Tři druhy pohádek. Jaké existují pohádky? Úplná klasifikace

Bez pohádek si náš život prostě nelze představit. Poznáváme je zpět raného dětství. Z pohádek se poprvé dozvídáme, že na světě je dobro a zlo, dobro a zlo. Pohádky probouzejí a rozvíjejí představivost, učí malého človíčka rozlišovat dobré od zlého, myslet, cítit a vcítit se a postupně ho připravovat na vstup do dospělý život. Nejprve nám maminka přečte „Tuřínu“ a „Kuře Ryaba“, pak nás seznámí s Magický svět pohádky Puškina a Charlese Perraulta. A tam už jsme to sami četli úžasné pohádky Nikolaj Nosov, Vitalij Bianki a Jevgenij Schwartz. Jaké existují pohádky?

Pohádky jsou:

lidový nebo folklórní;
literární nebo autorská práva.

Typy lidových dětských pohádek

Lidová pohádka k nám přišel z hlubin staletí. Po těžké době pracovní den nebo dlouhé zimní večery Se zapálenou pochodní v chatě se vyprávělo a poslouchalo pohádky. Pak si je navzájem převyprávěli, zjednodušili nebo přikrášlili, obohatili o nové postavy a události. Tak byli předáváni z úst k ústům, z generace na generaci. Ale pohádky nebyly psány jen pro zábavu, lidé v nich chtěli vyjádřit svůj postoj k životu. V lidových vyprávěních vidíme víru v rozum, dobro a spravedlnost, triumf pravdy nad lží, oslavu odvahy a statečnosti, pohrdání hloupostí, nenávist k nepřátelům nebo jejich výsměch. Lidová pohádka umožňuje pocítit spojení s minulostí a poskytuje příležitost připojit se k počátkům lidové kultury.

Lidové příběhy jsou zase rozděleny do tří typů:

pohádky o zvířatech;
pohádky;
každodenní pohádky.

Pohádky o zvířatech. Zvířata žila po boku lidí od nepaměti, a tak není divu, že jsou často hlavními postavami lidových vyprávění. Navíc v pohádkách zvířata často mají lidské vlastnosti. Takový pohádková postava je čtenáři hned jasnější. A role člověka v ději pohádky může být primární, sekundární nebo rovnocenná. Podle žánru jsou to pohádky o zvířátkách a pohádky kumulované (opakovací pohádky). Výrazná vlastnost kumulativní příběh je opakované opakování dějové jednotky, jako například v „Turnip“ a „Ryaba Hen“.

Pohádky se liší tím, že jejich hrdinové jednají ve fantasy prostředí, neskutečný svět který žije a jedná podle svých zvláštních zákonů, odlišných od lidských. Taková pohádka je plná kouzelných událostí a dobrodružství, vzrušujících představivost. Pohádky jsou klasifikovány podle děje:

hrdinské příběhy o boji a vítězství nad kouzelným tvorem - hadem, zlobrem, obrem, čarodějnicí, netvorem nebo zlým čarodějem;
příběhy související s hledáním nebo použitím nějakého magického předmětu;
příběhy související se svatebními zkouškami;
pohádky o utlačovaných v rodině (např. o nevlastní dceři a zlé maceše).

Každodenní pohádky. Rysem každodenních pohádek je odraz všedního dne lidový život A každodenní život. Stoupají v nich sociální problémy, negativní lidské vlastnosti a jednání jsou zesměšňovány. Každodenní pohádka může obsahovat i prvky pohádka. V každodenních pohádkách se zpravidla vysmívají chamtiví kněží a hloupí statkáři a hrdina pohádky (muž, voják) vychází ze všech potíží vítězně.

Druhy literárních pohádek pro děti

Co je literární pohádka? Literární pohádka má autora, proto se jí také říká autorská pohádka. Tento kus umění, který může být napsán v prozaické nebo poetické formě. Děj literární pohádky lze vycházet z folklórní prameny nebo může být výhradně originálním nápadem autora. Literární pohádka dějově pestřejší, vyprávění v něm bohatší, překypuje rozmanitostí literární prostředky. Stejně jako lidová pohádka obsahuje také fikci a magii. Ale předchůdcem autorčiny pohádky byla samozřejmě lidová pohádka, ta je příliš spjata s folklórem, který ji zrodil. Autor, autorova individuální fantazie, výběr z pokladnice folklóru jen toho, co autor potřebuje k vyjádření a zformulování svých myšlenek a pocitů - to je hlavní rozdíl mezi literární pohádkou a folklórní.

Vynikajícími příklady literárních pohádek jsou pohádky A.S. Pushkina, K.D. Ushinsky, G.Kh. Andersen, bratři Grimmové, E. Schwartz, V. Bianchi, J. R. R. Tolkien a mnoho dalších úžasných autorů pohádek.

Přes rozdíly v typech a žánrech mají všechny pohádky jeden jednotící princip – dobro. Po všech zvratech a nepravdách v pohádce vždy zvítězí dobro a spravedlnost. Nemůže být zlé pohádky. Jsou jen dobré pohádky. Proto jsou to pohádky.

