekonomickém a politickém životě regionu. Nikdo nemůže popřít, že v současnosti se knihovna stala nejpotřebnější součástí infrastruktury obce, zejména její informační. Zkušenosti ukazují, že městská knihovna se stala „viditelnou“ pro místní úřady a je považována za nejvhodnější informační kanál. Problematika tvorby informačního systému o činnosti obecních úřadů je dnes pro malé obce nejdůležitější, což má objektivní důvody. Ve velkých městech existují další zdroje městských informací, zejména informační centra při místních správách s veřejnou recepcí. V malých městech a na venkově jsou knihovny skutečně jedinou veřejně přístupnou institucí, která je schopna pracovat s informacemi.

Cílem místní samosprávy je podporovat budování občanské společnosti a její informační otevřenost. Občanská společnost je založena na právu každého občana na svobodný pohled na vládní politiku. Lidé prostě potřebují vědět o záležitostech svých vyvolených. Musí chápat, že místní samospráva je jejich vlastní činností pro vlastní uspořádání života na vlastní odpovědnost.

Zintenzivnění práce Centrální databáze Andropov při shromažďování, uchovávání a zpřístupňování informací o místní samosprávě začalo zveřejněním dopisu administrativy prezidenta Ruské federace a vlády Ruska zaslaného na hlavy ustavujících subjektů Ruské federace (č. A4 - 10002 Pk ze dne 23. září 1997). Spolu se spolkovými a krajskými zákony, vyhláškami, usneseními, nařízeními a různými publikacemi týkajícími se problematiky místní samosprávy bylo doporučeno, aby knihovní fond obsahoval statut obcí, vyhlášky, rozhodnutí, nařízení krajských úřadů, což nebylo provedeno. dříve. Do této doby prováděly práce na místní historii knihovny Ústřední knihovny, kde vznikl fond obsahující materiály o životě místní komunity, o činnosti orgánů státní správy; v tomto aspektu práce byly nashromážděny pozitivní zkušenosti.

V posledních letech knihovníci pozorovali nárůst počtu čtenářů v knihovnách, což ukazuje na zvýšenou potřebu informací mezi obyvatelstvem, a to i o otázkách místní samosprávy.

V září 1998 podepsal vedoucí okresní státní správy Andropovského okresu Usnesení „O organizaci sběru, uchovávání a poskytování informací o problematice místní samosprávy v knihovnách Ústřední knihovny Andropov“.

Specialisté ČLS připravili návrh programu podpory místní samosprávy „Knihovna – informační centrum obce“, jehož hlavními cíli jsou:

poskytovat uživatelům přístup ke zdrojům a prostředkům informací shromážděných v okresních knihovnách;
vytvořit pro každého co nejpříznivější a nejpohodlnější podmínky pro využívání služeb knihovny;
poskytují možnost přístupu ke zdrojům jiných knihoven a informačních organizací prostřednictvím moderních komunikačních kanálů.

K dosažení těchto cílů jsou definovány následující úkoly:

vytvářet fond publikovaných i nepublikovaných dokumentů akceptovaných samosprávami, organizovat jejich systematizaci a ukládání;
zřídit informační a poradenské centrum pro problematiku místní samosprávy na bázi Ústřední okresní nemocnice, které bude soustřeďovat bibliografické informace k hlavní oblasti práce, umožňující cílené informování vedoucích a zaměstnanců orgánů a služeb samosprávy, obyvatelé obcí;
zavést moderní technologie ke zvýšení toku informací v knihovně a zlepšit způsoby doručování informací uživatelům.

V roce 1999 získal tento projekt dotaci MONF a Ministerstva kultury, jejímž prostřednictvím byla zakoupena výpočetní technika a zahájena automatizace centrální banky.