Pohádka je zázrak! Nádherný svět, známý z dětství, kde dobro vždy zvítězí nad zlem. Na stránkách pohádkových knih žijí mluvící zvířátka a draci, stateční hrdinové i krásné princezny, hodné víly i zlí čarodějové. Pohádky povzbuzují nejen k víře v zázraky, ale také učí laskavosti, soucitu, nevzdávat se těžkostem, naslouchat rodičům a nesoudit ostatní podle vzhledu.

Jaké jsou pohádky?

Pohádka je příběh s fiktivními postavami a zápletkou, která je každodenní, hrdinské nebo magické povahy. Jsou folklorní (složené lidem), literární (obsahují rysy lidových pohádek, ale patří jednomu autorovi) a autorské (napsané jedním konkrétním autorem). Folklorní pohádky se dělí na kouzelné, všední a o zvířatech.

Folklór

Než se dostanou ke čtenáři, ujdou dlouhou cestu. Předávají se ústně z generace na generaci, dokud je nějaký sběratel legend nezapíše na papír. Předpokládá se, že hrdiny prvních příběhů byli Země, Slunce, Měsíc a další přírodní jev a obrázky lidí a zvířat se začaly používat později.

Lidové příběhy mají poměrně jednoduchou strukturu: rčení, začátek a konec. Text je dobře čitelný a neobsahuje složitá slova. Ale i přes svou zdánlivou jednoduchost si zachovává veškeré bohatství ruského jazyka. Folklorní pohádky jsou snadno pochopitelné i pro děti, což je činí nejlepší volba na čtení před spaním. Dítě tak nejen připravíte na spánek, ale také nenápadně poučíte životních hodnot.

Hlavní rysy pohádky:

Pohádková klišé „Byl jednou“, „V jistém království“.
Používání přísloví a rčení.
Povinné vítězství dobra ve finále.
Zkoušky, kterými hrdinové procházejí, mají výchovný a morální charakter.
Zvířata zachráněná hrdinou mu pomáhají dostat se z obtížných situací.

Domácnost

Akce se odehrává v Každodenní život, ne „ve vzdáleném království“, ale obyčejné město nebo vesnice. Je popsán tehdejší život, rysy a zvyky. Hrdiny jsou chudí a obchodníci, manželé, vojáci, sluhové a páni. Děj je založen na obyčejný životní situace a konflikty, které musí hrdinové vyřešit pomocí dovednosti, vynalézavosti a dokonce i mazanosti.

Každodenní pohádky jsou zesměšňovány lidské neřesti chamtivost, hloupost, neznalost. Hlavním poselstvím takových příběhů je, že se člověk nemá bát práce, nelení a sebevědomě překonává překážky. Chovejte se k druhým laskavě, reagujte na smutek druhých, nelžete ani nebuďte lakomí. Například „Kaše ze sekery“, „Třída“, „Sedmiletá dcera“.

O zvířatech

Často jsou postavami zvířata. Žijí a komunikují jako lidé, mluví a hrají si žerty, hádají se a uzavírají mír. Mezi postavami není jasný charakter rozdělení na pozitivní a negativních hrdinů . Každý z nich je obdařen jedním charakteristický rys, která se odehrává v zápletce pohádky. Mazaná liška, vzteklý vlk, pracovitý zajíc a moudrá sova. Takové obrázky jsou dětem srozumitelné a dávají představy o inteligenci a hlouposti, zbabělosti a odvaze, chamtivosti a laskavosti.

Magický

co je to pohádka? Tento tajemný svět, plný magie a kouzla. Kde mohou mluvit zvířata, příroda a dokonce i předměty. Kompozice je složitější, obsahuje úvod, zápletku, ústřední zápletku, vyvrcholení a rozuzlení. Děj je založen na překonání těžké situace nebo znovuzískání ztráty. Například „Morozko“, „Finist Clear Falcon“, „Popelka“.

Svět postav je neuvěřitelně rozmanitý. G velcí hrdinové mají všechno pozitivní vlastnosti, tedy jako laskavost, štědrost, vstřícnost, odvaha. Proti nim stojí zlí, chamtiví a sobečtí negativní hrdinové. V boji proti nepřátelům kladným hrdinům pomáhají báječní pomocníci a magické předměty. Konec je určitě šťastný. Hrdina se vrací domů s poctami, když překonal všechna protivenství a překážky.

Literární

Má konkrétního autora, ale úzce souvisí s folklórem. Literární pohádka odráží autorův pohled na svět, jeho tehdejší představy a touhy lidové pohádky demonstrovat zobecněné hodnoty. Spisovatel se vcítí do hlavních postav, vyjadřuje sympatie k jednotlivcům jednající osoby a otevřeně zesměšňuje negativní postavy.

Základem jsou často zápletky lidových pohádek.

příslušnost hrdiny do světa magie;
nepřátelství mezi adoptivními rodiči a dětmi;
hrdinovi pomáhá příroda, živí tvorové a magické atributy.

K napodobování lidových příběhů se používají stejné principy: pohádkové prostředí, mluvící zvířata, trojité opakování a lidová slovesnost. Často se používají obrazy hlavních postav lidových příběhů: Ivan blázen, Baba Yaga, car Koschei a další. Autor se snaží o větší detail, postavy a osobní kvality Postavy jsou detailně popsány, prostředí se blíží realitě a vždy jsou přítomny dvě generace: starší (rodiče) a mladší (děti).

Mezi živé příklady literární pohádky patří dílo A. Puškina “ zlaté ryby", G. Andersen" Sněhová královna“ a C. Perrault „Kocour v botách“.

Ať už se jedná o jakoukoli pohádku, jejím cílem je naučit dítě nezoufat, odvážně přijímat úkoly a respektovat názory jiných lidí. Při pohledu na zářivé ilustrace je snadné vymyslet si vlastní zápletku na základě již známého příběhu. I dospělému člověku prospěje, když se odpoutá od běžného koloběhu dnů a ponoří se do sebe krásný svět kouzlo.

„Pohádka“ pochází ze slova „ukázat“. Moderní význam Koncept „pohádky“ získal v 17. století. Předtím se používalo slovo „bajka“.

Zpravidla jsou pohádky určeny dětem. Tento epická díla kouzelná postava. Konec pohádky bývá šťastný. Pohádka pomáhá dítěti v procesu učení se pravidlům a smyslu života, potřebě chránit své rodinné hodnoty, slušné zacházení ostatním.
Pohádka zároveň nese obrovské informace, předávané z generace na generaci, které pomáhají utvářet charakter člověka a které jsou založeny na úctě k předkům.
Původem jsou pohádky buď folklórní, nebo originální.

Folklorní pohádky

Folklorní příběhy vytvořené lidmi rozdílné země. Je to prozaické (někdy poetické) orální historie o fiktivních událostech v té či oné době. Pohádka si nečiní nárok na to, aby byla autentická (na rozdíl např. od mýtu, eposu nebo legendy). Lidová pohádka historicky předchází literární, je anonymní (nemá konkrétního autora).
Lidová pohádka má svou specifickou poetiku a klišé(razítka). Například začátek „Kdysi...“, „V určitém království, v určitém státě...“ atd.
Protože lidová pohádka je dílem ústní lidové umění, pak se děj lidové pohádky může opakovat v mnoha textech. Umožňuje improvizaci interpreta příběhu. Proto mohou mít texty jedné pohádky variace.

Literární pohádky

Literární pohádky úzce souvisí s lidovými pohádkami, ale mají konkrétního autora. Jejich obsah je nový a nemá žádné slovní obměny.

Autorské pohádky

Originalitou děje mají autorčiny pohádky blízko k těm literárním. Mohou ale být zpracováním známé folklórní zápletky, kterou autor využívá podle vlastního uvážení: mění průběh akce, přidává postavy atp. Obvykle se termín „autorská pohádka“ používá pro ty pohádky, které mají autora, tzn. a pro literární.

Hlavní žánry pohádek

Pohádky o zvířatech

Kolobok. Park kovaných figurek (Doněck)
Autor: Sigismund von Dobschütz – vlastní práce, z Wikipedie
V těchto pohádkách jsou hlavními postavami zvířata, ptáci, ryby, stejně jako rostliny, přírodní jevy nebo předměty („Tereshechka“, „Kolobok“, „Ryaba Hen“, „Teremok“ atd.). Pohádky o zvířatech jsou často také kouzelné - v ruských pohádkách jsou oblíbenými postavami kouzelná zvířata, která mohou mluvit a pomáhat hlavní postavě („Baba Yaga“, „Geese-Swans“, „Po štikový příkaz" atd.).

Pohádky

V. M. Vasnetsov „Žabí princezna“ (1918)
Děj pohádky je založen na příběhu o překonávání některých překážek pomocí zázračných prostředků nebo kouzelných pomocníků. Pohádka má obvykle následující složení: expozice(začátek hlavních událostí v díle), začátek akce, vývoj zápletky, vyvrcholení A rozuzlení. Vyvrcholení – nejvyšší bod rozvoj akce v práci. Vrcholem pohádky je vítězství hrdiny nad protivníkem nebo okolnostmi („Ivan Tsarevich a šedý vlk“, „Morozko“ atd.).

Společenské a každodenní pohádky

N. Matorin „Tom Thumb“ (pohlednice)
Pohádky tohoto žánru mají stejnou skladbu jako pohádky, ale jsou více spjaty s realitou. V nich je pouze pozemský svět, rysy každodenního života jsou realisticky přenášeny a hlavní postava – obyčejný člověk, bojující za spravedlnost a dosažení svého cíle pomocí vynalézavosti, šikovnosti a mazanosti.

Anekdotické pohádky

Takové příběhy jsou rozšířeným vyprávěním anekdoty.

Mladý muž šel na ryby a jeho žena ho doprovázela; Ušel jsem kilometr a začal jsem brečet.

Neplač, ženo, brzy tam budu.

Pláču kvůli tomu? Je mi zima na nohy!