Vzhledem k tomu, že Ústřední krajská knihovna disponuje nejúplnějším referenčním a bibliografickým aparátem, vlastivědnými katalogy reflektujícími dokumenty o území Stavropol, okres Andropovskij a ve svých fondech má již řadu let uložena i hlavní regionální a regionální periodika, bylo Informační oddělení vyčleněno v r. její struktura a moderní technologie“, určené pro spolupráci s úřady a obyvatelstvem v tomto směru.

V říjnu 2001 podepsal vedoucí okresní státní správy Andropov Nařízení o otevření Centra právních informací (LCI) na bázi oddělení informačních a moderních technologií Ústřední knihovny Andropov.

Pro zdůvodnění volby priorit v práci na podpoře formování místní samosprávy byly studovány informační potřeby obyvatel a zaměstnanců obcí. Tyto studie odhalily témata požadavků: legislativní, sociologický, produkční potenciál a suroviny, zemědělství, ekonomické informace. Kolektivní a individuální spotřebitelé informací byli identifikováni, informace o nich byly vloženy do souboru informační podpory. Podle předchozí ministudie „Počítačová gramotnost vesničan"(2000) bylo zjištěno, že existuje velmi malé procento proškolených uživatelů pro práci s informačními zdroji a technologiemi, což znesnadňuje rychlé dodání informací. V současné době výrazně vzrostl počet lidí používajících počítačové nástroje, včetně mnoha organizace a podniky mají přístup k internetu a vlastní poštovní adresu.

CPI shromažďuje informace na třech úrovních: federální, subjekt federace, obecní. A poskytuje informace na základě takových informačních zdrojů, jako jsou:

Globální internet.
FAPSI server. Naše centrální banka není jediná, která má možnost využívat databázi FAPSI. Má také několik okrajových knihoven poštovní schránky na serveru agentury, což nám umožňuje přístup k jejich databázi.
IPS "Consultant Plus", "Garant", "Vaše právo".
Elektronické verze časopisů "Encyklopedie ruského práva", "Legislativa a ekonomie".
Fond tištěných oficiálních publikací.
Sborník publikací o místní historii.
Fond primárních zdrojů je tvořen na základě regionálních a okresních novin, dále dokumentů a materiálů, které jsou předávány z odborů okresních a venkovských správ. Od obecného odboru dostáváme normativní akty okresní správy. Dokumenty ekonomického oddělení umožňují seznámit obyvatele se socioekonomickou situací regionu. Služba zaměstnanosti poskytuje informace o stavu trhu práce, možnostech vzdělávání a odborné přípravy. Vydávání produktů samospráv, ale i materiálů vydávaných městskými institucemi, veřejnými organizacemi (odbory, obce apod.).
Sekundární informační zdroje, tzn. soubor zdrojů knihovnických, bibliografických a faktografických informací. V systémovém katalogu je zvýrazněna rubrika „Místní samospráva: problémy, rozpory, vyhlídky.“ Kartotéka článků s místním dějepisem má také rubriky „Místní samospráva na území Stavropol“, „Sociální ochrana“, „ Zakázáno. Zákon. Společnost", "Právo", "Advokátní poradny", "Volby do orgánů samosprávy obcí" atd. Byly vytvořeny kartotéky oficiálních materiálů "Dokumenty o místní samosprávě" a kartotéka "Na pomoc podnikateli". sestavené, obsahující informace o firmách.

Sbírka primárních pramenů o místní samosprávě se postupem času přesune do archivní části místní historie.

Hlavní směry informování obyvatelstva o organizaci místní samosprávy a činnosti jejích orgánů jsou:

Usnesení a rozhodnutí okresních a venkovských správ;
Socioekonomický rozvoj Andropovského okresu;
Okresní rozpočet;
Vývoj výroby;
Rozvoj nevýrobních oblastí, včetně komunikací, spotřebitelských služeb;
Bezpečnostní životní prostředí;
Statistiky atd.