Pohádky

Bajky (naučná literatura) – pohádky postavené na nesmyslech. Jsou objemově malé a často mají podobu rytmické prózy. Bajky představují speciální žánr folklór, který se vyskytuje u všech národů.
„Býval, na bosou nohu si dával sekeru, opásal se sekerou, štípal dřevo šerpou... Zhona byla kráska... koukala z okna a psi štěkal by tři dny...“ (fragment z „Northern Tales“ od N.E. Onchukova).

Oskar Herrfurth "Baron Munchausen a jeho sekaný kůň"
V beletrie Příklady bajek zahrnují dobrodružství barona Munchausena v podání Ericha Raspeho, dobrodružství hrdinů Rabelaisova románu „Gargantua a Pantagruel“ a báseň „Zmatek“ od Korneyho Chukovského.

Sběratelé pohádek

Prvním sběratelem lidových pohádek v Evropě byl francouzský básník a literární kritik Charles Perrault (1628-1703).

F. Lallemald „Portrét Charlese Perraulta“ (1665)
V roce 1697 vydal sbírku „Příběhy matky husy“. Sbírka obsahovala 8 prozaických pohádek, nyní světově proslulých:

"Popelka"
"Kocour v botách"
"Červená Karkulka"
"Tom Palec"
"Pohádkové dárky"
"Rike-Khokholok"
"Spící kráska"
"Modrý vous".

V letech 1704-1717 V Paříži vyšlo zkrácené vydání arabských příběhů „Tisíc a jedna noc“, které pro krále připravil Antoine Galland. Ludvík XIV. Ale to byly jednotlivé sbírky. Počátek systematického sběru pohádkového folklóru však položili představitelé německé mytologické školy ve folkloristice - především členové okruhu heidelberských romantiků Bratři Grimmové: Wilhelm a Jacob.

Elizabeth Yerichau-Bauman "Bratři Grimmové"
V letech 1812-1814. vydali sbírku „Domov a rodina Německé pohádky“, která zahrnuje dodnes oblíbené pohádky"Sněhurka", " Brémští hudebníci“, „Vlk a sedm koziček“ a mnoho dalších. Poté, co se sbírka objevila, projevili zájem o svůj rodný folklór spisovatelé a vědci z jiných evropských zemí.
Bratři Grimmové měli předchůdce v samotném Německu: v letech 1782-1786. Německý spisovatel Johann Karl August Muzeus sestavil 5dílnou sbírku německých lidových pohádek, která vyšla teprve v roce 1811.
Rusové v Rusku lidové pohádky Jako první sbíral ruský etnograf Alexandr Nikolajevič Afanasjev.

Pohádka. Typy pohádek

Poprvé se dítě setkává s pohádkou ve věku 1 až 1,5 roku, právě v této době se každý dospělý v rodině stává vypravěčem. Dospělí přitom pohádky jen nevyprávějí, ale vzpomínají na pohádky z dětství, které jim zase vyprávěli rodiče. Lze tak vysledovat spojení mezi generacemi, které nebude v budoucnu přerušeno příchodem obrovské množství moderní technologie. První knihou, která se objeví v životě člověka ve věku kolem 3 let, je pohádka, pohádka, kterou nyní můžete nejen slyšet od dospělých, ale také vidět její postavy na obrázcích. Dětské knihy jsou zpravidla velmi dobře a barevně ilustrované. Právě u takových knih začíná dítě dělat první krůčky do rozsáhlého světa literatury. A úkolem dospělých je zaujmout je na zvýšení těchto kroků a pomoci dítěti posunout se dále v poznávání literatury celého světa.

Pohádka je fiktivní příběh se šťastným koncem a nevyhnutelným vítězstvím dobra nad zlem.

Patří sem také mýty, legendy, metafory, přísloví atd. Jednou z forem je pohádka estetická kreativita u dětí. Jedním z jejích kořenů je dílo dětské fantazie: fantazie jakožto orgán emocionální sféry hledá obrazy, aby v nich vyjádřila dětské pocity. Při poslechu pohádek si dítě užívá stejnou svobodu ve hře obrazů, jakou si užívá ve hře pohybů. .

Pohled na pohádku folklórní próza, známý mezi všemi národy. Pokud provedete průzkum na ulici mezi dospělými a dětmi, „Jaké pohádky znáš, pamatuješ a umíš vyprávět bez přemýšlení“, pak to budou z větší části „Kolobok“, „Turnip“, „Kuře Ryaba“ . Ale pokud se zeptáte na objasnění, k jakému typu lidových příběhů patří, pak na tuto otázku bude schopen odpovědět jen málokdo. Na první pohled se může zdát, že znalost typů pohádek není až tak důležitá. Ale právě typ pohádky předpokládá události, postavy a děj díla.

V současnosti existují dva hlavní typy pohádek: lidové a autorské. Lidové i autorské pohádky lze zase rozdělit na pohádky o zvířátkách, pohádky všední, strašidelné, kouzelné a jiné. Navíc autorské pohádky mohou být didaktické a psychokorektivní.