Pracovníci centra systematicky sledují nové informační trendy a témata v médiích. Nejrelevantnější požadavky jsou zaznamenávány, analyzovány a prognózovány slibné směry, SBA je upravena a jsou zavedeny odpovídající nadpisy.

Veřejný informační systém zahrnuje organizaci a tvorbu dvou informačních toků. Sestupný tok informací je informováním subjektu místní samosprávy - obyvatel.

Naše knihovna se dlouhodobě uznává jako sociální instituce a centrum sociální ochrana populace. Obyvatelé regionu se obracejí na knihovny s žádostí o pomoc v otázkách důchodů, sociální ochrany, práv a dávek. Centrum právních informací nejen shromažďuje a systematizuje dokumenty týkající se organizace a činnosti samosprávy, ale také vysvětluje potřebu rozvoje tohoto nového směru. Občané si zpravidla neuvědomují, že by se měli stát hybnou silou utváření místní samosprávy, že jsou strůjci vlastního života a úřady jejich kroky pouze koordinují. Lidé musí pochopit, že demokracie není jen formální instituce, ale také sociální partnerství, osobní účast každého na záležitostech a starostech společnosti, jejíž jsou součástí. Dlouhá léta byli lidé vychováváni k jiné ideologii, nyní je pro ně psychicky těžké vnímat, co se děje. Proto se domníváme, že se středoškoláky a studenty by měla být věnována zvláštní pozornost, výkladová a výchovná práce. Jsou pro ně organizována setkání se zástupci vedení městské části. Kromě výkonů se používají aktivní metody - kulaté stoly, semináře, hry na hraní rolí, což jednoznačně přispívá k lepší asimilaci materiálu a zvýšení produktivity akce.

Spolu s primárními zdroji jsou uživatelům poskytovány informace ve formě bibliografických seznamů, fotokopií a tištěných dokumentů. Tiskové dokumentace na uvedené téma jsou poskytovány na smluvním základě.

Působí Ústřední okresní nemocnice a její pobočné knihovny informační stánky, nástěnky, například „Vesnice: den za dnem“, „V koridorech moci“, kde jsou pravidelně zveřejňovány informace o přijatých rozhodnutích, příkazech a materiálech k problematice sociální ochrany.

Knihovna aktivně spolupracuje s médii (rozhlas, noviny).

V dnešních podmínkách se knihovna stala pojítkem mezi obyvatelstvem a úřady, pomáhá jim najít se a porozumět jim. Vzestupný tok informací je informační podporou knihovny pro místní samosprávy. Knihovny byly vždy dirigenty kultury společnosti a politiky státu, který je vytvořil a udržuje. Proto vždy poskytovaly informační podporu mocenským strukturám.

Nejdůležitějším úkolem dnešní doby je zvýšení efektivity řídící činnosti samospráv na všech úrovních. Kvalitu řízení samozřejmě ovlivňují faktory, jako je kvalita informací a kompetence konzultace. Tyto faktory vám umožňují činit rozhodnutí, která se mění lepší strana situaci na místě, ovlivnit osud sociálních problémů a zlepšit sociální postavení obyvatelstva.

Všechny předchozí aktivity Centra centrálního bankovnictví Andropov jsou zkušenosti se společnou prací s administrativou, zkušenostmi z partnerství. Od vzniku oddělení začaly místní úřady ještě pečlivěji naslouchat knihovně jako organizaci schopné řešit vážné problémy. Spolupráce centra a městské správy probíhá na smluvním základě. Smlouva stanoví následující povinnosti stran:

Orgány místní správy (LGU) se zavazují poskytovat místním samosprávám publikované i nepublikované dokumenty o své činnosti za účelem organizace jejich skladování a zajištění přístupu k nim členům místní komunity.
OIST se zavazuje neprodleně informovat povinné zdravotnické orgány o zákonech předpisy, rozhodnutí, vyhlášky federálních a krajských úřadů a také materiály systematizované k uvedeným tématům.
OIST se zavazuje informovat místní komunitu o aktivitách CHI.