Pohádky o zvířatech:

Pohádky o zvířatech jsou rozšířeným žánrem. Vyprávějí o zvycích, tricích a dobrodružstvích obyčejných, známých divokých i domácích zvířat, o ptácích a otrocích, jejichž vztahy jsou velmi podobné vztahům mezi lidmi. A charakter zvířat je podobný jako u lidí: medvěd je hloupý, zajíc je zbabělý, vlk je lakomý, Lisa Patrikeevna je mazanější než mazaná, oklame každého, koho chcete. „Byl jednou jeden dědeček a žena a měli kuře, Ryaba...“ nádherná pohádka! Je obratně stavěná – není těžké si ji zapamatovat, proto se na ni pamatuje ještě z dětství. Krátké, nic zbytečného. A kolik akce je v tom, hrdinové - dědeček, babička, kuře, myš. Stejně záživná a zajímavá je pohádka o tuřínu. Samozřejmě, že taková díla jsou určena pro nejmenší. Při jejich poslechu se miminko mnohému naučí, rozvíjí svou mysl a představivost – vždyť je potřeba vidět a představit si všechna tato malá zvířátka, jak běhají a hrají si. Kruhová konstrukce pohádky zároveň pomáhá k jejímu rychlému zapamatování. Tyto pohádky jsou velmi vhodné pro inscenování divadelních her, takže se často používají pro představení, ve kterých jsou herci samotné děti.

Pohádky se zvířátky jsou krátké a kompozičně jednoduché. Často se jedna epizoda opakuje několikrát. Takže např. třikrát přijde liška pod okno kočky a kohoutí boudy, mnohokrát se zvířata snaží vyhnat lišku ze zaječího domku atd. V ruských pohádkách obyvatelé lesů, polí, popř. objevují se stepi. Ptáci jsou zastoupeni různými způsoby: havran, vrabec, volavka, jeřáb, tetřívek, sova, datel. Existuje hmyz: moucha, komár, včela, mravenec, pavouk.

Další skupinou subjektů jsou domácí zvířata a ptáci. Slované byli každý den obklíčeni a stávali se postavami v jejich pohádkách: vůl, beran, kůň, pes, kočka, kohout, husa, kachna. Pohádky podporují předávání znalostí a životní zkušenost od dospělých po děti, mají pedagogické zaměření k čemu slouží jejich jednoduchost? umělecká forma, stejně jako hravý způsob provedení: použití písní, dialogů, zvukové nahrávky, rytmu, rýmu.

Užitečné jsou zejména tzv. řetězové pohádky, kde je potřeba velmi pečlivě sledovat pořadí epizod a jejich logiku. Pozoruhodný příklad Takovou pohádkou je pohádka o tom, jak koza poslala kozu pro ořechy. Celá pohádka se skládá z dlouhé rýmované kozí písně, jejíž slova zní: "Není koza s ořechy, není koza s horkými!" - jsou známé téměř všem.

Každodenní pohádky:

Mluví o peripetiích rodinný život, ukázat metody rozlišení konfliktní situace, vytvořit postoj zdravého rozumu a zdravého smyslu pro humor ve vztahu k nepřízni osudu a mluvit o malých rodinných tricích.

Každodenní pohádky jsou plné humoru, dávají komické portréty nekonečných lenochů, bláznů, kteří všechno dělají ve špatnou dobu, nevrlých, tvrdohlavých manželek. Tyto příběhy přesně vyjadřují každodenní život a okolnosti lidový život. To ale neznamená, že odráží realitu stejně jako v zrcadle. Pravda zde koexistuje, jak by to v pohádce mělo být, s fikcí, s událostmi a činy, které se ve skutečnosti stát nemohou. Například krutá královna je napravena tím, že si na několik dní vymění místo s manželkou rváčského ševce; Muž, který nešťastnou náhodou zabil pánova psa, je verdiktem soudu povinen v noci štěkat a hlídat usedlost. V každodenní pohádce existuje jen jeden svět, ve kterém žijí všichni hrdinové událostí. Všechno je tu obyčejné, všechno se děje v reálném životě.

Charakteristiky hrdinů těchto pohádek jsou vždy stejné: statkář, pán - lakomý, hloupý, krutý, arogantní, často hrubý. Postoj ke králi je ambivalentní. Pokud vedle něj jednají bojaři a dvořané, pak je car nutně na straně rolníka. Ale pokud se muž a král potkají jeden na jednoho, pak je to král proti muži. Kněz je také často lakomý, nemá odpor k pití a někdy je pokrytecký. Ale nikdy není hrubý nebo krutý. Je vždy přítulný. Jeho oblíbené slovo je "světlo": "Ty jsi moje světlo, Vanyusha!" Příběh respektuje dobré, zručné pracovníky.

V každodenní pohádce se člověk nikdy neobejde bez klamu, krádež je docela přijatelná. Díky nepravděpodobnosti událostí jsou každodenní pohádky pohádkami, a to nejen životní příběhy. Jejich estetika vyžaduje neobvyklý, nečekaný, náhlý vývoj akce, který by měl v posluchačích vyvolat překvapení a v důsledku toho i empatii či smích. Tyto příběhy se někdy objevují fantasy postavy: sakra, běda-neštěstí, sdílej. Smyslem těchto obrazů je pouze odhalit životní konflikt, který je základem pohádkové zápletky. Děj se vyvíjí díky hrdinově srážce ne s magické síly a s komplexem životní problémy. Z těch nejbeznadějnějších situací vychází hrdina nezraněn, protože mu pomáhá šťastná shoda okolností. Častěji si ale pomáhá sám – vynalézavostí, vynalézavostí, dokonce lstí.

Strašidelné příběhy:

Tyto příběhy vyprávějí o zlí duchové. V moderní dětské literatuře se také rozlišuje pohádka a horor. Zřejmě zde máme co do činění se zkušeností dětské autoterapie: opakovaným modelováním a prožíváním alarmující situace v pohádce se děti zbavují napětí a získávají nové způsoby reakce.

Co je to hororový příběh? Jedná se o nejzajímavější psychologický materiál, který vám umožní nahlédnout do skrytých zákoutí světa dětí. Městské hororové příběhy jsou jen málo „zkažené“ přímým vlivem moderní kultura dospělí a nesou jasný otisk dětství: dětskou logiku, dětské obavy a problémy související s věkem. Obsah děsivé příběhy velmi závisí na kulturních a společenských tradicích prostředí, ve kterém dítě vyrůstá a vyrůstá. Tyto příběhy mezi dětmi z různých zemí mají nepochybnou podobnost v zápletkách, poetických rysech a způsobu provedení. Podobnost spočívá jak ve společných folklorních pohádkových kořenech strašidelných příběhů, tak v psychologii malých vypravěčů a posluchačů, v jejichž kolektivním životě mají hororové příběhy zvláštní místo a význam.

Hrdinové hororového příběhu jsou konvenční a bezejmenní. Jejich charaktery nejsou odhaleny a jejich činy téměř nejsou motivované. Jednoduše představují střet sil dobra a zla. V hororovém příběhu můžete vždy najít postavy trpící - jedná se o členy pohádkové rodiny. Právě s dětským hrdinou se vypravěč ztotožňuje. Rozmanitost hororových příběhů je malá. Jako v pohádce jsou sestaveny z tradičních sémantických kostek - motivů, situací. Téměř všechny jasně nesou razítko psychické problémy dětství.

Pohádky: .

Na rozdíl od jiných typů pohádek jsou pohádky založeny na velmi jasné kompozici a zápletce. A také nejčastěji rozpoznatelný soubor určitých univerzálních „vzorců“, podle kterých je snadné jej rozpoznat a rozlišit. Toto je standardní začátek - „Kdysi žilo v určitém království v určitém státě ...“, nebo konec „A já jsem tam byl, pil med a pivo ...“, a standardní vzorce otázka-odpověď "Kam jdeš?", "Mučíš nebo utíkáš" a další. Pomáhají zapamatovat si a vyprávět pohádku a ozdobit ji...

Hlavní postava pohádky je vždy mladá. Podle legendy primitivní člověk moudrost lze získat pouze od předků. Ale předci jsou v jiném světě. Odtud všechny tyto cesty do různých měděných a jiných království, do podzemí a podmořský svět, do vzdáleného vzdáleného království - třicátého státu. To je proč hlavní postava opustí svůj domov a poté i obyčejný svět. Pátrání, bitvy – vše, co postava z pohádky nejčastěji dělá, se děje v jiném podivném světě.

V pohádce hrdina komunikuje s tvory, které v životě nepotkáte: Nesmrtelný Koschey, Baba Yaga, mnohohlavý had, obři a trpaslíci. Zde jsou také nevídaná zvířata: Jelen - Zlaté rohy, Prase - Zlatá štětina, Oheň - Pták. Hrdinovi často padají do náruče úžasné předměty: harfy, samogudy, samostatně sestavený ubrus, neviditelný klobouk. V takové pohádce je možné všechno. Pokud se chcete stát mladými, jezte omlazující jablka, musíte oživit princeznu nebo prince, pokropit je mrtvou vodou a poté živou vodou.

Ženské obrazy pohádek a jejich hrdinek jsou rozmanitější než mužské. Zde jsou moudré panny, mající úžasné čarodějnické schopnosti, krásy, jemné, poetické, věrné milenky, které pro své milované dokážou rozdupat tři páry železných bot, zlomit tři litinové hole, ohlodat tři kamenné chleby.

Vedle hlavních postav jsou vždy jejich úžasní pomocníci, odlišní povahou i původem, jsou jednotní ve své roli - doplňují a dotvářejí jednání hlavních postav, pomáhají jim v jejich boji, při řešení obtížných problémů, získávání kuriozit, vyhrát nevěstu.

Pozitivní hrdinové a hrdinky, jejich asistenti a úžasné předměty vytvářejí dokonalý, jasný a radostný svět. Tento svět čelí zlu života, temným silám.

Autorské pohádky: jsou pietnější a nápaditější než lidové pohádky. Pokud chceme pomoci pacientovi uvědomit si své vnitřní prožitky, pravděpodobně si vybereme autorská pohádka. Některé autorské pohádky tvoří negativní životní scénář, ale ten se rozvíjí pouze tehdy, jsou-li filozofické, duchovní význam pohádka nebyla pochopena (tj. existoval dominantní pocit, který vedl k volbě určitého okamžiku) Poté pracujte s životní scénář musí začít přehodnocením filozofický význam pohádky.