Byly také podepsány dohody mezi pobočkovými knihovnami a venkovskými správami. Prostřednictvím pobočných knihoven jsou dokumenty venkovských úřadů předávány do Centra právních informací. Oddělení poskytuje pobočkám potřebné informace pro jejich spotřebitele. Byl tak vytvořen mechanismus pro šíření informací o problematice místní samosprávy.

Zkušenosti s prací se zaměstnanci magistrátu naznačují, že potřebují informace včas (nejlépe „včera“) a s maximální úplností. Zaměstnanci CBS pracují přesně v tomto režimu, jinak bude naše práce nenárokovaná.

Mezi hlavní oblasti informační podpory patří informování orgánů zastupitelské a výkonné moci, odboru statistiky, odboru kultury a umění a výboru ochrany přírody. Například:

legislativní dokumenty Ruské federace;
sledování veřejný názor. Zejména sběr a analýza odpovědí na dotazníky vypracované okresní státní správou „Postoj obyvatel k orgánům samosprávy okresu Andropovskij Stavropolské území“, „Úloha státních orgánů a místní samosprávy“;
poskytování informací o zkušenostech vlády v jiných obcích;
informace o sociálních otázkách, ekologii atd.

Informace jsou poskytovány v režimech IRI, DOR a referenční služby jsou prováděny v režimu „otázka-odpověď“. A to nejen ve formě bibliografických informací (analytické zprávy, bibliografické seznamy nových akvizic), ale také ve formě tiskového spisu. Informace jsou předávány jak telefonicky, tak e-mailem, kopie dokumentů jsou zasílány nebo vydávány přímo na oddělení.

Pracovníci centra systematicky organizují odborné dny pro zaměstnance magistrátu, např. „Provozní informace – cesta k úspěchu“, kulaté stoly – „Právo obcí: Otázky a odpovědi“. Na akcích se podílejí vedoucí venkovských správ, obecní specialisté, zástupci venkovské dumy a knihovníci.

Informační centrum pro práci zastupitelů a poslaneckých komisí zajišťuje Informační centrum právních informací.

Práce oddělení při zjišťování faktů, která tvořila základ „Encyklopedie Andropovského okresu“, byla zajímavá a poučná. Zaměstnanci centra na žádost správy stanovili termíny pro udělení titulů oceněným pracovníkům v odvětvích národního hospodářství, kultury, zdravotnictví a školství.

Informování zaměstnanců obce je hlavním úkolem v interakci mezi knihovnou a orgány státní správy. Oddělení informačních a moderních technologií však poskytuje pro okresní správy řadu netradičních služeb. Například: obnoví staré fotografie představující historickou hodnotu; zpracovává materiál o veteránech a účastnících 2. světové války; vyrábí brožury (k výročí obcí v regionu), různé diplomy, čestná osvědčení a vizitky. V loňském roce katedrový programátor S.V. Kulikov vytvořil počítačovou úpravu pro vydání brožury o Andropovském okrese. Za účasti odborových specialistů byl vypracován státní znak okresu a také vzor řádů 3 stupňů „Za přínos k rozvoji okresu“.

Nové formy práce vyžadují neustálou aktualizaci praktických znalostí specialistů spolupracujících se státními úřady. Na bázi Ústřední krajské knihovny jsou pořádány semináře a kulaté stoly jak pro knihovníky Ústřední knihovny, tak pro pracovníky knihoven v regionu. Zaměstnanci celé centrální banky získávají znalosti o organizaci práce s informacemi o problematice místní samosprávy. Pro každého je povinné absolvovat odborné školení v používání osobních počítačů.

Technické vybavení hraje důležitou roli při organizaci práce napomáhající zakládání místní samosprávy. V žádné pobočce centrální banky však nejsou žádné počítače, a tudíž neexistují žádné elektronické databáze. Ale knihovny jsou jediným zdrojem informací ve venkovských oblastech pro více než 36 tisíc obyvatel Andropovského okresu. Počítačové vybavení a přístup k internetu má zatím pouze Centrum právních informací. Centrální knihovní systém proto stojí před strategickým úkolem – zajistit efektivní přístup k informačním zdrojům založeným na nejnovějších počítačových technologiích, rozvíjet síťovou interakci mezi knihovnami a telekomunikačními sítěmi.

Do budoucna jsou plánovány společné aktivity Centra právních informací a místních samospráv v rámci Federálního cílového programu „Elektronické Rusko (2002-2010)“.

ŠKOLA – KNIHOVNA: AKTIVNÍ FORMY INTERAKCE

Snímek 1 - fotka

Skluzavka 2 „Na stránkách knih jsou desetiletí, okamžiky,

Události, osudy, pestrá pocta životu.

Nechte knihy množit se, žít, sílit -

Pojivová tkáň po staletí."

( V. Sikorsky)

Proč je dnes potřeba užší interakce mezi knihovníkem a učitelem školního předmětu?

Problém moderní škola je vštípit čtenáři informační gramotnost jako nejdůležitější lidskou dovednost. Absolvent školy musí mít schopnost získávat informace z různých zdrojů, zpracovávat je pomocí logických operací a aplikovat je v různých životních situacích; a dospělý čtenář musí mít informační a bibliografickou kulturu.

Skluzavka 3 Školní knihovna je dnes nezbytným článkem vzdělávacího prostředí, tzn. a ona sama je tím materiálním a duchovním prostředím schopným zintenzivnit tvůrčí činnost dětí i dospělých.

hlavním úkolem žádný školní knihovna jako informační centrum má poskytovat pomoc žákům a učitelům ve vzdělávacím procesu. Bez dobré knihovny nebude škola schopna plnit své vzdělávací a vzdělávací funkce na vysoké úrovni.

Školní knihovna poskytuje informace nezbytné pro úspěšnou existenci v moderní informační společnosti, kde znalosti hrají zásadní roli.

Skluzavka 4 A prvňáček a absolvent školy a učitel a ředitel vzdělávací instituce jsou zapojeni do společné oběžné dráhy, jejíž název je vzdělávání. Spolupráce mezi knihovníky a učiteli prokazatelně zlepšuje úroveň gramotnosti studentů, podporuje rozvoj dovedností čtení a zapamatování a rozvíjí schopnost používat informační a komunikační technologie.

Interakce mezi knihovníkem a studentským čtenářem je založena na principech „pedagogiky spolutvoření“, kde knihovna hraje aktivní roli. To je předevšímindividuální dílo postavené formou dialogu a mimoškolní život školáka .

Skluzavka 5 -- schéma

Skluzavka 6 Knihovna jako prvek vzdělávacího prostředí je schopna aktivizovat tvůrčí a intelektuální potenciál dítěte a stát se informačním centrem školy.

Odtud je hlavní účel školních knihovenpodporovat formování dovedností v oblasti informační kultury studentů, učitelů a rodičů.

K dosažení tohoto cíle řeší školy následující úkoly :

Zajištění obsahové různorodosti vzdělávacího procesu školy na základě kvalitní akvizice knihovního fondu.

Účelná organizace a design knihovny jako předmětově-informačního prostředí pro čtenáře.

Výchova k morálce, formování estetického vkusu prostřednictvím seznamování s hodnotami národní a světové kultury.

Návrat dětí ke čtení, které zůstává jediným spolehlivým prostředkem k zachování instituce kultury.

Skluzavka 7 Prioritní oblasti interakce mezi školou a knihovnou vzdělávací instituce:

Formování pevných základů mravního a zdravého životního stylu prostřednictvím organizace mimoškolních aktivit.