Tento typ originálních pohádek, stejně jako didaktické pohádky, vytvářejí učitelé pro „balení“ vzdělávací materiál. Zároveň jsou animovány abstraktní symboly (čísla, písmena, zvuky, aritmetické operace atd.), které vytvářejí pohádkový obraz světa, ve kterém žijí. Tyto příběhy mohou odhalit význam a důležitost určitých znalostí. Ve tvaru didaktické pohádky tréninkové úkoly jsou „předány“. .

Didaktické pohádky vytvářejí učitelé k „zabalení“ vzdělávacího materiálu. Zároveň jsou animovány abstraktní symboly (čísla, písmena, zvuky, aritmetické operace atd.), které vytvářejí pohádkový obraz světa, ve kterém žijí. Didaktické pohádky mohou odhalit význam a důležitost určitých znalostí. Vzdělávací úkoly jsou prezentovány formou didaktických pohádek.

Psychokorekční pohádky jsou vytvořeny tak, aby jemně ovlivnily chování dítěte. Hovoří o mnoha lidských problémech a každý se na stránkách pozná literární dílo. Mezi psychoterapeutické pohádky patří pohádky, které si dítě samo složilo, a pohádky psané společně s dítětem. .

Náprava zde znamená „nahradit“ neefektivní styl chování produktivnějším a také vysvětlit dítěti význam toho, co se děje. V psychokorekčních pohádkách je posluchači (čtenáři) obvykle předkládán model chování, kterým může překonat své obtíže. Události, které se hrdinovi stanou, by přitom měly být podobné skutečným situacím v životě dětí. Prostřednictvím pohádky dítě získává možnost porozumět vlastním prožitkům, individuálním psychologické vlastnosti. Alternativní modely chování, chápané prostřednictvím pohádky, pomáhají dítěti vidět různé tváře vznikající situace a nacházet v nich nové významy.

Literární pohádka je celý směr v beletrii. Za dlouhá léta Ve svém formování a vývoji se tento žánr stal univerzálním žánrem, pokrývajícím všechny jevy okolního života a přírody, výdobytky vědy a techniky.

Stejně jako lidová pohádka, neustále se měnící, absorbovala rysy nová realita, literární pohádka byla vždy neodmyslitelně spjata se společensko-historickými událostmi a literárními a estetickými směry.

Literární pohádky romantiků se vyznačují spojením magického, fantastického, strašidelného a mystického s moderní realitou.

Rozhodující krok k literární pohádce udělal zakladatel tohoto žánru H. C. Andersen, spisovatel, který tvrdil, že pohádky jsou „skvělé, nejlepší zlato na světě, zlato, které se třpytí v dětských očích, zvoní smíchem z dětské rty a rty rodičů.“ . Každá květina, každá pouliční osvětlení Vyprávěli svůj příběh a on ho předal dětem.

Pohádky dánského spisovatele jsou naplněny celou řadou lidské pocity a nálady: laskavost, milosrdenství, obdiv, lítost, ironie, soucit. A co je nejdůležitější - láska. Základem literární pohádky může být fantastický obraz, zrozený z představ dítěte.

Humor v literární pohádce je jiného charakteru a stal se jejím výrazným rysem. Literární pohádky psané pro dospělé se někdy stávají oblíbenou četbou dětí. Mezi dětmi je velmi oblíbená pohádková literatura s prvky nonsensu: paradox, překvapení, zdánlivý nesmysl, poetické „nesmysly“. E. Uspenskij se svou Čeburaškou a krokodýlem Genou, E. Raud, R. Pogodin ukázali nevyčerpatelné možnosti nesmyslů.

Literární pohádka má v dnešní době mnoho tváří. Mezi definicemi je nejúplnější formulace L. Yu.Braude: „Literární pohádka je umělecké dílo autora prozaické nebo básnické, založené buď na lidových pramenech, nebo vymyšlené samotným spisovatelem, v každém případě však podřízené jeho vůle, dílo, převážně fantastické, zobrazující nádherná dobrodružství, fiktivní nebo tradiční pohádkových hrdinů a v některých případech orientované na dítě; dílo, ve kterém kouzlo, zázrak hraje roli dějového faktoru a pomáhá charakterizovat postavy.“

Pohádka je jedním z hlavních typů ústního lidového umění. Fiktivní vyprávění fantastické, dobrodružné nebo každodenní povahy.

Pohádka je dílo, jehož hlavním rysem je „orientace na odhalování životní pravdy pomocí konvenčně poetické fikce, která realitu pozvedává nebo redukuje“.

Pohádka je abstrahovaná forma místní legendy, prezentovaná ve zhuštěnější a krystalizovanější formě: původní forma folklórní pohádky jsou místní legendy, parapsychologické příběhy a příběhy o zázracích, které vznikají v podobě obyčejných halucinací díky pronikání archetypálních obsahů z kolektivního nevědomí.