Rozvoj duchovních a fyzických schopností jedince,

Formování čtení,

Výběr uměleckých, vědeckých a metodologická literatura,

Neustálé sledování čtenářských zájmů studentů pomocí reflexních technologií.

Rozvoj duchovní, mravní a občanský vlastenecké výchovyškoláci v prostředí knihovny.

Práce s nadanými dětmi.

Pomoc při výuce studentů navrhování a modelování v oblasti komunikace prostřednictvím organizace aktivních forem činnosti;

studovat historické zkušenosti s organizováním komunikace mezi lidmi v lidských společenstvích,

jejich role a důsledky pro následující generace;

naučit se projevovat empatii, vytvářet pozitivní komunikační situace;

formování analytických a reflexních komunikačních dovedností.

Skluzavka 8 forem práce

K podpoře kultury čtení u dětí a dospívajících využívají školní knihovny různé tvary funguje:

Knihovní lekce;

výstavy knih;

recenze literatury o otázkách kultury čtení;

tématické večery, ústní deníky, literární salonky;

literární soutěže, kvízy, hry; projektové a výzkumné činnosti.

Nové informační technologie dnes rychle vstoupily do knihovnických a informačních aktivit.

Ale poslání školní knihovny – přilákat děti ke čtení – se nezměnilo, jen získalo novou hloubku a obsah a dostalo nový potenciál.

Skluzavka 9 V současné době jsou multimediální prostředky využívány téměř ve všech oblastech vzdělávacích aktivit.

Je třeba dát přednostprezentační, interaktivní, multimediální formy informační, vzdělávací a kulturně-oddechové činnosti.

Používají se následující interaktivní formuláře:

Elektronické prezentace knižní výstavy

Lekce elektronické knihovny

virtuální konference,

Ústní časopisy - prezentace

Diapozitivy - filmy

Literární salonky s elektronickými prezentacemi.

Skluzavka 10 Pojďme si to shrnout

- Jaké jsou aktivní formy interakce mezi „učitelem a knihovníkem“?

Zajišťování vzdělávacího procesu a sebevzdělávání prostřednictvím informačních a knihovnických služeb, tzn. poskytování informační, metodické a konzultační pomoci zaměstnancůmškoly.

Knihovníci a učitelé propojují teorii s praxí.

Knihovníci učí školáky hodnotit internetové zdroje a společně s učiteli rozvíjejí žádoucí postoje.

Společně učí odpovědnosti při používání digitálních zdrojů na základě samostatného myšlení.

Knihovník radí školákům jejich schopnost rozhodovat se na základě sebeúcty, kterádoplňuje, ale nenahrazuje hodnocení prospěchu žáka zadané vyučujícím předmětu.

- Proč se knihovník a učitel spojují?

Sdílet odpovědnost za rozvoj touhy dětí učit se, rozumět informacím a schopnosti vyvozovat vlastní závěry a vytvářet nové znalosti, sdíletÓ přijímané a uznávané ostatními.

Taková spolupráce mezi školou a dětmi a veřejné knihovny vede ke společným síťovým inovacím při utváření a informační gramotnosti a kultuře školáků a jejich rodičů.

Studenti vyhledávají informace aktivně a samostatně, využívají různé zdroje prezentující různé úhly pohledu.

Podporovat rozvoj zájmu školáků o čtení prostřednictvím účasti na soutěžích a festivalech.

- Co je základem pro interakci mezi školou a knihovnou?

Jednotný program informatizace školy schválený učitelskou radou školy (projekty, samostatné vzdělávací programy pro školáky a učitele s přihlédnutím k nezávislým výzkumům, konzultace).

Komunita stejně smýšlejících lidí (škola, knihovna, online komunity)

Podpora rodičů (prostřednictvím blogů, wiki prostředí atd.).

Spolupráce s veřejnými a dětskými knihovnami (k rozvoji informační gramotnosti rodičů a školáků).

Skluzavka 11 – přísloví Skluzavka 12 – děkuji za pozornost