Autoři téměř všech interpretací definují pohádku jako typ ústního vyprávění s fantastickou fikcí. Souvislost s mýty a legendami, na kterou poukázal M.-L. Von Franz posouvá pohádku za hranice jednoduchého fantasy příběhu. Pohádka není jen poetický vynález nebo hra fantazie; prostřednictvím obsahu, jazyka, zápletek a obrazů odráží kulturní hodnoty svého tvůrce.

Od pradávna byly pohádky blízké a srozumitelné obyčejným lidem. Fikce se v nich prolínala s realitou. Lidé žili v chudobě a snili o létajících kobercích, palácích a vlastnoručně sestavených ubrusech. A spravedlnost v ruských pohádkách vždy vítězila a dobro zvítězilo nad zlem. Není náhodou, že A.S. Puškin napsal: „Jaké potěšení jsou tyto pohádky! Každá je báseň!"

Pohádková kompozice:

1. Začátek. („V určitém království, v určitém státě žili…“).

2. Hlavní část.

3. Konec. („Začali žít – dobře žít a dělat dobré věci“ nebo „Zařídili hostinu celému světu...“).

Každá pohádka je zaměřena na sociální a pedagogický efekt: učí, povzbuzuje k aktivitě a dokonce léčí. Jinými slovy, potenciál pohádky je mnohem bohatší než její ideový a umělecký význam.

Pohádka se od ostatních prozaických žánrů liší rozvinutější estetickou stránkou. Estetický princip se projevuje idealizací dobroty, a to jak v názorném zobrazení „pohádkového světa“, tak v romantickém zabarvení událostí.

Moudrost a hodnota pohádky spočívá v tom, že odráží, odhaluje a umožňuje zažít význam nejdůležitějších univerzálních lidských hodnot a smysl života obvykle. Z hlediska všedního smyslu je pohádka naivní, z hlediska životního smyslu hluboká a nevyčerpatelná.

Nejdůležitější myšlenky, hlavní problémy, dějová jádra a - co je nejdůležitější - rovnováha sil, které přinášejí dobro a zlo, jsou v pohádkách v podstatě stejné. různé národy. V tomto smyslu žádná pohádka nezná hranic, je pro celé lidstvo.

Na tomto základě vzniká klasifikace typů pohádek, i když ne zcela jednotná. Problémově-tematickým přístupem se tak rozlišují pohádky věnované zvířatům, pohádky o neobvyklých a nadpřirozených událostech, dobrodružné pohádky, společenské a všední pohádky, anekdotické pohádky, pohádky naruby a další.

K dnešnímu dni byla přijata následující klasifikace ruských lidových příběhů:

1. Pohádky o zvířatech;

2. Pohádky;

3. Pohádky všedního dne.

Pohádky o zvířatech

V pohádkách o zvířátkách, rybách, zvířátkách, ptácích jednají, povídají si, vyhlašují si válku, uzavírají mír. Základem takových příběhů je totemismus (víra v totemické zvíře, patrona klanu), který vyústil v kult zvířete. Například medvěd, který se podle představ starých Slovanů stal hrdinou pohádek, dokázal předpovídat budoucnost. Často byl považován za strašlivé, pomstychtivé zvíře, neodpouštějící urážky (pohádka „Medvěd“). Čím dále víra v toto sahá, čím je člověk sebevědomější ve své schopnosti, tím větší je jeho moc nad zvířetem, „vítězství“ nad ním. To se děje například v pohádkách „Muž a medvěd“ a „Medvěd, pes a kočka“. Pohádky se výrazně liší od přesvědčení o zvířatech - v tom druhém velkou roli hraje beletrii související s pohanstvím. Věří se, že vlk je moudrý a mazaný, medvěd je hrozný. Pohádka ztrácí závislost na pohanství a stává se výsměchem zvířatům. Mytologie se v něm mění v umění. Pohádka se proměňuje v jakýsi umělecký vtip – kritiku těch bytostí, které jsou myšleny zvířaty. Odtud také blízkost těchto pohádek k bajkám („Liška a jeřáb“, „Šelmy v jámě“).

Pohádky

Pohádky pohádkového typu zahrnují kouzelné, dobrodružné a hrdinské. V srdci takových pohádek je nádherný svět. Nádherný svět je objektivní, fantastický, neomezený svět. Díky neomezené fantazii a úžasnému principu organizování materiálu v pohádkách s úžasným světem možné „proměny“, úžasné ve své rychlosti (děti rostou mílovými kroky, každým dnem jsou silnější nebo krásnější). Nejen rychlost procesu je neskutečná, ale i jeho samotný charakter (z pohádky „Sněhurka.“ „Hele, Sněhurce zrůžověly rty, otevřela se jí oči. Pak setřásla sníh a živá dívka vyšel ze závěje.“ „Konverze“ v pohádkách podivuhodného typu obvykle nastávají pomocí kouzelných bytostí nebo předmětů.

Každodenní pohádky

Charakteristickým znakem každodenních pohádek je reprodukce každodenního života v nich. Konflikt každodenní pohádkačasto spočívá v tom, že slušnost, čestnost, ušlechtilost pod rouškou prostoty a naivity stojí v protikladu k těm osobnostním kvalitám, které vždy vyvolávaly ostré odmítnutí mezi lidmi (chamtivost, hněv, závist).